- 目錄
第1篇 2023抗戰(zhàn)勝利70周年系列尋訪活動暑假實踐報告
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，自8月1日起，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院“時代紅星”暑期實踐隊以“追尋紅色歷史足跡，推廣民族抗戰(zhàn)精神”為主題，充分結(jié)合自身外語學(xué)習(xí)優(yōu)勢，深入沂蒙革命老區(qū)，就新時期紅色文化的國際化宣傳情況展開了尋訪調(diào)研。
暑日的老區(qū)，舊熱不雨，烈日卻擋不住實踐隊員的熱情。在為期一周的時間里，實踐隊員跨越多個縣區(qū)，認(rèn)真追尋著紅色歷史足跡。
在沂蒙紅嫂祖秀蓮故里，實踐隊員見到了紅嫂后人、當(dāng)?shù)攸h支部書記張在召。在帶領(lǐng)隊員參觀紅嫂紀(jì)念館時，他特地佩戴了一枚黨旗胸章。問起原因，張書記說“我是聽著紅嫂講述著抗戰(zhàn)故事長大的，更是一點點看著咱們生活好起來的，這都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，黨的恩情永遠(yuǎn)不能忘，紅色精神永遠(yuǎn)要傳承”。簡單兩句，卻使隊員們倍感責(zé)任重大。
在紅嫂故居，隊員們有幸遇到了多名前來尋訪的抗戰(zhàn)老兵，并與他們一起唱響了《沂蒙頌》，在演唱中，一名87歲的老兵竟然幾度哽咽，老淚縱橫。老兵在抗戰(zhàn)中負(fù)過重傷，是老區(qū)的鄉(xiāng)親們救了他。邊給我們我們展示著腿部的彈痕，嘴里一遍遍重復(fù)著：“這是救命的恩情啊，鄉(xiāng)親們對我們是真好啊，真好……”
看著故地的點點滴滴，每一位老兵都難掩激動。聽著他們的故事，隊員們更是感動不已，這份深情是永遠(yuǎn)抹不掉的，更是值得我們年輕一代努力傳承的。
追尋紅色足跡的同時，借助自身外院學(xué)習(xí)優(yōu)勢，了解當(dāng)前紅色文化對外推廣現(xiàn)狀和存在的問題，是隊員們的本次調(diào)研的重要內(nèi)容之一。為此，實踐隊員來到沂蒙山革命根據(jù)地、沂蒙紅色影視基地等多個知名的紅色景區(qū)。也突出發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前景區(qū)外語翻譯不規(guī)范、外語標(biāo)示不準(zhǔn)確等一系列比較突出的問題。并通過影像和書面報告等形式和相關(guān)負(fù)責(zé)人進行了反映，同時，在實踐結(jié)束后，針對發(fā)現(xiàn)的問題逐一研究糾正，為紅色文化的國際宣傳更加標(biāo)準(zhǔn)和人性化貢獻一份力量，是實踐隊最重要的后續(xù)工作。
實踐期間，隊員們還來到了老區(qū)的幼兒園和外國語學(xué)院培訓(xùn)機構(gòu)，為孩子們上了多堂別開生面的外國語言課，帶領(lǐng)大家演唱了實踐隊員用中文和多國語言創(chuàng)作的時代紅歌。我們也欣喜的看到，由于當(dāng)?shù)氐闹匾?，孩子們心中早已有了紅色精神的種子，對好多紅色人物和故事都十分了解。恰是這一代代的傳承，紅色精神才能永放光芒，也是我們民族的一大幸事……
第2篇 抗戰(zhàn)勝利周年活動總結(jié)報告
一、活動開展方式：主題班會
二、活動內(nèi)容：以紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機進行愛國主義教育。結(jié)合朗誦演講、圖片、視頻以及ppt國防教育知識競賽于一體，充分激發(fā)廣大同學(xué)們的愛國熱情，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、開拓新領(lǐng)域與創(chuàng)新精神。
三、活動主題：紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年
四、活動流程：
1、主持人宣布活動開始
2、第一環(huán)節(jié)：開展有關(guān)抗日戰(zhàn)爭內(nèi)容的朗誦演講(視頻、圖片作背景)
3、第二環(huán)節(jié)：國防教育知識競賽(有獎競答，不分組自由競答)
4、第三環(huán)節(jié)：愛國主義影片欣賞(20分鐘左右)
5、主持人宣布活動結(jié)束
六、注意事項：
1、保持人員到齊、積極的氛圍，積極競猜;
2、人員必須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，不得擅自離開;
3、觀看影片時請認(rèn)真觀看影片。
備注：圖片展和視頻是在申請到三教四梯或多媒體教室的前提下才能進行
總述：
首先由主持人闡述了抗日戰(zhàn)爭的主要特征：抗日戰(zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰(zhàn)爭。其主要特征有五條：1、全國共同抗戰(zhàn);2、主要有兩支抗日力量：中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量和中國___領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量;3、兩個抗日戰(zhàn)場：中國國民黨面對的正面戰(zhàn)場和中國___開辟的敵后戰(zhàn)場;4、中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分，得到了包括美國在內(nèi)的全世界人民的支援，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)場的主要戰(zhàn)場之一，中國抗日戰(zhàn)爭的勝利標(biāo)志著第二次世界打戰(zhàn)徹底結(jié)束;5、抗日戰(zhàn)爭是中國歷規(guī)模的反侵略戰(zhàn)爭，中國人民空前團結(jié)起來，浴血奮戰(zhàn)，前撲后繼，付出了巨大的犧牲。
在第一環(huán)節(jié)的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭內(nèi)容的朗誦演講中，同時隨著抗日戰(zhàn)爭的背景視頻圖片的一陣陣震撼中，同學(xué)們激情涌動，隨著朗誦的跌宕起伏而發(fā)出來源于心靈深處的感慨，同時也展現(xiàn)了今天美好的生活來之不易，憧憬未來!不忘過去，把握現(xiàn)在，珍惜未來!
