小學(xué)師德建設(shè)的工作總結(jié)（10篇范文）

第1篇 小學(xué)師德建設(shè)的工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神，根據(jù)中心校的工作安排，著力實(shí)施師德建設(shè)規(guī)定，積極開(kāi)展以“我的師德觀”為主題的師德大討論活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升；在樹(shù)立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升。現(xiàn)將本校近階段所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、 健全組織，精心部署。

根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校建立了師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任任組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，教師代表為組員，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、評(píng)估。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定活動(dòng)方案和具體實(shí)施辦法，從而使師德建設(shè)活動(dòng)有序、扎實(shí)地推進(jìn)。

二、 學(xué)習(xí)動(dòng)員，形成共識(shí)。

為了搞好“我的師德觀大討論”活動(dòng)，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到人人皆知，深入人心。首先統(tǒng)一思想，教師政治學(xué)校時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行師德教育，有會(huì)必講。目前全校教職員工已形成共識(shí)，提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺(jué)的行動(dòng)。

三、 廣泛宣傳，鄭重承諾。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的宣傳。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語(yǔ)等載體對(duì)師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳，大家鄭重承諾，并決心為樹(shù)立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。學(xué)校召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳了監(jiān)督舉報(bào)方式，歡迎社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德工作的監(jiān)督。舉行專題班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，向全體學(xué)生宣傳師德建設(shè)情況和相關(guān)師德規(guī)定，接受學(xué)生的監(jiān)督。

四、 全員參與，開(kāi)展活動(dòng)。

按照本校師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，全體教職員工全員參與，活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。我們組織全體教職工中開(kāi)展“八查八看”活動(dòng)、“師德反思”活動(dòng)、圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”征文活動(dòng)，積極組織教師自評(píng)互評(píng)，學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師們找出了自己師德方面的不足并得到了有效的整改，挖掘了身邊的師德閃光點(diǎn)，提高了自身師德素養(yǎng)。

五、結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)工作。

搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì)，從而推動(dòng)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，因此，師德教育必須學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。我校把師德與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提高教師的師德師能水平。

六、存在不足，努力方向。

綜觀我校的師德建設(shè)工作，成績(jī)是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒(méi)有形成一種學(xué)校的文化；又如有些教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格有余，關(guān)愛(ài)不夠，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系；再如學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒(méi)有達(dá)到精細(xì)化的管理、育人境界。

師德是每一個(gè)教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識(shí)”即育人意識(shí)、教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正做到“四個(gè)一”，即關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個(gè)言行，只有這樣，才能夯實(shí)我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。

第2篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)自查報(bào)告總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員為成員的師德師風(fēng)推進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人好護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我校教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)推進(jìn)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教師會(huì)。要求我校教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴方式，接受學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

1.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，教師在社會(huì)上均有良好的職業(yè)形象。

2.存在的問(wèn)題有：

（1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)不夠突出。

（3）個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我校將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教師成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

第3篇 中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書(shū)面自查報(bào)告總結(jié)

中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段中做好開(kāi)門(mén)納諫工作”的通知精神，于5月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長(zhǎng)專題會(huì)議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段開(kāi)門(mén)納諫的具體要求。

1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)門(mén)納諫活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)門(mén)辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會(huì)、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識(shí)提高了，才能開(kāi)好五個(gè)座談會(huì)，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。

2、5月5日、6日、7日三天集中開(kāi)好教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、各行政村代表座談會(huì)、村兩委座談會(huì)、企業(yè)及社會(huì)名人座談會(huì)，征求對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面，誠(chéng)心誠(chéng)意，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實(shí)，大部分要有承諾，并且落實(shí)一件，答復(fù)一件，件件有回聲。

3、5月12日各學(xué)校寫(xiě)出座談會(huì)召開(kāi)情況和意見(jiàn)建議收集情況、問(wèn)題建議處理意見(jiàn)的書(shū)面匯報(bào)材料。

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時(shí)把召開(kāi)座談會(huì)的有關(guān)信息以書(shū)面形式報(bào)告中心校，歸類匯總?cè)缦拢?/p>

（一） 社會(huì)信息

1、家長(zhǎng)座談會(huì)提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動(dòng)力，外出打工無(wú)后顧之憂，群眾很滿意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。

課間營(yíng)養(yǎng)餐是黨中央及地方各級(jí)政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點(diǎn)要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時(shí)發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調(diào)整、物價(jià)變化如何平衡、特殊人群如何對(duì)待、對(duì)供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐，還可建立家長(zhǎng)與管理人員、供應(yīng)商的互動(dòng)平臺(tái)等，以此消除誤會(huì)。

2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長(zhǎng)三接三送時(shí)間，家長(zhǎng)特別高興，同時(shí)提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰(shuí)管？大寢室不能吵鬧，否則會(huì)影響睡眠等問(wèn)題。

