2023年區(qū)教育局工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 2023年區(qū)教育局工作總結(jié)

在市委教育工委、市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)2022年堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為事業(yè)宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入開展武漢市教育管理年活動(dòng)，旗幟鮮明地維護(hù)教育公平，積極穩(wěn)妥地深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)優(yōu)發(fā)展質(zhì)量，全面完成市、區(qū)兩級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)任務(wù)，教育管理和教育教學(xué)取得顯著成績(jī)。

——各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，人才培養(yǎng)成績(jī)斐然。幼兒教育形成公辦園和民辦園協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，區(qū)直幼兒園被評(píng)為武漢市課改實(shí)驗(yàn)基地園。

義務(wù)教育學(xué)校通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化和寄宿制建設(shè)，軟件建設(shè)與硬件建設(shè)同步推進(jìn)，學(xué)校管理與教育質(zhì)量同步提升，小學(xué)招生7294人，初中招生9890人，均超額完成招生計(jì)劃，初中畢業(yè)生17449人，升入高中階段14930人，升學(xué)率85.56%。高中教育形成“示范+特色”的辦學(xué)格局，示范校順利通過(guò)省市復(fù)評(píng)。

區(qū)職高在全省29所創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校中排名前十，全區(qū)職業(yè)教育得到國(guó)家政協(xié)副主席陳宗興的高度評(píng)價(jià)。全區(qū)建有省級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校10所，全年完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)1.2萬(wàn)余人次，區(qū)社區(qū)教育學(xué)院“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)工作受到中央電大表彰。

區(qū)特殊教育學(xué)校確保全區(qū)殘疾兒童入學(xué)率100%，成為省市特殊教育對(duì)外交流的窗口學(xué)校?；A(chǔ)教育學(xué)校組織學(xué)生參加國(guó)家、省市學(xué)科能力競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)782項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)1068項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)2146項(xiàng)，在競(jìng)賽項(xiàng)目和參賽人數(shù)都明顯減少的情況下獲獎(jiǎng)人次持續(xù)增加。

職高2名學(xué)生在全國(guó)中職學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽中榮獲大獎(jiǎng)，7人在全省中職生技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成為全省中職學(xué)校技能競(jìng)賽得獎(jiǎng)大戶之一。在2022年高考中，一批上線1220人，占全市19.18%，過(guò)本科線6075人，占全市22.89%，各批次上線萬(wàn)人比居全省第一，被湖北日?qǐng)?bào)贊譽(yù)為“名震荊楚”。

第2篇 2023年縣區(qū)教育局實(shí)施“三開”“減負(fù)” 和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作總結(jié)

行為和教師從教行為集中整治活動(dòng)深入推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的通知》、《關(guān)于切實(shí)推進(jìn)課程“三開”和幼兒園、中小學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”的實(shí)施意見》等文件，召開了全縣規(guī)范學(xué)校辦學(xué)教師從教行為暨課程三開幼兒園小學(xué)生減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)， 10月21日 在馬嶺中心校組織了全縣貫徹落實(shí)課程“三開”各學(xué)科課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，9個(gè)學(xué)科在活動(dòng)中就如何上好每一堂課進(jìn)行了交流。開展了對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查，并對(duì)存在的問(wèn)題在全縣進(jìn)行了通報(bào)，聘請(qǐng)了義務(wù)監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、課程“三開”、校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督。

2、規(guī)范學(xué)校招生行為，對(duì)城區(qū)小學(xué)招生實(shí)行劃片就近入學(xué)的原則，初中學(xué)校招生實(shí)行隨機(jī)分配，限定班額人數(shù)，不得進(jìn)行以升學(xué)為目的的考試，不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)并納入對(duì)學(xué)校的考核評(píng)估。

3、加大對(duì)民辦學(xué)校的管理，實(shí)行年審制度，對(duì)辦學(xué)條件不合格、有嚴(yán)重違規(guī)行為的學(xué)校不予年審，取消其辦學(xué)資格，同時(shí)加大對(duì)民辦學(xué)前教育教材的管理，對(duì)今年未按要求征訂教材的學(xué)校進(jìn)行了清理和通報(bào)，明確要求各民辦學(xué)前教育學(xué)校要統(tǒng)一使用市教育局指定的用書目錄內(nèi)的教材，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育的辦學(xué)行為。

七、古藺縣

1、嚴(yán)格實(shí)行課程“三開”，認(rèn)真落實(shí)課業(yè)“減負(fù)”。一是思想高度重視。我縣高度重視課程“三開”和學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，把“開齊、開足、開好”課程當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，新學(xué)期開始，我們?cè)诓渴痖_校工作的同時(shí)，明確要求全縣各學(xué)校，務(wù)必遵照《瀘州市義務(wù)教育課程計(jì)劃》“開齊、開足、開好”課程，把落實(shí)課程“三開”作為全縣教育工作的最基本底線，任何學(xué)校不得有所突破。與此同時(shí)，我們認(rèn)真抓了學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；静淮嬖趯W(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作的重點(diǎn)在城區(qū)學(xué)校，我們由教育股、監(jiān)察室牽頭，狠抓城區(qū)學(xué)校學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”工作，抓出了成效，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。二是評(píng)估正確導(dǎo)向。2022年，全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽檢，加重了“文綜”和“理綜”的檢測(cè)比重，“文綜”和“理綜”擴(kuò)大到了10個(gè)科目，分值增加到50分。全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估不再單純的以成績(jī)高低排座次，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。三是加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。落實(shí)好課程“三開”，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上下足了功夫，積極組織教師職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)涵蓋

2022年縣區(qū)教育局實(shí)施“三開”“減負(fù)” 和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作總結(jié)

一、江陽(yáng)區(qū)

1.規(guī)范辦學(xué)行為和從教行為

繼續(xù)貫徹落實(shí)《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見的通知》等文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行“八條嚴(yán)禁”，開展“課堂效益年”活動(dòng)，切實(shí)提高課堂效益。大力開展行風(fēng)整治工作，學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為取得明顯成效。

2.“三開”“減負(fù)”工作

制定并印發(fā)了《“三開”和“減負(fù)”工作推進(jìn)與督查實(shí)施方案》，堅(jiān)持教育局領(lǐng)導(dǎo)每月巡查學(xué)校制度和中小學(xué)集中教學(xué)視導(dǎo)制度，強(qiáng)化了“三開”和“減負(fù)”工作推進(jìn)與督查，及時(shí)處理和糾正學(xué)校、教師違反“三開”“減負(fù)”和行為和做法。

3.規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為

規(guī)范幼兒園管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《瀘州市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為集中整治活動(dòng)深入推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的通知》精神，嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開齊課程，開足課時(shí)、開好課程，不得隨意擠占語(yǔ)、數(shù)以外學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。幼兒園、小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，嚴(yán)禁任何形式機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。各校園認(rèn)真貫徹《瀘州市教育局關(guān)于取消學(xué)校附設(shè)學(xué)前班進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育辦園行為的通知》中規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行我局要求從2022年9月起，取消城市小學(xué)和幼兒園附設(shè)的學(xué)前班規(guī)定。從2022年9月起，各城市小學(xué)和公、民辦幼兒園不得招收學(xué)前班和使用學(xué)前班教材，并嚴(yán)格按照幼兒年齡進(jìn)行編班。農(nóng)村小學(xué)逐步取消附設(shè)學(xué)前班。我區(qū)公辦幼兒園從2022年起已全部按要求配備安保人員和必要的安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施。開展了清理整頓無(wú)證辦園工作，對(duì)清理出來(lái)的無(wú)證辦學(xué)者要求其整改，對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患、管理混亂的無(wú)證辦園單位責(zé)令其停止辦學(xué)。

二、龍馬潭區(qū)

切實(shí)推進(jìn)“三開”、“減負(fù)”，努力打造高效課堂

1、按照省教廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)25條要求，根據(jù)瀘州市教育局“三開”及“減負(fù)”文件精神，龍馬潭區(qū)教育局先后制定并下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)“減負(fù)增效”的實(shí)施方案》和《關(guān)于全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)課程“三開”和幼兒園、中小學(xué)學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”的實(shí)施意見》，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行全面安排部署。

2、開 藝體學(xué)科、科學(xué)、自然、小學(xué)英語(yǔ)、初中理化實(shí)驗(yàn)等所有課程，加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)、村小教師培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教學(xué)督察。我們對(duì)全縣各學(xué)校是否按照國(guó)家、省、市要求“開齊、開足、開好”課程作了硬性要求，對(duì)于極個(gè)別學(xué)校因?yàn)閳?chǎng)地、師資等原因未“開齊、開足”課程的，在全縣范圍內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，并計(jì)入學(xué)校的年度目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲逗硬。

2、實(shí)施陽(yáng)光招生工程，規(guī)范學(xué)校招生秩序。認(rèn)真執(zhí)行省市各項(xiàng)招生政策，深入實(shí)施學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”，建立完善公開透明的招生工作體系，禁止各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，維護(hù)正常招生秩序，規(guī)范高中招生行為，超額完成了市教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。全縣學(xué)校沒(méi)有發(fā)生違規(guī)招生現(xiàn)象。

3、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是鞏固“兩全普九”成果，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定下發(fā)了《古藺縣人民政府辦公室 貫徹落實(shí)省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見的通知》、《古藺縣人民政府教育督導(dǎo)室古藺縣教育局 中共古藺縣委宣傳部 關(guān)于在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的》等文件，指導(dǎo)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作的有序開展。二是貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家及省有關(guān)規(guī)定，縣教育局下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見》、《進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育和高中階段學(xué)校招生管理的實(shí)施意見》，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校不準(zhǔn)辦實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的規(guī)定，對(duì)中小學(xué)收費(fèi)、編班、教學(xué)、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。高中學(xué)校嚴(yán)格按計(jì)劃招生，執(zhí)行“三限”政策。全縣中小學(xué)未發(fā)生有“亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班”的現(xiàn)象。三是規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的方針，積極引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理調(diào)整幼兒園布局，適當(dāng)撤銷、合并部分不具備辦園條件的民辦園，鼓勵(lì)聯(lián)合辦園、規(guī)模辦園，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》所要求的“管、辦、評(píng)”分離的原則和瀘州市教育局的要求，實(shí)施了民辦教育年度評(píng)估制度，通過(guò)“以評(píng)促改”的方式扶持了一批民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了規(guī)范辦學(xué)，使其成為公辦幼兒園的有益補(bǔ)充。

3、“三開”的落腳點(diǎn)和歸宿在于開好課。提高教育教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，打造高效課堂就是課改、教研工作的著力點(diǎn)。各學(xué)校積極探索課堂教學(xué)模式、學(xué)科教學(xué)模式，教研室開展培訓(xùn)和引導(dǎo)工作。首先在一些學(xué)校和一些學(xué)科開展“導(dǎo)學(xué)案”試點(diǎn)，然后推廣到其他學(xué)科、其他學(xué)校。組織開展“高效課堂教學(xué)”專題研討活動(dòng)。初中以開展“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”研究為抓手，繼續(xù)開展高效教學(xué)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化教學(xué)方式。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹立以提高教育質(zhì)量為核心的發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生不布置家庭書面作業(yè)，3-6年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中學(xué)生作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。加大課堂容量，加強(qiáng)課內(nèi)訓(xùn)練量，向40分鐘要質(zhì)量。成立了 “三開”、“減負(fù)”督查組，并制定了督查安排表，對(duì)區(qū)內(nèi)各中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的不定期專項(xiàng)督查，通過(guò)“查、看、聽、訪、問(wèn)卷”等形式，了解各校貫徹落實(shí)文件精神情況，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見和建議。聘請(qǐng)了區(qū)級(jí)“課業(yè)負(fù)擔(dān)義務(wù)監(jiān)督員”十名，并頒發(fā)聘書和督查證，監(jiān)督員持督查證進(jìn)入學(xué)校了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。

第3篇 區(qū)教育局開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作總結(jié)

以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作今年首次在？市教育戰(zhàn)線開展，這是進(jìn)一步規(guī)范教育行為的積極舉措，是再塑教育良好形象的有利契機(jī)，更是實(shí)現(xiàn)“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的宗旨和“上好學(xué)，教書好，管好校，治好教”工作目標(biāo)的重大考驗(yàn)。自市教育局召開第九屆“新風(fēng)杯”？市教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作會(huì)議后，我區(qū)迅速拉開了教育文明行業(yè)創(chuàng)建工作帷幕，宣傳動(dòng)員廣大教育工積極投身于文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，圍繞“做誠(chéng)信職工，創(chuàng)誠(chéng)信單位，樹行業(yè)形象”的要求，結(jié)合教育實(shí)際，查找問(wèn)題，分析成因，制訂措施，建章建制，認(rèn)真整改。在一年開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，我區(qū)突出“三統(tǒng)一、三到位”，落實(shí)“三個(gè)”載體，促使教育系統(tǒng)處處議誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信局面開始形成，誠(chéng)信觀念逐步深入人心，教育良好形象在老百姓心中逐漸樹立起來(lái)，文明創(chuàng)建工作取得了階段性成果。

一、強(qiáng)化“三統(tǒng)一”、“三到位”，把開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作落到實(shí)處

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任統(tǒng)一，保證組織到位

文明行業(yè)創(chuàng)建工作涉及到教育諸多敏感問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題。我局高度重視。市教育局召開創(chuàng)建工作會(huì)后，我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照創(chuàng)建內(nèi)容，立即召開局辦公會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了認(rèn)真研究，分析我區(qū)教育行業(yè)中存在的問(wèn)題，著手制定了《？區(qū)教育系統(tǒng)開展第九屆“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作方案》，同時(shí)成立了以局黨委書記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員雖然分工不同，任務(wù)不同，但責(zé)任統(tǒng)一，目的一樣。在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi)工作，人事科、基教科、工會(huì)負(fù)責(zé)師德建設(shè)，辦公室、調(diào)研科負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)作風(fēng)建設(shè)。由于加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任，形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，工作部門具體抓的相互協(xié)調(diào)、相互配合的工作格局。同時(shí)我們還要求把文明創(chuàng)建工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和2022年目標(biāo)責(zé)任制的內(nèi)容，從組織領(lǐng)導(dǎo)和制度約束上，保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，做到思想統(tǒng)一，保證認(rèn)識(shí)到位。

文明行業(yè)創(chuàng)建是以廣大教育工為主要對(duì)象的工作。為此，我局把宣傳發(fā)動(dòng)工作，提高廣大教育工的思想認(rèn)識(shí)，作為文明行業(yè)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)黨委研究，我局適時(shí)召開了全區(qū)教育系統(tǒng)開展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議，下發(fā)了創(chuàng)建工作方案，確定了創(chuàng)建工作目標(biāo)，部署了創(chuàng)建工作內(nèi)容，工作步驟，提出了創(chuàng)建工作的具體要求，在此基礎(chǔ)上，把創(chuàng)建工作列入議事日程，結(jié)合今年開展的教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，定期召開單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，一方面了解創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，另一方面對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過(guò)場(chǎng)。各單位根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建工作方案，相繼成立了工作小組，制定了創(chuàng)建工作方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作內(nèi)容，明確了在創(chuàng)建工作中的責(zé)任和義務(wù)。大家認(rèn)為，開展教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作，說(shuō)明我們教育行業(yè)還存在群眾不滿意的地方，通過(guò)開展創(chuàng)建工作，要正視不足，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，扭轉(zhuǎn)群眾對(duì)教育的成見，實(shí)現(xiàn)教育形象的根本好轉(zhuǎn)。

3、抓好檢查，做到評(píng)估統(tǒng)一，保證效果到位。

根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建工作方案，市教育局下發(fā)了檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后，我局即制定了《？區(qū)教育局關(guān)于開展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作檢查評(píng)比的通知》，召開了專門迎檢工作會(huì)，對(duì)檢查的內(nèi)容、檢查方式、注意事項(xiàng)等提出了明確要求。并于10月至11月，在教育行風(fēng)評(píng)議的基礎(chǔ)上，按照市教育局制定的統(tǒng)一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各基層單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了綜合評(píng)估。在檢查中，各基層單位態(tài)度端正，熱情高，把文明行業(yè)創(chuàng)建工作作為檢查教育工作的一把重要尺子。從檢查結(jié)果來(lái)看，除極個(gè)別單位存在亂收費(fèi)問(wèn)題外，85%以上單位均達(dá)到誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，基本上完成了創(chuàng)建工作目標(biāo)。

二、落實(shí)“三個(gè)載體”，提高教育形象在群眾心中的滿意度

治理教育亂收費(fèi)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是教育文明行業(yè)創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容，也是創(chuàng)建工作的重要載體。這三項(xiàng)工作措施是否得力，工作是否扎實(shí)，誠(chéng)信觀念是否真正樹立起來(lái)

第4篇 區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)

——區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)

