三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告（15篇范文）

第1篇 三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告

一、活動概述

三下鄉(xiāng)活動通過社會實踐，使大學生廣泛深入地接觸農(nóng)民生活和農(nóng)村基層工作，為廣大農(nóng)民帶去新思想，新觀念，及時向他們宣傳時事政策，法律知識，了解農(nóng)村社會現(xiàn)狀，針對存在的突出問題開展實地調(diào)研，探討出解決方案，為農(nóng)村發(fā)展提出建設性意見和可行性方案。

三下鄉(xiāng)活動有利于引導廣大青年學生認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，積極投身于建設社會主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)，在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，奉獻社會，磨練毅力，培養(yǎng)品格，在實踐中了解社會，認識國情，進行正確的社會觀察，并進一步培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使青年學生充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢。根據(jù)校團委的指導精神，經(jīng)濟學院將組織學生深入開展暑假社會實踐活動。

我院團委堅持以“踐行社會主義榮辱觀、建設社會主義新農(nóng)村”為宗旨，成立了由經(jīng)濟學院黨總支副書記莫華、副院長劉純陽、學工組盛子建老師、張新宇老師以及5名學子組成的調(diào)研團隊，奔赴了湖南省永州市祁陽縣進行了為期三天的下鄉(xiāng)服務和實地調(diào)研。

二、三下鄉(xiāng)工作開展情況

1、活動參與面

本次調(diào)研活動分為經(jīng)濟學院三下鄉(xiāng)團隊、學生小組團隊、學生個人小組三種調(diào)研方式，深入全國各個農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐調(diào)研活動。其中我院三下鄉(xiāng)團隊為經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽、學工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學子組成的“關(guān)于祁陽縣農(nóng)民合作社發(fā)展情況調(diào)研”團隊。我院12級、13級所有學生全部進行了暑假“三下鄉(xiāng)”實地考察調(diào)研活動，參與了個人實踐報告的撰寫。

2、活動具體開展

7月3日的工作

7月3日上午，以“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨大學生與農(nóng)民雙向素質(zhì)教育示范工程啟動儀式在八教學海廳隆重舉行。儀式由校團委副書記羅薇主持。

中午，由經(jīng)濟黨總支副書記莫華、副院長劉純陽、學工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學子組成的“關(guān)于農(nóng)民合作社發(fā)展情況”調(diào)研團隊開始了為期3天的調(diào)研。本次調(diào)研以發(fā)放問卷與座談會相結(jié)合的方式進行。

永州市祁陽縣坐落于湖南省南部、湘江中游，位于“2022年湖南省百強縣”第15位，“中部百強縣”第89名是湖南省12個百萬人口縣之一，湖南打造縣級市“五朵金花”之一，農(nóng)村發(fā)展建設如火如荼。

在接下來的調(diào)研活動中，經(jīng)濟學院“三下鄉(xiāng)”團隊將秉承“關(guān)愛社會服務基層”的活動宗旨，積極在農(nóng)村開展調(diào)查工作并在實際工作中充分展現(xiàn)農(nóng)大學子“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的風采。

7月4日的工作

7月4日上午，經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐服務團隊來到永州市祁陽縣，舉辦了祁陽縣農(nóng)村合作社發(fā)展情況座談會，此次座談會在祁陽縣中國人民銀行支行會議廳舉行。出席會議的有我校經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽、學工組老師盛子建、張新宇，祁陽縣中國人民銀行支行行長陳建明、祁陽縣農(nóng)信局紀檢組長李軍亮、祁陽縣信用聯(lián)社主任馬智君以及祁陽縣12家專業(yè)合作社的代表。

本次座談會由祁陽縣農(nóng)信局領(lǐng)導發(fā)言、祁陽縣信用聯(lián)社領(lǐng)導發(fā)言以及交流討論三個環(huán)節(jié)組成。交流討論環(huán)節(jié)中，祁陽宏發(fā)養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長唐水池等12名代表一一向經(jīng)濟學院三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)研團隊提出了專業(yè)合作社發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。劉純陽副院長、莫華副書記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷售以及專業(yè)合作社的管理等問題進行了細致詳細地解答。

本次座談會持續(xù)了近三個小時。與以往開會固有的形式不同的是，本次座談會采用與會者闡述觀點提意見，教授現(xiàn)場答疑解難的形式進行，沒有客套話。這種“提疑惑、解困難”的會議集民智、聽民聲、解民憂，不僅有利于為人民辦實事，也為調(diào)研團隊提供真實的一手調(diào)研信息。

7月4日下午，經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽以及學工組老師盛子建、張新宇一行四人還來到祁陽縣江邊灣村，走訪慰問了貧困生伍佳慧，并為她送去慰問金以及棉被等物資。

在學生中，學院老師一行與學生家長進行了深入地交談，詳細了解學生的心理動態(tài)、家庭情況和存在的困難，并表示學院將加大對貧困生的幫扶力度，關(guān)注貧困生的成長，盡力幫助貧困生解決困難。據(jù)受助學生伍佳慧反映，她生父患有尿毒癥去世并且家庭目前背負十多萬元的債務，生活十分拮據(jù)。她非常感謝學院領(lǐng)導的關(guān)心和捐助，并表示一定會努力學習，不負大家對她的期望。

據(jù)悉，經(jīng)濟學院將建立黨政班子聯(lián)系貧困大學生制度，利用假期時間采取走訪慰問等幫扶形式，及時為貧困大學生排憂解難，幫助他們順利完成學業(yè)，促進他們身心健康發(fā)展。

7月5日的工作

7月5日上午，經(jīng)濟學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務團隊召開了對本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總結(jié)大會。我院黨委副書記莫華、學工組張新宇老師、盛子建老師與5名“三下鄉(xiāng)”的學生一同參加了本次會議。

首先，莫華書記對我院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務團隊的工作進行精練的總結(jié)。莫華書記強調(diào)，通過此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，相信每位同學都在所收獲，希望大家在以后的大學生涯中，學以致用，把知識運用到最廣闊的農(nóng)村中去，用到最需要的農(nóng)民身上去，真正做到“心懷三農(nóng)、服務基層”。莫華書記的話激起了同學們心中的共鳴，他們紛紛表示，通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，他們深入農(nóng)村基層，切身感受農(nóng)村發(fā)展的基本情況，真正地將自己的知識運用到農(nóng)村經(jīng)濟服務的發(fā)展當中，使自身得到了最為直接、最為有效的鍛煉，都覺意義深遠。此外，經(jīng)濟學院將及時組織開展“三下鄉(xiāng)”實踐報告及心得體會的撰寫，以便及時總結(jié)反思。

至此，湖南農(nóng)大經(jīng)濟學院為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束

三、活動實際成效

(1)、積極響應學校號召，提高大學生的綜合素質(zhì)

為響應我校“暑期三下鄉(xiāng)”活動，利用暑期機會，實踐和感悟，提升和鍛煉社會觀察能力。并且隨著活動的開展，一方面磨練了大學生的意志，并奉獻了力量;另一方面提高了大學生的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的綜合能力，學會了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動，大學生們能夠直接和當?shù)鼐用襁M行密切的接觸和交流，有利于我們增強對生活的真正認知，端正大學生的思想認識,提高大學生的社會活動能力、獨立工作能力、團隊協(xié)作能力。

(2)、領(lǐng)導老師積極參與調(diào)研，為同學樹立榜樣

本次“大學生基層就業(yè)工作與生活現(xiàn)狀”實踐服務團隊由經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽帶隊，學工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學子參與了本次為期三天的農(nóng)村實踐調(diào)研團隊。本次調(diào)研項目主題為“關(guān)于農(nóng)民合作社發(fā)展情況調(diào)研”。在調(diào)研的過程中，我院參與活動的領(lǐng)導、老師隊員本著友好的態(tài)度和當?shù)氐娜嗣窠涣鳌贤?。在他們的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，受訪群眾從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當?shù)氐膶嶋H情況，同時也表示對國家建設農(nóng)村的希望和信心。在老師的積極帶領(lǐng)下，學生實踐積極性進一步提高，使活動影響力擴大。我院各調(diào)研團隊受到了調(diào)研地干部、村民的一致，使活動實踐調(diào)研意義深刻，還將關(guān)心三農(nóng)問題落到實處。

(3)、積極組織實踐活動，使全院實踐氛圍濃厚

有我院的積極部署與各班班委的有序組織，才使此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動得以順利進行。這次活動，讓我院學生樹了求真務實的意識，使學院實踐調(diào)研的學風濃厚。

實踐出真知，在深入農(nóng)村的服務調(diào)研活動中，實踐環(huán)節(jié)向來是最重要的環(huán)節(jié)。在本次社會實踐調(diào)研活動中，我院學子自發(fā)有序投入農(nóng)村經(jīng)濟建設調(diào)研服務、愛國主義精神宣講教育、科技興農(nóng)服務、關(guān)愛農(nóng)民工子女服務、支教支醫(yī)、法律宣傳、支教掃盲、結(jié)對幫扶、文藝演出、家電維修、環(huán)保服務、城鎮(zhèn)規(guī)劃、文化衛(wèi)生宣傳服務等方面的服務，廣泛深入地開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的社會實踐活動，有利青年學生的成長、成才，在實踐中摸索真理，不斷發(fā)展自己、完善自己，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

另外，由各實踐團隊、實踐個人親力親為撰寫的實踐調(diào)研報告為社會主義新農(nóng)村建設、農(nóng)民生活水平的提高、農(nóng)村突出實際問題的解決都起到了參考作用與數(shù)據(jù)支持的作用。

(4)、宣傳工作落到實處

學院宣傳部對此次三下鄉(xiāng)活動進行了全程報道。在湖南農(nóng)業(yè)大學新聞網(wǎng)、湘農(nóng)青年網(wǎng)、學工在線等網(wǎng)站上進行了新聞稿投稿，廣泛的宣傳了此次活動。

在學院組織發(fā)動、班委大力渲染、宣傳部踴躍投稿三位一體的積極宣傳下，我院全體老師、學子對“三下鄉(xiāng)”社會服務調(diào)研活動熱情高漲，立志于從本次調(diào)研活動中尋找個人價值定位、找出“三農(nóng)”大框架內(nèi)有研究意義的問題并思考解決方案、從而真正為農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民生活水平提高做貢獻，爭當“三下鄉(xiāng)”服務調(diào)研楷模。

四、活動的影響力

此次調(diào)研活動以發(fā)放問卷和座談會的形式相結(jié)合進行，成員通過調(diào)查獲得一手調(diào)研信息，而且給社員們講解經(jīng)濟法知識、宣傳黨的新經(jīng)濟政策。“三下鄉(xiāng)”的順利進行使得參與活動的團隊成員更加深刻地了解了新農(nóng)村在新時期的巨大變化，感受到了農(nóng)村的生活和風土人情，有利于將理論知識與實踐相結(jié)合，更好地帶動社會為廣大農(nóng)村的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。

本次活動富有成效：

◎為廣大青年大學生樹立榜樣，鼓勵他們認真學習、勤于實踐，努力貫徹科學發(fā)展觀，深入了解我國國情，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展積極投身于建設社會主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)，在實踐中不斷磨練自己、增長才干、奉獻社會。

◎結(jié)合自身實際情況，實事求是，有助于師生聯(lián)系，教學相長。學生在老師的指導下，學會正確、合理的學習方法，培養(yǎng)良好的思維方式，努力發(fā)展為新時代創(chuàng)新型人才。

