2023年處長(zhǎng)試用期工作總結(jié)（6篇范文）

第1篇 2023年處長(zhǎng)試用期工作總結(jié)

我于xx年6月被任命為產(chǎn)業(yè)發(fā)展處處長(zhǎng)，主持產(chǎn)業(yè)處工作。一年以來(lái)，在聯(lián)線領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在各部門的支持配合下，在處室全體同仁的共同努力下，始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“體制創(chuàng)新提品質(zhì)，研究開(kāi)發(fā)‘三貼近’，紅色旅游抓特色，量化管理增效益”28字方針，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)匯報(bào)

一、講政治、顧大局、守紀(jì)律、促和諧

在工作中自己始終堅(jiān)持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，處處以弘揚(yáng)紅巖，愛(ài)護(hù)紅巖，打造紅巖為已任，工作中始終堅(jiān)持工作到位不越位，人到、心到、行動(dòng)到，牢記和堅(jiān)持：政治上知恩，工作上知責(zé)，學(xué)習(xí)上知短，待遇上知足。做到了對(duì)組織忠誠(chéng)、對(duì)同事真誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)進(jìn)一步得到提升。

二、狠抓處室管理，強(qiáng)化工作措施，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和執(zhí)行力

一是健全內(nèi)部組織抓管理，二是強(qiáng)化責(zé)任抓項(xiàng)目，三是突出重點(diǎn)抓突破，四是依靠組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作抓實(shí)效。充分發(fā)揮處室現(xiàn)有人員各自所長(zhǎng)分工合作，營(yíng)造和諧氛圍建立和睦處室、創(chuàng)建有上進(jìn)心、有活力，有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。在這一年的工作中處室工作效率明顯提高，責(zé)任心越來(lái)越強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和執(zhí)行力進(jìn)一步提升。完成各類調(diào)研報(bào)告、課題研究、業(yè)務(wù)文稿、行政公文等共計(jì)50余份、近30萬(wàn)字;組織處室學(xué)習(xí)、傳達(dá)聯(lián)線會(huì)議精神、落實(shí)各項(xiàng)工作等召開(kāi)處務(wù)會(huì)近50余次。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展處因在“xx(重慶)中華紅歌會(huì)”全國(guó)紅色紀(jì)念館的邀請(qǐng)、聯(lián)絡(luò)、接待工作中表現(xiàn)突出，去年底被中華紅歌會(huì)組委會(huì)(文化部主辦)評(píng)為先進(jìn)單位，為紅巖聯(lián)線爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

三、一年來(lái)完成的主要重點(diǎn)工作

1、完成市文廣局課題研究任務(wù)《重慶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究》6萬(wàn)余字課題項(xiàng)目;優(yōu)秀調(diào)研課題申報(bào)材料;調(diào)研工作先進(jìn)單位申報(bào)材料。此項(xiàng)課題納入市文廣局對(duì)紅巖聯(lián)線xx年度綜合目標(biāo)考核內(nèi)容。

2、完成紅巖聯(lián)線xx年新春聯(lián)歡會(huì)編導(dǎo)工作：編寫(xiě)紅巖聯(lián)線xx年新春團(tuán)拜會(huì)實(shí)施方案;審查新春聯(lián)歡會(huì)節(jié)目并提出修改意見(jiàn);多次召開(kāi)新春團(tuán)拜會(huì)籌備組工作會(huì);完成聯(lián)歡會(huì)舞美設(shè)計(jì)，燈光、音樂(lè)設(shè)計(jì)，抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、場(chǎng)內(nèi)外服務(wù)、彩排、正式演出等相關(guān)工作，以較少的投入取得了很好的效果。

3、參加市委宣傳部《關(guān)于加快建設(shè)文化強(qiáng)市的決定》起草工作組相關(guān)工作，并完成“貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神——紅巖聯(lián)線重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)專題報(bào)告”。

4、撰寫(xiě)專題文章紅巖網(wǎng)站刊發(fā)：《黨旗飄揚(yáng)、紅歌獻(xiàn)給黨》、《紅巖精神、延安精神、永放光芒》、《紅色演藝、精神桑拿、城市名片——打造實(shí)景演藝項(xiàng)目的思考》、《科學(xué)謀劃 推陳出新——以紅巖品牌助推院團(tuán)走進(jìn)市場(chǎng)、走出國(guó)門》。

5、全力投入“紅巖劇場(chǎng)、紅巖魂陳列館改擴(kuò)建二期工程”及“紅巖文化產(chǎn)業(yè)基地”項(xiàng)目前期籌備工作。草擬“工作組工作方案”、“紅巖產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)匯報(bào)材料”、“紅巖魂陳列館改擴(kuò)建二期工程建設(shè)匯報(bào)方案”;完成“烈士陵園宿舍樓住戶統(tǒng)計(jì)”、“紅巖村宿舍住戶統(tǒng)計(jì)”及西南政法大學(xué)、壯志路片區(qū)、松山片區(qū)、煤炭公司、博森廠、電器研究院、沙區(qū)衛(wèi)校、紅巖小汽配等調(diào)查摸底工作。對(duì)景區(qū)交通組織、產(chǎn)業(yè)布局等提出了建設(shè)性修改意見(jiàn)。

6、積極推進(jìn)巴渝劇場(chǎng)裝修工程。按有關(guān)規(guī)定和程序落實(shí)相關(guān)工作，特別對(duì)完善功能、技術(shù)設(shè)備、外觀內(nèi)飾方面提出了許多整改建議，每項(xiàng)進(jìn)程嚴(yán)格按照相關(guān)政策及有關(guān)規(guī)定程序執(zhí)行和運(yùn)作。

7、完成《黃金周觀眾下滑分析報(bào)告》、《紅巖聯(lián)線1-5月產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》、《紅巖聯(lián)線一季度產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》共計(jì)6份。使聯(lián)線領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門及時(shí)、準(zhǔn)確掌握產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，了解聯(lián)線文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度等情況,為聯(lián)線領(lǐng)導(dǎo)制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、開(kāi)辟產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、制定產(chǎn)業(yè)政策等提供信息和參考依據(jù)。

8、完成紅巖聯(lián)線上報(bào)中央文獻(xiàn)研究室：xx至xx年《文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況》、《免票前后景區(qū)參觀情況》、《紅巖聯(lián)線社會(huì)服務(wù)產(chǎn)品》匯報(bào)材料。

9、完成紅巖聯(lián)線《xx年度博物館免費(fèi)開(kāi)放最佳做法申報(bào)書(shū)、最佳文化產(chǎn)品推廣》材料的編寫(xiě)。內(nèi)容包括：文化品牌戰(zhàn)略推廣方案;文化產(chǎn)品基本信息，包括種類、數(shù)量、產(chǎn)品特色、定價(jià)情況、銷售量和銷售額等;文化產(chǎn)品營(yíng)銷策略及營(yíng)銷效果評(píng)價(jià)三方面。此材料上報(bào)參加由國(guó)家文物局與中國(guó)博物館協(xié)會(huì)組織聯(lián)合主辦的xx年度博物館免費(fèi)開(kāi)放最佳做法評(píng)選，紅巖聯(lián)線分別入圍最佳宣傳推廣、最佳旅游推廣、最佳管理創(chuàng)新三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

10、完成市文改辦下達(dá)任務(wù)《紅巖聯(lián)線文化改革發(fā)展成果》專題報(bào)告。

11、完成“五進(jìn)”活動(dòng)前期籌備工作。擬定“五進(jìn)”活動(dòng)策劃方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、路線設(shè)計(jì)、請(qǐng)示報(bào)告等相關(guān)文件。多次與市委宣傳部、市文明辦(宣教處、調(diào)研處、秘書(shū)處)聯(lián)系商議策劃方案、啟動(dòng)儀式、下發(fā)通知等相關(guān)工作。

12、積極主動(dòng)與市文廣局對(duì)接和協(xié)調(diào)兩院團(tuán)工作，處理各類事務(wù)共計(jì)58項(xiàng)。組織和協(xié)助京劇團(tuán)《金鎖記》、話劇團(tuán)《河街茶館》參加xx年重慶市舞臺(tái)藝術(shù)優(yōu)秀原創(chuàng)劇目展演;組織和協(xié)調(diào)兩團(tuán)參加市級(jí)專業(yè)文藝院團(tuán)“周周演”惠民演出活動(dòng)、慶祝直轄15周年、送演出進(jìn)基層活動(dòng)等。

協(xié)助館長(zhǎng)抓好兩團(tuán)工作，積極推進(jìn)院團(tuán)的創(chuàng)作、生產(chǎn)、演出，不斷“出人、出戲、出精品” ?！爱?dāng)好三員”(服務(wù)員、協(xié)調(diào)員、監(jiān)督員)，深入兩團(tuán)進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解兩院團(tuán)發(fā)展情況，積極協(xié)助兩院團(tuán)完善了日常工作制度，制定排練、演出制度、考勤制度、劇場(chǎng)使用制度、財(cái)務(wù)報(bào)賬制度、績(jī)效考核評(píng)審制度等一系列規(guī)章制度;落實(shí)文化宮劇場(chǎng)交由話劇團(tuán)全面管理，巴渝劇場(chǎng)交由京劇團(tuán)全面管理;并完成交接工作、資產(chǎn)清理及人員安置等相關(guān)工作。

第2篇 處長(zhǎng)一年試用期總結(jié)

大學(xué)

---抓住機(jī)遇，凝聚實(shí)力，努力開(kāi)創(chuàng)我校國(guó)際合作與交流新局面

一年前的這個(gè)月，我有幸得到廣大老師和校領(lǐng)導(dǎo)的信任，受命國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)，試用期一年。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每年的5、6月份都是最緊張的。XX年的5、6、7三個(gè)月可謂外事活動(dòng)撲天蓋日，不容得我們有任何喘息的機(jī)會(huì)。隨后的多半年里，學(xué)校的外事活動(dòng)好像已經(jīng)脫離了原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，就像上足了發(fā)條的機(jī)器，始終沒(méi)有停下來(lái)?，F(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)一年過(guò)去了?？纯醋哌^(guò)的路，學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力，已經(jīng)建立了積極、開(kāi)放、充滿活力的國(guó)際合作交流體系，而經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的持續(xù)努力，國(guó)際化戰(zhàn)略、加快國(guó)際化進(jìn)程已經(jīng)成為全校上下的共識(shí)，學(xué)校的國(guó)際影響力，特別是在農(nóng)學(xué)、生物、環(huán)境、食品、動(dòng)醫(yī)動(dòng)科、工程、人文等專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際影響在不斷擴(kuò)大。

同時(shí)外事工作中存在著合作不充分、發(fā)展不平衡、工作不規(guī)范等問(wèn)題，需要在今后的工作中加大措施、加強(qiáng)力度，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)的同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)外事工作新局面。

