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趣味知識競賽的策劃書模板(5篇范文)

發(fā)布時間:2024-04-25 09:20:03 查看人數(shù):35

趣味知識競賽的策劃書模板

趣味知識競賽的策劃書 篇1

閱讀小貼士:篇1共計975個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有181位用戶喜歡。

趣味知識競賽的策劃書

一、活動背景:

文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠,中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚。可是,在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里,越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好;忘記了與書為伴的樂趣;也忘記了知識所帶給我們的最初感動。莊子曾說過“吾生也有涯,而知也無涯”,希望通過這次的活動能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標,以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習生涯。“腹有詩書氣自華”,讓我們在知識的海洋中徜徉,汲取每一份知識中的芳華,增強我們自身的底蘊,充實我們的生活。

二、活動目的:

21世紀的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動,意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”。

三、活動主題:

“學(xué)習為舟,快樂做槳,知識成洋”

四、活動時間:

__年6月1日14:30

1、報名招募:

每三個班級為集體,以班級為單位,三人一組報名參賽,每個班級至少出兩個組合。

2、活動地點:南苑籃球場

五、活動內(nèi)容

題目主要以選擇填空為主。題目類型:人文風情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。

賽程分為“你比我猜”、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個環(huán)節(jié)

1、你比我猜

由每組成員自行推選出一人來猜題,另外兩人根據(jù)所提示的題目來進行表演,每組的時間為3分鐘,每猜對一題則加10分。

本環(huán)節(jié)的規(guī)則:可以口述,但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機會,進入下一題。(為了考慮時間問題,兩個組同時進行)

2、知識大富翁

各組選手將在提前布置的棋盤上進行比賽。由每組成員自行推選出一人來答題,另外兩人在旁幫助答題,比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級,從起點至終點共30個方格。選手們可以自行選擇各類分值的題,選手每答對10分題目,就前進一格,答對20分題前進2格,30分前進3格,以此類推。答錯后退相應(yīng)的格子數(shù)。先到達終點的組外加20分。

附:本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。

3、才藝大比拼

每組同學(xué)進行才藝表演,根據(jù)表演情況由評委進行打分。分值為10—30分。

附:組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。

六、獎項設(shè)置:

本次活動以每組分數(shù)的高低進行排名。分別設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、最佳組合獎。

