第1篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動個人總結
一、學習認識提高。
我緊緊抓住提高思想認識這個關鍵，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨章》、中國共產(chǎn)黨第十七第次代表大會的報告、《xxxxxx》、《xxxxxxx》，以《科學發(fā)展觀學習讀本》為主要教材，邊學習邊思考，提高了認識，寫出一千多字的學習心得；真真切切感受到開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強了責任感和使命感。
二、廣泛征求意見。
我想方設法征求大家對我的意見，積極開展批評與自我批評。通過交談，我從側面了解同事對我這個黨員的看法，讓他們擺查我存在的不足。我本人也從日常工作和思想動態(tài)入手，坦誠地查找缺點和不足，深入分析其產(chǎn)生原因。
三、嚴格控黨性分析。
按照市委和xx局黨組的要求，我堅持觸及思想，突出一個“嚴”字。我以“查、擺、議”活動為載體，對照黨員標準和科學發(fā)展觀的要求，認真查找工作中的不足，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了1000多字的黨性分析材料。通過黨性分析，我基本找準了自身存在的問題。
四、制訂整改措施。
通過專題組織生活會、民主生活會及談心活動，本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我個人存在的問題和不足，我制定了個人切實可行的整改措施，為今后工作打下了良好的基礎。
五、提高服務意識。
在整改過程中，我注重吸收群眾提出的意見和建議，做到邊整邊改，我決心把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最終目標，把為人民群眾服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大群眾的根本利益作為工作的最高目的，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好利益觀，用科學的態(tài)度看待工作，用良好的作風創(chuàng)造政績。要把科學發(fā)展觀與正確的政績觀有機地結合起來，把“對發(fā)展有利、讓群眾滿意”作為工作的出發(fā)點和落實點,按照客觀規(guī)律科學地謀劃自己的未來,用扎扎實實的干法，實實在在地追求工作速度和質量，追求為群眾優(yōu)質服務，追求我們辦公室工作的全面開展。
六、開展實踐活動。
在文化局黨組的領導和組織下，我參加了一系列黨員活動,在千名黨員進萬家活動中，對xx縣xx鄉(xiāng)xx村的困難家庭進行了幫扶。
總之，通過科學發(fā)展觀學習實踐活動，我更新了觀念，提高了素質，解決問題的能力明顯增強。但我們知道眼前取得的實效只是初步的，離科學發(fā)展觀的要求還有相當?shù)牟罹?，我將在學習實踐科學發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學和務實上下功夫，以科學發(fā)展觀為引擎，助推我xxxxx事業(yè)的發(fā)展。
第2篇 街道社區(qū)認真學習科學發(fā)展觀實踐活動總結
街道社區(qū)認真學習科學發(fā)展觀實踐活動總結
彩虹城社區(qū)學習實踐活動總結
彩虹城社區(qū)位于豐臺東南部，東與石榴莊東街相近，西與康澤園為鄰，地處涼水河畔，光彩橫穿社區(qū)，直通三環(huán)四環(huán)。經(jīng)三年發(fā)展，商戶云集，貿(mào)易發(fā)達，往來人口過萬，屬地區(qū)文明創(chuàng)新之地，街道和諧首善之窗。，自社區(qū)黨委成立，便以科學發(fā)展觀指導社區(qū)定位、謀劃發(fā)展思路，以打造精品、高檔、服務、和諧社區(qū)為實踐載體，形成了團結、奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”為核心的工作方針，取得了“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”的效果，凝聚了黨心、穩(wěn)定了民心，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織在建設文明和諧社區(qū)中的領導核心作用，使彩虹城社區(qū)在短短三年連續(xù)被評為市級先進居委會，北京市綠化美化先進集體，其創(chuàng)新和諧事跡亦多次被《北京晚報》、《法制晚報》等媒體報道。
