高中生開學國旗下演講稿 模板1
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各位老師、各位同學，大家下午好：
很榮幸作為學生代表在這里和大家分享學習心得。愉悅祥和的春節(jié)已經過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結合自己的實際情況談幾點個人學習體會：
1、重視課前預習
課前預習是學習的重要環(huán)節(jié)，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果。還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。
2、課堂專心聽講
如果在每節(jié)課前，學生都能自覺要求自己"必須當堂掌握"，那么上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什么課，我都認真聽講，課后及時的把我在學習中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，"好記性不如爛筆頭。
3、課后及時復習
及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時"趁熱打鐵"，學過即習，方為及時。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復習積累資料。作業(yè)題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。
5、善于總結反思
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。
對于我們高二的同學們來說，學業(yè)水平測試將要來臨，沖a是每位同學的目標，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分!五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學!
為了這個目標，我們甘愿成為"學習狂人"，甘愿將平時玩鬧的.時間省下來，只為了能記住一個知識點或者多鉆研一道題。校院內，多的是同學之間的相互問答，共同復習的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當你累得走不動了，抬抬頭，眺望遠方，目標就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!
就我個人而言，我準備每天在必修功課上花至少3個小時，以課本為主，掌握基礎知識。地理這門學科，想要學好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題!至于物理，看似就這樣幾個簡單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習題!
每天都要在各學科上花時間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個知識點都復習到位!
成功屬于永遠不放棄的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。
路遙知馬力，日久見人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn)。用百倍的努力贏取收獲。用千般的熱情追逐夢想。用萬分的真誠渴望他人的肯定。這一份執(zhí)著，這一份堅定，就是屬于我們自己獨特的美麗。
迎戰(zhàn)小高考，我們有信心取得最好的成績，以回報老師的辛勤培育，更是對自己付出的最好獎勵!我們高二的每一位同學都堅信我們會成功通過小高考，請看我們的行動吧!
謝謝大家。
高中生開學國旗下演講稿 模板2
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20__屆新同學，歡迎你們加入__高中這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。高中是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，高中階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定高中時代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的高中生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接高中生活的新起點。當然剛跨進高中校門時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題："我來這兒做什么？""我將成為一個什么樣的人？"是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的高中生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。
我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學間友好的"明爭暗斗"你追我趕；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。
"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！
高中生開學國旗下演講稿 模板3
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發(fā)言。今天的發(fā)言，我主要和高三同學做個交流，當然也希望這些話能對高一高二的同學有所幫助。內容主要兩個方面：一是高三，你將面對什么，二是高三，你需要什么。
著名作家柳青曾說過：人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生。作為一名中國的高中生，高三和高考無疑是你人生緊要的幾步和關鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至于整個人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關鍵的岔道口，你將面對什么呢?
首先，你將面對辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽光出現之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到困倦而眨著眼睛的深夜認真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經困頓到不知不覺睡著的情況下仍然硬撐著去學習。一句只要學不死，就往死里學很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。
其次，你將面對寂寞。自古英雄多寂寞，作為征戰(zhàn)高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時間，更沒有外出旅行的輕松時光。你的所有時間都將與知識、練習、講義、試題戰(zhàn)斗。
第三，你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復習的推進，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現的陌生單詞會令你疲于奔命，?？汲Ｐ碌臄祵W題會令你有復習無用的感覺，一首首新的詩歌和篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對于你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個高三仿佛就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。
最后，你將面對困惑。困惑可能來自于所學科目中的某一道題，但它更可能來自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來自于你不知道自己腳下的路通向何方，自己到底應該怎么去走。
面對這些，你需要什么來應對呢?
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信。但這里我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應當自信。雨果說：對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失敗;對于懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗;對于別人放棄，他卻堅韌，別人后退，他卻前進的人，沒有所謂失敗;對于每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!
