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小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿模板(20篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 19:00:03 查看人數(shù):13

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿模板

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板1

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是緣分吧,讓我們遇見你,我的母校,我的老師,我的同學(xué),在我們最美的童年,最美的6年。6年,除去睡眠時(shí)間,你對我的陪伴,多過父母;6年,你見證我的成長,從懵懂的頑童到意氣風(fēng)發(fā)的少年;6年,陽光依舊灑滿教室,可影子,已不再是我們……親愛的母校,你不是最寬敞,不是最華麗,但在我們心中,你卻是最重。今天,我們就要望著你欣慰的容顏,笑著離開,千言萬語化作一句心里話——

遇見

也許是偶然吧,

也許是情理之中,老師,

我們一起,

來到了新村。同創(chuàng),你

遇見了純潔清澈的眼睛,

遇見了天真爛漫的微笑,

遇見了簡單無邪的童心,

面對一個(gè)個(gè)鮮活蓬勃的生命,滿座鮮花,

你的心中涌起一股熱流,

一個(gè)靈魂流動(dòng)一群靈魂

從此,你的生命就不一樣了。

你錯(cuò)過了自己孩子一串串學(xué)步的足跡,

沒有錯(cuò)過我們一點(diǎn)點(diǎn)可愛的進(jìn)步;

錯(cuò)過了自己孩子生病時(shí)的護(hù)理,

沒有錯(cuò)過我們意外小傷時(shí)的呵護(hù);

錯(cuò)過了和家人的一次又一次;

沒有錯(cuò)過我們的每一次。

老師,我們知道,你一直就是這樣,

沒有豪言壯語,甚至有些羅嗦,

可是,我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三。八我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)節(jié)那天,

面對校門口突如其來的采訪,

你們最大的愿望

卻是對我們最誠摯的祝福,

也許,這個(gè)簡單的細(xì)節(jié)你毫不在意,

我們卻記在心里,

你們不是英雄,卻在培育祖國的英雄。

親愛的同學(xué),我知道,你和我一樣,

我們義不容辭,我們一次次

為班級,為母校添光彩,

讓越來越多的人,

為我們的新村。同創(chuàng)豎起了大拇指。

運(yùn)動(dòng)場上整齊的口號,彰顯集體的力量,

趣味競賽絞盡腦汁,點(diǎn)燃探索的熱情,

歌唱比賽拼盡全力,換來美妙的享受,

考試前緊張的復(fù)習(xí),錯(cuò)誤后的恍然大悟,

我們在總結(jié)中成長。

親愛的同學(xué),我知道,你和我一樣

我們之間有嘴皮的碰撞,撞出妙語

有身體的碰撞,撞出更深的友誼

有知識的碰撞,撞出真相,

有思想的碰撞,撞出精神火花

六年碰撞,

我們身體撞高了,精神撞厚了

我,就這樣和你,一起成長。

從第一次在座位上怯怯站立,扭捏的回答;

到講臺上站定,自由地分享;

從多功能廳的激烈競選,

到國旗下的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)海納百川,有容乃大我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),

每一次突破,我們一路同行。

明天,我們就要邁步中學(xué),

請記得帶上母校的教誨:

千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!

此刻,讓我們在母校欣慰的容顏中,

彼此祝愿,

祝愿我們的母校繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)發(fā)展!

祝愿我們的老師家庭幸福,身體健康!

祝愿我們每個(gè)同學(xué),從母校出發(fā),一路向前!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板2

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敬愛老師、家長,親愛的同學(xué)們:

你們好!在這美好特殊的,很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這發(fā),此時(shí)此刻,我既有畢業(yè)的喜悅,也有即將離別的淡淡憂傷。首先,請?jiān)试S我代表六年級畢業(yè)班全體同學(xué),向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和勤培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

六年的學(xué)校生活,我們收獲了老師的關(guān)愛。從走進(jìn)校園,老師師就像那樣牽起了我們稚嫩的手,攙扶著我們在求知的道路上開始了蹣跚的起步。老師們輕聲的教誨,打開了我們的靈之窗;是老師們的深情凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是老師們關(guān)愛的目光,使我們從容快樂地過個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的節(jié)節(jié)悉傳授,次次潛移默化……都縈繞在我們心中,化成朵朵芬芳的花,花猶在。師恩如山,敬愛的老師,再華麗的詞匯也法表達(dá)我們對既是嚴(yán)師、也是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的精彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!

六年的學(xué)習(xí)生活,我們收獲了同學(xué)們的友誼。親愛的同學(xué)們,你是否記得第次戴上紅領(lǐng)時(shí)的莊嚴(yán)模樣;是否記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;是否記得我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)六我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)童節(jié)、元旦匯演,我們輕歌曼舞,展示藝術(shù)才華的身影……這是校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我們同在個(gè)校園,共沐朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是分外珍貴的,我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六年的學(xué)習(xí)生活,我們過得充實(shí)快樂。如今圓滿完成了六年的學(xué)業(yè),學(xué)會(huì)了許多做的道理。思維比拼、詩詞會(huì)、漢字聽寫會(huì)、圖書交易會(huì)等許多活動(dòng)陪伴我們過個(gè)個(gè)春秋,豐富了我們的童年。

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雄關(guān)漫道真如鐵,今邁步從頭越!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)請師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)倍加努力,取得更的成績。最后,祝福我們的母?!猒_學(xué)校明天會(huì)更好!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板3

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從__年的9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們在元旦匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:于永正老師來我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),你們在球場上英姿颯爽,面對鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時(shí),老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀測天文奇觀;下雪時(shí),我們在操場盡情的歡笑……

一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)流金歲月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),讓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)童年足跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)給你們留下我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)永恒的回憶我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),并祝福你們我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)前程似錦我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板4

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尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們:

大家好!今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,我很榮幸的代表畢業(yè)班家長發(fā)言,我是六五班jwl的媽媽。在這個(gè)即將離別的時(shí)刻,我有三句話想與大家一起分享:

第一句話是:六年風(fēng)雨,感恩先鋒。請?jiān)试S我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來的傾情陪伴,感恩六年來的真誠付出,先鋒教育所倡導(dǎo)的:根植經(jīng)典、人格修煉、強(qiáng)健體魄、博學(xué)厚德、志存高遠(yuǎn)的教育理念將滋潤孩子們一生,我們家長也將終生受益。

