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第1篇高職教師-崗位職責 第2篇高職院校教師崗位工作職責
第1篇 高職教師-崗位職責
每個學校,每一位教師都是學校中必不可少的教育力量,每一位教師都要遵守崗位職責工作,以下介紹某學校的高職教師崗位職責資料,僅供參考。
教師的根本任務是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務。
一、助教
1、獨立承擔一門課程的講授、輔導、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學科基本理論、基本知識、基本技能、教學法要求,并熟悉相關學科的內(nèi)容。
2、指導學生實驗、實習、實訓、課程設計、畢業(yè)設計及學生基本技能訓練。
3、參加教學法研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學?；蛳挡繉W術會議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。
4、根據(jù)需要擔任二年以上班主任或實驗室、實訓室建設工作,并積極參加各種形式的業(yè)務進修。
二、講師
1、獨立承擔一門以上課程的教學工作(包括輔導、答疑、批改作業(yè)等),參加指導課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔負實驗室和實訓室的建設,組織指導實驗室和實訓室工作,編寫實驗(訓)教材及實驗(訓)指導書。
3、參加編寫教材、教學參考書,了解本學科國內(nèi)、外學術、技術發(fā)展動態(tài),參加教學研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學術會議上宣讀一篇論文或在教學、實驗(訓)、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導教師進修。
5、根據(jù)工作需要擔任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學工作成績卓著,能勝任并指導兩門以上課程(其中有一門主干基礎課或專業(yè)基礎課、新的選修課)的教學工作(包括輔導、答疑、批改作業(yè)等),教學內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學最新成就,教學質量高,組織與指導各教學環(huán)節(jié)的工作。
2、負責指導或主持生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學工作。
3、對本門學科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識和豐富的實際經(jīng)驗,主持或參加編寫、審訂教材、教學參考書。主持或指導教學研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)、實驗(訓)室建設等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展動態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或學術會議上宣讀一篇與自己職稱相當?shù)恼撐?或在生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當水平的科研成果,或編寫高質量的新教材、教學參考書或專著,或在教學法研究實驗(訓)室建設等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔學科帶頭人的任務
6、具有指導和培養(yǎng)中、初級以上教師、實驗師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。
第2篇 高職院校教師崗位工作職責
職責一:高職院校英語教師崗位職責
1、熟悉本學科的教學大綱,教學基本要求,了解教材的內(nèi)容和各章節(jié)在每冊教材中的地位,掌握教材中的重點章節(jié)和重點內(nèi)容,對教材中的習題能做出正確、規(guī)范的解答。
2、針對學生特點,激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和良好的學習習慣。教學中要注意教學內(nèi)容的趣味性,教學的多樣性和教學方法的靈活性。同時要引導學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習的主動性。
3、英語教學的全部活動都要堅持面向全體學生,使每一個學生每節(jié)課都能得到不同程度的提高,要堅持認知、技能、智力、能力、情感的和諧統(tǒng)一發(fā)展,使每個學生都能得到全面發(fā)展。
4、遵循英語的教學規(guī)律,教學內(nèi)容要滲透思想品德教育,要寓思想品德教育于語言教學之中,使學生在學好英語的同時,在思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成等方面也受到熏陶和教育。
5、英語教學中盡量使用英語,充分利用實物、圖片、幻燈、錄音、錄像及教師的表情、動作等手段組織教學,創(chuàng)設情境,讓學生直接理解所學內(nèi)容。
6、更新教學觀念,改進教學方法,要采用與教材編寫指導思想和教材結構內(nèi)容相適應的教學方法,突出聽、說訓練,帶動讀寫。
7、要創(chuàng)造條件,有計劃、有組織、有目的地開展多種形式的適合學生語言發(fā)展水平課外活動,配合課堂教學提高學生整體成績。
8、要重視學生日?？疾?及時檢查日常作業(yè)完成情況。
9、認真?zhèn)湔n,要有明確的教學目標和要求,要體現(xiàn)教學中采取的教學方法和學生的學法,要反映教學目標中的主要環(huán)節(jié),課后小記、體會和問題。
10、學習教學理論,積極實踐,每學期至少寫出一篇教學論文或總結。
職責二:高職院校教師崗位職責
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關于職業(yè)學校的教育方針,對全體學生全面負責,既教書又育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理,參加協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加,校本教材、教育、教學研究和集體備課,認真寫好教案,制作教具或多媒體課件。
4、上好每一節(jié)課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確、講究教學方法,充分調(diào)動學生積極性,注重職業(yè)學校學生的創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預定教學計劃和任務,注重升學和就業(yè)雙贏。
5、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。
6、根據(jù)學生的特點,因材施教,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高全體學生的素質。
7、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學的方法。
8、關心、了解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實驗,不斷提高教學科研水平。
9、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求,關心學生健康,減輕學生作業(yè)負擔,增強學生體質。
職責三:高職院校教師崗位職責
1、主講兩門以上主干課程,指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計,完成學院規(guī)定教學工作量,教學效果優(yōu)秀;
2、主持本學科科學技術研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術論文;
3、指導教學改革,領導本學科建設,主持指導實驗室建設;
4、指導講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學與研究工作;
5、主持或指導課程建設和實驗室建設,編審教材;
6、服從需要,承擔學院交辦的其他工作任務。
