教學(xué)講話稿模板（20篇范文）

教學(xué)講話稿 模板1

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老師們、同學(xué)們

羊年伊始，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學(xué)期，開(kāi)始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會(huì)向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步！

過(guò)去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J(rèn)真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學(xué)期，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高，比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的`精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開(kāi)拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了

讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，努力塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不學(xué)禮，無(wú)以立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，現(xiàn)在只有從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)海無(wú)涯我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)無(wú)止境，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)得法者事半功倍，不得法者事倍功半我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一技在手，一生無(wú)憂我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，每個(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要

有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。畢業(yè)班的同學(xué)，要做好實(shí)訓(xùn)技能的訓(xùn)練，早日適應(yīng)即將就業(yè)的工作崗位。

三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛(ài)心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神，與他人合作有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，要不斷學(xué)習(xí)與探索心得領(lǐng)域，而僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，更需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì)形象。老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)好技能、持證上崗我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)職校精神，讓每一位學(xué)子我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)出得去、用得上、做得好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！

教學(xué)講話稿 模板2

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我院首批梯隊(duì)教師教學(xué)科研回顧總結(jié)大會(huì)講話稿范文

老師們、同志們：首批梯隊(duì)教師教學(xué)科研工作回顧總結(jié)大會(huì)開(kāi)得非常成功，如此大規(guī)模、高層次、面對(duì)面的教學(xué)科研工作總結(jié)回顧在我院歷史上還是第一次。這次大會(huì)不僅是我院教學(xué)科研成果展示的大會(huì)，更是一個(gè)人才展示的大會(huì)，會(huì)議全面檢閱了學(xué)科帶頭人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和骨干教師任職兩年來(lái)所取得的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)成果，充分反映了我院首批教師梯隊(duì)勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。我們的教師隊(duì)伍正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化：一批中青年學(xué)者教授、回國(guó)人員、博士學(xué)位獲得者正在漸露頭角，我們從中看到了希望，也進(jìn)一步增強(qiáng)了今后加快建設(shè)教師梯隊(duì)的.信心。

這次大會(huì)展示的教學(xué)、科研成果，不僅內(nèi)容豐富，而且學(xué)術(shù)水平和內(nèi)在質(zhì)量有了很大提高，有些論文和專著產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響，狄寶心、劉淮南、趙明根、張海容、徐翠先等同志的論文在國(guó)家權(quán)威刊物上發(fā)表是很不輕易的。部分同志在發(fā)言中除了介紹個(gè)人成果外，還結(jié)合所在單位的教學(xué)科研計(jì)劃執(zhí)行情況和課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等方面作了具體講解，為大會(huì)增色不少。所以今天的大會(huì)也是一次有效的工作交流。此外，不少教師應(yīng)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，如姚勤智、樊志華等同志的課件制作美觀大方，內(nèi)容與形式達(dá)到了高度一致，展示了我院教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平。作為一名英語(yǔ)教師，樊志華老師的課件編制水平之高、效果之精美，是我事先所未想到的。

當(dāng)然，我們也要清醒地看到，今天的會(huì)議也反映出我院師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的明顯不足。作為新建本科院校，我院教師梯隊(duì)建設(shè)取得的成果是初步的，教學(xué)、科研、學(xué)科、課程建設(shè)仍有許多工作要做，不少成果的檔次和學(xué)術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高。我們還缺少知名學(xué)科帶頭人和有國(guó)際國(guó)內(nèi)影響的學(xué)者型名師，梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)和規(guī)模不盡合理，教師隊(duì)伍非凡是青年教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)急待進(jìn)一步提高。在2007年評(píng)估時(shí)，我們要拿出內(nèi)容更加豐富、水平更高的教學(xué)科研成果作支撐。同志們?cè)诎l(fā)言中談到從事教學(xué)科研與從事行政工作存在矛盾的問(wèn)題，矛盾的確存在，主要是時(shí)間和注重力的分配問(wèn)題，但二者應(yīng)該是辨證統(tǒng)一的整體，既要看到行政工作在時(shí)間和精力上'擠'教學(xué)科研，但更重要的是要熟悉到行政工作可以為教學(xué)、科研提供難得的資源，要害是要把資源應(yīng)用到教學(xué)科研中去，時(shí)間，要擠總是有的。

最后，我希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于探索、勇于實(shí)踐的精神，始終以教學(xué)為中心，奮力啟動(dòng)科研和學(xué)科建設(shè)，把各項(xiàng)工作抓緊抓好。今年教師梯隊(duì)的滾動(dòng)，將本著'公開(kāi)、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)'的原則進(jìn)行，教務(wù)、科研部門(mén)要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極想辦法。學(xué)院將采取得力措施，進(jìn)一步加大教師梯隊(duì)建設(shè)力度，為學(xué)院向更高層次的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

謝謝

教學(xué)講話稿 模板3

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尊敬的葉縣長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)們嘉賓們，

老師們和學(xué)員們，

大家上午好！

今天是一個(gè)非常殊勝的日子，__道教學(xué)院開(kāi)學(xué)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__宮全體道眾，和__道教學(xué)院的全體教職員工，向所有蒞臨會(huì)場(chǎng)參加__道教學(xué)院首屆試讀開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，和首屆入學(xué)新生，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

學(xué)員們，你們來(lái)到了一個(gè)非凡殊勝的仙山福地，天臺(tái)山一直是道教諸多教派祖師開(kāi)宗立派的道源祖山：自2500多年前周代王喬古仙派開(kāi)始，到距今18__年左右三國(guó)葛玄真人始建桐柏宮，并開(kāi)靈寶派，為_(kāi)_宗第一代宗師，約14__年前唐代上清派___承禎煉師棲居天臺(tái)30多年，乃為四代國(guó)師，1000多年前北宋天臺(tái)山紫陽(yáng)真人張伯端著《悟真篇》開(kāi)道教南宗，250年前的清代閔一得祖師創(chuàng)道教中派， 整個(gè)天臺(tái)山為道教貢獻(xiàn)了歷史中極具影響的十幾個(gè)大宗派，和上百位上真高道， 對(duì)中國(guó)道教發(fā)展乃至華夏文明提升起到了不可估量的積極作用，可以說(shuō)天臺(tái)山和桐柏宮是一個(gè)具有特殊歷史使命和大道傳承的道源圣地。

現(xiàn)在，__省民宗委領(lǐng)導(dǎo)與省道協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，把道教的高等學(xué)府，浙江道教學(xué)院設(shè)立在南宗祖庭，江南全真教大叢林的桐柏宮中，是時(shí)代賦予我們的新使命：因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代，從各方面來(lái)看，是迫切需要道教有所作為的時(shí)代，時(shí)代需要天臺(tái)山再次輸出新一代的高道，促成人類文明的提升。 我們相信在黨和政府的關(guān)懷和幫助下，在全體教職員工的努力下，浙江道教學(xué)院將開(kāi)始道教的新篇章，這里將會(huì)造就出符合新時(shí)代要求的具有崇高理想抱負(fù)的高道， 他們將會(huì)沿著歷史中高道大德們指明并修證的自然大道上，在中國(guó)道教文明史上產(chǎn)生不可磨滅的積極作用。

學(xué)員們，你們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，道教集中了華夏文明中最美妙的超越萬(wàn)物之反俗脫化之妙道，會(huì)使我們脫胎換骨，使人類可以優(yōu)雅從容的面對(duì)一切。我們知道你們應(yīng)該不是一般人，也不把你們當(dāng)作普通的學(xué)生對(duì)待，我們宗旨是傳授真善知識(shí)，證悟自然大道的真機(jī)妙性。所以我們浙江道教學(xué)院全體教職人員已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好完備的學(xué)修條件和人文環(huán)境，我們請(qǐng)到非常盡職的專業(yè)的促進(jìn)生命與精神升華的導(dǎo)師和學(xué)者，他們的專業(yè)是提供給大家一片新的天地，為大家安排一條生命和精神升華之道路：長(zhǎng)生久視之道。我們非常重視道教歷史經(jīng)典誦讀和研修，但是更重視知行合一之行動(dòng)力的激發(fā)。你們今后的學(xué)修并進(jìn)道路上會(huì)出現(xiàn)許多極具挑戰(zhàn)性的障礙，這需要全體學(xué)員們放下一切固有的雜念塵想， 拿出自己的全部身心和智慧來(lái)接受前所未有的高強(qiáng)度的道學(xué)訓(xùn)練，我們堅(jiān)信大家的道力慧心和各種行道悟真的能力會(huì)在四年的修學(xué)中與日俱增。 道學(xué)的教育特點(diǎn)，一方面是在身心的各個(gè)層次中不斷發(fā)現(xiàn)自己，徹底改造自己，使之成為堅(jiān)定的修證大道之人。另一方面要堅(jiān)守我們本性中的道心道性妙心妙性，并運(yùn)用這種對(duì)自己認(rèn)知的能力道力來(lái)清洗和調(diào)整自己，使之成為有益于社會(huì)健康發(fā)展，善濟(jì)天下，達(dá)益眾生，有益于人生之長(zhǎng)生久視的有道之士。

最后，讓我再次對(duì)所有與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同道中人表示由衷的感謝！感謝你們的以往的支持，期待你們繼續(xù)一如既往支持我們的教學(xué)工作。

謝謝！

福生無(wú)量天尊！

教學(xué)講話稿 模板4

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今天是學(xué)校召開(kāi)的第一次初三教學(xué)工作會(huì)議，借此機(jī)會(huì)，我主要講三點(diǎn)意見(jiàn)及三個(gè)關(guān)鍵詞：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)良心我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

一、認(rèn)識(shí)

學(xué)校生存的生命線是辦學(xué)質(zhì)量的高低。就初三而言，質(zhì)量體現(xiàn)在中考的升學(xué)率上。省教育廳關(guān)于教學(xué)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五嚴(yán)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)定，并非是不抓教學(xué)質(zhì)量的提升；并非是不抓升學(xué)率。而是讓學(xué)生從巨大的升學(xué)壓力下解脫出來(lái)。但教師的負(fù)擔(dān)更重，責(zé)任更加重大。因此，我們要全面認(rèn)識(shí)省廳的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五嚴(yán)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)定。圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，面對(duì)生源實(shí)際，不怨天尤人。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同唱一臺(tái)戲，心往一處想，勁往一處使，齊抓共管。想方設(shè)法激活學(xué)生的內(nèi)在潛能，力爭(zhēng)明年中考有省泰中統(tǒng)招生，完成指標(biāo)生任務(wù)。市直學(xué)校達(dá)到或超過(guò)蓮花學(xué)校，為高中部輸送更多更好的生源。各科老師首先要管好自家的責(zé)任田。

二、良心

省教育廳胡廳長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：良心是人們說(shuō)應(yīng)該說(shuō)并能說(shuō)好的話，干應(yīng)該干并能干好的事。良心表現(xiàn)在公平之心、大愛(ài)之心、優(yōu)教之心、敬業(yè)之心、誠(chéng)信之心。

作為初三的每一位教師，不要問(wèn)別人做得怎么樣，首先要問(wèn)自己做得怎么樣。憑良心工作，就是要圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，人人都是管理責(zé)任人，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。管理的中心在于理，（曉之以理，動(dòng)之以情）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。葉圣陶說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣是人生的主宰，是一種很自然而又強(qiáng)大的力量。在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五嚴(yán)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)定下，要做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。把學(xué)生的注意力集中在想達(dá)成的事情上，發(fā)揮潛意識(shí)的力量，想方設(shè)法營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和迎考氛圍。所有初三教師不能只做教書(shū)匠，要做到：以學(xué)生為中心，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，使每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步和發(fā)展。

三、責(zé)任

責(zé)任，就是份內(nèi)應(yīng)做的事情。具體說(shuō)，就是不折不扣地完成好初三教育教學(xué)工作。我們要有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的精神。要有憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)重心應(yīng)落在提高課堂教學(xué)效益上，落在有效分上，要做教學(xué)工作的明白人。普通班責(zé)任一樣重大，只不過(guò)是培養(yǎng)目標(biāo)不同。

責(zé)任所在，要求所系；責(zé)任所在，提升自我。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五嚴(yán)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)定下，減負(fù)增效責(zé)任更加重大。要狠抓課堂教學(xué)，力爭(zhēng)教學(xué)雙方最優(yōu)化。要以標(biāo)定學(xué)，以考定學(xué)（考試說(shuō)明）。要積極推進(jìn)主體參與教學(xué)模式。要以于校長(zhǎng)提出的教學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四大工程我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為抓手，認(rèn)真研讀教材，有針對(duì)性地處理好教材。對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，補(bǔ)充和調(diào)整。既要走進(jìn)教材，又要能跳出教材。讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點(diǎn)，把教材化為自己的東西，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的。

教師的教要著眼于、立足于學(xué)生的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)要為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)服務(wù)。眼中有學(xué)生，把課堂思考權(quán)利、時(shí)間和空間還給學(xué)生，讓學(xué)生表達(dá)構(gòu)建知識(shí)體系，提升能力。（美國(guó)教育界流行著這么幾句話：告訴我，我會(huì)忘記；分析給我聽(tīng)，我可能記?。蛔屛覅⑴c，我就能理解。）扎扎實(shí)實(shí)地抓好自身教學(xué)工作。一節(jié)課要講什么？學(xué)生要達(dá)到什么目標(biāo)？如何達(dá)成目標(biāo)？教師心中要有數(shù)。要講在實(shí)處，練在點(diǎn)上。力戒滿堂講、滿堂讀、滿堂練；力戒缺乏激情，缺乏活力。謹(jǐn)防走向我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以講代練我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以練代講我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的極端。要拓展知識(shí)面，教學(xué)中始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流，從中生成各種能力。這是課堂教學(xué)的精髓所在。

我希望全體初三教師，要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)。只要我們?nèi)硇耐度?，教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)得到更大提升，明年中考一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)；也一定會(huì)圓滿地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

教學(xué)講話稿 模板5

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首先，我代表全體老師向楊校長(zhǎng)表示深深的感謝，再向本次獲獎(jiǎng)老師表示熱烈的祝賀。

優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了大家的不懈努力，也見(jiàn)證了老師的辛勤與付出，我為大家取得的滿意成績(jī)而高興，也為大家付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰，這次會(huì)議既是嘉獎(jiǎng)會(huì)，同時(shí)也是號(hào)召全體教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)的學(xué)習(xí)會(huì)，希望通過(guò)本次會(huì)議激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

受獎(jiǎng)的老師，要珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步，而未獲獎(jiǎng)的老師，要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的短處與不足，只有取眾之長(zhǎng)，才能長(zhǎng)于眾人，明確目標(biāo)，樹(shù)立榜樣，理清思路，調(diào)整自己，立足實(shí)際，提升素養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，錘煉本領(lǐng)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我，使自己盡快成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。

面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù)，我們肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)，愿我們擔(dān)負(fù)起良知、道義和責(zé)任，大家既要有憂患意識(shí)，以大局為重我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)校興我昌，校衰我辱我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，又要有精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

在工作中吸取前天的教訓(xùn)，改正昨天的錯(cuò)誤，完成今天的工作，擬定昨天的計(jì)劃，明確后天的目標(biāo)，在教學(xué)中注意找尋有效的教學(xué)方法，重視總結(jié)規(guī)律，盡力使自己的工作在低耗高效中進(jìn)行，力爭(zhēng)出好題，上精課，勤反思，多總結(jié)，常溝通，提高續(xù)報(bào)率，力求一份耕耘兩份收獲，其實(shí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)千法萬(wàn)法，能提高學(xué)生成績(jī)的方法都是好法，千道萬(wàn)道，能突顯教學(xué)效果的道稱之為王道我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，愿我們共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)，以各自獨(dú)特的方式為_(kāi)_教育的發(fā)展和繁榮增光添彩，謝謝大家！

教學(xué)講話稿 模板6

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在教學(xué)工作會(huì)議講話稿

首先，我代表院黨委祝賀我們這次教學(xué)工作會(huì)議圓滿成功。

自去年召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議至今，已經(jīng)過(guò)去了整整一年，最明顯的感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現(xiàn)了'非典'等不利因素的影響，但我院的各項(xiàng)工作還是取得了不少的成績(jī)。尤其是在教學(xué)工作方面的成績(jī)是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數(shù)突破記錄；教學(xué)督導(dǎo)組工作順利開(kāi)展；學(xué)科建設(shè)深入人心；全體教師的心血之作--教學(xué)大綱成功付??；完全學(xué)分制的實(shí)施方案已經(jīng)確定……可以說(shuō)出現(xiàn)了我院前所未有的好局面，為下學(xué)年全面推行學(xué)分制改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次會(huì)議開(kāi)得很好，同志們談到了很多問(wèn)題，下面我著重就實(shí)行學(xué)分制問(wèn)題談一點(diǎn)看法。

我們這次教學(xué)工作會(huì)議的中心議題之一就是研討我院完全學(xué)分制的實(shí)施方案。學(xué)分制改革可以說(shuō)是時(shí)代的要求，進(jìn)入新世紀(jì)，中國(guó)高等教育面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展也越來(lái)越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個(gè)前所未有的重要時(shí)期。實(shí)施學(xué)分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學(xué)分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。______年秋季將在我院開(kāi)始實(shí)施的學(xué)分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實(shí)，走得成功。

現(xiàn)在距離______年9月在新生當(dāng)中開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制只剩下不到十個(gè)月的時(shí)間，可以說(shuō)我們已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。這次教學(xué)工作會(huì)議后，院黨委希望各教學(xué)單位抓緊落實(shí)會(huì)議精神，就我們這次會(huì)議研究的學(xué)分制實(shí)施方案廣泛宣傳征求意見(jiàn)，提出建議?，F(xiàn)在我代表院黨委向各教學(xué)單位提出幾點(diǎn)具體要求：

