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2024新聞策劃書模板(16篇范文)

發(fā)布時間:2024-05-15 10:30:02 查看人數:58

2024新聞策劃書模板

2024新聞策劃書() 篇1

閱讀小貼士:篇1共計8186個字,預計默讀時長21分鐘,朗讀需要41分鐘,中速朗讀55分鐘,在嚴肅場合朗讀需要75分鐘,本模板有144位用戶喜歡。

第十一屆校田徑運動會的新聞采訪活動策劃書

一、活動的背景:

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪,通過典型個案,力求表現校運動會的精彩與盛大。

2、由于此次為校級運動會,故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散,而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限,所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重,務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊,同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材,因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要,我們在分配和集體協(xié)調的情況下積極準備,努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

二、活動的目的:

1、通過事前的周密策劃,各采訪人員之間才能配合默契,提高新聞采訪集體協(xié)作性,從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉瞬即逝的特點,并順利完成新聞素材的采集工作。

2、通過前期策劃,我們可以加強預見性,可以確定后期編輯的風格、樣式,這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié),捕捉到具有形象特征的場景。

3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑,可以避免了人力、物力、財力的浪費,同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

三、活動的意義:

1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識,從而發(fā)現新聞點,擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控,以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協(xié)調大家的集體實踐動手能力,充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。

4、通過這次采訪,我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力,從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

四、活動的時間:

__年4月22日——4月24日

五、活動的地點:

主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

六、活動中所需的采訪設備:

一只錄音筆,兩臺照相機、筆、筆記本、手機

七、人員安排:

1、隨身攜帶記者證入場,在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在采訪前大家熟悉儀器,安排小組口語表達能力強的(至少2位)同學負責錄音報道

3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程(至少4人),比較擅長照相的同學負責照相(至少2人)

4、其他同學負責相互聯絡,或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務,提醒采訪過程中注意的問題,安排同學熟悉聯系裁判,盡早獲得比賽結果。

八、活動的內容:(主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目)

a、活動的主題報道:重點關注運動會的開幕儀式報道;女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果,則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

b、采訪內容的計劃安排:

(一)開幕式的采訪安排:

運動會前期階段:

1、熟悉開幕式的介紹單,掌握相關流程,如:比賽流程,出席領導,場地分布,人員分配,各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會,討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調好大家的任務分配和儀器的使用,并檢查好儀器的情況,并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法,力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

3、準備好采訪材料和相關需要提的問題,以及設計準備拍攝的鏡頭和場景,組織好人員討論模擬采訪現場的狀況,提前做好可能出現的問題,并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

開幕式開始階段:

1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道,了解內容,號召大家分析學習,并了解應該注意的問題,而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合,以備提前熟悉好會場。

2、看臺分配三到四個人,其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況;另一人則手拿照相機,觀察現場各處實況,用相機拍下有價值的新聞畫面,從而彌補現場播報人員的不足之處,為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證,另外一個人輔助他們,避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備(3—4人)。

3、儀仗隊進場時,口播記者繼續(xù)播報,看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片,要突出場面的盛大、氣氛的熱烈;同時,也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象;要注意現場全景,中景,近景等鏡頭的結合。

3、三人坐于主席臺旁,做好領導講話的相關筆頭記錄工作,也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用策劃書。(3人)

4、在領導退席時,持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導,拍照同學也可拍下采訪領導的照片;同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學,儀仗隊員和工作人員,力求采訪的完整性,全面性,多樣性。(克服采訪領導的困難)

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道,注意錄音的連貫性和內容的豐富性;把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中,做成開幕式采訪前的廣播介紹,力求做好報道前播報的連續(xù)性,完整性,及時的編輯和整理;另外,相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。(2—3人)

(二)賽事采訪)(備選主題報道)

女子1000米賽事(5—6人)

1、賽前,提前了解比賽的運動員,并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況;并選取其中最有可能奪冠的運動員a,事先對其進行采訪;賽中,重點關注a的狀態(tài);賽后,不論輸贏,對a進行賽后采訪;采訪相關的比賽工作人員,如運動員裁判、及相關工作者,觀看的觀眾,談談他們對此次運動會的看法。(需1人錄音)。(需2人采訪)

2、若a不是冠軍,賽后也可對冠軍進行專題采訪。

3、攝影拍照:一人位于起點∕終點處,拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間;另一人位于運動場上跑道的中段位置,拍下運動員跑過時照片,特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。(注意重點拍攝運動員a)

4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡,或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發(fā)困難,保證此次采訪的順利完成。

(三)采訪結束后

1、集合組員,對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作,分工協(xié)作。

2、進行總結和修改,把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道,大家相互提出修改提意見或看法,并總結自己的收獲看法。

3、完成最后的工作,上交整理好的采訪錄音作業(yè)。

九、活動成果:

1、完成要求的廣播新聞稿件:開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道(備選)

2、一到兩篇人物專訪:女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪(備選)

3、圖片新聞:將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

十、活動負責人及參與者:(12人)

組長:焦志新成員:王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

十一、活動中應注意的問題及細節(jié):

1、明確報道思想:突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈;

突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌;

突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

2、熟悉我們活動內容中的各個流程,做好事先的材料收集、了解工作。

3、采訪設備準備工作:事先測試機器性能,看看照相機、錄音筆是否可用,是否電池充足。

5、分配好人員的布置工作,協(xié)調大家的分工合作。

4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦,要有不怕受挫的精神。

十二、活動經費預算:

暫無

__.4.16

模擬新聞發(fā)言人活動策劃書

活動前言

公共領導力協(xié)會的成立旨在幫助管理專業(yè)(公共事業(yè)管理)學員能更好的理解和運用專業(yè)知識,以理論為指導,以實踐為載體,在實戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學生的管理、領導能力。本次模擬新聞發(fā)言人活動的開展協(xié)會本著以服務師生、團結協(xié)作、共同進步、實現自我的精神,使參賽者通過實踐活動將所學理論、技巧得以展現,提高參賽者的交流能力和現場應變能力。

其次,公共領導力協(xié)會是一個新起的實踐性學術協(xié)會,協(xié)會結構和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進一步探索和拓展協(xié)會的實踐性及促進協(xié)會的發(fā)展,協(xié)會為本次活動的開展從理論到組織都做出了積極的準備。

策劃書目錄

一 、活動簡要

二、 活動程序及內容

(一)活動程序

(二)活動內容

三、 活動對象及報名方案

1. 活動參與對象

2. 活動宣傳

3. 報名方案

四、 活動時間、地點預案

五、 獎項設置

六、 活動經費預算

附件

一、活動簡要

本次模擬新聞發(fā)言人選手的發(fā)布內容將選取時事事件(重要政策出臺、謠言橫行、突發(fā)危機事件等)為背景,向記者答疑或做出應急處理預案。為了更真實的再現新聞發(fā)布會現場的氣氛,我們邀請的評委將擔任雙重身份(評委和現場記者),旨在參賽者陳述個人觀點后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現場應變能力。(注:本次活動不對參賽者收取任何費用)

二、 活動程序及內容

(一)本次活動動程序:(細節(jié)安排見附件)

1. 積極籌備,活動申請;

2. 賽制擬定,分工安排;

3. 大力宣傳,選手招募;

4. 評委邀請,活動開展;

5. 初賽決賽,交流留念。

(二)本次活動內容包括以下四個部分:

1.選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿(選取的案例及簡要分析打印在一張a4紙上)分發(fā)到評委手里,隨后參賽人員借助ppt演示及個人陳述發(fā)布自己對事件的看法及處理預案。——?

2.在選手發(fā)言結束后即進入記者問答,評委(記者)根據選手的選取的案例及陳述發(fā)問,選手做現場即興答疑。

3.選手答疑結束評委根據選手表現做出點評及打出成績(點評及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上),每位選手依次進行。

4.比賽結束后我們將舉辦一個選手和評委老師之間的交流留念活動。

三、活動對象及報名方案

1. 活動參與對象

本次活動只面向管理學院院內各年級、專業(yè)學生招募參賽選手。

2. 活動宣傳

宣傳主要在管理學院內部,由宣傳部和公共關系部協(xié)同學生會深入到班級學生中間宣傳本次活動宗旨及意義。其次,在管理學院的網站上設置宣傳欄對此次活動全程實時宣傳。

3. 報名方案

本次活動以個人形式參賽(可多人組團參賽但不得超過三人),班級宣傳完后有興趣的同學可現場報名,之后委托班長代為統(tǒng)計并報于活動報名負責人。同時將專門設立報名熱線參賽者可通過報名熱線隨時咨詢。

四、 活動時間、地點預案

1活動宣傳及報名工作(預計一周時間);

2.報名結束即抽簽確定選手出場 (預計一天);

3初賽視參賽人數分批進行(預計1—2天);

4決賽(預計一天,若參賽人數過少則初賽和決賽合并),地點可申請多媒體教室一間,進行簡單的會場布置即可。(具體的參賽時間、地點視活動進程待定)

五、 獎項設置

本次活動為鼓勵學員積極參與擬將設置:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。(注:獲獎者只頒發(fā)證書)

六、資源支持及經費預算

1) 打印宣傳單及購買活動用紙張200頁,預計20元

2) 設置活動熱線通信費用預計80元;

3)評委茶水錢預計80元;

4)攝影設備由協(xié)會自行解決

5)活動教室可向學校申請。

九月二十六日

附件:

賽制規(guī)則:

選手參賽過程有兩部分組成:個人陳述時間+答疑時間(每位選手至少接受三次提問)每位選手參賽總用時不得超過規(guī)定時間(10分鐘)。

人員配置:主持人、計時員、得分統(tǒng)計人員、現場服務人員(接話筒及發(fā)放案例)、會場維持人員、(人力資源部協(xié)同學生會安排人員)

比賽流程:

賽前由后勤部布置賽場。(并在全過程協(xié)助紀檢部維持會場紀律)比賽正式開始后主持人致開場詞及介紹評委。進入比賽之后計時員計時并提醒選手及主持人和評委,個人陳述完后即進入答疑環(huán)節(jié),評委根據選手的總體表現打出成績,主持人在第二位選手比賽結束后宣布第一位選手的成績,賽后主持人宣布進入決賽的選手名單,協(xié)會后勤部協(xié)同學生會收拾會場。

決賽流程同預賽。

評分細則及標準:

計劃邀請五位評委,評委打分制度在10—0分,最后取平均分即選手的比賽成績。

1) 著裝及印象

2) 語言是否得體

3) 是否輔之以ppt

4) 答辯是否自圓其說

5) 是否脫稿

6) 有無創(chuàng)新

7) 表現力

新聞傳播系新生文化節(jié)辯論賽策劃書

一.活動主題:新聞傳播系新生辯論賽決賽

二.活動目的:為新生提供一個辯論的舞臺,展示他們明辨的思維,提高新生的應變能力,增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活,去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三.活動主辦:新聞傳播系團委

活動承辦:新聞傳播系學生會學習部

活動協(xié)辦:新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部

活動負責人:學生會學習部副部長

活動主策劃:學習部干事

四.活動內容:新生辯論賽決賽

決賽辯題:

