畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇1
閱讀小貼士：篇1共計1652個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有296位用戶喜歡。
畢業(yè)典禮策劃主題方案
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
畢業(yè)典禮策劃主題方案
今日桃李芬芳,明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.
一,活動主題
感恩母校,放飛夢想.
二,活動舉辦的原則
隆重,熱烈,輕松,歡樂
三,活動目的和意義
增強師生對學校的認同感和榮譽感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠的精神家園.
四,時間
每年6月下旬的某一天17:00-18:30
五,地點
海甸校區(qū)第一運動場
六,主持人
分管學生工作的校領導
七,參加人員
全體校領導,各學院,各部門,各單位黨政主要負責人,全體教師,全體輔導員,全體畢業(yè)生,低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.
八,儀式議程
1,宣布儀式開始
2,介紹領導和來賓;
3,唱國歌;
4,畢業(yè)生代表致詞;
5,在校生代表致詞;
6,教師代表致詞;
7,學校黨委書記致詞;
8,校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;
9,其他校領導向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));
10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;
11,宣布畢業(yè)典禮結束.
(典禮結束時,同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想,在許愿板上留下自己的祝福,學校領導,老師和學生互相道別,互送畢業(yè)寄語,合影留念)
九,有關要求
1,校領導著校長服,畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著
裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;
2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動廣大教師參加;
3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內(nèi)主要場所張貼廣告,在校園網(wǎng)上發(fā)布信息,營造典禮氛圍;
4,在海南日報等媒體刊登廣告,邀請校友和家長參加,擴大典禮的社會影響;
5,在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗,標語和橫幅,循環(huán)播放勵志歌曲,營造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.
6,儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1617個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有241位用戶喜歡。
畢業(yè)典禮策劃案流程
1、前期準備工作：
一、發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2、目的：
（1）、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
（2）、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：__、6、23下午5：00~8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程：
（1）、主持人出常
（2）、園長寄語。
（3）、家長代表講話。
（4）、大班組教師寄語。
（5）、大班幼兒匯報演出。
（6）、開始聚餐。
（7）、化妝舞會。
（8）、整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
（男）甲：親愛的小朋友，
（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的`高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
（園長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園叮如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇3
閱讀小貼士：篇3共計970個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有112位用戶喜歡。
晚會主題及意義
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
晚會形式及內(nèi)容
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
特色節(jié)目
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學長)上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
晚會地點和時間
地點： 餐廳二樓
時間：2024年12——1月
具體組織安排
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作
經(jīng)費預算
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計 ：___。
2024畢業(yè)典禮策劃書范本
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇4
閱讀小貼士：篇4共計4242個字，預計默讀時長11分鐘，朗讀需要22分鐘，中速朗讀29分鐘，在嚴肅場合朗讀需要39分鐘，本模板有148位用戶喜歡。
畢業(yè)典禮活動策劃創(chuàng)意
一.活動背景
1. 基本情況簡介： 流年似水，光陰荏苒。隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，傳媒學院將送別又一屆畢業(yè)生。四年里，我 們并肩同行，風雨同舟，童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悅，我們都曾經(jīng)歷?，F(xiàn)在，我 們即將揮手告別這個生活學習了四年的校園，懷著滿腔熱血踏上通往前途未知的就業(yè)征程， 不管前路如何我們都會堅強面對。 借以此次畢業(yè)晚會， 來展示這屆畢業(yè)生的四年所學的專業(yè) 成果，向社會展示屬于他們的風采。記住這一屆畢業(yè)生，記住他們?yōu)閭髅綄W院所做的一切貢 獻，同時也把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，既調動了他們對工作的積極性和主動性， 又體現(xiàn)了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一 首屬于我們的青春交響詩。
2. 主要活動對象：大四應屆畢業(yè)生
3. 組織部門：傳媒與人文學院團委學生會
4. 內(nèi)在分析： 優(yōu)勢：
(1) 可以為大四學生集中展示自己提供一個開放的舞臺，也為他們留下對校園最后最美 的回憶。
(2) 傳媒分院的學生會有豐富舉辦類似活動的經(jīng)驗。
(3) 鍛煉學生們的動手能力、執(zhí)行能力和團隊合作精神。 劣勢： (1) 大四同學較忙，排練時間緊，節(jié)目質量難保證。 (2) 資金難到位
二.活動意義及目的 意義：在大學生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大。首先，畢業(yè)晚會是我院的一 個傳統(tǒng)，它承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生之間四年的感情。這是它的一場儀 式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續(xù)奮斗的儀式。其次，畢業(yè)晚會給同學們一 個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的 最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業(yè)晚會內(nèi)容積極向上，可以使畢 業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。
目的： 第一.培養(yǎng)學生、學校和老師之間的感情。 第二.激勵畢業(yè)生們懷抱希望，努力奮斗。
三.活動開展
前期工作 1. 活動流程 日期 事項 5月4日 學生會開會，商定相關事情(畢業(yè)典禮日期、主辦與協(xié)辦部門)
5月5日 上報節(jié)目所需物品，宣傳展板及節(jié)目附屬要求(燈光等)
5月7日 ①擬定領導及嘉賓名單 ②擬定具體流程(節(jié)目順序)
5月9日 節(jié)目 ppt 制作 2 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 ① 租借場地 ② 會場布置材料購買并上報費用
5 月 25 日 ①制作橫幅、展板、節(jié)目單、邀請函、臺簽 ②準備主持人講稿
6 月 5 日~6 ①批展板并擺放展板
6 月 10 日 ②發(fā)送邀請函
6 月 20 日 節(jié)目彩排
6 月 21 日 ①會場布置 ②畢業(yè)典禮召開 ③會場清理
2. 參與人員：學生會全體成員
5 月 10 日 3. 資源需要 人力資源 會場布置 主辦部門干 事及各協(xié)辦 部門的 2 名干 事(包括擺放 礦泉水和臺 簽) 主辦部門 2 名 干事(一男一 女) 新聞中心或 媒編負責 兩人(一男一 女) 話筒 物力資源 4個 秩序維持 礦泉水 兩箱 攝影 主持人 橫幅 臺簽 一條 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 若干 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 兩塊 衛(wèi)生保潔及會場清理 主 辦 部 門 干 氣球 事 負責檢查會場布置及資 兩人 白紙 料 禮儀 四人 節(jié)目單 ppt 放映 一人 邀請函 總負責人 一人 筆 臺燈 展板
3 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 場地租借
2.參加人員： 大四所有班級，主辦部門，協(xié)辦部門，指導老師，學院領導及嘉賓
3.突發(fā)事件的處理： ① 斷電： ⑴秩序維持者負責保持會場秩序，并讓大家安心等待 ⑵通知相關部門，開始維修。備用電筒 ⑶若無法在短時間內(nèi)修好，則宣布暫時退場，另外安排時間進行活動 ② 如電腦死機，無法播放幻燈片： ⑴找人上臺演講或即興唱歌到電腦恢復正常 ⑵若修不好，則用備用電腦，大會繼續(xù)進行 ③ 禮物由辦公室保管，若禮物不見會后頒發(fā)
后期工作 以下工作由主辦部門負責 4 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 1. 2. 3. 4. 會場清理與衛(wèi)生保潔工作 器具歸還 負責檢查會場清理狀況 落實關門鎖門情況
四.經(jīng)費預算 物品 話筒 礦泉水 橫幅 臺簽 白紙 節(jié)目單 邀請函 筆 臺燈 展板 紀念品 舞 臺 臺 布 置 數(shù)量 金額 品 場 .
