中學(xué)教師發(fā)言稿 模板1
閱讀小貼士：本模板共計795個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘，有182位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此__個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謝謝您們，您們辛苦了!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
如果說，藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
中學(xué)教師發(fā)言稿 模板2
閱讀小貼士：本模板共計799個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘，有132位用戶喜歡。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！同時也要向全體同學(xué)特別是七年級的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎，祝愿你們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步，健康成長。
同學(xué)們，在過去的一年里。全體教師和同學(xué)勵精圖治，積極進(jìn)取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風(fēng)采：中考×××合格，×××的重點(diǎn)，刷新了全市中考的新紀(jì)錄，一大批優(yōu)秀的育才學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢想的七中校園；7月的深圳全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的現(xiàn)場，一試總分全國第一的獎杯將育才人的榮耀又一次托起在賽場的帶給您精彩文章上空；此外，市第七屆藝術(shù)節(jié)上一個個一等獎將育才人的風(fēng)采彰顯；上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創(chuàng)新大賽，則讓育才人智慧飛揚(yáng)；全成都學(xué)科競賽初中的一半以上獎牌被我們育才人包攬；四川省棋類比賽、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞臺。
一個個獎牌，一項(xiàng)項(xiàng)成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無盡的魅力展現(xiàn)。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，掂一掂奮斗的價值，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心愿。我們?nèi)w老師正期待著一份滿意的答卷。
同學(xué)們，當(dāng)我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時，我們今天在場的每一位同學(xué)是否也已達(dá)成所愿？到那時，初三的同學(xué)們，你們已走進(jìn)夢想的大學(xué)校園；而八年級的同學(xué)則正要拼搏高三；七年級的新同學(xué)們你們早已成為高中校園里意氣風(fēng)發(fā)的驕子,這是一幅怎樣的圖畫?令人神往。暢想未來，在我們成長的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在、成就未來，共同托起祖國絢爛的明天!
七中育才的每一位同學(xué)，請拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國的未來！
謝謝！
中學(xué)教師發(fā)言稿 模板3
閱讀小貼士：本模板共計1184個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘，有109位用戶喜歡。
張鵬宇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，可愛的同學(xué)們。
上午好！
同學(xué)們！今天，我們站在這里！站在張武店這片熱土上！站在我們干凈、美麗的校園中，這塊我們教師揮灑青春與汗水，同學(xué)們用努力和驕傲詮釋的土地上！我們的身邊是默默無聞陪伴我們的教師。是他們努力的澆灌，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用自己的愛心發(fā)光照亮我們的心扉，為我們的未來保駕護(hù)航！今天是第34個教師節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲送給陪伴我們軍訓(xùn)，陪伴我們成長的七年級教師團(tuán)隊(duì)！讓我們用最真誠的掌聲送給含辛茹苦，陪伴我們進(jìn)步的八年級教師團(tuán)隊(duì)！讓我們用最深情的掌聲送給即將帶領(lǐng)我們亮劍中招的九年級教師團(tuán)隊(duì)！
我的面前，站著的是一個個自信的、充滿激情的同學(xué)！是一個個具有團(tuán)隊(duì)精神的班級。七年級通過軍訓(xùn)，用淚水書寫了自己的努力與堅(jiān)持！我為你們驕傲！八年級同學(xué)在每一次的考驗(yàn)中茁壯成長，用成績回報父母，報答恩師！我為你們驕傲！九年級同學(xué)你們作為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的頂梁柱，懷揣的夢想和希望！我為你們驕傲！在剛剛結(jié)束的2024年中招考試中，我們?nèi)〉昧税寥说某煽儯煽円呀?jīng)屬于過去，現(xiàn)在需要同學(xué)們用自己的努力把夢想付諸實(shí)踐。我相信你們可以做的更好，成為一個更加優(yōu)秀的人。加油！我可愛的同學(xué)們！
