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第1篇 小學(xué)生小英雄雨來心得作文
民族的每一份子，都是一滴水，無數(shù)的水匯聚在一起，變成了淹沒法西斯的汪洋大海。我們無法回到那個年代，更無法體會那個年代的慘烈，痛苦，與無助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍衛(wèi)活著的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)民族的命運(yùn)。
人不能活在歷史當(dāng)中，但也不能忘記歷史。親愛的孩子們，我們應(yīng)該銘記歷史，銘記那些為我們民族和解放做出貢獻(xiàn)的的燦爛星辰。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭史詩中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我奮斗和敢于犧牲的精神，更要記住根植于我們精神深處的民族魂——不甘恥辱，不屈不饒，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)……
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來獨(dú)自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。
為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的，一頭扎進(jìn)河里游走了……今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭時代里;雖然時代不同了，但志向還可以選擇。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
在生活中，我有事卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因?yàn)槎亲油戳司筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來!說起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人。
李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺......他們的故事講得驚心動魄，扣人心弦。小時候，我讀他們的作品，讀關(guān)于他們這些作品的連環(huán)畫。至今，我仍能清晰的記得里面的人物形象。二十世紀(jì)七十年代，八十年代，九十年代......他們的書，滋養(yǎng)了我們一代又一代人的靈魂。雨來，王二小，強(qiáng)華，孫大興，武建華......這些是年代的英雄人物，已變成一個個紅色的符號，深深地印刻在每一個中國人的心里。哪怕再過去幾十年，甚至上百年，相信這些人物仍然能給予我們精神的鼓舞與激勵。
無論我們經(jīng)歷多少苦難，我們的精神不倒，民族就不倒，國家就不倒!
小學(xué)生小英雄雨來心得作文
雨來，一個平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從讀完到現(xiàn)在，書內(nèi)的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
十二歲的雨來，生活在晉察翼邊區(qū)，是個開朗活潑的孩子，他經(jīng)常和他的好朋友一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。
因?yàn)槭强箲?zhàn)時期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當(dāng)他剛剛藏好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被鬼子兵逮了個正著，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說。這時，一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖，又從手上摘下一個金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了。這下鬼子急了，高聲大喊：“槍斃”!看到這里，我真為雨來擔(dān)憂，但是，他卻臨危不懼，冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩。何況還是一個孩子呢，就是有些大人也辦不到這一點(diǎn)。抗戰(zhàn)時期的中國能有這樣勇敢的孩子，也是屈指可數(shù)的。
雨來不僅愛自己的同志，而且還機(jī)智勇敢。就在一場大戰(zhàn)里，面臨槍林彈雨，雨來因?yàn)樘d奮，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盤上，這讓他們逮了個正著。雨來就如同鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹，想挽回都挽回不了，他奮力的掙扎著，卻無濟(jì)于事，就開始拼命地咬鬼子兵，不管怎樣，雨來就像粘上去一樣不松口。就在這時，一個警衛(wèi)員用槍桿用力往雨來頭上一打，鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當(dāng)場就昏了過去。
當(dāng)他醒來以后，就如同一只被困的獅子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵惱了，從那以后，鬼子兵天天打他罵他，但是，不管鬼子兵如何打他.罵他，雨來就如同一棵堅(jiān)韌不拔的松樹。直到知道雨來沒有死，我才深深舒了一口氣： 雨來，你真是好樣的，你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了，要是換了我，真不知該如何面對，也可能寧愿做漢奸，也挺不過日本鬼子的嚴(yán)刑拷打，你這樣愛國，不惜一切代價，真是難能可貴呀!
就像雨來自己說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無比!
小學(xué)生小英雄雨來心得作文3
這是一本令我回味無窮的書，能激起每個人的愛國情意，能讓我們愈加愈英勇無畏，這本書就是——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要描述了在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，一個名叫雨來的12歲小男孩，用他的機(jī)智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨來保護(hù)八路軍的交通員，寧死不屈;勇敢無畏地把鬼子引入八路軍的地雷陣，又機(jī)智脫身;幫助受傷八路軍返回部隊(duì)……一件又一件事，把雨來的美好品質(zhì)描寫得淋漓盡致。他愛國，與鬼子冷靜周旋，在日本強(qiáng)盜的誘惑與刺刀威逼下視死如歸，最后成為了一名合格的八路軍。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，是雨來心中永生不倒的信念!人心中一旦有了信念，就有了勇氣。雨來正是從小受到愛國教育，才會如此英勇無畏!他愛憎分明，對鬼子充滿了厭惡，在逼問之時，他不肯屈服，始終不肯說出交通員下落。這都是因?yàn)樗兄活w愛國的赤子之心!
