主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析自查報告（15篇范文）

第1篇 主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析自查報告

1.主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析自查報告

根據(jù)中央、省委“”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》的要求，本人認(rèn)真對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國___紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)對照黨章存在的差距

1.本人堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但是政治理論 功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和___新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠。通過本次主題教育的學(xué)習(xí)，在政治理論特別是對于___新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)上補(bǔ)了不少短板的同時，更感覺到對照黨章中對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論方面的要求還有非常大的差距。在常學(xué)常新和學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學(xué)習(xí)實踐中提升。

2.本人認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.本人按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，但是工作推進(jìn)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。由于肩負(fù)的工作較多，一些重點工作的推進(jìn)還達(dá)不到理想進(jìn)度，如集團(tuán)公司2023年各項重點改革任務(wù)的統(tǒng)籌推進(jìn)工作、集團(tuán)公司投資管控體系建設(shè)工作、ppp項目推進(jìn)工作等，需要進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗精神，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓住工作重點，找準(zhǔn)工作難點，在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，一個問題一個問題攻堅克難，一個任務(wù)一個任務(wù)突破取得成效。

4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

5.本人堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作，但是密切聯(lián)系群眾方面做得不夠。對于較為困難的職工關(guān)注度更高，而在同干部群眾談心談話方面做得不夠，特別是深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠。

(二)對照準(zhǔn)則存在的差距

1.本人堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。

2.本人堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭，但是斗爭精神還不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認(rèn)識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負(fù)面的言論，沒有從政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。

3.本人堅決維護(hù)以___同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個自信”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。

4.本人嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。

5.本人堅持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政，但是執(zhí)行民主集中的能力需進(jìn)一步提升。兼任xxx黨委書記，在選人用人、“三重一大”決策等工作上能充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取各方意見，但善于集中的能力有待提升。

6.本人堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。

7.本人自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力，但是批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當(dāng)中，批評下屬有時不顧場合，語言過于直率或剛硬，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有時會傷害職工感情。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。

8.本人保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴(yán)三實”，堅決同消極腐 敗作斗爭。

(三)對照條例存在的差距

1.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。

2.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。

3.本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題。

4.本人對工作負(fù)責(zé)任，反對形式主義、官僚主義，不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。

5.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反 社會公德、家庭美德等問題。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下三個方面：

一是堅定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以___同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠時刻堅定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央、省委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

針對自身問題和不足，本人將一件一件地梳理，一件一件地改進(jìn)。具體要抓好以下幾個方面：

一是堅定理想信念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會xx大精神，準(zhǔn)確把握___新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，程度地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐“兩張皮”的現(xiàn)象。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準(zhǔn)看齊，進(jìn)一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。

二是始終保持良好的精神狀態(tài)。對工作始終保持熱情、激情，不自滿、不懈怠、不停頓，始終保持一股子沖勁、闖勁，不怕勞累、拼命干事、甘于吃苦。要振奮精神、激發(fā)銳氣、開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創(chuàng)造性地推進(jìn)新時期集團(tuán)改革展工作。堅持用改革的辦法解決前進(jìn)道路上遇到的問題，努力探索解決工作中的熱點難點問題。

三是強(qiáng)化責(zé)任落實。作為xxx黨委書記，要進(jìn)一步強(qiáng)化對黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”是黨委的根本政治任務(wù)的認(rèn)識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細(xì)化夯實黨委的主體責(zé)任、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以及黨委班子成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保從嚴(yán)治黨各項任務(wù)落到實處。堅持執(zhí)行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強(qiáng)對各黨支部組織生活的指導(dǎo)。深化作風(fēng)整治，加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

四是恪守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則精神，率先垂范嚴(yán)格自律。帶頭遵守中央“八項規(guī)定”，切實做到自重、自省、自警、自勵，廉潔從政、嚴(yán)以自律、修身立德，永葆___員本色。組織xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實抓好落實。同時，將“嚴(yán)管就是厚愛”體現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在對身邊同志的關(guān)心關(guān)愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，為廣大黨員干部樹立好榜樣。

五是認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng)。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問題工作，把執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)與項目建設(shè)推進(jìn)中心工作有機(jī)結(jié)合起來，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。嚴(yán)格自律，帶頭堅持從嚴(yán)律己，講操守，重品行，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國___紀(jì)律處分條例》，精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。牢固樹立大局觀念和全局意識，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不搞變通。把政治要求貫穿于履職盡責(zé)的全過程，堅持公道正派，以對集團(tuán)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅持原則，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷提高服務(wù)集團(tuán)中心大局的能力和水平，扎實推動集團(tuán)公司改革發(fā)展。

2.主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析自查報告

作為一名黨員，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“兩學(xué)一做”的要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。通過近一段時間的理論學(xué)習(xí)，又和一線收費(fèi)員開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進(jìn)性要求還有很大距離，在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在許多不足。為不斷改正提高自己，更好地為黨工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。

一、存在問題和不足

一是深入學(xué)習(xí)上有差距。一直以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在'懶'的思想，還缺乏'擠'和'鉆'的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。

二是工作作風(fēng)上有差距。一是在'快'字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、'任務(wù)不過夜'的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高。二是在'深'字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是在'嚴(yán)'字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)'差不多先生'。四是在'實'字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和'一竿子插到底'的實干精神還不夠強(qiáng)。

三是改革創(chuàng)新上有差距。一直以來，自己從事辦公室的一些工作，在改革創(chuàng)新上不求突破，特別是對工作方面創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有很好的創(chuàng)新意識，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)，有的甚至出現(xiàn)了浪費(fèi)現(xiàn)象。

四是自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

二、整改措施

在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：

一是深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢。要發(fā)揚(yáng)'釘子'精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、___新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

二是大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和____和系列講話精神，夯實理論 功底，增強(qiáng)政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

三是嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。'成才不自在，自在不成才'。始終把自己的職位看作是對自己的一種'約束'，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時時處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點一滴做起，以'站'為家，以實際行動，樹立良好的整體形象做出表率。

在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：

一是樹立勤奮進(jìn)取的事業(yè)心。無論在什么情況下，都要以事業(yè)為重，愛崗敬業(yè)，踏實苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

二是樹立埋頭苦干的務(wù)實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。

三是樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現(xiàn)___員的先進(jìn)性。

3.主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析自查報告

在純潔性教育活動中，我透過學(xué)習(xí)相關(guān)文件，又認(rèn)真學(xué)習(xí)、對照《黨章》關(guān)于黨員的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監(jiān)督指正。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強(qiáng)。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)當(dāng)“具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、___新時代中國特色社會主義思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗。”在日常工作中我對業(yè)務(wù)知識關(guān)注較多相應(yīng)減少了對黨的理論的學(xué)習(xí)造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題認(rèn)識事物只停留在表面未看本質(zhì)對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學(xué)習(xí)目的不夠明確學(xué)習(xí)時缺乏思考只從字面上理解毛澤東思想沒有意識其思想的精髓更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器使自己對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、信念離黨的要求仍有差距。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)“具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)做出實績?！睉?yīng)對當(dāng)前國內(nèi)國際形勢我有時會產(chǎn)生不解與盲目的思想存有“事不關(guān)己高高掛起”的思想以至自己“為人民服務(wù)”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解'全心全意為人民服務(wù)”的宗旨以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。

3、敬業(yè)精神不夠。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)“堅持解放思想實事求是與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新認(rèn)真調(diào)查研究能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義?！?/p>

我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情會抱有可拖就拖的心態(tài)這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認(rèn)為“船到橋頭自然直”不是自己力求尋找對策而是等待辦法自己出現(xiàn)雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，缺乏敬業(yè)精神在實際工作中常常得過且過在業(yè)務(wù)方面存有依靠性認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示我不用先急著干害怕自己先做做不好反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。

4、對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不夠。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)“有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治職責(zé)感有實踐經(jīng)驗有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織潛力、文化水平和專業(yè)知識?！蔽以诠ぷ髦型鶟M足于眼前的成績學(xué)習(xí)勁頭減弱。對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不夠。