我本人作為國(guó)際合作與交流處的處長(zhǎng)，得益于學(xué)校的國(guó)際影響力和活躍的國(guó)際活動(dòng)，做了自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，也頗有心得和感受。

一、調(diào)查研究，掌握我校國(guó)際交流與合作工作的第一手資料

上任開(kāi)始，我們國(guó)際合作與交流處的三位處長(zhǎng)即在校內(nèi)各個(gè)學(xué)院開(kāi)展了走訪和調(diào)查研究工作，同時(shí)召開(kāi)處內(nèi)神仙會(huì)，力爭(zhēng)從不同角度了解我校國(guó)際合作與交流的基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)研，大家認(rèn)識(shí)到，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，高等教育國(guó)際化已經(jīng)成為一種世界性的潮流。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和國(guó)際地位不斷提高，尤其是近年來(lái)高等教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的國(guó)外教育和研究機(jī)構(gòu)積極尋求對(duì)華合作。作為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地－一所超過(guò)百年歷史的學(xué)校，作為在我國(guó)農(nóng)業(yè)高等教育和科研方面具有重要影響的學(xué)校，xx大學(xué)應(yīng)該積極參與到了高等教育國(guó)際化的進(jìn)程之中，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流。

1、國(guó)際教育合作

為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)與國(guó)外知名大學(xué)的交流，探索多種合作形式，旨在建立一支高水平的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要適應(yīng)國(guó)際化需求的人才，特別是培養(yǎng)出能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才。目前學(xué)校與美國(guó)、日本、德國(guó)、加拿大、英國(guó)、荷蘭、挪威、丹麥、韓國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、以色列等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70所大學(xué)及政府機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，并簽署有關(guān)校際合作、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、人員交流等各種不同形式的合作協(xié)議。

1.1 聯(lián)合培養(yǎng)本科生，提高知名程度

本科教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)提高國(guó)際化水平，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，必須在本科教育國(guó)際化上重點(diǎn)突破。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展與探索，我校在本科階段與國(guó)外知名大學(xué)的教育合作有了很大的發(fā)展，合作伙伴不斷增加。目前合作的學(xué)校包括：美國(guó)康奈爾大學(xué)、普渡大學(xué)、英國(guó)斯旺西大學(xué)、法國(guó)巴黎高科集團(tuán)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等，派遣學(xué)生規(guī)模逐年增長(zhǎng)。

本科教育合作形式多樣化，通過(guò)互相承認(rèn)學(xué)分，采取2＋2、3＋1合作模式等，畢業(yè)獲雙方畢業(yè)證書(shū)。

XX年第一批赴康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)的7名同學(xué)已經(jīng)全部畢業(yè)，并選擇在美繼續(xù)深造；他們中的x人獲得加州大學(xué)伯克利分校等院校的全額獎(jiǎng)學(xué)金，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。XX至XX年度赴美國(guó)康奈爾大學(xué)的四名學(xué)生獲得院長(zhǎng)獎(jiǎng)。

1.2 聯(lián)合培養(yǎng)研究生

學(xué)校每年有近百名在讀研究生通過(guò)各種項(xiàng)目或出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，或合作科研，或聯(lián)合培養(yǎng)。

1.3 國(guó)際合作辦學(xué)

我校早在1995年就率先開(kāi)始了與美國(guó)科羅拉多大學(xué)的合作，成立了xx大國(guó)際學(xué)院，并于1998年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的批準(zhǔn)在中國(guó)境內(nèi)授予美國(guó)科羅拉多大學(xué)學(xué)士學(xué)位。國(guó)際學(xué)院是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，深化教育改革的一項(xiàng)成果，旨在為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。隨著學(xué)院的發(fā)展，還與英國(guó)的貝德福德大學(xué)（原魯頓大學(xué)）大學(xué)建立了合作辦學(xué)項(xiàng)目。

截止XX年5月，國(guó)際學(xué)院已有x余名學(xué)生畢業(yè)，他們以突出的英文運(yùn)用能力、完善的溝通技巧、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)良的個(gè)人素質(zhì)活躍于各個(gè)領(lǐng)域，如文化教育界、新聞媒體、銀行金融、三資企業(yè)等。有近60%的畢業(yè)生選擇了赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)攻讀碩士、博士研究生，有28名同學(xué)被免試推薦為清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、北京郵電大學(xué)或本校的研究生。

此外xx大還與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)研究中心建有合作辦學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目集中在國(guó)際農(nóng)業(yè)商務(wù)管理、國(guó)際園藝與市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際土地與水資源管理、國(guó)際畜牧管理、農(nóng)村發(fā)展與創(chuàng)新和植物生物技術(shù)等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。引進(jìn)荷蘭相關(guān)專業(yè)的課程、師資，在xx大學(xué)習(xí)兩年后可以選擇到瓦赫寧根大學(xué)繼續(xù)深造，旨在培養(yǎng)國(guó)際化程度高，理論與實(shí)踐兼?zhèn)?，符合社?huì)需求的專業(yè)人才。項(xiàng)目執(zhí)行期間荷方共派送教師100余人次， x人次來(lái)我校進(jìn)行訪問(wèn)、授課、聽(tīng)課，與我校師生座談。我校也有教師及項(xiàng)目管理人員x余人次前往荷蘭就項(xiàng)目合作問(wèn)題與對(duì)方相關(guān)人員交流。

1.4 學(xué)生短期交流，開(kāi)闊國(guó)際視野

本科學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中最重要的階段之一。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在本科學(xué)習(xí)過(guò)程中走出校門、走出國(guó)門與國(guó)外高校學(xué)生進(jìn)行各種形式的交流是學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)的重要措施之一。學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生利用假期到國(guó)外合作院校進(jìn)行短期實(shí)習(xí)、訪問(wèn)交流。

1988年我校與日本東京農(nóng)業(yè)大學(xué)在北京簽訂了兩校間建立姊妹院校的合作協(xié)議，基于此協(xié)議，雙方每年暑期可互派15名本科生（二或三年級(jí)）赴對(duì)方院校進(jìn)行為期四周的短期農(nóng)事實(shí)習(xí)。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容為到對(duì)方的學(xué)校和實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)專題講座（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、果蔬、畜牧、農(nóng)學(xué)等）；實(shí)習(xí)操作課（采茶、農(nóng)機(jī)操作、食品加工和操作、昆蟲(chóng)標(biāo)本制作等）；訪問(wèn)農(nóng)戶及參觀見(jiàn)學(xué)；此外還有日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí)以及游覽參觀當(dāng)?shù)氐氖腥菔忻埠腿宋木坝^。通過(guò)此項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，兩校大學(xué)生對(duì)國(guó)外的高等農(nóng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了異國(guó)風(fēng)情、傳統(tǒng)文化與歷史。19年來(lái)共有x名xx大學(xué)生、x名東京xx大學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)目到對(duì)方的學(xué)校進(jìn)行農(nóng)事實(shí)習(xí)。

2、引進(jìn)國(guó)外智力

高等教育國(guó)際化就是要充分利用國(guó)際上的教育資源，努力培養(yǎng)出經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

2.1 深化國(guó)外優(yōu)質(zhì)智力資源引進(jìn)，聘請(qǐng)外國(guó)專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為學(xué)科建設(shè)服務(wù)、為科研創(chuàng)新服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)

學(xué)校積極探索利用各種渠道吸引國(guó)際知名專家學(xué)者、優(yōu)秀海外留學(xué)人員來(lái)xx大講學(xué)、合作科研及學(xué)術(shù)交流；聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的講座教授、客座教授。他們中的許多人與xx大建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，接受xx大的教師、研究生在他們的實(shí)驗(yàn)室工作學(xué)習(xí)。XX年和XX年來(lái)xx大學(xué)訪問(wèn)交流的外國(guó)專家學(xué)者分別為x人和x人。由于外國(guó)專家多年來(lái)對(duì)學(xué)校教學(xué)科研、對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所做的貢獻(xiàn)，前后共有x位在我校工作的外國(guó)專家榮獲中國(guó)國(guó)家友誼獎(jiǎng)。

2.2 高層次接待

隨著學(xué)校國(guó)際化程度的提高，來(lái)我校高層訪問(wèn)的次數(shù)顯著增加，學(xué)校十五期間接待了180多位大學(xué)正、副校長(zhǎng)以及副部長(zhǎng)以上官員來(lái)訪。其中包括以色列總統(tǒng)、澳大利亞總督和貝寧議長(zhǎng)等國(guó)家元首和政府首腦級(jí)官員。XX年9月康奈爾大學(xué)校長(zhǎng)等一些世界著名大學(xué)校長(zhǎng)、美國(guó)農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)、加拿大農(nóng)業(yè)部首席科學(xué)家、澳大利亞國(guó)際農(nóng)業(yè)研究中心主任等高級(jí)政府官員、以及x位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等一批世界著名學(xué)者和國(guó)際友人應(yīng)邀來(lái)我校參加xx大的建校100周年慶典及其系列學(xué)術(shù)活動(dòng)。

2.3 注重從國(guó)際上引進(jìn)人才和在國(guó)際活動(dòng)中培養(yǎng)人才

xx大注重海外人才的引進(jìn)工作，吸引了一批又一批有志于回國(guó)服務(wù)的海外留學(xué)人員來(lái)xx大工作。他們中的許多現(xiàn)在已經(jīng)成為其所在研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、xx大的學(xué)術(shù)帶頭人、科研教學(xué)骨干、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等等。目前在校的教職人員中，在國(guó)外獲得學(xué)位人員共計(jì)x人，其中教授70人，副教授及副研究員x人，講師x人。他們活躍在教學(xué)科研的第一線，并擔(dān)任學(xué)校、院系的領(lǐng)導(dǎo)工作。他們?cè)诒狙芯款I(lǐng)域國(guó)外著名實(shí)驗(yàn)室從事研究，或從師于國(guó)際大師，獲得國(guó)外先進(jìn)的研究方法，回國(guó)后不斷創(chuàng)新，成為我校重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，并組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校十分注重教師的國(guó)際學(xué)術(shù)背景，除積極引進(jìn)人才，還鼓勵(lì)在校教師利用多種渠道出國(guó)學(xué)術(shù)訪問(wèn)、合作科研、進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議。這也是教育國(guó)際化的重要內(nèi)容之一。

圍繞學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，通過(guò)各種資金渠道，如國(guó)家留學(xué)基金委資助、中外合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、對(duì)方資助等，派出科研教學(xué)及管理骨干教師出國(guó)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、短期考察、學(xué)術(shù)訪問(wèn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、在國(guó)外攻讀學(xué)位等。XX至XX的三年間學(xué)校累計(jì)派出x人次出國(guó)（境）從事各類國(guó)際交流活動(dòng)。他們與國(guó)外同行交流，將我校的學(xué)術(shù)研究成果展現(xiàn)給大家，了解國(guó)際前沿科研現(xiàn)狀，建立廣泛的合作聯(lián)系。