趣味知識競賽的策劃書 篇2

閱讀小貼士:篇2共計2158個字,預(yù)計默讀時長6分鐘,朗讀需要11分鐘,中速朗讀15分鐘,在嚴肅場合朗讀需要20分鐘,本模板有192位用戶喜歡。

一、活動主題 讓科技走入大學(xué),使青春觸碰未來!二、活動目的推動我校大學(xué)生對計算機硬件和計算機基本知識的了解,普及計算機軟硬件知識,提高同學(xué)們的計算機應(yīng)用技能水平和綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活,營造學(xué)習氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力,讓廣大同學(xué)們適應(yīng)計算機信息時代的要求。三、活動對象 參與者:電子學(xué)院大一新生四、活動時間 1、宣傳階段:11月5日張貼海報 11月5日至7日分發(fā)宣傳單并進行跑班宣傳 2、準備階段:11月8日、9日確定參賽者名單 11月9日晚分發(fā)題庫并再次進行宣傳 3、舉辦時間:11月14日下午5:30至8:30 五、活動地點 宣傳地點:電子學(xué)院各班級自習教室 舉辦地點:石湖校區(qū)c5(具體地點視借教室情況而定)六、前期策劃準備1.宣傳方式:①海報宣傳:由團委宣傳企劃部負責完成手繪海報?;顒忧耙恢軐⒑髲堎N在新校區(qū)食堂門口、均需寫明活動主題、時間、報名方式、聯(lián)系方式等。②跑班宣傳:跑班時間為晚自習期間,通過對班級的逐個宣傳,讓同學(xué)們了解此次活動,突出活動的影響力,調(diào)動同學(xué)們參加的積極性。③發(fā)放宣傳單宣傳,宣傳單正面印宣傳內(nèi)容,反面印報名表。(參賽團隊為三人,并要有隊名等)3.題庫準備:單選題以及簡答題主要來自上一屆趣味知識大賽,pk賽中的選擇題由組織部成員從網(wǎng)上尋找趣味知識。其中簡答題的答案以要點形式列出,答到點得分 (每題都分有四個小點)4.pk賽環(huán)節(jié)有抓鬮需要,準備抓鬮的紙筆。5.在活動一周內(nèi)借好教室,由團委統(tǒng)一通知各參賽隊參賽要點(包括比賽時間、地點、要求等)7.活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。(主持人串詞11月10號前交給組織部部長)8.11月10日前組織部部員準備好活動需要的ppt。 9.參賽方式:1)電話短信報名 海報和宣傳單上留下相關(guān)負責人的電話號碼,看到海報和宣傳單的同學(xué)可以電話咨詢相關(guān)信息并以短信方式進行報名2)現(xiàn)場報名 利用晚自習時間進行現(xiàn)場宣傳,有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場報名注:報名形式-“姓名+隊名+專業(yè)班級+聯(lián)系方式(電話)”報名截止后,由團委組織部進行匯總分類,將各專業(yè)人數(shù)整理清晰,最后制作出一份報名者的總表,并以短信形式告知參賽者初賽時間、地點,收到回復(fù)后由工作人員整理入冊。七、活動流程:分為基礎(chǔ)賽和pk賽。1、 基礎(chǔ)賽分為兩個環(huán)節(jié)① 第一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)答題(單選題:80%來自題庫,20%來自課外),主要為計算機科學(xué)概論知識、計算機c語言、c++語言以及java語言等涵蓋計算機領(lǐng)域的各類趣味知識。每題回答時間不得超過30秒。共15題,每題5分。所有團隊同時進行比賽,以舉牌形式選擇答案,答對加分,答錯不扣分。② 第二環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)答題(簡答題)。按組號選擇題目。每一組在選擇完后主持人讀題,工作人員發(fā)放題紙。在所有團隊選好題后,從第一組開始回答問題,評委評定此組最終得分。在所有團隊都回答結(jié)束后進行中場環(huán)節(jié),工作人員統(tǒng)計分數(shù)。根據(jù)得分高低選出3支團隊進入pk賽(一題四個點,答對一點加5分)2、中場:計算分數(shù)期間進行現(xiàn)場互動抽獎隨機抽出3人,回答準備好的問題,答對者可獲得小獎品,并可以指定一參賽組加5分。3、進入pk賽的團隊通過抽簽的形式可有一組直接進入pk賽決賽,而剩下2支隊伍則需要進行淘汰賽。pk賽的題目包含課外其余領(lǐng)域的各類知識(包括地理、體育、時政、動漫、電影等五大類),每類有10題(不可重復(fù)選擇分類),每題10分,答對加10分,答錯減5分,其中答題時間不得超過15秒。進入pk賽的團隊都可獲得一個錦囊(用于去掉一個錯誤答案以及一次求助評委的機會),時長不得超過2分鐘。根據(jù)兩隊積分情況確定名次,其中在淘汰賽中成績第一的可以進入決賽與先前抽簽進入決賽的隊伍爭奪第一,并且當場決出1、2、3名進行頒獎。八. 獎項設(shè)置:第一名:獎勵一箱牛奶,每人u盤一個、獎狀;第二名:獎勵每人無線鼠標、獎狀;第三名:獎勵每人暖手枕、獎狀;九. 后期工作1.由新聞中心寫通訊稿,利用圖文,特別是圖片,宣傳本次“計算機趣味知識競賽”的成果。2.活動結(jié)束后,跟進報道,將人人、微信、微博等等上的相關(guān)信息更新,為下一屆計算機應(yīng)用知識技能大賽宣傳。十. 注意事項1.參賽人員不得攜帶資料,不可以使用手機等上網(wǎng)查閱資料。2.參賽人員需提前15分鐘到場。3.比賽前所有工作人員須熟悉比賽流程,做好應(yīng)對一切突發(fā)事項的準備。十一、人員安排1) 主持人:陸嘉輝、苗晶晶2)ppt制作:丁秋陽3)生活趣味題的收集:張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳4) 現(xiàn)場組織:殷子炎、廖嘉莉、宗航5)記分員:丁秋陽、張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳6)現(xiàn)場簽到:丁莉 十二、應(yīng)急預(yù)案

