第1篇 深入學習實踐科學發(fā)展觀情況總結(jié)
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，新惠三中緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”任務，結(jié)合本校實際，多措并舉，以促進學校科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展。為此，我校提出了學習實踐的工作思路：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，深入開展“學校管理年、師德建設年、質(zhì)量提高年”活動，進一步營造學校和諧向上的發(fā)展氛圍；進一步創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新方法，全面提高我校辦學層次和管理水平；進一步完善學校基礎設施，努力改善辦學條件；進一步加強教師隊伍建設，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性；進一步提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育；真正辦好讓人民滿意的教育，推進我校教育工作整體再上新水平。
一、深入學習實踐科學發(fā)展觀以來的亮點工作。
按照總體思路，學校班子群策群力，展開了充分的調(diào)研和討論，確定了“深入學習，努力實踐，多措并舉，科學發(fā)展”的學習實踐方針，在教育教學和學校管理中，努力做好管理與統(tǒng)籌，落實好學?？茖W發(fā)展的“12345”目標，打造了十五個工作亮點。
我?？茖W發(fā)展的“1”，即圍繞“一個核心”，就是以基礎教育課程改革為實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)。自新課程改革啟動實施以來，我校積極探索、扎實推進，取得了階段性成果，摸索出許多好的經(jīng)驗和做法。特別是以校本教研為突破口，強化“教師教得巧，學生學得好”這一理念，在反復實踐的基礎上，撰寫教法與學法體會文章，裝訂成《同學告訴你》集和《老師告訴你》集共十本。在此基礎上，我們進一步完善了校本教研模式，加強教師自主教研能力的培養(yǎng)，全面實施質(zhì)效教學。在語言文字規(guī)范工作上，發(fā)揮學校市級示范學校的作用，以語言文字工作，扎實推進學校的科學發(fā)展進程。教導處結(jié)合實施方案，對全校各科學生作業(yè)，進行了專項檢查；在全體教職工大會上，對全體教師提出了明確的教學語言和漢字書寫要求，并對老、中、青教師的學科教學，抽查聽課，結(jié)合具體的課堂教學現(xiàn)狀，進行了教學語言文字工作分析。德育處和團總支利用間操、課間、放學等時段，對學生的語言行為，進行了專項檢查。
促進學?？茖W發(fā)展之“2”，即強化“兩大重點”。一是堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，切實做好德育工作，落實、加強和改進學校德育的方式、方法和舉措，將德育有機地融入了學科教學之中。對學生進行校情、鄉(xiāng)情和國情教育，加強了班主任隊伍建設，認真貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》。二是著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在夯實學生科學文化知識基礎的同時，加大了教育改革與創(chuàng)新的力度，進一步提高教育質(zhì)量，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力倡導啟發(fā)式教學和探究式學習，進一步落實學生的學習主體地位，培養(yǎng)勤奮的學習慣和良好的學習能力，促進學生積極主動、生動活潑地全面發(fā)展。
深入學習實踐科學發(fā)展觀的“3”，即大力開展“三個年”建設活動。以“學校管理年”建設為總抓手，強化管理意識，引導先行，向管理要質(zhì)量，要效益，要水平；以“師德建設年”活動為突破口，結(jié)合科學發(fā)展觀的深入學習和實踐，狠抓了教師思想建設，徹底杜絕“三亂”現(xiàn)象，制止教師向家長索禮、收禮、求家長辦事等違反師德行為；以“質(zhì)量提高年”活動為持續(xù)點，促進了學校健康、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展，實現(xiàn)三個努力提高，一是努力提高教師教育教學質(zhì)量，結(jié)合質(zhì)效課堂建設，優(yōu)化課堂教學，強化育心過程，引領學生健康、快樂發(fā)展；二是努力提高學生學習成長質(zhì)量，加強思想教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，進行適當?shù)亩Y儀和挫折教育；三是努力提高學校管理質(zhì)量，建設“學校教育論壇”，從班子、教研組、班主任等不同角度，發(fā)掘?qū)W校管理潛力，討論并優(yōu)化管理方法，形成高效優(yōu)質(zhì)的管理局面。
