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“k歌之王模板(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-09 09:20:02 查看人數(shù):27

“k歌之王模板

“k歌之王 激情唱響”活動(dòng)策劃書 篇1

閱讀小貼士:篇1共計(jì)1451個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘,朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,本模板有228位用戶喜歡。

“k歌之王,唱翻激情十月?!痹谶@個(gè)充滿激情的季節(jié)里,機(jī)械工程學(xué)院特舉辦第五屆k歌大賽,給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的好機(jī)會(huì),同時(shí)也豐富了我院師生的校園文化生活,營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,提高同學(xué)們的鑒賞與審美能力。

活動(dòng)承辦方:機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部

友情贊助:

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

(一)活動(dòng)名稱:機(jī)械工程學(xué)院第五屆“k歌大賽”

(二)活動(dòng)主題:“k歌之王_唱翻激情十月”

(三)活動(dòng)時(shí)間:__年10月26日

(四)活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生報(bào)告中心舞廳

(五)活動(dòng)對(duì)象:面向大一

(六)活動(dòng)主旨:為提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),豐富大學(xué)生活,充實(shí)校園文化氣氛,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒賞美、創(chuàng)作美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。

(七)活動(dòng)形式及內(nèi)容:活動(dòng)以晚會(huì)形式舉行,共分初賽和決賽兩場(chǎng)選拔,最后決出冠、亞、季軍。冠軍榮獲“k歌之王”稱號(hào),獲獎(jiǎng)?wù)哂稍侯I(lǐng)導(dǎo)頒均頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。并推薦參加校“新秀歌手大賽”及“校十佳歌手大賽”。

1、初賽:參賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序,每人清唱一首拿手歌曲,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給予打分,得分最高的十位選手晉級(jí)決賽。

2、決賽:(1)賽前對(duì)晉級(jí)的選手進(jìn)行訓(xùn)練,彩排,提高大賽的質(zhì)量。

(2)決賽選手重新抽簽,按號(hào)上臺(tái)演唱,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,最后按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出8-10名同學(xué)分獲冠、亞、季軍,優(yōu)秀獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng)等各獎(jiǎng)項(xiàng)。

(3)為獲獎(jiǎng)選手舉行頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)大賽進(jìn)行總結(jié)。

3、評(píng)分方式:為公平公正起見,本次大賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后的平均分為該選手的最后得分。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分10分:其中參賽曲目?jī)?nèi)容健康,積極向上2分;演唱技巧,對(duì)歌曲風(fēng)格的把握5分;舞臺(tái)表現(xiàn)力2分;形象得體1分。

5、報(bào)名方式:

時(shí)間:__年10月15日(初賽)

地點(diǎn);各班那班長(zhǎng)處或編輯短信(姓名+班級(jí)+宿舍)發(fā)送到 13048695408或18795551347。

二、活動(dòng)操作方案

(一)前期工作

1、針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行策劃。

2、到大一各宿舍、班級(jí)進(jìn)行宣傳,并鼓勵(lì)他們參與進(jìn)來(lái)。

3、為活動(dòng)順利進(jìn)行到校外拉贊助

(二)中期工作

1、為活動(dòng)順利進(jìn)行到校外拉贊助

2、對(duì)優(yōu)秀選手進(jìn)行排練

3、對(duì)晚會(huì)的音樂(lè)進(jìn)行剪輯

4、安排排練場(chǎng)地

(三)后期工作

1、制作海報(bào),贊助商宣傳橫幅以及泡沫板

2、利用海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)和宣傳單在校內(nèi)進(jìn)行宣傳

3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,觀眾互動(dòng)道具及現(xiàn)場(chǎng)布置用品

4、對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排

5、晚會(huì)的ppt制作

6、制作節(jié)目單

7、確定主持人

(四)晚會(huì)期間

1、為院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師等發(fā)請(qǐng)柬

2、主持人合臺(tái)詞

3、對(duì)大禮堂內(nèi)外進(jìn)行布置(安排嘉賓席、演員席和觀眾席)

4、安排所有節(jié)目進(jìn)行最后的彩排

5、安排禮儀對(duì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行接待、維持觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序