“四五”普法工作開展以來(lái)，??區(qū)教育局普法和依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)普法辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關(guān)于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》（青發(fā)[2001]15號(hào)）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，有力推進(jìn)了全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我局執(zhí)行“四五”普法工作目標(biāo)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法和依法治理教育

根據(jù)全區(qū)“四五”普法規(guī)劃和依法治區(qū)的工作目標(biāo)，我局認(rèn)真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。??教育系統(tǒng)目前有中小學(xué)、幼兒園、成人中專等學(xué)校共21所，二級(jí)單位7個(gè)，其中，省級(jí)示范高中1所，一般高中1所，職高1所，初級(jí)中學(xué)3所，九年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)8所，幼兒園3所，成人中專1所。我局每年專門召開1次教育系統(tǒng)“四五”普法工作部署會(huì)，對(duì)學(xué)校（園）“四五”普法依法治理工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各學(xué)校（園）年末按時(shí)報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，全區(qū)教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳和集中培訓(xùn)，廣大干部師生依法行政、依法治教、依法治校、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“四五”普法和依法治理宣傳教育工作中，我們突出了以下重點(diǎn)：

一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以書記局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度，建立了“四五”普法教員隊(duì)伍。區(qū)屬21所學(xué)校（園）聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制監(jiān)督員，各中小學(xué)（園）的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以書記校長(zhǎng)為龍頭，以政教處、大隊(duì)部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我局加強(qiáng)了與公、檢、法部門的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導(dǎo)下，根據(jù)全區(qū)及教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳報(bào)道依法治理的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。各學(xué)校根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實(shí)施方案，將“四五”普法工作納入德育工作和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。對(duì)本部門好的做法積極向上級(jí)部門報(bào)送信息予以推廣，如2022年初，我局在“??教育信息網(wǎng)”上開辟普法教育宣傳網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)發(fā)布當(dāng)前的法制教育信息，并與武漢青少年維權(quán)網(wǎng)鏈接，受到了上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。教育局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副處以上干部中定期開展法律知識(shí)學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，確保黨組中心學(xué)習(xí)組年學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)，全局副處以上干部參加年度法律知識(shí)考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級(jí)干部以下機(jī)關(guān)工作人員中，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞《憲法修正案》、《教育法》、《行政許可法》、《民辦教育促進(jìn)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《武漢市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。采取做試卷、聽講座、看錄像、辦培訓(xùn)班等形式，加大對(duì)機(jī)關(guān)工作人員和中小學(xué)教師的法制教育培訓(xùn)。每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加市、區(qū)組織的各級(jí)各類法制學(xué)習(xí)及講座。

2001年我局舉辦了新《工會(huì)法》學(xué)習(xí)班五期，共培訓(xùn)工會(huì)主席和工會(huì)骨干145人次;組織全系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加《會(huì)計(jì)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會(huì)計(jì)法》執(zhí)法自查自糾工作;特別是在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師的職務(wù)提高培訓(xùn)工作中，我們將師德教育和教育法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入必修的培訓(xùn)內(nèi)容，全年小學(xué)、幼兒園教師參加《教育法學(xué)基捶學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試人數(shù)486人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率70%；中學(xué)教師參加《教育法學(xué)概論》學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考試人數(shù)687人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率68%。

2002年組織機(jī)關(guān)及二級(jí)單位的干部26人參加了市教育局組織的教育行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織教育干部123人參加了市教育局舉辦的《學(xué)生傷害事故處理辦法》培訓(xùn)班。組織全系統(tǒng)的干部教師進(jìn)行了“走進(jìn)wto法律知識(shí)”培訓(xùn)，參加人數(shù)1100余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%.

2003年抗“非典”時(shí)期，由于我局宣傳教育、預(yù)防、應(yīng)急措施到位，確保了區(qū)屬中小學(xué)校防治“非典”工作的圓滿完成，被評(píng)為區(qū)防治“非典”工作先進(jìn)集體；

教育局還成立了學(xué)法工作專班，每年在系統(tǒng)內(nèi)舉辦1次由學(xué)校（園）黨政負(fù)責(zé)人參加的專題法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者講課，年末進(jìn)行一次教育干部法律知識(shí)測(cè)試，教育干部的依法治教能力得到了明顯增強(qiáng)。

為提高中小學(xué)法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列出專項(xiàng)普法教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地在所屬單位開展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)癬演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動(dòng)。各學(xué)校也大力開展“一月一法”學(xué)法活動(dòng)，特別是12.4法制宣傳日活動(dòng)，以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，重點(diǎn)抓好周四教職工大會(huì)、周一國(guó)旗下講話、晨會(huì)、周五班會(huì)等時(shí)段的集中學(xué)法活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)我局共投入普法經(jīng)費(fèi)5.16萬(wàn)元，各校共開辟法制宣傳陣地296個(gè)，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看話劇、電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本1500余冊(cè)，干部法律知識(shí)讀本1300余冊(cè)，有力推動(dòng)了我區(qū)教育系統(tǒng)的普法工作。

二、明確職責(zé)，規(guī)范行為，全面推行教育行政執(zhí)法責(zé)任制

一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責(zé)任制。為推進(jìn)機(jī)關(guān)各部門工作的`規(guī)范化、法制化,區(qū)教育局根據(jù)《武漢市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》和自身職能特點(diǎn)，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度等，將教育行政執(zhí)法方面的一系列文件制度匯編成冊(cè)，并建立了行政執(zhí)法責(zé)任制專用考核目標(biāo)體系，將教育局的法定職責(zé)層層分解量化到各科室，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，使機(jī)關(guān)工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內(nèi)，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。

二是強(qiáng)化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。按章執(zhí)法是實(shí)施教育行政執(zhí)法責(zé)任制的核心。為促進(jìn)教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)法人員的考核，重點(diǎn)檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責(zé)及其互相配合情況等等。在考核過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)懲制和行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實(shí)防止濫用職權(quán)。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒(méi)有發(fā)生一起行政復(fù)議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質(zhì)量有了明顯提高。如2003年我局協(xié)同區(qū)民政局依法取締了11所無(wú)證簡(jiǎn)易學(xué)校，無(wú)一起暴力抗法、聚眾鬧事發(fā)生，被市人大領(lǐng)導(dǎo)稱為依法行政的典范。

三是積極推行公示制度，切實(shí)增強(qiáng)政務(wù)校務(wù)的透明度。2022年我局在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，全面清理行政審批事項(xiàng)和收費(fèi)項(xiàng)目，最后僅剩下8項(xiàng)審批審核事項(xiàng)，制定出了具體的政務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)工作方面，幾年來(lái)在每學(xué)期開學(xué)前，要求各學(xué)校通過(guò)收費(fèi)公示牌向社會(huì)公布各年級(jí)的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)，在開學(xué)前后和學(xué)期末，教育局派出檢查組到各校督查，此舉堅(jiān)決制止了“三亂”行為；對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪，嚴(yán)格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近兩年我局受理信訪舉報(bào)111起，回復(fù)率100%；2003年，旨在讓全區(qū)教職工知校情、議校事、參校政的“新風(fēng)杯”校務(wù)公開創(chuàng)建活動(dòng)，有力促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。2022年區(qū)教育局參加區(qū)總工會(huì)組織的工會(huì)法知識(shí)競(jìng)賽榮獲第一名。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普治并舉，普法依法治教工作取得明顯成效

隨著“四五”普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我區(qū)廣大教育工作者的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，各級(jí)教育行政干部和廣大教職工依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為我區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了教職工法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事的自覺(jué)性。

“四五”普法依法治理工作以來(lái)，我局廣泛開展了“樹師德，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)，舉辦了“如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)代學(xué)生”、“科學(xué)的師生關(guān)系”的理論和實(shí)踐研討，邀請(qǐng)了華師大劉華山、涂艷國(guó)、湖大的葉顯發(fā)等知名教授作了《關(guān)于怎樣加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的報(bào)告。廣大教職員工重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的法制觀念和法律意識(shí)，依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的少了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的少了。

(二)提高了教育行政干部依法管理的水平，學(xué)校逐步走上法制化管理的軌道。

幾年來(lái)，我們采取各種措施，系統(tǒng)強(qiáng)化了對(duì)教育行政干部的法制教育，絕大多數(shù)教育行政干部由過(guò)去單純靠行政手段的領(lǐng)導(dǎo)方式向注重運(yùn)用法律手段的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，不少學(xué)校還聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，依法決策、民主決策、科學(xué)決策已成為教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的時(shí)尚。許多學(xué)校積極制定學(xué)校章程，在教職工中樹立守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。如48中成為區(qū)法制教育工作首批試點(diǎn)單位，紅鋼城小學(xué)等4校被推薦為市依法治校試點(diǎn)單位，49中被推薦為全國(guó)依法治校試點(diǎn)單位（全省僅2所）。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

“四五”普法期間，我局把青少年法制教育作為實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，建立了法制副校長(zhǎng)制度，一校一警制度，積極研究制定法制教育實(shí)施方案；區(qū)教育局先后和檢察院、公安分局、國(guó)稅局等單位聯(lián)合發(fā)文，對(duì)青少年法制教育工作進(jìn)行具體部署，在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信”、“我是學(xué)法小公民”等多個(gè)專題法制教育宣傳活動(dòng)。各學(xué)校把青少年法制教育工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，保證了青少年法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2002年12月全區(qū)法制教育宣傳月活動(dòng)中，我局與??交通大隊(duì)聯(lián)合，在全區(qū)小學(xué)生中推廣“‘讓’字路牌過(guò)馬路”的經(jīng)驗(yàn)，在《中國(guó)教育報(bào)》、《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《楚天都市報(bào)》及湖北電視臺(tái)等媒體上進(jìn)行了報(bào)道。由于各學(xué)校思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治教工作成效明顯，全區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，我局連續(xù)幾年被授予“市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“市交通安全先進(jìn)單位”、“市優(yōu)秀青少年維權(quán)單位等榮譽(yù)稱號(hào)”。

(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

實(shí)踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。“四五”普法期間，正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，各學(xué)校守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，侵占學(xué)校利益、侵犯教師權(quán)利的現(xiàn)象得到了有效遏制，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我區(qū)中考成績(jī)穩(wěn)居全市前列，高考錄取人數(shù)年年有突破，呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的良好態(tài)勢(shì)。先后有4所學(xué)校被評(píng)為盛市級(jí)示范學(xué)校，6所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)學(xué)校，8所學(xué)校被授予“市師德建設(shè)先進(jìn)集體”，區(qū)教育局也先后被授予“湖北省預(yù)算外資金管理先進(jìn)單位”(2002年)、“武漢市創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行先進(jìn)單位”（2002）、“武漢市校園綜合治理先進(jìn)單位”（2003）、“市尊師重教先進(jìn)集體”（2022年）、“湖北省教育工會(huì)先進(jìn)單位”（2022年）等榮譽(yù)稱號(hào)。

我局“四五”普法教育和依法治教工作雖然取得了一些成績(jī)，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)主管部門的要求還存在一定差距。普法教育工作發(fā)展還不平衡，有的學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的法制宣傳教育重視不夠，抓得不力，少數(shù)學(xué)生法律意識(shí)依然比較淡薄，青少年法制教育的實(shí)效性和針對(duì)性有待進(jìn)一步提高。今后，我們將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，使我局普法教育和依法治教工作邁上新的臺(tái)階。

二oo五年五月八日

第5篇 新?lián)釁^(qū)教育局第三季度工作總結(jié)

20xx年，是全面貫徹實(shí)施《新?lián)釁^(qū)教育事業(yè)發(fā)展'十二五'規(guī)劃》的開局之年，也是爭(zhēng)創(chuàng)遼寧省教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵之年，新?lián)峤逃聵I(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，新?lián)釁^(qū)教育局2022年前三個(gè)季度工作總結(jié)。今年前3個(gè)季度，教育局按照區(qū)委、區(qū)政府的工作規(guī)劃和市教育局的工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展為突破口，以提高教育質(zhì)量為中心，以安全穩(wěn)定為前提，大力改善辦學(xué)條件、不斷深化學(xué)校管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)新?lián)峤逃木獍l(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、和諧發(fā)展。經(jīng)過(guò)全局上下的共同努力，出色地完成了前3個(gè)季度的各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面完成年度工作目標(biāo)、任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、主要工作任務(wù)、指標(biāo)完成情況

2022年前3季度，教育局全局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)全年工作計(jì)劃，圍繞政府'績(jī)效評(píng)估'的'八項(xiàng)指標(biāo)'齊心合力，埋頭苦干，創(chuàng)造性地開展工作，成效明顯。

(1)召開了區(qū)教育工作會(huì)議，積極推進(jìn)省教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。繼年初44中學(xué)、45中學(xué)新校舍的投入使用后，今年9月初大官小學(xué)教學(xué)樓擴(kuò)建工程和舊教學(xué)樓的大修工程的完工，極大地推進(jìn)了我區(qū)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程。

(2)控綴工作取得新成效。'依法控輟、管理控輟、教改控綴、扶貧控綴'四位一體，齊頭并進(jìn)，確保了初中學(xué)生輟學(xué)率控制在1%以下目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(3)教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。把握教育規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)做好學(xué)生層面的工作，強(qiáng)化德育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。2022年中考升學(xué)率高達(dá)51.2%，繼續(xù)處于全市的地位。

(4)各部門轉(zhuǎn)辦的各種問(wèn)題辦結(jié)率100%，市民反映問(wèn)題解決率達(dá)到95%以上。

(5)人大、政協(xié)委員提案辦結(jié)率、走訪率100%，代表、委員滿意率100%。

(6)對(duì)學(xué)校的安全管理工作督查1-9月份達(dá)到5次以上，其中，局長(zhǎng)親自帶隊(duì)督查檢查就達(dá)3次。

(7)進(jìn)一步完善校長(zhǎng)、教師交流制度，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師的合理流動(dòng)。4月份重新調(diào)整個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，使2名后備干部走上了副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位；區(qū)內(nèi)教師交流工作力度加大，還選派出6名教師到清原縣從事支教工作。

(8)嚴(yán)格執(zhí)行省定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)行為。教育局與基層單位簽定收費(fèi)責(zé)任狀，嚴(yán)禁任何形式的教育亂收費(fèi)。在雙評(píng)工作中，教育局名列第四名，獲單位稱號(hào)。

二、主要工作、基本做法及突出成效

(一)科學(xué)安排，周密布署，開好新學(xué)期干部例會(huì)，確保新學(xué)期有新氣象，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期'開門紅'的工作目標(biāo)

為確保新學(xué)期有新氣象，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期'開門紅'的工作目標(biāo)，教育局在區(qū)政府會(huì)議中心分別召開了春、秋兩季新學(xué)期干部例會(huì)，教育局機(jī)關(guān)全體干部、區(qū)進(jìn)修學(xué)校和各中小學(xué)副校長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)、局屬事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)共110余人參加了會(huì)議。會(huì)議對(duì)'十一五'期間的教育工作作了簡(jiǎn)單回顧，對(duì)'十二五'要完成的主要任務(wù)特別是2022年的主要工作作了具體安排。新學(xué)期干部例會(huì)是新學(xué)期工作的安排會(huì)，是新學(xué)期工作的動(dòng)員會(huì)，也是新?lián)釁^(qū)爭(zhēng)創(chuàng)遼寧省教育強(qiáng)區(qū)、進(jìn)軍'十二五'的誓師會(huì)，為完成全年工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保新?lián)峤逃谌辛x務(wù)教育中的地位

(1)全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)工作落實(shí)好、抓得實(shí)。3月1日新學(xué)期開學(xué)第一天起，教育局對(duì)全區(qū)24所中小學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教育教學(xué)工作視導(dǎo)，視導(dǎo)組每到一所學(xué)校，主要察看課堂教學(xué)、校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、師生食堂、校園安全等情況。此次視導(dǎo)檢查有效的促進(jìn)了各學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開展。

(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，強(qiáng)力推進(jìn)'一中四小'快速發(fā)展。今年上半年，區(qū)長(zhǎng)楊威、副區(qū)長(zhǎng)王淑賢率領(lǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)深入育才中學(xué)、大官小學(xué)等校進(jìn)行實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)辦公，市長(zhǎng)王桂芬、副市長(zhǎng)劉詩(shī)等市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到北臺(tái)小學(xué)、南臺(tái)小學(xué)和公園一校視察。教育局對(duì)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，專門開會(huì)研究和制定'一中四小'發(fā)展規(guī)劃，以此帶動(dòng)全區(qū)教育的快速發(fā)展。

(3)全區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍核查工作圓滿結(jié)束。為準(zhǔn)確掌握全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生底數(shù)和做好初三畢業(yè)生指標(biāo)到校認(rèn)定工作，為迎接中考和制定新的學(xué)年度教育工作的科學(xué)規(guī)劃提供決策依據(jù)，教育局對(duì)全區(qū)25所中小學(xué)(含華園實(shí)驗(yàn)中學(xué))進(jìn)行了學(xué)籍核查，圓滿完成了學(xué)籍核查任務(wù)。