3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。

（二）學(xué)校管理

1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。

2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實(shí)際，成果不多。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過(guò)程中存在形式化傾向，活動(dòng)開(kāi)展不夠扎實(shí)，成果不碩。

（三）教師教學(xué)

教師座談會(huì)氣氛很熱烈，查擺問(wèn)題徹底，主要反映的問(wèn)題有：

1、有教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，從思想上認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績(jī)就是好教師。

2、小學(xué)教師晉中級(jí)職稱以后（晉中高無(wú)望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績(jī)差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂人，不從自身找問(wèn)題。

3、注重知識(shí)傳授，忽視智力開(kāi)發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。

根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：

（一）組織相應(yīng)會(huì)議，把開(kāi)門(mén)納諫收集的意見(jiàn)反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。

（二）開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點(diǎn)落實(shí)是否到位，記錄是否齊全，有無(wú)讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開(kāi)，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來(lái)的和沒(méi)有反映出的問(wèn)題認(rèn)真做一次自查活動(dòng)，分類寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。

（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之力，在全體教師中開(kāi)展一次大討論和征文活動(dòng)，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過(guò)去或展想未來(lái)教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛(ài)事業(yè)， 投身教育改革的激情。時(shí)代對(duì)我們提出的要求越來(lái)越高，我們只有不斷深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開(kāi)門(mén)納諫，才能辦出人民滿意的教育。

第4篇 潼南縣青云小學(xué)師德風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

為了全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施內(nèi)容綱要》全面實(shí)施潼南教工委[2022]66號(hào)、106號(hào)、107、122號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量，進(jìn)一步增加教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，樹(shù)立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)。

一、完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)民主、科學(xué)的管理

1、成立了以黨支書(shū)記為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

２、學(xué)校師德、師風(fēng)和教師職業(yè)道德個(gè)體考評(píng)的計(jì)劃，體現(xiàn)了可操性、廣泛性和前瞻性，把隊(duì)伍建設(shè)與日常工作有機(jī)融合。計(jì)劃中體現(xiàn)“十查”與“三評(píng)”相互聯(lián)運(yùn)?！笆椤本唧w內(nèi)容是：查理想信念，查依法執(zhí)教，查愛(ài)崗敬業(yè)，查熱愛(ài)學(xué)生，查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，查團(tuán)結(jié)協(xié)作，查尊重家長(zhǎng)，查廉潔從教，查為人師表，查服務(wù)觀念?！八脑u(píng)”即教師自評(píng)，教師互評(píng)，教師評(píng)校長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)學(xué)校，這樣學(xué)校就能把握住隊(duì)伍建設(shè)的方向。

二、強(qiáng)化了宣傳動(dòng)員，立志終身學(xué)習(xí)

1、于11月8日召開(kāi)了支委會(huì)、行政會(huì)，傳達(dá)縣教工委關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德個(gè)體評(píng)價(jià)的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)教工委[2022]10號(hào)文件精神。接著召開(kāi)了教職工動(dòng)員大會(huì)，明確了本次師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性和整改的工作要求、步驟、達(dá)到的目標(biāo)等。

2、以不同的形式向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)的關(guān)注，讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)。

3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，新課程改革的上場(chǎng)，使人們?nèi)找娓械缴媾c發(fā)展的巨大壓力，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來(lái)，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)，老師們已經(jīng)形成共識(shí)，也被提高到了一個(gè)前所未有的高度。擁有微機(jī)的家庭日益增多，老師們自覺(jué)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能，促進(jìn)自身全面的發(fā)展。

三、進(jìn)行測(cè)評(píng)，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神與自我約束力。

1、自評(píng)是基礎(chǔ)，互評(píng)是動(dòng)力。教師依據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德的個(gè)體評(píng)價(jià)要求，對(duì)自己的為人師表，敬業(yè)精神，協(xié)作觀念，學(xué)生愛(ài)心，廉潔從教等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確努力的方向。在此基礎(chǔ)上，廣泛的發(fā)揚(yáng)民主，相互評(píng)價(jià)同事在職業(yè)道德上與現(xiàn)代教育理念不相符合的音符。從而互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2、在本年度的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批杰出、優(yōu)秀教師，如為搞好學(xué)校校園文化建設(shè)，夏海、曹定友、魏金模三位教師利用雙休日為學(xué)校油漆門(mén)窗；劉天芬老師為堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，沒(méi)時(shí)間在公公病危時(shí)去看望，老人帶著遺憾離開(kāi)了人世；張龍生教師為忙工作而延誤了妻子臨產(chǎn)時(shí)間，自己的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)能睜開(kāi)那雙活潑的小眼睛。陳宗銀老師為了他的那個(gè)班，致使自己的病情惡化了；陳西北主任為了老師們的利益常常廢寢忘食；周成模校長(zhǎng)為了讓失學(xué)的孩子讀上書(shū)，從自己本來(lái)很拮據(jù)的生活中抽出一部份羹來(lái)資助張小宏上學(xué)到現(xiàn)在……。教師們的先進(jìn)事跡太多太多，這不能不說(shuō)是我校師德師風(fēng)建設(shè)的成果，也得到了教委部門(mén)高度的贊揚(yáng)，已寫(xiě)成材料，將到全縣巡回演講。

