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學習管理師崗位職責要求(十一篇)

發(fā)布時間:2024-11-25 查看人數(shù):81

學習管理師崗位職責要求

第1篇 學習管理師崗位職責要求

職位描述:

1、建立及維護校區(qū)學習檔案(包括成績收集和系統(tǒng)錄入)和合同管理,落實學生的課時安排;

2、跟蹤記錄學生的學習情況,做好電話回訪,與學生家長保持良好的互動,提高教學滿意度,減少投訴和退費;

3、做好學生續(xù)費報名及轉介紹工作;

4、學生考勤管理及課時消耗管理。

職位要求:

1、本科及以上學歷;

2、擅長于學生交流互動,具有良好的服務意識;

3、熱愛教育行業(yè),工作認真負責,有耐心,具備良好的溝通表達能力;

4、具有一定的抗壓能力,有教育類或同崗位經(jīng)驗者優(yōu)先。

晉升空間:學管師--學管組長--見習營運副主任--營運副主任--營運主任--校區(qū)主任

第2篇 教務學習管理崗位職責任職要求

教務學習管理崗位職責

英孚教育-學習督導/教務管理 杭州英孚教育 杭州英之輔語言培訓中心 概述:學習督導負責課程管理流程的執(zhí)行工作,你需要在老師、家長和學員之間架起溝通的橋梁,并有效推動客戶續(xù)費以及推薦。

角色:學習督導在學員,家長以及老師中間是一個核心角色,你既需要充當協(xié)調者,又需要做好支持者。小學員們在英孚學習的每一天,你會一直伴隨左右,并指引他們不斷地成長。

崗位職責:

管理學員的課程表以及課程進度

與老師,家長以及學員保持密切的溝通,追蹤教學質量,保障教學結果,與所有的家長保持良好的關系

達成續(xù)費及推薦,達到客戶滿意度指標

處理來自家長的意見及投訴

其他根據(jù)學校需要所授予的職責和責任

任職資格:

愛孩子,并關注他們的成長

大專及以上學歷,師范類或英語類專業(yè)優(yōu)先

有出色的自我學習能力

有開放的心態(tài),具備優(yōu)秀的溝通能力

有團隊合作精神

關注細節(jié)

有計劃組織及靈活應變的能力

有服務意識

有良好的情緒管理能力

英語聽說讀寫流利

熟練使用微軟辦公軟件

能夠接受周末上班,周中休息的工作(周一到周四中休息兩天)

教務學習管理崗位

第3篇 學習管理師主管崗位職責任職要求

職責描述:

1. 負責課程的日常安排、學生檔案的制定工作;

2. 協(xié)助教務老師給學生選派任課老師,與任課教師密切溝通學生上課情況;

3. 對學生有可能出現(xiàn)的問題要有預見性,做好及時疏導和解決方案;

4. 負責監(jiān)督教師全程輔導方案、階段輔導方案、個性化教案執(zhí)行,三個計劃需不定期調整;

5. 針對學習情況,進行推薦業(yè)務開展;

6. 配合教務完成課時消耗,促進續(xù)費;

7.領導交辦的其他工作。

任職要求:

1. 大專以上學歷;

2. 2年以上工作經(jīng)驗,2年以上本行業(yè)或相近行業(yè)管理經(jīng)驗;

3. 掌握word,excel等辦公軟件使用方法,具備基本的網(wǎng)絡知識;

4. 具有很強的判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務能力。

學習管理師主管崗位

第4篇 學習管理老師崗位職責任職要求

學習管理老師崗位職責

崗位職責

1. 促進學員保持合理學習頻率,與家長深入進行學習溝通;

2. 促進學員不斷體驗新產品,提高用戶體驗,形成購買意向;

3. 定期查看學員學習視頻,撰寫學習報告,并致電家長進行學習情況分析;