學(xué)校積極創(chuàng)造各種條件給教師提供機(jī)會(huì)前往國(guó)外知名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)訪問(wèn)學(xué)習(xí)，合作科研，利用國(guó)外先進(jìn)的科研條件完成國(guó)內(nèi)所需科研項(xiàng)目等等。學(xué)校與國(guó)家留學(xué)基金委簽署協(xié)議，1:1配套經(jīng)費(fèi)派遣青年骨干教師出國(guó)研修，培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)骨干；學(xué)校積極組織推薦基礎(chǔ)課教師出國(guó)進(jìn)行英語(yǔ)授課培訓(xùn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)課師資的雙語(yǔ)教學(xué)人才；學(xué)校還積極組織申報(bào)各類出國(guó)留學(xué)基金的申報(bào)，多方籌措資金，提高我校師資隊(duì)伍的國(guó)際化水平。利用國(guó)家留學(xué)基金委選派國(guó)家公派留學(xué)人員的主渠道，將中青年骨干的出國(guó)進(jìn)修列為重點(diǎn)對(duì)象，每年都有多名教師入選,如“創(chuàng)造性人才出國(guó)研修項(xiàng)目”“中青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目”等出國(guó)研修學(xué)習(xí)。

學(xué)校每年因公派出執(zhí)行各種出國(guó)任務(wù)的公派人員近x人次。

3、發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育

外國(guó)留學(xué)生教育是高等教育中一個(gè)重要的組成部分，是衡量一所高等學(xué)校開(kāi)放程度和國(guó)際知名度的重要標(biāo)志之一，同時(shí)也是體現(xiàn)國(guó)家外交政策的一種方式。擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)有助于提高我國(guó)高等教育的國(guó)際影響力，培養(yǎng)對(duì)華友好人士，創(chuàng)造多元化的校園氛圍，促進(jìn)國(guó)際文化和教育的交流與合作。xx大的留學(xué)生教育歷史悠久，早在五十年代至文革前就培養(yǎng)了一批來(lái)自越南、蒙古、伊拉克、捷克斯洛伐克、老撾、波蘭、喀麥隆等十二個(gè)國(guó)家的二百多名留學(xué)生。他們分布在學(xué)校的各專業(yè)學(xué)習(xí)，大多按時(shí)完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國(guó)。

XX年我校在接受北京市進(jìn)行的外國(guó)留學(xué)生教育管理評(píng)估時(shí)，專家組認(rèn)為xx大應(yīng)該根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)發(fā)展外國(guó)留學(xué)生的學(xué)位教育、加大專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修生的培養(yǎng)。目前，學(xué)校所有專業(yè)均面向留學(xué)生開(kāi)放，培養(yǎng)從本科生、碩士研究生、博士研究生直至博士后研究人員各個(gè)不同層次的人才。近年來(lái)到我校學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生逐年增加，每年平均約有x人。他們來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、印度、敘利亞、斯利蘭卡、巴基斯坦、阿爾及利亞、蘇丹、法國(guó)、日本和韓國(guó)等五大洲三十個(gè)國(guó)家，就讀于我校x個(gè)學(xué)院，其中留學(xué)生最多的兩個(gè)學(xué)院是農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院和動(dòng)物醫(yī)學(xué)院。

動(dòng)物醫(yī)學(xué)院自1999年起開(kāi)始接收中獸醫(yī)針灸學(xué)專業(yè)的短期海外學(xué)生。目前為止共培養(yǎng)了來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、日本、瑞典，墨西哥，印度，以及巴西和中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等x個(gè)國(guó)家和地區(qū)的共x名海外學(xué)生。該培訓(xùn)課程主要講授中獸醫(yī)針灸學(xué)的基本知識(shí)，包括針灸的概念、基本操作、各種常用的針?lè)ǎㄈ绨揍槸煼?、火針療法、血針療法、電針療法、激光療法、水針療法等）、常?jiàn)動(dòng)物（如馬、犬等）的針灸穴位及其常見(jiàn)疾病的針灸治療。培訓(xùn)班將中華民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華展示給大家，并運(yùn)用現(xiàn)代動(dòng)物醫(yī)學(xué)進(jìn)行講解很受學(xué)生的歡迎。

學(xué)校還通過(guò)校際協(xié)議為日本島根大學(xué)、弘前大學(xué)、美國(guó)伊阿華州立大學(xué)、北卡多萊那大學(xué)等學(xué)校大學(xué)學(xué)生開(kāi)辦短期培訓(xùn)班。

非專業(yè)的語(yǔ)言生學(xué)習(xí)是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，為了開(kāi)展這方面的工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)了教學(xué)形式生動(dòng)活潑的功能漢語(yǔ)項(xiàng)目，使外國(guó)學(xué)生在輕松學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同時(shí)了解中國(guó)文化， 取得了很好的效果。此外，學(xué)校積極與國(guó)外大學(xué)合作，籌辦暑期學(xué)校或短期專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如中獸醫(yī)針灸班、漢語(yǔ)暑期短訓(xùn)班等。

我校的外國(guó)留學(xué)生課余生活豐富，敘利亞學(xué)生蒙泰塞爾(alhaj koko almontser bellah)在北京市高校XX年“來(lái)華杯”外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

4、推動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)合作，搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)

學(xué)校以國(guó)外著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)為合作的重點(diǎn)，以世界著名和知名學(xué)者為主要合作對(duì)象，在建立了友好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上加強(qiáng)國(guó)際科技合作。通過(guò)合作加強(qiáng)了學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，收獲了大量有價(jià)值的科研成果,拓寬了科研領(lǐng)域，培養(yǎng)了一大批具有國(guó)際視野的教學(xué)科研人才。

4.1 國(guó)際科技合作

長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校非常重視國(guó)際科技合作，注重發(fā)展與歐洲國(guó)家穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，此外還有與日本據(jù)點(diǎn)大學(xué)項(xiàng)目在食品加工領(lǐng)域的合作；x項(xiàng)澳大利亞國(guó)際農(nóng)業(yè)研究中心（aciar）項(xiàng)目；與美國(guó)大學(xué)聯(lián)合執(zhí)行的美國(guó)科學(xué)基金會(huì)項(xiàng)目等等。

4.2 舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議

舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議可以提升學(xué)校在全國(guó)乃至在世界的學(xué)術(shù)地位和影響力，也是展現(xiàn)學(xué)?？萍紝?shí)力，擴(kuò)大合作，促進(jìn)我校世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的建設(shè)的良好契機(jī)。學(xué)校積極支持各學(xué)院組織或協(xié)助組織各種不同層次的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，努力提高會(huì)議的檔次和質(zhì)量。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，讓外界了解學(xué)?？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)展，加強(qiáng)對(duì)外交流，與國(guó)外同行建立穩(wěn)定持久的合作關(guān)系。

借xx大百年校慶之機(jī)，XX年9月學(xué)校組織了世界農(nóng)業(yè)論壇，下設(shè)x個(gè)分會(huì)。共有來(lái)自x個(gè)國(guó)家、x所大學(xué)的x位校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，x多位外國(guó)科學(xué)家出席了在人民大會(huì)堂舉辦的建校x周年慶祝大會(huì)暨世界農(nóng)業(yè)論壇的開(kāi)幕式。其中“世界著名大學(xué)校長(zhǎng)論壇”有來(lái)自24個(gè)國(guó)家128個(gè)院校單位的x名代表出席。這里面包括了國(guó)外x所大學(xué)的31位校長(zhǎng)和15位副校長(zhǎng)；國(guó)內(nèi)x所大學(xué)的x位校長(zhǎng)和x位副校長(zhǎng)。陳至立國(guó)務(wù)委員在論壇開(kāi)幕式上作了重要講話，科技部李學(xué)勇副部長(zhǎng)作了第一主題報(bào)告。此外，還有x位世界著名大學(xué)校長(zhǎng)和著名科學(xué)家也相繼作了主題發(fā)言。

世界農(nóng)業(yè)論壇的最大分會(huì)“第15屆國(guó)際植物營(yíng)養(yǎng)大會(huì)” 由我校承辦，被認(rèn)為是歷屆會(huì)議中最好的一次。共有來(lái)自世界各地60多個(gè)國(guó)家的1100名植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)界的科學(xué)家參加，其中包括500多名國(guó)外代表。大會(huì)共分9個(gè)專題，邀請(qǐng)了9位世界著名植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)家做大會(huì)報(bào)告，30名著名植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)家做分會(huì)特邀報(bào)告，同時(shí)還有132個(gè)口頭報(bào)告和482個(gè)墻報(bào)展示。國(guó)務(wù)院副總理回良玉參加開(kāi)幕式并發(fā)表重要講話。

世界農(nóng)業(yè)論壇的成功舉辦不僅進(jìn)一步激活和繁榮了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，提高了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，并極大地提升了學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，為將xx大學(xué)進(jìn)一步推向世界和為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、承擔(dān)國(guó)家援外任務(wù)

援外是我國(guó)外交工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。xx大學(xué)義不容辭地承擔(dān)了國(guó)家的援外任務(wù)。我校承擔(dān)的教育部援非項(xiàng)目，為科特迪瓦的亞穆蘇克羅農(nóng)學(xué)院建立果蔬保鮮專業(yè)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，援建了亞穆蘇克羅農(nóng)學(xué)院食品加工研究與發(fā)展中心，該校3位教師先后來(lái)我校食品學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。從1994年開(kāi)始我校多位教授、工程技術(shù)人員到非洲給予技術(shù)援助，培訓(xùn)當(dāng)?shù)厝瞬?。由于?dāng)?shù)卣值牟环€(wěn)定，我們的教師付出了許多的艱辛。

xx大還承擔(dān)了教育部、商務(wù)部的農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域援外培訓(xùn)任務(wù)。XX年以來(lái)共舉辦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)班”、“現(xiàn)代灌溉技術(shù)培訓(xùn)班”、“農(nóng)業(yè)應(yīng)用生物技術(shù)培訓(xùn)班”、“埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)種植管理研修班”等各種培訓(xùn)班x個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員近x人，來(lái)自埃塞俄比亞、毛里塔尼亞、貝寧、幾內(nèi)亞等非洲x個(gè)國(guó)家。

總之，歷屆國(guó)際處領(lǐng)導(dǎo)及同仁在外事工作崗位上開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)，積累了豐富的國(guó)際合作與交流經(jīng)驗(yàn)，制定了系列管理政策，工作成果顯著。但比較世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，我們存在著很大的差距。結(jié)合當(dāng)前的外事工作，這些差距主要表現(xiàn)在：1、一些國(guó)際交流活動(dòng)缺乏規(guī)范；2、引進(jìn)國(guó)外智力資源搞平均主義，有待于集中資源，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)智力資源，加強(qiáng)我校重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；3、富有成效的科技教育合作項(xiàng)目不多，多數(shù)已簽署的校際協(xié)議有待于激活，合作的渠道要擴(kuò)展；4、留學(xué)生的比例僅占在校生的1.7%, 而世界一流大學(xué)的比例在x%-x%之間。