第二句話是:師生情深,永不忘記。最近,我眼前時(shí)常浮現(xiàn)出孩子們剛上小學(xué)時(shí)的情景,耳畔時(shí)常響起孩子們在校園里追逐、嬉戲歡快的笑聲,孩子們已從一個(gè)滿臉稚氣的兒童,成長為風(fēng)華正茂的少年。六年凝結(jié)的師生情深、同學(xué)友誼我們永不忘記。同學(xué)們,畢業(yè)后如果有時(shí)間就回先鋒來看看吧,看看老師,她們會(huì)想你的。再約幾個(gè)同學(xué)踢一場球,看看自己曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過、歡樂過的地方,回想一下自己曾經(jīng)流過淚、流過汗、跌倒過、重新爬起來的地方,這里是你們童年最多記憶、最多留戀,永不該忘記的地方。

第三句話是:真誠善良、腳踏實(shí)地。現(xiàn)在比較流行這樣一段話:每個(gè)孩子都是一顆種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就會(huì)很燦爛地綻放,而有的花需要漫長的等待,相信孩子,靜等花開。也許您的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹R苍S他只是一棵給人們帶來綠色的小草,那我們也要作我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的小草。未來的路還很長,唯愿我們的孩子們能真誠善良、腳踏實(shí)堅(jiān)實(shí)地走下去。

加油吧!孩子們!我們堅(jiān)信,你們必將成為老師和父母的驕傲!如果你足夠優(yōu)秀,你必將成為我們國家的驕傲。老師們!家長們!讓我們一切為了孩子,為了孩子的一切加倍努力吧!謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板5

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親愛的各位老師、家長和同學(xué)們:

下午好!

我是2024級1班高##的媽媽,gl。今天,可以有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,代表所有的爸爸媽媽們發(fā)言,我感到莫大的榮幸。

非常高興可以來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,我的心情與你們一樣,心潮澎湃,感慨萬千。在此,和大家一起分享這三個(gè)心愿:祝賀、感謝和祝愿。

一、祝賀

今天是一個(gè)令人難忘的日子,通過六年的努力學(xué)習(xí),同學(xué)們今天得以順利畢業(yè),在這里,我要代表所有的爸爸媽媽們,向你們表示衷心的祝賀!祝賀你們成功走過人生中一個(gè)重要的階段,收獲了知識、提升了能力,體驗(yàn)了失敗和成功、感受了快樂和痛苦,在身體、智力和心理上都取得了快速的成長,在學(xué)習(xí)和生活上得到了極大的鍛煉和提高,你們真的長大了!

二、感謝

勝利大街小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,文化底蘊(yùn)深厚,是齊魯名校。很高興我們的孩子們能在這里度過小學(xué)的六年時(shí)光。六年來,我們的孩子們徜徉在其中,感受著、享受著,來自方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的這種文化,他們也就此傳承了勝利大街小學(xué)的文化。感謝學(xué)校為孩子們提供的自由的成長空間、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍、健康的生活環(huán)境、細(xì)致的人文關(guān)懷;感謝老師們用博大的關(guān)愛,培養(yǎng)了健康、自信、快樂、自立的孩子們!師恩難忘!我們和孩子們都不會(huì)忘記!……

三、祝愿

最后,我代表所有的爸爸媽媽們,祝愿你們在初中的學(xué)習(xí)和生活,過得快樂。珍愛自己,不斷地充實(shí)、豐富自己的學(xué)養(yǎng)和智能,學(xué)海無涯,唯勤是岸。人生就是要上山頂,讓我們不畏艱難困苦,努力勇攀高峰!當(dāng)站在自己的、高高的山頂上看風(fēng)景時(shí),我們這一生才不會(huì)后悔,千萬莫辜負(fù)了我們自己,讓我們時(shí)刻勉勵(lì)自己,讓我們相互勉勵(lì),讓我們共同努力!

最后,再一次祝愿我們的小學(xué)越辦越好,祝親愛的老師們身體健康,工作順利,生活幸福。

再次感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板6

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各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行__小學(xué)20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。作為我們,十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

首先,我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說,少年是一本太倉促的書,是的,六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?;厥讈頃r(shí)的路,從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上,各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字,對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城,從容面對各種考試和考驗(yàn);你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動(dòng)與驕傲??紙錾舷隆⒄n堂內(nèi)外,你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!

畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),是老師追著你,催著你,讓你完成;當(dāng)你摔跤時(shí),是老師在扶起你、關(guān)懷你,讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時(shí),是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你,令你增強(qiáng)信心;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),是他們在糾正你、原諒你,讓你奮進(jìn)!老師每一次與你長談之后,淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)和不足!

畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園,將會(huì)是什么樣子,但是天下沒有不散的宴席,年輕人志在四方,為了自己的前程,我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去,去開創(chuàng)自己美好的明天!

同學(xué)們,作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,你們承載了師生們太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家!我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光。我們也期待著,期待著你們成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)追求真理、勇于創(chuàng)新的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)視野開闊、胸懷寬廣的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大寫的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和諧的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)脫離了低級趣味的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)幸福生活的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有益于他人的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)走向世界的現(xiàn)代中國人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!

希望大家牢牢記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛拼才會(huì)贏我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!只要我們努力拼搏,就一定能取得成功。一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。那么,我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念!

你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活,那是人生的花季,這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,母校永遠(yuǎn)是你們的最愛!

海闊憑魚躍、天高任鳥飛,值今天這個(gè)機(jī)會(huì),我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞在英文的詞根里是沒有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)完成我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)結(jié)束我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的意思,它是蕰含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)結(jié)束我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),而是歡呼開始;不是紀(jì)念我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)完成我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,腳踏實(shí)地,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板7

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談小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議;實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸艷;從五月份開始,我們小學(xué)畢業(yè)班進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段;基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí);

1、漢語拼音和字詞句;古詩詞的復(fù)習(xí)、古詩詞背誦積累,光靠老師講,學(xué)生死;通過整理,學(xué)生對小學(xué)階段所要掌握的古詩一目了然;激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)古詩的興趣,可以開展以下幾種活動(dòng):

1比賽是學(xué)生喜聞樂見的形式,在復(fù)習(xí)階段,可以組織學(xué);