5、全局觀念較差。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)“正確行使人民賦予的權(quán)力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯(lián)系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監(jiān)督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)?！睉?yīng)當(dāng)“堅持和維護(hù)黨的民主集中制有民主作風(fēng)有全局觀念善于團(tuán)結(jié)同志包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作?！?/p>

在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業(yè)。不能夠立足于企業(yè)發(fā)展。這就造成了目光的短淺事業(yè)不可能有質(zhì)的飛躍。

二、改善措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣'人民是看實踐。'我們必須要看到自己的職責(zé)要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴(yán)格要求自己用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、___新時代中國特色社會主義思想真正體現(xiàn)出___員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實基礎(chǔ)靈活運(yùn)用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學(xué)遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。

3、剖析自己虛心理解更快進(jìn)步。

第2篇 教育主題調(diào)查報告

一、課題研究內(nèi)容：

1.調(diào)查范圍：職高學(xué)生

2.調(diào)查對象：外貿(mào)二（4）班其中男7人，女33人

3.調(diào)查課題：關(guān)于職業(yè)高中學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查

4.調(diào)查形式：問卷

5.共發(fā)40份，實收40份問卷

二、課題研究步驟：

1.確定課題

2.制作問卷、分發(fā)、回收問卷

3.搜集整理和歸集有關(guān)資料

三、課題研究目的與意義：

高中生是年青的太陽，祖國的希望。他們在社會中的地位是不容忽視的。他們有義務(wù)與責(zé)任振興祖國。而教育就是一種最捷徑、最有效、最正確的重要方法之一。國家領(lǐng)導(dǎo)者、教育部門以及整個社會都十分重視教育，也采取了一些政策，方針，在運(yùn)用當(dāng)中到底起到了什么樣的效果？我們就此進(jìn)行問卷調(diào)查，讓關(guān)心高中生的人，了解他們、幫助他們，解決他們之間存在的矛盾。

四、問卷統(tǒng)計分析（詳見末頁）

從問卷的第一題可以看出：86.21%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了人生的出路，然后才不得不學(xué)習(xí)。這直接導(dǎo)致了他們在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，占58.62%。另外17%左右的同學(xué)認(rèn)為是沒有找到好的方法，導(dǎo)致他們成績不理想。就是否有偏科現(xiàn)象的調(diào)查中，大約有80%和同學(xué)都存在偏課，且他們最不喜歡的是專業(yè)理論課，占34.48%。導(dǎo)致偏課的原因多種多樣。主要是由于初中（小學(xué)）基礎(chǔ)差（57.72%）、努力后成績始終沒有提高（17.24%）和教師教學(xué)方法不當(dāng)（27.59%）引起的。

普遍看來，職高學(xué)生在上課過程中，容易走神、講小話或睡覺。另有34.48%的學(xué)生經(jīng)常走神。他們在碰到不太想上的課時，有將近一半的人（44.83%）會通過轉(zhuǎn)移注意力，想心事的方法來打發(fā)上課時光，34%的人會選擇睡覺，而僅有20.69%的學(xué)生會強(qiáng)迫自己提高注意力來認(rèn)真聽講。更令人大跌眼鏡的是，他們在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，僅有3.45%的人會去問老師。更多的學(xué)生（72.42%）通過同學(xué)之間相互討論的方式來解決困難。選擇自己獨(dú)立思考的占17.24%。獨(dú)立思考，不問老師和同學(xué)，能思考出什么東西來呢？將近有七成的同學(xué)在考試前總心慌，怕考不好。導(dǎo)致這個問題的原因有很多。但我個人認(rèn)為是他們沒準(zhǔn)備好，沒認(rèn)真復(fù)習(xí)造成的。以及他們對待考試的心態(tài)需要鍛煉和加強(qiáng)。

接下來幾個問題的調(diào)查結(jié)果比較有意思。如果能夠得到七天長假，75.86%的人會選擇痛痛快快地玩?zhèn)€夠。相比之下，選擇復(fù)習(xí)功課的人僅為10.34%。父母給的零花錢會選擇買零食的占六成以上，三成以上的學(xué)生會選擇自己存起來。對未來的的前景認(rèn)識上，普遍有兩種心聲。比較積極和樂觀的居上，65.51%的同學(xué)認(rèn)為通過自己的努力會有所作為。當(dāng)然，還有三分之一的人對自己的將來比較悲觀，對自己的前途感到比較渺茫。

通過上述的統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)一個主要的問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍較低，也不夠主動。如何端正職高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及提高學(xué)習(xí)積極性，成了教育工作者迫切需要解決的問題。

1你對學(xué)習(xí)的看法是———。

a.學(xué)習(xí)很有趣 b.為了人生的出路，不得不學(xué)習(xí) c.學(xué)不學(xué)無所謂 d.討厭學(xué)習(xí)

a13.79%b86.21%

2你在學(xué)習(xí)上存在的主要問題是———

a不夠勤奮b沒有好方法c記憶力差d其它

a58.62%b17.24%c6.9%d10.34%

3你是否有偏科現(xiàn)象，如有，你最不喜歡哪一科？

a有，語文b有，數(shù)學(xué)c有，英語d有，體育等文體課e專業(yè)理論課f無偏科現(xiàn)象

b27.59%c17.24%e34.48%f20.69%

4你偏科的主要原因是什么？

a課程本身沒有價值b努力后成績始終沒有提高c初中（小學(xué)）基礎(chǔ)差d與教師教學(xué)方法有關(guān)

b17.24c57.72%d27.59%

5你是否上課經(jīng)常走神，講小話或者睡覺？

a經(jīng)常b有時c從不

a34.48%b65.52%

6如果上課不想學(xué)習(xí)，你的處理方法是——？

a偷偷睡上一覺b明目張膽地睡c轉(zhuǎn)移注意力，想心事d強(qiáng)迫自己提高注意力e看課外書，講小話

a27.59%b6.89%c44.83%d20.69%

7在學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？

a放在一邊不管b自己獨(dú)立思考c喜歡問老師d喜歡問同學(xué)

a3.45%b17.24%c3.45%d72.42%

8你對考試的態(tài)度是——？

a考試前總心慌，怕考不好b自信能考好c無所謂

a68.96b3.45%c27.59%

9如果給你七天長假，你最想干什么？

a痛痛快快地玩?zhèn)€夠b睡覺c幫家里做事d復(fù)習(xí)功課

a75.86%b6.9%c6.9%d10..34%

10父母給你的零花錢，你多用來做什么？

a買零食b買學(xué)習(xí)資料c打電腦游戲d存起來

a62.07%b6.9%c3.45%d31.03%

11你對你的未來前景認(rèn)識如何？

a認(rèn)為自己是一個干大事業(yè)的人b認(rèn)為通過自己的努力會有所作為c前途感到渺茫d自己是一個無用之人

b65.51c34.49

第3篇 國夢主題教育社會實踐活動報告

國夢主題教育社會實踐活動報告范文

國夢主題教育社會實踐活動報告范文

初到村時時，支部書記召開全村黨員大會，向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗，以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后，我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣恚覀兙蜔呦懔?”聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。

隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實村民們的夢想很簡單、很樸實，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”，才得以匯聚成驚天動地的`“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時，其實也正實現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢”的道路上。

還記得剛到村里不久，村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權(quán)，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到，費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說：“小崔啊!我知道你們小青年有夢想、有理想，但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力啊!舉個實例這次，‘兩頭?！緛砭筒缓?，你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。

的確實，夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有堅定的信念，通過實踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法，才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強(qiáng)大力量。

讓我記憶猶新的是2023年的夏天，當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi)，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時向上級匯報災(zāi)情、民意，更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災(zāi)在我們的共同努力下，使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說：“這小伙子，不錯!”。

雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對我評價，頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了，當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中，讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!

