學校領(lǐng)導工作總結(jié)（20篇范文）

第1篇 學校領(lǐng)導工作總結(jié)

看過一個老師的微信：今天，發(fā)了工資條，看著那上面2000多的數(shù)字，想著老師們愛著崗，敬著業(yè)。這哪里是一群人，這分明是一群神啊。

看到這條微信，我不由的想起老師們愛崗敬業(yè)的種種表現(xiàn)。是什么力量，讓我們的老師能這樣的愛崗敬業(yè)呢？是什么力量，讓我們的老師，掙著不多的工資，做著神圣的工作呢？我想，肯定不是金錢的力量：因為我們沒有對做得好的老師進行過什么金錢獎勵。本篇文章來自資料管理下載。今天，借著這次總結(jié)的機會，就讓我們一起來探究：讓我們由人變成神的力量是什么。

一、關(guān)心的力量

8月25日，開學第一天，早晨為了讓久未見面的老師們能說說話，我們決定8：30集中。趁著這個時間，我們教導處的人在多功能室準備收拾一下衛(wèi)生，把假期為了迎接日本客人而搬出多功能室的桌椅搬回?？墒?，令我沒想到的是：不一會，就有很多老師主動來到多功能室，主動幫著清掃，搬桌椅，不論是年齡稍大點的徐美華，王玉珠、王秀華、張彩麗老師，還是年輕的宋曉麗，譚政、孫陽等老師，在學校沒有廣播，沒有通知的情況下，主動來幫著搬桌椅、清掃，一會兒，就收拾的光潔一新。在開會的時候，我看到幾位沒來幫著清掃的老師坐下去之前，先摸摸桌子、椅子，看看是否有灰。他們不知道的是，在此之前，我們已經(jīng)清掃的很徹底。

8月28日下午，堆積如山的教材一下子涌來，堆滿了整個大廳。為了讓孩子們能在29召集這天發(fā)上新書，我必須以最快的速度把教材按年級分好。這時，崔偉老師、曲麗黎老師主動找來他們班級的學生，來幫我分書。

學校各班級需要進行講臺的調(diào)整，李松、譚政、孫陽等老師利用中午休息時間組織學生逐個班級的搬運。

是什么力量讓他們能看到學校的這些工作？能看到教導處的人也需要幫助，我想，這是關(guān)心的力量：對集體的關(guān)心，對同樣是身為一線教師的我的關(guān)心。

二、協(xié)作的力量

一年級老師因為28日下午要開家長會，他們的教材堆在一樓大廳，沒能發(fā)到班級。為了能讓家長帶走新書，在她們開家長會的時候，我們臨時召集了五、六年級的科任老師，于寧老師，音樂組、體育組的老師。在他們的協(xié)助下，一年級四個班的教材一會兒就按照各班人數(shù)發(fā)到班級。譚政、孫陽老師樓上樓下的跑，把成捆的書送到各年級。

于志龍老師，天天早晨幫助體育組一早來訓練的老師打飯；王婷婷老師外出學習，班級的涂鴉墻檢查有問題，組長張彩麗老師發(fā)現(xiàn)了，主動幫著修改。

王艷麗老師病休，鄭飛、張露云老師不用我們安排，主動承擔起王艷麗老師的15節(jié)課任務；

何明梅老師病休，王連芬、王玉珠，只要誰找到幫助代班、代課，總是毫不猶豫的接受；李靜雯校長、辛書記、洪主席、三年級組的四位班主任老師，都能主動代課。

區(qū)里給每個班級換投影，于寧老師挨個班級去換顯示器，常松老師到區(qū)里幫忙，信息的課由于寧、孫婷婷老師代課。

這是什么力量，讓他們做了讓同伴感動的事？我想，是相親相愛一家人的協(xié)作的力量。

三、責任的力量

王連芬老師，今年第一次教科學。在教師的書還沒發(fā)到他手里的時候，他已經(jīng)從學生手里借了一本書，利用周六、周日的時間回家研究，批畫。

開學伊始，區(qū)里就下發(fā)了藝術(shù)檢查的通知，在胡曉華主任布置完任務后，音樂組的三位老師就開始分頭準備材料。特別是組長張露云老師，承擔了大部分材料的準備工作。

教師節(jié)，我們舉行了一次特殊的升旗儀式。為了讓學生、家長看到我們的面貌，學校要求我們統(tǒng)一著裝，這對于很多后來的沒有黑色校服的老師來說，是個難題，用于志龍老師的話來說：結(jié)婚時也沒穿過黑襯衫?？墒牵谏靸x式這天，我們看到于志龍、孫陽、劉敏等后來的沒有校服的老師，也按照要求穿好了服裝。

一次小小的錯誤，讓我看到了班主任老師的負責：

因為學校要更換大屏幕，而通知的時間不準確，就造成了有的班級大屏幕很長一段時間用不了。遇到這樣的問題，怎么辦？潘曉棠老師是這樣做的。

是什么力量促使他們想盡一切辦法解決困難？是什么力量讓他們下班之后，五點多鐘，仍然在做著各種工作，我想，是責任的力量——我的學生我要教好；我的課堂我要上好；是集體的利益高于一切的責任的力量。

四、向上的力量

為了了解老師們開學以來，對學生思辨能力的訓練情況，本月，我和幾個年級組長溝通，要看他們的課。一年級組，四年級組、五年級組組長施秀蓮、韓秀川、崔偉領(lǐng)著全組的老師一起研究，一起備課。甚至施秀蓮利用周六休息的時間把課細細地寫出詳案；崔偉老師、曲麗黎老師研究到晚上很晚。

于寧老師，因為字寫得好，所以我們就把寫字特長生培養(yǎng)的工作交給了于寧，他就利用每周除了周三之外的其它四個中午12：20到1：00的時間對學生進行寫字馴練。我去看了一次課，于寧老師準備的非常充分，有視頻，有實物投影現(xiàn)場指導。

李松老師，負責學校的科技比賽，從我負責這個工作以來，我就發(fā)現(xiàn)他所有的比賽，不用學校給準備什么車輛，飲料，備品，這一切他都能自己想辦法解決，讓他去報銷有關(guān)費用，他也說沒關(guān)系。每次比賽沒用任何人操心，和譚麗老師一起協(xié)同解決。

對于學校提出的“思辨”式課堂教學，科學組的李松、譚麗老師能在進行一段時間之后，坐下來討論分析：該如何在科學課上開展，遇到了瓶頸問題該如何解決。譚麗老師為此，還專門寫了一篇小隨筆，寫了她在踐行中遇到的困難及解決辦法。

就是學校內(nèi)的一次常規(guī)看課，就是學校的一個特長小組，是什么力量促使他們能研究得這么認真？組織的這么好，我想，這就是向上的力量——只要交給我的事情你放心，我會盡力做好。

五、管理的魅力

現(xiàn)在，我深有感觸的是：班主任的管理是一門藝術(shù)。同樣一個班級，到了某位老師手里，短短的時間就會發(fā)現(xiàn)班級變化之大。以前，我校就有幾位這樣讓我敬佩的老師：王秀華、徐美華、崔偉等，今年，我又看到了這樣的老師：一年級的施秀蓮，多年未教低年級，可是班級依然井井有條，開學半個月去看課，學生的語言組織能力、表達能力，甚至學生之間的交流都非常好，本篇文章來自資料管理下載。整節(jié)課班級沒有一個學生在做自己的事；班主任新兵潘曉棠，以她的蓬勃朝氣，感染著每一個孩子，上課時，走到她班門口：看誰的小眼睛盯著黑板，看得最認真；交流到我校的劉紅梅更是讓我佩服不已：劉紅梅老師，在教室里聽不見她大聲訓斥學生，但學生鴉雀無聲。

是什么讓他們的班級能舊貌換新顏？我想，這就是班主任的藝術(shù)——管理的魅力。

六、研究——期待新生力量

開學伊始，我們大張旗鼓的提出了進行思辨能力培養(yǎng)的要求。

第2篇 學校領(lǐng)導在高一新生軍訓總結(jié)會上的發(fā)言稿

學校領(lǐng)導在高一新生軍訓總結(jié)會上的發(fā)言稿

各位教官、老師們、同學們：

為期一周的高一新生軍訓結(jié)束了，剛才同學們進行了軍訓匯報表演，從同學們的匯報表演中，可以看出，在各位教官的悉心指導下，通過全體高一新生的共同努力，同學們表演中動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調(diào)一致，匯報表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期的目的，在此我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀，同時向不辭勞苦、辛勤付出的各位教官表示衷心的感謝。

高一軍訓的時間緊，任務重、要求高，在短短幾天時間里，同學們克服困難，頑強拼搏，取得了很大的收獲。一是同學們發(fā)揚了不怕艱苦、藐視困難、超越自我的精神，幾天來，在烈日之下，在酷暑之中，同學們挺起胸膛，堅持不懈地進行大運動量的訓練，有的同學中暑了，有的同學皮擦破了，但是同學們沒有畏懼，沒有退縮，而是以一種軍人過硬的'作風堅持完成了所有訓練任務，同學們的臉曬黑了，稚嫩的肩膀變得堅強有力了，這是一種走向成熟的美，是軍訓的一大收獲；二是同學們在軍訓中培養(yǎng)了堅韌不拔的頑強意志，軍訓需要細心，更需要耐心，臺上十分鐘，臺下十年功，剛才同學們表演時間雖短，但要取得整齊協(xié)調(diào)，步調(diào)一致的效果，不知同學們?yōu)榇肆鞒隽硕嗌俸顾?，?jīng)歷了多少次嚴格的訓練，這是一種矢志不移、意識堅定的表現(xiàn)，是一種能吃苦耐勞、經(jīng)受考驗的表現(xiàn)；三是同學們初步養(yǎng)成了良好的行為習慣。軍訓期間，同學們增強了一切行動聽指揮的意識，認真遵守學校的各項規(guī)定，自覺服從班主任的管理，注重同學間的配合和協(xié)調(diào)，主動加快學習和生活節(jié)奏，獨立處理個人的生活事務，這一切為大家今后三年的學習生活開了一個好頭。

