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第1篇 縣教育局工作總結(jié)與計劃
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今年以來，在省、市教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞一個主題，緊扣一條主線，突出一個主調(diào)，唱響一個主旋律，堅持不懈，持續(xù)用力，推進(jìn)各項工作全面有序開展：教育優(yōu)先發(fā)展地位進(jìn)一步突出，教育投入不斷加大，城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破，30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)年度任務(wù)圓滿完成，教育質(zhì)量不斷提升，教育民生工程成效顯著，教育重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn)，職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展基礎(chǔ)性工作逐步推進(jìn)，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、財務(wù)和項目管理、教育科研等工作處于全市領(lǐng)先水平，教育行風(fēng)和效能建設(shè)成效明顯，以“園丁形象”建設(shè)、崗位大練兵和規(guī)范辦學(xué)行為為重點的教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。20xx年，縣教育局被中國關(guān)心下一代工作委員會、國家司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室評為“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動優(yōu)秀組織獎;20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核我縣獲得省優(yōu)秀等次，受到通報表彰;校舍安全工程和學(xué)生資助工作榮獲全省先進(jìn)單位稱號;全年共有11項工作受到市級表彰，18項工作受到縣級表彰?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
一、圍繞“建成教育強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程”這個主題，突出抓好八項工作，致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵。
(一)突出抓好八項工作
1、教育民生工程規(guī)范高效實施。民生類補(bǔ)助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革方面，公用經(jīng)費5628.5萬元，免費教科書835萬元，已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職助學(xué)金方面，貧困寄宿生生活費補(bǔ)助全年224萬元，惠及3719人次;普高助學(xué)金總需求585萬元，資助學(xué)生7800人次;中職助學(xué)金資助學(xué)生1525人次，資金114萬元;中職免學(xué)費6186人次，資金581萬元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，新建2所，改擴(kuò)建3所，于10月底全部竣工，配套設(shè)施建設(shè)全面到位，處于全市領(lǐng)先水平。
2、信息化建設(shè)年度任務(wù)基本完成。一是“三通”建設(shè)。全縣中小學(xué)1819個教室安裝了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個教學(xué)點實施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項目，20個教學(xué)點的接收教室和10所中心小學(xué)的11個主講教室均已全部投入使用。全縣中小學(xué)采取統(tǒng)一招標(biāo)采購辦法，按照教學(xué)點不低于4m，小學(xué)不低于10m,中心學(xué)校、初中不低于30m，高中不低于50m的標(biāo)準(zhǔn)，全面實現(xiàn)光纖到校，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。全縣有7443名教師注冊了省教育廳基礎(chǔ)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)空間”，上傳資源10361份，下載資源5083份。二是校園網(wǎng)建設(shè)。全縣239所中小學(xué)建成校園網(wǎng)絡(luò)。三是多媒體計算機(jī)教室和視頻會議系統(tǒng)建設(shè)。全年為90余所班班通項目學(xué)校配備了558臺計算機(jī)，為爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校的30所中小學(xué)配備計算機(jī)教室，達(dá)到生機(jī)比不低于10∶1，師機(jī)比達(dá)到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會議系統(tǒng)，在縣教育局建設(shè)視頻會議主會場，20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學(xué)校建分會場,目前已正式投入使用。四是信息化隊伍建設(shè)。暑期將教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，舉辦信息技術(shù)管理人員和骨干教師培訓(xùn)班，對全縣90多所項目學(xué)校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備管理和使用的培訓(xùn);對“在線課堂”項目學(xué)校的教師進(jìn)行管理使用培訓(xùn);全縣各中小學(xué)校還組織開展了教師使用多媒體設(shè)備的校本培訓(xùn)。12月中旬，全市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)場推進(jìn)會在我縣召開。
3、教育重點工程取得有效進(jìn)展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營學(xué)校建設(shè)等重點工程按序時進(jìn)度推進(jìn)。舒城師范學(xué)校新校址簡易圍墻已經(jīng)建成;縣政府和六安遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開發(fā)公司已經(jīng)簽訂了舒城二中投資建設(shè)項目合作意向書，240畝征地任務(wù)年底即可完成。城關(guān)三小西校區(qū)(投入4000多萬元新建的原城關(guān)一小)已經(jīng)投入使用;實驗小學(xué)西校區(qū)(原城關(guān)四小)，投資500多萬元的新建教學(xué)樓也投入使用。以上兩所學(xué)校作為城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展樣板學(xué)校正在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益。民營學(xué)校已在開展規(guī)劃設(shè)計等工作。
4、各類項目建設(shè)統(tǒng)籌扎實推進(jìn)。20xx年食堂建設(shè)項目學(xué)校21所，總建筑面積12460㎡，總投資1870萬元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程項目學(xué)校2所，總建筑面積6990㎡，投入資金222萬元，已經(jīng)竣工驗收。20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍項目學(xué)校2所，總建筑面積3080㎡，共投入資金352萬元，目前工程已經(jīng)竣工。今年校舍維修項目共117個，總投入資金1206萬元。
5、學(xué)生資助工作規(guī)范有序運行。在助學(xué)貸款系統(tǒng)內(nèi)為學(xué)生信息變更確認(rèn)400多人次;辦理37人就學(xué)信息及涉及98筆合同還款計劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款，其中200人432筆合同還清，共償還本金261.2萬元;受理、簽訂國開行生源地信用助學(xué)貸款合同1583人，上報1573人，通過省開行審核1573人，通過率100%，發(fā)放貸款1114.06萬元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
6、教育督導(dǎo)工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聘請了3名專職縣督學(xué)，12名縣兼職督學(xué)，52名責(zé)任督學(xué)，全縣中小學(xué)劃分為5個督學(xué)責(zé)任區(qū)，全縣305所中小學(xué)幼兒園實行督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌。二是開展了專項督導(dǎo)。全年開展了義務(wù)教育階段學(xué)校教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費、基本辦學(xué)條件和基礎(chǔ)教育信息化4個專項督導(dǎo)。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)考核中，我縣獲省優(yōu)秀等次。
7、招生考試工作平安圓滿。今年普通高考報名8793人，設(shè)5個考點293個考場。全縣一本上線1100人，本科上線總計4167人，本科上線率48%，比去年增長3個百分點，首次超過全市本科平均上線率。舒城中學(xué)有5名考生分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，創(chuàng)歷史新高。初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名8243人，設(shè)5個考點277個考場。高中學(xué)業(yè)水平考試報名7237人，設(shè)4個考點242個考場。此外，成人高考報名727人，自學(xué)考試共計1000個科次，也均平穩(wěn)結(jié)束。
8、教育對外宣傳成績顯著。一是完善了信息員隊伍建設(shè)。年初，縣教育局聘請了53名同志為舒城教育網(wǎng)特約通訊員。二是加強(qiáng)了隊伍培訓(xùn)和獎勵。在4月份召開的年度教育工作會上，3個單位和3 名同志分別被評為教育宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人;5月份召開了20xx年度教育網(wǎng)優(yōu)秀通訊員表彰暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，表彰了11名優(yōu)秀通訊員。三是基礎(chǔ)建設(shè)效益明顯發(fā)揮。舒城教育網(wǎng)新版年初開始正式使用，全年訪問量由20xx年的22萬次，飆升至170多萬次。四是工作成績突出。截止目前，今年向安徽教育網(wǎng)、六安教育網(wǎng)、《皖西日報》、舒城政府網(wǎng)等媒體報送新聞稿件7000多篇(其中安徽教育網(wǎng)采用7，首頁采用2)，在舒城政府網(wǎng)報送和采用排名穩(wěn)居第一，六安教育網(wǎng)報送排名第二，主動公開政務(wù)353件，依申請公開1件，政務(wù)信息公開工作在全縣處于先進(jìn)水平。
(二)致力于提升教育“四個環(huán)境”內(nèi)涵
1、以標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建為重點，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。今年規(guī)劃的61所(其中：小學(xué)51所，初中10所)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，已全部完成教學(xué)裝備和各項硬件建設(shè)，師資配備和學(xué)校管理等各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃圖書和遠(yuǎn)程教育工程項目11月份順利通過省教育廳驗收。二是完成了縣政府工作報告提出的30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建任務(wù)?？h教育局召開了標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場觀摩會，實施了“141”工程：“1”就是一個基礎(chǔ)，所有的示范學(xué)校必須是全面達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的學(xué)校;“4”就是四個環(huán)境，所有的示范學(xué)校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學(xué)環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)特色化、品質(zhì)化、示范化、引領(lǐng)化;“1”就是一個目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學(xué)校，教好每一個孩子，辦人民滿意的教育。三是扎實推進(jìn)“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬元的改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作正在組織實施。
2、以體制機(jī)制突破為重點，打造平安的辦學(xué)環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動。開展了“安全生產(chǎn)月”、學(xué)校安全“一月一主題”等活動。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項工作督查。各類學(xué)校開展應(yīng)急逃生疏散演練共計319次，81249人次參加了演練。二是健全了學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)。全縣15所學(xué)校與公安部門聯(lián)合建立校園警務(wù)室，完職中、中心學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)科，建立了專職安全管理隊伍，其他學(xué)校都確立了專(兼)職學(xué)校安保人員。全縣中小學(xué)校還配備法律副校長157人。三是不斷提升學(xué)校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，總探頭數(shù)達(dá)2163個。城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報警聯(lián)網(wǎng)裝置，部分寄宿制學(xué)校還為師生建立了胸卡電子識別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機(jī)制。成立了舒城縣教育局學(xué)校傷害事件矛盾糾紛人民調(diào)解委員會，正在積極探索建設(shè)有保險支撐的學(xué)校傷害事件矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，專室專人負(fù)責(zé)日常工作。五是加強(qiáng)法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動、中小學(xué)校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動，組織局機(jī)關(guān)干部參加全省執(zhí)法資格考試，21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國“關(guān)愛明天、普法先行”先進(jìn)單位稱號;與縣司法局、法制辦聯(lián)合對20xx年全縣中學(xué)生法制故事征文46名獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
3、以查糾違規(guī)行為為重點，打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學(xué)行為暗訪和督查?？h教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式，對各類針對學(xué)生的輔導(dǎo)班、興趣班和亂收費、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等，進(jìn)行了專項整治行動。出動16車次、64人次的暗訪活動，對暗訪及群眾舉報提供的線索進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證。二是加大對違規(guī)行為的查處力度。責(zé)令2個涉嫌針對中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班立即停辦，對6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進(jìn)行了調(diào)查處理。對一例學(xué)校財務(wù)審計問題進(jìn)行通報批評和調(diào)查處理。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。20xx年度，監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評優(yōu)評先、考核晉級、干部任用、民生工程實施、招標(biāo)采購、財務(wù)審計等工作事項的監(jiān)督監(jiān)察，共受理各類投訴舉報59件(含各級信訪轉(zhuǎn)辦件39件)，辦理59件，電話舉報62次，接待來訪16批次。立案查處違紀(jì)行為11件，給予紀(jì)律處分11人，誡勉談話5人，取消年度評先評優(yōu)資格31人。
4、以效益充分發(fā)揮為重點，打造溫馨的教學(xué)環(huán)境。一是繼續(xù)抓特色文化建設(shè)。不少學(xué)校根據(jù)實際，成立各種學(xué)生社團(tuán)，吸引學(xué)生參與活動，同時組織教師開展體育、美術(shù)、音樂、書法等團(tuán)體性活動，既讓參與者得到了鍛煉，又融洽了團(tuán)隊關(guān)系。二是繼續(xù)抓環(huán)境文化建設(shè)。各學(xué)校在抓常規(guī)校園文化建設(shè)的同時，緊密結(jié)合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建，通過開設(shè)廣播站、宣傳欄、電子屏、校報、黑板報等多種形式開展校園文化宣傳，特別是加強(qiáng)了文化墻建設(shè)，張貼傳統(tǒng)經(jīng)典、名人名言、格言警句，陶冶學(xué)生心靈。三是抓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。全縣21個鄉(xiāng)村少年宮和300多個留守兒童之家，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)村少兒快樂成長陣地作用，開展棋類、舞蹈、演唱、手工、球類等不同形式的活動。四是充分發(fā)揮縣青少年學(xué)生校外活動中心的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。舉辦了中小學(xué)生卡拉“ok”、城區(qū)小學(xué)生乒乓球、全縣高中生男子籃球賽比賽和全縣羽毛球教練員、裁判員培訓(xùn);組隊參加六安市中小學(xué)生乒乓球比賽和第四屆青少年象、圍棋比賽?；顒又行纳賰核囆g(shù)合唱團(tuán)榮獲六安市“麗水康城”杯合唱比賽第一名，獲安徽省“群星獎”二等獎;參加六安市中華經(jīng)典詩文誦讀比賽獲小學(xué)低年級組第一名，同時獲優(yōu)秀組織獎;參加第六屆“紅星杯”全國少兒書畫大賽，獲一等獎3名，二等獎8名，三等獎2名，活動中心獲組織獎;中心跆拳道選手獲得省第十三屆運動會金牌1枚，銅牌2枚。
二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質(zhì)量”這條主線，突出城區(qū)引領(lǐng)和“三位一體”推進(jìn)，致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設(shè)、崗位大練兵及教科研活動開展。
(一)以城區(qū)突破為引領(lǐng)，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進(jìn)展
1、城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破?！锻钗魅請蟆反髣e山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效擴(kuò)展。擴(kuò)展舒城二中、城關(guān)三小、實驗小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，整合城關(guān)三小和城關(guān)一小，設(shè)立城關(guān)三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實驗小學(xué)和城關(guān)四小，設(shè)立實驗小學(xué)東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中，在舒城職高校園內(nèi)設(shè)立舒城二中初一年級部，教育教學(xué)工作全部由舒城二中負(fù)責(zé)。二是城區(qū)學(xué)校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學(xué)期，城區(qū)小學(xué)一年級共招收新生1600余人，設(shè)33個教學(xué)班，生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人，設(shè)32個教學(xué)班，平均班額60人左右。城關(guān)三小和原城關(guān)一小四至六年級學(xué)生整體移到城關(guān)三小西校區(qū)，將原班級一分為二，每班平均班額均在46人以內(nèi)。此舉不但有效控制了大班額，學(xué)生家長也不再為孩子上舒城二中和上三小、實驗小學(xué)而犯愁了。
2、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展正逐步推進(jìn)。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學(xué)期曉天中學(xué)恢復(fù)招收一年級新生，曉天中心學(xué)校初一年級停止招生，逐步將初級中學(xué)移到曉天中學(xué)，將曉天中心小學(xué)整體移到現(xiàn)在的中心學(xué)校。與此同時，柏林職高初中部也整體移到柏林中心學(xué)校。二是全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整正緊鑼密鼓進(jìn)行。適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢需要，借助義務(wù)教育均衡發(fā)展20xx年國家驗收、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件三個推力，全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整年底形成，切實改善辦學(xué)條件，提升農(nóng)村教育質(zhì)量。
3、全縣各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面提升學(xué)前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動暨六安市幼兒園游戲觀摩活動，積極開展學(xué)前教育宣傳月活動。對全縣90所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢，對26所民辦幼兒看護(hù)點進(jìn)行了評估。學(xué)前三年入園率為64%，普惠性幼兒園覆蓋率為62%。二是“兩基”成果得到鞏固。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率為100%;適齡人口初中入學(xué)率為99.22%，鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學(xué)率為92.22%。三是普通高中教育得到加強(qiáng)。舒城中學(xué)正在爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中，桃溪中學(xué)正在積極爭創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學(xué)順利通過省示范普通高中省級復(fù)核，目前，正在積極提升辦學(xué)內(nèi)涵。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.87%。強(qiáng)化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內(nèi)涵發(fā)展調(diào)研，推進(jìn)寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展，并在山區(qū)選點初步嘗試。四是職業(yè)教育得到重點發(fā)展。改革和規(guī)范新學(xué)期中職招生工作。今年秋學(xué)期以普職聯(lián)合辦班的方式招生。20xx年，市教育局下達(dá)我縣職業(yè)學(xué)校招生計劃為4066人。全縣5所職業(yè)學(xué)校招收高一新生3726人，外地各類中專學(xué)校錄取158人，社會培訓(xùn)400人，招生合計4284人，完成計劃的105.4%。20xx年全縣高中階段招生為8082人，其中中等職業(yè)教育學(xué)校招生占高中階段的比例為53%。
