個人工作總結(jié)：解放思想 科學治校（15篇范文）

第1篇 個人工作總結(jié)：解放思想 科學治校

在場黨委的領(lǐng)導、關(guān)心下，在場教育辦的督導下，在全校師生的共同努力下，2022到2022學年度，我校的教育教學工作，伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學治校的步伐，一年來，各方面 取得好成績，得到社會各界和家長的認可，堪以自慰!

場黨委對學校領(lǐng)導班子進行全面調(diào)整，06年6月我走馬上任，擔起了負責學校全面工作的擔子。面對校長這個職務(wù)，我深感責任重大，這對我，無疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導的信任、鼓勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信，重新認識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學管理、文明治校

建立健全學校中低層領(lǐng)導機構(gòu)，為學校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓;學校的所有工作，全靠校長、書記、教導三個人來抓，整天忙得不可開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，根據(jù)上級教育主管部門的意圖，按照學校的建制，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學校政教處、教導處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。

深入調(diào)查研究，吸取群眾精華。常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導開展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學校主要領(lǐng)導，深入到教職工中去，到學生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學生家長、教學骨干、各階層學生(好中差)。通過調(diào)研，掌握了實際情況，密切了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導班子求真務(wù)實的良好形象，表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學校順利開展工作墊平路基。

理清工作思路，明確工作目標。新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何按照上級領(lǐng)導的意圖， 盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導一起反復(fù)思考，深入到群眾中去，廣泛聽取教職工意見，認真分析了學?，F(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標：以抓好班風為突破口，促進學?！叭L”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風，促進學風，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學校領(lǐng)導包攬為分層抓，變被動接受為主動吸取，變灌輸為滲透。

落實制度，科學治校。企業(yè)靠管理來增收，學校也不例外，學校也得靠管理來提高教育教學質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學的，切合實際的制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學校的實際情況，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》、《學校安全管理制度》等八個制度，使學校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學制訂和全面實施，真正做到了科學管理，文明治校的效果。

事半功倍，成績慰心

一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認為，學校領(lǐng)導要對學校負責，對全體教師負責，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學校，發(fā)展學校。一學年來，學校實行分管領(lǐng)導責任制，各處室，各年級組，各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員，教學管理全面負責。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學校的總體工作計劃、團結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學校倡導的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大，在教育改革，推進素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學質(zhì)量做出了巨大貢獻。在07年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名，何武勛等同學考取海口農(nóng)墾中學，填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風、教風、學風正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

嶄新的起點。偉大的征程

過去的一年，我的工作取了點滴成績，可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨。

常言道，一個好的校長是一所好學校。在未來的工作中，我將努力學習教育理論和學校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學校辦得更好!

第2篇 漁政管理干部解放思想大討論個人總結(jié)

一、解放思想，開拓創(chuàng)新，工作思路進一步明確

開展解放思想大討論活動，聯(lián)系我處黨建工作、機關(guān)建設(shè)、行政執(zhí)法，工作思路進一步明確。在黨建工作方面，我覺得黨支部建設(shè)在新時期需要解放思想，開拓創(chuàng)新。目前，我處的黨建工作，一是落實各項制度需要進一步加強；二是民主生活的質(zhì)量需要進一步提高；三是支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用需要進一步得到體現(xiàn)。目前，我處的機關(guān)建設(shè)工作，一是需要解決部分科室行政效能低下問題；二是需要解決少數(shù)職工在工作紀律上的懶惰渙散問題；三是需要解決有的科室在工作量不平衡中相互攀比思想問題；四是黨員隊伍和公務(wù)員隊伍中的真抓實干、吃苦耐勞、不惜犧牲、甘于奉獻精神需要弘揚。在我處的行政執(zhí)法工作方面，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，漁政機構(gòu)的基本職責是監(jiān)督漁業(yè)法律、法規(guī)的執(zhí)行，對漁業(yè)資源、水生野生動植物及其環(huán)境實施保護，對漁業(yè)生產(chǎn)活動實施監(jiān)督管理，維護漁業(yè)生產(chǎn)正常秩序，保障漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。漁政管理工作要開展好，同樣需要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念；需要不斷增強創(chuàng)新意識，提高執(zhí)法為民的能力，提高為加快河北特色漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。漁政機構(gòu)和廣大執(zhí)法人員，為適應(yīng)新形勢的需要，必須自覺加強學習；學習黨的十七大精神，學習省委、廳黨組的有關(guān)文件，學習黨的各項方針政策，學習法律、學習業(yè)務(wù)；通過學習，全面提高政治素養(yǎng)，牢固樹立執(zhí)政為民、執(zhí)法為民意識，牢固樹立依法治漁、興漁意識。在學習的基礎(chǔ)上，查找工作中的不足。從漁政自身看，主要找準在思想觀念、思維方式、工作作風、工作措施等方面存在的差距和不足。

