英語的發(fā)言稿 模板1
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尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是陶##!首先請讓我對您們說聲：你們辛苦了！是你們無私的愛、無微不至的關懷、無比的耐心才能夠讓我們健康快樂的學習！謝謝您們！
媽媽經(jīng)常對我說三年級五班是最優(yōu)秀的班級，兩位老師是最優(yōu)秀的老師，一定要做一名優(yōu)秀的學生。所以每天的我都是很開心并且充滿信心的走向?qū)W校，走向三年級五班！
我很愛我們的老師，愛我們的同學，愛我們的班級，每個同學都有最棒的優(yōu)點，都有值得我學習的地方，我非常喜歡他們！今天能夠站在這里，并不代表我是最優(yōu)秀的，只是因為我比同學們多了些勇氣和膽量。就像媽媽說的一樣我是不知羞，嘿嘿！
就拿學英語來說吧！其實我跟大家一樣，沒接觸英語多長時間，鋪導班和學校的英語幾乎是同時開始的，因為我喜歡學英語，每次聽到外國人嘟嚕嘟嚕流利的對話，我很羨慕，我想成為一名會說流利英語的中國小學生！所以我一定要努力學英語，業(yè)余時間除了看書，就是聽英語，每天雷打不動的英語和看書各半個小時。媽媽說只有聽得清，聽得懂，才能說得準，說得好！每次聽的時候媽媽都讓我大聲的跟讀，模仿上面的發(fā)音，如果我的發(fā)音不標準，或者我不跟讀，媽媽就會從頭再來，重聽重新在跟讀，唉，為了我的私人時間不被媽媽占用，我只得認真聽，仔細跟讀，爭取一遍成功！每天都是這樣，我也覺得跟讀很重要，要是不敢發(fā)音，不好意思出聲，怎么能熟呢？可能我不知羞的原因吧，不管對與錯，我就大膽去讀。而且在平常生活中我也喜歡和媽媽對話，把媽媽當作小朋友，媽媽也經(jīng)常配合我！在平時的對話中，媽媽會經(jīng)常提問我學過的知識，讓我用英語來重復她說的話，雖然我極不情愿，但也覺得挺有趣的，媽媽說做一件事情不難，如果每天都堅持做同一件事，是最了不起的。所以為了有一天我也能嘟嚕嘟嚕，就要時刻記住這個口決：耳朵仔細聽、嘴巴跟著說、眼晴要多看，單詞要記牢。這就是我的方法！
其實我是一個調(diào)皮、好動、話多的男孩，我自已感覺自已缺點挺多的，但我最大的優(yōu)點就是有愛心吧！我想讓我的媽媽每天都開心，所以我要把我的任務--學習，盡最大努力完成！媽媽說過只要努力了就離成功不遠了！所以我都會努力把缺點減少些再減少些，希望有一天這些缺點像雪花一樣全部融化！
如今我們已經(jīng)是三年級的學生了，讓我感到幸運的是：我們班有兩位非常負責 任的老師，她們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，不過我深深知道，要想養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽的督促和鼓勵喲！
所以我想鄭重的對所有的爸爸媽媽說：我們是一份特別的禮物，我們眼中的世界與你們的不同，所以請讓我們慢慢的探索，不要太著急，不要總是對我們大喊大叫，請像老師一樣對我們有耐心！請安靜地等等我們，在等等我們，相信我們！因為我們非常非常愛你們！
謝謝大家！
怎樣學好英語
首先感謝胡老師給我這次機會，讓我能夠跟大家分享我學習英語的心得體會！
能夠在英語學習上取得小小的進步，我想主要是得益于這樣幾個方面：
首先是要端正學習態(tài)度。要做到勤學苦練、持之以恒。學英語沒有捷徑可走，要想學好英語，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到純熟的地步。語言知識應該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條例，是很難掌握英語這一交際工具的。應該是learning english而不是learning about english.就像學游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過反復訓練是永遠也學不會的。學習英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學習。學如逆水行舟，不進則退，最忌'三天打魚，兩天曬網(wǎng)'.要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學貴有恒。
第二便是要掌握正確的學習方法。關于英語學習方法，相信同學們從老師、家長和其他的途徑都有此了解。無非就是分課上和課下兩個部分。課堂上要認真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強調(diào)的重要知識點，一定要記牢。課堂練習要認真完成。同時很重要的一點就是要舉手發(fā)言，敢于表達?？傊?，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。課下要復習老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時找出來，問老師或者是同學；課后作業(yè)要認真對待，這是檢查自己學習成果的一個途徑，一定不能馬虎。不能夠當天不完成，第二天早上一來隨便找個跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會百害而無一利；然后就要復習下一節(jié)課將要學的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會的可以做上記號，下節(jié)課時聽老師講，再來了解這一課的相關語法和文化背景。
另外，語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的訓練就難以進行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。
如果以上所提到的幾步方法同學們能夠落實到位，那么英語成績就多多少少會有些許的進步的。
學習方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學習英語的興趣也是十分重要的。俗話說，'興趣是最好的老師'.因此同學們不要把英語想象成一門學科，而是一種語言，一種交流的工具。通過這樣一門語言可以深入地了解這些以英語為母語的國家的文化。當然，從學科上來說，同學們確實是各有所愛的，如果強行要大家去熱愛英語顯然是不可能的，說不定這種強制性的學習還會導致大家對英語有很強的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學習英語會更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學都喜歡一些歐美國家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾。杰克遜等等，那么大家就可以從多聽這些英文歌開始，培養(yǎng)對英語的興趣?？丛娴挠⑽碾娪耙彩呛芎玫姆绞剑吹臅r候盡量消掉中文字幕，只聽英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽不懂，但反復看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽懂的地方就會漸漸多起來，同時影片中一些經(jīng)典的對白如果能夠背下來，也是很實用的。當接觸了一些歐美的文化后，大家說不定就會對英語有一個全新的認識。這時候，學習英語也就不會這么枯燥無味了。
當然以上我所說的只是概括性的，真正的英語學習還要靠大家親自來鉆研、體會才能真正學好。同時，從整個班上的英語學習來說，大家還是要發(fā)揮我們團結合作的優(yōu)點，互相幫助。英語成績較好的同學可以給英語成績較弱的同學一些幫助，讓大家的成績共同提高。
希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學們一點小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語學習上有一個質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！