一、學習實踐活動的主要做法
彩虹城社區(qū)把學習實踐活動作為第一位政治任務，以學習實踐活動為契機，深入學習調研，認真查找發(fā)展難題，理順建設文明和諧社區(qū)的新思路，以實踐成效創(chuàng)科學發(fā)展的業(yè)績。
一是在學習效果、黨性修養(yǎng)上下功夫。彩虹城社區(qū)是一個成立僅三年的社區(qū)，現(xiàn)有三個黨支部，六個黨小組，118名黨員。摸清家底，注重全員覆蓋：采取不同形式，做到黨員學習知曉率100%，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間的“三全”。制度保障，注重全面聯(lián)動：以打造學習型社區(qū)為目標，彩虹城社區(qū)制定學習制度，黨委學習以“三會一課”制、黨委中心組學習制、社區(qū)黨委、居委會聯(lián)合學習制為主，居委會、服務站學習分別以《彩虹城社區(qū)居委會學習制度》、《社區(qū)服務站學習培訓制度》為主。社區(qū)建立“三個一”的學習制度，即每月讀一本好書、寫心得體會、提一個建議，做到學習有計劃、有總結、有記錄、有讀書筆記，社區(qū)兩委一站全面聯(lián)動學習，做到了以制度保障學習效果。創(chuàng)新方法，注重學習效果：突出學習層次性，兩委班子帶頭學、支部書記集中學、普通黨員參與學；突出方法多樣性，采取集中培訓與分散學習相結合，請進來輔導與走出去學習相結合，以個人自學為主與導學、助學相結合等；突出學與思結合、學與議結合、學與行結合。解放思想，注重黨性修養(yǎng)：通過召開社區(qū)黨員會、社區(qū)監(jiān)督員會、社區(qū)志愿者會、居民和物業(yè)公司座談會、人大代表與居民代表物業(yè)公司座談會等11次會議，解放思想，深入調研，收集各方面的意見和建議38條。通過學習調研，更深刻理解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，對建設文明和諧社區(qū)有了新思路，對兩委班子的領導力、科學決策力、開拓創(chuàng)新力有了新提高，對作風建設、民主法制建設、廉政建設、黨性修養(yǎng)有了新認識，進一步提高了以科學發(fā)展觀作為工作指導的自覺性和能動性。
二是在查找問題、剖析原因上下功夫。彩虹城社區(qū)黨委在理論學習的基礎上，多層面、多視角、多渠道查找社區(qū)自身發(fā)展的重點、難點問題，高要求開好“兩會”，高質量撰寫分析檢查報告。1、查找問題多層面：社區(qū)黨組織搭建與人大代表、居民代表、街道領導、社區(qū)“兩委”成員、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等不同利益群體組成的溝通交流平臺，采取“六方會診”方式，共同為社區(qū)建設“把脈”。多視角：既“上下看”，看中央文件規(guī)定、社區(qū)發(fā)展總要求，看群眾新期待、新要求，增強自身責任與意識；又“左右看”，與先進社區(qū)相比，找出自身的差距和問題。多渠道：運用彩虹城社區(qū)網(wǎng)站、書記信箱、手機短信群發(fā)、qq留言、真情實意察民情，廣開言路求建議，共查擺問題12條。2、剖析原因深刻全面：作為全面體檢、反省自省的良機，社區(qū)兩委班子成員從靈魂深處查原因，從思想深處挖根源，剖析思想、作風、能力素質上不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題。
三是在實踐特色、整改落實上下功夫。彩虹城社區(qū)把查找問題、分析問題、解決問題作為學習實踐活動的重要特征，突出實踐特色，以創(chuàng)新精神從組織建設、作風建設、機制建設、惠民工程、共駐共建方面，解決影響、制約社區(qū)發(fā)展的難事、大事、急事。組織建設上，以科學發(fā)展觀的新要求，制定社區(qū)發(fā)展新規(guī)劃、新思路，做到組織滲透零距離；作風建設上，做到作風廉、能力強，意識重、責任強，抓重點、抓創(chuàng)新；機制建設上，考核機制公平公正，協(xié)調機制運行有效，民意訴求機制民情暢達，矛盾調解機制及時化解矛盾，管理機制健全、職責明確；惠民工程上，以居民需求定發(fā)展，解決居民急需辦、難辦、想辦的事；共駐共建上，整合社區(qū)資源，聯(lián)合不同利益實體，共謀社區(qū)發(fā)展之路，共譜社區(qū)和諧之歌。