二、進一步加強領(lǐng)導班子建設(shè)是解放思想開拓創(chuàng)新的前提

在解放思想大討論活動中，我對省漁政處領(lǐng)導班子建設(shè)問題進行了思考，我覺得總體上是團結(jié)的、堅強的、廉潔的，辦了許多實事好事，在全省各市縣漁政人員和機關(guān)干部職工中樹立了良好形象，但是按照十七大精神的要求，與其他先進省市相比還有差距，一是解放思想和開拓創(chuàng)新的程度還不夠；二是在業(yè)務(wù)工作上機制體制的完善和創(chuàng)新還需要進一步的加強，三是在某些執(zhí)法領(lǐng)域管理監(jiān)督的手段需要進一步探討，以求實效。

我覺得今后的措施：一是進一步學習十七大精神和省委七屆三次會議的精神，聯(lián)系我處實際，增強解放思想的程度，開拓創(chuàng)新的魄力，提高領(lǐng)導班子的整體水平。二是制定《河北省漁政處關(guān)于加強領(lǐng)導班子建設(shè)的意見》，規(guī)范領(lǐng)導班子領(lǐng)導行為，提高工作效率。三是發(fā)揚民主，廣開言路，充分調(diào)動機關(guān)全體干部職工的積極性，密切干群關(guān)系，使各方面的積極性充分調(diào)動起來。四是深入基層，深入實際，進一步改變工作作風，使我省漁政管理工作邁向一個新的臺階。

三、提高漁政隊伍整體水平是解放思想開拓創(chuàng)新的根本

在解放思想大討論活動中，我對漁政隊伍建設(shè)問題進行了思考，我覺得我省漁政隊伍是一支思想作風正派、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、高效廉潔不怕吃苦的隊伍。但是，按照十七大精神要求，還存在差距，需要進一步加強建設(shè)。一是需要加強思想建設(shè)。認真貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，教育廣大執(zhí)法人員樹立正確的人生觀價值觀，深化為漁業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想意識，牢固樹立執(zhí)法為民的思想；二是搞好作風建設(shè)。進一步解放思想，在更新觀念、與時俱進、實事求是上有新的突破，發(fā)揚成績，查找不足。一切不符合漁業(yè)發(fā)展要求，不符合人民利益的不良風氣，都堅決克服。重新審視漁政管理的工作目標、工作規(guī)范，在推動漁政工作上有新的思路和方法；重新審視自身的權(quán)力和責任、工作體制和機制，在推進職能轉(zhuǎn)變和改革發(fā)展上有新的舉措；通過在實踐中不斷地總結(jié)、不斷地有意識地加強鍛煉，建設(shè)一支作風硬、能力強的正規(guī)化執(zhí)法隊伍；三是搞好機構(gòu)建設(shè)。目前我省不少漁政機構(gòu)特別是基層執(zhí)法機構(gòu)人員大都沒納入公務(wù)員序列，經(jīng)費沒納入財政預(yù)算，與其承擔的漁業(yè)行政執(zhí)法職責不相符，影響了行政執(zhí)法的權(quán)威性和公正性。國務(wù)院、國務(wù)院辦公廳下發(fā)的文件中，對加強漁政隊伍建設(shè)問題有明確的規(guī)定。結(jié)合新一輪事業(yè)單位機構(gòu)改革，及時解決基層漁政機構(gòu)人員經(jīng)費等問題；四是搞好形象建設(shè)。落實行政許可法的規(guī)定，建立公開、公正、透明的辦事制度。要認真落實漁政隊伍的六條禁令，從漁政機構(gòu)、漁政執(zhí)法人員的形象、漁政船、漁政車的形象等方面，全方位、多角度建設(shè)漁政隊伍形象；五是搞好設(shè)施和手段建設(shè)。采取措施，改善管理實施和管理手段，以滿足現(xiàn)代漁業(yè)行政執(zhí)法工作需要。

第3篇 2023學習解放思想大討論個人總結(jié)

2022學習解放思想大討論個人總結(jié)

在各級黨委和政府的領(lǐng)導下，我們進行了解放思想的大討論。經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)三個階段，通過這次學習，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)