2以唱助讀;小學(xué)生對唱歌十分感

談小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

從五月份開始,我們小學(xué)畢業(yè)班進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。今年是實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)后迎來的第二次畢業(yè)考,總復(fù)習(xí)怎樣進(jìn)行呢?在這,我就把我們學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)的一些做法與大家一起探討,希望能給大家起個(gè)借鑒作用。

基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

1、漢語拼音和字詞句。說到漢語拼音,對于小學(xué)生并不陌生。可不知是什么原因,檢查的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢語拼音近六年的畢業(yè)生對漢語拼音竟然生疏起來。比如整體認(rèn)讀音節(jié)yun、yuan記不清,七、八和去聲的字連讀時(shí)不變聲等,復(fù)習(xí)的時(shí)候我們針對本班學(xué)生掌握情況,在反復(fù)強(qiáng)調(diào)的同時(shí)隨堂進(jìn)行一些口頭小測試,以達(dá)到鞏固提高的目的。對字、詞語、句子的復(fù)習(xí),我們教師幫助學(xué)生梳理出要?dú)w類概括的內(nèi)容,例如:詞語這一項(xiàng)引導(dǎo)學(xué)生們梳理為:

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③補(bǔ)充詞語。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣子寫詞語。

⑦寫出帶有數(shù)字的詞語等。糾正錯(cuò)別字是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),我們讓學(xué)生都準(zhǔn)備一本改正本,把平時(shí)書寫,練習(xí)、測試中不會(huì)寫的、常寫錯(cuò)的字詞摘錄下來,便于復(fù)習(xí)。理解詞語這項(xiàng)能力訓(xùn)練我們注重分析過程,實(shí)實(shí)在在訓(xùn)練學(xué)生的推測、理解能力。復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)后交流各自所用的方法,再歸納總結(jié)出:重點(diǎn)字突破法,近義詞替換法,反義詞體會(huì)法,拆字組合法,聯(lián)系文意領(lǐng)悟法等。

古詩詞的復(fù)習(xí)、古詩詞背誦積累,光靠老師講,學(xué)生死記硬背是不行的,這樣既不科學(xué)也很枯燥。面對大量的古詩文內(nèi)容,對詩歌進(jìn)行分類復(fù)習(xí)是有必要的。

為八大類:山水田園詩、邊塞詩、詠物詩、托物言志詩、四季風(fēng)光詩、贈(zèng)別詩、感懷詩、思鄉(xiāng)詩

通過整理,學(xué)生對小學(xué)階段所要掌握的古詩一目了然,為古詩的復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。背誦是為了運(yùn)用,也就是常說的語文實(shí)踐能力,我們在日常的課堂中,注意在具體的語言環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生引用古詩和名言警句。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板8

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各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行_____小學(xué)____屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充溢希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不只是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的勝利與智慧,見證你們新的未來的開始。作為我們,十分高興地與你們在一起資源此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的生長與進(jìn)步而沉溺在巨大的喜悅之中。

首先,我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兩L傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私例文,才使我們一起迎來了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。有人說,少年是一本太匆促的書,是的,六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?;厥讈頃r(shí)的路,從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上,各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字,對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城,從容面對各種考試和考驗(yàn);你們追求進(jìn)步,以心中有數(shù)的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動(dòng)與驕傲。考場上下、課堂內(nèi)外,你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!

畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I謀憧憬。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),是老師追著你,催著你,讓你完成;當(dāng)你摔跤時(shí),是老師在扶起你、關(guān)懷你,讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時(shí),是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你,令你增強(qiáng)信心;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),是他們在糾正你、原諒你,讓你奮進(jìn)!老師每一次與你長談之后,淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們,甚至比你的家長更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺乏!

畢業(yè)了,依依不舍的是相互之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也多篇運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也多篇你們在不時(shí)生長中表示出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神,也多篇你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的學(xué)校,將會(huì)是什么樣子,但是天下沒有不散的宴席,年輕人志在四方,為了自身的前程,我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去,去開創(chuàng)自身美好的明天!

同學(xué)們,作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,你們承載了師生們太多的期望。我們期待著,期待著你們中間發(fā)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧妙的科學(xué)家,搏斗商海的實(shí)業(yè)家!我們期待著,期待著你們逾越先輩,發(fā)明偉業(yè),為母校爭光。我們也期待著,期待著你們成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)追求真理、勇于創(chuàng)新的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)視野開闊、胸懷寬廣的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大寫的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和諧的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)脫離了低級趣味的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)幸福生活的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有益于他人的人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)走向世界的現(xiàn)代中國人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!

希望大家牢牢記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛拼才會(huì)贏我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!只要我們努力拼搏,就一定能取得勝利。一切勝利的,都是源于堅(jiān)持的。那么,我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念!你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活,那是人生的花季,這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,母校永遠(yuǎn)是你們的最愛!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板9

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為了做好六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,作為在教育第一線的六年級數(shù)學(xué)教師,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出切實(shí)可行的措施來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,圓滿完成小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的全部任務(wù)。為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

一、學(xué)會(huì)把書本從厚教到薄

書本上的知識有些比較零散,我們可以概括出一些規(guī)律或一般解題思路,使學(xué)生見到題時(shí)不會(huì)產(chǎn)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)狗咬刺猬,無從下嘴我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的局面。比如:講復(fù)合應(yīng)用題時(shí),應(yīng)用題是一大難點(diǎn),涉及類型較多,用到的數(shù)量關(guān)系也很多,這時(shí)我們就不應(yīng)只是就題論題,而應(yīng)教給學(xué)生一些分析應(yīng)用題的方法。復(fù)合應(yīng)用題解題方法就是分析法和綜合法兩種,要么從已知條件出發(fā),推導(dǎo)出最后的問題;要么從問題出發(fā),推到最原始的已知條件。再比如:列方程解應(yīng)用題,我們可歸納幾類,然后教會(huì)學(xué)生找等量關(guān)系的方法,這樣就可把內(nèi)容繁雜的知識歸為幾類,以一般的規(guī)律性知識去對待多種題目,從而把課本從厚教到薄。