(4)全力做好對(duì)清原縣的教育幫扶工作。認(rèn)真組織實(shí)施市教育局城區(qū)教師支教縣鄉(xiāng)農(nóng)村教育計(jì)劃，區(qū)教育局按照市局布署，選派出6名政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體狀況好的教師到清原縣從事支教工作。同時(shí)，教育局還組織我區(qū)優(yōu)秀教師到清原三中、清原實(shí)驗(yàn)小學(xué)和清原逸夫小學(xué)三所學(xué)校送課，搭建了縣域教師與市區(qū)教師間交流的互動(dòng)平臺(tái)，受到廣泛好評(píng)。近日，我區(qū)第三批支教清原的教師選拔工作已經(jīng)結(jié)束，8名教師即將奔赴清原支教。

(5)做好教學(xué)檢測(cè)和質(zhì)量分析，有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)工作。上半年我們組織了三次初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，從測(cè)試方案的制定、學(xué)生的考前教育、教師的考務(wù)培訓(xùn)、考試過(guò)程的全程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量分析研究等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和科學(xué)合理的安排。每次檢測(cè)后，都召開了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)工作。

(6)中考理化實(shí)驗(yàn)和英語(yǔ)口語(yǔ)加試工作完成。新?lián)釁^(qū)教育局按照市教育局的指示精神，組織全區(qū)12所中學(xué)的2947名考生進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)操作和英語(yǔ)口語(yǔ)加試。教育局組成了加試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《新?lián)釁^(qū)2022年中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和外語(yǔ)口語(yǔ)加試實(shí)施方案》。在加試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和45名監(jiān)考教師的共同努力下，加試工作圓滿結(jié)束。

(7)成功召開了新?lián)釁^(qū)數(shù)學(xué)幼小銜接觀摩研討會(huì)。教育局在育才小學(xué)組織召開了全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科幼小銜接觀摩研討會(huì)。研討會(huì)上，大家觀摩了市文化宮幼兒園、育才小學(xué)兩位教師的數(shù)學(xué)課。本次活動(dòng)對(duì)于加深我區(qū)幼兒園、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)的相互了解，加強(qiáng)幼兒園、小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)方面的合作與銜接，以及促進(jìn)幼兒、兒童數(shù)學(xué)水平的協(xié)調(diào)發(fā)展，起到了很好的作用。

(8)綜合實(shí)踐學(xué)科課程展示活動(dòng)受到市里好評(píng)。成功舉辦了新?lián)釁^(qū)綜合實(shí)踐課程展示活動(dòng)。撫順市教師進(jìn)修學(xué)院綜合實(shí)踐學(xué)科教研員、各縣區(qū)的綜合實(shí)踐學(xué)科教研員，新?lián)釒熜５念I(lǐng)導(dǎo)、各校的教學(xué)校長(zhǎng)和綜合實(shí)踐課程學(xué)科教師參加了本次展示活動(dòng)。市教師進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況給予了充分的肯定和很高的評(píng)價(jià)，新?lián)釁^(qū)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究工作中走在了我市各縣區(qū)的前頭。

(9)全力備戰(zhàn)中考，認(rèn)真做好初三迎考的調(diào)研、指導(dǎo)工作。教育局教育科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中考學(xué)科教研員成立了聯(lián)合督導(dǎo)組，深入基層學(xué)校，對(duì)中考復(fù)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)。督導(dǎo)組每到一校，都對(duì)三年級(jí)教學(xué)情況進(jìn)行充分會(huì)診，各科教研員分別針對(duì)本學(xué)科教學(xué)工作中存在的問(wèn)題提出了中肯的意見和建議，擬定了富有指導(dǎo)性、前瞻性、可操作性的中考備考策略，對(duì)中考備考工作給予了明確而具體的指導(dǎo)。

(10)教學(xué)常規(guī)管理工作平穩(wěn)推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。全面推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行'一劃、兩表、兩常規(guī)'，加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)管理。搞好教學(xué)檢測(cè)，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。大力開展校本培訓(xùn)，健全教師培訓(xùn)體系，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。充分發(fā)揮長(zhǎng)和的示范引領(lǐng)作用，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的互動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。抓好學(xué)校藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作。通過(guò)一系列行之有效的措施促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和中考成績(jī)的進(jìn)一步攀升，2022年中考升學(xué)率高達(dá)51.2%，繼續(xù)處于全市的地位。

(11)德育工作豐富多彩，扎實(shí)深入，富有成效。在全區(qū)各校開展以經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主題的主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種弟子規(guī)的展演和宣傳活動(dòng)，在市慶祝'六·一'兒童節(jié)活動(dòng)中我區(qū)學(xué)生用歌舞、朗誦等多種形式充分展示了自己對(duì)弟子規(guī)的深刻理解。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，組織豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，各校制定相關(guān)方案、計(jì)劃，讓學(xué)生在誦讀中品味中華國(guó)學(xué)的博大精深。

(三)中、高考工作圓滿完成，受到省市招考委和市教育局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

新?lián)峥紖^(qū)2022年高考、中考工作在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持和公安、電力、醫(yī)療等部門通力協(xié)作下，全體工作人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，注重細(xì)節(jié)，做到了考試監(jiān)察和考務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化和人性化，實(shí)現(xiàn)了高考、中考組織管理工作'零差錯(cuò)'的預(yù)期目標(biāo)，受到省、市招生辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

(四)教育集團(tuán)籌備工作基本完成

組建教育集團(tuán)，積極探索和推進(jìn)學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)方式是區(qū)委、區(qū)政府的一項(xiàng)重大決策，是我局今年的一項(xiàng)重要工作。教育集團(tuán)的模式是+弱校，基本思路是充分發(fā)揮的示范、引領(lǐng)和輻射作用。輸出品牌、輸出理念、輸出管理、輸出干部和教師，弱校融合的文化、管理、特色等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏，共同提高辦學(xué)水平。目前，集團(tuán)成立的籌備工作已經(jīng)完成。

(五)資源整合工作措施有力進(jìn)展順利

為整合教育資源，縮小校際差距，實(shí)現(xiàn)教育公平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和更好地滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需要，教育局在大量調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)將南陽(yáng)中學(xué)撤并入四十五中學(xué)。撤并南陽(yáng)中學(xué)，受益于撤并校的師生和家長(zhǎng)，受益于接受校，受益于新?lián)峤逃?，是新?lián)峤逃谕七M(jìn)教育均衡發(fā)展工作中的又一成功舉措。

(六)教育工作會(huì)議圓滿、成功召開

召開新?lián)釁^(qū)教育工作會(huì)議是我區(qū)教育發(fā)展的一件大事，是全區(qū)人民的共同期待，是教育局的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。9月6日，新?lián)釁^(qū)教育工作會(huì)議在撫順石化會(huì)議中心隆重舉行。會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神，全面部署今后五年新?lián)峤逃聵I(yè)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。區(qū)委書記劉凱、區(qū)長(zhǎng)楊威作了重要講話。會(huì)上，新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府表彰了北臺(tái)小學(xué)等6所學(xué)校為先進(jìn)集體，表彰了5個(gè)卓越教研組，24名優(yōu)秀教育工作者，53名優(yōu)秀班主任和12名德才雙馨教師。會(huì)議還下發(fā)了《關(guān)于評(píng)選新?lián)釁^(qū)專家型校長(zhǎng)和專家型教師的決定》等4個(gè)文件，確立了今后五年新?lián)峤逃l(fā)展目標(biāo)。

這次大會(huì)取得了圓滿成功，大會(huì)規(guī)?？涨啊?nèi)容實(shí)際、目標(biāo)明確，繪就了新?lián)峤逃l(fā)展的藍(lán)圖。

(七)教師職稱申報(bào)與教師招聘工作完成

2022年，新?lián)釁^(qū)教育局通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名的方式從社會(huì)上公開招聘了大學(xué)本科以上學(xué)歷畢業(yè)生11人，充實(shí)到我區(qū)各中小學(xué)校任教，為新?lián)峤逃鎏砹嘶盍?；?0名教師申報(bào)了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，為9名教師申報(bào)了小學(xué)超高教師職務(wù)，為33名教師申報(bào)了小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，為18名教師申報(bào)了中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，工作總結(jié)《新?lián)釁^(qū)教育局2022年前三個(gè)季度工作總結(jié)》()。

(八)以'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'為核心內(nèi)容的系列活動(dòng)豐富多彩、扎實(shí)高效、成績(jī)斐然

(1)'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)取得新進(jìn)展。局黨委將創(chuàng)建'五個(gè)好'黨組織與建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，爭(zhēng)當(dāng)'五帶頭'優(yōu)秀___員與塑造新?lián)崛河⑾嘟Y(jié)合，建立'雙崗雙創(chuàng)雙爭(zhēng)'工作機(jī)制，積極倡導(dǎo)黨員干部和廣大教師立足崗位，爭(zhēng)做'新?lián)崛河?。目前，全系統(tǒng)9名同志被區(qū)委、區(qū)政府命名為新?lián)崛河?。局黨委召開了全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的市教育局及區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新?lián)峤逃謩?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作給予了充分肯定。在此基礎(chǔ)上，教育局承辦了撫順市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上向全市教育系統(tǒng)的同行交流了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)起到了示范引領(lǐng)作用。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部選用工作取得新成果。迎接省'十一五'校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班工作檢查，得到領(lǐng)導(dǎo)較高評(píng)價(jià)。重新調(diào)整基層學(xué)校個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，使2名后備干部走上了副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。4月份通過(guò)調(diào)整，后備干部從原有的105人增加至123人，為教育局干部培養(yǎng)儲(chǔ)備了后續(xù)力量。

(3)黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)，成績(jī)顯著。為迎接建黨90周年，教育局黨委開展了'黨在我心中'系列活動(dòng)。召開了'慶祝建黨九十周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰會(huì)'，表彰9個(gè)先進(jìn)黨組織、20名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和82名優(yōu)秀___員。局黨委獲得2022年遼寧省基層先進(jìn)黨組織榮譽(yù)稱號(hào)，五十中學(xué)獲得省教育廳先進(jìn)黨總支榮譽(yù)稱號(hào)。

第6篇 20xx年區(qū)教育局工作總結(jié)

20xx年是提升我市教育現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要之年。一年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全市上下的共同努力下，區(qū)教育局工作突出“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、推進(jìn)均衡、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”要求，圍繞構(gòu)建“精致校園、特色校園、幸福校園”目標(biāo)，不斷提升，奮力超越，全系統(tǒng)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、在提高教育發(fā)展水平上取得新進(jìn)展

學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。建立健全了各級(jí)幼兒園考核評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持每年對(duì)區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)園進(jìn)行年度考核，對(duì)區(qū)級(jí)合格園進(jìn)行年審，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行綜合督導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)幼師基本功大賽、組織各級(jí)各類幼師培訓(xùn)等，防止“小學(xué)化”傾向。

義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據(jù)《xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡樣板區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》，在創(chuàng)成xx區(qū)辦學(xué)保障和素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)均衡樣板區(qū)的基礎(chǔ)上，去年底向xx市教育局提交了學(xué)校管理和隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)均衡樣板區(qū)創(chuàng)建申請(qǐng)。

高中教育特色發(fā)展。高度重視各星級(jí)高中特色項(xiàng)目建設(shè)和培育工作，印發(fā)了《xx區(qū)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作指導(dǎo)意見》，在全市初高中學(xué)校開展了特色項(xiàng)目(特色課程、特色活動(dòng)、特色文化)申報(bào)、評(píng)審工作。

二、在推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育上彰顯新活力

德育活動(dòng)有聲有色。重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任代表參加市外研修班、新班主任工作培訓(xùn)。圍繞班主任隊(duì)伍素質(zhì)提升，全市先后組織了主題班會(huì)課和德育微型案例征集評(píng)選。要求各學(xué)校將班會(huì)課納入課程建設(shè)范疇，做到有計(jì)劃、有檢查、有考核、有研討，保證開齊開好班會(huì)課。通過(guò)讀書、征文、學(xué)習(xí)身邊典型等，在中小學(xué)生中開展感恩、勵(lì)志教育和學(xué)生文明素養(yǎng)教育。

體藝工作得到深化。認(rèn)真組織了省中小學(xué)生體能檢測(cè)工作。加強(qiáng)體育教師、校醫(yī)、心理健康師、營(yíng)養(yǎng)配餐師隊(duì)伍建設(shè)。3.教育科研務(wù)求實(shí)效。一是教學(xué)管理形成規(guī)范。全區(qū)中小學(xué)作息時(shí)間表、課程表、大課間活動(dòng)表做到正常公示。每學(xué)期初工作檢查時(shí)，都將嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行“三表”作為重要內(nèi)容。機(jī)關(guān)科室堅(jiān)持每學(xué)期不定期到所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。二是教學(xué)改革深入推進(jìn)。根據(jù)《xx市關(guān)于加快推進(jìn)中小學(xué)高效課堂建設(shè)的意見》，出臺(tái)了《20xx—20xx學(xué)年區(qū)域教育質(zhì)量提升思路與計(jì)劃》;為把高效課堂建設(shè)引向深入，有序組織廣大教師開展研究，以課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三是教研考研扎實(shí)有效。重視加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)片為單位建立了新一屆教研站，調(diào)整充實(shí)了一批兼職教研員隊(duì)伍。

三、在深化師資隊(duì)伍建設(shè)上走出新路子

師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展。2.師能建設(shè)繼續(xù)深入推進(jìn)。3.骨干教師培養(yǎng)富有成效。

四、在教育保障建設(shè)水平上邁出新步伐

經(jīng)費(fèi)投入及時(shí)到位。完善“以區(qū)為主”管理體制，爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同投入，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。

校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合校安工程建設(shè)，加快學(xué)校布局調(diào)整。

裝備設(shè)施不斷升級(jí)。通過(guò)不定期督查、技能培訓(xùn)、應(yīng)用評(píng)比等，強(qiáng)化教育裝備的管理與使用。

五、在教育政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)化上贏得新成效

強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。每年在全系統(tǒng)深入開展“五評(píng)”(學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)評(píng)機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育)活動(dòng)。

規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生報(bào)刊訂閱行為，明確全市中小學(xué)生報(bào)刊推薦訂閱工作由辦公室歸口管理，堅(jiān)持“四個(gè)一律”。

落實(shí)教育民生工作。全面執(zhí)行各項(xiàng)助學(xué)政策，義務(wù)段全年免費(fèi)提供教科書及作業(yè)本費(fèi);落實(shí)學(xué)前教育困難生補(bǔ)助金，義務(wù)段家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活補(bǔ)助金;執(zhí)行高、職中國(guó)家助學(xué)金政策及中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難、涉農(nóng)專業(yè)免學(xué)費(fèi)政策。

回顧一年來(lái)的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn)，保障水平需要進(jìn)一步提高，教育布局需要進(jìn)一步優(yōu)化，隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提升。我們將把辦人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把貫徹十九大精神和落實(shí)全國(guó)、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要各項(xiàng)任務(wù)作為工作的著力點(diǎn)和突破口，以創(chuàng)建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先進(jìn)縣等為抓手，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力構(gòu)建“精致校園、特色校園、幸福校園”，為xx區(qū)在更高水平小康社會(huì)建設(shè)中率先崛起作出更大的貢獻(xiàn)!