1. 人 生2.ppt 作 3. ( 4.會場 ( 5.節(jié)目單 6.工作人 工作 門 文 ) ) 四 級 人 媒 5 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案
附件一。 座位表 舞臺 ppt 放映處 領導老師嘉賓席 觀眾席 觀眾席 觀眾席 6 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案
附件二。 會場布置 1.舞臺四周 金色和寶藍色的紗呈階 梯狀，有層次的向左邊 垂下 金色和寶藍色的紗呈階 大屏幕 舞臺 梯狀，有層次的向右邊 垂下 幕 簾 色 向舞臺 幕 簾 2.觀眾席四周 舞臺 左 右 觀眾席 畢業(yè)生的 畢業(yè) 和生 的 畢業(yè)生的 畢業(yè) 和生 畢業(yè) 的 ， 向 的 ， 3.門口 色 7 傳媒與人文學院 __ 級畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案
附件三。節(jié)目單 以主持人串場的形式實現(xiàn)。 主持人開場白，介紹嘉賓，領導老師 領導致詞 畢業(yè)生代表致詞 學弟學妹代表致詞 開場 vcr：以漫畫或沙畫或任何較有創(chuàng)意的形式講述一個與畢業(yè)有關的故事，情節(jié)待定。
畢業(yè)典禮活動策劃創(chuàng)意
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。讓我們一起來看看吧。
一、 活動背景
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動介紹
1. 主題：畢業(yè)季活動
2. 目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：西安科技大學社團聯(lián)合會
4. 時間：2024年6月21日
5. 地點：學校塑膠操場
6. 內(nèi)容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶
7. 對象：全校師生
8. 效果預測：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經(jīng)驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的'母校感到驕傲與自豪。
三、活動分析
1. 必要性分析
作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已 ，當我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2. 可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1. 四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發(fā)出 通告，告知有關畢業(yè)季活動的大概情況。
2. 四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現(xiàn)場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下:
1) 8:00 開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經(jīng)驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結束，與會人員合影留念。
10) 12:00 有關工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費預算
由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預算的詳細情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
畢業(yè)典禮活動策劃創(chuàng)意
活動設計：
1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。
2、主題設計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是
“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、
教師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。
活動流程：
全體師生和領導、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
1、主持人介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。
3、業(yè)務校長致辭。
第章――“同學緣”
1、合唱《送別》(由四年級同學完成)。
2、八年級同學臨別贈言。
3、學生器樂合奏表演。(由低年級同學完成，以祝福為主題)
第章――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》)
3、九年級學生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情)
第章――“師生誼”
1、每位任課老師給學生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》
2、詩朗誦?！读露Y贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)
3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》
4、教師獻歌：《長大后我就成了你》
第章——“母校情”
1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓，珍惜
學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇5
閱讀小貼士：篇5共計2118個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有278位用戶喜歡。
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“＊＊＊學院__年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
１、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
２、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
３、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
４、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放ｄｖ）
這個ｄｖ是一個總的ｄｖ，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
１、報幕
由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺
２、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請__院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）
八、全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）
１、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）
２、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
３、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
４、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明__年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的ｄｖ播放
這一次的ｄｖ播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個ｄｖ，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
ｄｖ播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到__
如果沒有名人嘉賓，則請__年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，__年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，ｄｖ上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，__年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇6
閱讀小貼士：篇6共計3803個字，預計默讀時長10分鐘，朗讀需要20分鐘，中速朗讀26分鐘，在嚴肅場合朗讀需要35分鐘，本模板有127位用戶喜歡。
大學畢業(yè)典禮晚會策劃書
一.活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二.活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的：為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五.活動地點：教室
六.活動時間：__年1月1日，晚上7：30
七.活動對象：__屆語教(4)班全體同學
八.邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委
九.活動流程：
1.__年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演 表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
(2)朗誦畢業(yè)詩歌 表演者：江沫晨
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》 表演者：蘇智夏
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演 表演者：夏末，肖勁，王熙
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者：李飛
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
__年1月1日晚9：30
大學畢業(yè)典禮晚會策劃書
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔負著05的使命，這一切都賦予了05級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首， 月 日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!