我們只有解放思想，才能戰(zhàn)勝工作和生活中的一切難題，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。開展解放思想大討論活動，是深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十六大提出新世紀我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，

對經(jīng)濟、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十六大精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應(yīng)實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，把思想認識轉(zhuǎn)變到與十六大要求相適應(yīng)的狀況上來，把力量凝聚到十六大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，實現(xiàn)新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

作為政府基層一名成員，我覺得更要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系民政目前的實際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習，應(yīng)時刻不忘學習黨的十七大精神，在學中提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能辦事能力，通過不斷學深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)民政工作新的需要?？茖W發(fā)展觀真正落實到行動上 緊密結(jié)合思想和工作實際，圍繞科學發(fā)展、加快發(fā)展的主題，把科學發(fā)展觀真正落實到行動上，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。

二要善于思考，腳步達不到的地方，眼光可能性達到，眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤奮學習，善于思考，勇于實踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學所思用到實踐中，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更和諧，更穩(wěn)定，我們的民政部門也會更快速的發(fā)展，走向輝煌。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學習，認真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

現(xiàn)在大討論進入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學習和思考，確實收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動為街道辦事處，為社會做出自己的貢獻。

2022年6月26日

第4篇 解放思想大討論個人工作總結(jié)

12月18日上午，我區(qū)召開全區(qū)解放思想大討論動員大會，區(qū)委書記袁秀平做了動員講話，區(qū)委副書記、紀委書記xx宣讀了區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中深入開展解放思想大討論的實施意見》，區(qū)長xx主持會議。會后，我部也迅速掀起了大討論活動的高潮。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；進一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

一、切實加強理論學習

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，自學了《樹立和落實科學發(fā)展》、八榮八恥講話等，還作了5000多字的學習筆記，我通過認真的學習，充分熟悉到了解放思想的重要性和迫切性。

二、立足自身發(fā)展查找不足

為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做預(yù)備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情。在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于天天的重復(fù)性的工作，在思想上輕易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中碰到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。在工作中說的多而做的少，不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中碰到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。

三、開展自我剖析查漏補缺

針對上述這些問題，我積極開展了自我剖析，力求在實踐中彌補自身的不足：

首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規(guī)、方針、政策，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務(wù)能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，辦事不拖拉，對于工作中碰到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮作用，團結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進宣傳部各項工作的更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，是艱巨性和長期性的，這就需要我們不做表面文章，踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第5篇 解放思想大討論活動個人總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；進一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

加強學習，轉(zhuǎn)變觀念

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關(guān)組織的學習無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關(guān)布置的自學任務(wù)。在這次活動中我參加集中學習10學時，自學了dxp《南巡講話》、jzm《十六大報告》、hjt《樹立和落實科學發(fā)展》八榮八恥講話等，在學習的同時我還作好學習筆記700xxxx字，我通過認真的學習，充分認識到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀

解放思想，查找不足 為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢認識不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于每天的重復(fù)性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中遇到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。

解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分認識到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第6篇 繼續(xù)解放思想大討論個人專題心得總結(jié)報告

2022年，是全面貫徹黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署的第一年，我校正處在一個改革發(fā)展的關(guān)鍵階段和新的歷史起點上,我國改革開放所帶來的最深刻的變化和取得偉大的成就舉世公認，有目共睹，回顧三十年的歷程，我們在理論上的每一個重大突破、實踐上的每一個重大發(fā)展、工作上的每一個進步、發(fā)展上的每一個重大跨越，都離不開解放思想這個先導。正是以解放思想為先導 實踐證明，思想解放推進了經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。延邊州安圖縣發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略。如果思想僵化、觀念落后、畏縮不前、舉棋不定，那么我們就貽誤時代賦予的大好時機，就不能如期實現(xiàn)建設(shè)富裕文明和諧新延邊的奮斗目標。今年3月份以來，我校開展了以深入解放思想為主題的教育實踐活動。5月21日，全體干部職工還開展了以“解放思想為先導，著力營造加快安圖發(fā)展的思想觀念環(huán)境”為主題，開展學習討論。經(jīng)過學習讓我們更進一步深刻理解解放思想的重大意義。