◎讓大學生廣泛深刻地體會農(nóng)村生活和基層工作。為農(nóng)民們帶去先進的理念、最新的技術(shù)和高效率的管理知識。向他們宣傳新政策、法律法規(guī)，經(jīng)常開展有針對性的調(diào)研，為農(nóng)村發(fā)展提出可行性方案。

◎大學生在服務農(nóng)民群眾的過程中進一步了了解基層工作、接觸社會，增強集體榮譽感和社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀。開展“三下鄉(xiāng)”活動，把農(nóng)村建設對于人才的需要和青年學生的成才有機地結(jié)合起來，同時也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的一座橋梁。

五、活動經(jīng)驗特色

(1)、領(lǐng)導重視，給予科學指導

經(jīng)濟學院高度重視開展“三下鄉(xiāng)”活動的意義，加強領(lǐng)導，狠抓落實，多次開會專題討論。此外，此次活動由經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽親自帶隊，給予科學指導。通過此次走訪調(diào)查，團隊成員體會了基層農(nóng)村的真實生活，站在農(nóng)民們的視角思考了農(nóng)村發(fā)展的道路，有助于帶動全校乃至社會為新農(nóng)村建設出謀劃策，貢獻力量。

(2)、彰顯學院特色，注重經(jīng)濟類專業(yè)的實際應用

大學生是我國科學技術(shù)發(fā)展的后備軍，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農(nóng)村建設服務，為農(nóng)民群眾服務。廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智，大學生也需要到農(nóng)村去，在服務農(nóng)民群眾的實踐中接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感。通過“三下鄉(xiāng)”，大學生可以改造世界觀、價值觀，把農(nóng)村建設的需要和青年學生的成長很好地結(jié)合起來，走正確的成長成才道路。

在一次座談會上，祁陽宏發(fā)養(yǎng)殖專業(yè)合作社的代表向我院調(diào)研團隊提出了專業(yè)合作社發(fā)展過程中遇到的問題，劉純陽副院長、莫華書記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷售以及專業(yè)合作社的管理等問題進行了詳細細致的解答。“三下鄉(xiāng)”活動也是我們經(jīng)濟學院共青團的一個品牌活動，它通過社會實踐，可以鍛煉青年學生的實踐能力，把抽象的經(jīng)濟知識運用到實際生產(chǎn)當中，提升我院學生的綜合素質(zhì)。

為將學科知識與具體實際結(jié)合起來，我院在開展“三下鄉(xiāng)”活動時關(guān)注經(jīng)濟類專業(yè)在“三農(nóng)”中的應用，我院還擬定了包括“農(nóng)村信用合作社近年來發(fā)展情況”、“農(nóng)村小額信貸的前景”與“農(nóng)戶融資風險與規(guī)避風險的辦法”等與所學專業(yè)息息相關(guān)的研究課題，真正體現(xiàn)了科學與實踐的統(tǒng)一。

(3)、團隊合作了解新農(nóng)村建設

本次活動，由經(jīng)濟學院黨委副書記莫華、副院長劉純陽、學工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學子組成的“關(guān)于農(nóng)民合作社發(fā)展情況”調(diào)研團隊開始了為期3天、走訪祁陽縣的調(diào)研。在整個團隊的集體合作下，經(jīng)濟學院2022年暑期社會實踐活動了解了祁陽縣農(nóng)村專業(yè)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握了來自基層真實、具有代表性的數(shù)據(jù)資料。祁陽縣農(nóng)村專業(yè)合作社仍然存在規(guī)模較小、生產(chǎn)管理經(jīng)驗不足等問題。但合作社的發(fā)展具有很好的前景，需要加強與高校接軌，需要更多的專業(yè)人才來為合作社提供技術(shù)支持。

下農(nóng)村，訪農(nóng)戶，察農(nóng)情，活動的開展讓經(jīng)濟學院“三下鄉(xiāng)”團隊的老師與同學們實實在在地置身于農(nóng)村中，真真切切地感受農(nóng)村生活，也為農(nóng)村調(diào)研工作的成果的展示奠定了堅實基礎(chǔ)。調(diào)查中面對各農(nóng)村專業(yè)合作社提出的種種問題，團隊成員相互合作，各盡所能，集中大家的意見為村民們出謀劃策。可以說，本次活動中任何成功的取得與團隊的緊密合作是分不開的。

團隊成員工作的合理分配，成員之間的合作交流、不斷學習、實事求是的精神是本次活動順利完成的重要保證。

第2篇 參加三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)

參加三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)范文篇一

去年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，以實現(xiàn)全面建設小康社會為目標，積極貫徹省、市“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組的指示精神，精心組織，扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，我們的主要做法是：

一、加強領(lǐng)導，健全機制，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。

（一）加強領(lǐng)導。我們調(diào)整充實了縣“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導小組，由分管書記任組長、分管縣長、人大、政協(xié)分管負責人為副組長、宣傳部、文明辦、科技局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、文化局、衛(wèi)生局、計生局、廣播電視局、科協(xié)、團縣委、縣婦聯(lián)、新華書店等有關(guān)單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，辦公室設在縣委宣傳部，并由專人負責。

（二）健全機制。我們宣傳部是“三下鄉(xiāng)”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關(guān)鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計劃和實施方案，對“三下鄉(xiāng)”活動進行安排部署，有計劃、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將“三下鄉(xiāng)”活動內(nèi)容細化、量化、納入部門和單位年度工作計劃，防止走過場，搞形式主義。去年以來，我們召開兩次領(lǐng)導小組成員會議，對活動的開展進行部署，各成員單位也結(jié)合各自工作特點制定了計劃，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的有效開展。

（三）加大宣傳。我們每次搞“三下鄉(xiāng)”活動都由縣電視臺跟蹤做專題報道，在電視臺開辟專題《雙百下鄉(xiāng)，電教致富》、《走進鄉(xiāng)村》、《科技之光》、《視點》、《農(nóng)情播報》等欄目，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新品種推廣，現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治等方面提供信息咨詢和技術(shù)服務，同時利用科普大蓬車、自制宣傳展板、vcd光盤巡回展出和播放，使“三下鄉(xiāng)”活動家喻戶曉。

二、統(tǒng)籌兼顧，分步實施，扎實推進“三下鄉(xiāng)”活動。

全市年“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式會議后，我們根據(jù)市里的安排，結(jié)合我縣實際，制定了《年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動計劃》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了實施方案，將“三下鄉(xiāng)”活動變集中下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng)，根據(jù)農(nóng)時有針對性地開展活動。

（一）在文化下鄉(xiāng)方面，縣文化局將文化下鄉(xiāng)作為一項政治任務來抓，多次召開局長辦公會，專題研究部署“三下鄉(xiāng)”工作，局長親自抓，分管局長靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專項經(jīng)費，確保文化下鄉(xiāng)活動開展得扎實有效。春節(jié)前夕，組織全縣二十余名書畫名家到農(nóng)村為群眾義務寫春聯(lián)、作畫?？h圖書館利用鄉(xiāng)村大集，分門別類地將科技、政治、經(jīng)濟等方面的圖書送到群眾家門口?？h文化館、中老年藝術(shù)團、戲劇協(xié)會和柳琴劇團結(jié)合黨在農(nóng)村的方針、政策及法律法規(guī)、農(nóng)村涌現(xiàn)出的好人好事，編排成文藝節(jié)日，在農(nóng)村集日演出，文藝節(jié)目語言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心，深受群眾歡迎?？h電影公司選擇二百余部優(yōu)秀國產(chǎn)影片，并配備了科技、法律、教育等方面與農(nóng)民貼近的影片到農(nóng)村、企業(yè)、學校巡回放映。在組織文化下鄉(xiāng)過程中，積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)農(nóng)村文化骨干，幫助村街建立健全文體活動室個，有力地促進了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展。

（二）在科技下鄉(xiāng)方面，縣科技局充分發(fā)揮科技部門優(yōu)勢，動員和組織廣大科技人員到農(nóng)村開展形式多樣的科技服務，為農(nóng)民提供科學技術(shù)信息，把科學技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。利用農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到專業(yè)村、專業(yè)戶進行技術(shù)培訓和指導，以推廣農(nóng)村實用技術(shù)為主題，編印了《農(nóng)村實用新技術(shù)專輯》、主要農(nóng)作物栽培技術(shù)光盤等一批科技資料，通過科技趕集、農(nóng)技、科技、技術(shù)診斷、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務、科技培訓等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉(xiāng)活動，深受農(nóng)民群眾歡迎。

參加三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)范文篇二

要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義，因為至少他們做到了，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學生支教而已。

每每目及災區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。

大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。

支教有著特殊的意義。當你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設施,卻有著全市的學風;它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。

為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望。

準備了一個多月，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀念日，我是無比地感到慶幸，作為隊長的我也感到此次活動的重要性。經(jīng)過五小時，我們就到達了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng)。下車后我們積極與當?shù)氐念I(lǐng)導取得聯(lián)系，并安排了相關(guān)事宜。

第二天，我們開始招生了，懷著一顆感恩的心，通過廣播、海報等方式，剛開始我們還以為招不到學生，然而花山的孩子都是愛學習的，僅僅一個上午，我們就招到了80多人，有小學，也有初中。

隨著第二天的開學典禮，我們開始支教活動，隊員們將自己精心準備的內(nèi)容向?qū)W生們講解，看著孩子們認真地聽著老師講課，我想這是他們對知識的渴望。

第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課，下午我們就走訪村子，第一個走的是村的一個組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料，并向他們詳細講解書本上的知識，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風情，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹。這棵樹陪伴著他們在大山里度過，上面掛了很多紅布，被人們信奉為神靈。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。

上課期間，第一次上課時同學們都很拘謹，隨著我們每天的接觸，大家也變得很融洽。上課時學生們都很積極，有很多學生一大早就來到教室，當我們給他們上課時，都很認真地聽講，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導假期作業(yè)。

轉(zhuǎn)眼，一周的日子過去了，明天就是我們出發(fā)的日子，我們在晚會中度過我們最后的一次活動，晚會上很多同學都報名參加節(jié)目，有很多同學參加了很多節(jié)目，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動，學生們都很舍不得我們，紛紛和我們照相留念。

參加三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)范文篇三

“三下鄉(xiāng)”服務隊主要開展了主題為“勇?lián)鷱妵姑?共建和諧家園”的科技調(diào)研活動，并聯(lián)合廣東醫(yī)學院的“三下鄉(xiāng)”實踐服務團共同開展了各項工作。

活動期間，服務隊得到了五華縣安流鎮(zhèn)黨委政府的親切接見，鎮(zhèn)長龍瑾平對此次“三下鄉(xiāng)”服務隊的實踐活動表示支持，并寄予厚望。經(jīng)過一路的顛簸，在當?shù)卣臉O力幫助和配合下，在集市設點宣傳調(diào)查活動中，服務隊共向當?shù)厝罕娰浰涂萍夹麄髻Y料幾千份、華農(nóng)招生宣傳材料數(shù)百本、華農(nóng)高產(chǎn)黃豆種數(shù)十斤及各種健康生活小常識宣傳資料，活動中群眾熱情高漲。在深入農(nóng)戶農(nóng)業(yè)科技調(diào)查中，服務隊還走訪了數(shù)十家農(nóng)戶，將科學種植技術(shù)宣傳、以及把高產(chǎn)黃豆種帶到了各農(nóng)家，同時深入調(diào)查訪問各農(nóng)戶農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及情況、農(nóng)機保養(yǎng)情況及農(nóng)村醫(yī)療的落實情況等與農(nóng)戶密切相關(guān)的方面，倡導農(nóng)民依靠自己的力量科學發(fā)展、科技致富。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)查中，有目的有方向地了解當?shù)仄髽I(yè)的生存情況并及時整理好材料向政府反饋相關(guān)信息，有望借助政府的力量早日解決當?shù)禺a(chǎn)業(yè)“靠山吃山”的現(xiàn)象，加快第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。此外，服務隊還義務幫助當?shù)氐娜罕娛崭畹竟?，體驗農(nóng)民的生活。