(二)以“三位一體”為推動，推進(jìn)提升教育質(zhì)量行動計劃深入實施
堅持名師建設(shè)、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動深入實施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊伍建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。對全縣已掛牌的7個市、縣名師工作室進(jìn)行檢查考核，新成立了城關(guān)幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個名師工作室。二是成立學(xué)科教學(xué)研究會。成立了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個學(xué)科教育教學(xué)委員會，為學(xué)科教研打造了平臺。三是加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱號，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號。
2、教師崗位大練兵活動有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立以局長為組長的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)組，各學(xué)校也相應(yīng)成立組織，負(fù)責(zé)活動的正常有效開展。二是有序推進(jìn)活動開展。出臺了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實施方案》，召開了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動動員會，印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實手冊》，為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動奠定了基礎(chǔ)。目前，全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動正在按計劃火熱進(jìn)行。
3、積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報工作。全年共申報課題21項，其中5項課題被省立項，16項課題被市立項。二是重點抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項課題的開題工作和在研課題的過程管理，出臺了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺注冊;開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動 ，組織全縣20%教師開展“網(wǎng)上曬課”活動。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開展。全年先后對舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。
4、依規(guī)兌現(xiàn)教學(xué)成果獎激勵先進(jìn)。一是堅持以小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理為抓手，以獎懲落實為推動，以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為關(guān)鍵，逐步提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)開展質(zhì)量監(jiān)測活動。年初組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測;6月份，在總結(jié)年初監(jiān)測評估工作的基礎(chǔ)上，改進(jìn)監(jiān)測辦法和組織方式，組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測評估抽查工作，取得了良好的社會效果。三是兌現(xiàn)激勵政策。對照《舒城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案》規(guī)定，對20xx年中考開展了綜合分析評估，對每個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，對10所榮獲20xx中考質(zhì)量綜合評估教學(xué)成果獎和193位學(xué)科優(yōu)勝獎教師予以通報表彰，并頒發(fā)獎金。
三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個主調(diào)，強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。
(一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標(biāo)，在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級招生計劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源，對違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
(二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定，并將核定結(jié)果進(jìn)行公示，要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費管理的通知》，要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費必須出具合法票據(jù)，特別是對民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費進(jìn)行規(guī)范管理，確?；菝裾哒嬲菁叭罕?。同時對無證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無籍、有籍無生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)以規(guī)范程序為要求，規(guī)范教育經(jīng)費和項目建設(shè)管理。下發(fā)《<舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費管理提高財務(wù)管理水平的意見>;的通知》、《關(guān)于印發(fā)<舒城縣教育系統(tǒng)招標(biāo)采購管理暫行辦法>;的通知》和《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)招投標(biāo)采購程序的通知》，加強(qiáng)中小學(xué)招投標(biāo)采購管理;成立了縣局招投標(biāo)采購管理辦公室，對屬縣招投標(biāo)局管理的項目和采購業(yè)務(wù)的強(qiáng)化組織監(jiān)管，對其他項目和采購業(yè)務(wù)規(guī)范相應(yīng)程序，強(qiáng)化銜接監(jiān)管，取得較好成效，全年此類招標(biāo)采購業(yè)務(wù)額達(dá)80萬元。下發(fā)《關(guān)于重新印發(fā)<舒城縣農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍管理暫行辦法>;的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項目管理。
四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個主旋律，突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè)，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。
(一)以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，扎實推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、開展了黨的群眾路線教育實踐活動。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動作。在黨的群眾路線教育實踐活動中，縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項活動，共收集意見477條，經(jīng)認(rèn)真梳理，共整理“四風(fēng)”問題19條，問題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學(xué)籍管理、民辦教育機(jī)構(gòu)管理、采購招投標(biāo)管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務(wù)教育招生、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理、民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個;爭取縣政府重視，對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問題，及時進(jìn)行了整改;對群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為，及時進(jìn)行了查處，取締了兩個違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu);清理辦公用房近600平米，接納6個單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案，落實行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實踐活動，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份，向社會各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。
2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4 名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，對教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選，并增設(shè)了青少年活動中心支部。三是開展了各項活動。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動，黨組書記上了黨課，邀請黨校負(fù)責(zé)人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪問，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開展執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”工作，開展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治活動。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試，21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動中，局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線，充分展示了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)。
(二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體，有力有效推進(jìn)隊伍形象建設(shè)。
1、在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費師范生5人)。二是開展了專項清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺了支教工作意見，對支教的范圍、對象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加 “兩區(qū)”支教，安排1人進(jìn)行援疆支教。
2、在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長考核獎勵辦法》，對70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核，調(diào)整校長、副校長50人，其中任職20xx年以上的校長和副校長交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評。對學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評12個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵，對教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項工作的26個先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn)，共有757名教師參加國家、省、市各類培訓(xùn)。四是開展了師德演講活動。縣教育工會組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報告會。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會捐資10萬元對全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎勵。
3、在待遇上抓傾斜。一是發(fā)放專項補(bǔ)貼。向農(nóng)村教師每月發(fā)給80元生活補(bǔ)助，向農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育教師發(fā)放專項補(bǔ)貼1700萬元，為全縣教師爭取到獎勵性績效工資部分的住房公積金補(bǔ)貼。二是開展送溫暖活動。對280多名教職工進(jìn)行困難補(bǔ)助。20xx年春節(jié)期間慰問特困教職工和金秋助學(xué)等送溫暖近80萬元。三是五是原民辦教師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼進(jìn)展順利。原民辦教師身份認(rèn)定經(jīng)審經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共4016人，第一批到齡民師755人、累計金額1746080元的教齡補(bǔ)貼，已經(jīng)全部打卡發(fā)放。
此外，招商引資、“兩案”辦理、節(jié)能減排、軍訓(xùn)、征兵服務(wù)、關(guān)工和老年等工作也扎實有序推進(jìn)。
回顧總結(jié)20xx年工作，同時也分析出存在的主要問題：
1、義務(wù)教育管理體制需進(jìn)一步改革完善。必須進(jìn)一步完善管理體制和治理機(jī)制，強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)管理薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量有滑坡現(xiàn)象，有待提升。
2、教育均衡發(fā)展需進(jìn)一步加快步伐。20xx年必須緊緊抓住義務(wù)教育基本均衡20xx年國家驗收、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件這個機(jī)遇，進(jìn)一步鞏固城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面規(guī)劃全縣教育整體布局，以適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化和現(xiàn)代化要求。
3、教師隊伍管理需進(jìn)一步強(qiáng)化措施。一是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科教師緊缺;二是分布結(jié)構(gòu)不合理，城區(qū)、山區(qū)、偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師緊缺，城區(qū)周邊教師富余;三是干部和教師隊伍建設(shè)激勵機(jī)制缺乏活力，教師積極性、主動性充分發(fā)揮不夠;四是學(xué)校管理和師德水平有待提高，少數(shù)學(xué)校和極少數(shù)教師在違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教、亂征訂教輔資料等方面須進(jìn)一步加大規(guī)范力度;少數(shù)民辦學(xué)校和幼兒園在學(xué)籍管理、招生管理、學(xué)校安全等方面須進(jìn)一步加大整治力度。
4、教育信息化建設(shè)需進(jìn)一步提升水平。一是信息技術(shù)教師隊伍不足，應(yīng)用技術(shù)落后;二是“三通兩臺一覆蓋”等信息化基礎(chǔ)建設(shè)投入仍需進(jìn)一步加大力度;三是信息化與教學(xué)、科研深度融合，信息化的應(yīng)用等方面仍有差距和薄弱環(huán)節(jié),等等。對此，必須高度重視，在今后工作中切實加以解決。
20xx年，要深入貫徹xx屆三中、四中全會精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實以立德樹人為核心的各項舉措，改革和完善義務(wù)教育管理體制，全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實推進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育和民辦教育規(guī)范化發(fā)展，重點推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平提升，常態(tài)化推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，穩(wěn)步實施教育民生工程和重點工程，加大規(guī)范辦學(xué)行為的工作力度，以師德師風(fēng)、“園丁形象”和崗位大練兵為載體，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)教育強(qiáng)縣，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
一、深化義務(wù)教育管理體制和職業(yè)教育治理機(jī)制改革。探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會，組建職教集團(tuán)，積極推進(jìn)校長交流制度和學(xué)校考評監(jiān)測、督導(dǎo)評估機(jī)制建設(shè)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。全面落實“安徽省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃”要求，20xx年底完成均衡發(fā)展任務(wù)。鞏固和提升城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村教育資源的區(qū)域優(yōu)化、整合和提升，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺帳為指導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)，縮小差異，促進(jìn)均衡。推進(jìn)高中階段教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升省示范高中辦學(xué)水平，舒城中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中，桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中，舒城一中、千人橋中學(xué)著力提升辦學(xué)內(nèi)涵;職業(yè)教育完成縣職教集團(tuán)的組建，統(tǒng)一中職招生，強(qiáng)化計劃落實和規(guī)范招生的力度，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展;加大職教和培訓(xùn)資源的整合力度，撤并柏林職高，爭取建設(shè)縣培訓(xùn)中心。加大第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實施力度，在提高開園率上下功夫;進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育管理，在促進(jìn)達(dá)標(biāo)和提升管理上求進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)民辦學(xué)校的管理，在督促落實“十個規(guī)范”上見實效。
三、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊伍建設(shè)。以“園丁形象”建設(shè)三年行動最后一年活動的實施為抓手，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者、皖西好老師等評選活動，通過演講、巡回報告、事跡展示等多種形式，在教師節(jié)期間表彰、宣傳一批先進(jìn)典型，弘揚正能量，以身邊的榜樣教育激勵教師群體。不斷提高教師專業(yè)化水平，爭取到明年年底，建設(shè)一支一定數(shù)量的安徽省名師、六安市學(xué)科帶頭人、六安市骨干教師、舒城縣骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、安徽省專家型名校長隊伍，再建5-8個市級名師工作室，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，探索建立邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)貼制度和職稱評聘向長期堅守教育一線的老教師傾斜制度，探索建立教師以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)統(tǒng)籌管理的模式，爭取建立縣教師管理服務(wù)中心，推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格禁止在職在編教師到民辦學(xué)校兼職兼課，加大規(guī)范辦學(xué)行為的督查暗訪頻度和對違規(guī)行為的處理力度，進(jìn)一步凈化教育環(huán)境。加強(qiáng)校長和教育管理工作人員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升繼續(xù)教育滿意度。
四、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善教育信息化規(guī)劃，提升教育信息化規(guī)劃水平，建成教育信息化縣域體系。全面實現(xiàn)“三通”。提高計算機(jī)配備水平，努力實現(xiàn)高中生機(jī)比8∶1,小學(xué)、初中生機(jī)比10∶1，城鎮(zhèn)學(xué)校師機(jī)比1∶1，農(nóng)村學(xué)校師機(jī)比2∶1的目標(biāo)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達(dá)到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字資源全覆蓋向小學(xué)輻射，向中學(xué)延伸。提升“在線課堂”應(yīng)用水平，引進(jìn)數(shù)字手段進(jìn)入學(xué)校管理、安全防范、招生考試等領(lǐng)域，推進(jìn)教育信息化向信息化教育的轉(zhuǎn)軌，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，推出一批各學(xué)段各學(xué)科信息技術(shù)教學(xué)名師。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力初級水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，中級水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%以上，高級水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%以上。加強(qiáng)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