突 發(fā) 情 況 解 決 方 案 參賽人數(shù) 若前期宣傳不到位,參賽人數(shù)較少,則在11月9日晚再進行一次跑班宣傳,找到各班負責人協(xié)助宣傳;若參賽人數(shù)較多,則加試一場,即分成兩場進行 參賽人員遲到或缺席 開賽15分鐘前應(yīng)保證所有參賽人員到位,若發(fā)現(xiàn)無人簽到應(yīng)及時取得聯(lián)系,大賽開始后無人到達或成員不全的組合取消參賽資格 沖突 大賽中若有參賽者不服大賽結(jié)果,故意滋事,組織人員應(yīng)進行及時制止并調(diào)解,使影響降到最小

十三、附錄

“金秋科院“第六屆計算機應(yīng)用知識技能大賽 參賽者登記冊 組號 學(xué)號 姓名 性別 專業(yè)、班級 聯(lián)系方式 (1) (2) (3) (4) (5)

電子院“超強團隊”報名表

姓名 性別 聯(lián)系方式 學(xué)院及專業(yè) 團隊名稱及口號

----- 電子學(xué)院團委

趣味知識競賽的策劃書 篇3

閱讀小貼士:篇3共計3839個字,預(yù)計默讀時長10分鐘,朗讀需要20分鐘,中速朗讀26分鐘,在嚴肅場合朗讀需要35分鐘,本模板有204位用戶喜歡。

一、活動主題:知識大富翁,快樂大家行

二、活動簡介:

為豐富長江大學(xué)第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內(nèi)容,為配合長江大學(xué)讀書會“圖書漂流活動”的舉行,進一步豐富大學(xué)生活,促進我校“學(xué)在長大,朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風形成,鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習慣,擴大知識面,關(guān)注社會,關(guān)注人生,長大讀書會立足本協(xié)會“博學(xué)、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨,攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動。

三、活動目的:娛樂身心,豐富大學(xué)生活,讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識,擴大知識面,提升大學(xué)生的人文素養(yǎng),同時為全校學(xué)生提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會

四、活動主辦方:共青團長江大學(xué)委員會 長江大學(xué)圖書館

五、活動承辦方:長江大學(xué)讀書會

六、活動贊助方:等

七、活動時間:__年10月18日——__年12月12日(第八周——第十五周)

八、活動對象:全日制在校本(專)科學(xué)生、研究生、留學(xué)生

九、活動總負責人:鄭呂

十、活動流程:

(一)、宣傳階段及報名階段

1、宣傳負責人(東:陸楊洋 西:黎倩蕓)

2、宣傳時間:__、10、18~__、11、05

3、宣傳方式:a、團委 直接向各院系發(fā)通知

b、圖書館館訊、網(wǎng)站、社團聯(lián)網(wǎng)站

c、讀書會博客、qq群

d、宣傳板、海報及橫幅

e、各校區(qū)流動報名點

4、宣傳內(nèi)容:a、對此活動的內(nèi)容介紹

b、報名方式

c、入圍決賽名單

d、表彰人員名單

5、橫幅宣傳方式和力度:

a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動,同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱,在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

c、在決賽現(xiàn)場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

d、以上橫幅均由贊助商提供,橫幅以宣傳讀書會活動為主

6、報名時間:__年10月18日——__年11月05日

7、報名方式:

a、電話短信報名:在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責人的電話,看到海報和宣傳板的同學(xué)可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關(guān)校區(qū)的負責人,各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發(fā)報名者的報名登記表)

b、現(xiàn)場報名:東校區(qū)在13、14教設(shè)報名點,西校區(qū)在網(wǎng)球場設(shè)報名點,分別由陸楊洋(東)、黎倩蕓(西)負責安排人員值班,登記報名人數(shù)。在宣傳板、海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單,有意向者可現(xiàn)場報名,同樣如實填寫相關(guān)信息