伴著對過去的沉思和對未來的期望，國防教育知識競賽順利進行。同學(xué)們積極競答，氣氛熱烈，在知識競賽的同時積極引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識國防教育和學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀___員的先進事跡，激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。通過此次知識競賽活動使同學(xué)們加深對近代歷史以及國防知識的認(rèn)識，更進一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,壯大國防意識，使其意識到自己肩負(fù)的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)。
在享受了一場競答大餐之后，我們不忘給及同學(xué)們視覺的震撼，通過播放人物紀(jì)錄片回憶當(dāng)年的激情的歲月，更加堅定了同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!豐富同學(xué)們的校園文化生活，在活動中同學(xué)們滲透愛國主義教育，加強思想道德教育。
第3篇 2023全國大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪活動社會實踐報告
xx年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。世界各地都將舉行各自的紀(jì)念活動，而中國則將9月3日確定為首個法定“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”，當(dāng)天，將在天安門廣場舉行盛大的閱兵儀式，以“銘記歷史，警示后人”。
從1937年盧溝橋事變開始的中國全國抗日戰(zhàn)爭，歷經(jīng)8年艱辛，首次取得中國近代歷史上反侵略戰(zhàn)爭全面徹底的勝利。在敵強我弱的情況下，中國軍隊能夠抵抗日軍的進攻并在抵抗中不斷消耗與殲滅敵人，除了以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與維護這個重要的政治條件，還需要一個重要的軍事條件，這就是抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的制定與實施。
早在中央紅軍到達陜北的時候，中國___就預(yù)見到了即將到來的中國抗日戰(zhàn)爭是一場持久戰(zhàn)爭。
1935年，毛澤東在瓦窯堡黨的活動分子會議上作了《論反對日本帝國主義的策略》報告，提出“中國革命戰(zhàn)爭還是持久戰(zhàn)，帝國主義的力量和革命發(fā)展的不平衡，規(guī)定了這個持久性。”“要打倒敵人必須準(zhǔn)備作持久戰(zhàn)，這是現(xiàn)時革命形勢的又一個特點。”1938年5月，毛澤東發(fā)表著名的《論持久戰(zhàn)》，系統(tǒng)闡述了中國___關(guān)于持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。
首先，毛澤東分析了中國實施持久戰(zhàn)的外部原因。
他說：“中日戰(zhàn)爭不是任何別的戰(zhàn)爭，乃是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進行的一個決死的戰(zhàn)爭。全部問題的根據(jù)就在這里。”之后，他列舉了中日雙方互相反對的4個特點。
除戰(zhàn)爭的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問題外，他特別強調(diào)了敵強我弱和敵小我大的問題。日本的強，表現(xiàn)在它的軍力、經(jīng)濟力和政治組織力;中國的弱同樣表現(xiàn)在這些方面。這就決定了中國的抗日戰(zhàn)爭不能很快取得勝利。
日本的小，表現(xiàn)在國度小，其人力、軍力、財力、物力均經(jīng)不起長期戰(zhàn)爭的消耗。這就決定了中國可以通過持久戰(zhàn)而最終打敗日本。這些分析，科學(xué)總結(jié)了中國必須實施持久戰(zhàn)的外部原因。
其次，毛澤東分析了中國實施持久戰(zhàn)的內(nèi)部條件。
中國必須實行抗日持久戰(zhàn)是由上述客觀情況決定的，但持久戰(zhàn)的實施還需要有充分的內(nèi)部條件。這個條件是什么?