四、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別年輕教師的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的活力。

2、部分老教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)新的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用能力差。

五、整改的措施。

1、對(duì)年輕教師要與老教師結(jié)對(duì)，以老教師的敬業(yè)精神和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)促使他們進(jìn)步。

2、對(duì)老教師要加強(qiáng)教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)手段的培訓(xùn)，使他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課程改革成為一個(gè)整體。

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，師資隊(duì)伍建設(shè)就是學(xué)校工作的重頭戲，因此，我們做到：班子不散，力度不減，步子不松，使此項(xiàng)工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展。

潼南縣小渡鎮(zhèn)青云小學(xué)校

2022年元月5月

潼南縣青云小學(xué)師德風(fēng)建設(shè)總結(jié)

第5篇 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)ppt格式

鄧小平同志在一次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯處熽?duì)伍的建設(shè)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，重點(diǎn)中首要的是思想素質(zhì)的提高，也就是師德建設(shè)。如何建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的，政治思想覺(jué)悟高，師德優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，精于教學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于育人的教師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下學(xué)校必須要搞好的工作。按上級(jí)有關(guān)文件精神，我校開(kāi)展了“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，進(jìn)行了一系列的工作，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，取得了顯著成效：

一、從制度上規(guī)范隊(duì)伍

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。制定制度的目的在于讓每一個(gè)教師都能夠按照同一個(gè)要求去約束自己的日常行為，讓整個(gè)隊(duì)伍都能夠圍繞著學(xué)校的中心工作去做，同心協(xié)力為學(xué)校的發(fā)展做好每一項(xiàng)工作。這幾年來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，建立健全、完善了一系列規(guī)章制度，規(guī)范要求，努力抓好師德建設(shè)關(guān)鍵的一環(huán)。這一系列規(guī)章制度包括：

1、《書(shū)院小學(xué)依法治校管理章程》。

2、《書(shū)院小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》。

3、《學(xué)校管理制度》之《教師篇》，包括教風(fēng)（愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、表率）、教師的五種精神（①不計(jì)得失的犧牲精神②不甘落后的拼搏精神③愛(ài)生如子的園丁精神④認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神⑤終身從教的獻(xiàn)身精神）、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求、教師工作基本守則、各部門(mén)崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)管理制度（備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、輔導(dǎo)制度、考核制度、聽(tīng)課制度）教師工作綜合評(píng)價(jià)等。

二、從思想上武裝隊(duì)伍

思想是行動(dòng)的指南。一支隊(duì)伍如果思想不統(tǒng)一，想的只是自己的事，干事情只是為了生活，沒(méi)有為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)之心，沒(méi)有事業(yè)心，那絕對(duì)不可能把工作搞好。為了提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)，多年來(lái)，我校加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。

（一）組織學(xué)習(xí)。利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)鄧小平理論和xx同志講話，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論等，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“xxxx”重要思想、全教會(huì)精神、師德教育材料、教師職業(yè)道德、中華人民共和國(guó)教育部編寫(xiě)的《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《三愛(ài)教育讀本》《教師八不準(zhǔn)》等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到“三個(gè)緊扣，五個(gè)結(jié)合”，即：緊扣推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)際，緊扣學(xué)校的工作實(shí)際，緊扣師生的思想實(shí)際，把教育教學(xué)理論和全國(guó)德育工作會(huì)議精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹第三次全教會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神與本校的實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想與做好實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，教師的思想素質(zhì)得到了較大的提高，工作責(zé)任心得到了增強(qiáng)，工作積極性得到了提高，工作觀念得到了更新。教師們都能做到教書(shū)育人，為人師表。

（二）談心溝通。學(xué)校是一個(gè)大家庭，每一個(gè)教師都是家庭成員。談心是人與人之間的潤(rùn)滑劑。如何讓每一個(gè)成員都樂(lè)意按制度和教師職業(yè)道德的要求這尺子去做，很大程度靠談心這潤(rùn)滑劑去完成。對(duì)于在日常生活、工作中出現(xiàn)不符合師德要求的事，我們都盡量采用談心溝通這方法，做過(guò)細(xì)思想工作，讓大家樂(lè)意接受，按師德要求去做好。如剛推出考勤制度征詢意見(jiàn)時(shí)，有的老師覺(jué)得要求太高，學(xué)校管得太嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)在教師會(huì)上講述清楚這樣做的出發(fā)點(diǎn)一是考慮師德建設(shè)的要求，二是考慮工作的需要，三是考慮學(xué)生的安全。當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得有道理，但在執(zhí)行過(guò)程中，有個(gè)別教師還是出現(xiàn)遲到或外出不報(bào)告的事情。事后，通過(guò)找有關(guān)人員談話，他們都認(rèn)識(shí)了自己的不足，決心以后嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