謝謝大家！
英語的發(fā)言稿 模板2
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the presence of students, ladies and teachers：
everyone!
i was prepared intervals of cloud today, in honor here entitled technology and future speech, i am very proud of both, but some unease.
in recent years, we have seen our great motherland, the cause of the rapid development of technology, which allow me to a chinese i feel very proud.
remember that long ago, cell phone use almost the only one, which is called, but a few years ago, cell phones has undergone great changes, not only look more beautiful, but also use more, you can use the phones to take pictures, meetings, internet, te_t messages, etc.
a series of things that i their life more convenient, so i am more aware of the strength of the technology, but i am just a fledglings students, technology as the word also aware of the limited, i am unable to use some very difficult theory to elaborate technology _uanji, no right to work on their elders i can promise of the technology blueprint.
but i am willing to use a student’s perspective to the imagine technology and the future.
from genetic engineering is a live princes dream, nano-technology - not washing your clothing, promises; from artificial intelligence will give you a cute robot dog warm, transgenic technology let people grow mouse ears wonders.
the new technology in the birth of a new technology that will let people wild with joy, because these new technologies is gradually improving our lives, let us learn more about ourselves.
in the near term, china completed its first sars virus genome sequencing, sars is now the world’s largest recognized the dangers of the disease, but why not other countries completed first, and we just completed the countries? very simple, this illustrates that our country backward than others, worse than others, we look at the past, had just started a country’s reform and opening up to the current level of science and technology has lead a large country, our motherland e_perienced a number of ups and downs, how many difficulties and bumpy however, we still back all of the motherland, the motherland because we firmly believe that - not only technological change destiny, can change the future.
for our generation, the general feeling of the community is a strong sense of competition, learning a foot down.
science knowledge is the focus of our attention, albert einstein, and stephen hawking, bill gates is the star we have in mind, computer science, physics and chemistry of modern dynamic is constantly affect us.
we have to understand the importance of technology, know that the technology universal.
although technology to create a new life prospects soliciting thoughts, inspiring.
however, the final analysis is that we rely on our common efforts to realize.
as the future construction of the backbone of our generation of young people shoulders the burden is not light, new opportunities are always accompanied risks and challenges, but we will not give up that easily, we use our youth to predecessors vowed: never live up to their predecessors of our hope.
looking back at the history of civilization, anderson is the history of mankind against the darkness of ignorance, is the scientific lit a fire in the raging human soul of hope; technology support civilization, science and technology to create the future, but the future is in our hands.
let us become knowledge e_plorers, let us unknown roaming on the road, let me use our creativity to the world we live a better place.
