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篇大家好!
首先，非常感謝大家在繁忙之際專程前來(lái)參加廣州松興的此次產(chǎn)品發(fā)布會(huì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表公司全體員工向各位朋友表示最真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意!
今天的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)是廣州松興電器有限公司自成立以來(lái)舉辦的首屆產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，產(chǎn)品發(fā)布會(huì)發(fā)言稿。正如大家已經(jīng)聽(tīng)到和看到的，今天我們所推出的中頻電阻焊機(jī)新產(chǎn)品，是建立在我們與博世力士樂(lè)公司建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系基礎(chǔ)之上、通過(guò)雙方的努力共同完成的產(chǎn)品結(jié)晶。雖然我們的新產(chǎn)品可能還不夠完善，但希望通過(guò)此次的展示，能給自身增加壓力、添加動(dòng)力;希望通過(guò)此次的展示，能夠傳遞我們公司未來(lái)發(fā)展的信息，更多的了解市場(chǎng)反饋信息以及客戶的需求信息。
作為中國(guó)焊接行業(yè)的民營(yíng)企業(yè)，我們率先在行業(yè)合作方面與國(guó)際知名的博世力士樂(lè)公司開(kāi)展戰(zhàn)略合作。我們的目的，是希望根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向，以博世力士樂(lè)雄厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，結(jié)合松興電器的技術(shù)應(yīng)用能力和設(shè)備制造能力，不斷為客戶開(kāi)發(fā)制造各種自動(dòng)化生產(chǎn)所需的焊接設(shè)備。
我們和博世力士樂(lè)的合作，今天的授權(quán)儀式僅僅是一種形式，事實(shí)上我們已經(jīng)合作兩年了。在過(guò)去的時(shí)間里我們對(duì)博世力士樂(lè)的技術(shù)和產(chǎn)品有了更深入的了解，也取得了成功的案例。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，使我們對(duì)客戶的需求、以及如何運(yùn)用博世力士樂(lè)先進(jìn)的控制技術(shù)和系統(tǒng)、同時(shí)結(jié)合我們的設(shè)備來(lái)滿足客戶對(duì)生產(chǎn)工藝、節(jié)拍以及節(jié)能環(huán)保等各方面的要求方面有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。所以，我很自信地認(rèn)為，通過(guò)這樣的合作，我們能把雙方的資源都充分地結(jié)合起來(lái)，我們能夠在焊接這個(gè)領(lǐng)域里表現(xiàn)出雙方共同的優(yōu)勢(shì)。一方面我們能夠?yàn)闈M足客戶的需求，運(yùn)用廣州松興的服務(wù)和設(shè)計(jì)制造能力，以及過(guò)去在行業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，把博世力士樂(lè)的技術(shù)變成客戶的價(jià)值。另一方面，我們會(huì)得到博世力士樂(lè)的技術(shù)支持以及全球應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，使得我們的產(chǎn)品發(fā)展能夠更加持續(xù)。希望我們與博世力士樂(lè)的戰(zhàn)略合作，能夠在中國(guó)裝備制造業(yè)領(lǐng)域里廣泛地推廣中頻焊接技術(shù)的應(yīng)用和設(shè)備使用。我希望，我們能夠與博世力士樂(lè)、與在座的各位朋友一起為社會(huì)的節(jié)能減排、為推動(dòng)中國(guó)焊接事業(yè)和裝備工業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
再次感謝大家的光臨，謝謝!
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篇尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。相信在座的各位家長(zhǎng)都是關(guān)心你們的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活情況的。在此之前，有許多家長(zhǎng)由于工作忙，對(duì)于孩子在幼兒園學(xué)的什么，學(xué)的怎么樣，都不是很了解，只有一個(gè)模糊的印象。那么希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)τ谀銈兒⒆釉谟變簣@的情況，有一個(gè)更詳盡的了解。
首先，我介紹一下我們小班老師的配備情況。小班目前有三位老師。我姓周，是小班的主班老師，這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。還有一位配班老師彭老師。保育老師是唐老師，她主要的工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休與飲食健康工作等等。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任小班的主班老師，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹。我叫周穎，畢業(yè)于瓊臺(tái)師范高等?？圃盒W(xué)前教育專業(yè)，之所以選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)橐恢倍紤延幸活w童心，喜歡和孩子們相處。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解，在日常生活中，我會(huì)去關(guān)心，愛(ài)護(hù)這些孩子們。但是在做錯(cuò)事情的時(shí)候，我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣。(彭老師自我介紹)
我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：
一、 班級(jí)情況的分析
二、 小班學(xué)習(xí)課程的介紹
三、安全問(wèn)題
四、家長(zhǎng)配合問(wèn)題
一、(我們首先來(lái)說(shuō)一下班級(jí)情況分析)
這學(xué)期本班幼兒共有33名，男生20名，女生13名，男女比例不均衡。小班的寶貝有一部分是上學(xué)期就在園學(xué)習(xí)過(guò)的，通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。他們給我的第一感覺(jué)就是陽(yáng)光活潑，大部分在性格發(fā)展方面都比較好，有禮貌，尊重老師，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)方面，上課能夠積極地回答老師的問(wèn)題，但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。在生活方面，部分幼兒可以自己獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣物等，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng)，有些事情要在老師的幫助下才能完成?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng)，每次排隊(duì)都喜歡爭(zhēng)搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時(shí)候，都希望自己是吃的最多的一個(gè)，不考慮別人有沒(méi)有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，做事情的時(shí)候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。希望通過(guò)小班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到知識(shí)，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為寶貝們進(jìn)入中班做好充分的準(zhǔn)備。
二、小班學(xué)習(xí)課程的介紹
小班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域(藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì))教材《豚豚活動(dòng)包》、英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)、美術(shù)(半日活動(dòng))、體智能課程、大帶小游戲活動(dòng)等等。
首先來(lái)說(shuō)一下蒙學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的，主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力。
英語(yǔ)，小班采用的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ)，該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂(lè)，將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)單元都有已經(jīng)設(shè)置好的多媒體課件，而且內(nèi)容非常豐富，里面還包含有親子英語(yǔ)書(shū)本，需要孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)完成。幼兒園引進(jìn)了一臺(tái)多媒體一體機(jī)，它可以使一些在普通條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)或無(wú)法觀察到的過(guò)程與現(xiàn)象生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結(jié)合、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激，這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知興趣，從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展另外，多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量。
