教師大會講話稿 模板1
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各位老師：
大家好！
經(jīng)過了一個漫長而又短暫的暑假，我們又跨進(jìn)了充滿希望的新學(xué)年。在此，我代表學(xué)校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎！向全體老師致以新學(xué)年的問候和美好的祝愿。
在校董事會、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體清華園人的共同努力，登封清華園學(xué)校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)圓滿完成：教學(xué)質(zhì)量、德育教育、素質(zhì)教育碩果累累，管理不斷細(xì)化，辦學(xué)特色彰顯，辦學(xué)條件大幅度改善，實(shí)現(xiàn)了登封市第一的宏偉目標(biāo)。德育為首，服務(wù)至上，學(xué)業(yè)特長兩手抓、兩手硬的辦學(xué)模式得到了家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同，生源質(zhì)量不斷提升，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。登封清華園學(xué)校巨大的成就為學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但我們也要時刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要時刻清醒地認(rèn)識到我們還有很多不足，三年以來積累的一些問題也需要我們以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)壯士扼腕，刮骨療毒我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半，但如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升的方式，從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)靠投入、靠時間、靠競爭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)向我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)靠教研、靠合作我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效高度統(tǒng)一，創(chuàng)造人人奮勇爭先，和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改變教師工作壓力過大，消除體罰和變現(xiàn)體罰、家校矛盾激化時有發(fā)生的現(xiàn)象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。
老師們！同志們！家人們！登封清華園學(xué)校是我們大家共同的家園。登封清華園學(xué)校的發(fā)展離不開你們！登封清華園學(xué)校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去，榮辱與共、精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，開始我們登封清華園學(xué)校又一個三年的新征程吧！
一、總體思路
實(shí)施我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人本、科學(xué)、規(guī)范、精致我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的管理方略，持續(xù)增強(qiáng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)目標(biāo)、務(wù)實(shí)、精致、團(tuán)隊(duì)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)意識，奮力推動學(xué)校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、精致發(fā)展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，為把登封清華園學(xué)校辦成立足登封、面向鄭州，具有廣泛示范性的精品學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
（一）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是全體清華園人的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)第一要務(wù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。本學(xué)期我校教學(xué)成績的目標(biāo)是：小學(xué)部要達(dá)到嵩陽辦教學(xué)區(qū)第一，初中部登封市第一，形成一批優(yōu)勢學(xué)科、名牌學(xué)科。中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)要達(dá)到全市第一。素質(zhì)教育方面要發(fā)揚(yáng)逢冠必奪的精神，爭取在登封市各級各類比賽中取得優(yōu)異成績。特長課考級通過率有明顯上升。
（二）隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
牢固樹立以人為本的工作理念，傾聽教師心聲，加強(qiáng)與教師利益密切相關(guān)工作的力度，積極回應(yīng)教師關(guān)切，強(qiáng)化管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，關(guān)心教師生活、關(guān)心教師成長，不斷提升教師幸福指數(shù)。進(jìn)一步抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)、抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、抓實(shí)教研活動，突破制約教師發(fā)展的瓶頸，為教師參加培訓(xùn)、參加各類教學(xué)比賽提供平臺，打造一支師德精忠、師能精湛的師資隊(duì)伍。
（三）特色培育舉措給力
強(qiáng)化特長課、德育管理考核，形成一批校本課程建設(shè)成果，形成一批學(xué)校亮點(diǎn)、學(xué)校的名片，學(xué)校品牌。
（四）后勤服務(wù)細(xì)致入微
遵循我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主動服務(wù)于教學(xué)，主動服務(wù)于師生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃，踏實(shí)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作要求
（一）咬定目標(biāo)不放松
樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，構(gòu)建全覆蓋的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全員、全方位、全過程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo)分解和管理考核機(jī)制。落實(shí)責(zé)任制，層層分解，不留死角，要責(zé)任到班、責(zé)任到科、責(zé)任到每個教師、責(zé)任到每個學(xué)生、責(zé)任到每次考試對比、責(zé)任到每次績效考核，要將自上而下的分解目標(biāo)和自下而上的達(dá)成目標(biāo)統(tǒng)籌起來，要圍繞目標(biāo)訂計(jì)劃、定措施、定落實(shí)、定考核、定獎懲，形成上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的競爭合作態(tài)勢。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，有章必依，形成公平公正，陽光透明的工作氛圍。
（二）真抓實(shí)干不惜力
我們要提倡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)抓鐵有痕，踏石留印我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的務(wù)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)干勁頭，落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，針對問題一步步解決，一點(diǎn)點(diǎn)地解決，靜下心來、撲下身子，少說多做、不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生，抓小事，抓難事，具體問題具體分析、具體研究，把握規(guī)律、推動全局。
（三）追求精致不止步
以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛教、善教、身教、研教、樂教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為座右銘，以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，以對教育事業(yè)的無限忠誠，追求精致化教學(xué)，追求教學(xué)的最優(yōu)化，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要做到精心態(tài)度、精選內(nèi)容、精當(dāng)方法、精細(xì)流程、精練精評，力戒浮躁，力求完美，確保做一件、成一件、件件成為精品。全校上下都要以精致落實(shí)責(zé)任，以精致激發(fā)潛能，以精致提高質(zhì)量，讓精致成為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生茁壯成長、學(xué)?？焖籴绕鸬挠辛χ?。
（四）協(xié)同合作無縫隙
全校上下要弘揚(yáng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忠于學(xué)校、服從領(lǐng)導(dǎo)、欣賞他人、相信自我、奉獻(xiàn)社會我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的職業(yè)操守，踐行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)臺、補(bǔ)位、共贏、共享我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)價值觀，構(gòu)建我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上下同心，目標(biāo)同向、協(xié)同有序、紀(jì)律嚴(yán)明我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的工作機(jī)制，逐步養(yǎng)成一種職業(yè)的責(zé)任感、寬容悅納的親和力和對事業(yè)的高度忠誠，讓清華園學(xué)校成為實(shí)現(xiàn)人生價值的理想家園、情感家園和心靈家園。
四、本學(xué)期要著力開展好以下幾項(xiàng)工作
（一）強(qiáng)化德育為首，構(gòu)筑精神文明高地
1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長負(fù)責(zé)，政教處、保衛(wèi)科組織實(shí)施，班主任、學(xué)生干部、心理健康老師、政治老師為骨干和全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、抓實(shí)常規(guī)管理，提升文明素養(yǎng)。繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)值班制度，真正做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)事事有人問、處處有人管、時時有人抓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。繼續(xù)抓好常規(guī)管理量化考核評比，增強(qiáng)教育的針對性和及時性。
3、抓好綜合治理，強(qiáng)化安全教育。樹立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)安全無小事，責(zé)任重于泰山我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的理念健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一崗雙責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。
（二）推進(jìn)精致教學(xué)，快速提升教育質(zhì)量
1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持以學(xué)定教，按需而教，堅(jiān)持降低中心，回歸基礎(chǔ)，深入研究教務(wù)處――教研組長――班主任――任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中科學(xué)和普遍的應(yīng)用，鼓勵教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)背景下的課堂教學(xué)模式的研究，加速構(gòu)建數(shù)字化課堂。
2、扎實(shí)抓好過程控制。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真執(zhí)行清華園學(xué)校教學(xué)管理制度，保證各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范和要求落到實(shí)處。建立完善的落實(shí)機(jī)制，布置、落實(shí)、監(jiān)查、評比、反饋、督促，環(huán)環(huán)相扣，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
3、切實(shí)完善服務(wù)功能。加強(qiáng)對閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等功能室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮各種功能室的教學(xué)補(bǔ)充作用