第7篇 2023區(qū)教育局工作總結(jié)

在市委教育工委、市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)xx年堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為事業(yè)宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入開展xx市教育管理年活動(dòng)，旗幟鮮明地維護(hù)教育公平，積極穩(wěn)妥地深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)優(yōu)發(fā)展質(zhì)量，全面完成市、區(qū)兩級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)任務(wù)，教育管理和教育教學(xué)取得顯著成績(jī)。

——教育投入持續(xù)增加，保障水平穩(wěn)步提高。全年財(cái)政對(duì)教育撥款6.9億元，比上年增加0.9億元；小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)515元，比上年增加35元；初中生均公用經(jīng)費(fèi)715元，比上年增加85元。教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的有效落實(shí)，為全區(qū)教育的科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。全年財(cái)政投入教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.07億元，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”，“一補(bǔ)”金額199萬(wàn)元；向3680名中職學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼278萬(wàn)元，向456名普通高中貧困生發(fā)放生活補(bǔ)貼45.6萬(wàn)元。全年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入4.8億元，比上年增加0.8億元，增加部分主要用于發(fā)放教師績(jī)效工資，義務(wù)段年人均10332元，非義務(wù)段半年人均1200元。全部還清“普九”剩余債務(wù)2890.9萬(wàn)元，歷時(shí)九年的全區(qū)“普九”債務(wù)化解工作今年圓滿完成。區(qū)學(xué)生資助管理中心為5130名大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，合同總金額3039萬(wàn)元，為490名貧困大學(xué)新生募集捐助321.7萬(wàn)元，無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)，區(qū)教育局連續(xù)兩年被評(píng)為全省學(xué)生資助管理先進(jìn)教育局。

——教育資源優(yōu)化配置，辦學(xué)條件明顯改善。今年調(diào)減初中1所、小學(xué)2所、教學(xué)點(diǎn)5個(gè)。建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校8所，新建學(xué)生生活用房10200平方米；創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化初中4所，新增建筑面積11260平方米，維修改造28215平方米，教學(xué)裝備投入共計(jì)331.8萬(wàn)元；對(duì)235所學(xué)校、1354棟校舍進(jìn)行了安全等級(jí)鑒定，改造d級(jí)危房12920米；新建沖水式衛(wèi)生公廁31座，總面積4820平方米；新建教師安居工程200套，建筑面積16000平方米；新增校園綠化面積6460平方米，新增市級(jí)園林式學(xué)校1所；在4所農(nóng)村寄宿制學(xué)校實(shí)施“一建三改”工程，新建沼氣池4座，系統(tǒng)解決污水排放、燃料供應(yīng)、菜地施肥等問(wèn)題，承辦了全市新農(nóng)村衛(wèi)生新校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；在8所學(xué)校建成蔬菜副食基地，面積達(dá)174畝，年產(chǎn)蔬菜36500公斤；對(duì)13所學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)裝備優(yōu)化升類，評(píng)定4所學(xué)校為現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全區(qū)教育信息工程硬件準(zhǔn)備工作全面完成。

——規(guī)范管理形成常態(tài)，教育行風(fēng)得到好評(píng)。教育管理年“四個(gè)規(guī)范”績(jī)效目標(biāo)全面完成。中小學(xué)課程開設(shè)率100%，學(xué)生在校時(shí)間和書面作業(yè)量得到控制，“陽(yáng)光體育一小時(shí)”得到較好落實(shí)。義務(wù)教育階段學(xué)校，特別是初中學(xué)校大班額問(wèn)題初步得到解決，區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx二中、區(qū)第一初中、xx一中等城區(qū)中心學(xué)校，起始年級(jí)班額均控制在52人以內(nèi)。各校沒(méi)有出現(xiàn)編重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等現(xiàn)象。義務(wù)教育學(xué)校招收新生堅(jiān)持就近、免試入學(xué)，杜絕了考試招錄現(xiàn)象。公辦普通高中實(shí)行“陽(yáng)光招生”，無(wú)違規(guī)招收“三限生”行為。中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為發(fā)生，治理教育收費(fèi)工作被市督查組評(píng)定為滿分，被省人民政府授予“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)”稱號(hào)。在職教師從事有償家教現(xiàn)象基本杜絕，全年無(wú)一例教師體罰學(xué)生投訴，35名中小學(xué)教師和20所中小學(xué)在全市“師德建設(shè)與辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng)中受到表彰。“四個(gè)規(guī)范”聯(lián)合督導(dǎo)覆蓋率100%，驗(yàn)收合格率92%，違反“四個(gè)規(guī)范”投訴查實(shí)率為零。xx教育市級(jí)以上新聞媒體正面報(bào)道120余篇次，行風(fēng)建設(shè)得到市區(qū)教育行風(fēng)督導(dǎo)員和人大、政協(xié)委員的高度評(píng)價(jià)，第三方評(píng)估滿意度達(dá)99%。

第8篇 2023年xxx縣區(qū)教育局推進(jìn)教學(xué)改革工作總結(jié)

關(guān)中學(xué)組織全校教師學(xué)習(xí)新絳經(jīng)驗(yàn)，并積極開展課堂改革試點(diǎn)，發(fā)揮龍頭學(xué)校的帶頭作用。

3、在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)召開全縣初中工作會(huì)，推廣課改經(jīng)驗(yàn)，得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教科所專家的高度贊賞。

六、敘永縣

隨著新一輪義務(wù)教育課程改革的不斷深化，通過(guò)新課程培訓(xùn)，各級(jí)各類學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念已經(jīng)發(fā)生明顯變化。為促進(jìn)新課程理念下的課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，我縣組織開展了《有效課堂教學(xué)模式研究》，努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑的和方法。認(rèn)真開展校本課程研究，各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確立校本科研課題，通過(guò)校本科研促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)，改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，提高課堂效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

七、古藺縣

全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航，印發(fā)了《規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)考核評(píng)估辦法》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，結(jié)合每年節(jié)慶日、紀(jì)念日積極開展豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第9篇 區(qū)教育局2023年法治建設(shè)為民辦實(shí)事工作總結(jié)

2022年法治xx建設(shè)八件實(shí)事工作實(shí)施以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大的監(jiān)督和支持下，在相關(guān)部門的配合下，我們緊緊圍繞相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，從保障困難家庭子女受教育的權(quán)利出發(fā)，創(chuàng)新思路，明確措施，強(qiáng)化了組織保障和經(jīng)費(fèi)保障，建立健全了教育援助的長(zhǎng)效機(jī)制，并努力拓展援助渠道，擴(kuò)大救助范圍，為構(gòu)建和諧xx、辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好環(huán)境。

在2022年法治xx建設(shè)八件實(shí)事中，涉及區(qū)教育局的實(shí)事項(xiàng)目是第6項(xiàng)“健全助學(xué)制度”，具體內(nèi)容為除繼續(xù)免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)和課本費(fèi)外，嚴(yán)格按照政策規(guī)定，免除城鄉(xiāng)低保家庭和低收入純農(nóng)戶家庭義務(wù)教育階段學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)用，減免非義務(wù)教育階段困難家庭學(xué)生的學(xué)費(fèi)。對(duì)所有來(lái)寧務(wù)工人員子女全面免除雜費(fèi)，使在我區(qū)就學(xué)的外來(lái)民工子女，享受雜費(fèi)、課本費(fèi)和借讀費(fèi)三項(xiàng)全免的同城待遇。今年，我區(qū)將投入140萬(wàn)元，繼續(xù)推行幼兒助學(xué)券政策，從幼兒教育到高中階段，讓各類經(jīng)濟(jì)困難家庭子女全面普享政府“綠色助學(xué)”的惠民措施。

2022年以來(lái)，我局高度重視，扎實(shí)推進(jìn)八件實(shí)事項(xiàng)目工作，現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議、文件精神，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)政策，依據(jù)市教育局《關(guān)于建立健全中等和高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的

第10篇 宏偉區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查總結(jié)

宏偉區(qū)教育局應(yīng)急管理工作總結(jié)

宏偉區(qū)教育局應(yīng)急管理工作總結(jié)

為強(qiáng)化廣大師生安全意識(shí)，切實(shí)提高安全防范能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自護(hù)自救能力，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，打造和諧平安校園，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康穩(wěn)定有序地發(fā)展。教育局校安辦在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)校園安全管理工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。自3月21日起，對(duì)全區(qū)17所中小學(xué)、1所私立學(xué)校進(jìn)行了為期八天的安全工作檢查，現(xiàn)將本次學(xué)校安全工作檢查情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立落實(shí)學(xué)校安全崗位責(zé)任制

安全無(wú)小事，責(zé)任大于天。搞好學(xué)校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基礎(chǔ)是建立分工明確的崗位責(zé)任制。

在這次檢查中我們深刻地感受到，各學(xué)校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視安全管理工作，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能站在第一責(zé)任人的高度，把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的首位，放在學(xué)校重要議事日程，作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。

各學(xué)校按照安全第一，預(yù)防為主的原則，定期開展學(xué)校安全工作大檢查，定期排查、分析學(xué)校安全題目；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；定期開展各種安全宣傳活動(dòng)；杜盡各種危害學(xué)校的安全隱患。

各學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全制度的規(guī)定，，逐步完善明確安全崗位責(zé)任，將崗位責(zé)任逐條細(xì)化，落實(shí)到人，層層簽訂崗位責(zé)任書，建立了覆蓋所有工作的安全保障體系，進(jìn)行規(guī)范化管理，提高了管理水平。實(shí)現(xiàn)了人人關(guān)心學(xué)校安全工作，成為學(xué)校安全工作的參與者、宣傳(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點(diǎn) 網(wǎng):好總結(jié)范文網(wǎng)宏偉區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查總結(jié))者、管理者這一安全管理工作目標(biāo)，初步形成一支學(xué)校安全工作的常規(guī)隊(duì)伍。

二、師生聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校安全教育活動(dòng)體系

一所學(xué)校的安全秩序來(lái)自于日常生活的細(xì)節(jié)和習(xí)慣的養(yǎng)成，一所學(xué)校的安全工作重在平時(shí)的安全教育是否貫徹在日常的教育活動(dòng)中。要使學(xué)生樂(lè)于掌握安全知識(shí)，提高處理安全題目的能力，必須組織卓有成效的校園安全教育活動(dòng)。

在檢查中我們看到，各學(xué)校較好的利用3月份“安全活動(dòng)月”這個(gè)契機(jī)，開展了一系列的有針對(duì)性的主題周、主題日宣傳教育活動(dòng)，多數(shù)學(xué)校把開學(xué)第一周定位為安全教育周，開展豐富多彩的以“安全伴我行”為主題的安全教育活動(dòng)，同時(shí)與教職員工簽訂安全責(zé)任狀，與學(xué)生簽訂安全公約，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，切實(shí)把安全工作抓到細(xì)處，落到實(shí)處，極大地豐富了學(xué)生的安全知識(shí)，強(qiáng)化了全體師生乃至家長(zhǎng)的安全意識(shí)。應(yīng)急演練周計(jì)劃周密，演練實(shí)效，安全有序，全面提高了廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力?！叭苯逃茏寣W(xué)生更加珍惜生命，熱愛生活，使學(xué)生掌握了基本的生存技能，提高了學(xué)生獨(dú)立生活能力。“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)更是豐富多彩，形式多樣，各校、園充分利用宣傳橫幅、主題宣傳板、宣傳走廊、主題黑板報(bào)、主題班報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全課教學(xué)、法制副校長(zhǎng)講座、觀看安全教育片、無(wú)預(yù)警預(yù)警疏散演練等學(xué)生形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，思想?yún)R報(bào)專題強(qiáng)化了安全意識(shí)，提高了避險(xiǎn)能力。

三、結(jié)合實(shí)際，完善各項(xiàng)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急管理工作是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，科學(xué)有效的學(xué)校安全工作預(yù)案，既能確保應(yīng)急處置工作有序開展，又能降低學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)。

提高檢查我們看到，各學(xué)校主抓安全工作的負(fù)責(zé)人，都能根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究各種可能發(fā)生的危機(jī)情況，制定并根據(jù)演練實(shí)效不斷修改完善本校安全工作應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，有針對(duì)性地從指導(dǎo)思想、工作原則、指揮調(diào)度、緊急疏散、傷員救治、事態(tài)控制、善后處置、信息傳遞等方面制定具體的應(yīng)對(duì)措施，預(yù)案設(shè)計(jì)中，處置流程清晰，責(zé)任主體明確，有很好的操作性、針對(duì)性、時(shí)效性。各學(xué)校充分利用各種宣傳工具，大力宣傳應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、自護(hù)等應(yīng)急知識(shí)，積極開展各種應(yīng)急預(yù)案的演練，使師生熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn)基本知識(shí)和技能，提高自我防范和保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)與處置突發(fā)事件的能力。

四、科學(xué)管理，規(guī)范各項(xiàng)學(xué)校安全管理工作檔案

我們?cè)谏钪惺杪┟刻於加邪l(fā)生，我們?cè)谛@安全常規(guī)中沒(méi)有見過(guò)的安全題目俯拾皆是，安全工作是個(gè)不斷總結(jié)、不斷積累、不斷提高的過(guò)程，科學(xué)規(guī)范的檔案管理恰恰是這個(gè)過(guò)程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校安全工作檔案科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、實(shí)用，充分體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校安全管理者的管理水平和安全管理工作的連續(xù)性、常態(tài)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，也展現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的安全常規(guī)管理水平。

五、存在的題目

墨菲定律說(shuō)得好，凡是有可能發(fā)生的就一定會(huì)發(fā)生。的確，安全題目有其突發(fā)性、偶然性、特殊性，但是，作為安全管理者、教育者假如宣傳不到位、教育不到位、排查不到位、預(yù)防不到位，安全問(wèn)題就會(huì)存在必然性。

在檢查中我們看到，大多數(shù)學(xué)校在校長(zhǎng)的高度重視下，學(xué)校安全管理工作已融入正常教育教學(xué)活動(dòng)中，走向常態(tài)化，整個(gè)學(xué)校充滿濃郁的安全氛圍?？墒?，仍有個(gè)別學(xué)校存在崗位責(zé)任不明確、工作落實(shí)不到位，安全管理松散，安全教育欠缺，安全宣傳乏匱等現(xiàn)象。

作為教育工作者，我們深知，學(xué)生就是一面鏡子，一個(gè)班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)直接反映出教師的教育水平；一個(gè)學(xué)校教師的整體素質(zhì)直接反映出校長(zhǎng)的管理水平。

可是我們?cè)跈z查應(yīng)急疏散演練中發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)學(xué)校應(yīng)急演練針對(duì)的只是學(xué)生和學(xué)校管理者、組織者，忽略了演練的真正目的和意義。由于教師員工沒(méi)有全員參與，學(xué)生失去了危機(jī)意識(shí)，缺少緊迫感，導(dǎo)致演練遲滯松散，達(dá)不到預(yù)期效果。范文top100難道我們需要強(qiáng)化的只是學(xué)生的安全意識(shí)？需要提高的只是學(xué)生的避險(xiǎn)能力？如果一旦災(zāi)難來(lái)襲，我們的教師員工將如何面對(duì)？

從各學(xué)校無(wú)預(yù)警應(yīng)急演練情況看，我們小學(xué)好于初高中，四小、五小、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、兩鎮(zhèn)

學(xué)校整體很好，整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，充滿緊迫感、情境感。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因就在于小學(xué)的演練已經(jīng)走向正規(guī)化、常態(tài)化，全體師生危機(jī)意識(shí)強(qiáng)獵冬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師員工高度重視，各負(fù)其職，各盡其責(zé)。相信初高中在以后的安全管理工作中會(huì)不斷的完善教育管理機(jī)制，提高安全管理水平，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，全面提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

六、幾點(diǎn)建議

1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和崗位責(zé)任，完善各項(xiàng)安全工作制度，分工具體，責(zé)任明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2、層層簽訂安全責(zé)任書。與教師員工簽訂安全責(zé)任狀，與學(xué)生簽訂安全公約，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

3、完善隱患排查機(jī)制，每一次隱患排查都要認(rèn)真做好記錄

4、完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)做好每一次安全演練總結(jié)。

5、學(xué)校安全會(huì)議有記錄，領(lǐng)導(dǎo)教師人手一本安全教育手冊(cè)，做好每一次對(duì)學(xué)生的安全教育記錄，范文寫作安全課有教案。

6、安全工作檔案專人管理，力求科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、實(shí)用。

第11篇 2023年區(qū)教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

xx年在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局直接指導(dǎo)下，區(qū)教育局以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力推進(jìn)區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”，圍繞年初確定的工作目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，較好地完成了xx年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)教育局參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。局黨委將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為今年的首要政治任務(wù)，成立了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)了《毛澤東、鄧小平、xx論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)以及張雷書記在市委三屆六次全會(huì)上的講話、##書記在全區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)總結(jié)表彰暨簽約大會(huì)上的講話等。通過(guò)組織“百姓名嘴”宣講隊(duì)宣講科學(xué)發(fā)展觀、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)、與基層學(xué)校結(jié)對(duì)共建等活動(dòng)，進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)黨員干部和工作人員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。積極組織開展“凝心聚力、解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論和“我為泰州科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”征文、“我為##教育獻(xiàn)一策”等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員“四查四看”專題組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找差距和不足。局領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞制約我區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題，深入調(diào)研，思考對(duì)策，形成了題為《關(guān)于加快##教育改革與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》、《##區(qū)四獨(dú)立改制學(xué)校調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于新形勢(shì)下##職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》和《關(guān)于##教育師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)調(diào)研，理清了區(qū)域教育的科學(xué)發(fā)展思路，明確了今后##教育改革和發(fā)展的方向。今年9月,局黨委按照區(qū)委的工作部署，又認(rèn)真組織區(qū)屬學(xué)校開展了第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