三、安全問(wèn)題
1、孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送，若家長(zhǎng)有事讓別人代接，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了安全考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時(shí)候，不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，要把孩子送到教室，交給老師了再離開(kāi)。不然孩子進(jìn)來(lái)的時(shí)候磕到了，碰傷了，家長(zhǎng)也不知道，老師也不知道情況，這個(gè)責(zé)任不好說(shuō)錯(cuò)在于誰(shuí)，但是孩子卻受傷了，這是我們大家最不愿意看到的。每天坐校車的孩子都是接車?yán)蠋熡H自送到本班老師處，晚上坐校車回去也是本班老師親自送到接車?yán)蠋熖帯?/p>
2、小班學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較輕，主要以常規(guī)為主。但是我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在玩玩具以及閱讀方面存在著一定的問(wèn)題。很多的幼兒在玩玩具時(shí)不會(huì)和其他小朋友分享玩具，總是愛(ài)搶玩具。有的幼兒將自己的玩具抱在胸前不和小朋友一起玩。
3、每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗毛巾，因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操，會(huì)出很多汗，春季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié)，最重要的就是預(yù)防。
4、不要讓幼兒帶零食、玩具入園，避免安全事故的發(fā)生。
四、家園配合問(wèn)題
1、請(qǐng)坐校車的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車本，每天看完后要在接車本上面簽字，這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò)，這樣老師也會(huì)比較放心。
2、每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園，若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。及時(shí)告訴本班老師，便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。
3、班級(jí)博客
幼兒園有自己獨(dú)立的新浪博客，每個(gè)班也有自己獨(dú)立的新浪博客。每個(gè)月我們老師都會(huì)上傳幼兒相冊(cè)，幼兒視頻，教師視頻以及教育筆記和觀察筆記，家長(zhǎng)朋友可以通過(guò)看班級(jí)博客來(lái)了解幼兒在園的情況，便于更好地去培養(yǎng)自己的孩子，希望每位家長(zhǎng)看后請(qǐng)留言或者評(píng)論，這樣我們老師也知道家長(zhǎng)一直在關(guān)注，更好地達(dá)到家園共育。
4、希望各位家長(zhǎng)每天早上盡量在八點(diǎn)半之前將幼兒送入幼兒園，如果八點(diǎn)半以后入園幼兒家長(zhǎng)需自行解決幼兒的早餐。
5、若家長(zhǎng)什么疑問(wèn)可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議。
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好!(敬禮)
我是博愛(ài)幼兒園的高老師，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)地參加本次家長(zhǎng)會(huì)，今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，胡園長(zhǎng)本來(lái)很想親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)跟大家做一個(gè)交流，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個(gè)月，所以她感到很遺憾，也很抱歉，她邀請(qǐng)我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長(zhǎng)的蒞臨。我想她回來(lái)肯定也會(huì)跟我們家長(zhǎng)、孩子、老師帶來(lái)不一樣的收獲。
看到在座的各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到幼兒園，我替我們的孩子感到高興，因?yàn)榻裉煅?qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也是我們交給孩子的一個(gè)家庭作業(yè)，所以因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，讓孩子們知道應(yīng)該做個(gè)守時(shí)的人，也因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，證明您對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是非常重視的。
在座在家長(zhǎng)中，有的是老板，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個(gè)，那就是為了孩子。
家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是終身老師，家長(zhǎng)的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的目的，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)教育上，多交流，針對(duì)孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，也希望借此機(jī)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)更全面地了解我們的幼兒園。
首先，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因?yàn)樾“嗟暮⒆佣际莿偺と胗變簣@接受教育的，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來(lái)訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過(guò)一些兒歌、律動(dòng)、游戲來(lái)吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對(duì)于那些仍在入園時(shí)哭鬧的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。
通過(guò)將近一年的小班生活升入中班的孩子對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語(yǔ)、古詩(shī)、故事和識(shí)字為主，通過(guò)觀察圖片，講述圖片，玩卡片游戲，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力得到鍛煉，另外，關(guān)于寫(xiě)字是中班家長(zhǎng)很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒(méi)有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字的。
再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的，但是大班開(kāi)始每天都會(huì)有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會(huì)讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識(shí)，讓孩子們樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。
最后是學(xué)前班，幼小銜接非常重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對(duì)比較重，除了我們幼兒園的三大課程，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
不管是哪個(gè)班級(jí)，我們的老師都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以說(shuō)兒歌，講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到我們的教學(xué)目的。