二、國(guó)際合作與交流工作成效初現(xiàn)

學(xué)校國(guó)際合作與交流工作的思路，就是按照瞿書(shū)記和陳校長(zhǎng)的指示，“本著改革的思路，圍繞學(xué)科建設(shè)、擴(kuò)大國(guó)際合作、提高xx大國(guó)際影響力這一中心任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和服務(wù)作用，努力把學(xué)校外事工作推上新的臺(tái)階?！薄敖Y(jié)合985平臺(tái)建設(shè)，制訂外事發(fā)展的計(jì)劃”，“全體工作人員要及時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)科發(fā)展相關(guān)知識(shí)，對(duì)整體情況要有一個(gè)全面的掌握；在專家引進(jìn)、人才派出上要圍繞學(xué)校學(xué)科發(fā)展進(jìn)行”，在外賓接待上要按照“級(jí)別對(duì)等、尊重合作歷史”的原則，制定出相應(yīng)的接待辦法，要“準(zhǔn)備簡(jiǎn)單明了輕便的學(xué)校介紹，包括學(xué)院設(shè)置、學(xué)校排名、科研成就、學(xué)科設(shè)置，善于利用接待工作，擴(kuò)大宣傳，提高學(xué)校的知名度。”要“制定計(jì)劃，定期邀請(qǐng)世界著名大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)訪，并安排校領(lǐng)導(dǎo)的回訪工作。”

1、民主決策

按照民主集中制以及工作責(zé)任制要求，加強(qiáng)國(guó)際處領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了“團(tuán)結(jié)的、有能力的、改革的、有希望的”領(lǐng)導(dǎo)班子。完善了工作制度，建立會(huì)議制度，既不要一人或少數(shù)人說(shuō)了算，又不要工作中“議而不決、決而不行、行而不果”。工作中“分工不分家，補(bǔ)位不越位”。重視對(duì)國(guó)際處工作人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提高了外事隊(duì)伍的管理水平。

2、規(guī)范接待，著力抓好重點(diǎn)外事接待

來(lái)訪副校長(zhǎng)以上級(jí)別人員包括聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織駐華代表莫納博士、英國(guó)萊斯特老虎橄欖球俱樂(lè)部總裁peter wheeler、美國(guó)中田納西大學(xué)校長(zhǎng)sidney mcphee博士、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)校長(zhǎng)martin kropff教授、埃塞俄比亞教育國(guó)防部部長(zhǎng)溫德沃森科夫羅先生、意大利比薩大學(xué)校長(zhǎng)marco pasquali教授、dan結(jié)果發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者james watson先生、捷克農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)jan hron教授、美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)larry nielsen先生、美國(guó)科羅拉多大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)mark heckler先生、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校校長(zhǎng)larry vanderhoef先生等。

XX年10月18日“dna”結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者詹姆斯?沃森(james watson)先生應(yīng)陳章良校長(zhǎng)的邀請(qǐng)來(lái)我校訪問(wèn)，發(fā)表了演講，他鼓勵(lì)xx大學(xué)子們“每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，持久、認(rèn)真地做下去，你就會(huì)取得成功”，并且接受了xx大授予他的名譽(yù)教授稱號(hào)，國(guó)內(nèi)多家媒體對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道。高層次人士的來(lái)訪，擴(kuò)大了xx大在國(guó)際上的影響，活躍了校園氛圍，給同學(xué)們提供了零距離與國(guó)外政要、學(xué)術(shù)大師接觸的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓了視野。

為了及時(shí)溝通信息和調(diào)動(dòng)學(xué)院外事工作的積極性，國(guó)際合作與交流處在報(bào)請(qǐng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后設(shè)立了“國(guó)際合作與交流工作協(xié)調(diào)員”制度，在各學(xué)院配備專職或兼職的從事國(guó)際合作與交流的管理人員，加強(qiáng)了學(xué)校國(guó)際合作與交流工作的組織與協(xié)調(diào)。

3、開(kāi)發(fā)和激活校際協(xié)議

XX年6月～XX年5月共簽署校際協(xié)議、合作備忘錄x項(xiàng)，比上年同期增加x％。其中與美國(guó)大學(xué)簽署協(xié)議x項(xiàng)，包括美國(guó)康乃爾大學(xué)、北卡羅來(lái)納州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、中田納西州立大學(xué)等；與歐洲大學(xué)簽署協(xié)議x項(xiàng)，包括英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院、德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、意大利比薩大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、法國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等；與亞非大洋洲簽署x項(xiàng)，包括日本千葉大學(xué)、島根大學(xué)，澳大利亞墨爾本大學(xué)。

4、充分利用國(guó)外智力資源，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和國(guó)際化進(jìn)程

4.1 推動(dòng)出國(guó)（境）訪問(wèn)

XX年，我校國(guó)際合作與交流活動(dòng)欣欣向榮、百花齊放。此間共出批件x件、確認(rèn)件40件，累計(jì)派出x人次赴國(guó)外（及港澳臺(tái)地區(qū)）參加會(huì)議、合作研究、考察訪問(wèn)和進(jìn)修培訓(xùn)等，其中學(xué)生占出國(guó)人數(shù)的x%，港澳臺(tái)占x%，發(fā)表論文占參加會(huì)議的x%。

XX年，我校共有54人獲得國(guó)家留學(xué)基金委各類項(xiàng)目的資助，其中XX年國(guó)家留學(xué)基金全額資助項(xiàng)目7人、“青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目 (1:1配套資助方式)”1x人、“青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目(國(guó)際旅費(fèi)方式)”4人、研究生項(xiàng)目x人、日本政府（文部科學(xué)省）博士生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目x人、中德博士生聯(lián)合研究項(xiàng)目x人、德國(guó)ppp項(xiàng)目x人、德國(guó)daad項(xiàng)目1x人、德國(guó)dfg項(xiàng)目1人、其它項(xiàng)目x人。他們將按計(jì)劃于近兩年內(nèi)前往國(guó)外知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4.2 執(zhí)行外專局高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（x計(jì)劃）

x計(jì)劃即建設(shè)x所高水平大學(xué)，聘請(qǐng)x0知名學(xué)者，x個(gè)基地；要求上報(bào)學(xué)校最好的、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科，最好是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科的平臺(tái)技術(shù)要好；同時(shí)國(guó)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)，有學(xué)科帶頭人。

XX年和XX年我校共有兩個(gè)項(xiàng)目入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“x計(jì)劃”） ，分別是“植物抗逆高效分子調(diào)控學(xué)創(chuàng)新引智基地”和“植物－土壤互作過(guò)程研究創(chuàng)新引智基地”。 XX年新的評(píng)審工作，我校又將有一項(xiàng)進(jìn)入。這樣在全國(guó)x個(gè)項(xiàng)目中，我校將擁有x項(xiàng)完整的項(xiàng)目支持和另外1項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)額度?？偨?jīng)費(fèi)將占全國(guó)經(jīng)費(fèi)投入的x％以上。

4.3 充分利用外國(guó)文教專家項(xiàng)目

近年來(lái)學(xué)校從國(guó)家外國(guó)專家局得到的文教專家資助力度增加。XX年我校外專經(jīng)費(fèi)達(dá)576萬(wàn)元，另外還將有“世界名師”經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)貼，總量接近或超過(guò)西安交大等京外綜合性大學(xué)。這些經(jīng)費(fèi)為聘請(qǐng)國(guó)外著名專家學(xué)者來(lái)我校學(xué)術(shù)交流提供了基本保障。

5、積極促進(jìn)國(guó)際科技合作

XX年6月～XX年5月我校共申報(bào)各類國(guó)際合作項(xiàng)目x項(xiàng)，批準(zhǔn)/執(zhí)行x項(xiàng)；XX年6月～XX年5月我校共申報(bào)各類國(guó)際合作項(xiàng)目21項(xiàng)，批準(zhǔn)/執(zhí)行9項(xiàng)。申報(bào)及執(zhí)行的國(guó)際合作項(xiàng)目包括：歐盟項(xiàng)目、政府間雙邊科技合作項(xiàng)目、加拿大發(fā)展研究中心項(xiàng)目、與國(guó)外公司的合作項(xiàng)目等。

發(fā)展了與歐洲國(guó)家穩(wěn)定的科技合作關(guān)系。正式啟動(dòng)了第四期中德合作項(xiàng)目“華北平原集約化作物生產(chǎn)體系中資源的可持續(xù)利用與管理項(xiàng)目”；x項(xiàng)歐盟科技合作項(xiàng)目,x項(xiàng)dfg項(xiàng)目，1項(xiàng)第三世界科學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)研究項(xiàng)目。x項(xiàng)政府間雙邊協(xié)議項(xiàng)目，包括x項(xiàng)中德農(nóng)業(yè)科技合作項(xiàng)目、x項(xiàng)中法先進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目、x項(xiàng)中國(guó)－丹麥國(guó)際科技合作項(xiàng)目、1項(xiàng)中國(guó)－比利時(shí)國(guó)際科技合作項(xiàng)目、2項(xiàng)中國(guó)－希臘國(guó)際科技合作項(xiàng)目、x項(xiàng)中國(guó)－波蘭國(guó)際科技合作項(xiàng)目；x項(xiàng)澳大利亞國(guó)際農(nóng)業(yè)研究中心（aciar）項(xiàng)目；x項(xiàng)中國(guó)-保加利亞國(guó)際科技合作項(xiàng)目；1項(xiàng)中國(guó)-俄羅斯科技合作項(xiàng)目。