[國夢主題教育社會實踐活動報告范文]

第4篇 工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人自查分析報告

自從我區(qū)開展“工作規(guī)范年主題教育實踐活動”以來，本人按照活動的總體部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于在全區(qū)開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動的決定》、《西安市xx區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動實施方案》，以及xx書記在“全區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動”動員大會上的講話精神，重新翻閱了《中華人民共和國公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》、《xx區(qū)公務(wù)員行為規(guī)范及投訴處理辦法》、《xx區(qū)服務(wù)承諾制度》，對照自我，重點從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，對深入開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立群眾觀念，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；立足本職積極開展工作，能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，堅決執(zhí)行“8個禁止、52個不準(zhǔn)”，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人重點從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面，認(rèn)真對照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓各項要求，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題，現(xiàn)將個人自查分析如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。 參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)未達(dá)到新時期群眾對干部的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作，滿足于現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，對一些政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)比較膚淺。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認(rèn)真。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。思想上沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為___人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名___員，但能力有限，職位有限，既不會有大作為，也不會是轟轟烈烈，思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，看報紙，看電視新聞，業(yè)余時間談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與干部群眾有一定感情，但親民愛民的思想意識樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

（三）工作和紀(jì)律作風(fēng)不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。工作中雖能干一行，愛一行，鉆一行，時時事事做到請示匯報，但在工作的主動性和前瞻性上還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不想花費(fèi)太多的精力。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，敷衍了事。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有領(lǐng)會其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有充分發(fā)發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，致使理論水平還達(dá)不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是為群眾服務(wù)意識淡薄，未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名黨員干部的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，創(chuàng)新精神和工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和有些同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

通過這次工作規(guī)范年主題教育實踐活動，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，按照黨員干部《廉政準(zhǔn)則》的要求，特別是按照胡同志提出的在新時期___員保持先進(jìn)性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的___員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的各項事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作和紀(jì)律作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的工作方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時還要努力學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中要多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《廉政準(zhǔn)則》警醒自己，時時處處服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名___員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，密切黨群干群關(guān)系，凝聚發(fā)展合力，正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

以上是我本人在工作規(guī)范年主題教育實踐活動中對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們及時批評指正！總之，我將以這次工作規(guī)范年主題教育實踐活動為契機(jī)，振奮精神，扎實工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的事業(yè)添磚加瓦。

第5篇 中學(xué)班主任實習(xí)報告主題-思想教育工作

中學(xué)班主任實習(xí)報告主題-思想教育工作

經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

一、獎懲適當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

第6篇 教育局我們的節(jié)日清明主題活動報告

教育局我們的節(jié)日清明主題活動報告

翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，3月30日至4月7日，區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩，綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。

一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學(xué)生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀(jì)念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。

二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學(xué)生登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站、福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花，抒寫感恩寄語，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學(xué)校，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地，大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義，宣傳節(jié)慶習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明，傳承清明的.優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)對先人的崇敬之情。

舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動，旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)廣大師生的革命傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過移風(fēng)易俗，以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達(dá)個人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。

第7篇 申請主題教育月先進(jìn)班的集體報告

申請主題教育月先進(jìn)班的集體報告

在主題教育月中，我們班積極開展了一系列的活動與整治行動，貫徹實施 了“我行動，我文明”的精神內(nèi)涵，深入開展文明教育活動，從而達(dá)到全面提高同學(xué)們素質(zhì)的目的。

一、對全體同學(xué)的不文明行為進(jìn)行排查與整治。

在我們的日常生活中，每個人都會有缺點與業(yè)已形成的一些不文明的習(xí)慣，針對這一現(xiàn)象，班級干部對全體同學(xué)進(jìn)行排查，排查內(nèi)容包括早操出勤，上課、晚自習(xí)遲到早退，上課玩手機(jī)、打瞌睡，個人衛(wèi)生與宿舍衛(wèi)生，語言文明等各個方面。在每周五晚，我們特別安排男女生進(jìn)行互查宿舍，在同學(xué)們的.互相監(jiān)督中，各個宿舍衛(wèi)生情況均有較大好轉(zhuǎn)，在院文明宿舍評比中有一批宿舍被評為了文明宿舍。通過我們的排查，也排查出了一批有各方面缺點的同學(xué)，在班級同學(xué)與宿友的友善提醒與監(jiān)督下，他們都能充分的認(rèn)識到自己的缺點并自覺予以改正，班級的班風(fēng)班貌有了新的層次的提升。

二、開展宣傳活動,引導(dǎo)同學(xué)做文明大學(xué)生。

學(xué)雷鋒日開主題班會宣傳雷鋒精神，動員全體同學(xué)深入校園，從身邊的一點一滴小事做起，鼓勵大家真正的行動起來。一個彎腰撿起一片紙屑，舉手之勞傳達(dá)一份關(guān)懷，一句問候一個微笑傳遞一份溫暖。通過我們的宣傳與發(fā)動，同學(xué)們更加懂得了奉獻(xiàn)，懂得了關(guān)愛，同學(xué)之間變得更加友愛，在互幫互助中共同進(jìn)步。

三、開展各種活動。

在主題教育月中，班級組織了以“我行動，我文明”和“高中的學(xué)習(xí)慣該不該在大學(xué)延續(xù)”為主題的辯論賽。同學(xué)們在唇槍舌劍中感受到了文明行為的重要意義以及在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，受益匪淺。此外班級組織了一次乒乓球比賽，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。此后，班級又組織團(tuán)隊前往周恩來紀(jì)念館開展團(tuán)日活動，讓同學(xué)們在感受周總理偉大人格魅力的同時，接受熏陶和教育。參觀完紀(jì)念館，同學(xué)們積極向游客宣傳恩來精神，爭做文明使者。

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，在實踐中不斷提升自己的文明素質(zhì)與道德修養(yǎng)，此次主題教育月為我們提供了良好的契機(jī)，我們也會在以后的學(xué)習(xí)和工作中再接再勵，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明先進(jìn)的班級體。

第8篇 主題教育情況報告

主題教育情況報告

一、宣傳發(fā)動，營造氛圍

局班子成員、機(jī)關(guān)全體黨員、局股級以上黨員干部參加了動員大會。局長主持大會并講話。會上，首先傳達(dá)縣委開展思想大解放討論活動動員大會精神，明確開展思想大解放討論活動的目的意義、主要任務(wù)、實施步驟和工作要求。接著，羅國華組長宣讀了《縣文廣新局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在文廣新系統(tǒng)黨員干部中開展“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”主題教育活動實施方案的通知》，并重點從活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、和活動要求四個方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)識。最后，劉局長就我局開展“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”主題教育活動進(jìn)行工作部署，要求全體黨員干部要立即行動起來，圍繞抓服務(wù)促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、抓理念促工作質(zhì)量提升等方面，深入主題教育活動。特別是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任，切實把此次活動組織好、開展好，真正觸及思想深處，解決實際問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動工作落實。

二、豐富學(xué)習(xí)，提高境界

在活動中，局領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展分析評議，帶頭抓好整改。局黨組召開了2次班子會，專門聽取活動開展情況的匯報，就深入推進(jìn)“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”主題教育活動提出了明確的要求。班子成員共參加了2次集中學(xué)習(xí)，制訂公布了集中學(xué)習(xí)計劃，每位班子成員集中學(xué)習(xí)時間均達(dá)到48個小時以上，都做了學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

三、查擺問題，分析成因

1、廣泛征求意見，如實進(jìn)行反饋。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工分別到下屬單位了解情況，征求意見。二是組織召開座談會，邀請社會各界人士和群眾代表來我局座談。三是向社會各界印發(fā)了征求意見函。四是對外公布了征求意見投訴箱。對各種形式征求的意見，梳理后進(jìn)行匯總討論。

