小學團隊工作總結（7篇范文）

第1篇 小學團隊工作總結

一學年來，我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部、政教處的直接領導下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團員、少先隊員的素質”為中心，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標，積極開展各種生動活潑的活動，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，并取得了可喜的成績。具體工作如下：

一、共青團工作：

1、加強理論學習。學校團支部能定期組織團員教師參加各種理論學習，提高團干部和團員教師的思想政治素質和業(yè)務素質，使其更好地從事教育教學工作。

2、加強愛國主義教育。學校團支部以清明節(jié)為契機，組織團員教師和少先隊員開展祭掃烈士墓活動，激發(fā)團員、隊員熱愛祖國的思想感情。此外，在揭批“xx分子”等政治活動中，團員們和隊員們旗幟鮮明、立場堅定，堅決捍衛(wèi)國家尊嚴，自覺維護民族統(tǒng)一。

3、“五·四”青年節(jié)期間，學校團支部能組織全體團員教師開展一系列的慶?；顒?。

4、認真做好團支委的換屆選舉工作。經民主選舉產生出新一屆團支部委員：巫慕櫻、洪菲、蔡桂妝。

二、少先隊工作：

㈠、切實提高輔導員老師的思想政治素質和業(yè)務水平。

1、認真做好20__年xx市少先隊工作骨干培訓班學員報名及培訓工作。

2、認真做好“巨人教育”全國萬名農村少先隊輔導員遠程培訓工作。

3、認真組織輔導員學習《輔導員》、《中國少年報》等報刊雜志，使其拓寬了視野，增長了知識，培養(yǎng)了能力，提高了理論素養(yǎng)。并通過召開輔導員交流會，切實做好信息的迅速交流，及時指導自身的工作。

㈡、強化隊員思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、加強愛國主義教育。如，每周的升旗儀式講話；清明節(jié)前夕，組織少先隊員參觀涵碧樓，祭掃烈士墓活動，激發(fā)隊員熱愛祖國的思想感情。

2、加強法制安全教育。認真組織好《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》、知識產權、“安全記我心”等宣傳、教育，引導隊員們積極履行行為規(guī)范和道德準則，做到遵紀守法。

3、加強《規(guī)范》、《守則》教育。認真組織隊員們理解、背誦《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《綿德小學學生在校一日常規(guī)要求》，并要求隊員們以此來規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的習慣。

㈢、積極開展各項活動，深化隊員素質教育。

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。在上級領導的指導下，我校大隊部能認真組織隊員們扎實有效地開展學雷鋒活動，其中，敬老助殘服務隊的成績尤為突出。敬老助殘服務隊共有“殘疾人活動中心”、“軍休所”、“福利院”、“南春老人之家”等小分隊，隊員們幾年如一日，定期到掛鉤點打掃衛(wèi)生，干力所能及的事，贏得了服務點和社會各界的好評。（新學期，結合學校實際，敬老助殘服務隊的活動改在濱江長廊開展“愛綠、護綠”活動。）在該隊的帶動下，其他隊員也紛紛組成社區(qū)服務隊，活躍在多個生活小區(qū)，弘揚了樂于助人的雷鋒精神。其次，各班開展“六個一”（ 改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事）活動，鼓勵學生爭當雷鋒式的好少年。再次，開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的小報設計比賽，并出版宣傳欄。最后，各班開展學雷鋒活動情況總結，并各評選出兩名“學雷鋒標兵”，學校還給予表彰。

2、開展中隊主題活動。為了更好地培養(yǎng)少先隊員的團結協(xié)作精神、主人翁精神，展現(xiàn)自我的膽量及組織能力，結合學校的教育中心，學校大隊部積極組織各中隊開展了以“點燃讀書激情，共建書香校園”、“學科學、用科學，提高專利意識”、“推廣普通話”為主題的中隊主題活動。