一、晚會名稱：中國地質大學長城學院20__年第一屆畢業(yè)生晚會
二、晚會主題：聚散天涯·依依長城
三、晚會宗旨：光陰流轉，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：
五、晚會地點：
六、主辦單位：院團委
承辦單位：院學生會 社團聯(lián)合會 大學生藝術團
協(xié)辦單位：各系學生分會
本次畢業(yè)晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開場：(方案一)
(1)開場：由視頻字幕引入，分四個部分，分別代表大學四個階段，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學士服，代表各系上臺，列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面，舉起系旗。
(2)領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂
(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》
(方案三)
(1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報幕：
第章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時 老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了. 因為高額的學費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由. 是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第章：《朝花夕拾》
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
第章：《祝福》
還記魯迅的《祝?！穯? 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為長城學院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。
一、晚會籌備工作:
晚會總負責人：
晚會總導演：
晚會總策劃：
晚會策劃組成員：
二、晚會節(jié)目工作：
晚會節(jié)目總導演：
晚會導演組成員：
晚會節(jié)目來源：大學生藝術團、社團聯(lián)合會、各系學生分會
節(jié)目組具體工作職責：
①、晚會開始前一個月各系要開始征集準備節(jié)目，學生會再從大藝團和各系學生會篩選優(yōu)秀節(jié)目;
②、經(jīng)領導確定并審批節(jié)目并開始進行彩排;
③、晚會開始前一周準備好主持人的形象設計和臺詞，進行三次彩排(地點在311)，最后把關和整理定型。
④、晚會開始前三天要準備好晚會所需的一切服裝及道具;
⑤、聯(lián)系演員化妝單位;
⑥、晚會前第三天要將晚會的節(jié)目單報到院審批并打印，后復印若干份
三、晚會事務工作
1、外聯(lián)籌備組
組長：周_
組員：院學生會外聯(lián)部、團委社會實踐部、社團聯(lián)合會外聯(lián)部、
大學生藝術團
具體工作職責：
①、整臺晚會的資金的籌備、道具及現(xiàn)場布置的贊助。
②、贊助商的接待，后期的合作。
③、外聯(lián)小組制定計劃每三天開一次會，像負責人匯報進展。
2、后勤組
組長:馬_
成員：院學生會辦公室 生活部
具體工作職責：負責協(xié)調、配合晚會的活動
①、 協(xié)定領導嘉賓的人數(shù)，制作領導名牌、節(jié)目單、邀請函，發(fā)放邀請函，晚會當天邀請領導。
②、 晚會開始前準備好會場服務物品，水杯、桌椅、等;
③、 負責晚會所需用品的購置;
④、 負責登記物品并清點物品的數(shù)量。
3、舞臺組
組長：吳_
成員：院體育部、紀檢部、生活部 社團聯(lián)合會活動部
具體工作職責：
①、舞臺搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。 ②、舞臺燈光、音響設備的安裝;
4、宣傳組
組長：邱_ 張_
成員：院團委宣傳部、院學生會宣傳部、社團聯(lián)合會宣傳部、
各系學生會宣傳部
具體工作職責：
可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員，充分調動起每一位同學的觀看興趣。海報最少要提前五天貼到學校的宣傳欄。
①、到晚會開始，海報要進行3次更新，宣傳力度要大。
②、跟各系協(xié)商，各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會的海報。
③、條幅或展板的制作及懸掛。
④、拍攝宣傳短片，與現(xiàn)代教育中心合作在課間進行播放，以此宣傳本次晚會。
⑤、 利用廣播臺、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳
⑥、 晚會前兩天在食堂門口進行“畢業(yè)留言”活動，準備好桌子、筆、紙等讓同學們自愿填寫。晚會時會隨機抽取若干份宣讀，其余將會被制作成紀念冊進行保留。
5、節(jié)目籌備組
組長：張_ 杜_ 張_
成員：大學生藝術團 院學生會文藝部 各系學生會文藝部
具體工作職責：
①、 大藝團根據(jù)晚會主題及策劃按照時間進度排練節(jié)目。
②、 文藝部面上全校進行節(jié)目征集(主要征集大四學生的)。
③、 各系學生會文藝部上報本系優(yōu)秀節(jié)目。
④、 面向社團征集節(jié)目。
⑤、 由負責老師、大藝團、文藝部一起來進行節(jié)目的審核。、
⑥、 節(jié)目審核完畢后進行規(guī)整、修改、排序。
⑦、 晚會之前進行3次正規(guī)彩排，由文藝部負責。
6、演員化妝、服裝籌備組
組長：康寧 趙亞芳
成員：院學生會學生權益部 社會實踐部 大學生藝術團
具體工作職責：
①、 所有演員的化妝、服裝、道具的籌備工作。
②、 演員更衣室的布置及看守。
③、 演員換裝問題。
6、秩序負責組
組長：孫__
成員：院學生會紀檢部 國旗班
具體工作職責：
①、 負責分配各系座位，引導觀眾入場
②、 核心任務在于晚會期間負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
③、 對于晚會應急做好處理。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1086個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有127位用戶喜歡。
高中畢業(yè)典禮活動策劃方案
一、活動時間： 6月10日 上午7:20~8:00左右
二、活動地點：校田徑場
三、活動流程：
1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢
2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。
3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣
5、高三學生代表發(fā)言
6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書
7、高二學生代表發(fā)言
8、書記致辭
9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三(_)班為榮”的旗幟
10、祝福大旗“飄過”高三師生
11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束
12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子
高中畢業(yè)典禮活動方案
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
__年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第章――“同學緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
2、學生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長亭外)。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第章―――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)
過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀
第章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學生共同完成)
3、學生代表上臺向班主任老師(11位)獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》
4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。(事先準備好)背景音樂：《念親恩》
第章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書。(校領導頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶)
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇8
閱讀小貼士：篇8共計4861個字，預計默讀時長13分鐘，朗讀需要25分鐘，中速朗讀33分鐘，在嚴肅場合朗讀需要45分鐘，本模板有189位用戶喜歡。
大學畢業(yè)典禮策劃書
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“___學院20__年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請__院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20__年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20__
如果沒有名人嘉賓，則請20__年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20__年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20__年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
大學畢業(yè)典禮策劃書
前言
“又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，有過 又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂， 悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日， 悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，伴著一首送別大四學長離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經(jīng)驗與收獲，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!
一、晚會主題： 修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想
二、主辦單位：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會
三、演出時間：2024年6月15日
四、演出地點：學院萬人廣場
五、工作人員和項目組
1、工作安排：
統(tǒng)籌：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會 文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務 辦公室：負責一切后勤工作
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳 (條幅、彩噴、宣傳單等形式) 體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置
組織部、紀檢部：負責晚會現(xiàn)場紀律維持 負責人：丁小強 煙 花： 安國杰、王重舉
2、項目組：
(1)第一項目組：策劃組 組長：趙彥博
任務：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。
2、詳細安排本次文藝活動的流程。
3、制定本次活動方案。
(2)第二項目組：節(jié)目組 組長：牛燕
任務：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
3、負責節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準備好節(jié)目所需的一切服裝道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系，構思節(jié)目的整體布置。
(3)第三項目組：宣傳組 組長： 闕玉曼
任務：1、海報宣傳，活動前一 個星期要張貼出來。
2、橫幅宣傳。
3、校園廣播。
4、各類印刷品的制作和印制。
(4)第四項目組：禮儀組 組長：鄭陽
任務：
1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
2、負責禮儀和接待工作。
3、節(jié)目當日準備好會場服務物品。
(5)第五項目組：舞臺組 組長：楊輝
任務：
1、監(jiān)督并確保舞臺的布置及質量。
2、節(jié)目期間舞臺燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。
3、節(jié)目期間舞臺的現(xiàn)場布置。
(6)第六項目組：紀檢組 組長：丁小強
任務：
1、節(jié)目期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
2、對活動期間的各項支出進行核對和監(jiān)督。
(7)第七項目組：采購組 組長：趙彥博
任務：
1、負責節(jié)目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。
(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負責
任務：
1、負責節(jié)目結束后會場的清理和舞臺的清理。
六、各階段任務及工作分配
節(jié)目流程的四個階段：
(1)節(jié)目策劃及準備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責，采集各個班級提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目兩個渠道; 確定主持人 。
②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請 。
③前期宣傳：由宣傳組負責。
(2)節(jié)目協(xié)調及進展期(5月10日-6月10日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光、音響確定、 物品購買。
①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，策劃組組監(jiān)督，地點暫定大學生活動中心。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責，結合節(jié)目組舞臺要求和宣傳部的設計要求。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)節(jié)目倒計時期(6月10日-6月14日)
本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀 請、場地確定、時間確定。
①節(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組、節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。
②領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
③由策劃組負責節(jié)目策劃
④ 節(jié)目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節(jié)目場地，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面。
(4)節(jié)目后期工作：
①為演員分發(fā)小禮品。
②書面總結。
③節(jié)目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。
七、晚會流程
一 開幕儀式 主持人演講 ， 介紹活動到場嘉賓， 宣布晚會開始。 主持 人演講， 介紹活動到場嘉賓 ， 宣布晚會開始 (18:30)
二 嘉賓發(fā)表講話。
三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學院大四畢業(yè)生的 (18:45)
四 觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對學院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，
五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)
六 晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念; (21：00)
七 主持人宣布晚會結束，嘉賓離場。
附：節(jié)目單
(未定??)