與日本、美國(guó)、加拿大等國(guó)家的科技合作也得到了加強(qiáng)。

表1 xx大學(xué)XX.06-XX.05期間舉辦的國(guó)際會(huì)議

會(huì)議名稱 會(huì)議規(guī)模 會(huì)議時(shí)間 會(huì)議地點(diǎn) 承辦單位

發(fā)展中國(guó)家農(nóng)村能源論壇 70人

其中國(guó)外代表x人 XX.8.25-28 xx大學(xué) 水院

環(huán)境保護(hù)與社會(huì)主義新農(nóng)村建專題研討會(huì) x人

其中國(guó)外代表x人 XX.7 x 水院

世界的大米生產(chǎn)與消費(fèi)x人

其中國(guó)外代表x人 XX.12.16 xx大學(xué) 經(jīng)管學(xué)院

國(guó)際多倍體、雜種優(yōu)勢(shì)及表觀遺傳學(xué)大會(huì)x人

其中國(guó)外代表x人 XX.5.21-23 xx大學(xué) 農(nóng)學(xué)院

6、大力發(fā)展教育合作

XX年國(guó)家設(shè)立的“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”更是給了xx大一個(gè)舞臺(tái)。該項(xiàng)目是在重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)中選拔一流的學(xué)生，到國(guó)外一流的院校、專業(yè)，師從一流的導(dǎo)師，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才。xx大作為項(xiàng)目院校之一，抓住機(jī)遇，根據(jù)學(xué)?！皒x”發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新基地和平臺(tái)、重大科研項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要，充分利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與世界一流大學(xué)合作，努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科建設(shè)水平，使學(xué)校重點(diǎn)支持的學(xué)科專業(yè)躋身世界先進(jìn)行列。由于學(xué)校國(guó)際合作，特別是國(guó)際科技合作基礎(chǔ)雄厚，經(jīng)認(rèn)真選拔，精心準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，我校推薦的x研究生全部被錄取。他們涉及學(xué)?！皒”科技創(chuàng)新平臺(tái)x個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科x個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室x個(gè)，派出學(xué)生去向包括x個(gè)國(guó)家的x所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)。本次選派的108個(gè)留學(xué)生以聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生為主體，占選派人數(shù)x%；派出國(guó)別以美國(guó)、加拿大為主，占選派人數(shù)的x%；選派學(xué)科共涉及x個(gè)研究生專業(yè)，x個(gè)博士點(diǎn)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科選派x人，占選派人數(shù)的x%。

我校在本科階段與國(guó)外知名大學(xué)的教育合作有了很大的發(fā)展，與美國(guó)加拿大的合作伙伴不斷增加。XX－XX年度與我校合作的學(xué)校增加了伊利諾依大學(xué)香檳分校、馬里蘭大學(xué)、密歇根州大學(xué)、中田納西州立大學(xué)、加利福尼亞州立大學(xué)以及加拿大滑鐵盧大學(xué)、日本千葉大學(xué)、英國(guó)利茲大學(xué)、德國(guó)科勞斯特爾大學(xué)，另外與荷蘭瓦格寧根大學(xué)的本科生教育合作也將立即恢復(fù)。

7、爭(zhēng)取更多的留學(xué)生

目前正著手進(jìn)一步完善留學(xué)生招生體制，努力擴(kuò)大各類留學(xué)生的招生規(guī)模。爭(zhēng)取“xx”期間，每年接收各類外國(guó)留學(xué)生的總數(shù)達(dá)到x人左右，實(shí)現(xiàn)平均x人的在校生規(guī)模，其中學(xué)歷生占三分之一。要形成具有一定規(guī)模的從語(yǔ)言生、進(jìn)修生、短期培訓(xùn)生等非學(xué)歷學(xué)生，到學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整留學(xué)生體系。

目前我校在校長(zhǎng)期留學(xué)生人數(shù)為x人，來(lái)自于五大洲x幾個(gè)國(guó)家，就讀于我校x個(gè)學(xué)院，其中排名前兩位的為農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院x人，動(dòng)物醫(yī)學(xué)院x人；短期留學(xué)生、短期培訓(xùn)和交流學(xué)生達(dá)到x人次。XX年全年長(zhǎng)短期留學(xué)生人數(shù)有望突破x人次。

8、繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)教育援外的力度

xx在XX年11月北京中非論壇上講話指出，在XX年之前，向非洲留學(xué)生提供中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金名額由目前的每年x人次增加到x人次。也就是說(shuō)3年間獲中國(guó)政府資助的在華留學(xué)生人數(shù)將翻一番。這對(duì)xx大來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。XX－XX年度我校共執(zhí)行農(nóng)業(yè)教育援外項(xiàng)目5項(xiàng)，預(yù)計(jì)XX－XX年農(nóng)業(yè)教育援外項(xiàng)目將超過(guò)10項(xiàng)。

三、本人存在的問(wèn)題和今后的進(jìn)一步工作設(shè)想

一年來(lái)國(guó)際合作與交流工作所取得的成績(jī)是全處同志在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下共同努力的結(jié)果，是全校師生共同努力的結(jié)果，我本人在其中只是起了一個(gè)組織和協(xié)調(diào)的作用。在工作中，我仍然存在以下問(wèn)題需要今后注意克服，第一是調(diào)查和研究不夠，對(duì)于日常的接待工作疲于應(yīng)付，不能對(duì)外事工作從全局著眼進(jìn)行思考。第二是工作作風(fēng)仍然顯得簡(jiǎn)單，有時(shí)候甚至急躁，工作方法尤其是調(diào)動(dòng)下屬工作的方法不夠成熟。第三是在工作中仍然不夠大膽，有時(shí)候受制于一些過(guò)時(shí)的框框。

今后幾年我校國(guó)際合作與交流工作應(yīng)該堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、工作要有新舉措的要求，切合學(xué)?？傮w發(fā)展要求，把國(guó)際交流與合作工作與學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極推動(dòng)我校外事工作向更廣、更寬領(lǐng)域發(fā)展，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育理念的創(chuàng)新和構(gòu)建和諧校園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、進(jìn)一步規(guī)范接待工作，加強(qiáng)外事工作的預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性，堅(jiān)持外事活動(dòng)對(duì)等對(duì)位、有案可輯的原則。院長(zhǎng)對(duì)院長(zhǎng)，教授對(duì)教授，校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)，來(lái)訪出訪都要求按照人員對(duì)等原則邀請(qǐng)或受邀。如果涉外活動(dòng)涉及到省級(jí)以上重要人物或國(guó)家政要，還必須通過(guò)教育部向外交部報(bào)批。

2、繼續(xù)擴(kuò)大國(guó)際交流領(lǐng)域，注重效益，推動(dòng)與國(guó)外知名大學(xué)建立穩(wěn)定的合作模式和交流機(jī)制。

3、扎實(shí)推進(jìn)中外合作辦學(xué)，規(guī)范管理。按照“廣開(kāi)渠道，促進(jìn)交流，突出重點(diǎn)，力求實(shí)效”的交流方針，在教育部14號(hào)文的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目和教育合作項(xiàng)目進(jìn)行一次系統(tǒng)的調(diào)研和清理，理順學(xué)校教育合作的思路，引進(jìn)國(guó)外院校高水平教學(xué)和科技項(xiàng)目，防止低水平重復(fù)和盲目引進(jìn)，提高學(xué)校辦學(xué)層次和科研水平，使學(xué)校教育合作走上快速和協(xié)調(diào)的發(fā)展軌道。

4、圍繞隊(duì)伍建設(shè)需要，加大國(guó)外智力引進(jìn)和教師培養(yǎng)力度。圍繞教育隊(duì)伍建設(shè)的需要，在國(guó)家外國(guó)專家局“100位國(guó)際名師”項(xiàng)目支持下，聘請(qǐng)國(guó)際頂尖知名專家來(lái)我校講學(xué)；在國(guó)家外國(guó)專家局“外國(guó)文教專家經(jīng)費(fèi)”的支持下，鼓勵(lì)廣大教師聘請(qǐng)國(guó)際同行來(lái)校教學(xué)。同時(shí)，堅(jiān)持“走出去”的方針，鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師申報(bào)國(guó)家公費(fèi)留學(xué)；在校際協(xié)議的框架內(nèi)，選派教師出國(guó)進(jìn)修、講學(xué)、訪問(wèn)。通過(guò)這些工作，培養(yǎng)各類學(xué)科帶頭人，并提高學(xué)校的管理水平。

5、參與教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，積極走出去推進(jìn)來(lái)華留學(xué)工作，規(guī)范來(lái)華留學(xué)生的招生、教學(xué)和服務(wù)。

堅(jiān)持“深化改革，完善管理，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥發(fā)展”的方針，利用我校學(xué)費(fèi)較低、學(xué)校具有國(guó)家化氛圍和外國(guó)留學(xué)生比較少的特點(diǎn)，大力吸引國(guó)際上的語(yǔ)言學(xué)生來(lái)我校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)；結(jié)合我校的農(nóng)業(yè)、生物、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以國(guó)際化的研究室和教授團(tuán)隊(duì)向國(guó)際學(xué)生開(kāi)放為切入點(diǎn)，吸引境外學(xué)生來(lái)我校從事專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研究，全面提升我校的國(guó)際化水平。

學(xué)習(xí)兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，積極走出去開(kāi)拓留學(xué)生生源；同時(shí)在有條件的地方在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，在國(guó)外建立xx大學(xué)的“國(guó)際學(xué)院”，作為來(lái)我校留學(xué)學(xué)生的預(yù)科教育。

防止在來(lái)華留學(xué)生的工作中出現(xiàn)合作辦學(xué)項(xiàng)目中不規(guī)范的問(wèn)題，設(shè)立“xx大學(xué)語(yǔ)言文化中心”統(tǒng)一規(guī)劃和管理短期文化交流學(xué)生和語(yǔ)言學(xué)生的招生和教學(xué)工作；加強(qiáng)國(guó)際合作與交流處的學(xué)歷和交換學(xué)生的管理職能。

6、做好對(duì)外宣傳工作，提高我校的國(guó)際知名度。增強(qiáng)對(duì)外宣傳意識(shí)，通過(guò)多種渠道和手段向世界宣傳中國(guó)xx大，鼓勵(lì)各學(xué)院編印中英文對(duì)照的情況介紹，制作有特色的對(duì)外宣傳品，國(guó)際合作與交流處將適當(dāng)予以補(bǔ)貼。

7、加強(qiáng)外籍教師管理，提高聘請(qǐng)效益，抓好防范滲透工作。加強(qiáng)對(duì)國(guó)外非政府組織在高?；顒?dòng)的管理；規(guī)范出訪和來(lái)華邀請(qǐng)管理工作；加強(qiáng)外事干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。

8、努力爭(zhēng)取所有外國(guó)教師的集中居住

近幾年來(lái)，我校外國(guó)教師和專家居住分散，導(dǎo)致管理不順，容易造成事故。幸好今年學(xué)校x工程竣工，使各類用房得到樂(lè)根本改觀，學(xué)校外籍教師和專家集中居住和居住條件的改善有了新的希望。

9、嘗試開(kāi)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際推廣。結(jié)合加強(qiáng)我校與校際協(xié)議學(xué)校的合作，結(jié)合我校的專業(yè)特色，有選擇地嘗試為國(guó)家的漢語(yǔ)推廣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

10、嘗試創(chuàng)辦國(guó)際研究生院

建議校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校外事工作迅速發(fā)展尤其是研究生領(lǐng)域教育合作迅速擴(kuò)大的需要，在國(guó)際合作與交流處中專門設(shè)立一個(gè)崗位，與研究生院合作，著手創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)第一家屬于大學(xué)的國(guó)際研究生院。今后隨著國(guó)際研究生教育合作的擴(kuò)大，逐漸正式成立獨(dú)立機(jī)構(gòu)，人員編制分離。