我個人認為，解放思想，實事求事，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。通過學習，我深刻認識到，解放思想不是紙上談兵，思想和行動必須統(tǒng)一起來，思想解放與否，必須在實踐中進行檢驗。當前，我們面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，延邊經(jīng)濟發(fā)展的勢頭良好，必須倍加珍惜。同時，要看到延邊正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，處在新的歷史起點上，既面臨不容錯失的戰(zhàn)略機遇，又面不進則退的激烈競爭。延邊發(fā)展在全國還處于較低層次，沒有任何理由陶醉于已有的成績，沒有任何理由沾沾自喜而固步自封，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進取。因此，只有繼續(xù)解放思想，才能輕裝上陣。

首先，解放思想要從時代發(fā)展的要求和實際出發(fā)，摒棄一切不利于科學發(fā)展的思想觀念，改革一切不適應(yīng)科學發(fā)展的體制、機制和做法，是檢驗解放思想與否的根本標志。從這個意義上講，突破思想障礙和體制障礙，將改革創(chuàng)新精神貫穿于實踐科學發(fā)展觀的全過程，是我市新一輪思想大解放的落腳點。

其次，“革命貴在領(lǐng)頭人”，各級領(lǐng)導干部要帶頭解放、推動解放、支持解放、保護解放。領(lǐng)導干部思想解放不解放，絕不只是領(lǐng)導者個人的問題，而是直接影響到一個單位、一個部門、一個地方的改革發(fā)展，這是由領(lǐng)導干部所處的地位、所擔負的責任決定的，正所謂“兵雄雄一個，將雄雄一窩”。一個地方、一個單位開拓創(chuàng)新的氛圍濃不濃、工作有無活力，關(guān)鍵就看這地方的領(lǐng)導干部的理念是否跟得上形勢的發(fā)展變化，思想是否符合科學發(fā)展觀的要求，步子是否能夠順應(yīng)時代的潮流和節(jié)奏。

再次，解放思想必須具有豐厚的知識底蘊，這就要求我們進一步強化學習意識。要深入學習黨的十七大會議精神，牢固樹立并不斷強化為人民服務(wù)的宗旨，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。要注意汲取他人的成功經(jīng)驗，進一步以解放思想為先導，不斷創(chuàng)新理念。

最后，解放思想要進一步強化事業(yè)心和責任心，認清自己能力、業(yè)績等方面的優(yōu)缺，以先進分子為標桿，咬定追趕目標，努力排查并克服不足，不斷攀越趕超。拿出切實可行的工作措施，大膽實踐，苦干巧干，干出實效，作為進修學校的一名教師，我有責任、有義務(wù)積極投身到大討論活動中來，進一步樹立遠大目標，只是繼續(xù)深入解放思想，用實際行動去推進民政事業(yè)的快速發(fā)展，只有以解放思想為先導，才能結(jié)出碩果，才能營造加快廣西和諧發(fā)展。

在這次解放思想大討論中，我找出兩個個人問題，在工作中不能與基層更好的勾通，在生活中過于關(guān)心家庭問題，我準備改正我自身的錯誤，更好的解放思想，與基層教師建立勾通工作關(guān)系.了解基層教師的辛苦與難處，幫助基層教師克服困難.在生活中，多關(guān)心同事身體，關(guān)心同事家庭，幫助同事解決困難，

在這次假期，調(diào)整自己自身錯誤，好在新的學期更好的改正錯誤.

現(xiàn)代教育技術(shù)中心：馬英鑫

第7篇 解放思想個人總結(jié)

一、黨員必須要樹立終身學習的觀念。

學習首先是理論知識的學習。要深刻領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。其次，學習必須要結(jié)合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學習的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎(chǔ)上，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。

二、思想認識。

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

三、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

對學生未來負責。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。''我想全班同學的學習成績都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'必須履行的職責，主要就是檢查'學生'的作業(yè)，輔導'學生'掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。'老師'們確實是非常盡責，而'學生'時刻有個'老師'在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對'一幫一'小組，'學生'們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才

第8篇 個人解放思想大討論活動總結(jié)

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;進一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：

加強學習，轉(zhuǎn)變觀念解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關(guān)組織的學習無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關(guān)布置的自學任務(wù)。在這次活動中我參加集中學習10學時，自學了鄧小平《南巡講話》、__________《十六大報告》、__________《樹立和落實科學發(fā)展》八榮八恥講話等，在學習的同時我還作好學習筆記7000多字，我通過認真的學習，充分熟悉到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀解放思想，查找不足

為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做預(yù)備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢熟悉不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于天天的重復(fù)性的工作，在思想上輕易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中碰到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依靠性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中碰到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。

解放思想、改正不足、勇于創(chuàng)新

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中碰到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分熟悉到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。

第9篇 財政所解放思想個人工作總結(jié)

