大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇1
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一、 活動(dòng)前言
人無法選擇自己的出身，但可以創(chuàng)造自己的未來。有這樣一群孩子，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，缺少了原本屬于他們的快樂童年。有愛不再孤單，我們用心去呵護(hù)孤兒們，他們也會像水里的魚兒自由徜徉，快樂成長！也會勇于從不幸中走出來，不斷尋求生存，去創(chuàng)造驕人的成就。
二、 活動(dòng)主題
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園
三、 活動(dòng)目的
“大手牽小手,走進(jìn)孤兒園”，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。同時(shí)以團(tuán)員先鋒隊(duì)為代表和榜樣，提高當(dāng)代中學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動(dòng)做貢獻(xiàn)，同
時(shí)能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。
四、 活動(dòng)時(shí)間
待定
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、參與人員
青年志愿者
七、活動(dòng)方案
1.推動(dòng)全校師生按自己的意愿捐東西給他們
2.辦個(gè)跳蚤市場，按賣的錢拿來買文具，書本，多余的捐給孤兒院
八、 前期準(zhǔn)備
1. 調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。
2．聯(lián)系做義工活動(dòng)的孤兒院，與他們協(xié)商確定活動(dòng)
的開展及活動(dòng)內(nèi)容。具體協(xié)商如下：1.活動(dòng)開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅(jiān)持的原則，把志愿精神弘揚(yáng)開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，一個(gè)學(xué)期2次，每次義工服務(wù)活動(dòng)相隔25天。2.活動(dòng)內(nèi)容：打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。
3. 在我校青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，
組織自愿報(bào)名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。
4.采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記
本）、糖果零食等。
5. 對參與人員進(jìn)行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
九、活動(dòng)流程
1. 參與活動(dòng)人員于在當(dāng)天在學(xué)校集
合，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，出發(fā)前往；
2. 到達(dá)地點(diǎn)后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明情況；
3.然后青年志愿者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們
的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲；
4. 在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，
教孩子們看書，識字，系鞋帶，幫助孩子們進(jìn)行洗衣服、打掃等活動(dòng)；
5.將孩子們聚集到一起，我們青年志愿者成員表演節(jié)目，同時(shí)邀請孩子們一起加入；
6.活動(dòng)中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶；
7.活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)保證參與人員的安全；
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)1048個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有148位用戶喜歡。
活動(dòng)主辦：盤龍區(qū)未成年人司法分流項(xiàng)目辦
活動(dòng)承辦：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家
活動(dòng)主題：大手牽小手 快樂過圣誕
活動(dòng)背景： 在圣誕節(jié)即將來臨之際,為了讓更多的孩子度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié),我們特舉辦本次特別活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng),給在活動(dòng)中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動(dòng)中能夠更加主動(dòng)積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會自己的節(jié)日自己做主。開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的能力。
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)總體規(guī)劃:
一、 前期準(zhǔn)備:
1、 由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動(dòng)之前的場地布置（在9點(diǎn)左右到小麥溪集合）和做好整個(gè)活動(dòng)的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下:
總策劃人: 唐俊
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃書的制作和按計(jì)劃實(shí)施并監(jiān)督活動(dòng)所涉及到相關(guān)人員.
負(fù)責(zé)幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作.
2、 活動(dòng)場地協(xié)調(diào):此活動(dòng)在新天地兒童活動(dòng)中心舉行,場地由活動(dòng)中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排。
活動(dòng)動(dòng)員:由李春香具體負(fù)責(zé).在活動(dòng)之前召集參加活動(dòng)的全體志愿者,做動(dòng)員工作和介紹活動(dòng)具體操作程序及注意事項(xiàng).
3、 日程安排：
12月23日﹙周五﹚
組織參加活動(dòng)人員開展活動(dòng)前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)注意事項(xiàng)的說明，并做工作動(dòng)員。
責(zé)任人：劉超
二、活動(dòng)展開階段：
2、13：50活動(dòng)開始：此階段活動(dòng)為多點(diǎn)同時(shí)展開。
3、節(jié)目和游戲過程中協(xié)調(diào)人：張冬冬
4、主持人：夏梓堯 陳穎
5、活動(dòng)安排：
（1）全體集合,主持人宣布活動(dòng)開始.