1、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。

目前的整體形勢(shì)對(duì)我院全面推行學(xué)分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個(gè)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，鼓勵(lì)各高等學(xué)校推行學(xué)分制改革，相應(yīng)出臺(tái)了一些配套政策，這樣就為學(xué)校的改革創(chuàng)新留出了一定余地。從學(xué)校自身看，近幾年來(lái)我院的各項(xiàng)工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，各種規(guī)章制度逐步完善，教學(xué)設(shè)施投入逐年增加，教師、學(xué)生對(duì)近年來(lái)的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機(jī)會(huì)，所以各教學(xué)單位要抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，以推行學(xué)分制為契機(jī)，進(jìn)一步深化我院的教學(xué)改革，使我院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、緊抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

這次的教學(xué)工作會(huì)后，大家身上的擔(dān)子很重。一方面各教學(xué)單位要抓緊時(shí)間消化會(huì)議精神，力求會(huì)議上的討論結(jié)果都能夠落到實(shí)處。同時(shí)各單位負(fù)責(zé)人還要做好宣傳工作，使全面推行學(xué)分制改革的意義、作用，我院學(xué)分制改革的實(shí)施方案能夠?yàn)槊總€(gè)教師所了解，并廣泛征求他們的意見(jiàn)，使學(xué)分制能夠深入人心。另一方面，各教學(xué)單位還要針對(duì)學(xué)分制的實(shí)施方案重新修定本單位的教學(xué)計(jì)劃，這項(xiàng)工作要在下學(xué)期初完成不但時(shí)間緊迫、工作量相當(dāng)大，而且還關(guān)系到我院學(xué)分制能否正常實(shí)施，所以希望各教學(xué)單位抓緊時(shí)間積極落實(shí)。

3、積極參與，正視困難。

面對(duì)當(dāng)前的大好形勢(shì)，我們既要以百倍的熱情投入到教學(xué)改革的工作之中，同時(shí)又要冷靜思考，認(rèn)清各種有利因素與不利因素，認(rèn)清要實(shí)現(xiàn)符合我院特色的成熟的學(xué)分制，是需要一段調(diào)整、磨合的時(shí)間的。學(xué)分制的施行對(duì)我們學(xué)院來(lái)講可以說(shuō)是一項(xiàng)前所未有的新事物，在實(shí)施的過(guò)程中出現(xiàn)某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準(zhǔn)備，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。

4、全院上下，通力合作。

學(xué)分制改革不僅僅是各教學(xué)單位的事情，它是一項(xiàng)牽涉到各方面的系統(tǒng)工程，離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的積極配合和支持。推行完全學(xué)分制后學(xué)生工作、人事工作……都將面臨新的挑戰(zhàn)，這些部門(mén)應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始規(guī)劃本部門(mén)適應(yīng)學(xué)分制的改革措施，爭(zhēng)取在______年9月前形成一套完整的管理措施。

同志們，學(xué)院的工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，工作也非常繁忙，這次利用周末休息時(shí)間集中在一起開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，應(yīng)該說(shuō)是有著重要意義的。大家利用這次機(jī)會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真的研討和總結(jié)，互相交流，學(xué)習(xí)，找出問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法，提出了很多好的意見(jiàn)和建議。這有助于學(xué)院總體的事業(yè)發(fā)展，也有助于黨委的最終決策，我代表院黨委向大家表示感謝！

再一次祝賀會(huì)議的圓滿成功！

教學(xué)講話稿 模板7

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我們這次教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議是在一種很特殊的情況下召開(kāi)的。突如其來(lái)的非典疫情迅速蔓延到全國(guó)大部分省區(qū)。___、國(guó)務(wù)院對(duì)非典防控給予了高度重視，作出了一系列重要決策和工作部署，全國(guó)人民正在進(jìn)行一場(chǎng)抗擊非典的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)。各級(jí)電大按照___、國(guó)務(wù)院以及教育部的統(tǒng)一部署和工作要求，在當(dāng)?shù)卣木唧w領(lǐng)導(dǎo)和部署下，狠抓防控措施的落實(shí)，同時(shí)為保證教學(xué)秩序作了很多的努力，總的情況是好的。 關(guān)于電大的教學(xué)工作，原計(jì)劃這個(gè)月召開(kāi)全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)行研究和部署，因?yàn)榉堑湟咔?，?huì)議不得不延期舉行。今天，我主要就近期試點(diǎn)教學(xué)工作的安排講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供各地電大研究和安排教學(xué)工作時(shí)參考。一、面對(duì)疫情，既要特別重視并抓好防控工作，保護(hù)師生身體健康和生命安全，又要做好教學(xué)工作，盡最大努力保證正常的教學(xué)秩序。4月14日，教育部發(fā)出了《關(guān)于貫徹全國(guó)非典型肺炎防治工作會(huì)議精神，做好學(xué)校非典型肺炎預(yù)防與控制工作的通知》，其后又陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于高等學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制工作若干問(wèn)題的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制綜合措施的通知》，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的防治工作要特別重視和加強(qiáng)，學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制工作應(yīng)采取更為嚴(yán)密、嚴(yán)格的措施和快速的反應(yīng)機(jī)制，堅(jiān)決阻斷非典型肺炎在學(xué)校的傳播。同時(shí)要求做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)，保證學(xué)校正常的工作和生活秩序。出現(xiàn)疫情的高?？稍谙鄳?yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，暫時(shí)避免集中上課，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、完成作業(yè)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校正在開(kāi)展一場(chǎng)非典防控戰(zhàn)役。中央電大結(jié)合電大系統(tǒng)特點(diǎn)和實(shí)際情況，于4月24日就非典防控期間的有關(guān)教學(xué)工作安排發(fā)出緊急通知：第一，各省級(jí)電大要根據(jù)教育部黨組和當(dāng)?shù)卣牟渴鸷鸵?，采取有針?duì)性的措施，切實(shí)做好非典的預(yù)防和控制工作，并從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)工作安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)校教學(xué)秩序。第二，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，更多地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段組織好教學(xué)工作，減少面授等集中教學(xué)活動(dòng)，以防止非典的交叉感染。第三，中央電大原定近期召開(kāi)的全國(guó)性教學(xué)工作會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)推遲舉行，有關(guān)教學(xué)工作安排通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)以及電子郵件、電話等形式進(jìn)行布置。第四，電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)正常運(yùn)行，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的發(fā)布，vbi／ip數(shù)據(jù)廣播和中國(guó)教育電視臺(tái)電視課程正常播出。原定直播的教學(xué)節(jié)目改為重播節(jié)目，直播講稿以文本形式在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)按時(shí)發(fā)布（關(guān)于直播教學(xué)節(jié)目，這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況作的決定，主要是難以保證高校教師按計(jì)劃授課，下階段將根據(jù)情況相應(yīng)安排直播教學(xué)節(jié)目）。第五，中央電大工作人員暫停到地方電大出差。請(qǐng)各地電大近期也不要安排人員到中央電大聯(lián)系工作。中央電大各部門(mén)照常工作，教學(xué)工作中的問(wèn)題可及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。 各地電大根據(jù)當(dāng)?shù)卣牟渴?，認(rèn)真落實(shí)非典防控措施，并按中央電大的要求，對(duì)教學(xué)工作做了相應(yīng)的安排。比如《中央電大時(shí)訊》上已報(bào)道的北京、上海、甘肅、河北、西安、沈陽(yáng)、新疆、青海、青島等地電大都采取了一系列有效的措施。有些地方電大普通?？瓢嘣谛Ｉ容^多，如四川、河南、西安等地電大五一都沒(méi)有放假，教職工堅(jiān)守崗位，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行。不少地方電大的非典防控工作受到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙?。像寧波電大，市教育局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查非典防控工作時(shí)，肯定寧波電大在學(xué)校辦學(xué)類型多樣、在校生規(guī)模大的復(fù)雜環(huán)境下，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，做到停課不停教，是當(dāng)?shù)馗咝７乐畏堑涔ぷ髦械牧咙c(diǎn)。非典的防控看來(lái)還將持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間。溫家寶總理前幾天在山西考察時(shí)指出，從全國(guó)來(lái)看，目前防治非典工作取得一定成績(jī)，但形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從總體上看疫情還沒(méi)有得到完全控制，并仍有繼續(xù)擴(kuò)散和蔓延的危險(xiǎn)。___、國(guó)務(wù)院的總體要求，是要站在全局的高度，處理好非典防控工作和經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)系，一手抓防治非典這件大事，全力以赴地做好防治工作，切實(shí)保護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全；一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，努力保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，把損失減少到最低限度。前不久，《瞭望》周刊發(fā)表題為《學(xué)會(huì)在抗非典特殊背景下工作》的文章，提出在全力抓好抗非典這一當(dāng)務(wù)之急、重中之重的大事的前提下，要認(rèn)真考慮如何確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，把非典造成的負(fù)面影響減少到最低限度。電大的工作也應(yīng)該按照這樣的要求作出相應(yīng)安排。我們既要特別重視并繼續(xù)抓好防控工作，不懈不怠,嚴(yán)防死守,堅(jiān)決打好防治非典的校園保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)師生身體健康和生命安全，又要做好教學(xué)工作，盡最大可能保證正常的教學(xué)秩序。 非典疫情對(duì)于電大的教學(xué)工作，肯定會(huì)造成許多直接和間接的影響。但只要我們的認(rèn)識(shí)到位、措施到位，是能夠掌握工作主動(dòng)權(quán)，把那些負(fù)面影響減少到最低限度的。非常之時(shí)，非常之事，要求我們有非常之策。應(yīng)當(dāng)全面客觀地分析非典對(duì)電大教學(xué)工作可能帶來(lái)的困難，把問(wèn)題想得多一點(diǎn)，對(duì)疫情持續(xù)的時(shí)間估計(jì)得長(zhǎng)一點(diǎn)，更重要的是要認(rèn)真研究在這些困難面前怎么工作，用什么辦法克服這些困難。目前各地電大的辦學(xué)類型比較多，各地的情況差別也比較大，各地電大對(duì)下一階段的教學(xué)工作要有通盤(pán)考慮。就開(kāi)放教育試點(diǎn)而言，各方面的工作不能松懈，要繼續(xù)保持中期評(píng)估以來(lái)的良好發(fā)展勢(shì)頭。根據(jù)教育部的要求，中央電大最近正在研究電大今后的主要任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，提出的具體措施，第一條就是要繼續(xù)做好試點(diǎn)項(xiàng)目。要以教育部對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的中期評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)整改措施，鞏固中期評(píng)估成果；按照試點(diǎn)項(xiàng)目要求，努力探索并構(gòu)建電大在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下人才培養(yǎng)模式的基本框架以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制；及時(shí)研究和解決試點(diǎn)進(jìn)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，為試點(diǎn)項(xiàng)目2005年結(jié)題和終結(jié)性評(píng)估作好準(zhǔn)備。今年試點(diǎn)教學(xué)工作的重點(diǎn)，一是抓整改，落實(shí)整改措施，鞏固中期評(píng)估成果；二是抓教改，深化教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)模式探索。這本來(lái)也是今年全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議的主題。非典防控期間，各地電大根據(jù)所在地方及本校的實(shí)際情況，對(duì)試點(diǎn)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整是必須的，有些教學(xué)工作的具體安排，包括內(nèi)容、方式以及進(jìn)度、節(jié)奏等等，都可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況進(jìn)行必要的調(diào)整，但試點(diǎn)總體要求不能變，教學(xué)工作要求不能降低，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能降低。在這樣的非常時(shí)期，能不能保證試點(diǎn)教學(xué)工作的正常進(jìn)行，而且在原有基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和新的突破，實(shí)際上直接地反映出了各個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平、管理水平和綜合辦學(xué)能力。從我們了解的情況看，各省級(jí)電大對(duì)非典防控期間的教學(xué)工作都有相應(yīng)的安排，但差距也是比較明顯的。有些省級(jí)電大的教學(xué)工作安排顯得比較粗，措施不落實(shí)。我到各省級(jí)電大的網(wǎng)上跑了一遍，雖然不能說(shuō)全面了解了有關(guān)情況，但說(shuō)它是各地電大試點(diǎn)教學(xué)工作的窗口，大致是不會(huì)錯(cuò)的。寧波電大的防控工作得到當(dāng)?shù)卣块T(mén)的好評(píng)，他們的教學(xué)工作應(yīng)對(duì)措施應(yīng)該說(shuō)是比較到位的。他們提出非常時(shí)期，非常服務(wù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，確保開(kāi)放教育教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。寧波電大致開(kāi)放教育師生的一封信，列出的13條措施既明確又具體，很有操作性。他們還給開(kāi)放教育試點(diǎn)必修課教師、自開(kāi)課教師和任課教師各寫(xiě)了一封信，就近期教學(xué)工作任務(wù)提出了具體要求，并重視通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑，及時(shí)發(fā)布教學(xué)安排調(diào)整等信息，通知到每個(gè)學(xué)生。附帶要說(shuō)明的是，開(kāi)放教育試點(diǎn)實(shí)行的是學(xué)分制，學(xué)分8年有效，本來(lái)就不同于學(xué)年學(xué)分制，按規(guī)定學(xué)生可以根據(jù)本人的情況確定自己的學(xué)習(xí)年限，由于某些不可抗力，學(xué)校當(dāng)然也完全可以進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。但有關(guān)的教學(xué)和教學(xué)管理工作要跟上，要有妥善的安排，同時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的工作。 電大是個(gè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)，試點(diǎn)的教學(xué)和教學(xué)管理工作，是通過(guò)各級(jí)電大按照分工協(xié)調(diào)運(yùn)作共同完成的。在非典防控期間，如何保證這個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，相對(duì)于某所普通高?；虺扇烁咝?，可能會(huì)有些特別的困難，有不少需要認(rèn)真研究和解決的問(wèn)題，也可以說(shuō)會(huì)有些特殊的考驗(yàn)。有些工作由于人員的往來(lái)受到限制，可能會(huì)延期進(jìn)行或者不得不取消，要有相應(yīng)的補(bǔ)救措施。中央電大充分地意識(shí)到自己的責(zé)任，將針對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)出臺(tái)一些新的舉措。我們要和各省級(jí)電大更好地合作，也希望各省級(jí)電大給予我們更多的支持，同舟共濟(jì)，以對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，克服暫時(shí)困難，搞好教學(xué)工作，共同推進(jìn)電大的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育得到新的發(fā)展。二、非典防控給遠(yuǎn)程教育帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，電大開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的能力，以及試點(diǎn)取得的階段性成果面臨實(shí)踐的檢驗(yàn)。

