教育局倡議書 篇1
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全市各級各類學(xué)校、老師們、同學(xué)們：
城市交通是現(xiàn)代生活中必不可缺的重要部分，沒有出行的文明，就不會有鄭州城市的文明。創(chuàng)建全國文明城市，開展文明出行活動，是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業(yè)之基，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的地位和作用，其覆蓋面廣、輻射力強的突出特點，注定要成為文明出行活動最直接的“窗口”和最生動的“名片”。在此，我們特向全市各級各類學(xué)校和廣大師生發(fā)出倡議：
一、學(xué)校要努力爭做文明出行的主力部隊。學(xué)校的職能是文明啟蒙，培養(yǎng)未來合格公民，自當(dāng)為一市之中最具覺悟的首善之地，理應(yīng)在文明出行活動中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全市教育系統(tǒng)要把文明出行活動，作為深化文明單位創(chuàng)建、提高師生素質(zhì)的機遇抓好。要切實增強廣大師生文明出行的責(zé)任感和榮譽感，在文明出行活動中樹立教育系統(tǒng)良好形象。各校要以積極的態(tài)度和行動主動參與，發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，有效指導(dǎo)好共青團、學(xué)生會、少先隊、志愿者協(xié)會等組織，充分利用團日、班隊會、夏令營及廣播、板報等載體，廣泛開展豐富多彩的主題活動，當(dāng)好文明出行活動的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭做文明出行的標(biāo)兵方隊。善之本為教，教之本在師。自身文明，方能播灑。廣大教師要提高文明素質(zhì)，全力做好學(xué)生的安全出行、文明出行教育；更要敢于亮言：“在文明出行中我為人師！”首當(dāng)文明，率先垂范，示范學(xué)子，引領(lǐng)社會。
三、學(xué)生要努力爭做文明出行的生力軍團。學(xué)生應(yīng)是文明的學(xué)習(xí)者、踐行者和傳播者。大學(xué)生既要在出行中展示自身文明素養(yǎng)，又要善做文明使者，主動應(yīng)募志愿者，積極組建義務(wù)服務(wù)隊。廣大中小學(xué)生要珍惜父母之愛、老師關(guān)懷，自覺養(yǎng)成安全意識和良好的文明通行習(xí)慣，并使我們的文明行為能直接讓家長和社會成員從中看到欣慰，受到感染。還要“小手拉大手，文明一起走”，帶著交通法規(guī)回家，與爸媽悄然相約：共同文明安全出行！
老師們！同學(xué)們！心靈朝向文明，所見皆為和-諧景色，腳步踏著善美，前行方是平坦大道。心動不如口動，口動不如行動。讓我們立即行動起來，積極響應(yīng)市委、市政府的號召，發(fā)揚教育系統(tǒng)的文明底蘊和規(guī)范自律傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力地為建設(shè)暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻。
鄭州市教育局
教育局倡議書 篇2
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今天早晨，我省__縣發(fā)生7.1級地震，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?、財產(chǎn)受到了嚴(yán)重損失。這次地震的傷亡情況比較嚴(yán)重，__縣民房除了少數(shù)的樓房沒有倒塌外，其它土建房屋及平房幾乎全部倒塌，震中__縣已全面停電。__縣有10萬左右常住居民，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)需要大量的帳篷、藥品及其它生活物資。
“地震無情人有情”，我們無法阻止地震給災(zāi)區(qū)人民帶來的傷害，但我們能夠?qū)⒛阄业膼坌膮R聚成愛的火焰，去溫暖每一位受災(zāi)人民的心。為此，__區(qū)教育局黨委倡議：教育系統(tǒng)全體師生都行動起來，向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，為他們送去溫暖、送去光明、送去希望。無論您捐贈多少，愛的海洋里都會擁有您的一滴甘露。
我們希望，災(zāi)區(qū)人民的命運將因您的一點愛心而發(fā)生改變！
教育局倡議書 篇3
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廣大師生：
