表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 模板1
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敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自24班的李__,很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。高三生活不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但期中考試后，有些同學(xué)成績(jī)很不理想，有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不太滿意。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn)。
一、 上課認(rèn)真聽(tīng)講
一切好成績(jī)來(lái)源于上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位。一節(jié)課40分鐘，一天7節(jié)課，要保持聽(tīng)清楚弄明白老師說(shuō)的每一句話，確實(shí)不容易。所以我們上課聽(tīng)講時(shí)一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時(shí)閑下來(lái)，上課時(shí)不僅要聽(tīng)，更要思考，記筆記。這時(shí)，把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫(xiě)板書(shū)時(shí)一定在講解知識(shí)點(diǎn)，一味記筆記，聽(tīng)不到老師的講解，不思考老師說(shuō)的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽(tīng)清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個(gè)筆記的梗概，下課后再自己填入內(nèi)容，還可以起到復(fù)習(xí)的效果。
還有對(duì)于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問(wèn)題，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動(dòng)自己所有的感官，老師畫(huà)一個(gè)圖，就跟著畫(huà)一個(gè)圖;老師提出一個(gè)問(wèn)題，就思考一個(gè)問(wèn)題，回答一個(gè)問(wèn)題。老師在上面'手舞足蹈',你在下面'手舞足蹈',充分調(diào)動(dòng)自己。當(dāng)然，不要太過(guò)分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對(duì)不能允許的。
二、對(duì)待作業(yè)
做作業(yè)一定要落實(shí)，但不僅僅是寫(xiě)滿了那么簡(jiǎn)單。
作業(yè)不僅僅是用來(lái)完成的，更應(yīng)該是用來(lái)思考的，也是用來(lái)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑。
作業(yè)是發(fā)人深思的，僅以一道簡(jiǎn)單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對(duì)光學(xué)的`大量回憶。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識(shí)中掌握不到位的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解，那么這作業(yè)也就真的做到位了。
作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無(wú)解題思路，這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的，平時(shí)做作業(yè)過(guò)分依賴(lài)他人，做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助，被動(dòng)地接受他人思想，長(zhǎng)此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力，考試時(shí)必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。
還有，獨(dú)立思考，我們對(duì)題的印象也會(huì)更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說(shuō)記題背題是很重要的，它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業(yè)做的也是題。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^(guò)的題呢?所以認(rèn)真做作業(yè)，也有利于我們記憶題型。所以，作業(yè)之學(xué)，博大精深，作業(yè)一定要落實(shí)。
對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題例題，要常看常翻?？偨Y(jié)，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)題型與做題思路，在這里有一點(diǎn)要注意，復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會(huì)做，才有了自己的思路，培養(yǎng)了自己組織語(yǔ)言，表達(dá)的能力。錯(cuò)題例題，很有價(jià)值。
三、 高效利用時(shí)間
進(jìn)入高三，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去，在這種時(shí)間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí)，便成為成功的關(guān)鍵。我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了如何高效聽(tīng)講，下面說(shuō)一下如何高效上自習(xí)。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分，由于沒(méi)有老師在講課，我們可以安靜地思考問(wèn)題，當(dāng)然，也很有可能會(huì)走神浪費(fèi)時(shí)間，所以，對(duì)于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間，我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù)，提前完成要獎(jiǎng)勵(lì)自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會(huì)像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間。
自習(xí)還有一大忌諱，就是上課時(shí)討論問(wèn)題。兩個(gè)人激烈地討論問(wèn)題，都以為自己在努力，在提高，但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問(wèn)題，二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無(wú)一利。所以，有問(wèn)題，下課討論，或者去問(wèn)老師，要比占用自習(xí)時(shí)間討論問(wèn)題要好得多。
四、屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄
成功的路是漫長(zhǎng)而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我初中時(shí)全校排名百名開(kāi)外，憑中考成績(jī)最后時(shí)刻來(lái)到二中。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6,高一時(shí)競(jìng)選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過(guò)，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗。但正是我沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè)觀精神，不服輸?shù)膭蓬^，腳踏實(shí)地地一步一步積累。終于，一步步地穩(wěn)步提高，在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在黑暗破曉之前的長(zhǎng)夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時(shí)，我們一定要堅(jiān)信，只要我們一天一天腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績(jī)，總有一天，我相信是不遠(yuǎn)的明天，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的彼岸。
高考，我們贏定了!
