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第1篇 2023年學(xué)?？蒲袀€(gè)人年終總結(jié)模板
xx年學(xué)?？蒲袀€(gè)人年終總結(jié)模板
按照學(xué)校全年總的工作計(jì)劃要求，理論教研室在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極工作和幫助下，完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：
2——8月：學(xué)校組織教師分成5個(gè)組，前往市值單位、企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。
理論課題：<1>黨史、黨建<2>科社<3>經(jīng)濟(jì)<4>勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)保障的法律保障
實(shí)踐課題：<1>物價(jià)與“三農(nóng)”問(wèn)題<2>優(yōu)化集鎮(zhèn)環(huán)境<3>產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題,<4>城市黨建<5>基層黨校建設(shè). <6>勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)保障實(shí)踐研究
2、教研活動(dòng)6次：
9月——開(kāi)展全校教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
10月中旬——部分領(lǐng)導(dǎo)和部分教師到省委黨校參加“xx屆三中全會(huì)精神”輔導(dǎo)培訓(xùn)。
10月下旬——校內(nèi)全體教職工開(kāi)展論文互評(píng)審活動(dòng)。
11月中旬——校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員參加全州黨校在建始召開(kāi)的理論研討會(huì)。課題：《我州紀(jì)念改革三十周年論文參選》。我校共完成11篇，1篇一等獎(jiǎng)，6篇二等獎(jiǎng)，3篇三等獎(jiǎng)。
12月——教師開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為xx年的全州研討會(huì)做準(zhǔn)備。參加市委“優(yōu)化環(huán)境”、新聞中心“交通杯”征文等活動(dòng)。
二、科研成果
1、省級(jí)成果2篇
中共湖北省委講師團(tuán)主編：學(xué)習(xí)月刊xx年第十一期下半月2篇
(1)108/縣市級(jí)黨校事業(yè)發(fā)展的探索與實(shí)踐 /張海東 唐文碧 陳 平
同時(shí)刊登在恩施州委黨?！肚褰搲?8-8期》
(2)57/實(shí)施產(chǎn)業(yè)興市應(yīng)把握重心與機(jī)會(huì) /向盛銘 鄭 勇 劉維坤
2、全州黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)論文獲獎(jiǎng)( 10篇 )：
付正明——論文《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)民最佳生產(chǎn)組織形式》
要點(diǎn)刊登在《恩施日?qǐng)?bào)》上 一等獎(jiǎng)
胡曉?！撐摹堕_(kāi)發(fā)民族地區(qū)山地經(jīng)濟(jì)的一般思考》 二等獎(jiǎng)
劉維坤——論文《恩施市實(shí)施產(chǎn)業(yè)興市戰(zhàn)略,應(yīng)把握好幾個(gè)問(wèn)題》二等獎(jiǎng)
廖德超——論文《潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸》 二等獎(jiǎng)
譚曉峰——論文《關(guān)于我州農(nóng)村留守兒童社會(huì)化問(wèn)題的思考》 二等獎(jiǎng)
向成和唐文碧向成娥——論文《淺議縣級(jí)黨校在干部教育培訓(xùn)中的積極作用》 二等獎(jiǎng)
鄭 勇——論文《轉(zhuǎn)變職能，提升城市社區(qū)居委會(huì)服務(wù)功能》 二等獎(jiǎng)
劉維坤——論文《透視恩施高位cpi下的“三農(nóng)”問(wèn)題》 三等獎(jiǎng)
譚光榮——論文《新時(shí)期加強(qiáng)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(基層)黨校建設(shè)工作探析》三等獎(jiǎng)
課題組——論文：《關(guān)于恩施市產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策現(xiàn)狀的思考 》 三等獎(jiǎng)
3、新聞報(bào)道(91篇)：
(1)州級(jí)報(bào)刊5篇
(2)州級(jí)網(wǎng)站31篇
(3)市級(jí)網(wǎng)站55篇
4、恩施市委組織部編寫(xiě)《恩施市農(nóng)村干部培訓(xùn)手冊(cè)》 /鄭勇、付正明、陳平參與
5、恩施市“交通杯”征文(二等獎(jiǎng)2篇)
劉維坤——
論文《恩施市實(shí)施產(chǎn)業(yè)興市戰(zhàn)略,應(yīng)把握好幾個(gè)問(wèn)題》
廖德超——
論文《潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸》
6、恩施市委優(yōu)化辦舉辦的“優(yōu)化環(huán)境”征文第一名
課題組——論文：《關(guān)于恩施市產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策現(xiàn)狀的思考 》
三、取得的主要經(jīng)驗(yàn)
1、建立科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使整體論文質(zhì)量上了一個(gè)臺(tái)階
xx年在往年制度的基礎(chǔ)上，對(duì)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了認(rèn)真的修訂，制定出切合我校實(shí)際的制度;科研人員通過(guò)制度的約束和激勵(lì)，形成了力爭(zhēng)上游的良好氣氛，大家比學(xué)趕幫，表現(xiàn)出前所未有的科研熱情。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到了很好的模范、表率作用;領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)作的論文均獲得好的成果。
3、深入的調(diào)研，認(rèn)真的講評(píng)，是保證論文質(zhì)量的好的手段。
四、存在的不足
1、論文形式上過(guò)于陳舊，有待創(chuàng)新。
2、。論點(diǎn)新意尚少，對(duì)于理論和實(shí)際問(wèn)題研究的不夠透徹;調(diào)研不夠深入，論據(jù)缺乏說(shuō)服力。
3、要建立長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制。恒久保持教研人員的積極性。
五、2022年工作打算
1、結(jié)合州、市實(shí)際，選好科研課題，集體研究、深入討論。
2、加強(qiáng)與市值單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦的聯(lián)系，搞好社會(huì)調(diào)查，充分做好第一手資料收集工作。
3、根據(jù)州市的要求，科學(xué)設(shè)定重點(diǎn)課題，實(shí)行重點(diǎn)突破，力爭(zhēng)科研成果上臺(tái)階。
4、健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立起科研激勵(lì)機(jī)制。
2022年是我校主辦全州黨校系統(tǒng)研討會(huì)的輪值年，最大力度的爭(zhēng)取市委、市政府的支持是辦好研討會(huì)的最大保障。最大限度的提供我校論文質(zhì)量是提高我校知名度的最好機(jī)會(huì)。所以，翌年科研工作將盡早起步，千錘百煉，以完成好輪值主辦單位的經(jīng)辦工作。
第2篇 學(xué)校教育科研個(gè)人年終總結(jié)
本學(xué)期以來(lái)，我校的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺(tái)，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用發(fā)展的眼光對(duì)待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程，用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)教師們的成長(zhǎng)效果，最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束。