8、報名截止后,由何明源進行匯總分類,將東西校區(qū)的報名人數(shù)理清,最后整理出一份報名人數(shù)總表(電子檔和紙質(zhì)檔)

(二)、初賽階段:(根據(jù)報名人數(shù)決定是否舉行初賽)

1、初賽分兩個校區(qū):東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽,西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

2、在初賽之前,由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)初賽的時間和地點

3、初賽時間:__年11月06日(第十周周六)上午

4、初賽地點:東、西校區(qū)到時分別通知。

5、初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,包括天文地理,文學(xué)歷史,人文風情,政治經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容。初賽題目由長大讀書會學(xué)術(shù)部統(tǒng)一出題,并由指導(dǎo)老師審核,所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成,并由總負責人密封保存。

6、初賽評委:主要為讀書會核心成員,為了兼顧公平,會邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會成員,其他協(xié)會負責人共同參加初賽審評。

7、東西校區(qū)初賽同時進行。

8、初賽監(jiān)考人員為長江大學(xué)讀書會會員及社團聯(lián)相關(guān)工作人員。

9、初賽評分及錄?。撼踬惏凑辗謹?shù)從高到低的排列順序錄取,錄取人數(shù)視情況而定。(預(yù)定前二十名)

10、初賽結(jié)束三天內(nèi)張貼海報并且短信通知入圍人員。

(三)、決賽階段:

1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行(視校區(qū)入圍者而定)

2、根據(jù)之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責)

3、聯(lián)系評委:長江大學(xué)讀書會指導(dǎo)老師,圖書館參考咨詢部黃老師,專業(yè)知識老師,學(xué)生干部,贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜,提前一周聯(lián)系預(yù)約評委

4、聯(lián)系其他協(xié)會或藝術(shù)團組織一個小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)

5、提前布置會場

a、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球、彩帶裝飾

b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格,剩余的20個方格在臺下粘

6、大賽決賽地點初定:東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳

7、大賽決賽時間:__年11月13日(第十一周周六)上午

8、決賽主要流程:

a、選手到場,選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜)

b、比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委發(fā)小評分表

c、主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)和評委

9、比賽環(huán)節(jié):

a、第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪,淘汰至剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。

(注:當選手數(shù)目與預(yù)期中的12位不符時,采取復(fù)活制度,有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人)

b、第二環(huán)節(jié):必答題

共10題,每題十分,共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分數(shù)選前六名選手晉級。(注:若出現(xiàn)分數(shù)相等的情況,則附加題目進行兩兩pk)

c、第三環(huán)節(jié):選答題

共六組,分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學(xué)六大類別,共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數(shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別,題目分值分別為10分、20分、30分,各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會,一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應(yīng)分值,答錯一題,從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值,放棄答題的選手,不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

(注:同分值者,按第二環(huán)節(jié)方法處理)

d、第四環(huán)節(jié):前四名晉級選手自我介紹,才藝展示,每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式,4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格,20分題前進兩格,30分題前進三格,答錯題,則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題,現(xiàn)場作答或表演。

(注:此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的情況,則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次)

e、第五環(huán)節(jié):評委點評并評定名次。四個獎項分別為:博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書(注:證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā))

10、決賽結(jié)束:11月14日將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)

(四)、注意事項:

1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,答對同樣有獎。

2、當其中一位選手到終點,贏得博士時,比賽結(jié)束。其他選手按離終點的遠近評出相應(yīng)名次

3、由評委針對本場比賽進行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點

4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退場,外聯(lián)部人員負責清理賽后場地。

5、獎品:博士:證書及現(xiàn)金一百元 狀元:證書及臺燈一個 榜眼:證書及高級保溫杯一個 探花:證書及精品筆記本一個 。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權(quán)限的資格,及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。 (另外設(shè)有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎)

6、所需物品:卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干,6米長橫幅4條,麥克風2支,抽獎箱一個,膠帶若干,小紙箱6個,答題板15個,彩帶若干,氣球等