同學們，軍訓是高中教育的第一課，軍訓不僅訓練身體，訓練技能，而且訓練心理，訓練意志，訓練習慣，訓練品質(zhì)，在欣喜地看到了我們高一新生有了一個良好開端的同時，希望大家把軍訓當作高中三年學習生活的一次彩排，一次預演，把從解放軍身上學到的頑強的意志、過硬的作風、嚴明的紀律、良好的習慣延伸到、運用到今后的學習生活中去，把在軍訓期間良好的態(tài)度和表現(xiàn)保持并發(fā)揚光大到平時的時時刻刻，方方面面，點點滴滴。俗話說：良好的開端是成功的一半，播下良好的習慣，收獲的將是美滿的人生。高一新生軍訓的收獲，不僅在于剛才精彩的表演，它的意義和價值將體現(xiàn)在今后的學習生活之中，體現(xiàn)在三年后高考成果之中，體現(xiàn)在步入社會后的成功人生之中，對此，我們不僅充滿信心，而且充滿期待。

學校領(lǐng)導在高一新生軍訓總結(jié)會上的發(fā)言稿

第3篇 2023年學校領(lǐng)導年終工作總結(jié)

在講授專業(yè)課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發(fā)向上，拼搏進取。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動，我就幫助學生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國家強盛，國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛，每個公民都要為之付出。作為學生就要學好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準備。一年級閱讀課的課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學生聯(lián)想生活中的例子，并及時把課文的主體與外語學習規(guī)律結(jié)合起來，讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把外語學好的道理。

功夫不負有心人。我所教的學生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學校組織的對35歲以上教師教學效果的評估中，我的成績在英語學院名列第一。2022年我被評定為天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。

三、 科研業(yè)績

在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務，多出科研成果。幾年來，我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”，擔任《大眾文化》分冊的主編;擔任《高級英語自學與考試》的副主編，2002年由天津大學出版社出版;2022年在《外語研究》(核心期刊，第一作者)發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”;2022年在《天津外國語學院學報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。

四、 勤政公仆

我從04年1月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務。第一次擔任中層領(lǐng)導工作，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力。我邊干邊學，及時向周圍的領(lǐng)導和同事們請教，在很短的時間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時間內(nèi)，出臺了《英語學院本科畢業(yè)論文指導規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標準》，《英語學院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語學院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。

值得一提的是，2022屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級同學旁聽答辯，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學校領(lǐng)導的充分肯定。

為嚴格管理，規(guī)范操作，我把643份論文指導教師的評語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與指導教師溝通，幫助他們認真修改。這項工作占用了大量時間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚，取得了預想的效果。

行政工作壓力大，強度高，瑣碎繁雜，但是為了整個學院的利益，為了廣大教師和學生的利益，我甘愿作出我個人的犧牲與奉獻。

第4篇 年度學校中層領(lǐng)導個人工作總結(jié)

人們說，xx也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以xx部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

2022即將過去，我作為本校xx部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，xx部門的工作是在我的領(lǐng)導關(guān)心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場鮮明講政治

人們說，xx也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以xx部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校xx所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”

四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務能力強，職責到位出成績。

五、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。

總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于學校領(lǐng)導所委托的重任。

第5篇 學校黨政領(lǐng)導班子工作總結(jié)

一、抓黨建，夯基礎(chǔ)，加強黨的堅強領(lǐng)導

一年來，院黨委認真貫徹落實黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，學習貫徹全國、全省高校黨建和高教工作會議精神，認真貫徹落實學校第一次黨代會提出的奮斗目標和主要任務，以改革創(chuàng)新精神全面推進學校黨的建設(shè)。

(二)切實加強黨的思想建設(shè)。

制定了黨委中心組理論學習制度和計劃，認真組織黨委中心組和各黨總支中心組開展理論學習。有計劃分層次地組織全體黨員學習貫徹十七大精神和科學發(fā)展觀、用中國特色社會主義理論體系武裝全院黨員干部頭腦。通過兩級中心組的學習帶動了全院黨員、范文寫作教職員工和學生理論學習的積極性，各級領(lǐng)導干部的理論素質(zhì)進一步提高，宗旨意識與責任意識普遍增強。

(四)干部選拔任用工作扎實推進。

認真學習《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和有關(guān)規(guī)定情況，進一步明確了要“用好的作風選人，選作風好的人”。不斷拓寬和規(guī)范干部選拔任用制度;建立和完善干部考察考核制度和干部能上能下機制;完善和推進干部交流制度，完成部分處級干部輪崗交流工作，成功推薦產(chǎn)生2名副廳級領(lǐng)導干部，09年度沒有提拔干部。積極貫徹落實《關(guān)于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》，好總結(jié)范文網(wǎng)采取切實措施，防止選人用人上的不正之風和____現(xiàn)象，營造風清氣正的干部選拔任用工作環(huán)境。

(六)加強和改進思想政治工作。

用社會主義核心價值體系引領(lǐng)師德師風和精神文明建設(shè)。通過開展心理健康教育、學生課外科技活動、校園文化活動、社會實踐及青年志愿者等活動，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的工作格局。充分發(fā)揮老同志作用，關(guān)心下一代工作取得顯著成績，榮獲全省關(guān)心下一代工作先進集體光榮稱號。

二、抓班子，帶隊伍，提高領(lǐng)導能力

院黨委始終把建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和干部隊伍作為推動學校各項工作的關(guān)鍵，通過抓班子、帶隊伍，形成了團結(jié)、務實的領(lǐng)導集體和干部隊伍。

(二)加強中層干部隊伍建設(shè)。

一是認真組織學習《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，提高貫徹執(zhí)行《條例》的自覺性。二是開展干部推薦和輪崗交流。學校按照上級要求，首次成功推選產(chǎn)生了2名副廳級干部。完成了院辦、組織、人事、宣傳、財務、就業(yè)、政法系、數(shù)學與計算科學系等部門主要負責同志和部分副處級干部的輪崗調(diào)整交流工作。

三、攬全局，抓大事，推進學校發(fā)展

攬全局、抓大事是院黨委的根本職能。工作中，我們始終把主要精力放在議大事、抓大事上。一年來學校工作取得了較好的成績。

(二)學科建設(shè)扎實推進

第6篇 2023年10月學?？倓仗庮I(lǐng)導干部個人對照檢查材料總結(jié)

通過認真學習有關(guān)文件,特別是《黨章》以及xx___有關(guān)講話,通過召開座談會、個別談心談話及問卷調(diào)查等方式征求方方面面的意見和建議，經(jīng)過認真反思，特別是反思近幾年的學習、工作、生活，我感到自己一貫擁護黨的路線、方針政策，自覺執(zhí)行黨的決定、決議，講政治、講團結(jié)，作為班子的主要負責人，能做到帶頭學習，帶頭承諾并積極踐諾，遵守黨的紀律，能帶領(lǐng)支部一班人及全處廣大職工，團結(jié)協(xié)作，積極為學院的發(fā)展，認真履行崗位職責。在執(zhí)行中央八項規(guī)定及安徽省與學校有關(guān)規(guī)定方面，我高度重視，不僅自己認真學習有關(guān)規(guī)定精神，而且?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員及全處員工學習，并在實踐中，認真貫徹落實，利用學習交流、談心談話及工作等機會，時常向院領(lǐng)導匯報思想及做法，經(jīng)常不厭其煩的提示提醒下屬和家屬，嚴格要求他們，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，馬上以各種方式予以警示。我一直注意改變工作作風，以期快捷的為廣大師生員工及教學、科研提供服務，在建章立制上狠下功夫，在全院率先擬定并實施了《限時辦結(jié)制》及《責任追究制》。帶頭發(fā)揚民主，經(jīng)常與班子成員商議工作，經(jīng)常主動征求科室負責人及廣大員工的意見與建議，重大事項做到提交會議研究，集體決定，不自以為是，更不獨斷武斷。也正因為此，處班子團結(jié)，隊伍和諧，近幾年工作頭緒雖多，任務雖艱巨，但都按質(zhì)、按量、安全的完成了，受到了院黨委、行政的肯定，也得到省教育工委、省教育廳的認可，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我支部被省教育工委授予“先進基層黨組織”光榮稱號。

但是，我的所作所為，離組織的要求尚有差距，離廣大師生的期盼仍有距離。存在問題不可怕，只要發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，正確分析原因，精心擬定整改辦法，切實予以改正，我想就一定會逐漸得到克服。

一、“四風”方面存在的突出問題

(二)官僚主義方面

1、工作上習慣于嚴格要求，不夠和風細雨。表情嚴肅，臉色難看，和顏悅色不多，導致不少下屬有懼怕自己的心理，雖然這不是主觀故意，但至少應注意并予以改進;