二、還要把課本再從薄教到厚

這是知識的擴(kuò)展過程。比如:還說復(fù)合應(yīng)用題,我們總結(jié)了一些規(guī)律或解題思路,但復(fù)合應(yīng)用題可能涉及好多數(shù)量關(guān)系,但它們用到的分析方法就只有分析法和綜合法兩種,我們可以用這兩種方法去分析涉及不同數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題,從而教會(huì)學(xué)生解答不同類型的復(fù)合應(yīng)用題。實(shí)現(xiàn)對知識的擴(kuò)展過程。再比如:幾何初步知識的復(fù)習(xí),課本上只出現(xiàn)了一些計(jì)算公式,而推導(dǎo)過程表現(xiàn)得不太具體。我們在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)就應(yīng)該細(xì)講一下推導(dǎo)過程,把課本上的知識展開。課本上出現(xiàn)的題較簡單,或類型較少,而實(shí)際做題時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生好多題無法做,這也許是沒把課本知識進(jìn)行擴(kuò)展的緣故。

三、加強(qiáng)知識問的縱向聯(lián)系,橫向、縱向聯(lián)系相結(jié)合

只有把知識之間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系結(jié)合起來,才會(huì)對知識有充分的掌握。比如:應(yīng)用題的教學(xué),在初學(xué)過程中,縱向聯(lián)系比較突出,分為整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)幾大類分別講解,而在12冊復(fù)習(xí)時(shí)橫向聯(lián)系比較突出,如何把二者結(jié)合起來?我認(rèn)為可在復(fù)習(xí)12冊時(shí)涉及到哪類應(yīng)用題.就拿出初學(xué)這部分應(yīng)用題的課本進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)。然后再復(fù)習(xí)12冊相關(guān)內(nèi)容。再比如:甲數(shù)是24,甲、乙兩數(shù)的比是3:2。求甲、乙兩數(shù)之和,我們可以列為24÷3×2+24(按份數(shù)解),也可以24÷1.5+24(按倍數(shù)解),還可以列為24×3分之2+24(按分?jǐn)?shù)解),還可以列為24÷(3+2)(按比例分配),這樣就加強(qiáng)了知識間的橫向聯(lián)系,把分?jǐn)?shù)、份數(shù)、倍數(shù)、比例的知識結(jié)合起來,既擴(kuò)展了學(xué)生的視野.又鍛煉了學(xué)生從多角度思維問題的能力。再比如:一些應(yīng)用題,既可用算術(shù)方法解,又可用方程解,可讓學(xué)生用多種方法解,從多種角度加以分析,加強(qiáng)兩種解法之間的聯(lián)系,在比較中讓學(xué)生選擇適合自己的方法去解決問題。

四、充分利用多媒體輔助教學(xué)

多媒體是集文字、圖像、聲音等信息傳輸手段為一體的教學(xué)輔助設(shè)施,它具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力,可以在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官與學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,而且使學(xué)生直接獲得動(dòng)態(tài)信息,形成鮮明的.感性認(rèn)識,并為進(jìn)一步上升到理性認(rèn)識奠定基礎(chǔ),從而優(yōu)化了教學(xué)過程,提高了教學(xué)效果,教學(xué)中許多問題都與我們的生活息息相關(guān),但由于數(shù)學(xué)知識的純理論性和抽象性,使許多學(xué)生將數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際拉開了距離,而通過影視和課件的特別設(shè)置,就會(huì)將抽象的數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際聯(lián)系在一起,很容易使學(xué)生從感性認(rèn)識到數(shù)學(xué)有關(guān)原理,減少學(xué)生抽象思維過程,增強(qiáng)了學(xué)生理解能力。如在學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體這一節(jié)內(nèi)容時(shí),可以運(yùn)用大量的圖像和影視片段讓學(xué)生感知點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的這一幾何事實(shí),這就比干巴巴的純理論講解知識讓學(xué)生接受快得多。因此,在新教材的教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)有不可估量的作用,無論是在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),還是在學(xué)生對知識的理解應(yīng)用上都有不可替代的作用。

五、要保護(hù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后進(jìn)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的自尊心,采取切實(shí)可行的措施提高我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后進(jìn)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)成績

首先應(yīng)保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心。每次考試丟分最多的是后進(jìn)生,這部分學(xué)生的自尊心很強(qiáng),也最容易受到傷害。因此我們應(yīng)充分保護(hù)好這部分學(xué)生的自尊心。這要求教師說話時(shí)注意不說一些挖苦、諷刺的話,適當(dāng)給予這部分學(xué)生一些鼓勵(lì)。我們應(yīng)全面看待后進(jìn)生,不管哪方面,只要有進(jìn)步,就適當(dāng)?shù)亟o予一些鼓勵(lì),提高他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,這對后進(jìn)生的進(jìn)步有很大的幫助。

其次,應(yīng)采取切實(shí)可行的措施提高后進(jìn)生的成績。老師對這部分學(xué)生課上應(yīng)該多提問,課下有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。老師在布置作業(yè)時(shí)對后進(jìn)生應(yīng)區(qū)別對待,那些難而深的題或練習(xí)讓尖子生去做,對后進(jìn)生訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在中等難度或簡單的題型上,學(xué)生不可能一口吃成個(gè)胖子。

希望老師多總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有條理、有針對性地搞好六年級數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作,使學(xué)生圓滿地完成小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部任務(wù)。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板10

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尊敬的老師,親愛的同學(xué):

你們好!

我是六年級__班級里的一名同學(xué),我叫__。很高興我今天能作為學(xué)生的代表來在此發(fā)言。

作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,面對我即將來離開的母校,面對我即將來離別的同學(xué)和老師,我有太多的不舍,和太多無法表達(dá)的情感,在此時(shí)此刻,千言萬語,我也只能夠說上一聲,謝謝你們。

感謝我的班主任,感謝我們班級里各科任老師,也感激我們學(xué)校的所有老師,是你們在無數(shù)個(gè)日夜里,為我們批改作業(yè),撰寫教案;是你們在無數(shù)節(jié)課堂上,為我們傳授知識,為我們講解題目;是你們在無數(shù)個(gè)時(shí)刻里,為我們擦拭眼淚,陪伴我們長大,給我們講很多的人生道理。隨著年齡的增長,我看到一條條皺紋爬上了你們的眼角,看到一絲絲白發(fā)已經(jīng)染上了你們的頭頂。我們長大了,你們卻老了,可是你們?nèi)稳辉谌紵约?,在奉獻(xiàn)自己,依然堅(jiān)守在自己的崗位上,培養(yǎng)一批又一批祖國的人才。所以,今天借著這個(gè)機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表我們__小學(xué)全體的學(xué)生們向你們說一聲:老師,辛苦了!