當(dāng)然，我們每天能順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽，所有的路口都被封了，我們的校車無(wú)法去接孩子入園的時(shí)候，我在此感謝家長(zhǎng)們的理解，也特別感謝那些自己開(kāi)車送孩子入園的家長(zhǎng)，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園，謝謝你們。(敬禮)為了使家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我們每天都會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來(lái)，放入幼兒書(shū)包里，家長(zhǎng)們可回家對(duì)照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí)，可能有些孩子對(duì)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心，我們平時(shí)在園也會(huì)多讓孩子復(fù)習(xí)的，我們每周五都會(huì)對(duì)各班級(jí)所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核，考核通過(guò)率是99%，盡量使孩子全部掌握。
我們的每一位老師在平時(shí)的工作中都是很認(rèn)真、很辛苦的，也很愛(ài)孩子們，但是，看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上能夠開(kāi)心、快樂(lè)、有進(jìn)步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的，只是，有時(shí)候可能有我們照顧不周的地方，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，理解。也希望家長(zhǎng)們能一如既往的配合我們的工作，在校車接送孩子時(shí)能提前讓孩子準(zhǔn)備好，在家等待。請(qǐng)家長(zhǎng)早上不要讓孩子喝牛奶，我們每天都安排了豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐給孩子們，另外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子佩戴貴重飾品，以免丟失。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊(cè)，方便我們及時(shí)了解孩子的情況，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子。
另外，我們本學(xué)期將開(kāi)展三個(gè)特長(zhǎng)班：舞蹈、珠心算和口才
舞蹈班：300元/學(xué)期 主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞。
珠心算：560元/學(xué)期 主要利用算盤(pán)進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的敏銳度。
口才：580元/學(xué)期 鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力以及膽識(shí)，讓孩子能主動(dòng)大膽地說(shuō)話。
特長(zhǎng)班的招生對(duì)象是4歲以上的興趣愛(ài)好幼兒，報(bào)名時(shí)間：截止到10月8日，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)幼兒的愛(ài)好報(bào)名，舞蹈班滿15個(gè)孩子開(kāi)班，正式上課是國(guó)慶放假后。
各位家長(zhǎng)都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個(gè)新的課程---禮儀教育，禮儀教育是行為教育，在兒童時(shí)期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育，家長(zhǎng)們可能對(duì)禮儀教育還存在著許許多多的疑問(wèn)，所以我們特地邀請(qǐng)了禮儀教育的專家來(lái)為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請(qǐng)禮儀教育的王柳老師。(遞話筒注意禮儀)
謝謝王柳老師，今天聽(tīng)了王柳老師的講座，讓我受益匪淺，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣有同感，我相信，在我們的共同努力之下，我們幼兒園的孩子會(huì)更懂禮儀，講文明，越來(lái)越棒!
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(家長(zhǎng)可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲謝謝你們，你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與各位在座家長(zhǎng)相比，我做得還不夠好。俗話說(shuō)：父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法;
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，現(xiàn)在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說(shuō)：?jiǎn)?，我們家毛豆長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。女兒聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說(shuō)過(guò)：習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人。
現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。 我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲!
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!
跟孩子一起成長(zhǎng)
育兒這條路，家長(zhǎng)們都是無(wú)證上路的司機(jī)，雖然自己在育兒行業(yè)從業(yè)十多年，外加七年的養(yǎng)女兒經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)上去也許夠年頭的經(jīng)歷足以有帶好孩子的資本。但事實(shí)上，我不得不說(shuō)，七年來(lái)，正是因?yàn)楹⒆?，我才真正找到自己，才得已慢慢成長(zhǎng)，正因?yàn)楹⒆?，我也在職業(yè)道路上找到了發(fā)展的方向。要說(shuō)感恩，那真要感謝我的女兒。
以下是我個(gè)人對(duì)育兒的一些感悟與曾走過(guò)彎路的總結(jié)，每一條，我也只是在努力讓自己做的更好，有的，則是一生努力的目標(biāo)。
一、 關(guān)于父母成長(zhǎng)：做父母是終身的修行
六年前，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，讓我有機(jī)會(huì)與全國(guó)的家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與線下直接交流孩子養(yǎng)育的問(wèn)題，并有幸能認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀專家們。也正是她們讓我對(duì)教育及心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我這才真正明白：育兒，其實(shí)是做父母的跟孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，家長(zhǎng)要學(xué)的不是如何解決與改變孩子，因?yàn)楹⒆訂?wèn)題的根源是家長(zhǎng)的問(wèn)題。家長(zhǎng)只有了解了自己并理解了孩子各各年齡不同的心理特點(diǎn)，才會(huì)理解孩子當(dāng)下的行為，做到最高質(zhì)量的陪伴成長(zhǎng)。
孩子成長(zhǎng)的腳步永遠(yuǎn)都讓我覺(jué)得捉襟見(jiàn)肘、學(xué)無(wú)止境。記得齊妙小時(shí)候，我的性格很急，常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Φ纫蛐∈驴刂撇蛔《⒆由鷼猓幸淮蚊钤诩埳洗笞謱?xiě)下：齊妙不喜歡愛(ài)生氣媽媽送給我，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來(lái)，并貼在家里明顯的位置上，時(shí)時(shí)提醒自己。雖然情緒的控制有時(shí)很難做好，我能做的就是接受不完美的自己并不斷成長(zhǎng)，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養(yǎng)成。
二、 關(guān)于習(xí)慣：身教重言傳
有句名言：全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。進(jìn)入小學(xué)，以學(xué)為主的內(nèi)容成為主導(dǎo)，我們不希望給孩子一種學(xué)習(xí)是吃苦受累的事，而是讓孩子感受到學(xué)習(xí)是基于興趣、快樂(lè)且終生的事。在孩子上小學(xué)期間，晚上我們盡量不看電視，不陪寫(xiě)作業(yè)，給孩子一種氣氛：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。近幾年我晚上看書(shū)學(xué)習(xí)，考取了心理咨詢師資格，也希望給孩子一個(gè)榜樣，再大的年齡也要不斷充電。爸爸晚上常會(huì)在家繼續(xù)電腦前工作，也給了孩子一個(gè)努力上進(jìn)的爸爸形象。
三、 關(guān)于學(xué)習(xí)與興趣：廣泛閱讀、取長(zhǎng)避短