2、協(xié)調(diào)工作上有欠缺。總務處工作涉及面廣，不僅與校內(nèi)兄弟部門間有十分密切的聯(lián)系，而且與校外相關(guān)部門、單位也有緊密的關(guān)聯(lián)，因此協(xié)調(diào)的能力與水平如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。我注重協(xié)調(diào)，但習慣于相關(guān)部門、單位負責同志、主要負責人的溝通，與普通工作人員的溝通不足，還習慣于一次或幾次溝通，對多次溝通特別是對同一問題的反復溝通有厭煩情緒，另外還習慣于工作上的溝通，對工作之外的交流重視不夠，導致有的部門或人員認為自己架子大、高高在上。

3、深入一線、深入調(diào)研不夠。深入基層、深入一線，這是總務管理的基本要求，但自己習慣于在辦公室聽匯報，到現(xiàn)場了解情況、現(xiàn)場調(diào)研、現(xiàn)場聽取意見與建議、現(xiàn)場辦公不夠多，同時與一線工作人員的溝通交流不夠。結(jié)果導致難以及時發(fā)現(xiàn)問題進而影響到了問題的分析與解決。

4、主動服務上有待進一步加強。滿足于師生或系、部來電或報告要求解決的問題，主動深入系、部巡查不多，雖然來電及相關(guān)要求辦理的事項都有著落，但系、部的滿意度可以通過主動服務去進一步提高。主動關(guān)心、了解下屬的困難不夠，滿足于他們找上門來才去幫助想辦法、尋對策。

(四)奢靡之風方面

1、個別接待超標。由于本處協(xié)調(diào)工作多，兄弟院校同行來交流的也不少，因而必要的公務接待少不了。礙于情面，個別情況下接待有超過規(guī)定標準的現(xiàn)象。

2、參加過個別項目經(jīng)理的宴請。一般情況下，我堅決拒絕利益人的吃請，但經(jīng)不住中間人(同事、朋友)的勸告，參加過個別項目經(jīng)理的宴請。

二、原因剖析

以上“四風”方面問題的出現(xiàn)，雖然有些客觀方面的原因，但主要原因來自主觀。

1、理想信念水平有賴于進一步提升。

作為一名老黨員，班子的主要負責人，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執(zhí)著的對事業(yè)的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但近些年，由于系統(tǒng)的學習不夠，缺乏經(jīng)常性的反思，思想覺悟水平有所下降，對自身的要求也有些放松。同時，由于近幾年的工作得到了上級領(lǐng)導的多次肯定，因此心理上有驕傲情緒，產(chǎn)生了比上不足比下有余的心態(tài)，在實際工作中就有了不思進取，不求上進，甚至2、黨性修養(yǎng)有待進一步強化。

作為一名黨員領(lǐng)導干部，應帶頭做到“活到老、學到老”，尤其是在當今信息化社會，稍不注意，就會落伍。黨性修養(yǎng)是一個黨員一輩子都必須堅持不懈努力抓緊的核心，這樣才能為永葆共產(chǎn)黨員的本色奠定堅實的基礎(chǔ)。捫心自問，這些年來自己的政治理論學習有所放松，往往滿足于一知半解，不求甚解，對黨的最新理論、路線、方針、政策的領(lǐng)會不深刻不全面，因此在實際工作中就與黨的期望與要求形成差距。對自己要求時緊時松，有時認為是小節(jié)，只要不是原則性的問題就聽之任之，有時認為無論自己多么努力的工作，都不可能使每個服務對象都滿意，因此對工作不去追求精益求精，不主動去思考調(diào)研去想辦法去服務師生，導致有的部門或師生有意見。

3、個性養(yǎng)成有賴于進一步完善。

俗話說，江山易改、本性難移。人貴有自知之明，自己是個急性子，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，對下屬要求高，一旦遇到多次協(xié)調(diào)仍未解決的問題時就比較煩躁，一旦看到下屬不認真工作，或交辦的事沒做好做實時，往往臉色難看，導致他們有懼怕自己的心理。社會造就人，人要適應社會，個性不是一層不變的，只要態(tài)度端正，下決心去改，雖然較困難，但仍然是可以逐步改進的。自己是個黨員領(lǐng)導干部，應自覺去克服個性中的不足，在工作中要寬嚴相濟，要嚴肅活潑，要多些和顏悅色，只有這樣，才能真正與廣大師生交朋友，才能聽到真正的意見與建議，才能使工作更順暢，績效更高。

4、組織管理水平需進一步提高。

路線確定之后，干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導特別是主要領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、工作作風決定了所在部門的精神面貌、運行狀態(tài)與工作效率。反思自己，由于教學上帶的是有關(guān)管理課程，也擔任了多年部門的主要負責人的角色，所以自認為有理論水平又有一定的實踐經(jīng)驗，內(nèi)心深處有洋洋自得的思想，這就導致實際工作中的自大、自滿。實際上許多工作，可以做到更好，許多問題可以考慮得更周密，許多困難可以謀劃得更細致，但由于有以上思想的制約，就沒有達到更高現(xiàn)好的水平，就沒能獲得廣大師生員工的滿意度更高的境界，就沒有能爭取為學院的教學、科研及改革發(fā)展多做貢獻的應有功效。同時也限制了自己主動向書本、向同行、向群眾、向?qū)＜叶鄬W習求教的主動性，使自己的實際管理水平進一步受限。

三、努力方向和整改措施

找出問題是分析解決問題的前提，分析問題存在的原因是對癥下藥，健康成長的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨人必須經(jīng)常反省自我，正確認識自我，不斷采取措施完善自我，才能真正起到先鋒模范帶頭作用，才能無愧于共產(chǎn)黨員的角色。作為黨員領(lǐng)導干部更應帶頭。

(二)努力完善制度，不斷提高制度的執(zhí)行力，不斷提升承諾踐諾水平。

制度是管理的依據(jù)。雖然近些年擬了也出臺了不少制度，但有些制度還需修改完善，有的有待討論修訂，也還欠缺一些制度。作為主要負責人，有責任有義務，花精力花時間去大力推制度建設(shè)。在調(diào)研上，在對服務對象的訴求上，在接受群眾評議等等方面，制度缺失，為了更好的服務群眾，更好的接受群眾監(jiān)督、更主動的謀劃工作，就要認真研究，完善規(guī)范工作行為。同時，更重要的是切實提高執(zhí)行力。通過耐心組織學習，切實領(lǐng)會制度的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嚴格要求，令行禁止，對領(lǐng)導干部，對黨員從嚴要求，自己帶頭身體力行，不搞特殊化。帶頭承諾踐諾，督促班子其他成員承諾踐諾，并堅持公開，讓群眾看得見，心中有數(shù)，更于監(jiān)督。

第7篇 學校領(lǐng)導2023年個人總結(jié)

為構(gòu)建和諧校園，積極推動廉政建設(shè)，促進學校管理，提升社會效益，大孔完小把信訪工作作為一項十分重要的工作來做。

一、加強組織領(lǐng)導

上級部門十分重視信訪工作，使人民群眾的來信來訪及時、妥善、有效地得到處理，對于群眾來信來訪中提出的各類問題，我校各處室都認真負責地研究解決，不以任何理由推諉、拖延，突出了學校對學生、家長、社會的服務意識。

二、充分認識信訪工作的重要性

開學之始，我校通過全體教職工會議，組織全體教職工認真學習信訪工作的有關(guān)規(guī)章制度，認識信訪工作的重要性，增強主人翁意識，提高認識，增強覺悟，把為學生服務的思想牢固樹立起來，引導教師在日常教育教學工作中，耐性細致對待工作，并且逐步轉(zhuǎn)變觀念，正確處理問題，使家長、學生、社會滿意。

三、完善機制

學校規(guī)定要準確、及時處理各類信訪，對于各類信訪件，經(jīng)過一到二天調(diào)查處理，力爭盡快答復，把工作做到細處、實處，力爭件件落實，讓信訪人滿意;要努力做到為信訪群眾排憂解難，滿足社會和家長的合理要求，調(diào)解矛盾，維護學校的安定團結(jié)和良好的秩序。

信訪工作是推動學校工作的手段，把學校內(nèi)部管理和信訪工作結(jié)合起來，在規(guī)范管理和辦學法制化上下功夫。做好工作，做好預防，聽取群眾的呼聲，了解群眾的意愿，汲取群眾的智慧，及時對涉及中心工作的有關(guān)熱點、疑點進行分類分析，綜合研究，提出決策意向，來促進學校管理，提高辦學質(zhì)量。

四、工作成效

本季度學校一如既往，十分重視群眾反映的問題，及時化解矛盾，把信訪工作當作黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，滿腔熱忱地傾聽所反映的問題并及時解決，因此，學校內(nèi)部非常穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)上訪的人和事，也無上訪的因素和跡象。

第8篇 2023冬令營實習總結(jié)：學校管理篇之領(lǐng)導發(fā)布任務

經(jīng)常遇到這種情況：被交代完成某項任務，做好后呈給領(lǐng)導審核。領(lǐng)導不看還好，一看不得了：這不好，那不好……經(jīng)過一番煎熬整改，終于讓領(lǐng)導滿意了。結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，修改的時間比制作的多出n倍。（要是領(lǐng)導說：我是為了考驗你的耐心，這絕對是領(lǐng)導在給自己找臺階下。真正的耐心是體現(xiàn)在如何把事情高效、高質(zhì)地完成，而非拆東墻補西墻、事后諸葛亮。）