五、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點工程和民生工程實施。舒城師范和舒城二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工;民營文匯學(xué)校力爭完成50%建設(shè)任務(wù);繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。實施好學(xué)前教育、“全面改薄”、教師周轉(zhuǎn)宿舍、初中工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等項目建設(shè)。
六、進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量提升計劃的全面實施。以立德樹人為核心，加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面加強(qiáng)教科研工作，以學(xué)科教學(xué)研究會和名師工作室為骨干，以課題研究、教學(xué)視導(dǎo)和學(xué)會活動為載體，促進(jìn)教學(xué)、科研、學(xué)會“三位一體”，充分發(fā)揮教科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的基礎(chǔ)性作用。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法，以教師崗位大練兵為載體，以基礎(chǔ)教育信息化為推動，以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為關(guān)鍵，加大監(jiān)測評估和獎懲力度，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
七、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定工作。創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)學(xué)校安保隊伍建設(shè)和管理，初級中學(xué)以上學(xué)校配齊保衛(wèi)科長;完善應(yīng)急預(yù)案;加強(qiáng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急避險和防范逃生能力。建立有保險支撐的校園傷害事件矛盾糾紛化解調(diào)處機(jī)制，有效開展工作，支撐平安校園建設(shè)。加強(qiáng)維穩(wěn)、綜治和信訪工作。營造安全和諧的校園文化。
八、進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)(20xx年40所，投資2800萬元;20xx年18所，投資3900萬元)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，鞏固提高20xx年首批創(chuàng)建的30所標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校成果，繼續(xù)創(chuàng)建20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校。
九、進(jìn)一步提高教育督導(dǎo)評估和規(guī)范管理水平。強(qiáng)化督政與督學(xué)的結(jié)合，在充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對學(xué)校工作督促指導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門履行教育職責(zé)專項督導(dǎo)工作，重點督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門履行教育均衡發(fā)展責(zé)任狀的情況和學(xué)校責(zé)任臺賬的落實情況。繼續(xù)完成好上級下達(dá)的教育專項督導(dǎo)任務(wù)。進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)隊伍建設(shè)和管理工作。力爭在我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)專項考核中再獲優(yōu)秀。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育財務(wù)和項目管理、教師周轉(zhuǎn)宿舍管理、學(xué)校內(nèi)審管理、教育系統(tǒng)招投標(biāo)和采購管理、招生管理等，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中的作用，促進(jìn)管理精細(xì)化，提升管理水平。
十、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。完善機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)，實現(xiàn)基層黨組織活動經(jīng)?；?、制度化。建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)制度。充分發(fā)揮基層黨組織在實際工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。加強(qiáng)對學(xué)校黨組織建設(shè)的指導(dǎo)和督促。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和正風(fēng)肅紀(jì)力度。鼓勵完職中、中心學(xué)校積極投身人民滿意的基層站所創(chuàng)建活動，并努力爭先進(jìn)位。堅持“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持“一案雙查”，加強(qiáng)案件查處工作。完成縣委、縣政府交辦的中心工作。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè)，在抓長、抓細(xì)、抓常上下功夫，努力改進(jìn)作風(fēng)，辦人民滿意教育。
第2篇 2023年縣教育局工作總結(jié)和工作計劃
__年，縣教育局堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委縣政府“協(xié)調(diào)步伐，狠抓落實，保持經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會和諧進(jìn)步”的工作主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以認(rèn)真落實全縣教育工作會議精神為主線，以研究解決教育改革發(fā)展的一系列熱點、重點、難點、薄弱點問題為突破口，以辦好人民滿意教育，創(chuàng)建和諧教育為根本，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持創(chuàng)新思路、埋頭實干、狠抓落實，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績，為全縣“四個一”和“五個七”發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。
一、__年工作總結(jié)
（一）抓重點工程項目，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程
1、扎實推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)程。全縣教育系統(tǒng)充分認(rèn)識創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作的重要性，切實增強(qiáng)做好教育創(chuàng)強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，在縣委、縣政府的支持下，今年4月召開了創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣動員大會，提出了創(chuàng)建工作的具體任務(wù)，即“一個機(jī)制”、“三化工程”和“六個突破”?！耙粋€機(jī)制”就是要堅持和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步探索跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)的新路子；“三化工程”就是基礎(chǔ)教育均衡化、學(xué)校教育教學(xué)素質(zhì)化、教育信息化工程；“六個突破”就是薄弱學(xué)校改造工作、學(xué)校教育裝備、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、特色教育、教育督導(dǎo)評價有新突破，高質(zhì)量地完成中小學(xué)各項責(zé)任指標(biāo)。圍繞“創(chuàng)強(qiáng)”工作，積極開展以“心牽教育，情系__，為爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動，并多次召開了學(xué)校“創(chuàng)強(qiáng)”工作專題會議，提出各校、機(jī)關(guān)各部門的階段任務(wù)，明確具體的行動目標(biāo)。完成了對各校圖書、設(shè)施的驗收核實工作，加強(qiáng)學(xué)校外部環(huán)境改造與校園文化建設(shè)，做好設(shè)備設(shè)施添置、維修及課桌椅改造工作，進(jìn)一步完善各類申報檔案，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣奠定基礎(chǔ)。
2、切實加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。我們從爭創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點布局的意見》，并于今年5月在縣人民政府第24次常務(wù)會議上討論通過。制定了《__縣xx年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了__初中、__初中、__初中、__初中、__學(xué)校初中部和__小學(xué)，在__城區(qū)籌備組建了__初級初中，基本確定全縣設(shè)高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括東沙中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園42所的學(xué)校（園）布局格局，有力地促進(jìn)了全縣教育資源的優(yōu)化配置。
3、全力抓好重點工程建設(shè)。__實驗學(xué)校遷建工程于xx年2月下旬進(jìn)入土建施工以后，目前，所有主體土建工程已基本結(jié)束，地下管道、校門、圍墻及景觀等附屬工程已進(jìn)場施工，預(yù)計于xx年_月底竣工，_月投入使用，至今已完成投資約3800萬元。
4、積極實施“萬校標(biāo)準(zhǔn)化”工程。為確保到xx年全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例不低于85％，我們下發(fā)了《萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實施意見》，出臺了《__縣xx—xx年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施規(guī)劃》，全縣各學(xué)校啟動了三年發(fā)展規(guī)劃制訂工作， 29所學(xué)校制訂的“xx—xx三年發(fā)展計劃”已經(jīng)全部匯總完畢，并已匯編成冊。至xx年6月，全縣已有5所學(xué)校（__初級中學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)）通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)校”驗評。
(二)抓內(nèi)涵發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展
1、把握重點，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加快人事分配制度改革，完善教師合理流動機(jī)制，建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大教師交流力度。全面實施教師資格制度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系，進(jìn)一步提升在職教師的學(xué)歷層次。目前全縣教師參加校本培訓(xùn)的年度受訓(xùn)率為100%。加大學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)，出臺了《__縣骨干教師評選與管理辦法》，推行了骨干教師ab級制度，共評選出64名a級骨干教師和93名b級骨干教師。開展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作，舉辦了首屆學(xué)校校級后備干部培訓(xùn)班，40位培訓(xùn)班學(xué)員參加了由縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦的為期八天的教育培訓(xùn)，初步建立了后備干部個人培訓(xùn)檔案。關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)成長，有40多位農(nóng)村教師參加了省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。積極探索教師人事管理的新方法，針對學(xué)校撤并后教師相對富余的現(xiàn)狀，出臺了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》，為實現(xiàn)教師分流探索了一條新路。公開選拔局機(jī)關(guān)中層干部，把年輕有為、思想先進(jìn)、務(wù)實肯干的人才充實到機(jī)關(guān)干部隊伍中來，進(jìn)一步提高了干部隊伍的總體素質(zhì)。
2、深化改革，著力提升農(nóng)村教育發(fā)展水平。加大對漁農(nóng)村教育的投入力度，在保持教育現(xiàn)有生機(jī)和活力的同時，積極保障漁農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過轉(zhuǎn)移支付和專項撥款等辦法，建立起對漁農(nóng)村教育予以扶持的機(jī)制，根據(jù)財政狀況，安排一定的專項資金，專門用于扶持偏遠(yuǎn)學(xué)校，以逐步縮小城鄉(xiāng)差距。加大扶貧幫困力度，設(shè)立扶貧幫困專項資金，積極開展資助貧困家庭學(xué)生工作，減免義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的書簿費、雜費和住宿費。組織開展教育對口支援工作，動員__城區(qū)和有條件的學(xué)校，比如__實驗學(xué)校，通過學(xué)校結(jié)對、教師支教等形式，對偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行對口支援。積極開展教育協(xié)作體研究，組建了 “五校教育協(xié)作體”，組建了“城鄉(xiāng)教育共同體”，實踐教育區(qū)域合作，初步建立了教育管理、教學(xué)研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機(jī)制，力求實現(xiàn)農(nóng)村教師與城區(qū)教師的資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，拓展了校本教研的空間，成為我縣乃至全市課改的一大亮點。
3、注重實效，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是抓減負(fù)糾偏。積極貫徹省“減負(fù)”精神，嚴(yán)格執(zhí)行省“減負(fù)”要求，規(guī)范學(xué)生在校時間，強(qiáng)化中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。召開了減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專題工作會議，31所中小學(xué)校長與縣教育局簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書，建立健全各項“減負(fù)”工作機(jī)制，向社會作出“減負(fù)”承諾，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭俊?yán)格控制教材教輔征訂、嚴(yán)格控制考試難度。二是抓初中學(xué)科質(zhì)量。__實驗學(xué)校初中部在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲全市團(tuán)體第二名，有4人獲一等獎，在省自然學(xué)科競賽中有2人獲省二等獎。通過積極開展學(xué)科質(zhì)量研討與分析等各類教研活動，今年中考取得了較好的成績，2415名考生平均總分543．35分，與__相比只差0．26分，各學(xué)科序列比去年穩(wěn)中有進(jìn)，__初中、__初中、__初中等幾所農(nóng)村學(xué)校中考成績提高明顯。三是抓新課程實施。縣教科研中心積極組織各校舉行多學(xué)科，多形式的課堂教學(xué)展示與送教下鄉(xiāng)等活動，使得新課程改革呈現(xiàn)出方興未艾的趨勢。加快了校本教研制度建設(shè)的進(jìn)程，以市立項課題《基于教師專業(yè)化發(fā)展的以校為本教研制度的理論與實踐研究》為載體，制定或完善了校本教研制度。成功舉行了市重點課題第二次現(xiàn)場會暨全縣校本教研工作會議，制訂了__縣校本先進(jìn)教研組評比條例和縣校本先進(jìn)教研學(xué)校評比細(xì)則，開展了校本先進(jìn)教研組、縣校本先進(jìn)教研學(xué)校評比活動，已有7個教研組被評為市級校本先進(jìn)教研組，1所學(xué)校被推薦為第二批省校本教研示范學(xué)校。堅持“以教學(xué)科研促課改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4項課題被確定為市教育重點科研項目，有4項被立為省教科規(guī)劃課題。向省教研室申報了2項教學(xué)研究課題。有27名教師在論文、案例評比活動中獲得國家級不同級別的獎項。在小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，有1名教師獲得了全國二等獎。四是抓德育實踐。召開全縣學(xué)校德育工作會議，加強(qiáng)德育特色學(xué)校的培育，啟動以“做一個有愛心的小公民”為主題的“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動，組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生開展豐富多彩的假日活動，青少年思想道德建設(shè)的主動性、針對性和實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。積極打造文明校園、綠色校園和平安校園，在__中心小學(xué)、__小學(xué)、__初中、__職業(yè)技術(shù)學(xué)校試點成功的基礎(chǔ)上，全面推行了學(xué)生成長導(dǎo)師制，通過德育導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師，給學(xué)生以個性化關(guān)愛和個性化發(fā)展。
4、穩(wěn)中求進(jìn)，積極謀求高中教育新跨越。加大了加強(qiáng)高中教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量的對策研究，實現(xiàn)了高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。今年高考再次取得了喜人的成績，全縣995名應(yīng)屆畢業(yè)生，總上線人數(shù)981名，總上線比例98.59%。本科以上868名，上線比例87.24%，與xx年相比，提高5.35個百分點，其中重點本科156名。__中學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，再創(chuàng)佳績，549名考生中，總上線人數(shù)540名，重點本科上線123名，本科以上人數(shù)441名。__中學(xué)作為全市農(nóng)村高中的一面旗幟，今年高考又有新的突破，在280名考生中，總上線人數(shù)277名，上線比例98.93%。上重點線33名，重點率11.78%，創(chuàng)歷史最好成績。__中學(xué)166名應(yīng)屆藝術(shù)類考生中，有132名上本科線，本科上線率79.5%。
藝體特色教育穩(wěn)步推進(jìn)。__中學(xué)xx年美術(shù)專業(yè)考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術(shù)院校聯(lián)考中，166名應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人，上線率達(dá)98.8%；在近6萬名考生參加的中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試中，上線55人，有6人列全國前十名，有21人列全國前百名。成功舉辦了__市第23屆中小學(xué)田徑運動會，這是我縣第一次舉辦全市性的大型體育運動會，標(biāo)志著我縣中小學(xué)體育運動和賽事組織水平又有了一個新的提高。努力做好特長生的選拔與培養(yǎng)工作，積極推進(jìn)中小學(xué)生綜合技能拓展和測評工作，大力搭建學(xué)生展示才藝的舞臺，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、穩(wěn)步推進(jìn)，全程實施職教服務(wù)工程?？h職技校進(jìn)一步增強(qiáng)教育功能，主動調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，把原來的財會、電子電工、烹飪3個市重點專業(yè)調(diào)整為船舶修造、電子電工、賓服與烹飪。xx年初成立的“__縣船舶修造技工培訓(xùn)中心”已經(jīng)越來越發(fā)揮更大的作用，今年共招收船舶修造專業(yè)117名初中畢業(yè)生，主要培養(yǎng)船舶修造電焊工、冷作工、船用電工、鉗工等技術(shù)工人，并與__集團(tuán)、__有限公司簽訂了訂單式教育培訓(xùn)協(xié)議，實行跨地區(qū)招生，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模，成為全市重要的教育培訓(xùn)基地。
全縣職成教育堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高技能為本位，加大了職成教育的統(tǒng)籌力度，采用“培訓(xùn)組織相銜接、教學(xué)考證相協(xié)調(diào)、育人用人相統(tǒng)一”的教育培訓(xùn)機(jī)制，堅持校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、靈活多樣的辦學(xué)模式，開展了多層次、多形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。截止10月底，已完成船舶修造、建筑工匠、水產(chǎn)加工、種養(yǎng)業(yè)、家庭工業(yè)、計算機(jī)信息技術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)3000余名，其中正規(guī)考證培訓(xùn)1000余名，培訓(xùn)后推薦就業(yè)800余名，切實提高了轉(zhuǎn)移勞動力的就業(yè)技能和致富技能，全力推進(jìn)了“暖促”工程。
6、整頓規(guī)范，切實加快幼教事業(yè)發(fā)展。召開幼兒教育工作會議，提出了“加快發(fā)展、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量、確保安全”的工作要求，開展了對全縣幼兒園辦學(xué)和安全狀況的專題調(diào)研，對部分問題突出、安全隱患嚴(yán)重的幼兒園責(zé)令限期整改。同時對托兒所也進(jìn)行了全面檢查審核，并對縣中心托兒所等8家取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的托兒所換發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，對不符合《__縣民辦非企業(yè)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》、《__縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標(biāo)準(zhǔn)》的93家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。