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)我們?cè)邶R妙一歲時(shí)就開(kāi)始了，從圖畫(huà)為主的繪本故事親子閱讀到現(xiàn)在的大塊頭書(shū)籍《丁丁歷險(xiǎn)記》《法布爾昆蟲(chóng)記》《美國(guó)國(guó)家地理》等，我們沒(méi)有特地讓孩子認(rèn)字，但發(fā)現(xiàn)孩子通過(guò)閱讀不知不覺(jué)中可以獨(dú)立閱讀了，目前家里書(shū)最多的是孩子，她的書(shū)柜早已不夠用，還在首圖辦了借書(shū)卡，當(dāng)孩子把閱讀滲透成為生活中必須的主食，我們知道未來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣的養(yǎng)成基礎(chǔ)已打牢。過(guò)去有一個(gè)木桶理論，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。這個(gè)理論也讓很多家長(zhǎng)盯著孩子的那塊短板，盡全力去提高，我們?cè)蛄w慕學(xué)舞蹈女孩的特有氣質(zhì)而送她學(xué)芭蕾舞，結(jié)果卻是，孩子沒(méi)有明顯的興趣與天賦，有些基本功再努力都很難做得好，而另一些英語(yǔ)、美術(shù)、圍棋的課程，齊妙卻很喜歡。取長(zhǎng)還是補(bǔ)短，我們選擇的是取長(zhǎng)，每個(gè)孩子都有自己興趣與天分所在，我們最主要的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并大力支持。因?yàn)槲磥?lái)可以讓人成功并堅(jiān)持下去的動(dòng)力往往是興趣。
四、 關(guān)于主見(jiàn)：敢于反思與質(zhì)疑
幼兒園及低年級(jí)的孩子習(xí)慣于從眾并堅(jiān)信權(quán)威，我一直給孩子一個(gè)理念，敢于反思與質(zhì)疑：父母、老師、同學(xué)、哪怕是書(shū)上與考卷的觀點(diǎn)答案不一定百分百完全正確，敢想敢問(wèn)敢懷疑才有思考，才有去找答案的動(dòng)力與勇氣。我們常會(huì)跟孩子交流她在學(xué)校的故事，會(huì)跟她一起探討她不認(rèn)同或沒(méi)想明白的事。未來(lái)社會(huì)創(chuàng)新的能力很多來(lái)源于敢想與打破常規(guī)。只有這樣才能成為一個(gè)有主見(jiàn)不盲從的人。
五、 關(guān)于成績(jī)：重過(guò)程，輕結(jié)果
中國(guó)的教育環(huán)境下，考試目前還是選拔學(xué)生的重要方式，分?jǐn)?shù)自然成為我們很在意的事，雖然我們都知道，小學(xué)孩子的分?jǐn)?shù)與未來(lái)的成功聯(lián)系并不算大。齊妙是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，自然很在意結(jié)果。我們盡可能的讓孩子知道，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要，一年級(jí)的兩次考試齊妙以全部滿分給了第一年一個(gè)完美的句號(hào)，但我跟孩子爸爸每次都在學(xué)校出分?jǐn)?shù)之前提前慶祝她考試結(jié)束，慶祝的是我們對(duì)孩子平時(shí)努力的認(rèn)可，至于幾天后的結(jié)果希望孩子知道，我們并不在意。
六、 社交與適應(yīng)能力比成績(jī)更重要
每個(gè)經(jīng)歷職場(chǎng)的人都知道，學(xué)校里成績(jī)的高低與未來(lái)孩子的成就不一定成正比，反而是那些適應(yīng)能力強(qiáng)，朋友眾多的人心態(tài)上更樂(lè)觀。這一代孩子因?yàn)楠?dú)生子女的關(guān)系，在與同齡人交往的經(jīng)驗(yàn)上很缺乏，做為家長(zhǎng)需要盡可能給孩子創(chuàng)造跟小伙伴玩的機(jī)會(huì)，在我孕期時(shí)就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)準(zhǔn)媽媽，多年來(lái)，不僅因孩子成為了好朋友，幾家小狗娃們也常常聚會(huì)短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動(dòng)內(nèi)容。平時(shí)放學(xué)與假期，同小區(qū)的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學(xué)會(huì)未來(lái)與人相處的能力。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友。
七、 關(guān)于育兒：種豆得豆、付出與收獲永遠(yuǎn)成正比
家庭的影響對(duì)于孩子遠(yuǎn)大于學(xué)校的教育，老師與學(xué)校永遠(yuǎn)代替不了家長(zhǎng)的付出，育兒這件事最公平，你付出多少，自然收獲多少，沒(méi)有簡(jiǎn)便方法與捷徑可言，種豆只能得豆，不可能結(jié)出瓜來(lái)。
最后我用我最喜歡的一句育兒格言與家長(zhǎng)們分享：
孩子們并不屬于我們
他們是來(lái)到我們生活中的小小陌生人，
給我們帶來(lái)愉快和照料他們的責(zé)任，
但我們并不擁有他們。
我們要幫助他們成為他們自己。
孩子在幼兒園時(shí)寫(xiě)給我的字，這句話也時(shí)時(shí)提醒我，好媽媽，慢慢來(lái)。
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2024年初，五泉工商所積極響應(yīng)市局創(chuàng)建等級(jí)工商所的要求，在分局相關(guān)科室指導(dǎo)下，依托我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三級(jí)聯(lián)動(dòng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)機(jī)制，結(jié)合自身實(shí)際，以爭(zhēng)創(chuàng)2a級(jí)工商所為目標(biāo)，以等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，積極開(kāi)展等級(jí)工商所創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。從基礎(chǔ)材料規(guī)范整理入手，不斷促進(jìn)所日常管理工作更趨標(biāo)準(zhǔn)化、序列化、科學(xué)化、規(guī)范化。全所干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，群策群力，努力爭(zhēng)先，在資料完整和工作規(guī)范的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)軟件我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上向著更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了所創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)創(chuàng)建工作；2名副所長(zhǎng)按照各自的分管工作落實(shí)責(zé)任分工；監(jiān)管組、內(nèi)務(wù)組、辦案組負(fù)責(zé)具體落實(shí)、充分協(xié)調(diào)。所領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，就等級(jí)評(píng)定工作統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了時(shí)不我待的緊迫意識(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任意識(shí)及齊抓共管的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)主人翁我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)，使全所干部充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性，切實(shí)把等級(jí)所創(chuàng)建作為當(dāng)前的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，營(yíng)造出人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)有目標(biāo)，齊心協(xié)力創(chuàng)等級(jí)的良好氛圍。全體干部擯棄我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等、靠、推我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等消極或錯(cuò)誤思想，以等級(jí)工商所創(chuàng)建為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，以一流的工作標(biāo)準(zhǔn)迎接上級(jí)驗(yàn)收。同時(shí)，我所還積極與分局領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科室溝通協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的工作模式。
二、開(kāi)展全面培訓(xùn)
市局推行的《工商所監(jiān)管執(zhí)法評(píng)價(jià)體系》內(nèi)容多，標(biāo)準(zhǔn)細(xì)，要求高。為此，我所擬訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織干部重溫綜合監(jiān)管和分類管理的標(biāo)準(zhǔn)要求，以《工商所監(jiān)管執(zhí)法工作評(píng)價(jià)體系（試行）的實(shí)施意見(jiàn)》和分局有關(guān)工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各業(yè)務(wù)條線逐條對(duì)照，把標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容學(xué)深學(xué)透、深刻領(lǐng)會(huì)，做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人人熟悉掌握，個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)多層次、多種形式的培訓(xùn)，使廣大干部熟練掌握評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，進(jìn)一步明確整改和努力的方向，以此全面提高工作質(zhì)量和管理效能。
三、落實(shí)責(zé)任到人