三、從評(píng)價(jià)上衡量師德

評(píng)價(jià)是行為的指針，它將正確衡量教師遵守師德規(guī)范的程度，也是約束教師要嚴(yán)格按師德要求去做的一種手段。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了評(píng)價(jià)方案，并在每學(xué)期末對(duì)教師的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，受到了良好的效果。這幾年，我校教師師德考核都在合格以上。

四、從獎(jiǎng)懲上肯定師德

1、要搞好師德建設(shè)，很重要的一點(diǎn)是獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于嚴(yán)格按師德要求做，并且表現(xiàn)突出，工作成績(jī)顯著的，必須大力表彰、宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違反師德要求，損害集體利益，對(duì)其他老師有不良影響的，必須及時(shí)指出批評(píng)。為做到這一點(diǎn)，我們?cè)O(shè)立了幾大獎(jiǎng)勵(lì)方案：教育成果獎(jiǎng)勵(lì)方案包括教師榮譽(yù)獎(jiǎng)（優(yōu)秀教師、教壇新秀、先進(jìn)教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)班主任、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀通訊員、先進(jìn)工作者等）、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)（研討課、實(shí)驗(yàn)課、示范課、評(píng)優(yōu)課等）、文明班獎(jiǎng)等、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)、出勤獎(jiǎng)、輔導(dǎo)獎(jiǎng)等，同時(shí)，在每學(xué)期末和每年的對(duì)外公開(kāi)表彰會(huì)上，對(duì)獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)當(dāng)師德建設(shè)的標(biāo)兵。

2、大力宣傳師德先進(jìn)個(gè)人。我們很注重樹(shù)立榜樣，宣傳榜樣，讓全體教師有學(xué)習(xí)的楷模，追趕的目標(biāo)，努力的方向，從而提高教師們的認(rèn)識(shí)，促使教師增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，努力工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、從業(yè)務(wù)上抓好師德

教師隊(duì)伍的師德水平的提高，除了需要利用制定制度、抓好思想、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲等手段外，還必須注意從業(yè)務(wù)上加強(qiáng)，創(chuàng)造條件，讓教師在實(shí)際的工作中得到鍛煉，因?yàn)楦愫脦煹陆ㄔO(shè)的最終目的都是為了搞好教育教學(xué)工作。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們很注重組織教師開(kāi)展活動(dòng)。

（1）按上級(jí)有關(guān)要求，安排、組織、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)等。

（2）組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，要求每一位老師每學(xué)期至少要上一節(jié)研討課，使教師在參加活動(dòng)中提高自己的教學(xué)教研水平。

（3）制訂骨干教師和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，向青年教師提出“一年過(guò)關(guān)，兩年上軌，三年成才”的目標(biāo)，同時(shí)要求骨干教師要努力成為教育、學(xué)科帶頭人。通過(guò)壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子、學(xué)習(xí)理論、外出聽(tīng)課、承擔(dān)研討研究課題、公開(kāi)課、參加培訓(xùn)、寫(xiě)論文等方式提高他們的整體素質(zhì)，促他們盡快成才。

第6篇 潼南縣青云小學(xué)師德風(fēng)建設(shè)總結(jié)

為了全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施內(nèi)容綱要》全面實(shí)施潼南教工委[2007]66號(hào)、106號(hào)、10

7、122號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量，進(jìn)一步增加教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，樹(shù)立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)。

一、完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)民主、科學(xué)的管理

1、成立了以黨支書(shū)記為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

２、學(xué)校師德、師風(fēng)和教師職業(yè)道德個(gè)體考評(píng)的計(jì)劃，體現(xiàn)了可操性、廣泛性和前瞻性，把隊(duì)伍建設(shè)與日常工作有機(jī)融合。計(jì)劃中體現(xiàn)“十查”與“三評(píng)”相互聯(lián)運(yùn)?！笆椤本唧w內(nèi)容是：查理想信念，查依法執(zhí)教，查愛(ài)崗敬業(yè)，查熱愛(ài)學(xué)生，查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，查團(tuán)結(jié)協(xié)作，查尊重家長(zhǎng)，查廉潔從教，查為人師表，查服務(wù)觀念?！八脑u(píng)”即教師自評(píng)，教師互評(píng)，教師評(píng)校長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)學(xué)校，這樣學(xué)校就能把握住隊(duì)伍建設(shè)的方向。