在抗擊非典的過(guò)程中，現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育受到了前所未有的關(guān)注，這從相關(guān)報(bào)道的標(biāo)題中就清楚地反映出來(lái)了：《非典催熟網(wǎng)絡(luò)教育》、《網(wǎng)上教學(xué)跨越非典肆虐》、《非典來(lái)了網(wǎng)絡(luò)火了----網(wǎng)絡(luò)教育抗擊非典》、《阻隔非典----現(xiàn)代教育技術(shù)大顯身手》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成新寵》……用傳媒的話說(shuō)，非典來(lái)了，一些地區(qū)正常的教學(xué)活動(dòng)不得不暫時(shí)停止；而一直不溫不火的網(wǎng)絡(luò)教育，卻在這一時(shí)刻突然真正火爆起來(lái)。 ----比較早的是4月24日開(kāi)通的北京市中小學(xué)課堂在線，其服務(wù)對(duì)象是因防治非典而放假在家的中小學(xué)生。課堂在線覆蓋了中小學(xué)主干課程，以教師在線答疑為主，日訪問(wèn)量百萬(wàn)人次以上。接著是5月6日開(kāi)通的空中課堂，電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)，共同構(gòu)成了各學(xué)科的空中課堂，按照統(tǒng)一課程表從早到晚定時(shí)定量授課。有報(bào)道稱170萬(wàn)中小學(xué)生走進(jìn)史無(wú)前例的空中課堂，開(kāi)始了非常時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 ----原定于今年秋季開(kāi)通的國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，適應(yīng)非典時(shí)期中小學(xué)教學(xué)需要，5月5日提前開(kāi)通，當(dāng)天訪問(wèn)量數(shù)十萬(wàn)次。而且，該網(wǎng)站還將逐步完善并豐富所提供的教學(xué)素材類資源、主題學(xué)習(xí)性資源、網(wǎng)絡(luò)課程資源，以滿足中小學(xué)師生教與學(xué)的需要，特別是中西部地區(qū)中小學(xué)對(duì)教育教學(xué)資源的迫切需求。 ----全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、北師大師慧易教教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)有限公司和新浪網(wǎng)4月30日聯(lián)合推出中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻課堂公益性教育項(xiàng)目，供中小學(xué)師生利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)學(xué)習(xí)瀏覽。所有課程以視頻為主，輔以文本文件，不受密碼限制，全部免費(fèi)。 ----中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)4月24日起啟動(dòng)緊急響應(yīng)系統(tǒng)。這是考慮到在抗擊非典的戰(zhàn)役中，遠(yuǎn)程教學(xué)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用變得更加的必要，cernet作為中國(guó)遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)建設(shè)平臺(tái)，在非常時(shí)期承擔(dān)著責(zé)無(wú)旁貸的更多責(zé)任。cernet正在加緊幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，包括加快建立抗擊非典期間的公共遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，提供各?，F(xiàn)有的課件資源，讓學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)等等。 ----高等教育出版社決定在抗擊非典時(shí)期陸續(xù)為高等學(xué)校的師生提供167門(mén)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境，供高等學(xué)校免費(fèi)使用，以避免因?yàn)檫^(guò)多集中式、課堂式學(xué)習(xí)，而帶來(lái)疫情的擴(kuò)散。這批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源是教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程的成果，高等教育出版社推出會(huì)員制方案，以推廣應(yīng)用這批網(wǎng)絡(luò)課程。在抗非典期間，會(huì)員單位可將網(wǎng)絡(luò)課程可安裝到本校服務(wù)器上，利用校園網(wǎng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。 ----江南大學(xué)對(duì)校內(nèi)全日制的學(xué)生，采用了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育課件進(jìn)行教學(xué)的方式，學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)可以在線學(xué)習(xí)；網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院則擴(kuò)大了實(shí)時(shí)交互授課音視頻系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，分散在各地的學(xué)生可以在家中與老師、同學(xué)作視頻、音頻全方位的雙向交流。一個(gè)教師可同時(shí)向100-200名學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，講解、提問(wèn)、討論可通過(guò)視頻窗口及舉手發(fā)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。 相關(guān)的報(bào)道還有很多。很多城市都開(kāi)通了中小學(xué)空中課程和在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站。北京各種面授班多已停課或延期進(jìn)行，作為最衛(wèi)生的學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)程教育卻變得異?；鸨１热鐚W(xué)校因防非典停課，但它的網(wǎng)校教育在線的業(yè)務(wù)卻猛然上升；中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員量猛增至6萬(wàn)人，不得不增聘13名重點(diǎn)院校教師答疑；對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理研究生網(wǎng)站4月份以來(lái)的點(diǎn)擊量增長(zhǎng)5倍之多，招生數(shù)也達(dá)到本年度前3個(gè)月的總和。今天的《中國(guó)教育報(bào)》刊登了中國(guó)職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)的公告，要為職業(yè)學(xué)校學(xué)生開(kāi)展抗非典網(wǎng)上教育服務(wù)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，發(fā)布一批職業(yè)教育多媒體課程……陳至立同志5月８日考察北京空中課堂和課堂在線指出，舉辦空中課堂是全方位利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，利用信息技術(shù)拓寬學(xué)校課堂教學(xué)的有益嘗試。這既是一個(gè)很好的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)也是為推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化提供了機(jī)遇。我們要努力做到近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地大力推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。 這些動(dòng)態(tài)已經(jīng)受到了各方面的關(guān)注。人們甚至認(rèn)為，從某種意義上說(shuō)，以網(wǎng)絡(luò)教育為代表的信息化支撐了非常時(shí)期的北京市教育。誰(shuí)也沒(méi)有料想到，北京的教育信息化建設(shè)會(huì)在今天經(jīng)歷一場(chǎng)非典的考驗(yàn)，并成為學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)的重要方式。課堂在線似乎是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，但北京市教委官員卻說(shuō)是教育信息化發(fā)展水到渠成的事情，應(yīng)該說(shuō)非常時(shí)期加快了教育信息化的應(yīng)用，更加顯現(xiàn)了教育信息化的作用。北京8所知名網(wǎng)校近日聯(lián)合向全市所有網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校發(fā)出倡議：全面開(kāi)放網(wǎng)上教育資源，為戰(zhàn)勝非典做貢獻(xiàn)，提出要毅然樹(shù)起非常時(shí)期，非常教育的大旗，充分認(rèn)識(shí)到在這個(gè)特殊時(shí)期推進(jìn)網(wǎng)上教育的社會(huì)意義，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的優(yōu)勢(shì)，為全市師生和家長(zhǎng)提供真情服務(wù)。 的確，正像傳媒所說(shuō)的那樣，非典時(shí)期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)檢驗(yàn)遠(yuǎn)程教育，學(xué)生的不適應(yīng)，學(xué)校和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的不適應(yīng)也是顯而易見(jiàn)的。有專家認(rèn)為，面對(duì)非典，政府迅速啟動(dòng)遠(yuǎn)程教育無(wú)疑是明智之舉，借這個(gè)機(jī)會(huì)，可以進(jìn)一步推廣在線學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式，大批學(xué)生能親密接觸名校名師，同時(shí)還能檢驗(yàn)國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)生集中反映的問(wèn)題，將有利于相關(guān)部門(mén)對(duì)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展查缺補(bǔ)漏。甚至有學(xué)者認(rèn)為，整個(gè)教學(xué)模式甚至可能因?yàn)檫@一契機(jī)而改變，產(chǎn)業(yè)往往是被歷史事件推動(dòng)的，一些偶然因素也蘊(yùn)含著機(jī)遇。當(dāng)網(wǎng)上教育成為不得不為之的事情時(shí)，一些用戶就能克服對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的恐懼，進(jìn)而熟悉甚至離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育并不僅僅是在短期內(nèi)受到刺激，人們學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變才是長(zhǎng)久的影響。有人說(shuō)，不僅是網(wǎng)絡(luò)教育，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電子商務(wù)……許許多多跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的業(yè)務(wù)最近都火了?？箵舴堑?，使許多人感覺(jué)到，網(wǎng)絡(luò)與我們很近，信息化離我們很近，網(wǎng)絡(luò)教育離我們很近。 我介紹這些情況，是想說(shuō)明這次抗擊非典，確實(shí)使遠(yuǎn)程教育有了用武之地，對(duì)于遠(yuǎn)程教育的發(fā)展客觀上提供了一個(gè)機(jī)遇，很有可能會(huì)起到我們所未曾料及的推動(dòng)作用；同時(shí)也是對(duì)近些年來(lái)教育信息化成果的一次檢驗(yàn)，給各種遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)提出了許多新的課題。我們應(yīng)該能夠從中得到不少有益的啟示，當(dāng)然也可能會(huì)感到新的壓力。這里面有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是機(jī)遇，二是檢驗(yàn)。對(duì)于以利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育為特色的電大來(lái)說(shuō)更是如此。我們不能不正視的問(wèn)題是：電大能不能經(jīng)受住檢驗(yàn)，能不能抓住機(jī)遇，在抗擊非典的非常時(shí)期，強(qiáng)化我們的特色，凸顯我們的優(yōu)勢(shì)？電大的辦學(xué)特色之一，是堅(jiān)持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷提高教育信息化水平及實(shí)際應(yīng)用能力。當(dāng)然也無(wú)庸諱言，由于各種原因，這方面的特色有段時(shí)間弱化了，而且教育信息化建設(shè)步伐一度顯得比較遲緩，所以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程啟動(dòng)時(shí)，電大甚至被有些人認(rèn)為是落后和過(guò)時(shí)的，因而也是應(yīng)該被取代的教育形式。____年電大啟動(dòng)開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目后，各級(jí)電大加緊進(jìn)行天網(wǎng)和地網(wǎng)相結(jié)合的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，以天網(wǎng)地網(wǎng)結(jié)合，三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境初步形成，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的能力有了顯著提高。首先，是教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有突破性的進(jìn)展，中央電大和各試點(diǎn)電大近3年來(lái)基本建設(shè)和教學(xué)設(shè)施投入達(dá)30億元，總體而言，基本具備了開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的條件和能力；其次，是教學(xué)資源建設(shè)取得了不少新的成果，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)資源從無(wú)到有，網(wǎng)上教學(xué)資源的整體設(shè)計(jì)水平以及技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力有了比較顯著的提高；此外，是在教學(xué)組織形式和教學(xué)實(shí)施過(guò)程等方面，對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式進(jìn)行了探索，并取得了一些階段性成果。當(dāng)然問(wèn)題也是很明顯的：許多教學(xué)設(shè)施還沒(méi)有真正用起來(lái)，還有待于在用的過(guò)程中進(jìn)一步完善，用的綜合能力應(yīng)該說(shuō)還有欠缺；教學(xué)資源仍然是制約發(fā)展的最大瓶頸，教學(xué)資源匱乏的狀況還沒(méi)有根本改觀，整合、服務(wù)和應(yīng)用水平都亟待提高；教學(xué)模式的探索，主要還是形式上的變化，而且這些變化總的說(shuō)來(lái)還比較生硬、比較表面、比較被動(dòng)---正是因?yàn)槿绱?，我們才說(shuō)如果不繼續(xù)努力，中期評(píng)估后出現(xiàn)反彈是自然而然的事。

《試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估自評(píng)工作匯報(bào)集成》最近已正式出版，我再次拜讀了各位省校校長(zhǎng)的自評(píng)匯報(bào)。從自評(píng)匯報(bào)以及評(píng)估專家組進(jìn)校考察的情況看，在教育信息化設(shè)施建設(shè)、教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用、對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式的探索等方面，各地電大都程度不同地取得了積極的進(jìn)展。而且在專家進(jìn)校評(píng)估后，各地電大又針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)采取了不少整改措施。但試點(diǎn)的這些進(jìn)展以及評(píng)估、整改效果到底怎么樣，還有待于在實(shí)踐中檢驗(yàn)?？箵舴堑溥@個(gè)非常時(shí)期，就提供了一次很好的檢驗(yàn)機(jī)會(huì)。有位署名笑看云起的網(wǎng)友（大概是某個(gè)地方電大的同志）最近在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)貼子，標(biāo)題是非典與電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，說(shuō)：非典，對(duì)于電大所致力的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育來(lái)講，是良好的機(jī)遇，更是驗(yàn)證其效力的強(qiáng)勁挑戰(zhàn)。如果說(shuō)以前我們電大是在一種模擬的環(huán)境中作戰(zhàn)的話，那么現(xiàn)在是被逼到了真槍實(shí)彈的戰(zhàn)場(chǎng)上。如何抓住非典所創(chuàng)造的機(jī)遇，來(lái)驗(yàn)證和錘煉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有效性，值得大家探討。他提出的問(wèn)題是很值得重視并認(rèn)真研究的。面對(duì)非典，試點(diǎn)教學(xué)工作總體說(shuō)運(yùn)作是正常的，顯示了電大近年來(lái)在設(shè)施建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)和教學(xué)模式改革等方面取得的進(jìn)展和辦學(xué)實(shí)力的提升。根據(jù)非典防控工作要求，為了避免交叉感染，面授等集中性的教學(xué)活動(dòng)大幅度減少，中央電大和許多省級(jí)電大都把充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，作為應(yīng)對(duì)非典考驗(yàn)的重要措施。由于有前幾年工作的基礎(chǔ)，電大的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施只要真正發(fā)揮了作用，應(yīng)該能夠切實(shí)保證試點(diǎn)正常的教學(xué)秩序，包括普通專科班等形式的教育也能大大受益。而且，各級(jí)電大的教學(xué)部門(mén)、管理部門(mén)和許多教師、學(xué)生，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的意識(shí)、習(xí)慣和能力，也在不同程度上有了明顯的提高和強(qiáng)化。所謂滄海橫流，方見(jiàn)英雄本色，在非常時(shí)期要采取非常手段，檢驗(yàn)我們的能力，強(qiáng)化我們的特色，提升我們的能力，顯示我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中要抓緊研究解決已經(jīng)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有新的起色，這不僅僅是為了保證非典防控時(shí)期的教學(xué)秩序，更重要的是著眼于下一步的發(fā)展，以此來(lái)促進(jìn)電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的進(jìn)程。 不少省級(jí)電大已經(jīng)作出了多方面的努力。北京電大暫停了所有面授輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課和畢業(yè)論文的面授指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)、課程論壇、電子郵件、電話等進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)輔導(dǎo)，增加了電子教案、視頻輔導(dǎo)，并要求各教學(xué)單位充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段，保持與學(xué)生的緊密聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。上海、沈陽(yáng)、寧波、吉林、寧夏、內(nèi)蒙古等許多電大，都根據(jù)本校的實(shí)際情況采取了相應(yīng)的措施，更多地利用遠(yuǎn)程教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。有些分校和教學(xué)點(diǎn)的工作也比較到位，比如太原電大將近期的面授輔導(dǎo)課都改成了網(wǎng)上討論，今天上午就有5個(gè)專業(yè)的網(wǎng)上答疑同時(shí)舉行。當(dāng)然，所有這些措施的具體效果怎么樣，也還有待于檢驗(yàn)。 實(shí)事求是地說(shuō)，面對(duì)非典的檢驗(yàn)，電大的遠(yuǎn)程教學(xué)也表現(xiàn)出了這樣那樣的不適應(yīng)，有些方面的差距還是比較大的，有些問(wèn)題也比較明顯，我們的工作力度還要加強(qiáng)。建議各省級(jí)電大分管教學(xué)的校長(zhǎng)，用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間上本校網(wǎng)上沖沖浪，看看情況到底怎么樣，也可以到別的地方電大或者其他遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站上看看，作些比較。各校原來(lái)的工作差距，在這個(gè)時(shí)期比較突出地表現(xiàn)了出來(lái)。一般地說(shuō)，工作基礎(chǔ)比較好的學(xué)校應(yīng)對(duì)就比較主動(dòng)，比較差的學(xué)校比較被動(dòng)。但也不盡然，有的原來(lái)工作基礎(chǔ)比較好的學(xué)校，教學(xué)工作在這期間卻明顯滯后了。有的地方電大雖然也出臺(tái)了文件，說(shuō)要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，但措施比較空泛，落實(shí)情況不好。大家可以分析一下原因，有的是因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾?，有的是工作基礎(chǔ)本來(lái)就比較差，也有的是教學(xué)、管理和技術(shù)力量不足，還有的反映出了這些學(xué)校存在的一些較深層次的問(wèn)題，有的恐怕是中期評(píng)估后反彈的必然結(jié)果……甚至有些原來(lái)主要是在面授的分校和教學(xué)點(diǎn)，非典一來(lái)，聘請(qǐng)的教師不能到校講課了，面授課不能上了，又沒(méi)有別的辦法，試點(diǎn)教學(xué)工作事實(shí)上停止了，這些學(xué)校的試點(diǎn)工作只能說(shuō)是不合格的吧，省級(jí)電大應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控措施。希望各地電大結(jié)合本校的實(shí)際情況再專題研究一下，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)要到位，措施要到位。最重要的不在怎么說(shuō)，而是要經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)----看我們利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的能力到底有沒(méi)有質(zhì)的提升，我們的教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)過(guò)程控制、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)教務(wù)管理等，到底能不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，各校又有什么特色，在全國(guó)電大系統(tǒng)中處于什么位置，有什么突出的問(wèn)題和矛盾，應(yīng)該采取什么措施來(lái)解決。我想再次強(qiáng)調(diào)的是，我們已經(jīng)和將要采取的相應(yīng)措施，不光是應(yīng)急之策，更要利用這個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)成果，顯示特色，研究問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)，完善機(jī)制，提升能力，推動(dòng)試點(diǎn)和整個(gè)電大教育的改革和發(fā)展。其實(shí)，即使只是作為應(yīng)急措施，也不光是為了保證試點(diǎn)教學(xué)秩序，也是保證其他類型辦學(xué)形式的教學(xué)秩序以及整個(gè)學(xué)校穩(wěn)定的需要。 開(kāi)放教育試點(diǎn)今年春季的教學(xué)檢查工作正在進(jìn)行，中央電大決定增加一項(xiàng)內(nèi)容，就是各試點(diǎn)電大網(wǎng)上教學(xué)情況的檢查，擬采用遠(yuǎn)程檢查的方式，確定幾項(xiàng)便于檢查的核心指標(biāo)，請(qǐng)幾位專家，在5月底前把44家省級(jí)電大的教學(xué)平臺(tái)跑一遍，作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。希望各省級(jí)電大配合，于5月16日前，將登錄網(wǎng)站事宜以及相關(guān)的說(shuō)明，通過(guò)電子郵件發(fā)到中央電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心。三、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，更多地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)工作，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。中央電大今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，有個(gè)很重要的方面是要繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提高教育信息化應(yīng)用能力和水平，特別是要完善天網(wǎng)地網(wǎng)結(jié)合，三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，充分利用國(guó)家數(shù)字化、多媒體、交互式遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)及應(yīng)用支撐平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)管理，為學(xué)生的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。這是電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的重要特色所在，也是電大綜合辦學(xué)實(shí)力及核心競(jìng)爭(zhēng)力的極為重要的組成部分。 下面，主要結(jié)合近期的教學(xué)工作談四點(diǎn)意見(jiàn)。①要加快多種媒體教學(xué)資源建設(shè)，特別是網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)，組織更多的教學(xué)資源上網(wǎng)，同時(shí)要努力提高網(wǎng)上教學(xué)資源的利用率。 現(xiàn)在電大的教學(xué)資源大致可以分為四大類：文字教材，視聽(tīng)教材、課件和網(wǎng)絡(luò)課程。我們要努力提高文字教材和音像教材的設(shè)計(jì)、編制水平，積極開(kāi)發(fā)多媒體課件和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)資源?；诰W(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源建設(shè)這幾年有很大的進(jìn)展，但無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都還不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要?，F(xiàn)在一是要加快建設(shè)，二是要真正地用起來(lái)，兩者本來(lái)又是個(gè)互動(dòng)的關(guān)系。建是為了用，用反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)建，在當(dāng)前的情況下，用會(huì)對(duì)建提出更多的要求。我們要盡快行動(dòng)起來(lái)，組織更多的教學(xué)資源上網(wǎng)，而且要努力提高質(zhì)量，增強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的及時(shí)性、豐富性、針對(duì)性和適用性?，F(xiàn)在網(wǎng)上資源相對(duì)于以前確實(shí)多起來(lái)了，但真正能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的教學(xué)資源并不多，說(shuō)得尖銳點(diǎn)，有些網(wǎng)上教學(xué)資源可能是沒(méi)有用的信息垃圾。另一方面，已經(jīng)有的網(wǎng)上教學(xué)資源，還是要盡可能用起來(lái)，我看也并不全是教學(xué)資源能不能適應(yīng)的問(wèn)題。我們有些同志總在強(qiáng)調(diào)是學(xué)生不適應(yīng)，不喜歡這種學(xué)習(xí)方式，但學(xué)校首先應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。試點(diǎn)已經(jīng)有畢業(yè)生了，但據(jù)了解，遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的畢業(yè)生，整個(gè)學(xué)習(xí)期間甚至有基本上沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)的。首批畢業(yè)生存在一些這樣的問(wèn)題，或許還有這樣那樣的理由可以解釋，但這種情況如果不能很快改變，恐怕誰(shuí)都是沒(méi)有辦法交代的了。 現(xiàn)在，中央電大的統(tǒng)設(shè)課程全部配有兩種以上教學(xué)媒體，其中配有3種以上教學(xué)媒體的課程已達(dá)到90％。電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)有384門(mén)課程的教學(xué)資源，包括文本、視頻、課件和網(wǎng)絡(luò)課程。非典防控期間，中央電大已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)，除了抓及時(shí)更新外，還加強(qiáng)了作業(yè)講評(píng)、階段復(fù)習(xí)等動(dòng)態(tài)教學(xué)資源的提供。五一前一周是北京疫情最緊張的時(shí)期，學(xué)校臨時(shí)采取了教師遠(yuǎn)程辦公的措施，各教學(xué)部教師仍上傳了6教學(xué)輔導(dǎo)文章，五一后一周內(nèi)又上傳了13教學(xué)輔導(dǎo)文章，并舉行了4場(chǎng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)；每天通過(guò)中國(guó)教育電視臺(tái)ip通

