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第1篇 幼兒園志愿者活動工作總結(jié)
幼兒園志愿者活動總結(jié)
根據(jù)區(qū)精神文明建設部門的部署要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，積極學習和踐行十八大精神，以“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，我園志愿者工作立足于崗位，著眼于教學；體現(xiàn)愛心、關心、盡心；積極參與到社會活動當中去，樹立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務群眾、奉獻社會”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的志愿服務活動。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、建立體系，提供保障
一方面，依托園黨支部、工會和團支部層層建立志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由園工會和團支部統(tǒng)一負責管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調(diào)動和組織廣大志愿者教師立足校內(nèi),面向社會開展服務，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、立足校園，開展服務
1、清潔校園活動。在開學的第一周，志愿者服務隊12人在陸芳書記的帶領下，開展“清潔家園”志愿服務。由于近階段幼兒園周圍的小區(qū)正在建造，來往的土方車較多，帶起的塵土也較多，使草場上的大型玩具積滿灰塵，影響了孩子們正常的活動，志愿者們自帶擦布、拖把、簸箕等勞動工具，重點清理大型玩具及周邊沙水池的雜草。本篇文章來自資料管理下載。他們有的擦，有的拖，有的徒手拔起了雜草。有時灰塵入眼，手被磨得生疼，雖然辛苦，但大家的干勁絲毫沒有減退。通過大家的辛勤勞動，周圍的環(huán)境面貌煥然一新。
十月份又“一枝黃花”茂盛的時候，我園組織部分志愿者對學校周圍及小區(qū)周邊綠化帶的“一枝黃花”進行鏟除行動，有效遏制了“一枝黃花”的瘋狂蔓延，確保周邊環(huán)境和生態(tài)安全，為創(chuàng)模工作盡一份力，真正將“共創(chuàng)生態(tài)文明，建設美麗奉賢”落到實處。
2、植樹節(jié)護綠活動。又是一年一度植樹節(jié)，這是一個營造綠色環(huán)境，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。為了增強幼兒保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣，開展了“植樹節(jié)一起來護綠”活動。
活動中，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。小班的孩子在老師的帶領下來到幼兒園的草坪中摸摸小草，聞聞花香，親近大自然；中班的孩子來到金碧小區(qū)拿起工具給小樹清除枯葉、澆水，并且掛上自制的“護綠牌”呼吁社區(qū)居民一起參加護綠活動，個個忙得不亦樂乎。大班的孩子和老師、家長一起參與種植園的管理，記錄各種蔬菜的成長過程，孩子們在快樂的種植活動中，不僅真真正正的度過一個有意義的植樹節(jié)，感受到了種植一棵棵小樹苗的辛勞，更在孩子們小小的心靈上播撒下愛護環(huán)境的種子和護綠的責任感。
3、愛心義賣活動。積極響應“哈哈美麗新世界愛心傳遞”倡議，特此舉辦愛心義賣活動，為需要幫助的孩子獻上一份祝福和關愛，宣揚“快樂陪伴、有你真好”的公益新主張，傳遞“健康向上，關愛互助”的慈善理念。
本次活動由全體師生和家長共同參與，每班一個義賣區(qū)，包括書籍、玩具、自制玩具等。還沒等主持人說開始，孩子們就迫不及待地拉著爸爸媽媽去挑選自己喜歡的愛心物品。瞧，晶晶一班的“愛心天使們”情緒高漲地介紹著義賣的物品，媽媽志愿者為每一位獻出愛心的孩子送上愛心氣球；靈靈二班的一對母女沒有買東西依然留了20元；靈靈一班的老師為獻愛心的幼兒貼上象征愛心的小貼紙。此情此景，讓人真正體會到愛心在這里綻放，愛心在這里碰撞，短短半小時時間共籌得善款1985.6元。
4、禮儀小天使活動。下半年，我園開展了“禮儀小天使”志愿者活動，每周一由中大班的兩位小天使身披紅色彩帶，面帶笑容，整齊地站在幼兒園門口。讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動，并以此來帶動他人，力求打造一種文明氛圍濃厚的和諧校園。
5、為迎接9月份鎮(zhèn)服裝展示活動，金鈴子幼兒園教師組成志愿者隊伍在開學初進行環(huán)保服裝的設計與制作。教師們利用廢舊物品制作成靚麗的“時裝”。一個個褪色破舊的盒子，一張張暗色廢舊的紙張，一條條彩色的絲帶，一個個廢棄的塑料袋……，在教師們的共同創(chuàng)意和制作下變成了漂亮的帽子、美麗的蝴蝶結(jié)、時尚的晚禮服、一件件漂亮的裙子，此時，這些廢舊材料都變成了一件件富有創(chuàng)意的藝術品。
6、“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”活動。全園志愿者教師進行的“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”每班一個特色活動，如小班的玩色、中班的紙杯、紙袋創(chuàng)意、大班的紙盒、紙盤、瓶玩等。一系列的活動極大地展現(xiàn)了我園教師的良好風貌。
三、緊貼社會，注重實效
1、三五學雷鋒活動。3月5日上午，部分老師、家長志愿者和孩子代表金鈴子幼兒園的全體師生和家長來到金匯鎮(zhèn)社事文化中心廣場參加由鎮(zhèn)團委婦聯(lián)舉辦的'學雷鋒'主題活動，內(nèi)容是“愛的傳遞”創(chuàng)意筆筒愛心義賣。