科學發(fā)展之“4”，即以教育局“安全立教，和諧治教，管理興教，質(zhì)量強教”理念為先導，貫穿四條主線。一是確保安全底線。發(fā)揮德育處、安監(jiān)辦、總務處的職能部門作用，切實加強值周工作，通過隔時下課，分樓行走，保證學生樓梯行走安全；通過值周人員、治安員與派出所參與，設立“校門安全崗”，三管齊下，保證學生出入校門的安全；通過總務處“日巡查”制度，確保樓內(nèi)外用電、消防等安全；通過班主任和德育處“巡訪”制度，與家長和房東簽定責任狀，保證校外住宿生的人身和財產(chǎn)安全。二是盤活教學質(zhì)量的生命線。學校始終堅持“教學為主”的理念，加強教學質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓這條生命線得到合理、持續(xù)的延伸。三是靚麗校園文化建設的風景線。學校工會、教導處、德育處、辦公室攜手共創(chuàng)，以宣傳櫥窗、宣傳欄板、電子顯示屏、校園圍墻、樓內(nèi)走廊等文化場所，精心設計圖文并茂的宣傳教育內(nèi)容，突出學校的環(huán)境育人功能。四是避觸亂收費的高壓線。學校隨時通過醒目的公示欄，向?qū)W生公開了學校的所有收費項目與標準，讓學生和家長共同監(jiān)督，避免教師碰觸亂收費的高壓線。
科學發(fā)展的“5”，即努力實施了五大工程。結(jié)合科學發(fā)展觀的學習領會，學校啟動并實施“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的五個工程，多辦實事，辦好實事。一是實施了“校園暖心工程”。為了解決學生在校外住宿的突出問題，學校申請并立項，將籌建學生宿舍餐廳綜合樓8000平米，為校外住宿學生安“家”，讓他們感受到學校大家庭的溫暖；學校還組織校級班子，探望貧病教師，為他們送去溫暖；為貧困學生捐款67200元，幫助他們解決生活困難，讓他們在學校的溫暖中成長。二是實施了“疫病防控工程”。結(jié)合甲型h1n1流感病毒的高發(fā)階段，學校努力落實宣傳教育、每日消毒、測量體溫、每日報告等措施，防控結(jié)合，共抗病毒，到目前為止，無一例病例出現(xiàn)，取得了較好的效果。三是實施了“手拉手幫扶工程”。建立校長聯(lián)系班制度，把握重點，突破難點，樹立典型，強化班級建設；成立名師工作室，采取骨干教師一助一的方式，以骨干教師帶動青年教師，使他們快速發(fā)展，壯大教育力量；設立了教研組聯(lián)系點，讓優(yōu)勢教研組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中成為“幫扶對子”，科研興教，促進本校與結(jié)對校的共同提高和良性發(fā)展。四是實施了“環(huán)境育人工程”，加強校園文化建設，改善辦學條件，讓學生學習、生活環(huán)境得到最大的優(yōu)化和整合，實現(xiàn)環(huán)境教育的目標。五是實施了“德育結(jié)果工程”。以德育處為龍頭，以班主任和科任教師為輔助，以家長與社會為補充，促進學校的德育工作，讓德育之果，結(jié)滿校園。學校將以各種學生喜聞樂見的形式，開展扎實的校情、學情、鄉(xiāng)情、國情教育和禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育，倡導文明之風，弘揚美德之舉。
二、分析檢查階段后的下一步打算。
本階段我校實事求是的肯定成績、查擺問題，深入具體的分析原因、總結(jié)經(jīng)驗，研究制定了落實科學發(fā)展的新思路、新舉措，堅定了推動科學發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的信心和決心，為下一步落實整改提高工作打下了堅實的基礎。在第二階段工作基礎上，整改提高階段我們要按照“重在解決存在問題、重在創(chuàng)新體制機制、重在人民群眾滿意”的要求，加強整改，建立長效機制，主要做好以下四方面工作。一是開展“政策措施再梳理”活動，二是開展“真情服務解生憂”活動，三是開展“體制機制求創(chuàng)新”活動，四是開展“整改落實重監(jiān)督”活動。
“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”這是我校在多年以前就提出的育人目標，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的今天，我們更會以這一觀念為先導，以人為本，樹德導行，為新惠三中的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展，多思舉措，多做貢獻，譜寫新的篇章。
第2篇 拆遷辦深入學習實踐科學發(fā)展觀活動情況總結(jié)匯報二
開展深入學習科學發(fā)展觀活動以來，我辦按照區(qū)委及區(qū)委學習領導小組的統(tǒng)一部署，精心組織學習實踐活動，營造濃厚的學習氛圍，注重學習實效，結(jié)合拆遷工作實際，廣泛開展調(diào)研討論，取得了初步成效?，F(xiàn)將近期我辦學習實踐活動情況匯報如下：