（三）抓規(guī)范管理，著力提升人民群眾對教育的滿意度
1、建章立制，抓管理，求規(guī)范。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺了加強(qiáng)系統(tǒng)隊伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的一系列制度。建立健全學(xué)校年度工作和行風(fēng)工作目標(biāo)考核責(zé)任制、校長崗位責(zé)任制、任期目標(biāo)責(zé)任制和輪崗交流制。繼續(xù)深入推行校務(wù)公開，各學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組三個組織機(jī)構(gòu)，確保教育系統(tǒng)校務(wù)公開的規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化、經(jīng)?；Ｂ鋵崒W(xué)校收費責(zé)任制，實行義務(wù)教育階段“一費制”，嚴(yán)肅治理中小學(xué)亂收費。二是規(guī)范招生秩序。按照公平、公正原則，進(jìn)一步規(guī)范了城區(qū)初中小學(xué)招生秩序。實行小學(xué)升初中免試入學(xué)制度，采用保送、政策照顧、直升和電腦派派位四種方式。
2、把握載體，強(qiáng)隊伍，樹形象。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。明確主題，創(chuàng)新載體，從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)隊伍素質(zhì)等方面入手，謀求機(jī)關(guān)效能的提質(zhì)提速?？h教育局以制度建設(shè)為平臺，將制度建設(shè)貫穿于效能建設(shè)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，注重系統(tǒng)性、工作性，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)工作行為，機(jī)關(guān)工作人員的辦事態(tài)度明顯改善，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我們以加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督為抓手，促進(jìn)了效能建設(shè)有效落實。全年共辦理來電13件，來信19件。開展以“誠信考試、文明考風(fēng)”為主題的端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)教育活動，嚴(yán)肅查處了11名教師的考試舞弊現(xiàn)象。二是認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，按照中央和縣委的部署，以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真、細(xì)致、踏實的作風(fēng)，做好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動各階段的各項工作，做到班子重視、部署周密、行動迅速、成效初顯。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨員意識、執(zhí)政意識、服務(wù)意識、組織紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)了實踐“三個代表”重要思想和樹立科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。廣大黨員認(rèn)真對照黨章的規(guī)定以及教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)性的具體要求，查找不足和差距；采取群眾提、自己找、組織點、大家議、互相幫、支部評等有效措施，認(rèn)真開展批評和自我批評，使活動取得了扎實的成效。
在總結(jié)一年來教育工作的成績與經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到在推進(jìn)教育改革與發(fā)展過程中所出現(xiàn)的一些新情況、新問題。一是教育現(xiàn)代化推進(jìn)問題。對照目前的標(biāo)準(zhǔn)，我縣在學(xué)校布局、規(guī)模體現(xiàn)、發(fā)展進(jìn)程等方面尚存在一定的差距，我們的教育理念、管理體制、管理水平及運行機(jī)制與現(xiàn)代化教育的要求還有較大差距，需進(jìn)一步努力。二是人民群眾不斷增長的教育需求同優(yōu)質(zhì)教育供給不足的矛盾仍然比較突出，漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、師資、條件與城區(qū)學(xué)校仍然存在較大的差距，學(xué)校與學(xué)校之間在抓機(jī)遇謀發(fā)展上還存在著“短腿”現(xiàn)象，各項工作開展還要力求平衡，需要我們大力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。三是師資隊伍建設(shè)還存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，留住人才的機(jī)制還需要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)。四是素質(zhì)教育和學(xué)校德育問題。當(dāng)前我們正處于一個特定的社會轉(zhuǎn)型期，各種思想觀念和社會矛盾、現(xiàn)行高考中考招生收費政策、學(xué)校家庭社會偏面追求升學(xué)率等方面的沖擊和影響，使部分學(xué)校對德育工作有所忽視，心理健康教育、法制教育等還有待進(jìn)一步落實。
二、__年工作思路
__年縣教育局將堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)農(nóng)村教育工作，深入實施四項工程，大力實施城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，進(jìn)一步加快學(xué)校設(shè)點布局調(diào)整和“萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”步伐，全力推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。著力解決教育改革和發(fā)展中存在的熱點、難點問題，提升教育發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意教育，全面開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。
(一)以實施“四項工程”為契機(jī)，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平
認(rèn)真貫徹落實省、市農(nóng)村教育工作會議精神，深入實施“農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)驗困難學(xué)生資助擴(kuò)面”、“農(nóng)村九年制義務(wù)教育學(xué)校愛心營養(yǎng)餐”、“農(nóng)村中小學(xué)食宿改造”、“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升”四項工程，積極推進(jìn)貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，逐步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。
(二)以教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程
1、加快布局調(diào)整步伐。撤并__小學(xué)、__小學(xué)、__初中、__初中，完成實驗學(xué)校和__搬遷工作，啟動__中學(xué)校建工程。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，啟動__初中綜合樓工程，進(jìn)一步整合城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，提升學(xué)校及區(qū)域性的教育發(fā)展水平。
2、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)。以“教育協(xié)作體”為載體，建立理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度，開展教育合作，提高教育競爭力，實現(xiàn)教育信息資源的共享，使本島的__五校協(xié)作體，__的兩校共同體真正發(fā)揮效應(yīng)。要通過硬件的扶持，資源的合理配置，開展近距離合作與遠(yuǎn)程平臺合作活動，開展教學(xué)質(zhì)量評估調(diào)研合作，協(xié)作體校本教研合作，形成協(xié)作體校本培訓(xùn)機(jī)制，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校管理一體化的合作機(jī)制。要積極推進(jìn)對農(nóng)村中小學(xué)的扶持工作，認(rèn)真落實城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對，城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村邊緣、薄弱學(xué)校掛職、任職和支教等制度，加大教師交流力度。
3、抓好教育信息化工作。加大與東北師范大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)作力度，積極開展信息技術(shù)與課程整合實驗，努力通過信息化建設(shè)帶動辦學(xué)形式、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式等的變革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，不斷提高教師教育教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的信息化水平。
4、加強(qiáng)流動兒童少年義務(wù)教育入學(xué)管理。堅持以流入地政府為主和公辦學(xué)校為主、民工子女學(xué)校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理，不斷擴(kuò)大外來民工子弟在公辦學(xué)校插班就學(xué)，逐步使公辦學(xué)校承擔(dān)起流動兒童少年九年義務(wù)教育的責(zé)任，確保外來民工子弟平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。加強(qiáng)對外來民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理，不斷提高教育質(zhì)量。
(三)以隊伍建設(shè)為核心，夯實教育人才基礎(chǔ)
1、切實加大教師教育培訓(xùn)力度。結(jié)合“全縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，科學(xué)制訂培訓(xùn)規(guī)劃，在積極開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重點開展以學(xué)科骨干教師和班主任以及音樂、體育、美術(shù)、英語、綜合實踐、心理健康等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)農(nóng)村骨干教師和班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)科建設(shè)。要以校本教研為突破口，提升教師的專業(yè)化水平；要結(jié)合教師工作實踐，積極開展行之有效的師德師風(fēng)教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。
2、不斷深化教師人事制度改革。要積極探索有利于人才脫穎而出的新型教師評價體系，營造一個“人人有才，人無全才，量材使用，人人成材”的用人新機(jī)制，充分激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力。要盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競爭制和城鄉(xiāng)互動的輪崗制，以人事制度的改革，帶動學(xué)校的整體改革，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效率。
3、積極實施名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)工程。加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師與青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好后備干部特別是年輕干部、黨外干部和女干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作。通過師徒結(jié)對、主題講座、示范課和課題研究等多種形式，注重骨干教師成長過程的管理和評定工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教育骨干教師的管理和考核，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用。
(四)以改革創(chuàng)新為動力，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、全面推進(jìn)新課程改革。加快課程改革步伐，正確把握課改的精髓，堅持以促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展為目的，以校本課程開發(fā)為突破口，健全和加強(qiáng)對新課改的指導(dǎo)、檢查和評估制度，不斷完善課改實施方案，指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程開發(fā)工作，確保新課程改革的進(jìn)度和質(zhì)量。各學(xué)科要開展多種“教學(xué)風(fēng)采展示”研討活動，及時總結(jié)推廣課程改革經(jīng)驗，展示課堂教學(xué)藝術(shù)，研討課程改革與學(xué)校發(fā)展、教師學(xué)生發(fā)展與校本課程開發(fā)等問題，促進(jìn)課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)技能的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的主體意識、探索精神、科學(xué)思想和創(chuàng)造性思維能力的提升。
2、改革評價和考試制度。構(gòu)建全面、多元的評價體系和評價機(jī)制，為人的主動、自由、全面、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。堅持“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評價理念和多元的評價理論，建立發(fā)展性的教師、學(xué)生評價機(jī)制和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評價體系。加強(qiáng)對學(xué)校全面教育質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價、管理與指導(dǎo)。積極探索學(xué)生多元綜合評價機(jī)制，完善根據(jù)品行、學(xué)業(yè)、綜合實踐、個性特長等對學(xué)生進(jìn)行模塊式等第綜合評價的辦法，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。完善教師工作評價辦法，鼓勵教師轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教育教學(xué)水平。落實學(xué)校年度主要工作目標(biāo)考核辦法，加強(qiáng)對學(xué)校的基礎(chǔ)性目標(biāo)、發(fā)展性目標(biāo)和特色性目標(biāo)的評價，鼓勵學(xué)校自主辦學(xué)，自主發(fā)展，努力形成辦學(xué)特色，提高學(xué)校管理水平。
3、加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究。切實加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)，健全教育科研申報、立項、研究、結(jié)題和成果推廣的機(jī)制，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的先導(dǎo)性和促進(jìn)作用，逐步形成前瞻性、導(dǎo)向性和應(yīng)用性有機(jī)結(jié)合的教育科研網(wǎng)絡(luò)，以應(yīng)用性研究為主體，提高教育教學(xué)品位，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育科研意識。加強(qiáng)教育科研課題過程管理，創(chuàng)新課題申報辦法，努力在重點課題研究和推廣上有新的突破。要健全校本教研制度，以校為本、以人為本地開展教學(xué)研究活動，充分體現(xiàn)人本性、民主性和發(fā)展性。以加強(qiáng)教學(xué)案例研究，以“抓反思、促發(fā)展，抓研究、創(chuàng)活力”為手段，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，將學(xué)校和教研組建設(shè)成為教師成就事業(yè)、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。牢固樹立德育首位思想，切實加強(qiáng)德育工作。以促進(jìn)“人與社會、人與自然、人與人之間”協(xié)調(diào)發(fā)展為主題，探索建設(shè)“生態(tài)德育”，逐步形成全員德育、全程德育、全面德育的德育工作新機(jī)制。要進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育和行為規(guī)范教育，不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對性和實效性。要繼續(xù)深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，全面關(guān)注心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時要切實加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)“健康學(xué)園，和諧樂園，文化藝園”，打造師生共同的“精神家園”。要提煉、弘揚學(xué)校精神，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，努力打造“平安校園”。
(五)以船舶修造技工培訓(xùn)中心為龍頭，加大教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)力度
要進(jìn)一步加強(qiáng)職成教育。主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，用活培訓(xùn)方式，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，辦好船舶修造、電子電工、賓服與烹飪重點專業(yè)，把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。要堅持為漁農(nóng)民服務(wù)和面向社會、市場的辦學(xué)方向，抓好與市場、與企業(yè)的銜接，按照市場與企業(yè)的需求，培養(yǎng)有一技之長的實用型人才。發(fā)揮以各級成校為主培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，建立各具特色的實用技術(shù)、職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)與__教育集團(tuán)等市外機(jī)構(gòu)的交流合作，做大做強(qiáng)__職業(yè)教育，提高品位和知名度。
(六)以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為依托，提高教育管理水平
1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)人員素質(zhì)，健全督導(dǎo)評估制度。要重點開展對中小學(xué)實驗教育、社會實踐活動情況以及省教育強(qiáng)縣整改意見落實情況的督查。加大依法治教的力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》等教育法律法規(guī)和《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，切實做到依法行政，依法增加教育投入，依法保障師生合法權(quán)益，依法維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強(qiáng)依法治校工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)法律普及工作，形成“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法治環(huán)境；關(guān)注每一位師生的人身安全和思想道德安全，加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、交通安全、飲食安全和師生人際安全、心理安全工作，打造平安教育環(huán)境。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮教職工代表大會的民主管理和監(jiān)督作用，突出工會的維護(hù)職責(zé)，找準(zhǔn)結(jié)合點，開展多種形式的民主對話，密切校長與教職工的聯(lián)系，從關(guān)心教師的成長出發(fā)，開展經(jīng)常性的談心活動，及時了解和溝通教師思想動態(tài)，關(guān)心教師的生活和工作。深入做好民主評議學(xué)校干部工作，深化校務(wù)公開，完善學(xué)校管理制度體系，積極實踐探索現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑，努力推進(jìn)依法治校。
3、深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型滿意機(jī)關(guān)，深入基層和學(xué)校教學(xué)第一線，認(rèn)真做好聯(lián)系校、聯(lián)系教師、聯(lián)系學(xué)生工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理來信來訪、政府熱線反映的重點、熱點問題。要健全教育局工作例會制度，及時交流溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全局工作，提高工作效能。要加強(qiáng)教育宣傳和信息報送工作，進(jìn)一步擴(kuò)大__教育的影響力。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的工作和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實廉政建設(shè)責(zé)任制，樹立良好的社會形象。
第3篇 2023年縣教育局年工作總結(jié)及年工作計劃
xx年是不平凡的一年。這一年，隨州設(shè)縣建區(qū)，行政區(qū)劃調(diào)整，新隨縣成立。隨縣的教育事業(yè)翻開了新的、歷史性的一頁。新隨縣教育局一班人在人員少、任務(wù)重、資金缺的情況下，依靠縣委、縣政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持，率領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大干部職工白手起家，克難奮進(jìn)謀發(fā)展，千方百計興教育，使隨縣教育平穩(wěn)過渡，在最短的時間內(nèi)擺脫了設(shè)縣建區(qū)、白手起家所帶來的陣痛，迅速走上正軌，呈現(xiàn)出良性發(fā)展的態(tài)勢。為保持成績，總結(jié)經(jīng)驗，讓xx年的隨縣教育更上一層樓，現(xiàn)在把xx年的工作作一個回顧，把xx年的工作作一個安排。