簡單地說，就是把已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中，以“兵民是勝利之本”為標(biāo)題，用專門的章節(jié)論述了全面抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)的觀點。
關(guān)于軍隊，他特別強調(diào)要把政治精神貫注于軍隊之中，這樣才能激發(fā)官兵最大限度的抗戰(zhàn)熱忱，才能極大提高戰(zhàn)斗力。關(guān)于民眾，他提出“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”。在他看來，如果實現(xiàn)了人民戰(zhàn)爭，“就把日本侵略者置于我們數(shù)萬萬站起來了的人民之前，使它像一匹野牛沖入火陣，我們一聲喚也要把它嚇一大跳，這匹野牛就非燒死不可。”
事實上，___在全部抗日戰(zhàn)爭期間，一直把“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量”作為自己的抗戰(zhàn)路線，人民戰(zhàn)爭理論的科學(xué)性也在抗日戰(zhàn)爭中得到了廣泛印證。
以毛澤東為首的中國___人，不僅依據(jù)抗日戰(zhàn)爭的客觀規(guī)律提出了抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，而且具體地闡釋了實施抗日持久戰(zhàn)的方法。
1938年5月，毛澤東在《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中提出了游擊戰(zhàn)爭在中國抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)略地位問題。與抗日持久戰(zhàn)密切相關(guān)，毛澤東指出，在中國大而弱、日本小而強的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下了很多空虛的地方，“因此抗日游擊戰(zhàn)爭就主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨作戰(zhàn);并且由于中國的進步，就是說有___領(lǐng)導(dǎo)的堅強的軍隊和廣大的人民群眾存在，因此抗日游擊戰(zhàn)爭就不是小規(guī)模的，而是大規(guī)模的;于是戰(zhàn)略防御和戰(zhàn)略進攻等等一全套的東西都發(fā)生了。”
“中國抗日的游擊戰(zhàn)爭，就從戰(zhàn)術(shù)范圍跑了出來向戰(zhàn)略敲門，要求把游擊戰(zhàn)爭的問題放在戰(zhàn)略的觀點上加以考察。”毛澤東還具體地分析了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略內(nèi)容、游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)的配合、建立抗日根據(jù)地、游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略防御和戰(zhàn)略進攻等問題。正是在這樣的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，___領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在敵后廣泛展開游擊戰(zhàn)爭，卓有成效地牽制與消耗日軍，在中國抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了巨大的戰(zhàn)略作用。
中國___提出的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，引起了中國各界人士的高度重視?！墩摮志脩?zhàn)》剛剛發(fā)表的時候，周恩來即把其中的基本精神向時任國民政府軍事委員會軍訓(xùn)部長的白崇禧進行介紹，白崇禧深為贊賞，并立即向蔣介石轉(zhuǎn)達。蔣介石贊成毛澤東的觀點，并授意白崇禧，提出“積小勝為大勝，以空間換時間”的口號，由軍事委員會通令全國作為抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。國民黨軍隊的一些高級將領(lǐng)如傅作義、衛(wèi)立煌等，都予以高度評價?！墩摮志脩?zhàn)》還被翻譯成英文向海外傳播，得到愛國華僑、華人以及關(guān)注中國抗戰(zhàn)的外國人士的一致好評。
現(xiàn)在有一種說法，認(rèn)為抗日持久戰(zhàn)的思想不是毛澤東和中國___最早提出的，在此之前，已經(jīng)有人提出過抗日持久戰(zhàn)思想。這種說法的主要依據(jù)是蔣百里、李宗仁、陳誠等人的言論。而對中國抗戰(zhàn)戰(zhàn)略制定有最高權(quán)力的蔣介石，在1932年一·二八事變后，也提出包括遷都、調(diào)查與開發(fā)戰(zhàn)略資源、國防工業(yè)西遷等長期抗戰(zhàn)的籌備計劃;抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他也有過“持久消耗戰(zhàn)”的很多言論。這種不約而同的認(rèn)識都是源于一個不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，即中國是一個落后的大國，日本是一個先進的小國?？吹胶统姓J(rèn)這個客觀存在的人，并不需要特別的先見之明，就會不約而同地得出中日戰(zhàn)爭將是持久戰(zhàn)的結(jié)論。
但是，僅僅看到由客觀條件造成的抗日戰(zhàn)爭的持久性，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。對于客觀情況的把握，因立場的不同、視角的不同、思想方法的不同而有片面與全面、浮淺與深刻的不同。