學(xué)生的進(jìn)步離不開教師的支持和鼓勵。深情的陪伴是我們最真誠的告白！我們教師應(yīng)該具有自信的忠誠，忠誠我們神圣的教師行業(yè)，我們應(yīng)該具有堅(jiān)定的信念，把關(guān)愛賦予我們身邊每一個需要關(guān)愛的孩子，我們應(yīng)該具有不竭的力量，把工作熱情投入到每一節(jié)生動活潑的高效課堂，發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，讓更多的孩子學(xué)有所成。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！我相信我們可以用自己的青春證明，用自己的努力詮釋，我們值得領(lǐng)導(dǎo)的贊美和社會的肯定。加油！我可敬的同仁們！
只要我們每一天多努力一點(diǎn)，相信我們的孩子就能取得更大的進(jìn)步！請家長朋友放心。我們將堅(jiān)持高效課堂陣地，狠抓'四清'.立足自主學(xué)習(xí)，狠抓反饋提升！分析每一個同學(xué)性格特征及學(xué)科優(yōu)劣，努力幫助每一個學(xué)生。培養(yǎng)同學(xué)們零抬頭的習(xí)慣，讓頭正、身直、臂開、足安成為一種習(xí)慣，相信我們將會迎來一個更好的明天！永不辜負(fù)家長對我們的信任。
人們常說教師是蠟燭，教師是園丁。我們應(yīng)該踐行我們的誓言，關(guān)愛學(xué)生，陪伴學(xué)生，感動學(xué)生。相信只要我們真情的付出，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子、朋友、親人，孩子們就會更加優(yōu)秀。因?yàn)檫@世界上還有一種東西永遠(yuǎn)比懲罰更重要，那是信任！那就是鼓勵！'.我們不需要口號，我們需要的是躬耕實(shí)踐，砥礪前行。需要我們一次次不斷的努力！一次次不斷的堅(jiān)持！不忘初心！成績是靠意志和汗水來實(shí)現(xiàn)的！'全體教師們，讓我們通過自己的努力，讓我們的家長朋友們放心。
作為一名教師，我們將會通過努力讓家長朋友們放心，我們將會通過不斷的進(jìn)步，為學(xué)校交出一份滿意的答卷。在今天這個特殊的日子，我們衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)的老師們會銘記使命，用愛去培育每一朵鮮花。
謝謝大家！
中學(xué)教師發(fā)言稿 模板4
閱讀小貼士：本模板共計5957個字，預(yù)計閱讀時長15分鐘，有296位用戶喜歡。
尊敬的各位老師：
大家上午好！
昨天下午六點(diǎn)接到學(xué)校通知，讓我來承擔(dān)今天上午的教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，我當(dāng)時沒有思想準(zhǔn)備，再三推辭之后，領(lǐng)導(dǎo)說這沒有辦法取消。說心里話，接受這個任務(wù)之后，我心里真的有一種誠惶誠恐、如履薄冰的感覺。因?yàn)樵谧母魑焕蠋煟蠖嗍墙虒W(xué)中的行家里手，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本來就值得我好好學(xué)習(xí)，再加之自己水平有限，在這么炎熱的天氣里浪費(fèi)大家的寶貴時間，的確是一種罪過，因而感覺壓力很大。
但為了工作，沒有辦法，我就把自己前幾天參加的暑期班主任培訓(xùn)的心得做一整理、小結(jié)，并借此機(jī)會向大家做一匯報交流，這對于自己來說，可算是一次難得的相互交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。下面，我就我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如何做一名新時代的班主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一話題談點(diǎn)看法，不妥之處，懇請各位老師批評指正。
序言
基礎(chǔ)教育是每一個公民接受教育的起點(diǎn)?；A(chǔ)教育的優(yōu)劣，關(guān)系到人的一生，自然也關(guān)系到社會的進(jìn)步和發(fā)展。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學(xué)校中的重要性。那么，如何做一名新時代的班主任，下面我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、親近孩子，樹立威望
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛，才能教育孩子。一要班主任善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)。
二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)為你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、提高班主任的自身素質(zhì)
俗語說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)打鐵先要自身硬我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，要做好班級各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)自身建設(shè)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任因知識豐富、能力超群、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起使人敬佩的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。