3、開展慶“六·一”活動?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，為了讓隊員們過上一個愉快的節(jié)日，學校大隊部提前做好充分的準備，積極開展了獨唱比賽、游園活動、評比校園“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等活動，并把“十佳少先隊員”的光榮事跡通過墻報的形式宣傳出來，讓其他隊員借鑒學習。

4、開展“愛心捐助”活動。3月份，在市教育局團委的領導下，開展與登塘鎮(zhèn)田東中學“手拉手”活動。5月份，在得知xx汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級大地震后，學校立即組織隊員們積極捐款，為“抗震救災”奉獻出自己的一點力量。

㈣、加強少先隊自身的建設。

1、要開展好少先隊工作，單靠大隊輔導員或中隊輔導員是遠遠不夠的，必須組建得力肯干的少先隊干部隊伍來開展自管自制工作。因此，我校大隊部切實組織各中隊做好少先隊隊干的選拔、培訓、管理工作，同時做好大隊委員會換屆的工作和升旗隊換隊的工作等，并定期組織隊干進行工作培訓。

2、組織一年級新同學分兩批進行入隊，入隊儀式分別于20__年10月12日和12月25日順利舉行。

㈤、取得的點滴成績。

1、學校被評為“xx省紅領巾示范校”，大隊部被評為“xx省少先隊紅旗大隊”，601中隊被評為“xx省少先隊紅旗中隊”，文竹文學社被評為“xx省優(yōu)秀紅領巾小社團”。

2、蔡梓勉校長榮獲“xx市星星火炬獎”，蔡桂妝老師、陳少華老師榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”光榮稱號。

3、陳丹大隊長被評為“xx省優(yōu)秀少先隊員”，張培渠同學被評為xx省“平安行動好隊員”，陳愷珩同學獲得第八屆宋慶齡獎學金提名獎。

回顧過去一學年，我校團隊工作能順利地開展，也取得了點滴成績，但成績只能代表過去。今后，學校全體團員老師、輔導員和少先隊員將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)更佳成績。

第2篇 2023小學支教團隊總結

一、申報總結

兩個月以前就開始申報了社會實踐的項目，雖說要申請到去外省支教難度很大，但是

我們還是以赤誠之心成功立項。我們以一個21世紀大學生團隊的實力，自己支付了實踐活動的車費和伙食費；自己聯(lián)系到了廣西藤縣的沙沖小學領導以及村鎮(zhèn)領導；自己邀請了當地報社和電臺的采訪；也想自己家里做了交代。這時一次鍛煉的機會，也是一次體驗的機會。

二、物資購買總結

1、 藥品

綜合我們這次支教的過程，我們認為在藥品購買上花了很多不必要的錢。到達當地需

準備的藥品主要是清涼解毒的、潤喉的、退燒消炎的，這些藥品的需要量比較大，在整個支教過程中，我們有很多名隊友都患上不同程度的感冒發(fā)燒，由于上課過度使用嗓子，引起喉嚨腫痛。另外，跌打損傷的藥也發(fā)揮了一定的用處。

2、文體用品

由于是支教，所以我們希望孩子能德、智、體、美、勞樣樣都發(fā)展，事先與校長聯(lián)系了解到學校方面有一定數量的體育器材，所以我們最終決定買了各式各樣的棋子過去。另外我們考慮到山區(qū)缺少書本和筆，我們也給他們買去了很多的文具，雖然數量有限，但也是表達我們的心意。孩子們很感謝我們的禮物，也對棋子很感興趣。

3、生活用品

雖然在杭州我們已經購置了很多生活用品和食物，但往往都不全面，所以在坐船進入沙沖村之前，我們還是在金雞鎮(zhèn)大購物了一番，免得日后麻煩學校里的校長和主任。像一開始，準備的物資數量是遠遠不夠的。另外在當地如果夜里不冷的話，基本上都會洗澡的，所以沐浴露、洗發(fā)水也是要適量備多點的。