11、加強(qiáng)制度建設(shè)，使學(xué)校國(guó)際合作與交流工作進(jìn)一步走上規(guī)范化軌道

建議起草《加強(qiáng)外事紀(jì)律，提升國(guó)際化水平，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)》的全校外事工作文件，全面規(guī)范請(qǐng)進(jìn)外國(guó)專家和高水平接待、派出和招收留學(xué)生、合作辦學(xué)、以及科技合作等各方面的涉外工作，規(guī)劃學(xué)校今后五年的外事工作思路，而且為外事工作歸口管理提供可操作的依據(jù)。

第3篇 2023年處長(zhǎng)一年試用期工作總結(jié)

大學(xué)

---抓住機(jī)遇，凝聚實(shí)力，努力開(kāi)創(chuàng)我校國(guó)際合作與交流新局面

一年前的這個(gè)月，我有幸得到廣大老師和校領(lǐng)導(dǎo)的信任，受命國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)，試用期一年。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每年的5、6月份都是最緊張的。xx年的5、6、7三個(gè)月可謂外事活動(dòng)撲天蓋日，不容得我們有任何喘息的機(jī)會(huì)。隨后的多半年里，學(xué)校的外事活動(dòng)好像已經(jīng)脫離了原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，就像上足了發(fā)條的機(jī)器，始終沒(méi)有停下來(lái)?，F(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)一年過(guò)去了?？纯醋哌^(guò)的路，學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力，已經(jīng)建立了積極、開(kāi)放、充滿活力的國(guó)際合作交流體系，而經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的持續(xù)努力，國(guó)際化戰(zhàn)略、加快國(guó)際化進(jìn)程已經(jīng)成為全校上下的共識(shí)，學(xué)校的國(guó)際影響力，特別是在農(nóng)學(xué)、生物、環(huán)境、食品、動(dòng)醫(yī)動(dòng)科、工程、人文等專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際影響在不斷擴(kuò)大。

同時(shí)外事工作中存在著合作不充分、發(fā)展不平衡、工作不規(guī)范等問(wèn)題，需要在今后的工作中加大措施、加強(qiáng)力度，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)外事工作新局面。

我本人作為國(guó)際合作與交流處的處長(zhǎng)，得益于學(xué)校的國(guó)際影響力和活躍的國(guó)際活動(dòng)，做了自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，也頗有心得和感受。

一、調(diào)查研究，掌握我校國(guó)際交流與合作工作的第一手資料

上任開(kāi)始，我們國(guó)際合作與交流處的三位處長(zhǎng)即在校內(nèi)各個(gè)學(xué)院開(kāi)展了走訪和調(diào)查研究工作，同時(shí)召開(kāi)處內(nèi)神仙會(huì)，力爭(zhēng)從不同角度了解我校國(guó)際合作與交流的基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)研，大家認(rèn)識(shí)到，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，高等教育國(guó)際化已經(jīng)成為一種世界性的潮流。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和國(guó)際地位不斷提高，尤其是近年來(lái)高等教育的快速發(fā)展，越來(lái)越多的國(guó)外教育和研究機(jī)構(gòu)積極尋求對(duì)華合作。作為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地－一所超過(guò)百年歷史的學(xué)校，作為在我國(guó)農(nóng)業(yè)高等教育和科研方面具有重要影響的學(xué)校，xx大學(xué)應(yīng)該積極參與到了高等教育國(guó)際化的進(jìn)程之中，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流。

1、國(guó)際教育合作

為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)與國(guó)外知名大學(xué)的交流，探索多種合作形式，旨在建立一支高水平的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要適應(yīng)國(guó)際化需求的人才，特別是培養(yǎng)出能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才。目前學(xué)校與美國(guó)、日本、德國(guó)、加拿大、英國(guó)、荷蘭、挪威、丹麥、韓國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、以色列等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70所大學(xué)及政府機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，并簽署有關(guān)校際合作、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、人員交流等各種不同形式的合作協(xié)議。

1.1 聯(lián)合培養(yǎng)本科生，提高知名程度

本科教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)提高國(guó)際化水平，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，必須在本科教育國(guó)際化上重點(diǎn)突破。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展與探索，我校在本科階段與國(guó)外知名大學(xué)的教育合作有了很大的發(fā)展，合作伙伴不斷增加。目前合作的學(xué)校包括：美國(guó)康奈爾大學(xué)、普渡大學(xué)、英國(guó)斯旺西大學(xué)、法國(guó)巴黎高科集團(tuán)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等，派遣學(xué)生規(guī)模逐年增長(zhǎng)。

本科教育合作形式多樣化，通過(guò)互相承認(rèn)學(xué)分，采取2＋2、3＋1合作模式等，畢業(yè)獲雙方畢業(yè)證書(shū)。

xx年第一批赴康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)的7名同學(xué)已經(jīng)全部畢業(yè)，并選擇在美繼續(xù)深造；他們中的x人獲得加州大學(xué)伯克利分校等院校的全額獎(jiǎng)學(xué)金，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。xx至xx年度赴美國(guó)康奈爾大學(xué)的四名學(xué)生獲得院長(zhǎng)獎(jiǎng)。

1.2 聯(lián)合培養(yǎng)研究生

學(xué)校每年有近百名在讀研究生通過(guò)各種項(xiàng)目或出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，或合作科研，或聯(lián)合培養(yǎng)。

1.3 國(guó)際合作辦學(xué)

我校早在1995年就率先開(kāi)始了與美國(guó)科羅拉多大學(xué)的合作，成立了xx大國(guó)際學(xué)院，并于1998年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的批準(zhǔn)在中國(guó)境內(nèi)授予美國(guó)科羅拉多大學(xué)學(xué)士學(xué)位。國(guó)際學(xué)院是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，深化教育改革的一項(xiàng)成果，旨在為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。隨著學(xué)院的發(fā)展，還與英國(guó)的貝德福德大學(xué)（原魯頓大學(xué)）大學(xué)建立了合作辦學(xué)項(xiàng)目。

截止xx年5月，國(guó)際學(xué)院已有x余名學(xué)生畢業(yè)，他們以突出的英文運(yùn)用能力、完善的溝通技巧、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)良的個(gè)人素質(zhì)活躍于各個(gè)領(lǐng)域，如文化教育界、新聞媒體、銀行金融、三資企業(yè)等。有近60%的畢業(yè)生選擇了赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)攻讀碩士、博士研究生，有28名同學(xué)被免試推薦為清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、北京郵電大學(xué)或本校的研究生。

此外xx大還與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)研究中心建有合作辦學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目集中在國(guó)際農(nóng)業(yè)商務(wù)管理、國(guó)際園藝與市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際土地與水資源管理、國(guó)際畜牧管理、農(nóng)村發(fā)展與創(chuàng)新和植物生物技術(shù)等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。引進(jìn)荷蘭相關(guān)專業(yè)的課程、師資，在xx大學(xué)習(xí)兩年后可以選擇到瓦赫寧根大學(xué)繼續(xù)深造，旨在培養(yǎng)國(guó)際化程度高，理論與實(shí)踐兼?zhèn)?，符合社?huì)需求的專業(yè)人才。項(xiàng)目執(zhí)行期間荷方共派送教師100余人次， x人次來(lái)我校進(jìn)行訪問(wèn)、授課、聽(tīng)課，與我校師生座談。我校也有教師及項(xiàng)目管理人員x余人次前往荷蘭就項(xiàng)目合作問(wèn)題與對(duì)方相關(guān)人員交流。

第4篇 副處長(zhǎng)試用期工作總結(jié)

試用期工作總結(jié)報(bào)告

試用期工作總結(jié)

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“一絲不茍”的工作態(tài)度，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為_(kāi)_公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，平凡而不平庸的崗位?；叵朐谶^(guò)去的三個(gè)月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有傷心往事；有在黑暗寂靜的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來(lái)的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。

這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào)：

一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對(duì)pcb制造技術(shù)和技術(shù)管理方面的認(rèn)識(shí)

3個(gè)月的時(shí)間讓我從一個(gè)懵懂的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_的一個(gè)公司員工，讓我從當(dāng)初的對(duì)pcb一無(wú)所知到如今熟悉pcb每一個(gè)工序，范文top100這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我指導(dǎo)的結(jié)果，也是我自身積極進(jìn)取的結(jié)果。表面處理-me是一個(gè)特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為生產(chǎn)第一時(shí)間排除故障，還需要我們以真誠(chéng)的態(tài)度為上級(jí)服務(wù)，一切以質(zhì)量為上，要知道很多時(shí)候報(bào)廢不單單是我們的疏忽更是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，所以我深深體會(huì)到作為一個(gè)工程師必須以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待工作，要和員工有良好的溝通和交流，把so和產(chǎn)量放在優(yōu)先位置，努力做到公司提出的“7s”要求。

剛剛來(lái)到公司，我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉pcb、沉鍍金生產(chǎn)流程，me主要工作內(nèi)容，其涉及到的事情比較蕪雜，具有較強(qiáng)的技術(shù)性，有時(shí)急著要同時(shí)處理好幾件事情，而有時(shí)卻無(wú)法入手。并且在這些事情上，都缺乏表面層次性，在沒(méi)有對(duì)其內(nèi)在屬性得到充分了解的情況下，很難通過(guò)直觀在第一時(shí)間內(nèi)得出比較正確的判斷，因?yàn)樵诮邮盏矫恳恍畔r(shí)都沒(méi)有明確的標(biāo)識(shí)哪個(gè)是重點(diǎn)

哪個(gè)是非重點(diǎn)，哪些事情緊急哪些事情不急，哪些信息是需馬上傳達(dá)的哪些信息是需過(guò)濾掉的，這些在缺乏經(jīng)驗(yàn)與對(duì)公司整體內(nèi)部運(yùn)作了解的情況下都是很難把握的。

在這期間，是我出錯(cuò)的高峰期了，思想?yún)R報(bào)專題特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對(duì)有些事情考慮得不夠周全，但通過(guò)向一些有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)，在后期的工作中逐步得到了改善。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)入公司，對(duì)一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會(huì)追著師傅或老員工問(wèn)這問(wèn)那，他們總是能不勝其煩地解說(shuō)。從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。經(jīng)常也和組長(zhǎng)進(jìn)行交流，從他們那里能夠?qū)W到自己在其他的地方所不能學(xué)到的東西，所以他們都成了我的良師益友。