一、xx年工作的回顧
1、局機(jī)關(guān)迅速籌建到位，理順了管理關(guān)系
籌備組成員多次專程到市教育局匯報請示工作，與縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)保持著密切的聯(lián)系，完成高中更名、職教中心初步籌建工作；科室同志也及時與區(qū)教育局、縣人社局搞好業(yè)務(wù)銜接，保持了工作的穩(wěn)定性和連貫性。8月份，籌備組主要同志和縣政府領(lǐng)導(dǎo)一起，幾次到省廳匯報工作，爭取到省廳的大力扶持，理順了管理關(guān)系，單列了戶頭，納入了農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展試驗區(qū)，極大的優(yōu)化了隨縣教育環(huán)境。
為防止因機(jī)構(gòu)變動帶來管理上的問題，7月27日，籌備組主要領(lǐng)導(dǎo)同志逐一給各學(xué)校負(fù)責(zé)人打電話，強(qiáng)調(diào)了人事、財經(jīng)紀(jì)律。用了兩個月的時間，安排專班對全縣所有學(xué)校的財務(wù)進(jìn)行了審計，責(zé)令財務(wù)不規(guī)范的單位作了整改。
教育局精心組織了開學(xué)檢查、學(xué)期中教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)期末調(diào)研測試工作，使教學(xué)日常管理落到實處。
2、嚴(yán)密組織，科學(xué)防控了甲型h1n1流感
教育局召開了全縣學(xué)校防控動員會，印發(fā)了相關(guān)文件，落實了日報制度，深入到了各學(xué)校檢查督促甲型流感防控工作。采取出板報、廣播、辦講座、印發(fā)宣傳材料等形式大力宣傳防甲流知識。會同衛(wèi)生防疫部門先后3次為師生注射甲型流感疫苗2萬余支。成功處置了淮河鎮(zhèn)9月14日發(fā)生的甲型流感病例和11月20日安居鎮(zhèn)突發(fā)的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次與市、縣衛(wèi)生防疫部門、市教育局聯(lián)合組成專班，下到全縣各村組、學(xué)校、衛(wèi)生室督促檢查甲型流感防控工作。
3、廣泛開展活動，促進(jìn)了 “三大活動”和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀深入開展
教育局問計于民，在8月份開展了“我為隨縣教育獻(xiàn)良策”活動，為如何辦好隨縣教育征集到了3600多條好的意見和建議，為開展三大活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了最廣泛的宣傳和動員，達(dá)到了促黨建、促發(fā)展、調(diào)動工作積極性的目的。
教育局隆重慶祝了全國第25個教師節(jié)，召開慶祝表彰大會，聯(lián)合相關(guān)部門表彰了10名尊師重教領(lǐng)導(dǎo)干部、40名優(yōu)秀教師、20名優(yōu)秀教育工作者、10名師德標(biāo)兵和15名教壇新秀，走訪慰問了一線優(yōu)秀教師和特困教師。
9月份，教育局開展了“奉獻(xiàn)教壇、興我隨縣”演講比賽活動，組織全縣教育系統(tǒng)員工參加了隨州市慶祝建國60周年歌唱大賽。積極籌備建國60周年慶?；顒?，成功承辦隨縣國慶慶典干部宣誓儀式、千鶴祈福、百米書畫頌祖國三大活動。
這些活動與實際工作緊密結(jié)合，都起到很好的實效，對解放思想，發(fā)展隨縣教育，起了良好的推動作用。
4、強(qiáng)化了教育系統(tǒng)干部、教師的培訓(xùn)和提高工作
沒有高素質(zhì)的干部教師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量肯定是一句空話。教育局克服資金困難，作了大量富有成效的工作。
8月份，教育局有序組織了全縣500名小學(xué)班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)98%以上，反響和效果都很好。
10月15日，教育局在厲山三中成功舉辦首屆全縣校長，請全國知名教育專家盧志文、陶繼新作專題報告并與與會校長溝通交流，效果明顯，影響強(qiáng)烈。
10月29日至11月15日，組織了9名中小學(xué)校長到清華大學(xué)進(jìn)行了為期15天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。還先后組織骨干教師3批25人參加提高培訓(xùn)。兩所高中各派出一個由骨干教師組成的課改小組前往山東、江蘇課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，9所初中組織了課改交流取經(jīng)活動。
12月21日，教育局組織各中心學(xué)校分管教學(xué)教研的校長助理和鎮(zhèn)直學(xué)校分管教學(xué)的校長，聽取了教育學(xué)博士陳雨亭的教育管理研究的報告。
此外，各學(xué)校還依據(jù)自身條件，加大校本培訓(xùn)工作力度，努力提高教師業(yè)務(wù)工作能力。遠(yuǎn)程教育工作得到突出，領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)力量更有保證，設(shè)備維修力度加大，規(guī)章制度進(jìn)一步修訂完善，暑期各地都開展了遠(yuǎn)程教育使用技術(shù)的培訓(xùn)。
5、抓好了學(xué)校安全衛(wèi)生工作
第4篇 2023年縣教育局工作總結(jié)及2023年工作計劃
XX年是“xx”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“xx”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐?，F(xiàn)將XX年以來工作總結(jié)及XX年工作事務(wù)報告如下：
一、XX年工作總結(jié)
(一)目標(biāo)完成情況
一是全面落實科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，采取強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標(biāo)均達(dá)到或超過市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為XX名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、專科院校的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標(biāo)連年攀升。XX年市高中教育教學(xué)工作會議上，縣教育局、xx中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育科研工作等各項指標(biāo)的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬人次，超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。XX年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗階段。
（二）具體工作舉措
一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機(jī)關(guān)干部的崗位責(zé)任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責(zé)”制。通過向社會發(fā)放評議書，廣泛征求意見，努力改進(jìn)工作；對所有來訪、來信、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處、報結(jié)、反饋，做到“件件有答復(fù)，事事有回音”，辦理率達(dá)100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。
二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴(yán)促規(guī)范。以建設(shè)教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴(yán)”規(guī)定精神的貫徹落實。采取分層推進(jìn)、重點突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學(xué)校長助理會、學(xué)校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，設(shè)立電子信箱、舉報電話，加強(qiáng)專項督導(dǎo)和隨機(jī)督查，突出抓好“四不四嚴(yán)禁”等工作重點。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長為目標(biāo)，以培訓(xùn)為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓(xùn)、青藍(lán)、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。組織開展了中小學(xué)（幼兒園）課堂教學(xué)觀摩研討、“領(lǐng)航杯”說、上、評業(yè)務(wù)競賽等16項競賽3000余名教師參加活動；開展培訓(xùn)活動60余場次計6000余人次參加；組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長赴國外考察學(xué)習(xí)。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學(xué)高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)校——一線教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標(biāo)管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動共計100余場次，受益教師達(dá)8000人次，參與學(xué)生近10萬人次，促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。
三是主攻重點求突破。（1）全力推進(jìn)重點工程建設(shè)。今年，我縣投入近10億元打造xx中學(xué)新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學(xué)校、青少年活動中心、第四中學(xué)新校區(qū)等一批工程。我們嚴(yán)格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學(xué)校駐到點，先后召開動員會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。（2）狠抓安全常態(tài)管理。以營造安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查，狠抓安全責(zé)任落實，排查并及時消除安全隱患。今年，投入30多萬元為學(xué)校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學(xué)校人防、物防與技防水平。全縣學(xué)校校園秩序良好，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通、重大災(zāi)害等事故發(fā)生。
四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動、“教育返哺”行動計劃、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎(chǔ)。組建11個幫扶集團(tuán)（涉及近40所學(xué)校），加大了對農(nóng)村邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強(qiáng)帶弱”“以強(qiáng)帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴(kuò)張，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。
五是做優(yōu)細(xì)節(jié)上水平。一抓招生保穩(wěn)定。相繼出臺了《xx縣XX年學(xué)校招生工作意見》《關(guān)于分解普通高中招生指標(biāo)的通知》等10多份文件，扎口把關(guān)，嚴(yán)格管理，并組織科室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)班組織學(xué)生填報中考志愿，堅決制止強(qiáng)制填報志愿、亂招生等違規(guī)現(xiàn)象，有力地維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。二抓育才惠民生。組織黨員干部開展“育才興教”、“助殘一日捐”活動，還以學(xué)校為單位，以家長會、家訪、發(fā)放宣傳材料為途徑，積極為廣大師生及學(xué)生家長開展教育收費、中高考問題解答、家庭教育、心理輔導(dǎo)等咨詢服務(wù)，深受社會各界好評。三抓學(xué)生增素質(zhì)。緊緊圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和陽光體育冬季長跑活動、中小學(xué)生才藝大賽、網(wǎng)絡(luò)讀書活動等40多項賽事，吸引10多萬名學(xué)生參加，促進(jìn)了全縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升。在活動中，我局獲得省、市級先進(jìn)單位20余次，近20所學(xué)校與1000多名師生受到省、市表彰或獎勵。另外，陽光體育運動開展熱烈，受到教育部、體育總局、團(tuán)中央聯(lián)合表彰。
（三）存在不足
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與科學(xué)發(fā)展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。主要表現(xiàn)在義務(wù)教育階段中的省、市級示范學(xué)校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學(xué)校管理水平、辦學(xué)條件、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村，而我縣農(nóng)村中小學(xué)留守兒童達(dá)3.1萬名。二是教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。全縣師資呈現(xiàn)出學(xué)段（高、初、小、幼）結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域（城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間）結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等狀況。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務(wù)艱巨。我縣要在XX年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在一些主要指標(biāo)上還有很大差距。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學(xué)校舍總面積是103萬平方米，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右。
二、XX年工作計劃
XX年，是“xx”目標(biāo)任務(wù)的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進(jìn)之年。我們將以黨的xx屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“xx”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標(biāo)任務(wù)，堅持“打造法治教育，強(qiáng)化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”為主線，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的新提升和人民滿意度的新提升，為加快建設(shè)教育名縣、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。XX年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實：
（一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務(wù)職責(zé)，在重點項目建設(shè)上求突破
一是強(qiáng)力推進(jìn)重點工程建設(shè)。XX年，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心、xx職教中心、xx四中初中部等多項重點工程建設(shè)。各項工程建設(shè)任務(wù)重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進(jìn)，努力將各項工程建設(shè)打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。
二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。按照教育現(xiàn)代化16項指標(biāo)要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設(shè)進(jìn)度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強(qiáng)的部分學(xué)校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進(jìn)。同時，把硬件設(shè)施、軟件資源及專業(yè)隊伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)中予以堅決落實。
（二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破
教育是主題，質(zhì)量是根本。XX年，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會神謀教學(xué)，努力強(qiáng)化質(zhì)量中心意識。
一抓德育固基礎(chǔ)。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。
二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)評估，進(jìn)一步完善教學(xué)評估機(jī)制，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長性、動態(tài)性評價體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學(xué)的評價導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學(xué)必須切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評課”（三課）為重點，推動教師重視教學(xué)設(shè)計、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式、打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全縣教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。
四抓教研重指導(dǎo)。堅持研管結(jié)合、研訓(xùn)結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學(xué)施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點學(xué)科、重點人員、重點活動“三個”重點，著力強(qiáng)化多元視導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、檢查調(diào)研、教育科研“四項”工作，推進(jìn)責(zé)任科室、學(xué)校、教研組（年級組）“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)一項一項抓實做優(yōu)。
五抓師生增素質(zhì)。強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個一”活動；在學(xué)生中大力開展珍惜生命、學(xué)會生存、快樂生活系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識、練本領(lǐng)、開眼界，做到“勤勤懇懇學(xué)習(xí)，老老實實做人，快快樂樂生活”，做一個對國家、對社會、對家庭、對他人有益的人。
六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時體育鍛煉。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學(xué)校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名。
（三）突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機(jī)制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破
堅持透明化、精細(xì)化、責(zé)任化、科學(xué)化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式。
一是機(jī)制集團(tuán)化。進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué)，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團(tuán)”、“姐妹園結(jié)對”機(jī)制，推進(jìn)教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團(tuán)內(nèi)薄弱學(xué)校、托管學(xué)校的發(fā)展情況作為重要指標(biāo)，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平評估考核之一。
二是管理制度化。全面推進(jìn)內(nèi)部管理制度化建設(shè)。根據(jù)教育教學(xué)、后勤管理等各項工作，制定科學(xué)有效的制度，對涉及教育教學(xué)管理的各項制度精雕細(xì)琢，使每項制度目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、獎懲分明、考核嚴(yán)密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機(jī)制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細(xì)化、精致化管理邁進(jìn)。
三是任務(wù)責(zé)任化。督促各校、各科室立足崗位，狠抓落實，切實完善民主決策、校務(wù)公開、財務(wù)收費、招生教學(xué)、后勤安全等各方面管理制度，堅持任務(wù)、措施、成效“三到位”，著重做好找準(zhǔn)問題、突出重點、加強(qiáng)督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。
四是考核績效化。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部[XX]20號文件精神，深刻認(rèn)識績效工資的意義。進(jìn)一步修改完善、科學(xué)制訂XX年獎勵性績效工資考核細(xì)則，健全組織、規(guī)范程序、陽光操作，嚴(yán)格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神執(zhí)行，確保獎勵性績效工資順利實施，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。
（四）突出德能并舉，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設(shè)上求突破
一是大力實施厚德工程。繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師努力踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實施教師年度讀書“四個一”計劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學(xué)專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評制度，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。
