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第1篇 xxxx年小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)
xxxx年小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文
xxxx年小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文1
多年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭(zhēng)先鋒”為載體，以 今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)
一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會(huì)表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等工作。
采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。
我校以先進(jìn)______活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長(zhǎng)期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活， 培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣， 提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動(dòng)，通過全員的、互動(dòng)式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對(duì)性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評(píng)課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康____方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生____和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
xxxx年小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文2
為響應(yīng)市教育局20xx年“美麗校園創(chuàng)建”號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校廣泛開展了“美麗校園”的創(chuàng)建工作，并以此為著力點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變。此項(xiàng)工作自3月份開展以來，在學(xué)校整體規(guī)劃和安排下，各處室、各年級(jí)、各班級(jí)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，工作扎實(shí)有效推進(jìn)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)如下。
一、下發(fā)了專門文件，明確了相關(guān)部門和工作職責(zé)
為使“美麗校園”創(chuàng)建工作落到實(shí)處，做到既符合要求又有特色，分階段、分步驟做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作，學(xué)校擬定了具體方案，成立了以王吉鐵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了組織成員的職責(zé)，并把“美麗校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行了逐項(xiàng)分解，明確了各細(xì)則中的責(zé)任處室。
二、對(duì)照市文件，校園三化建設(shè)有成效，有亮點(diǎn)。
(一)潔凈校園創(chuàng)建
潔凈校園創(chuàng)建旨在解決臟亂差問題，為保證廣大師生的健康創(chuàng)造舒適的環(huán)境，使師生能夠身心愉悅的工作、生活、學(xué)習(xí)。
1、采取“兩條腿走路”的方針，重點(diǎn)部位和難打掃部位由學(xué)工處和總務(wù)處安排專職衛(wèi)生保潔員全天打掃、保潔，各人有具體的衛(wèi)生區(qū)域和考核、檢查評(píng)比辦法，“兩室一區(qū)”由各班級(jí)、教師、專用室負(fù)責(zé)人打掃、保潔，學(xué)校制定有專項(xiàng)考評(píng)細(xì)則。目前，學(xué)校整體干凈整潔，墻壁上無亂涂亂畫，校園內(nèi)無亂堆亂放現(xiàn)象，衛(wèi)生死角得到了徹底根治。教室內(nèi)桌椅等物品擺放整齊，地面干凈，墻壁全部進(jìn)行了重新粉刷、平整、無刻畫。學(xué)校建立了“一天三掃”制度，由值周教師、學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)一日清掃考核，出現(xiàn)問題當(dāng)天通報(bào)，限時(shí)整改。經(jīng)過創(chuàng)建活動(dòng)，各室窗明幾凈，電燈、電扇、門框、窗臺(tái)上無灰塵，地面干凈，物品擺放美觀齊整，表面無灰塵，宿舍通風(fēng)條件好，無異味，床單、被褥干凈，生活用品擺放整齊，廁所地面無蛆蟲，小便池暢通，糞便做到了定時(shí)沖洗，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象，并做到保潔。食堂米面、蔬菜儲(chǔ)藏科學(xué)衛(wèi)生，炊具能及時(shí)清洗，炊事員個(gè)人衛(wèi)生良好。教室氛圍布置放手發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手，各表冊(cè)、專欄等布置張貼做到了美觀、實(shí)用，富有教育功能的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了一班一品的目標(biāo)。
