第1篇 教學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)公司和市場需求設(shè)計課程、開發(fā)線上/線下教學(xué)產(chǎn)品;
2、發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項目;
3、檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評價教師教學(xué)工作;
4、優(yōu)化課程教學(xué)管理;
5、配合市場需求設(shè)計教學(xué)活動;
6、協(xié)助人事部門招聘和培訓(xùn)教師;
7、根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計劃并組織實施。
崗位要求:
1、研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;
2、英語口語、文字溝通能力強,能用英語作為工作語言溝通;
3、具備設(shè)計課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;
4、 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗,有較強的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)?？平M長、名教師優(yōu)先考慮;
5、 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強、不畏挑戰(zhàn)。
第2篇 英語教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1. 根據(jù)公司和市場需求設(shè)計課程、開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;
2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項目;
3. 檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評價教師教學(xué)工作。
4. 優(yōu)化課程教學(xué)管理;
5. 配合市場需求設(shè)計教學(xué)活動;
6. 協(xié)助人事部門招聘教師。
7. 根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計劃并組織實施。
任職資格:
1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;
2. 英語口語、文字溝通能力強,能用英語作為工作語言溝通;
3. 具備設(shè)計課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;
4. 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗,有較強的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)?？平M長、名教師優(yōu)先考慮;
5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強、不畏挑戰(zhàn)。
第3篇 教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)培生、牛津、劍橋等各類主流英語教學(xué)、培訓(xùn)、測評產(chǎn)品的引進、二次研發(fā)、培訓(xùn)
及考點業(yè)務(wù)方案;
2. 英語、雙語教師職業(yè)發(fā)展、資質(zhì)培訓(xùn)及測評產(chǎn)品的引進、二次研發(fā)、培訓(xùn)及考試服務(wù)。
3. 組織教研人員培訓(xùn),積極開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)
效果;
4. 保持與國內(nèi)外教育機構(gòu)和出版公司在學(xué)術(shù)方面的溝通協(xié)商,組織協(xié)調(diào)有關(guān)學(xué)術(shù)會議、研
討會、聯(lián)合開發(fā)項目等;
5. 引進并整合中外優(yōu)質(zhì)的教育資源,收集、了解、分析國內(nèi)外國際合作的相關(guān)政策及信息。
任職條件:
1. 英語語言或文學(xué)專業(yè);海外學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先;
2. 熟悉培生、牛津、劍橋等機構(gòu)英語教學(xué)培訓(xùn)、測評產(chǎn)品者優(yōu)先;
3. 3 年以上英語培訓(xùn)教學(xué)測評工作經(jīng)驗,2 年以上學(xué)術(shù)團隊管理工作經(jīng)驗;
4. 具備良好的產(chǎn)品開發(fā)能力和市場敏銳度;
5. 具有較強的學(xué)習(xí)能力;具備學(xué)術(shù)專研精神
第4篇 教務(wù)教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)要求
職位描述：
崗位描述：
- 堅持金寶貝課程的核心價值和競爭力
- 執(zhí)行教務(wù)培訓(xùn)部戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計劃和實施策略以及方案
- 負(fù)責(zé)總部教案管理，監(jiān)督加盟中心內(nèi)部教案管理
- 實施全國指導(dǎo)師的管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、評估體系
- 參與和實施新課程、新教案的研發(fā)、試驗、培訓(xùn)和全國推廣
- 從教務(wù)的方面協(xié)助公司內(nèi)其他部門的工作
- 協(xié)助中心指導(dǎo)師崗位職責(zé)要求
- 建議中心內(nèi)部培訓(xùn)方案
- 組織教學(xué)月度討論
- 中心拜訪
- 參與和協(xié)助各項活動
崗位要求：
- 本科及以上學(xué)歷，兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
- 3年以上早期教育行業(yè)執(zhí)教、培訓(xùn)及管理工作經(jīng)驗，有連鎖行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗為佳；
- 熟悉金寶貝課程；熟悉指導(dǎo)師團隊內(nèi)部管理事物；
- 英語熟練，流利的書面英語溝通能力和口語表達能力；
- 優(yōu)秀的音樂能力， 學(xué)歌快， 音準(zhǔn)， 歌聲優(yōu)美；
- 較強的責(zé)任心和職業(yè)道德；
- 良好的授課技巧， 指導(dǎo)技巧，以及培訓(xùn)授課能力；
- 良好的變革管理能力，以及優(yōu)異的影響力；
- 優(yōu)秀的溝通、組織計劃協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及團隊管理能力；
- 熟練運用office系列辦公軟件；熟練使用辦公室基本辦公設(shè)備。
- 善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和經(jīng)驗；
- 執(zhí)行力、抗壓性強；
- 可出差
第5篇 培訓(xùn)教學(xué)主管崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)教學(xué)團隊內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識儲備的同事;
2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;
3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識和新的實踐;
要求:
1、對分享和培訓(xùn)有著很強的動機和熱情;
2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗,3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;
3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;
4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;
5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)教學(xué)團隊內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識儲備的同事;
2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;
3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識和新的實踐;
要求:
1、對分享和培訓(xùn)有著很強的動機和熱情;
2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗,3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;
3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;
4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;
5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。