一是依據(jù)業(yè)務(wù)條線落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任干部，建立了每項(xiàng)工作都有牽頭人和責(zé)任人的雙重責(zé)任制，由條線負(fù)責(zé)人全面統(tǒng)籌，明確工作任務(wù)、目標(biāo)、期限和要求，落實(shí)任務(wù)分解和時(shí)間結(jié)點(diǎn)，使每一名干部都明確自己要做什么、怎么做。二是在分局相關(guān)科室的大力指導(dǎo)下，對(duì)存在的問(wèn)題在所務(wù)會(huì)上探討、講解、修改，查漏補(bǔ)缺、尋找差距；三是制定了工作推進(jìn)表，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查看工作落實(shí)情況，并采取了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)回頭查我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的自查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)已完成工作的反饋和審查，結(jié)合反饋信息制定相應(yīng)的整改措施。四是在創(chuàng)評(píng)過(guò)程中注重結(jié)合實(shí)際、突出亮點(diǎn)、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到創(chuàng)評(píng)工作與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，與提高全所干部工作水平相結(jié)合，與加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作相結(jié)合，全面提升本所整體工作水平。
四、資料統(tǒng)一裝訂
按照我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)第二輪等級(jí)工商所評(píng)定我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)要求對(duì)基礎(chǔ)材料分門(mén)別類進(jìn)行收集、整理，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)正，并依據(jù)創(chuàng)建要求，對(duì)有關(guān)資料作進(jìn)一步完善，做一些歸納性說(shuō)明，對(duì)有關(guān)的照片進(jìn)行文字說(shuō)明等，全面提高資料積累工作的質(zhì)量和水平。將各類資料按照時(shí)間順序排列，并進(jìn)行梳理，鑒定、標(biāo)注頁(yè)碼、填寫(xiě)目錄，確保資料的連續(xù)性和完整性。由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一裝訂、統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作封面、格式、表式，并歸檔成冊(cè)。
五、做到實(shí)地、資料、電腦、考核標(biāo)準(zhǔn)一致
推行工商所等級(jí)評(píng)定工作是一個(gè)過(guò)程，最終的目的是使工商干部的隊(duì)伍素質(zhì)得到提高，使基層工商所社會(huì)形象得以提升。因此基礎(chǔ)材料的整理一方面是為等級(jí)評(píng)定工作做準(zhǔn)備，更重要的是通過(guò)這些材料來(lái)督查我們的每一項(xiàng)工作，來(lái)考核每一位工商干部的能力和素質(zhì)。在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我所更注重結(jié)合實(shí)際、突出亮點(diǎn)、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)廣大干部將工商所等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作為日常工作中的一部我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字典我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)加以有效利用，做到實(shí)地、資料、電腦、考核標(biāo)準(zhǔn)相一致，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足就及時(shí)整改和提高。我所將以等級(jí)工商所創(chuàng)建為契機(jī)，以基礎(chǔ)資料整理完善為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，抓培訓(xùn)、抓整改，完善對(duì)策措施，保證各項(xiàng)目標(biāo)的完成。
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篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
首先，我代我們?nèi)罕娫诖税l(fā)言，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，對(duì)各單位的鼎力相助表示衷心的感謝!我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)屬于為園區(qū)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。
在去年的工作當(dāng)中，我們應(yīng)對(duì)任務(wù)重、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開(kāi)始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項(xiàng)目用地的場(chǎng)平工程;新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設(shè)面積多平方米的辦公樓副樓已經(jīng)封頂;與園區(qū)達(dá)成初步入園意向的企業(yè)達(dá)多家，已入園企業(yè)達(dá)家，其中有個(gè)完成建設(shè);__________中心投資主體已確定，設(shè)計(jì)方案也已完成，已基本具備開(kāi)工條件;__________車管所項(xiàng)目也已完成場(chǎng)平設(shè)計(jì)等前期工作。在取得工作成績(jī)的同時(shí)，我們還鍛煉出來(lái)一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊(duì)伍，我們完全有信心、有決心應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設(shè)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)，我深知，離區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離，個(gè)性是我們的創(chuàng)新手段和服務(wù)潛力等方面，離新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還存在許多不足。這天的大會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是表?yè)P(yáng)，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點(diǎn)，把獲得的榮譽(yù)作為新的動(dòng)力。在此，我代表_______________全體同志向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下邁向新的征程，園區(qū)建設(shè)的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。2024年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計(jì)劃全年完成固定資產(chǎn)投資591億元。建成__________續(xù)建工程，建成綜合服務(wù)樓副樓，并具備投用條件;完成已建成______道路的綠化，___________景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設(shè)施;開(kāi)工建_______________等工程。
二是繼續(xù)擴(kuò)大招商成果，落實(shí)入園項(xiàng)目建設(shè)。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，力爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目完成投資__________億元。確保已掛牌供地的__________企業(yè)建成投入;加快車管所、__________會(huì)展中心等項(xiàng)目前期工作，力爭(zhēng)按期開(kāi)工建設(shè);搞好一期建設(shè)用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時(shí)引入_______________等項(xiàng)目。
三是全力做好__________群眾安置用地的返還工作。用心謀劃群眾安置用地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設(shè)環(huán)境。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)用地保障工作。用心跟進(jìn)園區(qū)林(草)地和建設(shè)用地的審批工作，做好土地使用和建設(shè)等相關(guān)手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設(shè)施推進(jìn)力度。安排專人，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門(mén)，加快園區(qū)供水管網(wǎng)、供電專線等設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，確保入園項(xiàng)目按期投用。
在此，我們真誠(chéng)感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)一如既往的關(guān)心、支持和幫忙。在今后的工作中我們定不負(fù)眾望，為園區(qū)建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)!