2、全校的各種設(shè)施、牌匾、標(biāo)語、門窗等，經(jīng)過修繕后，目前無破損標(biāo)語，牌匾等位置適當(dāng)，美觀大方，確保了常擦常新，充分利用清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)等小長(zhǎng)假定期對(duì)學(xué)校的墻壁、欄桿、門窗等進(jìn)行了小范圍粉刷、油漆，利用寒暑假對(duì)之進(jìn)行全面整修，并且形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。為開源節(jié)流，學(xué)校采取了本校教職工能做的活兒(如油漆桌杌、欄桿等)自己做，適當(dāng)給些經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，教職工做不了的大活兒(如各室重新粉刷、門窗修理、校園圍裙粘貼瓷磚等)采取競(jìng)標(biāo)方式承包，這樣既節(jié)省了開支，又保證了創(chuàng)建工作的進(jìn)程和質(zhì)量，使我校的校容校貌能經(jīng)常保持煥然一新。
(二)、綠化校園創(chuàng)建
學(xué)校綠化面積本來就不小，5月份，又進(jìn)行了一定的補(bǔ)植，實(shí)現(xiàn)了綠化面積大、高品位(四季常青、三季有花);花池內(nèi)外干凈整潔，無紙屑雜物，做到了專人管護(hù)，常剪勤澆，定時(shí)除塵。校園內(nèi)花紅草綠、樹木蔥郁，整體感覺清新雅致。
(三)文化校園建設(shè)
學(xué)校 “文化型校園”的打造工作，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，分階段完成，主要體現(xiàn)在以下幾方面。
1、隱性和顯性文化的建設(shè)
(1)隱性文化建設(shè) 學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的形象工程，學(xué)校以“依托學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧向上氛圍”為宗旨，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、穩(wěn)步實(shí)施學(xué)校十大文化建設(shè)工程：培育思想文化，牢固樹立以“教育教學(xué)為中心”的理念;構(gòu)建質(zhì)量文化，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的雙豐收;打造服務(wù)文化，努力提升后勤服務(wù)水平;弘揚(yáng)誠信文化，努力緩解“家校”對(duì)立矛盾;高起點(diǎn)設(shè)計(jì)和建設(shè)校園文化，提高學(xué)校品位(環(huán)境文化、櫥窗文化、墻壁文化……);學(xué)生自己動(dòng)手，搞好教室文化，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生自我教育能力(黑板報(bào)、專欄、園地、學(xué)生作品、名言警句、班級(jí)格言等);教科研文化;考試文化;現(xiàn)代信息文化;宿舍文化與餐廳文化。(2)顯性文化建設(shè) 校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)和處室(專用室)標(biāo)識(shí)等建設(shè)都已全部到位，特別是班訓(xùn)和班級(jí)格言，其內(nèi)容都來自于各班級(jí)，不僅特色鮮明，而且整個(gè)征集的過程就是一個(gè)對(duì)學(xué)生開展教育的過程，不單純?yōu)榱藨?yīng)付而為之。
2、陽光校園建設(shè)
重點(diǎn)抓在兩操(晨操、課間操)、眼____操、小廣播站等豐富多彩的校園生活方面，重心在于放松學(xué)生緊張的心理壓力，培養(yǎng)師生健康的體質(zhì)和心理，同時(shí)，全校師生同臺(tái)競(jìng)技，開展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，如開展拔河比賽、大家唱大家跳比賽、乒乓球羽毛球比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
3、書香校園建設(shè)
除按要求開展師生讀書活動(dòng)和大型讀書競(jìng)賽活動(dòng)以外，我們重點(diǎn)在教學(xué)樓布置了古今中外名人專欄，營(yíng)造了良好的激勵(lì)師生發(fā)奮圖強(qiáng)、勵(lì)志讀書的讀書氛圍。
教育教學(xué)質(zhì)量的高低，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平好壞的重要標(biāo)志，是能否得到社會(huì)認(rèn)可和家長(zhǎng)滿意的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)校要求全校師生抓緊學(xué)習(xí)這根弦，始終堅(jiān)持教學(xué)這一中心不放松，突出書香校園建設(shè)活動(dòng)，提高教育教學(xué)效果。學(xué)校為書香校園建設(shè)活動(dòng)提供組織保障，對(duì)教師的教學(xué)和科研活動(dòng)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)提供大力支持，在資金、物資等方面予以重點(diǎn)傾斜;完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)、在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的師生，學(xué)校利用標(biāo)語、櫥窗、宣傳欄等形式進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)模等方面予以了優(yōu)先考慮;學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)。①基礎(chǔ)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語)知識(shí)競(jìng)賽及各專業(yè)技能大賽;②科普講座(消防安全知識(shí)講座、科普周宣傳、疾病預(yù)防講座、法制及安全教育大會(huì)、中國夢(mèng)形式報(bào)告會(huì)、健康教育講座);③各類大賽(校園播音主持大賽、中英文演講比賽、詩歌朗誦賽、書信大賽、征文比賽)，進(jìn)一步豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活，積極為每一個(gè)師生搭建發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我、彰顯個(gè)性、全面發(fā)展的平臺(tái)?？傊?，學(xué)校舉全校之力，積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和良好的外部環(huán)境，努力為書香校園建設(shè)提供了必要的保障和支持。
4、文明校園建設(shè)
