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讀后心得優(yōu)秀小學(xué)生讀后感(12篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):87

讀后心得優(yōu)秀小學(xué)生讀后感

第1篇 讀后心得優(yōu)秀小學(xué)生讀后感

《浣熊與鵝小姐》讀后感

人類和人類之間有友情,動物和動物之間也會有真誠的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們。

《浣熊和鵝小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐,每一次都想好怎樣樣去吃,可是,三次都失敗了,反而在一次次陷害中誤傷自我,最終都是鵝小姐來救他,幫忙他,最終他被鵝小姐的真誠所感動,成為了農(nóng)場里形影不離的好朋友。

經(jīng)過這個故事,我覺得只要真心的對待別人,就算別人對你有別意,到最終他也會被你的真誠心所感動的。

第2篇 小學(xué)生作文拇指姑娘讀后感心得

我讀了《拇指姑娘》這個故事,我覺得她是一個勇敢的小姑娘,金龜子拋棄她的時候,她想“我要堅強(qiáng)”。朋友嘲笑她的時候,她會沉默。遇到學(xué)習(xí)有困難的時候,她會虛心的向別人求教。遇到生活有困難的時候,她會求人幫忙。無論她遇到刮風(fēng)和下雨的時候,她都能堅持地向前走著,我也要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。要有一顆虛心、受教的心,勇于面對一切的困難,在失敗中學(xué)習(xí)堅強(qiáng),在成功中學(xué)習(xí)謙卑。

今天,我讀了《拇指姑娘》。

我知道:從拇指姑娘出生開始,她就遇到種種困難??伤换倚?,她相信總會有一天會成功的。就這樣,一天一天的過去了。有一天,她遇到了有著一對翅膀的王子,也和她一樣小。王子很喜歡她,也給了她一對翅膀。從此,他們過上了幸福的生活。

這個故事告訴我們,堅持就是勝利,不要半途而廢,走到一半,覺的困難就退下,要堅持。

第3篇 小學(xué)生作文紅樓夢心得-紅樓夢讀后感精選

周瑞家的回王夫人的話才領(lǐng)得了送宮花的差事,宮花第一個送給了迎春和探春,她倆在下圍棋見花送來都欠身道謝,然后給惜春送去惜春正與智能兒開玩笑,我明兒也剃了頭同她做姑子去呢。黛玉正在寶玉處解九連環(huán)。

作者為寫黛玉的脾氣故放到最后,黛玉易發(fā)脾氣寶玉便找借口改了去看寶釵的日期,在寶玉面前黛玉注意的不是宮花的精巧而是看到僅剩兩只,是否是別人挑剩的。這個細(xì)節(jié)無疑顯出黛玉性格,人不可能沒有自尊,而黛玉的自尊心太強(qiáng)了便發(fā)展成敏感而且小心眼。

第4篇 經(jīng)典名著伊索寓言讀后感優(yōu)秀作文-小學(xué)生伊索寓言心得

今天,我到新華書店看書,看到一本精裝的《伊索寓言》,有點(diǎn)愛不釋手。

爸爸見我非常喜歡,就神秘地對我說:“寓言就像一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西?!甭犃税职值脑?,我更加喜歡這本書了,我和爸爸商量后就買了下來。

這本書里有很多我喜歡的故事,但最喜歡的還是《團(tuán)結(jié)有力量》這則寓言。這則寓言里農(nóng)夫的話給我的印象最深,他對他的三個兒子說:“樹枝抱成團(tuán),誰也折不斷。一旦被分開,誰都能折斷。你們也一樣,團(tuán)結(jié)起來,就是不可戰(zhàn)勝的。要記住,團(tuán)結(jié)就是力量?!?/p>

第5篇 作文讀書心得小學(xué)生讀后感

今日,我看了一本趣味的圖書。這本書的名叫《考試的十種悲慘結(jié)果》??戳诉@本書我才明白,原先考試有這么多悲慘的結(jié)果,比如:考試考0分、寫漏了題、不會做、沒考好又要叫家長……以前我考試還真沒發(fā)現(xiàn)呢!我在想可能這本書的作者是很害怕考試的,或者是考試的資料不會,所以每次考試都是悲慘的結(jié)果。

我看這些悲慘的結(jié)果我一般遇不到。我想,我沒遇到這十種悲慘的結(jié)果原因應(yīng)當(dāng)是:我平常是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不會做的題目我會去弄懂,上課認(rèn)真聽講不搞小動作,按時完成作業(yè)書寫一絲不茍,也會認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以考試也沒有難題。

我想把這本趣味的圖書推薦給大家。同時,我還想對那個考試有煩惱的同學(xué)說:“只要你努力,向我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),也就不會再有那十種悲慘的結(jié)果啦!

第6篇 小學(xué)生小英雄雨來讀后心得

今年暑假,學(xué)校布置了“品味書屋,愛我中華”為主題的讀書活動,我讀了《小英雄雨來》這本書,拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動搖,對于12歲的小男孩來說,這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。

雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!?/p>

幾行字上,表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……

“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@是雨來能夠掩護(hù)革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ),正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實中,如果有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的辦法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時, 盡管很費(fèi)力,可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實,我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了,這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆,真是實事造英雄。看來一個人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文,感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西,因為他學(xué)到心里,落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神,在現(xiàn)實在生活中樹立起信心,面對一切困難和挫折,勇往直前!