（3）加大力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
1、牢固樹立考教師發(fā)展學(xué)校的工作理念理念。定期召開教師座談會，加強(qiáng)和人社局、教體局、中心校的聯(lián)絡(luò)與溝通，積極探索教師待遇提升的機(jī)制和措施，提升教師認(rèn)同感、歸屬感、幸福感。
2、加大培訓(xùn)力度，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會。加強(qiáng)教育科研工作，扎實(shí)開展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、積極組織師生參加各類競賽。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造昂揚(yáng)奮進(jìn)氛圍
圍繞學(xué)校四大工作要求，在推進(jìn)學(xué)校民主管理、點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情、營造和諧校園、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育等方面扎實(shí)工作，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)校發(fā)展提振精氣神，增添正能量。
（五）強(qiáng)化后勤保障作用，全面完善服務(wù)功能
后勤處要遵循我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主動服務(wù)于教學(xué)，主動服務(wù)于師生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃，踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤服務(wù)人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作，努力增強(qiáng)自身的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
魯迅說過：世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。老師們，登封清華園學(xué)校用自己三年的發(fā)展成就回答了無數(shù)人曾經(jīng)的非議和質(zhì)疑，登封清華園學(xué)校三年的發(fā)展成就也足以證明登封清華園所開拓的是一條具有光明前景的道路。老師們！同志們！家人們！只要我們同心同德，眾志成城，堅(jiān)定信念，矢志不移，就沒有我們克服不了的困難，登封清華園學(xué)校――我們共同的家園一定會在未來三年里取得更大的成就，登封清華園學(xué)校的明天更美好！
教師大會講話稿 模板2
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各位老師：
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開始，經(jīng)過一個暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備！
在過去的一年里，我們每一個滎陽三中的師生員工團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績，得到了社會各界的一致好評。
特別是20__年中招，我們續(xù)寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢……，每一個滎陽三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進(jìn)步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！向社會各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們每一個前行的腳步，每一個成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻(xiàn)的心血！
我們?nèi)〉眠@樣的成績，得益于我們有一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)；得益于我們擁有一個崇高的共同目標(biāo)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)中原名校，育一流人才才我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍；得益于我們擁有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自強(qiáng)不息，追求卓越我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的信念……
有人說，沒有團(tuán)隊(duì)，唐僧只是一個和尚，沒有團(tuán)隊(duì)，無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價格……，一個人的價值，在于你所在團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，在于你對團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，我們不是簡單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點(diǎn)的夢之隊(duì)！我們具有無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們擁有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對黨的教育事業(yè)無比的忠誠，我們擁有對學(xué)生濃濃的愛！
因此我們完全有理由相信我們在新的一學(xué)年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績，不辜負(fù)社會各界對我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意！
教師大會講話稿 模板3
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親愛的老師們、 同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過全校師生的共同努力，我們本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)已圓滿完成?；仡欉^去的一學(xué)期，我們非常自豪，每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛，每一天里都有全體師生的收獲和成長!課堂上，同學(xué)們專注傾聽，積極動腦，勇于發(fā)問;課間，文明休息，熱情問好，全校師生精神振奮，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動創(chuàng)造著我們學(xué)校陽光和美的美好境界。在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的同學(xué)們表示衷心的祝福!