播出1.2g的網(wǎng)上教學(xué)資源。于校長(zhǎng)最近在校長(zhǎng)辦公會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)問(wèn)題，各教學(xué)部也都進(jìn)行了專題研究，將采取更加有力的措施來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作。理工部副主任蔣克中同志下面將介紹他們的打算。 不少地方電大結(jié)合本校實(shí)際，加大了網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用的力度。上海電大召開(kāi)了全體教師會(huì)議，就防治非典時(shí)期加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)工作進(jìn)行研討，提出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)對(duì)措施和加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)的具體要求。有教師說(shuō)，目前非典對(duì)電大各方面帶來(lái)了不同程度的影響，這也是電大充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)的契機(jī)。張德明校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要通過(guò)防治非典工作推動(dòng)遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)，把網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)作為對(duì)電大教師考核的重要內(nèi)容。沈陽(yáng)電大要求下載電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)提供的教學(xué)資源達(dá)到100%，還就充分利用多種媒體教學(xué)資源專門(mén)給各分校和教學(xué)點(diǎn)發(fā)了通知，要求分校、教學(xué)點(diǎn)重視利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)。浙江電大新增加13門(mén)網(wǎng)上課堂課程，通過(guò)vod點(diǎn)播和寬帶網(wǎng)ftp提供給各分校和學(xué)生使用。天津電大重視中央電大ip資源接收的保障工作，并且為分校提供技術(shù)支持，特別是基層的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)與設(shè)備安裝調(diào)試方面發(fā)揮了重要作用。特別是有些分校和教學(xué)點(diǎn)，在網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用方面走在了一些省級(jí)電大的前頭。 在網(wǎng)上教學(xué)資源的使用方面，尤其是教學(xué)點(diǎn)，有這么6個(gè)環(huán)節(jié)的工作要進(jìn)一步落實(shí)，在防治非典期間尤其如此。第一個(gè)環(huán)節(jié)，是接收中央電大和省級(jí)電大的教學(xué)資源要做到基本無(wú)障礙；第二個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源的整合工作要落實(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫整理或者編排；第三個(gè)環(huán)節(jié)，是要用網(wǎng)絡(luò)等有效的方式保證及時(shí)提供給學(xué)生；第四個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)要進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)；第五個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)教師和學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源教與學(xué)的過(guò)程要有監(jiān)控措施；第六個(gè)環(huán)節(jié)，是要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋。借此機(jī)會(huì)，重申中期評(píng)估整改工作的有關(guān)要求：對(duì)不使用中央電大、省級(jí)電大提供的多種媒體教學(xué)資源，或者堅(jiān)持以傳統(tǒng)面授方式取代多種媒體教學(xué)的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，要限期進(jìn)行整改，問(wèn)題突出、整改成效不明顯的應(yīng)采取進(jìn)一步的措施。 當(dāng)然，各級(jí)電大的網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用的分工要進(jìn)一步明確。這個(gè)問(wèn)題還要進(jìn)行專題研究，而且要和試點(diǎn)項(xiàng)目的終結(jié)性評(píng)估結(jié)合起來(lái)。②要充分利用現(xiàn)有教育信息化設(shè)施，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中提供更多更有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。 電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)于____年4月開(kāi)通，在這個(gè)教學(xué)平臺(tái)上，我們已經(jīng)開(kāi)展了多種形式的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)了三級(jí)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的互動(dòng)。截至____年底，僅中央電大進(jìn)行的網(wǎng)上交互式教學(xué)活動(dòng)就達(dá)821場(chǎng)。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也已初具規(guī)模，各省級(jí)電大都建成了主干千兆或百兆的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的省校版和分校版已在44所省級(jí)電大和608所分校投入使用，還有不少地方電大建成了雙向視頻系統(tǒng)。這為各地電大探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式，提供了技術(shù)上的保證和許多新的可能性。各地電大普遍開(kāi)展了教學(xué)方式、方法和手段的改革，教學(xué)組織形式和教學(xué)實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)明顯變化，包括較大幅度減少面授輔導(dǎo)時(shí)間，不同程度地進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)的嘗試；應(yīng)用多種媒體教學(xué)資源和教學(xué)手段，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)活動(dòng)。但由于多種因素的制約，現(xiàn)在還不能說(shuō)已經(jīng)充分地用起來(lái)了。在目前不得不減少面授等集中性教學(xué)活動(dòng)的情況下，有些地方的問(wèn)題或欠缺就更加充分地暴露出來(lái)了。 我們必須大力推進(jìn)采用多種媒體手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)活動(dòng)，充分、合理、有效地利用各種現(xiàn)代化設(shè)施，提高實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)代化手段的能力和水平。當(dāng)前尤其有必要進(jìn)一步加強(qiáng)用的工作，把我們的網(wǎng)絡(luò)及其他教學(xué)設(shè)施用起來(lái)，盡可能用足用好。中央電大已對(duì)本學(xué)期的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，大幅度增加了網(wǎng)上答疑、視頻直播以及雙向視頻等教學(xué)活動(dòng)。從現(xiàn)在到7月10日大約兩個(gè)月的時(shí)間，中央電大初步計(jì)劃安排154場(chǎng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)施情況可能還會(huì)有些調(diào)整，特別是增加網(wǎng)上視頻直播及雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取有更多的主講教師參與實(shí)時(shí)交互式教學(xué)，希望有更多的地方電大共同組織交互式教學(xué)活動(dòng)。前天，藝術(shù)學(xué)概論課程進(jìn)行了一次雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，由北京大學(xué)彭吉象教授進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，寧夏電大，陜西電大組織師生通過(guò)雙向視頻參加了實(shí)時(shí)交互。三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，希望得到更多的地方電大的支持和配合。中央電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心副主任方慕真同志將通報(bào)有關(guān)情況。 通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)及其他設(shè)施，各省級(jí)電大近年來(lái)搞了不少各種形式的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，許多教學(xué)活動(dòng)的效果據(jù)反映還不錯(cuò)，促進(jìn)了教學(xué)模式的改革，本身也是教學(xué)模式改革成果的載體，而且積累了一些經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)的課題研究也取得了一些階段性成果。北京電大利用平臺(tái)的在線測(cè)試功能進(jìn)行在線考試，陜西電大使用平臺(tái)論壇視頻直播的功能開(kāi)展直播課堂活動(dòng)，都是比較有特色的。目前能參加中央電大雙向視頻教學(xué)活動(dòng)的有新疆、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、黑龍江、沈陽(yáng)、遼寧、河北、北京、南京、海南以及中央電大太原、南海學(xué)習(xí)中心及克拉馬依分校。沈陽(yáng)電大、南京電大的雙向視頻教學(xué)活動(dòng)效果是比較好的，南海學(xué)習(xí)中心還對(duì)直播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)備份，掛在網(wǎng)上供學(xué)生隨時(shí)點(diǎn)播。鑒于非典防控期間面授課程的減少，很多省級(jí)電大和教學(xué)點(diǎn)都不同程度地增加了各種網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，但各地情況的不平衡也是顯而易見(jiàn)的。 非典防控期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互式教學(xué)，包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交互，師生間的交互以及學(xué)生之間的交互，我們有很多文章可以做。這對(duì)于拉近學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)的距離，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)的能力，也會(huì)起到一定的作用。正如有些專家所說(shuō)的那樣，網(wǎng)絡(luò)教育有個(gè)突出特點(diǎn)是能夠突破時(shí)空的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)。教師和學(xué)生間的交流是保證教學(xué)質(zhì)量的必備條件，面對(duì)面是一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也是一種方式，當(dāng)然不能夸大網(wǎng)絡(luò)交流方式的作用，但在教學(xué)實(shí)踐中也不能不高度重視這種方式?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的功能實(shí)現(xiàn)得怎么樣？有沒(méi)有可能做得更好些？坦率地說(shuō)，如果我們?cè)谶@方面沒(méi)有新的進(jìn)展和突破，我們愧對(duì)那30個(gè)億。希望各地電大研究一下網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排，比如直播、答疑、討論、咨詢，還有作業(yè)、考查等等，從內(nèi)容到形式，從職責(zé)分工到效果評(píng)價(jià)，都有必要進(jìn)行認(rèn)真研究，并且采取有效的措施真正落在實(shí)處。

網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的分工也要探索。中央電大、省級(jí)電大及教學(xué)點(diǎn)的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，要逐步明確職責(zé)分工，相互配合，并在實(shí)踐中不斷完善。比如，直接面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，中央電大和省級(jí)電大當(dāng)然要搞，但恐怕首先應(yīng)該是分校和教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)的重點(diǎn)。中央電大在開(kāi)展直接面對(duì)學(xué)生的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，似乎有必要更加重視開(kāi)展主要是輔導(dǎo)教師參與的網(wǎng)上教研活動(dòng)，中央電大各教學(xué)部和有關(guān)管理部門(mén)、技術(shù)部門(mén)已經(jīng)初步作了些新的安排。

如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將各種教學(xué)信息及時(shí)地通知學(xué)生，或者應(yīng)該換種說(shuō)法，如何利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供教學(xué)信息服務(wù)，看來(lái)也應(yīng)該引起足夠的重視。有的學(xué)校這方面的工作做得比較細(xì)。比如寧波電大開(kāi)放教育試點(diǎn)近期教學(xué)工作安排中有這么一段話：每一位輔導(dǎo)教師在原課程表安排的時(shí)間進(jìn)行電話咨詢與指導(dǎo)，請(qǐng)各位學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的疑難問(wèn)題可在網(wǎng)上課堂bbs發(fā)貼子，也可在原面授輔導(dǎo)時(shí)間（參見(jiàn)課程表）與輔導(dǎo)教師聯(lián)系（聯(lián)系電話參見(jiàn)附表）。寧波電大也將適當(dāng)增加錄播課程置于寧波電大網(wǎng)上供學(xué)生點(diǎn)播自學(xué)之用。對(duì)于上網(wǎng)有困難的學(xué)生學(xué)?？梢钥讨乒獗P(pán)、軟盤(pán)、錄像等資料提供給學(xué)生回家自學(xué)。請(qǐng)廣大學(xué)員密切關(guān)注寧波電大網(wǎng)上通知，并經(jīng)常與學(xué)校、班主任保持聯(lián)系（聯(lián)系電話見(jiàn)附件）。有些學(xué)校的網(wǎng)站上，提供給學(xué)生的教學(xué)信息很少，甚至幾近于無(wú)，即使有一點(diǎn)，也多少像是官樣文章，學(xué)生恐怕很難體會(huì)到學(xué)校的周到和關(guān)切。由此也可以看出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)，目前恐怕還是電大的一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)。非典防控期間，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)校聯(lián)系學(xué)生，會(huì)扮演比平時(shí)更重要的角色，我們不妨有意識(shí)地試一試，看能不能做得更好一些。③要重視用好遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、教務(wù)管理系統(tǒng)和oa系統(tǒng)以及其他有效手段，保證教學(xué)和教學(xué)管理信息的暢通以及整個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)作。 我們都說(shuō)電大是世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作，越來(lái)越離不開(kāi)高效能的信息管理系統(tǒng)。遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)有這方面的功能，已經(jīng)開(kāi)發(fā)使用的教務(wù)管理系統(tǒng)和oa系統(tǒng)也正在整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用。中央電大正加緊進(jìn)行教務(wù)管理系統(tǒng)的升級(jí)，整合教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)，積極開(kāi)發(fā)并推廣應(yīng)用其他管理系統(tǒng)，并注意解決資源共享和系統(tǒng)互操作問(wèn)題。非典防控期間，全國(guó)電大系統(tǒng)的人員往來(lái)不可避免地受到了很大的影響，中央電大和許多省級(jí)電大都把工作人員暫時(shí)不到外地出差，作為防控非典的具體措施之一，包括本來(lái)必須要開(kāi)的一些會(huì)議也不可能按計(jì)劃如期舉行或者干脆取消了。這種情況也逼使我們更加重視用好各種信息化手段，保證信息的暢通和工作的開(kāi)展。 這次教學(xué)工作會(huì)議，還有招生工作會(huì)議，都采用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式進(jìn)行，還有各種網(wǎng)上研討、網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，中央電大以前已經(jīng)搞了一些，非典防控期間將不得不多搞一些，這都要求我們更好地規(guī)劃，并且進(jìn)一步完善相關(guān)系統(tǒng)的功能，加快各種應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和推廣工作，這也算是應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的體現(xiàn)吧。我們以前可能更習(xí)慣于通過(guò)面對(duì)面的會(huì)議研究問(wèn)題，不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議適用于所有的會(huì)議，但確實(shí)有不少會(huì)議的議題是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成或者基本完成的。我手頭有份報(bào)道，題目是成都電大網(wǎng)上教研會(huì)非典流行時(shí)期顯示優(yōu)越性，說(shuō)的是成都電大教學(xué)處師范教研室最近組織召開(kāi)了由各辦學(xué)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師共20余人參加的成都電大小教、教管專業(yè)網(wǎng)上教研會(huì)，進(jìn)行了3門(mén)課程的網(wǎng)上培訓(xùn)，他們認(rèn)為這樣做充分顯示了網(wǎng)絡(luò)教育方便、快捷、高效的優(yōu)越性。當(dāng)然，在系統(tǒng)功能及技術(shù)支持方面還有些問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)上教研中心還有教師備課系統(tǒng)等等，都要加緊開(kāi)發(fā)和完善。希望各地充分發(fā)掘和發(fā)揮現(xiàn)有系統(tǒng)的功能作用，并且在使用的過(guò)程中加以完善，實(shí)際上同時(shí)也就是對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和整合進(jìn)行需求論證。非典防控期間，如果我們?cè)谶@些方面能夠取得一些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際進(jìn)展，對(duì)于今后的工作是很有意義的。 教務(wù)管理系統(tǒng)在非典防控期間，對(duì)于招生數(shù)據(jù)和課程注冊(cè)情況的上報(bào)，對(duì)于畢業(yè)、學(xué)位審核的數(shù)據(jù)審核，還有考試文件的制作和考試安排、考試成績(jī)的接收，以及學(xué)籍管理異動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃制定等等工作，都有特殊重要的作用，要保證教務(wù)管理系統(tǒng)的正常安全運(yùn)行。目前在信息數(shù)據(jù)過(guò)程中，由于網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行環(huán)境、條件，信息傳輸交流不到位，有些省校數(shù)據(jù)的報(bào)送經(jīng)常因此而延誤。也有不少延誤是人為的，有管理上的問(wèn)題，也有管理人員對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理維護(hù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。oa系統(tǒng)已開(kāi)始在全國(guó)電大系統(tǒng)推廣使用，各類電子公文及信息已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)oa系統(tǒng)的遠(yuǎn)程收發(fā)功能交互傳遞，在2002年報(bào)年檢和____秋招生申報(bào)工作中也發(fā)揮了很好的作用。辦公自動(dòng)化是構(gòu)建電大網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境和信息化校園的一個(gè)有機(jī)組成部分，其開(kāi)發(fā)和推動(dòng)工作要主動(dòng)適應(yīng)電大事業(yè)發(fā)展的需要，采取相應(yīng)的措施不斷完善，增強(qiáng)整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的漸進(jìn)性及協(xié)調(diào)性。非典防控期間尤其要用好，以保證各級(jí)電大的協(xié)調(diào)運(yùn)作，保證試點(diǎn)教學(xué)和教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行，使我們的應(yīng)用能力和水平也有較大的提高。不過(guò)，有些地方電大還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方式和手段，技術(shù)人員及相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)之間的銜接有些問(wèn)題，非典防控期間的技術(shù)培訓(xùn)和支持服務(wù)也受到了一些影響，中央電大將采取進(jìn)一步的措施。 不少省級(jí)電大在各種應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用方面也作出了努力，取得了不少成果。比如深圳電大自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上課程注冊(cè)與繳費(fèi)系統(tǒng)已通過(guò)專家鑒定,并在____春季運(yùn)用該系統(tǒng)成功進(jìn)行了課程注冊(cè)與繳費(fèi)。曾仲培校長(zhǎng)的看法是，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已深入到社會(huì)生活各個(gè)角落，其及時(shí)互動(dòng)的特點(diǎn)為現(xiàn)代管理提供了有力的技術(shù)支持。電子商務(wù)、電子政務(wù)成為現(xiàn)代高效社會(huì)的標(biāo)志。采用網(wǎng)上課程注冊(cè)與繳費(fèi)系統(tǒng)，是解決完全學(xué)分制瓶頸問(wèn)題的最有效辦法，也是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育管理的必然要求。我們從中應(yīng)該可以得到一些有益的啟示。④希望各省級(jí)電大和教學(xué)點(diǎn)高度重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和抓緊研究解決相關(guān)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以此為突破口和切入點(diǎn)推動(dòng)試點(diǎn)的模式探索。 第一，希望各地電大重視這些工作，既是非常時(shí)期的非常措施，但絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，當(dāng)然也不只是著眼于試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估的指標(biāo)要求，要有統(tǒng)籌的考慮和規(guī)劃、安排。 第二，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，總體設(shè)計(jì)要加強(qiáng)。不是為了現(xiàn)代而現(xiàn)代，不是貼標(biāo)簽，而是試點(diǎn)以及整個(gè)電大教學(xué)工作的有機(jī)構(gòu)成，應(yīng)該能夠能動(dòng)地作用于模式探索和教學(xué)改革----本身是模式探索和教學(xué)改革的重要組成部分，又為模式探索和教學(xué)改革提供資源和技術(shù)等方面的支持。 第三，相關(guān)的工作職責(zé)和工作關(guān)系要逐步理順，有些學(xué)校的技術(shù)部門(mén)和教學(xué)部門(mén)、教學(xué)管理部門(mén)各自為戰(zhàn)，制約了這些工作的開(kāi)展。從不少學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)看，可能還是教學(xué)部門(mén)、教學(xué)管理部門(mén)起主導(dǎo)作用，技術(shù)部門(mén)主要是提供技術(shù)支持比較順一些。 第四，是教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，要引起更多的重視。電大教師的工作內(nèi)容和工作方式正在發(fā)生明顯的變化，技能培訓(xùn)、職責(zé)范圍直到考核指標(biāo)、激勵(lì)政策等等，措施都要跟上，如果不能充分發(fā)揮全體教師的積極性和創(chuàng)造性，這些工作是不可能有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的，這是個(gè)大問(wèn)題。最近讀到報(bào)道《浙工大有了e路良師》，說(shuō)的是浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院新聞系10位老師成為浙工大聘請(qǐng)的首批e路良師，以獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)溝通方式為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的情況。電大教師角色轉(zhuǎn)換的進(jìn)程恐怕還要加快。 第五，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，省校特別要重視加強(qiáng)對(duì)分校和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)、服務(wù)、管理和調(diào)控，分校和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)如果不能真正地動(dòng)起來(lái)，那不是真正意義上的進(jìn)展。還有就是要重視受理學(xué)生的意見(jiàn)、建設(shè)以及投訴。四、關(guān)于____秋招生工作和本學(xué)期期末考試的安排。①____秋招生工作 招生工作照常進(jìn)行。原計(jì)劃在本月19日召開(kāi)的全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議上部署招生工作的，由于教學(xué)工作會(huì)議推遲舉行，現(xiàn)已初步確定5月27 日召開(kāi)招生工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議（具體時(shí)間以正式通知為準(zhǔn)）。今天簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)與申報(bào)有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。 第一，在試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估（包括自評(píng)）中暫停招生的教學(xué)點(diǎn)，如要恢復(fù)招生，必須按照有關(guān)規(guī)定重新申報(bào)設(shè)點(diǎn)，并附整改驗(yàn)收結(jié)論，未經(jīng)重新申報(bào)并通過(guò)審批的教學(xué)點(diǎn)不得招生。有些省級(jí)電大沒(méi)有按要求辦，會(huì)對(duì)這些教學(xué)點(diǎn)03秋的招生工作造成直接影響。 第二，根據(jù)試點(diǎn)工作的需要及評(píng)估專家的意見(jiàn)，開(kāi)辦本科專業(yè)的地市級(jí)電大，必須安裝使用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)分校版，以保證網(wǎng)上教學(xué)資源的傳輸和利用，以及基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多種形式的交互式教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。未安裝使用者，中央電大03秋不再下達(dá)本科招生計(jì)劃，省級(jí)電大也不能通過(guò)調(diào)劑方式允許這些地市級(jí)電大03秋開(kāi)辦本科專業(yè)。 第三，根據(jù)開(kāi)放教育試點(diǎn)進(jìn)一步向下延伸和擴(kuò)展的需要，部分有條件的縣級(jí)電大可以試辦本科專業(yè)，現(xiàn)階段是實(shí)驗(yàn)性、示范性的教學(xué)點(diǎn)，必須由省級(jí)電大單獨(dú)行文申報(bào)，未經(jīng)單獨(dú)行文申報(bào)者，不得在縣級(jí)電大設(shè)立本科教學(xué)點(diǎn)。②本學(xué)期期末考試的安排 綜合各方面的情況，中央電大決定，本學(xué)期期末考試于7月如期舉行；普通專科班畢業(yè)學(xué)期提前考試，金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理專業(yè)學(xué)位外語(yǔ)以及英語(yǔ)專業(yè)第二外語(yǔ)考試，均延期到6月舉行?？紤]到當(dāng)前非典疫情，開(kāi)放教育本科和?？?，9月增加一次考試，因疫情7月不能如期組織考試的省級(jí)電大，經(jīng)申報(bào)中央電大同意后可選擇參加9月的考試。到底是參加7月還是9月的考試，由各省級(jí)電大根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔樽鞒鰶Q定。中央電大將就有關(guān)事項(xiàng)下達(dá)通知，中央電大考試中心主任楊孝堂同志要作些說(shuō)明。 今年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試將于6月7日至10日如期舉行。國(guó)務(wù)院辦公廳已發(fā)出通知，要求高度重視、精心組織、周密安排，確?？忌凸ぷ魅藛T的身體健康和生命安全，確保高校招生工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。教育部、衛(wèi)生部也就加強(qiáng)高考期間非典防控工作發(fā)出了緊急通知。電大的期末考試，各地電大和各考點(diǎn)也要根據(jù)本地區(qū)、本單位實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的非典防控措施和應(yīng)急預(yù)案。中央電大將印發(fā)防治辦法，務(wù)請(qǐng)各地按照要求和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定，把非典防控措施落在實(shí)處。____年全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議肯定是要延期了。但會(huì)議的有關(guān)準(zhǔn)備工作，還是請(qǐng)各省級(jí)電大根據(jù)會(huì)議預(yù)備通知繼續(xù)進(jìn)行，提交會(huì)議的材料什么時(shí)候交，中央電大屆時(shí)會(huì)通知各地電大。當(dāng)前教學(xué)教務(wù)管理的其他工作，請(qǐng)李林曙同志講。相信通過(guò)大家的共同努力，我們能夠打好抗擊非典的戰(zhàn)役，能夠保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，也能夠經(jīng)受住非常時(shí)期的特殊考驗(yàn)，提升教育信息化水平及應(yīng)用能力，推進(jìn)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 衷心感謝各地電大對(duì)中央電大工作的支持，恭祝各位同仁身體健康。 謝謝各位。