二、強(qiáng)化了宣傳動(dòng)員，立志終身學(xué)習(xí)

1、于11月8日召開(kāi)了支委會(huì)、行政會(huì)，傳達(dá)縣教工委關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德個(gè)體評(píng)價(jià)的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)教工委[2007]10號(hào)文件精神。接著召開(kāi)了教職工動(dòng)員大會(huì)，明確了本次師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性和整改的工作要求、步驟、達(dá)到的目標(biāo)等。

2、以不同的形式向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)的關(guān)注，讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)。

3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，新課程改革的上場(chǎng)，使人們?nèi)找娓械缴媾c發(fā)展的巨大壓力，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來(lái)，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)，老師們已經(jīng)形成共識(shí)，也被提高到了一個(gè)前所未有的高度。擁有微機(jī)的家庭日益增多，老師們自覺(jué)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能，促進(jìn)自身全面的發(fā)展。

三、進(jìn)行測(cè)評(píng)，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神與自我約束力。

1、自評(píng)是基礎(chǔ)，互評(píng)是動(dòng)力。教師依據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德的個(gè)體評(píng)價(jià)要求，對(duì)自己的為人師表，敬業(yè)精神，協(xié)作觀念，學(xué)生愛(ài)心，廉潔從教等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確努力的方向。在此基礎(chǔ)上，廣泛的發(fā)揚(yáng)民主，相互評(píng)價(jià)同事在職業(yè)道德上與現(xiàn)代教育理念不相符合的音符。從而互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2、在本年度的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批杰出、優(yōu)秀教師，如為搞好學(xué)校校園文化建設(shè)，夏海、曹定友、魏金模三位教師利用雙休日為學(xué)校油漆門(mén)窗；劉天芬老師為堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，沒(méi)時(shí)間在公公病危時(shí)去看望，老人帶著遺憾離開(kāi)了人世；張龍生教師為忙工作而延誤了妻子臨產(chǎn)時(shí)間，自己的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)能睜開(kāi)那雙活潑的小眼睛。陳宗銀老師為了他的那個(gè)班，致使自己的病情惡化了；陳西北主任為了老師們的利益常常廢寢忘食；周成模校長(zhǎng)為了讓失學(xué)的孩子讀上書(shū)，從自己本來(lái)很拮據(jù)的生活中抽出一部份羹來(lái)資助張小宏上學(xué)到現(xiàn)在……。教師們的先進(jìn)事跡太多太多，這不能不說(shuō)是我校師德師風(fēng)建設(shè)的成果，也得到了教委部門(mén)高度的贊揚(yáng)，已寫(xiě)成材料，將到全縣巡回演講。

四、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別年輕教師的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的活力。

2、部分老教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)新的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用能力差。

五、整改的措施。

1、對(duì)年輕教師要與老教師結(jié)對(duì)，以老教師的敬業(yè)精神和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)促使他們進(jìn)步。

2、對(duì)老教師要加強(qiáng)教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)手段的培訓(xùn)，使他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課程改革成為一個(gè)整體。

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，師資隊(duì)伍建設(shè)就是學(xué)校工作的重頭戲，因此，我們做到：班子不散，力度不減，步子不松，使此項(xiàng)工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展。

潼南縣小渡鎮(zhèn)青云小學(xué)校

2006年元月5月

第7篇 2023年小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更新師德觀念。

我校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，注重形象塑造。一是成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面部署全校的師德建設(shè)工作。二是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。召開(kāi)了全校教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)參加的師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話。為促進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)有效開(kāi)展，聘請(qǐng)了優(yōu)秀家長(zhǎng)為學(xué)校的師德監(jiān)督員，頒發(fā)了聘書(shū)。會(huì)上，校長(zhǎng)與教師簽定了師德建設(shè)責(zé)任書(shū)。通過(guò)動(dòng)員，進(jìn)一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立公正廉明的形象。班子成員能講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)、講廉正，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。全體教師能心中裝著學(xué)生，想著家長(zhǎng)，關(guān)注社會(huì)。使廣大教師遵守師德規(guī)范，樹(shù)立了獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。

二、組織學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)方案，我們有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師觀看了《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)人物孟二東一生淡薄名利，一心教書(shū)育人的感人事跡。在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。

三、開(kāi)展活動(dòng)，感悟師表形象。

在師德活動(dòng)中，我們按照教育局、中心校的安排部署，設(shè)立了舉報(bào)箱，公開(kāi)了舉報(bào)電話。要求教師們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中努力做到：對(duì)學(xué)生微笑，任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)受到冷落和歧視；與學(xué)生交談，每一個(gè)孩子學(xué)生都能和老師平等地對(duì)話；幫學(xué)生明理，讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別善惡美丑；教學(xué)生求知，能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓學(xué)生自主，尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；給學(xué)生機(jī)會(huì)，每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為學(xué)生著想，使每一個(gè)學(xué)生能得到最大限度的發(fā)展。

