研究發(fā)言稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是國際法的王越，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展；見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績；在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊、優(yōu)秀的師資隊伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。
對于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認(rèn)真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！無論我們當(dāng)時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅定的人生目標(biāo)的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯嵺`中成長，在思考中創(chuàng)新？如何努力培養(yǎng)個人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營好自己的人生？這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標(biāo)，虛心學(xué)習(xí)，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。
今天，對于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個嶄新的起點！我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗；我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起；而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。
謝謝！
研究發(fā)言稿 模板2
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
今天是新一屆研究生開學(xué)典禮。面對一雙雙青春洋溢的眼睛，無論是就天時還是就你們的人生，此刻，就值得再說上一句“早上好”。無論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向__大學(xué)研究生院的考場，今天，你們都開始了一段新的人生。可喜可賀。
我想，我能體會你們此刻的心情。31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊、恢復(fù)高考后考上大學(xué)、畢業(yè)做了一年中學(xué)教師后，我走進(jìn)中國社會科學(xué)院研究生院。那一年的開學(xué)，也如今天一般青春洋溢、清風(fēng)撲面。但我想，我實際上不能完全體會你們此刻的心情。因為，每個人都是一個宇宙，你們在新的時代、站在新的平臺上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標(biāo)。
我相信，此時此刻，你的目標(biāo)是具體而堅實的，必須拿到學(xué)位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標(biāo)又是高遠(yuǎn)的，那個目標(biāo)一定蘊涵著你想怎么樣為這個民族、這個國家、這個世界做些什么。這是因為，你們是在新的歷史節(jié)點上開始你們新的學(xué)習(xí)生涯。你們負(fù)有這樣的責(zé)任。
與我成為研究生時相比，今天的中國已不再簡單地類同于當(dāng)年的中國，而是一個讓世界可以真切觸摸到的大國。今天是______兩個月來第四次出訪。隨著中國領(lǐng)導(dǎo)人出訪的腳步，中國越來越清晰地在世界舞臺上顯示著一個大國的影響。從經(jīng)濟角度觀察，也許人們更愿意簡單地從兩個4萬億來描述經(jīng)濟角度的中國。中國的貿(mào)易總量2024年首破4萬億美元，中國外匯儲備總額2024年第二季度突破4萬億美元關(guān)口，近五年內(nèi)翻了一番。但換個眼光梳理，就會清晰地看到中國在諸多領(lǐng)域正在展開新的合作、產(chǎn)生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開的十八屆四中全會，將研究全面推進(jìn)依法治國重大問題。這也是歷史上第一次。
這個世界也不再簡單類同于當(dāng)年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。在一系列力量推動下，世界格局正在重塑。20年前，中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學(xué)手機能享有的帶寬。今天，已經(jīng)進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時代。源于中國人的智慧與創(chuàng)造，中國在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展對世界產(chǎn)生了重要影響。21世紀(jì)初，中國加入wto。借助貨物貿(mào)易便利化，中國成為制造業(yè)大國，迅速發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)看到，國際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷“規(guī)則重塑”。從關(guān)貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到wto貨物貿(mào)易便利化加服務(wù)貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動走向以投資便利化為目標(biāo)進(jìn)行國際經(jīng)貿(mào)“規(guī)則重塑”。對貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導(dǎo)權(quán)之爭，既是今后國際政治焦點，也必然伴隨中國崛起全過程。所謂“規(guī)則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個t，即國際社會關(guān)注的tpp(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議trans -pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議transatlantic trade andinvest-ment partnership，ttip)。
在這樣的背景下開始的研究生學(xué)習(xí)，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標(biāo)，而且要有方法論引導(dǎo)，而不是簡單地按照某種書單讀書、聽課，更不是隨意翻閱。
在我看來，研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)。開始研究生學(xué)習(xí)，至少有三個準(zhǔn)備是必要的，即問題準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、體系準(zhǔn)備。
第一是問題準(zhǔn)備。這是思考性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或全部。備考已經(jīng)成為過去。研究生不僅是學(xué)習(xí)者，更應(yīng)當(dāng)是思考者。最好的學(xué)習(xí)和思考是從問題開始，一個好的學(xué)習(xí)者，心中應(yīng)當(dāng)有問題單子，這個單子可能是專注學(xué)科、兼及其他，或許是關(guān)注現(xiàn)實中某個問題。沒有問題的牽引，學(xué)習(xí)往往是盲目的。設(shè)問的水平，就是思考的水平?？梢钥闯鲆粋€人的潛力、實力。
第二是方法準(zhǔn)備。這是研究性學(xué)習(xí)的核心。好學(xué)生，當(dāng)然是有方法的學(xué)習(xí)者。但這不是一般的學(xué)習(xí)方法，而是一個人的方法論素養(yǎng)。在我看來，所謂學(xué)習(xí)，能力的學(xué)習(xí)比知識的學(xué)習(xí)更重要。這里的能力，首先就是方法論素養(yǎng)。
第三是體系準(zhǔn)備。這是體系性學(xué)習(xí)的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個學(xué)科，必須把握其由來、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開展研究。
這樣的學(xué)習(xí)，實際上是終生的。我心底更把“學(xué)者”這個詞理解為“學(xué)著”，是“一直在學(xué)的人”。哲人語云：我思故我在。確實，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標(biāo)志。而“學(xué)著”，則應(yīng)是人的基本生存方式。因此，對我，生命的延續(xù)過程就是“學(xué)著”的過程。思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)必然伴隨終生。這樣的學(xué)習(xí)，是需要耗費心智與精力的。但只有深入進(jìn)去，才知思考之樂，才知道思想者的存在價值。
這樣的學(xué)習(xí)，是需要投入更多時間的。一個人最大的資本，就是時間。如果活到八十歲，不過29200多天，還不到三萬天。時間支付了，就永不再來。因此，也許可以說，青春可以揮霍，時間不可虛度。請用好你的時間資本。
三年后，你們將揮別這個學(xué)校，走上社會。我希望你們要做有思想的實踐者、有見識的擔(dān)當(dāng)者。一個文明的社會，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見識、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。做人有底線、做事有擔(dān)當(dāng)，也許這就是我們對自己的最基本標(biāo)準(zhǔn)。
今天早晨4點多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發(fā)了這樣的話：“底線是無形地存在于兩個地方。一個在社會中，一個在每個人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線—文明。”
我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。
我在微信里問她，是你寫的嗎?她又發(fā)了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。
在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。
謝謝大家。
研究發(fā)言稿 模板3
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
今天是我們__級研究生開學(xué)典禮的日子。在這個十分激動值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表__級全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！
首都醫(yī)科大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚，醫(yī)療技術(shù)水平高超，國內(nèi)知名的醫(yī)科大學(xué)。在我是可愛的點點重教勤學(xué)、尊師愛生、艱苦奮斗、求實創(chuàng)新我是可愛的點點校訓(xùn)的激勵下，經(jīng)過艱苦拼搏，首醫(yī)大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學(xué)生，心中感到無比自豪。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)機會來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：
第一、明確目標(biāo)、虛心好學(xué)、博采眾長