三、家訪總結

在沙沖小學暑期課程開始之前，我們還花了一天的時間進行家訪，主要是為了宣傳我們此次的活動以及動員學生積極相應參加。我們11個隊友分成三個組，分別想不同的方向完成任務。每個組都有不同的難處，任務很艱巨。在走訪過程中主要總結出以下幾點：

（1） 參考老師意見安排行程。由于都是在一個村子里生活了很多年的村民，所以老師和學生都非常了解當地的情況，可以參考老師或學生的意見制定合適的走訪路線，盡量以最少的路程完成家訪任務，提高安全性，同時也可以提高走訪的速度。

（2） 一起家訪提高安全性。就像在過河的時候，踩在竹筏上的郭老師就一腳踩空落入水中，幸好水淺，沒什么大礙。由于村里沒有路燈，一個人單獨出去畢竟不熟悉路，容易讓隊友們擔心。也出現(xiàn)過隊友被學生拉去玩，但沒有和其他隊友打招呼，也讓大家擔心。

（3） 出發(fā)前準備要充分。出發(fā)前要準備好相機，筆記本。如果有需要要準備好手電筒。像沙沖小學的教學樓和廁所就是有50米距離，所以晚上上廁所要準備好手電筒。這些細節(jié)很重要。

（4） 熟悉材料。在家訪的前一天，我們將要準備的材料都熟悉一遍，組織好語句。這樣在走訪時就又目的性和針對性。

（5） 家訪技巧。在家訪過程中要有技巧，避免家訪出現(xiàn)僵局，或者家長出現(xiàn)緊張。由于語言溝通上存在問題，所以我們有學生一直陪同，幫忙翻譯，或偶爾與家長聊聊天緩解家長情緒。家訪過程中不必照本宣科，完完全全按照訪問提綱一點一點地問，要多點靈活性和互動性，可與家長多聊聊其他的東西。分工要明確，誰介紹，誰協(xié)助，誰分工拍照。

（6） 組與組之間的溝通。在走訪期間各小組要加強交流，交流的內容可以包括各自的家訪技巧、學生的家庭情況等等，看看怎樣把材料寫的最好。

（7） 志愿者行為對學生的影響。盡量不要在家訪過程中打打鬧鬧，也不要過于擺弄手機、相機等物品，避免對學生及其家庭不良的影響。

四、支教授課

1、 科目小結

我主要上高年級的英語課和數學課。對于四年級的數學課，主要是上復習課，只要在

開學前根據他們的課本制定好3周的教學計劃就行。在教學過程中盡量寓教于樂，穿插多點游戲，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們覺得學習是一件快樂的事。布置適量作業(yè)，不能讓他們過于松懈。對于英語課，由于他們從未接觸過任何這方面的知識，所以我是從基礎教起，小學生的接受能力畢竟很好，從abc到后來的100個生詞，到40多個音標，他們學的饒有興致。

2、 課程設置

關于課程設置方面，建議多設置點副科的科目，主科可適當減少。主科主要是給他們

起一個輔導的作用，授課的話畢竟我們對他們的水平了解得還是有限，多設置副科可增加他們對外界的了解，拓展他們的視野。

3、 教學小結

要理性對待學生，一碗水要端平，縱使個人有多喜歡某個學生，也不能在大庭廣眾下

過于表現(xiàn)，以免對其他學生造成不良影響。由于一開始隊員們沒有實際經驗或者經驗不足，在上課時就顯得很被動。

五、其他

由于我們在整個支教活動過程中的優(yōu)異表現(xiàn)，當地領導和學校領導為了表彰我們的小

小付出，表彰了我們一面錦旗：支教義舉，友誼長存。其實，我們才是該感謝他們的人啊，他們給了我們這次一生都難得的機會，一次難得的體驗。我們帶去了知識和教育理念，而他們教會了我們如何堅強，如何做人。教會我們從一個毛頭小孩蛻變成一個對社會有用的大學生，就像毛蟲變成蝴蝶一樣。