正反:解決誠信問題的根本方法在于法律手段

反方:解決誠信問題的根本方法在于道德手段

活動時間:10月16日晚

第一場7:00

第二場 8:20

活動地點:篤行214

活動形式:班隊與班隊比賽,學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。

1. 參賽對象:09級新生

參賽班級:

復賽第二場的兩個勝隊

復賽第二場的兩個負隊

2. 評委:

3. 嘉賓:

五. 活動流程:

1. 選手、評委、觀眾親友團入席

2. 主席開場白,介紹學生評委及嘉賓

3. 宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場,介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹

4. 介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示,宣布比賽開始

5. 辯論結束后評委評議

觀眾質詢(每位觀眾只能提問一次,時間控制在30秒內,總時間控制在5分鐘左右)

6. 評委點評比賽

7. 主席宣布比賽結束

8. 雙方辯手握手

六.辯論賽賽制

1.立論階段

1.正方一辯開篇立論,3分鐘

2.反方一辯開篇立論,3分鐘

2.駁立論階段

1.反方二辯駁對方立論,2分鐘

2.正方二辯駁對方立論,2分鐘

3.質辯環(huán)節(jié)

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三 個問題累計回答時間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

3.正方三辯質辯小結,2分鐘

4.反方三辯質辯小結,2分鐘

4.自由辯論

自由辯論,每隊各4分鐘

5.總結陳詞

1.反方四辯總結陳詞,3分鐘。

2.正方四辯總結陳詞,3分鐘。(時間總計32分鐘30秒)

七.比賽結果:

第一輪比賽結果出來后,第二天我們將告知晉級選手,并抽簽確定正反方及辯題

"新人新事新風尚"校園新聞作品競賽策劃書

一、活動前言為了積極響應校團委新人•新事•新風尚校園新聞作品競賽活動,引導同學們積極參與社會觀察,關注時事熱點,提高對新聞的敏感度,充分調動學生的積極性、主動性與創(chuàng)造性,從而促進學生更好地學習、交流與協(xié)作,提高競爭意識和集體榮譽感,同時豐富校園文化生活,引領健康、和諧的社會主流文化。外國語學院特舉辦此次新人•新事•新風尚校園新聞作品競賽。二、活動主題新人•新事•新風尚三、活動時間__年4月7日-16日四、活動對象外國語學院全日制本科生和研究生五、承辦單位外國語學院青年傳媒中心編輯部六、前期宣傳工作1.通知各班宣傳委員,將此策劃書上傳到各班群共享以供下載。2.海報組進行海報宣傳。3.宣傳部進行新聞報道。4.編輯部進行新聞發(fā)布和網絡宣傳。七、參賽形式以個人或團體(每件作品的作者原則上不超過5人)為單位自愿參加比賽。八、參賽流程1、各班宣傳委員開展此次活動宣傳,參賽者上交文類作品、圖片類作品或微記錄作品(微記錄作品需要附上_iang你了微博的鏈接和截圖,具體要求九、參賽要求所有參賽作品須報送《申報表》1份(附件1)、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版(發(fā)至)。申報表交至本班宣傳委員處,十五日中午以班為單位統(tǒng)一交至三會辦公室。2、公布比賽評委至外國語學院_iang你了微博;3、評選出獲獎作品后由學院于5月15日前統(tǒng)一報送,其中紙質版材料及光盤報送至勵德樓三樓青年傳媒中心辦公室,電子版提交至郵箱:。九、參賽要求1、參賽作品按文類作品、圖片類作品和微記錄作品三類作品申報參賽。文類作品包括新聞消息、新聞通訊、新聞專題、新聞評論等;圖片類作品為一張照片或一組照片(總數不超過10張);微記錄作品為以內的微博新聞或配以以內文說明的新聞圖片、新聞視頻的微博。2、參賽作品必須是__年9月1日后完成的作品,并且在校電視臺、《湖南師大報》、新聞網、翔網、1+1青年評論網、人物網等校級以上媒體公開發(fā)表;微記錄作品須在_iang你了微博平臺公開發(fā)布。在報刊上發(fā)表的作品須提供作品原件,網絡作品需提供錄用稿件的網址和截圖。3、文類作品要求統(tǒng)一使用宋體小四號,1.5倍行距,數以上,用word或pdf格式遞交,所附圖片和圖表下方應有相關的文說明,大小在1m以內。圖片類作品要求統(tǒng)一選用jpg格式,分辨率在500萬像素以上,大小在2m以上。作品須包含標題(不得超過或40個符)和簡短的文描述(不得超過或單詞),要求客觀真實,并注明拍攝時間。微記錄作品發(fā)布時須在微博中注明#新聞作品大賽#,并@湖南師范大學翔網、@_iang你了微博、@學院_iang你了微博(如@文院網信部);視頻類作品為記錄片或新聞采訪形式,時長不超過3分鐘,且需刻錄成光盤,并在光盤中同時附文解說、文策劃等。4、所有參賽作品須報送《申報表》1份(附件1)、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版。十、獎項設置文類:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 圖片類:一、二、三等獎各1名 微記錄類:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 所有獲獎者均上交到學校參加復評和終評附件1:新人·新事·新風尚校園新聞作品大賽申報表 作品 名稱 申報者 代表 情況 姓名 性別 出生年月 學院、專業(yè)、年級 學歷 聯系電話 電子郵箱/qq 其他 作者 情況 姓名 性別 年齡 學歷 學院、年級 承擔任務 作品 簡介 作品 發(fā)表 情況 學院 初評 意見 蓋章 簽: 年 月 日 學校 評審 意見 簽 年 月 日附件2:新人·新事·新風尚校園新聞作品大賽評分標準一、作品總分:100分二、基本標準1.指導思想明確,輿論導向正確,報道公平、客觀、真實;2.立意新穎,特色鮮明,表現手法靈活;3.圍繞中心,主題突出,標題準確鮮明、生動簡潔;4.結構完整,脈絡清晰,言簡意賅,生動感人;5.圖片視頻表現力強、富有感染力。三、具體評分標準(一)文類新聞作品印象10分、語言與結構20分、主題30分、深度30分、特色10分。(二)圖片類新聞作品印象10分、技術20分、主題30分、深度30分、特色10分。(三)微記錄新聞作品1.專業(yè)性(100分_50%)(1)文類:格式10分、主題30分、深度30分、語言20分、特色10分;(2)視頻類:技術30分、主題30分、深度30分、特色10分;(3)圖片類:技術30分、主題30分、深度30分、特色10分。2.影響力(100分_50%):以轉發(fā)量、回復量為標準,篩選出得分高的作品入圍,作品得分規(guī)則為轉發(fā)量_系數0.6,回復量_系數0.4,并折合成百分制計分。

2024新聞策劃書() 篇2

閱讀小貼士:篇2共計545個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有159位用戶喜歡。

紡織學院征文比賽

傳承校園文化,關注校園生活,用我們的細微觀察寫出校園美好的文化。首屆校園新聞正文比賽,讓我們與你一起分享發(fā)生在你身邊的一點一滴,品嘗關懷,共同用筆筑就屬于我們的校園家園,用文化傳達你我內心悸動

比賽主辦方

主辦方:總院記者團

協(xié)辦方:

日期:__年__月__日

一、人員調配

1.宣傳

負責人:___(4名)

a) 校網上發(fā)布征文比賽消息

b) 海報彩貼于各學院東南西北各大門口(包括宣傳窗)

3.收稿

負責人:___(7名)

a) 負責到各學院收搞

b) 送到記者團準備審核

3.審核稿件

負責人:___(4名)

a) 認真批閱稿件

b) 選出的稿件做出標記用于第二次選稿

4.選稿

負責人:___(2名)

a) 認真批閱稿件

b) 選出的稿件做出標記用于最后選評

5.評比

負責人:___

a) 負責評選出最后獲獎的選手

b)評出一二三及優(yōu)秀獎并公布

二、大賽主題:

1.校園學習環(huán)境

2.校園生活

3.校園里的講座等

4.校園的各項比賽

三、題材

題材不限

文字(300-1000個字)

3、投稿方式

①每人投稿數量不超過,參賽者可以直接投稿。

②作品須原創(chuàng),沒有在任何公開媒體(包括網絡媒體)上發(fā)表過的文學作品,內容新穎最佳。

③參加大賽的年齡不限、民族不限,創(chuàng)作的作品一律不收參賽費。

④大賽一律不收字體潦草的參賽文章

三、獎項設置:

一等獎1名:現金150元人民幣

二等獎2名:現金80元人民幣

三等獎3名:現金50元人民幣

優(yōu)秀獎10名:現金30元人民幣

策劃人:張偉飛

2024新聞策劃書() 篇3

閱讀小貼士:篇3共計1648個字,預計默讀時長5分鐘,朗讀需要9分鐘,中速朗讀11分鐘,在嚴肅場合朗讀需要15分鐘,本模板有299位用戶喜歡。

活動宗旨: 讓更多的優(yōu)秀人站上民院的舞臺

推介形式:

每個參與班級或系別推薦被有可能命名為“校園十大新聞人物 ”的人選,要求每人至少準備一個特色文化節(jié)目、并有會展形象代言人登臺亮相和演講。具體節(jié)目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)

一、策劃書名稱 校園十大新聞人物評選活動

二、活動背景 :

為深入實施我校大學生素質拓展計劃,提高青年學生的綜合素質,我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啟動。此次評選活動人物的推薦對象為我院全日制在籍在校學生,表彰對象為思想積極向上,成績良好,在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分為在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優(yōu)原則,候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動,并廣泛征求意見,組織材料上報。個人也可自薦,交由院團委組織部審核,提交學院審定。 5月24日下午4:30,第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行,會議由院團委胡業(yè)權老師主持。會上,胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出,希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注,展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求,期待大家在今后要珍惜榮譽,各方面都做出表率,做出榜樣,引導我院學生奮發(fā)成材,積極進取。

此次評選活動候選人及其事跡將在學院相關網站和中心花壇正式公示,并將于5月28日組織我院青年志愿者在中心花壇進行為期一周的現場投票工作,結果交院團委審核報送學院。在此,預祝本次活動取得圓滿成功。

三、活動目的、意義和目標:

為加強我院校園文化氣息,激勵同學們向上進取,完善自我,樹先進典型,促整體發(fā)展,我院第三屆十大新聞人物評選活動于5月8日正式展開。

本次活動本著公開、公平、公正的原則,由院監(jiān)察部在青年志愿者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4:30分別在中心花壇,男、女生公寓及大學城設立投票點,過往同學們紛紛熱情參與,并當場做出評選,以確?;顒訌囊坏浇K的公開、公平、公正。

每日兩千份左右的評選單由院監(jiān)察部、青年志愿者服務隊成員于當晚7:00進行唱票,評選結果如何讓我們拭目以待。

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、 后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節(jié):

內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:

參與者:全校師生

注明組織者、參與者姓名、嘉賓。

注意:

1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

2024新聞策劃書() 篇4

閱讀小貼士:篇4共計928個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有168位用戶喜歡。

大學新聞部活動策劃書

新的學期,新的開始,新的規(guī)劃,新的展望。作為會計學系團總支新成立的新聞部,在團隊建設上,相對經驗不足,但是在系團總支、老師們的關懷和幫助下,我們會積極努力進取,做好各項工作的。為了有效地提高我們的工作效率,更好地完成團總支、專業(yè)文化建設,我們初步做了如下計劃:

一、 加強寫作能力是核心。

新聞稿,是外界認識、了解我們專業(yè)的窗口,也是在學校里宣傳我們專業(yè)的一張亮麗名片。保證新聞稿的質量,是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓會,由部長介紹工作經驗,開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓,盡快使委員熟悉寫作套路,熟悉寫作技巧。委員在寫完稿件后,對新聞稿完成后的仔細校對,消滅一切語法上的錯誤,發(fā)現原稿有錯漏和不妥之處,應及時予以解決。同時針對委員寫的各類新聞稿件,由部長再進行批改,從而保證新聞稿的質量。

二、 加強本部內部成員的團結協(xié)作能力的同時,更要緊密聯系其他部門。

為了高效完成各項工作,在平時就要鞏固內部機構,加強委員培養(yǎng),發(fā)現委員擅長的方面并加以培養(yǎng),將每個人的特長發(fā)揮到最優(yōu)。落實好人員的分配工作,通過部長與各委員的及時密切聯系,在第一時間知道系里活動信息后,把任務責任到人。委員們不僅要采訪、報道,更要及時投稿、整理、存檔。此外,新聞部尤其要密切與宣傳部的聯系,積極與各部門交流溝通,快速、準確把握活動信息,根據提前安排好的人員,準備好相關事務。

三、 針對新聞部經驗不足、人手不夠等自身弱點問題。

我們準備一方面組織委員接觸相關網站,了解新聞工作常識,積極學習其他專業(yè)的優(yōu)秀機制、活動方向,搜集相關資料,然后共同交流,提高新聞報道能力。另一方面,在大一新生群中,通過宣傳新聞部,選擇性的談話,提前發(fā)展一批寫作能力較好的同學。為以后的新聞部的發(fā)展奠定基礎。

四、 鼓勵成員上交一定數目的各種題材的稿件以循序漸進的提高寫作水平。

根據新聞稿件數量及質量進行總體評定,在學期總結對工作成果進行公布和說明,評選出成績最好者,評選“優(yōu)秀記者”,并進行表彰。通過這樣的激勵政策更有效地促進新聞部的發(fā)展。

以上就是新聞部的策劃書。我希望在新聞部的各個成員能不斷學習,努力探索,使新聞部不斷地成長成熟,發(fā)展成為一個擁有強大戰(zhàn)斗力的部門,為會計學系的建設貢獻一份力量!

2024新聞策劃書() 篇5

閱讀小貼士:篇5共計1405個字,預計默讀時長4分鐘,朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在嚴肅場合朗讀需要13分鐘,本模板有290位用戶喜歡。

一、模擬新聞發(fā)布會的目的

為了進一步推進管理工程系各專業(yè)的實踐教學,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力,豐富學生的第二課堂,加強校園文化建設,在學生學完市場營銷、公共關系、推銷談判與技巧、社交禮儀等課程后,由系部帶頭舉辦模擬新聞發(fā)布會,目的在與激發(fā)學生學習的興趣,掌握查找資料、引用資料的方法,能從相關的報刊、書籍、網站或其他媒體中獲取所需要的資料;

培養(yǎng)學生的口語交際能力及談判能力。

二、新聞發(fā)布會的流程

1、確定新聞發(fā)布會日期、地點、新聞點等。注意事項:與希望發(fā)布事件日期相配合,促進自身對外宣傳,挖掘新聞點、制造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發(fā)布會前20天完成,最遲15天,并在邀請函發(fā)布前預定會場,否則會影響下一步工作。

2、確定組織者與參與人員,包括廣告公司、領導、客戶、同行、媒體記者等,與新聞發(fā)布會承辦者協(xié)調規(guī)模與價格,簽定合同,擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發(fā)布會現場布置方案等。注意事項:該步驟主要由主辦者提出要求,承辦者具體負責。

3、按照邀請名單,分工合作發(fā)送邀請函和請柬,確保重要人員不因自身安排不周而缺席發(fā)布會?;厥沾_認信息,制定參會詳細名單,以便下一步安排。注意事項:該步驟一定要計劃周密,有專人負責,適當放大邀請名單,對重要人物實施公關和追蹤,并預備備用方案,確保新聞發(fā)布會參與人的數量和質量。

4、購買禮品,選聘主持人、禮儀人員和接待人員,并進行培訓和預演。設計背板,布置會場,充分考慮每一個細節(jié),比如音響和放映設備、領導的發(fā)言稿、新聞通稿、現場的音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。

5、正式發(fā)布會前提前一到兩個小時,檢查一切準備工作是否就緒,將會議議程精確到分鐘,并制定意外情況補救措施。

6、按計劃開始發(fā)布會。發(fā)布會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣布發(fā)布會開始和會議議程、按會議議程進行、會后聚餐交流、有特別公關需求的人員的個別活動。

7、監(jiān)控媒體發(fā)布情況,整理發(fā)布會音像資料、收集會議剪報,制作發(fā)布會成果資料集(包括來賓名單、聯系方式整理,發(fā)布會各媒體報道資料集,發(fā)布會總結報告等),作為企業(yè)市場部資料保存,并可在此基礎上制作相應的宣傳資料。

8、評測新聞發(fā)布會效果,收集反饋信息,總結經驗。

三、模擬過程

1、主辦單位:20706班全體同學

2、發(fā)布主題:健康小站“時尚與健康”飲品新聞發(fā)布會

3、發(fā)布時間、地點

(1)新聞發(fā)布會時間:2008年12月20日下午16:30時

(2)發(fā)布地點:綜合樓多媒體教室1

4、組織工作:由宣傳部、后勤接待組負責,負責來賓簽到、貴賓接待、材料分布、會后安排討論總結經驗等。

5、主持人:呂川、張娜

6、邀請媒體及有關領導:1、新聞媒體:院廣播臺、院三泉文學社等校園記者。2、有關領導:院長、計算機科學系主任、管理工程系有關領導、管理工程系專業(yè)老師、學院各系學生會代表、管理工程系各班負責人等。

7、會場布置:1、鮮花。2、發(fā)布會會場背景:懸掛橫幅為健康小站“時尚與健康”新聞發(fā)布會,懸掛展示健康小站“時尚與健康”宣傳海報(宣傳畫)。

8、發(fā)布會前宣傳氛圍的宣染:1、邀請院廣播臺為我班新聞發(fā)布會前期作信息預告,采寫1——新聞報道。

9、議程安排:下午16:30,主持人宣傳新聞發(fā)布會開始。

(1)總經理就發(fā)布會的意義、目的、主題、內容、時間安排進行發(fā)布,介紹

(2)記者提問,參會負責人答記者問。(產品開發(fā)部負責人、人事部負責人,總經理,銷售部負責人,策劃部負責人等領導答記者問)。

(3)新聞發(fā)布會結束,由管理工程系老師點評。

2024新聞策劃書() 篇6

閱讀小貼士:篇6共計2051個字,預計默讀時長6分鐘,朗讀需要11分鐘,中速朗讀14分鐘,在嚴肅場合朗讀需要19分鐘,本模板有255位用戶喜歡。

一、前言

現代廣告的迅猛發(fā)展,已成為社會經濟增長的一大優(yōu)勢。廣告收入增長迅猛,媒體則是增長最快的消費品。應運而生的新媒體業(yè)務應用進一步成熟,價值進一步提高。新媒體分流傳統(tǒng)媒體的廣告資源和用戶資源更加明顯,對傳統(tǒng)媒體的沖擊正日益加大。

應課程要求,選擇一種新媒體來進行策劃推薦,我選擇的新媒體是城市下水道井

蓋;廣告對象是中國銀行。運用設計手段,使廣告成為可以踩到、感觸到的廣告,賦予它不同于其他媒介的廣告表現差異化策略。

二、媒介策略

⑴媒介主題:可以踩的廣告。廣告不僅可以看,而且可以用腳真切實意踩到、感觸到。一方面增強廣告效果,另一方面寓意中國銀行腳踏實地、穩(wěn)健經營,具有雄厚實力和豐富的經驗這些形象而且深厚的企業(yè)品質。這是一個表現手段差異化和訴求方式差異化的策略。

⑵訴求策略:中國銀行的標志。

⑶廣告設計:(見圖)井蓋設計參照中國銀行標志,把標志“拷貝”到井蓋上來,其中“中”字設計上突出質感,真正投放的時候運用工藝手段使表面凸起來,這樣看起來有凹凸的視覺層次。受眾走在它上面感覺到質感,除了加深受眾對銅錢這一中國銀行標志原型的強烈的視覺印象外,用觸覺這一與眾不同的訴求方式,加強受眾對中國銀行已有的印象。

三、媒體目標

金融行業(yè)競爭激烈,體現在媒體投放上更是如此。一直以來,中國銀行的廣告投放都是理性而睿智的,像“中國銀行信用卡方寸之間篇”“中國銀行深遠意義篇”等。其經營理念,服務品質,業(yè)務水準及其企業(yè)品牌形象在業(yè)界和消費者當中已樹立相當高的高度,所以這次媒介策劃目標就是要利用新媒介打造一個平臺,強化中國銀行品牌印象和深度。

四、媒介市場背景分析

1、行業(yè)狀況分析

傳統(tǒng)的五大廣告媒體:電視廣告媒體,廣播廣告媒體,報刊廣告媒體,網絡廣告媒體,戶外廣告媒體這些大眾媒體使用日漸飽和,在現代廣告變換多姿的背景下,傳統(tǒng)媒體已不能滿足廣告表現和訴求要求。中國傳統(tǒng)媒體的經營壓力也逐漸增大,利潤不斷下滑。另一方面,不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體以其個性化、互動性、自組織等特點,營銷推廣時更加精準化,得到廣告主以及廣告公司、公關公司等營銷機構的認同,新媒體逐漸成為企業(yè)整合營銷中的重要組成部分。

2、媒介swot分析

優(yōu) 勢

⑴下水道井蓋覆蓋總面積相當大,由此而來的受眾率也相當高。而且其圓形的特點個性化明顯,色澤多為接近馬路的灰暗色,與地面有一種渾然天成的感覺。作為媒介來投放,受眾走在上面不會覺得它的廣告功利性突出,心理貼近感和親切感強烈。

⑵時效性好。由于下水道自身的固定性和穩(wěn)定性決定了其覆蓋率穩(wěn)定,廣告投放時效性好。

⑶媒介費用低。相比較其他新媒介,下水道井蓋以其可操作性簡單而且費用低優(yōu)越勝出。

缺 點

⑴所處地理位置特殊,與一般媒體視覺習慣不太一致,而且顏色不太明顯,引起受眾關注有一定難度。

⑵對于目標受眾的狀況還沒有切實把握,訴求力不太強。新媒介市場影響力有待考驗。

機 會

⑴井蓋獨一無二的圓形特征和鐵色色澤組合所形成的中國銀行標志象征,決定了它比中國銀行廣告投放的其他媒體具有無可替代的優(yōu)勢性,這將是一個有創(chuàng)意的創(chuàng)作。