服務隊堅持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況，吸收經(jīng)驗，改正不足，修訂第二天的活動計劃。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。

社會實踐活動的收獲：

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

誠然，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。我們向當?shù)氐娜罕娕砂l(fā)了“華夏三號”高產(chǎn)黃豆種子等等。實踐服務隊深入村民，對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

第3篇 團委團支部開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)

今年以來，懷柔團區(qū)委認真貫徹落實黨的xx屆三中全會和區(qū)委三屆六次全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，在區(qū)委宣傳部的大力統(tǒng)籌和組織下，扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，使“三下鄉(xiāng)”活動路子越來越廣，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡迎?；顒拥拈_展有效地提高了農(nóng)民的科技和文化水平，豐富了廣大群眾的文化生活，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將xx年活動開展情況匯報如下：

一、高度重視、精心組織

團區(qū)委每年年初都及時召開專門會議，決定活動由宣傳教育部牽頭負責，任務分解到青年工作部、辦公室各條戰(zhàn)線，確保“三下鄉(xiāng)”活動做到任務到位，落實到位。宣教部是“三下鄉(xiāng)”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關(guān)鍵在機制運行如何，為此宣教部研究制定了工作計劃和實施方案，對“三下鄉(xiāng)”活動進行安排部署，有計劃、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。

二、活動豐富、效果顯著

——積極參加“懷柔區(qū)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式。2月17日，團區(qū)委與十幾個區(qū)相關(guān)單位、部門聯(lián)合開展了“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動。團區(qū)委組織區(qū)電信局、區(qū)動監(jiān)局、移動北京分公司的青年志愿者，來到橋梓鎮(zhèn)慧友文化廣場，開展發(fā)放宣傳材料、畜牧養(yǎng)殖、科普宣傳等志愿服務。據(jù)統(tǒng)計，活動當天共發(fā)放各類健康知識宣傳材料3000余份，展出健康宣教知識展版8塊，接待群眾咨詢500人次。

——繼續(xù)深入開展“激揚青春送法下鄉(xiāng)”活動。7月31日，一支由區(qū)藥監(jiān)局、勞動局、地稅局、城管大隊廟城分隊、經(jīng)管站、環(huán)衛(wèi)中心、商務局、工商局等8家基層團組織組成的志愿者服務隊來到廟城鎮(zhèn)，在該鎮(zhèn)融城公園開展了以“激揚青春，送法下鄉(xiāng)”為主題的宣傳咨詢活動。青年志愿者服務隊的成員為該鎮(zhèn)老百姓帶去了法律書籍、政策卡片，并在現(xiàn)場為老百姓解答法律和就業(yè)、培訓等政策方面的難題。活動現(xiàn)場共發(fā)放宣傳資料500余份，解答群眾咨詢20余次。

——積極開展送法下鄉(xiāng)活動。8月5日上午，區(qū)總工會、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)司法局三家團組織聯(lián)合舉行了送法下鄉(xiāng)活動。依托工會搭建的進行勞動就業(yè)政策培訓平臺，這三家團組織緊密結(jié)合自身工作，將共青團工作與單位主流業(yè)務科室工作相結(jié)合，適時開展了此項送法下鄉(xiāng)活動。今年4月，由這三家團組織的 “懷柔陽光青年法律志愿服務隊”被團區(qū)委確定為區(qū)級重點項目，此次活動是他們志愿服務系列活動內(nèi)容之一。

——連續(xù)七年開展“青年健康使者火炬行動”。2月17日，區(qū)衛(wèi)生局團委組織黨員先鋒服務隊、青年健康使者來到橋梓鎮(zhèn)慧友文化廣場，開展“健康使者火炬行動”橋梓行活動。來自朝陽衛(wèi)生局、安貞醫(yī)院的內(nèi)、外科專家為老百姓進行了義診，免費測量血壓、測血糖、咨詢共計80余人。志愿者們還向群眾發(fā)放了宣傳畫、宣傳單、折頁、手冊、年歷本等宣傳品30余種約6000余份。

一年來，懷柔區(qū)各基層團組織在團區(qū)委的要求和指導下，通過深入細致的了解，結(jié)合人民群眾的實際困難和需要，紛紛組建成立了農(nóng)林、文藝、衛(wèi)生、助學等方面的青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務隊，深入農(nóng)村，深入山區(qū)，開展志愿服務活動：4月3日，區(qū)第一醫(yī)院團委與環(huán)保局團總支、九渡河鎮(zhèn)團委聯(lián)合舉辦了“綠色環(huán)保健康行”大型義診、環(huán)保宣傳活動；4月30日，區(qū)衛(wèi)生局團委開展了“揚愛國情愫，展青年風采，奉天使情懷”健康使者火炬行動；農(nóng)業(yè)局團支部組建愛心志愿者隊伍，開展“關(guān)愛流浪動物”主題活動；成立懷柔區(qū)共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校，并開展多期培訓班；16家基層團組織組建成立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，切實為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務。

三、下一步工作打算

今后，懷柔共青團組織將積極發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強橫向聯(lián)合，將區(qū)直單位團組織與鎮(zhèn)鄉(xiāng)團組織有機的結(jié)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，互助互惠，協(xié)力開展活動，拓展新形勢下懷柔共青團“三下鄉(xiāng)”工作的延伸空間，大力開展多種形式的下鄉(xiāng)活動，充分體現(xiàn)服務基層青年的務實導向。

第4篇 開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

今年以來，我鎮(zhèn)堅持以鄧小平理論和'三個代表'重要思想為指導，以'科學的發(fā)展觀'為統(tǒng)領(lǐng)，以實現(xiàn)全面建設小康社會為目標，積極貫徹省、市、縣'三下鄉(xiāng)'活動領(lǐng)導小組的指示精神，精心組織，扎實開展文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動，使'三下鄉(xiāng)'活動路子越來越廣，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡迎，活動的開展有效地提高了農(nóng)民的科技和文化水平，解決了部分困難群眾缺醫(yī)少藥無錢看病的問題，豐富了廣大群眾的文化生活，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)組織送戲下鄉(xiāng)8場，送電影下鄉(xiāng)19場，送科技圖書9萬冊，科技資料2萬份，舉辦科技培訓班19場次，免費為七千余名群眾診治查體，深受農(nóng)民群眾的歡迎。活動的開展，豐富了農(nóng)村的文化生活，提高了農(nóng)民學科技、用科技的熱情，提高了群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，推動了農(nóng)村各項事業(yè)的開展，我們的主要做法是：

一、加強領(lǐng)導，健全機制，把'三下鄉(xiāng)'活動落到實處。

搞好'三下鄉(xiāng)'活動是實踐'三個代表'重要思想，是全面建設小康社會的具體行動，是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現(xiàn)黨和政府對群眾的關(guān)懷。為此我們把'三下鄉(xiāng)'活動作為鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府一項重要工作來抓，列入重要議事日程。一是加強領(lǐng)導。我們成立了由鎮(zhèn)文化站、科技辦、司法所、綜治辦、農(nóng)技站、農(nóng)機站、畜牧獸醫(yī)站、婦聯(lián)、團委、計生辦、土地辦等有關(guān)單位負責人為成員的'領(lǐng)導小組，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，并由專人負責。二是健全機制。我們黨政辦是'三下鄉(xiāng)'活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關(guān)鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計劃和實施方案，對'三下鄉(xiāng)'活動進行安排部署，有計劃、有特色、有重點的開展活動，把'三下鄉(xiāng)'活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將'三下鄉(xiāng)'活動內(nèi)容細化、量化、納入部門和單位年度工作計劃，防止走過場，搞形式主義。今年以來，我們召開兩次領(lǐng)導小組成員會議，對活動的開展進行部署，各成員單位也結(jié)合各自工作特點制定了計劃，保證了'三下鄉(xiāng)'活動的有效開展。三是加大宣傳。我們每次搞'三下鄉(xiāng)'活動都圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新品種推廣，現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治等方面提供信息咨詢和技術(shù)服務，同時利用自制宣傳展板、組裝宣傳車巡回各村進行，使'三下鄉(xiāng)'活動家喻戶曉。

二、統(tǒng)籌兼顧，分步實施，扎實推進'三下鄉(xiāng)'活動。

我們根據(jù)縣上的安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了《雍川鎮(zhèn)2022年文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動實施方案》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了實施方案，將'三下鄉(xiāng)'活動變集中下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng)，根據(jù)農(nóng)時有針對性地開展活動。

一在文化下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)文化站將文化下鄉(xiāng)作為一項政治任務來抓，多次召開黨委會議，專題研究部署'三下鄉(xiāng)'工作，在資金緊張的情況下，撥出專項經(jīng)費，確保文化下鄉(xiāng)活動開展得扎實有效。春節(jié)期間，組織全鎮(zhèn)各村鑼鼓隊、秧歌隊、腰鼓隊等進行鑼鼓大賽、秧歌大賽等。利用鄉(xiāng)村大集，分門別類地將科技、政治、經(jīng)濟等方面的圖書送到群眾家門口。有力地促進了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展。

二在科技下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)林業(yè)、農(nóng)機、農(nóng)技、畜牧獸醫(yī)等站辦充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，動員和組織廣大科技人員到農(nóng)村開展形式多樣的科技服務，為農(nóng)民提供科學技術(shù)信息，把科學技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。利用農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專家到村、到組、到田間地頭進行技術(shù)培訓和指導，以推廣農(nóng)村實用技術(shù)為主題，印發(fā)了技術(shù)資料2000余份，通過科技趕集、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務、科技培訓等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉(xiāng)活動，深受農(nóng)民群眾歡迎。據(jù)不完全統(tǒng)計，2022年全鎮(zhèn)舉辦培訓班4次，培訓農(nóng)民近萬名，送科技資料6000余份。

三在衛(wèi)生下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織各科專家，帶著醫(yī)療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到鄉(xiāng)村為農(nóng)民群眾診治，集中開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)四次，(www.koomao.com)診治農(nóng)民2000余人次。鎮(zhèn)計生辦把宣傳黨的計劃生育政策、送醫(yī)送藥作為'三下鄉(xiāng)'活動的主要任務，充分利用節(jié)假日、集日、查訪日，采取組織宣傳車、發(fā)放宣傳品、設立咨詢站、組織計生文藝宣傳隊等多種形式，巡回鄉(xiāng)村，宣傳計生政策，并為6000余名育齡婦女進行健康查體和提供咨詢。