(二)教育現(xiàn)代化水平整體提升。認(rèn)真貫徹xx年省、市教育工作會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的教育工作目標(biāo)要求，繼續(xù)深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。召開了創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)再推進(jìn)工作會(huì)議，要求機(jī)關(guān)、學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建工作的成果，對(duì)照十六項(xiàng)主要指標(biāo)，排找本文來(lái)自差距，限時(shí)整改。根據(jù)市區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整和鎮(zhèn)街學(xué)校管理體制調(diào)整的新情況，對(duì)新劃進(jìn)的蘇陳、罡楊鎮(zhèn)5所中小學(xué)的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行專題布置，實(shí)行專人包保，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。積極啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)工程，區(qū)屬學(xué)校均安裝使用了泰州市中小學(xué)數(shù)字校園軟件平臺(tái)，積極開展電子白板新技術(shù)應(yīng)用推廣活動(dòng)，6月份，組織對(duì)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和教育裝備使用管理情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查，總體狀況良好。積極實(shí)施新一輪布局調(diào)整，漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江州路小學(xué)擴(kuò)建工程正在實(shí)施中，目前，江州路小學(xué)三幢教學(xué)樓8000㎡已封頂，漁行實(shí)校已開始樁基施工。全面啟動(dòng)校舍安全工程。按照國(guó)務(wù)院和省市有關(guān)文件精神，在區(qū)政府辦指導(dǎo)下制訂了校舍安全工程實(shí)施規(guī)劃和方案，協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，按時(shí)組織實(shí)施。會(huì)同區(qū)建設(shè)局邀請(qǐng)專家對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍進(jìn)行了逐棟排查。今年底，將完成全區(qū)中小學(xué)122幢教學(xué)樓安全檢測(cè)和鑒定工作。目前，我區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化各項(xiàng)工作已基本落實(shí)到位，12月份將迎接省專家組評(píng)估驗(yàn)收。

(三)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)不斷加強(qiáng)。加強(qiáng)師德建設(shè)。在全系統(tǒng)先后開展了黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育月和“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部、廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、《踐行新規(guī)范，做人民滿意教師》主題教育讀本以及相關(guān)文件精神，通過(guò)黨員民主生活會(huì)、年級(jí)組會(huì)，查找個(gè)人勤政和廉潔從教方面的問(wèn)題，并制訂落實(shí)整改措施。主題教育活動(dòng)成果顯著，全系統(tǒng)反腐倡廉和自律自省的責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨風(fēng)政風(fēng)和師德師風(fēng)明顯改善，在泰州市第十二屆精神文明建設(shè)新人新事評(píng)選活動(dòng)中，泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖處煁寢尅鲍@提名獎(jiǎng)。加大對(duì)干部教師的培養(yǎng)、交流力度。為進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，研究擬定了《##區(qū)教育系統(tǒng)干部交流制度》。今年暑期，對(duì)7名校級(jí)干部進(jìn)行了系統(tǒng)內(nèi)異地交流，1名機(jī)關(guān)中層干部到學(xué)校任職。同時(shí)，積極選拔任用年輕干部，公開競(jìng)聘中小學(xué)副校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)資格審查、筆試、面試、組織考察等規(guī)范程序，從223名35周歲以下的年輕干部中選拔出8名同志走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。進(jìn)一步完善了學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和師德模范評(píng)選制度，評(píng)選出##區(qū)第二批學(xué)科帶頭人12名、教學(xué)能手26名、教壇新秀33名和##區(qū)師德模范25名。積極做好人才的選拔推薦工作。我系統(tǒng)1位同志獲得“泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，3位同志獲得“##區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)。

第12篇 xx年區(qū)教育局學(xué)校安全工作總結(jié)

今年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)安委會(huì)的悉心指導(dǎo)下，教育局結(jié)合我區(qū)學(xué)校安全工作形勢(shì)，按照各級(jí)政府和教育部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求，始終堅(jiān)持“以人為本，積極預(yù)防”的方針，牢固樹立學(xué)校安全“責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真履行本部門的安全監(jiān)管職責(zé)，經(jīng)過(guò)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部和師生員工的共同努力，我區(qū)學(xué)校安全工作取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機(jī)制

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，不但涉及到全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的日常教育教學(xué)工作，更與廣大師生的切身利益息息相關(guān)，因此，教育局對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。年初，教育局就學(xué)校安全工作對(duì)局機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室進(jìn)行了責(zé)任分工。教育局黨政一把手是全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)轄區(qū)學(xué)校(幼兒園)安全工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管科室與職能相關(guān)的安全工作，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。同時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園也明確了校(園)級(jí)、中層干部和教職工的責(zé)任，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任進(jìn)行了細(xì)化、分解和落實(shí)，并嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。二是完善制度。近年來(lái)，教育局陸續(xù)制定下發(fā)了《xx區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作暫行規(guī)定》、《xx區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)考核細(xì)則》、《xx區(qū)教育局學(xué)校(幼兒園)安全穩(wěn)定工作主要任務(wù)和責(zé)任分工》等一系列制度性文件。為了進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作責(zé)任、加強(qiáng)內(nèi)部精細(xì)化管理，年底，教育局對(duì)在學(xué)校安全工作實(shí)踐中形成的行之有效的各種制度、預(yù)案進(jìn)行了規(guī)范，并結(jié)合教育局各種管理制度進(jìn)行匯總和整理，編制了《xx區(qū)教育局規(guī)章制度匯編》，涉及10個(gè)方面，包括65項(xiàng)制度和10項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，共計(jì)6萬(wàn)多字，形成了以制度管人管事的局面，為學(xué)校安全工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。三是健全機(jī)制。為保證制度的落實(shí)并加強(qiáng)監(jiān)管，教育局又新增設(shè)了安全管理科，在配齊人員同時(shí)，進(jìn)一步明確和完善了部門職責(zé)，機(jī)關(guān)各科室都能積極配合，并按照要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安全管理職責(zé)，下屬各中小學(xué)、幼兒園均建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并配齊了學(xué)校安全管理專職人員，通過(guò)層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓管理，人人抓落實(shí)，形成了“自查——督查——整改——強(qiáng)化——保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定

一年來(lái)，教育局把培養(yǎng)師生安全意識(shí)同宣傳教育相結(jié)合;把消除安全隱患同日常管理相結(jié)合;把提高應(yīng)急能力同定期組織演練相結(jié)合，積極預(yù)防，進(jìn)一步鞏固了學(xué)校安全工作成果。一是狠抓宣傳教育。教育局非常注重師生安全教育和相關(guān)人員培訓(xùn)工作，結(jié)合新頒布實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，在全系統(tǒng)開展了“珍愛生命，安全第一”系列活動(dòng)。各學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下演講、觀看光盤等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)，廣泛開展青少年法制教育，法制課作到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，法制副校長(zhǎng)聘任率達(dá)100%，深入推行“兩公示，一監(jiān)督”制度，聘請(qǐng)師生和家長(zhǎng)擔(dān)任校園安全監(jiān)督員。由于工作到位，有效地減少了在校學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，全區(qū)學(xué)校青少年違法犯罪率一直為零。教育局統(tǒng)一組織全區(qū)所有中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)，包括民辦學(xué)校、幼兒園的所有辦學(xué)法人參加了由省、市教育部門舉辦的學(xué)校安全管理工作培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)105人。在“安全生產(chǎn)月”期間，為每校配發(fā)了安全知識(shí)書籍和光盤，通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的安全管理意識(shí)。二是狠抓日常管理。各學(xué)校從日常管理入手，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實(shí)行外來(lái)人員盤查登記制度，閑散人員一律禁止進(jìn)入學(xué)校。實(shí)行24小時(shí)值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時(shí)有人。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，徹底清退了年老體弱、不能勝任門衛(wèi)工作的人員。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的針對(duì)性，尤其加強(qiáng)了對(duì)消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等容易導(dǎo)致群死群傷事故隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)的排查。每次的檢查結(jié)果都有記錄、有臺(tái)帳、有明確處理意見。對(duì)日常自查發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能限期徹底整改，學(xué)校一時(shí)無(wú)法整改的，能在第一時(shí)間及時(shí)向轄區(qū)派出所、區(qū)教育局報(bào)告，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。三是狠抓預(yù)案演練。在教育局的指導(dǎo)下，各學(xué)校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“雪天應(yīng)急預(yù)案”、“房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案”“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”、“大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。為了配合重大事故發(fā)生后的人員疏散工作，各學(xué)校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標(biāo)志”，并張貼在醒目位置。同時(shí)教育局要求各學(xué)校針對(duì)火災(zāi)、地震、流行病、大型活動(dòng)等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期演練。例如今年10月中旬，在消防隊(duì)和教育局的指導(dǎo)下，xx中組織了“火災(zāi)事故應(yīng)急疏散演練”。通過(guò)演練，全校師生對(duì)學(xué)校逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)的應(yīng)急判斷和指揮能力有了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

三、突出重點(diǎn)，整建并重，全力創(chuàng)建和諧校園

一是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。每年教育局都對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)定期進(jìn)行安全工作專項(xiàng)檢查，今年下半年我們結(jié)合安全生產(chǎn)“雙百日承諾”活動(dòng)，在認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，周密部署學(xué)校安全工作，進(jìn)一步加大檢查力度，成立了由主管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查組，對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園，特別是對(duì)寄宿制學(xué)校的食品衛(wèi)生、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、消防設(shè)施、飲水、取暖、用電設(shè)施等方面進(jìn)行重點(diǎn)檢查。檢查組通過(guò)聽匯報(bào)、實(shí)地查看、查看檔案資料、座談等多種形式對(duì)所有學(xué)校進(jìn)行了徹底的拉網(wǎng)清查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題馬上下發(fā)整改通知書，限期改正。通過(guò)此次檢查，大大消除了安全隱患，查處的問(wèn)題各學(xué)校都進(jìn)行了整改，為完成“雙百日承諾”奠定了良好的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)綜合治理。為認(rèn)真貫徹執(zhí)

行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，把中小學(xué)及其周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，上半年，我們先后下發(fā)了《關(guān)于做好xx年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的意見》和《xx區(qū)校園周邊環(huán)境集中整治工作方案》等文件，對(duì)我區(qū)教育系統(tǒng)全年的綜合治理工作進(jìn)行了部署，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)校提出了集中整治方案。5月下旬至9月底，由區(qū)綜治委牽頭，我們協(xié)同區(qū)公安分局、工商局、城建局、衛(wèi)生局、文體局以及相關(guān)派出所和辦事處通過(guò)摸底排查、集中整治、鞏固成果三個(gè)階段，對(duì)xx中北校區(qū)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治。這次整治行動(dòng)取得顯著成效，校園周邊環(huán)境得到了明顯改善，同時(shí)也增強(qiáng)了區(qū)教育局和各相關(guān)部門協(xié)同作戰(zhàn)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)了校園及周邊環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效管理機(jī)制的完善。三是加強(qiáng)創(chuàng)建工作。各學(xué)校充分利用“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極探索學(xué)校安全工作的新方法、新思路、新手段和新機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，消除了各類隱患。按照《xx區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)考核細(xì)則》的要求，共有15個(gè)單位被評(píng)為xx區(qū)“安全文明校園”，90%的單位積極申報(bào)市級(jí)“安全文明校園”。我們將對(duì)被評(píng)為“安全文明校園”的單位實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，努力實(shí)現(xiàn)“師生道德素質(zhì)明顯提高，校園文化生活質(zhì)量明顯提高，校園文明程序明顯提高?！?/p>

四、存在的問(wèn)題和今后工作思路

通過(guò)努力，全區(qū)學(xué)校安全工作取得了較大進(jìn)展，但也暴露出了一些問(wèn)題，比如今年以來(lái)，有個(gè)別學(xué)校發(fā)生了學(xué)生意外傷害事故，個(gè)別學(xué)校發(fā)生了校園被盜事件，仍有部分學(xué)校消防設(shè)施不健全等。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前學(xué)校安全形勢(shì)仍很嚴(yán)峻，與爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。今后我們打算加強(qiáng)以下幾方面工作：1、加大投入，尤其加大對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備，采取措施進(jìn)一步減少學(xué)校安全隱患;2、增強(qiáng)意識(shí)，尤其是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視意識(shí)，徹底克服麻痹思想和僥幸心理;3、加強(qiáng)教育，尤其是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救的教育，切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康?？傊?，在下一年的工作中，我們一定會(huì)正視學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題，克服麻痹思想，始終保持清醒的頭腦，以對(duì)學(xué)生生命和健康高度負(fù)責(zé)，以對(duì)人負(fù)責(zé)對(duì)己負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，切實(shí)將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

第13篇 區(qū)教育局《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結(jié)

一．提高認(rèn)識(shí)，明確行政執(zhí)法責(zé)任制工作目標(biāo)

《行政許可法》頒布以來(lái)，我局充分認(rèn)識(shí)到建立和實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制，對(duì)于進(jìn)一步深化行政管理體制改革，推行政務(wù)公開，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，具有十分重要的意義。實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制是一項(xiàng)全局性、規(guī)范性的工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。為推進(jìn)本部門工作規(guī)范化、法制化，教育局把實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制列入重要議事日程，并作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位行政一把手任組長(zhǎng)，發(fā)展規(guī)劃科科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)同志為成員，由發(fā)展規(guī)劃科負(fù)責(zé)本部門實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的具體工作，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。

二．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極開展法律法規(guī)培訓(xùn)工作

在執(zhí)法活動(dòng)中，區(qū)教育系統(tǒng)高度重視對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，精心組織，針對(duì)不同對(duì)象，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部行政執(zhí)法意識(shí)是行政管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，區(qū)教育局在規(guī)劃、計(jì)劃中都特別把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法作為執(zhí)法工作的重中之重，并建立了黨組、中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地部署學(xué)習(xí)任務(wù)。去年以來(lái)區(qū)教育局參加和組織的《行政許可法》培訓(xùn)已達(dá)到了七次，其中在市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)法制辦、區(qū)普法辦等單位組織的《行政許可法》培訓(xùn)工作，都由一把手作了動(dòng)員講話。去年局領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)政法委組織的處級(jí)干部《行政許可法》培訓(xùn)均取得較好成績(jī)，機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)48名工作人員，全部參加了市教育局舉辦的教育行政執(zhí)法培訓(xùn)，取得執(zhí)法證。教育局還成立了學(xué)法工作專班，在全局開展了“以案學(xué)法”大討論活動(dòng)，收到了明顯效果。

三．大力普法，法制宣傳活動(dòng)形式多樣

（一）加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部普法教育，提高全部干部依法行政水平

機(jī)關(guān)干部法律素質(zhì)的高低直接影響依法行政、依法治教水平的高低。因此，在執(zhí)法工作中，以提高教育行政執(zhí)法水平為重點(diǎn)，我們利用周四政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，采取做試卷、看錄像、學(xué)文件、辦培訓(xùn)班等形式不斷加大對(duì)機(jī)關(guān)職工的法制培訓(xùn)、宣傳工作。一方面加強(qiáng)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，另一方面，組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《武漢市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》等行政法規(guī)，用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊(duì)伍。

去年《行政許可法》正式實(shí)施之日，區(qū)教育局采取掛橫幅、發(fā)宣傳單、上街宣傳、辦宣傳版等形式，向廣大社會(huì)群眾宣傳《行政許可法》中與本系統(tǒng)相關(guān)的行政許可事項(xiàng)，主動(dòng)為群眾解答有關(guān)疑難問(wèn)題。

我局還在教育系統(tǒng)內(nèi)舉辦了1次由各校黨政負(fù)責(zé)人參加的《行政許可法》法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)???區(qū)法院魏庭長(zhǎng)作了專門報(bào)告，與會(huì)負(fù)責(zé)人都覺(jué)得自己的法律觀念得到了很大的提高。

（二）加強(qiáng)學(xué)校（園）普法教育，全面推進(jìn)校園綜合治理

1.區(qū)教育局結(jié)合普法教育大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，把師德建設(shè)與《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)結(jié)合起來(lái)，在教師中廣泛開展“揚(yáng)師風(fēng)，鑄師魂”依法施教活動(dòng)，要求教師以德育人，以誠(chéng)待人，樹立全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想。區(qū)教育局還榮獲區(qū)總工會(huì)組織的“工會(huì)法”競(jìng)賽第一名。

2．春秋開學(xué)時(shí)，各校（園）將教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)依據(jù)、舉報(bào)電話等內(nèi)容做好公示牌，向社會(huì)公示，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。我局積極將上級(jí)有關(guān)收費(fèi)工作文件精神傳達(dá)各校，而且制定了中小學(xué)生收費(fèi)卡，并定期派出檢查組到各校巡查。此舉堅(jiān)決制止了“三亂”行為。

3．加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)工作。全區(qū)共聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)24名，法制監(jiān)督員24名，區(qū)教育局積極為法制副校長(zhǎng)提供工作條件，每所學(xué)校都設(shè)有法制副校長(zhǎng)室，并配備了辦公桌椅，為每一位法制副校長(zhǎng)征訂了一份《湖北法制日?qǐng)?bào)》，還為法制副校長(zhǎng)解決了實(shí)際困難，如子女就近入學(xué)等。為了提高法制副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，區(qū)教育局、區(qū)綜治辦聯(lián)合舉辦了2次法制副校長(zhǎng)和法制監(jiān)督員培訓(xùn)班。去年以來(lái)，法制副校長(zhǎng)在校作法制報(bào)告120余次，上法制課200余節(jié)，幫教“差生”70余人次。