二、通過(guò)上司教導(dǎo)和同事交流加強(qiáng)了協(xié)作溝通能力和組織能力

漸漸地，我掌握了表面處理相關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉了有鉛噴錫、無(wú)鉛噴錫和沉鍍金的生產(chǎn)流程，能夠知道有哪些不良板。但是表面處理工作是多樣性的，讓我清楚的看到了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的不足和生產(chǎn)質(zhì)量需要提高，我向師傅、同事及其他相關(guān)工作部門的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的技術(shù)水平，使問(wèn)題減少，也讓自己更好的控制生產(chǎn)質(zhì)量。在這里，我清楚的認(rèn)識(shí)到：擺在我面前的每一個(gè)問(wèn)題，都是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我的職責(zé)就是解決這些問(wèn)題。與專業(yè)打交道是一門硬的科學(xué)技術(shù)，與人打交道則是一門軟的思想藝術(shù)。這就要求我要兩手都要抓，并且兩手都要硬。

和上司、同事的關(guān)系很重要，很多時(shí)候團(tuán)結(jié)就是力量，在__這個(gè)大團(tuán)體中，只有自己有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快，成長(zhǎng)的更快，在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù)，學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時(shí)又讓下級(jí)員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過(guò)程中，我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和員工交流的技巧，在和同事相處的時(shí)候，更是可以一起切磋，一起商量，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

在這段時(shí)間里，我雖然在學(xué)習(xí)上和工作上有了新的進(jìn)步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和領(lǐng)導(dǎo)、同事在思想、業(yè)務(wù)上的交流還是不夠，因此我希

望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐加強(qiáng)生產(chǎn)問(wèn)題控制和樣板跟進(jìn)能力

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是各工序之間的配合，范文寫(xiě)作例如在綠油工序和沉金工序過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)工序努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)工序的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)” 的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。沉金工序是主廠報(bào)廢率最高的工序，產(chǎn)品質(zhì)量控制是重中之重，而工藝流程的管控尤為重要。通過(guò)對(duì)問(wèn)題板的分析、追蹤、排查，確定問(wèn)題產(chǎn)生的根源，制定出確實(shí)可行的管控措施，長(zhǎng)期執(zhí)行，努力把沉鍍金的報(bào)廢降低。

樣板作為公司的新工藝、新技術(shù)、新材料的體現(xiàn)，要努力把本工序的樣板做到最好，所有t、q、s、npi板到某一工序前，npi部門對(duì)應(yīng)人員必須提前知會(huì)對(duì)應(yīng)工序生產(chǎn)、me、pqa人員幾點(diǎn)到板，有哪些特別控制項(xiàng)目或難點(diǎn)等需要注意，需要收集哪些數(shù)據(jù)等。所有t、q、s板，有任何異常如品質(zhì)、貨期、流程控制、生產(chǎn)排機(jī)、客戶投訴等方面異常，必須在30分鐘內(nèi)通知到管理層。跟進(jìn)人員時(shí)間匯報(bào)：me、pqa、prod跟進(jìn)人是誰(shuí)，預(yù)計(jì)幾點(diǎn)完成；生產(chǎn)過(guò)程匯報(bào)：使用了哪臺(tái)機(jī)、生產(chǎn)參數(shù)是多少、工具狀況如何等？品質(zhì)狀況匯報(bào)：確認(rèn)了哪些品質(zhì)項(xiàng)目，做了哪些測(cè)試，結(jié)果如何？.品質(zhì)異常處理安排：針對(duì)品質(zhì)異常，誰(shuí)負(fù)責(zé)分析，幾點(diǎn)出結(jié)果，板如何處理等。及時(shí)跟進(jìn)各個(gè)樣板的生產(chǎn)進(jìn)度和品質(zhì)狀況，詳細(xì)確認(rèn)本工序的生產(chǎn)參數(shù)和生產(chǎn)情況，好總結(jié)范文網(wǎng)確保樣板的品質(zhì)和貨期。在跟進(jìn)樣板過(guò)程中學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技術(shù)，努力增加沉鍍金和噴錫的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

四、對(duì)公司發(fā)展的建議

關(guān)于公司管理，本人知識(shí)淺薄，只能從自己最為員工的角度出發(fā)，提一點(diǎn)小小的建議。公司應(yīng)重視人才開(kāi)發(fā)和人才保護(hù)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有人便沒(méi)有財(cái)。我們總是在強(qiáng)調(diào)“以人為本”、重視人才，但從我公司人才流失率來(lái)看，我們的管理仍停留在口號(hào)上。公司應(yīng)認(rèn)真考慮人力資源建設(shè)。人力資源包括工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、勞動(dòng)關(guān)系、績(jī)效考評(píng)、薪酬福利、員工激勵(lì)、人才培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)等八個(gè)板塊，缺一不可。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)管理人員放權(quán)，以提高其管理能力。權(quán)力是施政的工具，要任命一個(gè)人當(dāng)部長(zhǎng)，他就必須有相應(yīng)的權(quán)力。沒(méi)有權(quán)力的管理者不是一個(gè)真正的管理者。有名無(wú)實(shí)、有職無(wú)權(quán)，管理便是一個(gè)空架子。事事一個(gè)人說(shuō)了算，工作效率永遠(yuǎn)也得不到提高。另外，鑒于我們公司建廠時(shí)間較早，許多工作環(huán)境和辦公設(shè)備都比較差，影響工作效率，建議適當(dāng)更新。

五、今后努力方向

轉(zhuǎn)正意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)表面處理專業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí)；

2.本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；

3.加強(qiáng)與同事的溝通合作，向上司學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使本工序形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍；

4.全面完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為生產(chǎn)排除一切阻力。

時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在整個(gè)工作過(guò)程中，我認(rèn)為自己工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。并積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身發(fā)展與進(jìn)步。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足：在日常工作中有時(shí)不夠干練，言行舉止沒(méi)有注重約束自己，且工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造

性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；對(duì)生產(chǎn)流程方面，感覺(jué)自己對(duì)有些知識(shí)潰缺，如專業(yè)知識(shí)和應(yīng)急小組方面。這些缺點(diǎn)與不足在以后的工作中，我會(huì)努力做到缺點(diǎn)加以注意和改正，不足的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己?？傊?，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的試用期，我能夠盡心盡責(zé)的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級(jí)的指示和工作，和同事妥善的處理好個(gè)人關(guān)系。

在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，使我的思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。

表面處理-me

2022/10/7

第5篇 2023年審計(jì)處處長(zhǎng)試用期工作總結(jié)

一、對(duì)本職崗位的認(rèn)識(shí)：

學(xué)校審計(jì)處作為專職監(jiān)督部門，其主要職責(zé)是在教育部審計(jì)主管部門的指導(dǎo)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》和教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》的要求，對(duì)學(xué)校及所屬單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其管理行為開(kāi)展獨(dú)立的審計(jì)監(jiān)督。具體職能包括：

1、組織制定、完善、實(shí)施學(xué)校有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)章制度、操作程序等;

2、承擔(dān)學(xué)校審計(jì)工作職能，對(duì)學(xué)校各單位財(cái)務(wù)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)管理使用等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì);

3、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校所屬企業(yè)、后勤經(jīng)營(yíng)實(shí)體的財(cái)務(wù)及經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行審計(jì);

4、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校基建修繕項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì);

5、組織開(kāi)展對(duì)處級(jí)干部、企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行審計(jì);

6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他審計(jì)事項(xiàng)。

作為審計(jì)處處長(zhǎng)，我的職責(zé)是主持學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)工作;組織制定學(xué)校有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)章制度、操作程序;主持制定本部門年度工作計(jì)劃;組織實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)活動(dòng);審定簽發(fā)各類審計(jì)報(bào)告及本部門文件;確保各項(xiàng)審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);促進(jìn)學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序健康有序地發(fā)展。

履行好審計(jì)處處長(zhǎng)的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)，有很強(qiáng)的原則性和責(zé)任心，有較全面的專業(yè)素質(zhì)和能力，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，有敢于碰硬和甘于奉獻(xiàn)的精神。總結(jié)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為基本具備了履行了職責(zé)的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責(zé)要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、履行職責(zé)和工作實(shí)際情況：

任職一年來(lái)，我在教育部審計(jì)主管部門及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在審計(jì)處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)履行審計(jì)監(jiān)督職能，圓滿完成各項(xiàng)審計(jì)任務(wù)，審計(jì)工作取得了顯著的成效。

1、健全審計(jì)機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧處室

為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，在機(jī)構(gòu)改革和人員聘任中建立內(nèi)部機(jī)構(gòu)，調(diào)整和充實(shí)了審計(jì)人員，進(jìn)一步明確內(nèi)部崗位職責(zé);注重思想政治和審計(jì)職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚(yáng)內(nèi)部民主，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和呼聲，充分調(diào)動(dòng)大家積極性，努力營(yíng)造舒暢和諧的工作環(huán)境。

2、完善審計(jì)工作指導(dǎo)思想，創(chuàng)新工作思路

根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步完善了“全面審計(jì)、突出重點(diǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益”的指導(dǎo)思想，在確定審計(jì)目標(biāo)和進(jìn)行審計(jì)評(píng)價(jià)是將風(fēng)險(xiǎn)防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即由事后審計(jì)監(jiān)督向事前和事中控制轉(zhuǎn)變，由合規(guī)性審計(jì)向效益性審計(jì)轉(zhuǎn)變，這種思路的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了審計(jì)工作方式的改變，審計(jì)由以前的以事后查找問(wèn)題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關(guān)注對(duì)管理效果和資金使用效益的評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)審計(jì)制度建設(shè)，完善審計(jì)制度體系

為了進(jìn)一步規(guī)范干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，明確組織部門、紀(jì)檢部門和審計(jì)部門在干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的權(quán)限和義務(wù)，提高審計(jì)結(jié)果的使用效果，制訂出臺(tái)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度》等審計(jì)文件，使得學(xué)校內(nèi)部審計(jì)形成了目前比較完整的規(guī)章體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范內(nèi)部審計(jì)工作提供了制度保障。

4.堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益

“促進(jìn)學(xué)校及所屬單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)廉政建設(shè)，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益”這是教育部對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的明確要求，也是內(nèi)部審計(jì)的天職。在工作中會(huì)遇到各種違法違紀(jì)問(wèn)題和侵害學(xué)校利益的現(xiàn)象，雖然有時(shí)面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅(jiān)持原則，查錯(cuò)糾弊，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。

5、財(cái)務(wù)審計(jì)工作

(2)開(kāi)展后勤實(shí)體財(cái)務(wù)收支審計(jì)。

后勤一直是全校的師生關(guān)注的重點(diǎn)，其使用的資金量大，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁，也是學(xué)校管理和監(jiān)督的薄弱點(diǎn)。審計(jì)處一年來(lái)共完成對(duì)餐廳保障協(xié)調(diào)部等9個(gè)后勤實(shí)體的審計(jì)工作，對(duì)上述實(shí)體近兩年的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了全面審計(jì)，審計(jì)總金額6022萬(wàn)元，查出和糾正了一些違紀(jì)問(wèn)題，審計(jì)結(jié)果向后勤處做了反饋，促進(jìn)了后勤實(shí)體的規(guī)范管理。