研究生的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識，而且要掌握求取知識的方法。不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識的培養(yǎng)鍛煉自己獨立的科學(xué)思維能力；不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求我們懂得更多的社會科學(xué)邊緣學(xué)科，比如心理學(xué)、倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業(yè)又相關(guān)知識豐富的名符其實的醫(yī)學(xué)工作者。
第二、學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新
我們知道現(xiàn)代社會越來越注重能力的提高，而不再是資歷、學(xué)歷。我們不僅要掌握專業(yè)知識，更應(yīng)具備運用專業(yè)知識的能力。在認(rèn)知過程中學(xué)會思考、學(xué)會實踐，始終遵循實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識的認(rèn)識運動總規(guī)律。同時我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力、交流能力和管理能力，而不是只局限在書本知識之中。
第三、提高素質(zhì)、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)
沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進(jìn)步的人。古語云：醫(yī)者仁術(shù)也。作為未來的一名合格醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們在即將的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)學(xué)實踐中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養(yǎng)成一名德藝雙馨的醫(yī)務(wù)工作者而努力。各位朋友，經(jīng)過sars的考驗我們深深的感受到了肩上責(zé)任的重大，祖國和人民的殷切期望，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以我是可愛的點點三個代表我是可愛的點點為指導(dǎo)，艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，抓住機遇，在21世紀(jì)建設(shè)祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。
同學(xué)們，今天我們共同走進(jìn)了我們向往已久的醫(yī)科學(xué)府，我們將謹(jǐn)記校訓(xùn)，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負(fù)老師對我們的殷切希望，同學(xué)們，作為一名立志報效祖國的醫(yī)務(wù)工作者，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
因為首醫(yī)，我們一定成功！
因為我們，首醫(yī)明天更美好！
研究發(fā)言稿 模板4
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研究生開學(xué)典禮新生代表發(fā)言稿
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸我能作為華師管理學(xué)院20__級碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言！
經(jīng)過那么深的期許，那么長的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名?！A中師范大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開始我們新的人生歷程！
此時此刻我內(nèi)心久久不能平靜，多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。興奮之余，更讓我懂得珍惜，珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜這三年的美好時光，同時我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們已經(jīng)是一名研究生了，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任。應(yīng)該身體力行，把自己的命運與祖國的前進(jìn)和發(fā)展緊密結(jié)合起來。
我是可愛的點點天下興亡，匹夫有責(zé)！我是可愛的點點我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識和理論用于實踐并發(fā)揚光大，要用我們所學(xué)到的知識和理論，促進(jìn)中國管理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展！
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機會！'雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我是可愛的點點我是可愛的點點attitudeiseverything我是可愛的點點（態(tài)度決定一切）。我們一定牢記我是可愛的點點忠誠博雅、樸實剛毅我是可愛的點點的華師精神，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎，敏而好學(xué)，勇于創(chuàng)新，在這個歷史悠久的百年名校中，我們一定會見證彼此的進(jìn)步，我是可愛的點點天行健君子當(dāng)自強不息；地勢坤君子當(dāng)厚德載物。我是可愛的點點
最后，請允許我代表0_級全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達(dá)！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達(dá)！
讓我們以華中師范大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧：求實創(chuàng)新立德樹人。謝謝大家！
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老師們：
我是可愛的點點研究性學(xué)習(xí)我是可愛的點點作為一門必修課程，從____年開始已被列入高中課程計劃，實施研究性學(xué)習(xí)課程，是素質(zhì)教育的要求，也是新課程教學(xué)改革的一個重要組成部分，近兩年，我校在研究性學(xué)習(xí)課程的實施方面，取得了一定的成績，但我認(rèn)為，我們的力度還不夠。不少老師在觀念上還沒有完全接納它，在行動上也缺乏應(yīng)有的重視。
這個學(xué)期，我們要加大研究性學(xué)習(xí)課程實施的力度。除了學(xué)科課堂教學(xué)要繼續(xù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)運用的探索和實踐，在非學(xué)科內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)方面，也要力爭取得更大的成效。這就要求我們老師必須首先以思想上重視這門課程，從觀念上理解接納這門課程，否則的話，我們就會成為新時代的落伍者。
學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，需要教師的指導(dǎo)，這就要求我們教師掌握研究性學(xué)習(xí)的理論和指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究所必需的相關(guān)知識和實際操作技能，在此，我希望老師們加強學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)知識和操作技能，使自己在指導(dǎo)學(xué)生的過程中所得心應(yīng)手，游刃有余。在此向大家推薦一些學(xué)習(xí)資料：一本是《研究性學(xué)習(xí)百法》（講組織管理）；一本是《讓教師走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》（介紹江蘇省太倉高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)情況）。還有就是我們?nèi)ツ臧l(fā)的教師培訓(xùn)教材《新課程的教學(xué)改革》、《課程改革簡明讀本》、《研究性學(xué)習(xí)與研究型教師》（新教師可向老教師借閱）。這些書對研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)理論，操作方法都作了介紹，對我們的指導(dǎo)工作很有借鑒價值。
作為指導(dǎo)教師，我們應(yīng)該在哪些環(huán)節(jié)上對學(xué)生進(jìn)重點指導(dǎo)呢？下面我提出一些意見和要求。
1、在學(xué)生我是可愛的點點選題我是可愛的點點上給予指導(dǎo)
選擇課題很關(guān)鍵，過大的課題完成不了，太小的課題也達(dá)不到我們的課程目標(biāo)，所以我們指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生選好課題，選擇適合我們的學(xué)生知識水平和研究能力的，經(jīng)努力可以完成的課題，而且最好是有一定創(chuàng)新價值或?qū)嵱脙r值的課題。
2、在研究思路上給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定研究實施計劃
學(xué)生選定了課題，往往不知從何著手，腦子沒有一個清晰的研究思路，這個時候就要求我們指導(dǎo)老師幫助學(xué)生對課題進(jìn)行分解，把大題目分成幾個方面的問題（也可以說是子課題），然后再指導(dǎo)學(xué)生擬出一個計劃。
3、在研究方法上予以指導(dǎo)
研究內(nèi)容不同，方法也不同，有的需要用文獻(xiàn)研究方法，有的要用調(diào)查法，有的要用實驗法。而各種研究方法在具體運用時又有各自具體的做法。這都需要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。比如查資料，如何去查？查哪方面的資料？都要給學(xué)生指點；又比如：這個實驗應(yīng)該怎么做？要注意些什么？也要指點；再比如：這個調(diào)查研究，應(yīng)該用實地考察，還是訪問有關(guān)部門？是問卷調(diào)查，還是實地觀察？這些都需要我們對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
4、在結(jié)題報告的撰寫方面進(jìn)行指導(dǎo)
結(jié)題報告是課題研究成果的綜合表述，它在課題研究中占有非常重要的地位。從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)、文字的表述都需要教師的指導(dǎo)，審查和修改。
5、除了以上幾點，還要求指導(dǎo)老師對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開展提供其他方面的幫助，如學(xué)生上網(wǎng)查詢，我們可以為學(xué)生提供辦公室的電腦，幫助它們學(xué)會使用搜索引擎（一年級有的學(xué)生可能還不會使用電腦）；為他們提供一些參考書或其他資料；利用自己的人事關(guān)系為學(xué)生對有關(guān)部門或個人進(jìn)行調(diào)查訪問提供幫助。
6、要求老師們在指導(dǎo)工作中做到熱情、耐心，要對自己的指導(dǎo)課題進(jìn)展情況進(jìn)行了解，檢查和督促。
為了便于課題管理，我們每個班安排一名教師擔(dān)任課題管理負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班的課題管理工作。希望這些教師認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)的責(zé)職，使學(xué)生的課題研究能按計劃完成。
老師們，我知道大家的學(xué)科教學(xué)工作非常繁重，一些學(xué)科的老師已是超負(fù)荷工作。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，更加重了老師們的負(fù)擔(dān)。我希望老師們理解，這是一門必修課程，必須實施，并不是學(xué)校額外給老師們增加任務(wù)。希望我們克服困難，千方百計，盡心盡力做好這項工作。
