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工程專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)要求(2篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-25 查看人數(shù):27

工程專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)要求

第1篇 工程專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)要求

(一)教授級(jí)高級(jí)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài);

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究,解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)高水平論文、論著;

3.研究制定工程項(xiàng)目規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工的重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,審核設(shè)計(jì)、咨詢成果,實(shí)施全面質(zhì)量管理,負(fù)責(zé)技術(shù)總結(jié)和交流;

4.主持和指導(dǎo)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工,負(fù)責(zé)實(shí)施重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,負(fù)責(zé)實(shí)施設(shè)計(jì)、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務(wù);

5.積極主動(dòng)承接工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工和咨詢業(yè)務(wù),積極參與組織力量完成承接的任務(wù);

6.指導(dǎo)培養(yǎng)中初級(jí)工程技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí),根據(jù)需要指導(dǎo)研究生;

7.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(二)高級(jí)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài);

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究,解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)高水平論文、論著;

3.積極協(xié)助研究制定工程項(xiàng)目規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工的重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,審核設(shè)計(jì)、咨詢成果;

4.主持和指導(dǎo)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工,負(fù)責(zé)實(shí)施重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,負(fù)責(zé)實(shí)施設(shè)計(jì)、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務(wù);

5.積極主動(dòng)承接工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工和咨詢業(yè)務(wù),積極參與組織力量完成承接的任務(wù);

6.指導(dǎo)培養(yǎng)中初級(jí)工程技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí);

7.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(三)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力進(jìn)行本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理研究,努力解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)論文、論著;

2.積極完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工任務(wù),積極完成工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理和后期服務(wù)任務(wù);

3.指導(dǎo)初級(jí)工程技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí);

4.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(四)助理工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)行參與的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工工作總結(jié),積極提高業(yè)務(wù)水平;

2.積極承擔(dān)工程項(xiàng)目的部分設(shè)計(jì)、施工和后期服務(wù)任務(wù);

3.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

第2篇 工程專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)

(一)教授級(jí)高級(jí)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài);

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究,解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)高水平論文、論著;

3.研究制定工程項(xiàng)目規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工的重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,審核設(shè)計(jì)、咨詢成果,實(shí)施全面質(zhì)量管理,負(fù)責(zé)技術(shù)總結(jié)和交流;

4.主持和指導(dǎo)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工,負(fù)責(zé)實(shí)施重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,負(fù)責(zé)實(shí)施設(shè)計(jì)、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務(wù);

5.積極主動(dòng)承接工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工和咨詢業(yè)務(wù),積極參與組織力量完成承接的任務(wù);

6.指導(dǎo)培養(yǎng)中初級(jí)工程技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí),根據(jù)需要指導(dǎo)研究生;

7.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(二)高級(jí)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài);

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究,解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)高水平論文、論著;

3.積極協(xié)助研究制定工程項(xiàng)目規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工的重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,審核設(shè)計(jì)、咨詢成果;

4.主持和指導(dǎo)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工,負(fù)責(zé)實(shí)施重要技術(shù)原則和技術(shù)措施,負(fù)責(zé)實(shí)施設(shè)計(jì)、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務(wù);

5.積極主動(dòng)承接工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工和咨詢業(yè)務(wù),積極參與組織力量完成承接的任務(wù);

6.指導(dǎo)培養(yǎng)中初級(jí)工程技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí);

7.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(三)工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力進(jìn)行本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理研究,努力解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)論文、論著;

2.積極完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工任務(wù),積極完成工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理和后期服務(wù)任務(wù);

3.指導(dǎo)初級(jí)工程技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí);

4.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

(四)助理工程師

1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)行參與的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工工作總結(jié),積極提高業(yè)務(wù)水平;

2.積極承擔(dān)工程項(xiàng)目的部分設(shè)計(jì)、施工和后期服務(wù)任務(wù);

3.積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面的工作和其它公益活動(dòng)。

工程專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)要求(2篇范文)

(一)教授級(jí)高級(jí)工程師1.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài);2.從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究,解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)高水平論文、論…
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