一、管理規(guī)范。
一所學(xué)校的教育科研工作開(kāi)展得如何，關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科研隊(duì)伍，而在東方廣場(chǎng)小學(xué)，教研組長(zhǎng)的中堅(jiān)作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)期伊始，教科室分別召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和“課堂教學(xué)”研究小組會(huì)議，以“寧?kù)o致遠(yuǎn)，勤學(xué)善思厚底蘊(yùn);淡泊名利，甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實(shí)，中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋，上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責(zé)，針對(duì)各組的實(shí)際情況開(kāi)展豐富多次的教研活動(dòng)。學(xué)期中，每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查，召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，交流各組的教研狀況，傾聽(tīng)各組教師的建議和心聲，查漏補(bǔ)缺，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。
二、活動(dòng)有序
教育科研工作從來(lái)就不是紙上談兵的事情，而是與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的，因此，為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，使教師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉;在活動(dòng)中交流;在活動(dòng)中反思;在活動(dòng)中提高，本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)精彩紛呈：
1、以“調(diào)研”拋磚引玉，促進(jìn)教研與教學(xué)的發(fā)展。
xx年9月，全區(qū)四年級(jí)科學(xué)調(diào)研考試，我校教師趙巖對(duì)科學(xué)學(xué)科的問(wèn)題做了專(zhuān)題分析，并全區(qū)的科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)例分析，使之明白科學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問(wèn)題，更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”。在全區(qū)取得了好成績(jī)。
2、以“活動(dòng)”研究課堂，促進(jìn)有效英語(yǔ)課堂的生成。
我校積極參加了全區(qū)組織的英語(yǔ)課本劇比賽，并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放，體現(xiàn)教學(xué)研討“講、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、比、改”的特色。
3、以“主題”突出目標(biāo)，促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。
xx年11月3日，我校數(shù)學(xué)教師朱春艷進(jìn)行的“如何進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”為主題進(jìn)行了交流，效果良好，也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)。促使我們不斷的針對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn)，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。
4、抓“常規(guī)”落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)“學(xué)研”一體化。
我校各個(gè)教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按部就班的開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，語(yǔ)文組重點(diǎn)進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點(diǎn)進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語(yǔ)組針對(duì)李曉敏老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對(duì)小科目教學(xué)的“備、上、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、改”各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項(xiàng)落實(shí)。抓學(xué)習(xí)促使教師開(kāi)拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫(xiě)作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評(píng)價(jià)促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營(yíng)造和保持，總之，各項(xiàng)常規(guī)研究活動(dòng)的落實(shí)有效的促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步。
三、亟待解決的問(wèn)題
1. 加強(qiáng)主題型綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的研究，設(shè)計(jì)適合學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)案例。
2.進(jìn)一步做好課程實(shí)施過(guò)程中評(píng)價(jià)的研究。
3.及時(shí)做好總結(jié)工作，使科研成果得以推廣。
第3篇 2023學(xué)?？蒲袀€(gè)人年終工作總結(jié)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師科研理論水平。
讀書(shū)學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，仍繼續(xù)為教師訂閱教育教學(xué)報(bào)刊，使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得體會(huì)，引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，學(xué)校還對(duì)教師的讀書(shū)心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)比。
2、規(guī)范課題管理，努力提高教師科研能力。
嚴(yán)格按照制度進(jìn)行課題實(shí)施，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，一月一次課題組交流，一學(xué)期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動(dòng)，從而進(jìn)一步提高了教師的科研能力和教學(xué)水平。
3、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫(xiě)水平。
為了有效地提高我校教師的教育教學(xué)水平，以及撰寫(xiě)論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)，年終寫(xiě)成教育教學(xué)論文，每人上交，參評(píng)獲獎(jiǎng)，每?jī)赡暝谑〖?jí)刊物上發(fā)表。