2、召開了主題教育專題民主生活會。一是開展了會前談心活動，坦誠交流思想。主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間通過正式的懇談會和非正式的談心活動等多種渠道和途徑，相互談心、真誠交流，相互信任、彼此幫助，認(rèn)真查找各自在思想、工作、作風(fēng)和精神狀態(tài)上，作出適當(dāng)?shù)脑u價，并著重指出各人存在的缺點和問題；班子其他成員也開展相互交心、談心活動，互相幫助，增進(jìn)了解，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。為開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會奠定了良好的情感基礎(chǔ)。二是認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，深刻進(jìn)行自我剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員在自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主生活會的主題及群眾所提的意見結(jié)合本人負(fù)責(zé)或分管的工作認(rèn)真回顧，對照檢查，準(zhǔn)備發(fā)言提綱，著重查找存在的主要問題，深刻剖析思想根源；并要準(zhǔn)備對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題提出整改建議。

第9篇 主題教育活動總結(jié)報告

主題教育活動總結(jié)報告

在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)尚。

6月13日下午，xx小學(xué)政教處、少先隊大隊部牽頭，認(rèn)真組織全體師生在學(xué)校操場上，切實開展了以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進(jìn)行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強(qiáng)了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學(xué)校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實情，對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小公民?！?/p>

本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。

第10篇 三查三進(jìn)三解主題教育活動自查報告

開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動，是市委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深進(jìn)，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三查三進(jìn)三解”主題教育活動的重要意義。

積極開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動，是深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現(xiàn)，是“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實“xx”發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。

開展這項活動，對進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動科學(xué)發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)代化新都市、___新咸___有十分重要的意義。

二、對“三查三進(jìn)三解”主題教育活動的熟悉

強(qiáng)化措施，切實增強(qiáng)開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動的針對性

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。因而堅持把學(xué)習(xí)貫串于活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項會議精神，不斷增強(qiáng)黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實“三查三進(jìn)三解”要求，結(jié)合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細(xì)心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進(jìn)步自身工作素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是“三查三進(jìn)三解”主題教育活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要題目

1、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、享樂主義等不良思想。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。平時對政治學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進(jìn)的研讀，對有關(guān)會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

3、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)l狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。

首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種進(jìn)步自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實進(jìn)步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時俱進(jìn)，跟上時代前進(jìn)的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實際，寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機(jī)意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極___的危險。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，進(jìn)步創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將“三查三進(jìn)三解”主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學(xué)運(yùn)籌，搞好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)步黨性覺悟。要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié).....。

第11篇 2023年家庭教育主題報告

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，感謝大家從百忙中抽出時間，蒞臨xx一中，參加家庭教育報告會。這充分說明了您對孩子教育的重視,也反映出您對雙峰一中工作的支持。希望家庭和學(xué)校攜手育人，共譜新篇。

我剛才看了一下，發(fā)現(xiàn)到會的家長大多是70后，應(yīng)該很多人是跟我一樣，響應(yīng)黨的號召，只生了一個孩子，充其量也不過是兩個孩子，不像以前的一些家庭，生兒育女一大群，老三不行老四行，老四不行有老五，只要一人能得道，整個家庭都榮耀。我們恰好相反，只能把希望寄托在老大或老二身上，這一個孩子或者兩個孩子要是不成器，我們后半生的幸福就會成問題。大家說是不是？而列夫·托爾斯泰說過“幸福的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸?！敝袊灿幸痪涔旁挘凶觥凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”。對孩子的教育，很有可能就是本難念的經(jīng)。不信的話，請對孩子的教育得心應(yīng)手，毫無問題的家長舉一下手！為數(shù)不多嘛，證明我的看法基本是正確的吧。有很多家長，工作出色，事業(yè)成功，甚至擔(dān)任要職，一呼百應(yīng)，可是，回到家里，一對一地教育自己的孩子，卻老是磕磕碰碰，不能稱心如意。你看李雙江，少將哪，歌唱家哪；你看成龍大哥，天王哪，可是家教都不是很成功。這確實是一個值得我們深思的現(xiàn)象。今天下午，我就跟大家就家教育問題談一談自己的一孔之見，總共談三個問題：一是家庭教育的特點及我們的策略；二是教育理論在家庭教育中的具體運(yùn)用；三是我的育兒故事。不可能包治百病，希望對大家有點啟發(fā)。另外，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，說什么，怎么說都是很有講究的，一旦說錯了，很有可能在網(wǎng)上被“人肉”，被炮轟，因此，我事先聲明：我所講的一切，都只代表我自己的觀點，不代表xx一中，一中是一所偉大的學(xué)校，而我卻常常犯點錯誤，請不要把二者混為一談。

一、家庭教育的特點及我們的策略

針對高中生進(jìn)行的家庭教育究竟有哪些特點呢？我說五點吧：

1.家庭教育是基于血緣關(guān)系的教育，是愛的教育，具有濃厚的感情色彩。父母與子女的感情同其他感情不一樣，它是天然的，本能的。這種感情不需要培養(yǎng)，也不能“轉(zhuǎn)讓”。有些父母親在孩子不爭氣的時候就威脅說：和你斷絕父子（母子）關(guān)系！如果去問一下律師，就會告訴你：斷絕不了。朋友可以絕交，戀人可以分手，父母與孩子之間的愛卻是與生俱來，不能割舍的。因此，家庭教育與學(xué)校教育、社會教育相比，前者對孩子的影響更深刻、更持久。大家都知道一種說法，叫做性格決定命運(yùn)，那么什么決定性格呢？我認(rèn)為，是父母決定性格，只要一推導(dǎo)，就可以得出結(jié)論：父母在很大程度上決定了孩子的命運(yùn)。這足可以說明家庭教育的重要性。

可是，在愛孩子的問題上，父親和母親是有分工的，古代稱天地叫做“皇天后土”，正好可以說明這種分工——父親是天，引導(dǎo)孩子仰望星空，樹立遠(yuǎn)大志向，成為社會所需要的人。所以，父親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于對孩子未來的引領(lǐng)，使他朝著社會所需要的方向發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，所謂“養(yǎng)不教，父之過”說的就是這個意思。而母親是大地，是孩子健康成長的沃土，所以，母親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于孩子的自然屬性，較好的解決他的衣食住行方面的問題，讓他健康成長。父愛、母愛同時作用于孩子，就能讓他的身體和心志正常發(fā)育，茁壯成長。因此，如果你覺得給孩子的愛還少了點，或者是愛的內(nèi)容還不太恰當(dāng)?shù)脑?，請你從今天回去就迅速補(bǔ)課，讓他感覺到你是愛他的。一旦孩子念大學(xué)去了，能感受到你的愛意的機(jī)會就少了。

但是，父母對子女的濃厚感情如果稍微把握得不好的話，尤其是很多陪讀學(xué)生，是由爺爺、奶奶照管，隔代的愛不太講理性，總認(rèn)為孩子是自家的好，這樣，就很有可能成為“溺愛”。所以，我們不能以情感代替理智，既要充滿愛心，又要嚴(yán)格教育，對孩子的無理要求要堅決說“不行”。

2.家庭教育的教育者往往多于被教育者。在學(xué)校里，一個老師要負(fù)責(zé)對幾十個甚至幾百個學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種以集體教育為主要形式的教育，學(xué)生得到的平均關(guān)愛是比較少的。有人說，雙峰一中的老師就像大學(xué)的老師一樣，上完課就走人，這話也不假，因為，很多老師一上就是4節(jié)，不走是不行的。但是，家庭教育卻與此不同，對于被教育者來說，基本上是一種個別教育，父母親對孩子更了解，更切實際，更有針對性，更細(xì)致入微。所謂，知子莫過父，知女莫過母嘛，家庭教育應(yīng)該大有可為。家長與其拜托老師，不如親歷親為。

當(dāng)然，教育者多于被教育者也有不利的方面。爸爸媽媽加上爺爺奶奶，再加上七大姑八大姨，這眾多的教育者步調(diào)是不一致的，你嚴(yán)我寬，你獎我罰，你也管，他也教，你講一通，他說一遍，時間一久，孩子就會產(chǎn)生厭煩情緒。高中生尤其不能容忍這種絮絮叨叨的教育。所以，家庭教育最好由一人唱主角，誰在孩子的心目中最高大、最有威信，就由誰為主，而且要保持一致性，千萬不要自亂陣腳，上的上山，下的下水，把正確的教育抵消了。