今天 我們 召開寒假放假大會 ，除了 總結(jié)本學(xué)期 的 工作 ，還要 布署安排寒假的學(xué)習(xí)、活動任務(wù) 。
同學(xué)們除了要認(rèn)真完成寒假作業(yè)外，學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們做好五個篇章。
一、 感恩父母篇： a 觀察記錄爸爸(媽媽)一天的工作，體會父母工作的辛苦;在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，掌握一些家庭生活常識、技巧; b 學(xué)會洗衣、疊衣、抹桌子、拖地 等家務(wù)勞動 ; c 自己整理書包，整理書柜，收拾房間 …… ， 做個 體貼父母，孝敬長輩 的好孩子， 并 將自己所做 做 好 記錄 。
二、 調(diào)查研究篇： a 調(diào)查家庭周邊環(huán)境的變化，調(diào)查周邊人們的生活變化，寫調(diào)查小論文。 b 調(diào)查家中春節(jié)的開銷情況，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計(jì)表 , 作出分析。
三、 節(jié)日課程篇： a 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們春節(jié)期間可以調(diào)查春節(jié)習(xí)俗，搜集或創(chuàng)編春聯(lián)，開學(xué)時在班級進(jìn)行展示，讓同學(xué)共同分享。
從以上三個篇目中，至少選擇兩個進(jìn)行實(shí)踐、記錄，可以做 成 報(bào)刊，也可以拍成 dv 。同學(xué)們，加油喲，老師期待著看到你們優(yōu)秀的創(chuàng)新 成果 。
四、科技創(chuàng)新篇： 科技節(jié)剛剛拉開帷幕，同學(xué)們 要繼續(xù)進(jìn)行探究，完善科技作品或創(chuàng)意更多的科技作品，開學(xué)后我們還要組織評選，擇優(yōu)推報(bào)參賽。
五、書香寒假篇： 要多讀多看有益的書籍。假期是我們靜心讀書的好時節(jié)，更是新教育倡導(dǎo)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)親子共讀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、營造我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)書香家庭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的好時機(jī)，學(xué)校已經(jīng)為同學(xué)們印發(fā)了《過一個書香寒假—市新營小學(xué)進(jìn)一步推動我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)書香家庭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)的倡議書》，請全體師生按照倡議書的要求，認(rèn)真讀書，把讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄滿萬家，讓每個家庭與書為伴、幸福成長。
開學(xué)后，學(xué)校 將 組織評選優(yōu)秀組織班級、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)書香家庭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，舉辦師生優(yōu)秀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讀書成果我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)展評等。
六、文明禮儀篇： 在校做和美少年， 在家做 和美 孩子 ，在社會做和美小公民，是我們新營小學(xué)同學(xué)們的優(yōu)良傳統(tǒng)。假期中，同學(xué)們要講文明，守禮儀，展示新營小學(xué)陽光向上、文明有禮的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們除了做到以上六個篇章外，還要做到：
1 、完善成長檔案。 利用假期時間，同學(xué)們要將自己本學(xué)期的優(yōu)秀作品、參與各項(xiàng)活動的收獲、獲獎證書等整理進(jìn)自己的成長檔案，開學(xué)后我們要進(jìn)行展評。
2 、不亂上補(bǔ)習(xí)班、特長班。
假期里，希望同學(xué)們多參加有意義的活動，不要上一些沒有必要的補(bǔ)習(xí)班、特長班，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。山東省人民政府專門頒發(fā)了《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，要求教師 不利用工作之便暗示或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，不在教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源，不舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班和提高班等。同學(xué)們，如果我校有老師要求你上補(bǔ)習(xí)班，可打舉報(bào)電話： 2987010 ，維護(hù)自己的權(quán)益。
3 、 安全第一，防范意外。
假期中一定注意 交通安全 、 飲食衛(wèi)生安全 等，特別要注意燃放煙花爆竹的安全，不到危險地方玩耍。 未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠(yuǎn)游 。
關(guān)于安全的問題剛才徐校長已經(jīng)講得很詳細(xì)了， 希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學(xué)校。
讓我們在愉快的 寒 假中放松身心 ，豐富經(jīng)歷 ， 增長能力。
祝全體老師、同學(xué)們 寒 假快樂 。
校長寒假教師大會講話材料
教師大會講話稿 模板4
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各位老師，大家上午好！
今天在__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展史上注定會成為一個值得紀(jì)念的日子，2024年8月29日，今天是這個新學(xué)校自建校以來最熱鬧的一天，因?yàn)槲覀冇瓉砹巳w新教師的到來。今天也是我第一次在這樣的場合和大家見面，非常高興和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事，第一次和大家交流交心，我想說四個詞表達(dá)四個意思--------有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢，我想是基于以下三個方面的原因：第一，近幾年來在打造教育強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)下，本屆區(qū)政府尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)，為滿足地區(qū)百姓日益高漲的享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求，新建九年一貫制__實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該說是__區(qū)教育發(fā)展史上的一次大手筆，一大亮點(diǎn)。