這個問題的出現(xiàn)，主要責任絕非在下級，而在領(lǐng)導。領(lǐng)導失誤在沒有交代清楚任務的具體要求與工作方向，下級當然找不著北了，只好根據(jù)自己的喜好來做。結(jié)果往往是領(lǐng)導對成果不滿意，反復修改后才會被認可。這樣做，對領(lǐng)導而言，其實是得不償失的。因為這樣會造成下屬對領(lǐng)導的反感與不信任，不利于團隊和諧關(guān)系的形成。

建議領(lǐng)導發(fā)布任務的格式是：我要什么東西+有什么特別要求+東西用來做什么。如能這樣交代，下級就明白了任務的內(nèi)容與方向，便于又好又快地完成任務。（當然，如果上級沒有完全交代清楚，下級也可以主動問清楚。不過，礙于對上級的敬畏，大多數(shù)都不會這樣做）

學校管理篇之小組工作法

1、必須選定一位組長，負責項目的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。

2、討論必須在組員對議題有所準備的前提下開展。會上漫無邊際的討論，既不易形成高質(zhì)量的方案，又消耗大量的集體時間成本。

_案例舉隅_

任務：教師團隊共同制定出一份冬令營學員評價報告

方法一：1、單純指定某老師負責起草，其他老師協(xié)助；2、反復開會討論。各老師發(fā)表意見，某老師主筆，邊討論邊撰寫。

方法二：1、選定一位資歷深、能力強的老師作為本項目負責人阿。2、各老師分頭行動，寫出各自的評價報告，提交給負責人。3、負責人對各報告進行匯總，形成初稿，分發(fā)給各老師。4、各老師審閱初稿，做好修改準備。5、形成終稿：負責人召集修改會議，討論修改意見，負責人擁有最終決定權(quán)。

方法一與方法二對比分析：1、法一沒有明確的任務分工，工作方式簡單粗暴。2、法二分工明確、流程科學合理，既有利于每位老師的成長，又能形成高質(zhì)量的.分析報告。3、由于法二的工作方式以分頭行動為主，故教師的靈活性大，可以自由安排自己的工作；法二則既限定的整組成員的工作自由，又成倍花費了總體工作時間。粗略估算，法一的用時會比法二多出近一倍。

啟示：團隊建設(shè)體現(xiàn)在每一細處，將同樣的事情做到精致，就能收獲更卓越的成就。新教育學堂的建設(shè)同樣如此，唯有關(guān)注每項事務的效率，日積月累，必能成就精品質(zhì)教育示范。山長說，新教育學堂才剛剛興起，需要經(jīng)過至少十年乃至更多的時間方能檢驗出成功的學堂。逆水行舟，不進則退。學堂如果沒有奮勇前進的沖勁，得過且過，恐怕最終將會面臨淘汰的境地。

第9篇 學校領(lǐng)導個人年終總結(jié)

20xx年，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持下，我按照學校的總體工作部署和目標任務要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行學校的工作精神，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導的要求，現(xiàn)將我個人20xx年在學校工作期間的工作學習生活情況總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面

要做好班主任工作，必須要有正確的政治思想。深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學__在福建考察時的重要講話精神，積極參加局里組織的政治學習活動，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風。我服從學校的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導和職工群眾的好評，為學校老年教育事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻。

二、業(yè)務能力

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習全國教育工作會議提出的“重視老年教育”、“構(gòu)建終身教育體系”、“建設(shè)學習型社會”的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等有關(guān)老年教育工作的方針政策。還學習社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學文化知識，做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好班主任工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學習，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績，這一點，我自己感到很欣慰。

三、工作情況與工作成績

今年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，既是國家豐收的一年，也是學校豐收的一年，同時還是我自身豐收的一年。今年七月份我有幸參加了全市老年大學校長暑期培訓班赴浙江衢州、上?？疾旖M，觀賞了世博會；參加青海玉樹地震災區(qū)、特大洪災捐款，送溫暖，獻愛心活動；參與文明交通督導志愿服務活動。在這些活動中我開闊了視野，增長了見識，受益匪淺。今年在自身收獲的同時，我嚴格要求自己，盡職盡責地做好了以下工作：

(二)完成文印任務

負責教務處通知、表格、會議材料、教學資料的打印、裝訂，做好部分班級教學講義的印制，為易經(jīng)班制作課件。打印學員花名冊、各班點名冊、教師班長一覽表、各班通訊錄等。并督促任課教師按時制訂各學科教學計劃，編排每學期課程表，安排好教學進度，打印裝訂成冊，開學時分發(fā)到教師、學員手中。有的時候很忙，我就加班加點，保證工作按時完成。

(四)課外活動工作

在“友誼旋律”文體活動周中，做好乒乓球賽、80分_牌友誼賽、門球賽等活動的籌備工作；做好卡拉ok比賽、交誼舞會曲目安排、播放工作；組織校藝術(shù)團參加“小包裹大愛心——愛心包裹項目20xx年全國貧困地區(qū)及災區(qū)學生六一關(guān)愛行動”公益演出活動，并做好相關(guān)的后勤服務工作。今年春季期末組織教師統(tǒng)一乘車參觀瑞云洞景區(qū)活動，在高源農(nóng)莊進行80分_比賽老年節(jié)游園活動。在活動中看到一張張開心的笑臉，我的內(nèi)心是欣慰的。

(六)日常事務工作

協(xié)助做好校舍搬遷前準備，做好《福建老年教育》刊物和《老年歌曲選編》、二胡、越劇等部分學科教材的訂購、登記、分發(fā)、保管工作。做好各學期教師工資統(tǒng)計和發(fā)放。按時完成領(lǐng)導交辦的其它日常事務。有時節(jié)假日需值班，我也會堅守崗位，切實做好自己的工作。

四、工作中存在的不足以及改進措施

一年來，雖然做了些工作，但也存在弱點和不足，如在解決實際問題上經(jīng)驗不足，工作上的大膽創(chuàng)新不夠，組織協(xié)調(diào)能力尚待提高等。今后要加強組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力的學習和鍛煉，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中不斷完善提高自己。

第10篇 2023年學校領(lǐng)導試用期工作總結(jié)

20xx年7月我被學校聘為后勤管理與基建處處長，任期一年來，在學校黨委行政的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學校工作大局，抓住建設(shè)美麗校園和提高后勤保障這個中心，團結(jié)、帶領(lǐng)全處同志克服各種困難，圓滿完成各項工作任務，現(xiàn)述職如下：

一、加強學習，不斷提高理論水平和工作能力

積極參加政治理論學習，認清形勢，把握大局，政治上與黨中央保持一致，嚴格維護和遵守黨的政治紀律，認真參加“三嚴三實”主題教育實踐活動，不斷提高大局意識和群眾觀念。

自己從事后勤工作多年，熟悉后勤管理工作，但對基建工程還是外行，為了做好工作，平時在繁忙的工作之余注重基本建設(shè)專業(yè)知識的學習，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地做好本職工作。

二、認真履行職責，努力做好本職工作

1、征地擴容，調(diào)整校園建設(shè)規(guī)劃。

積極推進__正大飼料廠地塊征用工作，完成用地內(nèi)的房屋仗量、附著物清點、設(shè)備評估等工作。結(jié)合__正大飼料廠地塊征收工作做好校園建設(shè)規(guī)劃修訂工作。

2、積極推進基本建設(shè)項目，滿足辦學需求。

一是積極推進綜合實驗樓建設(shè)。接受學校啟動綜合實驗樓建設(shè)任務后，全處統(tǒng)一思想，克服困難，將該樓建設(shè)列入我處20xx年頭等任務，現(xiàn)已完成使用功能調(diào)研論證、規(guī)劃調(diào)整、環(huán)境評估、節(jié)能評估、設(shè)計方案招標、設(shè)計方案專家評審優(yōu)化、設(shè)計方案報批、部分樹木移植等工作，正進行工程地質(zhì)勘察、施工圖設(shè)計等工作，爭取早日開工建設(shè)。

二是完成會峰校區(qū)學生公寓2a#樓和教工3#樓的收尾工作?？朔斯て诰o、場地小、任務重等諸多不利因素影響，按期完成任務，確保了新生入住和引進高層次人才入住。

3、加快推進危房改造，改善教工居住環(huán)境。

完成72間平房區(qū)域的50戶房屋、附屬物丈量補償核算工作，簽訂搬遷協(xié)議42戶。積極推進回遷房的建設(shè)工作，在征求該地塊拆遷戶職工代表意見的基礎(chǔ)上，對原戶型進行了修改完善;爭取市政府的支持，經(jīng)過不懈努力， 2棟回遷房已獲批，已進入招標階段。

4、實施校園基礎(chǔ)設(shè)施改造，改善辦學條件美化校園環(huán)境。

一是進行校園環(huán)境綜合整治。先后完成會峰校區(qū)北圍墻建設(shè)、瑯琊校區(qū)招待所改造等十三項工程建設(shè)，完成零星維修60項。

二是充分挖掘資源，緩解實驗用房困難。先后完成改造公寓13#樓架空層為地信學院無人機房;教工3#樓地下室改造為土木工程實驗室;化工學院、食品與生物學院門廳、樓道改造為實驗室;體育學院過道改造;瑯琊校區(qū)鍋爐房等，增加實驗辦公用房約2900平米。