一年來，我鎮(zhèn)各單位、各部門積極探索'三下鄉(xiāng)''常下鄉(xiāng)'的新路子，全面開展與重點開展相結(jié)合，以分散活動為主，上下聯(lián)動，以滿足農(nóng)民群眾的愿望和要求，作為'三下鄉(xiāng)'活動的出發(fā)點和落腳點，做到了人員、時間、項目、投入'四落實'，收到了一定的成效。使這項工程實現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重數(shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，此項活動深入民心，各站辦所爭相承辦'三下鄉(xiāng)'現(xiàn)場會，'三下鄉(xiāng)'服務隊深受廣大群眾的歡迎。在今后的工作中，我們將充分調(diào)動各成員單位的積極性，動員非成員單位捐款捐物，更加關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)，服務農(nóng)民，把'三下鄉(xiāng)'活動推向深入。自覺地把'三下鄉(xiāng)'作為黨和政府的民心工程、發(fā)展工程、精神文明建設的名牌工程，為推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項社會事業(yè)全面進步做出更大貢獻。

第5篇 三下鄉(xiāng)活動個人工作總結(jié)

為響應學校與學院的號召，進一步鍛煉提高自己，將所學的知識應用到實際生活中。今年暑假7月19日，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會赴清遠英德市大灣中學開展為期八天，主題為“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”的社會實踐活動。具體包括：“燭光點亮求學路，支教溫暖學子心”的特色支教活動、“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動、主題為“趣味運動強體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運動會、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的實地調(diào)研、“心隨舞動秀才藝，匯報演出展碩果”之文藝回報表演。

前期，我們方案設計小組的成員認真負責地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。[蓮~山課件 ]經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會實踐活動。這次的下鄉(xiāng)隊員和老師加起來總共有24人。

19日上午七點半，我們背著大包小包的行李和教學器材，準時從華師出發(fā)，向著清遠的方向前進。一路上，大家都是斗志昂揚、充滿激情的。來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點半了，大家都十分高興。學校負責人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學校為我們準備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設施時新建不久的，讓不少擔心條件不好的同學松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過程中出現(xiàn)很多小問題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開支。當然，當天我們就要為第二天的開班典禮認真做準備。

第二天，我們和廣外同學合作的開班典禮準時順利地開始，為大灣的學生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學習的興趣。雖然師兄多次說明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個人，而是華南師范大學計算機學院，而是整個隊伍，但我卻不以為然?？墒牵F(xiàn)在，看著孩子們渴望知識的眼神，我覺得責任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個人，更是代表著隊伍，所以我們都保持著良好的隊容隊貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊員們都團結(jié)友愛、互相幫助。我們在來之前已經(jīng)分好工作，當然，如果誰做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認識，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團結(jié)。

在下鄉(xiāng)活動中，我和另一名隊員負責主板教學，不過，我完全沒有講課的經(jīng)驗，也對自己沒什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒有氣餒，也沒有脫逃，因為，學生等著我。所以，我努力地為課程準備，盡可能的讓學生學的越多，還積極地向指導老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多。可是，上第一節(jié)課的時候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對電腦還是停留在玩那方面，而對于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒有，也沒多大興趣。導致一節(jié)課下來，沒幾個認真聽，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請教，雖然挨罵了，但確實了解了自己很多的不足。這次教學，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進自己的能力。除了教學，我還需要去維修電腦?？墒牵⒉皇窍胂笾械哪敲疵篮?。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說如果你用力一點，它就可能壞了。飛來橫禍的是，我們想開服務器的時候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話給當?shù)乩蠋?，讓他來修，他還是修不好。但由于時間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進行下去，當師兄跟我說的時候，我真的很挫敗?？墒牵瑳]辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學好真技術(shù)啊。

在后來，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動。我們來到大灣小學去宣傳亞運 世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個小孩過來，那兩個小孩玩完游戲后，還很主動地為我們宣傳，而我們的隊員看到他們這樣，也都活躍起來，后來那兩個小孩還把自己的玩伴也帶過來，我們的攤位迎來了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過來了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。

雖然只有8天時間，雖然很短，但是不僅是隊員之間，隊員與學生之間也建立起了深厚的感情。感覺過得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好。可是，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。

三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊員之間、與學生之間的感情，收獲我們在一起的種種感動。而且，讓我們每個人都成熟起來了。經(jīng)過這次活動，讓我們在今后的工作中，更加的團結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學習別人的長處，借鑒別人的短處，才能不斷進步。

不管怎么說，暑期三下鄉(xiāng)的活動已經(jīng)結(jié)束了，有開心的，有悲傷的，有感觸的，有無奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財富。我相信，這段回憶，會激勵我們努力，讓我們越走越遠，越走越好。

乘著感動與夢想的翅膀---個人下鄉(xiāng)總結(jié)

我們是華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會的一群充滿熱情與活力的志愿者。我們不畏路途遙遠，只為把我們的熱情傳遞；我們勤勞勇敢，只為看到學生們無邪的笑顏。我們會竭盡所能引導孩子們向德智體美全面發(fā)展，義不容辭為大灣人民誠摯服務，讓我們共同收獲“三下鄉(xiāng)”的果實。

7月19日，我們帶著微笑，懷揣著信心，踏上了去往英德大灣的旅途。我們將愛心化成翅膀，[蓮~山課件 ]讓大灣的孩子和我們一同飛向夢想。大灣中學，比我們想象的要漂亮，而大灣周圍的景色也很美，不禁使我們心曠神怡。我們便在這樣自然舒適的環(huán)境里，開始了在這里九天的生活。

本來在青協(xié)里，我是維修部的隊員，但這次，我主要是負責文體組的工作，當然也要兼顧技術(shù)組。剛開始的開幕活動，還有支教期間的文娛教學，直到最后的匯報表演，主要都是文體組在策劃和排練。而我們的工作，雖然辛苦，但帶給我的，不僅是經(jīng)驗，更多的是一起努力的快樂的回憶。作為半個技術(shù)組的成員，我覺得很愧疚。因為文體組的關(guān)系，使我沒過多的時間去幫助技術(shù)組。技術(shù)組主要負責有關(guān)電腦方面的教學，還有平常的機房電腦的維修和維護。本來我們信心滿滿的想去好好地幫他們維修電腦，擬好了所有的計劃，可去到那邊，一次又一次的意外打擊了我們，我們技術(shù)組真正的工作其實只做了一天就完了。

由于去學校之前沒有先了解機房的情況，后來才發(fā)現(xiàn)，他們的電腦早已年久失修，出現(xiàn)了很多問題。多媒體教室的投影儀燈泡壞了，用不了；機房變壓器燒掉，所以沒電源；服務器開不了機，所有的電腦都開不了。電腦都開不了，我們的工作沒法順利開展。我們當時在機房修理服務器，修了很久，用了很多辦法，能弄的，都弄了。怕要換主板，只能找老師過來。到了最后才知道，開關(guān)壞了，等到開得了機，也還是進不了系統(tǒng)，原來是硬盤壞了。雖然經(jīng)過那天，我們學到了很多維修方面的知識，但是過后就再也不敢去修了，生怕一碰就壞了。這算是一個遺憾吧。

我們平時的教學活動主要是跟電腦和志愿者有關(guān)，我的課跟別人不太一樣，我是負責歌唱教學。大多數(shù)孩子都很喜歡唱歌，可是卻不是很懂怎么唱歌。我覺得，每首歌都有它想表達給聽眾的東西，要會唱歌，也要理解歌里的含義。所以我教他們的，大多數(shù)都是勵志歌。我很慶幸，每個班都會唱一首英文歌，每個班都學了幾首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他們合唱了自己的班歌，那不僅是唱歌，也通過歌聲來紀念他們這樣的一個班。那是臨時成立的一個班，我們離開后，這樣的班級也會跟著散了。但他們留在一起的回憶，是無法磨滅的。他們也曾經(jīng)有過同一首班歌，也曾經(jīng)大家一起開心地合唱過。聽著他們唱歌，我收獲了不一樣的感動。

三下鄉(xiāng)不僅讓我認識了那些大灣的孩子，也重新認識了很多我們青協(xié)的隊友。我們24個人，在這九天里，一起生活，一起吃飯，一起大笑，一起難過，一起唱歌，一起上課。人生中，有幾個人能與你一起做這些事呢？我們彼此像家人一樣，毫無顧忌地，開心地生活在一起。或許從前，對某些人不熟悉，甚至有誤解，但這九天，足夠我們?nèi)チ私庹嬲乃麄儭?/p>

我們在那邊，都是自己煮飯的。不用安排任務讓誰去煮，大家都很熱情，就算不會炒菜，也經(jīng)常很多人在廚房幫忙，我們樂在其中。做廚師不是個好干的活，要考慮大家的口味，要考慮什么東西不要經(jīng)常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我們看到的是那一盤盤美味的放在飯桌上的菜，但背后的辛苦都被隱藏起來。他們說，廚師最開心的就是看到吃飯的人把菜全部吃光，那樣他們就成功了。

我們也遭遇了很多困難。臨時被通知多媒體課室不能用，我們的課件都不知怎么看。機房又出現(xiàn)意外，[蓮~山課件 ]所有的上機課都要取消，這樣對我們影響很大。最后我們還是想辦法把課程都安排在課室內(nèi)，其實，教學還是挺順利的。大家第一次都有點緊張，但越教越順利，學生們也聽得很開心。我們不是像普通課堂一樣教他們語文數(shù)學，而是教一些其他方面的知識，讓他們開闊眼界。我們不希望他們拘束于課本的內(nèi)容里，讓他們了解更多不一樣的東西。

雖然一直碰釘子，但我們也堅持了過來，直到最后一天的匯演，還是遇到了下大雨的悲劇。等到了很晚，學生們有些都走了，我們還是不想放棄這么久以來的努力。我們不要緊，是孩子們辛苦排練了這么久，就是等待這樣一個能展現(xiàn)自己的機會，不想讓他們失望。最后就算沒領(lǐng)導來，我們也跟學生一起，把節(jié)目從頭到尾的演一遍，演給學生們看，讓他們看看自己的成果。我覺得很幸福，因為我們的匯演成功了，大家能一起上臺，就夠了。那一天，學生們走后，我們二十多個人坐在教學樓前面，看著留言本，想著這九天來的一點一滴。如今就要離去了，心里真是萬分的舍不得。舍不得大灣，舍不得孩子們，其實，也是舍不得我們青協(xié)的各位。我知道，不該那么難過。對于那些孩子，我們或許只是彼此生命中的過客，說現(xiàn)實點，這輩子能認識就夠了，可能再也見不到第二次面了。慢慢的，也會淡忘對方的樣子。但曾經(jīng)的回憶，一輩子，都忘不了的吧?；貋淼哪翘煸缟?，學生們五點多就在樓下等我們了，他們很難過，我們也是。他們一直希望我們可以遲一天回去，這樣就可以多相處一天了。其實，我們暗中商議過，明年，會再回來的。但沒告訴他們，因為一旦給了，如果做不到的話，就傷了他們的心了。所以，我們明年要回去給他們驚喜。在他們的留言本上，我一直都寫著這樣的話：孩子們，要好好讀書，看到你們天真的笑容，我也覺得充滿了生機和活力。要開心的，單純的生活下去。謝謝你們。

第6篇 三下鄉(xiāng)活動基本情況總結(jié)報告

前言

光陰荏苒，白駒過隙，十天的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動，已經(jīng)圓滿落下帷幕?；仨v望這十天的足跡，融著汗水，融著歡笑，融著愛心。短暫而充實的十天，見證了我們下鄉(xiāng)體驗后的成長，這是一份責任，一份感動，一份喜悅。

一、活動的基本情況

實踐時間：2022年7月14日—2022年7月23日

實踐地點：汕頭市南澳縣

實踐目的：響應黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召，送科技文化衛(wèi)生“下鄉(xiāng)”，服務農(nóng)村，深入調(diào)研南澳島重點產(chǎn)業(yè)以及生態(tài)保育情況，重點宣傳建國60周年的偉大成就，走進社會主義新農(nóng)村，做好大學生的社會實踐工作。