3.家庭教育具有隨機(jī)性的特點。學(xué)校教育一般是有計劃有步驟地進(jìn)行，教師對教育內(nèi)容、教育方式和方法預(yù)先都作過考慮。而家庭教育則是碰上什么問題就解決什么問題，發(fā)現(xiàn)什么毛病就指出什么毛病，教育方式方法多數(shù)情況下，隨家長的情緒變化而變化，缺乏必要的穩(wěn)定性，家長對孩子的心理特點不夠了解，對教育規(guī)律缺乏認(rèn)識，這樣，就難免會出點差錯，走點彎路。

我有一個同學(xué)，他這個家長就當(dāng)?shù)煤苄量嗄?，為了教育好孩子，為了避免知識上的缺陷，他把扔下二十年了的高中物理、數(shù)學(xué)重新自學(xué)一遍，然后就開始教孩子，結(jié)果，孩子發(fā)現(xiàn)他的一些說法和老師的不相同，而且有些難題老爸自己都解不出，最終就不聽他的了。這就告訴我們，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系是十分必要的，而且，這兩種教育配合得好就相得益當(dāng)，配合不好就油水分離。大體上來講，知識的傳授，體格的強(qiáng)健，品德的塑造主要在學(xué)校里完成，而心靈的慰藉，生活習(xí)慣的養(yǎng)成，價值觀念的形成則主要靠家長。尤其是通學(xué)生，如果學(xué)生上學(xué)遲到、逃學(xué)、吸煙、酗酒、或者晚上都跑去上網(wǎng)去了，那就要請家長予以重視和糾正。

4.家庭教育具有潛移默化的特點。俗話說：在其父必有其子。孩子的不少行為舉止，及至講話的語氣語調(diào)都酷似家長，比如，大家說我的兒子就像是用復(fù)印機(jī)復(fù)印出來的一樣。這主要是孩子不自覺地模仿家長的結(jié)果。模仿是孩子的一個重要心理特點，模仿的效果取決于這個“模子”怎么樣。一位教育家曾經(jīng)說：孩子是父母一步一步地引入社會的，希望我們的父母們應(yīng)當(dāng)努力用自己的模范言行，為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書。為此，作為家長，應(yīng)當(dāng)反思一下自己，哪些東西可以影響孩子，哪些東西不能影響孩子，讓他揚(yáng)長避短。比如，我自己愛喝點酒，有時還喝醉，出過洋相，這個東西千萬就不能傳給孩子。于是，我就跟兒子約定：喝酒是個壞習(xí)慣，我喝酒，你就不能喝；如果你要喝，我就戒掉！再督促你戒掉！總之，你反正不能喝！這一招還管用，我兒子一直不喝酒。

5.高中學(xué)生正處在所謂的“叛逆期”，性格尚未定型，自制能力比較差。青春期的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、社會的陰暗面，都有可能給他強(qiáng)烈的刺激，讓他發(fā)現(xiàn)，我的少年時期結(jié)束了，我的“童話”破滅了，由此而成為“憤青”——網(wǎng)絡(luò)語言：憤怒的青年。見到什么都不順眼，

甚至以跟家長叫板跟學(xué)校作對來證明自己的成熟。因此，一方面，家長要有點肚量，不跟孩子計較。孩子能夠頂撞你，尤其是男孩子，說明他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威了，你應(yīng)該感到高興才是。比如，我自己教孩子的語文，說老實話，我都教了一半輩子書了，總還是有點心得的，可在，有一次，我兒子語文考得不好，我要他寫反思，他是這樣寫的：聽了你的課跟沒聽一樣。一句話，把我的前半生全都否定了。這也沒關(guān)系嘛，只要你還繼續(xù)聽我的課就行。

但是，話又得說回來，家長決不能因為孩子處在所謂的“叛逆期”就對他百依百順，放任自流。如果叛逆期就可以不穿校服，叛逆期就可以留長頭發(fā)，叛逆期就可以考試舞弊，叛逆期就可以發(fā)動未經(jīng)允許的游行、示威，將來就有可能叛逆到“基地組織”去了。所以，我的建議是小小的叛逆可以原諒，大大的叛逆決不輕饒，“叛逆期”決不能成為叛逆的理由。

基于家庭教育的上述五個特點，我建議家長們既要關(guān)心自己的孩子又不要“溺愛”，既要教育自己的孩子又不要喋喋不休，既要指點孩子的功課又不要包辦代替，既要對孩子進(jìn)行言教更要對孩子進(jìn)行身教，既要寬容孩子的過錯又要對其嚴(yán)格要求。一句話，就是“胡蘿卜加大棒”——什么時候給點胡蘿卜讓他嘗點甜頭，什么時候給一大棒讓他嘗點苦頭，那您就看著辦吧——這又應(yīng)了我兒子說的話：聽了我說的話跟沒聽一樣！但是，只要你還沒有走，我就繼續(xù)說吧。

二、教育理念在家庭教育中的具體運(yùn)用

我也跟大家說5個效應(yīng)吧。

1.青蛙效應(yīng)：把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進(jìn)冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。

就家庭教育而言，家長應(yīng)該對孩子多加關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)和糾正那些不好的苗頭，做到防患未然。民間有一些老話，其實是很有哲理的，什么“小時偷針，長大偷金”“千里之堤，毀于蟻穴”。千萬不要等孩子釀成大錯才追悔莫及。“勿因善少而不為，勿因惡少而為之”應(yīng)當(dāng)成為我們的家教格言。

2.刺猬法則。說兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起?？梢驗楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。

刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。具體運(yùn)用到家庭教育上，就是父母既要與孩子很親密，又要保持一定的距離，尊重孩子的個人隱私。比如說，示經(jīng)允許，不要去看孩子的日記，不要去查孩子的手機(jī)短信（當(dāng)然，在學(xué)校是不允許使用手機(jī)的），不要去查孩子的qq和微信，不要時時出現(xiàn)在孩子的視野里。等等。你要相信，孩子終歸是社會的，總有一天會脫離你的監(jiān)管，所以，該松手的時候就松手吧。

3.手表定律：手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只表時卻無法確定。因為手表不可能分秒不差，兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。

這就啟示我們，在家庭教育中，教育一定要一致。不要公說公有理，婆說婆有理，讓孩子無所適從。另外，家庭教育與學(xué)校教育一定要協(xié)調(diào)，比如，穿校服是對學(xué)生的統(tǒng)一要求，這樣，便于確認(rèn)身份，便于對學(xué)生進(jìn)行管理。家長一定要支持學(xué)校，不能因為家庭條件比較好，就覺得孩子穿校服掉價，委屈了孩子，一定得讓他空名牌。還有，老師對家長的評價、家長對老師的評價也以多肯定為宜，做到互相搭臺而不是互相拆臺。比如，大家今天聽了我的報告，浪費(fèi)了很多時間，也請你藏在心里算了，不要回去對孩子說：都是你，要我去聽那個鬼報告，那個姓彭的哇啦哇啦說了半天，沒得一點水平！這樣一來，估計明天我的課就沒人聽了。是吧？

4.破窗理論。如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟的東西;一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。

這就啟示我們，在家庭教育中，對那些有點“頑劣”的孩子，你千成不要給他貼標(biāo)簽，說什么“蠢崽子”哪“討厭鬼”哪，你都這么說了，別人就會跟著說，這孩子就會破罐子破摔，真的成為一個淘氣包。金無足赤，人無完人，愛因斯坦“蠢”到11歲才會說話，可這并不影響他日后成為絕頂聰明的科學(xué)家。如果你的孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很突出，你也不要太著急，每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，對這樣的孩子，你就應(yīng)該多唱：你是我的小呀小蘋果，每天愛你都不嫌多。

5.羅森塔爾效應(yīng)。美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗。他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”，然后實驗者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個月后，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品行評語。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。

