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第1篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動個人總結(jié)提綱
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我始終把學(xué)習(xí)教育活動和當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方式，突出以人為本，制定措施，邊學(xué)邊改，做到學(xué)習(xí)實踐活動和正常工作兩不誤。通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，有力的推進(jìn)了我個人工作和各項工作的健康開展。
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識提高。
我緊緊抓住提高思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊思考，提高了認(rèn)識，學(xué)習(xí)心得；真真切切感受到開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。
二、廣泛征求意見。
三、提高服務(wù)意識。
總之，通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，我更新了觀念，提高了素質(zhì)，解決問題的能力明顯增強(qiáng)。但眼前取得的實效只是初步的，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?，我將在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，助推事業(yè)的發(fā)展。
第2篇 街道社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動總結(jié)
街道社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動總結(jié)
彩虹城社區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)
彩虹城社區(qū)位于豐臺東南部，東與石榴莊東街相近，西與康澤園為鄰，地處涼水河畔，光彩橫穿社區(qū)，直通三環(huán)四環(huán)。經(jīng)三年發(fā)展，商戶云集，貿(mào)易發(fā)達(dá)，往來人口過萬，屬地區(qū)文明創(chuàng)新之地，街道和諧首善之窗。，自社區(qū)黨委成立，便以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)定位、謀劃發(fā)展思路，以打造精品、高檔、服務(wù)、和諧社區(qū)為實踐載體，形成了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”為核心的工作方針，取得了“領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、管理機(jī)制新、‘民’字工程全、共駐共建好”的效果，凝聚了黨心、穩(wěn)定了民心，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使彩虹城社區(qū)在短短三年連續(xù)被評為市級先進(jìn)居委會，北京市綠化美化先進(jìn)集體，其創(chuàng)新和諧事跡亦多次被《北京晚報》、《法制晚報》等媒體報道。
一、學(xué)習(xí)實踐活動的主要做法
彩虹城社區(qū)把學(xué)習(xí)實踐活動作為第一位政治任務(wù)，以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，認(rèn)真查找發(fā)展難題，理順建設(shè)文明和諧社區(qū)的新思路，以實踐成效創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的業(yè)績。
一是在學(xué)習(xí)效果、黨性修養(yǎng)上下功夫。彩虹城社區(qū)是一個成立僅三年的社區(qū)，現(xiàn)有三個黨支部，六個黨小組，118名黨員。摸清家底，注重全員覆蓋：采取不同形式，做到黨員學(xué)習(xí)知曉率100%，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間的“三全”。制度保障，注重全面聯(lián)動：以打造學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，彩虹城社區(qū)制定學(xué)習(xí)制度，黨委學(xué)習(xí)以“三會一課”制、黨委中心組學(xué)習(xí)制、社區(qū)黨委、居委會聯(lián)合學(xué)習(xí)制為主，居委會、服務(wù)站學(xué)習(xí)分別以《彩虹城社區(qū)居委會學(xué)習(xí)制度》、《社區(qū)服務(wù)站學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》為主。社區(qū)建立“三個一”的學(xué)習(xí)制度，即每月讀一本好書、寫心得體會、提一個建議，做到學(xué)習(xí)有計劃、有總結(jié)、有記錄、有讀書筆記，社區(qū)兩委一站全面聯(lián)動學(xué)習(xí)，做到了以制度保障學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新方法，注重學(xué)習(xí)效果：突出學(xué)習(xí)層次性，兩委班子帶頭學(xué)、支部書記集中學(xué)、普通黨員參與學(xué)；突出方法多樣性，采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，請進(jìn)來輔導(dǎo)與走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個人自學(xué)為主與導(dǎo)學(xué)、助學(xué)相結(jié)合等；突出學(xué)與思結(jié)合、學(xué)與議結(jié)合、學(xué)與行結(jié)合。