高三期中考試表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 模板2
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期中考試表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。
在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾螅业弥约涸谌昙?jí)考了22時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來(lái)想一想，懊悔又有什么用呢？這次沒(méi)考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門(mén)。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽(tīng)、讀、練：下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來(lái)了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
期中考試過(guò)后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)取得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅?；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來(lái)，去迎接新的.挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號(hào)我們將迎來(lái)中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來(lái)年的四月份我們又將迎來(lái)中考人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校883名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸兙蟼€(gè)躬，說(shuō)聲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，您辛苦了！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
謝謝大家！我的講話完畢。
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 模板3
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尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：
大家好！
我是__班的__，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話。期中考試剛剛過(guò)去，有許多同學(xué)仍在為找不到好的學(xué)習(xí)方法或是沒(méi)有取得理想的成績(jī)而苦惱。其實(shí)我覺(jué)得，想要提高自己的成績(jī)并不難，只要我們掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，就可以將學(xué)習(xí)變?yōu)橐患p松而愉快的事。下面，就由我來(lái)分享我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，課堂的效率至關(guān)重要。我認(rèn)為每堂課都要做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，即我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)眼到、耳到、手到、心到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。其中，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)手到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)尤為重要。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)手到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)就是要勤做筆記。要想筆記做得好，必須仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、動(dòng)腦想。而且記筆記還有很大的益處，既能讓我們集中注意力，還能讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)有資料可查。
其次，課后適當(dāng)做題時(shí)鞏固知識(shí)的有效途徑。做一些習(xí)題，特別是難題，能夠訓(xùn)練我們的思維，提高我們的舉一反三能力，還能積累一些答題技巧，有助于我們應(yīng)對(duì)考試的各種題型。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們可以在掌握了基礎(chǔ)題的情況下，嘗試攻克更多的難題。
再次，課前的預(yù)習(xí)不容忽視。預(yù)習(xí)有助于我們感知課堂內(nèi)容，提高課堂效率。
另外，自覺(jué)培養(yǎng)興趣對(duì)學(xué)習(xí)也十分有益。感興趣的科目，我們學(xué)起來(lái)熱情高，成績(jī)自然不成問(wèn)題。但并不是每門(mén)功課都是我們感興趣的。這時(shí)候，我們可以在心里暗示自己要對(duì)某一門(mén)學(xué)科感興趣，從而主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的知識(shí)。這樣我們的學(xué)習(xí)會(huì)更有樂(lè)趣也會(huì)更加輕松。
并且，我認(rèn)為學(xué)以致用也是一種很好的鞏固知識(shí)的途徑。例如，每天用英語(yǔ)和自己交流，看到某一個(gè)場(chǎng)景，能想起一句符合此情此景的詩(shī)詞，旅游時(shí)關(guān)注自己所在的省級(jí)行政區(qū)或是地形區(qū)，用心觀察身邊的生物，等等。通過(guò)類(lèi)似這樣的形式，我們既能回憶所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于知識(shí)又能更加深入了解并靈活運(yùn)用。
有人說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)成功源于家庭。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)任何事物的發(fā)展都取決于內(nèi)因，但外因也不可忽視，它對(duì)事物的發(fā)展起推動(dòng)作用。我能夠取得理想的成績(jī)和我的家庭有著密不可分的關(guān)系。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和作業(yè)方面，我的父母雖然不能給予我太多幫助，但他們每天都督促我學(xué)習(xí)。對(duì)于考試，他們從不會(huì)給我施加壓力，而是想方設(shè)法給我提供學(xué)習(xí)的便利條件，他們經(jīng)常鼓勵(lì)我，給予我信心和希望?？荚囘^(guò)后，如果有科目的成績(jī)不夠理想，他們不是批評(píng)我，而是會(huì)幫我找出我的不足。我慶幸我有這樣的父母。
希望同學(xué)們都能夠找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，解決在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。同時(shí)感謝為我們辛勤付出的老師。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利！謝謝！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 模板4
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小學(xué)表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們：
早晨好!
