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校園羽毛球比賽策劃模板(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-08-15 07:00:03 查看人數(shù):89

校園羽毛球比賽策劃模板

校園羽毛球比賽策劃 篇1

閱讀小貼士:篇1共計730個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有101位用戶喜歡。

活動目的:

為響應大學生社團文化節(jié)的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

參加對象:

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排:

報名時間:__-12-__——__-12-__

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權,對手直接晉級,時間以裁判時間為準。;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

獎品待定:

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

總計:

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人:樂庸順

聯(lián)系電話:

__年12月__日

校園羽毛球比賽策劃 篇2

閱讀小貼士:篇2共計1180個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在嚴肅場合朗讀需要11分鐘,本模板有110位用戶喜歡。

一、活動名稱

__院羽毛球聯(lián)賽

二、活動宗旨

為了提高學生會全體成員的體育素質,發(fā)揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解,給大家創(chuàng)造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友,提高大家的團隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團結拼搏,院及各班級學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯(lián)賽。

三、活動機構及對象

總負責:__院學生會;

策劃負責單位:__院學生會;

活動對象:__院所有學生;

四、活動時間

20__年__月__日;

五、活動地點

具體安排:由社成員去找;

六、活動內容

(一)活動流程

1、賽前比賽團隊的安排

由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積極踴躍的參與,以便通知和安排比賽。

2、比賽安排及規(guī)則

(1)、比賽由抽簽的方式決定a、b、c、d四個小組的球隊名單,每個小組有2個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽事安排,有突發(fā)事件的隊員須事先向負責人說明,負責人須及時向主辦方反映該情況。

(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達到本次活動的預期效果。

(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出四強。然后是中場休息時間,在這期間有“節(jié)目串燒”趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊,b中勝的團隊對d中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。

(6)、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。

(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。

3、比賽須知

(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。

(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規(guī)則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風格。

(3)、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

(4)、比賽道具由院學生會提供;

(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。

七、人員分工

(一)、賽前準備

1、提前做好向各學員通知工作。

2、制作參賽隊聯(lián)系表及賽程表

3、羽毛球拍及球網

4、場地的借用

5、桌子、椅子的準備

(二)、賽期安排

1、場地的布置。

2、通知每個團隊的負責人。

3、比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。

4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫(yī)藥等等);

5、比賽時秩序的維持

6、比賽結果的記錄

7、比賽裁判及藥品

8、拍照,收集圖片

9、以上各項在比賽前找出相應的負責人,做好分工工作。

八、獎項設置

1、第一名

2、第二名

3、第三名

4、優(yōu)秀獎

九、經費預算

1、比賽用球:___元。

2、板報宣傳:__元。

3、稿紙用費:__元。

4、獎品支出:___元。

5、其他支出:___元。

校園羽毛球比賽策劃 篇3

閱讀小貼士:篇3共計537個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有234位用戶喜歡。

為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

一、參賽對象:三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。

二、比賽時間:4月20日下午第三節(jié)課。

三、比賽分組及形式

1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組

組長:___

成員:__(裁判)、___(裁判)、___(負責計分)、

___(負責選手抽簽、記錄分組人員)

五、比賽規(guī)則

每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由___負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

六、比賽要求

1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

七、比賽獎勵

每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。

校園羽毛球比賽策劃模板(3篇范文)

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