當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 報(bào)告大全 > 辭職報(bào)告

中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):55

中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告

第1篇 中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

非常抱歉做出這個(gè)辭職的決定,從畢業(yè)就到這家公司做設(shè)計(jì),直到現(xiàn)在做上主管。我從一個(gè)剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生,到一個(gè)能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去的設(shè)計(jì)師,能不能稱師我不清楚,但我的職位就是設(shè)計(jì)師。經(jīng)歷這一年多的蛻變,我還是感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)的,公司人和企業(yè)文化有時(shí)都會(huì)讓我感動(dòng),用公司的話說(shuō)這里比其他地有人情味兒。但有時(shí)我又想就是因?yàn)檫@里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說(shuō)離開(kāi),因?yàn)橐呀?jīng)不能把工作關(guān)系和個(gè)人感情分開(kāi)來(lái)看了。

去年媽媽的生病,是幫我找的醫(yī)生,對(duì)于只有一個(gè)母親的我,母親的生病無(wú)疑對(duì)我是個(gè)重大的打擊,知道媽媽的診斷結(jié)果之后,連夜買了機(jī)票飛回大連,我感覺(jué)自己的天都塌了,那時(shí)的心情我至今都不能忘記,想起來(lái)是無(wú)盡的傷心和后怕,只想去最好的醫(yī)院,找最好的醫(yī)生給我媽做手術(shù)。那時(shí)還在廣州出差的王總聽(tīng)說(shuō)這件事之后,給我打來(lái)電話告訴我立刻回北京,他已經(jīng)幫我安排好了醫(yī)院和醫(yī)生,醫(yī)生是治我媽媽這種病的科室里的權(quán)威。那一刻的感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的,人在最難的時(shí)候有個(gè)人能幫一把,這種幫助是我能夠記一輩子的,不管這是否只是他的舉手之勞,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是救了我全家。在我請(qǐng)假照顧媽媽的那兩個(gè)月中,公司依然給我發(fā)著工資,這是我沒(méi)有想到的,王總給我的不僅是幫助,在我看來(lái)這是一種恩惠,盡管在我媽媽生病之前我就想離開(kāi)另謀高就,但發(fā)生了那件事之后我打消了辭職的念頭,想用自己能做到的事情去回報(bào)王總給予我的幫助。

有時(shí)我想我的離開(kāi)是不是沒(méi)有良心,但工作和感情畢竟是兩碼事,不能混為一談,現(xiàn)在我需要更高的薪水,更有發(fā)展的公司去體現(xiàn)我的價(jià)值,王總曾經(jīng)給予我的幫助我一直記在心里,也一直念著王總的好,我不想勉強(qiáng)自己繼續(xù)留在那個(gè)公司來(lái)作為我對(duì)王總的回報(bào),與其勉強(qiáng)自己留下,還不如離開(kāi)。

第2篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告

【學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告一】

年難留,時(shí)易損。飛逝的時(shí)光又毫不留情地為20xx年畫上了一個(gè)句號(hào)?;仡欉@一年來(lái)的工作,最深的體會(huì)就是繁忙、緊張、充實(shí)。其間有壓力,更有動(dòng)力;有痛苦,更有幸福。現(xiàn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)本人的工作進(jìn)行審議。

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級(jí)處主任和高二(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則,待人真誠(chéng)、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極協(xié)助校長(zhǎng)室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中能嚴(yán)于律己,率先垂范,自覺(jué)遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。堅(jiān)持原則,弘揚(yáng)正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級(jí)處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺(jué)得,作為教師如果離開(kāi)了課堂、離開(kāi)了學(xué)生就好像無(wú)源之水,無(wú)根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢(shì)接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對(duì)他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽(tīng)他們的課,及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),對(duì)他們給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們共享,使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中少走彎路。

每次教研活動(dòng),我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動(dòng)了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們更新理念,大膽實(shí)踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺(tái),為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,促使他們快速成長(zhǎng)。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語(yǔ)》、美國(guó)教育家、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營(yíng)養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺(jué)性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問(wèn)題,比較圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺(jué)樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開(kāi)。因此我在工作中,能夠耐心、細(xì)致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬(wàn)緒。從開(kāi)學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒(méi)有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來(lái)。

