第1篇 學生崗位職責
1、 針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2、 在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、 平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4、 關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5、 關(guān)注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、中小學英語培訓教師,本科類英語專業(yè)畢業(yè);
2、有1年以上相關(guān)教育教學經(jīng)驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;
6、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
7、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;
8、富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);
第2篇 大學生見習崗位職責
見習暖通/電氣/土建/造價技術(shù)員19屆大學生 成信集團 成信綠集成股份有限公司,成信股份,成信集團,成信綠 專業(yè)要求:建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給排水、工程造價、電氣工程及其自動化專業(yè)、機械設(shè)計及其自動化專業(yè)、土建類。
其它要求:本科及以上學歷,吃苦耐勞;能接受外派到項目工作。
第3篇 學生干事崗位職責
1、負責住址實習學生干部培訓,對培訓效果負責,以提高學生干部個人綜合素質(zhì)以及落實學生自主管理的能力,記錄培訓過程及培訓相關(guān)資料整理歸檔
2、負責相關(guān)工作檔案的簡歷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作
第4篇 日本留學生崗位職責
日本留學生 1.日本語言學校兩年0學費0住宿費
2.另有生活補助6000-8000/月
3.負責為報社每天送兩次報紙(早/晚報)
4.每月休息6.5-12天
5.免費加入日本勞動保險
6.大專以上學歷符合條件者可安排日本會社就職,年收入12萬人民幣起 1.日本語言學校兩年0學費0住宿費
2.另有生活補助6000-8000/月
3.負責為報社每天送兩次報紙(早/晚報)
4.每月休息6.5-12天
5.免費加入日本勞動保險
6.大專以上學歷符合條件者可安排日本會社就職,年收入12萬人民幣起
第5篇 學生處處長崗位職責
1、負責部門年度和階段性工作計劃與實施;
2、負責組織調(diào)研,草擬、修訂全院學生工作各項管理規(guī)章制度。
3、籌備召開學生管理工作例會及相關(guān)文件、制度的修訂。
4、配合有關(guān)部門做好學生的穩(wěn)定和安全工作。
第6篇 h學生公寓樓長崗位職責
一、熟悉學校及本中心制定的各項規(guī)章制度,嚴格依據(jù)《學生公寓管理條例》和各項管理制度,配合樓長對所管轄公寓樓進行全面管理。
二、協(xié)助樓長負責本樓值班員、保潔員的工作分配、考評和管理,監(jiān)督、指導其完成各項服務(wù)工作。
三、每天對本樓進行例行檢查,對學校有關(guān)部門和學生的屬實投訴、工作人員不合格服務(wù)的現(xiàn)象應(yīng)及時上報樓長,妥善處理。
四、全面掌握本樓的各種物業(yè)情況和其它信息資料,并對各類公共設(shè)施、設(shè)備、家具等進行嚴格登記。對分配水電指標嚴格控制、嚴格管理。
五、每周定期或不定期對學生宿舍進行安全、秩序檢查,對學生宿舍違章用電、私自留宿等違紀行為及時查處,認真記錄,并報中心辦公室。
六、協(xié)助樓長每月進行一次全面的消防安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)、消除各類隱患,并將檢查結(jié)果及處理意見于月底前報中心辦公室。
七、協(xié)助中心辦公室做好每學期(年)在校學生的宿舍調(diào)整及畢業(yè)生離校、新生入校的宿舍安排及各類學生臥具、家具、門鎖、鑰匙等物品的收繳、驗收與發(fā)放工作。
八、搞好本樓宿舍文化建設(shè),努力增加學生服務(wù)項目。
九、服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,以工作大局為重,不搞小團體、小幫派。
十、遵守學校各項規(guī)章制度,出現(xiàn)違紀或考試成績不及格時,經(jīng)公寓中心研究后予以辭退。
十一、做好中心安排的其它工作。
第7篇 學生宿舍樓門衛(wèi)崗位職責
一、嚴格遵守上下班制度及門衛(wèi)交接班制度,工作時間不得擅自離崗、竄崗、聊天、干私活。
二、負責各自宿舍樓的安全保衛(wèi)工作,認真執(zhí)行會客登記制度,主動檢查來訪者的證件,認真做好記錄。
三、負責管理宿舍對講系統(tǒng),及時呼叫和傳遞有關(guān)信息。