我們不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，為加強(qiáng)師生文明禮儀工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量,開展了文明型校園創(chuàng)建活動(dòng)，以此規(guī)范教師行為，塑造師德形象。在學(xué)生中開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生文明禮貌素養(yǎng)，做到了教育與引導(dǎo)并重，首先重點(diǎn)治理了遲到曠逃，不穿校服，留長(zhǎng)發(fā)染彩發(fā)，隨手扔廢棄物、講臟話，尤其是抽煙、酗酒、上網(wǎng)吧、打架斗毆、打口哨等惡習(xí)。其次開展了弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)。第三著力抓好創(chuàng)建縣市衛(wèi)生示范學(xué)校工作，要求學(xué)生做到八個(gè)不要：①不吃不潔食物。②不亂扔果皮紙屑。③不隨地吐痰。④不亂涂墻壁、課桌。⑤不講臟話。⑥不破壞綠化及設(shè)施。⑦不損壞公物。⑧不穿臟衣服。
學(xué)生日常行為規(guī)范、細(xì)則等詳實(shí)并裝訂成冊(cè)，落實(shí)機(jī)制健全。
今年秋季開展了紀(jì)律整頓日、安全教育日等專題活動(dòng)后，效果更加明顯，學(xué)習(xí)、校風(fēng)得到了根本性好轉(zhuǎn)。
5、平安型校園建設(shè)
安全保障工作是學(xué)校的“天字號(hào)”工程。做好安全工作是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校教育教學(xué)秩序的保障。安全工作，關(guān)乎到學(xué)校財(cái)產(chǎn)及廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)乎到學(xué)校聲譽(yù)與發(fā)展，責(zé)任重于泰山，我們站在講政治、講大局、保穩(wěn)定的高度做好學(xué)校安全工作。科學(xué)制定各項(xiàng)安全制度，培養(yǎng)廣大師生責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，人人具有安全自救的基本知識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)、舉止文明的行為習(xí)慣，加大宣傳教育力度，經(jīng)常性地進(jìn)行定時(shí)、不定時(shí)檢查，對(duì)沒有認(rèn)真履行安全職責(zé)的教職工記錄在案，及時(shí)通報(bào)批評(píng)，確因工作失誤造成不良后果的，該處理的處理，該調(diào)離的調(diào)離，絕不姑息遷就。
6、門前 “三包”建設(shè)
包潔化：負(fù)責(zé)門前責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作。堅(jiān)持經(jīng)常清掃責(zé)任區(qū)，保持門前人行道整潔衛(wèi)生，做到地上無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物和積水等。同時(shí)，勸阻他人在責(zé)任區(qū)內(nèi)亂倒垃圾、亂扔廢物等損害環(huán)境衛(wèi)生行為。
2.包綠化：經(jīng)綠化主管部門指定或能綠化的地方均應(yīng)綠化;管護(hù)樹木花草和綠化設(shè)施;制止攀折樹木、依樹搭棚、踐踏草坪、損壞樹木和綠化設(shè)施及擅自占用綠地等行為。
3.包秩序：維護(hù)門前或周圍的市容市貌;制止亂堆亂放、擺設(shè)攤點(diǎn)、亂停車輛、亂搭亂建、亂貼亂掛廣告標(biāo)語及其他違法行為。臨街商店不倚門設(shè)攤，不亂吊掛商品，亂豎亂掛牌匾。
三、形成了在全市值得推廣的典型經(jīng)驗(yàn)
1、陽光校園建設(shè)顯活力
學(xué)校除抓兩操外，還開展形式多樣的活動(dòng)，并形成慣例，各活動(dòng)每學(xué)期舉行一次。活動(dòng)的舉行，除強(qiáng)身健____，還大大豐富了師生的業(yè)余生活，增添了活力，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)體凝聚力。
2、書香校園建設(shè)強(qiáng)實(shí)力
學(xué)校以“營(yíng)造書香校園”為突破口，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的學(xué)校，全方位在師生中開展一系列形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，走出了一條以特色鑄造品牌的內(nèi)涵發(fā)展之路。多年的執(zhí)著與探索，使學(xué)校成為具有辦學(xué)特色的學(xué)校，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，也吸引著各方慕名的參觀者。
3、平安校園建設(shè)添魅力
校園平安和安全教育是平安校園的亮點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)各崗位的責(zé)任管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離邪教、崇尚科學(xué)，除此之外，學(xué)校對(duì)門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查，層層落實(shí)。使平安校園成為魅力校園。
第2篇 2023年小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)
xx年度，學(xué)校在xx學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)開展工作 ，著力推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，不斷提高教師的政治素質(zhì)，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?，F(xiàn)將xx年度精神文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)
一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
學(xué)校成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了精神文明建設(shè)工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出創(chuàng)建文明學(xué)校的中心內(nèi)容。通過召開教職工大會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、開展校園文化建設(shè)、創(chuàng)建安全文明和諧校園等活動(dòng)，營(yíng)造了濃烈精神文明建設(shè)的氛圍。