在這冬日陽(yáng)光明媚的早晨里，我們舉行一個(gè)小學(xué)陽(yáng)光體育展示活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。在上周五下午，我們二至六年級(jí)同學(xué)集中展示了陽(yáng)光體育活動(dòng)中的：廣播操、武術(shù)操和跑步三項(xiàng)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)中各位同學(xué)表現(xiàn)前所未有的出色，班級(jí)展示前所未有的整齊，活動(dòng)展示得非常成功?？吹侥翘焱瑢W(xué)們整齊的步伐、昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌，我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都笑了。
同學(xué)們明白這樣一個(gè)道理：沒(méi)有健康的身體，什么都是虛無(wú)飄渺的。我學(xué)部為貫徹落實(shí)國(guó)家規(guī)定每天鍛煉一個(gè)小時(shí)的精神，本學(xué)期在陽(yáng)光體育活動(dòng)工作上投入很大的精力，下了狠功夫。早在十月份就制訂了《文華部進(jìn)一步規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng)管理方案》，除了專(zhuān)門(mén)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)效性課堂研究之外，還把陽(yáng)光體育活動(dòng)展示的項(xiàng)目第一次納入體育節(jié)中。我們舉辦陽(yáng)光體育活動(dòng)展示的目的就是希望大家重視并且規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng)，希望大家在平時(shí)的體育活動(dòng)中，用積極陽(yáng)光的心態(tài)看待體育鍛煉;用嚴(yán)肅科學(xué)的行動(dòng)開(kāi)展好體育鍛煉;用珍愛(ài)、尊重生命的意識(shí)去善待好自己的身體，從而使大家勤鍛煉、愛(ài)鍛煉、善鍛煉的好習(xí)慣成為一種常態(tài)。其實(shí)這個(gè)過(guò)程就是我們受教育的過(guò)程，教育的最終目的就是培養(yǎng)人，我們陽(yáng)光體育活動(dòng)的最終目的也就是讓大家都有一個(gè)健壯的身體，陽(yáng)光的氣質(zhì)，出色的品質(zhì)。
在本次展示及平時(shí)的活動(dòng)中，有以下年級(jí)和班級(jí)表現(xiàn)出色，特提出來(lái)表?yè)P(yáng)：三年級(jí)、四年級(jí)。二(5)班、三(3)班、四(4)班、五(4)班、六(3)班。
另外，在我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)中也存在以下不好的現(xiàn)象。提出來(lái)希望大家一起來(lái)糾正：
1、態(tài)度不端正：對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待陽(yáng)光體育活動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真，認(rèn)為寧可呆在教室學(xué)習(xí)，也不愿意出來(lái)。有的認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)就是隨便出來(lái)玩的。有的同學(xué)整節(jié)課就坐在在這里一動(dòng)不動(dòng)。
2、裝備準(zhǔn)備不足：運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)鞋。
3、沒(méi)遵守運(yùn)動(dòng)紀(jì)律：沒(méi)有紀(jì)律觀念，隨意遲到。小學(xué)4：05要準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，鈴聲就是命令。遲到就是教學(xué)事故。提前結(jié)束、離開(kāi)場(chǎng)地的。提前結(jié)束也是教學(xué)事故。
4、沒(méi)按運(yùn)動(dòng)要求規(guī)范操作：有的班級(jí)一盤(pán)散沙，做操動(dòng)作不到位，狀態(tài)懶洋洋，沒(méi)有一點(diǎn)精神。跑步時(shí)，隊(duì)伍不整齊，講話的、嬉戲的都有。
5、沒(méi)有安全意識(shí)：在跑步隊(duì)伍里互相拉扯的，互相打鬧，毫無(wú)安全意識(shí)。有的根本不在本班活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，滿操場(chǎng)亂跑的。有的跑到別的地方自己去玩了。
下一階段，我們將嚴(yán)抓有這些現(xiàn)象的同學(xué)，堅(jiān)決制止這種現(xiàn)象發(fā)生。希望我們每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)都引起重視，同學(xué)自覺(jué)改正，班主任和任課老師齊抓共管。我們一年級(jí)的小朋友下學(xué)期也要加入一起鍛煉。
其實(shí)，出色是一種習(xí)慣。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不積小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以致千里。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們身體素質(zhì)的提高、我們出色習(xí)慣的養(yǎng)成、我們綜合素質(zhì)的提升，都是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的行動(dòng)積累起來(lái)的。本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)展示已經(jīng)落下帷幕，但更希望是一個(gè)新的開(kāi)始。希望在今后的活動(dòng)中以更新的姿態(tài)、更高的要求、更科學(xué)的方法，把我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展得更安全、更規(guī)范、更陽(yáng)光!
今天就總結(jié)到這里，謝謝!
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 模板5
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大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說(shuō)干凈整潔的多媒體教室，更不必說(shuō)豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類(lèi)樹(shù)木帶來(lái)了寧?kù)o和諧；校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見(jiàn)的名言警句營(yíng)造著濃厚的文化氛圍；科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了，上課時(shí)，老師關(guān)注著每個(gè)人的聽(tīng)講；忘不了，吃飯時(shí)，老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買(mǎi)的飯菜是否合理；忘不了，休息時(shí)，老師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時(shí)老師的鼓勵(lì)；忘不了，浮躁時(shí)老師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，老師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀……老師，你們辛苦了！
很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著！同學(xué)們，謝謝你們！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我來(lái)這里學(xué)習(xí)！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