蔣介石等人看到了敵強我弱和敵小我大這個基本事實，但是他們?nèi)狈?0世紀(jì)30年代中國與世界關(guān)系以及世界格局演變的辯證思考，因此他們對所謂“持久”的把握往往脫離實際，很容易從“持久”跳到“速勝”，盲目地寄希望于西方國家的調(diào)停或干預(yù)。從這個立場出發(fā)，國民黨倚重正規(guī)軍隊，希望通過幾次大規(guī)模的戰(zhàn)役引起國際影響。淞滬戰(zhàn)役和南京戰(zhàn)役期間，蔣介石寄希望于布魯塞爾九國公約簽字國主持公道以及國際調(diào)停，但均未如愿，反而造成了作戰(zhàn)的混亂和無謂的傷亡。
而中國___的持久戰(zhàn)思想，是建立在對與戰(zhàn)爭相關(guān)的一切外部與內(nèi)部復(fù)雜因素進行深刻分析的基礎(chǔ)之上的，對于戰(zhàn)爭不同階段的關(guān)系、外援與自力更生的關(guān)系、戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速決的關(guān)系、保存自己和消耗敵人的關(guān)系等，都有完整的科學(xué)分析。因此它的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，既不會因為一時的順利而幻想“速勝”，也不會因為一時的挫折而失去必勝的信心。
中國___是抗日持久戰(zhàn)的真正實踐者
雖然國共兩黨都承認(rèn)中國抗戰(zhàn)的持久性，但兩黨在如何實行持久戰(zhàn)方面，卻存在著很大差別，形成了截然不同的抗戰(zhàn)路線。
在1937年8月7日召開的國防會議上，國民黨正式提出了實行“持久消耗戰(zhàn)”的戰(zhàn)略。這個戰(zhàn)略有它正確的一面，但是，對于如何實行持久戰(zhàn)，國民黨的路徑卻存在著很大缺陷。蔣介石提出“固守陣地，堅忍不退”，“層層布防，處處據(jù)守”。雖然這種作戰(zhàn)方法在戰(zhàn)爭初期起到了延緩日軍推進的作用，并在一定程度上消耗了日軍，但也很快造成了中國軍隊的大量傷亡。因此從長遠(yuǎn)看，很難改變敵我力量的對比轉(zhuǎn)換。這是一種單純依靠正規(guī)軍作內(nèi)線持久防御戰(zhàn)的片面抗戰(zhàn)路線。
現(xiàn)在也有人對國民黨是否實行片面抗戰(zhàn)路線提出了質(zhì)疑，認(rèn)為在抗日戰(zhàn)爭時期國民黨有過許多發(fā)動全民族抗戰(zhàn)的宣傳，乃至實際的人民動員。不能否認(rèn)，這種說法不無根據(jù)。比如，盧溝橋事變爆發(fā)后不久，蔣介石就提出了“地?zé)o分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任”的全民動員號召。與此相應(yīng)，國民黨在抗戰(zhàn)初期也制定了開放民主的政策。
但這只是事實的一個方面。還有很多事實說明，國民黨并沒有把人民作為支持持久戰(zhàn)爭的力量源泉而加以珍惜和愛護，相反，在很多時候采取了違反人民利益的政策與行動。例如，1938年6月在河南花園口發(fā)生的黃河決堤事件，直接的后果是使豫、皖、蘇3省40多個縣市的廣大地區(qū)成為“澤國”，89萬無辜百姓葬身洪水，上千萬人流離失所，并形成了影響至今的自然生態(tài)的嚴(yán)重破壞。又如，1938年11月在長沙發(fā)生的文夕大火事件，是在日軍遠(yuǎn)離長沙的時候發(fā)生的，在“焦土抗戰(zhàn)”的決策下，一把大火造成了長沙全城百分之六十以上的街巷、房屋被燒，3000多名平民葬身火海。又如，1944年的豫西作戰(zhàn)國民黨軍隊大潰敗，其中一個重要的原因，是國民黨軍隊嚴(yán)重擾民而喪失了人民的支持。這些事實說明，國民黨在抗日戰(zhàn)爭時期實行的確實是片面抗戰(zhàn)路線。
與國民黨以片面抗戰(zhàn)路線實施持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的方法不同，___是以全面抗戰(zhàn)路線來實施持久戰(zhàn)戰(zhàn)略。全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，___于8月在陜北洛川召開政治局?jǐn)U大會議，制定了全面抗戰(zhàn)路線。
毛澤東在會上作了關(guān)于軍事問題、國共兩黨關(guān)系問題和中國___在抗日戰(zhàn)爭時期基本任務(wù)的重要報告。在報告中毛澤東特別強調(diào)，“單純的政府抗戰(zhàn)只能取得某些個別的勝利”，“只有全面的民族抗戰(zhàn)才能徹底地戰(zhàn)勝日寇”，因此，___在抗日戰(zhàn)爭時期的中心任務(wù)是動員一切力量爭取抗戰(zhàn)的勝利。
事實上，在抗日戰(zhàn)爭的全部過程中，中國___正是在全面抗戰(zhàn)路線的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地以游擊戰(zhàn)爭的形式，最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性，卓有成效地完成了自己的歷史使命。其中，正規(guī)軍、地方武裝和民兵的結(jié)合，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)的廣泛開展，不放松有利形勢下的運動戰(zhàn)，抗日根據(jù)地的建立與鞏固等等，都起到了消耗與消滅敵人并同時壯大自己的作用，從而達到在持久戰(zhàn)中逐漸改變敵我力量對比，最終向敵人發(fā)起反攻并戰(zhàn)勝敵人的目的。