同學們，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因為平時的失敗而自卑而放棄，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢?再者，高考是未知的、不可預測的，我們怎能因為一個未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢?美國前總統(tǒng)威爾遜有言：要有自信，然后全力以赴假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。蕭伯納更說：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。所以，面對失敗和挫折，請相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會與你為伴的。
其次，你需要目標。歌德說，生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借才能與堅毅來達成它。目標的重要由此可見一斑。很多同學會說，我有目標，而且還很明確，那就是考上大學，但我說這是遠遠不夠的。因為你還要考慮以下三個因素。
一、你的目標是不是遠大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。如果你的目標不夠高，那么它就會限制你努力的程度，最終要么沒有實現目標，要么雖然實現了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒有把大目標分解成一個個小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個大冷門，一向名不見經傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標志，在本子上記下來，比如說第一個標志是大樹，第二個標志是銀行，第三個標志是高高的鐵塔一直畫到比賽的終點。在比賽的過程中，我的心里就牢牢地記住這些標志，把標志當成一個個目標，邊跑邊記，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度沖向下一個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標而輕松地跑完了。而以前，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一直盯著終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了，因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個故事告訴我們，應該把自己遠大的目標分成一個個小的目標，實現一個目標，以此為新的起點，繼續(xù)前進。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離，我們心中也不再害怕;再長再遠的路，我們走起來也不覺得難。
三、你有沒有實現目標的計劃。計劃像一座橋，連結我們現在所處的位置和你想要去的地方，連結著目標和行動。沒有計劃，實現目標往往可能只是一句空話。沒有計劃的學習雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計劃的學習雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實而有效率。是計劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請為實現目標制定詳盡的計劃吧。
第三，你需要老師。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著豐富經驗的老師，在他們的帶領下進行學習無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽老師說了什么并從心理上認同他，然后堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學有余力的同學感覺吃不飽，可以給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時要向老師求助。人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣，帶著眾多的疑惑去應對高考，顯然是不會成功的。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也，老師就是你至于幽暗昏惑之處輔助你的物。在準備這篇發(fā)言稿時我瀏覽了我們學校的網站，考取東南大學的2024屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經年 惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態(tài)的不平衡造成我學習生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬幸的是，老師們都發(fā)現了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計其數的談話中，您總會講很多道理，即使那時對一個數學老師的您來講并不容易;謝謝您，我親愛的政治張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是最近心情怎么樣啊，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子輕松了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風趣的講課風格讓我們的高三別具風味;謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時，您認真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜。從她感激的話語中我們可以看出，即使很優(yōu)秀的學生，也會遇到困難和挫折，這時候尋求老師的幫助或老師的幫助是有很大作用的。
最后，需要的也是我認為最最需要的是激情。心理學研究表明，激情是一種昂揚的、積極的精神狀態(tài)，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感，能夠調動人的身心潛能。當一個學生充滿激情的時候，他會始終處于一種亢奮狀態(tài)，他會煥發(fā)出極大的熱情，能夠展現出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學習效率。
同學們，你們正處于富有生機和活力的青春年華，時代和你們自身所具備的實力告訴你，將來的你一定會大有作為。為了不辜負你的才華，請拋棄你的綿軟無力和松散吧，讓自己緊張起來，因為松弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春應該是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時的你應該在大聲地誦讀著語文和英語，課堂上的你應該在積極響亮地回答著老師的提問，課間的你應該在和同學們激烈地爭辯著，廣播操時的你應該在有力而到位地做著每一個動作，球場上的你應該在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你應該奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實現不了?
同學們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強健更加有力，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂觀!
當然，高三這一年，我們全體高三教師將牢記使命和職責，認真研究考綱、考卷，準確把握考試范圍、重點、難點以及高考的方向、規(guī)律，并及時了解高考的相關政策和信息，制訂出詳細而周密的的備考復習計劃;我們將認真研究你們的基礎、特點和變化，精心挑選復習資料，合理安排教學進度，科學設計教學方法;我們更將從常規(guī)和基礎教學入手，從細節(jié)和應用入手，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學，踏踏實實落實復習計劃，向課堂要效率，要質量，要水平，要提高，讓你們學得踏實、有效、自信、靈活，考出理想的成績。希望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達理想的彼岸!
最后我堅信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。
我的發(fā)言到此結束。謝謝!
高中生開學國旗下演講稿 模板4
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尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續(xù)深造。五十年來，外經貿大學在博學、誠信、求索、篤行校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數以萬計的經貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經貿園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經貿園煥發(fā)著青春的氣息這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過導航、啟航、領航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采!
謝謝大家!
高中生開學國旗下演講稿 模板5
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各位老師、各位同學：
早上好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時，高考帶給我們的豐收的喜悅還沒有消盡，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭?。∫老》路鹱蛉瘴也盘みM高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 ；走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了 嗎？過去的一年，你們在學業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。 惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