最后，祝集團(tuán)的明天更加完美，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家!
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篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們：
大家下午好!
我是來(lái)自前廳部的___，很榮幸能代表本酒店的優(yōu)秀員工在這里發(fā)言。今天我能站在這里與領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同事的幫助是分不開(kāi)的。雖然剛來(lái)酒店的時(shí)候?qū)频攴?wù)這個(gè)行業(yè)還不是很熟悉，但是，上級(jí)的關(guān)心和同事的幫助讓我進(jìn)步很大，使我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的服務(wù)人員。在此我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。雖然我的工作很普通，但我從不覺(jué)得它卑微，因?yàn)槲颐刻於荚趲椭鷦e人，客人從我這里得到滿意的服務(wù)，我也從客人那里看到了他們對(duì)我工作的認(rèn)可，找到快樂(lè)，專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)也從中得到提升。
前廳部是酒店的形象窗口，前廳每一位員工的一言一行都代表著酒店。作為前廳部的一員，我深感自己崗位的重要性，所以工作中從不敢有半點(diǎn)馬虎，比如一張票據(jù)、1個(gè)電話、一份傳真都直接關(guān)系到客人的切身利益。稍有不慎，將會(huì)給客人造成無(wú)法挽回的損失，酒店的形象也將會(huì)在客人的心目中大打折扣。其實(shí)只要你愿意，你用心去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去工作，每個(gè)人都會(huì)成為一名優(yōu)秀員工。要成為一名優(yōu)秀的員工，在我看來(lái)，最重要的就是要熱愛(ài)工作。在酒店，熱愛(ài)工作其實(shí)非常容易做到，只需牢記兩點(diǎn)：一是真誠(chéng)微笑;二是用心做事。微笑服務(wù)是從事酒店行業(yè)最起碼的職業(yè)要求。當(dāng)你向客人微笑的時(shí)候，要表達(dá)的意思就是：見(jiàn)到您我很高興，很愿意為您服務(wù)。微笑體現(xiàn)了這種良好的心境，同時(shí)也給客人1種愉悅的心情。微笑服務(wù)，最重要的是在感情上把客人當(dāng)作親人、朋友，與他們同歡喜、共憂傷，成為客人的知心人。曾經(jīng)有一位勞模這樣說(shuō)過(guò)：細(xì)心只能將事情做對(duì)，用心才能將事情做好!做事不僅要細(xì)心，把事情做對(duì)，更要用心，站在客人的角度，多替客人想得周到些，那樣就會(huì)得到客人的認(rèn)可，就更容易跟客人接近了。微笑對(duì)待每一位客人，用心做好每一件事情，這樣不僅對(duì)我們酒店有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。
最后，愿我們酒店事業(yè)蒸蒸日上，不斷地做大做強(qiáng)，愿我們同事以敬業(yè)精神，全力以赴，做到最好，使酒店業(yè)務(wù)再上1個(gè)臺(tái)階。祝大家新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，謝謝大家!
最近在廠里領(lǐng)導(dǎo)組織下，觀看了李強(qiáng)老師的《優(yōu)秀員工》，聽(tīng)完他的演講后，感觸挺深，李強(qiáng)優(yōu)秀員工發(fā)言稿。他不經(jīng)意間所說(shuō)的一句話就會(huì)給人很大的啟迪，很大的反思。
要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?試想，沒(méi)有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。
學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和快樂(lè)。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有責(zé)任感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。
最后我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，在以后的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作。
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篇生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年近四十的我激-情猶在。然而，從母校畢業(yè)二十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶?？粗矍斑@燦爛的笑，看著同學(xué)間隨意的情，我還真以為回到了二十年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻戲搞笑，也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，忘不了同桌的你，實(shí)際上更忘不了我班的每一位同學(xué)。三年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是二十年，在此讓我向周老師致敬，并道一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了。并對(duì)與我相別二十年的同學(xué)說(shuō)一聲：我愛(ài)你們，讓我們共同回憶那段美好的時(shí)光。
記得二十年前，我們89屆5班的同學(xué)帶著理想，告別母校，去追求自己的夢(mèng)想?；厥淄?，恍惚就在昨天，如今我們步入中年，歲月在每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠(yuǎn)年輕。希望我們過(guò)去年輕，現(xiàn)在年輕，將來(lái)依然年輕!
