教師黨員發(fā)言稿 模板1
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尊敬的程書記，同志們，老師們：
回首過去的一年的時間，感觸頗深。一段時間作為總支書記的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也步入正軌，這些都與學院黨委的正確領導分不開，與我們黨政班子、黨總支班子成員的密切配合分不開，與全體教職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!
按照省教育廳、衛(wèi)生廳和學院關于以“學習貫徹十八大精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民”為主題召開民主生活會的要求，結合自己的工作和思想實際，本人通過認真學習、與班子成員談心以及征求教職工的意見。同時，認真對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，認識到自己還在理論學習、以人為本、執(zhí)政為民和密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的地方，主要表現(xiàn)在：
一、學習積極性有待進一步提高。表現(xiàn)在理論學習上，對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，學習自覺性還不夠強，存在以干擠學、以干代學的現(xiàn)象，對教育學、心理學知識和高新科技知識，以及法律法規(guī)方面的學習還不夠及時和全面，跟不上發(fā)展的需要，用理論指導實踐去解決學生工作的實際問題還有一定的差距。
二、創(chuàng)新不夠。工作特色不明顯。在學生工作上，主要精力還是放在如何抓好招生、就業(yè)和對學生的日常管理等常規(guī)工作上，對如何進一步提高學生的就業(yè)質(zhì)量、提升學生的人文素質(zhì)和擴大學生的對外交流等方面辦法不多，創(chuàng)新不夠。
三、調(diào)查研究尚不夠深入。一是對學生關注的多，對教師接觸的少，沒能更多地深入到教師當中去溝通思想、交換意見，總認為下次不忙時找時間?？晒ぷ饕幻ζ饋?，就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、各種會議以及對外溝通上。從而不能及時掌握本部門教職工的思想動態(tài)，了解他們的真實感受和迫切需求。二是聽輔導員和學生干部匯報工作多，就問題談問題較多，深入學生不夠，下去檢查宿舍次數(shù)不夠多等問題。
四、黨風廉政建設抓的還不夠深入細致。按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求，我雖然經(jīng)常強調(diào)，也按要求分解了任務，落實了責任，但在實際工作中，對黨風廉政工作強調(diào)的多，具體安排的少，提出要求多，深入檢查落實的少，總認為教工的素質(zhì)高，不會出什么大的問題。雖然能夠帶頭發(fā)揚民主，但是對民主集中制原則學習的還不夠，對原則的實質(zhì)了解和掌握的還不透。在工作和生活中的一些細節(jié)還需要認真的加以改進。
針對上述查擺出來的問題，我進行了深入細致的思考，認識到這些問題從表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表現(xiàn)在四個方面。
一是理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，缺乏開拓創(chuàng)新精神。三是調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與協(xié)同創(chuàng)新、深化工作改革、謀求更大發(fā)展的要求相比，思想觀念仍然相對滯后。四是在執(zhí)行落實學院黨風廉政建設責任制方面重視程度不夠。針對以上問題，在今后的工作中，我將從切實提高自身素質(zhì)入手，結合工作實際情況，擴大知識范圍，緊跟時代步伐，實現(xiàn)工作的大跨越。
一、增強學習的自覺性，努力提高理論水平和業(yè)務能力。學習無止境，要確立“活到老學到老”的意識，帶頭成為“學習型”班子的一名合格成員，首先是自己帶頭學習，自覺學習，認真系統(tǒng)地學習馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，學習新時期黨的路線、方針、政策，學習科學、文化、法律、社會、歷史等方面的知識，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平、法律水平以及業(yè)務工作能力，特別要注意提高運用理論、知識指導實踐的能力。通過學習，進一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色的社會主義信念。同時，增強學習的自覺性，達到學有所獲，學有所成，使自己理論水平、思想水平、政策水平和工作能力有新的提升，更好地解決工作中面臨的新情況，新問題。
二、轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率。繼續(xù)發(fā)揚求真務實精神，增強工作的責任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動學生工作向前發(fā)展;二是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。
三、堅持慎微慎獨，切實加強黨風廉政建設。嚴格落實學院黨風廉政建設責任制，健全教育、制度、監(jiān)督并重，懲防并舉的反腐敗工作機制，進一步營造廉潔勤政的良好環(huán)境。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執(zhí)行《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。在實際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的模范。
以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻，不夠具體的地方，懇請領導和同志們提出批評意見，我一定虛心接受，認真整改，要通過這次民主生活會，提高對學習實踐科學發(fā)展觀的認識，牢固樹立以人為本執(zhí)政為民和密切群眾的理念，扎扎實實地把本職工作做好。
高校教師黨員民主生活會發(fā)言稿
教師黨員發(fā)言稿 模板2
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各位黨員同志：
大家好!