這就啟示我們，如果家長對孩子抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學(xué)生感受到父母的關(guān)懷、愛護(hù)和鼓勵；常常以積極態(tài)度對待學(xué)習(xí)以及對待自己的行為，孩子便會更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情，取得家長所期望的進(jìn)步。數(shù)子十過，不如獎子一長，多表揚(yáng)自己的孩子，多向孩子豎起大拇指，多說幾聲“孩子，你是最棒的”，你的孩子自然就進(jìn)步了。

三、我的育兒故事

各位家長，我既是雙峰一中的老師，和大家一樣，我也曾是xx一中學(xué)生的家長，因為我的兒子于XX年畢業(yè)于雙峰一中430班。今天，我在這里大談家庭教育，有個問題是繞不過去的：那就是你自己的家庭教育做得怎么樣呢？我如實答，要好不好即。說好呢，那就是我收獲了一個良好的父子關(guān)系，做到了多年父子如兄弟。我給大家念條兒子給我的短信吧：老大，今天參加老鄉(xiāng)聚會，縣長來了，xx人在上海很牛氣啊，回去好好學(xué)習(xí)。——他要么稱我老大，要么稱我國哥，要么稱我吉兄，就是不叫我爹。

說不好呢，那就是我在家庭教育上投入的時間和精力都太少了，小時候跟愛人說，等孩子出生了，一天給他講個故事?，F(xiàn)在一回想，就只講了一個故事，大致是說兒童們可以過一個“顛倒節(jié)”，每年的2月30日過“顛倒節(jié)”，那一天，父子關(guān)系可以顛倒，兒子可以打爸爸的屁股。兒子就等啊等啊，很想到那天，狠狠地湊爸爸一頓，等到長大了，才知道2月沒有個30號。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？要是兒子上大學(xué)之前，給他的時間再多一點，對他教育再耐心一點，今天，也許就可能講得更精彩一點。

下面，作為家長，我想跟大家講三個故事，把我一點淺薄的心得跟大家共享。

1. 打架的故事

我兒子念初中的時候，我和他有個約定，父子如果有爭執(zhí)，不能說服對方，那就打一架，打輸了的必須無條件服從。依照這個原則，高中階段，我們打了三架，我兩勝一負(fù)，最后被打倒。第一次是他剛?cè)胄＃旁谌５?78名，一進(jìn)高中他就抱怨：一中的學(xué)生都是變態(tài)崽，只知道讀書，一點都不好玩。我兒子可是挺好玩的，初中曾玩過12階的魔方，所以，到這個時候了還只惦記著玩兒。我一聽，怒從心頭起，一招就讓他趴下，只能乖乖就范，讀了一個月，他終于適應(yīng)了，到了高三，他自覺要跟班上最勤奮的學(xué)生坐到一起。第二次，是要他參加武術(shù)培訓(xùn)，到時候去參加全省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽，爭取加分。他訓(xùn)了一下午，累得不行，硬不去了，趁他武術(shù)沒學(xué)成，我三招就把他拿下，結(jié)果，高中三年每周一次的武術(shù)訓(xùn)練讓他有了一個健康的身體，高三復(fù)習(xí)的時候每晩學(xué)到1點，照樣精神抖擻，還拿了全省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽太極拳第5名，高考加了20分。第三次是自主招生考試的時候，我通過很多辦法，才弄到一個哈爾濱工業(yè)大學(xué)的自主招生指標(biāo)，好說歹說，他就是不去考，原來他的志愿當(dāng)中沒有哈工大。沒辦法，只好打架，可是這次，他武藝高強(qiáng)，把我給秒殺了。從此，我就沒再打過他，而且，最后的高考志愿填報我也沒管過他，孩子18歲，已經(jīng)成人了，自己的路自己走，家長也就不要強(qiáng)加于人。尤其是在文理分科、志愿填報這類事關(guān)孩子一生的重大問題上，一定要讓他們自己作主。

2. 撕獎狀的故事

我孩子在初中的時候，還是有點小聰明，得過很多獎狀。跟很多家長一樣，我也在客廳里開辟了一堵“榮譽(yù)墻”，專門給他貼獎狀，每當(dāng)客人來的時候，都要贊嘆一番，父子倆聽了心里都美滋滋。可是他一進(jìn)高中，經(jīng)過幾次月考，每次都排在“蔡和森班”的最后幾名，再有人贊嘆，簡直成了諷刺。我兒子受不住了，一天夜晚，他又考砸了，回到家里就噙著眼淚撕獎狀，開始，我想制止，轉(zhuǎn)念一想，撕了也好，從頭再來嘛。于是，我就幫他撕，直撕得天女撒花，紛紛洋洋，真是滿地都是破碎的心哪。等他撕累了，也不哭了，睡著了，我就悄悄地把滿地碎片掃到一起，拿一個文件袋裝起來。在上面寫了一句話：越磨礪越光芒，彭程永不止步！過了幾天，是他17歲生日，我就把這袋獎狀和一雙“安踏”運(yùn)動鞋當(dāng)成生日禮物送給他。去年，他上大學(xué)的時候，我看到他鄭重地把這個袋子裝進(jìn)了行李箱。我估計，這袋破獎狀就是他成年的標(biāo)志，讓他學(xué)會直面挫折，正視人生。

3. 看無聲電視的故事

我這個人能力差，往往要加班，加班就是能力差的代名詞嘛。所以，我一直都覺得陪孩子陪得太少了，但是，我愛人陪得多，全陪！高中三年，她沒有打過一次牌，沒有落下過一頓飯，而且，保證每頓飯都有三菜一湯。尤其是，兒子晚自習(xí)下課，家里一定亮著燈，燈下一定有媽媽?！凹依锪林鵁?，孩子心里就亮堂；家里有親人，孩子心里就安穩(wěn)?！边@就是她認(rèn)定的真理。但是我愛人不愛學(xué)習(xí)，愛看電視，特別愛看“金牌調(diào)解”，可是，這節(jié)目是10點檔，兒子要學(xué)習(xí)，怎么辦呢？等兒子回來進(jìn)了書房，她就打開電視，開始看無聲的“金牌調(diào)解”，看得津津有味，三年下來，她可以根據(jù)口型判斷別人說的是什么話，真是熟能生巧啊。

我的兒子彭程以478名進(jìn)入xx一中， 最后，以612分，即理科第12名的成績考入xx大學(xué)，在高中階段，整整爬升了xx個名次。他見證了“xx一中”的神奇，也告訴我們：笨鳥先飛早入林，只要激活了潛能，你的孩子準(zhǔn)能行！

各位家長：古人說“至樂莫于讀書，至要莫于教子”，高中三年，是孩子成長的關(guān)鍵期，以后，你想管都管不著了，所以，牌少打，架少吵，甚至，錢少賺，教好了孩子是最大的收獲。希望學(xué)校和家長一起努力，共同營造讓孩子健康成長的空間，讓孩子的夢想生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

謝謝大家。

第12篇 廉潔從政從我做起主題教育活動自查報告

廉潔從政，從我做起”主題教育活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx同志在中紀(jì)委六次全會上的重要講話等規(guī)定篇目，對照廉政準(zhǔn)則和“八榮八恥”，開展對照檢查，進(jìn)一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)報告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅定性

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì)，也是黨和人民對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。作為紀(jì)委書記，我堅持帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx同志在中紀(jì)委六次全會上的重要講話和關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，學(xué)習(xí)中、省紀(jì)委六次全會和市紀(jì)委五次全會公報、《新黨章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問卷》，學(xué)習(xí)懲防體系《實施綱要》、警示訓(xùn)誡防線《實施方案》及《領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育讀本》等，“七·一”前夕，在全縣組織開展了廉政歌曲大賽活動。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，還撰寫了一些心得體會文章。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認(rèn)識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。就全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)而言，加大預(yù)防腐敗工作力度，必須堅持施教育于先，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。特別是要引導(dǎo)黨員干部始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決制住講排場、比闊氣、花錢大手大腳等不良風(fēng)氣，努力建設(shè)清正廉潔的干部隊伍，為宜川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供組織保障。