三是進行校園綠化美化。完成第二運動場北側(cè)塘口綠化、西澗路兩側(cè)綠化、公寓1#-8#樓院內(nèi)草坪綠化、生物學院南側(cè)綠化、新征31畝地綠化等5項綠化工程，共移栽樹木1、5萬棵，鋪設(shè)草坪2萬平方米，填土20萬方。

四是清理歷年工程欠款。 積極推進20xx年以前基建、維修項目的送審，完善送審資料，協(xié)調(diào)審計過程中提出的問題，累計清理30余個項目，1600余萬元。

5、積極做好節(jié)能減排工作。

利用校園網(wǎng)加強節(jié)能知識、政策宣傳，對圖書館閱覽室、教室等公共場所進行節(jié)能燈具改造。積極推進校園能耗監(jiān)管平臺建設(shè)。已完成一期招標工作，能源監(jiān)管平臺一期建設(shè)正在實施中。

6、編制十三五校園基本建設(shè)規(guī)劃。

根據(jù)學校工作安排，對“xx”校園建設(shè)規(guī)劃進行了全面總結(jié)，編制了學?！笆濉毙@基本建設(shè)規(guī)劃。

7、加強后勤服務監(jiān)管，提高后勤保障能力。

注重對后勤集團的監(jiān)管。今年，我處通過問卷調(diào)查、測評等方式，對后勤集團20xx年度后勤服務委托項目進行了考核，加強了后勤服務監(jiān)管。

三、規(guī)范工作行為，強化廉潔意識

后勤是個高危崗位。我作為部門主要負責人，能嚴格要求自己，按章辦事，嚴謹務實，從不參加與工程利益相關(guān)方的宴請，不接受任何錢財、物品和有價證券等，同時，要求全處人員在思想上堅決筑牢反腐倡廉這道思想防線，始終做到警鐘長鳴。

堅持民主集中制，嚴禁個人決定建設(shè)事務，必須經(jīng)過會議集體研究決定。通過制度規(guī)范行為，確保工程管理有效、工程質(zhì)量可靠、工作人員安全。工作中積極主動地要求校監(jiān)審處等部門對工程建設(shè)進行全過程跟蹤審計監(jiān)督，使建設(shè)工作置于陽光下運行。

以上工作是在分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全處人員的辛勤工作下完成的，我作為部門負責人只是做了一些組織、協(xié)調(diào)工作。同時，我深感自己的水平有限，方法欠缺，工作的主動性還不夠，處理疑難問題手段不多，離黨委和師生員工的要求還有差距。今后，還要加強學習，勤奮工作，為推動我校后勤管理與基建工作又好又快地發(fā)展作出自己的貢獻。

第11篇 學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評個人總結(jié)

學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評個人總結(jié)

在新的學期里，我光榮地成為了長沙市田家炳實驗中學的一員，擔任七年級組長及兩班英語教學任務。我全身心地投入到火熱的工作之中，虛心向其他老師請教，勤勤懇懇，扎實工作，取得了師生的認可。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使我懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，我們只要在平凡的崗位上真正做到踏實肯干，就一定會取得更好的成績！我主要是從以下三個方面爭當優(yōu)秀的。

一、在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、在教育理念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經(jīng)過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。

三、在關(guān)愛學生方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎(chǔ)上，全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。

對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產(chǎn)黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、政治理論學習不夠主動

經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。

二、業(yè)務水平提高不夠

在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。

第12篇 2023年學校中層領(lǐng)導個人總結(jié)

有人說工作太累了，有人說工作太煩了，有人說工資太少了，其實不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂，要想快樂的工作就要正確認識自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常?？吹降娘L景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。回首xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結(jié)和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。 在成就工作的同時，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。

一、重目標定位

從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。

二、重專業(yè)發(fā)展

只有擁有良好的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。

（一）學籍工作

針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩(wěn)地完成學習網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準確率。

1.做好新生入學工作。依據(jù)0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。

2.做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理，是小學階段的最后一關(guān)，又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。

3.做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。

4.組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“xx-xx年度掃盲工作先進個人”。

5.做好學生的異動管理，取證工作全部到位。

（二）常規(guī)工作

根據(jù)《潯中中心小學關(guān)于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。

（三）教科研工作。

學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數(shù)學有效練習設(shè)計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結(jié)題。同時認真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃xx年度課題有關(guān)工作，及時更新《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。

（四）《駕云》校報

認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

三、重境界提升

人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學習和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認同他人，及時反思自己的工作與生活，學習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學生等，把壓力變?yōu)閯恿?，保持樂觀、堅持進取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。

第13篇 [部門總結(jié)]學校領(lǐng)導班子科學進步觀學習心得總結(jié)

一、做好準備工作 在學習領(lǐng)會局黨委關(guān)于落實科學發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上，確定了“弘揚xx精神，彰顯學校內(nèi)涵，爭創(chuàng)xx一流省內(nèi)知名學校”活動主題，結(jié)合我校教育自身實際，不斷創(chuàng)新活動方式，增強活動效果，創(chuàng)造性開展工作；成立了以xx書記為組長的學校領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)；擬定了《弘揚xx精神 踐行科學發(fā)展觀 彰顯學校內(nèi)生力 ——xx實驗學校黨總支深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和第一階段實施方案；利用3月23日周一教職工集中學習時間，由黨總支xx書記組織學習《金壇市教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》并進行動員和部署，各分黨支部隨后召了開動員大會，對本支部學習實踐活動作出安排和部署。 2022年個人工作總結(jié)

二、組織學習 制訂學習計劃。做到學習時間、地點、內(nèi)容、授課人員、學習人員與學習效果六個落實。

各支部、德育處、教導處、總務處成員集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。 突出學習重點。

分專題組織黨員干部學習中央和省、市下發(fā)的學習實踐科學發(fā)展觀規(guī)定讀本，重點學習胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班開班式上的講話》、《在中央紀委三次全會上的重要講話》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》等重要文件。 創(chuàng)新學習載體。

集中宣講：利用全體教職工例會集中學習時間，邀請了教育局xx副局長作了學習實踐科學發(fā)展觀重要報告，xx校長、xx書記等也分別作了相關(guān)輔導講座；典型引領(lǐng)：黨總支不斷給大家推出學習對象，使教師學有榜樣，行有目標；個人自學：要求教師完成規(guī)定篇目的自學任務，完成讀書筆記和學習小結(jié)；常態(tài)管理：建立常態(tài)學習機制，各教研組定期學習，相互交流；建設(shè)“書香型”黨組織品牌：黨總支開展了“精神引領(lǐng) 品牌滲透 書香滿園”的書香型黨組織品牌建設(shè)活動，受到了局黨委的高度肯定，xx書記向全市作了經(jīng)驗介紹；開展課題研究：根據(jù)局黨委的要求，《優(yōu)化教育資源配置，提升教育教學質(zhì)量》子課題研究；開展“師德教育年”：結(jié)合學習實踐科學發(fā)觀活動，學校擬開展師德教育年活動，目前，這一活動已拉開帷幕；送教下鄉(xiāng)，點燃教研火把：在科學發(fā)展觀的理論指導下，學校骨干教師開展了送課下鄉(xiāng)活動，給農(nóng)村中學送去了縷縷春風；此外，我們還通過宣誓簽名、禮儀培訓、觀看錄相、舉辦沙龍、撰寫征文、演講比賽、書面考試等各種形式強化了教師們的學習意識。

三、調(diào)查研究 開展專題調(diào)研。我校領(lǐng)導班子結(jié)合實際，圍繞我校推動和服務科學發(fā)展觀及加強效能建設(shè)對八大問題問計于民，通過開展“發(fā)放征求意見表、舉辦座談會等多種形式，，廣泛聽取廣大黨員群眾及學生家長的意見和建議，認真進行匯總和梳理，領(lǐng)導班子成員形成專題調(diào)研報告，并報教育局學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組辦公室，進而在全校教職工中統(tǒng)一思想，形成共識。

重要內(nèi)容錄入了校園專題網(wǎng)頁。

四、加強領(lǐng)導 1．強化領(lǐng)導責任。主要負責同志要切實履行第一責任人職責。

黨員領(lǐng)導干部充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭找準突出問題，妥善處理好日．常工作與開展學習實踐活動的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。 2．強化督查指導。

學校專門成立督導組，加強對我校開展學習實踐活動情況進行督查，確保上級部署要求落到實處。 3．注重分類指導。

要突出重點，著力抓好領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部的學習實踐活動。組織廣大黨員認真學習、深入調(diào)研、積極實踐，通過開展征集科學發(fā)展的金點子、科學發(fā)展的工作用語、科學發(fā)展的先進典型、科學發(fā)展大事記以及不符合科學發(fā)展的案例為主要內(nèi)容的“五個一”活動，不斷激發(fā)黨員參加學習實踐活動的熱情。

對離退休老同志和年老體弱、行動不便的黨員，學校專門組織了學習活動。

第14篇 學校領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)

學校領(lǐng)導班子述職報告(2022年)

學校領(lǐng)導班子述職報告

劉臺子小學

2022年11月

學校領(lǐng)導班子述職報告

各位局黨委辦公室領(lǐng)導、各位教師、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的____、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的2022年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。

列舉幾項代表性的成果：

1月份，被評為遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革示范校；7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得農(nóng)村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結(jié)題；教師獲得省級以上優(yōu)秀論文、教學設(shè)計、教學案例18人次