今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照______提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：
一、個人存在的問題和不足
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內(nèi)容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
二、今后的努力方向
針對以上不足，今后我要努力作到：
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同___保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
教師黨員民主生活會發(fā)言稿
教師黨員發(fā)言稿 模板3
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自參加工作以來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
下面是本人在教學過程中所得的一些體會：
1、 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。上學年和本學期，我分別擔負五年級和六年級數(shù)學和科學的教學任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，時時處處嚴格要求自己，在教學工作上取得了一定的成績?？荚嚦煽円恢泵兄行男Ｇ傲校啻问艿筋I導的表彰，上學年我被評為“優(yōu)秀教師”。
4、 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
5、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。
通過本人堅持不懈的努力，我所帶班級學生學習數(shù)學的興趣有所提高，學習成績還算理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
小學教師黨員民主生活會發(fā)言稿
教師黨員發(fā)言稿 模板4
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“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，持續(xù)深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態(tài)化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學原著、悟原理”出發(fā)，進而深入“擔其綱、正其風、通其行”，在理論學習中明確肩上責任，在工作實踐中錘煉作風修養(yǎng)，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為思想品格和行為自覺。
我們黨要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的____作用，離不開堅強有力的組織制度保障和科學有效的工作方法。在黨的各級各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強不強、領導作用發(fā)揮的好不好，事關黨的執(zhí)政能力和領導水平的提高，事關黨和國家事業(yè)的發(fā)展。因此，完善地方黨委制度，加強工作方法建設也就成了推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。
一、切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂
《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)、《黨委會的工作方法》(以下簡稱《方法》)是為了落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，促進黨的執(zhí)政目標的實現(xiàn)。我們要堅持和健全黨的民主集中制，加強和改進黨的地方委員會的領導，使黨內(nèi)政治生活良性化、實現(xiàn)對黨內(nèi)政治生態(tài)的凈化。
一是夯實我黨執(zhí)政基礎，加強自身制度建設?！稐l例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發(fā)揮____作用的制度基礎、規(guī)范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監(jiān)督作用、完善了地方黨委運行機制。各級黨委是本地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的____，擔負著總決策、總負責、總協(xié)調(diào)、總指揮的角色。不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認真學習貫徹《條例》、《方法》就是要求各級黨委從理論高度重新認識黨委的身份和作用，強筋健骨，增長本領，發(fā)揮好黨的____作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業(yè)這艘巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠。二是理順地方黨委機制，提高執(zhí)政能力水平。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發(fā)揮____作用的制度基礎、規(guī)范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監(jiān)督作用、完善地方黨委運行機制”五大方面進行了創(chuàng)新，進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，通過全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，吸收有效經(jīng)驗，破除制度障礙，創(chuàng)新方式方法，確立了地方黨委開展工作的規(guī)則，提高地方黨委工作的科學化水平。
二、踏實開展工作實踐，促進黨員干部面貌煥新
嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強作風建設的重要舉措。此次“兩學一做”學習教育著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，體現(xiàn)了很強的針對性。開展好“兩學一做”學習教育，學習掌握《條例》和《方法》的理論內(nèi)涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關鍵在于在工作實踐中“走心”，在理論學習中要擰緊“總開關”、找準“切入點”，真正看到學習的實效。
一是擰緊理論與實踐的“總開關”。思想認識高，行動才會更自覺。站在新的歷史起點上，面對新的形勢和任務，黨員干部的工作作風、理論水平有待進一步提高。必須首先摒棄模糊認識，掃清思想障礙，打牢理論根基，并將理論與工作實際相結合，真正落實到行動上，躬身實踐、自覺踐行，確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。二是找準學習與實踐的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。黨的理論學習最怕接地氣不夠、聯(lián)系工作實際不緊密;說不到黨員干部心里，激不起思想共鳴;落實不到工作中，學習效果不明顯。堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。我們要以“嚴、實”態(tài)度貫徹好落實好《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，時刻牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務。
三、傳承弘揚黨的傳統(tǒng)，在發(fā)展改革中不斷創(chuàng)新
中國共產(chǎn)黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，賦予其新的時代內(nèi)涵，為黨的建設不斷注入活力。新《條例》在原有內(nèi)容基礎上，進行了與時俱進的修改，創(chuàng)新、增添的一些內(nèi)容，能夠更加滿足當前地方黨委工作的新形勢、新變化、新要求。新《條例》的落實，進一步明確了___對地方黨組織的工作方向上的要求，使各級黨組織在自身建設工作上有了明確的發(fā)展方向，鼓勵基層圍繞目標大膽實踐，激發(fā)基層的工作熱情，善于運用黨的傳家本領:從群眾中來、到群眾中去，發(fā)揚黨的群眾政治思想工作傳統(tǒng)優(yōu)勢，破解發(fā)展瓶頸期的難題，更好地服務地方整體發(fā)展，為實現(xiàn)偉大中國的復興之夢而努力。
___主席的《黨委會的工作方法》，沒有因為時間的流逝而淹沒在歲月的長河里，其所蘊含的基本思想，隨著中國特色社會主義事業(yè)的推進，不斷被繼承和發(fā)揚、豐富和深化，使我們黨始終保持團結統(tǒng)一，領導堅強有力。黨的十八大以來，______深刻把握我們黨光榮輝煌、艱苦卓絕的奮斗史，密切聯(lián)系世情、國情、黨情，同樣高度重視黨委領導班子建設和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，同___保持高度一致，自覺維護中央權威”。《方法》中關于文風、會風、作風、修養(yǎng)等方面的規(guī)定，正是當前我們厲行中央“八項規(guī)定”的具體實踐，也是“兩學一做”學習教育活動的重要內(nèi)容。認真學好《方法》，掌握其中的思想精髓，不僅適用于今天加強領導班子建設，更能夠長期用于鞏固黨的執(zhí)政根基，提升黨組織和黨員干部思想政治建設、作風建設、能力建設。我們每一個黨員干部都要認真學習，而且要學以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經(jīng)典著作的過程中形成共識，凝聚力量，在今后的工作中，努力實、開拓創(chuàng)新，為社會的全面發(fā)展做出更大貢獻。
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各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照______提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：
一、個人存在的問題和不足
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內(nèi)容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
二、今后的努力方向
針對以上不足，今后我要努力作到：
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同___保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
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教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為我是可愛的點點愛我是可愛的點點不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：我是可愛的點點要給學生一杯水，自己就要有一桶水。我是可愛的點點這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應進一步解放思想，更新觀念，......
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產(chǎn)黨員。 融融嚴冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領導相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
認真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標準還有一定距離!
一、樹立終身學習思想，嚴格要求自己，提高業(yè)務能力。
教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為我是可愛的點點愛我是可愛的點點不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：我是可愛的點點要給學生一杯水，自己就要有一桶水。我是可愛的點點這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學中去!
二、家長工作還應更細而實!
對于班級插班生的家長工作，我覺得我應該更主動細致。學會換位思考，特別是家庭環(huán)境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細心，讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!