有人說，___在抗日戰(zhàn)爭中避開了主戰(zhàn)場，這不符合歷史實際。實際情況是，無論是正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，它是不是主戰(zhàn)場不僅要看戰(zhàn)役的規(guī)模，更主要的是看這個戰(zhàn)場是否能夠有效地牽制與消滅敵人。這里可以引用1938年至1940年在日本侵華部隊華北方面軍參謀部任職的加登幸太郎的回憶，他說：在華北戰(zhàn)場，整個方面軍一天平均死傷50名。50名雖不多，但一年就有18000人離開戰(zhàn)列，是大消耗戰(zhàn)。
由此可見，從戰(zhàn)略的角度來看，敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場一樣，也是中國抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場。其實，國民黨也看到了敵后戰(zhàn)場牽制與消耗日軍的戰(zhàn)略作用，并且一度組建軍隊到敵后作戰(zhàn)，但最終國民黨軍隊在敵后作戰(zhàn)并未取得成效。究其原因，除了軍事訓(xùn)練的不完善之外，更重要的是它沒有把人民群眾作為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的力量源泉。
綜上所述，中國___在抗日戰(zhàn)爭時期，不僅科學(xué)地系統(tǒng)地提出了持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略，而且成功地實踐了這個戰(zhàn)略，最終領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝了侵略者，實現(xiàn)了中華民族的解放目標(biāo)。
第4篇 大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪社會實踐活動報告
重慶科技學(xué)院暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動 ——“為英雄正名——紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利九十周年暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年”社會實踐調(diào)研團為期兩天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動已圓滿結(jié)束。團隊成員共9人，鄧雪梅老師為帶隊教師。以下為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)。
一、完善自我管理，提高團隊凝聚力
活動的圓滿完成，離不開大家的團結(jié)合作，但是以個人的自我管理為前提。作為大學(xué)生，參加校外三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象顯得尤為重要，不僅代表了個人，而且還代表了團隊和學(xué)校。在社區(qū)宣傳抗戰(zhàn)勝利70周年時，團隊每個人都積極參與了進來，熱情地為社區(qū)的居民講解，讓宣傳目的得到全面體現(xiàn)，吸引帶動了居民參與到活動當(dāng)中。團隊的凝聚力則需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。
二、開展走訪活動，了解歷史
開展拜訪抗戰(zhàn)老兵活動，一方面是為了收集調(diào)查問卷中所需要的相關(guān)信息，完成我們的調(diào)研報告，另一方面是為了讓我們真實地了解到那段讓人不能忘卻的歷史，通過直接和抗戰(zhàn)老英雄對話，聽老英雄講述那些他們抗戰(zhàn)的故事，體會當(dāng)時戰(zhàn)亂生活的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活。
三、拓展工作領(lǐng)域，為人民服務(wù)
在拜訪過程中，團隊為老兵帶去了一些慰問品，據(jù)了解，抗戰(zhàn)老兵的生活并沒有想象中的那么寬裕。團隊?wèi)?yīng)該做的是向有關(guān)部門反映這些情況，保障老英雄的生活。現(xiàn)在幸福的生活都是這些老英雄打下來的，我們不能忘記他們，團隊也會定期去看望他們，為他們做一些力所能及的事情。
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利九十周年暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，為銘記抗戰(zhàn)歷史、緬懷革命先烈、關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵、傳承愛國主義精神，由在校大學(xué)生組成的調(diào)研隊趕赴銅梁區(qū)開展拜訪抗戰(zhàn)老英雄、參觀紀(jì)念館等活動。
7月19日上午,團隊來到銅梁區(qū)巴川鎮(zhèn)陳奎老先生家中，陳老英雄今年91歲高齡，但是身體很硬朗，精神矍鑠。他為我們講述了他當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭的生死故事，老先生講述時，眼里還泛著淚光。老英雄因日軍的轟炸，不幸被彈片擊中，導(dǎo)致腹部左側(cè)受傷，當(dāng)老英雄給我們看他的傷疤時，突然感覺戰(zhàn)爭離我們這么近又那么遠(yuǎn)。下午拜訪了另一位老戰(zhàn)士江伯高，團隊為老英雄表演了節(jié)目，和老英雄一起合唱了革命歌曲，老英雄被我們的熱情所感染，老英雄還站起來和我們一起合唱，更顯精神抖擻，讓大家仿佛看到了當(dāng)年老英雄上戰(zhàn)場奮勇殺敵的風(fēng)采。他們就是“活歷史”，生活在我們身邊，為后人講述著那些老故事。當(dāng)聽到這些故事，了解到戰(zhàn)爭的殘酷，團隊成員體會到現(xiàn)在的生活來之不易，應(yīng)更加珍惜。