⑵可以“踩”的廣告,利用廣告表現差異化策略,訴求手段獨特,區(qū)別于其他廣告表現,更勝一籌。

風 險

由于新媒介的身份,而且區(qū)別于其他新媒體的視覺接受習慣,下水道井蓋的俯視要求要擔受顛覆傳統(tǒng)的風險,同時接收中國銀行這么大的一個廣告主,廣告投放勢必要引起受眾特別關注,具有一定壓力和風險。

3、產品分析

中國銀行標志設計采用了中國古錢與“中”字為基本形,古錢圖形是圓與形的框線設計,中間方孔,上下加垂直線,成為“中”字形狀,寓意天圓地方,經濟為本,給人的感覺是簡潔、穩(wěn)重、易識別,寓意深刻,頗具中國傳統(tǒng)風格。下水道井蓋的圓形和色彩給人總體感覺像一枚銅錢,這與中國銀行的標志極為接近。同時圓形的井蓋也是穩(wěn)重的象征,與中國銀行的企業(yè)品質契合,這是選擇廣告投放媒介最重要的一點。

4、競爭分析

⑴中國銀行以往的廣告投放媒介,大多是渾厚大氣的電視廣告和有影響力的平面廣告,已深入人心,受眾已認可中國銀行睿智大氣的廣告表現形式,這次采用新媒介,單一訴求中國銀行的標志形象,要面對受眾接受中國銀行廣告新面孔的能力的考驗。

⑵受眾對傳統(tǒng)媒介的心理認可度和廣泛接受度早已覆蓋廣告媒體領域,同時正在激烈發(fā)展勢頭上的的其他新媒介,以其已經被專家和受眾認可的個性化和優(yōu)越性,對本案新媒介都形成不小的競爭壓力。

五、媒體投放策劃

1、媒介選擇

采用以下水道井蓋為主媒介,整合當地有影響力的報刊媒介和網絡媒介為輔助媒介,利用可利用的媒介宣傳機會進行整合營銷。

2、媒體投放策略

⑴媒介整合:合作媒介前期主要負責宣傳主媒介以及媒介策略主題,以“可以‘踩’的廣告”為宣傳口號,貫徹至廣告投放同期,營造神秘和熱烈的氣氛,以將受眾眼球吸引到大街小巷的普普通通的下水道井蓋上來為目的。

⑵投放排期:主媒介采用長期投放,合作媒介在廣告前期和同期投放。與中國銀行活動推廣和行業(yè)動態(tài)保持同步。

⑶投放地段:主媒介選擇人流量多的馬路上的下水道井蓋。像城市步行街,寫字樓、工廠密集的路段,社區(qū)、公園路段等等。輔助媒介投放頭版廣告和正版廣告。

2024新聞策劃書() 篇7

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一.活動主題:新聞傳播系新生辯論賽決賽

二.活動目的:為新生提供一個辯論的舞臺,展示他們明辨的思維,提高新生的應變能力,增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活,去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三.活動主辦:新聞傳播系團委

活動承辦:新聞傳播系學生會學習部

活動協(xié)辦:新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部

活動負責人:學生會學習部副部長

活動主策劃:學習部干事

四.活動內容:新生辯論賽決賽

決賽辯題:

正反:解決誠信問題的根本方法在于法律手段

反方:解決誠信問題的根本方法在于道德手段

活動時間:2024年10月16日晚

第一場7:00

第二場 8:20

活動地點:篤行214

活動形式:班隊與班隊比賽,學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。

1. 參賽對象:09級新生

參賽班級:

復賽第二場的兩個勝隊

復賽第二場的兩個負隊

2. 評委:

3. 嘉賓:

五. 活動流程:

1. 選手、評委、觀眾親友團入席

2. 主席開場白,介紹學生評委及嘉賓

3. 宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場,介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹

4. 介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示,宣布比賽開始

5. 辯論結束后評委評議

觀眾質詢(每位觀眾只能提問一次,時間控制在30秒內,總時間控制在5分鐘左右)

6. 評委點評比賽

7. 主席宣布比賽結束

8. 雙方辯手握手

六.辯論賽賽制

1.立論階段

1.正方一辯開篇立論,3分鐘

2.反方一辯開篇立論,3分鐘

2.駁立論階段

1.反方二辯駁對方立論,2分鐘

2.正方二辯駁對方立論,2分鐘

3.質辯環(huán)節(jié)

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三 個問題累計回答時間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

3.正方三辯質辯小結,2分鐘

4.反方三辯質辯小結,2分鐘

4.自由辯論

自由辯論,每隊各4分鐘

5.總結陳詞

1.反方四辯總結陳詞,3分鐘。

2.正方四辯總結陳詞,3分鐘。(時間總計32分鐘30秒)

七.比賽結果:

第一輪比賽結果出來后,第二天我們將告知晉級選手,并抽簽確定正反方及辯題

2024新聞策劃書() 篇8

閱讀小貼士:篇8共計625個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要6分鐘,本模板有205位用戶喜歡。

新聞攝影培訓活動策劃書

一、活動背景:

眾所周知,照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會的越來越完善,舉辦的活動越來越多,作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗,所以要更加完整的將其記錄下來,而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會目前發(fā)展情況,特邀攝影協(xié)會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

二、活動目的:

加強與會者對新聞攝影的了解;最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法,從而為讀者協(xié)會培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才,為協(xié)會的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的.基礎。

三、活動時間:

20__年5月13日晚7點

四、活動地點:

圖書館八樓

五、組織單位:

主辦單位:圖書館讀者協(xié)會

承辦單位:大學生攝影協(xié)會

六、活動對象:

全體成員

七、活動流程:

(一)前期準備:

1.由辦公室通知全體飛信會員,副會長楊青通知無飛信會員;

2.由策劃部布置會場及進行人員安排;

3.宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;

4.由主要負責人提前給相關工作人員發(fā)工作證。

(二)期間安排:

1.宣傳部人員在現場進行拍照;

2.辦公室人員進行會議記錄;

3.策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導;

4.由外聯部安排四名人員維持現場秩序。

(三)后續(xù)工作

1.相關文字、照片等材料的整理;

2.此次活動的總結。

八、注意事項

(一)會員應及時到場,并保持會場的安靜整潔;

(二)干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動;

(三)工作人員衣著要大方、得體,態(tài)度要認真負責;

(四)組織人員有序離開,活動結束后打掃現場衛(wèi)生。

2024新聞策劃書() 篇9

閱讀小貼士:篇9共計545個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有140位用戶喜歡。

一、活動主題:風采暢想 策動激情

二、活動目的:拓展知識領域,豐富校園業(yè)余生活,鍛煉邏輯思維能力,語言表達能力。

三、活動對象:全院大一新生

四、活動地點:凌峰樓c21

時間:各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。

五、活動宣傳

由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級,在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯系負責的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。

六、會場安排:

大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任,大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的坐在指定位置進行提問,會場人員不得交頭接耳,大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。

協(xié)會攝影部負責現場拍攝?,F場迎賓兩名,兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表,兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。

七、比賽形式:

一個團隊由4人組成(一人講解會場布置,一個主持人,兩個新聞發(fā)言人)

每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。

八、邀請評委

周小松 羅懿 陳陶 韓凝 張艷輝 (尚有人員待定)

主辦單位:人文學院社團部

協(xié)辦單位:人文學院新聞協(xié)會

九、獎項設置;

一等獎:一個團隊4人。

二等獎:兩個團隊8人。

三等獎:三個團隊12人。

2024新聞策劃書() 篇10

閱讀小貼士:篇10共計700個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有180位用戶喜歡。

__商廈休閑購物廣場新聞發(fā)布會程序

新聞發(fā)布會時間:2024年9月18日上午9:30

新聞發(fā)布會地點:__大酒店,會議廳或大堂。

新聞發(fā)布會目的:

1)

宣傳__商廈的理念,塑造__商廈品牌形象;制造__商廈火爆氣氛;

2)

提升__商廈知名度;為__商廈項目銷售和招商助力

3)

突出__商廈的與眾不同,制造良好的口碑環(huán)境,以利吸引投資;

新聞發(fā)布會流程:

1)

開始前半個小時,會場布置完畢;

2)

會議主持人致歡迎辭,用時3分鐘;(歡迎詞設計)

3)

邀請__商廈蘭州有限公司總經理致辭,用時15分鐘;

4)

邀請__商廈蘭州有限公司副總經理對整個__商廈項目進行介紹,用時20分鐘;

5)

策劃總監(jiān)接受記者提問,用時15分鐘;(只限項目策劃的問題不涉及銷售和工程質量問題)

6)接受記者或與會人員提問,用時10分鐘;(事先和特邀記者商量好的問題)

新聞發(fā)布會工作細節(jié):

1)

先期媒體廣告發(fā)布計劃。

2)

先期報紙廣告文案及設計、發(fā)布。

3)

先期海報&pop文案及設計和印刷。

4)

當天會場布置。

5)

人員安排(含__商廈、__超市、__廣告公司工作人員)。

6)

活動現場禮品、手提袋、海報派發(fā)。

活動步驟:

1.

舉辦新聞發(fā)布會宣傳__商廈推廣理念

2.

設立臨時網頁供其他人員閱覽。

3.

在售樓處設立報名點,派專人接待。

4.

小量報紙廣告設計發(fā)布。

5.

單張設計印刷。

6.

各個周末在指定區(qū)域派放dm

7.

在各個__超市總服務臺資料架上放置dm供顧客自己取閱。

8.

根據具體銷售情況決定頒獎秀的規(guī)模。

9.

(一切細節(jié)的準備:背景板的設計、場地的租賃、充氣拱門的租賃、條幅的商議制作、比賽獎品的確定,采購等。)

10.

活動結束。

11.

活動效果評估。

附錄一:__商廈休閑購物廣場潛在顧客調查問卷

(a4銅版紙印刷)

尊敬的先生/女生您好!