二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校（園）聯(lián)盟工程”，重點建設(shè)一批具有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的學(xué)校。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學(xué)校長培訓(xùn)組織管理體系，分層次、分類別進(jìn)行中小學(xué)校長的全員輪訓(xùn)。著力實施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長、成名、成家創(chuàng)造條件。強(qiáng)化教師隊伍管理和培訓(xùn)，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（五）突出依法治教，優(yōu)化教育行風(fēng)，在教育社會形象上求突破
一是繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責(zé)任到人，處理到位。通過舉辦家長會、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會、人大代表（政協(xié)委員）看教育等形式，廣邀社會各界進(jìn)校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學(xué)校主辦、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。
二是積極開展教育督導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全適應(yīng)我縣教育發(fā)展需要的督導(dǎo)機(jī)制，嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)，積極開展各級各類學(xué)校的督導(dǎo)檢查與評價。嚴(yán)格強(qiáng)化“五”個到位（即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位），落實“五”項制度（即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機(jī)檢查制度、違反“五嚴(yán)”責(zé)任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度），使規(guī)范辦學(xué)行為真正落到實處。
三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認(rèn)真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護(hù)安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處。緊密圍繞中心工作，明確任務(wù)，突出重點，以矛盾排查和信息報送為切入點，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點，進(jìn)一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。
（六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標(biāo)，在打造教育品牌上求突破
一是規(guī)劃布局調(diào)整，整合教育資源。從我縣教育實際出發(fā)，整合中小學(xué)校教育資源，通過合并、分拆、重組，實現(xiàn)“小學(xué)（幼兒園）向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普高向城區(qū)集中”的集約化辦學(xué)模式，盤活存量資源，催生增量效應(yīng)，以適應(yīng)城市化發(fā)展的需求。XX年及今后一段時間，我們將以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建好中心初中、中心小學(xué)和中心幼兒園，城區(qū)辦好教育集團(tuán)學(xué)?！睘橹攸c，根據(jù)區(qū)域特點按照省市提出的教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)重點建好4所農(nóng)村規(guī)模學(xué)校，強(qiáng)化集團(tuán)學(xué)校管理，推動全縣鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
二是強(qiáng)化品牌建設(shè)，打造教育名片。大力實施“教育立縣”戰(zhàn)略，以打造“教育名縣”為目標(biāo)，按照“抓亮點，聚特色”的方向，緊緊圍繞“鞏固一個基礎(chǔ)（義務(wù)教育）、堅持一個同步（普職同步發(fā)展）、實現(xiàn)一個飛躍（幼兒教育）、打造一個亮點（高中教育）”的品牌發(fā)展思路，以省級優(yōu)質(zhì)園為主導(dǎo)帶動全縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做精做活幼兒教育；以省市級實驗小學(xué)、示范初中為主體引領(lǐng)義務(wù)教育的發(fā)展，做實做細(xì)義務(wù)教育；以三星級以上重點高中為龍頭促進(jìn)普高教育的發(fā)展，做優(yōu)做強(qiáng)高中教育；以炎黃學(xué)院、縣職業(yè)教育學(xué)校為中心強(qiáng)化職教工作，做大做全職業(yè)教育。通過創(chuàng)建提升辦學(xué)檔次、打造學(xué)校品牌來推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力打造教育品牌，把我縣教育事業(yè)建設(shè)成對外交流的窗口和對內(nèi)示范的榜樣。
辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。面對新的發(fā)展任務(wù)，我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為穩(wěn)步推進(jìn)我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗！
第5篇 漣水縣教育局2023年工作總結(jié)及2023年工作計劃
2022年工作總結(jié)及2022年工作計劃
漣水縣教育局
（2022年12月8日）
2022年是“十一五”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“十二五”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐?，F(xiàn)將2022年以來工作總結(jié)及2022年工作事務(wù)報告
一、2022年工作總結(jié)
(一)目標(biāo)完成情況
一是全面落實科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，采取強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標(biāo)均達(dá)到或超過市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為2022名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、?？圃盒５募彝ソ?jīng)濟(jì)困難大學(xué)生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標(biāo)連年攀升。2022年市高中教育教學(xué)工作會議上，縣教育局、漣水中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育科研工作等各項指標(biāo)的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬人次，超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。2022年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗階段。
第6篇 2023縣教育局工作總結(jié)及2023年工作計劃
xx年是“xx”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“xx”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐?，F(xiàn)將xx年以來工作總結(jié)及xx年工作事務(wù)報告
一、xx年工作總結(jié)
(一)目標(biāo)完成情況
一是全面落實科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，采取強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標(biāo)均達(dá)到或超過市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為xx名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、?？圃盒５募彝ソ?jīng)濟(jì)困難大學(xué)生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標(biāo)連年攀升。xx年市高中教育教學(xué)工作會議上，縣教育局、xx中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育科研工作等各項指標(biāo)的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬人次，超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。xx年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗階段。
（二）具體工作舉措
一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機(jī)關(guān)干部的崗位責(zé)任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責(zé)”制。通過向社會發(fā)放評議書，廣泛征求意見，努力改進(jìn)工作；對所有來訪、來信、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處、報結(jié)、反饋，做到“件件有答復(fù)，事事有回音”，辦理率達(dá)100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。
二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴(yán)促規(guī)范。以建設(shè)教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴(yán)”規(guī)定精神的貫徹落實。采取分層推進(jìn)、重點突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學(xué)校長助理會、學(xué)校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，設(shè)立電子信箱、舉報電話，加強(qiáng)專項督導(dǎo)和隨機(jī)督查，突出抓好“四不四嚴(yán)禁”等工作重點。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長為目標(biāo)，以培訓(xùn)為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓(xùn)、青藍(lán)、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。組織開展了中小學(xué)（幼兒園）課堂教學(xué)觀摩研討、“領(lǐng)航杯”說、上、評業(yè)務(wù)競賽等16項競賽3000余名教師參加活動；開展培訓(xùn)活動60余場次計6000余人次參加；組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長赴國外考察學(xué)習(xí)。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學(xué)高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)?！痪€教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標(biāo)管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動共計100余場次，受益教師達(dá)8000人次，參與學(xué)生近10萬人次，促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。
三是主攻重點求突破。（1）全力推進(jìn)重點工程建設(shè)。今年，我縣投入近10億元打造xx中學(xué)新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學(xué)校、青少年活動中心、第四中學(xué)新校區(qū)等一批工程。我們嚴(yán)格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學(xué)校駐到點，先后召開動員會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。（2）狠抓安全常態(tài)管理。以營造安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查，狠抓安全責(zé)任落實，排查并及時消除安全隱患。今年，投入30多萬元為學(xué)校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學(xué)校人防、物防與技防水平。全縣學(xué)校校園秩序良好，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通、重大災(zāi)害等事故發(fā)生。
四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動、“教育返哺”行動計劃、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎(chǔ)。組建11個幫扶集團(tuán)（涉及近40所學(xué)校），加大了對農(nóng)村邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強(qiáng)帶弱”“以強(qiáng)帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴(kuò)張，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。
五是做優(yōu)細(xì)節(jié)上水平。一抓招生保穩(wěn)定。相繼出臺了《xx縣xx年學(xué)校招生工作意見》《關(guān)于分解普通高中招生指標(biāo)的通知》等10多份文件，扎口把關(guān)，嚴(yán)格管理，并組織科室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)班組織學(xué)生填報中考志愿，堅決制止強(qiáng)制填報志愿、亂招生等違規(guī)現(xiàn)象，有力地維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。二抓育才惠民生。組織黨員干部開展“育才興教”、“助殘一日捐”活動，還以學(xué)校為單位，以家長會、家訪、發(fā)放宣傳材料為途徑，積極為廣大師生及學(xué)生家長開展教育收費、中高考問題解答、家庭教育、心理輔導(dǎo)等咨詢服務(wù)，深受社會各界好評。三抓學(xué)生增素質(zhì)。緊緊圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和陽光體育冬季長跑活動、中小學(xué)生才藝大賽、網(wǎng)絡(luò)讀書活動等40多項賽事，吸引10多萬名學(xué)生參加，促進(jìn)了全縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升。在活動中，我局獲得省、市級先進(jìn)單位20余次，近20所學(xué)校與1000多名師生受到省、市表彰或獎勵。另外，陽光體育運動開展熱烈，受到教育部、體育總局、團(tuán)中央聯(lián)合表彰。
（三）存在不足
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與科學(xué)發(fā)展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。主要表現(xiàn)在義務(wù)教育階段中的省、市級示范學(xué)校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學(xué)校管理水平、辦學(xué)條件、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村，而我縣農(nóng)村中小學(xué)留守兒童達(dá)3.1萬名。二是教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。全縣師資呈現(xiàn)出學(xué)段（高、初、小、幼）結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域（城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間）結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等狀況。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務(wù)艱巨。我縣要在xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在一些主要指標(biāo)上還有很大差距。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學(xué)校舍總面積是103萬平方米，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右。
二、xx年工作計劃
xx年，是“xx”目標(biāo)任務(wù)的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進(jìn)之年。我們將以黨的xx屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“xx”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標(biāo)任務(wù)，堅持“打造法治教育，強(qiáng)化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”為主線，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的新提升和人民滿意度的新提升，為加快建設(shè)教育名縣、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。xx年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實
（一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務(wù)職責(zé)，在重點項目建設(shè)上求突破
一是強(qiáng)力推進(jìn)重點工程建設(shè)。xx年，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心、xx職教中心、xx四中初中部等多項重點工程建設(shè)。各項工程建設(shè)任務(wù)重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進(jìn)，努力將各項工程建設(shè)打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。
二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。按照教育現(xiàn)代化16項指標(biāo)要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設(shè)進(jìn)度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強(qiáng)的部分學(xué)校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進(jìn)。同時，把硬件設(shè)施、軟件資源及專業(yè)隊伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)中予以堅決落實。
（二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破
教育是主題，質(zhì)量是根本。xx年，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會神謀教學(xué)，努力強(qiáng)化質(zhì)量中心意識。
一抓德育固基礎(chǔ)。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。
二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)評估，進(jìn)一步完善教學(xué)評估機(jī)制，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長性、動態(tài)性評價體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學(xué)的評價導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學(xué)必須切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評課”（三課）為重點，推動教師重視教學(xué)設(shè)計、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式、打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全縣教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。
四抓教研重指導(dǎo)。堅持研管結(jié)合、研訓(xùn)結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學(xué)施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點學(xué)科、重點人員、重點活動“三個”重點，著力強(qiáng)化多元視導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、檢查調(diào)研、教育科研“四項”工作，推進(jìn)責(zé)任科室、學(xué)校、教研組（年級組）“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)一項一項抓實做優(yōu)。
五抓師生增素質(zhì)。強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個一”活動；在學(xué)生中大力開展珍惜生命、學(xué)會生存、快樂生活系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識、練本領(lǐng)、開眼界，做到“勤勤懇懇學(xué)習(xí)，老老實實做人，快快樂樂生活”，做一個對國家、對社會、對家庭、對他人有益的人。
六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時體育鍛煉。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學(xué)校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名。
（三）突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機(jī)制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破
堅持透明化、精細(xì)化、責(zé)任化、科學(xué)化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式。
一是機(jī)制集團(tuán)化。進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué)，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團(tuán)”、“姐妹園結(jié)對”機(jī)制，推進(jìn)教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團(tuán)內(nèi)薄弱學(xué)校、托管學(xué)校的發(fā)展情況作為重要指標(biāo)，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平評估考核之一。
