關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)321個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有265位用戶喜歡。
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文
親愛(ài)的媽媽：
您好!
時(shí)光如水中，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。我有很多話要和您說(shuō)，卻不知如何開(kāi)口，就寫在信里吧!
您還記得九年前生下我的時(shí)候嗎?那時(shí)我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來(lái)照顧我?，F(xiàn)在想想也很擔(dān)心您的身體。您現(xiàn)在總是腰腿疼，也是小時(shí)抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，買各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽謝謝您的關(guān)心。
媽媽您總是像老師一樣教我學(xué)習(xí)，每天放學(xué)陪我寫作業(yè)，幫我檢查并指導(dǎo)。平日里總是教我生活習(xí)慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導(dǎo)。
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)538個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有293位用戶喜歡。
提筆的瞬間，寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。 從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì)了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí)，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔??，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。
但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會(huì)驕傲了，寫作業(yè)不是很認(rèn)真了??，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。
寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì)幫你提東西，說(shuō)些“媽媽，謝謝你，我來(lái)幫你??”，一些讓你感動(dòng)不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)943個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有108位用戶喜歡。
表?yè)P(yáng)信格式
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。其基本格式如下：
（一）標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
（二）稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。
（三）正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。
（四）結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)?！睂懡o本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。
（五）落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事??！
5月4日，四（1）班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的.老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好！”“大爺，再見(jiàn)！”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎？只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間！
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)98個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有254位用戶喜歡。
小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的表?yè)P(yáng)信
____：
同學(xué)們，馬上就要開(kāi)學(xué)了。今天有很多孩子和家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，把我們的教室打掃得干干凈凈。
感謝____和她的媽媽、____和她的媽媽、____和他的爸爸、____和他的奶奶、____、于____爸爸。
__
____年__月__日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)306個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有263位用戶喜歡。
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20__年12月12日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級(jí)7班__同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
___
20__年_月_日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1516個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，本模板有111位用戶喜歡。
小學(xué)生樂(lè)于助人表?yè)P(yáng)信
小學(xué)生好人好事表?yè)P(yáng)信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
親愛(ài)的同學(xué)們，三月的春風(fēng)攜著雷鋒精神吹拂而過(guò)，四月里，雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事??！
1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃__和六年十四班張__同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ劊咴趮D幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問(wèn)老人情況，在得知老人摔得很嚴(yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問(wèn)他們的名字，但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了。
正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過(guò)去了，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃__和九年十四班張__兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書包找到了學(xué)校，向?qū)W校說(shuō)明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對(duì)學(xué)校和兩名同學(xué)真誠(chéng)的謝意。
兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂(lè)于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃__和張__同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的'時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì)變成美好的人間！
此致
敬禮
小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年4月9日，二年級(jí)吳__同學(xué)，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20__年4月11日，五年級(jí)__同學(xué)，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金，他們?cè)诮疱X面前沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的李__和李__老師，然后，及時(shí)歸還給六年級(jí)的彭__和五年級(jí)的李__兩位失主。吳__和__兩位同學(xué)的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們__小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，二年級(jí)吳__、四年級(jí)__兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)__小學(xué)對(duì)吳__、__兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明小學(xué)生！
此致
敬禮
小學(xué)生樂(lè)于助人表?yè)P(yáng)信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊！