在電大教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上的講話稿

教學(xué)講話稿 模板8

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各位老師、全體同學(xué)，大家好!

在這秋風(fēng)宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí)向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!

老師們，同學(xué)們：剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年，是全體師生乘勢(shì)而上，再攀高峰的一年，是在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

過(guò)去的一學(xué)期，我校師生在拼搏中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)崇德·博學(xué)·超越我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的校訓(xùn)精神，教育教學(xué)工作取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)。 20__年初三中考再造輝煌，升入__一中的人數(shù)又一次達(dá)到28人，其中公助生達(dá)21人之多，為打造__初中新形象再次平添了濃重的一筆。中考各科總平均成績(jī)位居全縣第二名。七年級(jí)的期末質(zhì)量檢測(cè)，成績(jī)也令人興奮鼓舞，總平均成績(jī)名列全縣第九位。八年級(jí)的期末質(zhì)量檢測(cè)，更是讓人看到了20__年的希望，總平均成績(jī)位居全縣前八名。我校體育工作也取得了驕人的成績(jī)，20__年全縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校代表隊(duì)創(chuàng)出歷史最好成績(jī)，獲得全縣第一名，并培養(yǎng)出體育特長(zhǎng)生一名，現(xiàn)已公助就讀于樂(lè)亭一中。教師隊(duì)伍建設(shè)涌現(xiàn)出了典型代表，今年初，年輕教師張翠紅、王靜、焦彩萍受到縣政府嘉獎(jiǎng)。全縣教學(xué)工作大聯(lián)查，我校教師的教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、洋思模式課，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們新校址的環(huán)境也有了新的變化，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投資15萬(wàn)余元，用于辦學(xué)環(huán)境改造工程，現(xiàn)已初具規(guī)模，為zz鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展、為進(jìn)一步整合教育資源、為將來(lái)合班并校奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，以上成績(jī)的取得，再次證明zz初中的全體師生是一支團(tuán)結(jié)求實(shí)，勇于博學(xué)超越，敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄群體。在此，我再一次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，對(duì)全體師生用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，表示最衷心的感謝。全面分析我校前段的工作，也還存在著許多不足，歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于校園面積過(guò)大，建筑物錯(cuò)落重疊，衛(wèi)生環(huán)境遠(yuǎn)沒(méi)有得到徹底改善，垃圾廢紙、食品包裝亂飛亂扔，衛(wèi)生死角無(wú)人問(wèn)津，雜草叢生少人管理，沒(méi)有形成自覺(jué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、個(gè)別學(xué)生無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，屢犯錯(cuò)誤，屢教不改。打架罵人的、曠課滋事的、抽煙喝酒的、要挾攔截的、打情罵俏的，種種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，其語(yǔ)言之霸道，其行為之惡劣，嚴(yán)重玷污了zz初中的形象。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，上課亂接下句，下課說(shuō)笑打鬧，課間遲到早退;作業(yè)完不成，學(xué)習(xí)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。在校不學(xué)習(xí)，只等畢業(yè)熬時(shí)間，考試成績(jī)只考個(gè)位數(shù)等，給班主任和任課教師工作造成麻煩。

4、部分教師的備課粗放，參考書(shū)搬家，作業(yè)批改敷衍，教學(xué)方法老套，懶于學(xué)習(xí)創(chuàng)新。處理學(xué)生問(wèn)題，方法簡(jiǎn)單粗暴，語(yǔ)言生硬刻薄。個(gè)別教師上班時(shí)間，說(shuō)笑閑聊、趕集上店、丟課拖堂、講課隨意、遲到早退等，其言行不符合教師的規(guī)范。

5、學(xué)校管理也有失偏頗，重制度，輕落實(shí);重結(jié)果，輕過(guò)程。要求話說(shuō)得多，實(shí)際工作做的少。有些工作只等上級(jí)檢查做，疏于平時(shí)督促指導(dǎo)。教學(xué)管理偏重教師成績(jī)，忽視學(xué)生思想品德教育。造成學(xué)校工作教學(xué)一點(diǎn)紅，多點(diǎn)不閃光的局面。

以上這些不足，直接影響和拖拽了zz初中的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我希望學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，力克弊端，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，擯棄不足，勇往直前，實(shí)現(xiàn)zz初中的再一次超越!

老師們，同學(xué)們：讓我們滿懷希望注目未來(lái)、祝福未來(lái);讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)昭示我們的誓言：內(nèi)修素質(zhì)、外塑形象，勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。作為老校長(zhǎng)，我希望：七年級(jí)新同學(xué)，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法，打好基礎(chǔ)，從頭抓緊;八年級(jí)同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重，知識(shí)難度不斷加大，要更加踏實(shí)，防止分化、掉隊(duì);九年級(jí)同學(xué)，要奮力沖刺，抓好學(xué)科的平衡，盡最大的努力在明年中考中考出理想成績(jī)。

老師們，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕，吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，我相信，憑著教師們的頑強(qiáng)進(jìn)取精神，憑著全校同學(xué)刻苦拼搏的毅力，我們一定能團(tuán)結(jié)一致，克服困難，贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。讓我們?nèi)w師生為了美好的明天，用汗水來(lái)耕耘，用行動(dòng)去創(chuàng)造新的輝煌!最后，祝全校師生員工在新的學(xué)年工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。謝謝大家!

中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿

教學(xué)講話稿 模板9

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學(xué)院暑期教學(xué)工作研討會(huì)講話稿

希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)與交流，各單位能進(jìn)一步增強(qiáng)迎評(píng)促建的責(zé)任心和緊迫感，全面落實(shí)學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估40項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，為明年順利通過(guò)評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，他提出四點(diǎn)要求：一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)達(dá)全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，切實(shí)提高育人水平；二是要對(duì)標(biāo)合格評(píng)估新指標(biāo)體系，以問(wèn)題為導(dǎo)向加速推進(jìn)合格評(píng)估工作；三是要以合格評(píng)估為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展；四是要繼續(xù)解放思想，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。最后，他希望全校師生員工都能擼起袖子干、下定決心拼、咬緊牙關(guān)上，積極主動(dòng)作為，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)評(píng)建工作。

距離評(píng)估工作只有一年半不到的時(shí)間，各個(gè)學(xué)院的'老師們克服了高溫酷暑，做了大量細(xì)致和卓有成效的工作，使學(xué)校的本科教學(xué)合格評(píng)估工作取得了較好的成績(jī)。下一步我們所面臨的形勢(shì)與工作任務(wù)已非常明確，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加快推進(jìn)各項(xiàng)迎評(píng)促建工作，確保順利通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估。最后，他提出三點(diǎn)要求：一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好迎評(píng)促建工作責(zé)任感、緊迫感；二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題，切實(shí)抓好自評(píng)自建工作；三是切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)前的幾項(xiàng)工作。

教學(xué)講話稿 模板10

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在全縣教學(xué)管理工作會(huì)議上的講話

各位親愛(ài)的主任：

大家好！很高興，全縣教學(xué)管理工作會(huì)議今天勝利召開(kāi)了！多年都沒(méi)有召開(kāi)過(guò)這樣由教學(xué)一線管理人員參加的專題會(huì)議。這次會(huì)議的目的就是為了研究和解決當(dāng)前我們教學(xué)管理工作中存在問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，增添措施，規(guī)范行為，努力提高我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)管理水平，努力提升我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有水份的教育質(zhì)量，對(duì)得起良心的教育質(zhì)量，讓人民滿意的教育質(zhì)量我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。新學(xué)年伊始，我講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、2024年春期末抽測(cè)情況簡(jiǎn)要分析

（一）基本情況

語(yǔ)文縣平67.87分，及格率79.63%，優(yōu)生率5.91%，學(xué)困生率6.46%，平均分低于縣平10分的學(xué)校僅3所。

綜合科，三科平均分58.77分（按100分統(tǒng)計(jì)），及格率47.63%，優(yōu)生率4.11%，學(xué)困生率17.57%。三科中思品和科學(xué)尚屬正常，英語(yǔ)科主要由于師資原因，開(kāi)課情況較差，因此各項(xiàng)指標(biāo)顯著偏低，即便師資條件相對(duì)較好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其學(xué)困生率也接近60%。這種一個(gè)學(xué)科嚴(yán)重滯后的狀況，對(duì)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)一步發(fā)展將產(chǎn)生不利影響，需引起有關(guān)各方思考，并拿出解決辦法。各初中學(xué)校要跳出現(xiàn)有教材來(lái)思考如何加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)銜接教育問(wèn)題。

9.01%，優(yōu)生率5.08%，學(xué)困生率41.89%；英語(yǔ)平均74.52分(滿分150分)，及格率30.58%，優(yōu)生率10.07%，學(xué)困生率39.48%。

教學(xué)講話稿 模板11

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校長(zhǎng)在我校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的講話稿范文

感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)z小學(xué)的大力關(guān)懷和支持，感謝老師們的辛勤努力負(fù)重拼搏，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師的模范帶頭，感謝大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮上進(jìn)，使得我校完成了聯(lián)校下達(dá)的區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)估指標(biāo)。同時(shí)，激勵(lì)大家再接再厲、埋頭苦干，力爭(zhēng)完成下學(xué)年區(qū)評(píng)估第十二位次的聯(lián)校硬性指標(biāo)。

中肯地講，我完全贊同路東旭主任代表學(xué)校所做的質(zhì)量分析報(bào)告。我們既要看到所取得優(yōu)秀成績(jī)，打了個(gè)翻身仗；也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們存在的問(wèn)題和面臨的困境。更重要的是，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去抱怨、沮喪，只能以高度的責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心去學(xué)習(xí)鉆研，想盡辦法，積極自主精心管理精心教學(xué)，去提高技術(shù)，去提高質(zhì)量。如是，才有可能完成下學(xué)年第十二的教學(xué)任務(wù)。

為此，針對(duì)我校實(shí)際，重點(diǎn)談一談本學(xué)年關(guān)于教學(xué)工作的兩個(gè)方面的思路和工作建議。

一、講管理，求自主，讓學(xué)生有個(gè)好習(xí)慣。

1.以教師的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，去讓小學(xué)生產(chǎn)生一種持久的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)敬畏我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之情。

實(shí)現(xiàn)：愛(ài)老師聽(tīng)話，愛(ài)老師從而愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)其所任學(xué)科，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)興趣勃發(fā)，比學(xué)趕幫熱烈。（愛(ài)師好學(xué)，學(xué)風(fēng)好。）

2.以教師的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)身我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，去讓小學(xué)生形成一種良好的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之質(zhì)。

顯現(xiàn)：言傳身教，精細(xì)做學(xué)（教師的聽(tīng)、說(shuō)、講、讀、做、寫(xiě)、批……），精益求精，有時(shí)間觀效益觀來(lái)去學(xué)校有章法，課內(nèi)課外有規(guī)則，時(shí)時(shí)處處講質(zhì)量，最終成為好習(xí)慣。（自主好學(xué)，習(xí)慣好。）

3.以教師的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)行我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，去讓小學(xué)生形成一種優(yōu)秀的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)精神我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)之品。

呈現(xiàn)：教師不服輸，拼搏上進(jìn)，刻苦鉆研，從而打造小學(xué)生的責(zé)任心、上進(jìn)心，激情和健全堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)與意志。

二、講勤奮，求方法，讓環(huán)節(jié)有個(gè)高質(zhì)量。

1.勤奮是個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)寶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。有付出才會(huì)有收獲。簡(jiǎn)言之，就是教學(xué)工作 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)備學(xué)輔批考我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五環(huán)節(jié)必須得講勤奮，必須得講平時(shí)性教學(xué)（我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三清我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)）。功夫在課前—備課，出力在課堂，彌補(bǔ)在輔導(dǎo)。務(wù)求環(huán)環(huán)相扣，不缺漏；扎扎實(shí)實(shí)，不打折。（學(xué)生同樣得勤奮）

2.方法是效益。動(dòng)腦筋想方設(shè)法求捷徑，教無(wú)定法，學(xué)有規(guī)律。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算—做中學(xué)，學(xué)中做，大力開(kāi)展學(xué)生的預(yù)學(xué)、自主學(xué)習(xí)，尤其是同伴學(xué)伴學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三星我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)價(jià)，全方位多層次抓重點(diǎn)多練兵，才能鞏固所學(xué)。（跟得住，盯得緊。）

最后，我想說(shuō)的是，大家是教學(xué)上的行家里手，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)的.質(zhì)量呼喚，面對(duì)教育教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，一定要在遵循教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)則的前提下，優(yōu)化自己的教學(xué)思想，構(gòu)建自己的課堂教學(xué)模式，形成自己良好的工作習(xí)慣，提高自己的工作效率，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)、學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)校質(zhì)量的飛躍發(fā)展，讓我們的z小學(xué)更加榮耀。

謝謝大家，拜托各位！

教學(xué)講話稿 模板12

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當(dāng)前疫情防控工作任務(wù)重、責(zé)任大，要求各二級(jí)學(xué)院高度重視，擔(dān)起責(zé)、履好職，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

一要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，強(qiáng)化責(zé)任，把《教育部關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的'指導(dǎo)意見(jiàn)》《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于做好全區(qū)高校疫情防控工作的通知》等文件精神和教育部、自治區(qū)教育廳視頻會(huì)議精神在我校落地、落細(xì)、落實(shí)。

二要按照學(xué)校實(shí)施方案制定二級(jí)學(xué)院教學(xué)具體方案，充分利用上線的慕課和優(yōu)質(zhì)在線課程教學(xué)資源，依托各級(jí)各類在線課程平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等，積極開(kāi)展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)，保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)停課不停教、停課不停學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。要堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合，充分考慮專業(yè)特點(diǎn)和課程性質(zhì)，充分利用現(xiàn)有資源，不提倡、不鼓勵(lì)在疫情期間要求每一位老師制作直播課。

三要嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排，對(duì)目前在崗實(shí)習(xí)學(xué)生，要協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)單位，切實(shí)做好學(xué)生的安全防護(hù)工作。未上崗的學(xué)生在開(kāi)學(xué)后陸續(xù)安排實(shí)習(xí)工作，學(xué)生不得提前到崗或返校。

四要做好畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的安排和答辯時(shí)間的調(diào)整，指導(dǎo)教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

五要做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。外地教師返程要做好自我防護(hù)，返回后要嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度。

教學(xué)講話稿 模板13

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽、丹桂飄香，在這個(gè)充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績(jī)的全體教職工表示誠(chéng)摯的感謝!