新學(xué)校樓體投資4000多萬，占地面積3萬平方米，建筑面積16000平方米，目前主體工程已經(jīng)完成交付使用，其他如塑膠場地、路面、綠化、校門、舞蹈教室、體育館、報(bào)告廳也在緊鑼密鼓進(jìn)行中，多媒體設(shè)備、微機(jī)室、課桌椅、教師辦公桌、教師辦公桌椅也正在安裝調(diào)試中，都將于近期陸續(xù)完成，8月7日，已接收規(guī)定學(xué)期近1600名新生報(bào)到。今天又安排接收了分別來自17、18、20中學(xué)及區(qū)內(nèi)各小學(xué)的新老師報(bào)到。__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成立，如何劃分學(xué)區(qū)，如何調(diào)配老師，能否如期開學(xué)，一個多月來一直是地區(qū)百姓的焦點(diǎn)。我承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排到這樣一個注定會因人注目的學(xué)校擔(dān)任第一任校長，深感榮幸。
第二，我從3月份部分介入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的籌建工作，到8月1日正式離開二中，進(jìn)駐實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷經(jīng)了學(xué)校除主體建筑之外設(shè)備采購，詢價，招標(biāo)，談判的各個環(huán)節(jié)，深知在這所新學(xué)校身上寄予了區(qū)委政府和全區(qū)百姓多大的期望。36個標(biāo)準(zhǔn)教室，每個教室中4萬多元的多媒體設(shè)備，現(xiàn)在國內(nèi)最先進(jìn)的交互式投影，每個班級價值萬元的學(xué)生升降課桌椅，每位教師1000多元的辦公桌椅和書柜，上課教師價值4000多元的筆記本電腦，500座位的多功能報(bào)告廳，標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球館，目前全國范圍內(nèi)最先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)，通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園網(wǎng)系統(tǒng)，按照政府趙強(qiáng)區(qū)長的講話，區(qū)政府為實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造了目前省內(nèi)一流，全市獨(dú)一無二最先進(jìn)的校園硬件條件，目前內(nèi)設(shè)部分的投入已將近1000萬。舉一個最簡單的例子，8月6日學(xué)生報(bào)到前一天，校園正門樓前還是一片泥濘，當(dāng)時我代表學(xué)校向施工單位提出，明天前一定要將泥濘的路面處理好，不影響第二天學(xué)生報(bào)到，施工方高度重視，緊急調(diào)來了6臺拉混凝土的大罐車，從下午2點(diǎn)到幾乎晚上10點(diǎn)，突擊澆注混凝土，一車8立4000元，一個下午澆注了大約30車，我當(dāng)時和幾位領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說，門前這條路是拿錢鋪出來的，十多萬哪！置身在這樣一個目前全市最先進(jìn)，幾千萬打造的學(xué)校中，正式進(jìn)入這半個月來，我們一直很興奮，能在這優(yōu)越的環(huán)境中工作幾年，深感榮幸。
第三，從8月20日老師放假以來，區(qū)內(nèi)對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師的調(diào)配問題的議論達(dá)到了空前熱烈的程度。我也關(guān)注到了網(wǎng)上的一些議論，特別是有些家長對實(shí)驗(yàn)學(xué)校所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一流的校舍、二流的教師、三流的學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)憂也引發(fā)了我們憂慮。前天我拿到了學(xué)校教師名單，我認(rèn)為區(qū)政府及教育局我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)均衡調(diào)配，側(cè)重新校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的大原則得到了很好的落實(shí)，對目前分配來的老師我非常滿意，目前已經(jīng)介于實(shí)驗(yàn)學(xué)校前期準(zhǔn)備工作的幾位領(lǐng)導(dǎo)在幾天來的交流議論中一致認(rèn)為調(diào)配給我們的這114名教師無論從個人素質(zhì)，過往的工作表現(xiàn)，年齡結(jié)構(gòu)都是相當(dāng)不錯的，這讓我們打造市內(nèi)一流學(xué)校，爭當(dāng)區(qū)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支舍得高尚，業(yè)務(wù)過硬，開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。特別是從8月6日起，小學(xué)的王曉霞，楊靜，吳霞，尹季秋，王立春，劉洪剛，董垚，曹麗霞，崔素艷，王艷秋等10名教師。原十八中學(xué)分入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的23名同志連續(xù)奮戰(zhàn)2天，原十七中學(xué)的幾位實(shí)驗(yàn)員，圖書
管理員，突擊搶運(yùn)原十七中學(xué)的儀器，設(shè)備，圖書，不計(jì)得失，不講價錢，克服困難，讓我們感動，也對今后的工作充滿，代表校班子向大家致謝！與這樣一群可愛的，可敬的老師們要一起工作幾年，成為__實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史上的第一批創(chuàng)業(yè)者，深感榮幸。
第二個詞，有緣。我歷經(jīng)了3所學(xué)校，與在座許多位熟識，也和其中很多人是同學(xué)，是生活中很好的朋友，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。這十幾天來，和小學(xué)部的幾位領(lǐng)導(dǎo)，老師也有頻頻的工作接觸，感覺也很投緣。和中學(xué)部的幾位領(lǐng)導(dǎo)更不必說，我們有在二中四年的共同奮斗經(jīng)歷，彼此更加了解。請?jiān)谧魑焕蠋煼判?，我們一定會打造出__區(qū)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子，最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果還是四年后，我們大多數(shù)教師能真心地講，和全校的老師，領(lǐng)導(dǎo)相處融洽，像一家人一樣，雖然累點(diǎn)，辛苦點(diǎn)，但精神愉快，每天上班很開心，很充實(shí)，就像我這次離開二中有些老師和我表達(dá)的那樣，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。這么大一所學(xué)校，1600多學(xué)生，120多教工，千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)六講我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