根據(jù)縣委、縣政府解放思想大討論的學習要求，在聽取鎮(zhèn)領(lǐng)導“解放思想大討論”學習動員講話的基礎(chǔ)上，通過深入的進行學習討論。以思想的大解放，推動各項工作上臺階、跨層次，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展和跨越式發(fā)展，是我們學習貫徹十七大精神的根本出發(fā)點，更是對我們解放思想效果的最好檢驗。是突破發(fā)展、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風贏得成果的實踐過程。突破發(fā)展、加快發(fā)展是我們推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略抉擇，更是我們解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風力求達到的最終目的。

1、通過解放思想大討論，要致力于推動各項改革創(chuàng)新。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度，思想解放的程度決定著工作推進的速度和力度。結(jié)合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，站在全鎮(zhèn)發(fā)展的大局，從自我做起，從自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深層的問題，不斷解放思想，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，嚴格履行職責，扎實做好本職工作，不斷創(chuàng)新工作機制，優(yōu)化發(fā)展方法，為經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出積極的貢獻。

2、通過解放思想大討論，要致力于提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的高低直接體現(xiàn)著思想解放的程度。與過去相比，我們面臨的發(fā)展環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化，我們必須積極探索、勇于變革，創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，努力開創(chuàng)更加廣闊的發(fā)展前景。要自覺增強科學發(fā)展的意識，堅決拋棄不符合科學發(fā)展觀要求的經(jīng)驗主義、慣性思維；要大膽嘗試，敢于突破“慣例”，敢于超越自己，只要符合黨的大政方針、符合科學發(fā)展觀的要求、符合人民群眾的利益，就要鼓勵大家去試、去闖。

3、通過解放思想大討論，要實現(xiàn)突破發(fā)展。突破發(fā)展必須要緊扣經(jīng)濟增長、實力壯大、財政收入增收為中心。既要跳起來摘桃子實現(xiàn)跨越發(fā)展，更重要的是要緊緊圍繞經(jīng)濟增長、財政收入增加為目標。只有加強財源建設(shè)，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，才能促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，不斷提高財政收入水平，實現(xiàn)經(jīng)濟快速增長，才能實現(xiàn)財政收入的全面提高。要不甘于落后，要有大作為，敢以周邊發(fā)達地區(qū)為目標，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐。在財政收支總量、在人均財力水平上努力趕超發(fā)達市縣，率先實現(xiàn)突破發(fā)展。

4、通過解放思想大討論，樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。通過聯(lián)系思想實際，查找與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框以及工作中的差距和不足，提出加快發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環(huán)節(jié)中去，把解放思想大討論的成果體現(xiàn)在積極推進深化改革、擴大開放和加快發(fā)展的工作措施中去，在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展；要搶抓機遇，用好用活政策，在市縣尋求更多的支持，爭取更多的發(fā)展推動力；要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的氛圍。

鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。”實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。思想在討論中解放，觀念在碰撞中更新。解放思想不是最終目的，最終目的是推動工作。解放思想不能空泛地議論，不能停留在口頭上，必須體現(xiàn)在解決影響發(fā)展的實際問題上。特別是要通過解放思想大討論，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，認真查找自己在思想觀念上的不足，切實使自己經(jīng)受一次思想解放的洗禮。在解放思想中統(tǒng)一思想，在解放思想中振奮精神，以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)財政工作的新局面！

第10篇 個人學習解放思想大討論總結(jié)

個人學習解放思想大討論總結(jié)

通過個人學習解放思想大討論活動，使我深刻地認識到黨員干部作風整頓的重要性和必要性，使自己認識到在以后的工作中切實要改進思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強學習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。

作為一名___員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。這就要求，黨員必須要樹立終身學習的觀念。學習首先是理論知識的學習。要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。其次，學習必須要結(jié)合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學習的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎(chǔ)上，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

通過學習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執(zhí)行各項制度，維護了制度執(zhí)行的嚴肅性。

加強業(yè)務(wù)學習，自覺堅持每學期學兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。

今后的工作中堅持'講學習、講政治、講正氣'，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進取，立黨為公，嚴以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務(wù)員。

第11篇 教育解放思想大討論活動個人總結(jié)

為了開展好這次解放思想大討論活動，我們的首要任務(wù)就是進一步強化科學發(fā)展理念，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學理念，強力提高教育教學質(zhì)量，保穩(wěn)定，強管理，上臺階。