研究發(fā)言稿 模板6
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各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好。我是植物病理專業(yè)__級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在__大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄?，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……(此處摘抄自豐華同志發(fā)言稿)考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了__大學(xué)，來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20__年是中華人民共和國的__年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——華農(nóng)人。讓我們在這里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農(nóng)人我是可愛的點點篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新我是可愛的點點的丁穎精神，成長為有知識有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模膊环鞓?。我們要正確樹立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的__大學(xué)_年校慶獻(xiàn)禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉我是可愛的點點你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢我是可愛的點點，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。謝謝大家。
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各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是植物病理專業(yè)__級碩士新生，我叫。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在__大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄?，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了__大學(xué)，來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20__年是中華人民共和國的__年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——華農(nóng)人。讓我們在這里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農(nóng)人我是可愛的點點篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新我是可愛的點點的丁穎精神，成長為有知識有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏煌袚?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的__大學(xué)_年校慶獻(xiàn)禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉我是可愛的點點你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢我是可愛的點點，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。謝謝大家。
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課題研究發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師：
大家好！
我是可愛的點點書香滿園關(guān)不住，幾縷墨香順風(fēng)來我是可愛的點點，在這草長鶯飛的美好日子里，我們申請的20__年縣級課題《小學(xué)語文高年級課前預(yù)習(xí)的有效指導(dǎo)》，獲得立項。下面，我就如何開展課題的研究談幾點。簡單的說，我們的課題研究要圍繞一個中心、瞄準(zhǔn)兩個目標(biāo)、堅持三個原則、采用四種方法。
1、圍繞一個中心。
我們課題研究要緊緊圍繞課前預(yù)習(xí)的有效指導(dǎo)這一中心，通過小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的調(diào)查和研究，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和實踐經(jīng)驗，分析小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀，把課前預(yù)習(xí)和語文課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，打造高效的小學(xué)語文課堂。
2、瞄準(zhǔn)兩個目標(biāo)。
課題研究要瞄準(zhǔn)兩個目標(biāo)，即提升自己與影響他人。課題研究一方面要提升自己的教育教學(xué)的水平，利用課題研究這一有效平臺，圍繞課前預(yù)習(xí)的有效指導(dǎo)這一中心，虛心學(xué)習(xí)，積極實踐，銳意改革，提升自己教育教學(xué)水平；課題研究另一方面要充分發(fā)揮課題組的帶動和輻射作用，積極影響他人。逐步做到全員化，積極開展公開課、示范課、研討課教學(xué)，積極撰寫教育教學(xué)論文，示范他人，擴大影響。
3、堅持三個原則。
課題研究要堅持三個原則，科學(xué)合理高效的開展課題研究。
一是實效性原則。堅持以實效應(yīng)用研究為主，提倡校本教研，在課題研究中指導(dǎo)教研活動，用新課程理念指導(dǎo)課題研究。
二是系統(tǒng)性原則。課題研究構(gòu)成有機整體，做到保證重點，兼顧全面，系統(tǒng)、有序地開展教育科研工作。
三是創(chuàng)新性原則。課題研究工作堅持以創(chuàng)新求發(fā)展，開拓思路，以科研促課改，以科研促教研，以科研促教學(xué)，充分發(fā)揮教育科研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用，走一條邊研究、邊教學(xué)、邊課改的路子，實現(xiàn)課題研究成果的輻射與應(yīng)用。
4、采用四種方法。
課題研究要采用四種方法，規(guī)范有序的開展課題研究。一是問卷調(diào)查法，調(diào)查教師對學(xué)生課前預(yù)習(xí)的認(rèn)識及學(xué)生課前預(yù)習(xí)存在的問題，包括學(xué)生對課前預(yù)習(xí)的態(tài)度、興趣、預(yù)習(xí)的方法、效果等，以便及時全面發(fā)現(xiàn)問題，更好地進(jìn)行研究。二是文獻(xiàn)資料法，學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)習(xí)的相關(guān)理論和有關(guān)預(yù)習(xí)的研究情況，了解預(yù)習(xí)的意義，并對有關(guān)研究情況進(jìn)行全方位的分析，使課題研究的內(nèi)涵和外延更豐富、更明確、更科學(xué)，爭取在現(xiàn)有的研究水平基礎(chǔ)上有所突破和提高。三是行動研究法，通過行動研究，發(fā)現(xiàn)每個階段出現(xiàn)的問題，結(jié)合理論提出具體改進(jìn)措施，再實踐、反思，并注意收集每一步行動反饋的信息，最后對研究中獲得的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行科學(xué)處理，形成經(jīng)驗材料。四是個案研究法，個案研究法就是對單一的研究對象進(jìn)行深人而具體研究的方法。個案研究的對象可以是個人，也可以是個別班級。前者如對一個或少數(shù)幾個優(yōu)生或差生進(jìn)行個案分析，后者如對某個先進(jìn)班級進(jìn)行個案研究。個案研究一般對研究對象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析。
本課題的申報經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的論證，方案是科學(xué)的、可行的。我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作非常重視。各位課題組成員，本課題任務(wù)艱巨，意義重大，只要大家扎實工作，刻苦鉆研，勇于探索，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠按照預(yù)期的目標(biāo)圓滿完成研究任務(wù)，多出成果，出好成果，為推動我校教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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李鎮(zhèn)西教育思想研究所的老師們：
大家晚上好.我是##省##市東都鎮(zhèn)初級中學(xué)的趙##，很高興在這里跟大家共同探討思考。下面我說說我對減負(fù)的所想，所見，所做，不當(dāng)之處多指正：
說說減負(fù)那些事兒
近年來，我是可愛的點點減負(fù)我是可愛的點點的呼聲是時遠(yuǎn)時近，時密時疏，從未停止。為什么會提出我是可愛的點點減負(fù)我是可愛的點點？說明學(xué)生的負(fù)擔(dān)重。學(xué)生為什么負(fù)擔(dān)重？因為學(xué)生的作業(yè)多。學(xué)生的作業(yè)為什么多？因為老師布置的多。為什么老師布置的多？因為老師怕學(xué)生考不了好成績。老師為什么怕學(xué)生考不了好成績？因為沒有好成績就考不上學(xué)，甚至直接影響老師的考評，影響晉級，影響經(jīng)濟收入。想想如果不是考試這根指揮棒在頭頂趾高氣揚，如果不是以成績來衡量一個老師，老師何必布置那么多作業(yè)？如果說都是考試的罪孽，顯然不客觀，但是我是可愛的點點唯分為尊我是可愛的點點的考試制度，我是可愛的點點唯分識人我是可愛的點點的教師評價制度不能不說把老師推進(jìn)了我是可愛的點點題海大戰(zhàn)我是可愛的點點的深淵。因為基本每個老師都明白一個道理：光做題不一定出成績，但是一點題也不做，肯定不出成績。于是，做題，做題，不停地做題。有些老師也不管題目有沒有價值，也不管學(xué)生時間充裕不充裕，就是一個勁地布置，做。這一科老師這樣做，那一科老師這樣做，七八門功課加起來——即使一天上不了八節(jié)文化課，就算四門，晚上也夠?qū)W生消受的了。
前幾天早晨第一節(jié)，便看見一個女生昏昏欲睡。這是一個學(xué)習(xí)成績中游的學(xué)生。學(xué)習(xí)積極性還是不錯的。尤其我的課，她一向還是比較感興趣的。下了課，我就問她原因，她說：我是可愛的點點老師，我晚上做作業(yè)，至少做到十一點多，一般都得到晚上十二點半左右。我是可愛的點點說話間，眼淚在她大大的眼睛里打轉(zhuǎn)，雖然帶著眼鏡，但還是能看到她晶瑩的淚滴。我是可愛的點點你早晨幾點起床？我是可愛的點點我是可愛的點點五點半。我是可愛的點點我是可愛的點點白天中午能午睡嗎？我是可愛的點點我是可愛的點點不能！我是可愛的點點我愕然。我是可愛的點點咱班就你這樣嗎？我是可愛的點點我是可愛的點點不，老師。誰誰誰也這樣？我是可愛的點點說的都是一些學(xué)習(xí)成績中游的孩子。我繼續(xù)說我是可愛的點點為什么做到那么晚？我是可愛的點點我是可愛的點點理科的一些東西都很難，有時一個題卡住，想半個小時還想不出來。再加上地生中考，試卷多，背的也多我是可愛的點點我沉默一會兒。坦言說：我是可愛的點點孩子，你千萬不能晚上休息不好，影響白天的聽課效率，白天的吸收不了，就加夜班。然后，今天補昨天的，明天補今天的，你永遠(yuǎn)都在被學(xué)習(xí)作業(yè)追著跑。而且，學(xué)習(xí)是一個長期堅持的過程，疲勞戰(zhàn)堅持不到最后的，即使能堅持一段時間，也不可能長期堅持下去，因為到大學(xué)還有四五年的時間。如果拖垮了身體，那么努力也就沒有意義了。我是可愛的點點我忍不住絮絮叨叨說了這么多，其實我想說的還有很多，想告訴她學(xué)習(xí)是為了什么？什么是最重要的，生活的意義是什么？如何注意學(xué)習(xí)的方法等等，可是上課鈴聲響了，我看她數(shù)學(xué)老師來了，趕緊讓她進(jìn)了教室，并囑咐：我是可愛的點點實在做不完，就挑揀著做，先休息好再說。身體是革命的本錢。我是可愛的點點她答應(yīng)著進(jìn)了教室。豆蔻年華的孩子，如此重的負(fù)擔(dān)，如此短的休息時間，長此以往，身體、心理會產(chǎn)生怎樣的變化，發(fā)生什么樣的后果。我不敢設(shè)想。搖搖頭一聲嘆息??！