二是管理制度化。全面推進(jìn)內(nèi)部管理制度化建設(shè)。根據(jù)教育教學(xué)、后勤管理等各項工作，制定科學(xué)有效的制度，對涉及教育教學(xué)管理的各項制度精雕細(xì)琢，使每項制度目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、獎懲分明、考核嚴(yán)密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機(jī)制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細(xì)化、精致化管理邁進(jìn)。
三是任務(wù)責(zé)任化。督促各校、各科室立足崗位，狠抓落實，切實完善民主決策、校務(wù)公開、財務(wù)收費、招生教學(xué)、后勤安全等各方面管理制度，堅持任務(wù)、措施、成效“三到位”，著重做好找準(zhǔn)問題、突出重點、加強(qiáng)督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。
四是考核績效化。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部[xx]20號文件精神，深刻認(rèn)識績效工資的意義。進(jìn)一步修改完善、科學(xué)制訂xx年獎勵性績效工資考核細(xì)則，健全組織、規(guī)范程序、陽光操作，嚴(yán)格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神執(zhí)行，確保獎勵性績效工資順利實施，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。
（四）突出德能并舉，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設(shè)上求突破
一是大力實施厚德工程。繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師努力踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實施教師年度讀書“四個一”計劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學(xué)專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評制度，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。
二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校（園）聯(lián)盟工程”，重點建設(shè)一批具有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的學(xué)校。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學(xué)校長培訓(xùn)組織管理體系，分層次、分類別進(jìn)行中小學(xué)校長的全員輪訓(xùn)。著力實施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長、成名、成家創(chuàng)造條件。強(qiáng)化教師隊伍管理和培訓(xùn)，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（五）突出依法治教，優(yōu)化教育行風(fēng)，在教育社會形象上求突破
一是繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責(zé)任到人，處理到位。通過舉辦家長會、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會、人大代表（政協(xié)委員）看教育等形式，廣邀社會各界進(jìn)校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學(xué)校主辦、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。
二是積極開展教育督導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全適應(yīng)我縣教育發(fā)展需要的督導(dǎo)機(jī)制，嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)，積極開展各級各類學(xué)校的督導(dǎo)檢查與評價。嚴(yán)格強(qiáng)化“五”個到位（即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位），落實“五”項制度（即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機(jī)檢查制度、違反“五嚴(yán)”責(zé)任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度），使規(guī)范辦學(xué)行為真正落到實處。
三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認(rèn)真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護(hù)安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處。緊密圍繞中心工作，明確任務(wù)，突出重點，以矛盾排查和信息報送為切入點，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點，進(jìn)一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。
（六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標(biāo)，在打造教育品牌上求突破
一是規(guī)劃布局調(diào)整，整合教育資源。從我縣教育實際出發(fā)，整合中小學(xué)校教育資源，通過合并、分拆、重組，實現(xiàn)“小學(xué)（幼兒園）向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普高向城區(qū)集中”的集約化辦學(xué)模式，盤活存量資源，催生增量效應(yīng)，以適應(yīng)城市化發(fā)展的需求。xx年及今后一段時間，我們將以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建好中心初中、中心小學(xué)和中心幼兒園，城區(qū)辦好教育集團(tuán)學(xué)校”為重點，根據(jù)區(qū)域特點按照省市提出的教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)重點建好4所農(nóng)村規(guī)模學(xué)校，強(qiáng)化集團(tuán)學(xué)校管理，推動全縣鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
二是強(qiáng)化品牌建設(shè)，打造教育名片。大力實施“教育立縣”戰(zhàn)略，以打造“教育名縣”為目標(biāo)，按照“抓亮點，聚特色”的方向，緊緊圍繞“鞏固一個基礎(chǔ)（義務(wù)教育）、堅持一個同步（普職同步發(fā)展）、實現(xiàn)一個飛躍（幼兒教育）、打造一個亮點（高中教育）”的品牌發(fā)展思路，以省級優(yōu)質(zhì)園為主導(dǎo)帶動全縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做精做活幼兒教育；以省市級實驗小學(xué)、示范初中為主體引領(lǐng)義務(wù)教育的發(fā)展，做實做細(xì)義務(wù)教育；以三星級以上重點高中為龍頭促進(jìn)普高教育的發(fā)展，做優(yōu)做強(qiáng)高中教育；以炎黃學(xué)院、縣職業(yè)教育學(xué)校為中心強(qiáng)化職教工作，做大做全職業(yè)教育。通過創(chuàng)建提升辦學(xué)檔次、打造學(xué)校品牌來推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力打造教育品牌，把我縣教育事業(yè)建設(shè)成對外交流的窗口和對內(nèi)示范的榜樣。
辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。面對新的發(fā)展任務(wù)，我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為穩(wěn)步推進(jìn)我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗！
第7篇 縣教育局年度工作總結(jié)與計劃
2022年關(guān)工委工作以十七屆三中、四中學(xué)全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合國內(nèi)外大事件和重要節(jié)日、紀(jì)念日圍繞中心，在對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，繼續(xù)關(guān)愛青少年中的弱勢群體、辦好事、辦實事，貫徹基本要求和工作規(guī)則，加強(qiáng)組織建設(shè)、擴(kuò)大五老隊伍，加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法，提高關(guān)心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、繼續(xù)深入貫徹黨中央、國務(wù)院8號文件，對青少年學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系和思想道德教育。為了慶祝建國60周年，我們開展了《祖國在我心中》主題、系列教育活動，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學(xué)探索”征文比賽，組織專業(yè)人才進(jìn)行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，優(yōu)秀獎600多人，優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎122人。按照省教育系統(tǒng)關(guān)工委部署我們認(rèn)真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小學(xué)校校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優(yōu)秀節(jié)目上報，獲得一、三等獎。許多學(xué)校還搞了演講比賽、書畫、圖片展覽，教育引導(dǎo)杯青少年學(xué)生了解祖國，歌唱祖國，熱愛祖國，獻(xiàn)身祖國。
“五四青年節(jié)”90周年、澳門回歸10周年，開展了多種形式的紀(jì)念活動，充分發(fā)揮五老關(guān)愛團(tuán)的作用，通過編寫講稿、舉辦報告會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)青少年學(xué)生以強(qiáng)烈的愛國熱情學(xué)好文化科學(xué)知識，立志做現(xiàn)代化社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、關(guān)注青少年中的弱勢群體，幫助他們健康成長是關(guān)工委義不容辭的責(zé)任。首先，面廣量大留守學(xué)生問題是我們關(guān)心的重點。今年主要為留守學(xué)生解決寄宿、就餐、加強(qiáng)課外活動和親情呵護(hù)問題；其次是孤兒救助加大了力度，直屬學(xué)校所有孤兒每人每月補(bǔ)助150元生活費。通過助殘活動擴(kuò)大宣傳，引起社會各界對殘疾學(xué)生的重視和關(guān)心。第三是對各種“問題學(xué)生”，我們提倡組織發(fā)動老同志一幫一、結(jié)對子給以具體關(guān)愛幫助。通過調(diào)查研究掌握各類學(xué)生思想實際，有針對性的進(jìn)行具體幫助、教育。
三、發(fā)揮老同志積極作用辦好家長學(xué)校。通過學(xué)習(xí)調(diào)研老同志認(rèn)識到家長學(xué)校是“三結(jié)合”教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣大學(xué)生家長素質(zhì)的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協(xié)助家長學(xué)校的管理，推薦、編寫家長學(xué)校的教材，為家長學(xué)校上課，與學(xué)生家長溝通，幫助家長學(xué)校改變以會代課、以訓(xùn)代教，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在創(chuàng)建合格、示范家長學(xué)?；顒又凶鞒鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)。
四、在繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入貫徹省教育廳關(guān)于關(guān)工委工作的《基本要求》和《工作規(guī)則》；按照市關(guān)工委的統(tǒng)一部署繼續(xù)開展好“五有五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動，加強(qiáng)了各級關(guān)工委組織隊伍建設(shè)。特別是教育部黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》（中共教育部黨組202220號文件）下發(fā)以后，我們按照省廳要求及時認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、座談，以教育局黨委名義制定、下發(fā)了徐教黨202239號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》，就關(guān)工委的組織隊伍建設(shè)、建立長效機(jī)制和加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)等問題提出對《基本要求》是爭取和保證黨建設(shè)的意見委對關(guān)工委了明確要求。下一步要認(rèn)真抓好文件的落實。
五、發(fā)揮“五老關(guān)愛團(tuán)”、校外教育輔導(dǎo)中心、輔導(dǎo)站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動；局關(guān)工委建立了校外教育輔導(dǎo)中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老黨員、老模范、老工人組成“五老藝術(shù)團(tuán)”，他們經(jīng)常的活動是唱革命歌曲，跳健康舞蹈，定期滲透社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，重大節(jié)日發(fā)揮老同志的經(jīng)驗、時空優(yōu)勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯(lián)歡。平時他們則是青少年學(xué)生的校外文明行為的義務(wù)點問題搞好調(diào)查研究，今年要圍繞青少年學(xué)生成長中的實際輔導(dǎo)員。徐州一中關(guān)工委校外輔導(dǎo)站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關(guān)工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多時間，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區(qū)建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導(dǎo)站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學(xué)生揮情況歡迎、喜愛。
六、各級關(guān)工委都能夠認(rèn)真開展活動，發(fā)展自己的特色，創(chuàng)造新鮮的品牌，如豐縣開辦家長學(xué)校176所，家長學(xué)校辦學(xué)率達(dá)到100%；泉山區(qū)教育關(guān)工委開展的“五好小公民”評選活動；云龍區(qū)教育關(guān)工委開展的“五心”（忠心獻(xiàn)祖國、愛心獻(xiàn)社會、誠心獻(xiàn)他人、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己）教育活動；鼓樓區(qū)教育關(guān)工委的感恩教育，都形成了自己的傳統(tǒng)和特色。
七、堅持對營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游藝廳進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督。我們局關(guān)工委每年堅持搞監(jiān)督員培訓(xùn)。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網(wǎng)吧內(nèi)外，苦口婆心地疏導(dǎo)沉迷網(wǎng)吧的少年，不厭其煩地開導(dǎo)網(wǎng)吧老板。
綜上所述，09年關(guān)心下一代工作在各級領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進(jìn)展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關(guān)工委成立15周年暨第四次關(guān)心下一代工作雙先表彰會。關(guān)心下一代工作戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表豐縣教育局關(guān)工委等37個先進(jìn)集體、李義彰等83個先進(jìn)個人、王慕啟等12位獲得榮譽(yù)獎的單位領(lǐng)導(dǎo)同志受到大會表彰。
第8篇 縣教育局年工作總結(jié)及年工作計劃
XX年是不平凡的一年。這一年，隨州設(shè)縣建區(qū)，行政區(qū)劃調(diào)整，新隨縣成立。隨縣的教育事業(yè)翻開了新的、歷史性的一頁。新隨縣教育局一班人在人員少、任務(wù)重、資金缺的情況下，依靠縣委、縣政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持，率領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大干部職工白手起家，克難奮進(jìn)謀發(fā)展，千方百計興教育，使隨縣教育平穩(wěn)過渡，在最短的時間內(nèi)擺脫了設(shè)縣建區(qū)、白手起家所帶來的陣痛，迅速走上正軌，呈現(xiàn)出良性發(fā)展的態(tài)勢。為保持成績，總結(jié)經(jīng)驗，讓XX年的隨縣教育更上一層樓，現(xiàn)在把XX年的工作作一個回顧，把XX年的工作作一個安排。
一、XX年工作的回顧
1、局機(jī)關(guān)迅速籌建到位，理順了管理關(guān)系
籌備組成員多次專程到市教育局匯報請示工作，與縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)保持著密切的聯(lián)系，完成高中更名、職教中心初步籌建工作；科室同志也及時與區(qū)教育局、縣人社局搞好業(yè)務(wù)銜接，保持了工作的穩(wěn)定性和連貫性。8月份，籌備組主要同志和縣政府領(lǐng)導(dǎo)一起，幾次到省廳匯報工作，爭取到省廳的大力扶持，理順了管理關(guān)系，單列了戶頭，納入了農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展試驗區(qū)，極大的優(yōu)化了隨縣教育環(huán)境。
為防止因機(jī)構(gòu)變動帶來管理上的問題，7月27日，籌備組主要領(lǐng)導(dǎo)同志逐一給各學(xué)校負(fù)責(zé)人打電話，強(qiáng)調(diào)了人事、財經(jīng)紀(jì)律。用了兩個月的時間，安排專班對全縣所有學(xué)校的財務(wù)進(jìn)行了審計，責(zé)令財務(wù)不規(guī)范的單位作了整改。
教育局精心組織了開學(xué)檢查、學(xué)期中教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)期末調(diào)研測試工作，使教學(xué)日常管理落到實處。
2、嚴(yán)密組織，科學(xué)防控了甲型h1n1流感
教育局召開了全縣學(xué)校防控動員會，印發(fā)了相關(guān)文件，落實了日報制度，深入到了各學(xué)校檢查督促甲型流感防控工作。采取出板報、廣播、辦講座、印發(fā)宣傳材料等形式大力宣傳防甲流知識。會同衛(wèi)生防疫部門先后3次為師生注射甲型流感疫苗2萬余支。成功處置了淮河鎮(zhèn)9月14日發(fā)生的甲型流感病例和11月20日安居鎮(zhèn)突發(fā)的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次與市、縣衛(wèi)生防疫部門、市教育局聯(lián)合組成專班，下到全縣各村組、學(xué)校、衛(wèi)生室督促檢查甲型流感防控工作。
3、廣泛開展活動，促進(jìn)了 “三大活動”和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀深入開展
教育局問計于民，在8月份開展了“我為隨縣教育獻(xiàn)良策”活動，為如何辦好隨縣教育征集到了3600多條好的意見和建議，為開展三大活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了最廣泛的宣傳和動員，達(dá)到了促黨建、促發(fā)展、調(diào)動工作積極性的目的。
教育局隆重慶祝了全國第25個教師節(jié)，召開慶祝表彰大會，聯(lián)合相關(guān)部門表彰了10名尊師重教領(lǐng)導(dǎo)干部、40名優(yōu)秀教師、20名優(yōu)秀教育工作者、10名師德標(biāo)兵和15名教壇新秀，走訪慰問了一線優(yōu)秀教師和特困教師。
9月份，教育局開展了“奉獻(xiàn)教壇、興我隨縣”演講比賽活動，組織全縣教育系統(tǒng)員工參加了隨州市慶祝建國60周年歌唱大賽。積極籌備建國60周年慶?；顒?，成功承辦隨縣國慶慶典干部宣誓儀式、千鶴祈福、百米書畫頌祖國三大活動。
這些活動與實際工作緊密結(jié)合，都起到很好的實效，對解放思想，發(fā)展隨縣教育，起了良好的推動作用。
4、強(qiáng)化了教育系統(tǒng)干部、教師的培訓(xùn)和提高工作
沒有高素質(zhì)的干部教師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量肯定是一句空話。教育局克服資金困難，作了大量富有成效的工作。
8月份，教育局有序組織了全縣500名小學(xué)班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)98%以上，反響和效果都很好。
10月15日，教育局在厲山三中成功舉辦首屆全縣校長論壇，請全國知名教育專家盧志文、陶繼新作專題報告并與與會校長溝通交流，效果明顯，影響強(qiáng)烈。
10月29日至11月15日，組織了9名中小學(xué)校長到清華大學(xué)進(jìn)行了為期15天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。還先后組織骨干教師3批25人參加提高培訓(xùn)。兩所高中各派出一個由骨干教師組成的課改小組前往山東、江蘇課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，9所初中組織了課改交流取經(jīng)活動。
12月21日，教育局組織各中心學(xué)校分管教學(xué)教研的校長助理和鎮(zhèn)直學(xué)校分管教學(xué)的校長，聽取了教育學(xué)博士陳雨亭的教育管理研究的報告。
此外，各學(xué)校還依據(jù)自身條件，加大校本培訓(xùn)工作力度，努力提高教師業(yè)務(wù)工作能力。遠(yuǎn)程教育工作得到突出，領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)力量更有保證，設(shè)備維修力度加大，規(guī)章制度進(jìn)一步修訂完善，暑期各地都開展了遠(yuǎn)程教育使用技術(shù)的培訓(xùn)。
5、抓好了學(xué)校安全衛(wèi)生工作
教育局精心組織，上下聯(lián)動，強(qiáng)化督察審計，推動了中小學(xué)校安工程建設(shè)。利用暑期對校舍的安全狀況進(jìn)行了普查摸底，建立了校舍安全信息檔案，制定了隨縣中小學(xué)校舍建設(shè)的中長期規(guī)劃。一些學(xué)校也能夠爭取主動，設(shè)法多方籌集資金，改善辦學(xué)條件。今年全縣共投入危改資金20486.97萬元,新建、改造、維護(hù)校舍67605.1平方米。