指導老師：陳琳副書記 吳嵐老師 王輝老師 梁勇老師 陳洪偉老師

服務隊人數(shù)：23人

服務內(nèi)容簡介：

（一）踐行科學發(fā)展觀，走生態(tài)保育之路—調(diào)研篇

建國60年特別策劃：

六十歲老人見證建國六十周年訪談錄：在老人的口中我們了解到祖國六十年來的騰飛，為祖國的偉大復興感到由衷的喜悅，在整個調(diào)研過程中我們增強了對國家的熱愛，堅定了報效祖國的決心和信心。

1. 重點調(diào)研

（1）關(guān)于南澳當?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查研究報告

南澳海水資源豐富，海域灘涂廣闊，由此發(fā)展起來的養(yǎng)殖業(yè)可以說是當?shù)佚堫^企業(yè)，帶動著當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。然而海水赤潮的頻發(fā)嚴重制約了養(yǎng)殖業(yè)，造成了大量海洋生物死亡，對生態(tài)保育造成極大的不利。因此海水赤潮的研究對南澳島來說顯得尤為重要。據(jù)我們的調(diào)查，在南澳島，當?shù)貪O民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進行“間插式”混養(yǎng)，既為漁民增加創(chuàng)收機會，又相當于在大海中建一個巨型的污水處理廠，有效凈化海水污染。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進龍須菜之后附近海域就沒有出現(xiàn)過赤潮。所以我們把從調(diào)研海水赤潮的方向轉(zhuǎn)為關(guān)于南澳當?shù)佚堩毑伺c牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)的調(diào)查以達到生態(tài)保育與經(jīng)濟的良性發(fā)展。

（2）關(guān)于當?shù)夭稉茦I(yè)對海洋資源壓力的調(diào)查研究

想要營造生態(tài)南澳，做好生態(tài)保育工作是最重要的。南澳四面環(huán)海，具有豐富的海洋生物，形成了發(fā)達的養(yǎng)殖業(yè)，是當?shù)厝饲О倌暄永m(xù)至今的重要生產(chǎn)方式。然而近幾十年來，由于捕撈業(yè)的急劇擴張加上許多不合理的捕撈，導致生物數(shù)量及多樣性急劇減少，已經(jīng)嚴重威脅了當?shù)氐纳鷳B(tài)保育工作及養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本次調(diào)研是為了調(diào)查當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)對海洋資源造成的壓力，找出其捕撈過程中不合理的地方，大力踐行科學發(fā)展觀，倡導當?shù)刈龊蒙鷳B(tài)保育工作，在人地和諧的基礎(chǔ)上實現(xiàn)捕撈業(yè)的健康發(fā)展。

（3）走進粵東南澳生態(tài)型彩色林業(yè)

——關(guān)于南澳發(fā)展生態(tài)旅游，建立生態(tài)型彩色林業(yè)的調(diào)查

北回歸線穿過的地區(qū)多為不毛之地，但是南澳卻植被茂密，山上植物種類多達102科，1400多種。全島森林覆蓋率達73%，被評為全國綠化百佳縣。全縣圍繞多色彩、多層次、多樹種、多功能的海島生態(tài)型“彩色林業(yè)”發(fā)展思路,構(gòu)筑全島點、線、面相結(jié)合的造林綠化模式，成為生態(tài)旅游的圣地。我們將深入了解南澳生態(tài)型彩色林業(yè)及生態(tài)保育的措施，并針對存在的問題提出更好的保護措施。同時探討當?shù)匕l(fā)展生態(tài)旅游的優(yōu)勢，為建立生態(tài)南澳島出謀劃策。我們還會拍下當?shù)氐纳诛L景的照片，回廣州后幫當?shù)匦麄?，有助于提高當?shù)氐闹葟亩鴰勇糜谓?jīng)濟的增長。

2.特色調(diào)研：

（1）關(guān)于南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測定

南澳縣堅持科技創(chuàng)新，致力挽救瀕臨絕種的珍稀藥用植物白花石榴，使這種明代就名聞海內(nèi)外的名藥重振雄風。白花石榴中富含石榴多酚，這類化合物具有抗動脈硬化、降低膽固醇、抗氧化和抗輻射等作用，運用前景廣闊。我們對南澳珍稀植物白花石榴中石榴多酚的提取及測定，旨在指導當?shù)亻_發(fā)白花石榴的加工工藝，研發(fā)各種以白花石榴為原料的精細化工品，帶動經(jīng)濟的發(fā)展。同時我們將對當?shù)氐陌谆ㄊ衿鸬揭欢ǖ男麄髯饔茫黾悠滗N量。

（2）關(guān)于南澳大橋建設效益與環(huán)境影響情況

南澳是廣東省唯一的海島縣，與大陸的連通倚靠的交通工具只有渡船，交通極為不便，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟的進一步發(fā)展。今年擱淺多年的南澳大橋?qū)⒅匦陆ㄔO，南澳大橋的建設響應了國家“xx”計劃，促進汕頭、南澳城鄉(xiāng)一體化的協(xié)調(diào)發(fā)展。大橋一旦建成，南澳的區(qū)位優(yōu)勢尤其是港灣優(yōu)勢就能充分發(fā)揮出來；海島的特有自然生態(tài)環(huán)境和資源將價值倍增，帶來極大的市場效益和投資效應；南澳群眾的生產(chǎn)、生活條件得到極大改善。本次調(diào)研我們南澳大橋的施工地點參觀學習，并向當?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷及咨詢專家意見。目的除了了解建橋進程外，更重的是在于從利弊兩面性了解南澳大橋的建設效益與環(huán)境影響情況，為當?shù)卣峁┯袃r值的資料，為南澳的建成后可能發(fā)生的問題及早探討出積極有效的應對措施，使南澳大橋更好地服務大眾。

3.熱點調(diào)研：

(1) 關(guān)于南澳人對2022年“兩會”民生問題中教育及醫(yī)改的認識、建議

2022年是實施“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是進入新世紀以來我國經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重?！皟蓵钡恼匍_對我國的發(fā)展起到舉足輕重的作用。其中“兩會”涉及到的民生問題與人民息息相關(guān)，成為人民討論的熱點。南澳是個海島縣，信息相對落后。本次調(diào)研將向當?shù)厝伺砂l(fā)關(guān)于“兩會”的宣傳小冊子，擴大“兩會”的影響力。并派發(fā)調(diào)查問卷了解當?shù)氐拿裆鷨栴}，收集當?shù)厝岁P(guān)于教育、食品安全的建議，站在科學發(fā)展觀的角度上探討其合理性，整理好資料反饋給當?shù)卣跋嚓P(guān)部門，為當?shù)靥幚砻裆鷨栴}提供參考。

（2）關(guān)注南澳島海產(chǎn)品加工安全

——南澳海產(chǎn)品加工廠參觀學習

南澳是廣東省唯一的海島縣和漁業(yè)縣，遍布三大漁鄉(xiāng)的水產(chǎn)品加工網(wǎng)絡和建成二大海產(chǎn)品專賣市場，使其成為海內(nèi)外游客購買海貨的“天堂”。而近年來食品安全問題頻頻見諸于報端，今年已首次提升到政府工作報告的高度。我們對南澳海產(chǎn)品加工廠參觀學習，旨在于關(guān)注南澳島海產(chǎn)品加工安全，提高食品安全意識。同時探討當?shù)厥召彙庸ぁN售一條龍的模式，為當?shù)鼐用癯鲋\劃策。

（3）關(guān)注高中生棄考背后的農(nóng)村教育問題

—關(guān)于南澳農(nóng)村教育問題的調(diào)查研究

社會的發(fā)展，科技水平水平的提高需要更多“四有”人才，然而近年來農(nóng)村卻反而出現(xiàn)了高中畢業(yè)生棄考現(xiàn)象，造成了人才的大量流失。目前城鄉(xiāng)大學生的比例分別是82.3%和17.7%，農(nóng)村教育已經(jīng)遠跟不上城市教育。南澳經(jīng)濟狀況尚處于農(nóng)村發(fā)展階段，我們將關(guān)注當?shù)馗咧猩鷹壙急澈蟮霓r(nóng)村教育問題，找出教育模式及當?shù)厝说慕逃砟钪胁缓侠淼牡胤?，及時反饋給當?shù)卣?，減少棄考現(xiàn)象，留住人才。

（二）宣揚愛國思想，傳播科學文化—宣傳篇

建國60周年特別策劃：

見證祖國變遷的dv視屏錄制

1、“宣揚愛國思想，傳播科學文化”市集大型宣傳活動

本次宣傳日活動以圖片展為主，主要分為5類：1、愛國篇——紀念中國成立60周年；2、華師以及下鄉(xiāng)隊伍篇——對華師以及化學與環(huán)境學院進行宣傳介紹；3、海島保育篇——提高當?shù)鼐用袢罕妼u保育的認識；4、食品安全篇——宣傳食品安全知識。同時現(xiàn)場采用派發(fā)宣傳小冊子，讓居民群眾更好的接受宣傳知識，現(xiàn)場采用互動問答、觀眾留言、調(diào)研采訪的形式，加深居民群眾對此次活動的認識和印象。5、防控甲型流感——宣傳甲型流感的預防、治療等知識，現(xiàn)場派發(fā)防治流感的藥品。讓當?shù)鼐用窦由顚仔土鞲械恼J識，現(xiàn)場調(diào)研組派發(fā)問卷，讓當?shù)鼐用裉顚憽?

2、“慶賀祖國六十華誕 共創(chuàng)和諧綠色校園”手抄報比賽

今年是中華人民共和國建國六十周年，為培養(yǎng)新一代青少年熱愛祖國，陶冶青少年的愛國情操、響應中共汕頭市委宣傳部、汕頭市環(huán)境保護局、汕頭市教育局的關(guān)于開展綠色學校建設的號召，特別舉行此次活動，讓學生參加手抄報比賽，繼而從中對綠色校園有更高更好的認識，從而促進綠色校園的建設?；顒佑谔崆皫滋煜?qū)W生宣傳，讓學生在課余時間做好充分的準備，找到相關(guān)資料，并進行手抄報的創(chuàng)作。手抄報在統(tǒng)一收集之后由本隊成員、以及當?shù)刭Y深老師進行評審，評出優(yōu)秀作品，進行展示，并對獲獎者進行適當獎勵。

3、“游戲中暢享科學知識，歡樂里提升愛國精神”游園活動

在科學發(fā)展觀的以人為本核心指導下，我們努力尋求有利于學生全面健康發(fā)展的與時俱進的教學方法。開展趣味知識游園活動，希望能真正地調(diào)動同學們學習的熱情和探索知識真諦的信心的迫切希望?；顒蝇F(xiàn)場分為兩個板塊，愛國知識與教學知識以攤位游戲、題目卡片、形式展開。愛國內(nèi)容由宣傳組成員搜集；教學知識則由各任課老師根據(jù)教學內(nèi)容設計，集合全部科目的結(jié)晶。布場由宣傳組負責，后勤組進行協(xié)助。

（三）三尺講臺，傳愛國情懷，授科學知識—支教篇

“永遠跟著太陽走”紀念建國60周年主題系列活動

1、“心中紅歌唱起來”歌唱比賽

以紀念中華人民共和國成立60周年為德育教育載體，組織了一系列的活動進一步加強愛國、愛校教育，結(jié)合2022年祖國60年華誕到來之際，同時對學生進行艱苦奮斗和革命主義的教育，引導學生樹立積極向上的人生觀、世界觀，于下鄉(xiāng)期間組織“心中紅歌唱起來”革命歌曲合唱比賽。

2、“撫今追昔 60年看變化”圖片展

下鄉(xiāng)期間出發(fā)前收集相關(guān)圖片，并在第7天的知識趣味游園活動中以專題版塊展示。由宣傳組負責布場，一共展示圖片70多張，展示60年經(jīng)歷的風風雨雨以及輝煌。

“科學發(fā)展、引領(lǐng)成長”學習活動

1、科學發(fā)展觀內(nèi)部學習交流會

由隊員利用晚上開會的時間內(nèi)部集中學習與集體討論相結(jié)合。圍繞科學發(fā)展觀的實質(zhì)、內(nèi)涵廣泛開展解放思想大討論，圍繞學校在貫徹落實科學發(fā)展觀中存在的主要問題展開討論，圍繞師生關(guān)心的科學發(fā)展問題展開討論，要將討論情況及時匯總。

2、“科學發(fā)展觀 就在我身邊”班級文化座談會

為落實科學發(fā)展觀，豐富學生精神文化生活，鍛煉和提高學生的綜合能力，以學生學習科學發(fā)展觀活動載體，精心策劃，通過開展“科學發(fā)展觀就在我身邊”班級文化座談會。

3、“我環(huán)保，我自豪”環(huán)?？谔栒骷顒?

