中學(xué)2023年下半年工作總結(jié)（20篇范文）

第1篇 中學(xué)2023年下半年工作總結(jié)

2022—2022學(xué)年，xx中學(xué)在仲愷高新區(qū)管委會(huì)、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧” 校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。

一、管理工作有新舉措

（一）以創(chuàng)建工作為抓手，完善學(xué)校管理體系

管理工作是學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平，本學(xué)期我校以創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發(fā)揮管理實(shí)際功效。一方面是提升管理者水平。學(xué)校的管理人員主要由行政隊(duì)伍、德育隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍三支管理隊(duì)伍組成，我校通過推行例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑，打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是完善學(xué)校管理組織體系。根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，我們對(duì)校園管理體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，我們進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、績(jī)效工資分配方案和學(xué)校各項(xiàng)制度等等，不斷規(guī)范學(xué)校的管理，認(rèn)真落實(shí)管理工作的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮層級(jí)管理的作用，確保學(xué)校各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

（二）以安全工作為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化。

安全工作是學(xué)校工作開展的前提和保障，也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結(jié)合今年出現(xiàn)的甲流感疫情，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳，開展相關(guān)的專題板報(bào)，定期進(jìn)行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展師生安全疏散演練，并通過逃生演習(xí)，防止遇到突發(fā)事件時(shí)能夠緊急疏離。學(xué)校無小事，處處有安全。我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理，加強(qiáng)教師值日工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每天安排三名教師提前到?；蛟谡n間，在教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)，消除安全隱患。節(jié)假日還安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

（三）以文化活動(dòng)為依托，構(gòu)建多樣化特色教育平臺(tái)

在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性健康均衡全面發(fā)展，因此，我校把發(fā)展特長(zhǎng)教育作為學(xué)校特色教育的突破口，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的師生資源，通過文化活動(dòng)的形式，將教學(xué)內(nèi)容和德育工作滲入其中，寓教于樂，多種形式地開展教育教學(xué)工作。一是通過活動(dòng)開展主題班會(huì)、演講比賽、朗誦會(huì)、文藝展演、安全知識(shí)競(jìng)賽、文體比賽、交通安全知識(shí)征文比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是積極開展第二課堂興趣活動(dòng)，重點(diǎn)開展體藝類、文學(xué)類的活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)體藝尖子，我校聘請(qǐng)校外藝術(shù)專業(yè)教師對(duì)藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學(xué)生資源，深入開展美術(shù)、體育特長(zhǎng)教育，收到一定的效果，一學(xué)年來，我校有數(shù)十名學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校舞蹈隊(duì)參加惠州市文藝展演榮獲三等獎(jiǎng)，是惠城區(qū)唯一獲獎(jiǎng)的初級(jí)中學(xué)代表隊(duì)。其中，羅婉儀同學(xué)獲惠州市第二屆“中國(guó)移動(dòng)杯青少年藝術(shù)邀請(qǐng)賽、美術(shù)類少年組”銅獎(jiǎng)；黃培培、朱惠君同學(xué)獲惠州市“省運(yùn)有我更精彩”演講比賽一等獎(jiǎng)。體藝活動(dòng)在為學(xué)生打造發(fā)展平臺(tái)的同時(shí)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

二、德育工作有新發(fā)展

（一）德育隊(duì)伍縱深發(fā)展

政教處堅(jiān)持每周一次的德育工作例會(huì)，討論一周工作安排，班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮班主任在德育工作中的作用；另一方面，通過對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，發(fā)揮了班、團(tuán)干部的模范帶頭作用，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，健全值日管理工作，激發(fā)并提高學(xué)生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力，樹立學(xué)生主體參與式的教育意識(shí)。

（二）德育活動(dòng)主題鮮明

為了拓寬德育工作的渠道，政教處定期組織包括文明班級(jí)評(píng)比、“百佳”少年評(píng)比、交通安全教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文明禮儀教育系列活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、感恩活動(dòng)等形式多樣的德育活動(dòng)，通過手抄板制作、主題班會(huì)、演講比賽等新穎的活動(dòng)提高同學(xué)們的積極性和參與度，以主題化、常規(guī)化的德育活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，對(duì)于提高我校學(xué)生的自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的文明校園氛圍有較大的作用。

（三）德育措施有效得力

學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，嚴(yán)要求，勤落實(shí)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，營(yíng)造文明有禮的校園氛圍。

另外，在問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方面，主要從家庭方面著手，通過學(xué)校和家庭兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查摸底，加強(qiáng)跟蹤，及時(shí)進(jìn)行教育。通過到戶家訪、到村開家長(zhǎng)座談會(huì)，在學(xué)校舉辦家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，構(gòu)筑家校結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。xx中學(xué)還聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)曾立非同志為法制副校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

通過一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得明顯的進(jìn)步。在文明班級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)突出的班級(jí)有九年級(jí)二、四、七班；八年級(jí)四、七班；七年級(jí)一、二、四。開展“百佳少年”評(píng)比活動(dòng)中，九年級(jí)袁麗嫻、羅浩文等100名學(xué)生被評(píng)為學(xué)?！鞍偌焉倌辍?；八年級(jí)羅婉儀被評(píng)為惠州市市“三好學(xué)生”、唐賢同學(xué)被評(píng)為市“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 陳小燕同學(xué)被評(píng)為區(qū)“三好學(xué)生”；范賽清被評(píng)為惠城區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。全校全勤學(xué)生1220人，德育操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)85%，有50人加入共青團(tuán)組織，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%。違法犯罪率為零。

三、教學(xué)工作有新突破

本學(xué)年的教學(xué)工作以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以教研促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)教育質(zhì)量的大幅度提升。

（一）鞏固教學(xué)管理，日常教學(xué)秩序井然

1、常規(guī)管理到位，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

（1）教學(xué)工作以課堂教學(xué)為工作聚焦點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo)。通過常規(guī)教學(xué)中師生平等協(xié)作氛圍的營(yíng)造，形成“敬業(yè)、愛生、善教、博學(xué)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、勤奮、文雅”的學(xué)風(fēng)。從教學(xué)計(jì)劃、備課（集體備課）、上課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行細(xì)化、量化要求，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，做到“五查”（查計(jì)劃、查教學(xué)反思、查聽課與作業(yè)、查教研活動(dòng)、倒查教案）。定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解課堂情況，有的放矢地開展工作。

（2）推進(jìn)早讀的目標(biāo)管理，提高早讀質(zhì)量，把早讀與知識(shí)記憶結(jié)合起來，做到有布置（目標(biāo)）、有檢查、有落實(shí)。

（3）提高聽、評(píng)課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)評(píng)課的科研化、學(xué)術(shù)化、專題化，以解決教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題為根本目標(biāo)。

2、開發(fā)校本課程，加強(qiáng)教科研管理

注重把教師的精力引導(dǎo)到尋求規(guī)律，追求事業(yè)上來，逐步形成理論引領(lǐng)、立足課堂、注重質(zhì)量、研訓(xùn)一體的教研工作格局：

（1）繼續(xù)開展古文經(jīng)典閱讀活動(dòng)，把《弟子規(guī)》作為學(xué)校古文經(jīng)典閱讀的校本編目，開展誦讀、唱誦、學(xué)習(xí)、研讀、寫作等一系列活動(dòng)，在古文學(xué)習(xí)中滲透德育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與德育的有效結(jié)合。

（2）鼓勵(lì)教師“在研究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究”，支持教師以解決教學(xué)中常見問題、難點(diǎn)問題為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究和論文撰寫，鼓勵(lì)教師編寫校本教材，開展了一系列小課題研究。

（3）倡導(dǎo)幫帶風(fēng)尚，實(shí)施“薪火工程”。制定學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)新聘教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

（二）深化教研工作，師資水平不斷提高

1、注重教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展

一流學(xué)校需要一流的師資，教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，一年來，我校堅(jiān)持分類、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進(jìn)的原則，全方位、高層次地提高教師素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師的模范作用，實(shí)行黨員掛牌上崗，接受群眾監(jiān)督；要求教師做到的，首先要求行政和黨員要做到。

（2）繼續(xù)夯實(shí)教師教學(xué)基本功。堅(jiān)持學(xué)校行政推門聽課、評(píng)課，教師之間互相聽課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。

（3）實(shí)行教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、品牌教師的梯級(jí)評(píng)比體系，為不同類型、不同層次的教師提供發(fā)展和爭(zhēng)取榮譽(yù)的平臺(tái)。

（4）組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。今年以來，學(xué)校組織教師到附近的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的共有一百多人次。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各式各類的培訓(xùn)。

2、是注重合作。

本學(xué)年我們繼續(xù)執(zhí)行《集體備課制度》，對(duì)教研活動(dòng)的開展提出了明確的要求，要求集體備課活動(dòng)做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題），通過舉辦高效課堂示范課，探究適合學(xué)生的素質(zhì)教育方式，引導(dǎo)教師在備課上下功夫，在課堂上比高低，以提高課堂效益為突破口促進(jìn)教育教學(xué)水平的整體提高。

3、是注重創(chuàng)新。

通過開展豐富的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。一年來，教師論文作品、課件、優(yōu)質(zhì)課也有多人次在市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，有11人次的論文作品在省、市教育刊物上發(fā)表。特別是我校在開展小課題研究方面有了新的突破，其中數(shù)學(xué)科組薛石發(fā)老師的課題為《城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村中學(xué)七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》；政史地科組陳振雄的課題為《增強(qiáng)學(xué)生歷史綜合記憶能力的探究與實(shí)踐》已立項(xiàng)。羅勇新老師的課件“二氧化碳”在2022年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)”；楊細(xì)梅老師課件“怎樣才叫做功”在2022年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)”；李景瑤老師的“讓你的標(biāo)題靚起來”在惠城區(qū)初中作文教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

（三）狠抓備考工作，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高

中考備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。中考成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度，它更是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的生命所在。為了確保今年中考備考工作卓有成效，奪取中考較好的成績(jī)。在新學(xué)期開始我們就開展了大量的備考工作。

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中考領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織研究、落實(shí)中考備考工作。

2、制訂中考備考方案，備考工作做到有計(jì)劃，有步驟，有條不紊，循序漸進(jìn)。

3、修訂、完善中考激勵(lì)機(jī)制，鼓舞士氣和斗志，調(diào)動(dòng)師生積極性。

4、加強(qiáng)中考備考工作的研究，組織教師外出學(xué)習(xí)、交流，了解中考的信息，定期召開備考工作教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議，力爭(zhēng)中考備考工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方力量的大力支持和配合。

5、嚴(yán)格執(zhí)行模擬考試和質(zhì)量分析會(huì)工作制度，規(guī)范考試模式，把握閱卷尺度，深入剖析學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，查漏補(bǔ)缺，做到正確指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)，確保復(fù)習(xí)效果。

6、備考工作從八年級(jí)開始抓，要求教師在平時(shí)課堂上要突出中考意識(shí)，認(rèn)真研究、有效落實(shí)尖子生的培優(yōu)措施，使學(xué)生掌握中考動(dòng)向。

四、學(xué)校管理更民主

我校在學(xué)校管理上，一直秉承民主科學(xué)的管理理念，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，實(shí)行制度管理與人心交融相結(jié)合，謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一；堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展。一年來，我校主要做好了一下幾方面工作：

（1）執(zhí)行學(xué)校重大問題的集體研究決策制度。如學(xué)校的規(guī)章制度、人事安排、教師的招聘、考核評(píng)先等，特別是學(xué)校在大宗購物、基建等方面一直堅(jiān)持集體研究并請(qǐng)上級(jí)部門把關(guān)或招標(biāo)加以解決。

（2）充分利用教代會(huì)制度，保證民主管理實(shí)施。開好教代會(huì)，廣泛地集中教職工的智慧，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策民主科學(xué)化。特別是關(guān)系到教職工切身利益的問題，更要通過教代會(huì)集體討論研究。

（3）定期召開有家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、社會(huì)代表、教師代表組成的座談會(huì)，聽取各方對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真記錄并加以分析落實(shí)。

（4）組建家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立教工之家、校長(zhǎng)信箱，為教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生提供反映意見和建議的平臺(tái)。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)人性化管理。繼續(xù)做好每月一次請(qǐng)退休老教師喝茶，每月為當(dāng)月生日的教師舉辦一次生月活動(dòng)。實(shí)行教師有病必探、教師懷孕必探、教師家中有不幸必探，退休教師年節(jié)必探，教師有喜事必去人祝賀，教師親人有喪事必去人慰問，教師有貧困必去人幫扶，教師有困難必提供幫助的四探、三到、一幫，為教師解決后顧之憂。

（6）開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校工會(huì)開展了各種各樣的體育比賽，比如乒乓球賽、籃球賽，拔河比賽等，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，教師們?cè)诒荣愔性鲞M(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解。

五、后勤服務(wù)有保障

1、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從沒有亂收費(fèi)。

2、加強(qiáng)食堂管理，盡力做好服務(wù)工作。食堂是師生生活的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，加大監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，一年來，未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前教工食堂的運(yùn)行狀況良好，得到了大多數(shù)就餐學(xué)生的肯定。

3、注意了校園及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。每天對(duì)校園進(jìn)行巡查，排查安全隱患，為學(xué)生提供安全舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)校舍的管理及安全制度。

（1）對(duì)各班級(jí)、各部門進(jìn)行實(shí)物登記、編號(hào)，簽訂公物承包責(zé)任制；

（2）做好全校資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)及盤點(diǎn)工作；

（3）每月對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查；

（4）實(shí)行公物領(lǐng)用登記審批制度；

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育。

5、加強(qiáng)水電使用的管理。開展“節(jié)水節(jié)電”活動(dòng)，建立水電每日檢查制度。水電工經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。

六、存在不足與努力方向

回顧過去一年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但在教育的實(shí)效性、名師隊(duì)伍培育、課堂教學(xué)的有效性和課題研究等方面還存在著不足，在新的一學(xué)期里，我校將在以下方面加大工作力度。

（一）加大學(xué)校名師培養(yǎng)的力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展和進(jìn)一步完善提供相應(yīng)的平臺(tái)，把有能力、夠條件的教師推上新的臺(tái)階。

（二）加強(qiáng)對(duì)課堂有效性的研究，通過各種途徑提高課堂教學(xué)的有效性。

（三） 根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展小課題研究，逐步向市、省級(jí)課題發(fā)展。

（四）夯實(shí)德育教育的工作方式，努力提高德育的實(shí)效性和長(zhǎng)效性。

xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，經(jīng)過多年的發(fā)展，xx中學(xué)辦學(xué)水平不斷提高，教育內(nèi)涵日趨豐厚，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，學(xué)校文化特點(diǎn)日趨鮮明，我們力爭(zhēng)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教師素質(zhì)，走出一條具有自身特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)之路。

第2篇 2023年上半年中學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：

一、從狠抓常規(guī)工作入手：

制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級(jí)管理細(xì)則等材料）

2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）

二、從管理班主任隊(duì)伍入手：

定期召開班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。（政教處考核班主任的材料）

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手：

指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。（政教處打印的班干部一覽表）

2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）

四、從開展豐富多彩的活動(dòng)入手：

每周一的升旗活動(dòng)。（部分國(guó)旗下講話材料）

2、以班級(jí)為單位，上好每次的主題班會(huì)。（部分主題班會(huì)材料）

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開展青年學(xué)生思想道德教育。（體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料）