7月20日，我們參觀了紅巖革命紀(jì)念館、邱少云紀(jì)念館和馮玉祥故居，每段故事、每張圖片、每件遺物都震撼著團隊的每一個人。仿佛大家都置身在那血與火、生與死考驗的崢嶸歲月當(dāng)中，真實地感受了那段歷史。
此次活動強烈地激發(fā)了我們的愛國主義精神，特別是聆聽作為“活歷史”的兩位老先生口述抗戰(zhàn)歷史，艱苦奮斗，與敵人頑強拼搏的事跡。讓記憶永存，讓精神永恒。團隊成員深刻感受到如今幸福生活的來之不易，更應(yīng)該飲水思源，感恩抗戰(zhàn)老兵，向抗戰(zhàn)老兵致敬。在未來的生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該從點滴做起，從自我做起，肩負(fù)起實現(xiàn)“中國夢”的偉大責(zé)任。
【范文二】
7月20日，河海大學(xué)紅色之旅暑期社會實踐團接過了安徽一隊實踐隊伍的接力棒，將實踐地點轉(zhuǎn)移到了山東省棗莊市臺兒莊區(qū)。
上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館，并與館長進行了學(xué)習(xí)交流。下午，我們舉行了橫幅簽字活動和游客隨機調(diào)查，并有幸地遇到了退伍老兵旅游團和促進海峽兩岸交流的民間人士，都進行了親切交談。
在臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館學(xué)習(xí)調(diào)研時，我們發(fā)現(xiàn)館內(nèi)展示物以戰(zhàn)時原物居多，真實反映了時戰(zhàn)情形，并從紀(jì)念館管理處進一步了解了臺兒莊地區(qū)紅色文化的保存保護情況。我們一邊參觀一邊記錄，對臺兒莊大戰(zhàn)的戰(zhàn)前、戰(zhàn)時、戰(zhàn)后情況有了更深入的學(xué)習(xí)，深刻體會到戰(zhàn)爭的殘酷。
在橫幅簽字和隨機采訪活動中，我們針對來此地參觀的游客，從人群類型、目的以及感想方面進行了隨機調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)游客攜帶孩子來參觀，希望可以通過參觀紀(jì)念館對孩子進行愛國主義教育。幾十年未曾見面的退伍老兵借參觀此地的機會與戰(zhàn)友重聚，再續(xù)戰(zhàn)友情，在與一位退伍老兵的交流中，我們了解到，他們一行人來自山東鄒城，其中大部分人參與了60年代全國各地的鐵路建設(shè)，爺爺奶奶們自豪地說：“我們當(dāng)年建設(shè)的成昆鐵路可是號稱地質(zhì)博物館啊!”看到我們在舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動，爺爺奶奶們表示十分欣慰。
在進行主題橫幅簽字時，我們有幸遇到了剛從臺灣歸來、致力于促進海峽兩岸交流的山東臺兒莊嶧陽王文化研究會會長王明華先生，王爺爺表示他此行目的是希望通過臺兒莊紀(jì)念館這個平臺讓臺灣同胞深入了解祖國的抗戰(zhàn)歷史，盡自己所能來促進海峽兩岸的歷史文化交流。老人在看到我們橫幅時，主動提出要和我們合影留念，并對我們的活動表示了高度的肯定和支持。
【范文三】
8月3日，天氣格外晴朗，海南大學(xué)機電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊”尋訪團由崔建兵老師帶隊一行5人，前往海南大學(xué)教職工住宅區(qū)探訪中國遠(yuǎn)征軍老兵云昌舜。
云昌舜，今年93高壽，當(dāng)年的中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官，是位歷經(jīng)艱辛，飽受滄桑的中國遠(yuǎn)征軍老兵?？谷諔?zhàn)爭時期，中國遠(yuǎn)征兵不僅有力地支援了盟軍在中、印、緬戰(zhàn)場的對日作戰(zhàn)，打通了中國西南國際運輸線，提高了中國正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭能量，加速了日本法西斯的崩潰，而且打擊了日軍的囂張氣焰，大長了民族自尊心和自豪感。
尋訪團的探訪，令云昌舜老先生格外高興，急忙的請尋訪團一行人坐下喝茶。尋訪團開始了訪談，根據(jù)云昌舜老先生講述，1941年，他當(dāng)時在專修班以畢業(yè)考試第三名的優(yōu)異成績留校任教，擔(dān)任少尉助理員，當(dāng)時戰(zhàn)亂不斷，正值年少愛國，便和同學(xué)從學(xué)校開“小差”，于1942年底加入了遠(yuǎn)征軍。入伍后，經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后，云昌舜成為中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫(yī)官，1943年隨部隊開赴野人山。他負(fù)責(zé)管理全營480匹騾馬。由于醫(yī)術(shù)高明，加之認(rèn)真負(fù)責(zé)，云昌舜所負(fù)責(zé)的騾馬幾乎很少有患病的。而他也因為自己出色的工作獲得了史迪威將軍的獎勵，官升一級。云昌舜老先生聲情并茂的描述了，在當(dāng)年一次戰(zhàn)役中因為騾馬的警覺，成功地避免了敵軍的埋伏。環(huán)境的惡劣，天氣的極端，并未能影響到當(dāng)年遠(yuǎn)征軍們的斗志，這讓在場尋訪團為之而感動。
訪談結(jié)束之際，云昌舜老先生強調(diào)到：“當(dāng)代學(xué)子，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是實踐的重要性同樣不容忽視!”這句話令在場的尋訪團銘記在心。此次探訪，讓尋訪團感受到中國遠(yuǎn)征軍的不易，崢崢鐵骨，赫赫戰(zhàn)功，為國為民，可歌可泣。希望當(dāng)代學(xué)子發(fā)奮圖強，光大祖國!