在師德活動(dòng)中，我們召開(kāi)了“師愛(ài)生生愛(ài)師 促和諧 共發(fā)展”演講會(huì)，師生同臺(tái)進(jìn)行了演講。他們用感人的事例，動(dòng)情的語(yǔ)言，激情的演講博得陣陣的掌聲。此次活動(dòng)，又給教師上了一堂生動(dòng)的教育課，大家一致表示，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，修師德，練師能，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立教師的良好形象。

總之，我校的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績(jī)，這些成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是，在成績(jī)面前，還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，因?yàn)?，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問(wèn)題，而且，這只是師德建設(shè)邁出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖。

第8篇 2023小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

xx年八道溝小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

xx年，我校在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導(dǎo)思想下，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，結(jié)合本校實(shí)際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動(dòng)的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)就全面工作總結(jié)

一、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，提高教師文化品位。

為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的活動(dòng)在我校已經(jīng)展開(kāi)。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)非常重視，制定讀書(shū)計(jì)劃，寫(xiě)讀書(shū)筆記，用各種形式開(kāi)展多樣化讀書(shū)活動(dòng)。我校以“如何落實(shí)用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書(shū)，并寫(xiě)了上萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。好多教師積極參加論文評(píng)選，在多個(gè)刊物發(fā)表論文。

二、講文明，重禮儀，弘揚(yáng)孝道，展示教師的高貴品質(zhì)。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開(kāi)始，對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀知識(shí)，對(duì)教師進(jìn)行最基本的禮儀培訓(xùn)。

在開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)的同時(shí)，為弘揚(yáng)孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開(kāi)展為父母做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩活動(dòng)。我校還評(píng)選出“孝親敬老”標(biāo)兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì)。

三、健全教師義工隊(duì)伍，完善義工服務(wù)功能，提升教師的社會(huì)責(zé)任感。

按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊(duì)伍。重點(diǎn)工作就是在對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，孝心、責(zé)任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項(xiàng)工作，對(duì)義工隊(duì)伍還進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高義工服務(wù)水平。在幫扶過(guò)程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對(duì)部分學(xué)生出現(xiàn)的情況給予了科學(xué)的，合理的幫助，切合實(shí)際的解決學(xué)生在心理上的問(wèn)題。

四、積極開(kāi)展教師的健康活動(dòng)，克服職業(yè)倦怠。

職業(yè)倦怠是近幾年來(lái)不容忽視的問(wèn)題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開(kāi)展了許多有益身心健康的活動(dòng)。天氣好的時(shí)候，組織教師參加戶外活動(dòng)，舉行各種球類活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動(dòng)，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂(lè)。

五、樹(shù)立典型，以典引路

“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說(shuō)教來(lái)得更顯著。”為了使師德活動(dòng)開(kāi)展的更有成效，我校進(jìn)行了師德先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳教育教學(xué)第一線教師管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、做學(xué)生健康成長(zhǎng)引路人與指導(dǎo)者的先進(jìn)事跡，取得了良好的實(shí)效。通過(guò)各教研組推薦先進(jìn)人物、事件，讓廣大教師評(píng)議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，努力在學(xué)校樹(shù)立教師個(gè)人形象，在社會(huì)樹(shù)立讓人滿意的教師群體形象。

做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校在這項(xiàng)艱巨的任務(wù)中還存在著不足，但我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，堅(jiān)持不懈的扎實(shí)工作，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支道德高尚，業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。

中心小學(xué)

xx年11月17日

第9篇 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂，踐行“愛(ài)與責(zé)任”。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定了師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)何蘭同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐鳳娟同志任副組長(zhǎng)，校委會(huì)同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署了師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《黨的十七大精神》、《抗震救災(zāi)英雄事跡》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看了《先進(jìn)教師事跡》錄像。學(xué)校組織討論，談感想，談體會(huì)，決心以他們?yōu)榘駱樱段膶?xiě)作努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名名教師。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì)，，同時(shí)，還參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)。

學(xué)校黨支部自xxxx年9月28日召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀動(dòng)員會(huì)后，開(kāi)展了一系列調(diào)研、分析等活動(dòng)，查找學(xué)校問(wèn)題、諫言諫策，共同謀劃學(xué)校發(fā)展，建和諧校園。

1、青年教師座談會(huì)。xxxx年10月15日下午，學(xué)校黨支部召集了學(xué)校40周歲以下青年教師召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)上，支部委員葉永標(biāo)同志就如何在科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下，充分整合學(xué)校的各項(xiàng)軟、好總結(jié)范文網(wǎng)硬件資源促進(jìn)青年教師的成才成長(zhǎng)，如何提升青年教師對(duì)學(xué)校的歸屬感與大家進(jìn)行了交流。