元旦期間，高二年級(jí)舉行“我心中的歌”征文競(jìng)賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；盧溝橋事變紀(jì)念日，邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會(huì)；國(guó)慶節(jié)期間，我們舉行“祖國(guó)在我心中”征文比賽；南京大屠殺紀(jì)念日，我們舉辦“勿忘國(guó)恥，珍愛和平”主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的民族精神，促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建?！短┲萃韴?bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。

全校學(xué)生先后三次為患有嚴(yán)重疾病和家庭突遭變故的學(xué)生捐款，總計(jì)近5萬多元，同學(xué)們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章

五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手。

加強(qiáng)法制安全教育。

（1）開展法制講座（照片）；

（2）設(shè)立法制班長(zhǎng)（政教處設(shè)立法制班長(zhǎng)的材料）；

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）

在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級(jí)學(xué)生的一些情況，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳；學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對(duì)一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料）

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手：

學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂，歸納家長(zhǎng)意見并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。（家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料）

通過全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，（相關(guān)的榮譽(yù)、表彰：如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予xx年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等）今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機(jī)勃勃的良好氣象：高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識(shí)、學(xué)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂原來班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師…

工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如…

一學(xué)期的工作結(jié)束了，下面我就總結(jié)一下我在平時(shí)是如何把德育教育滲透到英語教學(xué)中去的。一、通過英語教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，是構(gòu)建和師生關(guān)系的主動(dòng)者。

本學(xué)期我校德育工作在發(fā)展教育辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的實(shí)中人精神，堅(jiān)持自主教育、自主管理、自主發(fā)展的三自育人模式，全面實(shí)踐發(fā)展教育的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展三個(gè)階段的發(fā)展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師…

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教…

本學(xué)期我導(dǎo)的對(duì)象是駱 。通過各方面了解到，他的性格比較開朗，但是他的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)有很多缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。他的自制力較差，比較貪玩，很懶惰，回家作業(yè)很多次沒完成，學(xué)習(xí)成績(jī)落后。

德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)，是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和道德教育的總稱。本學(xué)期來德育處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認(rèn)真工作，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了很大的成績(jī)。

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教…

第3篇 中學(xué)2023年上半年綜合治理工作總結(jié)

通過學(xué)校各部門的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績(jī),我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況，總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會(huì)議，布置工作計(jì)劃，成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任綜合治理小組的組長(zhǎng)，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，互相協(xié)調(diào)。學(xué)校每月召開一次綜合治理工作會(huì)議，研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評(píng)會(huì)上，學(xué)校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導(dǎo)都要會(huì)強(qiáng)調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負(fù)責(zé)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，保證學(xué)校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

（1） 例會(huì)制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會(huì)，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項(xiàng)工作。每周分別召開一次班主任工作會(huì)議和學(xué)生干部工作會(huì)議，政教處派人參加并安排布置工作。

（2） 學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校參與指導(dǎo)工作。

（3） 檢查制度和及時(shí)報(bào)告制度：制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期的定期和不定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財(cái)會(huì)室等重要部門檢查一次，重點(diǎn)查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強(qiáng)制實(shí)行重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告制度（即在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)）。

三、簽訂綜合治理責(zé)任狀 健全問責(zé)制度

本學(xué)期開學(xué)工作以后，學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組就同各處室、年級(jí)組簽訂了綜合治理責(zé)任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書。將責(zé)任落實(shí)到人，做到了誰失職誰負(fù)責(zé)的問責(zé)制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責(zé)任，效果明顯。

1．通過多種渠道 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育

（1）分年級(jí)分層次在學(xué)生中開展法制教育活動(dòng)。通過請(qǐng)專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。

（2）在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防暑的教育；冬季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識(shí)的教育。

（3）切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng)，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對(duì)其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如：組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費(fèi)教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監(jiān)控，嚴(yán)加管教，必要時(shí)進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來校配合教育。

2、制定工作計(jì)劃，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)

學(xué)校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制學(xué)校綜合工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實(shí)行24小時(shí)值班制。并根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點(diǎn)，年初制定了綜合治理工作計(jì)劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎(jiǎng)懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計(jì)劃落到實(shí)處。

為了保證施工期間的安全，學(xué)校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)輪流值周，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)工作的檢查與督促。

（1）常與公安部門聯(lián)絡(luò)，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。

通過與警區(qū)的聯(lián)系維護(hù)了學(xué)校的周邊的穩(wěn)定，維護(hù)了師生的安全。杜絕了學(xué)生不健康上網(wǎng)，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。

（2）積極做好宣傳教育工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格制度，常抓不懈，教育在先，預(yù)防為主。為此，我們利用廣播、板報(bào)、宣傳窗等形式對(duì)師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營(yíng)造氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的樂土。

學(xué)校家委會(huì)作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會(huì)圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅(jiān)守責(zé)任落實(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會(huì)年度工作計(jì)劃，積極發(fā)揮...

建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初，學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺(tái)，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添...

本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。總結(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。

家長(zhǎng)工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一，在新的學(xué)期中，我園將通過拓展家長(zhǎng)工作渠道、開展多種活動(dòng)方式，將家長(zhǎng)工作做得更加符合我園的實(shí)際特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教意識(shí)，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力工作，我們有序地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。以提高全校教師的理論水平為主要前提，加上實(shí)際課堂運(yùn)用和交流討論，確實(shí)提高本校的教學(xué)、教研水平。在各方面屢創(chuàng)佳績(jī)。

本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著高起點(diǎn)，高要求，抓管理，促教學(xué)的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重...

20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期很快就要過去了，學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，依據(jù)20xx年團(tuán)市委工作要點(diǎn)和教育局團(tuán)委的工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。

工作總結(jié)范文又是一個(gè)終點(diǎn)，每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實(shí)?；仡檟x這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白發(fā)?誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得...

第4篇 2023年上半年中學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

嚴(yán)格軍訓(xùn)四天，勝過讀書萬卷――軍訓(xùn)總結(jié)初一(4)班班主任:___日期:2xx/5/23軍訓(xùn)，給予我們初一(4)班很多收獲，最深的體會(huì)莫過于:嚴(yán)格訓(xùn)練四天，勝過讀書萬卷.我想從三方面來小結(jié)本班軍訓(xùn)的情況及自身的做法和表現(xiàn)，如下:第一:精心準(zhǔn)備，做好動(dòng)員.功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發(fā)動(dòng)和推進(jìn)的原動(dòng)力，耐性是應(yīng)付挫敗，克服難關(guān)所不可少的堅(jiān)持力.在軍訓(xùn)前，我布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，尤其抓好宣傳隊(duì)，提前委派姚瑤負(fù)責(zé)好宣傳板報(bào)，并要求學(xué)生帶上筆記本和筆每天寫軍訓(xùn)日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會(huì);文娛節(jié)目也交由文娛委員余雅芝和宋治立負(fù)責(zé)，他們一下子就發(fā)動(dòng)了很多同學(xué)參加，節(jié)目還進(jìn)行了篩選，最后定下來兩個(gè)節(jié)目是:劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安杰，梁師齊和金宇航三人表演的小品.這幾位同學(xué)很自覺主動(dòng)地精心準(zhǔn)備著……為了讓學(xué)生的精彩一面拍下來，我還特意省下錢買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī).我還專門用時(shí)間提醒全體同學(xué)做好各項(xiàng)注意事項(xiàng)，做好物質(zhì)準(zhǔn)備，同時(shí)，極力，動(dòng)員大家在軍訓(xùn)中要爭(zhēng)取好成績(jī)，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準(zhǔn)備，對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生，這次軍訓(xùn)從另一側(cè)面看是一次進(jìn)行吃苦教育.

第二，投入過程，觀察入微，全力支持老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，當(dāng)你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時(shí)刻以身作則，基本上能與學(xué)生一起訓(xùn)練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發(fā)燒了，但我仍在一旁密切注意學(xué)生的身體及思想或心理上出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理，對(duì)每位學(xué)生都關(guān)懷細(xì)致入微，并不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個(gè)有代表性的畫面，攝入相機(jī)里.同時(shí)，緊密配合教官開展工作.其中表現(xiàn)突出在:

(2)以情動(dòng)之，以情育之.在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽簽決定了在不利的場(chǎng)地而進(jìn)行，結(jié)果是全軍覆滅，我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時(shí)，心中涌起一股不公平而受挫的酸味，淚水強(qiáng)忍著，有些女生忍不住低聲抽泣.幾位男生還問我:老師還有機(jī)會(huì)再來嗎這回相信我們一定可以贏的……此情此境，我和學(xué)生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無形之中很多平時(shí)不關(guān)心集體的同學(xué)都深受教育了.我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績(jī).

第5篇 2023年初中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)

經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學(xué)期工作，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好本職工作。隨著素質(zhì)教育的全面深入推進(jìn)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力;

(1)、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。

(1)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

(3)、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

第6篇 2023年上半年中學(xué)語文教研工作總結(jié)

根據(jù)xx市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況，本人盡職工作，使得中學(xué)語文教研工作順利展開并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結(jié)如下：

一、主要工作

（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作

中考、高考的備考工作是本學(xué)期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關(guān)于備考的文件，并2次帶領(lǐng)初三、高三教師到xx參加省級(jí)中考高考備考活動(dòng)，我市xx中學(xué)吳xx老師還在高考備考會(huì)上做有關(guān)作文寫作的經(jīng)驗(yàn)介紹；回到市里，本人還親自請(qǐng)來省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師做有關(guān)中考高考的備考指導(dǎo)，讓一線的老師有了明確的備考方向。

每一次活動(dòng)本人都制作簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)，中考備考現(xiàn)場(chǎng)有113位教師參加，高考有101人參加。

（二）關(guān)注教研博客，及時(shí)組織教師參加在線研討

網(wǎng)絡(luò)教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關(guān)注xx省教育研究培訓(xùn)院和xx省中學(xué)語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時(shí)了解最新教研動(dòng)態(tài)，開展相關(guān)工作和在線研討，5月8日組織全市中學(xué)語文教師，參加xx省中學(xué)語文教研網(wǎng)組織的主題為《記敘文寫作指導(dǎo)的有效策略》的在線研討，參與人數(shù)135人，評(píng)論條數(shù)844條。有簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)和研討得失的小結(jié)。

（三）關(guān)注課題研究進(jìn)展，及時(shí)向省研培院匯報(bào)進(jìn)展情況

我市思源和第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文組承接《課內(nèi)拓展閱讀課型構(gòu)建與實(shí)施》省級(jí)課題研究，本人主動(dòng)承擔(dān)課題研究的信息員，負(fù)責(zé)傳遞省里的信息并督促兩所學(xué)校及時(shí)開展各項(xiàng)研究工作，制作簡(jiǎn)報(bào)，收集材料。組織相關(guān)教師到xx和xx學(xué)習(xí)課題研究方法，多次到兩所思源學(xué)校聽課題研究匯報(bào)課，深入了解課題研究的進(jìn)展情況。

因?yàn)楣ぷ鬟M(jìn)展順利，研究課型特別，第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究小組還被省研培院課題研究組長(zhǎng)劉xx老師推向全省做經(jīng)驗(yàn)介紹。

參與成員

（四）積極組織學(xué)生參加漢字聽寫大會(huì)，為xx贏得好成績(jī)

接到xx省教育廳關(guān)于開展第三屆“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”xx選拔賽活動(dòng)的通知，我們便著手舉辦市級(jí)大賽，于4月25日在市一小舉辦市級(jí)選手選拔賽，共有13所中學(xué)78人參加。在研訓(xùn)中心舉辦省級(jí)選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級(jí)大賽。省級(jí)大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績(jī)順利晉級(jí)，在第二輪的對(duì)抗賽中，我們的隊(duì)員全員擊敗對(duì)手，全部晉級(jí)40強(qiáng)，最后有兩位選手挺進(jìn)全省20名。

此次活動(dòng)我們止步于全省前20名，但是我們的成績(jī)是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。

（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作

根據(jù)xx省教育廳關(guān)于《xx省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況調(diào)研方案》的文件精神，我市共有54所學(xué)校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學(xué)開展現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查工作，共有53所學(xué)校418人參加調(diào)研。

我們的組織工作得到了省語言辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（六）積極參加常規(guī)檢查工作，認(rèn)真梳理存在問題

本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔(dān)任小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查的學(xué)校有28所學(xué)校，人手少任務(wù)重，但是我們每一次都會(huì)很有條理完成檢查工作，每一次檢查結(jié)束我們都會(huì)認(rèn)真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。

（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對(duì)備考過程顯得比較薄弱的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，5月22日我們邀請(qǐng)第二中學(xué)的趙xx老師到xx中學(xué)上了一節(jié)中考作文復(fù)習(xí)課，針對(duì)近幾年的作文走勢(shì)進(jìn)行分析，指導(dǎo)學(xué)生寫作，起到很好示范作用。

（八）服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)

1、四次下到東河中心校指導(dǎo)國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，順利完成所有的監(jiān)測(cè)任務(wù)。

2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)過程中，本人主講的《網(wǎng)絡(luò)教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評(píng)，此次講課也大大提升了自己的理論水平。

二、存在的問題和今后的努力方向

（一）存在問題

1、備考工作表面上活動(dòng)展開得風(fēng)風(fēng)火火，但是實(shí)際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。

2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實(shí)際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的備考工作有待加強(qiáng)。

3、網(wǎng)絡(luò)教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。

（二）努力方向

1、積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)，提高教研工作能力。

2、開展每一次活動(dòng)之前，多多做點(diǎn)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)讓與活動(dòng)相關(guān)的人員了解活動(dòng)的重要，從思想上提高教師的參與意識(shí)。

3、多花一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓邊遠(yuǎn)的孩子感受到或享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓基礎(chǔ)教育落到實(shí)處。

4、努力從根本上克服思想上產(chǎn)生的惰性，使自己的每一項(xiàng)工作都充滿激情。

第7篇 2023年上半年中學(xué)黨委年終工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神， 努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“市二夢(mèng)”

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)常態(tài)化。開學(xué)初，校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報(bào)告解讀”專題政治學(xué)習(xí)，初高中160多名教職工參加了大會(huì)學(xué)習(xí)。

大會(huì)由黨委副書記馬強(qiáng)主講。他帶領(lǐng)大家從四個(gè)方面對(duì)黨的十八大報(bào)告進(jìn)行了全面解讀，詳細(xì)介紹了十八大召開的歷史背景、標(biāo)題主題、邏輯結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)執(zhí)政黨關(guān)于黨和國(guó)家在新形勢(shì)下發(fā)展和建設(shè)的理論文獻(xiàn)、政治宣言、行動(dòng)綱領(lǐng)。馬書記結(jié)合當(dāng)今形勢(shì)，引用xx___的講話：“回首昨天：雄關(guān)漫道真如鐵;審視今天：人間正道是滄桑;展望明天：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。”強(qiáng)調(diào)全體教職工，特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪，對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。報(bào)告提出了建設(shè)美麗中國(guó)，繪就美好的“中國(guó)夢(mèng)”——全面小康夢(mèng)、民族復(fù)興夢(mèng)，非常鼓舞人心，提振信心。我們要在新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，勤勉工作，共同實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