而且，要感謝梧州日報和當地的電臺。謝謝他們的采訪，是他們讓更多的人看到了我們的行為，讓更多的志愿者走進落后地區(qū)去支教，去奉獻。

在整個支教過程中“溝通”非常重要。包括志愿者與當地老師、志愿者之間、志愿者與學生的溝通。志愿者要和當地老師溝通好，讓他們徹底了解我們的活動，從而可以更好的配合我們。而且我們不希望老師們過于熱情招待，讓我們不好意思。隊友之間也要溝通，工作上要一起合作，有矛盾是常有的事，說出來，商量下就好解決的。志愿者和學生的溝通就更重要了，有些學生家長也很熱情，天天會送菜給我們，可我們知道他們的生活條件并不好，平時都難有這樣的好菜吃，這樣我們心理壓力還是挺大的。

短短25天的支教轉眼過去了，我們懷著“為山區(qū)孩子帶來希望”的信念來到這里，認認真真地把事情做好。在這里，再次感謝沙沖小學領導、沙沖村領導、金雞鎮(zhèn)領導的幫助，讓我們順利完成活動任務，我們回來了，把我們的愛心留在那里，把沙沖的孩子裝在心里帶回來了，我們會繼續(xù)慢慢慢慢地堅定地一步一步地走下去……

第3篇 小學生團隊活動總結

一、把握契機，加強青年教師思想工作

我校有青年教師38人，占全?？側藬档?9.4%，教工團員6人。在每學期開學，學校都對青年教師進行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實干，確保教育教學各環(huán)節(jié)、各階段工作任務的完成。要求青年教師著眼于學校改革發(fā)展中的重點、難點，以公司“制度建設年”、總?！百|量.發(fā)展年”活動為主題，以“優(yōu)化教學、強化管理，提高質量”為重點，深入開展教學創(chuàng)優(yōu)、勞動競賽、選題攻關，引導和激勵教師學習業(yè)務，鉆研教學。

團支部利用黨課，團課的時間組織團員青年學習江的“七一”講話精神，深刻體會“三個代表”的意義，結合“xx大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅定信念，以積極進取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學理念“雕琢教師形象，打造學校品牌”，進一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質。

二、注重學習，提高青年教師隊伍素質

隨著科學技術的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學科知識，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學習。學校為青年教師創(chuàng)設了許多的學習條件，本年度上半年學校舉辦了校園網絡使用培訓班，培訓工作共兩期，分3次進行培訓。培訓會上，學校領導做了有關網絡使用道德和網絡安全的講話，向教師們介紹了培訓的意義、內容和要求。培訓內容貼近教學實際、貼近教師實際，具有極強的針對性和實用性，使教師們了解了三校校園網絡的建設和發(fā)展趨勢，同時掌握了對諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫升級方法。下半年主要集中開展了網絡知識、技能應用，對如何利用因特網搜尋資料，如何下載軟件，如何在學校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)email等內容進行了實踐操作，培訓結束后進行了考核，并記入青年教師個人成長檔案。

三、運用載體，做好服務青年教師工作

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動內容；配合公司團委進行了青年教師問卷調查；制定了青年教師“拜師學藝”XX—XX學年度小結登記表，對一年來的導師帶徒活動進行總結。

推進青年文化工程。我校團組織積極創(chuàng)建各種活動載體，努力推進青年文化建設。結合學校實際開展了豐富多彩的活動，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學校青年教師隊伍成長速度很快，在許多活動中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學校組成了23人的隊伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時間進行訓練，女隊第三名，男隊取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊取得了羽毛球團體冠軍和乒乓球團體冠軍，男隊取得羽毛球團體第三名和乒乓球團體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎，在每一次活動的中他們充分的展示了自己的才華和一個青年人素質。