晚上下班回家，腦海里還回蕩著那個女生滿眼淚水的模樣。我想，我不能當(dāng)面去說其它老師我是可愛的點點你應(yīng)該少布置一點??！學(xué)生多累啊！重復(fù)地低效或者無效的做題，只會加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，別無他意?。∥沂强蓯鄣狞c點但是，我可以為減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)出一點力，少布置一點作業(yè)，少給他們一些壓力，多給他們一些時間，多給他們一些輕松，畢竟再好的成績也喚不回童年的美好。我是教語文的，我說說我在語文作業(yè)布置方面的一些想法和做法。首先提高課堂效率，能在課上解決的問題，重點的字詞，當(dāng)堂記憶，重點地方的理解也在課堂解決，閱讀能力重在課上培養(yǎng)，盡量別再耽誤學(xué)生的課下休息時間。其次，布置學(xué)生多讀，多思。預(yù)習(xí)也好，復(fù)習(xí)也好，少寫多思。或許發(fā)現(xiàn)一個有價值的問題，比做一百道無意義的題要搞笑一百倍。再次，重復(fù)的東西，一定少布置或者不布置。最后，好好利用好假期，因為假期里學(xué)生的作業(yè)相對較少，緊張的情緒也相對放松，假期里多布置一些讀名著，大部頭的著作都是極好的事情。
以上就是我對'減負(fù)'的一點膚淺的認(rèn)識以及一些簡單的做法，起到一個拋磚引玉的作用吧，不當(dāng)之處敬請指正。靜聽老師們更精彩的發(fā)言，謝謝大家傾聽。我的發(fā)言完畢！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴離別心聲。今天是我們即將離開學(xué)校的日子，是一個值得紀(jì)念和慶祝的日子，是一個你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。首先，請允許我代表全體碩士畢業(yè)生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以最衷心的感謝！同時，也預(yù)祝我們本屆畢業(yè)生在以后人生旅途中攀登一個又一個新的高峰！
三年的時光，一千多個日日夜夜，聽起來那么漫長，而今面對離別，卻發(fā)現(xiàn)還有那么多的來不及。來不及在圖書館里再一次翻閱喜愛的書籍，來不及在實驗室里多一次調(diào)整數(shù)據(jù)，來不及在寢室里再一次臥膝長談……如今，卻要離開了！
在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，其實感觸最深的就是對自己不斷否認(rèn)、不斷懷疑又不斷肯定的過程，而也是這幾年的學(xué)習(xí)生活讓我懂得了怎樣做事、怎樣做人。在老師和同學(xué)們的幫助、支持和鼓勵下，我一直在不斷努力著，努力獲取進(jìn)步，努力充實自己！這三年里，我曾迷茫過，沮喪過，思考過，奔波過，是學(xué)校、學(xué)院提供的有利平臺，是老師們的支持和鼓勵，讓我一次又一次向前邁步，健康成長！許許多多令人感動的畫面歷歷在目，太多的記憶值得珍藏！三年過去了，學(xué)校和學(xué)院的一切已然成為了我永不磨滅的回憶。
感謝母校、感謝學(xué)院，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們的成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺！感謝各位老師，在我們迷茫的時候給予我們指引；在我們啟程的時候給我們力量！學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們道一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！
明天我們就要背上行囊離開母校踏上新的征程了。此刻，有太多的難以忘記、太多的不愿離去。讓我們學(xué)會銘記，銘記這里的每個人帶給我們的每份真誠與感動；讓我們學(xué)會奮進(jìn)，帶著母校給我們的每筆財富在以后的人生道路上不斷前行；讓我們學(xué)會祝福，祝福母校在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上越走越遠(yuǎn)，祝福母校的老師們身體健康，祝福我們?nèi)w畢業(yè)生前程似錦，明天會更好！
謝謝大家！
研究發(fā)言稿 模板11
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹(jǐn)代表法學(xué)院×級法學(xué)碩士研究生向為我們的學(xué)習(xí)和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們！
我作為一個××學(xué)院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時候，××老師給出了一道命題作文《站在××殿堂的大門外》。那時，我們像初入軍營的許三多，站在××學(xué)院的校園里，卻面對全然陌生的法律，是老師教會我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門的老師。
研究生這三年，是我們緊張而充實，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上，燙上了我們每個人的名字，凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考；不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時事，考量法律與社會真實的契合度，尋求對法律和法學(xué)知識在實踐中的應(yīng)用；作為××學(xué)院的法律人，我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律，而是找準(zhǔn)經(jīng)濟和法律的結(jié)合點，嘗試用經(jīng)濟的方法解決法律的問題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了××學(xué)院的印記，點上了法學(xué)的色彩與凝重。雖然學(xué)習(xí)了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無法憶起當(dāng)初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。
這三年，我們作為個體在成長，同樣也見證了法學(xué)院的壯大。法學(xué)院有了更多聲名顯赫，鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵我們奮進(jìn)、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與××××揮別的我們，還是日益壯大的法學(xué)院，都像做了333個腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。
我們在××學(xué)院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準(zhǔn)備沖向各個領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在××學(xué)院的舞臺上閃耀，最后一次在法學(xué)院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會堅持正義的信仰和對自由的追求，堅強而樂觀的開始全新的旅程。
謝謝！
《碩士研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿》
研究發(fā)言稿 模板12
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十分高興受邀參加z一中《有效課堂教學(xué)》和《特色班級管理》課題開題報告會。z一中作為我市的龍頭學(xué)校，無論在管理方面還是在教育教學(xué)方面，都有亮點，很有特色，是一面旗幟。
夏校長經(jīng)歷豐富，對基礎(chǔ)教育十分了解，是專家型校長，無論是工作目標(biāo)、工作思路還是工作的方法、措施都非常清晰和具體。
大家知道，優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)在以下四個方面：先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的教育管理、高素質(zhì)的教師隊伍、培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生（品德高尚、素質(zhì)全面、身心健康、有創(chuàng)新精神和實踐能力）。大家都知道，課程改革也好，畢業(yè)班教學(xué)也好，教師的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)是關(guān)鍵。同樣一節(jié)課，不同教師上效果是不一樣的，就是這個道理。那是因為不同的教師，他的教學(xué)經(jīng)驗、理論儲備、知識積累、生活閱歷、應(yīng)變能力或者說駕馭課堂的能力是不一樣的。所以，對教師的培養(yǎng)，特別是青年教師的培養(yǎng)都是學(xué)校的重點工作之一。市教育局，特別是高局長對骨干教師的培養(yǎng)，尤其是對發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用十分重視。上個月在城南中學(xué)召開了全市我是可愛的點點名師工作室我是可愛的點點建設(shè)現(xiàn)場促進(jìn)會議，要求省示范學(xué)校，有條件的重點學(xué)校都要積極申報市級我是可愛的點點名師工作室我是可愛的點點，希望z一中在這方面帶個好頭。
我所了解，我市各校包括z一中都十分重視對青年教師的培養(yǎng)，也有很多好的做法和經(jīng)驗。比如，青藍(lán)工程（拜師結(jié)對），校本培訓(xùn)，校本教研，對青年教師提出幾個一，給他們壓擔(dān)子，委以重任等等。我認(rèn)為開展課題研究是培養(yǎng)青年教師，提升教師整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量最有效最捷徑的途徑之一。當(dāng)然開展課題研究不僅僅在于取得了什么成果，更重要的在于研究的過程。通過課題研究，可以聚合一批人，鍛煉一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。它可以成就一批善于學(xué)習(xí)，勤于反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新的教師。如果學(xué)校堅持開展課題研究，不斷提高教科研水平，并將研究成果轉(zhuǎn)化到學(xué)校日常的管理和教學(xué)上，就能夠使得我是可愛的點點學(xué)校有品位，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長，辦學(xué)有特色我是可愛的點點。這也是很多名校成功的做法所證明了的。
當(dāng)然，我們開展的研究，多數(shù)屬于行動研究（問題研究），以解決本校、本班、本學(xué)科的具體問題，這是對的。但也要思考帶有共性的問題，如課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量問題（有效、高效），學(xué)生的管理包括班級管理問題，學(xué)生的教育包括心理健康教育問題等等。z一中這次開展的兩個課題研究，我認(rèn)為很有針對性，各位老師、各位班主任都可以參與研究，大家可以從不同角度，不同的方面進(jìn)行研究和探索，最后形成大家認(rèn)可的、具有指導(dǎo)性的研究成果。而且，在研究的過程中，逐步形成學(xué)習(xí)、研究良好的濃厚的教科研氛圍，使得教師們把學(xué)習(xí)、研究當(dāng)作工作和生活的必需。在家長和社會心目中，形成這樣的深刻印象，那就是我是可愛的點點學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅我是可愛的點點，充滿生機，和諧自信，高水平，高質(zhì)量。