二、抓好組織落實(shí)，是各項(xiàng)工作的保障。
學(xué)校精神文明、綜合治理、計(jì)劃生育、普法教育和衛(wèi)生工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到以身作則，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新；廣大教師中呈現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改；學(xué)生形成了努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，講文明懂禮貌，爭(zhēng)做少年君子，形成健康向上的好學(xué)風(fēng)。
三、更新學(xué)校管理理念，建構(gòu)完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理建設(shè)。推行校委會(huì)議事制度，校長(zhǎng)辦公會(huì)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)校委會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)、科室工作簡(jiǎn)報(bào)制度，每周五校委會(huì)成員、各科室工作匯總到工會(huì)，由工會(huì)統(tǒng)計(jì)梳理，然后進(jìn)行校務(wù)公示通報(bào)，并由辦公室發(fā)送到各位教師郵箱。二是推行扁平化管理模式，實(shí)行“4+x”管理模式探索。暑期開展校委會(huì)成員工作調(diào)整和中層干部調(diào)整，學(xué)校管理模式進(jìn)行了改革，突破原來校領(lǐng)導(dǎo)分管概念，減少工作層級(jí)關(guān)系，進(jìn)行扁平化管理。學(xué)校工作實(shí)施“4+x”管理模式，“4”代表校委會(huì)成員主要負(fù)責(zé)“決策、調(diào)研、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”四項(xiàng)任務(wù)，校委會(huì)成員凝成管理學(xué)校的核心大腦；“x”代表項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，對(duì)于學(xué)校重大工作項(xiàng)目由校委會(huì)安排校委會(huì)成員專人全權(quán)負(fù)責(zé)到底，可以調(diào)動(dòng)各科室人員共同參與工作。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。本學(xué)年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費(fèi)發(fā)放、差旅費(fèi)發(fā)放》等制度，以制度管理來推動(dòng)學(xué)校管理；制訂出臺(tái)了教學(xué)成果獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教師仁愛獎(jiǎng)等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，以激發(fā)教師潛能，促進(jìn)教育教學(xué)效益的提升。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師師表風(fēng)范
一是進(jìn)一步修訂和完善師德考核辦法，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表的意識(shí)，努力打造一支社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊(duì)伍。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。我校將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校的主要工作之中，堅(jiān)持開展開學(xué)前師德培訓(xùn)工作，學(xué)期中持續(xù)進(jìn)行工作作風(fēng)整頓工作；三是以“迎評(píng)”促進(jìn)建設(shè)。下半年為迎接省教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)我們開展了自評(píng)工作，收集整理教師問卷調(diào)查、學(xué)生問卷調(diào)查、家長(zhǎng)問卷調(diào)查xxx余份，對(duì)于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行了整改。四是充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師17位。本年度我校被評(píng)為“濟(jì)寧市第九屆職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”。我校教師代表 戴荔老師參加濟(jì)寧市全市師德師風(fēng)巡回報(bào)告團(tuán)并做師德事跡巡回演講。
五、開展豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng)。落實(shí)民主管理，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督作用。
一是籌備召開教代會(huì)。8月28日，學(xué)校隆重召開了第二屆一次教職工代表大會(huì)。與會(huì)代表認(rèn)真聽取了我校學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告，審議通過學(xué)校多項(xiàng)文件制度，并選舉產(chǎn)生新一屆工會(huì)委員會(huì)。期間，經(jīng)精心籌備，確保了大會(huì)的圓滿成功。二是堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公開學(xué)校職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、福利等整個(gè)工作情況。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三是組織中層科室考評(píng)。學(xué)期末組織考評(píng)小組根據(jù)各科室工作目標(biāo)要求，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)績(jī)對(duì)各科室進(jìn)行考評(píng)。做到了公平、公正、客觀的評(píng)價(jià)原則，根據(jù)考評(píng)情況提出建議和意見。四是召開師生座談會(huì)。學(xué)期初組織工會(huì)委員到各級(jí)部、科室座談了解，征求各方面的意見；期中召開教師座談會(huì)；期末組織學(xué)生問卷調(diào)查，并及時(shí)把意見反映給學(xué)校，做到實(shí)事求是，符合廣大教職工的意愿。五是工會(huì)參與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先、重大項(xiàng)目招標(biāo)、學(xué)校加班的審核。