（2）和小朋友說明注意事項(xiàng)。
（3）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：
（4）中心工作人員發(fā)言：
（4）兒童代表發(fā)言：
（5）志愿者代表發(fā)言：
（6）主持人宣布節(jié)目開始
（7）新天地兒童活動(dòng)中心的兒童表演節(jié)目（節(jié)目具體參照節(jié)目單）
（8）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎(jiǎng)并對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
（9）主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束
（10）志愿者整理會場
二、 活動(dòng)所需物品及資金預(yù)算
活動(dòng)類型
所需物品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算﹙元﹚
備注
場地布置
彩帶數(shù)條
氣球小飾品若干
透明膠﹙中型﹚5卷
50
獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)券1000張﹙自制﹚
（詳見下表）
320
活動(dòng)其他費(fèi)用
不可預(yù)算開支
50
活動(dòng)食品
小食品、水果若干
300
總計(jì):720（元）
獎(jiǎng)品詳細(xì)表：
獎(jiǎng)品﹙個(gè)﹚
所需獎(jiǎng)券數(shù)﹙張﹚
所用獎(jiǎng)券數(shù)﹙價(jià)格﹚
獎(jiǎng)狀
6
65=30元
硬抄筆記本
3
320=60元
軟面筆記本
3
310=30元
鉛筆
801=80元
各種作業(yè)本
獎(jiǎng)品合計(jì)：320元
三、活動(dòng)后期：
1） 搞好現(xiàn)場的清潔，收拾好東西；
（2） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù),并讓參加活動(dòng)的志愿者寫好活動(dòng)感想交到社工之家的qq郵箱中。安排大家有序地上車；
（3） 活動(dòng)當(dāng)天晚上，集中干事開會總結(jié)這次服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題和一些值得關(guān)注的忽略的細(xì)節(jié)；對活動(dòng)后進(jìn)行跟進(jìn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中改進(jìn)加強(qiáng)。
四、注意事項(xiàng)：
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1221個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有230位用戶喜歡。
一、活動(dòng)簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。
活動(dòng)時(shí)間：__年12月5日（星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：衡陽市社會福利院
活動(dòng)主辦方：南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班
活動(dòng)協(xié)辦方：衡陽市社會福利院
活動(dòng)承辦： 南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班
三、活動(dòng)特點(diǎn)
1．參與人群：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班學(xué)生（以自愿形式報(bào)名）
兒童福利院的同學(xué)
2．活動(dòng)方式：⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）
⑵開展慰問（贈送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一寫交流）
⑶dv協(xié)會對活動(dòng)拍攝，之后在校內(nèi)展映
⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助
(5)活動(dòng)開展：
到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛(wèi)生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。
1 到達(dá)福利院后，各自分配工作，打掃衛(wèi)生。
2 打掃完衛(wèi)生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，
親子游戲。
3 玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點(diǎn)名叫人起來唱。
主動(dòng)的，唱得好的還有禮物可以收。
4 到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，
如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個(gè)小活動(dòng)，
如果不用，就教小朋友寫字畫畫。
5 到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。
8注意事項(xiàng)：在活動(dòng)中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動(dòng)，
各位參加的者的午餐自備，還有準(zhǔn)備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯(lián)系，問清楚可不可以帶
四、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方，確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容
2．在我校發(fā)出通知，組織報(bào)名
3．安排好活動(dòng)的場地
4．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來回路線
（二）活動(dòng)實(shí)施階段
1．參與活動(dòng)人員于12月5日12:30點(diǎn)在學(xué)校旗桿出集合,點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2．場地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）
4．慰問展開：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
5．dv社團(tuán)對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。
6．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生
7．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開
（三）活動(dòng)后期階段
1．制作剪輯dv帶
2．安排出有多媒體設(shè)備的教室展映dv作品
五、活動(dòng)預(yù)算
1．游戲工具：兩校方自行準(zhǔn)備
2．我校學(xué)生交通費(fèi)用：來回公交車2~4元
3．慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：環(huán)藝一班團(tuán)支部
活動(dòng)各工作人員：團(tuán)支部各干部
策劃負(fù)責(zé)人：晁志敏
“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”活動(dòng)策劃書
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)1384個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有142位用戶喜歡。
__系“大手牽小手”活動(dòng)章程
為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動(dòng)，旨在通過與小朋友一起參與活動(dòng)，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認(rèn)識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：__市abc幼兒園
三、活動(dòng)人員：__系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動(dòng)時(shí)間：__年3月20日上午2：50~3：50
五、活動(dòng)步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養(yǎng)感情
2、由主持人宣布活動(dòng)開始
3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神
4、部門干事分組帶領(lǐng)小朋友講述關(guān)于雷鋒的故事
5、部門干事帶領(lǐng)小朋友唱關(guān)于雷鋒的歌曲
6、部門干事帶領(lǐng)小朋友做游戲
7、最后向小朋友分發(fā)紀(jì)念品并合影留念
六、主辦單位：__系團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：學(xué)生會教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部
__系“大手牽小手”活動(dòng)計(jì)劃
陽春三月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動(dòng)也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動(dòng)，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動(dòng)，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認(rèn)識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：__市abc幼兒園
三、活動(dòng)人員：__系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動(dòng)時(shí)間：__年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：__系團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：學(xué)生會教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部