少先隊主要工作

一、 加強基礎建設，發(fā)揮教育功能

1、學校的大中隊輔導員分工明確，工作協(xié)調，有大隊輔導員1名，27名中隊輔導員，2名校外輔導員，為了加強對輔導員工作的檢閱，學校下半年，每月都安排了輔導員學習內容，9月學習新守則、新規(guī)范的學習心得，10月安排了上下的活動方案創(chuàng)意大賽，11月安排了隊會觀摩等來強化輔導員工作。學校還有一支很好的少先隊小干部隊伍，大隊部定期舉行少先隊小干部培訓，是他們能更好的發(fā)揮作用。學校的主控室、多功能廳都是少先隊活動的龍頭陣地。為了使中隊建設更加完善，在中隊干部改選完后，學校進行了中隊干部的集中培訓，從隊會的組織到中隊手冊的填寫，從少先隊的基本知識到中隊委員的職責進行了全面的講解，使中隊長們知道工作從哪入手，從哪干起。

2、 在創(chuàng)建特色陣地上，學校充分利用廣播站、電視臺對隊員們進行宣傳教育；加強鼓隊、花束隊、禮儀隊、國旗隊隊員的培訓，為學校添上一道亮麗的風景。每學期，在開學典禮上 ，學校對評出的三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習進步獎和禮儀之星進行了表彰，在慶六一主題大隊會，168名學生光榮的假如中國少年先鋒隊。

2、 活動寓人，開展豐富多彩的少先隊活動

文藝活動 開展了“慶元旦—迎新聯(lián)歡會”，活動分主會場、分會場，并對此項活動進行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動中學生以歌頌祖國、歌頌自然、歌頌學校為目的，來抒發(fā)自己的感情，這次活動為學生搭建了一個展示才華的舞臺，鍛煉了學生的朗讀能力，表現(xiàn)能力，提升了學生們的審美水平和藝術情操。同時1—5年級進行了不同主題的才藝展示，每個年級展示一天，活動讓每個學生都能積極的參與，以獲得體驗。在藝術節(jié)期間，對各類活動中表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，并對學校紅領巾監(jiān)督崗、禮儀隊的成員進行表彰。迎接了公司領導對少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊文化巡禮主題隊會，我校承擔的是14人的出旗任務以及主持的任務，我校的李鴻琳被評為金昌市優(yōu)秀少先隊員，五年三中隊被評為市級雛鷹中隊。 10月學校開展了“五六年級學生英語口語大賽”，共有45名選手參加競賽，同時學校領導、各部門主管、部分教師與家長參加了本次活動。競賽內容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問題為主，從小選手們的語音語調、流利程度、反應速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進行評分。參賽選手們表達方式各異，有演講的、有對話形式、有團體表演形式等，整個比賽精彩紛呈，博得了評委及觀眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了三校英語教學的特色。

革命傳統(tǒng)教育 組織學生觀看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊與教導處聯(lián)合在少先隊員中開展了以“同在藍天下”為主題的活動，主要有兩個內容，建立“一對一幫扶對子”、捐助“愛心基金”以此來幫助有困難的學生，并呼吁全校師生對學習、生活困難的學生伸出關愛之手，在這次活動中共收到捐款 1648.95元。通過電視對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，觀看記錄片。4月組織五年級學生參加全民愛國衛(wèi)生義務勞動，共有54名學生參加，主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊、鼓號隊和禮儀隊舉行了“迎師儀式”。為了學生能養(yǎng)成良好的行為習慣，學校從校園抓起，從小事抓起，通過升旗儀式、班隊會和日常教育、加強監(jiān)督力度、開展小型多樣的活動等形式探索有效途徑，有針對性地制定計劃，更貼近學生生活、更能為學生所接受。結合“十一”與“建隊節(jié)”少先隊通過開展豐富多彩的活動，向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，結合建隊節(jié)舉行了主題為“我是隊旗下光榮的一員”活動，以引導隊員回顧入隊的幸福時刻，重溫入隊誓詞，開展“知隊史、頌黨恩”知識競賽；隊禮“大比武”等活動形式。