結(jié)合學(xué)校的新發(fā)展規(guī)劃，馬書記宣傳了市二中學(xué)的發(fā)展理念：和諧教育、適性發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)成校園文化高雅、人文特色鮮明、學(xué)校管理科學(xué)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標(biāo)：理想信念堅(jiān)定、道德品行良好、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國(guó)際視野和人文特長(zhǎng);校園文化：精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢(shì)以及進(jìn)一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導(dǎo)市二的全體教職員工要學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，積極參與到學(xué)校新發(fā)展新規(guī)劃中來，齊心協(xié)力，共同規(guī)劃，合力實(shí)施，把市二中學(xué)推向新的高度，共同實(shí)現(xiàn)市二人的“中國(guó)夢(mèng)” “市二夢(mèng)”。

2月16日正值新年初七，市二初高中全體行政班子齊聚一堂，召開新學(xué)期工作會(huì)議。王民政校長(zhǎng)以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為xx年工作主題，圍繞“務(wù)本求實(shí)、謀劃發(fā)展、聚力攻堅(jiān)、改革突破”提出新學(xué)期新思考：以七大要點(diǎn)與改革為工作重點(diǎn)，依托新一輪三年規(guī)劃制定，憧憬學(xué)校未來愿景。探索“一體化”模式下教學(xué)質(zhì)量管理新舉措;搭建隊(duì)伍建設(shè)新平臺(tái);電子白板等教學(xué)設(shè)備的課堂有效使用，推進(jìn)信息化校園新進(jìn)程;形成德育工作新框架;推進(jìn)一體化項(xiàng)目新進(jìn)展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校各組室根據(jù)王校長(zhǎng)工作要點(diǎn)開始用心制定本部門工作計(jì)劃。

積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作，把創(chuàng)建工作列為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今，已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時(shí)，全體中層以上干部共同參與文明在線三級(jí)指標(biāo)的綜述撰寫;加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)行動(dòng)。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，熱心參與公益活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動(dòng)。4、積極開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，為未成年人提供校外活動(dòng)資源。

12月13日，校教工團(tuán)支部召開換屆選舉會(huì)議，經(jīng)全體與會(huì)人員對(duì)本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團(tuán)員青年教職工進(jìn)行投票推選，報(bào)校黨委會(huì)審議通過，產(chǎn)生新一屆上海市第二中學(xué)教工團(tuán)支部書記和委員，共5名，書記：馮冰、組織委員：韓文佳、吳己陽、宣傳委員：陸婷晨、文體委員：徐京京。

二、接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估

徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室于xx年5月13日—15日，組成由專、兼職督學(xué)共13人的督導(dǎo)評(píng)估組，對(duì)市二中學(xué)進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估。在督導(dǎo)評(píng)估的過程中，督導(dǎo)評(píng)估組聽取了校長(zhǎng)的督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告，查閱了學(xué)校相關(guān)的工作資料和檔案，聽課59節(jié)，個(gè)別訪談教職工42人次，召開學(xué)生座談會(huì)一次，進(jìn)行了94位教職工、42位黨員、49位學(xué)生、45位家長(zhǎng)共230份督導(dǎo)問卷調(diào)查。督導(dǎo)評(píng)估組從目標(biāo)與管理、黨的建設(shè)、德育與文化、課程與教學(xué)、師資與隊(duì)伍、后勤與安全六個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了實(shí)地督察。

成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)適切，管理規(guī)范有序，并努力推進(jìn)初高中一體化管理。2、學(xué)校黨委以精神文明建設(shè)為總抓手，以班子建設(shè)、黨員思想建設(shè)為突破口，圍繞學(xué)校中心工作開展黨建，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學(xué)校的育人目標(biāo)清晰，德育管理有序，德育活動(dòng)豐富、形式多樣，德育工作在傳承的基礎(chǔ)上得到推進(jìn)。4、近年來，針對(duì)學(xué)校生源的變化，學(xué)校的課程設(shè)置和教師的教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化，讓學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。5、學(xué)校師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布趨于合理、均衡，骨干教師數(shù)量增加，教師團(tuán)結(jié)和諧。6、學(xué)校后勤管理規(guī)范，財(cái)產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用合理、正常，校園安全得到強(qiáng)化。

存在問題：1、在特色高中建設(shè)中如何凸顯“人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的思考研究不夠深入、具體，影響辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。2、有些制度相對(duì)而言比較陳舊，不符合工作實(shí)際，顯示了制度的滯后性。德育目標(biāo)與德育實(shí)踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學(xué)校倡導(dǎo)的“精致高雅，彰顯人文精神”的校園文化，在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學(xué)校教師的課堂教學(xué)存在不少可以提升的空間，部分教師課堂教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注不夠;課堂上師生、生生互動(dòng)的范圍不廣，教師活躍學(xué)生思維的方法不多等。5、部分教師面對(duì)生源實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)效益提升的緊迫感不強(qiáng)，能力不高。部分教師的課堂教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn);教學(xué)容量不高、節(jié)奏不強(qiáng);教學(xué)方法傳統(tǒng)、學(xué)生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次清點(diǎn)，但沒有執(zhí)行的過程性記錄資料。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，但室內(nèi)沒有配置相應(yīng)的實(shí)施設(shè)備，難以保證其功能。

整改措施：1、高中特色建設(shè)的內(nèi)涵主要是課程建設(shè)，學(xué)校將在充分研究學(xué)生、研究教師的基礎(chǔ)上，以課程建設(shè)為核心，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，架構(gòu)能凸顯“人文見長(zhǎng)”的課程體系。在管理上將建立相應(yīng)的保障制度與機(jī)制，并在具體工作中加以落實(shí)，形成具有市二“人文見長(zhǎng)”特色的課程與管理，來促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，為打造“人文市二”的品牌高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)校黨委將組織力量對(duì)所有的黨建制度進(jìn)行梳理，并加以修改、完善。在修改黨建制度時(shí)，考慮到學(xué)校的辦學(xué)地位，努力在制度中體現(xiàn)學(xué)校的文化，也就是說要將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中，用制度保障學(xué)校的發(fā)展。3、學(xué)校將加強(qiáng)德育目標(biāo)在落實(shí)上的研究，進(jìn)一步明確年級(jí)德育分目標(biāo)的內(nèi)容要求，使德育目標(biāo)在實(shí)踐中得到更好的貫徹，使德育特色更加鮮明。學(xué)校將結(jié)合歷史文化積淀與當(dāng)前的辦學(xué)實(shí)際，對(duì)校園文化開展專題研究，明確校園文化建設(shè)的抓手，使“校園文化高雅，師生發(fā)展和諧，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性、專題性和有效性;加強(qiáng)教研組教學(xué)研討的組織能力;加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生分層教學(xué)的研究。5、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)這部分教師教學(xué)觀念、教學(xué)能力提高的研究，制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，在學(xué)校確定重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)定重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)教師面對(duì)生源實(shí)際，研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施的方法等，讓教師形成共識(shí)，并內(nèi)化為實(shí)際的工作能力，轉(zhuǎn)變觀念，提升全體教師的課堂教學(xué)能力。6、學(xué)校將建立規(guī)范、實(shí)地的以賬對(duì)物的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)機(jī)制，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全、完整、不流失，并保存好每次財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)的過程性資料;學(xué)校將按要求為心理咨詢室配備必要的設(shè)施設(shè)備，確保其正常的咨詢功能;學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度，提高眼保健操的檢查力度，努力減少學(xué)生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。

三、啟動(dòng)xx校本教師培訓(xùn)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力

第一、教書不忘育人，人人都是德育工作者。為貫徹落實(shí)十八大精神，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心較直觀和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。上海市第二中學(xué)啟動(dòng)《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》xx校本培訓(xùn)。在動(dòng)員會(huì)上，校黨委副書記馬強(qiáng)從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育，講到《上海市中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)人具有理想信念、公民意識(shí)、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)。

教書育人是教師的天職，教書是載體，育人是目標(biāo)，教書為了育人，既教書又育人，兩者不可分割。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，充分利用學(xué)科德育因素，努力提高育德能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒有無教學(xué)的教育，也沒有無教育的教學(xué)。德育是一門專業(yè)，有很強(qiáng)的專業(yè)性，這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學(xué)中培養(yǎng)道德敏感性和教育機(jī)智。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長(zhǎng);能在開放的社會(huì)中持續(xù)性地思考并與學(xué)生共同成長(zhǎng);既有人文情懷，又能踐行人文關(guān)懷。

第二、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與教學(xué)評(píng)價(jià)，提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。xx年7月1日暑假第一天，當(dāng)學(xué)生們開始在家中享受夏日清涼時(shí)，市二中學(xué)的教師們卻沒有閑下來。學(xué)校務(wù)本樓二樓大會(huì)場(chǎng)里，市二中學(xué)初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓(xùn)，聆聽特邀而來的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學(xué)評(píng)價(jià)》。

講座旨在對(duì)教師們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量分析部分予以一定的指導(dǎo)，更以一種科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的全新分析評(píng)價(jià)方式拓寬老師們的視野，給大家的教學(xué)評(píng)價(jià)方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格，我們可以用數(shù)學(xué)中的各種圖表來制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學(xué)習(xí)，楊老師還結(jié)合了市二中學(xué)的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析。通過這些具體實(shí)例可以看到，采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學(xué)評(píng)價(jià)表，不僅能夠?qū)δ壳暗膶W(xué)生情況、教學(xué)情況有所總結(jié)，更重要的是能對(duì)今后的教學(xué)工作予以借鑒，提升教學(xué)有效性。

講座結(jié)束，全體教師以教研組為單位針對(duì)這一議題進(jìn)行討論，如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學(xué)討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是，許多老師紛紛表示之前難免有時(shí)覺得質(zhì)量分析不過流于形式，而通過這次的培訓(xùn)明白了真正做好、做實(shí)一份質(zhì)量分析對(duì)于自己的教學(xué)將極為助益。

第三、了解當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)，增強(qiáng)心理干預(yù)意識(shí)和能力。7月2日——暑期教師培訓(xùn)第二天，市二中學(xué)請(qǐng)來了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進(jìn)行題為“當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育對(duì)策”的報(bào)告。報(bào)告指出，社會(huì)變化很快，相應(yīng)的，我們的教育無論在理念、方式、目標(biāo)上也都發(fā)生著轉(zhuǎn)變。因此，教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學(xué)生產(chǎn)生的變化是最值得關(guān)注的，面對(duì)社會(huì)日益加重的信息化，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、信息來源、師生關(guān)系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同，這就使教育不得不隨之轉(zhuǎn)型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、成才觀念幾方面進(jìn)行了分析。楊老師還就如何關(guān)注學(xué)生心理、如何與學(xué)生進(jìn)行交談等問題予以老師們指導(dǎo)。雖說這是一個(gè)站在學(xué)生角度的有關(guān)心理的報(bào)告，但其實(shí)也是對(duì)教師心理健康的關(guān)注，老師們個(gè)個(gè)聽得極為認(rèn)真。

報(bào)告結(jié)束后，全體教師以教研組為單位針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)、本年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)討論如何優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略、提高教學(xué)有效性。同時(shí)基于班主任與學(xué)生接觸最多、也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)之外的心理成長(zhǎng)這一點(diǎn)，初高中的所有年級(jí)組長(zhǎng)和班主任特別組成一組談?wù)勛约核龅綄W(xué)生的心理特點(diǎn)和差異以及自己在個(gè)性化學(xué)生教育過程中的心得反思。無論是此次報(bào)告還是之后的研討，都有助于增強(qiáng)全體教師在教育教學(xué)中的心理干預(yù)意識(shí)和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4月25日，學(xué)校舉行的心理周活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來與班主任老師們交流探討。12355的崔老師為學(xué)校推薦了顏蘇勤老師，作為上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事、上海中職技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地客座教授、上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級(jí)指導(dǎo)，在心理學(xué)上工作多年的經(jīng)驗(yàn)讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟，在和班主任老師們的互動(dòng)中，顏老師也充分感受到市二中學(xué)的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個(gè)事無巨細(xì)、責(zé)任重大、內(nèi)容繁雜的領(lǐng)域，對(duì)班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求，希望有大家交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒，緩解工作壓力。

第四、退休教師登上“務(wù)本講堂”，傳承務(wù)本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日，市二中學(xué)初高中的全體教職工集聚務(wù)本樓二樓大會(huì)議室參加第三天的暑期教師培訓(xùn)。這一天的培訓(xùn)內(nèi)容是市二中學(xué)長(zhǎng)期舉辦的“務(wù)本講堂”系列，旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務(wù)本精神，共同建設(shè)市二大家庭。此次“務(wù)本講堂”請(qǐng)來了三位市二中學(xué)的老教師、老職工，他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學(xué)教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)王鳳儀老師。

王蕙炎老師已有80歲，可說起話來字正腔圓，讓人一看便能想象出她當(dāng)年站在三尺講臺(tái)前的樣子。她圍繞“潤(rùn)物無聲與團(tuán)隊(duì)凝聚”向市二中學(xué)的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點(diǎn)滴事例，在這些回憶中，王老師已經(jīng)在向大家傳達(dá)身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長(zhǎng)為一名站穩(wěn)講臺(tái)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師談起，向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長(zhǎng)體會(huì)和心得，這既是對(duì)青年教師的指引，也是對(duì)幫助青年教師成長(zhǎng)的老教師以及學(xué)校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設(shè)問題。許多教師反映，教學(xué)之外，班主任工作越來越難做，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管。正是基于這一點(diǎn)，王鳳儀老師尤其強(qiáng)調(diào)了做好班主任工作的重要性并結(jié)合自身工作體會(huì)談了一些經(jīng)驗(yàn)。

“務(wù)本講堂”向來不是一個(gè)“講授”的場(chǎng)所，而是一個(gè)“交流”的場(chǎng)所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學(xué)的教職工們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)感想，使每位教師各有所獲。而更重要的是，三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來，因?yàn)樗麄兣c市二有著割舍不斷的濃情，正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師，讓老師們體會(huì)到了市二的文化和務(wù)本的精神。講堂最后，王民政校長(zhǎng)再次呼吁，希望所有老師能共同傳承務(wù)本精神，打造市二文化，將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

四、參加區(qū)紀(jì)委廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作及接受區(qū)紀(jì)委黨務(wù)公開工作檢查

根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的部署，4月12日，市二中學(xué)黨委組織全校教職員工召開廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)。黨委副書記、紀(jì)委書記馬強(qiáng)，從當(dāng)前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起，分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)，并介紹了北京市崇文區(qū)把風(fēng)險(xiǎn)防范理論和質(zhì)量管理方法應(yīng)用于反腐倡廉實(shí)踐，率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著，從廉政風(fēng)險(xiǎn)的概念、風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、方法步驟、學(xué)校的權(quán)力運(yùn)行與潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以及試點(diǎn)工作的意義、本校的具體安排等方面作了動(dòng)員和部署。

為深入貫徹十八大、十八屆中紀(jì)委一次、二次全會(huì)精神及十屆市紀(jì)委一次、二次全會(huì)精神，落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)意見》，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)徐匯區(qū)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作，不斷取得從源頭上預(yù)防和治理腐敗新成效，根據(jù)徐匯區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，區(qū)紀(jì)委制定了《xx年徐匯區(qū)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，并對(duì)相關(guān)試點(diǎn)單位作了部署。指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅(jiān)定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入，著力以監(jiān)督和制約權(quán)力運(yùn)行為核心，以崗位防控為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)明確、措施有力、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制，把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，不斷提高預(yù)防腐敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。

