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培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿模板(8篇范文)

發(fā)布時間:2024-05-07 07:00:04 查看人數(shù):78

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿模板

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板1

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敬愛的常老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!非常榮幸有機(jī)會代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來,特別是這一個月來的感觸簡單談一談。

想當(dāng)年,__還很年輕,看如今,他是如此我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)豐腴我是可愛的點(diǎn)點(diǎn);

想當(dāng)年,__還是禮花頭,看如今,他換了發(fā)型;

想當(dāng)年,___還稚氣未脫,看如今,他迷倒萬千少女;

想當(dāng)年,我還很年輕,被認(rèn)作是碩士研究生,看如今,我被看作是博士研究生。

一年來,__研究室猶如雨露一般滋潤著我們求知若渴的心田。在這里,我們學(xué)到的是技術(shù),提升的是人格。

時隔一年,重溫常老師、學(xué)姐和學(xué)長的講座,我們感受到的不僅僅是溫故知新的樂趣,更有研究室成員對我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 高質(zhì) 高效我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這八字箴言踐行的執(zhí)著精神。

一個月太短,但這里卻包含了太多的美好回憶??粗蠹蚁踩说某煽?,我不禁為自己有這樣一群朋友感到驕傲和自豪。是你們的活力與才華感染著我們努力向前,是你們的勤勉與熱情才造就了這暑期培訓(xùn)的圓滿成功。

我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,用自己的行動影響身邊的每一位同學(xué),讓研究室的春風(fēng)吹遍理工大的大地,讓更多人受益。

同學(xué)們,讓我們心懷感恩、努力奮發(fā),團(tuán)結(jié)起來爭取更大的勝利,在__研究室書寫別樣的青春年華。今日我們以研究室為榮,明天研究室以我們?yōu)闃s!

謝謝大家!《某研究室暑期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板2

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小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:

大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活'將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃帧⑦M(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時,我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識,豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請允許我代表我們培訓(xùn)(1)班的'所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時,我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時,說課、評價,觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會評課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。

如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板3

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各位老師,中午好,很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言,在來到這里培訓(xùn)之前,我一直以為自己能夠配得上我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一歌詞,然而,來到這里之后,心中的關(guān)榮感轟然坍塌,毫不夸張的說,我甚至覺得自己有些我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誤人子弟我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),然而,萬幸的是,我來到了這里,明白了如何去成為一名合格的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。而不至于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)殺人父兄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

各位同行們,特崗教師是年輕的、是充滿朝氣的、是為中國教育換血的一代,然而什么時候我們的一切沖勁都被磨滅了,正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。在王文蓉老師說道?拿破侖與巴林的故事時,我一直在深思,大學(xué)時,我勉強(qiáng)算是一個干事效率很高的人,然而入職以后,五分鐘能夠完成的工作,我會想辦法延長到二十分鐘,并非懶散,而是需要讓領(lǐng)導(dǎo)看見我在忙碌著。為何會這樣?到底是什么改變了我,或者,有是什么改變了你們?

我不喜歡老是聽到師德師風(fēng)這個詞,中國人很喜歡把所有事情都用道德高標(biāo)來綁架著,我們不是什么圣人,我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已,可是,如何讓自己不平凡,才是我們該思考的。

中國有一個非常奇怪的社會現(xiàn)象,舉個例子,現(xiàn)在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會上網(wǎng)的爺爺輩的人,他們用著保守的思想去研究著最為新興的產(chǎn)業(yè),再例如,宏觀調(diào)控全國房價的人并不會因?yàn)槿卞X而買不起房。我想你們應(yīng)該明白了我想說什么?現(xiàn)在正在討論教師發(fā)張的人,他們自身并不是教師,紙上談兵而已。

我們每一位給我們培訓(xùn)的老師都告訴我們,你們應(yīng)該要成為一名優(yōu)秀的教師,你們應(yīng)該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課,我印象深刻,因?yàn)樗婚_始九告訴我們,現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會變成如此,是因?yàn)榻處熯@個行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè),可是我們自己卻認(rèn)為教師只是我們糊口的職業(yè)而已,這的確是不專業(yè)的認(rèn)知,可是為何會這樣?因?yàn)闆]有辦法,我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。

國情如此,教育現(xiàn)狀如此,我們改變不了,但是我們能改變自己,改變小環(huán)境。

同行們,今天的結(jié)業(yè)不是一個結(jié)束,而是一個開始,不管我們在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足,請一切從頭開始,用能力去改變能改變的,用胸懷接受不能改變的。當(dāng)你不能改變整個世界,那么就試著改變自己。

做一塊太陽能電池,或許前半生我們是在消耗學(xué)生來成就自己,那么后半生我們也應(yīng)該有所作為。

謝謝大家

二期1班

闞__

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板4

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新教師試用期的培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:

大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的`內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃?、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時,我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識,豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請允許我代表我們培訓(xùn)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

當(dāng)我們班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時,我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時,說課、評價,觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會評課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。

如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板5

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:

大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃?、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時,我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識,豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請允許我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時,我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時,說課、評價,觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會評課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。

如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板6

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小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:

大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場拼殺,懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的.,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃?、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時,我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識,豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請允許我代表我們培訓(xùn)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

當(dāng)我們班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時,我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時,說課、評價,觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會評課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。

如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板7

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尊敬的__市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的__市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,全體學(xué)員們:

大家上午好!