開(kāi)學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點(diǎn),首先認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),安排每個(gè)年級(jí)的課程表。為每位教師和年級(jí)配齊教材、教具。安排各年級(jí)學(xué)生分班,核驗(yàn)、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計(jì)劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級(jí)、各類考試的組織及省市區(qū)各種評(píng)估、驗(yàn)收工作接踵而至,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過(guò)多方的努力及指導(dǎo),我校在各項(xiàng)教育、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),圓滿完成了各項(xiàng)工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同時(shí),也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時(shí)出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來(lái),有時(shí)出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和計(jì)劃性。

2、有時(shí)缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作,缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問(wèn)題的能力。

五、努力的方向

1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進(jìn)步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對(duì)自己、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機(jī)會(huì)我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)

最后,我想引用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!蔽以负?jiǎn)單的事情重復(fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠(yuǎn)。

謝謝大家!

【學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。

一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。

我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?!皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究,積極實(shí)踐的過(guò)程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂(lè)章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書、生活的感悟。“博雅”對(duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開(kāi)闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)到,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說(shuō)嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。

每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。

從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。

三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。

從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過(guò)的路,我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬(wàn)歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,有的工作也確實(shí)不方便解釋,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無(wú)私天地寬。

其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對(duì)我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助,沒(méi)有您們的幫助和支持,我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。

如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái),我想,我堅(jiān)信,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中!

謝謝大家!

第3篇 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。

一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。

我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?!皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究,積極實(shí)踐的過(guò)程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂(lè)章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開(kāi)闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)到,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說(shuō)嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。

每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。

從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋和注解。

三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。

從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過(guò)的路,我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬(wàn)歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,有的工作也確實(shí)不方便解釋,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無(wú)私天地寬。

其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對(duì)我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助,沒(méi)有您們的幫助和支持,我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。

如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái),我想,我堅(jiān)信,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中!

年難留,時(shí)易損。飛逝的時(shí)光又毫不留情地為20xx年畫上了一個(gè)句號(hào)?;仡欉@一年來(lái)的工作,最深的體會(huì)就是繁忙、緊張、充實(shí)。其間有壓力,更有動(dòng)力;有痛苦,更有幸福?,F(xiàn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)本人的工作進(jìn)行審議。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告二

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級(jí)處主任和高二(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則,待人真誠(chéng)、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極協(xié)助校長(zhǎng)室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中能嚴(yán)于律己,率先垂范,自覺(jué)遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。堅(jiān)持原則,弘揚(yáng)正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級(jí)處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺(jué)得,作為教師如果離開(kāi)了課堂、離開(kāi)了學(xué)生就好像無(wú)源之水,無(wú)根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢(shì)接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對(duì)他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽(tīng)他們的課,及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),對(duì)他們給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們共享,使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中少走彎路。

每次教研活動(dòng),我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動(dòng)了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們更新理念,大膽實(shí)踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺(tái),為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,促使他們快速成長(zhǎng)。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語(yǔ)》、美國(guó)教育家、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營(yíng)養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺(jué)性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問(wèn)題,比較圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺(jué)樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開(kāi)。因此我在工作中,能夠耐心、細(xì)致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬(wàn)緒。從開(kāi)學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒(méi)有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來(lái)。

開(kāi)學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點(diǎn),首先認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),安排每個(gè)年級(jí)的課程表。為每位教師和年級(jí)配齊教材、教具。安排各年級(jí)學(xué)生分班,核驗(yàn)、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計(jì)劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級(jí)、各類考試的組織及省市區(qū)各種評(píng)估、驗(yàn)收工作接踵而至,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過(guò)多方的努力及指導(dǎo),我校在各項(xiàng)教育、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),圓滿完成了各項(xiàng)工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同時(shí),也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時(shí)出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來(lái),有時(shí)出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和計(jì)劃性。

2、有時(shí)缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作,缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問(wèn)題的能力。

五、努力的方向

1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進(jìn)步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對(duì)自己、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機(jī)會(huì)我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)

最后,我想引用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!蔽以负?jiǎn)單的事情重復(fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠(yuǎn)。

謝謝大家!