第5篇 抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪活動暑期實踐報告
“他們不怕犧牲，只怕被遺忘。”燥熱的夏天，顛簸的車，泥濘的山路，人文暑期社會實踐隊在大悟縣宣化店鎮(zhèn)辛苦尋覓抗戰(zhàn)老兵。沒有具體的老兵信息，沒有詳細(xì)的地址，沒有足夠的尋訪時間。匆匆的步伐只是為了他們，為老兵擦亮勛章，點亮革命精神，實踐隊在路上。
8月2日，海南大學(xué)機電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊”尋訪團一行12人再次啟程，前往瓊山區(qū)云龍鎮(zhèn)玉仙村。尋訪團本次主要是針對當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵以及烈士家屬，做相關(guān)訪談，實地調(diào)研。
玉仙村，地處云龍、龍?zhí)?、靈山三鎮(zhèn)交界處，南渡江畔，距潭口碼頭七八百米，275戶人家，人口近千人，是人多地少的村莊。尋訪團到達玉仙村村口后，由事先聯(lián)系好的周隊長(玉仙村第一組隊長)帶領(lǐng)一行人走進玉仙村。由周隊長帶領(lǐng)一行人對抗戰(zhàn)老兵以及烈士家屬進行訪談，據(jù)周隊長介紹，玉仙村有10人被政府追認(rèn)為烈士。尋訪團第一位采訪的對象是冼因明老先生，冼老先生是當(dāng)年玉仙村地區(qū)的兒童團主要成員之一，據(jù)描述，當(dāng)年白天由兒童團放哨，晚上由青年放哨。就在大榕樹下，冼老先生為前來的尋訪團講述了當(dāng)年潭口革命斗爭史，極為生動的描述當(dāng)年潭口渡口打響第一槍的場景。緊接著，冼老先生用親眼目睹的事件揭露了日本侵略者的殘酷之行，讓在場尋訪團為之而氣憤不已!訪談結(jié)束之際，尋訪團為冼老先生送上本次活動紀(jì)念品。隨后，尋訪團進行相應(yīng)的分組，深入玉仙村，尋訪抗戰(zhàn)老兵以及烈士家屬。
在訪談快接近尾聲的時候，冼老先生用自己的親身感受，給我們當(dāng)代大學(xué)生給予了深切的教誨與期望。冼老先生說道：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”， 當(dāng)代青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)爭做領(lǐng)頭羊，敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于律己、甘于奉獻，讓崇高的精神、美好的道德繼續(xù)發(fā)揚光大。
隨著?？谑袃?nèi)紅色革命紀(jì)念地尋訪活動的結(jié)束，海南大學(xué)機電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊”又于7月23日，尋前往海南文昌“張云逸紀(jì)念館”和“陳策將軍祖居”進行調(diào)研。
走進“張云逸紀(jì)念館”，花團錦簇，綠樹掩映，環(huán)境優(yōu)美。紀(jì)念館正門，鐫刻著由聶榮臻元帥題寫的“張云逸紀(jì)念館”六個金色大字。在里面，矗立著著張云逸將軍5米高的銅像，栩栩如生的塑造了張云逸將軍的戎馬英姿。在后面，穿過扭曲婉轉(zhuǎn)的人工橋，便來到了張云逸將軍的生平陳列館。陳列館共兩樓，里面記敘了張云逸將軍從出生到病逝的全部經(jīng)歷，這是烈士的一生，革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。崢嶸歲月，他帶領(lǐng)國民沖鋒陷陣，為祖國的成立作出了莫大的貢獻;新中國成立后，他又成為了領(lǐng)導(dǎo)中國人民建造自己家園的核心。張云逸將軍一生戎馬，赫赫功勛，讓后人銘記，值得我們新一代學(xué)習(xí)，是我們做人，做事的楷模。
走出“張云逸紀(jì)念園”，尋訪團一行繼續(xù)乘坐大巴趕往了位于文昌市會文鎮(zhèn)的“陳策將軍祖居”。陳策將軍同樣戎馬一生，是一位非常值得我們尊敬的革命先驅(qū)，張云逸將軍被人們稱為獨腿將軍。革命年代，一位獨腿將軍，領(lǐng)導(dǎo)了一批又一批的革命烈士，打贏了一場又一場的戰(zhàn)爭。是多么的光榮啊!