義賣會上孩子們和家長積極行動起來，擺上傾注教師和家長志愿者全部愛心的環(huán)保創(chuàng)意筆筒，并向大家發(fā)出愛心倡議書。各個制作精美、充滿環(huán)保理念的創(chuàng)意筆筒引起了群眾的關注。孩子們熱情地向周圍的爺爺奶奶、叔叔阿姨做起了介紹，贏得了稱贊?；顒咏Y(jié)束了，雖然錢款不多，但是大家的愛心是無限的。本篇文章來自資料管理下載。通過此次活動孩子們鍛煉了與人交往的能力，增長了閱歷，同時在他們稚嫩的心田里播下關愛的種子，懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人。
2、早教指導活動。03早教活動又開始了，每年我們會組織6次這樣有意義的活動。今年下半年我園將早教室裝扮一新，為0-3歲的寶貝和家長營造了優(yōu)美、溫馨的環(huán)境，學習、游戲區(qū)域以粉色為主，運動區(qū)域以黃色和綠色為主，區(qū)域的劃分又處處隱含教育含義。
活動前，早教志愿者老師就本期早教活動和組織過程中的細節(jié)展開了深入的研討和準備，結(jié)合嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，將早教活動的課程內(nèi)容確定為生活自理能力、動作發(fā)展、語言能力等多個方面，同時開展家庭科學育兒指導。保健教師對于每一位進園的嬰幼兒通過“一問，二看，三摸，四查”等環(huán)節(jié)，有序開展了晨檢活動，參與活動的家長非常配合，大家共同為了孩子的健康安全而努力。
3、文化演出活動。部分師生志愿者組成2支時裝表演隊代表金匯鎮(zhèn)總工會參加了在南橋文化廣場舉行的“我的產(chǎn)品我來秀”區(qū)首屆職工文化節(jié)“紡織杯”服裝展示比賽。教師展示的“絢麗青春”主題服飾和幼兒展示的“快樂童年”主題服飾分別獲得團體三等獎和優(yōu)秀獎。
第2篇 幼兒園教師志愿者活動總結(jié)
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（一）
我們學校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)xxx文件精神，結(jié)合我校實際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做法和經(jīng)驗
1、要做好領導組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在三·五青年志愿者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提
①做一名注冊志愿者此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并提供服務信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務工作落到實處。
②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。
④根據(jù)校園特點，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結(jié)成學習互助小組。
同時，我們還以此為契機，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學生主動幫助別人的積極性，受到學校、社會和學生家長的好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務；
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（二）
20xx年xx月，xx學校根據(jù)《xx市教育局關于成立教師志愿服務隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務隊，制訂了教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃，并認真開展了教師志愿者服務隊活動。
一、組建隊伍
學校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
二、開展活動
1、教師志愿者服務隊以關愛他人為主題，開展了支教助學活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務隊以關愛社會為主題，開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。
3、教師志愿者服務隊以關愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務活動，經(jīng)常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀念日，在學生中開展了防災減災知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設為依托，積極參與了學校綠化帶植樹活動。
xx學校教師志愿者服務隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設，努力弘揚志愿服務精神，讓更多的教師參與到志愿服務活動中來，促進志愿服務陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線！
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（三）
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
第3篇 幼兒園的志愿者活動總結(jié)
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關注貧困孩子的學習狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學，吃得好，學得好。愿孩子們幸?？鞓?、健康成長。