這些成績的取得，凝聚著領(lǐng)導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。

有了這樣的積淀，我們在做述職時，范文寫作少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。

一、加強自身建設(shè)

作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。

學校注重干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風上做表率，在業(yè)務上當骨干，在服務中做公仆。

我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導兼課，領(lǐng)導出操，領(lǐng)導出題，領(lǐng)導閱卷，每個領(lǐng)導首先是務實工作的領(lǐng)導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領(lǐng)導又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導。

二、注重工作實效

學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學校發(fā)展。

1、明晰辦學理念

秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領(lǐng)下，好總結(jié)范文網(wǎng)逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界?！八茉礻柟庑膽B(tài)，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結(jié)在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發(fā)展。

2、確定發(fā)展特色

從本校實際出發(fā)，深刻認識真實的自己，找準自身優(yōu)勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經(jīng)過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內(nèi)涵發(fā)展與提升。

3、引領(lǐng)教師發(fā)展

學校管理的首要任務是引領(lǐng)教師成長。以人為本的校長，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，思想?yún)R報專題以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領(lǐng)導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。

3、推進素質(zhì)教育

（1）陽光德育

注重四個結(jié)合，培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的心，英雄的心。“好書伴我行”、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結(jié)合，取得了極佳的教育效果。

養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。

（2）陽光教學

不求每一個學生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規(guī)格但都要合格。陽光教學，培養(yǎng)學生陽光個性，減輕學生過重學業(yè)負擔，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。

（3）陽光藝體

有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術(shù)教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓

實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。

三、存在問題

1、班子學習還不夠，自身素質(zhì)還有待進一步提高，班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。

2、學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學設(shè)施配備還很落后，范文top100真正意義上的標準化建設(shè)任重道遠。

3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。

新的一年，我將繼續(xù)加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

以上述職如有不妥，敬請批評指正。

謝謝大家！

劉臺子中心小學

王志昌

2022年11月

第15篇 學校領(lǐng)導個人年終工作總結(jié)

兩年前滿懷著激情與夢想，本著服務于教育，獻身教育事業(yè)的信念我來到了這里，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族學校。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫助，才得以讓我和我的同事和我的學校一起共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點，我覺得非常幸福。所以，工作起來，我精力充沛，樂在其中。因為我知道：我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西。

過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學生來源、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學工作全面推進，并取得了可喜的成果；校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模；校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。

兩年來，我一直本著“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌學校，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，把準辦學方向

兩年來，我認真學習黨和國家的法律法規(guī)，認真學習黨的十七大和十六屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工作，全面貫徹國家教育方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀守法，作風正派，廉潔自律，模范執(zhí)行教師“七不準”條例，實行表率、律已律人，加強和規(guī)范學校管理，充分調(diào)動教師工作的積極性。開展好教育管理工作，關(guān)心學生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚到工作當中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一致認可。

二、積極參加學習培訓，提高自我的同時提高學校管理意識

兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓。

2022年12月份參加了由市進修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓班，在清華大學的一周學習時間里，我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈?，聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學，理解了“陽光心態(tài)”“當下”等諸多理念，通過培訓，讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)，更清楚地認識到教育意義，提升了專業(yè)精神，不斷增強專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律，提高學校管理能力和領(lǐng)導藝術(shù)。如：校長的決策能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，經(jīng)營能力，評價能力和教育管理問題的能力等等。這一切都更使我明確了當前學校管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔子重了許多。我堅信，有了專家、教授的指導，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我一定會扎實努力工作，完滿完成上級交給的各項任務。

三、主要工作業(yè)績

1、突出德育工作的首要地位，切實開展各項德育活動。

兩年來，我們的家長學校初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學期有90%的家長來校座談，提出了很多合理化建議；上學期代表大慶市接受省里“家長學?！眲?chuàng)辦情況的檢查，得到了高度評價，我校被評為省級優(yōu)秀家長學校；在警校共建活動中，學生參加了法律大集的宣傳，學生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導的高度認可；學校開通了雙語校園廣播，創(chuàng)辦了校園周報，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè)；結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來，基本上按著以下主題對學生進行思想教育：三月份──文明禮貌活動月；四月份──祭掃烈士陵園；五月份──感恩主題德育綜合實踐活動；六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動；九月份──感恩師情；十月份──“愛我中華”；十一月份──“安全伴我行”；十二月份──“勿忘國難”等活動，一直以來，我們堅持開展文明班級體創(chuàng)建活動。值周教師和學生會組織認真履行職責，帶班領(lǐng)導、政教處、各班主任能力合作，致使校園文明氛圍大有提升。

2、立足素質(zhì)教育，遵循新課標理念，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

在工作中，我針對年輕教師業(yè)務能力不強，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我本人具體負責，教務處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度，分別舉行了學科大練兵，教學基本功大比武，骨干教師教學藝術(shù)展示，新老教師教學經(jīng)驗交流會，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去，請進來的方式，通過各科方式的教學研究活動，使青年教師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學和巴彥查干中學的聽評課活動，給我們的青年教師上了一堂很好的指導課。

兩年來，我校教育教學工作成績喜人，2022年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來最好成績，升學率達到100%。參加教學業(yè)務競賽的老師均獲得了較好比賽成績，小學組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團體三等獎，小學部的鮑麗華老師，中學部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級比賽。鄭鳳梅老師指導的“愛國情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實踐活動課被推選入市級優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來，學校連續(xù)被評為縣級文明單位和民族教育優(yōu)秀集體。

3、按學校五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實施，竭力改善辦學條件。

兩年來，教師全員動手硬化校園面積達4000多平方米；栽植唐槭樹、銀中楊近500余株；修砌了1800m2標準貯菜窖一個；搭建雕塑1處；目前已基本完成了中學部理化生實驗室的配套；長發(fā)小學新建廁所60m2，和總校教學樓防水1100m2；兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工；300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學期施工。其中非常可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌。

4、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅懀绕涫巧蠈W期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學期安全工作層層落實，鑒定責任狀。開展了一系列的安全教育活動，僅上學期就進行了三次逃生演練，兩次安全主題升旗儀式，尤其是對學生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理，學校食堂在2022年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級領(lǐng)導的高度認可和贊譽。

在做好防控防病工作方面，我們事無俱細，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了學校消毒及時，通風及時，班主任對學生健康狀況做到了如指掌。

四、今后工作打算

1、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹文明之風，做文明之人，創(chuàng)文明校園”。

2、繼續(xù)以教學工作為中心，在提升教師業(yè)務能力的同時提高教學質(zhì)量。

3、合理調(diào)配資金，繼續(xù)做好教學軟硬件的充實和完備。

4、嚴抓安全、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細，確保師生身心健康，安全發(fā)展。

5、加大遠程教育力度，保證學生做到資源共享，全面發(fā)展。

6、發(fā)揮家長學校特色，繼續(xù)做好建設(shè)完備工作，達到家長──學校雙方聯(lián)合共同教育學生的目的。

總之，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是同兄弟學校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導們能給我多提意見和建議。并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。

第16篇 2023年校領(lǐng)導在2023學年度第一學期學校工作總結(jié)會上的講話

尊敬的各位老師

大家好！彈指一揮間，xx學年第一學期即將結(jié)束，我謹代表學校黨支部、學校行政向一直以來為學校發(fā)展付出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!

xx學年度第一學期，對我們玉小人來說，是充實、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應得到更好的詮釋。主要工作匯報

一、強化管理促提高

1、績效考核平穩(wěn)過渡：12月份學校召開了校第二屆第二次教職工代表大會。雖然這次的績效工資絕考核方案出臺相對滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學校工作，勝利地通過《xx年學?？冃ЧべY實施方案》，有效地實現(xiàn)了績效工資的平穩(wěn)過渡。

2、管理網(wǎng)絡日趨完善：學校根據(jù)發(fā)展需要，進一步調(diào)整校務成員人事安排，完善校務成員工作職責，有效構(gòu)建了“校務會議決策-中層干部指揮-教研組長（備課組長）落實-一線教師實施”四層管理網(wǎng)絡，使學校管理網(wǎng)絡日趨完善、成熟。

3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學校適時對校門和過道宣傳欄進行全新改造，設(shè)立“弟子規(guī)”、“榮譽欄”、“學校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時推進學校教育信息化建設(shè)，被溫州市教育局確認為第二批溫州市中小學教育信息化建設(shè)達標學校。

4、安全工作扎實推進：學校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學校財產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。

二、規(guī)范教學提質(zhì)量

1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴格執(zhí)行課程計劃：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學校本課程和《綜合實踐活動》；其次強化教學過程管理：加強對教師“六認真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進教師的教學規(guī)范，受到了市教學常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負工作：制定減負系列規(guī)章制度，邀請杜軍義副局長做減負專題講座，開展減負大家談活動；第四注重監(jiān)控學科管理：邀請市教研員對五年級英語、科學狀況進行把脈問診，鼓勵其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學科總體成績。

2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學科組開發(fā)和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)逐漸凸顯我校學科性校本課程的特色。數(shù)學組結(jié)合校本課程開發(fā)進行“小數(shù)學家評選”系列活動，逐漸彰顯學科特色和品牌。