感謝我的同學(xué)們,讓我們這六年的時(shí)間里,不孤單?;仡欉@六年里的美好時(shí)光,都是和你們一同度過的。還記得我們剛剛進(jìn)入到學(xué)校時(shí)的場景嗎?我們一個(gè)個(gè)都靦腆既害羞的和對方握著手,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)熟的能滿地打滾了。是你們,在我難過,受欺負(fù)的時(shí)候,過來為我撐腰,給我溫暖的懷抱;是你們,愿意聽我分享我生活中無趣又簡單的日常;同樣也是你們,愿意和我分享同一根冰棒,分享同一根辣條。我不知道,在我以后的學(xué)習(xí)生涯中,還能不能繼續(xù)遇到像你們這樣一群的小伙伴,但是我能肯定的是,我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們同窗六年的深厚情誼。

感謝我的母校,給我的童年帶來了這么多的繽紛色彩,讓我可以收獲到一份份沉甸甸的知識,收獲到一份份純真的友情。在這所母校里,留下我童年最精彩的記憶,也留下了我成長的印記,我會(huì)永遠(yuǎn)把這些記憶都保存在我腦海的最深處,也會(huì)永遠(yuǎn)記得母校帶給我的恩惠。在我畢業(yè)之后,我一定會(huì)帶著母校給的教導(dǎo),踏上我前路漫漫的路程,一路真誠而又勇敢的走下去。

謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板11

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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸能夠代表六年級全體同學(xué)在這個(gè)特殊而又神圣的日子里發(fā)言。

今天,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的演出廳,歡聚在這閃爍了六年的燈光下,心情竟是如此的復(fù)雜與沉重。

六年前,我們踏上了云小這片土地,也敲開了小學(xué)的大門。40多個(gè)小伙伴相聚在一起,組成了一個(gè)溫暖的大家庭,它的名字叫班級?,F(xiàn)在六年時(shí)間過去了,我們也要畢業(yè)了,即將離開生活了六年的云小,即將揮手告別相知相伴了六年的小伙伴,心里怎能不難受?

親愛的同學(xué)們,還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們稚嫩的模樣嗎?扎著羊角辮、缺著大門牙就是我們的典型形象,上課時(shí)高高舉起小手只希望額頭貼上老師手中的笑臉貼貼或得到老師許諾的棒棒糖,如愿以償了便會(huì)肆無忌憚地開心著、炫耀著。高興了,滿校園的瘋跑跳躍,各種古怪的表情,各種奇怪的造型都有;傷心了,兩行鼻涕一把淚往老師身上蹭。六年來,我們朝夕相處,熟悉著彼此每一點(diǎn)細(xì)微的變化,已經(jīng)不再是普通意義的同學(xué)關(guān)系,更像是相親相愛的一家人。忘不了當(dāng)我過生日時(shí)全班唱響的生日快樂歌,忘不了當(dāng)我找不到筆書寫時(shí)伸過來的那一雙雙熱情的手,忘不了當(dāng)我生病時(shí)將我背去醫(yī)務(wù)室時(shí)那柔弱的脊背,忘不了當(dāng)我獲得勝利時(shí)那一張張真誠的笑臉和雷鳴般的掌聲。雖然現(xiàn)在的我們不會(huì)再花著臉往教室外跑,也不會(huì)再隨意地跑到老師面前告狀只因?yàn)橥瑢W(xué)拿了我一塊橡皮。但是,這一份同學(xué)情、兄弟情、姐妹情卻永遠(yuǎn)不變。

敬愛的老師們,我們更忘不了您的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo)。六年前的我們,目不識丁,以為吃喝玩樂就是生活的全部,而現(xiàn)在的我們能輕松地寫出上好的文章,唐詩宋詞、《增廣賢文》《論語》可以做到脫口而出;六年前的我們,10以內(nèi)的加減法要掰著手指頭才能算出來,而現(xiàn)在的我們可以輕松地解決數(shù)學(xué)問題,連難懂的奧數(shù)也早有涉獵;六年前的我們,疑惑著五線譜上怎么爬滿了那么多的小蝌蚪,而現(xiàn)在的我們不僅能歌善舞,還掌握了一兩門樂器;六年前的我們,只知道起床了叫媽媽幫忙穿衣服,而現(xiàn)在的我們熟練地掌握了洗衣服、套被子等生活技能,懂得了不依賴于別人才能做生活的強(qiáng)者;六年前的我們,總是習(xí)慣地享受著家人的付出與關(guān)愛,而現(xiàn)在的我們懂得了原來奉獻(xiàn)與感恩才是最美好的……六年前的我們,如一張張白紙,而現(xiàn)在,這張白紙上已經(jīng)涂滿了各種顏色,繪就了一幅幅美麗的圖畫。十年樹木,百年樹人。培育之恩,終身難忘!

再見了,親愛的伙伴,感謝你們六年的相知相伴,相依相隨!

再見了,敬愛的老師,感謝您用燭光照亮了我們七彩的童年!

再見了,熟悉的校園,感謝您給了我們一個(gè)溫暖的家,不管風(fēng)吹雨打,您永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板12

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我認(rèn)為教育孩子,首先是信任。這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做,才能與自己的孩子相互信任呢?簡單地說,就是要與孩子建立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)朋友我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)式的關(guān)系,要理解他們所需、所想。放下家長高高在上的架子,和孩子平等交流;和孩子共同分享快樂、分擔(dān)痛苦。當(dāng)然,信任并不是放任自流,要有原則。

其次是給予。包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的,這方面家長都懂,給孩子吃好的、穿好的`、用好的。這是每個(gè)做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵(lì)與支持更加重要。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,想退卻的時(shí)候,家長的鼓勵(lì)無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。孩子的思想出現(xiàn)困惑、迷茫時(shí),家長的關(guān)心、支持肯定是他們心靈的需求。

最后是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強(qiáng)的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起,就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書面作業(yè),還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。隨著孩子年齡的增長,我們在督促時(shí)也要講究一些方式、方法,切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說的次數(shù)越多,孩子情緒容易燥,效果越差。

借此機(jī)會(huì),我也想跟同學(xué)們說幾句話。同學(xué)們,你們也辛苦了。不過,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出;不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,哪能看見彩虹?學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)是我們成長的動(dòng)力。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間,爭分奪秒,少看電視,少玩耍,集中精力投入到學(xué)習(xí)中去;用心聽好每一節(jié)課,細(xì)心做好每一道題,認(rèn)真完成每一次作業(yè);合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),不懂的地方請教老師或同學(xué),課余時(shí)間多讀書、多背書;同學(xué)間互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望,奮力拼搏,講求方法、迎接挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,為校爭光,為自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活留下完美的回憶!