4．認(rèn)真搞好校園周邊治理工作。今年建立了城管副校長(zhǎng)工作制。在校園周邊環(huán)境治理工作中，采取內(nèi)治外聯(lián)，大力配合有關(guān)部門實(shí)施綜合治理，與區(qū)公安分局在全區(qū)中小學(xué)推行“三無(wú)承諾”（無(wú)搶劫、無(wú)傷害、無(wú)滋擾）工作制度。

5．在學(xué)校積極開展法制公開課評(píng)比活動(dòng)，并組織教師積極參加市教育局舉辦的法制宣傳公開課交流活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了教師的法制水平，有力地促進(jìn)了學(xué)生法制意識(shí)、法制觀念水平的提高。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)了系統(tǒng)內(nèi)安全保衛(wèi)工作。教育局機(jī)關(guān)以及各基層學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全責(zé)任制工作，加強(qiáng)了內(nèi)保工作管理，特別是重大節(jié)日的安全保衛(wèi)工作，定期組織有關(guān)科室負(fù)責(zé)人到學(xué)校檢查安全落實(shí)情況。

四． 完善制度，探索行政執(zhí)法新路徑

1、積極清理審批審核事項(xiàng)，壓減手續(xù)，提高效率

去年為了抓好行政許可工作，教育局全面清理行政審批審核事項(xiàng)和收費(fèi)項(xiàng)目，減少了5項(xiàng)，最后確定了民辦教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教師資格認(rèn)定2項(xiàng)審批事項(xiàng)。根據(jù)“簡(jiǎn)、快、便、優(yōu)”的`原則，通過(guò)簡(jiǎn)化、取消、合并等方法，減少審批環(huán)節(jié)，縮短辦理時(shí)限，提高了辦事效率。過(guò)去審批民辦中小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需在申報(bào)后的幾個(gè)月才能審批，現(xiàn)在30天就可答復(fù)審批。

2、完善行政規(guī)章制度，規(guī)范行政許可行為

為了進(jìn)一步完善執(zhí)法建設(shè)，提高執(zhí)法質(zhì)量，教育局按照行政許可的內(nèi)容，建立了規(guī)范的行政審批管理制度。按照《行政許可法》的要求，去年7月，我局發(fā)展規(guī)劃科配合武漢市教育局制定了武漢市民辦中小學(xué)、幼兒園的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，修訂了審批標(biāo)準(zhǔn)和審批時(shí)限，編制了全套文本，規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)的審批行為，并將審批標(biāo)準(zhǔn)公示。我局人事科也完善了教師資格認(rèn)定辦法，將報(bào)刊雜志上有關(guān)教師資格考錄標(biāo)準(zhǔn)張貼于宣傳欄，讓報(bào)考人員用法監(jiān)督考錄過(guò)程。各審批部門全面推行政務(wù)公開制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制和社會(huì)監(jiān)督制，將辦事內(nèi)容、程序、時(shí)限、辦理結(jié)果、監(jiān)督辦法及相關(guān)的事項(xiàng)盡量上墻、上報(bào)、上網(wǎng)。同時(shí)配套實(shí)行一次性告知制度，（管理、服務(wù)對(duì)象到機(jī)關(guān)辦事時(shí)，承辦人要一次性告知辦事的有關(guān)政策、法規(guī)依據(jù)、辦事程序和所需的全部書面材料。對(duì)符合規(guī)定，手續(xù)齊全的，即時(shí)辦理，不能即時(shí)辦理的向來(lái)訪者說(shuō)明原因和告知辦事時(shí)限。）充分讓人民群眾行使知情權(quán)。辦事公開、透明、高效，起到了很好的社會(huì)效果。

3、與時(shí)俱進(jìn)，探索行政執(zhí)法新方法

區(qū)教育局與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路，積極探索行政執(zhí)法的新模式、新路子，在法律法規(guī)的范圍內(nèi)，緊密結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制訂了特事特辦、急事快辦的工作制度，下放權(quán)力，簡(jiǎn)化程序，提高行政效能。各執(zhí)法科室全面自查辦事流程，制定便民措施，服務(wù)于民?！缎姓S可法》頒布之前，我局根據(jù)有關(guān)部門規(guī)章要求收取了一定的民辦教育機(jī)構(gòu)辦證費(fèi)用，現(xiàn)在我局雖然沒(méi)有辦證這項(xiàng)開支，但經(jīng)過(guò)研究決定取消了民辦教育機(jī)構(gòu)審批辦證費(fèi)，進(jìn)一步壓減辦事環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，降低辦事成本，使各執(zhí)法科室的辦事流程有一個(gè)脫胎換骨的變化。如我局制定了申報(bào)民辦教育機(jī)構(gòu)受理與不受理決定書，設(shè)置了報(bào)送申報(bào)材料的規(guī)范要求，如要求申報(bào)學(xué)歷機(jī)構(gòu)和非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者填報(bào)資料信息必須真實(shí)可靠，擔(dān)負(fù)法律責(zé)任。為進(jìn)一步提高行政執(zhí)法效能和服務(wù)質(zhì)量，我局將所有審批審核事項(xiàng)積極進(jìn)駐取政務(wù)中心，實(shí)行窗口一次性受理，并推行執(zhí)法服務(wù)信息化，實(shí)行電腦化管理。

我局還根據(jù)《武漢市行政機(jī)關(guān)工作人員行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任制追究試行辦法》積極制定了我局行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，并向社會(huì)公布了監(jiān)督執(zhí)法的舉報(bào)、投訴電話。由于嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，我局今年沒(méi)有發(fā)生一起行政不作為和亂作為案件的發(fā)生，有效提升了教育局的行政執(zhí)法形象。

五、貼近實(shí)際，依法行政工作成效明顯

???區(qū)教育局堅(jiān)持法治教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加快了依法治教、依法行政的進(jìn)程，取得了較好效果：

一是教育系統(tǒng)的干部職工法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。通過(guò)開展法制宣傳教育，特別是相關(guān)的法律、法規(guī)等知識(shí)的宣傳教育，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識(shí)、法制觀念和法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，依法行政、依法治教的水平得到提高，在教育教學(xué)管理工作中較好地實(shí)現(xiàn)了從行政手段管理向法律手段管理的轉(zhuǎn)變。今年5月我局順利通過(guò)了區(qū)“四五”普法考核驗(yàn)收，受到了考評(píng)小組的一致好評(píng)。

二是依法管理、依法行政力度不斷加大。通過(guò)實(shí)施了行政執(zhí)法責(zé)任制專用目標(biāo)考核體系和清理行政許可事項(xiàng)，規(guī)范了行政許可行為和范圍，并及時(shí)將行政執(zhí)法內(nèi)容如執(zhí)法種類、審批條件、規(guī)費(fèi)或處罰、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序進(jìn)行了公示，積極告知辦事群眾，增加行政執(zhí)法工作的透明度，提高了工作效率。

去年7月以來(lái)，我局審批了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6所，并對(duì)3所規(guī)模小、效益差的培訓(xùn)學(xué)校依法予以撤銷，中小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定審批了227人，涉及金額12804元，沒(méi)有一起違規(guī)許可和違規(guī)收費(fèi)的發(fā)生。

三是依法行政水平不斷提高。通過(guò)開展法制宣傳教育，全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法收效顯著，進(jìn)一步提高了依法決策和依法行政的能力，初步實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。為了幫助民辦教育機(jī)構(gòu)合法、安全、規(guī)范辦學(xué)，我局今年對(duì)48所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢工作，并按上級(jí)文件要求，所有民辦教育機(jī)構(gòu)及時(shí)辦理了消防合格證和房屋安全鑒定證，并積極進(jìn)行了行政監(jiān)督，對(duì)違規(guī)辦學(xué)、社會(huì)影響不好的民辦教育機(jī)構(gòu)督促其積極整改，如對(duì)民辦文伯小學(xué)我們?cè)诶袡z查時(shí)發(fā)現(xiàn)其遷址辦學(xué)未經(jīng)我局同意，且辦學(xué)地址存在一定的安全隱患，我局2次派專人上門送達(dá)整改通知書，要求其排除隱患，在規(guī)定期限更換辦學(xué)地址，達(dá)到規(guī)范辦學(xué)要求。

四、社會(huì)公眾對(duì)我局執(zhí)法水平的評(píng)議有了較大提高。由于我局形成了內(nèi)部考核執(zhí)法機(jī)構(gòu)和執(zhí)法人員履行職責(zé)的情況的機(jī)制，社會(huì)公眾對(duì)我局執(zhí)法水平的評(píng)議較高，特別是各級(jí)人大代表對(duì)我局的行風(fēng)評(píng)議良好。由于我局依法行政，依法許可， 今年本單位沒(méi)有發(fā)生行政復(fù)議、行政賠償、違法執(zhí)法責(zé)任追究的情況，唯一一例行政應(yīng)訴以我局勝訴告終。

經(jīng)過(guò)行之有效的工作，???區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教能力已經(jīng)有較大提高，相信通過(guò)我們不斷的努力，會(huì)將這項(xiàng)工作做得更好。

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第14篇 區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《xx市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案的通知》精神，我區(qū)扎實(shí)開展了校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)對(duì)我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，周密安排

我區(qū)印發(fā)了《xx區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》(xx教督〔20xx〕xx號(hào))，組織區(qū)屬各校參加相關(guān)會(huì)議進(jìn)行專門安排，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室牽頭，相關(guān)職能科室共同參與，加強(qiáng)與公安、司法、共青團(tuán)、民政等部門的聯(lián)系，推動(dòng)各校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作，堅(jiān)決遏制校園欺凌事件發(fā)生。在活動(dòng)開展過(guò)程中堅(jiān)持宣傳教育優(yōu)先、預(yù)防為主、完善制度、及時(shí)處理，實(shí)行月報(bào)制度，及時(shí)掌握工作開展情況。

二、注重教育，自我保護(hù)

區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立注重誠(chéng)信、維護(hù)正義的理念，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不發(fā)生意外事故。

1.各學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請(qǐng)警察、安保人員、法官出席，通過(guò)大量鮮活的實(shí)例，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)校園欺凌事件的重視程度，增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。有專題記錄、圖片等材料，過(guò)程材料詳實(shí)。

2.各學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合。通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳板報(bào)等多種形式展示，使學(xué)生對(duì)校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問(wèn)題。

3.各學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全體家長(zhǎng)開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國(guó)家、省市關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

三、完善制度，加強(qiáng)監(jiān)管

區(qū)教育局成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校、班級(jí)層層壓實(shí)責(zé)任，簽訂學(xué)校安全責(zé)任書，將安全工作列入考核內(nèi)容。建立了專項(xiàng)治理情況月報(bào)制度，及時(shí)了解工作進(jìn)展情況，緊急事件要立即上報(bào)并妥善處置，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生和相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，對(duì)被欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并依法進(jìn)行賠償。

四、強(qiáng)化措施，防患未然

加強(qiáng)校園安全“三防”建設(shè)，加大投入電子監(jiān)控設(shè)施，學(xué)生進(jìn)入校園即進(jìn)入監(jiān)控范圍，加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂等重點(diǎn)領(lǐng)域管理。區(qū)教育局、各學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防處理制度、措施、預(yù)案，明確崗位職責(zé)，公布學(xué)生救助電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。如xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公布任課教師聯(lián)系方式，組建班級(jí)微信群;并利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，細(xì)致了解學(xué)生間的矛盾糾紛、心理問(wèn)題，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和事端苗頭，引導(dǎo)學(xué)生沿著健康向上的人生軌跡成長(zhǎng)。xx小學(xué)設(shè)立了陽(yáng)光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設(shè)等內(nèi)容的宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生落實(shí)幫扶措施，通過(guò)真心關(guān)愛、細(xì)致調(diào)解等方法化解矛盾，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)，家校合力做好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作。

五、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核

建立了學(xué)校自查、區(qū)級(jí)核查工作制度，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，深入學(xué)校調(diào)研、了解情況，解決問(wèn)題，保障了校園欺凌專項(xiàng)治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學(xué)工作督查內(nèi)容，在學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上，圍繞法制專題教育 、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組深入學(xué)校、通過(guò)聽取匯報(bào)、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個(gè)別訪談等方式，全面了解各學(xué)校在學(xué)生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過(guò)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，規(guī)范了學(xué)校管理，加起來(lái)法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境。

六、存在的問(wèn)題和下步措施

在校園欺凌專項(xiàng)治理過(guò)程中還存在一些困難和問(wèn)題。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性;二是部分學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)不全面，成天忙于工作，認(rèn)為預(yù)防校園欺凌事件是學(xué)校的事而疏于對(duì)孩子的教育。

措施：我區(qū)將建立校園欺凌專項(xiàng)治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，將校園欺凌治理作為責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)多渠道的宣傳方式，向家長(zhǎng)宣傳校園欺凌對(duì)孩子造成的危害，提高家長(zhǎng)們的思想認(rèn)識(shí)，更好地配合學(xué)校的治理工作。

第15篇 區(qū)教育局保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)

第一部分 基本情況

一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實(shí)。局黨委把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)擺上重要位置。在中央、省市委召開會(huì)議之后，局黨委就做出了安排，進(jìn)行了會(huì)議貫徹。區(qū)委召開動(dòng)員大會(huì)之后,局黨委立即召開會(huì)議，進(jìn)行了專題研究，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高了對(duì)搞好教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，結(jié)合教育實(shí)際，制定了嚴(yán)密的工作方案和系列的學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行了全面地思想發(fā)動(dòng)。工作中，做到了三個(gè)到位：一是領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)到位。局黨委建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實(shí)了黨委書記和各支部書記第一責(zé)任人的職責(zé)，加強(qiáng)與區(qū)委督查組的溝通聯(lián)系，既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，為活動(dòng)的順利開展，提供了重要保證。二是組織機(jī)構(gòu)到位。局黨委成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每名成員都具體聯(lián)系一個(gè)支部，形成了一把手親自抓，黨委成員分頭抓，支部書記具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。同時(shí)專門設(shè)立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、督查等日常工作。三是工作落實(shí)到位。根據(jù)區(qū)委要求，結(jié)合教育實(shí)際，制定了內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)配檔表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總體部署和規(guī)劃安排。各黨支部都制定了學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間安排表，落實(shí)了聯(lián)絡(luò)員、記錄員、考勤員，建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、補(bǔ)課制度。針對(duì)離退休干部職工黨員的特點(diǎn)，設(shè)立了專門學(xué)習(xí)場(chǎng)所，指定專人負(fù)責(zé)老黨員干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)行動(dòng)不便的老黨員干部做到了“學(xué)習(xí)材料上門、交流體會(huì)上門、征求意見上門”，老黨員同志們克服了種種困難，積極參加學(xué)習(xí)，保證了參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。

（二）深入發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。首先搞好調(diào)查摸底。對(duì)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的思想、作風(fēng)、紀(jì)律等狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底，組織部分校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師和黨支部負(fù)責(zé)人舉行了座談會(huì)，對(duì)教育局黨委兩年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真分析，廣泛征求了基層學(xué)校和群眾的意見，為有針對(duì)性地搞好教育活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。其次全面動(dòng)員發(fā)動(dòng)。 2月3日，局黨委召開了保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)做出安排部署；會(huì)后，各黨支部又分別進(jìn)行了動(dòng)員，通過(guò)層層發(fā)動(dòng)，使黨員干部人人明確了這次教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、重要意義、目標(biāo)要求和方法步驟，增強(qiáng)了開展好教育活動(dòng)的自覺(jué)性。三是建立宣傳陣地。制作宣傳刊板4面、開辟學(xué)習(xí)園地3期、刊發(fā)活動(dòng)信息3期，通過(guò)多種形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使教育活動(dòng)逐步深入人心，形成了濃厚的活動(dòng)氛圍。

（三）嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓學(xué)習(xí)。在第一階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)的開展，主要做到“四個(gè)”嚴(yán)格。一是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨委制訂了嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、建立聯(lián)系點(diǎn)、上黨課、聯(lián)系幫助貧困戶等方面提出了明確要求。尤其是2月5日，區(qū)委王秀河書記到教育局進(jìn)行了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專題輔導(dǎo)后，更增強(qiáng)了局黨委搞好教育活動(dòng)的政治責(zé)任感。圍繞王書記提出的“做合格黨員，永葆先進(jìn)性”這一主題，局黨委對(duì)如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，將教育活動(dòng)抓出特色、抓出成效進(jìn)行了認(rèn)真研究，并立即付諸行動(dòng)。春節(jié)期間，局黨委拿出2天時(shí)間，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、集體備黨課活動(dòng)。春節(jié)后上班第一天就集中展出了班子成員的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。截至目前，局黨委班子成員學(xué)習(xí)筆記平均超過(guò)2萬(wàn)字，心得體會(huì)，并分別到4個(gè)聯(lián)系支部進(jìn)行了黨課輔導(dǎo)。同時(shí)，局黨委成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合各自分工，分頭到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究，帶頭做報(bào)告、帶頭談體會(huì)、帶頭擺查問(wèn)題，帶頭抓好督促檢查，保證了先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開展。