(4)專項(xiàng)資金審計(jì)<在科研經(jīng)費(fèi)方面，審計(jì)處一年來(lái)共審簽科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，總金額2800多萬(wàn)元。另外還完成了“211”工程經(jīng)費(fèi)使用的審計(jì)工作。

6、基建工程審計(jì)工作

基建工程一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工關(guān)注的問(wèn)題，也是消耗學(xué)校資金較大的領(lǐng)域，審計(jì)處積極采用各種審計(jì)方法來(lái)控制工程造價(jià)，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬(wàn)元，為學(xué)校節(jié)約了建設(shè)資金，也促進(jìn)了工程建設(shè)管理行為的規(guī)范。

(2)工程跟蹤審計(jì)

為了加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程的審計(jì)監(jiān)督，有效控制工程造價(jià)，審計(jì)處對(duì)奧運(yùn)體育館、信電樓、工學(xué)樓、2號(hào)學(xué)生公寓、生命科學(xué)樓工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，目前這幾項(xiàng)工程已接近尾聲，工程造價(jià)基本得到控制，取得了很好的監(jiān)督效果。

(1)、所有招標(biāo)項(xiàng)目都委托基建處在校園網(wǎng)上公告，適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，同時(shí)公布報(bào)名監(jiān)督電話，監(jiān)督報(bào)名過(guò)程;

(3)、招標(biāo)文件等前期資料由基建處負(fù)責(zé)起草，經(jīng)過(guò)審計(jì)處審定后再由基建處發(fā)放;

(5)、為了防止高價(jià)中標(biāo)，設(shè)置攔標(biāo)價(jià)，開(kāi)標(biāo)后先審查報(bào)價(jià)的合理性，再進(jìn)行評(píng)標(biāo)，最后由評(píng)委進(jìn)行無(wú)記名投票表決，得票多者中標(biāo)。

今年5月，學(xué)校xx-14次黨委常委暨校長(zhǎng)辦公會(huì)聽(tīng)取了審計(jì)處半年來(lái)招投標(biāo)試點(diǎn)工作的匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了審計(jì)處的工作成績(jī)，要求有關(guān)部門借鑒試點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)學(xué)校原有的工程招投標(biāo)辦法進(jìn)行修訂，由基建后勤部門按照新修訂的辦法繼續(xù)組織招投標(biāo)工作，審計(jì)處不再組織招標(biāo)工作。

三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廉潔自律情況

一年來(lái)在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還十分重視理論學(xué)習(xí)，一是積極參加學(xué)校及機(jī)關(guān)黨委舉辦的各類理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，如張榮臣、龐正元主講的xx屆六中全會(huì)精神輔導(dǎo)報(bào)告，陳錫文主講的中央一號(hào)文件精神輔導(dǎo)報(bào)告，陳喜慶主講的中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神的輔導(dǎo)報(bào)告，通過(guò)參加這些輔導(dǎo)報(bào)告，使我對(duì)近期的中央政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。二是積極參加學(xué)校組織的處級(jí)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所作的動(dòng)員報(bào)告和專題報(bào)告，了解高等教育的發(fā)展趨勢(shì)和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強(qiáng)自己的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。三是積極參加支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加處級(jí)干部期末民主生活會(huì)，按時(shí)完成處級(jí)干部理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章，通過(guò)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)及民主生活會(huì)的形式，起到了學(xué)習(xí)先進(jìn)、對(duì)照自己不足以及批評(píng)和自我批評(píng)的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和了解一些先進(jìn)事跡和人物，比如方永剛先進(jìn)事跡等，來(lái)學(xué)習(xí)他們崇高的精神內(nèi)涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷地完善自己，陶冶情操。

在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還結(jié)合自己的工作來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一年來(lái)先后參加了教育部舉辦的教育系統(tǒng)高級(jí)財(cái)務(wù)人員后續(xù)教育班和教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班各一次，發(fā)表業(yè)務(wù)文章，此外還通過(guò)了今年我校的博士入學(xué)考試，通過(guò)這些學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓展了自己的知識(shí)面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，還提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型處室的要求，利用處務(wù)會(huì)和支部會(huì)的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)和督促全處人員進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化審計(jì)職業(yè)道德和審計(jì)紀(jì)律要求，學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外審計(jì)理論與實(shí)踐的前沿知識(shí)，共同探討和

研究新的審計(jì)方法;鼓勵(lì)他們參加審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職稱資格考試，不斷提高大家的理論和業(yè)務(wù)水平。

我還非常重視單位及個(gè)人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級(jí)干部集體廉政談話，并簽訂了廉政責(zé)任承諾書(shū)，黨委書(shū)記瞿振元要求我們帶頭牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)使命意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，勤政廉政，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。雖然審計(jì)處不是管錢管物的權(quán)力部門，但作為監(jiān)督部門，在監(jiān)督別人的同時(shí)，也必須保持自身的廉潔自律。

四、存在的不足和努力方向

盡管自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作取得了一定的成績(jī)，但仔細(xì)反思，仍有一些不足之處需要改進(jìn)，一是用于理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺(jué)得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。二是工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在審計(jì)崗位干得時(shí)間太長(zhǎng)的緣故(從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)xx年了)，思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門和單位的主動(dòng)聯(lián)系不多，主要是覺(jué)得自己是監(jiān)督部門，擔(dān)心別人有顧慮，會(huì)產(chǎn)生誤解。

認(rèn)識(shí)到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，首先是在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭(zhēng)取多擠出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)工作的促進(jìn)作用。其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發(fā)揮大家的才智，進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新審計(jì)的方式方法。

最后是主動(dòng)加強(qiáng)與其它部門的聯(lián)系，本著有助于幫助和促進(jìn)工作的原則，以坦誠(chéng)的態(tài)度主動(dòng)與人溝通，以達(dá)到消除顧慮，化解對(duì)立，良性互動(dòng)的目的，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的審計(jì)環(huán)境。

第6篇 2023年機(jī)關(guān)處長(zhǎng)試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

我于__年__月通過(guò)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗被選任為局__處處長(zhǎng)，試用期一年。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)的一年、適應(yīng)的一年，更是學(xué)習(xí)的一年。一年來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事們的支持、幫助、鼓勵(lì)和配合下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，努力工作，經(jīng)過(guò)一年試用期的歷練，使自己在政治思想上更加成熟，工作經(jīng)驗(yàn)上更加豐富，工作上也取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)的取得與各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)分不開(kāi)，與科室成員的密切配合分不開(kāi)，與全體職工的支持和幫助分不開(kāi)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)

(二)注重業(yè)務(wù)水平提高。為了迎接新任職工作崗位更大的挑戰(zhàn)，我必須更加嚴(yán)格要求自己，全面提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力，盡可能地勝任本職工作。為此，我注重學(xué)習(xí)和提高。一是向書(shū)本學(xué)。由于__處負(fù)責(zé)，需要對(duì)__相關(guān)的法律法規(guī)、政策要求盡可能全面掌握和熟悉，因此我總是利用一切可以利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)，除了認(rèn)真閱讀《安全生產(chǎn)法制必備手冊(cè)》、《四川省安全生產(chǎn)培訓(xùn)法規(guī)文件匯編和管理規(guī)范要求》、《行政強(qiáng)制法學(xué)習(xí)讀本》、《行政復(fù)議辦案指南》等書(shū)籍外，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)知識(shí)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在法規(guī)處工作,與各位局領(lǐng)導(dǎo)和各處室接觸的機(jī)會(huì)較多，在平時(shí)的工作中親身感受了局領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺、收獲頗豐。三是向同事學(xué)。古人曰，三人行必有我?guī)?。我認(rèn)為,局里每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專家,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,干工作才能更加得心應(yīng)手。一年來(lái),我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步,工作成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

二、勤奮工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)

一年來(lái)，自己能夠盡職盡責(zé)、踏實(shí)認(rèn)真地做事，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的大力支持配合下，主要牽頭完成或者參與了以下工作：

三、廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色

我切實(shí)落實(shí)中紀(jì)委和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求，以有著2022年黨齡的共產(chǎn)黨員身份嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、人生觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到用權(quán)不濫、理財(cái)不貪、廉潔從政，不斷提高廉政意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺(jué)性。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅(jiān)持說(shuō)真話，辦實(shí)事，不弄虛作假，敷衍塞責(zé)，注重實(shí)效，不搞形式主義。對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定，我本人做到了：一是沒(méi)有收受過(guò)任何單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證等;二是沒(méi)有到任何單位和企業(yè)報(bào)銷過(guò)屬于自己支付的費(fèi)用;三是沒(méi)有違背“十個(gè)嚴(yán)禁”、“三個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定;四是沒(méi)有拖欠公款、將公款借給親友或其它違規(guī)行為;五是保持了艱苦樸素，沒(méi)有奢侈浪費(fèi)和到過(guò)高檔娛樂(lè)場(chǎng)地消費(fèi)活動(dòng)。

四、存在不足和努力方向

一年來(lái)，我雖然在工作與學(xué)習(xí)上都有了新的進(jìn)步，但還存在著很多不足。

1、學(xué)習(xí)的深入性和全面性還不夠。作為在__處負(fù)責(zé)，應(yīng)該對(duì)全局性工作具備較高的理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，應(yīng)該多加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，向系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們多學(xué)習(xí)、多交流，不斷完善自我，以更加適應(yīng)崗位要求。

2、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力還有待進(jìn)一步提高。有些急性子，考慮事情還不夠周全，處事還不夠成熟，今后將盡量在個(gè)人性格上完善自己;工作中將更加注意廣言納諫，尋師問(wèn)策，進(jìn)一步掌握在調(diào)研的基礎(chǔ)上勤于思考、善于思考的本領(lǐng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、工作上還不夠大膽，工作魄力還有待進(jìn)一步提高。以后將在工作中注重增強(qiáng)分析問(wèn)題能力和辨別是非能力，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，堅(jiān)持以寬廣的眼界觀察形勢(shì)，以創(chuàng)新的思維謀求發(fā)展，提高敢想、敢闖、敢干的魄力和膽識(shí)。

總之，一年多的時(shí)間，我和同事們不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了進(jìn)一步提升。同時(shí)，我也感到非常欣慰，我慶幸自己能夠在一個(gè)團(tuán)結(jié)，充滿活力和高效的黨組領(lǐng)導(dǎo)下工作，在一個(gè)和諧、快樂(lè)、充滿人情味的同事氛圍中工作而高興。不管這次述職能否通過(guò)，我將一如既往地踏踏實(shí)實(shí)地工作，老老實(shí)實(shí)做人。同時(shí)借此機(jī)會(huì),向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最誠(chéng)摯的謝意!