第4篇 學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部黨建述職報(bào)告

學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部黨建述職報(bào)告

一年來(lái),在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持和各位同事的積極配合與幫助下,我以責(zé)任勤勉為靈魂,以耐心細(xì)心為支撐,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作,為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,圓滿完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)把自己思想政治、履行崗位職責(zé)及廉潔自律等方面的情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持不懈,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高政治素質(zhì)

作為一名受黨的教育和培養(yǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的少數(shù)民族干部,本人一直注意學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和___系列重要講話精神,特別是“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)常態(tài)化制度化以來(lái),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,維護(hù)黨和國(guó)家的利益、民族團(tuán)結(jié)及學(xué)校的穩(wěn)定。

二、腳踏實(shí)地,履行崗位職責(zé)、搞好本職工作

作為一名分管學(xué)生工作副書記,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、自治區(qū)有關(guān)的方針政策,不斷提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的配合下,根據(jù)學(xué)校工作部署,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。

1、以高度的政治責(zé)任感和使命感對(duì)待巡視工作,以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)迎接自治區(qū)黨委巡視組的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格按照校黨委的要求,為巡視組開(kāi)展工作提供相關(guān)保障。

2、在工作中深入貫徹黨的“十九大”精神,秉承“三全育人”的學(xué)生工作理念,堅(jiān)持育人導(dǎo)向,把思想政治教育工作貫穿到各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,使學(xué)生工作更好的適應(yīng)和滿足學(xué)生的成長(zhǎng)訴求、時(shí)代的發(fā)展要求、社會(huì)進(jìn)步需求。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)、抓好隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)生工作提供有力保障。本年度重新修訂和完善學(xué)院30余項(xiàng)學(xué)生工作相關(guān)制度。重視班主任、學(xué)團(tuán)干部、學(xué)生干部三支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院共有49個(gè)自然班,班主任大多由專業(yè)課教師兼任,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格選拔學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn),選拔出那些思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作、吃苦耐勞、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的學(xué)生干部為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)團(tuán)干部、輔導(dǎo)員老師經(jīng)常深入到學(xué)生內(nèi)部,加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系。

4、通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng),做好學(xué)生思想教育工作。通過(guò) “貫徹兩會(huì)精神”主題團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)“習(xí)”知識(shí)競(jìng)賽、“蒙漢情”主題黨日活動(dòng)、“我的肩膀--能挑多重的擔(dān)子”主題討論和實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化了青年的使命感、責(zé)任感和光榮感,鼓舞了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、努力工作的信心。通過(guò)“宿舍文化節(jié)”、“軍旅夢(mèng)、青春行”主題團(tuán)日活動(dòng)、“聽(tīng)從你心 無(wú)問(wèn)西東”主題心理教育活動(dòng)、“誠(chéng)信你我他”主題團(tuán)日活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、感恩教育、誠(chéng)信教育。

5、在完備學(xué)生信息庫(kù)的基礎(chǔ)上,建立起家長(zhǎng)聯(lián)系制度。建立完備的家長(zhǎng)信息庫(kù),有些班級(jí)組建了家長(zhǎng)微信群,并且在新生入學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)公布了學(xué)院學(xué)生工作相關(guān)人員信息。重視學(xué)籍預(yù)警、違反校紀(jì)校規(guī)等問(wèn)題學(xué)生的教育。加強(qiáng)家校溝通,增強(qiáng)育人實(shí)效。

6、大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好氛圍。一是嚴(yán)格考試管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。二是嚴(yán)格上課出勤管理。三是鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生上晚自習(xí)。四是表彰學(xué)習(xí)成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,并通過(guò)多種形式,大力宣傳受表彰集體和個(gè)人先進(jìn)事跡,做到用學(xué)生身邊人的先進(jìn)事跡教育學(xué)生。通過(guò)嚴(yán)格管理,鼓勵(lì)自學(xué),激勵(lì)比學(xué)趕幫超,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。

7、在日常工作中,始終堅(jiān)持 “今天可以完成的任務(wù)絕不拖到明天”的宗旨。在新生入學(xué)教育、學(xué)生資助、公寓管理、學(xué)生心理健康教育、國(guó)防教育與應(yīng)征入伍、易班建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)等各項(xiàng)工作中嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)要求,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并在學(xué)生資助工作中積極引進(jìn)社會(huì)資金用于學(xué)生資助,完善資助體系。在心理健康教育工作中,加強(qiáng)談心談話,跟蹤關(guān)注,使學(xué)生心理問(wèn)題大事化小,小事化無(wú)。在公寓管理工作中積極推動(dòng)黨建工作進(jìn)宿舍,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,創(chuàng)建“黨員示范公寓”,使宿舍成為校園環(huán)境育人的重要陣地。