二、學習實踐活動取得的主要成效
在區(qū)委、街道工委的領導下，彩虹城認真貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮社區(qū)黨委領導核心作用，摸清社區(qū)實際，準確給社區(qū)定位、定發(fā)展思路，從一開始便高起點、高要求、高標準開展各項工作，通過“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，打造“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的先進社區(qū)。彩虹城今日的成果正是學習實踐科學發(fā)展觀業(yè)績的最有力見證。
（一）以科學發(fā)展觀指導社區(qū)定位和發(fā)展思路
1、深刻認識社區(qū)實際。一是新型大社區(qū)。彩虹城面積約0.8平方公里，由5個小區(qū)組成，現(xiàn)有住戶4992戶，約1.4萬人，建成，有29座商品住宅樓，居民以年輕人為主。二是商戶云集，流動人口多。商戶3000家，京深海鮮市場、禽蛋公司等大型企業(yè)、商戶位于轄區(qū)內(nèi)，從業(yè)人員達7000人，流動人口占60%。
2、準確定位發(fā)展思路。社區(qū)黨委本著高起點謀劃、高標準定位、高質量推進社區(qū)建設的要求，以打造和諧社區(qū)為目標，以團結、奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展“八字方針”為核心，全力開展“領導班子強、管理機制新、‘民’字工程全、共駐共建好”為體系的工作法，從領導班子、組織隊伍、工作機制、發(fā)揮作用方面，積極開展各項工作。
第3篇 學習科學發(fā)展觀實踐活動總結
我校緊緊圍繞2022年黨風廉政建設工作意見，結合工作實際，深入學習教育系統(tǒng)黨風廉政教育學習配當表中的內(nèi)容，貫徹落實黨風廉政建設工作意見，加強黨員干部隊伍素質建設，為促進學校教育教學提供理論了思想保障，現(xiàn)將理論學習情況總結如下：
一、學習基本情況
1、高度重視，精心組織安排，確保理論學習任務落到實處
城中小學科學發(fā)展觀學習實踐活動整改落實后續(xù)工作自查報告
城中小學黨支部 2022年6月
按照上級部門學習實踐活動領導小組要求，對照檢查內(nèi)容，學習實踐活動落實情況匯報如下：
一、已經(jīng)解決的問題
1、深入開展讀書活動。
學校繼續(xù)深化讀書活動，積極為教師推薦好的圖書，僅上學期就為每位教師購買了四本書，大家比較喜歡的是人際關系方面的三本書，《處己、處人、處事》、《敢說、會說、巧說》、《觀色、觀行、觀心》,使廣大教師在讀書活動中得到教育和熏陶。慶“三八”系列活動、健身杯乒乓球、羽毛球比賽、慶新春教職工家庭聯(lián)誼會等活動也極大地提高了教師的主人翁意識和責任感，推動了教師整體素質的提升。
2、全面實施團隊心理培訓。
我們針對于教師人際關系緊張、職業(yè)倦怠以及自身心理調節(jié)能力差等特點，于2022年3月成立了“城中小學教師心理培訓訓練營”，一月兩次對教師進行心理培訓。我們主要把對教師的心理調節(jié)蘊含在一個個大家非常愿意參與的小游戲中，圍繞著創(chuàng)新、合作、溝通、競爭四個主題來進行。我們參與培訓的教師輪流上臺當教練，從學員與教練的兩種不同角度體驗不同的感受與意義。通過培訓，我校教師的精神面貌發(fā)生了根本性的轉變，老師們臉上的笑容多了，人際關系也更加和諧，工作的動力更加高昂，再也沒有出現(xiàn)過家長打電話告狀的現(xiàn)象。區(qū)政府、人大的領導在今年“六一”走訪我校時，對我校教師的精神面貌贊不絕口，稱是我們?nèi)珔^(qū)教師的典范。我們的心理訓練營到現(xiàn)在已經(jīng)培訓了十一期，也得到了兄弟學校的關注，金鑰匙培訓學校、美術培訓學校等許多學校都派老師參與我們的活動，有的學校還邀請我們的老師去培訓他們的學生，今年11月7日、16日區(qū)教師心理健康課題組的全體成員、天津教科院組織天津的名校長培訓班的成員分別到我校觀摩了我校的培訓活動，給他們留下了很深的印象，并給予了很高的評價。
3、加強與外部環(huán)境的交流。
今年我們先后派二十多名教師遠赴上海、成都、北京、福建等地培訓學習。今年5月13日和11月15日我們先后兩次帶領70多名教師分別到青島貴州路小學和萊州向陽路小學參觀學習。通過參觀他們的校園文化，并與對口領導老師進行座談交流，從不同的側面學習到了他們文化的精髓，也為我們的辦學理念的提升起到了推動作用。