我們是__商廈休閑購物廣場市場調查人員,現在__商廈休閑購物廣場向您請教幾個問題,您在答題之后,可以到10月18日__商廈活動現場領取獎品一份。

2024新聞策劃書() 篇11

閱讀小貼士:篇11共計1233個字,預計默讀時長4分鐘,朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在嚴肅場合朗讀需要12分鐘,本模板有239位用戶喜歡。

一、活動名稱:

新聞播音比賽

二、策劃主辦單位:

茂名學院大學生記者團

三、活動目的:

為積極響應社團文化節(jié)的舉辦,同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化,激發(fā)廣大同學對新聞播音的興趣,發(fā)掘具有播音潛質的人才,為其提供展現自我風采的機會。不僅如此,這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活,在比賽中不斷提高了自身素質和修養(yǎng),鍛煉了自己的膽量,同時在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。

四、活動時間

初定于五月八日至二十三日,本活動從開始宣傳到正式比賽結束大約需要三個星期。

五、活動地點:

校內多媒體教室

六、參賽對象:

包括大學生記者團全體成員及廣大茂名學院全體在校學生在內,只要對此活動感興趣、有展現自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學均可報名參加。

七、前期準備:

1.為擴大宣傳力度,讓同學們對本活動有充分的理解和準備,我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報進行宣傳,同時,我們將派發(fā)一些傳單進行一些具體說明;

2.在宣傳的同時,我們將于每天的中午飯和晚飯時間在一飯?zhí)们皫づ裣略O點接受全校有興趣參加的同學報名,在報名的同時,同學們也可以咨詢這個比賽的相關事宜,報名結束后擇期通知比賽選手參賽的時間和地點,讓參賽者做好充分準備;

八、活動內容:

1.選手選取奎一段國內或者國際熱點時事話題模仿電視里的新聞播音員進行播音(參賽時朗讀材料在報名時收集),選擇適當的時間進行初賽;從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽,決賽后將進行排名及頒獎。

2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。

(1).初賽階段各參賽者提前提交播音材料,材料要積極向上,充分體現當下,如果為了充分體現播音效果,也可以下載相關視頻作為播音時的視頻材料;

(2).決賽時由大學生記者團選取材料,參賽者隨機抽取盔行播音;

(3).評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等人員組成。

九、具體比賽流程:

(一)初賽

1、賽前集中,抽簽決定參賽順序;

2、比賽環(huán)節(jié):自我介紹、自備稿件,進行新聞播音比賽;

3、決出前十六名進入決賽

(二)決賽

1、開場:

參賽者抽取大學生記者團事先準備的材料,做好準備。隨后進行抽簽決定上場順序。

主持人上場:開場白,介紹到場評委,嘉賓,觀眾及比賽流程。

2.大學生記者團提供新聞,選手自選類型(國際/國內時政,教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道)。八種類型每種類型,選手提前進場,抽取相應類型后可先熟悉備選稿件,比賽開始后現場抽取新聞進行播音。

附:比賽進行時,安排本社團工作人員拍攝比賽進行時精彩瞬間的照片。

3.統(tǒng)計分數;

4.頒獎;

5.結束語和領導講話

十、評分細則:

1、語音(普通話):40分

2、播音氣質:35分

3、現場應變能力:15分

4、參賽形象(正裝):10分

每個選手的最終得分為參加評分的評委當中去掉最高分和最低分所剩下的分數求平均分得出。

十一、獎項設置:

一等獎1名;

二等獎2名;

三等獎3名;

最佳人氣獎1名;

決賽后頒發(fā)獎狀、證書及適量實物獎品。

十二、后期宣傳:

在活動結束后三天內寫出通訊稿并附上賽時相關精彩照片一并上交大學生社團聯合會發(fā)布的網站上。

2024新聞策劃書() 篇12

閱讀小貼士:篇12共計818個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有270位用戶喜歡。

活動名稱:校園好新聞大賽

主辦單位:黨委宣傳部 學生工作部(處) 共青團西南大學委員會

協(xié)辦單位:文化與社會發(fā)展學院、文學院、新聞傳媒學院、地理科學學院

承辦單位:西南大學學生通訊社

贊助單位:、我愛競賽網

活動時間:__.4.22-5.16

活動對象:全校學生

活動內容策劃:

一、宣傳:4.22-28日在校園內、各網絡媒體宣傳活動

二、投稿

投稿時間:__.4.28-__.5.11

投稿內容:文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品

投稿方式及要求:

1、每位參賽者須填寫一份參賽表,文字和圖片作品提交時一并打包壓縮提交至郵箱:,郵件主題和作品文件名均為“好新聞大賽+組織名稱/姓名”,參賽者可登陸校團委網站、學通社新浪微博等查看西南大學第八屆“好新聞”大賽詳情。

2、微新聞大賽:在新浪微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內容的方式發(fā)布身邊新聞,并@西南大學學生通訊社微博(微信、qq空間同時進行。)

稿件評選要求:

文字類:①新聞稿件內容健康積極,具有一定的新聞價值。新聞稿件全篇語句通順,語言嚴謹,無明顯的語法錯誤。

②新聞應為本人原創(chuàng),若發(fā)現有抄襲現象,則取消選手的參賽資格。3、新聞事件發(fā)生時間為__年5月至__年5月

圖片類:①內容積極向上,主題鮮明,事實準確。

②作品必須原創(chuàng),不得抄襲、剽竊。

③新聞事件發(fā)生時間為__年5月至__年5月

⑤后期處理:只允許裁剪和調色,不可進行大方面改動。

⑥限個人形式參賽,且每人最多選送6張,可以組圖和單幅的形式參加。

三、賽制及流程

(一)文字組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間,5.16公布結果),海選篩選出100篇稿子,最后評出一二三等優(yōu)秀和人氣獎。

(二)圖片組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間,5.16公布結果),海選剩下100幅,最后評選時網絡投票占百分之二十,專業(yè)評審成績占百分之八十,最后評出一二三等優(yōu)秀和人氣獎。

(三)微新聞大賽(5月15日為截止日期,5月16日公布結果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學學生通訊社微博。)新聞都需要附上圖片,最終以轉發(fā)和點贊量進行評比。注:微信和空間同時進行。

獎項設置:

一等獎

二等獎

三等獎

2024新聞策劃書() 篇13

閱讀小貼士:篇13共計2473個字,預計默讀時長7分鐘,朗讀需要13分鐘,中速朗讀17分鐘,在嚴肅場合朗讀需要23分鐘,本模板有221位用戶喜歡。

一、前言。

現代廣告的迅猛發(fā)展,已成為社會經濟增長的一大優(yōu)勢。廣告收入增長迅猛,媒體則是增長最快的消費品。應運而生的新媒體業(yè)務應用進一步成熟,價值進一步提高。新媒體分流傳統(tǒng)媒體的廣告資源和用戶資源更加明顯,對傳統(tǒng)媒體的沖擊正日益加大。

應課程要求,選擇一種新媒體來進行策劃推薦,我選擇的新媒體是城市下水道井蓋;廣告對象是中國銀行。運用設計手段,使廣告成為可以踩到、感觸到的廣告,賦予它不同于其他媒介的廣告表現差異化策略。

二、媒介策略。

1、媒介主題:可以踩的廣告。廣告不僅可以看,而且可以用腳真切實意踩到、感觸到。一方面增強廣告效果,另一方面寓意中國銀行腳踏實地、穩(wěn)健經營,具有雄厚實力和豐富的經驗這些形象而且深厚的企業(yè)品質。這是一個表現手段差異化和訴求方式差異化的策略。

2、訴求策略:

中國銀行的標志。

3、廣告設計:

井蓋設計參照中國銀行標志,把標志“拷貝”到井蓋上來,其中“中”字設計上突出質感,真正投放的時候運用工藝手段使表面凸起來,這樣看起來有凹凸的視覺層次。受眾走在它上面感覺到質感,除了加深受眾對銅錢這一中國銀行標志原型的強烈的視覺印象外,用觸覺這一與眾不同的訴求方式,加強受眾對中國銀行已有的印象。

三、媒體目標。

金融行業(yè)競爭激烈,體現在媒體投放上更是如此。一直以來,中國銀行的廣告投放都是理性而睿智的,像“中國銀行信用卡方寸之間篇”“中國銀行深遠意義篇”等。其經營理念,服務品質,業(yè)務水準及其企業(yè)品牌形象在業(yè)界和消費者當中已樹立相當高的高度,所以這次媒介策劃目標就是要利用新媒介打造一個平臺,強化中國銀行品牌印象和深度。

四、媒介市場背景分析。

1、行業(yè)狀況分析。

傳統(tǒng)的五大廣告媒體:電視廣告媒體,廣播廣告媒體,報刊廣告媒體,網絡廣告媒體,戶外廣告媒體這些大眾媒體使用日漸飽和,在現代廣告變換多姿的背景下,傳統(tǒng)媒體已不能滿足廣告表現和訴求要求。中國傳統(tǒng)媒體的經營壓力也逐漸增大,利潤不斷下滑。另一方面,不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體以其個性化、互動性、自組織等特點,營銷推廣時更加精準化,得到廣告主以及廣告公司、公關公司等營銷機構的認同,新媒體逐漸成為企業(yè)整合營銷中的重要組成部分。

2、媒介swot分析。

(1)優(yōu)勢。

①下水道井蓋覆蓋總面積相當大,由此而來的受眾率也相當高。而且其圓形的特點個性化明顯,色澤多為接近馬路的灰暗色,與地面有一種渾然天成的感覺。作為媒介來投放,受眾走在上面不會覺得它的廣告功利性突出,心理貼近感和親切感強烈。

②時效性好。由于下水道自身的固定性和穩(wěn)定性決定了其覆蓋率穩(wěn)定,廣告投放時效性好。

③媒介費用低。相比較其他新媒介,下水道井蓋以其可操作性簡單而且費用低優(yōu)越勝出。

(2)缺點。

①所處地理位置特殊,與一般媒體視覺習慣不太一致,而且顏色不太明顯,引起受眾關注有一定難度。

②對于目標受眾的狀況還沒有切實把握,訴求力不太強。新媒介市場影響力有待考驗。

(3)機會。

①井蓋獨一無二的圓形特征和鐵色色澤組合所形成的中國銀行標志象征,決定了它比中國銀行廣告投放的其他媒體具有無可替代的優(yōu)勢性,這將是一個有創(chuàng)意的創(chuàng)作。

②可以“踩”的廣告,利用廣告表現差異化策略,訴求手段獨特,區(qū)別于其他廣告表現,更勝一籌。

(4)風險。

由于新媒介的身份,而且區(qū)別于其他新媒體的視覺接受習慣,下水道井蓋的俯視要求要擔受顛覆傳統(tǒng)的風險,同時接收中國銀行這么大的一個廣告主,廣告投放勢必要引起受眾特別關注,具有一定壓力和風險。

3、產品分析。

中國銀行標志設計采用了中國古錢與“中”字為基本形,古錢圖形是圓與形的框線設計,中間方孔,上下加垂直線,成為“中”字形狀,寓意天圓地方,經濟為本,給人的感覺是簡潔、穩(wěn)重、易識別,寓意深刻,頗具中國傳統(tǒng)風格。下水道井蓋的圓形和色彩給人總體感覺像一枚銅錢,這與中國銀行的標志極為接近。同時圓形的井蓋也是穩(wěn)重的象征,與中國銀行的企業(yè)品質契合,這是選擇廣告投放媒介最重要的一點。

4、競爭分析。

(1)中國銀行以往的廣告投放媒介,大多是渾厚大氣的電視廣告和有影響力的平面廣告,已深入人心,受眾已認可中國銀行睿智大氣的廣告表現形式,這次采用新媒介,單一訴求中國銀行的標志形象,要面對受眾接受中國銀行廣告新面孔的能力的考驗。

(2)受眾對傳統(tǒng)媒介的心理認可度和廣泛接受度早已覆蓋廣告媒體領域,同時正在激烈發(fā)展勢頭上的的其他新媒介,以其已經被專家和受眾認可的個性化和優(yōu)越性,對本案新媒介都形成不小的競爭壓力。

五、媒體投放策劃。

1、媒介選擇。

采用以下水道井蓋為主媒介,整合當地有影響力的報刊媒介和網絡媒介為輔助媒介,利用可利用的媒介宣傳機會進行整合營銷。

2、媒體投放策略。

(1)媒介整合:合作媒介前期主要負責宣傳主媒介以及媒介策略主題,以“可以‘踩’的廣告”為宣傳口號,貫徹至廣告投放同期,營造神秘和熱烈的氣氛,以將受眾眼球吸引到大街小巷的普普通通的下水道井蓋上來為目的。