在第7天的知識趣味游園活動中以版塊展示。由支教隊伍提供手寫物資，由學生自主發(fā)揮，寫下心中所想。

“心中有綠，腳下留青”特色支教

我們在開設趣味化學、食品安全、趣味物理、演講與寫作等等常規(guī)課程之外，另開展了沖破視覺、軍事地形學、國粹學習、交際禮儀等等塑造學生健全完美的人格，陶冶情操、培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，從而豐富孩子們的人生，使他們健康快樂地生活。另外，我們更建構(gòu)了適應學校特點、適合學生成長的選修課程，開展了手語歌曲、辯論技巧、中醫(yī)養(yǎng)生等選修課程。

（四）唱響祖國六十華誕之歌，譜寫南澳明日騰飛之曲—文體篇

1、手工制作大比拼考驗鍛煉當?shù)貙W生的創(chuàng)新思維、動手能力以及團隊合作能力。

2、“唱響祖國六十華誕之歌，譜寫南澳明日騰飛之曲”文藝匯演

包括許多精心設計安排的節(jié)目，體現(xiàn)化學與環(huán)境學院特色風情。環(huán)保器樂及環(huán)保概念服裝展示體現(xiàn)我院的環(huán)保意識以及資源再生利用的意識和成熟運用；古典舞演出體現(xiàn)我院學子在鉆研理科學術(shù)之余深厚的藝術(shù)造詣；現(xiàn)代齊舞演出體現(xiàn)我院活躍靈動的學習和創(chuàng)作氛圍；魔術(shù)表演體現(xiàn)了我院靈活多變的創(chuàng)造風格等。

服務形式：

1、通過政府及當?shù)剞r(nóng)民了解當?shù)厍闆r，進行實地考察與問卷調(diào)查，完成

社會實踐調(diào)查報告。

2、以課堂講授，觀看電影，動手實驗等形式開展支教活動。

3、深入社會主義新農(nóng)村，采訪村委會領(lǐng)導

4、以宣傳單、橫幅、板報、噴畫、宣傳小冊子等宣傳建國60周年以及食品安全知識。

5、開設華爾茲，手語等第二課堂，舉辦晚會。

6、通過采訪周邊60歲老人整理成訪談錄

7、通過拍攝照片和dv記錄部分調(diào)研成果以及祖國60周年變遷的視屏資料。

活動相關(guān)報告：《化學與環(huán)境學院“三下鄉(xiāng)”服務代表隊實踐報告集》包括“六十歲老人見證建國六十周年訪談錄”、“關(guān)于南澳人民對2022年‘兩會’民生問題的認識、看法的調(diào)研報告”、“關(guān)于南澳捕撈業(yè)與生態(tài)保育的調(diào)研報告”、“南澳大橋建橋效益與其對環(huán)境影響情況”、“關(guān)于南澳珍稀植物——白花石榴及白籽冰糖石榴的調(diào)研報告” 、“關(guān)于南澳教育問題的調(diào)研報告” 、“走進粵東南澳生態(tài)型彩色林業(yè) ——關(guān)于南澳發(fā)展生態(tài)旅游，建立生態(tài)型彩色林業(yè)的調(diào)查”、“南澳食品海產(chǎn)品加工現(xiàn)狀與分析”。

實地照片視頻、各個小組的小組總結(jié)、每天活動的通訊稿、每個隊員的下鄉(xiāng)10天心得以及總結(jié)、回收的調(diào)查問卷以及相關(guān)文字、媒體資料。

第7篇 三下鄉(xiāng)支教實習活動報告總結(jié)

曾經(jīng)作為一名小學生，看見老師在課堂上展現(xiàn)風采;曾經(jīng)在大一開學的時候，聽見老師與師兄師姐向我們介紹三下鄉(xiāng)精彩與艱辛的經(jīng)歷，等到三下鄉(xiāng)的動員宣傳鋪天蓋地席卷而來，我那積極地心開始燃燒，支教的夢想終于不再是一個夢。

就這樣，懷著對三下鄉(xiāng)生活的憧憬，我毅然決然的加入了信息學院團委這個大家庭。為了響應共青團的精神，增進嶺師各二級學院的友誼，我們與茂名市望夫鎮(zhèn)民樂小學進行一次聯(lián)合三下鄉(xiāng)支教活動。

終于，我們參加了全校的三下鄉(xiāng)出征儀式，踏上了支教的征程，雖然短短的2個小時的車程，但是，我相信每個人此時此刻都是懷著無比興奮與緊張的心情，因為畢竟都是第一次身為人師。

終于，車停穩(wěn)了，剛到目的地，我們就被當?shù)卮緲愕拿耧L感動，雖說身處異鄉(xiāng)，我們之前的緊張消失殆盡，因為，很多人已經(jīng)出來迎接我們，熱情的幫我們搬行李，總之，民樂小學給我的第一印象就是——感動。

經(jīng)過一個開班典禮，我們正式開始支教，首先是每個班的班主任帶領(lǐng)學生回到自己的班里，然后介紹各個代課老師，提出一些注意事項和要求。我們支教10天，在這10天的時間里，支教組負責安排上午的第一課堂，下午的第二課堂。這樣的安排不僅可以授予學生平時上課的知識，也可以教會他們一些體育，帶動他們的興趣，發(fā)掘他們的潛力。

支教過程中，也不是一帆風順的，偶爾會遇到個別頑皮的學生不遵守課堂記律，課堂搗亂等等。

另外一個重頭戲就是調(diào)研，盡管我不在這個組，但是我深知，既然來到農(nóng)村，就要了解當?shù)卮迕?，支教組在調(diào)研前做了充分準備，從課題選擇到問卷設計都精心的思考。在調(diào)研前我們想當?shù)乩蠋熈私獯迕竦纳盍晳T，爭取不妨礙村民。

說下鄉(xiāng)，不得不說說生活，剛?cè)サ臅r候，我以為條件沒有那么苦，至少有個什么液化氣什么的。沒想到的是，當我踏進廚房的那一刻，我傻了，一個一米高的灶臺，上面有一個超大的鍋，大到得用繩子繞起它。想做飯，還得跑到隔壁自己燒柴，記得有一次，輪到我做飯，我心跳加速的跳進柴堆，可是，我不會燒啊，怎么燒啊!我燒了半天，怎么燒都燒不著。幸好，這時進來了一個同學，他教我燒柴先放進一些干草，然后看看著的旺了，就放進幾個木塊，我照他說的這樣試了試，果真，火被我點著了。

緊接著，又是洗澡的事了，想想都煩人了。因為條件的不允許，我們只能有兩個洗澡的，那么多人，有時下水就被堵了，像在游泳一樣。哦，還有，洗衣服，有幾天天氣不好，洗的衣服晾不干，可是不洗又不行，我想，也許只有在這種艱苦的條件下才能得到鍛煉吧!

就這樣，短短10天的支教生活接近尾聲了。記得那是最后一天了，想想能回家，大家都好像打了雞血一樣?？墒?，同學們還在為最后一天文藝匯演的主持努力著。匯演在陣陣掌聲下開始了，主持人努力活躍著氣氛，孩子們童真的臉上看得出他們是喜歡這場盛會的。他們各各生龍活虎，叫著喊著，就為一個小禮物。最后，在學生們歡呼聲和掌聲中，匯演結(jié)束了，我們?nèi)锣l(xiāng)的征程也畫上完美的句號。

離別總是讓人憂傷的，盡管，我們隊員心存不舍，也約定不能表現(xiàn)出來，臨走留給他們的是一張張笑臉，但是，學生的眼淚再次打動了我們，所以，只能說，相見時難別亦難吧。

這次下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是它讓我學到了很多，感觸到了更多。“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”，“如果想做就用心做好，我相信只要用心了你便有收獲!”在那里肅然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的10天三下鄉(xiāng)生活，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬即逝心中真有些不舍。這10天里總有辛酸與歡笑。作為一名當代大學生的我們也以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。

通過暑期社會實踐，我在服務社會的同時，自身也受到深刻地教育，得到了提高。開闊了視野，增長了才干，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們對學習，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活，對社會有了更深的理解。

都說大學是一個小社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是生活中不斷受到的陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定好總結(jié)，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學無術(shù)變成一種“時尚”。迫于生計，不學無術(shù)的這些人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性的本質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一枚不起眼的種子長成參天大樹。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳赂鼒詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

第8篇 暑期三下鄉(xiāng)支教活動總結(jié)

10年7月13日，華南師范大學文學院0601支部“星星點燈”服務隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學開展暑期三下鄉(xiāng)活動。9天的服務活動在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務隊隊員也在這次活動中受益匪淺。

作為支教組的成員之一，除了配合服務隊其他組的活動外，我主要的任務是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學和特色課堂活動。

在傳統(tǒng)教學活動方面來說，為了實現(xiàn)教學活動的多樣性，支教組設置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實際情況相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準備資料，備課，試講，走上講臺真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標準來實行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗，為下節(jié)課的改進提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得體會：

首先，扎實的專業(yè)知識與史學知識是成為一名合格語文教師的重要條件。在我以前的觀點看來，一個人的專業(yè)知識是決定其能否在所學領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言，其他知識是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節(jié)語文課，專業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過程中，我卻感覺到只是用所學專業(yè)知識來支撐一節(jié)課是遠遠不夠的。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識的同時學好史學知識，“文史不分”這句話在實踐中得到了有力的證明。

其次，學生的自主參與對教學活動的正常開展及成效保證起著非常積極的作用。在當今的教學條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式已經(jīng)與客觀的教學環(huán)境、學生主觀的思維模式不相適應?，F(xiàn)在的學生普遍對知識懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學習狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學方式會讓學生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學生開小差的情況。面對這種情況，老師應該采取積極措施激發(fā)學生學習興趣讓其學會自主參與教學過程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學生的聽課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過程中很重要的一點就是要實施好鼓勵贊揚機制。學生都有一個很鮮明的特點就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學面前表揚自己。老師在上課的時候可以抓住學生的這種心理，通過適時適當?shù)谋頁P來鼓勵學生主動回答問題、自主參加課堂活動，以此達到老師、學生雙方互動學習的積極效果。

