“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)967個字，預(yù)計(jì)默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有200位用戶喜歡。
親愛的同學(xué)，尊敬的家長：
為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會上關(guān)于“加強(qiáng)社會建設(shè)，更加注重民生，推動和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫隆Ｎ覀儗⒔M織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長發(fā)出倡議：
一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動?！拔竟俏壹?，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個同學(xué)及家長要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起，倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚；在單位做一個好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會的行業(yè)新風(fēng)尚；在家庭做一個好成員，弘揚(yáng)尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚；在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動手”以自己的模范行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧！
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)760個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有292位用戶喜歡。
廣大學(xué)生、老師、家長們：
生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)，______強(qiáng)調(diào)“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”。保護(hù)環(huán)境是每一位公民的責(zé)任和使命，我市正在積極創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范市，全市廣大師生、家長要積極行動起來，為__的“碧水藍(lán)天”出一份力、增一份光。在此，特向廣大師生、家長朋友發(fā)出如下倡議：
一、低碳文明出行。低碳讓生活更時尚，節(jié)約讓生活更美麗，積極投入全市綠色文明出行活動。每周少開一天車，積極倡導(dǎo)健康步行、綠色騎行、公共交通出行的綠色低碳出行方式，自覺做低碳出行的發(fā)起者、踐行者、監(jiān)督者。
二、倡導(dǎo)綠色生活。綠色消費(fèi)一小步，文明健康一大步，合理消費(fèi)，綠色生活，使用環(huán)保袋，少用一次性塑料袋；文明旅游，環(huán)保過節(jié)，不燃放煙花爆竹；移風(fēng)易俗，文明祭拜，少焚香不燒紙；保護(hù)身邊的綠化成果，爭做綠色文明使者；加入“光盤行動”，爭做環(huán)保節(jié)約達(dá)人；提倡廢水再利用，促進(jìn)垃圾分類回收，積極推動并踐行生活方式綠色化。
三、節(jié)能減排降噪。少一份碳，多一份綠。積極倡導(dǎo)節(jié)水減排，珍惜水源，減少污水排放；倡導(dǎo)少開空調(diào)，節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約辦公用品，做到物盡其用；不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、擴(kuò)音機(jī)時，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)休息。做到綠色低碳生活，傳播綠色文明。
四、參與環(huán)保實(shí)踐。我為__添抹綠，積極參與植綠護(hù)綠活動；走進(jìn)自然親近自然，體會綠色生態(tài)理念；關(guān)注環(huán)保熱點(diǎn)問題，積極參與“保護(hù)母親河——練江”“碧水藍(lán)天”“家園美化”行動，積極投身“微公益”，匯聚更多推動生態(tài)保護(hù)的力量。
廣大師生、家長們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自身點(diǎn)滴做起，匯聚點(diǎn)滴力量，踐行綠色生活，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，讓__的天更藍(lán)、地更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們的生活環(huán)境更加健康清新，讓我們的美麗家園更加美好和諧!
__市教育局
二零一八年五月
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)387個字，預(yù)計(jì)默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有251位用戶喜歡。
“小手拉大手”愛心義賣活動倡議書
親愛的家長：
你們好！為了用實(shí)際行動幫助___的小伙伴，培養(yǎng)孩子從小有愛心，學(xué)會關(guān)愛他人的情感，我園將在4月29日(星期四下午15：30——17：00)，在幼兒園舉行大型愛心義賣活動——“小手拉大手”愛心義賣。請將您孩子的一些玩具、書籍等帶來作為義賣物品。同時也請您安排好時間和孩子一起參與義賣活動。
此次義賣活動將評選出三名“愛心狀元”，作為我們的善款監(jiān)督員，陪同有關(guān)老師一起捐獻(xiàn)給中山市紅十字會，并且實(shí)行?？顚Ｓ?。
活動注意事項(xiàng)：
1、義賣物品必須安全、清潔、無破損、可使用。
2、幼兒能夠提前為自己的商品設(shè)計(jì)廣告。
3、每個孩子須由1—2個家長陪同，請注意幼兒安全。
4、在整個活動中，必須都由家長帶領(lǐng)孩子，請家長注意孩子的安全，讓孩子保持良好的活動秩序。
5、如果有特殊情況家長不能來參加的.，請家長提前通知老師，您的孩子將由老師帶領(lǐng)參與活動，以確保孩子的安全，謝謝您的合作。
__幼兒園
____年4月27日
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)540個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有111位用戶喜歡。
親愛的同學(xué)們：
近年來，霧霾天氣籠罩全國，重度污染的`空氣正嚴(yán)重地危害著我們的生存環(huán)境，損害著我們的身體健康。為了能夠保持碧水藍(lán)天的神采與魅力，更為了擁有清潔的生存環(huán)境和健康的身體，我們龍門明德全體少先隊(duì)員特向您發(fā)出以下倡議:
一、不燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹對空氣造成的污染，大家有目共睹。我們要從自身做起，不燃放煙花爆竹?？蛇x擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環(huán)保方式，盡量減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。
二、倡導(dǎo)低碳出行。大家堅(jiān)持每周“少開一天車”。日常出行路途遙遠(yuǎn)時，盡量乘坐公交車；短距離辦事、購物或走親訪友盡量步行或騎自行車，既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
三、厲行勤儉節(jié)約。我們平時要多選擇節(jié)能產(chǎn)品，盡量少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
四、開展光盤行動。珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，我們應(yīng)盡量做到“外出就餐不多點(diǎn)，在家吃飯適量做”。堅(jiān)持每周少吃一天肉，多吃一天素，健康自己，助力生態(tài)。
五、垃圾分類減量。對廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，要分類投放，方便回收利用。減少廚余垃圾，杜絕資源浪費(fèi)。
親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，讓我們攜起手來，共同：
守護(hù)碧水藍(lán)天，從我們每一位公民做起!