解放思想，注重黨性修養(yǎng)：通過召開社區(qū)黨員會、社區(qū)監(jiān)督員會、社區(qū)志愿者會、居民和物業(yè)公司座談會、人大代表與居民代表物業(yè)公司座談會等11次會議，解放思想，深入調(diào)研，收集各方面的意見和建議38條。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，更深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，對建設(shè)文明和諧社區(qū)有了新思路，對兩委班子的領(lǐng)導(dǎo)力、科學(xué)決策力、開拓創(chuàng)新力有了新提高，對作風(fēng)建設(shè)、民主法制建設(shè)、廉政建設(shè)、黨性修養(yǎng)有了新認(rèn)識，進(jìn)一步提高了以科學(xué)發(fā)展觀作為工作指導(dǎo)的自覺性和能動性。
二是在查找問題、剖析原因上下功夫。彩虹城社區(qū)黨委在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多層面、多視角、多渠道查找社區(qū)自身發(fā)展的重點、難點問題，高要求開好“兩會”，高質(zhì)量撰寫分析檢查報告。1、查找問題多層面：社區(qū)黨組織搭建與人大代表、居民代表、街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)“兩委”成員、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等不同利益群體組成的溝通交流平臺，采取“六方會診”方式，共同為社區(qū)建設(shè)“把脈”。多視角：既“上下看”，看中央文件規(guī)定、社區(qū)發(fā)展總要求，看群眾新期待、新要求，增強(qiáng)自身責(zé)任與意識；又“左右看”，與先進(jìn)社區(qū)相比，找出自身的差距和問題。多渠道：運用彩虹城社區(qū)網(wǎng)站、書記信箱、手機(jī)短信群發(fā)、qq留言、真情實意察民情，廣開言路求建議，共查擺問題12條。2、剖析原因深刻全面：作為全面體檢、反省自省的良機(jī)，社區(qū)兩委班子成員從靈魂深處查原因，從思想深處挖根源，剖析思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)上不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題。
三是在實踐特色、整改落實上下功夫。彩虹城社區(qū)把查找問題、分析問題、解決問題作為學(xué)習(xí)實踐活動的重要特征，突出實踐特色，以創(chuàng)新精神從組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、惠民工程、共駐共建方面，解決影響、制約社區(qū)發(fā)展的難事、大事、急事。組織建設(shè)上，以科學(xué)發(fā)展觀的新要求，制定社區(qū)發(fā)展新規(guī)劃、新思路，做到組織滲透零距離；作風(fēng)建設(shè)上，做到作風(fēng)廉、能力強(qiáng)，意識重、責(zé)任強(qiáng)，抓重點、抓創(chuàng)新；機(jī)制建設(shè)上，考核機(jī)制公平公正，協(xié)調(diào)機(jī)制運行有效，民意訴求機(jī)制民情暢達(dá)，矛盾調(diào)解機(jī)制及時化解矛盾，管理機(jī)制健全、職責(zé)明確；惠民工程上，以居民需求定發(fā)展，解決居民急需辦、難辦、想辦的事；共駐共建上，整合社區(qū)資源，聯(lián)合不同利益實體，共謀社區(qū)發(fā)展之路，共譜社區(qū)和諧之歌。
二、學(xué)習(xí)實踐活動取得的主要成效
在區(qū)委、街道工委的領(lǐng)導(dǎo)下，彩虹城認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，摸清社區(qū)實際，準(zhǔn)確給社區(qū)定位、定發(fā)展思路，從一開始便高起點、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作，通過“領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、管理機(jī)制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，打造“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧”的先進(jìn)社區(qū)。彩虹城今日的成果正是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀業(yè)績的最有力見證。
（一）以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)定位和發(fā)展思路
1、深刻認(rèn)識社區(qū)實際。一是新型大社區(qū)。彩虹城面積約0.8平方公里，由5個小區(qū)組成，現(xiàn)有住戶4992戶，約1.4萬人，建成，有29座商品住宅樓，居民以年輕人為主。二是商戶云集，流動人口多。商戶3000家，京深海鮮市場、禽蛋公司等大型企業(yè)、商戶位于轄區(qū)內(nèi)，從業(yè)人員達(dá)7000人，流動人口占60%。