常規(guī)教育 起草了學生行為習慣專項檢查活動方案；文明班級的評選,在班主任申報的基礎上,學校校務委員會研究討論決定了十二個班為文明班級. 為了進一步加強學生交通安全意識，大隊部對學生的騎車情況進行了檢查，并對檢查出的問題下了一份通報。少先隊工作以夯實基礎工作為主，結合新實行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊會的內容，緊抓學生的養(yǎng)成教育對學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強的要求。在9月份學習新守則、新規(guī)范的基礎上，進行了小學生常規(guī)知識競賽，競賽的內容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊基礎知識。在長時間的調研下，第七周啟動了中隊紅領巾監(jiān)督崗，每周由兩個中隊擔任監(jiān)督任務，就學校的專項檢查內容進行監(jiān)督，主要是為了調動更多學生的主動性，明白自己是學校的小主人，同時也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來看，監(jiān)督員能按時到崗，認真記錄，履行職責，學校的教學樓內秩序有所好轉。一周下來學校將違紀學生的情況及時的反饋給各輔導員。

法制教育 落實了“千名領導進千所學校進行毒品預防教育”活動。在全校開展了法制教育講座，請北京路派出所的教導員進行有關禁毒的專題講座，教導員用生動的語言講述了毒品的特點、種類，用真實的案例控訴了毒品對人類的危害，讓隊員們清楚地知道：只有遠離毒品，生活才會更精彩。

在安全月中，大隊部利用班隊會時間開展了“安全在我心”，就三個主題在學生中展開討論：“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災要冷靜”?；顒雍笤趯W生中廣泛的征集與安全有關的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報好的稿件，開展了“安全隱患我來提”征集活動，讓同學們自己來發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過活動增強了隊員的安全意識，懂得了安全防范，學到了安全常識，有了初步的安全體驗。

社區(qū)活動 元月大隊部組織四年級全體學生參加“講文明、革陋習、樹新風”青少年志愿者行動日活動，主要任務是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會我校4個節(jié)目參加演出；7月學校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進社區(qū)”文藝活動；在暑期特別是增強了與社區(qū)的聯(lián)系，有針對性的開展活動，組織60名學生參觀了公司科技館；組織40名學生參加了社區(qū)法制講座。讓學生在活動中受到教育，通過活動來活躍身心、增長才干、培養(yǎng)能力，過一個充實愉快的假期。

取得的成績、存在的問題和努力的方向

1、 金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校選送的科學幻想畫和電腦作品 經專家聯(lián)合評定，六年級二班學生趙陽創(chuàng)作的科學幻想畫《新型農業(yè)》獲得一等獎，其作品經修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽，六年級一班學生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢》在大賽中獲二等獎。

2、 參加了總校“美的吟唱”詩歌、散文朗誦比賽，我校兩名選手參加，均獲二等獎。

3、 為參加好“第三屆圍棋比賽”，在全校學生中進行報名工作，組織學生參加比賽，最后取得優(yōu)秀組織獎。

4、 在“童話樂園”活動中，我校的《五班長》獲一等獎；

5、 參加金昌市小學生文藝匯演，我校兩個節(jié)目分別獲二等獎。

6、 獲公司紅旗雛鷹大隊稱號。

7、 在隊會觀摩活動中取得一等獎。

成績已成為過去，工作中仍存在著一些不足，工作中創(chuàng)新不夠，輔導員的素質還有待于提高等等。在以后的工作中，我們將堅持不懈的抓好隊組織建設工作，充分發(fā)揚好的作風，促使少先隊工作邁向新臺階，努力培養(yǎng)一支高素質的青少年隊伍。