班主任首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身，因此，班主任老師不能具有單一的知識體系，而要對多元知識進(jìn)行研究，在我們農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生和家長最看重的是班主任老師，家長往往會問自己的孩子：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你們的老師是誰？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這主要指的就是班主任老師。
當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時，第一個想到的就是自己的班主任老師，這時班主任就應(yīng)該想方設(shè)法對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行正確的解答，這一點(diǎn)對班主任來說尤為重要，這正是班主任產(chǎn)生權(quán)威的前提。
班主任老師不能以自己不會或不是自己所教的科目而拒絕回答學(xué)生，如果產(chǎn)生這種現(xiàn)象學(xué)生就會對班主任失去信任，同時也會降低在學(xué)生當(dāng)中的威信，如果班主任能夠通過自身的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不令而行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的效果。否則，學(xué)生很難與班主任積極合作。
三、身正為范、嚴(yán)格要求
教育是面向未來的事業(yè)，學(xué)生常常把教師看作知識、智慧、理想人格的化身。所以，作為班主任，必須在儀表、言語、行動等方面以身作則，為人師表，樹立班主任的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)美好形象我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這對學(xué)生的個性發(fā)展、品行修養(yǎng)、為人處事等都有很大的影響。班主任的儀表要端莊，儀表是一個人內(nèi)心精神世界的體現(xiàn)。
作為新時代的班主任，其穿著打扮應(yīng)當(dāng)符合時代精神和自己的職業(yè)特點(diǎn)，要象對待教學(xué)設(shè)計那樣，設(shè)計自己的儀表，有意識地給學(xué)生形成美好的形象和良好的影響。另外，班主任必須具備誠實(shí)、正直、語言文明、言行一致、表里如一、言傳身教的良好道德品質(zhì)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任應(yīng)事事以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這樣方有說服力。
四、尊重孩子，理解寬容
現(xiàn)在，社會上有一種提法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)理解萬歲我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，成人需要理解，學(xué)生更需要理解、更需要寬容。新時代的少年兒童，他們富有幻想，敢于實(shí)踐，常常有一些近乎離奇的想法與做法，對此，班主任老師要能理解，進(jìn)行具體分析和引導(dǎo)。
另外，義務(wù)教育階段學(xué)生的自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。而對他們的錯誤，班主任不能只是簡單地批評，甚至訓(xùn)斥體罰，而要分析他們犯錯誤的具體情況，有針對性地進(jìn)行思想教育。學(xué)生一旦認(rèn)識和改正了錯誤，就要寬容，要鼓勵他們再接再勵，這樣做，容易加深學(xué)生與班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
五、多方聯(lián)合，共同管理
班主任只憑自己的威信和權(quán)威來管理班級是不夠的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長達(dá)成積極共識。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報，以及聽取來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
六、珍視學(xué)生的成功
當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)教師的指令完成了力所能及的要求，教師所給予的肯定和鼓勵，對學(xué)生能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝朗亲虧欁孕判牡挠曷?，比如說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你真棒，老師真高興。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這會使學(xué)生在交往中充滿自信心。學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你的建議很好，老師應(yīng)該接受我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生從你的評價中體驗(yàn)到自己具有判斷力。只有相信學(xué)生，以后學(xué)生會更加積極參與。