十一、活動經(jīng)費預(yù)算:

(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

(三)、獎品400元,老師紀念品100元

(四)、茶水等100元

(五)、后期總結(jié)整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元

(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元

共1600元

十二、活動的效果分析:

長大校園里不乏愛學(xué)習的人,在學(xué)校里,學(xué)習知識永遠是我們學(xué)生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味,學(xué)習時間久了后難免會產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學(xué)習的話,不僅不會感到厭煩,更多的是體會到學(xué)習中的樂趣。并且相對于學(xué)習書本知識來說這種方式能讓我們學(xué)得更牢靠,記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下,定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學(xué)習交流平臺,讓大家在活動中學(xué)到豐富而廣博的知識,交到志同道合的朋友,從而提升大家的人文素養(yǎng),陶冶大家的生活情趣。

此次活動耗時長(長達七周),有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳,這在極大程度上增加了贊助商在學(xué)校的競爭力。同時,我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功,收到雙贏的效果。

我們已有了舉辦大型活動的經(jīng)驗,加上團委和圖書館的大力支持,指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo),以及我們協(xié)會全體成員的共同努力,還有廣大同學(xué)的積極參與,相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!

十三、人員安排

總負責、總組織、總策劃:鄭呂

東校區(qū)負責人:鄭呂、何明源 西校區(qū)負責人:劉鵬、胡彩珍

總宣傳:陸楊洋、黎倩蕓

財務(wù)總記錄:李浪霞、王雅芳

活動總記錄:李浪霞、王雅芳、張文欣

贊助方總負責:李大飛、王軍、劉柏軍、

初賽、決賽題目總負責:鄭呂、何明源、劉鵬、瞿維、陳亞芬、趙月

決賽主持人:鄭呂

初賽、決賽會場布置:何明源、胡彩珍、李蔓麗、張文欣、丁永芳

聯(lián)系評委及其他協(xié)會:鄭呂、何明源、劉鵬、胡彩珍

聯(lián)系場地及維持會場秩序:何明源、劉鵬、向小平

茶水供應(yīng)及后勤總負責:胡彩珍、張文欣

總拍攝:王軍、彭加

稿件寫作:瞿維、趙月、陳亞芬

物資購買(或自行制作或借用)總負責:李浪霞、王雅芳、羅蘭瓊

長江大學(xué)讀書會

__-10-15

趣味知識競賽的策劃書 篇4

閱讀小貼士:篇4共計2024個字,預(yù)計默讀時長6分鐘,朗讀需要11分鐘,中速朗讀14分鐘,在嚴肅場合朗讀需要19分鐘,本模板有155位用戶喜歡。

一、活動背景及目的:

為了提高我校同學(xué)們的學(xué)習積極性,在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習的同時,營造一種濃厚的學(xué)習氛圍,能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習計算機的熱忱。本次競賽以 “ 友誼第一,比賽第二 ”為原則,為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會,也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!

二、參賽對象:

蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生

三、比賽時間:

十一月至十二月(初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽)

四、比賽地點:

蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)二教

五、比賽試題范圍:

計算機科學(xué)概論、常用辦公軟件(如office,photoshop,flash)、基礎(chǔ)編程語言、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等知識;

六、參賽方式:

蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院各班級可自行組1~ 3個隊,每隊由4名同學(xué)自由組合而成,各班長負責好報名情況,將表格在規(guī)定時間內(nèi)交到科協(xié)部相關(guān)負責人處。(每名學(xué)生只能加入到一個隊伍中)

七、報名方式:

專業(yè) 電子 電科 軟件外包 通信

科協(xié)部員 趙青

趙云祥 趙玉雪

忻立 陳遙

趙安能 郭迪

沈天昊

八、賽前準備事項:

1.科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳,并根據(jù)報名組隊數(shù)制定具體賽程安排;

2.宣傳部制作好海報,張貼在布告欄上;

3.將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學(xué)生會和團委網(wǎng)站上;

4. 通過校論壇進行宣傳;

5.通過校廣播站來宣傳此次大賽;