三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。
我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?后來想明白，自己應主動走進新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收獲別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!
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教師民主生活會發(fā)言稿
各位黨員同志：
大家好!
今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照______提出的三個牢固樹立的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：
一、個人存在的問題和不足
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內(nèi)容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根弦繃的不緊。
二、今后的努力方向
針對以上不足，今后我要努力作到：
1、加強理論學習，提高業(yè)務水平
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同___保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
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我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
一、加強黨的政治理論學習，提高認識、統(tǒng)一思想。
關于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也___保持一致。利用課余時間認真學習 我是可愛的點點三個代表我是可愛的點點重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
二、立足崗位，勤奮學習，樂于奉獻。
作為一名數(shù)學教學工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學們樹立一名教師我是可愛的點點教書育人、為人處事我是可愛的點點的美好形象。因此，本學期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學校的工作安排，并做好教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學工作做出了應有的貢獻。
三、尊敬領導，團結同事，積極學習一切活動，服務大局。
校領導是我校教育事業(yè)的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信我是可愛的點點團結一心，萬事成功我是可愛的點點的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關系，在和諧、團結、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。四、存在的不足：
1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠；
2、對班內(nèi)思想差、學習差、紀律差的學生缺乏科學有效的教育策略，教學效果還不夠理想；
3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位；
五、今后努力的方向：
1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟；
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風；
3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作；
4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
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2024年初，____辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求廣大黨員要認真學習黨章黨規(guī)，學習______的系列重要講話精神，始終在思想上政治上行動上同以___同志為___的___保持高度一致。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
一、講政治，有信念。
全體共產(chǎn)黨員要樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，統(tǒng)一于我們每個黨員的實際工作之中。要正確處理局部利益與全局利益、眼前利益與長遠利益、個人利益與黨和人民利益的關系。要有真抓實干、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的優(yōu)良作風，一切從實際出發(fā)，實事求是。要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。只有這樣，我們才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能為黨旗增輝，為經(jīng)濟建設增磚添瓦。
二、講規(guī)矩，有紀律。
“欲知方圓，則必規(guī)矩。”______在十八屆中央紀委五次全會上強調(diào)，要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更重要的位置。作為共產(chǎn)黨員，要先學會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。更要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏。要公道正派，不徇私枉法。要廉潔自律，樹立良好的形象，爭做講規(guī)矩守紀律的好公仆。
三、講道德，有品行。
___曾指出，為“官”者必須以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，不斷提高道德修養(yǎng)，時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。這就要求黨員干部必須做到慎獨慎微，勤于自省，不斷提高道德修養(yǎng)水平。合格共產(chǎn)黨員首先應該是一個道德高尚的人，一個品行端正的人，一個正直正派、誠實守信、忠誠擔當?shù)娜?。這就要求黨員尊崇黨章、遵守黨章，切實履行黨員義務，盡到黨員責任，以黨章的要求為最高行為準繩，切實兌現(xiàn)入黨誓言，做到“言必行，行必果”，不斷增強工作的事業(yè)心和責任感，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用實際行動表達忠誠于黨，忠誠于祖國，忠誠于人民。
四、講奉獻，有作為。
共產(chǎn)黨人要把人類偉大的奉獻精神發(fā)揚光大，推向新的時代高度。每名共產(chǎn)黨員都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把為人民、為社會無私奉獻作為人生的崇高目標與價值追求，把堅定共產(chǎn)主義的理想信念作為自己的精神支柱和力量源泉，把黨的全心全意為人民服務的根本宗旨銘刻在心并落實到行動上。要立足本職崗位，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，以自己的帶頭和表率作用，樹起共產(chǎn)黨員先進性這面旗幟。共產(chǎn)黨員要有擔當、有作為。勇于擔當是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。
在中國特色社會主義建設道路上，我黨依靠這種可貴的擔當精神，披荊斬棘，破難前行，戰(zhàn)勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創(chuàng)造了舉世矚目的成績。今天，我們的共產(chǎn)黨員必須勇敢承擔起對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，碰到困難不退縮，遇到矛盾不回避，在大是大非面前敢于亮劍，在歪風邪氣面前敢于斗爭，在矛盾困難面前敢于迎難而上，在危急關頭敢于挺身而出，敢于承擔責任，切實做到守土有責、守土履責、守土盡責。
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尊敬的校黨支部、各位老師：
大家好!