老師們、家長們、同學(xué)們,春暉學(xué)校把我們緊緊地聯(lián)系在一起,是一種緣分,更是一種幸運(yùn)。讓我們共同努力,爭取在今年的畢業(yè)考試中取得好成績,為學(xué)校爭光,更為孩子們的成長奠定良好的基礎(chǔ)吧!我相信,付出總有回報(bào)!謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板13

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小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們:

你們好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!并感謝你們在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會(huì)。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。同時(shí)也希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

我們這個(gè)信息三班剛剛成立,有些家長雖然知道我是這個(gè)班的班主任,可對我還不是很了解,首先我做一下自我介紹:我叫牛美玲,畢業(yè)于煙臺教育學(xué)院,從事幼教事業(yè)近10年,曾在其他幼兒園任過園長,來鳳鳴這幾年受領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的支持,一直在信息班擔(dān)任教學(xué)工作。多年的信息班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也增添了我接受這個(gè)新班的決心和信心!當(dāng)然以后的工作還要請家長朋友們大力支持和監(jiān)督,給我提出寶貴意見。

一、介紹完了自己,下面我再來給家長朋友們介紹一下我們學(xué)校近期取得的榮譽(yù)情況,讓家長能更了解我們鳳鳴:

2、學(xué)生素質(zhì)方面,五百余人在市區(qū)各級各類比賽、競賽中獲獎(jiǎng),更重要的是,通過學(xué)校對從我校畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪,了解到我校畢業(yè)生在各中學(xué)成績都非常優(yōu)異。像如在市重點(diǎn)中學(xué)——淄博國際語言學(xué)校初一、初二級部第一名王道申、劉迪一都從我校畢業(yè)。等等還有好多我就不一一介紹了。這也充分證實(shí)了各中學(xué)老師對鳳鳴學(xué)生的評價(jià):綜合素質(zhì)最高、學(xué)習(xí)習(xí)慣最好、發(fā)展?jié)摿ψ畲?。對學(xué)生取得的這些成績分析原因:我校重視學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力培養(yǎng);重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而為學(xué)生今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

下面我再來說說我們的班級情況,這也可能是家長朋友們比較關(guān)心的問題。咱們這個(gè)班是一個(gè)新建的班,也是個(gè)幸運(yùn)的班級,為什么是幸運(yùn)的呢?因?yàn)橐郧坝泻枚嗉议L托關(guān)系找人想報(bào)信息班都沒能擠進(jìn)來。而現(xiàn)在的我們這個(gè)班也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服了房屋短缺等重

重困難后而組建的。所以我們應(yīng)該感到慶幸!現(xiàn)在我們班20人,孩子來自不同的學(xué)校,這當(dāng)然也給我們老師增加了相當(dāng)一定的難度,因?yàn)椴煌膶W(xué)校進(jìn)度不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就不同。有的孩子拼音一點(diǎn)也沒學(xué),有的孩子學(xué)完了,還有的孩子學(xué)了一半,孩子參差不齊是老師面臨最大的挑戰(zhàn),因?yàn)樾抡n要進(jìn)行,卻有好多孩子舊課還不會(huì)。孩子個(gè)個(gè)聰明活潑,老師個(gè)個(gè)都喜歡。為了不讓那些落下課的孩子再流淚,那就需要我們老師家長一同攜手把孩子們的功課補(bǔ)上來。首先請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息的習(xí)慣,如不遲到早退、不隨便請假等,這對我們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)都有幫助。然后我們老師逐步培養(yǎng)孩子正確的握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;適當(dāng)?shù)慕o慢的孩子補(bǔ)課趕上來,讓那些快的孩子復(fù)習(xí)等一等。這樣兩結(jié)合,等慢慢孩子到一條起跑線上了,我們就可以一起賽跑了。孩子到了我們這個(gè)班,就和我們老師組建了一個(gè)新的家庭,所以也請家長朋友們放心,老師會(huì)像對自己孩子一樣對待他們。有時(shí)我們該哄得的還是要哄,該訓(xùn)的還是要訓(xùn),打個(gè)比方孩子像一棵小樹,夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)就像陽光雨露;而批評懲罰則像驅(qū)蟲剪枝。所以我們的最終目的只有一個(gè):我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為了孩子們好,也為了家長好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然在這期間,我有什么不足之處也請家長朋友們多提寶貴意見,我會(huì)虛心接受!接下來我把這學(xué)期需要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容告訴大家,也請家長朋友和我一起關(guān)注孩子:上一學(xué)期拼音已經(jīng)學(xué)完單韻母和聲母,這學(xué)期我們學(xué)完復(fù)韻母;再就是幼兒用書四本書;還有字寶寶的課文及生字和一年級新教材。在這里強(qiáng)調(diào)的是新教材是剛開的幼小銜接課,我將在下面仔細(xì)介紹。計(jì)算課要學(xué)的新內(nèi)容等會(huì)將有王老師為大家介紹。

二、下面我再介紹一下我們的幼小銜接問題:

再過三個(gè)多月孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?所以開學(xué)初我們要求幼兒自己疊衣服,在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面等等做一些力所能及的事情,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),幼兒自己都能完成,而且用心做事后會(huì)很快樂。

>在家,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,玩具、書本一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá)。而我們要以積極的方式去鼓勵(lì)和相信孩子,給孩子信心,這樣我們的寶貝才會(huì)更積極更主動(dòng)。

2、我們這學(xué)期還給孩子們免費(fèi)發(fā)了一本信息一年級的教本。這就是剛才我所提到的新教材。就是為了和信息一年級銜接好,我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)這本書。從而使孩子們的知識面更廣,識字量多并且扎實(shí)。也就是說,信息一年級的東西我們現(xiàn)在就開始學(xué),你還怕你的孩子不會(huì)么?然而外面的幼兒園沒有我們這套教材,進(jìn)入我們小學(xué)后,將會(huì)和我們的孩子拉開一段距離。這是我們幼兒園最大的優(yōu)越之處,提前進(jìn)入我們鳳鳴幼兒園信息班也是家長朋友們最明智的選擇。