三、嚴(yán)于律己,保持清正廉潔、樹(shù)立良好作風(fēng)

作為一名黨務(wù)工作者,我深知打鐵還需自身硬,所以我時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,要有一個(gè)靜心平和的心態(tài),有一雙凈心干事的手腳,有一股子敬心敬業(yè)的精神。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,拒腐防變。

總之,過(guò)去的工作給了我很多鍛煉和思考,但在工作中我還有很多不成熟的表現(xiàn),主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:一政治理論的學(xué)習(xí)還缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性,主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是落實(shí)工作還不夠細(xì)致和全面,方式方法尚欠靈活;三是還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究,使學(xué)生管理更加科學(xué)化,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。我相信我會(huì)正確面對(duì)和分析工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難,應(yīng)對(duì)和解決好我在實(shí)際的工作中遇到的突出問(wèn)題,為我校黨務(wù)工作、學(xué)生工作做出更加積極的貢獻(xiàn)。

第5篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告

2023年是學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的開(kāi)局之年,落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,是各級(jí)黨委、政府的一項(xiàng)重大政治任務(wù),黨風(fēng)政風(fēng)的好壞,與一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定有著密切的聯(lián)系,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到位與否,關(guān)鍵也在黨政一把手。

現(xiàn)述職如下:

一、帶頭認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

親自組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專門會(huì)議,分析、研究和布置了本鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐 敗工作,建立了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組,本人任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓好責(zé)任制的落實(shí),充分查看發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用,嚴(yán)格遵守民主集中制原則,凡重大決策、人事任免、住房安排、工程項(xiàng)目安排、大額資金使用等重大問(wèn)題,均提高班子會(huì)討論決定,不搞“家長(zhǎng)制”或“一言堂”。

二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。

自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)《中國(guó)共 產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共 黨紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐 敗體系實(shí)施綱要》,不斷提高思想水平和理論素養(yǎng),始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,認(rèn)真執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”。

三、繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),依法行政,切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

加大政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明度,接受群眾監(jiān)督,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章及政策,繼續(xù)抓好農(nóng)村稅費(fèi)改革,治理中小學(xué)校亂收費(fèi)、搭車收費(fèi),抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性費(fèi)用、農(nóng)民建房收費(fèi)和各種搭車收費(fèi)的治理工作,切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共 產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共 產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及黨內(nèi)法規(guī)和廉政法律法規(guī)、按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,組織開(kāi)展權(quán)力觀教育,理想信念教育,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德水平,把自律與他律,教育和管理結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,使廣大黨員、干部進(jìn)一步樹(shù)立廉潔從政意識(shí)。

一年來(lái),本人在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方面,雖然作了一些工作,取得了一些成績(jī),但自我感到還有一定差距,也還存在一些不足。我決心以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針,按照黨風(fēng)廉政責(zé)建設(shè)任制的各項(xiàng)工作部署要求,更加廉潔從政、克己奉公,勤政為民,虛心聽(tīng)取人民群眾的批評(píng)意見(jiàn),自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,為把鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作發(fā)揚(yáng)光大而努力!

中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告(5篇范文)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):非常抱歉做出這個(gè)辭職的決定,從畢業(yè)就到這家公司做設(shè)計(jì),直到現(xiàn)在做上主管。我從一個(gè)剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生,到一個(gè)能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去的設(shè)計(jì)師,能不能稱師我不清楚,但我的職位就是設(shè)計(jì)師。經(jīng)歷這一年多的蛻變,我還是感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)的,公司人和企業(yè)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)信息

  • 中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告(4篇范文)
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告(4篇范文)88人關(guān)注

    要辭職了,作為中層領(lǐng)導(dǎo)的你會(huì)怎樣跟上司說(shuō)呢?下面是為大家?guī)?lái)的中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告范文,希望可以幫助大家。中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告范文1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙 ...[更多]

  • 中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告(5篇范文)
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)干部辭職報(bào)告(5篇范文)55人關(guān)注

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):非常抱歉做出這個(gè)辭職的決定,從畢業(yè)就到這家公司做設(shè)計(jì),直到現(xiàn)在做上主管。我從一個(gè)剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生,到一個(gè)能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中 ...[更多]