9月4日，上海市第二中學(xué)xx年開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)推進(jìn)工作匯報(bào)，實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王民政;市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室主任：馬強(qiáng)。工作要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施。突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。注重過程，扎實(shí)推進(jìn)。不影響教育教學(xué)秩序。

6月4日，經(jīng)過討論、梳理出市二中學(xué)可能潛在廉政風(fēng)險(xiǎn)的崗位21個(gè)。學(xué)校召開行政會(huì)議，布置各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人牽頭，分條分塊查找本部門、本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。比如，教導(dǎo)處組織全體教研組長(zhǎng)集體討論本崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);政教處組織全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任集體討論本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。8月5日，由“市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”搜集各個(gè)部門查找的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，整理出《市二中學(xué)教師查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-匯總》，共梳理市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)131個(gè)。下一步工作，第四階段：列明權(quán)力清單;第五階段：制定防范措施;第六階段：實(shí)施與考評(píng);完成《附件二：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)單位審定表》、《市二中學(xué)權(quán)力清單》、《附件四：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)及防控匯總表》等表格。

xx年10月24日下午，區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來上海市第二中學(xué)對(duì)黨務(wù)公開工作進(jìn)行調(diào)研走訪。馬強(qiáng)副書記代表學(xué)校黨政表示歡迎，并就本校的黨務(wù)公開工作作匯報(bào)。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進(jìn)黨務(wù)公開工作的與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，如何簡(jiǎn)化操作流程等，聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問卷。

五、承擔(dān)區(qū)教育局學(xué)科特色基地實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣及市級(jí)重點(diǎn)課題研討活動(dòng)

1、市二中學(xué)化學(xué)、藝術(shù)學(xué)科特色基地舉行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。5月2日下午，市二中學(xué)化學(xué)學(xué)科特色基地在位育中學(xué)舉行了實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。這是繼上學(xué)期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽暨化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評(píng)比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主題研討。來自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國(guó)中學(xué)三十余位高中化學(xué)老師參與了活動(dòng)，徐匯區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師和位育中學(xué)包霞副校長(zhǎng)到會(huì)指導(dǎo)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評(píng)比大賽中部分獲獎(jiǎng)的老師展示了他們實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的作品，包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測(cè)定的改進(jìn)”、位育中學(xué)王屹老師的“外界因素對(duì)弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實(shí)驗(yàn)”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)巧妙重過程、技術(shù)先進(jìn)重探究，是啟發(fā)化學(xué)老師思考和學(xué)習(xí)的很好的樣例。獲獎(jiǎng)老師的作品既來源于他們個(gè)人的智慧，也是團(tuán)隊(duì)力量的凝聚，位育中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)嚴(yán)一心和西南位育中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)劉小羅老師分別就教研組的建設(shè)進(jìn)行了交流，位育中學(xué)包霞副校長(zhǎng)也向大家介紹了學(xué)?；瘜W(xué)教研組的建設(shè)和化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了獲獎(jiǎng)老師的聰明才智與學(xué)科特色基地開展的卓有成效的活動(dòng)，希望關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究不斷深入和推進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成果。

最后，基地主持人王蘋老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)每一位老師在教學(xué)中充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教育功能，以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的提升，并期望老師們能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究中成就自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

12月5日，《化學(xué)學(xué)科基地》展示研討活動(dòng)。同課異構(gòu)《氧化還原反應(yīng)》初中課，王曹寅執(zhí)教;高中課，黃炎維執(zhí)教，會(huì)后區(qū)化學(xué)教師進(jìn)行研討。

12月2日下午，在上海市第二中學(xué)舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術(shù)學(xué)科德育基地展示活動(dòng)。出席活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)有上海市中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂學(xué)院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術(shù)教研員黃展新老師，市二高中王民政校長(zhǎng)、馬強(qiáng)副書記，以及來自各兄弟學(xué)校藝術(shù)教師80余人。朱愷懌老師開設(shè)了一節(jié)高一年級(jí)的藝術(shù)課“電影《城南舊事》視聽語言的運(yùn)用”，朱老師通過旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗(yàn)和感受影片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種藝術(shù)方式，創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂”為主題的綜合藝術(shù)形式表達(dá)情感。兩位藝術(shù)教師教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，德育無痕滲透于教學(xué)之中，學(xué)生們精彩的發(fā)言和藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)性示范性高中學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

2、市二中學(xué)舉辦:《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動(dòng)。由徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦，上海市第二中學(xué)承辦的市級(jí)重點(diǎn)課題《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場(chǎng)于xx年5月7日下午在市二中學(xué)召開。研討專場(chǎng)分成專題展示課和專題活動(dòng)。

在專題展示課環(huán)節(jié),物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動(dòng)能定理”教學(xué)僅限于進(jìn)行理論推導(dǎo)的形式，大膽采用了理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，受到區(qū)教研員和專家的認(rèn)可。藝術(shù)組張婷老師從生活的視角，積極啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作，通過學(xué)生真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間，受到聽課教師的一致好評(píng)。在專題活動(dòng)環(huán)節(jié)，由學(xué)校教科研組長(zhǎng)與大家匯報(bào)課題進(jìn)程情況;教師代表唐萍老師立足設(shè)計(jì)《學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來做主題發(fā)言;學(xué)?？萍伎傊笇?dǎo)俞欣老師介紹了大量學(xué)生開展探究課題的案例。

承擔(dān)了該項(xiàng)課題后，市二中學(xué)從學(xué)校層面積極營(yíng)造“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面，教師有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學(xué)行為的改善;從課題達(dá)成的角度，在學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學(xué)校已積累了大量素材。對(duì)此，總課題組專家給予了較高的評(píng)價(jià)，也指明了我校以后的研究重點(diǎn)和可行舉措。學(xué)校將努力推進(jìn)課題的深入實(shí)施。

六、承擔(dān)xx年高考考場(chǎng)，汩汩溫泉暖人心脾

蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕，又從綿綿細(xì)雨中匆匆離去，一場(chǎng)被稱為史上最嚴(yán)的高考在平靜中走過。沒有舞文弄媒的炒作，沒有刻骨銘心的故事，而在天平街道市二中學(xué)考點(diǎn)，卻不乏汩汩溫泉，暖人心脾。

考前周密部署，考中確保公平。今年5月，修繕一新的市二中學(xué)領(lǐng)回了蛇年高考任務(wù)，同期，綠色護(hù)考大軍也如期而至，環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門，表示共同為考生營(yíng)造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。

毗鄰在側(cè)的桃源村居委干部將護(hù)考工作落實(shí)到實(shí)處，黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學(xué)書記馬強(qiáng)、總務(wù)主任邱老師取得聯(lián)系，對(duì)綠色護(hù)考工作作了周密部署。其一，對(duì)臨近學(xué)校的居民樓進(jìn)行走訪排摸，有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進(jìn)行勸阻，希望他們?cè)诟呖计陂g不要燃放鞭炮、使用擴(kuò)音設(shè)備或暫停裝修，并動(dòng)員社區(qū)志愿者時(shí)刻留意情況，如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時(shí)反映。其二，在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書，向居民傳達(dá)綠色護(hù)考事宜。其三，在高考期間，居委干部、平安志愿者對(duì)臨近學(xué)校的路段、特殊場(chǎng)所進(jìn)行巡查，力爭(zhēng)為考生提供一個(gè)安靜的考試環(huán)境，確保高考順利進(jìn)行。

6月7日開考當(dāng)天，考場(chǎng)內(nèi)，啟用“標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)”，考試全過程監(jiān)控。包括考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的監(jiān)考人員遵守流程，統(tǒng)一指揮，操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)一致，確保公平公正。

考場(chǎng)外，市二中學(xué)校門口就迎來了眾多考生家長(zhǎng)。為了能給考生一個(gè)寧靜的考試環(huán)境，最大程度降低學(xué)校周邊噪音的發(fā)生，桃源村居委干部冒著大雨，頂著大風(fēng)，對(duì)復(fù)興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行護(hù)考巡邏。當(dāng)護(hù)考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時(shí)，護(hù)考人員立刻上前與事主溝通，提醒他在考試期間不得進(jìn)入小區(qū)，不得使用擴(kuò)音喇叭，當(dāng)事人即刻接受并離開了現(xiàn)場(chǎng)。

場(chǎng)內(nèi)充滿溫馨，場(chǎng)外雙重保險(xiǎn)。開考后雨勢(shì)驟然加大，家長(zhǎng)們卻不肯離去，校門口擠滿了焦急張望的家長(zhǎng)，他們比考生還要緊張。市二中學(xué)卻早有雨天預(yù)案，一個(gè)個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨，讓家長(zhǎng)感到放心。電子屏上滾動(dòng)播出：“市二中學(xué)歡迎您!”“沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)”“?？忌鷤冺樌?rdquo;等標(biāo)語;校門口準(zhǔn)備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊，在醒目處提示“小心地滑”。

6月8日高考第二天下午是英語科目考試，期間有聽力考試，對(duì)考生十分重要，對(duì)周邊環(huán)境無噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，并叮囑居委干部加強(qiáng)護(hù)考巡邏密度，派專人守住離學(xué)校最近的弄堂口人員進(jìn)出;同時(shí)，天平派出所闕所長(zhǎng)專派兩位警員坐守在距離考場(chǎng)最近的大樓內(nèi)，最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生，保證了考生參加英語聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考，關(guān)系著千家萬戶，關(guān)乎著國(guó)計(jì)民生，自然也牽動(dòng)著方方面面，市政府組織綠色護(hù)考隊(duì)，為高考保駕護(hù)航，正是為了成就千家萬戶的夢(mèng)想而最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

七、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的思想道德建設(shè)工作機(jī)制，建設(shè)富有特色的校園文化品牌項(xiàng)目;

我校進(jìn)一步確立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人、學(xué)校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長(zhǎng)、中層、班主任和學(xué)科教師、教工與學(xué)生校外實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管思想道德建設(shè)的工作機(jī)制;建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流，不斷加強(qiáng)協(xié)同合作，全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。我校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學(xué)馨逸樓二樓大禮堂，舉行《上海市第二中學(xué)陸瑾愛心基金十周年紀(jì)念大會(huì)暨管理委員會(huì)成立大會(huì)》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了，十年來陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學(xué)，這股的暖流將會(huì)繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動(dòng)的有教育局領(lǐng)導(dǎo)沈建華局長(zhǎng)，陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士，我校1985屆邱少華校友，xx屆侯澤宸校友，天平社區(qū)學(xué)校朱云煒老師，高一年級(jí)家委會(huì)部分家長(zhǎng)代表。10月17日在新民晚報(bào)頭版中國(guó)新聞名專欄《上海好心人》以《獨(dú)女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母?！贰兑粋€(gè)失獨(dú)家庭和市二中學(xué)xx年共筑愛心路》專題報(bào)道了這個(gè)令上海人感動(dòng)的事跡。xx年底，上海東方電視臺(tái)“大愛東方”欄目組聞?dòng)?，專程來到我校，圍繞此事錄制了一檔節(jié)目，將在東方電視臺(tái)近期內(nèi)播出，以期將這種大愛精神傳播更遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。

“務(wù)本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。務(wù)本，是我校的傳統(tǒng)。源于《論語·學(xué)而》中“君子務(wù)本，本立而道生”。務(wù)本講壇，已成為這所示范性高中一道亮麗的風(fēng)景和服務(wù)品牌，也是最受市二師生歡迎的人氣講壇，被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說，“主講人說出了人生的真諦，太精彩了，這是高中階段令我最難忘的課程。”

xx年始，在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學(xué)開設(shè)了“務(wù)本講壇”，他們登上講壇為在校的學(xué)弟學(xué)妹講學(xué)，分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)，以及一路走來的心路歷程和人生感悟，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，擴(kuò)大了同學(xué)們的視野;更重要的是，這種回報(bào)母校、感恩母校、提攜學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)的言傳身教，傳承著市二人一以貫之的“務(wù)本”精神。

截至xx年12月13日，“務(wù)本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學(xué)、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括：聯(lián)想公司副總裁、中國(guó)區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國(guó)愛荷華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪軍;全國(guó)人大第五屆、第六屆代表，團(tuán)中央委員楊永青;新民晚報(bào)主編鄭蔚;新民晚報(bào)高級(jí)、體育部主任閻小嫻;復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士徐德民;交通銀行法律顧問戴浩然;退休教師王鐙令等。無論是商界老總，還是政界要員、學(xué)界博導(dǎo)、媒體主編、主任醫(yī)師等，都以校友和志愿者身份為學(xué)校講座，都分文不取，并表示能回母校開講座，感到無尚光榮，是對(duì)母校對(duì)社會(huì)的回報(bào)與服務(wù)。是我校的無形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。

八、安全警鐘長(zhǎng)鳴，舉行消防安全逃生演練

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，我校在xx年2月25日早晨，舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點(diǎn)40分，總務(wù)處老師在教學(xué)大樓內(nèi)燃起煙霧彈，隨即警報(bào)聲響起，很快教室內(nèi)的學(xué)生們?cè)诟鲘徫焕蠋煹闹笓]下迅速下樓，跑步撤離到操場(chǎng)。整個(gè)演練過程組織嚴(yán)密，學(xué)生、老師們疏散有序、迅速，用時(shí)不到4分半。

隨后的升旗儀式上王民政校長(zhǎng)就此次的演練發(fā)表講話。王校長(zhǎng)在講話中指出，安全重于泰山、防災(zāi)重于救災(zāi)，“安全第一”要成為我們師生一貫的思想，要把演練作為真實(shí)的場(chǎng)景來對(duì)待，要增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。接著高二4班的喬蔚同學(xué)向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。

本次活動(dòng)是對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了同學(xué)們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

九、開展“冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖活動(dòng),組織退休老教師與青年教師的懇談會(huì)

市二中學(xué)團(tuán)委積極落實(shí)區(qū)委、區(qū)府和團(tuán)市委關(guān)于xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作，組織高一高二年級(jí)各團(tuán)支部在xx年春節(jié)期間開展 “冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖集中活動(dòng), 履行好共青團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任,關(guān)心好民生，以真誠(chéng)的服務(wù)和有效的志愿者服務(wù)，切實(shí)為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。

不僅在各支部組織團(tuán)員開展幫困助學(xué)團(tuán)員“一元捐”活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中倡導(dǎo)熱心公益、助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。

按照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅(jiān)持用黨的xx大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改...

”答題活動(dòng)，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。

年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政的全力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊貼公司經(jīng)營(yíng)實(shí)際，圍繞經(jīng)濟(jì)效益開展黨務(wù)，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)...

一年來，黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作...

門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“xxxx”重要思想，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動(dòng)加強(qiáng)門診醫(yī)技科室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

xx年，市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨支部在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中四中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)...

xx年xx社區(qū)黨支部、居委會(huì)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以雙評(píng)晉級(jí)、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設(shè)，以此帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作...

xx年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能，恪盡職守，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作...

第8篇 中學(xué)英語教學(xué)半年工作總結(jié)

英語教學(xué)說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單!半年過去了，工作總結(jié)要怎么寫呢?下面是為您帶來的“中學(xué)英語教學(xué)半年工作總結(jié)”希望能給您帶來幫助! 更多英語教學(xué)工作總結(jié)請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目!