2、準(zhǔn)確定位發(fā)展思路。社區(qū)黨委本著高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的要求，以打造和諧社區(qū)為目標(biāo)，以團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”為核心，全力開展“領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、管理機(jī)制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，從領(lǐng)導(dǎo)班子、組織隊伍、工作機(jī)制、發(fā)揮作用方面，積極開展各項工作。
第3篇 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動總結(jié)
我校緊緊圍繞2022年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見，結(jié)合工作實際，深入學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)配當(dāng)表中的內(nèi)容，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見，加強(qiáng)黨員干部隊伍素質(zhì)建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供理論了思想保障，現(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)基本情況
1、高度重視，精心組織安排，確保理論學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處
城中小學(xué)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作自查報告
城中小學(xué)黨支部 2022年6月
按照上級部門學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，對照檢查內(nèi)容，學(xué)習(xí)實踐活動落實情況匯報如下：
一、已經(jīng)解決的問題
1、深入開展讀書活動。
學(xué)校繼續(xù)深化讀書活動，積極為教師推薦好的圖書，僅上學(xué)期就為每位教師購買了四本書，大家比較喜歡的是人際關(guān)系方面的三本書，《處己、處人、處事》、《敢說、會說、巧說》、《觀色、觀行、觀心》,使廣大教師在讀書活動中得到教育和熏陶。慶“三八”系列活動、健身杯乒乓球、羽毛球比賽、慶新春教職工家庭聯(lián)誼會等活動也極大地提高了教師的主人翁意識和責(zé)任感，推動了教師整體素質(zhì)的提升。
2、全面實施團(tuán)隊心理培訓(xùn)。
我們針對于教師人際關(guān)系緊張、職業(yè)倦怠以及自身心理調(diào)節(jié)能力差等特點，于2022年3月成立了“城中小學(xué)教師心理培訓(xùn)訓(xùn)練營”，一月兩次對教師進(jìn)行心理培訓(xùn)。我們主要把對教師的心理調(diào)節(jié)蘊含在一個個大家非常愿意參與的小游戲中，圍繞著創(chuàng)新、合作、溝通、競爭四個主題來進(jìn)行。我們參與培訓(xùn)的教師輪流上臺當(dāng)教練，從學(xué)員與教練的兩種不同角度體驗不同的感受與意義。通過培訓(xùn)，我校教師的精神面貌發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，老師們臉上的笑容多了，人際關(guān)系也更加和諧，工作的動力更加高昂，再也沒有出現(xiàn)過家長打電話告狀的現(xiàn)象。區(qū)政府、人大的領(lǐng)導(dǎo)在今年“六一”走訪我校時，對我校教師的精神面貌贊不絕口，稱是我們?nèi)珔^(qū)教師的典范。我們的心理訓(xùn)練營到現(xiàn)在已經(jīng)培訓(xùn)了十一期，也得到了兄弟學(xué)校的關(guān)注，金鑰匙培訓(xùn)學(xué)校、美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等許多學(xué)校都派老師參與我們的活動，有的學(xué)校還邀請我們的老師去培訓(xùn)他們的學(xué)生，今年11月7日、16日區(qū)教師心理健康課題組的全體成員、天津教科院組織天津的名校長培訓(xùn)班的成員分別到我校觀摩了我校的培訓(xùn)活動，給他們留下了很深的印象，并給予了很高的評價。
3、加強(qiáng)與外部環(huán)境的交流。
今年我們先后派二十多名教師遠(yuǎn)赴上海、成都、北京、福建等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年5月13日和11月15日我們先后兩次帶領(lǐng)70多名教師分別到青島貴州路小學(xué)和萊州向陽路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過參觀他們的校園文化，并與對口領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行座談交流，從不同的側(cè)面學(xué)習(xí)到了他們文化的精髓，也為我們的辦學(xué)理念的提升起到了推動作用。
4、成立“名師成長智囊團(tuán)”。
我們改變了過去那種一對一的“拜師結(jié)對子”促青年教師成長的形式，于本學(xué)期成立了我校的“名師成長智囊團(tuán)”，分學(xué)科成立了五個名師成長智囊團(tuán)，每個智囊團(tuán)由5—8名指導(dǎo)教師與青年教師組成，為指導(dǎo)教師與青年教師提出了明確的目標(biāo)與考核措施，實現(xiàn)了真正意義上的群策群力打造名師的戰(zhàn)略。