今天我想在此向黨組織匯報自己最近的工作情況，請組織及各位同事予以批評指正。
一、工作中的缺點：
回顧這段時間的工作，緊張而又充實。作為畢業(yè)班的語文老師和班主任，每天雖然很忙碌，但是心里卻是甜蜜蜜的。因為看著孩子們一天天長大，一天比一天懂事，他們強烈的求知欲和集體精神感染著我，讓我內(nèi)心無比喜悅。我本著踏實、勤奮的原則，每天認真上課，批改作業(yè)，積極參加各項活動?；仡櫢黜椆ぷ鳎m然取得一些小小的成績，如在區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎等，但也有一些缺點：
1、課堂教學模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入，我校教師積極探尋新的教學模式，不斷在研究的基礎上在課堂上實踐。但是，一學期來，總覺得自己在這方面研究的力度還不夠。沒能在每一節(jié)語文課上滲透教學模式的改革。
2、與家長、學生的交流少。一學期來，我感覺自己課余沒有多少時間和同學、家長交流，不能及時了解學生、家長的需求和班上的問題。
3、有些工作不能按時完成。一學期來，總感覺自己每天有做不完的事情，但是還是有些工作不能按時完成，雖然事后能補上，但是總覺得不安。如大隊部的一些資料不能按時上交、某些作業(yè)批改不夠及時等。
二、產(chǎn)生問題的原因：
以上，是我工作中自己認識到的一些缺點。產(chǎn)生這些缺點的原因，主要有以下幾點：
1、思想上，還沒有充分認識到課堂教學模式改革的必要性和重要性，有時候覺得自己這樣教挺好的，干嘛還要研究創(chuàng)新。當然，這種想法是不對的，是一種消極的思想。因為只有不斷研究、不斷創(chuàng)新，才能使自己的工作不斷進步，才能把書教得更好、更活、更受學生喜歡。
2、工作不夠刻苦，辦事情的效率不高。自己有時候也是比較松懈的，做事情的時候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按時完成。一下課，就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了，忽視了和學生的交流，除了家長會，也較少和家長交流。
三、改進措施：
結合工作中的不足和產(chǎn)生不足的原因，我想從以下幾方面加以改進：
1、加強思想上的認識。有空的時候多看看教育理論方面的書籍，加強自己對課堂教學模式改革的認識。
2、培養(yǎng)自己講求奉獻的意識，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日畢”。要讓自己充分認識到，工作雖然繁瑣，但事事都很重要，一項都不能落下。上班時間不說廢話，發(fā)揚前輩埋頭苦干的工作作風，努力按時按質(zhì)完成各項任務。
尚有不足，還請黨組織及各位同事予以指出!
謝謝!