七、民主作風(fēng)，言行一致
民主作風(fēng)是指在日常工作中，能充分的信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生在班級中享有真正的民主權(quán)利。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.尊重學(xué)生的意愿和情感。在班級工作和各項(xiàng)活動中，讓學(xué)生自由發(fā)表建議，虛心接受他們的批評，尊重他們的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作風(fēng)。
2.在教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見，尊重學(xué)生獨(dú)特的見解，在教學(xué)中出現(xiàn)差錯要勇于自我批評，改正錯誤。
3.在指導(dǎo)班務(wù)會的工作中要民主管理，放手讓學(xué)生自己管理自己，使學(xué)生從小樹立起民主意識和參與意識，培養(yǎng)學(xué)生自治自理的能力，從而使班級工作更富有生氣和活力。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，是創(chuàng)建優(yōu)秀集體的主要條件之一。
言行一致就是教師說過的話一定要做到，講信用，這是做好班主任工作的必要條件之一。言行一致要注意以下幾個方面：
1.在班級中宣布的計劃、制度，必須如期執(zhí)行，要有始有終，切忌虎頭蛇尾。
2.答應(yīng)學(xué)生保密的事，就一定要守口如瓶，即使事情的發(fā)展需要公開，也要征求本人的同意才能公開，這樣才能取得學(xué)生的信任，成為學(xué)生的知心朋友。
3.不管在任何場合，決不說做不到的話，也不說過頭話，以免脫離實(shí)際，言而無信。
4.一旦事先說過的諾言，在新的情況下不能實(shí)現(xiàn)，就要實(shí)事求是地向大家說明情況，取得大家的諒解。
八、公正無私，以身作責(zé)
公正就是沒有私心，公平正直。班主任應(yīng)該公正地對每一個學(xué)生，無論是干部或一般學(xué)生，成績好的或成績差的，聽話的或不聽話的，都要一視同仁。處理任何事情，都應(yīng)該是非分明，不能有偏見，不護(hù)短，肯定正確的言行，制止錯誤的言行，獎懲分明。比如：一個調(diào)皮的學(xué)生和一個平時較文靜的學(xué)生發(fā)生了爭吵,這時班主任老師就要分析事情發(fā)生的原因，不要以表面現(xiàn)象盲目地做出判斷，要從事情的源頭找起，這樣才能公正地做出判斷，學(xué)生才能對班主任心服口服。
班主任的言行、舉止對學(xué)生有表率作用，也起著潛移默化的教育作用。因此班主任一定要事事處處嚴(yán)格要求自己。要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。有什么樣的'班主任，就會帶領(lǐng)、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，所以班主任的以身作則，嚴(yán)以律己，是形成班級學(xué)生良好、高尚的道德情操的必要條件之一，也是當(dāng)好班主任的基本要求。
九、班干部的組建、培養(yǎng)及管理
一個班集體的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。
其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更要嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。從而更好的管理班級。
十、對學(xué)生的指導(dǎo)
對學(xué)生的指導(dǎo)重在擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需要注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
十一、對學(xué)生談話及家訪
談話是班主任開展工作的主要手段之一，通過談話，能了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中碰到的困難和思想上出現(xiàn)的問題，為自己下一步的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
家訪是教師與家長取得聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生情況的一種教育方法。目的在于溝通思想，互通情況，達(dá)到教育學(xué)生的一致性。學(xué)生有進(jìn)步或發(fā)生問題時進(jìn)行家訪，可以與家長取得密切聯(lián)系，使學(xué)生能進(jìn)一步提高可及時妥善地解決問題。在家訪時，與家長談話時要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言，既要贊揚(yáng)學(xué)生的長處，也要直言不諱地指出學(xué)生的不足之處，態(tài)度要真誠，切忌告狀。
十二、創(chuàng)建有特色的班集體
學(xué)校無小事，事事有教育。幽雅整潔的校園環(huán)境，教室環(huán)境為學(xué)生的身心發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。因而環(huán)境的育人作用對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。所以把教室環(huán)境的布置要當(dāng)成班主任工作中的一件大事。為班級營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生發(fā)展會起到潤物細(xì)無聲的效果。