四、負責公用電話及脫水機的管理,禮貌用語,嚴格執(zhí)行收費標準,不得多收少收。
五、認真執(zhí)行作息制度,按時鎖門、開門、送電、熄燈。宿舍樓關(guān)門后,對遲歸宿舍的學生驗查證件,負責登記。
六、保持樓道暢通,禁止自行車進入宿舍樓,發(fā)生火災(zāi)等重大事故,應(yīng)及時開啟大門,以利疏散。
七、嚴格執(zhí)行宿舍管理規(guī)定,對違反規(guī)定的學生進行批評教育,及時向上級匯報。
八、完成領(lǐng)導布置的其他任務(wù)。
第8篇 學生宿舍樓樓長崗位職責
一、督促各層樓自覺遵守作息制度,按時作息,不在學生宿舍樓內(nèi)高聲喧嘩,保持樓內(nèi)安靜和良好秩序。
二、愛護宿舍樓內(nèi)的一切公共財物,如發(fā)現(xiàn)損壞,主動協(xié)助管理人員查明原因,并與各樓值班室聯(lián)系以便及時處理。
三、負責制訂本宿舍樓公約,配合本樓衛(wèi)生檢查工作,督促本樓學生執(zhí)行公共衛(wèi)生制度,對不良的衛(wèi)生行為,要敢于批評并協(xié)助管理工作人員一起處理。
四、督促本樓同學節(jié)約用水用電,不開長流水、長明燈。如發(fā)現(xiàn)違章用電行為,應(yīng)配合管理人員一起進行處理。
五、關(guān)心本樓的安全保衛(wèi),協(xié)助做好學生家長、親友住宿的安排。遇到陌生人主動查詢,發(fā)現(xiàn)可疑情況或問題及時向有關(guān)部門報告。
六、關(guān)心學生的學習、生活,反映學生的正當要求和困難,對宿舍管理工作中存在的問題提出意見和建議。
第9篇 實習學生崗位職責
崗位職責:
1、接受客戶訂艙,系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入及相關(guān)資料準備
2、檢查報表的準確性,包括目的港、航線等信息
3、回復客戶的簡單咨詢,需要了解的基本信息等
4、整理、分類客戶的船運材料,例如補單信息和改單要求等
崗位要求:
1、?？苹虮究茖W歷,具有相關(guān)專業(yè)背景的畢業(yè)生,大三、大四學生可實習,提供實習津貼
2、良好的英文溝通能力(聽說讀寫)
3、愿意學習
3、有團隊協(xié)作精神
4、有責任心
5、有耐心,良好的溝通、傾聽能力
第10篇 學生寒假工崗位職責
1. 整理貨架或收銀
2. 歡迎學生寒假來做***。
3. 14.7元/每小時
4. 工資半月結(jié)一次。
第11篇 在校學生崗位職責
崗位職責:
1) 設(shè)計b2b的視覺呈現(xiàn),具體可參考各大咨詢公司的設(shè)計文稿和輸出;
2) 招聘海報及活動海報呈現(xiàn);
3) 設(shè)計相關(guān)的工作;
崗位要求:
1) 本科及以上學歷,在校學生亦可;
2) 設(shè)計相關(guān)專業(yè),有tob的設(shè)計經(jīng)驗尤佳;
第12篇 高級中學執(zhí)行中輟學生復學及輔導崗位職責
注冊組職責
導師職責：
1.發(fā)現(xiàn)學生曠課，即以電話連絡(luò)或家庭訪問了解學生動向。
2.若學生曠課連續(xù)滿三天，立即填寫『中輟校內(nèi)通報單』(需有三天之輔導情形)，向訓導處生教組通報。
3.導師于輟學生上網(wǎng)通報教育部之當天，應(yīng)立即家庭訪問并填報「適齡未入學及中輟學生家庭訪問表」，并配合輔導教師填寫「中途輟學學生追蹤輔導紀錄表」，將家訪表影本送交注冊組辦理函報事宜，且繼續(xù)配合各單位追蹤輔導。
4.導師對中輟生曠課達三日以上未報告，應(yīng)向?qū)W校說明理由。
生教組職責：
1.印製『中輟校內(nèi)通報單』及『尋獲復學校內(nèi)通報單』供導師填寫。
2.依流程通報：注冊組、輔導組、家長。
3.配合協(xié)助各單位繼續(xù)追蹤輔導。
注冊組職責：
1.認定中輟及復學。
2.認定學生中輟，應(yīng)立即上網(wǎng)通報教育部，同時檢送中輟通報單及家訪表函報該鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、市)強迫入學委員會并副知本府教育局及各該管轄警察分局。
3.輟學生復學后，應(yīng)立即上網(wǎng)通報教育部，同時檢送尋獲復學通報單函報該鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、市)強迫入學委員會并副知本府教育局及各該管轄警察分局。
4.11月、4月、6月提供輔導室填報『中途輟學學生一覽表』。
輔導組職責：
1.需印刷『中輟學生輔導記錄表』供導師、輔導教師填寫。
2.學生復學后，安排認輔老師從事安置輔導，持續(xù)追蹤三個月后結(jié)案。
3.若需轉(zhuǎn)介請?zhí)顚憽恨D(zhuǎn)介名冊』、『轉(zhuǎn)介個案資料』，由教育局專業(yè)輔導人員于每星期三前收回以利轉(zhuǎn)介分案。
4.11月、4月、6月填報『中途輟學學生一覽表』的學生資料由青少年輔導團員收回。
家長職責：
1.發(fā)現(xiàn)子女中輟情形，了解中輟原因，予以輔導管教。
2.親自帶中輟子女前往學校辦理復學(導師→訓導處、輔導室)。
3.持續(xù)與學校導師、相關(guān)處室合作輔導。