一、首先，我們要明確科學發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵：就是堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本?？茖W發(fā)展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時期特別是十三屆四中全會以來我國取得舉世矚目成就的基礎(chǔ)上，從新世紀新階段的實際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力把握發(fā)展規(guī)律、汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、解決發(fā)展難題的基礎(chǔ)上提出來的。

二、在科學發(fā)展理念的指引下，我們學校要做的具體事有

1、切實加快教育資源整合：進行資源整合是實現(xiàn)教育科學化、規(guī)?；?、集約化發(fā)展的必由之路。我們要充分認識資源整合的意義，以積極的態(tài)度、良好的精神面貌和切實的行動，全身心支持、參與整合工作。嚴肅政治、財經(jīng)紀律，扎實、穩(wěn)妥地推進各項整合工作；充分發(fā)揮化教育資源“零”為“整”的優(yōu)勢，進一步探索促進教育發(fā)展的新途徑。

在全國各地興起了教育資源整合運動中，我們學校規(guī)模迅速擴張，在校生不斷增加。我校辦學設(shè)施不斷完善，教育資源的整體效益明顯提高。在教育資源整合的過程中，一要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，體現(xiàn)以人為本，消除城鄉(xiāng)教育不平衡的問題，最終達到優(yōu)質(zhì)教育。二要精心組織，綜合協(xié)調(diào)，涉及到的方方面面要形成合力，整合步伐要快，有條件能辦的要趕緊辦，不能等，不能靠。三要采取多種形式促進農(nóng)民觀念的轉(zhuǎn)變，在用資源教育優(yōu)勢作引導示范的同時，通過一定的行政手段來推動，加快進度。把此項工作辦好，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導放心。

2、轉(zhuǎn)變教育教學理念

傳統(tǒng)的教育教學模式過分強調(diào)了知識的重要性、理論性，忽視學生的實際興趣，淡化了學生的學習思維、創(chuàng)造性和終身學習的一貫性。在新課程改革過程中，我校教師認為教育理念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。理念是行動的靈魂，教育理念對教學起著指導和統(tǒng)率的作用，一切先進的教學改革都是從新的教育理念中生發(fā)出來的；一切教學改革的困難都是來自舊的教育理念的束縛；一切教學改革的嘗試都是新舊教育理念斗爭的結(jié)果。教育理念的轉(zhuǎn)變在新課程改革中起著舉足輕重的作用，而教育理念的轉(zhuǎn)變是體現(xiàn)在管理制度和具體行為的轉(zhuǎn)變之中。

我校在教學過程中．根據(jù)新課程標準的要求，在課堂教學中超越了學科本位的理念而以提高學生科學素養(yǎng)為教育目標，著眼于學生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生良好的學習興趣、學習慣。在教學中，通過讓學生觀察身邊熟悉的現(xiàn)象，探究其內(nèi)在的本質(zhì)的物理規(guī)律．培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能力。在教學中鼓勵學生大膽對常見現(xiàn)象及熟知事物提出不同意見，培養(yǎng)學生科學的批判精神，從而建立他們的自信心。

首先，應(yīng)該是評價制度的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)評價目標多元化、評價手段多樣化、形成性評價和終結(jié)性評價并舉、定性評價和定量評價相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一種‘發(fā)現(xiàn)閃光點、鼓勵自信心’的激勵性評價機制。”

其次，是學習方式的轉(zhuǎn)變。

新課程標準倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作能力?，F(xiàn)行的地理學習方式主流仍然是教師講授為主，以機械記憶為主，以書本為主，注重理論性知識的學習而忽略操作性、實踐性知識的學習。

再次，是教師教學行為的轉(zhuǎn)變。

在對待師生關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)尊重、贊賞?！盀榱嗣恳晃粚W生的發(fā)展”是新課程的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，不傷害學生的自尊心，還要學會贊賞每一位學生。

在對待教學關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)幫助、引導。幫助學生檢視和反思自我，明了自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達成的目標；幫助學生尋找、搜集和利用學習資源；幫助學生設(shè)計恰當?shù)膶W習活動和形成有效的學習方式；幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的個人意義和社會價值；幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向。引導的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括價值和做人。

在對待自我上，應(yīng)強調(diào)反思。教師在教學中要及時地發(fā)現(xiàn)教學中的不足，課后進行及時的糾正、補充，并進行小結(jié)，使教學經(jīng)驗理論化，有利于以后教學水平、教學效果的提高。