教育系統(tǒng)層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，制定出應(yīng)急預(yù)案，搞好各類應(yīng)急演練，安全教育細(xì)致具體，值班制度落實到實處，防范措施得力，檢查扎實認(rèn)真，飲食衛(wèi)生及疾病防控到位，還將安全管理延伸到校外，資料檔案收集也較齊全。
教育局在10月份組織了專班對全縣的中小學(xué)安全衛(wèi)生工作情況進(jìn)行了暗訪，對發(fā)現(xiàn)的問題，發(fā)放了整改通知書，督促整改落實。針對天氣變化頻繁，教育局及時通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)警，各學(xué)校提前采取措施預(yù)防，確保了師生安全。
由于工作細(xì)致得力， XX年度全縣中小學(xué)校沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
6、做好了教育維穩(wěn)和辭退民師養(yǎng)老保險工作
教育系統(tǒng)制定了維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案，明確了職責(zé)分工，實行了包保責(zé)任制，保證了信息暢通，多次赴北京、武漢、信陽、隨州等地成功勸返上訪民師，維護(hù)了教育和社會的穩(wěn)定。嚴(yán)格按政策標(biāo)準(zhǔn)，組織動員了1641名辭退民師參加養(yǎng)老保險的工作，使參保率達(dá)到98%，做好、做實了民師參保這項黨和政府的惠民工程，受到了市委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。XX年12月份已有149名、XX年元月份有19名到齡民師開始領(lǐng)取養(yǎng)老金。
7、開展了貧困生資助工作
教育局嚴(yán)格按政策分解指標(biāo)，在秋季開學(xué)時順利完成了全部359名貧困大學(xué)生的助學(xué)貸款工作。11月18日至24日，為 351名貧困高中生審核辦理了中央彩票公益助學(xué)金。除此之外，還落實了3名特困孤兒和艾滋病患者讀高中的問題。各學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放貧困生兩免一補(bǔ)資金1225萬元，惠及19697名中小學(xué)生。對留守生、特困生及其他特殊學(xué)生，都能采取有針對性的幫扶措施。
8、兌現(xiàn)了教師績效工資，積極探索績效考核新模式
教育局廣泛宣傳政策，制定方案，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，在教師節(jié)前后將績效工資的基礎(chǔ)性部分發(fā)到了教師手中。如何發(fā)放獎勵性部分，教育局作了大量的調(diào)研，反復(fù)研討，制定了對校長和教師進(jìn)行考核的實施方案。12月份教育局組織了三個專班，對中心學(xué)校校長進(jìn)行了測評考核，各中心學(xué)校也依據(jù)文件，結(jié)合校情，組織了對中小學(xué)校長、教職工的考核。
9、規(guī)劃了隨縣教育發(fā)展藍(lán)圖
在廣泛調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，初步作了教育園區(qū)的建設(shè)規(guī)劃。建議縣委、縣政府支持，在新縣城規(guī)劃建設(shè)時，集中劃塊設(shè)立占地面積約XX畝的教育園區(qū)。
為此，隨縣分管教育的四大家領(lǐng)導(dǎo)12月份前往崇陽和監(jiān)利兩地觀摩了教育園區(qū)建設(shè)。目前，園區(qū)建設(shè)方案正在進(jìn)一步論證之中。
10、落實了教育招商引資工作
教育局以開放的思想辦教育，大力招商引資，借力超常規(guī)發(fā)展教育。目前已與投資商簽訂協(xié)議，計劃征地150畝，引資6000萬創(chuàng)辦隨縣職教中心。教育局于12月2日召開了隨縣職教工作會議，對職教工作作了安排部署。此外，教育局招商引資1000萬元，開辦了教育印刷廠。
二、XX年工作的安排
1、完成局機(jī)關(guān)和二級單位編制、人員配備工作，全面規(guī)范管理
按照精減、效能的原則，完成局機(jī)關(guān)和二級單位的編制、人員配備工作，理順關(guān)系，明確職能，切實將工作開展起來。進(jìn)一步建章立制，實行規(guī)范化管理，建設(shè)規(guī)范化部門。
以依法管理、科學(xué)管理、民主管理、規(guī)范管理、精細(xì)管理為保障，徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前少數(shù)學(xué)校制度不全、管理不緊、操作不嚴(yán)、員工領(lǐng)會不透、參與不夠的不科學(xué)不合理的局面。
教育局將實行常規(guī)工作督察制度和工作月通報制度，做到工作有布置就有檢查，按月通報情況，嚴(yán)格進(jìn)行考核。
2、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，全力推動教育園區(qū)建設(shè)
打破常規(guī)，“借雞生蛋”，“借船出海”，增加教育融資渠道，大力招商引資，高標(biāo)準(zhǔn)完善規(guī)劃，啟動教育園區(qū)建設(shè)。
我們的設(shè)想是：
學(xué)校方面，建一所學(xué)生規(guī)模4200人、占地300畝的重點高中（縣一中）；一所學(xué)生規(guī)模4000人、占地150畝的職教中心；一所學(xué)生規(guī)模2400人、占地150畝的實驗初中；一所學(xué)生規(guī)模2400人、占地120畝的實驗小學(xué)；一所學(xué)生規(guī)模1200人、占地50畝的幼教中心；一所學(xué)生規(guī)模600人、占地30畝的特殊教育學(xué)校。
機(jī)關(guān)方面，建占地50畝的局機(jī)關(guān)和二級單位綜合建筑。
文體設(shè)施方面，建占地20畝學(xué)生校外活動中心、占地50畝的體育館、占地30畝的圖書館和占地50畝的文化廣場。
配套建設(shè)方面，建設(shè)占地300畝的教師住宅區(qū)，建設(shè)占地100畝，內(nèi)設(shè)服裝、印刷、文具、物流配送中心等服務(wù)教育的產(chǎn)業(yè)區(qū)，外加500畝的開發(fā)儲備土地。
3、落實四大工程，保障兩個機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
各學(xué)校要以出優(yōu)秀學(xué)生、出優(yōu)秀教師、出先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和理論為目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，育有思想的名師，辦有特色的學(xué)校。要抓住隨縣納入農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展試驗區(qū)的機(jī)遇，做好工作對接、爭取支持、積極融入這三方面工作，爭取資金支持，爭取政策傾斜，爭取智力幫扶，爭取人才支援，盡最大努力推進(jìn)隨縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育的公平。
XX年，主要是高標(biāo)準(zhǔn)地落實好四大工程和兩個保障機(jī)制：
（1）落實好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程
廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析，建立起各類學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理。先做好規(guī)劃，然后分步實施，各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn)搞好建設(shè)和管理。
（2）落實好師資隊伍建設(shè)工程
抓好教育干部培訓(xùn)和教師培訓(xùn)。干部培訓(xùn)方面，通過辦校長論壇、選派優(yōu)秀干部輪訓(xùn)、進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等途徑，提高干部政治理論水平，改革辦學(xué)觀念，形成有內(nèi)涵的管理理念。
教師培訓(xùn)方面，以普及先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂效率為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂上的運用為主要內(nèi)容，加大教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)研訓(xùn)力度；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)；鉆研教材教法，促進(jìn)教師專業(yè)成長；開展骨干教師、學(xué)科帶頭人“送課、送訓(xùn)”活動，發(fā)揮其示范效應(yīng)；充分利用國家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育平臺開展培訓(xùn)。
改革人事制度，探索校長、教師“縣管校用”的管理機(jī)制，建立全縣聯(lián)動、互動的管理模式，推進(jìn)干部教師的均衡配置；建立教育協(xié)作區(qū)，區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)教師交流力度，選派優(yōu)秀教師對口支援偏遠(yuǎn)學(xué)校，使所有學(xué)生能夠享受到相對公平的教育；建立教師補(bǔ)充機(jī)制，選招師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生充實到教師隊伍中來。
建立科學(xué)評價激勵機(jī)制，通過調(diào)研，完善績效工資分配制度，科學(xué)合理發(fā)放績效工資；籌措資金設(shè)立教育創(chuàng)新及特殊貢獻(xiàn)獎，獎勵為隨縣教育作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人；根據(jù)省市縣有關(guān)文件的精神，積極調(diào)研，完善教師的崗位設(shè)置和聘任辦法。
（3）落實好教學(xué)質(zhì)量提高工程
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要以實施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗，科學(xué)制定學(xué)校規(guī)劃，確立學(xué)校辦學(xué)理念，制定操作性強(qiáng)的科研課改實施方案，積極探索實踐，逐步培養(yǎng)富有學(xué)校特色的名師，創(chuàng)辦特色名校，打造隨縣教育的品牌。
教育局將大力推廣教學(xué)典型，發(fā)揮其輻射帶動作用。厲山三中的“立體合作”教學(xué)模式，要在《隨州日報》、《中國教育報》宣傳的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力，帶動更多的學(xué)校參與創(chuàng)新。草店鎮(zhèn)小、尚市鎮(zhèn)小、均川中心學(xué)校等校的特色校園建設(shè)也要將試驗向廣度、深度拓展，爭取早日形成品牌。每個鎮(zhèn)（場）要辦好一所有特色的學(xué)校，在名師、名校成長的同時，帶動其他教師成長，輻射全縣學(xué)校均衡發(fā)展，從而讓隨縣教育走出隨州、走出湖北、聞名全國。
加強(qiáng)教學(xué)管理，以建設(shè)學(xué)科教研組為載體，引導(dǎo)教師開展如何落實新課標(biāo)的大討論和大比武活動。尤其是兩所高中，開始課改的時間短，更要積極探索，迅速取得經(jīng)驗。各學(xué)校可以根據(jù)校情選擇合適的項目開展新教育實驗。
同時，注意做好學(xué)生減負(fù)工作和思想道德工作，克服片面追求升學(xué)率的不良傾向；進(jìn)一步加大高中招生管理力度，確保縣直高中的生源質(zhì)量和數(shù)量，為將來高考決勝打下基礎(chǔ)；加強(qiáng)縣一中的建設(shè)和管理，提高待遇留住優(yōu)秀教師，引進(jìn)人才充實教師隊伍，開展課改提高教育質(zhì)量，開始著手創(chuàng)建省級示范高中。
（4）落實好義務(wù)教育關(guān)愛工程
繼續(xù)嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守程序，落實好扶貧助學(xué)工作和義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”工作，把黨和政府的惠民政策辦好、辦實。
通過關(guān)心下一代協(xié)會、愛心救助基金會、學(xué)生資助中心等機(jī)構(gòu)，采取多種途徑，大力宣傳，向社會廣泛募捐，吸收大老板、群團(tuán)組織資金，提高他們捐資助學(xué)的熱情，以資助特困學(xué)生。
加強(qiáng)留守兒童管理教育工作，可選取基礎(chǔ)較好的寄宿制小學(xué)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)試點，進(jìn)而在全縣開展建設(shè)規(guī)范化寄宿制小學(xué)活動，促進(jìn)農(nóng)村“留守學(xué)生”健康成長。嚴(yán)格控制輟學(xué)率，充分保障適齡少兒受教育權(quán)益。搞好“代理家長”活動，建立單親家庭學(xué)生、孤兒學(xué)生、貧困學(xué)生檔案，做好 “結(jié)對子”幫扶工作。
（5）保障教育經(jīng)費投入機(jī)制
給政府出好主意，當(dāng)好參謀，利用隨縣納入農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展試驗區(qū)等方面的機(jī)遇，積極向上級爭取政策，爭取項目，爭取資金，進(jìn)一步爭取完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費足額、及時撥付到位。教育內(nèi)部要做好開源節(jié)流工作，努力增強(qiáng)教育系統(tǒng)的造血功能。
各學(xué)校要根據(jù)生源變化，超前考慮，優(yōu)化資源配置，抓好學(xué)校硬件建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，讓學(xué)生享受同等的教學(xué)環(huán)境。各學(xué)校在校舍改造、建設(shè)時，要注意做到統(tǒng)籌兼顧，相對平衡分配資金。既不能顧此失彼，也不能完全平均用力，重點建設(shè)定點學(xué)校，保證過渡校舍無危房。
（6）開展教育督導(dǎo)評估活動
開展綜合督導(dǎo)評估，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。由教育督導(dǎo)辦牽頭，開展教學(xué)工作、經(jīng)費落實、校舍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育執(zhí)法、后勤管理等專項教育督導(dǎo)評估活動，促進(jìn)隨縣教育均衡、健康發(fā)展。
要以教研室的課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)為抓手，建立教學(xué)評價新機(jī)制。定期組織教研員到各學(xué)校開展教學(xué)指導(dǎo)活動，全環(huán)節(jié)地對教學(xué)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。積極發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)理念，做好理論的提煉和升華，探索有自身特色的教育發(fā)展道路。一句話，要通過督導(dǎo)評價，在培育優(yōu)秀學(xué)生的同時，造就出優(yōu)秀教師，形成有特色的學(xué)校。
4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
督促各階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，規(guī)范作息時間，落實中小學(xué)課外體育鍛煉1小時，全面推進(jìn)各學(xué)段的素質(zhì)教育；堅決制止亂收費、亂辦班、亂罰款的行為，凈化教學(xué)環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為。
5、推動學(xué)前教育和職業(yè)教育跨越式發(fā)展
推動學(xué)前教育的發(fā)展。以公辦小學(xué)附屬幼兒園為主體，以發(fā)展規(guī)范化幼兒園為重點，加快各鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，健全完善城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、公辦民辦和諧發(fā)展的幼教網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對幼兒園教育教學(xué)行為的規(guī)范與指導(dǎo)，提高學(xué)前教育整體發(fā)展水平。力爭在XX年通過招商引資創(chuàng)辦隨縣幼教中心。
大力發(fā)展職業(yè)教育，整合現(xiàn)有資源，監(jiān)督現(xiàn)有項目按時按質(zhì)落實到位。隨縣職教中心XX年在硬件建設(shè)方面，要在3月份前建好一期工程，即征好地、建好圍墻，從3月份開始興建教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、食堂、辦公樓；在運作方面，實現(xiàn)春秋兩季招生。各校應(yīng)不折不扣地落實隨縣第一次職教工作會議的精神，抓好職教中心的招生工作，教育局將按要求進(jìn)行考核。
6、切實抓好學(xué)校后勤保障、服務(wù)與管理工作
各學(xué)校要高度重視后勤保障與管理工作，要理順管理體制，明確職能和責(zé)任，重點抓好五個方面的管理，建立五項制度，嚴(yán)把五大關(guān)口。即抓好學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理、學(xué)生食堂伙食質(zhì)量與成本核算管理、學(xué)生宿舍管理、校園綠化美化與學(xué)生養(yǎng)成教育管理、消費市場服務(wù)管理；建立后勤崗位責(zé)任制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、伙食質(zhì)量與成本核算制度、宿舍安全衛(wèi)生管理制度、后勤物品采購制度；嚴(yán)把餐飲食品衛(wèi)生關(guān)、防火防盜安全關(guān)、物品采購質(zhì)量關(guān)、成本核算監(jiān)控關(guān)、從業(yè)人員健康關(guān)。
推動放心超市、放心食堂、文明宿舍、生態(tài)校園建設(shè)；抓好學(xué)校風(fēng)險分散體系的構(gòu)建和規(guī)范管理工作，規(guī)范運作，回避風(fēng)險，辦好學(xué)校校方責(zé)任險和學(xué)生平安保險；創(chuàng)新勤工儉學(xué)工作機(jī)制，正確宣傳引導(dǎo)，推廣好防近視練習(xí)本；適時啟動學(xué)生飲用奶計劃、適時啟動學(xué)校超市的物流配送工作。
7、高度重視學(xué)校安全工作
繼續(xù)層層簽訂安全工作工作責(zé)任狀，以條文形式確立各自的責(zé)權(quán)利。平時，要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，堅持預(yù)防為主，防患于未然。各崗位人員必須隨時注意師生人、財、物的安全。
精心實施校安工程，完成三年規(guī)劃中XX年需做的工作，改善辦學(xué)條件。積極爭取立項，加大危改工作力度，加強(qiáng)薄弱校建設(shè)。
8、繼續(xù)抓好教育維穩(wěn)工作
在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留專班，保留專人，堅持包保責(zé)任制，搞好信訪接待，妥善調(diào)處矛盾糾紛，維護(hù)教育的穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
9、深入推進(jìn)校務(wù)公開工作
堅持依法治校，大力推行七彩陽光教育，深入開展陽光招生、陽光收費、陽光辦學(xué)、陽光財務(wù)、陽光資助、陽光人事、陽光政務(wù)（校務(wù)），確保教育公平。
10、抓好文明創(chuàng)建工作
創(chuàng)造條件，整理好檔案資料，確保教育局創(chuàng)建為最佳市級文明單位，并以此為契機(jī)，帶動教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。
第9篇 縣教育局紀(jì)委2023年工作總結(jié)和2023年工作計劃
2022年，##縣教育局紀(jì)委在縣紀(jì)委、監(jiān)察局和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，圍繞教育改革發(fā)展中心工作，認(rèn)真履行紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察職能，切實抓好宣傳教育、廉潔自律、信訪工作、查辦案件、制度建設(shè)、執(zhí)法糾風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等各項工作，反腐倡廉建設(shè)繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、主要做法和成績
（一）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，推查重點工作
為確保縣委、政府及教育局的重大決策部署得到有效的貫徹落實，教育局紀(jì)委嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化對重點工作的監(jiān)督檢查。一是對列入縣政府“五定”目標(biāo)的丹鳳小學(xué)教學(xué)樓新建、高良中學(xué)擴(kuò)建、職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生宿舍新建等重點項嚴(yán)格管理、按時施工，確保工程如期竣工，有效解決招生、住宿等問題。二是切實加強(qiáng)對中小學(xué)校舍安全工程的監(jiān)管力度，確保危改工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全的統(tǒng)一。加強(qiáng)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，成立了危改工程監(jiān)督工作組；規(guī)范了工程管理，制定了《##縣中小學(xué)危房整體改造暨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦法》，明確部門工作職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任；嚴(yán)格資金管理，確保?？顚Ｓ茫_透明；實行目標(biāo)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識，縣教育局與各項目學(xué)校簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，各學(xué)校與相關(guān)人員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并層層繳納風(fēng)險抵押金；建立健全工作機(jī)制，建立了例會通報制度，出勤（六）專項治理，堅持不懈地治理教育亂收費
（七）加強(qiáng)監(jiān)督，從源頭上防范和治理腐敗
對本系統(tǒng)政策性強(qiáng)、敏感性大，涉及群眾切身利益的重要決策和重點事項，教育局紀(jì)委積極地參與監(jiān)督，充分發(fā)揮預(yù)防在前、源頭防范作用。一是加強(qiáng)對校務(wù)公開的監(jiān)督力度，從公開的內(nèi)容、程序、形式和范圍入手，對公開不到位、公開事項不準(zhǔn)確、公開時限不符合要求的提出整改要求，逐步提高校務(wù)公開的質(zhì)量和水平。二是對學(xué)校人、財、物管理進(jìn)行督查，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理、民主管理。三是規(guī)范學(xué)校物品采購和教學(xué)用書管理。四是對學(xué)校建設(shè)工程規(guī)劃、預(yù)算、招標(biāo)、施工、驗收等環(huán)節(jié)跟蹤監(jiān)督，認(rèn)真辦理廉政合同和履行情況驗收報告。五是對學(xué)校安全工作進(jìn)行督查，確保臺帳登記、應(yīng)急預(yù)案等制度的貫徹落實。六是強(qiáng)化師德師風(fēng)、招生考試、學(xué)籍管理等各塊工作的日常監(jiān)督。在參與中監(jiān)督，在監(jiān)督中參與，齊心協(xié)力推進(jìn)教育改革與發(fā)展。
（八）認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
緊緊圍繞爭創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)縣這項重點工作，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系。一是把黨風(fēng)廉政建設(shè)主要內(nèi)容列入