二十年了，說(shuō)它長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過(guò)。二十年了，你能說(shuō)它短嗎，不短了，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，它奠定了我們的人生，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了各自工作崗位上的中堅(jiān)力量和骨干分子。但20年來(lái)經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有每個(gè)人自己知道，但我可以自豪地向我們的老師匯報(bào)，我們都堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有倒下，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，同學(xué)的寄托，我們茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。
二十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結(jié)下的情誼。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方匯聚到一起來(lái)，共敘分別意、暢談闊別情。那三年發(fā)生的故事，沉淀了二十年，依然讓人感動(dòng)，值得我們用心去體驗(yàn)，用一生去回憶、去收藏。以往的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
二十年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)：讓我們最難以忘懷割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。
今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲!感謝老師和同學(xué)們擱下手頭俗務(wù)前來(lái)參加我們二十年一遇的盛會(huì)!我相信：這次二十周年的同學(xué)會(huì)一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學(xué)情誼。無(wú)論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。
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篇尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!說(shuō)真的，今天站在這個(gè)地方，讓我發(fā)言，我很忐忑，雖然從工作到現(xiàn)在，大大小小的發(fā)言經(jīng)歷過(guò)很多次，但沒(méi)有哪一次發(fā)言能讓我如此激動(dòng)，心跳加速，幾近語(yǔ)無(wú)倫次;沒(méi)有哪次發(fā)言能讓我如此重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，數(shù)易其稿;也沒(méi)有哪次發(fā)言能讓我如此不安，唯恐詞不達(dá)意，留下遺憾。好在面對(duì)的，是一如當(dāng)年包容我、鼓勵(lì)我的師長(zhǎng)和同窗，所以，我現(xiàn)在也沒(méi)什么好擔(dān)心的了。
一別數(shù)載，再次步入母校，花團(tuán)錦簇，幽香撲鼻。座座壯觀的樓宇傲然挺立，完全是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、令人向往的學(xué)府了。徜徉其中，似乎已經(jīng)很難尋覓我們當(dāng)年學(xué)習(xí)生活的印記，但隨著這柔柔秋風(fēng)拂面而來(lái)的溫馨氣息，分明又是那樣的熟悉，又是那樣的讓我們感到親切、溫暖。這應(yīng)該就是母校的味道。深呼吸、再次深呼吸，這就是我們這些遠(yuǎn)離母校的學(xué)子最想做的，在這呼入與呼出的交換中，我們帶走的是母校對(duì)我們的祝福和希望，留下的是對(duì)母校的眷念和感恩。
二十年了，當(dāng)年我們可親可敬的師長(zhǎng)，你們?cè)?jīng)青春年少或正值壯年，如今，有的已然兩鬢染霜，紋上額頭，但在我們的心目中，你們一如當(dāng)年課堂上的神采飛揚(yáng)!時(shí)光無(wú)情，它或許能改變?nèi)菝?，但它改變不了師長(zhǎng)們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)自己學(xué)生的辛勤付出，更改變不了我們作為學(xué)生對(duì)你們的崇敬和感恩。相反，隨著時(shí)光流逝，這種情感只會(huì)愈積淀愈深厚，愈醞釀?dòng)即?。尊敬的各位老師，或許我們有很多同學(xué)二十年來(lái)沒(méi)請(qǐng)您喝過(guò)一杯茶，沒(méi)敬您抽過(guò)一支煙，甚至沒(méi)發(fā)過(guò)一條祝福短信，但請(qǐng)你們相信：無(wú)論身在何處，學(xué)生一定是記掛你們的，一定是永遠(yuǎn)心存感激的!親愛(ài)的同學(xué)們，如果贊同我的話，給點(diǎn)掌聲好嗎?尊敬的老師們，作為繼承你們衣缽的學(xué)生，我也做了一名老師。也由當(dāng)年我的學(xué)生眼里的國(guó)哥變成了現(xiàn)在的國(guó)叔，我想變成國(guó)爺也是指日可待的事情了。但我不會(huì)感慨時(shí)光易老，因?yàn)槊慨?dāng)有一個(gè)學(xué)生的好消息傳來(lái)，就猶如給我注射了一劑駐顏針。上個(gè)月，我的第一屆學(xué)生聚會(huì)，他們對(duì)我說(shuō)：趙老師，你和十六年前比沒(méi)有什么變化!開(kāi)心之余，我也有幾分費(fèi)解，但現(xiàn)在我懂了：那就是在學(xué)生的心目中，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!各位老師，現(xiàn)在的我們，你們當(dāng)年的學(xué)生，分布在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位，我代表大家向母校、向各位老師承諾：我們一定會(huì)加倍努力，讓老師們能不斷聽(tīng)到我們的好消息，因?yàn)槲覀兊男睦锒即嬗幸粋€(gè)淳樸的、美好的愿望，那就是希望我們的師長(zhǎng)身體健康、青春永駐!