6.科協(xié)部干事搜集好與比賽內(nèi)容相關(guān)知識的試題,建立一個由簡單-中等-較難三部分組成的知識題庫.根據(jù)比賽流程選出合適的題目記在卡片上;

7.向相關(guān)負責人借好比賽試場;

8. 從各班挑選出口齒伶俐的主持人,并進行相關(guān)的賽前知道;

9.邀請電子學(xué)院學(xué)生會主席,副主席,各部門正副部部長及參賽隊伍班委一名前來當評委;

10.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫;

八、 比賽程序:

1.主持人宣布比賽開始,并說明比賽規(guī)則

2. 介紹參賽代表隊及參賽隊員

3. 介紹評委:各學(xué)生會部長或副部長及班委

4. 競賽開始:必答題 - 搶答題 - 風險題

5. 評委點評

6. 主持人公布各隊得分情況

7. 比賽結(jié)束

九、 比賽規(guī)則:

1. 比賽以一對一的方式進行。

本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選取。

必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,15秒內(nèi)必須回答完畢, 答對一題加 10 分,答錯不扣分。

搶答題必須在主持人念完題目說 “ 開始 ” 后進行搶答,在主持人說 “ 開始 ” 前進行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答,其他選手不得回答,二十秒內(nèi)回答完畢,答對一題加 20分,若答錯,扣10分;另一隊可選擇繼續(xù)答題,答對加10分,打錯不扣分。

風險題的分值為 10 分, 20分, 30 分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,三十秒內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。

提供兩種求助方式 ( 僅一次有效):

方式一:求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題);

方式二:要求去掉一錯誤答案.

比賽結(jié)束,如兩隊分值相同,則加3 道搶答題,來分勝負。

本次比賽采用累計分形式,基本分為 100 分,累計分最高隊為勝。

勝出隊進入下一場比賽,輸?shù)年犖檫M入復(fù)賽。

十、比賽細則策劃

1 、必答題環(huán)節(jié)

a. 題型設(shè)計

題型有選擇題、判斷題,隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。

b. 答題規(guī)則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制

主持人讀完題,選手必須在 15 秒內(nèi)答題有效,超時視為棄權(quán)。

d. 評分標準

每隊有基礎(chǔ)分 100 分,答對加 10 分,答錯、棄權(quán)不加分。

e. 主持人公布各隊得分情況

2 、搶答題環(huán)節(jié)

a. 題型設(shè)計

共 10道選擇題,主持人依次讀題,各隊舉牌進行搶答。

b. 答題規(guī)則

一隊得到答題權(quán)后,必須在 20秒內(nèi)回答完畢,超時視為答錯;在答錯下,另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權(quán)。

c. 評分標準

首先答對的一隊可加 20分,回答錯誤扣 10 分;后一隊答對可加10分,答錯不扣分,并由主持人公布正確答案。

d. 本輪比賽結(jié)束,主持人公布各隊得分情況。

3 、風險題環(huán)節(jié)

a. 題型設(shè)計

所有題目根據(jù)難易分為 10 分, 20分,30分三種分值。

b. 答題規(guī)則

每隊有三次選擇答題的機會,主持人在讀完題后 30 秒內(nèi)答題有效,超時扣分。

c. 評分標準

答對加上相應(yīng)分數(shù),答錯則扣除相應(yīng)分數(shù),并由主持人公布正確答案。

e. 主持人公布各隊得分情況。

4 、總結(jié)頒獎

主持人宣布比賽結(jié)果,由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品,主持人宣布比賽結(jié)束。

十一、獎勵設(shè)置:

本次競賽設(shè),冠軍隊一組,亞軍隊一組,季軍隊一組,鼓勵隊若干,頒發(fā)學(xué)院團委認證的獎狀,獎品待定。

附1:競賽報名表

附2:競賽評分記錄表

聯(lián)系人:席元元

聯(lián)系電話:

11月13日

附表一:

計算機趣味知識競賽報名表

院系__________ 專業(yè)___________ 班級____________

隊名:__________

參賽隊員 姓名 聯(lián)系電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

隊名:__________

參賽隊員 姓名 聯(lián)系電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

電子與信息工程學(xué)院科協(xié)