通過此次活動(dòng)，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時(shí)，對我們學(xué)生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認(rèn)識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會越來越好！
__系 “大手牽小手”活動(dòng)總結(jié)
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個(gè)人早已離開我們但卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個(gè)人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動(dòng)，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動(dòng)是由__系團(tuán)委學(xué)生會主辦，學(xué)生會教監(jiān)部承辦，__系部門干事和小朋友一起參加的活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在__市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時(shí)不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動(dòng)中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂，再次，通過這次活動(dòng)也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅(jiān)固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認(rèn)識與了解，相信他們會繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會對他們以后的人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響。
“學(xué)雷鋒，大手牽小手”活動(dòng)讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個(gè)人而是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個(gè)國家的心。
__系團(tuán)委學(xué)生會
__、3、20、
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)830個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有288位用戶喜歡。
一、活動(dòng)背景
作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流。在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
三、活動(dòng)目標(biāo)
給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認(rèn)知，體會父母的愛。
同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報(bào)社會，服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
閩侯縣岐安小學(xué)
__年4月18號周三下午
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。
3、申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料。
4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛。
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。
六、教學(xué)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會用心體會，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對父母的愛。
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。
3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。
4、與孩子們拍照留戀。
七、活動(dòng)流程
1、支教活動(dòng)申請，
2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教。
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。
共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會
__年4月10號
大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1430個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有225位用戶喜歡。
“大手牽小手，我們陪你一起成長”走進(jìn)孤兒院策劃書
寒霜臘月徹骨寒，又是一個(gè)讓人望寒加衣的12月來了。當(dāng)寒冷向我們襲來之時(shí)，我們的父母就會帶來溫暖的問候，叫我們添衣御寒。然而卻有一群人得不到足夠的溫暖，他們都是沒有父母，又或者被父母遺棄，他們是一群孤兒，每個(gè)冬天他們穿得再溫暖也是無助的。他們是渴望關(guān)懷，渴望關(guān)心。所以這次希望學(xué)校能允許我們?nèi)ソo予他們關(guān)懷。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)孤兒院里孩子們的童話世界，用樸實(shí)的愛心填補(bǔ)他們空缺的幸福。
二、活動(dòng)目的
1、 發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者奉獻(xiàn)精神，以愛心為出發(fā)點(diǎn)，溫暖擁有特殊童年的孤兒院孩子，讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有快樂、開心的童年。
2、 鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，拓展同學(xué)們的視野，讓它們親身體會志愿者應(yīng)當(dāng)有的職責(zé)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)。
3、 在小學(xué)生和大學(xué)生之間建立良好的情誼，讓大學(xué)生充分利用自己的學(xué)識幫助孩子們健康的成長。
4、 培養(yǎng)同學(xué)對社會的一種認(rèn)識和態(tài)度，學(xué)會對社會弱勢群體的關(guān)懷和照顧。
5、 增強(qiáng)學(xué)生會干事和干部之間的合作關(guān)系。讓學(xué)生會更團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)具體
a) 活動(dòng)時(shí)間：12月中旬
b) 活動(dòng)地點(diǎn)：成都市孤兒院（成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號）
c) 活動(dòng)人員：學(xué)生會全體干事、各個(gè)部門部長、學(xué)生會會長（35人左右）
d) 活動(dòng)預(yù)期資金：（詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算表）
四、活動(dòng)開展
（一）前期策劃準(zhǔn)備
1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人，待其允許
2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境；
3、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等；
4、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等（用相機(jī)拍下志愿者跟孩子們玩樂的瞬間，記錄快樂的時(shí)刻。）；
5、領(lǐng)隊(duì)、主持、分書或禮品并含管理分配、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生人員安排
6、小禮品（書，玩具。。。）（文
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(二)活動(dòng)中
1、給小朋友分發(fā)禮品
2、進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，給答對的小朋友送上禮
3、進(jìn)行成語接龍比賽，給最后的小朋友送上禮物
4、給小朋友們發(fā)放便簽紙，讓他們在上面寫自己的煩惱和愿望，然后收集起來將他們的煩惱轉(zhuǎn)告給老師，并盡可能實(shí)現(xiàn)他們的愿望
5、志愿者自行解散，融入小朋友當(dāng)中，跟他們聊天、游戲（如丟手絹）、學(xué)習(xí)可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)?！匆缶啿⑼怀鲋黝}，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動(dòng)的、當(dāng)結(jié)束時(shí)送小朋友一個(gè)小禮物，算是鼓勵(lì)。〉
6、到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達(dá)能和小朋友在一起很開心，以后有時(shí)間會再來，同時(shí)在以后的日子里也會有越來越多的人來關(guān)注、關(guān)懷這個(gè)大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福?！?/p>
7、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓這激動(dòng)人心的一刻永遠(yuǎn)保留。上車前必須點(diǎn)清人數(shù)以保證成員安全。
注意：
⑴ 在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語，活動(dòng)完后清潔活動(dòng)場地等
⑵在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動(dòng)的時(shí)一定要主動(dòng)，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題
（三）活動(dòng)后期
1、整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。志愿者寫好心得體會，上交部長。
2、對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
策劃部門：社團(tuán)聯(lián)合會
策劃人：李梅
__年11月26日