4. 嚴格監(jiān)督家長和學生按質按量完成課程要求。

任職資格

1. 熟悉k12教育情況,有一定的教師或家教、線下培訓經(jīng)驗優(yōu)先;

2. 具有帶團隊經(jīng)驗和較強的管理能力優(yōu)先;

3. 良好的溝通能力,分析能力,有極高的語言表達能力,高效的工作執(zhí)行力;

4. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè),工作細致,用誠心、細心、耐心對待每一位家長和學生;

5. 英語專業(yè)優(yōu)先;

學習管理老師崗位

第5篇 學習管理顧問崗位職責要求

崗位職責:

1. 班級管理:安排學生測試、作業(yè)收集、學員考勤、家長回訪等工作;

2. 學員服務:組織監(jiān)管學員進行日常學習,帶領學員參加豐富的課外活動;

3.行政工作:相關表格的填寫,雅思代報名,轉退班手續(xù)的辦理等;

4. 銷售工作:完成每月學員二次開發(fā)業(yè)績考核任務。

職位要求:

1. 學歷:全日制統(tǒng)招二本及以上,英語專業(yè)優(yōu)先;

2. 語言:能夠用英語進行基本對話溝通,大學英語六級水平及以上;

3. 經(jīng)驗:有班級管理工作經(jīng)驗,活動策劃與執(zhí)行經(jīng)驗者優(yōu)先;

4. 能力:善于與人交流,領導能力強;

5. 形象:外形端正大方,活潑開朗。

薪資范圍:4000-8000元

職務晉升通道:學習管理顧問--助教主管--助教主任

福利:

1.學校繳納五險一金(入職即購買養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷及生育保險);

2.可享受5-10天帶薪年假,國家法定節(jié)假日、婚假、喪假、產假、陪產假;

3.學校提供一對一的崗前培訓,良好的職業(yè)發(fā)展及晉升通道;

4.免費年度體檢、年度英美加澳等國家交流、游學、旅游機會;

5.員工報班折扣優(yōu)惠;

6.豐富的員工活動(趣味運動會、各類興趣小組、定期團隊聚會等)。

工作地點:(武漢三鎮(zhèn)就近分配)

第6篇 學習管理師崗位職責任職要求

學習管理師崗位職責

崗位職責:

1、負責和老生、老生家長的溝通和維護;

2、做好老生的續(xù)費工作;

3、幫助學生課余答疑解惑、心理輔導等;

4、協(xié)助教師做好排課工作;

5、做好信息系統(tǒng)的排班及課時消耗工作;

任職要求:

1、本科及以上學歷,師范類院?;蛘呓逃龑I(yè)畢業(yè)者優(yōu)先;

2、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具有較強的親和力,熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

學習管理師崗位

第7篇 學習管理老師崗位職責

1.22-30歲為佳,大專或以上學歷,教育學、心理學或英語專業(yè)優(yōu)先;

2.英文基礎良好,流利的英文口語表達;

3.具備很好的協(xié)調和應變能力,能與家長和學員進行有效溝通,解決突發(fā)事件及家長投訴。

崗位職責:

1.與咨詢銷售部門溝通,了解每位客戶的需求及特點,做好前期交接工作;

2.為學員辦理學籍登記,落實學員的課時安排及教師分配,維護校區(qū)的學習紀律和秩序;

3.向學員提供全程跟蹤式服務和學習指導;

4.負責課程到期學員的課程推薦和續(xù)費工作,完成續(xù)費指標。

第8篇 學習管理師主管崗位職責

職責描述:

1. 負責課程的日常安排、學生檔案的制定工作;

2. 協(xié)助教務老師給學生選派任課老師,與任課教師密切溝通學生上課情況;

3. 對學生有可能出現(xiàn)的問題要有預見性,做好及時疏導和解決方案;

4. 負責監(jiān)督教師全程輔導方案、階段輔導方案、個性化教案執(zhí)行,三個計劃需不定期調整;