第3篇 2023年度小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)
多年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭(zhēng)先鋒”為載體，以 今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會(huì)表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等工作。
采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。
我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長(zhǎng)期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活， 培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣， 提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動(dòng)，通過全員的、互動(dòng)式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對(duì)性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評(píng)課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
第4篇 小學(xué)精神文明建設(shè)活動(dòng)總結(jié)
2022年快要結(jié)束，回顧一年來的精神文明建設(shè)活動(dòng)，有得有失，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)做好來年的工作，現(xiàn)將2022年精神文明建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)同加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)為根本。全面推進(jìn)素質(zhì)教育于新課程改革相結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、所做的工作
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中全會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想同加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)緊密結(jié)合起來，同保持______員先進(jìn)性教育緊密結(jié)合起來。把思想統(tǒng)一到黨的十六屆四中全會(huì)精神上來，深刻認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)工作的極端重要性，不斷加強(qiáng)做好精神文明建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。
(二)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念教育。加強(qiáng)并改進(jìn)了思想政治工作，緊密結(jié)合教職工的思想實(shí)際，以理想信念教育為核心，開展了辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，入職 思想?yún)R報(bào)深入進(jìn)行了加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教育。引導(dǎo)并幫助學(xué)校師生樹立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義的理想信念。
(三)進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)和技能業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)了教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)施細(xì)則。
(四)堅(jiān)定不移地把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)了中央有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學(xué)校工作德育的全過程。健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)各負(fù)其責(zé)又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)。營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍，掀起了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新高潮。
(五)組織師生慰問民警，學(xué)習(xí)身邊的英雄模范人物的先進(jìn)事跡。使教師了的思想感情得到熏陶，精神生活得到了充實(shí)，道德境界得到了升華。
(六)社會(huì)治安綜合治理工作
1、繼續(xù)做好“三五”普法工作，法制教育合格率達(dá)100%。
2、使我校達(dá)到了無賭、毒現(xiàn)象，使校園保持良好的社會(huì)安定，祥和的局面。
(七)充分發(fā)揮我校特長(zhǎng)，加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)。開展了知識(shí)競(jìng)賽、作文、古詩、朗誦等活動(dòng)，豐富了師生的生活，陶冶了師生的情操。
總之，2022年的精神文明建設(shè)活動(dòng)是成功的，令人滿意的，在下一年當(dāng)中，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大更新的成績(jī)。