(2)投放排期:主媒介采用長期投放,合作媒介在廣告前期和同期投放。與中國銀行活動推廣和行業(yè)動態(tài)保持同步。

(3)投放地段:主媒介選擇人流量多的馬路上的下水道井蓋。像城市步行街,寫字樓、工廠密集的路段,社區(qū)、公園路段等等。輔助媒介投放頭版廣告和正版廣告。

六、媒介的評估。

廣告活動最基本的功能就是廣告信息的傳遞。選擇廣告信息傳遞的媒介是廣告中最重要的環(huán)節(jié)之一。企業(yè)選擇媒介做廣告,要結合當前與長遠的發(fā)展戰(zhàn)略目標做出決定。具體的參考指標主要有:

1、有效受眾。

所選的媒體投放地段是人流量多且不間斷地段,而且對中國銀行的潛在客戶對象具有壟斷能力。媒介受眾范圍的擴大,將促使有效受眾范圍的擴大。而且這些地段的消費者也基本都符合中國銀行的服務對象要求。

2、廣告的單位成本。

廣告費用一般包括廣告制作成本和廣告媒介成本。從制作來看,相比較中國銀行廣告投放的傳統(tǒng)媒體和其他新媒體,下水道井蓋是一項制作成本和媒介成本相當低的新媒體選擇。從廣告媒介來看,這個用千人成本來衡量,廣告接受者的人數越多,每千人成本就越低,企業(yè)的宣傳費用自然降低。

3、廣告時段/版位。

下水道井蓋本身處于地面的特點和以上投放地段的選擇,決定了它將在特點的版位以最大化的優(yōu)勢來施展廣告媒介效應和利益。

2024新聞策劃書() 篇14

閱讀小貼士:篇14共計854個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有144位用戶喜歡。

新聞傳播系新生文化節(jié)的辯論賽策劃書

一.活動主題:新聞傳播系新生辯論賽決賽

二.活動目的:為新生提供一個辯論的舞臺,展示他們明辨的`思維,提高新生的應變能力,增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活,去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三.活動主辦:新聞傳播系團委

活動承辦:新聞傳播系學生會學習部

活動協(xié)辦:新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部

活動負責人:學生會學習部副部長

活動主策劃:學習部干事

四.活動內容:新生辯論賽決賽

決賽辯題:

正反:解決誠信問題的根本方法在于法律手段

反方:解決誠信問題的根本方法在于道德手段

活動時間:__年10月16日晚

第一場7:00

第二場 8:20

活動地點:篤行214

活動形式:班隊與班隊比賽,學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。

1. 參賽對象:09級新生

參賽班級:

復賽第二場的兩個勝隊

復賽第二場的兩個負隊

2. 評委:

3. 嘉賓:

五. 活動流程:

1. 選手、評委、觀眾親友團入席

2. 主席開場白,介紹學生評委及嘉賓

3. 宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場,介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹

4. 介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示,宣布比賽開始

5. 辯論結束后評委評議

觀眾質詢(每位觀眾只能提問一次,時間控制在30秒內,總時間控制在5分鐘左右)

6. 評委點評比賽

7. 主席宣布比賽結束

8. 雙方辯手握手

六.辯論賽賽制

1.立論階段

1.正方一辯開篇立論,3分鐘

2.反方一辯開篇立論,3分鐘

2.駁立論階段

1.反方二辯駁對方立論,2分鐘

2.正方二辯駁對方立論,2分鐘

3.質辯環(huán)節(jié)

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三 個問題累計回答時間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

3.正方三辯質辯小結,2分鐘

4.反方三辯質辯小結,2分鐘

4.自由辯論

自由辯論,每隊各4分鐘

5.總結陳詞

1.反方四辯總結陳詞,3分鐘。

2.正方四辯總結陳詞,3分鐘。(時間總計32分鐘30秒)

七.比賽結果:

第一輪比賽結果出來后,第二天我們將告知晉級選手,并抽簽確定正反方及辯題

2024新聞策劃書() 篇15

閱讀小貼士:篇15共計698個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有224位用戶喜歡。

愚人節(jié)新聞策劃

說起西方的4月1日愚人節(jié),可謂歷史悠久。 對現代都市人來說,或許是因為每天在鋼筋水泥的森林里穿行,承受著工作、家庭等各種壓力,所以當一年中有一天能名正言順大開玩笑、互相娛樂的時候,人們自然不會放過。對現代都市人來說,或許是因為每天在鋼筋水泥的.森林里穿行,承受著工作、家庭等各種壓力,所以當一年中有一天能名正言順大開玩笑、互相娛樂的時候,人們自然不會放過。 也是基于這個原因,多年來,全球各地冒出了形形色色的愚人節(jié)搞笑故事,一些嚴肅的媒體甚至也在這一天強力出擊,大“涮”政要首腦、社會名流甚至王室成員。也是基于這個原因,多年來,全球各地冒出了形形色色的愚人節(jié)搞笑故事,一些嚴肅的媒體甚至也在這一天強力出擊,大“涮”政要首腦、社會名流甚至王室成員。

當然,輕松歸輕松,很多媒體也都強調和提醒公眾:愚人節(jié)玩笑絕對不能太過火!當然,輕松歸輕松,很多媒體也都強調和提醒公眾:愚人節(jié)玩笑絕對不能太過火!

2005年,美國媒體在愚人節(jié)來臨之際推出了已經連續(xù)舉辦六年的全美“愚人排行榜”,現任美國總統(tǒng)布什被大家推選為愚人,在榜上位列第五。 2005年,美國媒體在愚人節(jié)來臨之際推出了已經連續(xù)舉辦六年的全美“愚人排行榜”,現任美國總統(tǒng)布什被大家推選為愚人,在榜上位列第五。

紐約公共關系顧問杰夫.紐約公共關系顧問杰夫. 巴奇在普林斯頓民意調查機構的協(xié)助下,對1030名美國人進行了電話調查,結果,現任美國總統(tǒng)小布什憑借近56%的“支持率”當選第五號愚人,一半受訪者認為他是年度最愚蠢的美國人之一。巴奇在普林斯頓民意調查機構的協(xié)助下,對1030名美國人進行了電話調查,結果,現任美國總統(tǒng)小布什憑借近56%的“支持率”當選第五號愚人,一半受訪者認為他是年度最愚蠢的美國人之一。

2024新聞策劃書() 篇16

閱讀小貼士:篇16共計1790個字,預計默讀時長5分鐘,朗讀需要9分鐘,中速朗讀12分鐘,在嚴肅場合朗讀需要17分鐘,本模板有199位用戶喜歡。

一、活動前言為了積極響應校團委“新人?新事?新風尚”校園新聞作品競賽活動,引導同學們積極參與社會觀察,關注時事熱點,提高對新聞的敏感度,充分調動學生的積極性、主動性與創(chuàng)造性,從而促進學生更好地學習、交流與協(xié)作,提高競爭意識和集體榮譽感,同時豐富校園文化生活,引領健康、和諧的社會主流文化。外國語學院特舉辦此次“新人?新事?新風尚”校園新聞作品競賽。二、活動主題新人?新事?新風尚三、活動時間__年4月7日-16日四、活動對象外國語學院全日制本科生和研究生五、承辦單位外國語學院青年傳媒中心編輯部六、前期宣傳工作1.通知各班宣傳委員,將此策劃書上傳到各班群共享以供下載。2.海報組進行海報宣傳。3.宣傳部進行新聞報道。4.編輯部進行新聞發(fā)布和網絡宣傳。七、參賽形式以個人或團體(每件作品的作者原則上不超過5人)為單位自愿參加比賽。八、參賽流程1、各班宣傳委員開展此次活動宣傳,參賽者上交文字類作品、圖片類作品或微記錄作品(微記錄作品需要附上_iang你了微博的鏈接和截圖,具體要求九、參賽要求所有參賽作品須報送《申報表》1份(附件1)、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版(發(fā)至)。申報表交至本班宣傳委員處,十五日中午以班為單位統(tǒng)一交至三會辦公室。2、公布比賽評委至外國語學院_iang你了微博;3、評選出獲獎作品后由學院于5月15日前統(tǒng)一報送,其中紙質版材料及光盤報送至勵德樓三樓青年傳媒中心辦公室,電子版提交至郵箱:。九、參賽要求1、參賽作品按文字類作品、圖片類作品和微記錄作品三類作品申報參賽。文字類作品包括新聞消息、新聞通訊、新聞專題、新聞評論等;圖片類作品為一張照片或一組照片(總數不超過10張);微記錄作品為140字以內的微博新聞或配以140字以內文字說明的新聞圖片、新聞視頻的微博。2、參賽作品必須是__年9月1日后完成的作品,并且在校電視臺、《湖南師大報》、新聞網、翔網、1+1青年評論網、人物網等校級以上媒體公開發(fā)表;微記錄作品須在“_iang你了”微博平臺公開發(fā)布。在報刊上發(fā)表的作品須提供作品原件,網絡作品需提供錄用稿件的網址和截圖。3、文字類作品要求統(tǒng)一使用宋體小四號字,1.5倍行距,字數400字以上,用word或pdf格式遞交,所附圖片和圖表下方應有相關的文字說明,大小在1m以內。圖片類作品要求統(tǒng)一選用jpg格式,分辨率在500萬像素以上,大小在2m以上。作品須包含標題(不得超過20字或40個字符)和簡短的文字描述(不得超過150字或單詞),要求客觀真實,并注明拍攝時間。微記錄作品發(fā)布時須在微博中注明“#新聞作品大賽#”,并@湖南師范大學翔網、@_iang你了微博、@學院_iang你了微博(如@文院網信部);視頻類作品為記錄片或新聞采訪形式,時長不超過3分鐘,且需刻錄成光盤,并在光盤中同時附文字解說、文字策劃等。4、所有參賽作品須報送《申報表》1份(附件1)、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版。十、獎項設置文字類:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 圖片類:一、二、三等獎各1名 微記錄類:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 所有獲獎者均上交到學校參加復評和終評附件1:“新人·新事·新風尚”校園新聞作品大賽申報表 作品 名稱 申報者 代表 情況 姓名 性別 出生年月 學院、專業(yè)、年級 學歷 聯系電話 電子郵箱/qq 其他 作者 情況 姓名 性別 年齡 學歷 學院、年級 承擔任務 作品 簡介 作品 發(fā)表 情況 學院 初評 意見 蓋章 簽字: 年 月 日 學校 評審 意見 簽字 年 月 日附件2:“新人·新事·新風尚”校園新聞作品大賽評分標準一、作品總分:100分二、基本標準1.指導思想明確,輿論導向正確,報道公平、客觀、真實;2.立意新穎,特色鮮明,表現手法靈活;3.圍繞中心,主題突出,標題準確鮮明、生動簡潔;4.結構完整,脈絡清晰,言簡意賅,生動感人;5.圖片視頻表現力強、富有感染力。三、具體評分標準(一)文字類新聞作品印象10分、語言與結構20分、主題30分、深度30分、特色10分。(二)圖片類新聞作品印象10分、技術20分、主題30分、深度30分、特色10分。(三)微記錄新聞作品1.專業(yè)性(100分_50%)(1)文字類:格式10分、主題30分、深度30分、語言20分、特色10分;(2)視頻類:技術30分、主題30分、深度30分、特色10分;(3)圖片類:技術30分、主題30分、深度30分、特色10分。2.影響力(100分_50%):以轉發(fā)量、回復量為標準,篩選出得分高的作品入圍,作品得分規(guī)則為轉發(fā)量_系數0.6,回復量_系數0.4,并折合成百分制計分。