八、參加對象
全校師生均可報名參加
九、主要展現(xiàn)形式及要求
(1)語言表達能力 , 精神風貌 , 形象氣質 , 才藝等方面。
(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創(chuàng)意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色，在短時間內(nèi) , 展示具有 自己特色的才藝。
十、體裁
形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。
十一、獎項設置
“最佳氣質獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創(chuàng)意獎”。
(2) 評比辦法
采取“10.0”十進制計數(shù)法，最高分10分。各評委打分，求平均值。
十二、應急預案
1、停電應急方案：
(1)若節(jié)目前停電，節(jié)目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有 正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦。
(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設 備、燈光設備等的看管。
2、節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或 取消。
3、氣候變化應急方案：
小雨繼續(xù)進行，保護音響、電器設備，為領導嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會議，確定方案。若節(jié)目進行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。
4、其它場外緊急情況發(fā)生時，由晚會籌備委員會負責處理。
十三、資金預算
熒光棒、現(xiàn)場裝飾等物品宣傳單+邀請函+ 道具購買(租借)費 3000元
服裝：演員服裝 3000元
舞臺搭建、燈光、音響租借費、現(xiàn)場布置 1000元
舞臺背景墻：1000 元
煙花 ：800元
化妝：500 元
彩球：300元
總計：9600元
十四、資金籌集
與贊助商合作，贊助商享有冠名權。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇9
閱讀小貼士：篇9共計3599個字，預計默讀時長9分鐘，朗讀需要18分鐘，中速朗讀24分鐘，在嚴肅場合朗讀需要33分鐘，本模板有176位用戶喜歡。
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
----------
中小學畢業(yè)典禮策劃案（二）
第一個方案：
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20__畢業(yè)臨別贈言
六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：
六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君。”
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
第二個方案：
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
b、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條;
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝 老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請 黃獻萍 老師!
他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任 老師——
六(1)班班主任 老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!
換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)
d、
采訪其中一位 班主任 老師：(費凱)歡送老師
親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢?
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學而不厭，誨人不倦
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!
齊：千言萬語并作一句話： 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇10
閱讀小貼士：篇10共計2604個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要24分鐘，本模板有125位用戶喜歡。
(入場：(背景音樂：那些花兒)9:30分體育館每班兩隊集合，由級長和班主任等等老師隨同學生校園巡禮;全體老師五樓報告廳門口分兩邊列隊迎接學生入場(握手、拍肩、擁抱、祝福);
(學生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸觯才艃扇藬v扶校長。)
應：(學生坐下后)同學們，今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進場!(老師領導們坐下后)同學們請坐。
應：尊敬的各位領導、老師，
盧：親愛的同學們，(合)大家上午好!
應：俗話說“天下無不散之筵席”，同學們，此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學，離開我們溫暖的母校。過了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實現(xiàn)新的夢想。今天，我們最后一次相聚在這里。
盧：___實驗學校2024屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌!
一.典禮第一項：播放記錄片《閃亮的日子》
(唱完國歌)禮畢，請坐。
應：曾記否，第一次來到你所在的班級，認識了你的新同學、新老師
——我們在這里收獲友誼和快樂
曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年 ——我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊
曾記否，明亮的教室里，老師為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
——三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋
——下面請看記錄片《閃亮的日子》
二.畢業(yè)生代表致感恩詞
應：在這里，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段，今天，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛 。
還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅持到晚上十點，甚至更晚，有時候，老師們會氣呼呼的把我們留下，然后訓導我們要刻苦讀書，珍惜時間。我相信我們都有共同的回憶吧，延遲放學和下課的時間，總是抱著一打試卷的老師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會情不自禁的感嘆道，啊!我們都已經(jīng)相互陪伴三年了。對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，
有請各班同學代表我們?nèi)w同學向我們敬愛的老師致感恩詞。(背景音樂：)
(朗聲學生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)
應：(40位獻花的同學和老師上臺站成列后)請全體同學起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛的老師們獻上一束飽含記憶和感謝的鮮花。
(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對老師的感謝;二鞠躬——代表我們對老師的不舍;三鞠躬——代表我們對老師的祝福。
三、教師代表致祝福詞
盧：(鞠躬后，同學們請坐)三年的北大附中生活，一千多個日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時光。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。下面有請我們各班主任作為代表，給同學們送上全體老師的祝福。
應：一聲聲祝福，一縷縷牽掛，蘊含著老師多么深的關懷。同學們，明天無論我們走向哪里，無論我們遇到的是挫折還是機遇，千萬別忘了給我們的老師多打電話，?；丶铱纯?/p>
四、師生、家長自由發(fā)表離別感言
(背景音樂：張學友的《祝福》，先小后大) 盧：同學們，今天我們就將離別無論你們前面要走的路有多遠，要攀登的山峰有多高，我們都始終會為你祝福，為你守望，為你加油!這一路上，有你，也一定有我們
應：三年前我們懷著彩色夢想走進了北大附中校園 ;三年中我們有過歡笑，流過淚水，歷經(jīng)磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里最后一次相聚，重溫青春過往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想
盧：此時此刻,我們心情激動;此時此刻，我們感慨萬千;此時此刻，往事歷歷在目，我們依依不舍
應：接下來，大家自由發(fā)言!或許，你是個不善于表達的人，但這是最后的機會了有些話，不說出來別人是不會知道的，有些話，不說出來你是會后悔的。面對老師，面對昔日的同學，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧。
五.向學校贈禮
應：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方;母校是什么，你在這里的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又希望能多留一會的地方。在這里，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學宗旨：對孩子的一生負責!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學理念?！昂裰?大氣 時尚 高遠” ——我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質!