5、全方位深化教育科研。
我校除了國家級課題“學(xué)生評價與考試改革研究”正在結(jié)題外，還參與著“十一五”課題“提高效率 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教育實驗”等5個省級以上課題的研究，今年2月我們又獨立承擔(dān)了山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦的“學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)”課題。在評價課題中，我們在編輯完成了《城中小學(xué)課堂教學(xué)評價用語集錦》、設(shè)計了學(xué)生“表揚卡”的基礎(chǔ)上，又于今年完善了評價工具，完成了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)章的設(shè)計印刷;在“整體建構(gòu)和諧教學(xué)實驗”中，我們從小學(xué)段教材、全冊教材、單元內(nèi)容、重點章節(jié)等幾方面全面建構(gòu)出了每個學(xué)科的知識樹，還指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建語文數(shù)學(xué)兩科的知識樹，使師生把握教材的能力大大增強(qiáng)。今年5月份中國教育學(xué)會書法專業(yè)委員會還對我校的書法課題進(jìn)行了階段檢查，他們在觀摩了我校的書法課堂教學(xué)和師生的現(xiàn)場書寫后，與我校的老師進(jìn)行了座談，促進(jìn)了我校書法教學(xué)的提高。
6、開辟網(wǎng)上論壇活動。
為加強(qiáng)教師之間的交流與互動，我們在校園網(wǎng)上建立了城中論壇，分為讀書交流、心理感悟、科研論壇、教學(xué)反思與班主任論壇五個版塊，老師們可以隨時將在讀書、培訓(xùn)、教學(xué)、科研方面的反思以及在班主任工作中的經(jīng)驗和問題進(jìn)行交流。
此外，我們還通過完善我校的《教師突破性發(fā)展手冊》、深入開展教研組的“二度研討”的單元研討課等形式來提升教師各方面的素質(zhì)。
7、在評優(yōu)評先、黨員發(fā)展、重大項目和決策中推行校務(wù)公開，采用推行票決制。每年各類先進(jìn)評選中，我們充分發(fā)揚民主，實行無記名票決制，當(dāng)眾唱票公布結(jié)果;在每年進(jìn)行的入黨積極分子、發(fā)展對象確立時時也采用了票決制。
8、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。依法辦學(xué)，規(guī)范招生收費，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定，對照有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)預(yù)防為先，加大舉措，獎懲并舉。
9、關(guān)心教師，重視溝通。對有特殊情況的教職員工做到“民有所呼、民有所想，我有所應(yīng)”，及時開展家訪、談心活動，給予必要的精神鼓勵、安慰和物質(zhì)幫助。在骨干教師中開展訪賢問能活動，在年輕教師中開展結(jié)對子活動，為學(xué)校發(fā)展凝聚中堅力量。對家中遭遇突發(fā)困難的人員(包括學(xué)生)及時慰問幫困。
10、改善辦學(xué)條件。
07年春天我們對樓內(nèi)的廁所進(jìn)行了改造今，現(xiàn)已全部投入使用，為師生提供了很大的方便。08暑假期間，我們又對教學(xué)樓內(nèi)教師的辦公室進(jìn)行了裝修，對辦公室內(nèi)的門窗、燈具、墻面進(jìn)行了徹底處理，使教師的辦公條件發(fā)生了根本性的變化，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。今年上半年教學(xué)樓內(nèi)所有樓梯扶手進(jìn)行了加高，改造了學(xué)校大門，安裝了大型電子屏，把一樓實驗室改造并裝修成了一個高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校接待室，二樓實驗室和儀器室也一并進(jìn)行了改造和裝修，購置的63臺品牌微機(jī)已經(jīng)投入使用。
二、需要改進(jìn)提高的地方
1、加強(qiáng)文化認(rèn)同與價值引領(lǐng)。作為一所規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位，形成一種主流文化至關(guān)重要。雖然近些年學(xué)校努力建設(shè)先進(jìn)的文化，但有時還是有不同的意見與聲音。主要原因包括：學(xué)校迎接各種繁雜的活動和檢查的壓力、班主任的勞心勞力，等等。教師是一項神圣的職業(yè)，但教師也是凡人，如何幫助老師克服職業(yè)倦怠，找到職業(yè)幸福，還需要我們通過各種途徑，多鼓勵，多給予方法指導(dǎo)。
2、落實先進(jìn)的教育思想和方法?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們建立以人為本的教育思想，落實全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，我們必須引領(lǐng)社會發(fā)展的方向，率先解放思想，以培養(yǎng)國家未來需要的人才為目標(biāo)，加大素質(zhì)教育的推進(jìn)。
學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，需要一個長期堅持不懈的過程，不斷解放思想、探索實踐，使教育思想和具體實踐都與新形勢新要求相適應(yīng)，才能為國家興旺、民族強(qiáng)盛培養(yǎng)各種有用之才。