第4篇 小學英語教研團隊教學研討活動總結

小學英語教研團隊教學研討活動總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的小學英語教研團隊教學研討活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了提高我市小學英語教學的均衡發(fā)展，發(fā)揮xx市小學英語教學科研團隊的示范、引領和輻射作用，我校于xx年5月16日在錄播室舉行了xx市xx鎮(zhèn)小學英語教學團隊“師徒結對”暨教學研討活動。

活動在xx市教育局教研室領導的致辭時正式開始，接著舉行了隆重的“師徒結對”簽訂儀式，這次的師徒結對的.兩位老師分別是連州市小學英語教學科研團隊成員黃xx（師傅），xx鎮(zhèn)xx小學的轉崗英語教師————李xx（徒弟）。

接著是李xx老師進行現(xiàn)場課堂教學展示， 她以日常問候為開場白進行口語訓練，接著通過創(chuàng)設情境帶學生進入新課的學習。李老師能同時把詞匯放在句子當中教學，做到了詞不離句，句不離詞，培養(yǎng)了學生的聽說讀寫的能力?？紤]到小學生的學習特點，李老師還設計了游戲來讓學生在玩中學，學生的興趣盎然，參與的積極性強。在整節(jié)課的教學當中，李老師能夠用外語組織教學，內容處理得當，面向全體，符合新課程標準，靈活使用多種教法；評價方式多樣，教學效果好。從這節(jié)課中，我們可以看到，老師在平時的教學當中要多鼓勵英語學生用英語思考，用英語表達，老師也要努力創(chuàng)設英語的情境，多用肢體語言，多用學生喜聞樂見的形式讓學生喜說，樂說，愛說，在玩中學，在學中玩，對學生的反應即時反饋。同時，老師也要學會適當放手，讓學生當主人，大膽表達才會有更好的效果。

接著xx市小學英語教研團隊主持人徐xx老師為現(xiàn)場的老師作了一個專題講座————《新課程標準下小學生聽說讀寫習慣的培養(yǎng)策略》，使在場的老師受益匪淺。

聽了徐老師的精彩講座之后，與會的所有英語教師根據講座要求及時對李xx老師的課堂進行了點評，針對課例及身邊遇到的教學問題進行了研討，并交流教學經驗，以點帶面。最后由團隊負責人黃xx進行研討課總結。

通過此次“師徒結對”暨教學研討活動，所有教師都受益匪淺，而且xx市小學英語教研團隊將會繼續(xù)努力，我們師徒二人也會以提高我市的英語教學水平作為奮斗標。

第5篇 小學德育團隊工作總結

小學德育團隊工作總結

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內容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

2、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學習教育部《中小學班主任工作規(guī)定》、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作總結大全：誨人不倦，有教敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。

3、繼續(xù)開展了班主任隊伍建設“四個一工程”：每月開展一次主題教育活動;每學期召開一次家長會;每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通。定期舉行了班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

4、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力。少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。本學期除了班級對學生進行日常行為習慣養(yǎng)成教育外，學校繼續(xù)組織了紅領巾文明監(jiān)督崗，促進學生各種習慣的養(yǎng)成。紅領巾文明監(jiān)督崗對全校各個班級一天內所有的情況進行巡查，包括晨讀情況、教室衛(wèi)生情況、課間學生不文明行為、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每個月公布反饋當月情況。隨著紅領巾文明監(jiān)督崗活動的逐漸深入開展，校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了。

二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

第6篇 2023年最新小學德育團隊工作總結

內容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

2、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學習教育部《中小學班主任工作規(guī)定》、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。

3、繼續(xù)開展了班主任隊伍建設“四個一工程”：每月開展一次主題教育活動;每學期召開一次家長會;每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通。定期舉行了班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

4、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力。少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。本學期除了班級對學生進行日常行為習慣養(yǎng)成教育外，學校繼續(xù)組織了紅領巾文明監(jiān)督崗，促進學生各種習慣的養(yǎng)成。紅領巾文明監(jiān)督崗對全校各個班級一天內所有的情況進行巡查，包括晨讀情況、教室衛(wèi)生情況、課間學生不文明行為、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每個月公布反饋當月情況。隨著紅領巾文明監(jiān)督崗活動的逐漸深入開展，校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了。