今天,我們在這里隆重集會,參加__市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮,此時此刻,我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言,感到非常的激動和無比的榮幸!

首先,我代表全體學(xué)員,衷心感謝__市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷,衷心感謝__市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺,衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作,在此,讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!

這次培訓(xùn), 學(xué)校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動既安排合理,又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活,使我們豐富了知識;專題講座,給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中,如何定位教師角色,如何上好每一節(jié)課,如何去關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。

我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!

教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程,使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲,學(xué)會了如何運(yùn)氣發(fā)聲,簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法,體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理,幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。

培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)員會我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級間的競爭,我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上課抽查我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象; 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)評優(yōu)選先我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí),從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障,在此,我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!

培訓(xùn)期間,我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與,認(rèn)真聽講,做筆記,發(fā)揮集體智慧,討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。

通過這次培訓(xùn),我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識,對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位,對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí),我們變得更加求真務(wù)實(shí),基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn),在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì),不斷認(rèn)識自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究,求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐,完善自我;勤于反思,不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

最后,我想借用冰心先生的一句話和大家共勉:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)希望全體學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步,不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流,共同成長。

再一次代表 全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!

謝謝!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 模板8

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尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、__培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!領(lǐng)導(dǎo)把這個發(fā)言機(jī)會給了我,我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息:那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實(shí),挫折洗禮過的人生也許更自信。

下面,我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言:

第一句:我想說一聲感謝。感謝__省教育廳和__培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達(dá)吧:讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想采擷一片紅葉,而你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你,我原想親吻一片雪花,而你卻給了我整個銀色的世界;我們不得不說,這的確是一次超出期待的培訓(xùn),真誠的感謝你們!

第二句:我想提一個問題。大教育家說過:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一次的培訓(xùn)的確點(diǎn)燃了我,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長,最后匯聚成一個問題:__的教育的確是先進(jìn),相比之下,我們在很多方面的確是落后了??伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了,而我們又落后在哪里了?經(jīng)過幾天的思考和對六場報告的梳理,我得出了一個初步的答案,那就是:我們的教育基本上是以考為本,好一點(diǎn)的做到了以課為本,而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時,陳老師卻在說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育不是一個結(jié)果,而是一個生命展開的過程。它永遠(yuǎn)面向未來。教育不能只停留在功利的境界,必須上升到心靈的美好!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時,__中學(xué)的楊__校長卻在說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)課堂都是湊和著過,限制了學(xué)生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時,王__教授卻在說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對象,不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭,更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃?。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么是高度,這就是高度,什么是境界,這就是境界。而且我也注意到,他們強(qiáng)調(diào)的這個以人為本,不僅僅是以學(xué)生為本,同時也是以教師為本,所以李老師在講教師的精神成長,方老師在講教師的視界,他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地,讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你,那樣自由的空氣圍著你,那樣甘甜的水澆灌你,你怎么敢不開花,又怎么能不結(jié)果?今天,我們__也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺,此刻,省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚__,我想,大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧!

第三句:盼一個未來,昨天和一位教師交流,他說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們這一茬人都老了,等評完這特級,就沒有多少未來了,你還年輕,好好往前奔吧!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我想說,年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐,它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因?yàn)闀r光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的破滅,人類才出現(xiàn)了老人。所以,86歲的王老師永遠(yuǎn)年輕,她可以,我們?yōu)槭裁床豢梢??我們都是最最普通的中小學(xué)教師,可能做不了什么驚天動地的大事情,但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天,我們能培養(yǎng)出這樣的人:他們能為美景凝神落淚,能知道這世界上每個人都特別有意思,能對大千世界抱著溫情與好奇,能擁有安身立命強(qiáng)國安邦的一技之長,能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望,那就是我們的成功,那就是我們的未來。

最后,讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿模板(8篇范文)

敬愛的常老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!非常榮幸有機(jī)會代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來,特別是這一個月來的感觸簡單談一談。想當(dāng)年,__還很年輕,看如今,他是如此“豐腴”;想當(dāng)年,__還是禮花頭,看如今,他換了發(fā)型;想當(dāng)年,___還稚氣未脫,看如今,他
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