3、信息班當(dāng)然離不開電腦,下周開始我們將一周上兩次電腦課。從認(rèn)識電腦,學(xué)習(xí)打拼音(聲母、單韻母),逐步開始學(xué)打字,如:字寶寶后面的生字和新教材的生字。

4、為了讓孩子進(jìn)入小學(xué)有思想準(zhǔn)備,我們將組織幼兒進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng),讓他們熟悉和了解小學(xué)的生活,以減輕對陌生環(huán)境的恐懼。

三、我們學(xué)校還為咱信息班提供了一個(gè)很優(yōu)越的事情:那就是出錢為咱聘請了小提琴教師。小朋友們免費(fèi)學(xué)特長,并且這個(gè)特長將延續(xù)到信息五年級,一直免費(fèi)。到時(shí)我們學(xué)校將組建一支樂團(tuán)演出。為孩子能多學(xué)一門才藝,也請家長朋友們踴躍報(bào)名。再一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是小提琴從教學(xué)老師那買。我們這學(xué)期還有兩項(xiàng)大的活動(dòng)期待您得到來:那就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)典禮。

我相信,在我們家園共育的努力下,孩子們的身體會(huì)健康茁壯成長的,孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。最后祝愿我們家長朋友們:心想事成,萬事如意,全家幸福,天天有個(gè)好心情!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板14

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同學(xué)們,再過一個(gè)多月,你們即將參加小學(xué)畢業(yè)考試了,你們的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤暇涮柫?。能夠和你們一起學(xué)習(xí),是我們的緣分。在畢業(yè)之前,你們想給母校、給老師、給同學(xué)留下一個(gè)什么印象呢?作為你們的英語老師,我非常愿意在這一個(gè)多月里,和你們并肩作戰(zhàn),讓你們每個(gè)人的英語成績在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓。有的同學(xué)可能會(huì)想,只剩一個(gè)多月了,還來得及嗎?答案是現(xiàn)在努力,為時(shí)未晚。再不努力,就晚啦!

學(xué)習(xí)英語貴在堅(jiān)持,只要持之以恒,肯定有效果。在一天之內(nèi),我們不可能背出多少單詞,記住多少句型。我們要做的是細(xì)水長流,每天背一點(diǎn),記住一點(diǎn),這樣記住的東西就會(huì)越來越多,就像滾雪球一樣,日積月累,效果就出來了。如果你今天不背,明天不背,就永遠(yuǎn)也不會(huì)??傊?,學(xué)好英語最簡單、最有效的辦法就是多聽多讀多背。現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧,今天回家把從三年級英語開始復(fù)習(xí),我們的小學(xué)英語畢業(yè)考試是包括了三四五六年級所有的內(nèi)容,全部要考。從現(xiàn)在開始自己制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),不能浪費(fèi)一分一秒,要不然,就來不及了,就不能考出自己理想的成績。

我知道,很多同學(xué)都渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,渴望成功,有的人只是缺少行動(dòng)。所以,希望同學(xué)們趕快行動(dòng)起來,把老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)、背書任務(wù)等每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真的完成好。到了英語畢業(yè)考試時(shí),我們要把三四五六年級英語的所有單詞和句型記住、課文讀熟。到畢業(yè)考試時(shí),你不要說我還有一個(gè)單詞不會(huì)寫,一個(gè)句型沒記住。

同學(xué)們,為了這個(gè)共同的目標(biāo),我們必須共同努力、趕快行動(dòng)。為將來的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。

在小學(xué)的最后一個(gè)多月時(shí)間中,相信你們會(huì)用自己的的行動(dòng)給同學(xué)、給老師、給母校留下一個(gè)良好的印象。相信同學(xué)們會(huì)通過自己的努力,取得自己滿意的成績。祝你們成功!謝謝!

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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光如流水一樣,流走一年又一年,在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過去了,我們將要畢業(yè)了,離開這親愛的母校,六年的生活是多么快樂,多么幸福。回憶往事,從一年級到六年級這般快樂的時(shí)光,仿佛是一場令人魂?duì)繅粜醯膲?,在夢里,我們收獲了許多的知識,也交了許多的朋友,我們是那樣的無憂無慮,天真無邪,我們被知識和友誼包圍著,仿佛是世界上最幸福的人。

離開了母校,我們就得上初中了?;蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平時(shí),同學(xué)們總會(huì)有矛盾,但矛盾過后,又是雨過天晴了,正是因?yàn)橐淮未蔚拿茉黾恿宋覀兊挠颜x,可以推倒千重山,壓倒萬丈浪。因?yàn)橛辛擞颜x,教室中總有歡聲笑語,笑聲不斷。

離開了母校,也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì)神地講課,當(dāng)我們遇到困難是,老師總會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí),老師總會(huì)投來鼓勵(lì)的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光,如今再也見不著了,難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,我們無以報(bào)答老師,只能以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,感恩回報(bào),知道了許多知識!親愛的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂,在這里,也能看到我們成長的腳印。

祝老師同學(xué)

身體健康,萬事如意!

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尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們:

你們好!

今天,我們聚在一起,每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,你們就要離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的門檻!在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀,祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們走過了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。

親愛的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力,帶來了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動(dòng)場、在舞臺上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!學(xué)校的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們!我們也會(huì)記住你們,很感謝你們贈(zèng)給我們的圖書,你們的這份情意,我們將會(huì)牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們,使我們心中充滿希望,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)壯!親愛的大哥哥大姐姐們,你們就要離開母校了,就在你們離開的今天,我們低年級的同學(xué)想對你們說:

六年的學(xué)習(xí)生活,你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)你們尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),奮發(fā)向上,樂于助人的優(yōu)良品德。

你們走后,我們就要像你們一樣,成為低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,我們會(huì)像你們一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng),為低年級的同學(xué)做出榜樣。

在這里,我還有一些話,和親愛的大哥哥大姐姐們共勉:希望你們在今后的日子里,更加刻苦學(xué)習(xí),不要忘記小學(xué)階段老師對我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們在今后的日子里,不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠(yuǎn)的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!

你們就要離開母校,我們低年級的同學(xué)不會(huì)忘記你們的!希望你們在今后的日子里,也記住母校、記住老師,在這里你們有快樂,也可能有傷心的時(shí)候,但記住吧:過去的一切,都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的,相信吧,母校都在關(guān)注著我們,我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵,都是二小最特別的一員!