創(chuàng)建文明明德，從身邊每一件小事做起！
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)597個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有110位用戶喜歡。
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
沐撫大峽谷是我們的家園，讓沐撫成為文明、和諧、干凈、暢通的旅游景區(qū)，既是政府為居民謀福利、為沐撫謀發(fā)展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為此，沐撫中心小學(xué)全體學(xué)生向大家發(fā)出如下倡議：
1、積極參與，從我做起。以主人翁的姿態(tài)積極投身于創(chuàng)建活動之中，從自己做起，從今天做起，從本職工作做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果，用自己的行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的景區(qū)容貌。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。不說臟話，講文明用語，不帶孩子參加不文明的`活動，接送孩子請講秩序，講究先后順序，學(xué)會禮讓，不擁擠，不堵校門口，為學(xué)生出行讓出一片空地;不帶孩子隨便走出隊(duì)伍，不帶著孩子在馬路中間行走;不亂吐、不亂扔、不亂摘、不亂堆、不亂倒、不亂撒、不亂畫、不亂貼、不亂竄、不亂吼等;尊敬師長，愛護(hù)幼小，摒棄不文明陋習(xí)，給孩子做好表率，積極參與社會公益活動，爭當(dāng)文明使者。
3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)文明，做一個“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的踐行者。
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，建設(shè)文明沐撫大峽谷，我們既是參與者，又是受益者，還是宣傳者，讓我們積極行動起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態(tài)把我們的家園建設(shè)得更文明、更美麗、更和諧。
倡議人：___
時間：____年__月__日
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)745個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有299位用戶喜歡。
小手拉大手倡議書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護(hù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
伴著學(xué)校迎評之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關(guān)。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督。
五、關(guān)心校園的環(huán)保：積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動，共同維護(hù)校園環(huán)境。
七、節(jié)約用水和用電：節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
八、自覺遵守社會公德，在社會起到文明的帶頭作用，展現(xiàn)峨眉一中人的良好精神風(fēng)貌。
九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛(wèi)生常識。
十、幫助家人提高文明衛(wèi)生意識。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評估工作中的責(zé)任;從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)737個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有285位用戶喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護(hù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
伴著學(xué)校迎評之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關(guān)。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督。
五、關(guān)心校園的環(huán)保：積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動，共同維護(hù)校園環(huán)境。
七、節(jié)約用水和用電：節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
八、自覺遵守社會公德，在社會起到文明的帶頭作用，展現(xiàn)峨眉一中人的良好精神風(fēng)貌。
九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛(wèi)生常識。
十、幫助家人提高文明衛(wèi)生意識。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評估工作中的責(zé)任;從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)701個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有244位用戶喜歡。
春風(fēng)拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個角落，草坪上，樹木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
我們經(jīng)常看到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)544個字，預(yù)計(jì)默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有216位用戶喜歡。
小手拉大手交通安全倡議書
親愛的同學(xué)們：
你知道嗎?當(dāng)前，秦皇島市正在爭創(chuàng)全國文明城市，而文明交通就是城市文明的重要標(biāo)志。它就像一張名片，不僅代表著一個城市的文明形象，更折射出廣大市民的文明素質(zhì)。擁有安全、和諧的出行環(huán)境，是我們共同的愿望，需要廣大市民包括所有中小學(xué)生的共同努力。為此，我向大家提出小手拉大手，共走文明路的倡議：
一、做文明交通的宣傳者。向家長和身邊的親友宣傳交通安全知識，一起做文明人、走文明路、開文明車，共同維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境。
二、做文明交通的踐行者。自覺遵守交通規(guī)則，在上學(xué)和放學(xué)的路上，不闖紅燈、不亂穿馬路，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機(jī)動車正常通行，有秩序地乘坐公交車，不坐無安全保障的違法載客車輛。
三、做文明交通的勸導(dǎo)者。對家長和親友開車打手機(jī)、不系安全帶等不文明交通行為要及時勸阻、糾正。堅(jiān)決抵制酒后駕駛等危險行為，做到酒后不開車，開車不喝酒。同時做到不超速行駛、不疲勞駕駛、不強(qiáng)行超車、不違章停車、不在斑馬線上搶行等。
親愛的同學(xué)們，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，關(guān)鍵在于行動。讓我們共同攜手，珍愛生命，安全出行，文明出行。讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造平安、和諧的道路交通環(huán)境奉獻(xiàn)我們的力量!
謝謝大家!
倡議人：___
時間：____年__月__日