二是嚴(yán)密組織形式。堅(jiān)持做到對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)都有明確的要求，力求形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，特色與實(shí)效的統(tǒng)一。 把握“兩個(gè)重點(diǎn)”，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先強(qiáng)化必讀書目的學(xué)習(xí)，以《保持___員先進(jìn)性教育讀本》為主教材，對(duì)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神、《黨章》等必讀文章精研細(xì)讀，力求學(xué)深學(xué)透；其次是結(jié)合本職工作，自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。機(jī)關(guān)支部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和教育管理理論；教科研支部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教科研理念、新課程改革理論；直屬事業(yè)單位的黨員重點(diǎn)對(duì)《中國(guó)___的三大作風(fēng)》、《為人民服務(wù)》等篇目組織了集體學(xué)習(xí)討論。實(shí)行“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，確保學(xué)習(xí)到位。我們建立了一把手帶班子、班子成員帶支部、支部書記帶黨員，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)機(jī)制，采取黨委集中學(xué)習(xí)、黨委成員聯(lián)系支部、支部組織交流、黨員抓好自學(xué)的方法，確保了學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)習(xí)效果。實(shí)施了“百本學(xué)習(xí)筆記展評(píng)”、“百篇學(xué)習(xí)體會(huì)展評(píng)”、“百部影視片”觀看活動(dòng)，通過(guò)交流體會(huì)、觀看錄像、事跡報(bào)告等豐富多彩的形式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。同時(shí)，結(jié)合《黨章》學(xué)習(xí)，各支部分別組織了重溫入黨誓詞、向黨旗宣誓活動(dòng)；2月26日，四名優(yōu)秀黨員教師為全體黨員和入黨積極分子作了生動(dòng)感人的事跡報(bào)告；3月5日，邀請(qǐng)市委黨校黨史教研室_主任作了專題輔導(dǎo)報(bào)告；3月12日，舉行了保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，7位黨員結(jié)合學(xué)習(xí)聯(lián)系思想和工作實(shí)際交流了參加活動(dòng)的心得體會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育活動(dòng)的效果。強(qiáng)化主題活動(dòng)，深化思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真開展了保持___員先進(jìn)性大討論活動(dòng)，圍繞___員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，聯(lián)系黨員的思想、工作、崗位實(shí)際，開展了“議黨的發(fā)展史，看___員的理想信念是否堅(jiān)定；議黨的優(yōu)良傳統(tǒng)史，看___員的艱苦創(chuàng)業(yè)作風(fēng)是否得到發(fā)揚(yáng)；議個(gè)人的成長(zhǎng)史，看___員宗旨觀念是否牢固樹立”的“三議三看”活動(dòng)，全體黨員行動(dòng)自覺(jué)、踴躍發(fā)言，人人談?wù)J識(shí)、談收獲、談提高，深化了對(duì)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解，明確了新時(shí)期做一名合格黨員的目標(biāo)要求。

三是嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。首先保證學(xué)習(xí)時(shí)間。明確要求，上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間必須雷打不動(dòng)。目前，黨員集中學(xué)習(xí)達(dá)到52學(xué)時(shí)。同時(shí)，廣大黨員充分利用業(yè)余時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)，創(chuàng)造時(shí)間學(xué)，認(rèn)真抓好自學(xué)。其次嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。無(wú)論班子成員、還是一般黨員干部，都能做到集中學(xué)習(xí)日一般不安排其他活動(dòng)；對(duì)確因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的，本人出具請(qǐng)假條，逐級(jí)請(qǐng)假；對(duì)缺課人員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。第三強(qiáng)化學(xué)習(xí)考評(píng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員個(gè)人筆記、心得體會(huì)與組織見面，與黨員群眾見面的要求，定期進(jìn)行了學(xué)習(xí)筆記檢查、學(xué)習(xí)體會(huì)檢查，重點(diǎn)查學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、認(rèn)真程度。目前，全體黨員普遍結(jié)合各自思想、工作實(shí)際，撰寫了學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)筆記人均1.8萬(wàn)字以上，有的突破了2萬(wàn)字。

二、分析評(píng)議階段

自3月23日保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)順利轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段以來(lái)，局黨委把“關(guān)鍵是要取得實(shí)效”作為開展本階段先進(jìn)性教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委的有關(guān)部署，緊緊把握“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在支部，落實(shí)靠黨員”的工作原則，積極采取有效措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，在分析評(píng)議階段取得了明顯的階段性成果。

（一） 深入學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)，討論確定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)教育局黨委在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，組織黨員深入學(xué)習(xí)了同志在___員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話、到山東考察調(diào)研縣進(jìn)行教育活動(dòng)的講話，以及《中國(guó)___章程》。在此基礎(chǔ)上，組織開展了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員主要表現(xiàn)大討論活動(dòng)，并對(duì)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員主要表現(xiàn)進(jìn)行了表決，確定了教育局黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，并通過(guò)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行公示。

（二）誠(chéng)心納諫，廣泛評(píng)風(fēng)，為分析評(píng)議階段打好開局。分析評(píng)議階段在整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)中承上啟下，事關(guān)全局，是至關(guān)重要的關(guān)鍵階段。征求意見，更是分析評(píng)議階段的基礎(chǔ)。在3月23日召開教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)后，全局上下迅速行動(dòng)，力求在征求意見環(huán)節(jié)，做到范圍廣泛、形式多樣、內(nèi)容明確、意見有針對(duì)性和如實(shí)反饋。按照這一要求，區(qū)教育局采取“上點(diǎn)、下提、內(nèi)聽、外訪”的方式，多層次、面對(duì)面征求意見，一是“上點(diǎn)”。首先，教育局黨委專門制定了《征求意見函》，并派專人送到市教育局、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)局、區(qū)政府等相關(guān)部門征求意見，征得意見和建議近30條。在此基礎(chǔ)上，局黨委成員按照聯(lián)系點(diǎn)制度的相關(guān)規(guī)定，深入各支部聯(lián)系點(diǎn)廣泛征求黨員群眾對(duì)局黨委在工作作風(fēng)、創(chuàng)新觀念、宗旨意識(shí)、樹立科學(xué)發(fā)展觀和廉潔自律等方面的意見。二是“下提”。區(qū)教育局黨委召開基層黨支部及中小學(xué)學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)同志座談會(huì)，并發(fā)放征求意見表，主動(dòng)征求基層單位黨組織的意見。教育局黨委成員分頭帶領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人深入基層學(xué)校，通過(guò)開展談心、召開座談會(huì)等形式，從教育局機(jī)關(guān)各方面的建設(shè)向基層學(xué)校黨組織、一線教師征求意見。三是“內(nèi)聽”。教育局在機(jī)關(guān)內(nèi)部，分層次地開展了征求意見活動(dòng)：黨委向各支部征求意見，各支部向黨員個(gè)人征求意見，各支部之間相互征求意見，黨員之間相互征求意見。同時(shí)設(shè)立黨委成員周五接訪日，設(shè)置2個(gè)征求意見箱、3部熱線電話，廣泛征求各方面的意見和建議。四是“外訪”。教育局黨委主動(dòng)走訪了區(qū)直部分機(jī)關(guān)單位和社會(huì)團(tuán)體，通過(guò)面對(duì)面征求意見、發(fā)放征求意見表等多種形式，傾聽社會(huì)各界，特別是服務(wù)群眾的意見。同時(shí)，局黨委要求各支部按照分析評(píng)議階段方案的具體部署開展廣泛的征求意見活動(dòng)，確保征求意見活動(dòng)認(rèn)真細(xì)致、扎實(shí)有效，確保針對(duì)性和真實(shí)性?，F(xiàn)在，教育局個(gè)別訪談黨員1520人次、群眾110人次，發(fā)放征求意見函535封，收到各方面意見建議183條。局黨委對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、匯總，并制定了相應(yīng)的整改措施，為分析評(píng)議階段活動(dòng)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）開誠(chéng)布公，相互交心，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。 在談心活動(dòng)中，局黨委提出講真話、講實(shí)話、講心里話的要求，通過(guò)多方式的談心，結(jié)合各自存在的問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。做到與人為善，坦誠(chéng)相見，以利于溝通思想，互相幫助，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。根據(jù)這一要求，全局上下開展了多種形式談心活動(dòng)。一是局黨委包片談。局黨委成員在緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際的前提下，在互相談心、交換意見、找出問(wèn)題、提出整改措施的情況下，深入各自聯(lián)系點(diǎn)和分管部門，與主管領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、基層群眾進(jìn)行面對(duì)面，心連心的普遍談心活動(dòng)。二是支部書記、部門負(fù)責(zé)人見面談。各支部書記、部門負(fù)責(zé)人就各自支部、單位的實(shí)際情況主動(dòng)找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層黨員和群眾談心，及時(shí)反映黨員和群眾的意見和建議，起到了溝通工作、承上啟下的橋梁作用。三是黨員干部互相談。黨委成員之間、各支部成員之間、黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)黨員之間達(dá)成共識(shí)，抽出時(shí)間互相走訪，互相談心，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。四是黨員群眾集中談。各支部通過(guò)召開談心座談會(huì)的形式，將基層學(xué)校黨員干部及群眾組織起來(lái)，通過(guò)知無(wú)不言、言無(wú)不盡、有則改之，無(wú)則加勉的方式進(jìn)行真誠(chéng)的談心。通過(guò)一系列的談心活動(dòng)，使廣大黨員干部受益匪淺，實(shí)際工作取得了明顯的效果。廣大黨員找出了各自的問(wèn)題，明確了整改的方向，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的凝聚力。

（四）深刻反思、剖析根源、確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。 教育局各支部黨員干部在撰寫材料、查擺剖析、召開專題生活會(huì)過(guò)程中，進(jìn)一步加深了對(duì)開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系自己所從事的具體工作，認(rèn)真審視在政治立場(chǎng)、思想觀念、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題。教育局黨委把撰寫黨性分析材料環(huán)節(jié)作為整個(gè)教育活動(dòng)的重中之重來(lái)抓，為使黨性分析真正觸及黨員干部得思想靈魂，明確要求全體黨員干部要嚴(yán)格按照“充分肯定成績(jī)、重點(diǎn)查找問(wèn)題、深刻剖析原因、明確努力方向”的要求，以“三結(jié)合三查擺”方式撰寫黨性分析材料，即：結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，從教育局開展教育活動(dòng)深度和廣度上查擺差距；結(jié)合先進(jìn)典型事例，從黨員干部黨性觀念、思想觀念、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)上查擺不足；結(jié)合人民群眾滿意程度，從“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的宗旨上查擺缺點(diǎn)。要求黨性分析材料充分體現(xiàn)出四個(gè)字，即“準(zhǔn)、深、真、像”?！皽?zhǔn)”就是黨員在黨性分析中要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)自身存在的突出問(wèn)題找的準(zhǔn)，真正觸及了思想，觸及了靈魂；“深”是大家能結(jié)合思想實(shí)際，從自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上剖析思想根源，認(rèn)識(shí)比較深刻；“真”上大家在開展批評(píng)與自我批評(píng)中，對(duì)待問(wèn)題敢講真話，對(duì)待同志情真意切，并真心誠(chéng)意地提出整改措施；“像”是大家準(zhǔn)備的黨性分析材料緊貼工作實(shí)際，力戒空談，整改措施不空泛，不籠統(tǒng)簡(jiǎn)單，有理有據(jù)像自己。通過(guò)深刻的剖析、認(rèn)真的查擺、使廣大黨員干部看到了問(wèn)題，找出了不足，提升了完成工作任務(wù)的積極性和自覺(jué)性，取得了顯著的成效。在召開專題生活會(huì)環(huán)節(jié)，局黨委提出一定要從認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)上下工夫，對(duì)存在的突出問(wèn)題及時(shí)做出整改措施。為此，局黨委召開了教育活動(dòng)分析評(píng)議階段專題民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)了區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委、區(qū)督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)參加。會(huì)上，每名黨委成員結(jié)合各自黨性分析材料逐個(gè)講評(píng)，逐個(gè)評(píng)議，大家暢所欲言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出了“四個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)實(shí)理論、科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦；二是加強(qiáng)為群眾的服務(wù)意識(shí)和為教育發(fā)展的大局服務(wù)意識(shí)；三是深入基層，搞好調(diào)查研究，對(duì)基層工作的指導(dǎo)要進(jìn)一步深入和加強(qiáng)。四是強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。同時(shí)，分別從調(diào)研工作方面、典型培養(yǎng)工作方面、提高黨員素質(zhì)工作方面和為民服務(wù)宗旨意識(shí)工作方面找出了問(wèn)題和不足,并提出整改措施。首先，做好三個(gè)“強(qiáng)化”，即：進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。其次，處理好五個(gè)關(guān)系。即處理好管理與服務(wù)的關(guān)系；處理好重點(diǎn)工作與一般工作的關(guān)系；處理好具體工作中“教育”與“發(fā)展”的關(guān)系；處理好規(guī)范行政與政策的關(guān)系；處理好從嚴(yán)治教與以人為本的關(guān)系。第三，達(dá)到四個(gè)滿意。即：讓黨和政府滿意；讓基層學(xué)校滿意；讓人民群眾滿意；讓黨員干部滿意。與此同時(shí)，分局各單位也積極組織召開專題生活會(huì)，通過(guò)心與心的溝通，情與情的互動(dòng)，使大家增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了友誼。

（五）邊學(xué)邊做，學(xué)用結(jié)合，教育活動(dòng)出成果。教育局黨委在認(rèn)真開展教育活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作抓深抓細(xì)，學(xué)用結(jié)合。針對(duì)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)不到位的問(wèn)題，通過(guò)工作展示、任務(wù)細(xì)化，建立起了工作目標(biāo)考核體系，將任務(wù)目標(biāo)層層分解，黨委成員、機(jī)關(guān)黨員、全體工作人員人人有責(zé)任、有目標(biāo)、有任務(wù)，形成了氣順心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍；針對(duì)工作疏于管理的問(wèn)題，強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范接待程序，嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)格考評(píng)和監(jiān)督，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律，機(jī)關(guān)工作效能有了較大提高；針對(duì)如何“創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育”這一主題，大力開展了“三走進(jìn)、三服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)，建立起了班子、科室分片包靠責(zé)任制，全體機(jī)關(guān)工作人員立足本職工作，扎扎實(shí)實(shí)地為基層、為師生辦實(shí)事、解難題，贏得了基層學(xué)校和社會(huì)上的好評(píng)。

三、整改提高階段

搞好“整改提高”工作階段的工作對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)十分重要，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果的最重要的標(biāo)志。保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改提高階段以來(lái)，我們按照區(qū)委部署，緊緊圍繞“確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程”這一工作要求，從實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的根本利益去想問(wèn)題、做工作，從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，努力探索了使廣大黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）明確整改方向，深入動(dòng)員部署。全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段動(dòng)員大會(huì)后，局黨委立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專門會(huì)議進(jìn)行了專門傳達(dá)，研究部署整改提高階段的工作，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。為使整改提高階段的工作有條不紊地順利開展，對(duì)分析評(píng)議階段所征求到的意見，責(zé)成專人進(jìn)行了認(rèn)真梳理、匯總，從思想深處找原因，從黨性修養(yǎng)上挖根源，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，明確了整改重點(diǎn)和整改方向，從而使整改做到有的放矢。并于5月14日召開了全體黨員參加的轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)_同志做了動(dòng)員報(bào)告，要求廣大黨員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，積極參與，把這次整改提高，作為進(jìn)一步加強(qiáng)自我教育的好機(jī)會(huì)，更好地做好本職工作，為全區(qū)教育發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確整改責(zé)任。突出做到“三個(gè)強(qiáng)化”。一是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。主要在“四帶頭”“兩見面”上下功夫，即班子成員、支部書記帶頭制定整改計(jì)劃、帶頭整改自身存在的.突出問(wèn)題、帶頭接受群眾監(jiān)督、帶頭幫助普通黨員進(jìn)行深刻的整改。班子及班子成員、支部書記的整改方案自覺(jué)做到與黨員見面、與群眾見面，從而提高了班子和班子成員認(rèn)真抓整改、積極抓整改的自覺(jué)性。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。建立起了黨委成員、支部書記包靠責(zé)任制和整改方案批閱審查制，按照一崗雙責(zé)的要求，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)。整改方案做到“兩把關(guān)”，即黨委書記對(duì)班子成員、支部書記的整改措施進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，支部書記對(duì)黨員個(gè)人整改情況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查。實(shí)施了整改方案工作交流制，利用黨委擴(kuò)大會(huì)、黨支部書記工作匯報(bào)、交流會(huì)，對(duì)確定的整改方案進(jìn)行交流、點(diǎn)評(píng)，督促各黨支部細(xì)化整改提高的各項(xiàng)措施，并在相互交流的基礎(chǔ)上，起到相互促進(jìn)的作用。同時(shí)，督查小組做好跟蹤檢查，邊進(jìn)行整改，邊聽取群眾對(duì)整改的意見，及時(shí)將整改的要求落到實(shí)處。