青年教師就自己工作中遇到的問(wèn)題以及需要學(xué)校幫助的一些困難等進(jìn)行了討論和交流。學(xué)校支部書(shū)記何蘭作了總結(jié)發(fā)言，她對(duì)青年教師提出了希望：希望青年教師要上好每一堂課，積極主動(dòng)向老教師討教，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng);希望青年教師學(xué)會(huì)和老教師、同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，有廣闊的胸襟;希望運(yùn)用學(xué)校的各種資源，利用各種舞臺(tái)鍛煉自己，展示自己，能迅速成長(zhǎng)，共同建設(shè)學(xué)校美好的明天。

2、聆聽(tīng)講座，明確方向。xxxx年10月23日下午 3：00，學(xué)校全體在職、退休黨員赴xxxx中學(xué)聆聽(tīng)了xxxx區(qū)委黨校的梅紅英副教授題為“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)xxxx新一輪發(fā)展”的輔導(dǎo)報(bào)告，梅教授從科學(xué)發(fā)展觀提出的背景、科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)涵以及結(jié)合x(chóng)xxx新一輪的發(fā)展，就如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加速xxxx的城市化發(fā)展進(jìn)程，為大家作了深入淺出的講解，同時(shí)對(duì)我們黨員干部怎樣落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了具體要求。通過(guò)這個(gè)報(bào)告，黨員們進(jìn)一步明確、理解了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，特別是在報(bào)告中進(jìn)一步感受到了我們xxxx新一輪發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，大家紛紛表示要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，范文top100不斷提升自己的各方面能力，為建設(shè) xxxx美好、燦爛的明天，為辦人民滿意的教育努力工作。3、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會(huì)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，學(xué)校黨支部通過(guò)調(diào)研、分析，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)中的各類問(wèn)題。為了更好地落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，xxxx年11月19日下午，學(xué)校黨支部召集了全體行政、部分教研組長(zhǎng)、室長(zhǎng)、職工進(jìn)行了“加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的研討會(huì)。

黨支部書(shū)記何蘭同志將黨支部學(xué)實(shí)活動(dòng)的有關(guān)情況向大家做了簡(jiǎn)單總結(jié)，同時(shí)將在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作了交流，希望通過(guò)本次座談會(huì)，進(jìn)一步向大家聽(tīng)取意見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正將學(xué)實(shí)活動(dòng)與工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。隨后，大家暢所欲言，如希望小學(xué)撤并后轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生的行為習(xí)慣教育問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、班主任工作存在的問(wèn)題、個(gè)別教師拖堂、課堂效率低、學(xué)科間不平衡問(wèn)題、低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)慣問(wèn)題等進(jìn)行了交流;同時(shí)也提出了一些可行的意見(jiàn)和建議：加強(qiáng)低年級(jí)的行為習(xí)慣培養(yǎng)、搭建舞臺(tái)，培養(yǎng)青年教師快速成長(zhǎng)、提高班主任工作實(shí)效性等。

通過(guò)交流、研討，大家達(dá)成共識(shí)，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，相信在大家的努力下，xxxx小學(xué)的明天一定更美好。

4、低年級(jí)班主任工作研討會(huì)。為提高我校班主任工作的實(shí)效性、科學(xué)性和藝術(shù)性，更為了引導(dǎo)班主任領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，更好提升我校班主任的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，xxxx年11月20日下午，xxxx小學(xué)黨支部組織召開(kāi)了低年級(jí)班主任會(huì)議，會(huì)議由支部副書(shū)記徐鳳娟主持，校德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和一、二年級(jí)全體班主任參加了會(huì)議。會(huì)上，先由徐鳳娟副書(shū)記組織大家學(xué)習(xí)了當(dāng)代著名教育家——魏書(shū)生撰寫(xiě)的文章《建設(shè)民主、科學(xué)的班集體》，然后各位班主任從自己平時(shí)的工作和親身體驗(yàn)出發(fā)，就班主任工作內(nèi)容、中隊(duì)管理方式方法等方面進(jìn)行了深入交流和討論，班主任們熱烈的討論使會(huì)議達(dá)到了高潮。