4、成立“名師成長智囊團”。
我們改變了過去那種一對一的“拜師結對子”促青年教師成長的形式，于本學期成立了我校的“名師成長智囊團”，分學科成立了五個名師成長智囊團，每個智囊團由5—8名指導教師與青年教師組成，為指導教師與青年教師提出了明確的目標與考核措施，實現(xiàn)了真正意義上的群策群力打造名師的戰(zhàn)略。
5、全方位深化教育科研。
我校除了國家級課題“學生評價與考試改革研究”正在結題外，還參與著“十一五”課題“提高效率 減輕學生負擔的整體建構和諧教育實驗”等5個省級以上課題的研究，今年2月我們又獨立承擔了山東省教育科學規(guī)劃辦的“學生學習慣的培養(yǎng)”課題。在評價課題中，我們在編輯完成了《城中小學課堂教學評價用語集錦》、設計了學生“表揚卡”的基礎上，又于今年完善了評價工具，完成了紀律、衛(wèi)生、學習章的設計印刷;在“整體建構和諧教學實驗”中，我們從小學段教材、全冊教材、單元內(nèi)容、重點章節(jié)等幾方面全面建構出了每個學科的知識樹，還指導學生構建語文數(shù)學兩科的知識樹，使師生把握教材的能力大大增強。今年5月份中國教育學會書法專業(yè)委員會還對我校的書法課題進行了階段檢查，他們在觀摩了我校的書法課堂教學和師生的現(xiàn)場書寫后，與我校的老師進行了座談，促進了我校書法教學的提高。
6、開辟網(wǎng)上論壇活動。
為加強教師之間的交流與互動，我們在校園網(wǎng)上建立了城中論壇，分為讀書交流、心理感悟、科研論壇、教學反思與班主任論壇五個版塊，老師們可以隨時將在讀書、培訓、教學、科研方面的反思以及在班主任工作中的經(jīng)驗和問題進行交流。
此外，我們還通過完善我校的《教師突破性發(fā)展手冊》、深入開展教研組的“二度研討”的單元研討課等形式來提升教師各方面的素質。
7、在評優(yōu)評先、黨員發(fā)展、重大項目和決策中推行校務公開，采用推行票決制。每年各類先進評選中，我們充分發(fā)揚民主，實行無記名票決制，當眾唱票公布結果;在每年進行的入黨積極分子、發(fā)展對象確立時時也采用了票決制。
8、加強黨風行風建設。依法辦學，規(guī)范招生收費，嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定，對照有關要求，加強學習預防為先，加大舉措，獎懲并舉。
9、關心教師，重視溝通。對有特殊情況的教職員工做到“民有所呼、民有所想，我有所應”，及時開展家訪、談心活動，給予必要的精神鼓勵、安慰和物質幫助。在骨干教師中開展訪賢問能活動，在年輕教師中開展結對子活動，為學校發(fā)展凝聚中堅力量。對家中遭遇突發(fā)困難的人員(包括學生)及時慰問幫困。
10、改善辦學條件。
07年春天我們對樓內(nèi)的廁所進行了改造今，現(xiàn)已全部投入使用，為師生提供了很大的方便。08暑假期間，我們又對教學樓內(nèi)教師的辦公室進行了裝修，對辦公室內(nèi)的門窗、燈具、墻面進行了徹底處理，使教師的辦公條件發(fā)生了根本性的變化，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。今年上半年教學樓內(nèi)所有樓梯扶手進行了加高，改造了學校大門，安裝了大型電子屏，把一樓實驗室改造并裝修成了一個高標準學校接待室，二樓實驗室和儀器室也一并進行了改造和裝修，購置的63臺品牌微機已經(jīng)投入使用。
二、需要改進提高的地方
1、加強文化認同與價值引領。作為一所規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位，形成一種主流文化至關重要。雖然近些年學校努力建設先進的文化，但有時還是有不同的意見與聲音。主要原因包括：學校迎接各種繁雜的活動和檢查的壓力、班主任的勞心勞力，等等。教師是一項神圣的職業(yè)，但教師也是凡人，如何幫助老師克服職業(yè)倦怠，找到職業(yè)幸福，還需要我們通過各種途徑，多鼓勵，多給予方法指導。
2、落實先進的教育思想和方法。科學發(fā)展觀要求我們建立以人為本的教育思想，落實全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，我們必須引領社會發(fā)展的方向，率先解放思想，以培養(yǎng)國家未來需要的人才為目標，加大素質教育的推進。
學習貫徹落實科學發(fā)展觀，需要一個長期堅持不懈的過程，不斷解放思想、探索實踐，使教育思想和具體實踐都與新形勢新要求相適應，才能為國家興旺、民族強盛培養(yǎng)各種有用之才。