【中學(xué)英語教學(xué)半年工作總結(jié)一】

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任初一級(jí)七班，八班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。

在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測(cè)出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：

一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。

從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit 3 . lesson 9 的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。

當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。

第9篇 暑期大學(xué)生2023年上半年赴黃州黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié)

2022年暑期大學(xué)生赴黃州黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié)

為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)［xx］16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)［xx］3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤___提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技網(wǎng)開來”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

“技網(wǎng)開來”含義有三，一是指我小組本次實(shí)踐工作主要針對(duì)黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，二是與我小組所學(xué)專業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程相聯(lián)系，三是指通過大家的努力將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活當(dāng)中去，通過實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，通過實(shí)踐凈化思想，通過實(shí)踐總結(jié)收獲，搜集整理所學(xué)所感，真正做到繼往開來。

團(tuán)隊(duì)制定了'就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的活動(dòng)原則，堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果'的方針， 組織開展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此次活動(dòng)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)q0741班發(fā)起，以黃岡中學(xué)為活動(dòng)基地，范圍涉及黃岡中學(xué)新老校區(qū)，活動(dòng)歷公文大全時(shí)十天。此次活動(dòng)全方位了解了黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育建設(shè)情況，通過發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、提出建議等方式為信息技術(shù)教育建設(shè)出謀劃策。具體活動(dòng)成果總結(jié)如下：

準(zhǔn)備充分

在出發(fā)前開了多次會(huì)議，會(huì)議上我們確定路線、住宿、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。會(huì)議緊張有序，九人圍坐在三清園的長(zhǎng)桌，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問題，大家積極踴躍的解決

著問題，基本問題提出整理后就歡迎訪問合理有效的分工，朱懷德主要負(fù)責(zé)全隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)作及宣傳工作，劉強(qiáng)、余洋負(fù)責(zé)出行路線及住宿等，劉素云、周君、汪超負(fù)責(zé)采訪及當(dāng)日的整理工作等，江寧負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約相關(guān)人員，宋辰負(fù)責(zé)后期的論文 總結(jié)等的整理，韓風(fēng)姐負(fù)責(zé)攝影及即日的宣傳工作。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。

近距離接觸專業(yè)知識(shí)

第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)，面對(duì)黃岡中學(xué)的微機(jī)室、語音室、軟件資源中心等我們真正的嗅到了我們專業(yè)知識(shí)的味道，那氣派的新校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓昭示這其氣息技術(shù)教育的強(qiáng)大。調(diào)查期間我們活動(dòng)小組也根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)幫助黃岡中學(xué)也提出了些許愚見，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。從內(nèi)心里大家感到一種欣喜，欣喜所學(xué)終于為所用。

團(tuán)結(jié)協(xié)作

調(diào)研考察期間隊(duì)友們互相幫助、各司其職、互相協(xié)作攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，深深的感悟到了老師常說的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程需要大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中解決任何一項(xiàng)繁瑣事情不是都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎！實(shí)踐當(dāng)中為了節(jié)省開銷我們小組在隊(duì)友余洋家里住，并且我們的飲食完全是由劉強(qiáng)同學(xué)和其他幾位女生料理的，每餐都給我們弄的很豐盛、很可口，讓大家感到了家的味道，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“大廚”劉強(qiáng)的拿手好菜“油燜冬瓜”，是它讓我們頂住酷暑下的饑餓，還有余洋同學(xué)的奉獻(xiàn)，他豪爽的將偌大的個(gè)房間全部交給了我們這支調(diào)查小組，他讓我們難忘，不僅是這些，還有他那“久經(jīng)沙場(chǎng)”歌喉，每次疲倦時(shí)大家會(huì)果敢的拋棄mp3等叫他為大歡迎訪問家唱上一曲，顫抖的聲音不停捶打著我們疲憊的肩膀，我們感到很愜意。還有很多很多，韓風(fēng)姐不停的捕捉著每個(gè)人的瞬間，汪超認(rèn)真的模仿著各場(chǎng)合人物為大家更好的準(zhǔn)備采訪等，周君、劉素云總是那么細(xì)心，她們會(huì)關(guān)注大家的每個(gè)細(xì)節(jié)，總是由她們提醒大家。江寧、宋辰更是搞怪，結(jié)束一天的工作后，他二人總是一動(dòng)一靜的都大家開心，讓大家忘記一天的疲憊。大家深深的關(guān)愛著自己的隊(duì)友，這里沁著很濃厚的友誼，昭示著團(tuán)結(jié)的力量。

文化底蘊(yùn)感悟

那是在七月七號(hào)的一天，我們活動(dòng)小組在黃岡中學(xué)的老校區(qū)進(jìn)行采訪調(diào)查等結(jié)束后，我們來到校門口，大家聚到一起簡(jiǎn)單的整理一下大家搜集記錄的資料，這時(shí)從校門外蹣跚的走進(jìn)一位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶走到我們的一位隊(duì)員身后停了下來，老奶奶駐足認(rèn)真的觀看著隊(duì)友身上的實(shí)踐服裝上的字跡，那是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍的服裝上的共有校訓(xùn)“厚德博學(xué) 經(jīng)世濟(jì)民”，老奶奶有條不紊、一字一句的解釋著這句校訓(xùn)，老奶奶轉(zhuǎn)身要走， 隊(duì)友要攙扶老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“你們忙吧 我不用！”，老奶奶邊走

邊說著：“經(jīng)世濟(jì)民 經(jīng)世濟(jì)民、、、、、、”，大家一時(shí)間驚呆

了，沒有想到這位步履蹣跚的老奶奶會(huì)有這么深的見解，不時(shí)間讓大家感到了黃岡這一革命老區(qū)所滲進(jìn)當(dāng)?shù)厝斯亲永锏木裎幕?/p>

第10篇 上半年中學(xué)教師工作總結(jié)

上半年中學(xué)教師工作總結(jié)一

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在

(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

總之，半年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

上半年中學(xué)教師工作總結(jié)二

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的文 秘 家 園特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生。

還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的`小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;

其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。

在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了__市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績(jī)還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了__市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20__年__市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《__省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);在20__年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張__的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20__年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第11篇 2023年上半年中學(xué)班主任教師工作總結(jié)

6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績(jī)，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個(gè)月我擔(dān)任了初二(6)班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的工作總結(jié)

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我初二(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

初二(6)班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，做好工作計(jì)劃，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下:一,為人師表,率先垂范.在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開展的...

作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。

一年的時(shí)間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項(xiàng)工作進(jìn)行一下總結(jié)。 一、教育教學(xué)工作方面 這一年，我擔(dān)任的是三年級(jí)的語文教學(xué)。從參加工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)任一、二年級(jí)的教學(xué)工作，教學(xué)三年級(jí)的語文，對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)，為了也能出色...

我反思了這兩個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績(jī)，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律是...

20xx年xx月8日至20xx年xx月2日，我在xxx中學(xué)進(jìn)行了為期8周的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐。其中班主任工作是本次實(shí)習(xí)的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多管理班級(jí)的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。

轉(zhuǎn)眼之間,xx上半年時(shí)間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個(gè)學(xué)期來， 我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)， 我知道班主任是班級(jí)的組織者和教...

時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個(gè)學(xué)期的時(shí)光即將過去，回顧這學(xué)期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進(jìn)汽車1113班，面對(duì)40多人的班級(jí)，我一籌莫展，卻有許多困惑從高中進(jìn)入大學(xué)后，他們會(huì)面臨許多不適：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變...

為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對(duì)照“五個(gè)帶頭”聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)一、嚴(yán)格要求，學(xué)高為師，身高為范。

第12篇 中學(xué)團(tuán)委2023年上半年工作總結(jié)

按照學(xué)校的學(xué)期工作部署，在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心下，學(xué)校團(tuán)委能創(chuàng)造性地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 一、 幫困助學(xué)、愛心捐獻(xiàn)方面：

1、 積極響應(yīng)海門紅十字會(huì)的號(hào)召，在全校師生中開展“博愛在江蘇，人道萬人捐”愛心活動(dòng)，共捐款888xxxx，受海門紅十字會(huì)高度贊揚(yáng)；

2、積極響應(yīng)海門團(tuán)市委號(hào)召，開展了“一元錢愛心大行動(dòng)”，向團(tuán)市委上繳所捐集的愛心款190xxxx；

3、新學(xué)期伊始，校團(tuán)委在全校學(xué)生中開展“讓壓歲錢變得更有意義”捐款活動(dòng)，共捐集資金310xxxx，充于學(xué)校特困生基金，用于資助學(xué)校特困生；

4、為三廠職高尿毒癥患者沈玉華同學(xué)捐款3032.xxxx；

5、為海門電大綜合高中班淋巴癌患者范開宇同學(xué)捐款200xxxx；

6、5月份，在校團(tuán)委的發(fā)動(dòng)和組織下，學(xué)校超額完成教育局下發(fā)的獻(xiàn)血指標(biāo)。我校共有2xxxx次參與愛心獻(xiàn)血，共獻(xiàn)血5300毫升； 7、開學(xué)初，團(tuán)委與政教處對(duì)新申請(qǐng)?zhí)乩募彝ミM(jìn)行走訪和調(diào)查，兩天時(shí)間調(diào)查了三十多戶家庭，重新調(diào)查確定了新的特困生名單。加上原有高二高三的，學(xué)校資助金卡38 人，減免學(xué)雜費(fèi)，每人每月補(bǔ)助13xxxx生活費(fèi)；銀卡2xxxx，減免一半學(xué)雜費(fèi)，每人每月補(bǔ)助8xxxx生活費(fèi)；銅卡2xxxx，每月補(bǔ)助5xxxx。以上救助措施，基本解決了特困學(xué)生的生活困難。為了規(guī)范對(duì)特困生的評(píng)定和有效管理，校團(tuán)委制定了《江蘇省__高級(jí)中學(xué)特困生管理細(xì)則》；

8、抓好學(xué)校的特困生群體，定期召開特困生座談會(huì)，不僅從物質(zhì)上給予幫助，還從精神上予以鼓勵(lì)。

二、活動(dòng)開展方面

1、利用三月“學(xué)雷鋒月”的有利時(shí)機(jī)，號(hào)召全校師生向雷鋒學(xué)習(xí)，團(tuán)委開展了“雷鋒精神代代傳”黑板報(bào)評(píng)比、“雷鋒在心中”征文比賽、“包中處處雷鋒”千人簽名活動(dòng)、赴敬老院慰問演出的活動(dòng)；

2、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。三月份，我們依舊組織學(xué)生步行到劉浩、余東烈士陵園進(jìn)行掃墓，緬懷先烈?；匦：筮M(jìn)行了征文活動(dòng)和了烈士詩抄書法比賽。

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我們先后多次組織學(xué)生前往我校的xxxx德育基地開展活動(dòng)，特別是利用我校的校辦廠南回集團(tuán)的有利優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、青年志愿者活動(dòng)也能有效開展。在三月文明禮貌月活動(dòng)中，我校學(xué)生多次到__敬老院獻(xiàn)愛心，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，使老人的晚年生活充滿陽光，同時(shí)在校內(nèi)外，開展多種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

5 、五月四日，我們利用青年節(jié)的有利時(shí)機(jī)， 在初中年級(jí)開展入團(tuán)宣誓儀式，從初中部吸收了一大批新團(tuán)員；

6、今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，校團(tuán)委為了在全校師生中興起一股愛國(guó)、愛和平的熱浪，開展了知識(shí)競(jìng)賽、征文、黑板報(bào)評(píng)比的活動(dòng)；

7、 團(tuán)委多次組織青年教師成立“青年突擊隊(duì)”，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生死角、濱河大道、校門等進(jìn)行打掃和清洗，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師愛校如家的熱情；

8、為了充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的積極性，讓學(xué)生自覺參與學(xué)校常規(guī)管理，在管理中建立常規(guī)，了解常規(guī)，內(nèi)化常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”輪值制度，包括：早操監(jiān)督崗、食堂監(jiān)督崗、靜校監(jiān)督崗、流動(dòng)監(jiān)督崗等。通過半個(gè)學(xué)期的試行，學(xué)校的秩序井然有序，學(xué)生文明素養(yǎng)顯著提高；

9、積極配合團(tuán)市委的有關(guān)通知要求，認(rèn)真的、扎實(shí)有效的開展好增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)；

10、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)八榮八恥，開展了黑板報(bào)評(píng)比、漫畫解讀八榮八恥等比賽活動(dòng)；

11、積極參加團(tuán)市委開展的一系列活動(dòng)，如“團(tuán)史團(tuán)情知識(shí)競(jìng)賽”、團(tuán)員風(fēng)采大賽等，分別獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

二、三、組織建設(shè)和推優(yōu)入黨方面

1、開學(xué)初及時(shí)做好團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，督促新班級(jí)組建了團(tuán)支部，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，團(tuán)委嚴(yán)格把好發(fā)展關(guān)，確保團(tuán)員質(zhì)量。對(duì)團(tuán)干進(jìn)行指導(dǎo)，使之更好更有效地開展工作。

3、青年黨校定期對(duì)黨校學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，在本學(xué)期，畢業(yè)班共有九位同學(xué)即將光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

總之，團(tuán)委在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績(jī)，我校團(tuán)委和教工團(tuán)支部先后被評(píng)為“海門市五四紅旗團(tuán)委”、海門市增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部、南通市增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部、江蘇省增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)委，與此同時(shí)，我們的工作中仍存在許多不足，會(huì)在今后不斷地改進(jìn)。

中學(xué)團(tuán)委

2022．6

第13篇 2023年上半年中學(xué)德育工作總結(jié)

圍繞“基礎(chǔ)厚實(shí)、主體發(fā)展、培育個(gè)性、追求卓越”的育人目標(biāo)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以實(shí)施《兩綱》教育為目標(biāo)，以“以人為本、全員育人；加強(qiáng)研究、突出重點(diǎn)；攻克難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；傳承創(chuàng)新、形成特色”為工作的指導(dǎo)思想，切實(shí)落實(shí)“xx年嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)”，結(jié)合學(xué)校xx年德育工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，取得實(shí)效?，F(xiàn)主要匯報(bào)總結(jié)以下三方面的工作

一、特色工作——重視社會(huì)實(shí)踐課程的開發(fā)，立足學(xué)生的全面發(fā)展

嘉定一中認(rèn)真落實(shí)上海市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的若干意見》等文件精神，制訂符合本校實(shí)際的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，以體驗(yàn)教育為基本途徑，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、集中實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化道德情感為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面發(fā)展，全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。

具體做法、措施及成效

1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序到位

年初，利用班主任工作年會(huì)，討論學(xué)習(xí)《上海市校外教育工作發(fā)展規(guī)劃》、《上海市學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐教育指導(dǎo)大綱》的有關(guān)精神，并征集班主任關(guān)于學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐的意見及建議。

在4月的班主任會(huì)議上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了《嘉定一中社會(huì)實(shí)踐校本課程建設(shè)與開發(fā)》的培訓(xùn)，并布置了有關(guān)工作要求。

5月出臺(tái)了《嘉定一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。結(jié)合《上海市中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鑒定表》設(shè)計(jì)了嘉定一中的《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)》。

6月底，具體落實(shí)“一班一基地”有關(guān)工作。

9月，布置新高一“一班一基地”工作。并于10月，對(duì)各班開展情況進(jìn)行調(diào)查，提出指導(dǎo)意見。

9月，成立《南京社會(huì)實(shí)踐校本教材》的課題開發(fā)小組，10月校本教材完成。

此外，在暑期中整理了原有的社會(huì)實(shí)踐的資料，整理編寫了《青年黨?！?、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊(duì)》等社會(huì)實(shí)踐校本教材。