3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強團隊建設(shè)：加強教研組長、備課組長隊伍建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動；其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學科特點，采取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學研究”；第三參與區(qū)域活動：綜合組15位教師積極參與了安陽學區(qū)聯(lián)片教研活動，同時還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學研討會；第四走出去、請進來：本學期，學校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實驗小學副校長朱新強老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導，同時共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學校聽課學習；第五組建學科研修共同體：本學期，學校組建xx語文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長的途徑。通過種種途徑活動的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結(jié)題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結(jié)題1項；論文在瑞安市獲獎，教學案例在瑞安市獲獎。此外，學校還開展一年級家長開放日活動，開出5節(jié)家長開放課，讓家長朋友了解新課程、走進新課程。

4、學生綜合素質(zhì)不斷提高：學校歷來關(guān)注學生基礎(chǔ)素質(zhì)的達標和能力提升，開展語文拼音、寫字、朗讀、作文和數(shù)學知識能力、計算能力、綜合能力、手抄報等序列化達標和競賽活動及小數(shù)學家評選活動、科學實驗操作比賽，鼓勵學生積極參與上級舉辦的學生活動，在瑞安市科學實驗操作比賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位學生參加溫州市比賽；《小蕾》校報獲瑞安市優(yōu)秀校報一等獎。

三、特色德育見成效

1、德育評價機制不斷完善：學校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實施細則和具體的操作過程，形成了學校、班級、學生、家庭立體化的德育評價體系。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認真落實xx中心小學《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》；其次以“雛鷹中隊五項循環(huán)競賽”為抓手，養(yǎng)成學生日常的行為習慣；第三利用禮儀隊員、大隊干部協(xié)同保安，加強了學生、家長進校管理；第四開展常規(guī)教育加強月活動，評選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。

3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚民族精神月活動”，觀看《開學第一天》，舉行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報、攝影和迎國慶抒豪情征文比賽，描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就；十月開展“我創(chuàng)新，我快樂”——校第十三屆科技節(jié)活動，增強科技意識，其中11件作品學區(qū)獲獎，5件市級獲獎，2件溫州參評；十一月開展“展示玉小風采”——校第十三屆體育節(jié)活動，舉行校秋季田徑運動會和趣味“校園吉尼斯”比賽，強身健體，提升體育水平，學校獲安陽學區(qū)田徑運動會團體總分第一；此外，學校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動安全等教育和秋游活動。

四、黨建工會促和諧

1、創(chuàng)先爭優(yōu)得到縱深發(fā)展：學校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動主題，通過開展師德教育、黨日活動、“三會一課”活動、黨員承諾活動和“學習型黨組織”建設(shè)活動，不斷推進先進黨組織和爭當優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。

2、校務公開不斷扎實推進：學校工會組織積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參與學校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果，今年，學校榮獲溫州市廠（校）務公開先進單位。

3、教師文體活動豐富多彩：學校工會組織積極開展多項活動，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節(jié)活動，11月份學校工會組織了教師參加xx片區(qū)趣味運動會。這些活動的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校園文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤滑。

回首xx學年的第一學期，我們玉小人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學校的茁壯成長，以上羅列的工作和業(yè)績，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，也更加堅定了我們辦好高質(zhì)量品牌學校的信心和決心。

老師們：展望xx，我們重任在肩！我們面臨的挑戰(zhàn)與機遇并存。我們xx中心小學將在xx年乃至更長的一段時間里著力打造三個發(fā)展平臺：一、利用舊城改造的契機，規(guī)劃和建設(shè)玉小新校舍，建設(shè)一所一流的“百年名?！保罱ㄆ鹆说谝粋€發(fā)展的平臺；二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的發(fā)展壯大搭建第二個發(fā)展平臺。三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進學校的發(fā)展，為玉小搭建第三個發(fā)展的平臺。良機難再，機遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅韌和剛強，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此xx年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r機！學校祝愿，您的xx年，機遇滿滿；學校希望，您的xx年，勛章綴滿！老師們，歷史賦予玉小人更加神圣的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀發(fā)展，不斷提高教育教學質(zhì)量、辦學水平和效益，為努力把我們學校建設(shè)成為師生向往、家長放心、社會滿意的一流的百年名校而繼續(xù)努力奮斗！

最后，祝愿各位春節(jié)愉快，闔家安康，萬事如意！謝謝

第17篇 2023年學校領(lǐng)導年度考核個人總結(jié)

今年，我校法制教育領(lǐng)導小組帶領(lǐng)全體教職員工和全體學生認真學習和貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》等法律，加大力度對學生進行法制專項教育，提高學生的法律意識，增強學生明辨是非的能力，同時認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的法制教育工作提高到一個新的水平。

一、深入貫徹xx大精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還安排教師重點學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

二、建設(shè)法制教育三個陣地。

(2)加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，在全校范圍內(nèi)營造了法制教育的良好氛圍。

第18篇 學校保健后勤領(lǐng)導年終總結(jié)

一、安全衛(wèi)生方面

1.行政人員認真進行護導工作，每周對安全工作進行小結(jié)，填寫《學校安全周志》。

2.安排好清明、五一節(jié)假日的值班工作，安全領(lǐng)導小組在五一節(jié)前對幼兒園進行安全大檢查，并上報檢查結(jié)果。

3.上報本學期安全管理網(wǎng)絡圖，接受托幼辦安全工作的檢查。

4.加強幼兒園門衛(wèi)的管理，做好來訪人員和中途接走幼兒的登記，嚴防意外事故的發(fā)生。

5.加強食堂管理，督促索證，接受區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查。

6.繼續(xù)做好春季傳染病的防控工作，對缺席幼兒進行跟蹤統(tǒng)計上報，加強消毒，啟動手足口病的防控工作（學習相關(guān)知識，布置防控要求，發(fā)放告家長一封信，上一節(jié)保健課等）。

二、保健方面

1.組織全園教職工進行一年一度體格檢查工作，對檢查出疾病的工作人員進行統(tǒng)計登記并建議治療。

2.檢查各班幼兒進餐常規(guī)，發(fā)現(xiàn)有的班級幼兒進餐時不夠安靜并存在撒飯?，F(xiàn)象，有的班級不能做好吃飯慢的幼兒的保育工作，針對不足現(xiàn)象及時給予指導。

3.對體弱兒、肥胖兒進行身長、體重復查并給予矯治指導。

4.大、中班幼兒測視力，并統(tǒng)計分析。

5.組織全園教師、保育員、炊事員保健知識業(yè)務學習，做好保健宣傳工作，內(nèi)容為《晨間活動安全預案》、《幼兒手足口病》。

6.檢查督促保育員的消毒工作，杜絕季節(jié)性傳染病的發(fā)生，由于消毒工作做的好，本月全園未發(fā)生傳染病。

7.參加托幼機構(gòu)保健老師例會和培訓。

三、后勤方面

1.做好教師2022年度薪級工資的調(diào)資工作。

2.做好秋季新生的收費工作。

3.做好社會保險登記證的年審工作及2022年度機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險繳費基數(shù)申報工作。

4.組織參加雨花臺區(qū)教育系統(tǒng)教師繪畫大賽、雨花青年風采大賽。

5.接受教育局對2022年度的財務審計。

五月份保健后勤計劃：

1.全園幼兒進行“六一”體檢，做好體檢后的登記、分析、評價及上報工作；對體檢中查出的患病幼兒及時同家長聯(lián)系對癥進行治療矯治；

2.對體弱兒、肥胖兒立案管理，并每月進行復查；

3.認真進行營養(yǎng)計算，組織召開伙食委員會；

4.結(jié)合5.12抗震工作日，配合教育教學進行疏散逃生演習；

5.更換保健宣傳櫥窗；

6.組織教師、保育員業(yè)務學習；

7.加強師生的安全教育，做好“六一”慶?；顒拥陌踩Ｕ瞎ぷ鳎?/p>

8.檢查各班幼兒散步常規(guī)。

9.做好幼兒體操參加全國比賽的后勤工作。

第19篇 學校領(lǐng)導期末工作總結(jié)

一、不能按照日期記錄，盤點盤點這段時間整理和書寫的東西吧。

1.節(jié)能減排工作方案、總結(jié)和過程資料整理，6月15日交區(qū)統(tǒng)宣科。

2.校本科研的開展和校園文化建設(shè)的資料整理。6月20日交袁校長匯總

3. 完成兩個課題的評審表，幫助同事審核評審表，6月23日交教研培訓中心

4. 暑期安全教育告家長書和學期安全教育資料整理。6月27告家長書和小結(jié)交德育辦

5. 對xx區(qū)教育局首批德育帶頭人和今年的青年十佳班主任標兵下?？己?。6月24之前完成

6. 本學期德育工作總結(jié)。6月30日和教學工作總結(jié)整合，交中教科。

7. 文明創(chuàng)建的資料再完善，尤其是青少年思想道德建設(shè)和道德講堂資料的豐富。（不知道檢查組明察暗訪什么時候到）

8. 學生暑期實踐活動方案和告家長書。7月4日散學式下發(fā)

9.新九年級學生集會講話稿 6月30日

10.新九年級教師成立大會講話稿 7月1日

11.四風問題清單自查 7月4日交

12.四風問題自我整改材料 7月7日交

13.暑期骨干教師校本教材編寫方案 7月9日下發(fā)