2024新聞策劃書() 篇17

閱讀小貼士:篇17共計2752個字,預計默讀時長7分鐘,朗讀需要14分鐘,中速朗讀19分鐘,在嚴肅場合朗讀需要26分鐘,本模板有240位用戶喜歡。

從一些較為知名的電視節(jié)目來看,收視效果較好的節(jié)目對策劃工作都比較重視,尤其是綜藝類和真人秀節(jié)目的策劃工作更是如此。一些重大題材的電視專題節(jié)目,還從高等院校的新聞傳播學專業(yè)聘請了一批學者作為策劃人,利用專業(yè)“外腦”提升節(jié)目的策劃水平。策劃的主要功能不僅體現在形式的創(chuàng)新上,更主要的是將節(jié)目內容的創(chuàng)新推向一個新的層面。

然而一些常態(tài)電視新聞專題欄目和節(jié)目仍沿用舊有的制作模式,系統(tǒng)的策劃理念相對不足。常態(tài)電視新聞專題節(jié)目之所以不太重視策劃,一是理念上的差異。部分從業(yè)者認為電視新聞專題節(jié)目強調真實性,只要能如實地反映新聞事件即可,沒有必要進行人為的策劃;二是新聞生產模式習慣。受到平面媒體和消息類新聞的影響,一些專題欄目以記者個人采訪寫稿為主,同時考慮到人力成本等因素,沒有精力再去做專門的策劃;三是認為只要有“好選題”就可以制作出好節(jié)目。多數從業(yè)者對日常新聞節(jié)目的策劃還沒有形成共識,在各種主客觀條件的制約下,節(jié)目的質量也就是因人而異,差別較大。

常態(tài)電視新聞專題節(jié)目的策劃不同于文藝和娛樂節(jié)目的策劃,也不同于消息類新聞的一般策劃,除了遵循新聞電視節(jié)目基本原理,還要結合傳播學、文學以及所涉及的政治、經濟、法律等相關領域的理論。從這個意義上說常態(tài)電視新聞專題節(jié)目的策劃,是由策劃人和節(jié)目制作團隊,運用相關的原理對節(jié)目進行具體的、完整的“非常”策劃。

業(yè)內許多人認為只要有“好選題”可以不必策劃,把故事講清楚就會有人要看。由此,許多電視欄目把選題目標集中于一些社會熱點和能吸引觀眾眼球的故事上。比如某些暴力案件或是涉及婚姻家庭或個人隱私的熱門事件,這類天生的“好選題”多數依靠情節(jié)取勝,一般具有較高的收視率。然而這種“好選題”未必都能做出好節(jié)目,因為不是所有的編導都能把復雜的故事講清楚。所謂“當局者迷”,如果缺少策劃,不管是在信息收集的過程,還是敘事表達中都很難達到期待的效果。另外,一些電視臺和頻道為了提高收視率不惜改變原先的節(jié)目宗旨,一窩蜂集中于某些同類選題,逐步成為一種模式化和同質化。由此可見,“好選題”必須經過好的策劃才能做出好節(jié)目。同一種題材不可能百看不厭,在競爭激烈的電視傳媒中,天生的“好選題”并不很多,社會上也不會天天有奇案發(fā)生,百分之八十節(jié)目都是“日?!钡囊话愕倪x題。如今許多專題節(jié)目的新聞源都來自于網絡,我們只能通過認真的、非同尋常的策劃,把一般性的選題,策劃為好選題。不妨可以運用“陌生化”原理,想到了常人想不到的地方,“以小見大”“去粗取精”,從大家日常所見所聞中發(fā)現新鮮視角、觀點和主題,從紛繁復雜的生活表象中挖掘出直達本質的真相,讓平面立體化,讓靜態(tài)動態(tài)化。將該理論衍生到新聞專題節(jié)目策劃中,通過陌生化提煉出新聞事件中不同尋常的情節(jié),用不同的角度放大和篩選不尋常的細節(jié),激發(fā)觀眾了解事件發(fā)展的興趣,就是選題策劃的魅力所在。

一、傳遞有效信息,是新聞專題節(jié)目的首要任務。傳播者都希望受眾能收看并喜歡自己的新聞。如何判斷節(jié)目內容就是觀眾所需要的信息,這是關系到節(jié)目質量的一個重要的標準。比如同樣的一條消息,有些觀眾認為正是自己期待的內容,也有的觀眾認為自己早已得知,或者和自己的切身利益沒有什幺關系。不管是新聞還是專題節(jié)目,不是所有的內容都能引起觀眾的興趣,原因就是信息量的大小。美國信息學者香農用數理統(tǒng)計和概率論方法來研究信息處理,創(chuàng)立了信息論。他認為信息可被看作是消除不確定性,獲得確定的消息或關于某事物的狀態(tài)。正因為信息能夠而且必須消除人們的不確定性,信息必然包含著新的情況、新的知識、新的內容。①在有限的節(jié)目時間里,需要最大限度地承載有效的信息量。但是在日常采訪過程中,面對大千世界,節(jié)目生產者并不清楚哪些素材會被大多數觀眾接受,哪些會被排斥。這就需要作為策劃的“旁觀者”按照節(jié)目的定位去篩選和挖掘,這就是新聞節(jié)目策劃的必要性所在。

二、認識信息價值,提高信息質量。電視新聞專題節(jié)目所要求信息的新聞價值與消息類新聞相比較顯得更為復雜,因為“新聞價值具有顯性和隱形兩個層面,顯性層面是指新聞事件作為客體表露的顯而易見的價值。隱形層面是指新聞事件與整個社會環(huán)境發(fā)生聯系時具有的價值。對隱形價值的挖掘和報道能使新聞的深度和廣度得以進一步拓展”。②

常態(tài)電視專題節(jié)目遵循欄目宗旨,對除了傳播顯性的有價值信息以外,還負有較多的宣傳教育和導向上所需要的隱形價值。如電視法制節(jié)目就有普法和提高人們法制意識的作用,而新聞評論類專題節(jié)目是代表電視機構對當前具有較高新聞價值的事件、問題或社會現象進行解釋分析、發(fā)表意見和態(tài)度。

新聞專題節(jié)目除了對客觀事實的觀念性陳述,還需要新聞價值的理念性判斷,通過這樣的提煉,使信息量得到提升,從心靈上產生共鳴和教化作用。如果緊緊依靠個人閉門造車、冥思苦索,不僅費時費力,而且難以達到目的。因為“報道者對客觀存在的事實的認識、選擇、評價,以及報道時所選取的角度、手法等都不可避免地帶有報道者的主觀色彩”③。嚴格地說專題節(jié)目策劃,是策劃人員和編導在恪守社會責任基礎上,挖掘出“非常”的信息價值。

三、敘事策劃從提煉主題開始。除了“進行時”的紀錄專題片,大多數新聞專題節(jié)目拍攝的是已經發(fā)生的社會事件,情節(jié)的轉換會受到畫面等時空的限制,而且內容涉及一定的糾紛或爭議。怎樣開頭,怎樣敘事,主要人物何時出現,節(jié)目點評放在何處等等,大量的信息難以取舍和平衡。有時受到各種條件限制不能拍攝采訪到相應的信息內容,而作為新聞專題節(jié)目不允許有虛構和表演,為此一些編導會感到壓力巨大寢食難安。同時,人們經常會看到一些專題節(jié)目表述較為混亂,沒有明確的訴求和主題思想,其原因就是節(jié)目未經策劃,就事論事地按照時間順序羅列故事。這種表述方式如同坊間百姓的講述,什幺都要從頭講起,掌握不了主題和矛盾的焦點。常態(tài)新聞專題節(jié)目的敘事多數情況下是不斷插入對過去的回顧,若按照時間順序來講述,掌握得不好往往難以取得滿意的效果。

策劃可以幫助編導設置主題和結構層次。更具體的就是要按照邏輯分析來處理情節(jié)之間的關系,因為以“邏輯為順序”就是按照事件的內部聯系來說明和認識事件的過程,其中包括因果關系、層遞關系、主次關系等。在許多節(jié)目的題材中“邏輯順序”和“時間順序”往往是并存的,如果將“邏輯順序”作為敘事的中心,就可以使“時間順序”不斷地延長,原來貌似簡單的故事,不斷插入“懸念”“疑問”“結論”,使敘事鏈條不斷延續(xù)。這樣,線性的、習以為常的事件鏈條被打破了??傊?,在時間順序上是山重水復,在邏輯順序上則是柳暗花明,因而觀眾始終處于一種興奮、緊張、期待的狀態(tài)。因此,通過這樣的策劃,情節(jié)的還原就處于立體的、真實的狀態(tài),節(jié)目的表達不再是普通百姓隨意地講述一個事件,而是新聞媒體在報道和敘事,整個節(jié)目是對客觀事件的再結構、再陳述的過程。實際上再結構、再陳述是能夠把新聞類節(jié)目做好的關鍵,這也是常態(tài)新聞專題節(jié)目策劃的一個特征。

2024新聞策劃書() 篇18

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關于寫新聞攝影策劃書

媒介定位:

媒介屬性:平面

媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報紙媒介,如《東南商報》《現代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)

媒介傳播覆蓋

地域構成:寧波市市區(qū)以及周邊縣

受眾構成:寧波市廣大市民

媒介報道需求:報紙、數字報紙

一、選題:

明確報道性質:調查性報道

評價選題的三個指標:

1.獨特性:從本次事件中挖掘更深內涵,挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內容,權力與權力的利益化結盟,不僅屏蔽了個體學生的權利,也呈現出一種權力通吃、有恃無恐的現實格局。

2.能引起廣泛關注與思考:“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇,還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學,從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權,也損害了社會的公平正義,雖然國家相關部門正在對案件的相關責任人進行調查,等待他們的將是法律的嚴懲,但是從這起假羅彩霞事件中不難看出,我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。

3.對未來有大的影響:希望有關部門、有關人員以本次事件為鑒,從中吸取教訓,懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視,除了徹查并嚴厲追究相關人員的法律責任,更重要的還在于檢討一些地方的權力運作機制,反思權力難受制約與監(jiān)督的現實原因,尋找公權腐化謀私的曝光出口和公民權利的制度化救濟通道。

二、報道范圍:

1、主要報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人、

原因:采訪王崢嶸,獲得它如何操作冒名頂替,揭露此次事件的暗箱操作。

采訪清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人,尋得解決這些問題的方法政策。

輔助報道對象:羅彩霞、王佳俊

原因:采訪冒名頂替事件的受害人,明白這些事件給受害人帶來的危害,并看受害人對此事解決是否有什么意見。

2、所需數據資料:歷年來暴露出相似的案例的具體數據資料

搜集領域:網絡、雜志

三、報道班子:

班子成員構成:記者、拍照、策劃、編輯

班子成員角色:

策劃:負責整個采訪、編輯、報道的流程

記者:負責文案、采訪工作

拍照:負責抓拍重要鏡頭

編輯:負責出版、版面協(xié)調的問題

四、報道角度:

1.傾向角度:反面

因為本次事件有很多值得人們深思的地方,通過負面的報道,引起大家的注意及反思。

2.思辨角度:批判的

這說明很多權力者作假肆意妄為,折射出權力策劃下的欺侮隱蔽,也隱含著權利受權力壓制后的忍辱負重。

3.情緒角度:冷靜的

五、報道計劃

(一)確定報道范圍

報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人

報道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發(fā)起因,過程,主要在于怎么樣解決這個弊端。事件發(fā)生后,各方反應及應對措施為后續(xù)報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應,當地政府的實施措施以及該事件所引發(fā)的社會意義。

報道面:以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之后跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定,也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后,或并排在同一版。

(二)確定報道重點

報道的核心事件:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞

核心人物; 教育部有關負責人

核心問題:

現有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯網的招生核查系統(tǒng)?