5月4日，四（1）班蔡__和劉__同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好！”“大爺，再見(jiàn)！”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡__、劉__兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎？只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡__、劉__同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間！
此致
敬禮
小學(xué)生樂(lè)于助人表?yè)P(yáng)信
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)601個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有197位用戶喜歡。
家長(zhǎng)給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信
親愛(ài)的__寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫表?yè)P(yáng)信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現(xiàn)在回到家后你居然會(huì)把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復(fù)述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉(zhuǎn) 載于: :寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信)了解到你會(huì)主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因?yàn)檫@個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了。現(xiàn)在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì)主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯(cuò)事情時(shí)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍(lán)球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠(chéng)的，主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習(xí)慣?；氐郊业谝患戮褪窍词?，看書，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
__的爸爸媽媽
20__年12月7日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)306個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有180位用戶喜歡。
在教學(xué)當(dāng)中,教師要充分發(fā)揮表?yè)P(yáng)的作用,運(yùn)用表?yè)P(yáng)的藝術(shù),要注意表?yè)P(yáng)的方式和方法,把握分寸,掌握火候。下面小編為大家精心整理了小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信范文，希望能給你帶來(lái)幫助。
小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信
三年二班苗浩然同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費(fèi))當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)撿到了70元錢，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
___
____年__月__日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)501個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有213位用戶喜歡。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信400字
___：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：沒(méi)事。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
___
__年_月_日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)405個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有162位用戶喜歡。
小學(xué)生勞動(dòng)表?yè)P(yáng)信范文
____：
8月5日下午，貴校的__等同學(xué)來(lái)到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘拒以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。__同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表?yè)P(yáng)。希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂(lè)的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
__市圖書館
20__年8月6日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)300個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有290位用戶喜歡。
小學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信范文
尊敬的校導(dǎo)：
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班__同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)1231個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有133位用戶喜歡。
給小學(xué)生的社區(qū)表?yè)P(yáng)信
___校長(zhǎng):
我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì)。
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系20__級(jí)碩士生徐骎同學(xué)。
20__年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。
一到小區(qū)，徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
記得20__年，上海舉辦apec會(huì)議。
我們知道，徐骎是___apecmrt會(huì)議志愿者，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應(yīng)。
之后，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備。
在競(jìng)賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“塘橋街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”。
出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。
當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的。
某某小學(xué)：
時(shí)間：
給小學(xué)生的社區(qū)表?yè)P(yáng)信
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
某某小學(xué)：
時(shí)間：
給小學(xué)生的社區(qū)表?yè)P(yáng)信
尊敬的石佛營(yíng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
今年是20__年奧運(yùn)決戰(zhàn)之年，我們社區(qū)青少年積極參加社區(qū)各種公益性活動(dòng)，創(chuàng)建了干凈、整潔、優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，為迎接奧運(yùn)做著自己的努力。
特別是貴校一年級(jí)一班學(xué)生司雨潔同學(xué)，她不僅積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)公益性活動(dòng)，在活動(dòng)中不怕苦、不怕累、任勞任怨。
她還自己策劃并組織社區(qū)青少年開(kāi)展形式新穎的、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、有利于社區(qū)和諧的宣傳活動(dòng)。
在她身上充分體現(xiàn)了我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)的奧運(yùn)精神。
她雖然年紀(jì)小，但非常有社區(qū)意識(shí)，熱愛(ài)自己的生存環(huán)境，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，贏得了大家的稱贊。
我們由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師培養(yǎng)了司雨潔這樣優(yōu)秀的學(xué)生，希望有更多的司雨潔層出不窮。
在此，我們對(duì)司雨潔同學(xué)熱心公益事業(yè)，能夠用實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)盡自己微薄之力特提出表?yè)P(yáng)。
也真誠(chéng)的祝愿石佛營(yíng)小學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上。
特此感謝!