2、校內(nèi)實(shí)踐可操作性好，達(dá)成度高

（1）高一的始業(yè)教育與軍訓(xùn)、與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括校史教育、學(xué)校精神教育（分別由校長(zhǎng)、校友主講）、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等五大內(nèi)容。

（2）落實(shí)“班級(jí)崗位責(zé)任制”、“寢室崗位責(zé)任制”、“班級(jí)、寢室值周制度”“學(xué)生檢查隊(duì)檢查制度”、“清校檢查制度”等，一刻鐘勞動(dòng)排入課表中。每個(gè)學(xué)生都有自己的具體崗位并落實(shí)相關(guān)的責(zé)任。做到班級(jí)、寢室事務(wù)“人人有事做，事事有人管”。以“完成承諾”，“自我盡責(zé)”作為行規(guī)教育起步教育，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展。

（3）保證每一位學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)，學(xué)生還可選擇參加市、區(qū)、校組織的各類主題活動(dòng)，如接待新西蘭的外賓來訪時(shí)，進(jìn)行校園講解；運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序，打掃運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生；青年黨校、新疆班志愿者、高三入黨積極分子分別承包了校內(nèi)的空教室的衛(wèi)生；校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生還報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、國(guó)旗班的選拔。

校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施，已經(jīng)形成了一套有序的、高效的、評(píng)價(jià)明確的操作體系。

3、校外實(shí)踐三大課程板塊同時(shí)推進(jìn)，學(xué)生參與率高、成效顯著

（1）校外實(shí)踐的必修部分包含了高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、高三的社會(huì)實(shí)踐，一年兩次為期4天的素質(zhì)教育活動(dòng)，學(xué)校都有明確的實(shí)施計(jì)劃，對(duì)學(xué)生有要求，活動(dòng)有總結(jié)。特別是高三的南京考察，我校通過研究將此活動(dòng)課程化，納入了我?！爸R(shí)應(yīng)用 問題解決 嘗試研究”的研究型課程體系中。學(xué)生將帶著課題上南京，以資料收集、實(shí)地考察、團(tuán)隊(duì)合作的形式來開展，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視實(shí)踐體驗(yàn)，課程由班主任指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施。并且南京社會(huì)考察我校已經(jīng)編寫了校本教材，并發(fā)到了每一個(gè)班級(jí)中付之實(shí)施。針對(duì)高二的勞動(dòng)，我校也有類似的想法，想結(jié)合今年的勞動(dòng)，開發(fā)出校本教材。

（2）校外選修部分中，青年黨校的走訪優(yōu)秀黨員、孔廟的義務(wù)講解員等活動(dòng)，每班的志愿者服務(wù)隊(duì)落實(shí)“一班一基地”，已經(jīng)形成了“校區(qū)、社區(qū)、城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，達(dá)到了“人人有項(xiàng)目，班班有隊(duì)伍，月月有活動(dòng)”的活動(dòng)規(guī)模。

如高二（4）班班主任劉麗華老師和她的班級(jí)干部一起，在今年設(shè)計(jì)了“與世博同行”為主題的系列活動(dòng)：包含了地鐵志愿者、路口協(xié)管員、社區(qū)老人的英語教師、城市美容師、超市“孤兒”收集者、義務(wù)導(dǎo)游講解員、參觀嘉定工業(yè)區(qū)的沈陽遠(yuǎn)大集團(tuán)等系列活動(dòng)，學(xué)生參與面廣、參與量大，收獲多。班主任在小結(jié)中寫道：同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)信任、理解包容，懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

“主題活動(dòng)”這一做法對(duì)班主任的工作要求提高了，班主任要有設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，要利用好班級(jí)資源，當(dāng)然更是要求班主任辛勤的付出。從活動(dòng)的結(jié)果來看，能有效的提高學(xué)生的參與度及有效度，避免了類似暑期結(jié)束，居委敲章，算是參加了暑期的社區(qū)活動(dòng)來混學(xué)分的做法。對(duì)于學(xué)校，則將設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)手冊(cè)，以及提供定點(diǎn)的聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)所，作為學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐資源。

根據(jù)本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐實(shí)施情況來看，能完成社會(huì)實(shí)踐所規(guī)定高一高二學(xué)生學(xué)年30天、高三15天的要求。

二、落實(shí)“兩綱”教育，開展主題教育活動(dòng)

整合校園和社會(huì)各項(xiàng)資源，開展常規(guī)化和長(zhǎng)效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動(dòng)；進(jìn)一步探索愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、法紀(jì)教育有機(jī)融合。

具體做法、措施及成效

（1）“兩綱進(jìn)課堂”----所有學(xué)科，全面推進(jìn)。一方面，各學(xué)科教師都能注意到在學(xué)科教學(xué)中融入“兩綱”，另一方面，在班會(huì)課活動(dòng)中，注意開展“兩綱”的主題班會(huì)及主題教育課。上半年結(jié)合世博，組織了“我們與世博”的主題班會(huì)校級(jí)展示課，下半年結(jié)合新生的始業(yè)教育，組織了“生活的準(zhǔn)則”主題班會(huì)的校級(jí)展示課。各班每一學(xué)期至少有一節(jié)關(guān)于心理健康方面的主題教育課。精心組織xx年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的《開學(xué)第一課我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的相關(guān)活動(dòng)。語文組吳曉燕老師設(shè)計(jì)的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓(xùn)練》，該課的活動(dòng)設(shè)計(jì)已獲得上海市三等獎(jiǎng)，并將在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示。

（2）豐富載體，開展主題教育活動(dòng)

愛國(guó)主義教育是我校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容，我們已經(jīng)形成通過國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、學(xué)科滲透教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐主題教育、漢族與新疆班學(xué)生結(jié)對(duì)等一系列活動(dòng)開展、深化愛國(guó)主義教育的一套常規(guī)做法。平時(shí)抓住各種契機(jī)，加強(qiáng)愛國(guó)主義宣傳和教育活動(dòng)。

a、外聘專家、社會(huì)知名人士、華僑等來校做講座，如學(xué)校在9月17日邀請(qǐng)了交大劉西拉教授作了《21世紀(jì)的人才：知識(shí)、能力和素質(zhì)》報(bào)告，劉西拉教授以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感給學(xué)生們上了一堂難忘的愛國(guó)主義思想教育課。他的言語間流露著對(duì)祖國(guó)的愛與自豪，讓學(xué)生了解到了劉教授那一代人的精神品質(zhì)：為祖國(guó)的繁榮昌盛，無私地默默奉獻(xiàn)一生，生命不息，奮斗不止，為年輕人指明前進(jìn)的方向。李忭蓀先生在頒發(fā)懷德獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)、 趙小蘭女士來訪時(shí)都做了類似性質(zhì)的報(bào)告。

b、抓住春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，抓住法制宣傳周、水日、國(guó)防教育日、艾滋病日等特殊日子，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上向祖國(guó)拜年”、“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”網(wǎng)上寄語等活動(dòng)；組織學(xué)生參加了“文明觀世博 熱情迎亞運(yùn) 和諧迎國(guó)慶 做文明有禮的中國(guó)人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，從寄語中反映出了學(xué)生的愛國(guó)心、公德心，折射出了民族自豪感。組織學(xué)生開展“愛糧節(jié)糧”、“愛水護(hù)水節(jié)水”、“‘綠箱子’環(huán)保公益活動(dòng)”、“找尋身邊的文物古跡”、“反邪教宣傳”等征文、攝影等活動(dòng)。開展了“祖國(guó)頌”、 “慶祝教師節(jié)”、“祖國(guó)的未來 我的責(zé)任”等主題活動(dòng)。

c、利用區(qū)里提供的各種展板、“百年樹人”電影陽光行、46個(gè)學(xué)生社團(tuán)，“悼念玉樹遇難同胞”、“世博會(huì)”等國(guó)家大事這些活動(dòng)載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國(guó)之情、樹報(bào)國(guó)之志、踐愛國(guó)之行，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義理想信念和對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。

d、圍繞“世博”資源進(jìn)行教育引導(dǎo)。把握“迎世博、參與世博、服務(wù)世博、分享世博”的各種契機(jī)，強(qiáng)化公民意識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投身世博實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)開展世博文化行動(dòng)、世博文明行動(dòng)、世博志愿者行動(dòng)、世博創(chuàng)意行動(dòng)等“世博十八項(xiàng)”活動(dòng)。組織了“世博風(fēng)尚好少年活動(dòng)”、“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選，參加區(qū)、市各級(jí)組織的各項(xiàng)世博活動(dòng)成績(jī)突出。

e、學(xué)校定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種文化、藝術(shù)、體育、科技、道德實(shí)踐等主題活動(dòng)，“成長(zhǎng)·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評(píng)比活動(dòng)”、“德尚風(fēng)采人物”的評(píng)選活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)競(jìng)賽和“嘉言懿行、我行我秀”等豐富多彩的校園活動(dòng)、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“一二.九”歌會(huì)等，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了空間。

（3）重視民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對(duì)活動(dòng)，在漢族班開展民族政策宣傳活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對(duì)的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題《民族團(tuán)結(jié)教育策略研究》的研究工作。

（4）重視學(xué)生心理健康教育

a、做好學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作，如心理咨詢、協(xié)助班級(jí)開展心理主題班會(huì)等等。成立“心靈驛站”心理社團(tuán)；師生開設(shè)心理放松室，并聘請(qǐng)兼職心理教師定期開展心理咨詢工作。

b、每班設(shè)立晨檢員和知心委員，在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告班主任老師及心理老師。構(gòu)建起心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。

c、組織開展心理、交通安全、防范意識(shí)等講座或宣傳，提高師生的識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)意識(shí)和能力。如xx年3月29日邀請(qǐng)華東師范大學(xué)耿文秀教授為我校高一、高二女生開展“青春的激蕩與吶喊”專題心理講座；xx年04月29日邀請(qǐng)華東師范大學(xué)沈烈敏教授為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座。

d、組織開展各種心理活動(dòng)。如“家化杯——我當(dāng)小小心理輔導(dǎo)員”演講比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)生個(gè)人作品二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、溫馨教室建設(shè)——注重深入開展班級(jí)文化建設(shè)蓮~山 課件

具體做法、措施及成效

1、圍繞基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生管理，抓實(shí)常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)崗位落實(shí)制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。重視對(duì)學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級(jí)內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報(bào)制作、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查管理；對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對(duì)一刻鐘勞動(dòng)檢查等，各項(xiàng)考核均納入到溫馨教室的評(píng)比之中。各班開展了文明自律的承諾活動(dòng)。

2、營(yíng)造特色班級(jí)文化氛圍。在原有的班級(jí)口號(hào)、宣傳櫥窗、綠化角等基礎(chǔ)上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級(jí)良好的精神風(fēng)貌培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力，組織開展了班徽活動(dòng)，作為溫馨教室建設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)活動(dòng)獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)，獲得很好的效果。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班亮出了自己班級(jí)的班徽，喊出了班級(jí)口號(hào)，成為一道亮麗的風(fēng)景。

3、注重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二.九”歌會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課間跑操、緊急疏散等活動(dòng)，需要組織紀(jì)律，需要?jiǎng)?chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個(gè)班級(jí)的獨(dú)特文化風(fēng)格。

4、樹立標(biāo)兵，重視榜樣的示范引領(lǐng)作用。各類獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者、各類先進(jìn)的表彰、班級(jí)干部的競(jìng)選等活動(dòng)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。

5、重視家委會(huì)工作。各班級(jí)的家長(zhǎng)代表來校辦公，喜歡在自己子女所在的班級(jí)聽課，同時(shí)家委會(huì)還配合班主任開展好家庭教育的活動(dòng)，及時(shí)與班主任溝通交流班級(jí)情況，在世博活動(dòng)中，家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成了《文明觀博》的知識(shí)測(cè)試，開展了共游世博的活動(dòng)，共同撰寫世博小故事。高三的成人儀式中，每一位家長(zhǎng)給學(xué)生寫了成人寄語，感動(dòng)了每一位學(xué)生。

6、結(jié)合德育學(xué)分制，有效的進(jìn)行評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)良好班風(fēng)。

抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，初中一年級(jí)采取了一系列的德育工作措施，具體的做法一、目標(biāo)激勵(lì)，形成推動(dòng)力學(xué)年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級(jí)級(jí)...

xx，男，1968年9月生，漢族，____黨員，1990年哈爾濱體育學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)為學(xué)校政教處主任，中學(xué)一級(jí)教師。他從事中學(xué)教育教學(xué)工作xx年，一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，成績(jī)顯著且具特色。

工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如...

一年來，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。

本學(xué)期我繼續(xù)參于我校的德育導(dǎo)師工作，時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中我?guī)洼o的對(duì)象是我們六(6)班的小震。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和深入工作，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面，他都有了較大的進(jìn)步，為了下學(xué)期能更好的做好德育導(dǎo)師工作...

這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！ 班主任德育工作總結(jié)淺析德育過程中知、情、行的辯證統(tǒng)一德育過程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)來考察，是一個(gè)發(fā)展變化的過程，是教育者用社會(huì)所要求的品德規(guī)范影響受教育者，啟發(fā)他們自覺接受教育...

這一學(xué)期，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，取得了較好的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育...

好總結(jié)精心整理了《xx年4月德育個(gè)人工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?一、 思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。

第14篇 中學(xué)班主任個(gè)人上半年總結(jié)

學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)'團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)'的班集體。

五年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

第15篇 2023年上半年中學(xué)班級(jí)安全工作總結(jié)

“安全責(zé)任，重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備管理、法制教育、預(yù)防青少年犯罪、校園安保、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。開學(xué)初，學(xué)校反復(fù)斟酌，制定安全工作計(jì)劃，確保安全工作覆蓋到位，不留空白。

二、完善制度，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和班級(jí)管理的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹'誰主管，誰負(fù)責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、制定應(yīng)急和預(yù)防機(jī)制。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

三、安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴

1、強(qiáng)化教職工安全工作意識(shí)。

一年來我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。

2、多種形式對(duì)學(xué)生開展安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。

要確保安全，根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、方針逃生演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》、安全教育大家訪，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，消除安全隱患

本年度，學(xué)校通過爭(zhēng)取，投入近50萬元，修建了校園圍墻，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉管理打下了基礎(chǔ)。拆除了原有的d級(jí)危房和校門樓，新建了氣派的新校門。后塘埂、教學(xué)樓均安裝了不銹鋼護(hù)欄。通過爭(zhēng)取，將公安系統(tǒng)監(jiān)控?cái)z像頭安在校門前。目前，正在爭(zhēng)取通校道路改造工程。在校園兩口池塘旁，設(shè)置了不銹鋼永久性警示牌。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等。同時(shí)，積極配合上級(jí)部門對(duì)學(xué)校治安防控、食品安全等進(jìn)行檢查。

六、存在的主要問題

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊還存在安全隱患，通校道路，往來車子多且無序，時(shí)常末見減速，對(duì)學(xué)生上學(xué)放學(xué)，造成了極大的安全隱患。部分學(xué)生需要乘坐校車上下學(xué)，存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

安全監(jiān)督員個(gè)人工作總結(jié)xx年我從復(fù)員軍人來到建設(shè)局企管站工作。新的環(huán)境新的起點(diǎn)也給我提出了新的要求。通過近三個(gè)月的工作以來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全站員工的幫助下，與學(xué)習(xí)中我深刻地認(rèn)識(shí)到了企管站是建設(shè)企業(yè)管理和建設(shè)安全監(jiān)督的綜...