在對待與其他教育者的關(guān)系上，應(yīng)強調(diào)合作。在教育教學過程中，教師除了面對學生外，還要與周圍其他教師發(fā)生關(guān)系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要教師之間的合作。每個教師不僅要教好自己的學科，還要主動積極配合其他教師的教學，從而使各學科的教學有機融合、相互促進。教師之間一定要相互尊重、相互學習、相互幫助。其次，要尊重學生家長，虛心傾聽學生家長的教育意見；要與學生家長保持經(jīng)常的、密切的聯(lián)系；要在教育要求與方法上與家長保持一致。

三、強力提高教育教學質(zhì)量教師必須做到與時俱進。

“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我校教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。我們要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我們認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我校的工作再上一個新臺階！

第12篇 學習解放思想大討論個人總結(jié)

在各級黨委和政府的領(lǐng)導下，我們進行了解放思想的大討論。經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)三個階段，通過這次學習，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

我們只有解放思想，才能戰(zhàn)勝工作和生活中的一切難題，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。開展解放思想大討論活動，是深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十六大提出新世紀我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，

對經(jīng)濟、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十六大精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應(yīng)實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，把思想認識轉(zhuǎn)變到與十六大要求相適應(yīng)的狀況上來，把力量凝聚到十六大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，實現(xiàn)新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的'思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

作為政府基層一名成員，我覺得更要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系民政目前的實際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習，應(yīng)時刻不忘學習黨的十七大精神，在學中提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能辦事能力，通過不斷學深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)民政工作新的需要?？茖W發(fā)展觀真正落實到行動上 緊密結(jié)合思想和工作實際，圍繞科學發(fā)展、加快發(fā)展的主題，把科學發(fā)展觀真正落實到行動上，才能培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能完善自我，發(fā)展自我。

二要善于思考，腳步達不到的地方，眼光可能性達到，眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤奮學習，善于思考，勇于實踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學所思用到實踐中，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更和諧，更穩(wěn)定，我們的民政部門也會更快速的發(fā)展，走向輝煌。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學習，認真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

現(xiàn)在大討論進入了最后的總結(jié)階段，回顧這一階段的學習和思考，確實收獲不少，現(xiàn)在的感覺是責任重，任務(wù)大，前途光明。在今后的工作中，一定把握機遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動為街道辦事處，為社會做出自己的貢獻。

2022年6月21日

第13篇 解放思想三階段個人總結(jié)(存在問題及整改措施)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和勞動局黨組的安排部署和具體要求，社保局在“繼續(xù)解放思想、推進科學發(fā)展”集中教育活動查擺問題階段的工作中的要求和部署，緊緊圍繞局黨委“進四爭三”的目標，我堅持批評與自我批評、堅持求真務(wù)實發(fā)現(xiàn)問題，以及“標準化建設(shè)年”，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在政治思想、組織紀律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對局機關(guān)這次部署的“繼續(xù)解放思想、推進科學發(fā)展”第三階段學教活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對領(lǐng)導交辦自己工作，沒有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。

三、整改措施

在今后的工作中，我將進一步加強政治理論學習，自我改造，自我加壓，努力提高自身的綜合素質(zhì)。目前對我而言，要加強業(yè)務(wù)學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習業(yè)務(wù)知識，特別是養(yǎng)老、基本醫(yī)療等專業(yè)知識，堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，樹立勞動保障工作者的良好形象。

第14篇 財政所解放思想個人總結(jié)

根據(jù)縣委、縣政府解放思想大討論活動的學習要求，在聽取鎮(zhèn)領(lǐng)導“解放思想大討論”學習動員講話的基礎(chǔ)上，通過深入的進行學習討論。以我們的思想的大解放，推動各項工作上臺階、跨層次，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展和跨越式發(fā)展，是我們學習貫徹十七大精神的根本出發(fā)點，更是對我們解放思想效果的最好檢驗。是突破發(fā)展、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風贏得成果的實踐過程。突破發(fā)展、加快發(fā)展是我們推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略抉擇，更是我們解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風力求達到的最終目的。

1、通過解放思想大討論，要致力于推動各項改革創(chuàng)新。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度，思想解放的程度決定著工作推進的速度和力度。結(jié)合個人工作實際，我認為，解放思想就是要立足本職，站在全鎮(zhèn)發(fā)展的大局，從自我做起，從自身入手，努力查找不足，深入剖析思想深層的問題，不斷解放思想，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，嚴格履行職責，扎實做好本職工作，不斷創(chuàng)新工作機制，優(yōu)化發(fā)展方法，為經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出積極的貢獻。