6、安排工作人員催臺(tái),控制音響燈光

7、安排晚會(huì)開始前后會(huì)場(chǎng)秩序的維持工作以及各項(xiàng)后勤保障工作

8、晚會(huì)后的收尾工作

(五)、宣傳計(jì)劃

1、橫幅(晚會(huì)前一星期懸掛)

2、海報(bào)宣傳

3、傳單派發(fā)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

費(fèi)用項(xiàng)目

金額

備注

橫幅、海報(bào)和場(chǎng)地布置費(fèi)等

130

橫幅、泡沫板、氣球、海報(bào)等

游戲道具及獎(jiǎng)品

150

證書、獎(jiǎng)品、汽棒

飲用水

20

其他

10

合計(jì)

300

備注:上述若有不妥,可在進(jìn)行協(xié)商,做適當(dāng)?shù)母?。其他具體細(xì)節(jié)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件而定。

三、活動(dòng)具體流程

1、決賽前工作人員對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行布置, 準(zhǔn)備好設(shè)備、伴奏帶,ppt或歌曲mv等相關(guān)物品。進(jìn)行調(diào)音,彩排。

2、主持人介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始.

3、中場(chǎng)進(jìn)行觀眾互動(dòng),“一起來(lái)k歌”。工作人員播放歌曲選段,由觀眾進(jìn)行接唱。接唱成功者由工作人員發(fā)送紀(jì)念品。

4、評(píng)分決出各獎(jiǎng)項(xiàng),由院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),并對(duì)此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部

__年10月12日

“k歌之王 激情唱響”活動(dòng)策劃書 篇2

閱讀小貼士:篇2共計(jì)671個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,本模板有231位用戶喜歡。

活動(dòng)主題:“k歌之王”k歌大賽

活動(dòng)目的:

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn),學(xué)貫中外”的上外精神,歌頌弘揚(yáng)和諧文化,展現(xiàn)我班大學(xué)生的才能和風(fēng)采,進(jìn)一步推進(jìn)我班精神文明建設(shè)。計(jì)劃3月13日舉辦“k歌之王”班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:3月13日晚上7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):鉆石k城

組織人:材料1122班班委會(huì)

活動(dòng)安排:任何參加的個(gè)人及歌曲名字在12號(hào)前到譚濤處報(bào)名落實(shí)好 比賽分兩個(gè)賽區(qū)小組

3月13日下午1點(diǎn)全體同學(xué)到教室集合 由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù) 班級(jí)分為5個(gè)小組

1點(diǎn)半全班集體步行到達(dá)目的地,2點(diǎn)k歌賽事正式開始

比賽模式:

根據(jù)參賽選手人數(shù),將其分為2個(gè)小組(每10名一組)第一輪a組比完 有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委對(duì)參賽選手做簡(jiǎn)短,精辟 的點(diǎn)評(píng)然后對(duì)選手進(jìn)行打分 10進(jìn)4進(jìn)行下一輪的比賽,b組同樣的方式選出4名強(qiáng)力選手。評(píng)分方式;評(píng)委的總分除以評(píng)委人數(shù)即為參賽人的最后得分;

第二輪 依次進(jìn)行淘汰 8進(jìn)4

第三輪 4進(jìn)2

第四輪 總決賽 由最后兩名選手進(jìn)行pk對(duì)唱 由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票,票數(shù)最多的就是材料0722班的“k歌之王”

比賽規(guī)則:

1、選手參賽曲目自選,歌曲內(nèi)容健康向上;

2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;

3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則,比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,當(dāng)場(chǎng)公布;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號(hào)依次上場(chǎng)比賽,主持人報(bào)幕后30秒未到場(chǎng)者,視為棄權(quán);

5、比賽評(píng)分為10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂(lè)情緒的把握占2.5分;舞臺(tái)風(fēng)貌和表演占2.5分,評(píng)選精確到小數(shù)點(diǎn)后2位;

活動(dòng)獎(jiǎng)品:k歌之王;精美紀(jì)念物一份

相關(guān)人員安排;

主持人;易杰

評(píng)委;何玲 譚濤 潘彪

攝影;周軍南

音調(diào)師;楊凱

治保;劉清 馮志谷

班費(fèi)預(yù)算

定包廂180元 班級(jí)購(gòu)買食品200元 活動(dòng)獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)400元