參觀學(xué)習(xí)完張云逸和陳策將軍的紀(jì)念園，它完整的再現(xiàn)了烈士當(dāng)年的風(fēng)采及他們感人肺腑的英雄故事，值得我們每一位當(dāng)代的青年學(xué)生去學(xué)習(xí)，以此來勉勵自己，取得更大的進步，并且通過本次活動，有利于我們青年大學(xué)生更好的追尋革命歷史，傳承民族精神;緬懷革命先烈，弘揚革命精神，提高當(dāng)代學(xué)子的愛國主義精神，為強我中華而奮斗!
緊隨調(diào)研計劃，跟隨尋訪腳步，7月21日，海南大學(xué)機電工程學(xué)院“致遠(yuǎn)傳承隊”一行13人前往位于?？谑旋埲A區(qū)解放西路竹林里131號的“中共瓊崖一大舊址”參觀學(xué)習(xí)，繼續(xù)追尋革命的歷史足跡。
位于古韻猶存而又充滿現(xiàn)代活力的騎樓老街中心，中共瓊崖一大舊址邱家宅院安靜的坐落在那里，像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在自豪的欣賞著他子子孫孫的生活。進入邱家宅院，雕梁畫柱，四合院設(shè)計,典型的瓊北傳統(tǒng)民居。中共瓊崖一大正是在這里召開。在這里，選舉產(chǎn)生了中國___瓊崖地方委員會，揭開了瓊崖人民革命斗爭嶄新的一頁，確立了海南這一片區(qū)革命的核心，海南革命從此有了精神的指導(dǎo)。正是在這樣一個地方，孕育了紅色革命不屈的精神，為“二十三年紅旗不倒”的奇跡建立了不可動搖的根基。中共瓊崖一大舊址于xx年被國務(wù)院公布為全國重點文物保護單位，是海南省開展保持___員先進性教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育的重要場所。尋訪團跟隨著講解員的腳步，一一參觀了中共瓊崖一大舊址內(nèi)的史料展，聆聽了海南瓊崖地區(qū)的革命抗戰(zhàn)歷史。隨后，尋訪團還在中共瓊崖一大舊址內(nèi)的投影室觀看“瓊崖曙光”，在場學(xué)生對海南瓊崖革命抗戰(zhàn)史有了更進一步的認(rèn)識。
走近瓊崖革命，體會革命的星火燎原，大家的愛國之情油然而生。參觀紅色紀(jì)念區(qū)是一堂生動的歷史課，在這里，可以增強黨性修養(yǎng)，激發(fā)愛國主義情操;同時也可以感同身受革命的困難與艱辛，更加明白和平來之不易。
第6篇 紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利活動總結(jié)報告
為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，加強學(xué)生愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增進勝利教育，教育學(xué) 生在現(xiàn)代和平條件下牢記屈辱歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國家富強民族興盛做好應(yīng)盡的職責(zé)。同時，為緬懷中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，發(fā)揚長征精神，切 實貫徹xx大精神，全面實踐“三個代表”重要思想，推動學(xué)生思想教育，特舉行紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年和中國長征勝利80周年活動。此次活動由機械學(xué)院團委 主辦，機械學(xué)院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)實施的，在團委老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處的全力支持下，活動獲得了圓滿的成功。
此次活動主要目的是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，中國長征勝利80周年。其主要內(nèi)容是以條幅，宣傳板以及校園網(wǎng) 論壇發(fā)帖討論等的形式以達到活動的最終目的。
其中寫有“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”以及“紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍 長征勝利80周年”的條幅分階段的被放在逸夫教育大樓和機械材料館對面，同時宣傳部不斷收集相關(guān)的資料及時在校園網(wǎng)論壇發(fā)表，讓更多同學(xué)了解歷史，銘記歷 史。論壇的討論非常激烈，同學(xué)們用最純樸的語言表達了自己對為抗日戰(zhàn)爭英勇奮斗的革命烈士的崇高敬仰，對中國工農(nóng)紅軍長征精神無比贊賞的心情。同時也表 達了要向先輩學(xué)習(xí)，為國家富強人民富裕努力奮斗的心愿?；顒釉谕瑢W(xué)當(dāng)中引起了很大的反響，得到眾多同學(xué)的好評。他們紛紛表示希望以后多舉辦類似的活動為 同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時提供一份精神糧食。
作為學(xué)團的一次活動，此次活動在準(zhǔn)備方面做得比較到位， 宣傳部的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，各項步驟都有條不紊的進行著，為我們以后活動順利舉辦提供了可貴的經(jīng)驗。但活動中也出現(xiàn)了一些不足之處，比如在任務(wù)分配等 方面安排得不夠清楚，導(dǎo)致有些同學(xué)的工作重復(fù)，浪費了不少精力。希望以后活動中能有所注意。
