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心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū)模板(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 12:50:02 查看人數(shù):21

心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū)模板

心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū) 篇1

閱讀小貼士:篇1共計(jì)937個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有200位用戶喜歡。

一、組織單位:出國(guó)留學(xué)心理健康服務(wù)部

二、活動(dòng)宗旨:促進(jìn)學(xué)生交流,提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

三、游戲時(shí)間: 20_____年5月20日晚上7:30

四、游戲地點(diǎn):教學(xué)樓五樓

五、游戲形式:

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目,第一是“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”;第二是價(jià)值拍賣(mài);第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想。

六、游戲內(nèi)容及規(guī)則:

項(xiàng)目一:“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)

游戲目的:使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作,在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該項(xiàng)目的游戲形式是:全體成員分為4個(gè)組,每個(gè)組8個(gè)人,每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開(kāi)始時(shí),一人把一個(gè)吸管銜在嘴里,把雙手放在背后,扮成“啄木鳥(niǎo)”,口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人,如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞,不能用手,用時(shí)最少的組獲勝。

項(xiàng)目二:價(jià)值拍賣(mài)

游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值,體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢(qián)),它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià),每次出價(jià)以500元為單位,價(jià)高者得到東西,有一次出價(jià)5000元的,立即成交。

項(xiàng)目三:心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想

1、活動(dòng)目的

通過(guò)宣傳和心理劇的演出,以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活,確立目標(biāo),積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想;增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡(jiǎn)介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美,理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受,于是他逐漸地陷入空虛與迷茫,整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo),談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò),他什么也不在乎,只是麻木地過(guò)日子,轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅,考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活,以及父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望,他失聲痛哭:內(nèi)疚、痛苦、后悔

3、活動(dòng)形式

心理劇演出:由學(xué)生自編自演,演出以大學(xué)生的思念生活為主線,真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題,引起大家的關(guān)注和思考。

七、報(bào)名時(shí)間:5月14日—5月16日

八、報(bào)名方式:直接報(bào)名,地點(diǎn)是各班心理委員處

九、宣傳:通過(guò)海報(bào)和廣播的方式

十、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)(設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名)

心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū) 篇2

閱讀小貼士:篇2共計(jì)976個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有229位用戶喜歡。

一、組織單位:出國(guó)留學(xué)心理健康服務(wù)部

二、活動(dòng)宗旨:促進(jìn)學(xué)生交流,提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

三、游戲時(shí)間: 20__年5月20日晚上7:30

四、游戲地點(diǎn):教學(xué)樓五樓

五、游戲形式:

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目,第一是“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”;第二是價(jià)值拍賣(mài);第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想。

六、游戲內(nèi)容及規(guī)則:

項(xiàng)目一:“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)

游戲目的:使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作,在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該項(xiàng)目的游戲形式是:全體成員分為4個(gè)組,每個(gè)組8個(gè)人,每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開(kāi)始時(shí),一人把一個(gè)吸管銜在嘴里,把雙手放在背后,扮成“啄木鳥(niǎo)”,口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人,如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞,不能用手,用時(shí)最少的組獲勝。

項(xiàng)目二:價(jià)值拍賣(mài)

游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值,體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢(qián)),它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià),每次出價(jià)以500元為單位,價(jià)高者得到東西,有一次出價(jià)5000元的,立即成交。

項(xiàng)目三:心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想

1、活動(dòng)目的

通過(guò)宣傳和心理劇的演出,以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活,確立目標(biāo),積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想;增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡(jiǎn)介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美,理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受,于是他逐漸地陷入空虛與迷茫,整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo),談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò),他什么也不在乎,只是麻木地過(guò)日子,轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅,考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活,以及父母對(duì)自己的.關(guān)愛(ài)與期望,他失聲痛哭:內(nèi)疚、痛苦、后悔

3、活動(dòng)形式

心理劇演出:由學(xué)生自編自演,演出以大學(xué)生的思念生活為主線,真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題,引起大家的關(guān)注和思考。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):演出結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)有專(zhuān)家老師針對(duì)所反映的問(wèn)題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、報(bào)名時(shí)間:5月14日5月16日

七、報(bào)名方式:直接報(bào)名,地點(diǎn)是各班心理委員處

八、宣傳:通過(guò)海報(bào)和廣播的方式

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)(設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名)

心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū) 篇3

閱讀小貼士:篇3共計(jì)988個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有112位用戶喜歡。

一、組織單位:益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部

二、活動(dòng)宗旨:促進(jìn)學(xué)生交流,提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

三、游戲時(shí)間:__年5月20日晚上7:30

四、游戲地點(diǎn):四教五樓

五、游戲形式:

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目,第一是“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”;第二是價(jià)值拍賣(mài);第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想。

六、游戲內(nèi)容及規(guī)則:

項(xiàng)目一:“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)

游戲目的:使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作,在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作。

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該項(xiàng)目的游戲形式是:全體成員分為4個(gè)組,每個(gè)組8個(gè)人,每組8人再分為4人對(duì)4人。游戲開(kāi)始時(shí),一人把一個(gè)吸管銜在嘴里,把雙手放在背后,扮成“啄木鳥(niǎo)”,口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人,如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞,不能用手,用時(shí)最少的組獲勝。

項(xiàng)目二:價(jià)值拍賣(mài)

游戲目的:激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值,體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說(shuō)明:

該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢(qián)),它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià),每次出價(jià)以500元為單位,價(jià)高者得到東西,有一次出價(jià)5000元的,立即成交。

項(xiàng)目三:心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想

1、活動(dòng)目的

通過(guò)宣傳和心理劇的演出,以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活,確立目標(biāo),積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想;增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡(jiǎn)介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美,理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受,于是他逐漸地陷入空虛與迷茫,整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo),談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò),他什么也不在乎,只是麻木地過(guò)日子,轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅,考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活,以及父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望,他失聲痛哭:內(nèi)疚、痛苦、后悔

3、活動(dòng)形式

心理劇演出:由學(xué)生自編自演,演出以大學(xué)生的思念生活為主線,真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題,引起大家的關(guān)注和思考。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):演出結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)有專(zhuān)家老師針對(duì)所反映的問(wèn)題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、報(bào)名時(shí)間:5月14日—5月16日

七、報(bào)名方式:直接報(bào)名,地點(diǎn)是各班心理委員處

八、宣傳:通過(guò)海報(bào)和廣播的方式

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì):

按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)(設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名)

心理健康游戲活動(dòng)的策劃書(shū)模板(3篇范文)

一、組織單位:出國(guó)留學(xué)心理健康服務(wù)部二、活動(dòng)宗旨:促進(jìn)學(xué)生交流,提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。三、游戲時(shí)間: 20__年5月20日晚上7:30四、游戲地點(diǎn):教學(xué)樓五樓五、游戲形式:游戲分為三個(gè)項(xiàng)…
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