一講我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，教育，人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師的關(guān)懷，老師對學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，這一點(diǎn)我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識------我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人人都做好了份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今后要多一些與大師的對話，多一些深刻獨(dú)持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實(shí)績。每個人都要有這種意識，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母給我姓名，自己打造品德我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)傥沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)。
六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹立目標(biāo)意識，成長意識，做有責(zé)任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，拾人牙慧，我也對自己說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不要問實(shí)驗(yàn)學(xué)校能帶給我什么，而要問我能為實(shí)驗(yàn)學(xué)校做些什么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達(dá)，在我們這個浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)君子務(wù)本，本立而道生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治和法制的分水嶺，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念，來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。再說說我這個人吧，86年遼化高中畢業(yè)，90年錦州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)，遼化二中教師，6年班主任，二年班主任兼年組長，96年二中政教主任，__年教育局普教科科長，__年19中學(xué)校長，__年18中學(xué)校長，現(xiàn)在到實(shí)驗(yàn)學(xué)校。工作中也取得過一些成績，認(rèn)真盤點(diǎn)一下，有來至于二中的學(xué)苗，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，我是一個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀(jì)律，缺乏責(zé)任感的人在實(shí)驗(yàn)學(xué)校一定沒有市場。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十幾年，與各校及時為領(lǐng)導(dǎo)相處共事過，從未和任何一位鬧過矛盾紅過臉，但原則性也極強(qiáng)，在三中、二中領(lǐng)導(dǎo)缺勤，病事假在做績效工資也照樣口不談，工作中有問題大呼小叫會議講話稿也真言不諱。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負(fù)，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋?/p>
昨天晚上，我和鄭寶基校長，高濤主任去18區(qū)一起帶了個頭效仿古人沐浴更衣，其心志成，目的是帶著一種虔誠的心情，祝愿__實(shí)驗(yàn)學(xué)校在我們的手中，在全校老師共同努力下越來越好。
教師大會講話稿 模板5
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班子各成員各老師：
按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時間，暑假事情比較多，學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時間。回顧上學(xué)年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破大關(guān)，達(dá)人，二本上線突破大關(guān)，達(dá)人，特別是分以上學(xué)生達(dá)到人，比去年增加近人，這些成績的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長的普遍贊譽(yù)?？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn)，這些因素的存在，嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù)，我們應(yīng)該直面這些不利因素，要在新的一學(xué)年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
一突出一個主題
這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體全體老師的共識。加快發(fā)展，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學(xué)生及其家長對自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿意。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見，我們堅(jiān)決支持，堅(jiān)決采納。
二明確兩個目標(biāo)
兩個目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來，清華北大我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)零我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的局面;二是確保明年高考二本線上突破人，一本線突破人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，我們?nèi)w教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇。奮力實(shí)現(xiàn)兩個我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)確保我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。