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)360個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有173位用戶喜歡。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信卡片模板
表?yè)P(yáng)信和心愿卡
____________的家長(zhǎng)：
您好！
這是我給您們的第_____封表?yè)P(yáng)信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的'努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了?。┊?dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望____________________________________，希望您們能實(shí)現(xiàn)他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
數(shù)學(xué)老師：陽(yáng)維碧
2024年月日
注：我們 獲得小紅旗的標(biāo)準(zhǔn)：1.書上或練習(xí)冊(cè)或作業(yè)本獲得20個(gè)100+的可換獎(jiǎng)品和一面小紅旗；2. 15個(gè)大拇指可換獎(jiǎng)品和一面小紅旗。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信卡片模板
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)381個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有287位用戶喜歡。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，下面的是小編分享的與小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
小學(xué)生拾金不昧
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為_(kāi)_學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
七年級(jí)六班全體師生
201_年4月
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)172個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有297位用戶喜歡。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文
吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書角，課余時(shí)間大家從圖書角里獲得了許多知識(shí)。但由于圖書少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書。9月10日教師節(jié)這天，圖書角時(shí)突然多了20多本書，同學(xué)們見(jiàn)了這些書都愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查才知道，這20多本書是吳凱超同學(xué)用壓歲錢買來(lái)的。吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)427個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有162位用戶喜歡。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文
感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽(tīng)到觀光湖方向傳來(lái)呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開(kāi)了，事后也沒(méi)有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(zhǎng)多方打聽(tīng)，才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。 授予李少飛同學(xué)見(jiàn)義勇為好少年的榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習(xí)他勇敢、機(jī)智、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設(shè)平安校園與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
___
日期
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)669個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有159位用戶喜歡。
家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信
彭春翔小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表?yè)P(yáng)信能夠鼓勵(lì)她繼續(xù)進(jìn)步！
首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開(kāi)朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師聊天，交流自己的想法。每天回來(lái)都會(huì)把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說(shuō)給家里人聽(tīng)。這對(duì)有些天生有些內(nèi)向的春翔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。
其次，通過(guò)跳繩，極大地增強(qiáng)了春翔小朋友的自信心，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開(kāi)始，在幼兒園老師的推動(dòng)下，春翔開(kāi)始了學(xué)習(xí)跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見(jiàn)證了春翔在短時(shí)間內(nèi)的巨大進(jìn)步。從剛開(kāi)始的一個(gè)也跳不過(guò)去，到后來(lái)可以不太連續(xù)地跳幾個(gè)，再到后來(lái)可以連續(xù)跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最后的突破連續(xù)跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵(lì)和春翔的不懈努力?，F(xiàn)在春翔已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)不同的跳繩方法，希望通過(guò)跳繩能夠進(jìn)一步增強(qiáng)她的自信心。
春翔在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個(gè)善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習(xí)的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不專心。后來(lái)在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，春翔終于意識(shí)到學(xué)習(xí)鋼琴也是對(duì)自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前專心了很多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后，春翔越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗。真心謝謝班里的幾位老師對(duì)春翔的關(guān)懷和鼓勵(lì)。希望她越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗！加油哦，彭春翔！
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)290個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有266位用戶喜歡。
給小學(xué)生捐款的表?yè)P(yáng)信
尊敬的根與芽的志愿者叔叔阿姨們：
你們好!
我是受到你們資助的民辦昌林小學(xué)小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生張潔婷。感謝你們用無(wú)私的善舉繼續(xù)點(diǎn)燃我心中的希望，讓我能在校園里更好地學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。收到了你們的捐款，我感動(dòng)不已，請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)把這筆錢用在學(xué)習(xí)和生活上，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。你們對(duì)我的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處，我一定會(huì)加倍的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓愛(ài)心得到傳遞，讓真情永駐人間。
最后，祝根與芽的叔叔阿姨們、老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
___
__年_月_日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)645個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有114位用戶喜歡。
寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信的范文
小編語(yǔ)：為你精心整理的寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信,希望對(duì)你有幫助! 如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！
寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信
親愛(ài)的__寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫表?yè)P(yáng)信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現(xiàn)在回到家后你居然會(huì)把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復(fù)述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也了解到你會(huì)主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因?yàn)檫@個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了?，F(xiàn)在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì)主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯(cuò)事情時(shí)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍(lán)球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠(chéng)的，主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習(xí)慣?；氐郊业谝患戮褪窍词?，看書，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的'優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
__的爸爸媽媽
20__年12月7日
關(guān)于小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信作文 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)1132個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有167位用戶喜歡。
寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信介紹一
體育管理系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。
20__年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信介紹二
__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
_年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的.到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。 雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮!
__
20__年_月_日
寫給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信介紹三
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。 特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