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教師黨員2024七一建黨95周年表彰大會發(fā)言稿
每當看到鮮紅的黨旗，便想起可我的宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切------。從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價值在于對社會的奉獻。
因為我是共產(chǎn)黨員，所以我要通宵達旦熬夜工作。同學之間的聚會，沒時間參加。同愛人吃一頓晚飯也是一件很奢侈的事情。有人勸我說人生苦短，應及時行樂。我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。當我因丟不開手頭工作而取消了公休假時，好朋友對我說，休假是你的權利，為什么要放棄?我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。 因為我是共產(chǎn)黨員，所以我有著的責任。____年_月我以一個學生黨員的身份進入__省__中學工作，由一個受教育者轉變?yōu)橐粋€教育者，角色的轉變意味著責任的加重。成為南通中學政治學科的一員，對于我來說，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗可言。但我堅信只要虛心學習，帶著責任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學科，林__老師的敬業(yè)精神，張__老師和劉__老師不同風格的教學藝術，黃__老師的嚴謹，梁__老師的樸實，張__老師的執(zhí)著，王__老師的穩(wěn)健，朱__老師的開朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強烈的責任感和事業(yè)心。
因為我是共產(chǎn)黨員，所以我要的奉獻。從__年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機會，而一些老黨員的奉獻精神更是深深地震撼著我。
共產(chǎn)黨員姚__同志是我校分管教學的副校長，行政事務已經(jīng)耗費了他大量的精力，可他還擔任著高三畢業(yè)班的物理教學。對于教學，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對學生耐心說教，循循善誘，用他的愛心感化著學生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸__同志，帶病堅持工作，曾兩度暈倒在講臺上;王__老師，已過退休年齡，可為了學校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學第一線。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個共產(chǎn)黨員的真實寫照。所以，在高考前教學最緊張的時候，學校通知我，要我代表學校參加市里的教學比武，我熬了幾個通宵趕寫出教案，并制作成課件。有人對我說，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時，有人對我說，這是你的權利，為什么要放棄?我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。當我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時，有人對我說，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說，誰叫我是共產(chǎn)黨員呢。 我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯;一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣;一份交給自己，讓你回首往事時，感到無比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。 也許我不是最完美的，但我要力爭做到優(yōu)秀;也許不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的。因為，我是一名共產(chǎn)黨員。黨旗在前，催人奮進。
我的演講完畢，謝謝大家!
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不忘初心重溫入黨志愿發(fā)言稿
作為一名擁有十多年教齡的我，卻是一名年輕的黨員。2024年6月，懷著對黨組織憧憬的心情我給學校黨支部寫下了自己的入黨申請書，盡管知道當時的名額有限和競爭的激烈，但自己還是充滿了向往。也許是當時的自己并不優(yōu)秀，業(yè)務方面也并不突出，自己當年并沒有被批準入黨。但從那時起，我便下定決心，時刻不忘自己的初衷，努力工作，鉆研教材，研究學生，不斷提高自己的業(yè)務水平。功夫不負有心人，由于自己的工作努力突出，2024年6月，我和學校其他三名老師同時參加了鄭東新區(qū)管委會組織的入黨積極分子培訓，2024年6月成為學校唯一一名預備黨員，并于2024年6月轉正成為一名正式黨員。