再次，要注重課外與學生的溝通，在雙方的交流中獲取改進教學工作的建議。學生是老師實施教學活動的直接對象，因此，學生的課后感想、反饋意見是評定老師教學成果的其中一個衡量標準，更是老師改進教學工作的動力與參考。老師在課后應該多與學生溝通，了解學生對該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學工作提供事實依據(jù)、參考準繩，這對于改進老師教學工作來說是必不可少的。

而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會、師生交流會等活動。這些活動的開展給我最深的體會就是：作為一名老師，要在保證正常的教學課程的同時嘗試用寓理于情的特色活動方式加強對學生的德育觀念教育。而在開展活動的時候，應該多給學生鼓勵和支持，用實際行動去感染學生，以此達到開展活動的目的。

現(xiàn)在的學生都有很強的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時宜。針對此情況，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓理于情，讓學生在輕松的活動氣氛中學到課外知識。另外，學生一般有很強的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時，老師就應該給予學生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如，班委選舉，學生有競選的欲望但是缺乏競選的勇氣，老師可以通過帶動全班同學鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會，學生想通過唱歌表達對老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動要求跟學生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師采取的各種措施是保證活動順利開展的一種方法，更是用實際行動教育學生的途徑，學生因此會在活動的過程中受益良多。

總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學活動的參與，還是特色活動的開展都會對我們今后開展真正的教學活動有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。

第9篇 三下鄉(xiāng)暑期實習活動個人總結(jié)

為了充實自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學與環(huán)境團委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。作為我自己來講，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了。

來到南澳島之后，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì)，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實課上的時間是非常有限的，學生們以后也會接觸物理課，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現(xiàn)實的。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙，讓他們愛上物理這門學科。我們?yōu)樗麄儙ブR，這當然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康模腋Ｍo他們打開一道門，讓他們看到另一片天空。

來到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣，有快了一起分享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉(xiāng)期間，如果講知識，我們可以學到的并不很多，真正可以學到的是怎么與隊友交流，怎么與學生交流，怎么與當?shù)氐哪吧私涣?。我們從大城市來到一個陌生的小地方，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應這里的環(huán)境。我清楚的認識到，只有當我能跟隊友相互協(xié)作，能跟當?shù)氐膶W生打成一片，我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動的環(huán)境下，我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦，遠離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會抱怨住宿環(huán)境差，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的，學會吃苦耐勞也是一種成功。

來到這邊，我們是頂著學校的名字來的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，為學校爭榮譽，宣傳自己的學校。隊伍里面有很多未來要做老師的同學們，在他們的身上我也可以學會很多。每個隊友的身上都有很好的個人品質(zhì)，我能做的是盡量去學習。下鄉(xiāng)的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對生活熱情認真的態(tài)度。無論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應該努力去工作，認真的享受我們身邊的一切。每當我想起下鄉(xiāng)的日子，我腦子里都會浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場景，在大城市生活了那么久，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久。

第10篇 大中專學生暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后，我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌，看我們當天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯(lián)絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。

每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€這個機會，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。

第11篇 暑期三下鄉(xiāng)義教活動總結(jié)

作為螢火蟲赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐隊的一名隊員，在這次活動中我學會了很多在學校學不到的東西。此次暑期社會實踐主要的活動包括：以“用心聆聽，用愛感受”的愛心義教活動，以“農(nóng)村教育經(jīng)費在家庭收入中所占的比例”為主題的社會調(diào)查活動和在xx的義務勞動活動，與此同時主辦了一場意義重大的聯(lián)誼晚會以答謝xx人民給我們的支持和幫助。

在這次暑期社會實踐活動中我擔任的是愛心義教活動小組的主要負責人，愛心義教活動的準備實施共分三個階段。第一階段是從六月底我們就在學校里從各個方面了解暑期社會實踐活動的支教活動信息和方案，并擬定了自己的愛心義教活動計劃，并在螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊成立了專門的愛心義教小組，并細分了材料收集小組、策劃小組和教案撰寫小組。第二階段就是內(nèi)部組織了兩次模擬講課活動和支教培訓工作。第三階段就是在暑期社會實踐活動中運行實施愛心義教活動。

在xx完全小學的愛心義教活動也真正檢驗了我們在校期間準備工作的質(zhì)量，由唐xx拉開了我們在xx完全小學的第一課，她平時在英語的學習上有自己的一套獨特的方法，由她主講的“我愛記單詞”課堂吸引了孩子們的，提起了孩子們英語學習的興趣，幫孩子們找回了自信，因此而受到了孩子們的歡迎和喜愛。我主要講了“世界之盤點”“世界各國的首都國花民俗風情”等內(nèi)容。愛心義教活動小組的成員楊洋、劉暢、劉颯、邱婷、王娟等也紛紛拿出了自己精心研究出來的教案，都受到了當?shù)睾⒆拥臍g迎。開課的第二天就有家長送來西瓜答謝我們，我們再三推讓后還是接受了，這不僅是襄樊人的熱情讓人無法拒絕，同時也表明我們的愛心義教活動取得了成功得到了家長朋友的鼓勵和支持。這次的愛心義教活動的順利完成是對我們努力的肯定，那么它也帶給我們對自己不足之處的一些思考，比如我們教案制作的方法、、講課思路的整理、講課時間的控制、課堂秩序的維持等等很多細節(jié)問題都值得深入思考和改進。

我們特意舉辦了一個愛心捐贈儀式，參加捐贈意識到人員有xx完全小學的劉校長及幾位老師和螢火蟲赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小組的全體人員，擔任主持人的是螢火蟲學社的隊員李潤。捐贈儀式共分三個程序：第一項程序是主持人講述此次愛心學習用具捐贈的意義，第二項是螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小分隊隊長徐佳捐贈愛心學習用具給xx完全小學，并預祝xx完全小學越辦越好，xx完全小學的孩子們健健康康，學業(yè)有成，第三項是xx完全小學的劉校長發(fā)表感言。在儀式的最后劉校長贈送一面錦旗給螢火蟲學社。這也標志著螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小分隊xx年暑期社會實踐的愛心義教活動圓滿結(jié)束了。

活動結(jié)束了留給我的還有這么多美好而感動的畫面，成為我人生中的珍藏:當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了一下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到初中。看到他們那么充滿著渴望的雙眼，聽著他們那真摯的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。當孩子們競相著讓我們些同學錄，問聯(lián)系方式時，我感動了；當和孩子們促膝談心，交流彼此的時候，我感動了。

從我自己個人成長的層面上來講，除了感動在這次暑期社會實踐活動中我學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，如何給一個團隊做一個具體的分工。如何協(xié)調(diào)一個團隊做好一項工作，如何協(xié)助團隊的領(lǐng)導人開展工作，如何給團隊的領(lǐng)導人提出好的建議。在我第一次接到這個愛心一覺活動的任務時也是有些不知所措，后來用了兩天時間的考慮后決定按支教的內(nèi)容劃分五個準備小組，最后的實踐證明這個分工是可行有效的。很多情況下明細的分工決定了團隊的整體效率。我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們?nèi)ジ嗟卣J識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

在社會調(diào)差活動中鍛煉了我們意志，記得社會調(diào)查的第二天我們徒步走了很遠很遠，因為在這一路上人煙稀少，所以我們的問卷也只完成了兩三分。我們在回來的路上都有些走不動了，眼看離開飯的時間已過了幾分鐘了，而我們小組四個人還在半小時之外的鄉(xiāng)間小路上趕路。我們沒有抱怨雖然有人喊累但是沒有人妥協(xié)沒有人停下來，而是一邊唱歌一邊說著冷笑話走回了家。

第12篇 歷史系三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

在整個三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準備到實施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調(diào)研只能說是勉強完成任務。我個人對此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動的失誤與不足進行反省和分析。

其實，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準備還是實施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會比其他隊的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。

首先是選題。選題是整個調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個選題當?shù)貏傋鐾?，而且得到一個較好的結(jié)果。但這時我們已經(jīng)用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調(diào)研。這個選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著在調(diào)研的準備工作中，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是實踐地的人，對當?shù)厍闆r不夠了解，沒有充分了解該選題在當?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯(lián)系人嚴重脫節(jié)，我與學校在到時間地之前沒與當?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒真正到當?shù)亓私馇闆r。

其次是準備工作，準備工作在這個調(diào)研過程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放暑假前，分工合作的同時也適時開會，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當?shù)厝?，放暑假后的個案調(diào)查的進行也相當順利?？偠灾跍蕚潆A段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個過程也存在很多問題。組員們由于對調(diào)研不了解，積極性不夠高。很多時候要監(jiān)督催促。雖是當?shù)厝?，但對當?shù)亟逃闆r不夠了解。

再次是到實踐地的實地調(diào)研。在這過程中調(diào)研組做得相對不足。首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因為臨時的變故數(shù)量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時，也因為依賴宣傳組，采訪前沒有先踩點，影響了采訪的質(zhì)量。第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗教訓后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊長采訪的補救措施。

除此之外，實地調(diào)研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊長、組長與學校聯(lián)系人的溝通不足，到實踐地后對臨時變故反應不夠靈活。

第13篇 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)模板

暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)模板

為響應團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，7月陽江職業(yè)技術(shù)學院團委組織了一次以“服務新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。

結(jié)合語言文學系系學生的實際，我系組織了一支大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上，隨著支教服務隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下：

一、做好充分準備

首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導小組，由陽江學院普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語言文學系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領(lǐng)導及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導，活動所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系。

其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)！

二、實踐活動概況

7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達時，該校學生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。

當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務農(nóng)，其余的都去外地打工。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會，農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放，大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體，資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。

譚主任對我們的志愿服務活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學文化知識，服務和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題，據(jù)譚副書記介紹，村里不少家長因忙于工作，與孩子缺少溝通，導致孩子的學習興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。

在回xx中心小學的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。

第14篇 三下鄉(xiāng)活動調(diào)研總結(jié)

在為期7天的暑期社會實踐活動中，本著“高新技術(shù)助力農(nóng)業(yè)發(fā)展，信息服務促進新農(nóng)村建設”的活動主題，實踐團先后走訪了大荔縣各地進行農(nóng)村信息化的調(diào)研。本次調(diào)研方式靈活多樣，調(diào)研覆蓋地域廣，調(diào)研對象年齡跨度大。調(diào)研的內(nèi)容涉及太陽能技術(shù)的普及情況、自動化控制在當?shù)剞r(nóng)業(yè)中的應用情況、物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈中的應用情況等具有代表性的農(nóng)村信息化問題。

一、走村入戶，深入農(nóng)戶家庭服務調(diào)研；

7月14日上午，調(diào)研組走訪了大荔縣城關(guān)鎮(zhèn)的鄧營村和東七鄉(xiāng)一組，挨家挨戶拜訪當?shù)卮迕?，發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查城關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化的普及程度，太陽能、自動化控制和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的應用現(xiàn)狀等。據(jù)村民們介紹，全村已有近50%的家庭使用太陽能熱水器，普及率很高。但對于太陽能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，如太陽能發(fā)電，太陽能路燈，太陽能灌溉等還只是個別現(xiàn)象，并未推廣。此外，村民表示對自動化控制和物聯(lián)網(wǎng)方面的知識不太了解，他們也表達了希望能開闊眼界，不斷學習科技農(nóng)業(yè)技術(shù)，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量，改善家庭生活水平的想法。