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而我們呢,在這種和平的社會里,更應(yīng)發(fā)奮讀書,奮發(fā)向上,勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

第7篇 小學(xué)生論語讀后感-精選論語心得

《論語》是孔子寫的??鬃邮谴呵锬┢诘囊粋€大人物,他是魯國人,名丘,字仲尼,生于公元前551年,逝世于公元前479年。他是中國偉大的思想家、教育家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z》分為奉道、尊禮、崇仁、重孝、尚德。

我最喜歡的是這幾句話:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?意思是說學(xué)習(xí)了又常常溫習(xí)和練習(xí),不也是很愉快嗎?有志同道合的人,從遠(yuǎn)方來,不也是很令人高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨,不也是一個有德的君子嗎?還有就是“見賢思齊”這句話,讓我明白了看到品德好的人就要和他看齊,要和品德好的人多學(xué)習(xí)。

讀了《論語》的一些文章,使我又多了些知識。我以后要多讀一些關(guān)于論語的書籍,更好的提高自己的本事,將來更好的衛(wèi)祖國做貢獻(xiàn)。

第8篇 海底兩萬里讀后感優(yōu)秀小學(xué)生心得體會

儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界??等麪柺前埣{斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬里的探險中,不是順風(fēng)順?biāo)?,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!

第9篇 最新小學(xué)生讀書心得皇帝的新裝的讀后感范文

今天,我讀了一篇文章,叫《皇帝的新裝》,我覺得這個故事里的皇帝特別傻,

他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的'衣服',就這樣,他什么也沒穿在大街上走來走去,他以為自己很漂亮,其實出盡了洋相。讀了這個故事,我明白了一個道理:做事要用自己的眼睛看,用自己的頭腦思考,千萬不要盲目地相信別人。

第10篇 小學(xué)生水滸傳讀后感與心得

這個暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進(jìn)和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。

武松走了幾天,來到陽谷縣地面,他的肚子也餓了,見前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫道:三碗不過岡。就走了進(jìn)去,坐了下來,將哨棒放了下來,叫道:“店主,快拿就來?!钡曛髂昧巳齻€碗,一雙筷子,一盤菜,倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說道:“好酒,再拿一些下酒的菜來吃。”店主拿來了牛肉,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說:“倒酒!”但沒有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說:“三碗不過岡!”武松問道:“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過岡?!钡曛鬓植贿^他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來,這時武松被驚醒了,但他沒有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動彈不得。我想到了我,平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

自從看了這篇文章之后,每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學(xué)生吧!

第11篇 小學(xué)弟子規(guī)讀后感-弟子規(guī)心得感悟

《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為,那他不會被別人接受,他的人生不會快樂。

我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識到這一點(diǎn),從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行、一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我的感受越來越深。

一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本,它將使我們的社會更加繁榮、富強(qiáng)。

第12篇 關(guān)于小學(xué)生紅樓夢的讀后心得

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書;小說以上層貴族社會為中心圖畫,極其真實、生動地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。

有人把莎士比亞比作高山,我認(rèn)為曹雪芹是一個大海。山再高,終有人可以登上它的頂峰,而大海,要想探究她的深底,卻非常之難?!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚;都云作者癡,誰解其中味!”曹雪芹在寫這部書時,用了“諧音寓意”的手法,他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春,這是諧“原應(yīng)嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時,警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”,是“千紅一哭”的諧音,又讓他飲“萬艷同杯”的酒,這酒名是“萬艷同悲”的諧音,這樣的手法幾乎貫穿了全書。

“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著<<紅樓夢>;>;這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨(dú)有的蒼涼和無奈。

《紅樓夢》在藝術(shù)上的成就是巨大的,這首先體現(xiàn)在典型形象的塑造上,它探索到人物靈魂的深處,描寫了不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。這一大群性格鮮明,有血有肉,真實可信的人物形象,在讀者面前展現(xiàn)出一道瑰麗的藝術(shù)畫廊。在這一人物群中,不僅有大家閨秀,豪門公子如主人公:賈寶玉,林黛玉,薛寶釵,王熙鳳等。

《紅樓夢》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外,還有就是作者所要表達(dá)的一個主題,他沒有明說,但通過這成百的眾多人物的神志,語言,動作,心理活動表現(xiàn)的惟妙惟肖,一個龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來的家破人亡妻離子散的下場,我們不難看出封建資本家的腐敗無能以及封建社會的黑暗和不長久,文中描述了如林黛玉,賈寶玉………這樣的“叛逆者”的形象,他們的愛情沒有結(jié)果,甚至可以說凄慘,但他們代表的是新生命,敢同頑固勢力作斗爭的新主派代表,我們都江堰市知道林黛玉的眼淚,但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她,我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務(wù),愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗”紈绔子弟的形象,他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光,讓我們看到了希望。

讀后心得優(yōu)秀小學(xué)生讀后感(12篇范文)

《浣熊與鵝小姐》讀后感人類和人類之間有友情,動物和動物之間也會有真誠的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們?!朵叫芎往Z小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐,每一次都想好怎樣樣去吃,可是,三次都失敗了,反而在一次次陷害中誤傷自我,最終都是鵝小姐來救他,幫忙他,最終他被鵝小
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