二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實(shí)可行的制度，把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處，在量化管理方面，要引進(jìn)競爭機(jī)制，要與各人業(yè)績掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神，由我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)招生保衛(wèi)戰(zhàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上來，每個人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點(diǎn)子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益。
三努力破解三大難題
三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。版權(quán)所有
生源問題
①無序競爭態(tài)勢的存在，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);
②我校今年創(chuàng)造性地提出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全員參與，保住生源我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的戰(zhàn)略思想，卓有成效;
③這種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)名校效應(yīng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)真正形成，這種招生方式可能停止。
④毫不回避，我們?nèi)杂卸鄠€尖子生(前名學(xué)生)流失，對我們學(xué)校形成了一定的威脅，我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚。
師資問題
隨著省級重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立，班級數(shù)量迅速擴(kuò)大，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對我們有利的一點(diǎn)是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。
資金問題版權(quán)所有
經(jīng)過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款多萬，現(xiàn)在尚有多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽(yù)的不斷提高，生源的擴(kuò)大，省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí)，寶亨集團(tuán)投資到位，教育局撥款在望，補(bǔ)習(xí)班規(guī)模化的不斷形成，資金問題會迎刃而解。
四主攻四個重點(diǎn)
在新的一學(xué)年里，我們在教育教學(xué)工作中一定要突出四個重點(diǎn)，這四個重點(diǎn)是：
重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng)。
重點(diǎn)搞好年級建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作，從今年起，我們設(shè)立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設(shè)對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo)，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階，力爭明年要有新的突破。
重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。
重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實(shí)行一票否決，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實(shí)安全管理計(jì)劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。
五強(qiáng)化五項(xiàng)保障
制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年，要健全各項(xiàng)管理制度，對舊的制度不完善的要補(bǔ)充，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。
后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。
輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播電視報(bào)紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽(yù)和認(rèn)可。
作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實(shí)似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，調(diào)查情況，解決存在問題，各班主任各老師要多下班級，看看學(xué)生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務(wù)。
創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展。
各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學(xué)年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅(jiān)定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，振奮精神，再鼓干勁，扎實(shí)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為早日實(shí)現(xiàn)使我?？缛肴珖痉陡咧行辛卸鴬^斗!
最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會圓滿成功!
開學(xué)教師大會上校長講話稿
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__年9月國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，除了招生制度和考試形式方面的改革，在考試內(nèi)容方面特別提出了注重學(xué)生的社會責(zé)任感的培養(yǎng)，注重對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，提出科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性，著重考查學(xué)生的獨(dú)立思考和運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力從哪兒來？