這本書歌頌了雨來機(jī)智勇敢、熱愛祖國的美好品質(zhì)。文中的每一字、每一句，都能激起讀者對日本強(qiáng)盜貪婪、野蠻罪惡行徑的憎恨，更能表現(xiàn)出作者以及筆鋒下的小雨來對祖國的熱愛。
小雨來那英勇無畏的身影，讓我想起了抗日小英雄王二小。王二小13歲的時候，家鄉(xiāng)經(jīng)常受到鬼子的掃蕩。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，負(fù)責(zé)在山上一邊放牛，一邊為八路軍放哨。一天，鬼子又來掃蕩，他們看見放牛的王二小，就命令他帶路進(jìn)山。一路上王二小與鬼子冷靜周旋，讓鬼子放松警惕，又機(jī)智地把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。當(dāng)八路軍沖下來時，王二小還來不及逃跑，就被鬼子用刺刀挑死在石頭上……
王二小和小雨來一樣，都只是十二三歲的少年，可他們卻擁有著超越年齡的愛國情意。他們英勇頑強(qiáng)，早已把整個身心獻(xiàn)給了祖國，為祖國奉獻(xiàn)。王二小的血，染紅了石頭，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心，雨來對祖國的愛永遠(yuǎn)留存在中華民族!每一代的英雄，心中都對祖國充滿了愛，他們懷著堅(jiān)定的信念，為祖國，消失在戰(zhàn)火硝煙之中。
如今我們生活在和平的年代，享受著幸福生活，就應(yīng)該刻苦專研，心念祖國，長大報效祖國，成為對祖國有用的人。
小學(xué)生小英雄雨來心得作文4
《小英雄雨來》是作家管樺寫的一本書，我很喜歡。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢的刺 刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘 惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出秘密。
可我卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。每當(dāng)在學(xué)習(xí)時遇到難題，我第一個念頭就是太難了，我不會，連一點(diǎn)腦子都不動就退縮了?，F(xiàn)在看了小英雄雨來的故事，我感到很慚愧，我決心以后要克服困難，振作起來!
說起上學(xué)，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，沒有課桌、黑板，連書本也是草紙印的，書皮還是媽媽用紅布包的，但“雨來卻學(xué)得很認(rèn)真，跟著女教師一個字一個字的念。他知道，家里窮沒有錢送他去學(xué)堂，在夜校里要好好學(xué)幾個字，不能做個睜眼瞎。”?？墒俏覀兊膶W(xué)校又寬敞，又明亮，書本是用防近視的紙印的，上面還有精美的圖畫，每本書都包著漂亮的書皮;上課我們有時還用多媒體，生動有趣?？墒俏覅s不好好學(xué)習(xí)，真的很慚愧。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取長大了做一個對國家有用的人。
小學(xué)生小英雄雨來心得作文5
暑假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因?yàn)槔畲笫澹陙肀还碜幼阶×?。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了?！安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶?，F(xiàn)在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。
第2篇 小學(xué)生小英雄雨來讀書心得
《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來將計就計把鬼子帶入雷陣，雨來機(jī)智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等， 將一個聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭壞境的險惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險為夷、機(jī)智脫身。
《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊(duì)長、游擊隊(duì)正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長、漢奸等反面形象，無比鮮明生動，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來才能從一個聰明的孩子成長為一個機(jī)智勇敢的”小八路”。
其中最令我感動的是雨來上課時的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國人，我們——愛——自己的祖國。”他那認(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實(shí)在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個多么愛國的少年啊，他又是一個多么熱愛學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?
第3篇 小學(xué)生小英雄雨來讀后心得
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺ψ鎳钋械膼郏庞辛撕竺嬗戮冉煌▎T、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄?？磥硪粋€人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
第4篇 2023小學(xué)生小英雄雨來閱讀心得
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山這等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，無門磅礴走泥丸……”《長征》是一首雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊，熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)，永不墜落的勝利旗幟，是一座自強(qiáng)不息，勇往直前的不朽豐碑。
萬里長征路，是一條通往勝利的大道，是勝利途中冰與霜的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險，卻毫不畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截，跨越千山萬水?是什么讓他們戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，勤寫出驚天地，泣鬼神的偉大革命篇章?是哪堅(jiān)定不移的信念，是那不屈不撓的信心，是那無所畏懼的信仰，是那向著勝利的長征精神!
每當(dāng)看到關(guān)于抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇或?qū)W過的課文時，我都會想起那一段令人難忘的故事。故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩。跌宕起伏。將一位熱愛祖國，不畏強(qiáng)敵的少年英雄雨來展此刻我們面前。小英雄雨來的聰慧令我們感慨。
中國___已經(jīng)走過了90個風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日到來時，我想每個人的情緒，除了感慨，高興，更多的是激動。
這天，我們生活的這個世界，都是先輩們用鮮血才換來的完美生活。先輩們的這種革命精神令我們蕩氣回腸。八年的抗日戰(zhàn)爭，中國人為什么沒有被打敗，全憑的是“我們是中國人，我們愛自我的祖國“的信念。他們的英雄事跡這是可歌可泣。
光影似箭，記前輩的革命精神日月如梭。牢記繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，做一名合格的少先隊(duì)員。革命的歲月雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他們的革命精神卻永駐我們的心間，永遠(yuǎn)指引我們前進(jìn)。讓我們再吟誦《長征》：
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山這等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，無門磅礴走泥丸……”