5、部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀的活動(dòng)中，思想?yún)R報(bào)專題學(xué)校黨支部不斷學(xué)習(xí)，積極改進(jìn)工作。本學(xué)期初，由于xxxx鎮(zhèn)上的霍壽希望小學(xué)撤并，近100 多位學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，合理安排這些學(xué)生，并為他們配備了優(yōu)秀教師，積極做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，大多數(shù)希望小學(xué)轉(zhuǎn)入的學(xué)生已適應(yīng)了學(xué)校生活、學(xué)習(xí)，并取得了很大進(jìn)步。xxxx年11月21日，周六下午4點(diǎn)，學(xué)校黨支部召集了部分希望小學(xué)轉(zhuǎn)入學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，支部書(shū)記何蘭同志將開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校在安置、教師配備、教育教學(xué)等工作向家長(zhǎng)們作了詳細(xì)的介紹;教導(dǎo)主任李忠興老師將這些學(xué)生在本次期中考試中的情況作了分析，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)。同時(shí)，部分家長(zhǎng)也介紹了自己在教育子女、幫助子女學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)作了介紹，給了大家很多建議和啟發(fā)。最后，家長(zhǎng)們又與任課教師作了進(jìn)一步的交流和溝通。

6、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭(zhēng)____生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。

7、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

首先學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，其次學(xué)校對(duì)20名貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)用品、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買(mǎi)過(guò)衣服。我校每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛(ài)，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

8、注重師德，確保實(shí)效。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校還聘請(qǐng)了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員2名。全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。

9、學(xué)校處處有教育，教師處處是是楷模。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模?？傊?，品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師應(yīng)捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。今后，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，加強(qiáng)愛(ài)與責(zé)任。徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造良好的教師新形象。

xxxx區(qū)xxxx小學(xué)黨支部

第10篇 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，我校把教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。

一、完善組織機(jī)構(gòu)，建立并落實(shí)師德建設(shè)制度。

1、我校建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校師德考核工作實(shí)施方案》。把隊(duì)伍建設(shè)與日常工作有機(jī)融合。方案中有師德考核的內(nèi)容、等級(jí)的確定、考核的措施、考核的程序以及考核結(jié)果的應(yīng)用等內(nèi)容，這樣學(xué)校就能把握住隊(duì)伍建設(shè)的方向。

2、我校還與每一位教師簽訂師德書(shū)，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。嚴(yán)格按規(guī)定組織學(xué)生上課，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校在教師大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)不得有償家教。在與教師簽訂的書(shū)中也明確提到禁止有償家教。應(yīng)該說(shuō)，有償家教的情況得到了有效遏制。

二、師德建設(shè)列于首位，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1、強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（1）及時(shí)地召開(kāi)了全體教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)師德建設(shè)工作精神，明確了師德建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性和工作要求、步驟、達(dá)到的目標(biāo)等。

（2）以不同的形式向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)的關(guān)注，讓全社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé)。

（3）本學(xué)期組織教職工深入學(xué)習(xí)了xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《新義務(wù)教育法》，《反對(duì)自由主義》，《為人民服務(wù)》，《教師法》，和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《山西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》等，并聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，把師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)探討。

2、密切三結(jié)合教育聯(lián)系，健全“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期我校召開(kāi)了“我為學(xué)校添光彩”和“我是一名人民教師”演講活動(dòng)等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)我校還向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，家長(zhǎng)、學(xué)生隨時(shí)可向校長(zhǎng)通過(guò)寫(xiě)信、電話、等多種形式反映問(wèn)題。這一舉措不僅使校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向，同時(shí)也促進(jìn)了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛稱贊。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我校在班主任的選拔任用上，注重挑選工作責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、熱情高、干勁足的教師擔(dān)任班主任。加強(qiáng)班集體建設(shè)，各班在本學(xué)期初制定班級(jí)目標(biāo)，期中落實(shí)實(shí)施，期末評(píng)比表彰。

組織好班主任培訓(xùn)系列活動(dòng)，通過(guò)探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；實(shí)行班主任例會(huì)，選取班主任工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)交流研討；完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。

4、典型引路，帶動(dòng)群體。

榜樣的力量是無(wú)窮的，我們利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。 我校教師積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展的向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)模范的踐行人民教師的職責(zé)。學(xué)習(xí)了運(yùn)城市師范附屬小學(xué)的焦云竹老師，她只是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校的民辦教師，她一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間自修高中文化課程和教育類書(shū)籍，1987年，她取得了縣教師進(jìn)修校畢業(yè)證和稷山師范畢業(yè)證。在教學(xué)實(shí)踐中，她除了教語(yǔ)文，還學(xué)會(huì)了彈琴，教學(xué)生唱歌、跳舞、排練文藝節(jié)目。1984年，在全縣“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)“教研教改活動(dòng)中，她的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料在全縣推廣，同時(shí)上報(bào)國(guó)家教委給予肯定。

焦云竹老師“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。她平時(shí)的教學(xué)任務(wù)也很繁重，但是她克服困難，全力上好每節(jié)課。所任班級(jí)在本年級(jí)每次統(tǒng)考中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家的一致好評(píng)。

在今后的工作中，我們將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照師德建設(shè)工作實(shí)施方案的工作安排，鞏固已有的建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，扎實(shí)做好今后的師德建設(shè)鞏固提高工作，努力造就一支德為人先、學(xué)為人師、行為世范的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育。