2、通過解放思想大討論，要致力于提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的高低直接體現(xiàn)著思想解放的程度。與過去相比，我們面臨的發(fā)展環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化，我們必須積極探索、勇于變革，創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，努力開創(chuàng)更加廣闊的發(fā)展前景。要自覺增強科學發(fā)展的意識，堅決拋棄不符合科學發(fā)展觀要求的經(jīng)驗主義、慣性思維；要大膽嘗試，敢于突破“慣例”，敢于超越自己，只要符合黨的大政方針、符合科學發(fā)展觀的要求、符合人民群眾的利益，就要鼓勵大家去試、去闖。

3、通過解放思想大討論，要實現(xiàn)突破發(fā)展。突破發(fā)展必須要緊扣經(jīng)濟增長、實力壯大、財政收入增收為中心。既要跳起來摘桃子實現(xiàn)跨越發(fā)展，更重要的是要緊緊圍繞經(jīng)濟增長、財政收入增加為目標。只有加強財源建設(shè)，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，才能促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，不斷提高財政收入水平，實現(xiàn)經(jīng)濟快速增長，才能實現(xiàn)財政收入的全面提高。要不甘于落后，要有大作為，敢以周邊發(fā)達地區(qū)為目標，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐。在財政收支總量、在人均財力水平上努力趕超發(fā)達市縣，率先實現(xiàn)突破發(fā)展。

4、通過解放思想大討論，樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。通過聯(lián)系思想實際，查找與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框以及工作中的差距和不足，提出加快發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環(huán)節(jié)中去，把解放思想大討論的成果體現(xiàn)在積極推進深化改革、擴大開放和加快發(fā)展的工作措施中去，在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展；要搶抓機遇，用好用活政策，在市縣尋求更多的支持，爭取更多的發(fā)展推動力；要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的氛圍。

鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?！睂嵺`無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，

不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。思想在討論中解放，觀念在碰撞中更新。解放思想不是最終目的，最終目的是推動工作。解放思想不能空泛地議論，不能停留在口頭上，必須體現(xiàn)在解決影響發(fā)展的實際問題上。特別是要通過解放思想大討論，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，認真查找自己在思想觀念上的不足，切實使自己經(jīng)受一次思想解放的洗禮。在解放思想中統(tǒng)一思想，在解放思想中振奮精神，以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)財政工作的新局面！

第15篇 老師解放思想大討論個人總結(jié)

老師解放思想大討論個人總結(jié)

在各級黨委和政府的領(lǐng)導下，我們進行了解放思想的大討論。整個活動歷時多半年，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)三個階段，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

首先，活動一開始，認真學習了景書記的動員報告，在報告中景書記用翔實的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項工作中的位次，看到報告后，感觸很深，原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步很快，成績很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，是我們看到了與兄弟城市的巨大差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式自己確實感到了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學習態(tài)度端正。

第二在查找問題階段，自己緊緊結(jié)合教育教學工作實際深挖細找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進的現(xiàn)象。對待學生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心每一個學生的發(fā)展。在業(yè)務(wù)上學習的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有?？茖W歷就夠了，足以應(yīng)付自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新，看不到由于網(wǎng)絡(luò)和各種大眾傳媒的不斷發(fā)達而帶來的信息爆炸。在教學上缺乏創(chuàng)新意識，墨守陳規(guī)。與自己的過去比自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和不斷加入教師隊伍的年輕人比自己不但知識老化了，更重要的是創(chuàng)新的勇氣和動力大大降低了。正因為缺乏創(chuàng)新的精神，自己的了由學生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。教學效果也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時對自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時間效率不高。

第三在整改提高階段，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學習，學習黨和政府關(guān)于教育的各項政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來，與現(xiàn)代化建設(shè)對青少年的要求結(jié)合起來。學習黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論，以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態(tài)度。在工作中一定要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護培養(yǎng)學生求知的欲望，培養(yǎng)學生終生學習的習慣。同時關(guān)注學生心里的健康，培養(yǎng)學生健康高尚的人格，在學生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法論做指導，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓。當今各種教育理論層出不窮，在工作中，要善于取百家之長，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和學生的認知特點，這樣的創(chuàng)新教育才能少走彎路，才能確有實效。在日常工作中，嚴以律己，率先垂范。身教勝于言教，這是一條普遍真理。教師這個職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要對自己嚴格要求，要求學生做到的自己首先做到，要求學生不犯的錯誤自己堅決不犯。用高尚的人格感染學生，用無聲的語言教育學生。