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還想跟各位同學(xué)說(shuō)幾句心里話。首先，我要對(duì)沒(méi)參加這次聚會(huì)的同學(xué)說(shuō)：你們會(huì)遺憾的。但同時(shí)我也要說(shuō)：我們深深地理解你們。在此，我建議籌劃本次聚會(huì)的組委會(huì)同學(xué)，一定要想辦法讓沒(méi)能參加本次聚會(huì)的同學(xué)分享我們的快樂(lè)和情意。就在一個(gè)小時(shí)前，我準(zhǔn)備發(fā)言稿的時(shí)候，畢啟飛同學(xué)建議我，一定要提提班級(jí)的亮點(diǎn)，我說(shuō)那是肯定的、必須的。所以我要報(bào)出幾組同學(xué)的名，他們是：仇海萍、陶勁松，陳正雙、董業(yè)勤，李萬(wàn)濤、袁桂榮，潘久榮、蒯素梅。我想對(duì)你們說(shuō)：你們是幸福的。二十年前，你們是語(yǔ)言的巨人，更是行動(dòng)的巨人，所以你們比我們更早的享受到了別樣的幸福;相對(duì)于你們，有些同學(xué)做了語(yǔ)言的巨人，可惜卻沒(méi)有成為行動(dòng)的巨人，比如馬雪、劉寧等同學(xué)，你們也是幸福的，因?yàn)楫吘鼓銈冏屒啻旱幕鸹ㄐ⌒〉拈W現(xiàn)了一下。其實(shí)，我們這些當(dāng)年語(yǔ)言上是矮子行動(dòng)上也是矮子的人也是幸福的，因?yàn)槲覀儼研⌒〉那啻夯鸹ㄉ盥裨诹诵睦铮寶q月把她釀成了美酒，無(wú)比芳香醇厚，總之一句話，做矮子幸福。所以，同學(xué)們，以前青春火花沒(méi)閃的，現(xiàn)在不要閃了，以后也別閃了，如果你們也想和我們一樣幸福!
此刻，室外惠風(fēng)和暢，艷陽(yáng)高照;室內(nèi)師生云集，情意融融。10月3日，這個(gè)特別的日子注定要定格于我們腦海的最深處，甚至融入我們的血液;注定要讓我們唏噓感懷，吸引我們時(shí)時(shí)深情回眸。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，我們深信：我們的情不變，我們的心不變。如果有來(lái)世，我們還做師生，還做同窗!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是連南民族高級(jí)中學(xué)的老師苗臣耿，也是民族幼兒園大一班苗寅琛小朋友的爸爸。首先感謝連南民族幼兒園給我的小孩提供了那么好的成長(zhǎng)環(huán)境，有那么多的好老師幫助他成長(zhǎng)，謝謝大家。我很高興能作為家長(zhǎng)和大家分享我的課題研究心得，本次分享的主題'課題研究的材料意識(shí)和規(guī)范化整理'.經(jīng)驗(yàn)不足，僅做拋磚引玉，敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)。
一、課題研究之路
參加工作以來(lái)我主要參與了六個(gè)課題的研究工作，主持了三項(xiàng)課題，有的尚在研究中。
1. 參加由北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)賀樂(lè)凡教授主持的國(guó)家級(jí)課題《中小學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗(yàn)研究》。
2.參加由連南民族高級(jí)中學(xué)朱國(guó)河校長(zhǎng)主持的省級(jí)重點(diǎn)課題《基于分層教學(xué)的'自主建構(gòu)、合作探究'課堂教學(xué)模式研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：j11-062），20__年12月結(jié)題。
3.參加由連南民族高級(jí)中學(xué)王曉斌副校長(zhǎng)主持的省級(jí)重點(diǎn)德育課題《少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)生勵(lì)志教育策略研究》（課題編號(hào)gdz__dy1335）課題，2024年7月結(jié)題。
4.參加由連南順德希望小學(xué)陳君玲主任主持的省級(jí)課題《班主任工作室建設(shè)有效性策略研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：20__jkdyy06），計(jì)劃2024年7月結(jié)題。
5.參加由清遠(yuǎn)市教研院語(yǔ)文教研員邵獻(xiàn)計(jì)老師主持的省級(jí)課題《以聯(lián)片研訓(xùn)方式促進(jìn)山區(qū)高中語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：2024yqjk202），計(jì)劃2024年12月結(jié)題。
6.參加由連南民族高級(jí)中學(xué)朱國(guó)河校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題《骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律及培養(yǎng)模式研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：20__yqjk197），計(jì)劃2024年7月結(jié)題。
7.主持市級(jí)課題《提高民族地區(qū)高中學(xué)生作文水平的策略研究》（課題編號(hào)12-09）課題，2024年7月結(jié)題。
8.主持市級(jí)課題《提高民族地區(qū)高中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)水平的研究》（課題編號(hào)：16-14），計(jì)劃2024年12月結(jié)題。
9.主持省級(jí)德育課題《激發(fā)民族地區(qū)高中生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力研究》（課題編號(hào)：gdmb（ⅴ）1747），2024年3月被立項(xiàng)。
二、課題研究收獲
1.研究成果發(fā)表。研究心得《自我教育需要看清自我》被賀樂(lè)凡教授主編的《自我教育方法》一書(shū)收錄。
2.研究論文《'以賽促訓(xùn)'在寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐與反思》發(fā)表在《現(xiàn)代語(yǔ)文》2024年11期上。研究心得《我們班的吉尼斯大全》發(fā)表在《廣東教育》2024年7/8合期上。
3.課題研究成果獲獎(jiǎng)。主持的市級(jí)課題《提高民族地區(qū)高中學(xué)生作文水平的策略研究》，研究成果榮獲清遠(yuǎn)市教研成果三等獎(jiǎng)。
4.論文、研究文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。另有三十多篇研究論文或研究心得發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
三、課題研究過(guò)程及材料整理
課題是做出來(lái)的。做課題需要做四方面：做方案，做活動(dòng)，做材料，做推廣。
因我們學(xué)校的課題已進(jìn)入結(jié)題階段，所以我重點(diǎn)介紹課題研究過(guò)程和課題資料的搜集整理，以期對(duì)大家有所幫助。
（一）撰寫(xiě)詳實(shí)的課題實(shí)施方案
課題立項(xiàng)后，盡快撰寫(xiě)詳細(xì)、切實(shí)可行的實(shí)施方案。方案決定課題的研究方向和研究結(jié)果。對(duì)每一項(xiàng)都要認(rèn)真思考，考慮周全；課題組成員都要參加，集思廣益；方案越詳細(xì)，越科學(xué)，越容易進(jìn)行研究。