高校是否也應進行必要的入校比對核查工作,共同提高冒名頂替的難度和風險系數?

所有權力能得到有效監(jiān)督制約,徹底消解“權力通吃”現象?

(三)確定報道周期

持續(xù)報道四天,分時間的起因、事件發(fā)展過程、相關人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。

(四)制定發(fā)稿計劃

題目:“冒名羅彩霞讀書案”

內容:本次事件的介紹

體裁:敘述文體

篇幅:

題目:冒名頂替上大學事件內幕調查

內容:20__年羅彩霞被同班同學王佳俊冒名頂替上大學的內幕展開調查情況

體裁:解釋性報道

篇幅:

題目:1.王佳俊的父親王崢嶸:會給社會一個交代

2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓?

內容: 1. 在滿世界都在議論用權力為女謀學的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?

2. 教育部從這起冒名上學事件中得到什么教訓。

體裁:1.敘述 2.敘述

篇幅:各自

題目:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞

內容:招生體制上存在著漏洞

體裁:敘述

篇幅:

稿件刊出的先后次序與具體時間:

按事件的發(fā)生先后進行報道 時間:5月2日至5月30日

稿件在版面上的位置:以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之后跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定,也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后,或并排在同一版。

六、可能意外及應急對策

如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關信息,了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據此次進行評論。

七、報道評價

評價指標與評價形式:以消息和評論為主,以集中式和連續(xù)式相結合的報道方式。

八、其他

分別成立前線報道和后續(xù)報道小組。分別負責事發(fā)現場取證報道和時候各界的反應及措施的報道。同時另設一組,對此次事件進行評論發(fā)表。

2024新聞策劃書() 篇19

閱讀小貼士:篇19共計1008個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴肅場合朗讀需要10分鐘,本模板有188位用戶喜歡。

【新聞發(fā)布會策劃書】

一、新聞發(fā)布會的流程

1、確定新聞發(fā)布會日期、地點、新聞點等。注意事項:與希望發(fā)布事件日期相配合,促進自身對外宣傳,挖掘新聞點、制造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發(fā)布會前20天完成,最遲15天,并在邀請函發(fā)布前預定會場,否則會影響下一步工作。

2、確定組織者與參與人員,包括廣告公司、領導、客戶、同行、媒體記者等,與新聞發(fā)布會承辦者協(xié)調規(guī)模與價格,簽定合同,擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發(fā)布會現場布置方案等。注意事項:該步驟主要由主辦者提出要求,承辦者具體負責。

3、按照邀請名單,分工合作發(fā)送邀請函和請柬,確保重要人員不因自身安排不周而缺席發(fā)布會?;厥沾_認信息,制定參會詳細名單,以便下一步安排。注意事項:該步驟一定要計劃周密,有專人負責,適當放大邀請名單,對重要人物實施公關和追蹤,并預備備用方案,確保新聞發(fā)布會參與人的數量和質量。

4、購買禮品,選聘主持人、禮儀人員和接待人員,并進行培訓和預演。設計背板,布置會場,充分考慮每一個細節(jié),比如音響和放映設備、領導的發(fā)言稿、新聞通稿、現場的音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。

5、正式發(fā)布會前提前一到兩個小時,檢查一切準備工作是否就緒,將會議議程精確到分鐘,并制定意外情況補救措施。

6、按計劃開始發(fā)布會。發(fā)布會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣布發(fā)布會開始和會議議程、按會議議程進行、會后聚餐交流、有特別公關需求的人員的個別活動。

7、監(jiān)控媒體發(fā)布情況,整理發(fā)布會音像資料、收集會議剪報,制作發(fā)布會成果資料集(包括來賓名單、聯系方式整理,發(fā)布會各媒體報道資料集,發(fā)布會總結報告等),作為企業(yè)市場部資料保存,并可在此基礎上制作相應的宣傳資料。

8、評測新聞發(fā)布會效果,收集反饋信息,總結經驗。

二、模擬過程

1、主辦單位:

2、發(fā)布主題:

3、發(fā)布時間、地點

(1)新聞發(fā)布會時間:

(2)發(fā)布地點:

4、組織工作:由宣傳部、后勤接待組負責,負責來賓簽到、貴賓接待、材料分布、會后安排討論總結經驗等。

5、主持人:

6、邀請媒體及有關領導:1、新聞媒體2、有關領導

7、會場布置:1、鮮花。2、發(fā)布會會場背景:

8、發(fā)布會前宣傳氛圍的宣染:

9、議程安排:下午16:30,主持人宣傳新聞發(fā)布會開始。

(1)總經理就發(fā)布會的意義、目的、主題、內容、時間安排進行發(fā)布,介紹

(2)記者提問,參會負責人答記者問。(產品開發(fā)部負責人、人事部負責人,總經理,銷售部負責人,策劃部負責人等領導答記者問)。

2024新聞策劃書() 篇20

閱讀小貼士:篇20共計1621個字,預計默讀時長5分鐘,朗讀需要9分鐘,中速朗讀11分鐘,在嚴肅場合朗讀需要15分鐘,本模板有134位用戶喜歡。

電視新聞策劃是一個系統(tǒng)科學,通常分為前期采訪報道和后期節(jié)目編排的策劃,策劃同時也是一個過程,策劃工作的完成是一個群體。所以,一個完美的、具有創(chuàng)造性思維、精心謀劃的報道,不僅是一項創(chuàng)造性的精神勞動,而且是集體智慧的結晶,是深受讀者和觀眾喜愛的新聞策劃。

一個具有核心競爭力的電視新聞策劃,必須有創(chuàng)造力,有很強的新聞價值,具有獨特的、難以模仿的、稀缺的優(yōu)勢。這就要求電視新聞策劃既要體現黨的路線、方針、政策和時代的特征,又要客觀地、事實地反映新事物的存在和變化,體現時代的主旋律,以創(chuàng)新為生命力,以創(chuàng)意為核心,實現內容和形式的完美結合,只有這樣才能實觀電視新聞策劃的創(chuàng)新和創(chuàng)意,開發(fā)形成自己的競爭力。

為此,筆者認為應做好以下方面的工作:加強學習,提高素質。要使電視新聞策劃具有競爭力,要求采編人員必須具有思想敏捷、知識淵博、業(yè)務熟練的全面綜合素質。

加強學習是增長知識提高素質的重要基礎,采編人員要認真學習黨的路線、方針和政策,深刻理解黨和國家的主張和重大決策,以及國際國內形勢和社會動向。按照科學發(fā)展觀的要求,加強業(yè)務知識的學習和完成業(yè)務工作所需的技能鍛煉,以發(fā)展的觀點去觀察和分析事物,根據現有的信息資料透過現象,去粗取精,去偽存真。

只有具有較高的政治理論水平和豐富的專業(yè)理論素質,才能使新聞策劃做到有所突破,有所超越,實現創(chuàng)新。深入基層,調查研究。

優(yōu)秀的電視新聞策劃來自于事實、來自于群眾、來自于生活,調查研究是做好電視新聞策劃的基礎。調查研究的題材,可事先策劃后作調研,也可在調研中獲取信息,發(fā)現新的題材。

要帶著目的、為作策劃、尋找報道選題,深入到人民群眾、實際生活之中,貼近實際、貼近群眾、貼近生活,在調研中發(fā)現題材、完善題材、豐富電視新聞策劃的內涵。在新聞策劃調研活動中,要緊緊圍繞黨和政府在新階段、新時期的工作重點,自覺地服從和服務于經濟建設這個中心,主題要歸結到實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上來,克服盲目性、防止主觀性。

經過從實踐中來到實踐中去的多次反復,生產出來的新聞策劃,就能充分體現黨和政府的主張,就能反映實際情況和人民群眾的思想愿望、意見和建議,就能分析和預測事物的來龍去脈及發(fā)展優(yōu)勢,就能使電視新聞策劃不僅是一個很好的素材。尊重事實規(guī)律,反映客觀世界。

新聞策劃必須遵循事實的第一性,恪守真實性的原則。在策劃的過程中,無論何時何地都無條件服從新聞事實,不僅要尊重事實,而且要尊重事實的所有細節(jié)。

當然在策劃中也不能排斥主觀能動性,新聞策劃的創(chuàng)新和創(chuàng)意,主要來自于創(chuàng)造性的精神勞動,排斥了在事實基礎上的發(fā)揮主觀能動性,就會使新聞策劃步入死胡同。所以,新聞策劃是以新聞的事實為基礎的策劃和運作,不僅要新,而且要真,還要有較強的新聞價值。

這就要求新聞發(fā)生的時間、地點、人物、原因、過程和結果都必須與客觀實際相符,必須實實在在、原汁原味地報道和傳播客觀世界。如果脫離了客觀事實,而隨策劃人去策劃和炮制新聞事件,不僅不具有新聞的價值,而且對讀者和受眾引起誤導,造成不良的社會影響。

堅持正確的輿論導向。新聞策劃必須堅持正確的政治導向,立足新聞報道主業(yè),為黨和國家的主張服務,為人民群眾服務,為社會服務。

要本著對黨對人民負責、對社會主義社會負責的高度責任感和政治責任感,突出“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀、科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以人為本和“三貼近”。新聞策劃要中心突出,主題鮮明,始終站在時代的前列,宣傳黨和國家的主張和重大戰(zhàn)略決策,宣傳社會主義建設和改革開放取得的成就,營造有利于改革開放、發(fā)展穩(wěn)定,全面建設小康社會和社會主義新農村建設的輿論;有利于加強社會主義政治文明、精神文明、物質文明和公民道德、八榮八恥,以及民主法制建設的輿論。

宣傳一種健康向上的情趣,無私奉獻的品德,嶄新的風貌和艱苦奮斗的精神。運用電視新聞媒介的這個神圣的陣地和平臺,實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

電視新聞策劃與核心競爭力飛雪

2024新聞策劃書模板(16篇范文)

活動名稱:校園好新聞大賽主辦單位:黨委宣傳部 學生工作部(處) 共青團西南大學委員會協(xié)辦單位:文化與社會發(fā)展學院、文學院、新聞傳媒學院、地理科學學院承辦單位:西南大學學生通訊社贊助單位:、我愛競賽網活…
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