現(xiàn)在，我們以此做為對母校的留念，表達我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請親愛的雷校長上臺!
六、校長致辭
應：(上臺)雷校長，請您接受我們對母校的留念。祝愿我們的母?！俺碎L風破大浪，永立時代潮頭” 。
(贈禮，同學握手擁抱雷校，留影)
雷校長，您是我們見到的最最親切的校長，您的很多話都被我們記在了筆記本上，成為了我們的座右銘今天，我們最后一次懇請您，再給您的孩子們做最后一次叮囑吧
七、校領導頒發(fā)畢業(yè)證書
(背景音樂：飛得更高)
盧：(再次感謝雷校!)同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻，是我們值得驕傲的神圣的時刻。下面，再次有請敬愛的雷校長和各位領導老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
應：有請雷校長、秦校長、楊校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書
八、學生表演歌曲
(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻
應：畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了，這三年來，我們舉辦過許多年級的活動，男孩子日、女孩子日、主題運動會讓我們再一次回味多彩的初中生活吧，下面有請吳林徽、王浩生等同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《再聚首》，掌聲歡迎!
盧：臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績(播放視頻)
九：典禮結束
(背景音樂：《二十年后再相會》先小后大)
盧：同學們， “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步和成長。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順!
應：畢業(yè)典禮即將結束了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學，老師們幸福安康。
盧：最后，請全體同學徐徐起立，讓我們在《二十年后再相會》的歌聲中!盡情揮灑分別的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和我們的班主任、我們的科任老師好好的道一聲感謝，道一聲再見
同學們，畢業(yè)快樂。
我們，珍重，再見!
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇11
閱讀小貼士：篇11共計1564個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有166位用戶喜歡。
幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案
1、準備工作
(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2、目的
(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇12
閱讀小貼士：篇12共計1006個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有210位用戶喜歡。
小學畢業(yè)典禮活動策劃
一、活動目的
本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。
二、活動宗旨
全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想
三、活動策劃與組織
策劃：崔寅、馬燕
組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任
藝術指導：小學音樂組
技術支持：小學信息技術室
四、活動時間、主題
2024年5月組織發(fā)動，前期準備
2024年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目
2024年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目
2024年7月上旬畢業(yè)典禮
五、畢業(yè)典禮具體流程安排
(一)主持人(學生四人)開場
(二)隊儀式
(三)楊勇校長致辭
(四)主要活動
第章：同學之情深似海
1.播放照片
2.歌曲齊唱《童年》
第章：諄諄教導記心中
1.馮智強主任上臺送祝福
2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語
3.學生詩朗誦《師恩難忘》
第章：母校之戀難忘懷
器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》
第章：師生之愛濃于水
1.全體學生向老師敬禮
2.學生向畢業(yè)班教師獻花
3.師生合奏《送別》
4.教師獨唱《螢火蟲》
5.教師詩朗誦
第章：放飛夢想
1.頒發(fā)畢業(yè)證
2.學生舞蹈《在希望的田野上》
3.神九升空，放飛理想
(五)結束語
1.學生互贈禮物
2.教師送學生出校門
小學畢業(yè)典禮活動策劃
一、活動主題：夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：多功能電子報告廳
三、活動時間：休業(yè)式結束
四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞ppt《光陰的'故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領好的同學往后退一
步，至全班領取結束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約
(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)
秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調：教導處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、ppt制作：沈丹陽
3、主持人培訓：王月聰章明學
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任
8、手印簽名墻設計、落實：沈丹陽
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇13
閱讀小貼士：篇13共計1738個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有184位用戶喜歡。
一、幼兒入場（放音樂）
二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事
a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊1
ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
三、請聽——“畢業(yè)詩”（由大班幼兒朗誦）內(nèi)容請另見
四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是??！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）
五、 領取畢業(yè)證書
師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！
畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的 第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取證書。
（在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業(yè)證書）
六、 才藝表演、
1、 北京的金山上（舞蹈）
2、 英語表演
3、 學校在等我（歌曲）
4、 快上一年級 （歌曲）
七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎！
八、 我們即將畢業(yè)了，真想知道小學的情況啊，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。
九、 家長代表講話
十、 畢業(yè)歌
十一、簽名合影
大班畢業(yè)典禮策劃（2）：
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：__年6月
活動地點：幼兒園操場
活動人員：幼兒園領導、部分 老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準備：
1、發(fā)給家長邀請函。
2、教師布置大廳。
活動過程：
第一部分：畢業(yè)儀式
串詞：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，今天，__年6月26日，對于在坐的各位，這是一個難忘的日子，因為一群小鳥滿載人們的祝福，即將從曹幼展翅飛翔。
他們，經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。有請我們的畢業(yè)生入場。
1、 畢業(yè)生入場
在《畢業(yè)歌》的音樂背景下，兩個大班幼兒排隊依次入場站好。
2、有請我們的小主持人
串詞：t：親愛的大班小朋友，
s：親愛的老師，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，
合：你們好！
t：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。
s：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中，讓我們一起朗誦畢業(yè)詩！
3、全體大班幼兒一起念畢業(yè)詩。
4、畢業(yè)生代表發(fā)言。
串詞：t：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意。有請大班金郁珺媽媽，讓我們一起聽聽她的講話！
5、請畢業(yè)生家長代表發(fā)言。
串詞：t：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭
s：三年了，當年愛哭的小不點已經(jīng)長大了，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習、伴我們成長！讓我們在離園前再一次聆聽老師媽媽的教誨吧！
6、請畢業(yè)班老師代表發(fā)言。
親愛的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原，再見了，親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。
第二部分：文藝演出
一、歌曲聯(lián)唱（大一班）
二、舞蹈：桃花朵朵開（大二）
三、歌曲聯(lián)唱（大二）
四、小品〈在公共汽車上〉（大一、大二）
五、故事表演〈小鹿歷險記〉（大二）
六、畢業(yè)歌（全體大班幼兒）
7、頒發(fā)離園畢業(yè)冊
伴隨著一遍遍的歌聲， 我們__屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)冊，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇14
閱讀小貼士：篇14共計1984個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有228位用戶喜歡。
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處： 負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學生處： 指導相關單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負責會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
> 8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)
2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領導講話(不超過6分鐘)
4、 導師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、 頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇15
閱讀小貼士：篇15共計2025個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有263位用戶喜歡。
畢業(yè)典禮策劃書主題
主題：放飛夢想
主題歌：(最初的夢想)、(放心去飛)
節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲(最初的夢想)響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲(啟程)響起，播放學生成長短片
3、 詩朗誦(相信未來)(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、 班級代表齊唱(明天會更好)(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱(愛因為在心中)，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂(放心去飛)響起，主持人宣布晚會結束。
畢業(yè)典禮策劃書主題
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動時間：4月1日(周四)晚上七點
三、活動地點：403教室
四、主辦單位：__系__級__1班
五、參加人員：__系__級__1班全體成員
六、活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
七、活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的'目的。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創(chuàng)設多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書
站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例(3)準備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵(5)各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現(xiàn)場秩序負責人：教室衛(wèi)生負責人:
九、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產(chǎn)安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等;五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達;
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇16
閱讀小貼士：篇16共計2679個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有187位用戶喜歡。
第一個方案：
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20__畢業(yè)臨別贈言
六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：
六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！?/p>
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
第二個方案：
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
b、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條;
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝 老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請 黃獻萍 老師!