二、走進田間地頭，深入大棚考察調(diào)研；

7月14日下午，實踐團來到大荔紅星村國家優(yōu)質(zhì)冬棗標準化管理示范點，實地對現(xiàn)代化技術(shù)在大棚種植中的需求與應用進行深入調(diào)查。在調(diào)研過程中，實踐團與大棚技術(shù)人員進行深入交流。技術(shù)人員向大家介紹了自動卷簾機，大棚保溫被，雙層膜等相關(guān)設備和技術(shù)，特別對大棚溫濕度調(diào)控、合理整形拉枝，病害綜合防治、環(huán)剝口處理等大棚冬棗生產(chǎn)中存在的問題給實踐團成員進行了重點說明，希望能更多地了解高新技術(shù)，特別是自動化設施在冬棗生產(chǎn)、加工中的科學應用問題等。調(diào)查結(jié)果顯示，目前，自動化、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)在當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展中的應用并不普及，種植技術(shù)仍然屬于粗放型。對于作物的成熟度，種植戶們只能根據(jù)經(jīng)驗不斷進行實地觀察，才能進行采摘，且在環(huán)割剝皮階段耗費的人力依舊很大。他們期望有更加便捷的高新技術(shù)和智能化設備促進更高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

7月17日上午，我們來到大荔現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)科技育苗中心，參觀現(xiàn)代化溫室大棚的育苗過程，調(diào)研高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的應用發(fā)展。該大棚自動化化程度高，通過動力配電箱整體控制棚內(nèi)兩側(cè)的風機和水簾實現(xiàn)溫濕度的智能調(diào)節(jié)，使用自動施肥機和移動式噴灌車完成水和肥料的自動噴灑。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，育苗過程中，水、農(nóng)藥和化肥等的用量控制往往憑借經(jīng)驗進行，不僅人工成本大，還容易造成浪費和影響作物安全。此外，目前播種和噴灑農(nóng)藥階段依舊依靠人工操作，種植戶期待能研發(fā)出針對性強，方便實用的播種機，解決人工播種不均勻、人力、物力耗費大等問題。隨后，我們還特別向技術(shù)人員詢問了太陽能電池板的使用情況。他表示，他們一直都有引進大陽能電池板的想法，但是考慮到太陽能電池在陰天時的轉(zhuǎn)換效率低，不能達到溫室的供熱需求，所以依舊采用鍋爐加熱的傳統(tǒng)方式給大棚供暖。

三、走訪廠礦企業(yè)，與領(lǐng)導職工座談調(diào)研；

7月13日下午，實踐團來到陜西天禾農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司冬棗制品車間，參觀冬棗的貯存、加工流程。在車間中，分體式微電腦控制器、電熱恒溫干燥箱、一體化智能加工爐等自動化儀器已廣泛應用，這是高新技術(shù)助力新農(nóng)業(yè)發(fā)展的最真實體現(xiàn)。

7月15日，實踐團赴荔民農(nóng)資連鎖有限公司及其下屬連鎖店座談、調(diào)研。我們了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的農(nóng)業(yè)、科技雙向推動的新型模式。大荔模式的農(nóng)村信息化建設應用了商業(yè)流通軟件、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務等信息技術(shù)，為農(nóng)民提供了產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位的農(nóng)業(yè)科技服務。目前，荔民公司正在著手建設智能化大棚，棚內(nèi)配置溫度、濕度、光強度等各類傳感器及攝像頭，采集農(nóng)作物相關(guān)數(shù)據(jù)，通過無線網(wǎng)絡上傳數(shù)據(jù)庫，供專家研究分析。

7月16日，實踐團赴大荔縣科技產(chǎn)業(yè)園重點企業(yè)參觀、學習，深入調(diào)研了農(nóng)村電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。我們先后來到陜西寶優(yōu)電子制造有限公司和陜西長石電子材料科技有限公司，分別參觀了貼片電感器、電路板材制作的整個生產(chǎn)流程。我們了解到高新科技公司的引入，提高了勞動就業(yè)率，提升農(nóng)村的科技水平，帶動農(nóng)村信息化的建設和發(fā)展。（本文出自范文先.生網(wǎng)www.koomao.com）企業(yè)領(lǐng)導均表示非常歡迎和支持高校研究生今后能來到企業(yè)多交流、多實踐，期待搭建一個雙方共贏的合作交流平臺，能依托企業(yè)的資金、資源和生產(chǎn)設備，將高校的科研成果轉(zhuǎn)化為實實在在的市場效益，同時增加學生實踐、就業(yè)的機會。

在對這些廠礦企業(yè)的深入調(diào)研中，特別要提到的是，幾位企業(yè)負責人紛紛向我們表示，他們急需一些具有相關(guān)專業(yè)背景的高新技術(shù)人才來公司工作，但是很多高校畢業(yè)生、特別是像我們西北大學這類重點院校的畢業(yè)生大都選擇了去大、中城市發(fā)展，而不愿來到縣區(qū)等經(jīng)濟發(fā)展相對落后的.地方工作。希望高校能協(xié)助企業(yè)共同宣傳，引導更多的大學生投入到縣區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展中，破解企業(yè)高學歷人才稀缺的難題。

四、深入縣城廣場街頭，同市民們交談調(diào)研

7月17日下午，實踐團來到大荔縣東府廣場等地進行高新技術(shù)（太陽能電池、自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)）應用發(fā)展情況的調(diào)研。調(diào)研組分成三個小分隊，深入廣場街頭發(fā)放調(diào)查問卷，展開調(diào)研工作。在調(diào)研過程中，隊員們積極主動與大荔縣的人民進行互動交談，仔細講解調(diào)查問卷上的問題。善良勤樸的民眾也給予熱情配合，認真細致地填寫每一份問卷。調(diào)查結(jié)果顯示，廣場上活動的人群以中老年、婦女人群居多，職業(yè)多是自由職業(yè)或是退休職工，他們對于太陽能電池、自動化技術(shù)的認識并不多，僅限于聽說過，但他們樂于學習、接受這樣的高新技術(shù)。此外，對于物聯(lián)網(wǎng)，大多數(shù)人則表示這是一個全新的概念，完全沒有了解。一些學生或公務員群體則對太陽能電池、自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)了解程度較深，希望這樣的技術(shù)能運用到生活中更多的地方。

本次調(diào)研采用問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、個案訪談、典型挖掘等多種形式，共發(fā)放調(diào)查問卷500份，收回有效調(diào)查問卷485份，基本上真實反映了當前農(nóng)村信息化的發(fā)展程度和存在的主要問題。調(diào)研結(jié)果顯示，資金技術(shù)、專業(yè)人才、宣傳推廣這三大主要問題制約了太陽能、自動化控制、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在農(nóng)村的發(fā)展和應用。但值得期待的是，基于政府的支持和補貼，農(nóng)村信息化建設越來越受到社會各界重視，相關(guān)科技項目正陸續(xù)開展。作為高校研究生，我們希望發(fā)揮自身專業(yè)特長，積極投身社會主義新農(nóng)村建設，在科技農(nóng)業(yè)的發(fā)展中貢獻綿薄之力。

第15篇 “三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)2000字

暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)

暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)

為響應團中央、團省委號召，學習貫徹落實“科學發(fā)展觀”重要思想，我們黔南民族高等?？茖W校結(jié)合自己的實際情況，將大學生社會實踐與素質(zhì)教育和實踐教學相融合，于本年度7月份組織開展了大學生志愿者暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。

xx年7月11日，我們青年志愿者服務隊一行6人，開始離開學校，出發(fā)前往德江，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在為期3天的實踐活動中，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情。在赴德江縣、煎茶鎮(zhèn)和泉口鄉(xiāng)的道路上，滿目都是四面環(huán)繞的大山，一片片碧綠的林蔭帶深深吸引著我。我們還深入農(nóng)民之中調(diào)查研究、為當?shù)乩习傩樟x診及健康咨詢等等結(jié)合我校優(yōu)勢特色所進行的送文化、衛(wèi)生、科技的一系列活動。

11日，我們來到了德江，根據(jù)計劃來到德江縣團委，由縣團委開介紹信到縣衛(wèi)生局,衛(wèi)生局根據(jù)近期的工作情況，給我們做出相應工作安排。

12日，我們來到德江縣、煎茶鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院開了一個簡短的會議，會后我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導的幫忙下開始搭建我們義診的平臺，并開始為當?shù)厝嗣袢罕娝歪t(yī)，送藥。當天在煎茶鎮(zhèn)發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料3000余份（包括：）測量血壓：400余人。

13日至17日在泉口鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在院領(lǐng)導的支持下和他們相依為命的干了四天，我們發(fā)放宣傳資料15000余份（包括：）測量血壓：1400余人。協(xié)助醫(yī)院建業(yè)居民健康檔案300余戶，居民健康檔案1200余份。

短短37天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這是一次有組織的大學生暑期社會實踐活動。我作為這次青年志愿者服務隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們在農(nóng)村里，學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第 一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。通過走訪一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，在街頭義診，一些來自基層老百姓的直接的社會調(diào)查活動。讓我們感觸良多：

一、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟發(fā)展的大力扶持。

這一點在泉口鄉(xiāng)顯得尤為突出。在我們所走訪的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的情況來看，在婦女保健落后，衛(wèi)生條件差，建設規(guī)模簡陋，醫(yī)療設備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求。目前在各級政府領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟發(fā)展十分迅速：從興修道路交通設施開始，促進對外交流與溝通；開發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源；重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?；A(chǔ)教育，加強各級領(lǐng)導干部隊伍的思想政治教育；提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性等等?，F(xiàn)今，由于經(jīng)濟發(fā)展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級衛(wèi)生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足，人民的生活水平當然會越來越好。

二、當?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不足之處。

高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人員的缺乏。集中表現(xiàn)在縣以及縣級以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學歷的醫(yī)務人員在整個醫(yī)務人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級以下的衛(wèi)生院幾乎沒有本科及本科以上的醫(yī)療人員，我們所去的煎茶鎮(zhèn)、泉口鄉(xiāng)衛(wèi)生院連醫(yī)生的編制都不夠，全院很少見有一個本科畢業(yè)生，還有的科室沒有專業(yè)人，甚至還有幾個科室癱瘓，比如：檢驗科、影像科。這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故，使該地近年的醫(yī)療糾紛事件時有發(fā)生。

三、醫(yī)學生應積極轉(zhuǎn)變觀念，投身基層醫(yī)療建設，實現(xiàn)自身價值。

通過對德江縣的幾日之行，我們在為其醫(yī)療硬件設施逐步建設感到欣慰的同時也對其存在的現(xiàn)實問題進行了深刻的思考，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中，從擁擠的場面里，讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠，真正想發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)并非只是一句口號、一句空話。擺在我們當代醫(yī)學大學生面前的是：要切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，扎根于基層，真正面對廣大的百姓，本著為人民服務的精神，去為人民做一個醫(yī)學生所能做也應該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不負醫(yī)學生的神圣使命“健康所系、性命相托！”

總之，這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅鞏固了所學的專業(yè)知識，鍛煉了實踐能力，更重要的是進一步認識到“科學發(fā)展觀”重要思想的重要性，為人民群眾服務的意義深遠，認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在為促進全民健康，推動全面實現(xiàn)小康社會，促進貴州在西部地區(qū)崛起等各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

今后我們要始終貫徹落實“科學發(fā)展觀”重要思想于我們的工作、學習和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務為宗旨。