希望大家在今天的開題會議后，積極地行動起來，把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，把切入點放在不斷改進(jìn)教學(xué)方法上，把生成點放在改革創(chuàng)新的精品意識上。以問題為動力，以課題為載體，以效益（質(zhì)量）為中心。也希望學(xué)校在開展研究的同時，注意收集、學(xué)習(xí)借鑒外地成功的經(jīng)驗，比如有效教學(xué)，z縣從小學(xué)到高中堅持了四五年研究，屬于國家級課題實驗，并已結(jié)題。2024年市政府在z縣召開過現(xiàn)場會，參加會議的有各縣區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、教育局長、基教科長、教研室主任以及各省市示范高中校長和部分小學(xué)、初中校長。規(guī)格高、效果好。霍邱縣在部分學(xué)校開展的我是可愛的點點新教育我是可愛的點點實驗研究，也是國家級課題，2024年全國現(xiàn)場會在霍邱縣召開，影響很大。
有效教學(xué)提出也好，高效課堂提出也好，并不是新課程改革這幾年才提的，而是已經(jīng)提了好幾十年。因為，我們做過老師的都知道，教學(xué)上的最大的效益在課堂，最大的浪費也在課堂。如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)效益，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，這是我們每年都要在教學(xué)工作會上提出的，道理都十分清楚。但具體怎么改，怎么做，各有各的說法和做法。俗話說我是可愛的點點教學(xué)有法但無定法我是可愛的點點，課堂教學(xué)改革可以說我是可愛的點點仁者見仁，智者見智我是可愛的點點。
z縣進(jìn)行的有效課堂教學(xué)實驗，無論是在理論層面上，還是在實踐操作層面上以及所取得的效果來看，都是符合新課程理念和實施要求的。他們進(jìn)行的有效教學(xué)的理念就是我是可愛的點點先學(xué)后教，問題評價我是可愛的點點以及我是可愛的點點教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線我是可愛的點點。我個人理解就是我是可愛的點點以學(xué)定教，先學(xué)后教，以教促學(xué)我是可愛的點點。老師通過導(dǎo)學(xué)案（單）的設(shè)計，將我是可愛的點點知識問題化，問題層次化我是可愛的點點。教師在備課時必須要做到備教材、備教法、更要備學(xué)生。而且課堂教學(xué)的模式也發(fā)生了變化，自主學(xué)習(xí)，合作交流，總結(jié)檢測，很有新意，效果也很好。希望大家抽時間去了解一下。
最后，我相信，有夏校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有z一中教師多年積累的經(jīng)驗，開題很順，研究也會很順，更相信必定會結(jié)出豐碩的研究成果。
占用大家時間，謝謝大家！
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尊敬的各位老師，親愛的畢業(yè)生伙伴們，可愛的學(xué)弟學(xué)妹，大家下午好！我是社會工作專業(yè)13級碩士研究生，李初旭。今天非常榮幸能夠站在這里，作為畢業(yè)研究生代表發(fā)言，臨別之際，我想訴說的主題是——我是可愛的點點改變我是可愛的點點。
每當(dāng)開展社會工作服務(wù)時，我們最主要的目標(biāo)都是希望案主因我們的介入而發(fā)生改變。細(xì)細(xì)想來，從邁入校門的那一刻開始，在華師大的每一天，我們每個個體，整個群體，我們的環(huán)境都在相互影響，不斷改變著。
還記得，研究生入學(xué)后的第一次班會，來自五湖四海的同學(xué)們夾雜著地方特色，依次介紹自己，當(dāng)時只是臉熟，后來我們成為了相知相惜的伙伴；還記得，我們與導(dǎo)師的第一次會面，導(dǎo)師說，不論你因何選擇讀研，也不論將來的工作計劃如何，研究生期間最重要也是最基本的一件事，就是完成問心無愧的畢業(yè)論文，當(dāng)時只是記在心里，后來這句話成為時刻提醒我們不能敷衍、認(rèn)真對待的名言警句；還記得，每一次精心策劃的研會活動之后，收到同學(xué)們的肯定和熱烈反響，當(dāng)時難掩的激動和欣慰，后來這成為我孜孜不倦探索、學(xué)習(xí)、完善、成長的動力……有多少還記得，就有多少舍不得。
走過熟悉的校園，依稀可見往日的身影。在圖書館，靈活的十指于鍵盤上飛舞，應(yīng)試題庫前埋頭奮筆疾書；在實訓(xùn)室，于角色扮演中同理案主的所思所想，在靜思冥想時撫平心底的憤怒哀傷；在寢室區(qū)，嬉笑怒罵間掃除一天的煩惱，長夜漫漫時傾聽從前的故事……我們吐槽過閔大荒的妖風(fēng)，吳涇的空氣和虹梅南路這條不知何時才能完工的跨江隧道，但我們也看到校園馬路上愈加濃密的樹蔭，資環(huán)樓前從向日葵到油菜花的詩情畫意，教學(xué)樓圖書館愈加完善的設(shè)施和更為人性化的服務(wù)，微基金和校友卡都是臨行前母校貼心的話語。
陪伴是最長情的告白。感謝我們的母校，感謝社發(fā)院的老師和同學(xué)們，陪伴指引我們走過這一段求學(xué)之路，迎接下一段人生旅程。在這里，我們嘗試著用批判性的思維看待世間百態(tài)；用助人自助的理念引導(dǎo)他人成長；在這里，我們努力踐行著量的嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)的感性。在這里，我們收獲了滿滿的情誼，準(zhǔn)備整裝遠(yuǎn)行。
在馬來西亞，每個成年女孩都會從父母那里收到一把鑰匙，寓意為開啟新的人生旅程。今天，畢業(yè)典禮也即將成為一個符號，愿我們每一個人，都能以不變的熱忱，堅定的理想，對未來美好的憧憬，去勇敢地面對瞬息萬變的社會，做一名卓越的社會人！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自軟件學(xué)院08級的碩士研究生___。非常榮幸、也非常感謝各位老師和同學(xué)，給予我這次寶貴的機會，作為研究生代表在此發(fā)言。
六年前，我有幸成為軟件學(xué)院第一屆直接從高考錄取的本科生，與軟件學(xué)院攜手走過很多艱辛且快樂的日子。兩年前，我被保送為軟件學(xué)院的研究生，見證了軟件學(xué)院變強變大。今天，我作為元老級的軟件人，在這里跟大家分享畢業(yè)的喜悅。
作為軟件學(xué)院的研究生，我們心中感到無比自豪和驕傲。在兩年的學(xué)習(xí)中，我們感受到了軟件學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。例如在畢業(yè)論文中增設(shè)了系統(tǒng)展示與測試環(huán)節(jié)，切實加強碩士研究生的工程實踐能力。在畢業(yè)論文的各個階段，從初審、反抄襲檢測、答辯到重審，無不體現(xiàn)著軟件學(xué)院對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。正因為如此，軟件學(xué)院輸出的研究生質(zhì)量經(jīng)得起各方考驗。在__年4月28日的中山大學(xué)就業(yè)統(tǒng)計中，軟件學(xué)院研究生的就業(yè)率榮登榜首、排名全校第一。這不值得我們感到自豪嗎？這不值得我們感到驕傲嗎？這是我們軟件人取得的成績，請為我們自己而鼓掌吧！
我們即將畢業(yè)了，心中的激動和感激無法言表。感謝中山大學(xué)，您使我是可愛的點點博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行我是可愛的點點的中大精神沁入我們的骨髓，感謝軟件學(xué)院，您使我是可愛的點點規(guī)范、創(chuàng)新、篤行、進(jìn)取我是可愛的點點的軟院精神融入我們的血液。這兩種精神將會在以后的日子中繼續(xù)鞭策、鼓勵著我們。使我們要時刻銘記我們是中大學(xué)子，我們是軟件人。使我們要不斷反思、不啻追問、不憚省察、不懈提高，鍛造高尚的人格，錘煉堅韌的品性，在各自的工作崗位上成為棟梁之材。
我們即將離開，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這兩年的路，我們走的辛苦而快樂，兩年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。兩年的歲月，730個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。 兩年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信我們會越來越想念康樂園湖畔的垂柳、圖書館前的燈影、東湖里的荷花、逸仙路上的大葉榕，那是一種家的感覺。中山大學(xué)，我們共同的家。
最后，借此機會，請允許我代表__屆軟件學(xué)院的碩士研究生，用三個詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。首先是感恩，中山大學(xué)，軟件學(xué)院，為我們提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境；敬愛的老師們辛勤耕耘，潛心研究，為我們準(zhǔn)備了如此厚實的知識盛宴；我們可愛可親的父母，為我們的成長付出這么多的心血和汗水，我們要對他們的恩情致以由衷的感謝。然后是啟航，如果說中山大學(xué)軟件學(xué)院是我們?nèi)松畨糸_始的地方，那么抓住夢的翅膀，我們將乘風(fēng)破浪、奮然前行，朝著精彩的未來啟航。最后是祝福。祝福同學(xué)們事業(yè)有成，前程似錦！祝福老師們身體健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送給我們軟件學(xué)院，希望學(xué)院越辦越好，有更加輝煌的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
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研究生新生開學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能作為華師管理學(xué)院2006級碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言!
經(jīng)過那么深的期許，那么長的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名校---華中師范大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開始我們新的人生歷程!
此時此刻我內(nèi)心久久不能平靜，多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。興奮之余，更讓我懂得珍惜，珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜這三年的美好時光，同時我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們已經(jīng)是一名研究生了，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任。應(yīng)該身體力行，把自己的命運與祖國的前進(jìn)和發(fā)展緊密結(jié)合起來，
我是可愛的點點天下興亡，匹夫有責(zé)!我是可愛的點點。 我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識和理論用于實踐并發(fā)揚光大，要用我們所學(xué)到的知識和理論，促進(jìn)中國管理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機會!'雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我是可愛的點點我是可愛的點點attitude is everything我是可愛的點點(態(tài)度決定一切)。我們一定牢記我是可愛的點點忠誠博雅、樸實剛毅我是可愛的點點的華師精神，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎，敏而好學(xué)，勇于創(chuàng)新，在這個歷史悠久的百年名校中，我們一定會見證彼此的進(jìn)步，我是可愛的點點天行健,君子當(dāng)自強不息;地勢坤,君子當(dāng)厚德載物。我是可愛的點點
最后，請允許我代表06級全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達(dá)!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達(dá)!