他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任 老師——
六(1)班班主任 老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!
換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)
d、
采訪其中一位 班主任 老師：(費凱)歡送老師
親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢?
就要離開母校，臨別應對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學而不厭，誨人不倦
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!
齊：千言萬語并作一句話： 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇17
閱讀小貼士：篇17共計1809個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有256位用戶喜歡。
幼兒園畢業(yè)典禮的策劃方案
一、活動目標
1.慶祝___班幼兒畢業(yè);
2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。
二、活動時間
20__年6月30日上午9：00
三、活動地點
舞蹈廳
四、參與對象
果果班幼兒及家長
五、活動流程及安排
8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責人。
8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負責人。
9：00，園長講話。
9：05，家長代表講話。
9：10，畢業(yè)詩朗誦，凌莉麗作為負責人。
9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負責人。
9：20，舞蹈班：童趣，許艷作為負責人。
9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人。
9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負責人。
9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人。
9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人。
9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人。
9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人。
9：55，朵二：三字經(jīng)武術操，孫靜作為負責人。
10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人。
10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人。
10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負責人。
10：15，苗四：好大一棵樹，李艷作為負責人。
10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負責人。
10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。
10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負責人。
10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負責人。
10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負責人。
10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負責人。
10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負責人。
10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌，凌莉麗和覃謠作為負責人。
11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，章園長作為負責人。
備注：
1.活動9：00正式開始;
2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;
3.全體教職工必須在7：15之前到園。
六、活動職責分工
活動策劃：陳遠;
音樂串聯(lián)：陳遠;
音樂播放：何宇;
安全預案：黃主任;
現(xiàn)場秩序：黃主任;
意外事故處理：王醫(yī)生;
拍照：熊偉、趙榮;
攝像：陳遠;
主持人訓練：鄒金晶;
場地布置：覃謠、蔡沙沙;
場地打掃：馬翠娥;
家長簽到：呂師傅;
催場：陳秀婷、吳秀芝;
凳子擺放及擦拭：各班保育老師。
延伸閱讀：幼兒園大班畢業(yè)典禮園長致辭
尊敬的家長:各位老師、 親愛的小朋友們:
大家好!
今天我們在這里隆重舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮。請允許我代表___幼兒園,向三年來關心和愛護幼兒園的家長們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
三年來,這些孩子逐漸由幼兒成長為少年。正如他們?nèi)雸@時我們曾承諾的那樣,要在保留兒童積極天性的基礎上給他們最愉快的人生開端體驗!請大家相信,這幾年我們一起為兒童打造的“積極個性”將成為日后孩子們從容面對未來生活的最好禮物!
三年里,我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無論是新年晚會、圣誕聯(lián)歡、各類有趣的六一活動,還是我們?yōu)闈M足自然天性釋放特別安排的遠足活動,都力求提供給孩子們更為深刻而美好的童年體驗。那些爸爸媽媽參加的親子活動,如“親子運動會”、 “親子采摘”等,更使孩子們獲得了堅實的愛,也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動與飽滿。
孩子們,你們是幸運的,國家的盛事如此密集地相伴在你們上幼兒園的這幾年里。2024年的北京奧運、2024年的祖國60年大慶、2024年的世博會,2024年黨的90華誕,我們一起體驗的是一個文明古國在現(xiàn)代化的今天不斷強大崛起的進程。但生活不總是那么美好。這幾年頻發(fā)的災難也一定給你們留下了難以磨滅的印象。印度洋海嘯、汶川地震、西南干旱、玉樹災后重建。我們在帶領孩子們奉獻愛心的同時,也使孩子們逐漸擁有了一份悲天憫人的人文情懷。我要說,孩子們成長的這段經(jīng)歷也將被育紅幼兒園的歷史所銘記!