二、切實加強(qiáng)對全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是精心安排部署今年反腐敗工作的各項任務(wù)，夯實各級責(zé)任。在今年召開的全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會議上，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門負(fù)責(zé)同志簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任書，實行各級黨政一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

二是強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識和拒腐防變能力。今年以來，先后組織開展了《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、“八辱八恥”宣傳教育活動，開展了學(xué)習(xí)《黨章》、《實施綱要》、兩個《條例》和警示訓(xùn)誡防線知識競賽活動。組織開展了廉政歌曲大賽。通過廣泛深入的宣傳教育，使黨員干部廉潔自律意識普遍得到提高。

三是抓好反腐敗三項工作。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。認(rèn)真開展構(gòu)建警示訓(xùn)誡工作，今年以來，全縣共實施警示訓(xùn)誡53人。其中，警示訓(xùn)誡提醒27人，誡勉督導(dǎo)21人，責(zé)令糾錯5人。涉及科級干部32人，農(nóng)村基層黨員干部21人。及時制止、糾正了少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作、生活中的苗頭性問題。嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)事件。今年上半年，共受理群眾來訪10件(次)，上級轉(zhuǎn)辦9件，初核6件，失實3件，適當(dāng)處理3件，縣紀(jì)委轉(zhuǎn)存有關(guān)部門辦理9件，恢復(fù)黨員權(quán)利1人，解除政紀(jì)處分3人。

三、堅持原則，嚴(yán)以律己，認(rèn)真搞好個人廉潔自律

嚴(yán)格對照《廉政準(zhǔn)則》和“八辱八恥”，自己沒有利用職權(quán)，違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)，為自己或他人謀取私利;沒有用公款大吃大喝、奢侈浪費(fèi)。下鄉(xiāng)堅持吃工作餐、不喝酒，出差按規(guī)定住宿、吃飯，從不超標(biāo);接待上級來人，嚴(yán)格按接待標(biāo)準(zhǔn)辦事，沒有違規(guī)超標(biāo)接待現(xiàn)象;沒有借機(jī)斂財行為;沒有參與石油開采和經(jīng)營活動。同時，注意管好配偶、子女和身邊工作人員，嚴(yán)防他們利用自己的職權(quán)和影響辦事謀利。

四、存在的不足和今后努力的方向

一是理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時忙于具體工作，學(xué)習(xí)有所放松，理論與實踐的結(jié)合還不緊密。二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現(xiàn)在比較注重自己分管的工作，不是自己分管范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經(jīng)常和深入。三是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不全面，分管工作上抓的不均衡。表現(xiàn)在主要精力放在紀(jì)檢工作上，宣傳思想、精神文明建設(shè)、文教、衛(wèi)生等工作上，投入的精力不夠，有一定依賴思想。

今后，自己要針對黨性黨風(fēng)、思想工作等方面存在的不足，努力加以改進(jìn)和提高。一是切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時間學(xué)習(xí)政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應(yīng)新形勢的要求，適應(yīng)本職工作的需要。二是全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀(jì)律，本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的精神，勇于開展批評與自我批評;立足宜川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，多為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子提出合理化意見和建議。三是合理分配工作精力，全力抓好分管工作。加強(qiáng)調(diào)查研究，堅決貫徹縣委決策，抓好各項工作的落實。

第13篇 講正氣樹新風(fēng)主題教育活動的整改報告

講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動的整改報告

根據(jù)縣“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動第三階段的總體要求，依據(jù)第二階段查擺出來的問題，對照加強(qiáng)“五個方面”作風(fēng)建設(shè)，樹立“八個方面”良好風(fēng)氣的要求，為進(jìn)一步堅定理想、信念，牢固樹立宗旨意識，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，對照第二階段查擺出的學(xué)習(xí)不深入、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、管理方法不科學(xué)等六個方面的問題，特制定整改方案如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)（立即整改）

加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和技能的必要手段，作為工作、生活中的一項長期性任務(wù)堅持下來。要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。克服浮躁心理，靜下心、沉下氣，認(rèn)真研讀政治理論，把握政治理論的精神實質(zhì)和精髓，提高自身的政治理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進(jìn)一步樹立信念、堅定立場，增強(qiáng)政治敏銳性，做一名政治合格、立場堅定的公務(wù)人員。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究行政審批許可制度改革方面的政策，把握行政審批制度改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。認(rèn)真鉆研行政審批制度改革方面的文件和政策，做到業(yè)務(wù)扎實、熟練精通。三是學(xué)習(xí)電腦好網(wǎng)絡(luò)知識。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，辦公自動化和網(wǎng)上審批是行政審批服務(wù)發(fā)展的必然趨勢。這就要求我們必須全面掌握微機(jī)知識、熟練電腦操作，滿足網(wǎng)上審批和辦公自動化的要求?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，使自身技能和素養(yǎng)與時俱進(jìn)，符合工作的需要。

二、增將工作主動性，提高創(chuàng)新意識。（立即整改）

要主動工作，積極工作，不能習(xí)慣于被動工作，領(lǐng)導(dǎo)安排什么，自己就干什么，領(lǐng)導(dǎo)不安排自己就不干。要急所領(lǐng)導(dǎo)急想領(lǐng)導(dǎo)所想，當(dāng)好一把手的參謀和助手。要增強(qiáng)工作的預(yù)見性和超前性，對各項常規(guī)性工作要提前安排，抓好落實。要克服工作中的懶惰心理，不等不靠，不推不拖，當(dāng)天能完成的工作當(dāng)天完成，各項工作要在最短時間內(nèi)完成，最大成都的提高工作效率，形成雷厲風(fēng)行、辦事迅速、處事果斷的作風(fēng)。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，克服因循守舊、按部就班、循規(guī)蹈矩、求穩(wěn)怕亂的心理，多出主意，多想辦法，多出謀劃策，用超常規(guī)的思維方式解決工作中的問題。要多借助外地同行經(jīng)驗，結(jié)合本地實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，特別是在大廳管理上要有新舉措、新思路，確保大廳工作有新起色。

三、提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。（長期整改）

要克服工作標(biāo)準(zhǔn)低，只求過的去，不求過得硬的思想，樹立高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、永不滿足的工作標(biāo)準(zhǔn)。要提高文字材料水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作技巧，強(qiáng)化素材積累，苦練寫作技能，力爭使文字材料詞語規(guī)范，表達(dá)通順，言簡意賅，不出或少出語句語義上的錯誤。在制度上要加大落實力度。要嚴(yán)格考勤，堅持四點名制度和定期督查制度，保持好嚴(yán)明的工作紀(jì)律。要堅持衛(wèi)生檢查和通報制度，定期檢查，定期通報，好的表揚(yáng)，差的批評。要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，進(jìn)一步改進(jìn)大廳服務(wù)水平，堅持開展行風(fēng)評議活動，及時改進(jìn)工作中的缺點和不足，通過這一系列的'工作，做到服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，衛(wèi)生更整潔，紀(jì)律更嚴(yán)明，作風(fēng)更優(yōu)良。

四、克服好人主義，大膽管理。（長期整改）

在管理中要放開手腳大膽管理。要抱著對自己、對單位、對職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題大膽指出，該批評的批評，該教育的教育。不能像以往一樣，對觸犯工作紀(jì)律的人員，聽之任之，放任自流，一味忍讓遷就。要克服怕得罪人的心理，強(qiáng)化制度的嚴(yán)肅性的約束力，維護(hù)制度的尊嚴(yán)，對衛(wèi)生不到位的要批評，對紀(jì)律渙散的隨時發(fā)現(xiàn)隨時指出。通過大膽的管理促進(jìn)大廳形象的轉(zhuǎn)變。