讓我們以華中師范大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧:求實創(chuàng)新,立德樹人。謝謝大家!
韓永軍
二00六年九月七日
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守住底線，追求卓越——南開大學(xué)校長龔克在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
親愛的__屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!昨天學(xué)校在這里為__屆本科生舉行了畢業(yè)典禮，我從我是可愛的點點南以離開我是可愛的點點這個話題說明一個觀點，那就是我是可愛的點點有公能，才南開我是可愛的點點。雖然同學(xué)們將離開這我是可愛的點點一枝一葉總關(guān)情我是可愛的點點的菁菁校園，但只要有公在心，有能在身，那么你們走到哪里，哪里就有南開!
今天，有4217名畢業(yè)生被授予碩士學(xué)位，碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢?顯然，你們獲得的是更高的學(xué)位，這說明你們完成了更加系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，你們的科研工作是學(xué)?？蒲袆?chuàng)新和社會服務(wù)的重要組成部分，你們的科研成果為提升學(xué)校學(xué)術(shù)影響力作出了重要的貢獻(xiàn)。在科研工作中，你們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、交流能力、合作能力也得到了進(jìn)一步的提高。因此，你們今天收獲了碩士學(xué)位，站到了人生的一個更高的新的起點。
同學(xué)們，你們中的絕大多數(shù)將走上工作崗位，有的同學(xué)遠(yuǎn)赴航天發(fā)射基地，有的同學(xué)攜筆從戎，有的同學(xué)要到邊遠(yuǎn)地區(qū)支援教育，更多的同學(xué)選擇了祖國最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇了基層的崗位。我對你們的選擇表示由衷的敬重。
請同學(xué)們想一想，你們手中的學(xué)位證書意味著什么?這個我是可愛的點點更高我是可愛的點點的學(xué)位，意味著我是可愛的點點更高我是可愛的點點的標(biāo)準(zhǔn)。世人將用我是可愛的點點更高我是可愛的點點的標(biāo)準(zhǔn)要求你，衡量你如何為人、如何做事。而對我們南開碩士自身來說，它應(yīng)該意味著我是可愛的點點更高我是可愛的點點的公能自覺。
我是可愛的點點允公允能我是可愛的點點說起來容易，真正做到則殊為不易，永遠(yuǎn)做到更是難能可貴。
上個月，中國農(nóng)業(yè)銀行的執(zhí)行副行長被開除公職開除黨籍，移送司法機關(guān)并追究刑事責(zé)任。他曾經(jīng)是一位金融界頗被看好的年輕的領(lǐng)軍人物。17年前，他在我們學(xué)校獲得了碩士學(xué)位。毫無疑問的是，他的問題不在專業(yè)能力的不足，而是我是可愛的點點價值觀我是可愛的點點上出了問題。價值的追求是人生的導(dǎo)向，南開人的人生導(dǎo)向就是一個我是可愛的點點公我是可愛的點點字。張伯苓先生說我是可愛的點點‘公’字最最要緊，‘公’字是的道德我是可愛的點點?？墒沁@位校友卻偏離了為我是可愛的點點公我是可愛的點點的人生軌道，以權(quán)謀私，雖得意于一時、享樂于一時，最終卻毀滅了自己。
這位校友的慘痛教訓(xùn)，應(yīng)使我們每個南開人更加清醒地認(rèn)識到，人生就如登山，當(dāng)我們憧憬那高處的無限風(fēng)光時，不要忘記身旁還有萬丈深淵。學(xué)位證不是保險帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅持這個我是可愛的點點公我是可愛的點點字，堅守我是可愛的點點公我是可愛的點點的價值追求，這就是以國家利益為重的價值觀，就是以公眾利益為重的價值觀。為此，我們還要堅守以國家和公眾利益為導(dǎo)向的職業(yè)操守，包括職業(yè)規(guī)范和職業(yè)倫理，為學(xué)的要守我是可愛的點點學(xué)德我是可愛的點點，經(jīng)商的要守我是可愛的點點商德我是可愛的點點，從政的要守我是可愛的點點政德我是可愛的點點。這是關(guān)乎我們身家性命的我是可愛的點點底線我是可愛的點點，萬萬不可掉以輕心。尤其是處在我是可愛的點點人生得意我是可愛的點點的順境時，千萬不能忘乎所以只想我是可愛的點點盡歡我是可愛的點點，而要恪守我是可愛的點點公我是可愛的點點德和我是可愛的點點業(yè)我是可愛的點點德。
同學(xué)們，對于我們南開人來說，在守住底線的同時還要在為我是可愛的點點公我是可愛的點點的導(dǎo)向之下追求卓越，追求更高的人生價值，這就是要在我是可愛的點點振興中華我是可愛的點點——這個你們這一代人我是可愛的點點生逢此時我是可愛的點點的偉大事業(yè)中作出自己的貢獻(xiàn)。請同學(xué)們想一想，你們生逢一個怎樣的時代?自1840年以來，包括周恩來為代表的無數(shù)南開先賢在內(nèi)的多少志士仁人為中華復(fù)興奮斗了170多年。是你們，將在建黨100周年的時候，親手把我們的祖國建成全面小康社會和創(chuàng)新型國家;是你們，將在建國100周年的時候，親手把我們的祖國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義強國，從而實現(xiàn)振興中華的偉大夢想。這是多么壯麗豪邁的時代。
我是可愛的點點振興中華我是可愛的點點這一偉大事業(yè)如我是可愛的點點九尺之臺，必起于壘土我是可愛的點點，你們從事的具體工作就是其中的一塊壘土;實現(xiàn)我是可愛的點點人生價值我是可愛的點點就像千里之途，我是可愛的點點不積跬步，無以至千里我是可愛的點點，你們的點滴成就和進(jìn)步，就是我是可愛的點點跬步我是可愛的點點。南開人的為我是可愛的點點公我是可愛的點點之志，并不在于豪言壯語，而正是在于這我是可愛的點點壘土我是可愛的點點和我是可愛的點點跬步我是可愛的點點，在于踏踏實實、矢志不渝地不為沿途的繁華所干擾、不為途中的艱難而畏縮，敢于吃苦、善于堅持，逐步克難而成事。用實際行動去詮釋我是可愛的點點允公允能我是可愛的點點，用實際行動去創(chuàng)造我是可愛的點點日新月異我是可愛的點點，這就是我們所有南開人對你們——__屆畢業(yè)生的殷切期待!
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敬愛的常老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！非常榮幸有機會代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來，特別是這一個月來的感觸簡單談一談。
想當(dāng)年，__還很年輕，看如今，他是如此我是可愛的點點豐腴我是可愛的點點；
想當(dāng)年，__還是禮花頭，看如今，他換了發(fā)型；
想當(dāng)年，___還稚氣未脫，看如今，他迷倒萬千少女；
想當(dāng)年，我還很年輕，被認(rèn)作是碩士研究生，看如今，我被看作是博士研究生。
一年來，__研究室猶如雨露一般滋潤著我們求知若渴的心田。在這里，我們學(xué)到的是技術(shù)，提升的是人格。
時隔一年，重溫常老師、學(xué)姐和學(xué)長的講座，我們感受到的不僅僅是溫故知新的樂趣，更有研究室成員對我是可愛的點點嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 高質(zhì) 高效我是可愛的點點這八字箴言踐行的執(zhí)著精神。
一個月太短，但這里卻包含了太多的美好回憶?？粗蠹蚁踩说某煽儯也唤麨樽约河羞@樣一群朋友感到驕傲和自豪。是你們的活力與才華感染著我們努力向前，是你們的勤勉與熱情才造就了這暑期培訓(xùn)的圓滿成功。
我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，用自己的行動影響身邊的每一位同學(xué)，讓研究室的春風(fēng)吹遍理工大的大地，讓更多人受益。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩、努力奮發(fā)，團(tuán)結(jié)起來爭取更大的勝利，在__研究室書寫別樣的青春年華。今日我們以研究室為榮，明天研究室以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！《某研究室暑期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
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親愛的__屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!昨天學(xué)校在這里為__屆本科生舉行了畢業(yè)典禮，我從我是可愛的點點南以離開我是可愛的點點這個話題說明一個觀點，那就是我是可愛的點點有公能，才南開我是可愛的點點。雖然同學(xué)們將離開這我是可愛的點點一枝一葉總關(guān)情我是可愛的點點的菁菁校園，但只要有公在心，有能在身，那么你們走到哪里，哪里就有南開!