14.讀書感想 6月23交

15、散學式講話稿 7月4日

16.班主任座談會講話提綱7月2日

17 教師個人學期工作總結(jié) 7月4日交教導處

二、這段時間經(jīng)歷的兩件大事

1.xx區(qū)首屆德育帶頭人和本年度青年班主任十佳標兵下校考核。走進39中、二職中、9中、回民小學，對五位教師的基本情況通過座談、問卷調(diào)查和電話訪談等多種方式進行考核。

感嘆：被推選出來的那些老師都真的很優(yōu)秀，每個人身上都有故事，九中年輕的徐老師孩子臨產(chǎn)才休假，滿月就上班，班主任和兩個班的英語課，外加年級組長。39中的萬老師兩個孩子，家住古田，每天是學校到校最早的人，兩個班的數(shù)學課，還加班主任，人家可只有34歲；二職中的年輕的語文老師，對殘疾孩子關(guān)愛有加，了解每一個孩子的家庭情況。還有回民小學的兩位老師都只有30出頭，他們的上進和工作狀態(tài)、工作業(yè)績簡直讓人驚訝。這些青年班主任是我們區(qū)優(yōu)秀青年教師的代表，不了解不知道，聽介紹看資料看問卷和電話訪談，讓我這個自以為很敬業(yè)的老班主任都感到后生的不可小視。

好老師，是教育的幸運、孩子的幸運、家長的幸運，好老師， 影響孩子的一生。

2.六個家庭和一個傷害

最近處理一件發(fā)生在學生之間的打架事件，牽涉到六個孩子的家庭，遇到這樣的事情，解決問題只是一個方面，但借此和家長進行很好的教育溝通和對學生進行及時的教育比處理事情的本身還要重要，我先后四次約談家長，雖然事情的解決還沒有到最后 ，但這件事情的本身對我對家長對學生都是一個觸動，對我觸動最大的是，涉事的六位家庭的情況讓我心里不是滋味，我最擔心的家庭教育，在這幾位孩子的家庭里再次得到印證。六個家庭沒有一個是完整的，沒有一個是和諧的，各個家庭都有缺憾，而且是難以彌補的缺憾，他們的孩子也因為家庭的不健全不知不覺中有了成長中的劣根，根治的困難絕不是在我們初中三年能夠做得到的，我擔心的不是我們現(xiàn)在教育的難度，我憂慮的是這些孩子的未來。那些家長們的育兒無奈，讓我看到了他們的無助，但同時也有深深的悲涼，每一個問題孩子的背后都有一個問題家庭或者問題家長，我們學校能做到的很有限。

這一學年，我走訪過幾個孩子的家，讓我有一種《出梁莊記》的共鳴，在我們這個繁華的武漢市內(nèi)，有很多為生計奔波無法顧及孩子教育的家庭，有很多并不富裕甚至生存艱難的家庭在孩子的教育上無可奈何，自由放任，把孩子的全部教育寄托在學校。他們對孩子的溺愛不亞于富裕家庭，對孩子教育的無原則害了孩子，也害了他們自己。這一次，六位家長對我申訴最多的是，孩子不聽話，孩子無人管，我對孩子的需求從不打折。他們的訴說中有很多背離教育的做法，我和他們溝通也存在障礙，說服他們比教育學生還困難。

最讓我不忍心點穿的是，這六位家長，基本上都是指責自己配偶，沒有一個人贊賞對方，所以這些家庭不完整也是有原因的。我不能勸解什么，只是反復說明一個觀點：試著改變一下自己，自己改變了，孩子也會改變。家長的挑剔指責抱怨，能培養(yǎng)一個身心健康的孩子嗎？一個出口成臟、動不動就惡言惡語的家長，能教出一個文明的孩子嗎？

我在學期末的班主任座談會上很沉重地感嘆：做我們學校的班主任，擔子會更重，我們面臨的孩子，家庭教育負能量多于正能量，我們只有全力以赴，才能減少負能量對孩子的影響，靜候孩子們在教育中自我積蓄能量，否則的話，我們的學生畢業(yè)后會成為步他們父母后塵的人，那將是一個家庭的悲哀，也是我們這個國家的悲哀。

教育，是一件很難的事情，百年樹人，幾代人的努力啊！

第20篇 2023學年度小學學校領(lǐng)導班子工作總結(jié)

我校以十七大精神為指導，大力發(fā)揚“團結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng)建“素質(zhì)教育先進校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進素質(zhì)教育，促進學校管理水平的快速提升，提高辦學成效，擴大了辦學影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學會感恩、承擔責任”為主要德育活動主題，狠抓教育教學常規(guī)管理，重視學校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學效益，努力推進各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強學習，提高班子自身素質(zhì)

學校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務，提高教育教學能力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，有強烈的事業(yè)心和責任感，開拓進取，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關(guān)心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

二、健全師德師風建設(shè)，嚴格執(zhí)行上級制度

為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子，學校領(lǐng)導班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務會。學校堅持校務公開，財務、評優(yōu)、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務于全體教職工。兩年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學校各項教育教學工作。

健全師德師風建設(shè)，為實施素質(zhì)教育，推進課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是認真組織教師學習《德化縣潯中中心小學教學常規(guī)管理工作細則》和《潯中中心小學獎教獎學方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德，師風形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實，有記錄，確保學校財產(chǎn)的安全。

試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實際，試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長”制度，負責本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫龋芍等战M長向執(zhí)行校長反饋半天來學校存在的不足和先進事跡。為了調(diào)動教師的主人翁意識，提高發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題效率，值日組長采用輪流制，并采通過各種途徑，提高反饋和整改問題的能力。

三、堅持德育為首，扎實開展“規(guī)范”、“感恩”系列活動

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制，在校內(nèi)，我們進一步健全安全教育制度，使校內(nèi)教育落到實處，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與綜治副校長聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開設(shè)講座，有力地推動學生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，并取得良好的效果。為規(guī)范學生的行為,我校認真開展學生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》。二是通過舉行國旗下講話、學校集會等時機，對全校學生進行宣傳和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學生進行行為規(guī)范教育，增強學生的自信心、集體榮譽感和團隊精神。四是學校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時間，對表現(xiàn)好的班級予以表揚，對存在問題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點的板報，強化學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級”評比活動加以實施。

以“學會感恩、承擔責任”為中心，扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培養(yǎng)學生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種濃厚的氛圍中，學生紛紛采取“感恩行動”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學的關(guān)心與感激；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，內(nèi)容豐富的班隊活動，讓學生懂得感謝身邊的人和事；還有學校長抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無不滲透著對學生真心的關(guān)懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報不論大小，感恩教育為學生們開啟了體驗人性美的一扇窗，學生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學會回報是一種美德?！蓖ㄟ^活動，讓學生們在快樂的活動中體驗、感悟，從而學會感激，懂得回報。

四、狠抓教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學效果

1、同心協(xié)力，努力創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導評估先進?！?，為創(chuàng)建泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進?！?，兩年來，我校認真組織教師學習有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學開展第三輪素質(zhì)教育督導評估工作的意見》文件精神，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育合格學?！睘楣ぷ髂繕?，組織全體教師學習黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學實施素質(zhì)教育工作督導評估細則》。學校從辦學思想、隊伍建設(shè)、德育工作、教育教學管理和特色教育等五個方面來規(guī)范學校的辦學行為，學校領(lǐng)導班子堅持“以人為本”的辦學思想，堅持科學發(fā)展觀，深入開展“三風”建設(shè)，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機制，精心營造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點，以確保驗收順利通過。xx年11月16日，評估組采用現(xiàn)場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調(diào)查等形式，進行了深入的調(diào)查研究，對我校的工作給予了高度的評價。反饋會上,評估組當場宣布我校通過泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進校”的驗收，肯定了三點成效：

一、領(lǐng)導班子善學、勤學、能干，辦學理念新、工作實事求是。

二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

三、充分發(fā)揮激勵評價機制，推動師生健康成長。鼓勵我校要抓好建設(shè)，打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。此次驗收的通過，使我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進校”驗收的完小。

2、教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，為了提高教學質(zhì)量，我校領(lǐng)導班子狠抓教學常規(guī)的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構(gòu)建師生平等，積極互動的課堂結(jié)構(gòu)，落實學生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學效果，最大限度提高課堂教學質(zhì)量。扎實抓好常規(guī)教研，本學期的教研教改活動緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實際、高效率課堂的教學設(shè)計，融合進每次的教研活動。認真組織好每周一次的“磨課”，通過采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長了一批教師。今年四月份，中心小學的“磨課”活動在我校舉行，我們將以此為契機，扎實開展教育教學研討。通過學習、交流、總結(jié)、反思等系列活動，教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。兩年來，多位教師論文在各級刊物發(fā)表或在各類評比中獲獎。

3、兩年來，我校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，實行過程性管理與終結(jié)性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導深入課堂聽課，及時指導教學工作，了解教學動態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高教育教學質(zhì)量辦法。②扎實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對教師的教學常規(guī)工作情況進行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學水平。

4、積極開展各項活動，培養(yǎng)特長。堅持學科課程為主，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子，為參加高一層次的競賽活動奠定基礎(chǔ)。在今年六月份，我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學生分獲

一、

二、三等獎，學校被評為優(yōu)勝單位。兩年來，近百名學生在校級及以上各類競賽獲獎。

五、存在問題及今后的努力方向

回顧過去，我們確確實實的做了許多事，并取得了一些成績，當然，這成績應歸功于我們?nèi)w教師職工的共同努力，應歸功于上級的正確領(lǐng)導。同時我們也清楚地認識到學校班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高。我們要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。