十三、把握處理問題的力度
在處理班級問題時，班主任總是想快刀斬亂麻，不注重梳理矛盾的源頭，急于解決矛盾，或者拖著冷處理，最終把問題停留在表面平穩(wěn)的狀態(tài)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個性差異，班主任在處理問題時如果能針對學(xué)生的心態(tài)，做到緩的適時，急的恰當(dāng)，將會收到事半功倍的效果。比如對個性倔強(qiáng)，脾氣暴躁且自尊心強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)采用冷處理，讓時間緩沖矛盾等循序漸進(jìn)讓學(xué)生自我思索、自我反省。如果操之過急往往會引起學(xué)生激烈的反應(yīng)，引起班主任與學(xué)生之間的強(qiáng)烈沖突。
強(qiáng)調(diào)緩的作用，并不是說時時處處以緩為好。相反，急的重要性同樣不可忽視。比如全班同學(xué)都知道的嚴(yán)重違紀(jì)事件，就應(yīng)當(dāng)立即處理，消除影響。如果拖著不處理會帶來一些相互效仿、蔑視校規(guī)班紀(jì)等不良后遺癥。當(dāng)學(xué)生做了一件好事時，他迫切想得到班主任的表揚(yáng)，如果班主任不能抓住時機(jī)及時表揚(yáng)，即使后來再補(bǔ)上，效果也不夠理想。
十四、加強(qiáng)集體主義教育
集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風(fēng)、建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還需要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班隊(duì)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班隊(duì)干部是班主任的左膀右臂，班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班隊(duì)干部，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。
班隊(duì)干部組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。
培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。不能愛才不薦、大才小用。
十五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識
作為一名班主任，在班級管理工作中不能單打獨(dú)斗，要充分調(diào)動本班其他任課教師共同參與班級管理工作的積極性，讓班級管理工作形成合力。
在教學(xué)工作中不能只顧自己所任教的學(xué)科，而要對其他學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行關(guān)注，當(dāng)其他任課教師有事外出時，要主動接替上課，這樣會使班級工作更加和諧，堅(jiān)決反對班主任擠占和挪用其它學(xué)科的教學(xué)時間。
十六、班主任的評價
學(xué)校在評選優(yōu)秀班主任時，做到客觀公證，要掌握第一手資料，要從平時所掌握的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育、班主任的合作意識、完成的任務(wù)、班級總成績等方面進(jìn)行綜合評價，堅(jiān)決反對以人員關(guān)系、幫派團(tuán)體、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系好壞來確定班主任候選人，這樣會極大地挫傷班主任管理班級的積極性。
結(jié)束語
作為班主任，要不斷創(chuàng)新思路，靈活管理，更要時時總結(jié)。通過總結(jié)認(rèn)識不足吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我們一定會成為一名新時代的優(yōu)秀班主任。
謝謝大家！
中學(xué)教師發(fā)言稿 模板5
閱讀小貼士：本模板共計1797個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘，有269位用戶喜歡。
黃勛勇
尊敬的陽光助學(xué)基金會藍(lán)楨英會長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友們、親愛的同學(xué)們，女士們、先生們：
大家上午好！
熱烈歡迎陽光助學(xué)基金會的幾位會員的到來，你們設(shè)立陽光基金獎教助學(xué)活動已經(jīng)是第4個年頭了，你們的善舉功德無量，讓人由衷敬佩，首先請?jiān)试S我向您們表示最最崇高的敬意！
很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，先自我介紹下，我叫黃勛勇，新田鎮(zhèn)金雞圩人， 19歲開始教書，到今年已經(jīng)從教24周年了，我爺爺、我父親都曾經(jīng)在新田中學(xué)工作到退休，我們家三代人在新田中學(xué)已經(jīng)整整服務(wù)了74年。
今天我想先與在座的老師、家長、同學(xué)聊聊我教書24年來的體會：
第一要給我們在座的老師們說幾句話：古人說'十年樹木，百年樹人。'我們的身上承載著千萬個家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福；相反，一個不良習(xí)性甚至很壞的學(xué)生在你手上變好，你將會挽救了一個家庭。教師職業(yè)是一門良心事業(yè)，這門職業(yè)是光榮而神圣的 .