今天，有4217名畢業(yè)生被授予碩士學(xué)位，碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢?顯然，你們獲得的是更高的學(xué)位，這說明你們完成了更加系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，你們的科研工作是學(xué)?？蒲袆?chuàng)新和社會服務(wù)的重要組成部分，你們的科研成果為提升學(xué)校學(xué)術(shù)影響力作出了重要的貢獻(xiàn)。在科研工作中，你們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、交流能力、合作能力也得到了進(jìn)一步的提高。因此，你們今天收獲了碩士學(xué)位，站到了人生的一個更高的新的起點。
同學(xué)們，你們中的絕大多數(shù)將走上工作崗位，有的同學(xué)遠(yuǎn)赴航天發(fā)射基地，有的同學(xué)攜筆從戎，有的同學(xué)要到邊遠(yuǎn)地區(qū)支援教育，更多的同學(xué)選擇了祖國最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇了基層的崗位。我對你們的選擇表示由衷的敬重。
請同學(xué)們想一想，你們手中的學(xué)位證書意味著什么?這個我是可愛的點點更高我是可愛的點點的學(xué)位，意味著我是可愛的點點更高我是可愛的點點的標(biāo)準(zhǔn)。世人將用我是可愛的點點更高我是可愛的點點的標(biāo)準(zhǔn)要求你，衡量你如何為人、如何做事。而對我們南開碩士自身來說，它應(yīng)該意味著我是可愛的點點更高我是可愛的點點的公能自覺。
我是可愛的點點允公允能我是可愛的點點說起來容易，真正做到則殊為不易，永遠(yuǎn)做到更是難能可貴。
上個月，中國農(nóng)業(yè)銀行的執(zhí)行副行長被開除公職開除黨籍，移送司法機關(guān)并追究刑事責(zé)任。他曾經(jīng)是一位金融界頗被看好的年輕的領(lǐng)軍人物。17年前，他在我們學(xué)校獲得了碩士學(xué)位。毫無疑問的是，他的問題不在專業(yè)能力的不足，而是我是可愛的點點價值觀我是可愛的點點上出了問題。價值的追求是人生的導(dǎo)向，南開人的人生導(dǎo)向就是一個我是可愛的點點公我是可愛的點點字。張伯苓先生說我是可愛的點點‘公’字最最要緊，‘公’字是的道德我是可愛的點點?？墒沁@位校友卻偏離了為我是可愛的點點公我是可愛的點點的人生軌道，以權(quán)謀私，雖得意于一時、享樂于一時，最終卻毀滅了自己。
這位校友的慘痛教訓(xùn)，應(yīng)使我們每個南開人更加清醒地認(rèn)識到，人生就如登山，當(dāng)我們憧憬那高處的無限風(fēng)光時，不要忘記身旁還有萬丈深淵。學(xué)位證不是保險帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅持這個我是可愛的點點公我是可愛的點點字，堅守我是可愛的點點公我是可愛的點點的價值追求，這就是以國家利益為重的價值觀，就是以公眾利益為重的價值觀。為此，我們還要堅守以國家和公眾利益為導(dǎo)向的職業(yè)操守，包括職業(yè)規(guī)范和職業(yè)倫理，為學(xué)的要守我是可愛的點點學(xué)德我是可愛的點點，經(jīng)商的要守我是可愛的點點商德我是可愛的點點，從政的要守我是可愛的點點政德我是可愛的點點。這是關(guān)乎我們身家性命的我是可愛的點點底線我是可愛的點點，萬萬不可掉以輕心。尤其是處在我是可愛的點點人生得意我是可愛的點點的順境時，千萬不能忘乎所以只想我是可愛的點點盡歡我是可愛的點點，而要恪守我是可愛的點點公我是可愛的點點德和我是可愛的點點業(yè)我是可愛的點點德。
同學(xué)們，對于我們南開人來說，在守住底線的同時還要在為我是可愛的點點公我是可愛的點點的導(dǎo)向之下追求卓越，追求更高的人生價值，這就是要在我是可愛的點點振興中華我是可愛的點點——這個你們這一代人我是可愛的點點生逢此時我是可愛的點點的偉大事業(yè)中作出自己的貢獻(xiàn)。請同學(xué)們想一想，你們生逢一個怎樣的時代?自1840年以來，包括周恩來為代表的無數(shù)南開先賢在內(nèi)的多少志士仁人為中華復(fù)興奮斗了170多年。是你們，將在建黨100周年的時候，親手把我們的祖國建成全面小康社會和創(chuàng)新型國家;是你們，將在建國100周年的時候，親手把我們的祖國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義強國，從而實現(xiàn)振興中華的偉大夢想。這是多么壯麗豪邁的時代。
我是可愛的點點振興中華我是可愛的點點這一偉大事業(yè)如我是可愛的點點九尺之臺，必起于壘土我是可愛的點點，你們從事的具體工作就是其中的一塊壘土;實現(xiàn)我是可愛的點點人生價值我是可愛的點點就像千里之途，我是可愛的點點不積跬步，無以至千里我是可愛的點點，你們的點滴成就和進(jìn)步，就是我是可愛的點點跬步我是可愛的點點。南開人的為我是可愛的點點公我是可愛的點點之志，并不在于豪言壯語，而正是在于這我是可愛的點點壘土我是可愛的點點和我是可愛的點點跬步我是可愛的點點，在于踏踏實實、矢志不渝地不為沿途的繁華所干擾、不為途中的艱難而畏縮，敢于吃苦、善于堅持，逐步克難而成事。用實際行動去詮釋我是可愛的點點允公允能我是可愛的點點，用實際行動去創(chuàng)造我是可愛的點點日新月異我是可愛的點點，這就是我們所有南開人對你們——__屆畢業(yè)生的殷切期待!
研究發(fā)言稿 模板19
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老師們：
下午好！利用一節(jié)課的時間，我和大家一起來學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)知識。和大家共事多年，大家對我了解甚多，本人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足，今天擔(dān)任主講，實為班門弄斧，有不當(dāng)之處，望各位批評指正。
今天我講的主題是我是可愛的點點如何實施課題研究我是可愛的點點。首先，我們需要解決一個問題：作為教師，我們到底需不需要研究？蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：我是可愛的點點如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的苦差，那就請你把每個教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。我是可愛的點點讀過大師的這句名言，我們作為教師到底需不需要研究，就不言而喻了?，F(xiàn)在有一種新的理念：學(xué)生得到發(fā)展、教師成就自我的雙贏理念。以前，社會對教師的奉獻(xiàn)精神給予了太多的贊譽，認(rèn)為教師是我是可愛的點點春蠶我是可愛的點點、我是可愛的點點蠟燭我是可愛的點點，表明我們的工作對于我們自身來說是消耗型的。新理念則強調(diào)教師不僅要我是可愛的點點使學(xué)生成才我是可愛的點點更要我是可愛的點點成就自我我是可愛的點點，從而實現(xiàn)互動共進(jìn)的雙贏局面。學(xué)生對我們的期待，我們自身發(fā)展的需要告訴我們：作為教師，我們需要進(jìn)行研究！研究是教師專業(yè)發(fā)展的幸福之路。
那么，我們應(yīng)該進(jìn)行怎樣的研究呢？我是可愛的點點課題研究我是可愛的點點是我們解決教育教學(xué)中存在的問題、提升自身專業(yè)水平的有效途徑。
在課題研究具體的實施過程中，應(yīng)該做哪些工作？圍繞這個題目，主要談三個方面的內(nèi)容：
一是，農(nóng)村學(xué)校教科研工作中，普遍存在哪些問題？
二是，課題實施過程中，應(yīng)該遵循哪些原則？
三是，課題實施過程中，需要做哪些具體工作？
一、存在的問題
1、課題研究被神秘化了。認(rèn)為課題研究是教育專家的事，看起來高深莫測。實質(zhì)上，我們教師的研究并不同于專門研究人員的研究。我們的研究是與自己的工作實際相結(jié)合的，目的是為了適應(yīng)新情況，解決實際教育教學(xué)工作中的一些問題而進(jìn)行的研究。說到研究的課題，也覺得神秘，其實，我們每一位老師所選的子課題，都要求來源于我們的工作實際，來源于工作中的問題，也就是說，問題即課題。
2、認(rèn)為教科研是教學(xué)以外，額外附加的工作。在我們國家改革開放的初期，很多企業(yè)曾提出我是可愛的點點管理出效益我是可愛的點點的口號，到了21世紀(jì)，絕大多數(shù)企業(yè)的管理做到了規(guī)范、科學(xué)，又提出了我是可愛的點點科研出效益我是可愛的點點的口號。目前，我國大多數(shù)企業(yè)依然是勞動密集型的企業(yè)，靠廉價的勞動力超長的工作時間來賺取利潤，缺乏核心競爭力；而西方發(fā)達(dá)國家的企業(yè)絕大多數(shù)是科技密集型的企業(yè)，它們靠掌握核心技術(shù)占領(lǐng)多數(shù)市場份額，賺取大多數(shù)利潤。目前，大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校都是我是可愛的點點勞動密集型我是可愛的點點的學(xué)校，缺乏核心競爭力。隨著社會的發(fā)展，我們學(xué)校的管理正逐步規(guī)范，我是可愛的點點向教科研要質(zhì)量我是可愛的點點正逐步成為我們的意識和工作的理念，因為它確實是我們提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教科研能為我們的教育教學(xué)插上飛翔的翅膀。
3、教學(xué)、教研兩張皮。我們平時的集體備課、觀課議課做的也不少，但是這些研究成果卻很少應(yīng)用到教育教學(xué)中去，致使教學(xué)教研出現(xiàn)了兩張皮的現(xiàn)象。
這三個方面的問題一是觀念，二是行動，如能較好解決，我們的工作就會做出實效。
二、課題研究應(yīng)遵循的原則
1、不可不做，不致繁重。不可不做是指我們要盡力去做，不致繁重是說學(xué)校不會給大家過多的任務(wù)，以保證正常的教學(xué)。課題研究這項工作看起來很麻煩，事很多，其實只要我們寫好研究方案，分步實施，在一學(xué)期內(nèi)去完成，任務(wù)并不重。
2、化繁為簡，化虛為實。我們在研究時，就以身邊的問題為課題，研究解決的方法、策略，試圖將其提升到理論的高度即可。這就是我們所倡導(dǎo)的要有實效性。
3、立足實踐，形成特色。立足課堂、勇于實踐、轉(zhuǎn)變觀念、形成特色。
三、課題研究的具體工作
課題研究的具體工作包含三個方面，一是課題研究方案的設(shè)計，二是課題研究的實施過程，三是材料收集。
（一）、課題研究方案的設(shè)計
一般來講，課題研究方案主要包括以下幾個內(nèi)容：