年是安全生產(chǎn)年，今年的安全生產(chǎn)工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)工作的會(huì)議、文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合...

本學(xué)期以來，我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正...

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)...

工作總結(jié)1巨能燃?xì)庠凇皥F(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神鞭策下，堅(jiān)持“安全不忘、巨能興旺”的安全理念，以安全生產(chǎn)為中心，視安全生產(chǎn)為一切工作的重中之重，建立了行之有效的安全管理網(wǎng)，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，確保安全、穩(wěn)定、連...

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期__中學(xué)安全工作總結(jié) 一、安全工作主要措施1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。

（一）、調(diào)整管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)崗位職責(zé)1、進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)構(gòu)，因人員變動(dòng)，我們調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了安全生產(chǎn)檢查小組和宣傳小組，進(jìn)一步明確了安全生產(chǎn)責(zé)任部門，為貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)工作提供了保障。

為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段的要求，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，保障城鄉(xiāng)居民的身體健康，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，全市農(nóng)業(yè)部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央和省上要求，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理，積極開展無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)...

第16篇 上半年中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

一、 深化學(xué)校民主建設(shè)，構(gòu)建和諧教育環(huán)境

1、深入學(xué)習(xí)《閘北區(qū)教育系統(tǒng)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》，進(jìn)一步提高教職工參政議政能力，不斷完善和健全教代會(huì)民主管理機(jī)制，召開了三屆二次教代會(huì)，代表們聽取了“新苗獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”候選人的工作情況介紹，對(duì)二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人選進(jìn)行了無記名的民主測(cè)評(píng)；利用教代會(huì)形式，聽取了尹麗君校長(zhǎng)就學(xué)校韓國(guó)生部工作情況的介紹；審議通過了《校內(nèi)第十三個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性工資方案》、《寒假校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》等文件，對(duì)評(píng)選出的《區(qū)受學(xué)生愛戴的好老師》人選進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，并征集了教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的各類《提案》。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)《工會(huì)法》，發(fā)揮好學(xué)校工會(huì)組織的作用，進(jìn)一步深化學(xué)校教代會(huì)制度，重視和加強(qiáng)職工的保障工作，開展師德建設(shè)，提升教職工素質(zhì)，開展形式多樣生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，活躍教職工生活，學(xué)校在貫徹落實(shí)《工會(huì)法》中的做法，在區(qū)高中片組的研討時(shí)進(jìn)行了交流。

3、重視和發(fā)揮教代會(huì)代表的作用,行使代表的民主權(quán)利。如學(xué)校在開展 “中層后備干部競(jìng)聘”時(shí)，組織代表進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，聽取他們的意見。結(jié)合上級(jí)黨委對(duì)校級(jí)干部及中層干部的考核要求，每年度結(jié)束前，組織教代會(huì)代表對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部進(jìn)行述職及各項(xiàng)工作的測(cè)評(píng)。通過工作的開展，即加強(qiáng)了民主監(jiān)督又使教職工對(duì)學(xué)校的工作有了更進(jìn)一步的了解，民主評(píng)議工作使干部們工作責(zé)任心得以提高，服務(wù)意識(shí)得以增強(qiáng)。

二、 推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，打造校園文化品牌

1、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建活動(dòng)，在xx年創(chuàng)建區(qū)“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵型”的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取創(chuàng)出自己的特色，結(jié)合我校實(shí)際，選擇了重視和加強(qiáng)職工培訓(xùn)，不斷提高教職工素質(zhì)這一特點(diǎn)，進(jìn)行了申報(bào)，爭(zhēng)取年底通過區(qū)總工會(huì)的驗(yàn)收。

2、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，本學(xué)期與教學(xué)處、校信息中心共同舉辦了教師多媒體課件的制作評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)選出優(yōu)秀課件13個(gè)，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、利用校園網(wǎng)便捷的特點(diǎn)，結(jié)合“八榮八恥”教育活動(dòng)，我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行了“社會(huì)主義榮辱觀”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，穿插漫畫等形式，直觀生動(dòng)，收到了較好的效果。

4、組織教職工開展閘北區(qū)“百萬家庭學(xué)禮儀”網(wǎng)上行活動(dòng)。

5、積極開展女工工作，維護(hù)女教工合法權(quán)益。結(jié)合“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，工會(huì)組織女職工開展了卡拉ok、棋牌、球類等形式的文體活動(dòng)。我校推薦的陳月麗、李國(guó)慶夫婦，在今年的三八節(jié)表彰活動(dòng)中，被評(píng)為上海市“模范佳侶”，并出席了市的慶?；顒?dòng)。

6、逐漸形成總結(jié)思考的工作作風(fēng)，梳理學(xué)校工會(huì)在民主政治建設(shè)、職工互助保障工程、教職工師德建設(shè)素質(zhì)工程中的做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善學(xué)校工會(huì)工作。本學(xué)期工會(huì)將學(xué)校在開展“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)方面的材料進(jìn)行了上報(bào)，局工會(huì)匯總后計(jì)劃編印經(jīng)驗(yàn)匯編。

三、關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益

1、完善和落實(shí)教職工的保障機(jī)制。本學(xué)期，及時(shí)為教職工續(xù)辦市總工會(huì)保障互助會(huì)的《xx年職工住院保障計(jì)劃》、《xx年退休職工住院保障計(jì)劃》、《上海市教師補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)（平安保險(xiǎn)公司）》等各項(xiàng)保險(xiǎn)保障。并及時(shí)為教職工辦理了各項(xiàng)理賠工作。

2、與紅鬃馬體檢中心聯(lián)系，組織教職工進(jìn)行了年度體檢，優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù)、靈活的時(shí)間安排，受到教職工的歡迎。

3、局工會(huì)今年的休養(yǎng)計(jì)劃下達(dá)后，根據(jù)教職工享受休養(yǎng)的條件，組織安排了今年的暑期休養(yǎng)活動(dòng)。

4、結(jié)合今年小黃金周的安排，組織學(xué)校教職工進(jìn)行了千島湖的三日游考察活動(dòng)，由于事先安排的比較周密，活動(dòng)效果比較好，職工也較滿意。

5、今年四月份，組織退休教師到上海國(guó)際花卉展和七寶古鎮(zhèn)旅游考察活動(dòng)，豐富了退休教職工的退休生活。

6、組織召開“退休教師茶話會(huì)”（王長(zhǎng)躍、胡玉璽同志），回顧他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所做的工作，并為他們頒發(fā)了證書和紀(jì)念品。

7、做好三十年教齡紀(jì)念證的登記上報(bào)工作，頒證和頒發(fā)紀(jì)念品將安排在今年教師節(jié)進(jìn)行。

四、開展文體活動(dòng)，活躍教職工生活

1、 貫徹《教師法》，落實(shí)全民健身綱要，開展健康的文體活動(dòng)。組織開展了第三屆教職工乒乓球比賽，促進(jìn)了教工的身心健康和精神文化建設(shè)。

五、其它工作

1、組織安排好xx年的義務(wù)獻(xiàn)血工作，并及時(shí)做好對(duì)獻(xiàn)血教師的慰問。

2、暑假期間，組織人員對(duì)退休及內(nèi)退教職工進(jìn)行慰問及送清涼活動(dòng)，送去學(xué)校的關(guān)心和溫暖。

3、“八一建軍節(jié)”前，組織擁軍擁屬，開展對(duì)軍屬的走訪慰問活動(dòng)。

上海市田家炳中學(xué)工會(huì)

xx年6月

第17篇 中學(xué)2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作思路

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)為重要載體，以深度變革課堂教學(xué)為主要抓手，以錘煉教師專業(yè)素質(zhì)為核心支撐，突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)社會(huì)最滿意的學(xué)校。

二、主要任務(wù)

1、教學(xué)質(zhì)量超越工程以質(zhì)量為生命，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

2、隊(duì)伍建設(shè)工程加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政、班主任、教師和學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，全面提升××形象。

3、學(xué)校文化建設(shè)工程積極開展師生行為文化建設(shè)，不斷提煉和豐富××精神內(nèi)涵，全力打造××品牌。

4、深度變革課堂教學(xué)工程以實(shí)網(wǎng)施“學(xué)程導(dǎo)航智慧課堂”為抓手，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，讓課堂真正煥發(fā)生命活力。

三、重點(diǎn)工作與措施>;

（一）深入貫徹學(xué)校理念，建設(shè)師生行為文化

所謂行為文化，是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展和實(shí)踐中，由全體師生共同創(chuàng)造并遵循的辦學(xué)思想、價(jià)值觀念、行為規(guī)范、規(guī)章制度等的總和，它表現(xiàn)為體現(xiàn)上述內(nèi)容的各項(xiàng)物質(zhì)載體和行為方式。××創(chuàng)辦十年來，已形成“無私奉獻(xiàn)、追求卓越”的學(xué)校精神，確立了“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣優(yōu)秀、能力見長(zhǎng)、發(fā)展持續(xù)”的培養(yǎng)目標(biāo)和“以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的核心價(jià)值觀，奠定了“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念。為了深入貫徹學(xué)校理念，發(fā)揚(yáng)光大××精神，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)具有××特色的師生行為文化。

行政干部隊(duì)伍建設(shè)要求全體行政人員加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)品牌意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和執(zhí)行能力。做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?？傊w行政人員要以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)一流的精神狀態(tài)，把每一項(xiàng)工作做到極致，為學(xué)校發(fā)展盡自己最大的力量。教師隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)用“無私奉獻(xiàn)、追求卓越”的××精神來激勵(lì)廣大教師，要求教師自覺做到“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”和“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。尤其是在精業(yè)上下功夫本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，修訂<學(xué)生最喜愛的老師評(píng)比條例>;，引領(lǐng)教師優(yōu)師德，強(qiáng)師能，鑄師魂；增強(qiáng)教師讀書思考的自覺性和主動(dòng)性，繼續(xù)提倡教師每學(xué)期完成“九個(gè)一”：讀一本好書；寫一萬字讀書筆記；編一個(gè)教育反思集；參加一次教育教學(xué)比賽，開一堂有質(zhì)量的公開課；參加一次沙龍（論壇）活動(dòng)；寫教育隨筆；研究一個(gè)校本課題；開一個(gè)教育博客。強(qiáng)化青年教師群體培養(yǎng)意識(shí)，建立青年教師研究會(huì)，加強(qiáng)對(duì)“青藍(lán)結(jié)對(duì)·同伴互助”工程的管理和督查，通過榜樣激勵(lì)、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選“課堂教學(xué)能手”、“科研能手”、“優(yōu)秀師徒”、“教壇新秀”，醞釀制定《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型同伴互助小組評(píng)比條例》激勵(lì)教師做有學(xué)力的老師。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)從學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，把學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)作為本學(xué)期文化建設(shè)的一大重點(diǎn)。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)多方聯(lián)合，制訂了《××中學(xué)學(xué)生干部培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃》，按照培養(yǎng)未來政治家、企業(yè)家的要求來培養(yǎng)學(xué)生干部，培養(yǎng)他們出眾的工作能力、廣闊的國(guó)際視野、超強(qiáng)的心理素質(zhì)，充分培養(yǎng)他們的領(lǐng)袖潛質(zhì)，同時(shí)將學(xué)生干部培養(yǎng)工作納入“××未成年人文明素質(zhì)提升行動(dòng)”系列活動(dòng)。

創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖潛質(zhì)的新平臺(tái)，學(xué)校將完善學(xué)生“雙軌自主管理體制”，以充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理方面的作用。如加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高他們的素質(zhì)與能力；籌劃學(xué)生校長(zhǎng)的競(jìng)選與聘任工作，賦予學(xué)生校長(zhǎng)組織活動(dòng)和處理日常事務(wù)的權(quán)力；招聘學(xué)生志愿者，讓他們參與學(xué)校的各項(xiàng)管理；開展豐富多彩的“勵(lì)志研修”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生干部走出校園，融入社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

建立培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖潛質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校在期末評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)生校長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生志愿者”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“十佳班長(zhǎng)”“十佳團(tuán)支書”，并利用學(xué)校櫥窗、廣播臺(tái)、《江海人文》期刊等進(jìn)行廣泛宣傳，提高他們?cè)趯W(xué)生中的知名度，提升他們參與學(xué)校工作的積極性和成就感。利用寒暑假組織優(yōu)秀學(xué)生參加“勵(lì)志研修”活動(dòng)，以進(jìn)一步提高他們的抱負(fù)水平。

（二）依托每月一事活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)

本學(xué)期將繼續(xù)開展“一月一事”主題教育活動(dòng)，并以此作為學(xué)校德育工作的核心。我們將以“交往”“環(huán)保”“生命”等為專題在全

校開展系列德育網(wǎng)活動(dòng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)變，成就他們的“紳士風(fēng)度”或“淑女氣質(zhì)”。在廣泛吸收師生建議的基礎(chǔ)上，我們推出了一月一事教育活動(dòng)模式，即圍繞每個(gè)主題，班級(jí)出一期黑板報(bào)，召開一次主題班會(huì)，年級(jí)開展一次特色活動(dòng)，學(xué)校開展一次中心活動(dòng)，《江海人文》以“主題閱讀”“回音壁”為內(nèi)容出刊兩次，學(xué)校出好一期活動(dòng)剪影宣傳欄。在活動(dòng)推進(jìn)過程中，我們力求做到兩點(diǎn)：

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)為了保證教育的效果，我們要求全體班主任深刻認(rèn)識(shí)到“一月一事”教育的實(shí)質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、生命意識(shí)、行為品質(zhì)和行動(dòng)能力，因此，班主任在教育活動(dòng)中務(wù)必重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和生活細(xì)節(jié)，善于從點(diǎn)滴細(xì)微處著手，遵循“以點(diǎn)帶面，小步子，不斷完善；循序漸進(jìn)，抓小事，層層深化”的原則，為使學(xué)生成為具有××特質(zhì)的“紳士”和“淑女”打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)設(shè)情景，感悟內(nèi)化情境中的教育，是最動(dòng)人的教育，也是最有效的教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以活動(dòng)為抓手，創(chuàng)設(shè)具體情境，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟。如召開班會(huì)，師生圍繞主題進(jìn)行道德參與式實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展社區(qū)調(diào)查等。我們要讓學(xué)生從情景創(chuàng)設(shè)中有所感悟，再把感悟遷移至日常生活中，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)，開展“最美班級(jí)”、“班級(jí)八星”、“校園十佳“等評(píng)比活動(dòng)，通過榜樣激勵(lì)，加速學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化過程。

（三）確立開放式閱讀理念，全力打造書香校園

隨著書香校園活動(dòng)的深入開展，學(xué)生閱讀的視野和品格得到了極大的提升，在閱讀中他們也盡享學(xué)習(xí)和生活的樂趣。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好以下工作：

充分發(fā)揮校本課程《書山晨跑》的作用在全體語文教師的努力下，我們?yōu)槿齻€(gè)年級(jí)的學(xué)生量身定做，編訂了校本課程《書山晨跑》，為廣大學(xué)生提供了課本之外的優(yōu)秀晨讀材料。本學(xué)期將繼續(xù)有選擇地指導(dǎo)學(xué)生背誦其中的古詩詞、名言警句和精彩美文，以進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀品位。