教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育更需要愛心，缺乏愛心的人也當(dāng)不好老師。我們當(dāng)初選擇了教書，不管是自愿還是被迫，既然選了，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒與沉靜，加強(qiáng)個人品行修養(yǎng)，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的多些事情，做些貢獻(xiàn)，只有這樣，當(dāng)我們在退休的時候可以毫不愧疚的對自己說：'我教了一輩子書，沒有誤人子弟！'我想這句話也是對自己職業(yè)生涯的最高評價！
這里，我想向廣大教師發(fā)出四個倡議：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。做愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。注重培養(yǎng)學(xué)生能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學(xué)生愛戴、家長滿意，學(xué)校放心的新時代教師。
老師們，我們教書會遇到很多很多學(xué)生，每一個學(xué)生對于你而言，只不過是幾十分之一或者幾百分之一甚至是幾千分之一；但是，對于學(xué)生而言，你卻是他生命中遇到的有限的幾個老師，你是他生命中開啟萬千世界的人。若愛，請深愛；若教，請全力以赴！
對于今天光臨的家長朋友們，我想給你們說句話：只有負(fù)責(zé)任的老師才會管理學(xué)生！孩子不懂，是因?yàn)樾。俏覀冏鳛榧议L的必須懂這個道理。畢竟老師是這個世界上與我們的孩子沒有任何血緣關(guān)系，卻對自己孩子最為關(guān)心的人！在孩子成長的道路上，能夠遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是非常幸運(yùn)的事情；如果在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不管孩子，等孩子長大，你辛辛苦苦掙的錢不夠他敗家一年；反之，在教育孩子的時候，你選擇了管教，選擇了陪伴，等孩子大了，你一輩子沒有掙到的錢，孩子一年就掙到了。孩子優(yōu)秀了，你留錢有何用，孩子不成器了，你留錢又有何用？作為老師，我不怕學(xué)生調(diào)皮，但我怕家長不講理?。〖议L朋友們，請你理解老師，更請你配合老師工作，配合的越好，孩子成才的機(jī)率就越大，這也是我們老師共同的心聲！
對于在座的各位同學(xué)們：我不想講太多大道理，我只想說：沒有一個老師不想把班上的學(xué)生教好，都希望你們能夠考上好學(xué)校，有個好前途，如果老師特別嚴(yán)厲，請你不要心生敵意，反而要心懷感激，因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會如此苦口婆心甚至是大動干戈的管你，才如此吃力不討好。
同學(xué)們，今天我想把臺灣著名作家龍應(yīng)臺女士寫給兒子安德烈一封信的一段內(nèi)容來送給你們，希望你們聽完后能夠有所感悟：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂！
老師們、朋友們、同學(xué)們：
新田的教育的教育發(fā)展需要我們多方攜手共進(jìn)，只要努力拼搏，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，我們就一定能夠共創(chuàng)新田中學(xué)更加美好的明天，新田中學(xué)就一定能夠多出人才，出好人才！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、陽光基金會的各位來賓、家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前途無量！ 謝謝大家！
新田中學(xué)陽光助學(xué)基金
愿景：凝聚一切力量，改善教育環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展。
使命：持續(xù)行動、傳遞愛心，播種夢想、點(diǎn)燃希望，讓每個少年在陽光下健康成長。
價值觀：團(tuán)結(jié)、友愛、感恩、重教
口號：燎原一團(tuán)星火 點(diǎn)亮孩子希望
中學(xué)教師發(fā)言稿 模板6
閱讀小貼士：本模板共計674個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘，有194位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位即將共事的兄弟姐妹們：
大家下午好！
驚聞組織安排我到___中學(xué)任職，我感到既高興又忐忑。
高興的是自己回家了。首先是離自己的小家更近了，更重要的是又加入了一個新的大家庭，我將如愛護(hù)自己的小家一樣愛護(hù)這個大家庭，將如對待自己的家人一般和各位同仁友好和睦相處。家是愛的港灣，我相信在__中學(xué)這個大家庭里，我和各位一定能夠收獲到真誠和友愛，收獲到成功和快樂。
忐忑的是自己進(jìn)城了。曾經(jīng)任職的農(nóng)村學(xué)校和城里學(xué)校有共性也有差異。從農(nóng)村到城里，劉姥姥進(jìn)了大觀園，自己從內(nèi)行變成了外行，需要學(xué)習(xí)的很多。我將堅(jiān)持我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一個中心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，注意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三多一少我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，工作中做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四位我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一個中心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指堅(jiān)持學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的____不動搖，作為一名副校級干部，我將找準(zhǔn)自己的位置、當(dāng)好自己的角色，服從宋校長的領(lǐng)導(dǎo)，并與各位副校長平等相處、協(xié)作配合，時時事事從大局出發(fā)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三多一少我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指多學(xué)習(xí)、多請教、多創(chuàng)新、少想當(dāng)然和默守陳規(guī)。我將不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管工作的同時給校長當(dāng)好參謀和助手。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四位我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指工作主動到位不缺位，恪盡職守不錯位不離位。對于分管的工作我將做到不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，立足本職積極主動地創(chuàng)造性開展工作。
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，相遇是一種緣分，相守是一份承諾，相知相愛是一種期待。相信我們的相遇、相守、相知、相愛定會塑造一個更加美好的___中學(xué)。謝謝大家！