小時候的我，對黨的認識并不深刻，甚至模糊，只記得當時的姥爺和大舅都是黨員，都是老干部，雖然沒有什么權利和職務，但逢年過節(jié)，村里的干部甚至上級領導也不時的進行慰問。上高中后，為了鼓勵學習先進，爭當優(yōu)秀學生，學校黨支部為當時的高三最優(yōu)秀的幾名學生都進行了隆重的入黨儀式。而那時的場面是何等的神圣，而那時的學生是何等光榮。從那時起，我便覺得，入黨是何等光榮，而中國共產(chǎn)黨員在我心中的地位又是何等的崇高。追求先進，爭取早日加入共產(chǎn)黨便成為我不斷努力的目標。大學時，看著校內(nèi)優(yōu)秀的學哥學姐先后光榮入黨，心中充滿了羨慕。雖然當時的自己并不優(yōu)秀，但爭當先進，爭取早日入黨的目標卻不曾改變。
工作以來，每年都有新上崗的年輕教師，而他們當中的部分更是畢業(yè)之前就已經(jīng)是一名正式的黨員?？粗麄冎械牟糠蛛m然教齡不長，卻黨齡不短，心中除了敬佩就是羨慕。至少，他們在工作之前就曾經(jīng)優(yōu)秀過，先進過。而這，正是我的追求方向。對黨員更深刻的認識是在2008年的汶川地震，當國家處于困難時期，看著優(yōu)秀的黨員干部和廣大武警解放軍戰(zhàn)士沖鋒在抗震一線，看著全國人民在國家的號召下眾志成城，勇敢抗災，心中對黨有了更深刻的認識：入黨不僅意味著先進，更意味著付出、奉獻。由此，我的想法也發(fā)生了改變，不僅是努力提高自己的業(yè)務，也給別人做些力所能及的幫助。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
工作以后，雖然自己不是黨員，但卻有成為黨員的意愿。只是自己做的并不好，所以最初的幾年并沒有過多的想法，而入黨的想法也只能暫時埋藏心底，只有默默的工作，默默的奉獻。還記得工作的前幾年，由于自己上學時的專業(yè)是數(shù)學系計算機方向，與計算機有一定的關系，而當時的學校剛剛開始設置計算機課程，而一些需要上交教育部門的材料也開始使用計算機，但對當時的鄉(xiāng)下的學校來說，計算機還是一個陌生的事物，好多老教師對此根本不感冒，打字也是一字一字的扣，而我作為一名有計算機經(jīng)驗的年輕教師正好可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，來幫助他們，所以幫助老師們學習計算機使用計算機成了自己工作業(yè)余的事情，有時看到老教師們明明已經(jīng)寫好的文章還需要一字字打到電腦里甚是發(fā)愁時，自己也會主動伸出援手。
除了對別人力所能及幫助以外，對自己的業(yè)務要求也不斷提高。作為一名初中數(shù)學老師，擁有扎實的教學業(yè)務基本功和較高的學科能力是自己立足課堂贏得尊重的基礎，雖然經(jīng)過了多年的磨練和提高，不斷的鉆研和創(chuàng)新，自己的業(yè)務能力有所提高，也能解決一些簡單的學科問題。對教材的把握也由不準確到逐漸準確到位，也能獨立的承擔一些具體的學科任務。無論是課標的研讀、目標的細化，還是教學評的一致性都有了一定把握和理解，課堂效率也得到了大大的提高。對于同事間的問題，也能偶爾幫助解決一些問題，特別是學校推行盧氏數(shù)學和思維可視化以來，對學科和心的教學方法都有更多的認識，但也存在理解不到位，甚至仍然缺乏更深入的理解。更為遺憾的是，自己在學科方面并沒有過多的成型的文字成果，也缺乏一些深入的理解和研究。
作為一名初中班主任，我一直覺得擁有愛心和耐心就是自己管理班級的全部，現(xiàn)在想來并不盡然。還記得工作的頭幾年，作為年輕的班主任，自己除了擁有一番熱情和雄心，卻毫無經(jīng)驗和創(chuàng)新，雖面對稚嫩和單純的孩子，依然是煩惱層出不窮。但慢慢的，隨著自己不斷的學習創(chuàng)新，自己管理的理念發(fā)生的變化，不再局限于單純的管理學生，更多的側重班級的建設。用平等、尊重、寬容、信任來對待學生，用拼搏、進取、求實、創(chuàng)新來建設班級。人人有事做，事事有人管，利用學生，發(fā)展學生，提高學生。從文化入手，建設溫馨良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和個人行為習慣。慢慢地，班級管理不再煩惱，而是不斷收獲學生、家長的信任和祝福，收獲學生成長中不斷的驚喜和意外生成，收獲同事和領導不斷的肯定和稱贊，而這就是我作為一名教師的幸福所在。但也深知其中的不足，仍需更多的努力。
如今，自己已成為一名正式的黨員，實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的夢想和愿望，但不是終點，而是伴隨更高的要求。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。作為一名青年教師，一名年輕的黨員，我將堅定信念，不忘初心，堅守自己入黨時的志愿，繼續(xù)努力前行。
教師黨員發(fā)言稿 模板13
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第教師黨員自我批評發(fā)言稿材料
各位領導、黨員同志們：
通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識
發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為我是可愛的點點師生成功，學校發(fā)展、社會滿意我是可愛的點點做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