1、題目名稱
題目名稱是課題研究內(nèi)容的高度概括，要能畫龍點睛般的反映整個課題研究的最主要的特征。在確定題目名稱時，要著重考慮題目名稱與主課題的內(nèi)容、研究論點之間的關(guān)系。一個好的題目名稱既可以揭示課題，又可以揭示課題的論點。題目名稱一般不宜過長。如《七年級數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的實驗研究》，研究的對象是我是可愛的點點七年級學(xué)生我是可愛的點點，研究的問題是我是可愛的點點七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的自學(xué)輔導(dǎo)程序教學(xué)法我是可愛的點點，研究的方法是我是可愛的點點實驗法我是可愛的點點。
2、研究的目的、意義和背景
（1）、研究目的、意義的論述。首先要闡述課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究的。因為任何課題不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡述此研究項目的目的和意義，即為什么要研究，研究的價值是什么，解決什么問題。
（2）、本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，以及本課題研究的特色或突破點。闡述這部分內(nèi)容，要認(rèn)真、仔細(xì)地查閱與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解他人的研究。把已有研究成果作為自己研究的起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往研究的不足，確認(rèn)自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣，既可以更加突出本課題研究的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。
3、研究的范圍和內(nèi)容（課題界定）
對研究范圍和內(nèi)容的確定要緊扣課題。但從目前的情況看，可能存在的主要問題是：第一，只有課題而無具體研究內(nèi)容。第二，研究內(nèi)容與課題不吻合。第三，課題很大而研究內(nèi)容卻很少。第四、自己所選的子課題與學(xué)科組的課題沒有關(guān)系，子課題的確定存在隨意性。第五、研究內(nèi)容之間缺乏邏輯性。
4、理論基礎(chǔ)
理論基礎(chǔ)是課題的支撐。符合一定理論、遵循一定規(guī)律的課題才具有科學(xué)性，才是有價值的。許多理論為我們的科學(xué)研究提供了強有力的支撐。如馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論等等。許多人把這些理論當(dāng)作我是可愛的點點萬能鑰匙我是可愛的點點，任何一個課題都可以套用。我們應(yīng)該把與所選課題有直接關(guān)系的理論提出來作為課題確立的依據(jù)。這就要求我們加強理論學(xué)習(xí)和研究，提高自己的理論素養(yǎng)。否則，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)就會我是可愛的點點遠(yuǎn)而空我是可愛的點點。
5、課題研究的步驟、方法和時間進(jìn)程
課題研究的步驟、方法和時間進(jìn)程都是確保課題研究方案能有序?qū)嵤┑木唧w保證。要做到詳盡、合理。
6、課題研究成果預(yù)期及其表現(xiàn)形式
我們進(jìn)行課題研究的最終目標(biāo)，是為了取得一定的研究成果。若對研究成果及其表現(xiàn)形式事先缺乏一個大致的預(yù)想，就會使課題研究迷失方向，進(jìn)入盲目狀態(tài)。預(yù)期時，寧愿將困難考慮多些，目標(biāo)定得低些。在明確了成果的具體目標(biāo)后，盡心努力，使課題研究工作順利地沿著成果目標(biāo)的既定方向前進(jìn)。
7、研究方法
我是可愛的點點研究方法我是可愛的點點就是在研究的過程中我是可愛的點點怎么做我是可愛的點點的問題。下面介紹幾種常用的研究方法：
（1）教育觀察法
（2）教育調(diào)查法
（3）教育實驗法
（4）教育經(jīng)驗總結(jié)法
（5）行動研究法。
8、研究組成員及分工
課題研究方案的設(shè)計，主要包括上述幾個方面內(nèi)容，但在實際研究過程中，課題研究方案并不是—成不變的。在實施方案中，如果出現(xiàn)了一些預(yù)料不到的特殊情況而影響課題研究的正常開展，那就必須迅速及時地對方案進(jìn)行必要的修正。但不管是原訂的方案還是修正后的方案，我們都必須堅定不移地遵照執(zhí)行。
研究發(fā)言稿 模板20
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能有機會代表大家在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我代表全體畢業(yè)研究生感謝我們的母校和老師，感謝你們這三年來的悉心教導(dǎo)和精心培養(yǎng)！轉(zhuǎn)眼，我們的研究生生活即將結(jié)束，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表全體畢業(yè)研究生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷揣夢想，從全國各地相聚于此，從此我們便成為了一個不可分割的整體，共同為母校的輝煌燦爛貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們走過了研一的青蔥歲月，告別了研二的緊張忙碌，來到研三的依依惜別。在這里，我們見證了母校的成長，在這里，我們也譜寫了自己人生的華美樂章。三年來，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠(yuǎn)！
然而，三年，彈指一揮間，研究生時光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們又將背起行囊，開赴新的征程。再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂；這三年的生活，我們過的充實而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ匚逗驼湎АＭ涣藙倓偺みM(jìn)校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬；忘不了擠在一起打飯的并肩作戰(zhàn)和考前熬夜復(fù)習(xí)時所慨嘆的書到用時方恨少……如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
我們有人說，大學(xué)是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。在海大這個大舞臺上，每位老師恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育著我們；每位同學(xué)在老師們孜孜不倦的教誨下，渴求著豐富的專業(yè)知識，鍛煉了適應(yīng)社會的能力。三年間，我們已由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，變?yōu)榻裉斓某墒旆€(wěn)重、壯志滿懷。我們想說，母校，我們成長了。成長，是海大賜予我們的最大的收獲。
這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵、懂得了為人當(dāng)自強，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。三年來，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。入學(xué)時我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；但是轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了……此刻，方才明白我是可愛的點點畢業(yè)我是可愛的點點這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準(zhǔn)備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進(jìn)的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
明天，我們即將走出海大，步入社會。那里面有著一堂堂與社會過招的課：這些課再沒有人來點名，但是你不能逃課；這些課不會有上下課的鈴聲，但每個人都在摸索中前進(jìn)；這些課沒有明確的考試，但考試卻無處不在……
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。
讓我們用力擁抱朝夕相處的同學(xué)，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或者曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難重逢。
讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲我是可愛的點點對不起我是可愛的點點，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
讓我們再對每位老師，對學(xué)校內(nèi)每個崗位上的工作人員說聲我是可愛的點點謝謝我是可愛的點點，因為他們的存在，我們才有了這份美好的大學(xué)生活。
當(dāng)我們拎著行李走出校園的時候，請回過頭來對著留下我們青春的地方道一聲我是可愛的點點再見我是可愛的點點，對那朝夕相處的師生，對那恬靜愜意的校園，道一聲我是可愛的點點珍重我是可愛的點點，讓相互間的關(guān)愛伴隨我們揚帆啟程。
請母校放心，請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記學(xué)校的校訓(xùn)，海納百川，取則行遠(yuǎn)。從感恩出發(fā)，從謙卑做起，認(rèn)真做事，踏實做人。運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發(fā)展！
祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！
祝愿海大學(xué)子們我是可愛的點點大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里我是可愛的點點。
祝福海大，祝福各位！
謝謝！