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，全校師生辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，推動(dòng)了學(xué)校的快速發(fā)展和各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。我校同學(xué)獲得了優(yōu)異成績(jī)，20__屆畢業(yè)的高三同學(xué)中，一本上線人數(shù)近140名，500分以上的同學(xué)有24名，其中李輝春同學(xué)被國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)錄取、李仲林同學(xué)被北京師范大學(xué)錄取、岳宜君同學(xué)被西南大學(xué)錄取等等。20__屆畢業(yè)的九年級(jí)同學(xué)中，全市500分以上共有75名同學(xué)，我校占40多名，達(dá)55%。其中，九年級(jí)(1)班時(shí)婕同學(xué)以580分名列全市第一，同時(shí)，我校的老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，教學(xué)水平很高，鄭恒萍老師被評(píng)為國(guó)家級(jí)模范教師，朱洪彥、馬全良、李冬梅、周詠梅等十幾位老師獲得市級(jí)表彰，康世春、雷娟、趙?；酆透鸶s等30位老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。另外，我校學(xué)生在物理競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、征文和繪畫(huà)等各類競(jìng)賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，毛倍潤(rùn)同學(xué)獲巨人杯物理競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，時(shí)婕同學(xué)獲英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)等，在這就不一一列舉。我們的老師在省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)等競(jìng)賽中成績(jī)喜人，其中，李愛(ài)華老師獲省級(jí)崗位大練課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，張倩教師獲市級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能比賽一等獎(jiǎng)，趙?；劾蠋煫@市級(jí)數(shù)學(xué)講課比賽一等獎(jiǎng)等。所有這些優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的群體是我校的驕傲，是我校全體師生學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們有辛勤的耕耘、也取得了豐碩的成果，但過(guò)去的成績(jī)只是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，更帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。

良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期的到來(lái)，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，只要我們以飽滿的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，那等待我們的將是精彩美好的明天。在開(kāi)學(xué)之際，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。聽(tīng)從老師的教育，凡事要從我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，好習(xí)慣的報(bào)酬就是成功。

第四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

第五、擁有一種品質(zhì)：學(xué)會(huì)感恩。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴水之恩，涌泉相報(bào)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則，懂得感恩也是懂得真善美、分辨是非的基本覺(jué)悟和要求。我們的同學(xué)要對(duì)生育你們的父母，辛勤培育你們的老師、所有幫助過(guò)你的人們?..都要心存感恩。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。

老師們、同學(xué)們，讓我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，為我們德令哈市一中的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出我們的一份力量。期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)。

最后，再次祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們學(xué)校這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

謝謝大家!

教學(xué)副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話

教學(xué)講話稿 模板14

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各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

大家好！

伴隨著新年鐘聲的余音，新一學(xué)期的工作馬上就要開(kāi)始了，值此正月未了、元宵佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我衷心的祝愿各位同仁新年快樂(lè)、元宵節(jié)快樂(lè)。昨天啊，我和劉校長(zhǎng)到局里參加了農(nóng)安縣教育系統(tǒng)__年教育工作會(huì)議，各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言、周密的工作部署和嚴(yán)肅的工作要求再次讓我看到了教育新的發(fā)展方向，教育教學(xué)管理工作各個(gè)領(lǐng)域的新思路、新打法和新要求也給我們提出了新的挑戰(zhàn)，原有的保持原狀、應(yīng)付了事、遲滯不前、渾水摸魚(yú)的工作思維和工作心理必將被教育發(fā)展的洪流所淘汰。所以，為了更好的做好新學(xué)期的教學(xué)工作，在此我僅把2月12日和13日這兩天的教學(xué)工作安排向各位明確如下：

一、時(shí)間安排

按照教育局__年12月30日下發(fā)的《期初教學(xué)工作安排的通知》精神，開(kāi)學(xué)初教師備課兩天，具體為12日和13日，學(xué)生2月17日正式開(kāi)學(xué)，全體教師隨之正常上班。

二、具體任務(wù)

1、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：

結(jié)合教育工作會(huì)議的要求，我們今天將要進(jìn)行《農(nóng)安縣教育局__年工作要點(diǎn)》、《農(nóng)安縣教育局__ 年教育工作會(huì)議孫局長(zhǎng)講話》、《進(jìn)修學(xué)校__年工作計(jì)劃》和《德彪小學(xué)__年工作計(jì)劃》等四個(gè)材料內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育工作的新思路，認(rèn)真理解教育工作的新模式，深刻體會(huì)其內(nèi)涵與精髓，并結(jié)合自身工作進(jìn)行認(rèn)真思考與錘煉，學(xué)習(xí)的文件將全文下發(fā)到每一位教師手中，作為三次專題培訓(xùn)摘要記錄到《教研工作手冊(cè)之中》。并以組為單位由組長(zhǎng)牽頭、組員配合、各抒己見(jiàn)，填好學(xué)校下發(fā)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)專題研討記錄表。

責(zé)任人：__ 完成期限：__年2月12日

2、會(huì)課、備課：

一是將所發(fā)的教案、教學(xué)預(yù)案、教研手冊(cè)等教學(xué)本簿中相關(guān)的內(nèi)容按照一周的課時(shí)任務(wù)裝填好，上學(xué)期期末我們已經(jīng)完成的備課教案直接粘貼到預(yù)案的對(duì)應(yīng)位置。說(shuō)到這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)，上學(xué)期期末仍然有部分學(xué)科、部分教師的教案和備課任務(wù)沒(méi)有上交，特別是分配到各組的會(huì)課教案，必須按照規(guī)定節(jié)數(shù)認(rèn)真完成，相應(yīng)的表格直接粘貼到教研活動(dòng)手冊(cè)對(duì)應(yīng)位置。

二是這兩天的會(huì)課要求每學(xué)科集體完成三節(jié)，接續(xù)上學(xué)期放假前的安排，由__主任發(fā)到大家手中，備課的分工要具體、會(huì)課的內(nèi)容要明確，開(kāi)學(xué)第一天上交，教導(dǎo)處直接記錄備案。

三是各學(xué)科，特別是?？频膫湔n也必須采取集體會(huì)課和獨(dú)立備課兩種形式進(jìn)行，我們以后的教案上交只催一遍，交與不交直接公示，結(jié)果直接與教師捆綁式評(píng)價(jià)和相關(guān)職稱等評(píng)聘工作掛鉤，并作為否定項(xiàng)，到時(shí)候沒(méi)有任何理由，一切責(zé)任自負(fù)。

責(zé)任人：__ 完成期限：__年2月13日

3、學(xué)科二級(jí)傳導(dǎo)：

相關(guān)學(xué)科的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師要結(jié)合上學(xué)期期末進(jìn)修組織開(kāi)展的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，撰寫(xiě)好學(xué)科培訓(xùn)二級(jí)傳導(dǎo)講稿，整理好相關(guān)的培訓(xùn)筆記和會(huì)議資料，做好相關(guān)的二級(jí)傳導(dǎo)記錄，寫(xiě)好傳導(dǎo)學(xué)習(xí)心得。

責(zé)任人：__ 完成期限：__年2月17日前

4、制定個(gè)人工作計(jì)劃：

一年之計(jì)在于春，工作沒(méi)有一個(gè)明確的計(jì)劃，就像一個(gè)人迷失了前進(jìn)的方向，干起工作就會(huì)忙亂無(wú)章、雜亂無(wú)果。以往工作中，我們多次要求大家制定個(gè)人工作計(jì)劃，無(wú)論是表格形式的還是其他形式的都有過(guò)，但就有那么一些教師就是應(yīng)付，以至于領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)我們迎檢領(lǐng)導(dǎo)無(wú)言以對(duì)、一臉尷尬，就像有男教師敘事里寫(xiě)的那樣，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我穿著高跟鞋就追了出去我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，你怎么不好好看看呢，也太能應(yīng)付了，你啥時(shí)候穿高跟鞋了？就像這樣的抄襲組組都有，有的組幾個(gè)人計(jì)劃完全一致，或者就是改頭刪尾，難道都干一樣的，心有靈犀啊。

所以，今年的教學(xué)工作計(jì)劃一是必須圍繞工作目標(biāo)、工作內(nèi)容及具體措施（教育教學(xué)、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、三生培養(yǎng)、參培學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮等方面）、預(yù)期效果（個(gè)人能力提升、素質(zhì)提高和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升及習(xí)慣養(yǎng)成）等方面進(jìn)行撰寫(xiě)，要符合學(xué)校工作實(shí)際、符合個(gè)人工作任務(wù)特點(diǎn)，至于關(guān)于學(xué)校安全工作、師德工作、體育藝術(shù)衛(wèi)生工作要結(jié)合具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行安排。計(jì)劃的語(yǔ)言要平實(shí)，不要唱高調(diào)、談理論，議論文字不要有，就是你責(zé)任范圍的工作內(nèi)容為什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一語(yǔ)點(diǎn)破，條理清晰，而且這一年中你就這么去做，不能說(shuō)一套、做一套，更不能違背教育規(guī)律，違背教育發(fā)展方向。

二是這個(gè)計(jì)劃必須由教師個(gè)人獨(dú)立制定，有些話你可以參考網(wǎng)上的說(shuō)法，但絕對(duì)不是抄襲，更不能全文照搬，誰(shuí)寫(xiě)出問(wèn)題、誰(shuí)沒(méi)有目標(biāo)、誰(shuí)沒(méi)有內(nèi)容，我們收交領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)利責(zé)令你返工重寫(xiě)，不行我們就找時(shí)間放到例會(huì)上全體宣讀。計(jì)劃以表格形式體現(xiàn)，無(wú)論上交與否，情況直接記錄到文本之上，同組的沒(méi)有參加會(huì)議的，由組長(zhǎng)通知到本人，學(xué)校概不另行通知。

責(zé)任人：__ 完成期限：__年2月13日至16日

三、幾點(diǎn)要求

1、任課教師要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，這兩天備課時(shí)間內(nèi)，請(qǐng)假后必須通知教導(dǎo)處一聲，否則產(chǎn)生的任何影響教導(dǎo)處概不負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真履行工作職責(zé)，相關(guān)的備課會(huì)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、傳導(dǎo)計(jì)劃等工作會(huì)做到及時(shí)跟蹤收交，教師必須按照規(guī)定時(shí)間上交到分管領(lǐng)導(dǎo)處審核。

3、相關(guān)的備課教材、參考書(shū)等資料將及時(shí)下發(fā)到任課教師手中，所有任課教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保開(kāi)學(xué)第一課的教學(xué)質(zhì)量，不能徒手、空腦進(jìn)課堂。開(kāi)學(xué)的第一課要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析本冊(cè)教材和第一單元（或板塊）的特點(diǎn)。教參沒(méi)有到的年級(jí)教師教案自己想辦法撰寫(xiě)。

4、無(wú)論任何學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課務(wù)必認(rèn)真上好，不能空節(jié)，不能串課，凡有課請(qǐng)假不上的查課一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即按曠課處理，公示備案。

5、開(kāi)學(xué)第一周周四、周五我們將進(jìn)行期初學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣調(diào)研，希望我們語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科教師在講好課的同時(shí)做好上冊(cè)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)，確保調(diào)研質(zhì)量。

6、對(duì)于分工調(diào)整的教師要及時(shí)到教導(dǎo)處核對(duì)課時(shí)安排是否撞車，第一天的教學(xué)秩序不能混亂，特別是專科教師，有問(wèn)題必須調(diào)整。

7、對(duì)于學(xué)期初乃至以后需要上交的任何一項(xiàng)工作材料，所有任課教師，無(wú)論年齡大小、無(wú)論哪個(gè)學(xué)科都必須無(wú)條件上交，因不交帶來(lái)的影響自負(fù)。

8、具體的__年教學(xué)工作計(jì)劃我們將再行召開(kāi)工作例會(huì)進(jìn)行全面?zhèn)鬟_(dá)。

總之啊，每學(xué)期都是如此，也必須這樣去布置安排，任務(wù)內(nèi)容也萬(wàn)變不離其中，更多的還是需要大家的理解與支持，工作中我們想達(dá)到的就是工作平和理解、任務(wù)虛心接受、問(wèn)題共同克服、快樂(lè)大家共享，新年伊始，謝謝大家未來(lái)一年的支持！

教學(xué)講話稿 模板15

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課堂教學(xué)大講賽表彰大會(huì)講話稿

課堂教學(xué)大講賽總結(jié)表彰大會(huì)講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)__年全縣課堂教學(xué)大講賽總結(jié)表彰大會(huì)，主要目的是表彰獎(jiǎng)勵(lì)本次課堂教學(xué)講賽中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人，認(rèn)真反思制約課堂效益和教學(xué)質(zhì)量提升的癥結(jié)及問(wèn)題，進(jìn)一步動(dòng)員全體教職工積極打造有效課堂、全力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上水平、上臺(tái)階。在此，我代表縣局向在本次課堂教學(xué)大講賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀評(píng)委、優(yōu)秀選手、優(yōu)秀承辦單位表示熱烈的祝賀！向付出辛勤工作的各承辦單位、評(píng)委和工作人員表示衷心的感謝！剛才，獲獎(jiǎng)評(píng)委和獲獎(jiǎng)教師代表做了很好的發(fā)言。下面，我圍繞本次課堂教學(xué)大講賽和全縣教育教學(xué)工作情況，講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)構(gòu)建有效課堂的緊迫感和責(zé)任感

本次課堂教學(xué)講賽縣級(jí)決賽參與評(píng)委189人，參賽選手642人，是近十年來(lái)我縣組織的規(guī)模最大的課賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我們欣喜地看到，廣大教師的教學(xué)理念在變，課堂結(jié)構(gòu)在變，教法學(xué)法在變，一批充滿活力、專業(yè)功底扎實(shí)、勇于探索創(chuàng)新的教學(xué)新秀脫穎而出，體現(xiàn)了全縣課堂教學(xué)改革的成果和水平。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位?？h局高度重視本次活動(dòng)，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排了工作經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格遴選了市縣講賽的評(píng)委和工作人員，按照校級(jí)初賽、縣級(jí)決賽、市級(jí)講賽的程序開(kāi)展活動(dòng)，尤其是擔(dān)任市級(jí)講賽的評(píng)委老師認(rèn)真聽(tīng)課、公正評(píng)分，深受市局領(lǐng)導(dǎo)和參賽教師的好評(píng)。二是安排落實(shí)到位。大多數(shù)單位能認(rèn)真落實(shí)縣局安排部署，精心組織校級(jí)初賽，全體教師積極參與，有效提高了課堂教學(xué)水平，選出了代表本單位水平的選手參加縣級(jí)決賽。尤其是部分單位專門(mén)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師擔(dān)任導(dǎo)師，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加市縣級(jí)講賽的選手備課、磨課，通宵達(dá)旦，充分發(fā)揚(yáng)了精益求精的學(xué)術(shù)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的拼搏精神。三是參賽教師準(zhǔn)備到位。大多數(shù)參賽教師態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等方面下了很大功夫，課堂上使用電子白板授課，善于運(yùn)用自主、合作、探究的新教法，課堂組織能力強(qiáng)，教學(xué)效果明顯，呈現(xiàn)了精品課堂。四是承辦單位保障到位。無(wú)論是縣級(jí)決賽還是市級(jí)講賽，各承辦單位都能嚴(yán)格執(zhí)行市縣講賽方案，營(yíng)造濃厚的課賽氛圍，科學(xué)編排講賽班級(jí)，合理確定教學(xué)內(nèi)容，為課賽提供上課、研討、會(huì)議的場(chǎng)地服務(wù)和后勤保障，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。五是活動(dòng)成效顯著?？h級(jí)決賽結(jié)束后，縣局按成績(jī)推薦46名中小學(xué)教師參加全市課堂教學(xué)講賽，我縣共獲等次獎(jiǎng)36人（其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)17人，三等獎(jiǎng)16人），獲獎(jiǎng)率78.3%，這是近年來(lái)我縣在市級(jí)課堂講賽中獲獎(jiǎng)情況最好的一次，也充分說(shuō)明我縣組織的本次課堂講賽是成功的。為了充分發(fā)揮課賽的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，縣局于12月上旬組織本次課賽優(yōu)勝選手、市縣骨干教師，深入5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中、小學(xué)、幼兒園開(kāi)展了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)送教下鄉(xiāng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，向農(nóng)村學(xué)校送先進(jìn)理念、送優(yōu)質(zhì)課堂、送教法學(xué)法，深受廣大教師好評(píng)，促進(jìn)了校長(zhǎng)和教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，全縣上下形成了一心一意抓課堂、全力以赴抓質(zhì)量的良好教學(xué)氛圍。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前全縣各學(xué)校之間、學(xué)段之間、學(xué)科之間教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還存在明顯差異，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。一是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次市縣課堂講賽重視不夠，沒(méi)有嚴(yán)格按照縣局方案和要求去做，校級(jí)初賽組織不嚴(yán)密，沒(méi)有做到全員參與或中途更換評(píng)委，直接影響到優(yōu)秀選手的選拔和課賽成效。二是部分教師對(duì)新課改理念理解不充分，低效的課堂教學(xué)仍然存在。有的教師僅僅是把教案照搬到課堂上，不顧學(xué)生和知識(shí)生成，缺少主次和起伏；有的教師設(shè)計(jì)的自主學(xué)習(xí)、合作探究等教學(xué)環(huán)節(jié)僅僅流于形式，沒(méi)有預(yù)留充足的時(shí)間讓學(xué)生思考交流、獲取新知；有的教師不能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂評(píng)價(jià)方式比較單一；有的教師教學(xué)基本功欠缺，板書(shū)設(shè)計(jì)不完整、不規(guī)范，甚至個(gè)別教師由于多媒體課件的應(yīng)用而沒(méi)有板書(shū)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難以把握、難點(diǎn)難以突破。三是講賽課堂與常規(guī)課堂脫節(jié)的現(xiàn)象比較普遍，部分教師上講賽課前精心備課、準(zhǔn)備充分，但在平時(shí)教學(xué)工作中缺乏敬業(yè)精神、備課不認(rèn)真、上課很隨意，這兩種態(tài)度直接導(dǎo)致產(chǎn)生了截然不同的課堂教學(xué)效果。這些問(wèn)題，雖然發(fā)生在個(gè)別學(xué)校和部分教師身上，但是事關(guān)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，也事關(guān)學(xué)生的前途和未來(lái)，必須引起在座各位的高度重視。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全力以赴落實(shí)教育教學(xué)管理各項(xiàng)要求