英語的發(fā)言稿 模板3
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good morning everyone!
i am very glad to make a speech here! this time, i'd like to talk something about my dream.
one day i want to grow up to be an actress. i want to be famous as can be. to be known thought out the world and to be love. to be an actress there are greater chance of meeting others famous people, going to their party and wearing fancy clothes, getting to be watch on screen. having own movies, tv show, comecial, clothing labe and so much more. everthing is going to be about me when i be come an actress. so i want to be an actress to be famous and loveable as can be.
thank you!
英語的發(fā)言稿 模板4
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七年級期中考試英語的優(yōu)秀教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
上午好！今天，我非常榮幸的站在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討我是可愛的點點怎樣幫助孩子學好英語我是可愛的點點，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。
一、首先說說這次期中考試的情況，我?guī)У氖瞧吣昙?班的英語。這次考試，沒有復習，考題不算太難，應考人數(shù)__人，實考__人。這次tingvoa多數(shù)同學發(fā)揮正常成績理想，尤其是亞辛，李靜，書影，云風等成績優(yōu)異，路達，崔立偉，君瑞，子寧，潘文成等比以前有較大的進步，當然其它同學也都在努力使自己更上一個臺階。他們的學習積極性都是很高的，平常上課都表現(xiàn)的很認真，老師安排的任務都有按時完成。通過這次測試，會發(fā)現(xiàn)，哪些學生平時學的比較扎實，而哪些學生還有點欠缺。
接下來通過考試談談英語的學習，英語教材是相互銜接的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你現(xiàn)在學得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難越學越差現(xiàn)在的發(fā)生。
這次七年級成績低的學生重點就是聽力。由于孩子們平時聽錄音的時間不足而導致部分學生聽不懂，導致丟分。以后我會創(chuàng)造更多的機會讓學生練習聽力，。同時也希望得到家長們的支持與幫助。在家期間讓學生多用錄音機聽磁帶。
學生們都是在七年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過半年多學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰（如：各班舉出好學生進行表揚）。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，而一些學生聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。（作業(yè)完不成的下來個別談）以后我計劃讓學生習慣運用日常用語進行口語交流，讓他們感受到學英語樂趣，這樣得方法我認為除了培養(yǎng)了孩子的表達能力，同時寫作能力也會有所提高。
其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好的學習習慣的培養(yǎng)是幫助孩子進步的一個好的方法。
給家長的一些建議：
一、讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的.錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。聽力分占了有三十分，有學生一道題錯，十分就扣了。
二、每周回家后讓孩子大聲說英語家長要留出20分鐘左右時間聽孩子讀讀英語，不管你懂不懂英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：我是可愛的點點要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。我是可愛的點點是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！謝謝大家！
英語的發(fā)言稿 模板5
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尊敬的各位家長：
晚上好！
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下我是可愛的點點怎樣幫助孩子學好英語我是可愛的點點，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。
首 先介紹一下教材，是跟我們
三、四年級英語教材相銜接的，也是和我們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你現(xiàn)在學得比較累；同樣 地，如果你現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。因為現(xiàn)在小學英語，如果有心的家長仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是無法想象的。 所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難在、越學越差。 這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一 起跑線上起跑的，經(jīng)過兩年來的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成 了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導 致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：我是可愛的點點李老師上課，我聽不懂。我是可愛的點點聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自 然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他 們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同 的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學習習慣的培養(yǎng)
（1） 讓孩子多聽錄音 在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子， 要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部 分。比如前年的聽力占35分，去年就已經(jīng)占40分了。
（2）讓孩子大聲說英語 家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
（3） 讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散 和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢 查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理 解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學生根本不用心 學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法， 也會受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習 中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處于 被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏 固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語；另一方面，也只能幫助他______了。
其 實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出 來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠 債最多的人。 孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：我是可愛的點點要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。我是可愛的點點是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！