一、加強學習，注重實效。
領導班子成員對于學習高度重視，把學習作為學習實踐科學發(fā)展觀的基礎工作，自始至終，常抓不懈。領導班子成員還帶頭垂范，作出表率，帶頭撰寫學習筆記和心得體會。按時參加集體學習。根據(jù)學習領導小組對學習調(diào)研階段的要求和我辦制定的學習計劃，我辦每周二、周五組織集中學習，黨員同志相互交流探討學習體會和收獲；節(jié)假日及其他工作日個人自學。集中學習要求有學習記錄，個人自學要記學習筆記，自覺撰寫心得體會。至目前，我辦已集中學習5次，個人自學不少于60學時。全辦8名參加學習實踐活動的黨員干部共寫學習筆記120篇，撰寫心得體會40篇。
二、深入調(diào)研，取得成果。
我辦領導班子高度重視調(diào)研領導干部的調(diào)研活動，密切聯(lián)系實際，注重取得實效，行動積極迅速。確立了以我辦本職工作為切入，深入查找影響和制約我區(qū)科學發(fā)展的突出問題，確定了以推進舊城區(qū)和城中村改造為課題的調(diào)研選題。領導班子成員通過資料搜集，與當事人座談交流、分析典型案例、深入現(xiàn)場考察等方式進行了積極調(diào)研。深刻分析產(chǎn)生問題的原因，提出對策建議，撰寫了《關于科學推進舊城區(qū)和城中村改造的調(diào)研報告》。調(diào)研報告介紹了我區(qū)的基本情況，分析了我區(qū)城市發(fā)展的瓶頸，即城中村問題的歷史及現(xiàn)狀，并提出了促進城市建設快速協(xié)調(diào)發(fā)展的具體意見。為上級黨委及政府決策提供了寶貴的參考資料。
三、廣泛討論，推進工作。
在集中學習中，我辦圍繞“五個關鍵問題”開展了廣泛討論。4月13日，召開集體研討會。會上，黨員干部踴躍發(fā)言，表示通過前一段的學習，對科學發(fā)展觀的依據(jù)及背景有了理性的認識，個人要努力學習實踐科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，樹立正確的人生觀、價值觀，把科學發(fā)展觀的思想落實到工作中的各個方面。4月14日，我辦召開了案例分析會。根據(jù)拆遷工作實際，剖析典型案例，從先進中總結(jié)經(jīng)驗，從典型案例中汲取教訓。從理論與實踐集合上加深了對科學發(fā)展觀的認識，提高了黨員同志分析解決問題的能力，有力的推進了各項工作的開展。
下一步，我辦要繼續(xù)做到高標準、高質(zhì)量地組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實做好學習調(diào)研階段的討論工作，進一步鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
xx區(qū)拆遷辦黨支部
二〇〇九年四月二十日
第3篇 縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動情況總結(jié)匯報
尊敬的市長、各位領導:
、前段工作情況
（一）抓領導，強化三個保障
縣委高度重視學習實踐活動，主要強化“三個保障”。一是強化組織保障?？h委召開3次常委會，學習傳達上級黨委的有關精神，研究我縣開展學習實踐活動的籌備工作，成立學習實踐活動領導小組，縣委書記任組長，縣委副書記、縣長，縣委副書記，縣委常委、縣委組織部部長任副組長。二是強化決策保障?？h委明確要求，縣級領導干部要帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭指導，引導全縣廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到省委、市委的統(tǒng)一部署和決策上來，切實抓緊抓好抓出實效。市委3月24日召開動員大會后，縣委全體常委連夜審閱《實施意見》、《實施方案》等一系列文件。3月25日上午，縣委再次召開常委會進行研究。下午，縣委召開全縣動員大會，同志作了動員報告，市委指導檢查組組長作了講話，全國人大代表傳達了全國“兩會”精神?？h委提出，學習實踐活動要以“加快實施‘旅游帶動、工業(yè)強縣’發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)富民強縣新跨越”為實踐載體，以實施“3351”工程作為破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展的重要抓手?！?351”就是“三保三建”、“五個第一”：保增長，建設實力；保民生，建設和諧；保穩(wěn)定，建設平安；把工業(yè)園區(qū)作為第一平臺，資源產(chǎn)業(yè)作為第一重點，東線旅游作為第一品牌，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作為第一依托，城市經(jīng)濟作為第一擴張。
三是強化人員經(jīng)費保障?？h委抽調(diào)了一批政治覺悟高、綜合素質(zhì)強的骨干力量到學習實踐辦工作?？h財政現(xiàn)已安排學習實踐活動工作經(jīng)費80萬元。