“k歌之王 激情唱響”活動(dòng)策劃書 篇3

閱讀小貼士:篇3共計(jì)905個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有276位用戶喜歡。

【活動(dòng)名稱】

k歌之王大賽

【活動(dòng)宗旨】

1、活躍校園文化,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;

2、為喜歡音樂(lè)的同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機(jī)會(huì);

3、增進(jìn)院系同學(xué)間的友誼。

4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(xué)(為籌備中的舞臺(tái)劇注入新生力量)

【活動(dòng)的大致流程及創(chuàng)意構(gòu)想】

比賽主要由三部分構(gòu)成:

一、選手的自選曲目演唱

該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項(xiàng)目,展示各位選手的演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場(chǎng)的評(píng)委及同學(xué)對(duì)選手有個(gè)初步的印象。

二、選手的才藝展示

該環(huán)節(jié)是為選手進(jìn)一步展示自我的提供了機(jī)會(huì),可以是樂(lè)器的演奏,可以是原創(chuàng)歌曲的演繹,可以使自組的小品等,總之形式不限,但要有自己的特點(diǎn)。評(píng)委將在第一輪的基礎(chǔ)上再通過(guò)才藝展示給各位選手加分。

三、選手的機(jī)智問(wèn)答

該環(huán)節(jié)是對(duì)選手應(yīng)變能力,表演能力等的一個(gè)綜合考驗(yàn),題目類型基本屬于開放式命題,如:給選手一個(gè)情景,要求用幾首歌深情演繹。通過(guò)這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個(gè)人魅力。

本次活動(dòng)不只是著眼于演唱功力的比拼,更是要求能在唱的同時(shí)能體現(xiàn)出自己的個(gè)性。主張大家在這樣的舞臺(tái)上show出自己。

【活動(dòng)時(shí)間】

4月下旬

【活動(dòng)地點(diǎn)】

工會(huì)大廳或大活舞廳

【準(zhǔn)備工作】

1、影印報(bào)名表格分發(fā)到各個(gè)系(班),出海報(bào),以求達(dá)到較好的宣傳效果;

2、選手來(lái)源:本科各個(gè)系(班)進(jìn)行報(bào)名,最后結(jié)果匯總到院文藝部;

3、在比賽前兩個(gè)星期開展報(bào)名活動(dòng),報(bào)名時(shí)間的長(zhǎng)度為一個(gè)星期左右;

4、在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽,確定出場(chǎng)順序以及伴奏形式;

5、影印評(píng)分表,制作ppt增加比賽氣氛;

6、主持人來(lái)源:由兩個(gè)系各出一名主持人,按出場(chǎng)順序準(zhǔn)備串詞;

7、評(píng)委來(lái)源:學(xué)生會(huì)主席以及藝術(shù)學(xué)院有關(guān)人士共5名。

8、嘉賓表演:邀請(qǐng)上屆的十大歌手之一

本院在校合唱隊(duì)的幾名同學(xué)的小組唱等

【比賽安排】

1、在前兩屆比賽的基礎(chǔ)上,添加嘉賓的演出,以及選手與觀眾的互動(dòng);

2、嘉賓的表演分別在開場(chǎng),終場(chǎng)以及比賽的一半;

3、考慮在比賽中是否要添加對(duì)選手音樂(lè)素質(zhì)方面的考核;

4、在比賽中觀眾可以通過(guò)投票支持選手等形式來(lái)增強(qiáng)互動(dòng);

5、分發(fā)熒光棒使賽場(chǎng)更有氣氛;

6、考慮是否可以分組進(jìn)行比賽,有利于評(píng)委評(píng)分及集中同學(xué)的關(guān)注度

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

延續(xù)上屆的傳統(tǒng),每個(gè)參賽者都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

最具視覺效果獎(jiǎng)一名

最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)一名

最具潛力獎(jiǎng)一名

最佳組合獎(jiǎng)一名

另外評(píng)出前三甲

“k歌之王 激情唱響”活動(dòng)策劃書 篇4

閱讀小貼士:篇4共計(jì)348個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘,本模板有295位用戶喜歡。

