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2023年6月新教師個人總結(jié)(5篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):55

2023年6月新教師個人總結(jié)

第1篇 2023年6月新教師個人總結(jié)

好總結(jié)精心整理了《2022年6月新教師個人總結(jié)》,望給大家?guī)韼椭?

作為一名即將踏上講臺的新教師,我很榮幸能成為教師隊伍中的一員。這次準教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括填寫單元設(shè)計模版,制作“介紹我的單元”演示文稿,填寫培訓(xùn)日志,創(chuàng)建作品引用記錄,創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除準時參加上課,及時上交作業(yè),積極探討問題外,通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓(xùn)中,岳寶霞老師談到了當代教師身肩重任、角色特別,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在這次培訓(xùn)中有幾項任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西,雖然說我們現(xiàn)在還是學(xué)生,但是對于我們來說還是很有難度。因為我們不知道現(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣,做出來的學(xué)生演示文稿會不會完全符合我們之前作的單元計劃。其實這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威. 未來教育需要專家型的教師,而不是教書匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究.

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實際行動來為文中做貢獻,實現(xiàn)自身價值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是:作為一名老師應(yīng)該有愛心,要愛每一個學(xué)生,和他們用心交流,尊重他們,理解他們,把自己當作自己,把別人當作自己,把自己當作別人,把別人當作別人,這樣才能走進孩子們的心里,才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面,成為學(xué)生生命中重要的人。

第2篇 2023年10月幼兒園新教師個人總結(jié)

邁步走來,又是一個學(xué)期的結(jié)束。

一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習。在社會中實踐、在實踐中提升自己,然而正是這個工作與學(xué)習相結(jié)合的時間段里、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論。

下半年里、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔憂,但是有一個同事對我說:無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會認可你。對于這些東西,以后不管到哪里、都會用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。

總結(jié)這一個學(xué)期、工作上還是需要本著“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務(wù)。

在教學(xué)方面

1、樹立正確的教育理念。

在本學(xué)期中、我所負責教學(xué)的科目是:健康、科學(xué)、社會、美術(shù)、國學(xué)、以及英語復(fù)習。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤,我們應(yīng)及時指導(dǎo)孩子。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應(yīng)該切合實際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品。

2、不斷提高自身的素質(zhì)。

在生活上、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務(wù)、與家長建立良好的溝通橋梁,運輸與灌溉真實與快樂的東西。

3、強化自身的理論知識。

知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學(xué)習生活上工作上的知識,吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。

4、熱愛教育事業(yè)、相信自己。

教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學(xué)前教育的熱忱。

第3篇 2023年3月新教師個人總結(jié)

好總結(jié)精心整理了《2022年3月新教師個人總結(jié)》,望給大家?guī)韼椭?

新年伊始,一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。學(xué)期初,承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大,甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。在工作中,我和趙老師共健師德,共同探討教材教法,以學(xué)生為中心,創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,我們共同成長,共同提高,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、主要活動與形式

據(jù)校情我們以聽課、評課為主,每兩周一次聽、評課,用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評,聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),作好筆記,重作分析,提出改進方案。另外,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,共同學(xué)習新課標,利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實錄與自身作比,找差距,促改進。公開課盡量用多媒體教學(xué),自制課件,促進教學(xué)綜合能力的提高。

二、新教師成長分析

趙老師是極富悟性和靈性的人,工作中的點滴都能體現(xiàn)她“青出于藍而勝于藍”的特點。以我個人庸見認為她的教學(xué)水平有很大的提高,主要體現(xiàn)如下幾方面:

1、師德健全

教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色,這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習的榜樣。特別是對學(xué)生的關(guān)愛:“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口,也是她對學(xué)生純真感情的流露。

2、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟

一學(xué)期以來的結(jié)識,我覺得趙老師由一個嬌柔、可愛的學(xué)生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深教師看齊。也許三尺講臺,一支粉筆,一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小,因此,學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺,通過幾堂公開課的歷練,她自信了,舉止文雅,口齒清楚,文語滔滔不絕,學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng),由一般到“愛上了”,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、課堂操控能力的全面提高

初為人師的趙老師,處處以自身的標準和要求去衡量學(xué)生,因此,教學(xué)中常遇尷尬局面,原因在于她高估了學(xué)生的成績,“因材實教,因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念,根據(jù)本校學(xué)生的特點,應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),加以適當?shù)闹R拓展教學(xué),那我們就必須要從教案設(shè)計和課件制作入手,利用好校本,適應(yīng)學(xué)生,落實教學(xué)。趙老師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,就是因為對學(xué)生寫作水平的不知情,教案設(shè)計的要求過高(要求學(xué)生互動),導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯。

在與學(xué)生的磨合中趙老師悟到了獨解。十月份,《月亮上的足跡》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的:重難點突出,學(xué)生體驗突出,課堂教學(xué)時間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高。

4、落實知識點提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時知識點的是否落實,這一點趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑,“與生共處,眼見為實”是她端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度的良方,學(xué)生作業(yè)沒完成她陪,學(xué)生遲到、早退她問,學(xué)生不會做她教,學(xué)生有難處她愛,實施“以人為本”的教學(xué)理念,故在期末考試中全年級語文取得了較好的成績。

從趙老師的全面工作來看,她走出了新教師的窘境,她是合格的,她是稱職的?!皼]有最好,只有更好”,為了追求更好,我們還要不懈地努力,在掌握教學(xué)基本功的同時,去備好教材,備好新課標,備好學(xué)生,巧設(shè)教案,巧制課件,巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進。

第4篇 2023年12月小學(xué)新教師個人總結(jié)

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點

1.多學(xué)習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習,使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。

4.及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己

1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;

3.加強學(xué)習,除了向書中學(xué)習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。

第5篇 六月份小學(xué)新教師個人工作總結(jié)

六月份小學(xué)新教師個人工作總結(jié)

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:

1.多學(xué)習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習,使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。

及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;

加強學(xué)習,除了向書中學(xué)習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。

在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

2023年6月新教師個人總結(jié)(5篇范文)

1566精心整理了《2022年6月新教師個人總結(jié)》,望給大家?guī)韼椭?作為一名即將踏上講臺的新教師,我很榮幸能成為教師隊伍中的一員。這次準教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括填寫單元設(shè)計模版,制作“介紹我的單元”演示文稿,填寫培訓(xùn)日志,創(chuàng)建作品引用記錄,創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除準時
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