細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。沒(méi)有精細(xì)的過(guò)程，就不可能有豐碩的成果。在座的每一位同志，都要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，優(yōu)化管理措施，完善保障機(jī)制，確保教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)提升。

第一，要在全力打造有效課堂上下功夫。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本著力點(diǎn)。一是扎實(shí)備課。教師要充分研讀課標(biāo)和教材，掌握學(xué)生學(xué)情，努力做到教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)流程科學(xué)合理，教學(xué)重點(diǎn)突破有方，教學(xué)方法恰當(dāng)有效，課內(nèi)練習(xí)精選精編，教學(xué)效果明顯實(shí)在，教學(xué)個(gè)性充分張揚(yáng)。要采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子，堅(jiān)決杜絕無(wú)效備課，以及為應(yīng)付檢查而備課的現(xiàn)象。二是完善模式。探索實(shí)踐體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、科學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、廣泛借助教學(xué)媒體、綜合運(yùn)用教學(xué)技巧、全面展現(xiàn)教學(xué)魅力，力爭(zhēng)做到有模式而不拘泥于模式、借助多媒體而不迷信多媒體，確保學(xué)生在課堂上充分而有效的活動(dòng)，確保學(xué)生的課堂訓(xùn)練時(shí)間和質(zhì)量，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效。三是及時(shí)反饋。要將課堂診斷形成制度，教師要結(jié)合寫(xiě)教后記進(jìn)行自我反思；各學(xué)科組開(kāi)展我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同課異構(gòu)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教研活動(dòng)時(shí)要善于進(jìn)行自我診斷和相互診斷，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)；各年級(jí)組要進(jìn)行階段性考評(píng)診斷，用我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)解剖麻雀我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的精神解析典型案例，及時(shí)推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，糾正偏誤；學(xué)校要舉辦課堂診斷與反思活動(dòng)，從面上有針對(duì)性地解決共性問(wèn)題，切實(shí)提高教學(xué)效益，幫助教師提升教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第二，要在教育教學(xué)過(guò)程管理上下功夫。各位校長(zhǎng)、教育辦主任要不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做教學(xué)的行家里手，認(rèn)真把握教學(xué)規(guī)律，把管理工作的重心下移到課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，以課改新理念為指引，以目標(biāo)管理為核心，以學(xué)生發(fā)展為中心，肩負(fù)責(zé)任，真抓實(shí)干。一是做好頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷優(yōu)化管理理念，努力改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)學(xué)校管理服務(wù)教育教學(xué)的能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、教師集體備課、落實(shí)教學(xué)情況、課堂教學(xué)過(guò)程和作業(yè)量、考試檢測(cè)等方面的管理與指導(dǎo)，全身心投入到教育教學(xué)管理中去，為教學(xué)質(zhì)量的有效提升提供保障。二是細(xì)化過(guò)程管理。重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓牢每一個(gè)環(huán)節(jié)，夯實(shí)每一個(gè)階段，不定期的檢查教師備課、上課、課外輔導(dǎo)和作業(yè)批閱，定期抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、檢測(cè)學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)教研教改的不斷深化，促進(jìn)教學(xué)工作更加規(guī)范。三是優(yōu)化教學(xué)氛圍。重視先進(jìn)校園文化對(duì)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的重要作用，結(jié)合實(shí)際設(shè)立文化長(zhǎng)廊、文化櫥窗和優(yōu)秀作品展室，營(yíng)造勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新、健康向上、積極進(jìn)取的育人環(huán)境，重塑良好的.校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造學(xué)校質(zhì)量品牌和辦學(xué)特色。四是加強(qiáng)學(xué)生管理。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)，為他們的成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。教師一定要有博愛(ài)之心，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，尤其要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和教育，力爭(zhēng)做到不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

第三，要在提高師資隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫。教育大計(jì)，教師為本，提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)是當(dāng)前全縣教育工作的當(dāng)務(wù)之急。一要抓校長(zhǎng)綜合素質(zhì)提高。各位校長(zhǎng)、主任要帶頭學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高自身素養(yǎng)和管理水平；要密切關(guān)注教育教學(xué)改革，善于發(fā)揮本校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的路子，適應(yīng)教育新常態(tài)，打造教育新氣象，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，謀求學(xué)校教育的高層次發(fā)展。二要抓師德建設(shè)。搶抓國(guó)家和省上出臺(tái)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》的契機(jī)，教育廣大教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，將服務(wù)人民、獻(xiàn)身教育作為師德修養(yǎng)的前提，將熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人作為職業(yè)修養(yǎng)的核心，將以身立教、為人師表作為教師言行的底線。結(jié)合近期開(kāi)展的師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾、專項(xiàng)檢查、集中整改工作，下決心整治個(gè)別教師參賭涉賭、經(jīng)商以及工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題。三要抓培訓(xùn)培養(yǎng)。各單位、各學(xué)校要制訂教師培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃，積極組織教師參加多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，尤其要重視青年教師的培養(yǎng)，為他們鋪路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、樹(shù)牌子，使他們能更好地肩負(fù)起新形勢(shì)下教育改革的重任，讓更多的青年教師脫穎而出。四要抓制度創(chuàng)新。要結(jié)合人事制度改革和績(jī)效工資考核，努力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化組合、合理配置和科學(xué)考核，建立起效率優(yōu)先、公平競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的生機(jī)和活力。

第四，要在提升教研教改能力上下功夫。教研活動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部分，是興校強(qiáng)校之本，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的源頭活水。要充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，以片區(qū)共同體、學(xué)校教導(dǎo)處、教研組、備課組為主體，以骨干教師、學(xué)科帶頭人為核心，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究。一要不斷完善以校為本的教研制度，制定詳實(shí)的教研工作計(jì)劃，建立起分年級(jí)、分學(xué)科、定時(shí)間的校本教研機(jī)制，努力做到人員、時(shí)間、內(nèi)容我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三落實(shí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。二要針對(duì)新課改實(shí)施中的困難、問(wèn)題、熱點(diǎn)，開(kāi)展全力攻關(guān)，著力研究有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)，探索改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率的有效方法，為教學(xué)改革的深入推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高提供保證。三要確保教研工作實(shí)效，校本教研要早計(jì)劃、早安排、有主題，專人負(fù)責(zé)，督查跟進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。引導(dǎo)教師堅(jiān)持記教學(xué)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案、撰寫(xiě)教研小論文，要針對(duì)實(shí)際教學(xué)中的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小現(xiàn)象、小問(wèn)題我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，研究解決問(wèn)題的策略，切實(shí)把教研當(dāng)必修課，把教學(xué)當(dāng)藝術(shù)，人人研究，不斷創(chuàng)新。四要加強(qiáng)交流合作，結(jié)合縣局開(kāi)展的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)片教研我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)送教下鄉(xiāng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等活動(dòng)，學(xué)校之間加強(qiáng)協(xié)作溝通，經(jīng)常開(kāi)展校際間的教學(xué)交流研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，確保教研工作實(shí)效。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全面建立促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上升的保障機(jī)制

一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要以這次會(huì)議為契機(jī)，對(duì)本單位教育教學(xué)工作來(lái)一次回頭看，嚴(yán)格按照縣局的安排部署和總體要求，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體教師齊抓共管的工作局面。校長(zhǎng)、教育辦主任是本單位教育教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，認(rèn)真研究校情、教情、學(xué)情，采取有力措施抓好教學(xué)管理和學(xué)生管理。分管領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過(guò)程，著眼質(zhì)量提升的新途徑，突出學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教導(dǎo)處、教研組、備課組要在重點(diǎn)環(huán)節(jié)上要把好關(guān)口，狠抓常規(guī)教學(xué)和動(dòng)態(tài)管理，使常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)更加規(guī)范，使教學(xué)方式和教學(xué)手段得到充分優(yōu)化。

二要扎實(shí)開(kāi)展督查指導(dǎo)?；坦?、督導(dǎo)室要經(jīng)常深入學(xué)校，查閱教師教案和學(xué)生作業(yè)，了解掌握課程開(kāi)設(shè)、學(xué)生在校時(shí)間、教輔資料征訂、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等情況，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范；教研室要積極開(kāi)展調(diào)查研究，深入課堂了解課改情況，組織開(kāi)展區(qū)域教研活動(dòng)，督促學(xué)校開(kāi)展校本教研和課題研究。各單位要牢固樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量全程抓我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的思想，狠抓起始年級(jí)和薄弱學(xué)科，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)，糾正只抓畢業(yè)年級(jí)、放松其他年級(jí)，杜絕只抓會(huì)考、高考科目而放松其他科目的不良傾向，形成提升教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把個(gè)人才智和集體智慧融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

三要著力規(guī)范辦學(xué)行為。通過(guò)平時(shí)檢查調(diào)研和部分網(wǎng)站留言反映，個(gè)別單位仍然存在不規(guī)范的辦學(xué)行為，特別是近期網(wǎng)站留言較多，主要反映在：未按規(guī)定開(kāi)齊課程和開(kāi)足課時(shí)，隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視排斥學(xué)困生，推銷或授意學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料等等，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、家長(zhǎng)意見(jiàn)較大，甚至社會(huì)反響惡劣，這些問(wèn)題必須堅(jiān)決予以糾正，下大氣力規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)教育行業(yè)形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦要切實(shí)加強(qiáng)所轄學(xué)校的管理，各中學(xué)、縣直學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中層干部、班主任、任課教師的教育、管理和監(jiān)督，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)。對(duì)有令不行、有禁不止、管理不力、監(jiān)督不嚴(yán)的單位和學(xué)校，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

同志們，面對(duì)日新月異的教育發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的殷切期望，我們必須迎難而上，齊心協(xié)力，鼓足干勁，奮力拼搏，以求真務(wù)實(shí)、高效認(rèn)真的作風(fēng)做好教育教學(xué)工作，努力推動(dòng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

謝謝大家！

教學(xué)講話稿 模板16

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當(dāng)前，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。作為一名教師，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)立足崗位，明確目標(biāo)，努力耕耘，完成任務(wù)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是對(duì)學(xué)校和社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。課堂是教學(xué)的主陣地，教師應(yīng)根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科、各學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)向40分鐘要質(zhì)量我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。那么，在生源質(zhì)量越來(lái)越差的今天，我們教師應(yīng)該如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?我想談?wù)勛约旱目捶ㄒ?、把功夫下在課前

教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課卻不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。1、認(rèn)真鉆研大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材。大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是教學(xué)的基本依據(jù)，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))，深入鉆研教材，把握教材重、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。2、深入了解學(xué)生。了解所教學(xué)生的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)雙基我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)掌握情況、缺漏所在、心理特點(diǎn)，以便因材施教，提高教學(xué)的實(shí)效性。3、認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀，它的質(zhì)量高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。教學(xué)反思重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程的得與失，教后的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，以及對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)和原因分析，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫(xiě)于教案后，以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。5、堅(jiān)持學(xué)科組的集體備課。做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三定我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：定時(shí)間，定內(nèi)容，定主講人;我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五備我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：備大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試。

二、把力量放在課內(nèi)

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以學(xué)生發(fā)展為本我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體，因材施教，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

上課的基本要求：1、認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備，遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂。2、衣著整潔大方、教態(tài)親切，不穿背心、拖鞋，不坐著上課。3、語(yǔ)言文明、規(guī)范，使用普通話教學(xué)。 4、不得提前下課，不準(zhǔn)拖堂。5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間，依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。 6、不帶移動(dòng)通信工具進(jìn)課堂，上課時(shí)不使用移動(dòng)通信工具。

7、上課時(shí)間不會(huì)客，不擅自離開(kāi)課堂，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。 8、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)同意并做好登記。

三、把補(bǔ)困加在課后

在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。

1、認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績(jī)跟蹤。

2、平時(shí)對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)要及時(shí)耐心地給予指導(dǎo)和幫助。

3、根據(jù)不同對(duì)象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施，對(duì)后進(jìn)生要熱情關(guān)懷、重點(diǎn)輔導(dǎo)，對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)展其特長(zhǎng)。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施分類輔導(dǎo)，使后進(jìn)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步，使優(yōu)等生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)展

四、精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)

教師要根據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，重視作業(yè)的講評(píng)，切實(shí)為改進(jìn)教學(xué)和提高質(zhì)量服務(wù)。

布置和批改作業(yè)的基本要求：

1、作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書(shū)面、思考、觀察、調(diào)查等，適當(dāng)布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng)，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開(kāi)放性。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，控制作業(yè)總量，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。

3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書(shū)面整潔。

4、批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批，批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，字跡要工整。

5、重視作業(yè)的講評(píng)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批

五、做好周測(cè)、月考

周測(cè)是測(cè)，是測(cè)試和測(cè)驗(yàn)，是要測(cè)評(píng)或驗(yàn)收學(xué)習(xí)的效果，目的則在于周清。周測(cè)雖小，只用每周日收假后的那短短四十分鐘時(shí)間，然而卻是一個(gè)系統(tǒng)工作。

后進(jìn)生是怎么形成的?就是因?yàn)椴煌Ｇ焚~，日積月累，積重難返，只好破罐破摔，便自甘落后了。假使我們每天都努力讓孩子們學(xué)習(xí)能學(xué)會(huì)的東西，并養(yǎng)成日清周結(jié)的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)也不難，真的。

輔以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)月考我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)檢驗(yàn)階段教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)差，我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量不是太大的難事。

同志們，只要我們上下同心，以校長(zhǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村名校我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為目標(biāo)去努力，相信我們學(xué)校一定能夠發(fā)展得又好又快，一定能實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景。

校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量上的講話

教學(xué)講話稿 模板17

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同志們，大家新年好!首先讓我代表教育局向大家拜個(gè)遲年，祝大家在龍年取得輝煌成績(jī)!