附表二:

no._______

計算機趣味知識競賽評分記錄表

隊名:__________

參賽隊員 必答題

(每題10分) 搶答題

(先答題隊20分,后答題隊10分) 風險題(分值為10分,20分,30分) 隊員得分總計

1號

2號

3號

4號

得分總計

趣味知識競賽的策劃書 篇5

閱讀小貼士:篇5共計966個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有267位用戶喜歡。

一、活動主題

黨團在我心,青春獻航

二、活動目的

切實推進和加強共青團意識教育,引導(dǎo)廣大團員進一步掌握團的基本理論和基本知識,堅定共產(chǎn)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、活動對象

第二項目部全體團員青年(包括有團籍的中共黨員),共30人。

名單如下:

龔雅婷、張紅艷、祝增學(xué)、王軍、賀雙霞、孫巖松、張揚、張素彬、賀保輝、何磊、李可健、馬永進、

段智勇、卞海浩、劉慶衛(wèi)、高一山、馮君勝、郭風雷、郭瑋、何龍剛、黃寶義、賈剛強、冷旭光、李龍飛、李雙燕、劉萬杰、眭蘇、孫大朝、溫鴻光、張德智

四、時間、地點安排

__年7月13日 15:30項目部院內(nèi)集合

五、活動內(nèi)容及流程

活動一:筆試答題部分

下發(fā)公司《迎接建黨90周年、建團92周年知識競賽試題》30套給以上名單內(nèi)的人員,要求大家須認真對待,團支部各委員將根據(jù)答題情況抽選9名成績優(yōu)秀的選手參加趣味知識競賽。

活動二:趣味競賽部分

本趣味活動將9名選手分為3組進行,每組三人。比賽成績將由三個環(huán)節(jié)后的加總成績?yōu)闃藴逝懦龅谝?、二、三名,并給予獎勵。以下為活動的三個環(huán)節(jié):

環(huán)節(jié)一:“暈頭轉(zhuǎn)向,我清醒”規(guī)則如下:

①每組各位選手在評委劃定的區(qū)域內(nèi)原地順時針旋轉(zhuǎn)10圈,再逆時針旋轉(zhuǎn)10圈,旋轉(zhuǎn)過程中出了評委劃定區(qū)域的視為犯規(guī),此活動不再進行下一步,由接下來的兩名選手分別繼續(xù)進行;

②成功在劃定區(qū)域旋轉(zhuǎn)的選手,拿起手中的飛鏢扎球,扎中紅球答1分的團史知識,扎中藍球答2分的黨史知識,題目由評委在題庫中隨機抽取提問。每名選手只有一次扎球機會,扎中球并答對的加相應(yīng)球面的分數(shù);

③該環(huán)節(jié)總分為三名人員扎球并正確答題后加總的分數(shù)。

環(huán)節(jié)二:“兩人三足,齊同心”規(guī)則如下:

①每組分別從三名選手中選出兩名,進行兩人三足踩球環(huán)節(jié),兩人同時踩爆算成功;

②比賽題目均在球里,每球內(nèi)均有一題,每題均為一分。在十秒鐘內(nèi),選手踩爆并答對越多,得分越多;

③該環(huán)節(jié)總分為每組兩位選手共同踩爆并答對題目后的加總分數(shù)。

環(huán)節(jié)三:“黨團在心,賽紅歌”規(guī)則如下:

每組選出一名選手參加,每位選手須有感情地演唱一首紅歌,要求有感染力,評委視每位選手的表現(xiàn),評分出第一、二、三名,分別計1、2、3分。

六、預(yù)算經(jīng)費

本趣味競賽將評選出一二三等獎,并給予相應(yīng)的獎勵

一等獎獎品標準:70元/人_3人,共210元

二等獎獎品標準:50元/人_3人,共150元

三等獎獎品標準:30元/人_3人,共90元。

此活動預(yù)算需經(jīng)費為450元。

策劃書:某某大學(xué)團委

__年7月

趣味知識競賽的策劃書模板(5篇范文)

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