做好圖書推薦工作為了從根本上提高學(xué)生的讀書質(zhì)量，語文組老師在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和閱讀能力，向?qū)W生推薦了系列閱讀書目，以克服學(xué)生盲目閱讀造成的淺層次性。⑴《童年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《水滸傳》等中外名著。⑵《心靈雞湯》、《時(shí)文選粹》、《智慧背囊》、《天下閱讀》等時(shí)文美文系列叢書。⑶畢淑敏、周國(guó)平、余秋雨、沈從文、林海音、林請(qǐng)玄、季羨林、冰心等名家的散文名作。⑷在青少年讀者群中極具影響力的“80后”作家，如韓寒等人的具有新品質(zhì)和感染力的小說。通過閱讀，學(xué)生將與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。

指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記我們對(duì)學(xué)生的閱讀效果進(jìn)行嚴(yán)格的督查和監(jiān)控，多角度指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記：如摘抄書中的名言警句、諺語典故、精彩片段；復(fù)述主要內(nèi)容，完成故事梗概；撰寫心得體會(huì)，嘗試人物點(diǎn)評(píng)；在自己的書上圈點(diǎn)鉤畫寫批注等。日積月累，學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力定會(huì)有不同程度的提高。開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)1、舉行班級(jí)圖書角評(píng)比活動(dòng)。各班建立圖書角，有專門的圖書管理員和完善的管理制度。學(xué)生隨時(shí)都能親近書本，極大地推動(dòng)了學(xué)生的閱讀行為，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

2、開展每天20分鐘閱讀演講活動(dòng)。各班利用下午4：35～4：55這段時(shí)間自行組織演講活動(dòng)。事先明確主題，確定演講人員，全班依次輪流，投票決定優(yōu)勝。每日閱讀演講活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，鍛煉了學(xué)生的語言才能，提升了學(xué)生的自信心。3、讓正言雅樂回響校園。成立了文韻文學(xué)社，繼續(xù)開展“書香宿舍”和“××之音”等美文朗誦系列活動(dòng)和“每日一詩”、“每日一記”、“每周一薦”、“我的一本書”、“師生共讀一本書”活動(dòng)，繼續(xù)開展“奮斗勵(lì)志故事”比賽，以此進(jìn)一步拓展學(xué)生的文學(xué)視野，濃郁校園書香氣息。

（四）從優(yōu)構(gòu)建活動(dòng)課程，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我校校本課程的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期，我校設(shè)立了以分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了社團(tuán)活動(dòng)專項(xiàng)督查小組，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)過程進(jìn)行全程管理。在原社團(tuán)活動(dòng)良性運(yùn)作的基礎(chǔ)上又做了一些改進(jìn)：從嚴(yán)要求社團(tuán)教師為了確保社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，我們重申了以下規(guī)定：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容；力求知識(shí)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和趣味性相統(tǒng)一；通曉《××中學(xué)社團(tuán)課教師工作職責(zé)》，杜絕教學(xué)中的隨意性；積極參加展示周活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“××市優(yōu)秀社團(tuán)老師”。學(xué)校將通過備課筆記檢查、學(xué)生問卷調(diào)查等手段對(duì)社團(tuán)教師進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。

從實(shí)增強(qiáng)團(tuán)長(zhǎng)意識(shí)為了保證社團(tuán)活動(dòng)的有序開展，我們制訂了《××中學(xué)學(xué)生社團(tuán)社長(zhǎng)職責(zé)》，強(qiáng)調(diào)了社長(zhǎng)應(yīng)做好的相關(guān)工作：經(jīng)常與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)反饋同學(xué)們的意見和需求，協(xié)助老師制訂計(jì)劃，安排活動(dòng)，保證活動(dòng)的有序和有效等要求。

（五）深度變革課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量超越目標(biāo)

課堂要實(shí)現(xiàn)從低效到有效，從有效到高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂，只有這樣，才能讓課堂煥發(fā)出蓬勃的生命力。但是課堂教學(xué)改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要全體教育者用心經(jīng)營(yíng)，用情投入，用力打造。

1、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立新課堂教學(xué)理念

開學(xué)以來，我們將學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)范式的相關(guān)內(nèi)容、操作要點(diǎn)、課堂規(guī)范等印發(fā)給每位教師，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師集體學(xué)習(xí)，結(jié)合《有效教學(xué)十講》等書籍，使每位教師明確深度變革課堂的意義、目標(biāo)和任務(wù)，引導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)者開始，逐步變?yōu)檎J(rèn)同者、實(shí)踐者、思考者和創(chuàng)新者。通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家的認(rèn)識(shí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，充分認(rèn)識(shí)到我們的課堂理應(yīng)從注重“單位時(shí)間內(nèi)傳授知識(shí)的量”到更關(guān)注“課堂上學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度

與狀態(tài)”，從注重“學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握”到更關(guān)注“每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”，從關(guān)心“學(xué)生的知識(shí)、技能學(xué)習(xí)”到同時(shí)強(qiáng)調(diào)“學(xué)生精神世界的豐富與發(fā)展”。

2、全面發(fā)動(dòng)，全程督管，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂變革

為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂變革，學(xué)校制訂了《全面實(shí)施“智慧課堂”改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展綱要》和《計(jì)劃》，圍繞“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)導(dǎo)設(shè)計(jì)”等八個(gè)環(huán)節(jié)，制訂了新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，擬訂了《小組合作學(xué)習(xí)方法》，成立了“深度變革課堂”推進(jìn)組和實(shí)施團(tuán)隊(duì)。實(shí)施團(tuán)隊(duì)全面研究學(xué)校課堂改革狀況，落實(shí)各項(xiàng)措施提出改進(jìn)意見；推進(jìn)組主要做好聽課、評(píng)課、反饋、交流等工作，同時(shí)為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高出謀劃策。

3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，展示成果，在討論與反思中改進(jìn)與提升

本學(xué)期，我們將高效利用“百花獎(jiǎng)”教學(xué)競(jìng)賽，使其成為深度變革課堂的示范。我們要對(duì)每位選手進(jìn)行先期培訓(xùn)，通過專人指導(dǎo)，反復(fù)摩課，待基本過關(guān)后再向全體教師開設(shè)競(jìng)賽課。期中考試后，將借助“家長(zhǎng)開放日”系列活動(dòng)和共同體活動(dòng)，全面展示各學(xué)科教師的課堂教學(xué)成果，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。圍繞“學(xué)程導(dǎo)航·智慧課堂”這一研究重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真開展每周一次的組內(nèi)教研活動(dòng)，如一題多課、同課異構(gòu)、師徒同上一節(jié)課等，以不斷積累課改經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體教師深度變革課堂，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展與提升。為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量超越目標(biāo)奠定更好基石。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，開學(xué)至今已過一月，忙忙碌碌之中有欣喜，有滿足，也有困惑和煩惱。但不管怎樣，路要繼續(xù)走下去，思考和探索也不能懈怠。相信在市局的正確帶領(lǐng)下，教育改革之路一定會(huì)越走越寬廣，我們的步伐也一定會(huì)越來越有力量。我的匯報(bào)如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

謝謝大家！

第18篇 2023年上半年中學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

學(xué)校形成了“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式。在辦學(xué)實(shí)踐中秉承這一思想，重視德育工作，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動(dòng)、熱愛生活、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)突出”的優(yōu)秀中學(xué)生。在常抓不懈的德育實(shí)踐中，育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以校園生活課程為載體，以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī)，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面講，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！币粋€(gè)人有了好的習(xí)慣，必然會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，不是某個(gè)人或是某些人的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的，需要學(xué)校全體教職員工參與的工程。為此，確立了“全員、全方位、全過程”的育人理念，要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實(shí)施者，教師要做到教書育人，職員要做到管理育人，工人要做到服務(wù)育人，讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育。為此，學(xué)校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系，以“勤政、奉獻(xiàn)、開拓、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)；以“立志、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范；以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé)。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語與文明忌語》、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責(zé)》、《教職工工作考評(píng)制度》等一系列的規(guī)章制度，并通過全校大會(huì)，以及其他各種教育形式，貫徹到干部教師的工作中，使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為，為學(xué)生做好表率，形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。

二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括副校長(zhǎng)、各職能部門主任、團(tuán)委書記、年級(jí)主任，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工，將學(xué)校德育工作細(xì)化為每個(gè)人的職責(zé)，形成“校長(zhǎng)―政教處―年級(jí)―班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會(huì)三方參與實(shí)施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)力量配備的同時(shí)，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍的建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)了“二支隊(duì)伍”建設(shè)：即教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！彼茉炝己玫膸煹滦蜗?，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關(guān)鍵，正所謂“正人先正己，教人先自教”。教師的行為表率是對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐和行為仿效的榜樣。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和興趣愛好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時(shí)的一言一行，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動(dòng)、最富有感召力的教育。因此，學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè)，大力提倡“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)”的三愛教育，力求以優(yōu)良的師德師風(fēng)去感染、教育學(xué)生。在師德教育中，做到治本為先，抓起點(diǎn)、抓風(fēng)氣，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”的育人觀念，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀(jì)守法、愛護(hù)學(xué)生等方面，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅，在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣。

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)思想政治學(xué)習(xí)方面。...

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將走盡。在學(xué)生會(huì)幾個(gè)月的工作也應(yīng)該有個(gè)總結(jié)了，雖然不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，但對(duì)于我來說，從當(dāng)初的幾近一無所知，互不了解到現(xiàn)在可以自己做一些系里分配的工作，可以協(xié)助其它部門的工作，可以知道該在學(xué)生會(huì)的...

回顧本月工作，我緊緊地把握“理論聯(lián)系實(shí)踐”這一主線，努力把知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，使自己盡快地適應(yīng)工作。在上月底的工作小結(jié)會(huì)議中，黃主任依舊提到了工作紀(jì)律問題，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評(píng)并付諸于實(shí)際，不遲到，...

在過去的幾個(gè)月里，第27屆學(xué)生會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，立足本職，本著“踏實(shí)肯干、務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，圍繞“寓學(xué)于樂、學(xué)樂并舉”的中心思想，通過一系列的學(xué)生活動(dòng)挖掘了同學(xué)們的潛力、增強(qiáng)了新生班級(jí)的班級(jí)凝聚力。

本人于20xx年8月任下蔭營(yíng)大學(xué)生村干部以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班子成員的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

經(jīng)歷了一個(gè)半月的中學(xué)實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。

為深入了解我國(guó)傳媒發(fā)展實(shí)況，在實(shí)踐中檢驗(yàn)與提升所學(xué)知識(shí)理論。xx年3月，我懷著信心和希望，帶著些許好奇和忐忑來到延安市寶塔區(qū)廣播電視局開始了我的實(shí)習(xí)生涯，剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，覺得自己好像格格不入，心中不免有些困惑。

正值祖國(guó)六十華誕來臨之際為大學(xué)生村干部我已工近三個(gè)月。三個(gè)月來在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在村委會(huì)干部的幫助下在老村官們的帶領(lǐng)下我逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工環(huán)境逐步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變同時(shí)我也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和工經(jīng)驗(yàn)。

第19篇 2023年上半年中學(xué)英語教師工作總結(jié)

一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。

三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績(jī)趕上來。

四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

第20篇 2023年上半年中學(xué)體育教學(xué)個(gè)人總結(jié)

中學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

.....，男，1978年出1月出生，1998年?？飘厴I(yè)于佳木斯大學(xué)體育系的體育教育專業(yè)。1998年9月走上工作崗位，任教于大慶第三中學(xué)。從教11年中，一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任體育教學(xué)與訓(xùn)練工作11年，xx年被評(píng)為中學(xué)體育二級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育一級(jí)教師職稱。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這年的工作中，在老教師的指導(dǎo)下，我潛心鉆研教材，注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過幾年的努力，我終于取得優(yōu)異的中考成績(jī)。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績(jī)超過市平均分，由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，多年來一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，具體述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在2022年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、教學(xué)教研方面

(二)教研工作

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省，市專題研討會(huì)上交流，論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國(guó)家級(jí)研討會(huì)被鑒定為一等獎(jiǎng)，論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎(jiǎng)。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長(zhǎng)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫了《怎樣才能讓孩子長(zhǎng)得更高》一書，現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。

三、德育工作方面

由于長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線，深深體會(huì)到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

在三中工作的11年中，我的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的指導(dǎo)，班主任的協(xié)調(diào)，可以說這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙淞⒘税駱?。參加工作至今，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步無一處不浸透著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他們良好的工作作風(fēng)，踏實(shí)肯干的精神，無不影響著我教育著我，在他們身上我學(xué)到很多?？梢哉f，他們?yōu)槲覙淞⒘藷o邊的師魂，給予我無窮的力量。是他們的事跡，時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日?qǐng)?zhí)著地追求，實(shí)踐著自己的理想;是他們的引導(dǎo)教育和真誠(chéng)的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)。

以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的'一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)'的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx'三個(gè)代表'的思想理論，指導(dǎo)本職工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。堅(jiān)持黨的教育方針，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

中學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過去了，回顧2022年的工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì);今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。

三、精心組織，開展好體育活動(dòng)

在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一年級(jí)的廣播操，并成功地組織了初一年級(jí)的廣播操比賽，這樣促動(dòng)了初一年級(jí)的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一年級(jí)廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。同時(shí)成功的組織了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽;春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，雖然因安全問題沒能舉行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心盡力的準(zhǔn)備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。

四、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁復(fù)雜，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長(zhǎng)的分管下，有條不紊的開展了各項(xiàng)工作。首先，正常班主任例會(huì)和每周一升國(guó)旗制度，其次是開展多項(xiàng)活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個(gè)主題開展了專題黑板報(bào)和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展各項(xiàng)活動(dòng)，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高了學(xué)生的各方面的能力。

每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力，同時(shí)認(rèn)真對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核。遇事及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不含糊，總是有始有終。

五、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)常看有關(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究，并經(jīng)常寫自己的心得體會(huì)，下半學(xué)期我寫了《改變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參加了江蘇省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)獎(jiǎng)。

總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。

中學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

自任現(xiàn)職以來，在人民教師這個(gè)工作崗位上，轉(zhuǎn)瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評(píng)課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，緊跟新課改的步伐，將20xx年和20xx年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西，充分在課堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氛圍中達(dá)到掌握知識(shí)技能、增強(qiáng)體制的效果。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要注意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入課堂時(shí)，無論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)生活動(dòng)的隊(duì)形、活動(dòng)的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都根據(jù)不同的類型的課時(shí)內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設(shè)計(jì)，給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動(dòng)時(shí)，通過教師的的引導(dǎo)，師生一起一會(huì)自由練習(xí)，一會(huì)小組結(jié)伴練習(xí)等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)了學(xué)生的練習(xí)激情，達(dá)到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

4、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同行交流、查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。

5、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)中，通過書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和方法，加強(qiáng)自身的技能素養(yǎng)，為科學(xué)的訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練中，不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動(dòng)作姿勢(shì)，區(qū)別對(duì)待每一名隊(duì)員，根據(jù)隊(duì)員的肌肉類型，尋找適合不同隊(duì)員的訓(xùn)練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊(duì)員的訓(xùn)練體系。在實(shí)踐中，學(xué)生的成績(jī)都有了較大的提高。在20xx年10月在濟(jì)南舉行的“省中學(xué)生學(xué)校杯”的比賽中，宗洋同學(xué)在鉛球項(xiàng)目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標(biāo)賽”中，寇煜同學(xué)在標(biāo)槍項(xiàng)目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。