今天是初九，把大家召集起來(lái)，尤其我們好多老師還在休假期間，正常上班應(yīng)該在正月十六，因?yàn)榻衲旯ぷ骶o張，比較特殊，所以要占用大家一點(diǎn)休息時(shí)間，同時(shí)也通過(guò)今天這個(gè)會(huì)議，盡早消除過(guò)年思想。今天這個(gè)會(huì)，有縣區(qū)教育局局長(zhǎng)和分管業(yè)務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志，有學(xué)校的，有老師，包括我們局機(jī)關(guān)科級(jí)以上干部，目的一個(gè)：就是開(kāi)大會(huì)減少小會(huì)，我們開(kāi)會(huì)講話要講新講短，今天我爭(zhēng)取一個(gè)小時(shí)之內(nèi)講完。我們要盡量少講無(wú)用的話，盡量少占大家的時(shí)間。今天為什么安排那么多議程，就是想講過(guò)的內(nèi)容，以后就不再開(kāi)會(huì)了，除非黃琳副局長(zhǎng)召的項(xiàng)目申報(bào)會(huì)，這個(gè)會(huì)也值得開(kāi)，也要開(kāi)。今年按照市里加大項(xiàng)目申報(bào)要求，我們萍鄉(xiāng)市爭(zhēng)取幼兒項(xiàng)目教育發(fā)展就爭(zhēng)了四千多萬(wàn)，其中蘆溪縣就爭(zhēng)了一千多萬(wàn)，省教育廳表?yè)P(yáng)了我們萍鄉(xiāng)。省教育廳今年有五大項(xiàng)目，要求我們快點(diǎn)準(zhǔn)備材料，材料備齊報(bào)上去，省廳會(huì)給我們盡快批，哪個(gè)縣報(bào)的最快最好就批哪個(gè)。光是幼兒教育發(fā)展項(xiàng)目三年就有200個(gè)億，我們要抓緊時(shí)間報(bào)好項(xiàng)目，教育局長(zhǎng)要引起高度重視，那個(gè)爭(zhēng)取的錢(qián)多那個(gè)就有本事。每個(gè)項(xiàng)目都有錢(qián)，我們投入要到位，首先就要爭(zhēng)取項(xiàng)目到位，所以，項(xiàng)目申報(bào)的會(huì)要開(kāi)，其它的事情就不再開(kāi)會(huì)了，今天會(huì)議布置了就去執(zhí)行，留時(shí)間給大家做事。各縣區(qū)、學(xué)校也要這樣，不要今天一個(gè)會(huì)，明天一個(gè)會(huì)，白天開(kāi)會(huì)，晚上開(kāi)會(huì)，年級(jí)組也不要天天開(kāi)會(huì)。剛才幾個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作作了布置，這是集體研究決定的，他們所布置的，希望大家按照要求抓緊落實(shí)。開(kāi)會(huì)關(guān)鍵是要開(kāi)得有用，有用就要聽(tīng)話，服從組織安排，所以要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)，扎扎實(shí)實(shí)做，不聽(tīng)話就要吃虧，把會(huì)開(kāi)好了，都聽(tīng)話了，事情就好辦。

今天開(kāi)會(huì)一個(gè)是要切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)工作剛才榮副局長(zhǎng)都講了很多，一是人、財(cái)、物要到位，精、氣、神要到位，精神狀態(tài)要好，尤其是開(kāi)學(xué)第一天;二是切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定，績(jī)效工資問(wèn)題全部解決了，老師采用不正當(dāng)手段要求績(jī)效工資的現(xiàn)象今后不能出現(xiàn)，出現(xiàn)了要追究責(zé)任，大家要有政治敏銳性;三是要加大治理亂收費(fèi)。君子愛(ài)財(cái)，取之有道，不該收的錢(qián)一分都不要收，剛才徐書(shū)記對(duì)此作了布置，一定按徐書(shū)記的布置辦，不要亂收費(fèi)，尤其是義務(wù)教育階段。向?qū)W生口袋伸手，那是品德問(wèn)題，不要把教育形象都搞壞了;四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們馬上要出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的細(xì)則，教師隊(duì)伍建設(shè)尤其是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)肅查處有償家教和上班時(shí)間打麻將;五是切實(shí)做好教育保險(xiǎn)工作;六是要抓安全管理工作。以上是開(kāi)學(xué)工作要注意的。

關(guān)于高三質(zhì)量分析問(wèn)題，我們做所有工作的目的都只有一個(gè)，那就是提高教育質(zhì)量，大家記住這一點(diǎn)。我們黨是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的，而我們教育就是抓質(zhì)量為中心，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的職責(zé)。提高質(zhì)量是我們永恒的主題。剛才為什么請(qǐng)兩位同志作了典型發(fā)言，就是因?yàn)槁?tīng)話出了成績(jī)，而有的學(xué)校、有的老師我反復(fù)跟你講就是不聽(tīng)，要背的不背，在課堂里講的天花亂墜，學(xué)生學(xué)不到什么東西，學(xué)生成績(jī)老是提不高，說(shuō)明老師沒(méi)有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)絕招我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，做事按部就班，真正要考清華北大一定要有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)絕招我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我們萍鄉(xiāng)講起來(lái)教育質(zhì)量是可以的，但培養(yǎng)尖子沒(méi)有突破，所以希望大家要想盡一切辦法，把尖子生培養(yǎng)出來(lái)。通過(guò)半年來(lái)的努力，我們有幾個(gè)方面是做得很好的：一是全市復(fù)課備考抓質(zhì)量的氛圍上來(lái)了，這點(diǎn)很不錯(cuò)，得到了老百姓和市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng);二是出了成效。清華給了我們5個(gè)，北大給了我們11個(gè)自主招生的指標(biāo)，這是萍鄉(xiāng)第一次，說(shuō)明清華、北大對(duì)我們萍鄉(xiāng)是特別重視的。再一個(gè)成效就是尖子生已經(jīng)露了面，我們培養(yǎng)的方向是正確的，教研工作抓的很實(shí)在，工作有成效。還有就是我們把外面專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，給大家引路，近距離聆聽(tīng)專家指導(dǎo)，收效很大。再是各縣(區(qū))、各學(xué)校團(tuán)結(jié)奮斗很好，有信息共享，這點(diǎn)做得很好;三是信心足、希望大。這幾次考試命題很難，但有的學(xué)校學(xué)生考不倒，希望大家在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再努一把力。下一步考試命題，要對(duì)準(zhǔn)高考，難易適度，給學(xué)生制造一個(gè)溫和的環(huán)境，讓他們知道高考是怎么回事，導(dǎo)向要清楚，不要老是搞難題。當(dāng)前存在的一些問(wèn)題：一是尖子不尖。600分以上只有10個(gè)人，文科有2個(gè)，學(xué)科成績(jī)與期中考試比較，變化不大，尤其是語(yǔ)文。如果尖子生語(yǔ)文能考120分以上，清華、北大就有希望，要給語(yǔ)文時(shí)間。再是各學(xué)科現(xiàn)在還是要注重基?，F(xiàn)在是抓基礎(chǔ)的時(shí)候，我們教師講得多，學(xué)生聽(tīng)得多，落實(shí)得少，進(jìn)度慢，要像蓮花中學(xué)王兵恩老師那樣抓語(yǔ)文教學(xué)，抓各個(gè)學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)，要講究實(shí)效。二是要抓記憶，采取有效措施，不要搞花架子?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是教師不批改作業(yè)，拿復(fù)習(xí)資料敷衍了事，這是不行的，一定要布置課堂作業(yè)，一定要課后批改作業(yè)，不改不評(píng)，學(xué)生怎么提高?這個(gè)現(xiàn)象一定要改變。要默

教學(xué)講話稿 模板18

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好!

作為一名初出茅廬的教師，能在這里發(fā)言，我感覺(jué)到的不僅是一種榮幸，更多的是一份沉甸甸責(zé)任。這份責(zé)任源于第一次擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué);源于我校上一屆生物學(xué)科的輝煌成績(jī);更源于沙田教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。下面，我向大家匯報(bào)一下生物學(xué)科的復(fù)習(xí)情況，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、做好整體規(guī)劃 生物學(xué)科計(jì)劃進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)：

第一輪3.1-5.1 全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面梳理，使學(xué)生扎實(shí)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理。

第二輪5.1-6.1 突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。以專題復(fù)習(xí)為主，鞏固提高、注重能力。 第三輪6.1-會(huì)考 通過(guò)模擬考試，以考促質(zhì)量，利用模擬試卷對(duì)學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

二、具體措施

因?yàn)槌跞虢虊?，有太多的第一次，為了盡快提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，我會(huì)珍惜每一個(gè)閑暇時(shí)間去研讀、學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確考試的方向，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性，科學(xué)性，高效性，有效的提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

1.認(rèn)真研讀考標(biāo)和歷年中考試題。

中考肯定是以考標(biāo)為依據(jù)命題。考標(biāo)對(duì)各個(gè)一級(jí)主題的分值和知識(shí)覆蓋率作出了具體規(guī)定，在教學(xué)過(guò)程中，我就能把握重點(diǎn)，做到胸有成竹、有的放矢。

2. 重視教材分析，知識(shí)體系的建構(gòu)。

關(guān)注教材的變化：仔細(xì)研讀教材，做好新老教材的對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入研讀。20__年中考試卷有17分考查教材新增內(nèi)容。注意知識(shí)體系的建構(gòu)，例如，動(dòng)物類群的知識(shí)，以前的教材上比較零散，現(xiàn)在新的教材則有比較完整體系。其實(shí)，動(dòng)物類群的知識(shí)比較多，而在這個(gè)體系中強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和捕食兩個(gè)方面，我們是否可以大膽預(yù)測(cè)：今年的中考會(huì)考查相關(guān)的知識(shí)體系嗎?例如，圍繞動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和捕食構(gòu)思一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究題?

3. 重視概念教學(xué)

在平時(shí)的教學(xué)中，要重視核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。 我發(fā)現(xiàn)50個(gè)核心概念，是課標(biāo)中前面加了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)●我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的句子，在教材中則出現(xiàn)在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)單元小結(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)欄目中;中考試題其實(shí)都是這50個(gè)核心概念的具體體現(xiàn)。

4. 重視往屆中考試題的變式訓(xùn)練。

每年的中考試卷相當(dāng)一部分試題就是往年中考試題的變式題。如考查《人的由來(lái)》中生殖器官的功能：(20__長(zhǎng)沙)在人體的胚的場(chǎng)所是 a.子宮 b.輸卵管 c.卵巢 d.陰道 (20__長(zhǎng)沙)正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 a.卵巢 b.輸卵管 c.子宮 d.陰道 (20__長(zhǎng)沙)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)十月懷胎，一朝分娩。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是 a.卵巢 b.子宮

c.胎盤(pán) d.輸卵管 (14 菏澤 福州)

5. 重視規(guī)范書(shū)寫(xiě)的培訓(xùn)、訓(xùn)練審題意識(shí)和答題意識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)生活。

三、注重培優(yōu)輔潛。

要關(guān)注中等生，要抓中促優(yōu)，課堂上的提問(wèn)、展示，要以中等生為主，中等生出現(xiàn)的問(wèn)題往往比較普遍，具有代表意義，另外抓住了中等生，就抓住了整個(gè)課堂，提高了同學(xué)們的課堂參與度。使整個(gè)課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)潛能生不拋棄、不放棄，多給他們關(guān)懷，給予鼓勵(lì)，具體落實(shí)，努力提升到合格水平。

我覺(jué)得今天這個(gè)會(huì)既是個(gè)研討會(huì)，更是一個(gè)鼓勁會(huì)，在此，我表三點(diǎn)決心，在以后的教育教學(xué)中，扮演好三種角色。其一，扮好一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的年輕老師角色。我教畢業(yè)班是大姑娘上轎——頭一回。我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)，將終身學(xué)習(xí)的觀念進(jìn)行到底;虛心向身邊專家型教師請(qǐng)教，在此，誠(chéng)摯的感謝沙田中學(xué)的黃澤民老師，因?yàn)橛悬S老師的指導(dǎo)，在生物學(xué)科上我少走了許多彎路! 感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)、五里堆中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一路的指點(diǎn)和鼓勵(lì)!

其二，扮好一個(gè)勇于創(chuàng)新的角色。靈活運(yùn)用我校的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三一五我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)高效課堂模式，充分發(fā)揮其優(yōu)越性。

最后，我想用三個(gè)詞表達(dá)我的心聲：我將繼續(xù)堅(jiān)定不移地鉆研生物學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，靈活操作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三一五我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)課堂教學(xué)模式;堅(jiān)持不懈的做好復(fù)習(xí)備考工作;堅(jiān)信今年的中考我校一定再結(jié)碩果、再創(chuàng)輝煌!

謝謝!

教學(xué)研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話材料

教學(xué)講話稿 模板19

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里，校園里彩旗招展、鼓炮喧天，我們共同慶祝__小學(xué)教學(xué)樓竣工典禮，在此隆重慶典之際，我謹(jǐn)代表__小學(xué)全體師生向教學(xué)樓的勝利竣工表示最熱烈的祝賀！向關(guān)心并為_(kāi)_小學(xué)建設(shè)提供大力支持的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界友好人士致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！

回憶過(guò)去，我們__小學(xué)只有一幢潮濕、破舊的平房，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，教室內(nèi)便雨點(diǎn)四濺；到了嚴(yán)冬，教室外北風(fēng)呼呼、塵土飛揚(yáng)，教室內(nèi)寒風(fēng)刺骨，。在這樣艱苦的環(huán)境里，我們苦苦地堅(jiān)持，耐心等待。老師們常說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人窮志不窮我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，雖然我們面對(duì)無(wú)數(shù)的困難，但我們并不灰心喪氣，而是更加奮發(fā)圖強(qiáng)、倍加努力。

今天，我們終于能夠在這高大、寬敞、明亮的教室里安心工作學(xué)習(xí)， 這得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門(mén)歷來(lái)把改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量作為戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓，尤其是近年來(lái)，更是把教育的優(yōu)先發(fā)展提上了重要議事日程。教學(xué)樓的竣工為我校今后教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為我校提前創(chuàng)辦縣特色學(xué)校賣(mài)出了關(guān)鍵的一步，正所謂我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)興辦教育熱情空前，尊師重教蔚然成風(fēng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

國(guó)運(yùn)興隆，系于教育。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我們將以這次教學(xué)樓竣工慶典為契機(jī),全面做好各項(xiàng)工作。繼續(xù)堅(jiān)持我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以人為本，環(huán)境育人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的辦學(xué)念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，銳意進(jìn)取、大膽改革，辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧校園。我們的教職員工將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、為人師表，拼搏創(chuàng)新，用優(yōu)異成績(jī)向黨和人民交一份滿意的答卷。

與此同時(shí)，衷心希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士一如既往加強(qiáng)對(duì)教育的關(guān)心和支持。就讓我們團(tuán)結(jié)攜手，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本和構(gòu)建和諧教育的要求，共同譜寫(xiě)__教育發(fā)展的輝煌篇章。

最后，再次對(duì)前來(lái)參加今天慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠(chéng)的感謝，并衷心祝愿大家身體健康、萬(wàn)事如意！

祝__小學(xué)的明天更加美好！

教學(xué)講話稿 模板20

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今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長(zhǎng)在工作會(huì)議上的講話，感觸頗深。孫局長(zhǎng)在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師突然之間對(duì)教育教學(xué)這個(gè)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

孫局長(zhǎng)首先對(duì)上學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。

一、抓住我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)中心我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教師的評(píng)估細(xì)則，通過(guò)樹(shù)立榜樣，讓人有了前進(jìn)的動(dòng)力，并對(duì)全縣的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，果不其然取得了不少進(jìn)步。

二、突破我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兩個(gè)重點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香校園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)和我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家常課我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)管理。小學(xué)課程比較簡(jiǎn)單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對(duì)做人和學(xué)習(xí)都是有益無(wú)害的。而我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家常課我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的舉行，對(duì)農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來(lái)。

三、打造我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三支隊(duì)伍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：校長(zhǎng)隊(duì)伍，教科研隊(duì)伍、教師隊(duì)伍。這三支隊(duì)伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！

四、發(fā)生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四個(gè)變化我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：校長(zhǎng)、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。

孫局長(zhǎng)回顧了上一年對(duì)全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問(wèn)題，讓我們意識(shí)到現(xiàn)有的危機(jī)感。

從整體來(lái)看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。

另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上有政策，下有對(duì)策我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，僅僅只是為了應(yīng)付上面的檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。檢測(cè)教師和學(xué)生，還是照樣按照分?jǐn)?shù)的高低來(lái)做評(píng)價(jià)，使素質(zhì)教育得不到很好的實(shí)施。

針對(duì)上述問(wèn)題，孫局長(zhǎng)做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長(zhǎng)，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的校長(zhǎng)，才能成為一個(gè)教學(xué)專家。讓這些校長(zhǎng)去一線工作，不再只是憑感覺(jué)來(lái)辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，把工作做好。

其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說(shuō)該學(xué)校做的不好，而是做的全是無(wú)用之功，并沒(méi)有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒(méi)必要搞一些形式主義，把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個(gè)性，更何況一個(gè)有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。

總之，看到孫局長(zhǎng)的講話內(nèi)容，讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，不再對(duì)教育教學(xué)有所迷茫，也不再對(duì)這個(gè)行業(yè)有太多的不滿和無(wú)奈。做一行，愛(ài)一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛(ài)心與心血，做到無(wú)愧于心！

今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長(zhǎng)在工作會(huì)議上的講話，感觸頗深。孫局長(zhǎng)在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師，突然之間對(duì)教育教學(xué)這個(gè)行業(yè)有

了更深的認(rèn)識(shí)。

孫局長(zhǎng)首先對(duì)上學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。

一、抓住我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)中心我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教師的評(píng)估細(xì)則，通過(guò)樹(shù)立榜樣，讓人有了前進(jìn)的動(dòng)力，并對(duì)全縣的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，果不其然取得了不少進(jìn)步。

二、突破我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兩個(gè)重點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香校園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)和我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家常課我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)管理。小學(xué)課程比較簡(jiǎn)單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對(duì)做人和學(xué)習(xí)都是有益無(wú)害的。而我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家常課我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的舉行，對(duì)農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來(lái)。

三、打造我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三支隊(duì)伍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：校長(zhǎng)隊(duì)伍，教科研隊(duì)伍、教師隊(duì)伍。這三支隊(duì)伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！

四、發(fā)生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四個(gè)變化我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)：校長(zhǎng)、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。

孫局長(zhǎng)回顧了上一年對(duì)全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問(wèn)題，讓我們意識(shí)到現(xiàn)有的危機(jī)感。

從整體來(lái)看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。

另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)上有政策，下有對(duì)策我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，僅僅只是為了應(yīng)付上面的檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。檢測(cè)教師和學(xué)生，還是照樣按照分?jǐn)?shù)的高低來(lái)做評(píng)價(jià)，使素質(zhì)教育得不到很好的實(shí)施。

針對(duì)上述問(wèn)題，孫局長(zhǎng)做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長(zhǎng)，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的校長(zhǎng)，才能成為一個(gè)教學(xué)專家。讓這些校長(zhǎng)去一線工作，不再只是憑感覺(jué)來(lái)辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，把工作做好。

其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說(shuō)該學(xué)校做的不好，而是做的全是無(wú)用之功，并沒(méi)有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒(méi)必要搞一些形式主義，把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個(gè)性，更何況一個(gè)有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。

總之，看到孫局長(zhǎng)的講話內(nèi)容，讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，不再對(duì)教育教學(xué)有所迷茫，也不再對(duì)這個(gè)行業(yè)有太多的不滿和無(wú)奈。做一行，愛(ài)一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛(ài)心與心血，做到無(wú)愧于心！