5. 針對學習情況,進行推薦業(yè)務開展;

6. 配合教務完成課時消耗,促進續(xù)費;

7.領導交辦的其他工作。

任職要求:

1. 大專以上學歷;

2. 2年以上工作經(jīng)驗,2年以上本行業(yè)或相近行業(yè)管理經(jīng)驗;

3. 掌握word,excel等辦公軟件使用方法,具備基本的網(wǎng)絡知識;

4. 具有很強的判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務能力。

第9篇 學習管理師崗位職責

崗位職責:

1、學員登記,及時落實學員課時安排;

2、負責對孩子的教學進度進項追蹤和了解,對學生進行管理,做好孩子的回訪記錄;

3、對學生出現(xiàn)的問題給予輔導和解決;

4、做好家長的溝通工作;

5、配合咨詢部、教學部完成校區(qū)的教學任務;

6、觀察學生和家長的思維動態(tài),進行續(xù)費工作

任職要求:

1、善于與人交流,氣質優(yōu)雅,愿意挑戰(zhàn)高薪

2、個性主動,思路敏捷,溝通能力強

3、教育學或心理學專業(yè)者,有初、高中一線教師經(jīng)驗或有實際教育產品營銷經(jīng)驗優(yōu)先;

4、有tmk相關經(jīng)驗者優(yōu)先,了解江都當?shù)亟逃袌?

5、熟練操作辦公軟件;

6、能在高壓環(huán)境下有效地完成任務

第10篇 學習管理主任崗位職責任職要求

學習管理主任崗位職責

工作職責:

1、嚴格使用班主任后臺診斷糾錯工具,對學員進行一對一診斷糾正服務。

2、能嚴格按照要求的時間節(jié)點,建立和打磨好以下儀式和規(guī)則:

a.給學習打造儀式感:負責組建線上社群,指導學員正確地使用app,并給與學習上的指導(我們希望你混跡在各種學習社群,熱愛英語口語學習,愿意與用戶共同進步)

b.專治用戶學習拖延癥,每日督學和營造學習氣氛,對學員反饋及時跟進;

c.關注社群人員交流內容,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行疏導;

d.使用工具整理用戶數(shù)據(jù),并進行反饋、總結、匯報等;

3、本崗位要求微信隨時在線,家長隨時可以聯(lián)系上你,包括周末。

我們希望你:

1、本科及以上學歷,英語4級以上,加分項:英語口語流利,雅思6分以上;

2、超愛和人聊天/互動 / 愛表現(xiàn)。很容易被打雞血,容易被小確幸打動;

3、超級耐心,有親和力。有能力處理教學中的突發(fā)情況;

4、重度社交網(wǎng)絡患者,最好是常年沉浸墻外的世界。

第11篇 班主任學習管理師崗位職責

職責描述:

1、負責建立學生檔案資料和管理合同,落實學生的課時安排

2、負責對孩子教學進度的追蹤及了解,對學生進行全面的指導,做好對學生的回訪記錄;

3、對學生出現(xiàn)的任何問題,給予及時疏導和解決。

4、了解學生和家長,常與學生、家長以及教師溝通,協(xié)調家校關系

5、配合咨詢部,教學部完成校區(qū)的教育教學任務;

6、做好學生續(xù)費及后期課程報名工作

任職要求:

1、善于溝通,有良好的親和力;

2、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活;

3、對教育行業(yè)有一定的了解

4、具備合作精神,樂觀的態(tài)度,良好的服務意識,高度的責任感和信任感,并適應在壓力下工作;

5、大專及以上學歷, 有k12培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

學習管理師崗位職責要求(十一篇)

職位描述:1、建立及維護校區(qū)學習檔案(包括成績收集和系統(tǒng)錄入)和合同管理,落實學生的課時安排;2、跟蹤記錄學生的學習情況,做好電話回訪,與學生家長保持良好的互動,提高教學滿意度,減
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