二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

1、充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效。本學期按照少先隊工作計劃，重點組織開展了“歌唱祖國”、“交通安全”等主題系列活動。結合城市建設的日新月異，深化創(chuàng)建環(huán)境教育，引導學生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人。

2、本學年進一步加強了學生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習慣和生活習慣。學期初我們制定了學規(guī)范、學守則具體措施，開展了“文明“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學生全員參與，主題突出了教育意義和人文關懷，培養(yǎng)了學生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善了現(xiàn)有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環(huán)境建設，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。

2、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、誠信教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近了學生的思想實際，形成序列。內容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。

4、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，開展校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，通過圖片展覽、演練、召開主題班隊會、我為校園找安全隱患等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。出相關的教育黑板報。

5、加強心理健康教育。面向全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設立個別輔導檔案，開展個案調查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。

四、以多種教育形式為輔助，增強德育教育力量

1、注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、學?！凹t領巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次，我們狠抓學生的一日常規(guī)管理工作，主要通過紅領巾文明監(jiān)督崗的檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學團結、競爭、進取。

第7篇 小學德育、團隊年度工作總結

一、思想道德教育

1、“學經典，美言行”本學期學生閱讀、誦讀了很多經典、名作，讓孩子從書中學做人。

2、對一年級學生進行隊前教育，一年級新生入隊，學校___員、共青團員、志愿輔導員為一年級新生佩戴紅領巾。

3、組織“爭做四好少年”系列活動。包括：“好習慣伴我行，我做四好少年”征文比賽； “學守則、守規(guī)范，爭做四個好少年”養(yǎng)成教育知識競賽； “美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動。

二、民主法治教育

1、繼續(xù)做實、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。

2、勝利召開潘南小學第五次少代會，這次大會本著自主、創(chuàng)新的精神，全面展示學生的素質。參會領導觀摩了學校“國旗護衛(wèi)隊”升旗儀式，聆聽了全體少代會小代表們傳唱的美德歌曲，并與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會獻詞，一個個真實感人的“我與少先隊的故事”，讓與會領導深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲；各中隊自主創(chuàng)新，為大會獻上的特色禮物，雞蛋殼制作的少數民族娃娃，倡導少先隊員關注少數民族，二年級幾部獻上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊員們對少先隊的熱愛情感；新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開充分體現(xiàn)出隊員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會還進行了校外輔導員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。

三、養(yǎng)成教育方面

從本學期開學以來，班隊會、早讀及升旗儀式、安全大會上開始強調養(yǎng)成教育的重要性，各中隊學習養(yǎng)成教育細則以及少先隊知識，10月中旬進行抽查，并組織 “好習慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學生參加“學守則、守規(guī)范，爭做四個好少年”知識競賽，12月上旬組織一年級學生及其家長參加“養(yǎng)成教育知識問答”活動。通過養(yǎng)成教育三部曲，使孩子們真正與好習慣交朋友。

四、心理健康教育

1、重新組建了“知心姐姐”團隊，并開始認真工作。

2、心理咨詢室重新裝修整理，成立了咨詢?yōu)橹鞯摹靶撵`花園”小屋和以活動為主的團體心理活動室。11月通過了淄博市咨詢室的達標。

3、硬件保障及時，購買了兩個心理沙盤大量沙具以及心理健康教育網絡平臺。

4、組織知心姐姐團隊和大隊委參加團體活動并做沙盤游戲。

五、其他工作

1、錄制、編輯《我的地盤我做主》紅領巾自主管理短片。

2、老教師張莉、輔導員司文珊、學生孫夢涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會獻詞。

3、孟祥琪作為齊魯少年報小記者參加了山東省少代會。

4、積極訂閱《齊魯少年報》《輔導員》雜志以及少先隊雜志。