五、加大工作落實力度。（立即整改）

工作中安排布置的多，帶頭真抓實干的少。我們制定了許多工作制度，但在制度落實上做得很不夠，有些制度基本上成了一紙空文，形同虛設(shè)，削減了制度的約束力和嚴(yán)肅性。再今后的工作中，要真抓實干，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，增強(qiáng)制度的落實力度。一是要深入開展“服務(wù)標(biāo)兵”、“紀(jì)律標(biāo)兵”評選活動，定期評選出標(biāo)兵。通過“雙標(biāo)”活動的開展，把紀(jì)律、衛(wèi)生、服務(wù)等各項制度徹底落實下去。二是加大人員培訓(xùn)力度。深入開展學(xué)業(yè)務(wù)、講業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)活動，人人參與。通過活動營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)技能。三是強(qiáng)化崗位練兵，組織開展計算機(jī)技能培訓(xùn)和比賽，進(jìn)一步提高技能。四是做好大廳的內(nèi)部設(shè)計和規(guī)劃，堅持高標(biāo)準(zhǔn)定位，搞起點運(yùn)作，放眼長遠(yuǎn)的歷年，設(shè)計好大廳的布局和設(shè)施，為大廳的搬遷入駐工作做好準(zhǔn)備。

六、嚴(yán)于律己，做好表率。（長期整改）

作為主管領(lǐng)導(dǎo)，自己不僅要管理，而且還要處處以身作則，起到表率模范作用。在工作中，同志們能做到的自己一定要做到，同志們沒有做到的自己也要努力做到。要徹底杜絕上網(wǎng)聊天現(xiàn)象。要身先士卒，帶頭節(jié)約，接打電話做到長話短說。各項支出本著節(jié)約儉省的原則進(jìn)行。要和同志們一樣同工作同勞動，不能把自己置于集體之外，凌駕于同志們之上的想法。要講究細(xì)節(jié)，注重細(xì)微，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。處處起到模范帶頭作用。

另外，要加強(qiáng)與同志們的交流。多深入同志們中間進(jìn)行促膝談心，推心置腹的交流，不僅要聽取同志的意見和建議，還要善于聽取同志的批評，及時改正不足，不斷完善工作方法，促進(jìn)中心與大廳，領(lǐng)導(dǎo)與職工，個人與集體關(guān)系的和諧，管理邁入人性化、科學(xué)化管理，增強(qiáng)大廳集體的凝聚力和向心力。

總之，在今后的工作中，我本人一定按照制定的整改措施，嚴(yán)格對照，認(rèn)真落實，不斷整改、完善、提高，使此次教育活動的效果在工作、生活、學(xué)習(xí)中真真正正體現(xiàn)出來，使自己的方方面面都有新變化、新起色。

第14篇 兩學(xué)一做主題教育調(diào)研報告推薦

在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是三嚴(yán)三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自3月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1、政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強(qiáng)，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2、紀(jì)律意識還需增強(qiáng)。

3、宗旨意識不高。服務(wù)群眾上存在與民爭利。

4、擔(dān)當(dāng)意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5、執(zhí)行力不高。

6、法制意識不強(qiáng)。

7、干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。

9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10、干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴(yán)三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1、有思想偏差?？陀^的講，三嚴(yán)三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán)，思想有些拋錨，過去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學(xué)習(xí)也不夠重視?，F(xiàn)在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開展教育實踐活動和三嚴(yán)三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3、有工作難度。自中央召開三嚴(yán)三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“兩學(xué)一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進(jìn)過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴(yán)格活動要求;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2、實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學(xué)一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中國___黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。

3、抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，重點學(xué)____系列重要講話精神，堅持把___系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，三是學(xué)經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典型。著重樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將“三嚴(yán)三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。

兩學(xué)一做主題教育調(diào)研報告范文

第15篇 安全教育報告主題班會

安全教育報告主題班會1

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動（安全教育教案）車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育報告主題班會2

班會上，各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面進(jìn)行教育，用生動具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下深刻的印象，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處。在班會開展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次安全教育課進(jìn)行了督查，確保了“開學(xué)安全教育第一課”的教育效果。

班會后，該校又在操場開展安全教育大課堂。新任校長潘校模強(qiáng)調(diào)：一要注意校園安全，危險物品不帶入校園，不做危險游戲，不開危險玩笑；二要注重交通安全，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不在馬路上嬉戲，要走人行道，走斑馬線；三要遠(yuǎn)離危險場所，不在施工重地、淘沙河溝等地玩耍，特別是該鎮(zhèn)通往臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的二級路正在施工，重型車輛多而雜，還要提醒父母駕車注意安全；四要注意個人安全；講究衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉，不夠買和食用“三無”食品。

此次活動的開展旨在提高學(xué)生防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患。本學(xué)期學(xué)校將會把安全工作進(jìn)一步做細(xì)做實，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個平安、和諧、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

安全教育報告主題班會3

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿期望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課：乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神，我校結(jié)合實際狀況，借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動通知，要求全校學(xué)生及時收看20xx年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學(xué)后上交政教處留存。

借開學(xué)第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個方面得到發(fā)展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結(jié)如下；

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學(xué)因為特殊原因未觀看未觀看，其余人全部觀看；透過調(diào)查能夠看出有些同學(xué)認(rèn)真看了，也認(rèn)真體會了。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣，有點像當(dāng)律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當(dāng)警察，每一天堅守在崗位上保護(hù)人們的安全，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當(dāng)宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。

同學(xué)們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，此刻就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績。

第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

夢想是推動我們前進(jìn)的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢！

夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學(xué)們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧！

透過組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，傾聽名人講述自己的成長歷程，了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程，使每個學(xué)生深受鼓舞、深受感動。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

安全教育報告主題班會4

為切實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險潛力，保障學(xué)生安全，1月16日7：20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團(tuán)支書陳韻同學(xué)主持。

班會結(jié)合學(xué)?！鞍踩⒍Y貌、法紀(jì)”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

會議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開，從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。

而后，班會進(jìn)入了安全知識有獎問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對問答中所涉及的問題進(jìn)行了用心的思考并參與其中，現(xiàn)場歡笑聲不斷，簡單的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后，同學(xué)們一齊觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開眼界。

這次會議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。

會后，班長和團(tuán)支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向?qū)W校匯報了各宿舍的具體狀況。

透過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、由于學(xué)校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們在騎車上下課時必須要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。

4、同學(xué)們出行時必須要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。

5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題用心討論，采取措施，未雨綢繆。

“生命沒有彩排”，我們個性要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的'人才能真正地幸福！

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

安全教育報告主題班會5

會議背景和目的：

由于在校大學(xué)生涉世未深，社會經(jīng)驗較少，因此大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問題一向是學(xué)校教育的重點。本班針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識，并在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的人重視安全問題，以實際行動支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。

會議過程：

1、主持人簡述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實事例來糾正同學(xué)們對待安全問題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識，保護(hù)好個人人身安全和財產(chǎn)安全。

2、由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開學(xué)以來宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問題，動員同學(xué)們在接下來的時間內(nèi)改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。

3、由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育盜的相關(guān)資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了推薦并做示范，加深同學(xué)的印象。

4、由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。個性地，向同學(xué)們介紹非法、傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝斢械?，遠(yuǎn)離非法、傳銷。

5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發(fā)事件發(fā)生時如何自救和救助別人，增強(qiáng)同學(xué)們處理突發(fā)狀況的潛力。

6、由本班宣傳委員主持開展一次安全知識有獎競答。

7、由同學(xué)討論并寫下自己對于學(xué)校安全管理各方面的意見和推薦，由班委整合以便上交。

8、主持人作會議總結(jié)。

總結(jié)：

整個會議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失簡單活潑的氣氛進(jìn)行，會議紀(jì)律良好，流程銜接順暢。會議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，群眾討論和知識競答等。個性在介紹防騙和傳銷、安全知識競答兩個環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。。同學(xué)們主動配合，用心參與到會議中來，在互動中提高了自身安全意識和處理突發(fā)狀況的潛力。同時，還為學(xué)院的管理提出了一些意見和推薦，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識。