孩子們,你們馬上就要離開幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年,我個人記憶中也承載了太多和你們相關的美好回憶。無論是教師節(jié)、還是“感恩”活動中都收到的來自孩子們的祝福,這份來自孩子心靈深處的、沒有任何雜質的愛使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿足感與幸福感。
孩子們,你們長大后,也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園,記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水!更希望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學習,一生如童年般健康、快樂!我們會用一生的目光欣賞你們,愿你們展翅飛翔——帶著育紅所有老師無窮的祝福和深深的愛,飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇18
閱讀小貼士：篇18共計2256個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴肅場合朗讀需要21分鐘，本模板有232位用戶喜歡。
高三畢業(yè)典禮策劃
為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃于20__年6月26日（星期四）下午2：20在鹽田區(qū)文化中心禮堂舉行高三初三年級畢業(yè)典禮。具體計劃如下：
一、籌委機構：
總策劃：古崇裕
策劃：陳秀英 陳水興 李仕揚
總導演：鄒潔丹
執(zhí)行導演：趙燕秋 陳東 鐘燕 劉迪 李仕揚
舞臺設計：陳東
總撰稿：寧家瑞
總統(tǒng)籌：呂寧靜
彩排負責：聶景泰
現(xiàn)場總指揮：譚國紹
協(xié)辦負責：曾立文 任敬華
畢業(yè)文藝匯報演出畢業(yè)生籌備小組：李仕揚 藍國展 朱國權 曾麗聰 陳梓健 葉珊 廖春瑩 刁家聲 陳俊任 鄧萃媚 王小娜 葉欣琪 蔡瀟依 劉宏成
二、活動構思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進行，以一名學生回憶校園生活為主線索，主色調由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在沙頭角中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現(xiàn)了沙中美術特長這一特色。高三各班準備一個節(jié)目，初三年級準備1到2個節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目，校合唱隊負責全場開頭、結尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
三、出席典禮人員：
學校領導、08屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學生代表以及部分畢業(yè)生家長（家長邀請由年級長安排，每班不超過5人）
四、籌備工作安排：
1、主持：葉珊、陳梓健、廖春瑩、初三一男生（葉珊為臺詞主要設計者）
2、發(fā)言：教師代表發(fā)言，校長為畢業(yè)生寄語送祝福
3、節(jié)目：高三各班一個節(jié)目（1—7班節(jié)目負責人為：許志、刁家聲，鄧萃媚，王小娜，葉欣琪，曾麗聰，藍國展），初三兩個節(jié)目，海鷹跆拳道社一個節(jié)目（節(jié)目負責人：藍國展），教師詩歌朗誦和海鷗舞蹈社伴舞（節(jié)目負責人：孫麗、陳東），教師歌舞劇《花木蘭》（節(jié)目負責人：陳東）
4、道具：一副2米_1米色彩畫（負責人：曾麗聰）
5、舞臺視頻（負責人：陳梓?。?/p>
6、文藝匯報演出合唱部分：校合唱隊（負責人：趙燕秋）
7、旁白內(nèi)容，錄制：（旁白：孟軒伊，負責人：林映）
五、議程安排：
（一）畢業(yè)典禮
1、畢業(yè)典禮開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂（舞臺一側為一講臺）
2、主持人出場介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、教師代表發(fā)言（負責人：鄢秀錦）
5、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為學生頒發(fā)畢業(yè)證書。
6、學生代表上臺領取畢業(yè)證書。（每班各派兩名學生代表，要求穿禮服）
7、校長為畢業(yè)生寄語送祝福（稿件負責人：呂寧靜 ）
「 1」 「 2」
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。（舞臺燈熄滅）
（二）畢業(yè)文藝匯報演出
1、旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來沙中的時候，還不過是一張白紙。我在沙中真的經(jīng)歷了許多·····（初稿未定，此時舞臺大屏幕下降）
2、旁白結束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。（視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。）
3、校合唱隊演唱《 ya ba beng 》。（此時大屏幕上升，大屏幕完全上升后全場舞臺燈亮起，合唱隊亮像，舞臺有一大畫板，有一小孩提著水桶在進行作畫）
4、合唱結束，小孩提水桶離開，主持人換裝出場
5、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目
6、節(jié)目匯演（具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單）
7、舞臺燈熄滅。旁白：在沙中三年，有太多的朋友了，一起打球的，一起學習的，一起奮斗的，一起打皮的·····（初稿未定，舞臺變換背景）
8、舞臺出現(xiàn)一張沙發(fā)，邀請幾名同學坐上去分享在校三年中難忘的事和人。
（主持人：蔡瀟依，同學：王潯陽、梁寶瀅、初三男女各一個，座談時間大約10分鐘。朱國權在一邊彈鋼琴伴奏，以及一群伙伴在一起作畫）
9、繼續(xù)文藝節(jié)目演出。
10、（節(jié)目匯演完畢）舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····（初稿未定，背景音樂由原先輕快溫馨轉為黑色調）
11、個人獨唱，幾個帶面具黑衣人結合簡單舞步慢慢靠近大畫板，并在畫板上印上黑手印，最后黑衣人散開，燈聚焦在倒下的獨唱者。（安排音樂班郭曦獨唱）
12、合唱隊演唱《飛來的花瓣 》（合唱隊將畫板擋在背后，工作人員更換畫板為一副成畫）
13、合唱隊退場，主持人出場訴說老師、父母多年來對我們的支持并邀請高三、初三老師上臺接受獻花（高三老師上臺接受獻花、初三老師上臺接受獻花）
14、合唱隊演唱《飛來的花瓣 》，同時散開，背后呈現(xiàn)出一副完整的畫。
15、旁白出場：我們曾經(jīng)也是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的.，充滿愛與感恩·····（初稿未定）以及介紹畫的含義、創(chuàng)作人員、對未來的期待。
16、主持人呼應旁白的話，演員陸續(xù)出場，集體演唱《飛來的花瓣》
17、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
六、 工作具體安排：
1．畢業(yè)典禮總協(xié)調工作負責人：呂寧靜
2．彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人：聶景泰
3．場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負責人：譚國紹
4．高三、初三學生畢業(yè)證書的準備，現(xiàn)場攝影、照相安排負責人：李小年
5．講臺鮮花的購買，禮儀學生的培訓負責人：林映
6．、會場家長、領導、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負責人：葉常環(huán)
7．各班上臺領取畢業(yè)證書的學生代表名單負責人：年級長
9．會場聯(lián)系、布置，橫幅制作：“深圳市沙頭角中學20__屆畢業(yè)典”，文藝匯演節(jié)目單等負責人：鄒潔丹、李仕揚
10、文藝節(jié)目編排負責人：趙燕秋、陳東、鄒潔丹、李仕揚
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇19
閱讀小貼士：篇19共計1792個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有122位用戶喜歡。
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
__年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第章――“同學緣”
1、合唱《同一首歌》（唱完后不下場）
2、學生代表發(fā)言（此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情）
3、合唱《送別》（長亭外）。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第章―――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言（此發(fā)言主題為對孩子的期望）
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎（7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬）
過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀
第章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》（由教師和學生共同完成）
3、學生代表上臺向班主任老師（11位）獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》
4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。（事先準備好）背景音樂：《念親恩》
第章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生（16人左右）上臺領證書。（校領導頒發(fā)）
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記五中校訓，珍惜學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。（合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶）
中學畢業(yè)典禮策劃（2）：
一、籌委機構：
主任委員：鄧云洲
副主任委員：朱東平 虞力強 歐衛(wèi)國
委員：李惠民 陶香蘭 李衛(wèi) 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華
策劃：歐衛(wèi)國 李惠民 席長華
舞臺總監(jiān)：黃翠婉 席長華
音響設施：鐘愛生
現(xiàn)場錄像：教導處
現(xiàn)場攝影：俞明正
后勤保衛(wèi)：王韶平 莫兵
二、活動構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持：梁蘇健 黃歡 費凡 鐘毓琦（梁蘇健為臺詞主要設計者）
2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負責控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好）
3、鄧校長致辭
第章――“同學情”
1、學校節(jié)目：合唱《同一首歌》（張蕾負責）
2、學生代表發(fā)言 發(fā)言：李嘉琪同學
3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。
第章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》
構思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具：準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。
第章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》
1、學校節(jié)目《送別》
2、詩朗誦《六月禮贊》
3、學校、學生互相贈送禮物。兩名學生代表向學校贈送紀念品（由朱迪和宋迪作代表），同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品；
4、家長代表向學校贈送禮物 著名書畫家趙國華先生。
5、學生代表上臺領畢業(yè)證書。每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
畢業(yè)典禮策劃主題方案 篇20
閱讀小貼士：篇20共計2748個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀19分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有184位用戶喜歡。
畢業(yè)典禮策劃書格式
前 言
大學生是青春的代言人，能充分的支配自己的開銷，并且很快便是社會的主體，應是遠見卓識的商家實施戰(zhàn)略的最佳目標。
作為首批進入國家“211工程”的武漢理工大學，有著獨特的優(yōu)勢，學校有著龐大的宣傳網(wǎng)，廣播電臺，校報，火箭報，各種雜志，以及理工青年網(wǎng)，新聞經(jīng)緯網(wǎng)等，能為活動以及商家提供廣泛的宣傳。
武漢理工大學校園面積不大，而人員眾多，學生相對密集，能在最短的時間里為商家做充分的宣傳。
利用學校、學生干部組織的各種活動，向學生進行宣傳，能很快消除學生的陌生感，更利于同學們的接受，不僅節(jié)省了很多廣告成本，而且還能省去很多審批上的麻煩，進而極大地提高宣傳效益。
商家贊助高校能很好的體現(xiàn)企業(yè)的社會責任感，尤其是贊助大型的校園活動。贊助高校不僅僅是經(jīng)濟行為，也是企業(yè)社會責任感的'良好體現(xiàn)。能使企業(yè)在大學生心中樹立長久的友好形象，也更容易得到大學生的認可，進而企業(yè)更容易打開高校潛在的市場。
由于年都有畢業(yè)生和新生，校區(qū)人員有很大的流動性，如果條件允許的話，貴公司還可與我們外聯(lián)部建立一個長期的友好合作關系，我們有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！我方還會爭取通過學院新聞部和貴公司聯(lián)手與武漢當?shù)厣鐣襟w進新聞交流，使貴公司企業(yè)文化理念廣為流傳！
如今社會不是“大魚吃小魚”，而是“快魚吃慢魚”，目前還沒有特定的電腦代理商在我校做大范圍宣傳，因此須以最快的速度搶占市場，此次能源與動力工程學院2__屆畢業(yè)生晚會必將是贊助商企業(yè)發(fā)展壯大的良好契機，也必將是贊助商企業(yè)邁向更高臺階的又一新的支點。
本次合作將 “公平，平等，互利互惠”的原則，我方將充分發(fā)揮學生優(yōu)勢，必盡全本著力將贊助商的企業(yè)文化理念發(fā)揚光大！
一、活動背景：
在初夏六月的陽光下，到處綻放著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見，莫忘師生情。彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇。盡管我們心中有一些不舍，也看到了你們眼中的留戀。理工大的夏天只有記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息，青春在窗邊的風中飄逝，美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。又一個四年的輪回，讓我們再一次重溫，是你，是我，我們青春同路。
二、活動主題：
“青春同路人”——武漢理工大學能源與動力工程學院20__屆畢業(yè)生晚會
三、活動宗旨：
讓即將畢業(yè)的能動學子留下最美好的回憶，表示我們?nèi)簩λ麄兊膽涯钪椋瑫r也是為了讓他們能夠通過這臺晚會體會到自己在大學里的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。在院團委的領導下，我們特策劃組織了此次的畢業(yè)生晚會。
四、活動對象：
能源與動力工程學院全體師生
五、活動主辦方：
能源與動力工程學院團委學生會
能源與動力工程學院07級年級委員會
六、贊助單位：
七、活動時間：20__年6月17日晚19：:00（時間為暫定時間）
七、活動地點：
武漢理工大學余家頭校區(qū)大禮堂
活動流程
一、前期準備階段
1.各負責人聯(lián)系表，由文藝部（填寫負責人 以下省略）負責制作，并發(fā)放到各工作人員手中，包括主席團成員，大四畢業(yè)生負責人及文藝部成員。
2.排練場地問題：由文藝部及主席團負責，并制作訓練表格及時與畢業(yè)生負責人聯(lián)系。
3.節(jié)目的編排：文藝部負責舞蹈《思念》以及器樂類節(jié)目，其余的表演節(jié)目由畢業(yè)生負責編排，包括vcr、主持。彩排時間定于，晚會的化妝工作由女生部完成。
4.宣傳工作：內(nèi)部宣傳由大四畢業(yè)生負責人負責，力求畢業(yè)生全員菜價晚會，外部宣傳由宣傳部完成，包括海報，宣傳板，橫幅等，具體事宜由主席團安排。
5.由外聯(lián)部負責贊助，為本次晚會提供部分資金。
6.排練過程中，文藝部工作人員務必到場，協(xié)助畢業(yè)生并適當記錄。
二、各部門具體工作安排
（一）、宣傳部 負責人：
1.6月10日之前制作20張宣傳海報，貼于各個寢室門口及航海樓前。嘗試聯(lián)系校黨委宣傳部制作字幕，將此次畢業(yè)生晚會通知及相關事宜顯示在大禮堂、主樓、航海樓等電子滾動屏上。 2、制作小紙板若干，釘于校園的樹上，或者制作腳印，通過多條路線匯至禮堂門口。
3、6月10日前制作一個宣傳板，擺放于一、三食堂前。主題以歡快畢業(yè)為主，但不可以是搞笑內(nèi)容，要正式。
4、6月15日前制作一個橫幅下午掛在大禮堂舞臺上，內(nèi)容為：能源與動力工程學院20__屆畢業(yè)生晚會。
5、制作相關宣傳板，晚會當天擺放在禮堂門口，相關事宜由大四畢業(yè)生通知。
（二）、新聞部 負責人：
1、6月10日開始做晚會前期（新聞部部分）宣傳工作，在校園網(wǎng)、院報和廣播中進行預告宣傳，并在各個年級信息網(wǎng)（年級郵箱）上發(fā)布舉辦消息。
2、新聞部在彩排中對節(jié)目進行拍照，將照片保留。與廣播臺協(xié)調，對該次活動進行通知報道，并以院學生會名義為20__屆畢業(yè)生點歌
畢業(yè)典禮策劃書格式
主題：放飛夢想
主題歌：(最初的夢想)、(放心去飛)
節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲(最初的夢想)響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲(啟程)響起，播放學生成長短片
3、 詩朗誦(相信未來)(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、 班級代表齊唱(明天會更好)(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱(愛因為在心中)，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂(放心去飛)響起，主持人宣布晚會結束。