最后,衷心地祝愿你們在新學(xué)校里取得更好的成績!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板17

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小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在座的80名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力,圓滿地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生旅途中一段新的航程。在此, 我謹(jǐn)代表全體教師向你們表示最衷心的祝賀。

孩子們,我們來到黃岡小學(xué)雖然只有一年時(shí)間,然而明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果;家長會(huì)上,你們動(dòng)情地載歌載舞,那快樂的音符仿佛還在耳邊回響;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),你們揮灑汗水,頑強(qiáng)拼搏的身影,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們的四個(gè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好習(xí)慣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)逐漸養(yǎng)成,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀和徽章,述說著你們勤奮的求知與探索。

同學(xué)們,告別美好的小學(xué)時(shí)光,你們即將邁入初中殿堂,開始更加絢麗而充滿挑戰(zhàn)的初中生活。黃岡小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。作為你們小學(xué)階段的老師,我們期待著,期待著你們在升上初中以后繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!

泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,請記住,老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們,請記住,記住這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)流金歲月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),讓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)童年足跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)給你們留下我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)永恒的回憶我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板18

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六年時(shí)光飛逝,一晃兒,我們迎來了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)小升初我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。

一、樹立奮斗目標(biāo)。

哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)跟蹤調(diào)查,調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下:3%的人樹立了清晰且長期的目標(biāo),大都成為了社會(huì)各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo),這些人大都生活在社會(huì)的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒有特別的成績。27%的人沒有目標(biāo),他們幾乎都生活在社會(huì)的底層,過得十分艱難。

我們現(xiàn)在正在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)備戰(zhàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)階段,樹立一個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學(xué)習(xí)成績有所提高。學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo),就如航海時(shí)沒有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹立一個(gè)合理的目標(biāo)是必不可少的。

二、掌握學(xué)習(xí)方法。

在復(fù)習(xí)過程中,有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上,我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,要勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦,把老師講的重點(diǎn)知識都記錄下來。萬萬不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,事半功倍,使同學(xué)們在課后有更多的休息時(shí)間。在家中,我們要做好復(fù)習(xí)工作,要時(shí)常把老師講過的題目溫習(xí)一下,孔子說過:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)溫故而知新,可以為師矣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)另外,遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過,要請教同學(xué)和老師,不能因?yàn)橛X得麻煩而放松自己。在課余時(shí)間,我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料,把一些對學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來,俗話說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好記性不如爛筆頭。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在某些時(shí)刻,這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。

三、注意勞逸結(jié)合。

學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該注意身體,身體是一切事物之本,沒有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學(xué)們,周六周日寫作業(yè)空余的時(shí)候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球,緩解同學(xué)們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。

以上就是我給大家的小建議,希望同學(xué)們在本次考試中,考出令自己滿意的成績。謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板19

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小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿:2024小學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

大家下午好!

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)再見我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),這里在座的6個(gè)畢業(yè)班我都曾任教過,在座的絕大部分孩子,都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對于我來說,是特殊的,因?yàn)槟銈兪俏襾淼饺A維文瀾所接手的第一批學(xué)生,有的班級甚至一帶就是4年。你們對于華維文瀾小學(xué)來說,更是意義非凡的,因?yàn)槟銈儺?dāng)中有很大一部分人是伴隨著文瀾人的創(chuàng)業(yè)而成長起來的,你們在校的六年時(shí)光見證了華維文瀾從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。

今天我們在這里舉行2024屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們,已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

看著朝氣蓬勃的你們,這短短的六年真是不簡單:天真的你們,變得更加成熟了,滿臉稚氣的你們,變得更加自信了。我們每一位老師都不會(huì)忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)老師們的累累碩果;更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)。

相信你們也不會(huì)忘記,在文瀾生活的一幅幅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無墻課堂·幸福童年我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的畫面:在擁抱春天體驗(yàn)節(jié)中,我們大家一起行走在玉水河畔,感受著春暖花開的喜悅;在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)幸福向前沖我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)生存大本營的訓(xùn)練中,我們大家一起分享著團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取和友誼的成果;在一年一度的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無墻我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)閱讀節(jié)中,我們大家一起舞動(dòng)著閱讀的翅膀,徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁,一件件,多么美好的回憶!他們點(diǎn)綴著我們異樣多彩的童年生活,將成為我們記憶的永恒!

這一切的一切,是多么令人難忘;此情此景,又是多么令人回味無窮。同學(xué)們記住母校吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。華維文瀾的大門也永遠(yuǎn)向你們敞開。

上個(gè)星期,2024屆畢業(yè)的學(xué)生,給我們帶來了他們很燦爛的笑容,我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)海闊憑魚躍,天高任鳥飛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我們相信:若干年之后,我們在座的同學(xué)也會(huì)有很出色的表現(xiàn),學(xué)校也一定能以你們?yōu)闃s的,讓你們的捷報(bào)頻傳在文瀾校園的上空。

最后,作為大家的英語老師,改編幾句我們課本中的英語來結(jié)尾:it’s time to say goodbye to huawei wenlan .goodbye to my dear teachers, goodbye to my dear friends. thank you!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 模板20

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各位同學(xué)們:

大家好!

可以說今天是一個(gè)令人難忘的日子,也是一個(gè)令人百感焦急的日子.今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.

在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。 生活往事,歷歷在目,令人回味„„老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但今天,你們將要告別母校,要到一所新的學(xué)校、一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)陌生的人群中去,老師真誠希望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想!構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)!

可以說在這間小小的教室里,灑下了同學(xué)們多少歡笑,又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長的搖籃,同時(shí)也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺。 一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住母校吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn),人的一生就是在爬山。

這山路是漫長的,是崎嶇的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來征服一路艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng) 老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。請同學(xué)們把握好每一天!希望你們?;丶铱纯矗蠋煔g迎你們,母校歡迎你們!

最后,祝福你們“前程似錦”,為母校添彩增光!同時(shí)祝福你們永遠(yuǎn)快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

“頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事”。

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿模板(20篇范文)

小學(xué)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿王麗華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們,親愛的同學(xué)們:你們好!今天能親眼見證孩子們小學(xué)畢業(yè),我的心情特別激動(dòng)。首先,請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長,向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L傾注全部愛心和智慧的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的感謝!向圓滿完成小學(xué)學(xué)
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