活動(dòng)主題:“我就是k歌之王”班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)簡(jiǎn)介:為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn),學(xué)貫中外”的上外精神,歌頌弘揚(yáng)和諧文化,展現(xiàn)我班大學(xué)生的才能和風(fēng)采,進(jìn)一步推進(jìn)我班精神文明建設(shè)。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:__年3月13日晚上7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):鉆石k城

活動(dòng)組織人:材料1322班班委會(huì)

活動(dòng)安排:

任何參加的個(gè)人及歌曲名字在12號(hào)前到譚濤處報(bào)名落實(shí)好 比賽分兩個(gè)賽區(qū)小組

3月13日下午1點(diǎn)全體同學(xué)到教室集合 由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù) 班級(jí)分為5個(gè)小組

1點(diǎn)半全班集體步行到達(dá)目的地,2點(diǎn)k歌賽事正式開始

比賽模式:

根據(jù)參賽選手人數(shù),將其分為2個(gè)小組(每10名一組)第一輪a組比完 有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委對(duì)參賽選手做簡(jiǎn)短,精辟 的點(diǎn)評(píng)然后對(duì)選手進(jìn)行打分 10進(jìn)4進(jìn)行下一輪的比賽,b組同樣的方式選出4名強(qiáng)力選手。評(píng)分方式;評(píng)委的總分除以評(píng)委人數(shù)即為參賽人的最后得分;

第二輪 依次進(jìn)行淘汰 8進(jìn)4

“k歌之王 激情唱響”活動(dòng)策劃書 篇5

閱讀小貼士:篇5共計(jì)898個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有141位用戶喜歡。

一、活動(dòng)主題

青春在路上,我們一起high唱!

二、活動(dòng)目的及意義

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)盡情high歌盡情表演的舞臺(tái),讓他們歡唱,唱出我們的熱情與朝氣

為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營(yíng)造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

此次活動(dòng)針對(duì)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:6.2

地點(diǎn):6#404

五、活動(dòng)流程策劃

1、前期宣傳

采用海報(bào)、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式,加大宣傳力度。

2、前期準(zhǔn)備

安排好活動(dòng)需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。

3、活動(dòng)人員安排

主持人:路建霞、李俊男

簽到:秘書部董夢(mèng)歌

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:組宣部、體育部

計(jì)分:學(xué)習(xí)部方文靜

會(huì)場(chǎng)布置:組宣、女生、勤工

機(jī)動(dòng):生活等

評(píng)委:盧琳、李浩文、楊會(huì)迪、唐少華、朱潔冰

特邀嘉賓:李亞龍、陳濤、齊盛耀、李炳全、冰火舞蹈協(xié)會(huì)

4、報(bào)名方式

7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

5、活動(dòng)內(nèi)容

1)邀請(qǐng)十佳歌手張明星做開場(chǎng)秀,演唱“k歌之王”

2)主持人開場(chǎng)白、介紹評(píng)委

3)主持人現(xiàn)場(chǎng)將選手按人數(shù)分組

4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則

此次大比拼共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是“麥霸我來(lái)當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂(lè)傳我心”

a、麥霸我來(lái)當(dāng)

將選手按人數(shù)分組,舞臺(tái)中央將會(huì)有個(gè)大麥克風(fēng),選手們根據(jù)所播放音樂(lè)片段判斷是什么歌曲,可直接接唱,也可說(shuō)出歌名及演唱者。采用積分制計(jì)分。

b、歌詞連連看

選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)就是簡(jiǎn)單的組vs組,選手們接對(duì)方歌的最后一個(gè)字,要求接唱中必須有那個(gè)字。采用積分制計(jì)分。

c、音樂(lè)傳我心

此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱,不限歌曲、不限主題,k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛打分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本活動(dòng)不分一、二、三等獎(jiǎng),將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評(píng)選出一名“k歌之王”,并且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評(píng)委意見設(shè)置:最佳幽默獎(jiǎng)最具人氣獎(jiǎng)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)若干,參賽選手將有禮品相送。

七、活動(dòng)結(jié)束

主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家。最后由主持人、嘉賓。獲獎(jiǎng)?wù)咭煌铣磺⑴恼樟裟睿舜位顒?dòng)圓滿結(jié)束。

“k歌之王模板(5篇范文)

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