（三）深化理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐結(jié)合。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫。組織黨員在繼續(xù)學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等材料的有關(guān)篇目的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好重要講話的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹始終。一是做好“經(jīng)常學(xué)”文章。對(duì)《黨委（黨支部）學(xué)習(xí)制度》進(jìn)行了針對(duì)性健全和完善，建立了每周二、四、六理論學(xué)習(xí)制度，每次學(xué)習(xí)作到“定時(shí)間”“定內(nèi)容”“定人員”，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)論班子成員、還是一般黨員干部，必須做到集中學(xué)習(xí)日一律不安排其他活動(dòng)；對(duì)確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的，本人出具請(qǐng)假條，逐級(jí)請(qǐng)假；對(duì)缺課人員，統(tǒng)一安排補(bǔ)課；對(duì)無(wú)故不參加集體學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的，給予嚴(yán)肅批評(píng)教育。同時(shí)，利用_教育信息網(wǎng)、教育信息、工作簡(jiǎn)報(bào)等資源，設(shè)立專門的理論學(xué)習(xí)板塊，加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是做好“自覺(jué)學(xué)”文章。黨員結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流主題，在支部學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行“述學(xué)”交流，使黨員學(xué)習(xí)由被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)為自覺(jué)行為。三是做好“深入學(xué)”文章。采取書面測(cè)試、民主測(cè)評(píng)、查閱筆記、評(píng)比心得體會(huì)等方式，對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)估。同時(shí)，樹立學(xué)習(xí)典型，抓典型的學(xué)習(xí)。在黨員干部中樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和模范，組織黨員事跡報(bào)告會(huì)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，定期開展“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”的大討論活動(dòng)，使黨員的黨性教育和學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⑸钊牖?。并建立黨員學(xué)習(xí)檔案，合理運(yùn)用考核評(píng)估結(jié)果，與黨員民主評(píng)議、先進(jìn)評(píng)比掛構(gòu)，促使黨員提高學(xué)習(xí)深度，提高學(xué)習(xí)效果。整改提高階段每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記達(dá)到5000字，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

（四）制定整改方案，落實(shí)整改措施。研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們對(duì)照檢查階段查找出來(lái)的群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力的措施，加強(qiáng)整改提高。我們要求每個(gè)支部和每位黨員都要根據(jù)前階段對(duì)照檢查中找出的突出問(wèn)題和黨組織的評(píng)議意見，特別是對(duì)照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問(wèn)題和差距，進(jìn)一步制定整改方案。制定的整改措施，要符合實(shí)際，扎實(shí)具體，有針對(duì)性和可操作性；既有明確的目標(biāo)，又有解決問(wèn)題的具體措施和方法，還有明確的時(shí)間要求。我們主要做到以下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。無(wú)論是班子的整改方案，還是支部、黨員的整改方案，都要求體現(xiàn)認(rèn)真整改的精神，都要求體現(xiàn)限時(shí)整改的要求，都要求體現(xiàn)虛心接受批評(píng)的態(tài)度。如針對(duì)機(jī)關(guān)個(gè)別工作人員下基層增加基層負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，立即建立完善了《教育系統(tǒng)___員日常行為規(guī)范》、《機(jī)關(guān)人員深入基層紀(jì)律規(guī)定》等制度，同時(shí)，實(shí)行機(jī)關(guān)工作人員廉政督察制，設(shè)立教育廉政舉報(bào)熱線，聘請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員，強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)人員的監(jiān)督檢查。二是制定措施細(xì)化具體。不搞那些操作性差，大而化之、無(wú)法落實(shí)的東西。如針對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問(wèn)題，我們建立了《班子成員調(diào)查研究制度》，規(guī)定班子成員專題調(diào)查研究每年不少于3次，并撰寫調(diào)研報(bào)告以上。建立了《班子成員工作目標(biāo)責(zé)任制》、《班子成員聯(lián)系點(diǎn)和科室分片包靠制度》，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，推行“一線工作法”，實(shí)行近距離管理、近距離服務(wù)，通過(guò)落實(shí)整改措施，強(qiáng)化對(duì)基層工作的指導(dǎo)、督察、督導(dǎo)。三是堅(jiān)持走群眾路線。把群眾滿意度作為整改的落腳點(diǎn)。黨員個(gè)人整改方案，在支部大會(huì)上向黨員匯報(bào)，并聽取意見，由支部書記負(fù)責(zé)把關(guān)。黨委班子、支部整改方案在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨委、支部大會(huì)討論修改通過(guò)。整改方案確定后，通過(guò)公示欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。四是立說(shuō)立行，見諸行動(dòng)。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，不等不靠，立說(shuō)立行，見諸行動(dòng)。把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來(lái)，使廣大干部群眾切身感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際變化。如對(duì)群眾反映機(jī)關(guān)考勤、管理制度落實(shí)力度不大、車輛管理不到位的問(wèn)題，我們立即建立完善各項(xiàng)制度，從班子抓起，從“一把手”做起，嚴(yán)格規(guī)范接待程序、嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)格考評(píng)和監(jiān)督，把機(jī)關(guān)的各項(xiàng)制度真正抓在手上，落實(shí)到工作之中，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步提高。同時(shí)，我們對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題，提出單子，做出規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，逐步加以整改。

（五）鞏固整改成果，探索長(zhǎng)效機(jī)制。為了鞏固教育成果，局黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個(gè)教育活動(dòng)中。在整改提高階段中采取以下形式來(lái)督促、檢查各黨支部的工作。一是利用黨委擴(kuò)大會(huì)，讓各黨支部書記進(jìn)行工作匯報(bào)、交流，以此來(lái)檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎(chǔ)上，起到相互促進(jìn)的作用。二是成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時(shí)收集群眾反映的邊整邊改的意見和建議，提高整改的針對(duì)性和時(shí)效性。三是組織“回頭看”活動(dòng)。我們明確提出以“五個(gè)看”標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)教育活動(dòng)效果：看黨員學(xué)習(xí)時(shí)間“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性是否增強(qiáng)了，真正提高了黨員素質(zhì)；看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出___員的先進(jìn)性；看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用；看廣大黨員群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題是否得到解決，真正做到了服務(wù)人民群眾；看是否推動(dòng)了本單位的中心工作。在整改提高階段工作結(jié)束前，我們對(duì)照“五個(gè)看”標(biāo)準(zhǔn)開展了“回頭看”活動(dòng)，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的采取措施加以克服和解決。

同時(shí)，探索建立了開展教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是探索建立了保持黨員先進(jìn)性工作機(jī)制。結(jié)合教育時(shí)機(jī)，制定完善了各種黨建制度26項(xiàng)，構(gòu)建了 “文化+學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新+和諧”、“激勵(lì)+保障”、“紀(jì)律+監(jiān)督”四個(gè)黨員管理體系，建立一把手帶班子、班子成員帶支部、支部書記帶黨員的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”黨員管理責(zé)任制；健全和完善了《黨委（黨支部）學(xué)習(xí)制度》，建立黨員周四理論學(xué)習(xí)制度，形成黨員隊(duì)伍的教育培訓(xùn)機(jī)制；實(shí)行了“黨員講評(píng)實(shí)績(jī)、學(xué)校參評(píng)實(shí)績(jī)、群眾評(píng)議實(shí)績(jī)、支部考評(píng)實(shí)績(jī)、黨委綜評(píng)實(shí)績(jī)”五步聯(lián)動(dòng)工作法，形成了黨員崗位目標(biāo)創(chuàng)建機(jī)制；黨委每半年向群眾通報(bào)一次情況，定期接受群眾評(píng)議，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。二是探索建立了提高機(jī)關(guān)效能的工作機(jī)制。建立了機(jī)關(guān)工作目標(biāo)考核體系，將任務(wù)目標(biāo)層層分解，黨委成員、機(jī)關(guān)黨員、全體工作人員人人有責(zé)任、有目標(biāo)、有任務(wù)；強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步修訂了《內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》、《財(cái)務(wù)管理暫行辦法》、《基本建設(shè)與維修工程管理辦法》、《業(yè)務(wù)接待管理辦法》、《車輛管理辦法》等制度和《機(jī)關(guān)工作考評(píng)、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲制度》，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律，形成用制度管人、管事的良好機(jī)制。三是探索建立了機(jī)關(guān)服務(wù)群眾的工作機(jī)制。開展以“走進(jìn)基層，服務(wù)發(fā)展；走進(jìn)校園，服務(wù)師生；走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”為內(nèi)容的“三走進(jìn)、三服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行分片包靠責(zé)任制和幫扶責(zé)任制，建立包靠幫扶寫實(shí)記錄，黨委成員與6戶貧困戶分別結(jié)成了長(zhǎng)期幫扶對(duì)子，在職黨員與86名貧困學(xué)生結(jié)成了助學(xué)對(duì)子，并為他們捐資9500多元。

第二部分 主要經(jīng)驗(yàn)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制是搞好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。教育局黨委書記是教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，各黨支部書記是支部的第一責(zé)任人，各黨小組長(zhǎng)是小組的第一責(zé)任人，明確各自的責(zé)職。這是整項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

二、深入的思想發(fā)動(dòng)是開展教育活動(dòng)的前提。經(jīng)過(guò)層層各級(jí)動(dòng)員，使廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，明確開展保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作的重要性和意義，同時(shí)明確教育活動(dòng)工作要達(dá)到的目標(biāo)、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動(dòng)中來(lái)。

三、教育活動(dòng)形式要根據(jù)各黨支部黨員的實(shí)際情況，實(shí)行多樣化。具體的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容上也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。如觀看了體現(xiàn)___員先進(jìn)性的電影《鄭培民》、《信天游》等，然后布置各黨支部進(jìn)行座談?dòng)^后感，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)氣氛較好；組織黨員開展“重溫入黨誓言”主題教育活動(dòng)，使黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據(jù)教育機(jī)關(guān)黨員的特點(diǎn)，采取自學(xué)《保持___員先進(jìn)性教育讀本》為主，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)著重交流學(xué)習(xí)體會(huì)、討論問(wèn)題，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性，深化了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

四、做好檢查落實(shí)工作是開展教育活動(dòng)的保證。局黨委非常重視對(duì)教育活動(dòng)開展落實(shí)情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組每周都召開黨委擴(kuò)大會(huì)，各黨支部匯報(bào)、交流前周開展教育活動(dòng)的情況、存在的問(wèn)題；布置下周的工作內(nèi)容；會(huì)上還對(duì)各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進(jìn)行檢查。

2、黨委成立督查小組，對(duì)各黨支部的各階段計(jì)劃、開展情況，以及黨員的學(xué)習(xí)筆記本、《黨員評(píng)議表》進(jìn)行抽查，并及時(shí)向區(qū)委保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)督查情況。

3、各黨支部還進(jìn)行自查。從教育活動(dòng)一開始各黨支部就實(shí)行以支部書記為第一責(zé)任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。

第三部分 主要成效

一、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位黨員的素質(zhì)有了明顯提高。

1、通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員的黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多黨員硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)《保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)讀本》，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué)，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)。同時(shí)，絕大部分黨支部都利用休息時(shí)間召開組織生活會(huì)，而且組織生活會(huì)一開往往都是幾個(gè)小時(shí)，全體黨員毫無(wú)怨言，覺(jué)得作為黨員是最起碼的，也沒(méi)有黨員無(wú)故缺席。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，也活躍了黨支部的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺(jué)性。黨員們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)。

3、通過(guò)認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的主要問(wèn)題，討論黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)分析評(píng)議，整改提高，全體黨員徹底改變了過(guò)去那種對(duì)黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了不同崗位黨員先進(jìn)性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。黨員們表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照《黨章》和這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的不同崗位黨員的先進(jìn)性具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度，通過(guò)全體教育系統(tǒng)黨員的共同努力，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育局黨建工作得到了加強(qiáng)。

1、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng)。在保持___員先進(jìn)性教育整個(gè)活動(dòng)中，我們重視對(duì)各黨支部書記的培訓(xùn)、指導(dǎo)和工作交流，因此原來(lái)比較先進(jìn)的黨支部在先進(jìn)性教育中經(jīng)受了鍛煉，成績(jī)更加突出；原來(lái)表現(xiàn)一般的黨支部通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)獲得了動(dòng)力和活力，得到了明顯的進(jìn)步。

2、黨員先進(jìn)性活動(dòng)進(jìn)一步改善了干群關(guān)系、黨群關(guān)系。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們要求局黨委成員聯(lián)系一個(gè)黨支部，給予工作指導(dǎo)。這一舉措密切了領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員的關(guān)系，增進(jìn)了相互交流和相互了解；同時(shí)，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)也進(jìn)一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動(dòng)的頻率明顯加強(qiáng)。

3、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)一步健全了教育局黨的制度建設(shè)。教育活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)各黨支部的積極性和創(chuàng)造性，因而先進(jìn)性教育活動(dòng)激發(fā)了黨員的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。局黨委加強(qiáng)制度建設(shè)以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了26項(xiàng)制度，如堅(jiān)持和完善每月一次局黨委中心組的理論學(xué)習(xí)制度，通過(guò)有計(jì)劃、有要求、有中心發(fā)言的理論學(xué)習(xí)研討，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)和政策水平。在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，局黨委繼續(xù)做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發(fā)展“兩不誤、兩結(jié)合、兩促進(jìn)”，有12名同志向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。

三、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，各項(xiàng)教育工作得到了有效促進(jìn)。

在保持___員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，局黨委一直強(qiáng)調(diào)要求每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，務(wù)必做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，推行“一線工作法”，實(shí)行近距離管理、近距離服務(wù)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步提高，強(qiáng)化對(duì)基層工作的指導(dǎo)、督察、督導(dǎo)，提高了管理水平和服務(wù)基層、服務(wù)是省、服務(wù)群眾的能力。

第四部分 幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議

回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，結(jié)合即將開展的第二批次教育活動(dòng)，我們認(rèn)為在以下幾個(gè)方面要繼續(xù)加以完善：

一、保持___員先進(jìn)行教育活動(dòng)如何與全區(qū)教育發(fā)展的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，如何圍繞教育發(fā)展中心工作有的放矢的開展，舉措力度要大。同時(shí)需要有關(guān)部門更加有力、到位的指導(dǎo)和幫助。

二、保持___員先進(jìn)行教育活動(dòng)開展過(guò)程中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故，存在著面上開展不平衡，計(jì)劃性不強(qiáng)的現(xiàn)象，直接影響了對(duì)基層黨支部的工作指導(dǎo)和督察。

三、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個(gè)保先教育活動(dòng)工作的周期安排不是很緊湊，應(yīng)該更好的結(jié)合教育系統(tǒng)的特點(diǎn)，合理安排，有適當(dāng)調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。

四、應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層黨支部書記的培訓(xùn)、培養(yǎng)。從保持___員先進(jìn)行教育活動(dòng)的實(shí)際情況來(lái)看，大量的工作要靠基層支部書記來(lái)完成，迫切需要對(duì)支部書記進(jìn)行有計(jì)劃的有針對(duì)性的培訓(xùn)。

五、要始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，要求各級(jí)黨組織在開展工作時(shí)不僅僅滿足于完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，而要深入群眾，應(yīng)該經(jīng)常召開不同層次的座談會(huì)，廣泛聽取他們對(duì)黨的工作的意見和要求；關(guān)心廣大師生員工的各種思想和問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問(wèn)題的主客觀原因，從而采取相應(yīng)的工作方法，以各種形式幫助、關(guān)心群眾生活，想方設(shè)法幫助解決群眾的后顧之憂。

六、納新要嚴(yán)格，吐故要堅(jiān)決。吸收新黨員要層層把關(guān)，不提人數(shù)指標(biāo)，嚴(yán)格把握入黨的標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實(shí)是優(yōu)秀的同志，對(duì)新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時(shí)，要加大紀(jì)律保障力度，要有黨員淘汰制，對(duì)于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應(yīng)該嚴(yán)厲查處，對(duì)不合格的黨員除了加強(qiáng)教育之外，也要經(jīng)常進(jìn)行清理，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性。

七、要形成行之有效的落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制的監(jiān)督機(jī)制，真正從制度上來(lái)保證___員先進(jìn)性。

2022年6月6日

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