2024年3月5日是___同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表55周年紀(jì)念日。為大力弘揚傳承雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)精神，做亮全市教育系統(tǒng)志愿服務(wù)活動品牌，鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果，深化未成年人思想道德建設(shè)工作，特向全市廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)理念的倡導(dǎo)者。進一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力宣傳公民道德規(guī)范和__市民文明公約，爭做文明有禮__人。以自己的言行感染、鼓勵、帶動身邊的人，加入到志愿者服務(wù)隊伍，傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務(wù)理念。
二、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動的踐行者。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，從自身做起，從身邊點滴入手，尋找身邊的好人好事，爭做好人好事，幫助身邊一切有需要關(guān)愛和扶助的人，無私奉獻，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會新風(fēng)尚，展現(xiàn)新時代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動的推動者。廣大師生要盡自己的微薄之力，通過積極參加社會、學(xué)校、班級組織的各類志愿服務(wù)活動，關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果，積極投身全市精神文明建設(shè)，大力普及“德潤__”理念。
親愛的廣大師生，讓我們立即行動起來，爭當(dāng)文明使者，用行動去實踐愛與奉獻的志愿精神，用愛去點燃人間的真情與溫暖，為建設(shè)富裕繁榮、秀美宜居、文明幸福新__做出積極貢獻！
__市教育局
教育局倡議書 篇4
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全縣教職員工、各位同學(xué)及家長朋友：
寒窗苦讀十二載，高考角逐踏征程；今又恰逢畢業(yè)季，師生惜別難舍時。在這里，縣教育局向廣大同學(xué)和家長朋友表示最誠摯的祝福！向耕耘在一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近幾年，或因面子使然，或因心理攀比，或因商家渲染，升學(xué)宴、謝師宴已成為學(xué)生、家長表達喜悅之情和對老師感激之情的選擇，造成宴請之風(fēng)日益盛行、愈演愈烈的負面影響不容忽視。大而言之，與中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德格格不入，與___提出的八項規(guī)定競賽等制度規(guī)定相背而行，與除陋習(xí)、剎歪風(fēng)、樹正氣的文明風(fēng)尚背道而馳。小而言之，宴請之風(fēng)并非人人所愿，實乃環(huán)境所逼，耗費金錢和精力，連累親戚和朋友，讓舉辦者和參與者都不堪重負。同時，這種不良的社會風(fēng)氣將會扭曲學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，影響他們一生的發(fā)展。
為此，縣教育局向全縣教職員工、學(xué)生及家長朋友發(fā)出拒絕升學(xué)宴謝師宴，倡樹文明新風(fēng)范的倡議：
一、全縣教職員工要以身作則、身體力行、移風(fēng)易俗，自覺抵制大操大辦、吃喝送禮；不講排場，不比闊氣，帶頭不辦升學(xué)宴謝師宴、帶頭抵制歪風(fēng)邪氣、帶頭監(jiān)督不良風(fēng)氣，爭做社會新風(fēng)的倡導(dǎo)者，為全縣廣大群眾樹立示范和榜樣。要嚴(yán)于律己、為人師表，帶頭弘揚職業(yè)道德，帶頭樹立新風(fēng)正氣，帶頭拒絕謝師宴謝師禮，以文明的行動接受謝意，樹立人民教師清廉從教的良好形象。要引導(dǎo)同學(xué)和家長勇于承擔(dān)傳承中華民族勤儉節(jié)約的文明重任，不辦升學(xué)宴謝師宴，樹立學(xué)成歸來、回報師恩、回報母校、回報家鄉(xiāng)的良好風(fēng)尚。
二、全縣廣大青少年學(xué)生要始終站在時代前沿，與時俱進，帶頭摒棄陳規(guī)陋習(xí)，帶頭展示嶄新形象，以一張合影作留念、一個電話表謝意、一條短信送祝福等簡樸、節(jié)儉、文明的方式表達感恩之心，成為奉行文明新風(fēng)的主力軍。
三、全縣廣大師生和家長朋友要帶頭遵守各級紀(jì)檢監(jiān)察部門在治理人情風(fēng)方面的要求，帶頭做好家長和親朋好友的宣傳動員工作，形成堅決抵制升學(xué)宴謝師宴強大合力，在全社會營造共興節(jié)儉風(fēng)尚，自覺厲行節(jié)約的良好氛圍。
營造良好的社會風(fēng)氣需要點滴做起，社會主義核心價值體系需要細節(jié)踐行，社會的文明需要代際傳承。讓我們攜起手來，認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，摒棄陋習(xí)、糾正四風(fēng)，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，果敢堅決地向升學(xué)宴謝師宴說心得體會不！
祝全縣教職員工暑假快樂！
祝廣大家長朋友萬事如意！
祝同學(xué)們堅定自信踏征程！
__縣教育局
2024年_月__日