獨(dú)立思考和分析解決問題的能力從哪兒來？
基礎(chǔ)性和綜合性從哪兒來？
這些對學(xué)生能力的考查要求，不能等到高三才培養(yǎng)，到高三才發(fā)現(xiàn)有漏洞和缺陷已經(jīng)補(bǔ)不過來了，必須從初中從平時就抓起，新高考統(tǒng)考科目最后就剩下語文和數(shù)學(xué)了，對語文和數(shù)學(xué)的以上三個方面的能力要求會更高，以前我們到高三急抓語文，應(yīng)付高考還有些成效，高考制度改革后，如果等到高三急抓語文恐怕就難以應(yīng)對。因?yàn)樾赂呖紝?chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對獨(dú)立思考和解決問題的能力，對基礎(chǔ)性和綜合性的要求更高。
如果我們還只是盯著幾本教材，不進(jìn)行大語文觀的構(gòu)建，提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，就無法應(yīng)對高考，對學(xué)生未來的發(fā)展也不利。
新高考對語文的要求我們已經(jīng)明確了，要提高學(xué)生人文素養(yǎng)，必須構(gòu)建大語文觀。
構(gòu)建大語文觀，既是新高考對語文教學(xué)的要求，又是學(xué)生未來成長的需要。
我連年帶高三語文，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的語文學(xué)科思維水平、思想理論水平、人生經(jīng)驗(yàn)和對社會、對世界、對自然的了解，甚至包括語文學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本能力都與新課標(biāo)對高三學(xué)生應(yīng)該達(dá)到水平的要求、標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。
比如在小說閱讀中，我們讓同學(xué)們從小說主人公的語言描寫、行為描寫等分析出人物的性格特點(diǎn)。我們教給同學(xué)們科學(xué)的分析方法，要聯(lián)系上下文情節(jié)分析，一個人在某種情況下，他說了什么，做了什么，想了什么，就一定能分析這個人物有什么性格特點(diǎn)，結(jié)果同學(xué)們分析不出來。方法有了，方法對了，已經(jīng)找出人物的語言描寫、行為描寫、心理描寫等作為研究分析對象了，又讓同學(xué)反復(fù)聯(lián)系上下文背景，怎么就抽象分析不出人物的性格特點(diǎn)呢？原因不在于是否掌握了科學(xué)的分析方法，也不在于練習(xí)次數(shù)的多少，也不在于分析能力的強(qiáng)弱，而是同學(xué)們?nèi)松?jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏。一個人在什么情況下，說了什么話，做了什么事，有人生經(jīng)驗(yàn)的人，會很快分析出這個人有什么性格特點(diǎn)，我們同學(xué)缺的是人生經(jīng)驗(yàn)。
又如在高三新材料作文命題的審題訓(xùn)練過程中，我們有針對四大類不同材料作文命題的科學(xué)的有效的方法，讓同學(xué)們從具體的材料抽象出一些人生教訓(xùn)、人生經(jīng)驗(yàn)、人生智慧或者做人的優(yōu)良品質(zhì)等等，可是有了這些好的審題方法，同學(xué)們還得不出結(jié)論來。原因是那些結(jié)論是一些抽象的人生教訓(xùn)、人生經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要充分利用名人效應(yīng)來引導(dǎo)社會理性消費(fèi)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，什么是名人效應(yīng)，什么是理性消費(fèi)，二者有什么聯(lián)系，同學(xué)們?nèi)徊皇煜?，要從材料得出這么一個抽象結(jié)論，就難了。又如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上善若水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，水可以因物象形，給我們的人生啟迪有：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改變自己以適應(yīng)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)水滴石穿我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)給我們的人生啟迪又是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)用自己的堅(jiān)持去改變環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。關(guān)于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的比喻類材料作文題，同學(xué)們都讀了，但是同學(xué)們就是得不出這兩個結(jié)論來，原因不是審題方法不科學(xué)，也不是題目沒看清楚，也不是練習(xí)不到位，真正的原因是同學(xué)們的人生經(jīng)驗(yàn)不足，必要的理論水平不夠，讀懂材料的文字，卻找不到與材料意思相對應(yīng)的準(zhǔn)確的人生結(jié)論。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們從來就沒有接觸過這些人生經(jīng)驗(yàn)、人生哲理，從來就沒有思考過這些人生道理。所以審題時，只有一些朦朧的含糊的意識，卻找不到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改變自己以適應(yīng)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)用自己的堅(jiān)持去改變環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這樣的明確的人生道理。你頭腦中沒有這些人生道理的積累，你練習(xí)審題的次數(shù)再多，收效也不大。
所以說學(xué)習(xí)語文不能狹隘，記住幾個字音、字形、成語等的基礎(chǔ)知識就夠了，當(dāng)然首先要有這些基礎(chǔ)知識的積累，更重要的還要有大語文觀，等到高三再構(gòu)建大語文觀就來不及了，在初中，在高一、二時我們還有些時間和精力，可以按大語文觀的要求去不斷構(gòu)建，到高三學(xué)習(xí)語文就會輕松許多，同學(xué)們語文學(xué)習(xí)也才能達(dá)到更高的檔次，同學(xué)們的思維水平和思維能力才能達(dá)到更高的位置。
那么在初中，在高一、二時，我們怎么引導(dǎo)同學(xué)們按照大語文觀的要求來學(xué)習(xí)語文呢？
我們給老師們介紹四個方面的做法供老師們參考，老師們在平時可以有意識、有計(jì)劃地帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)L試去實(shí)踐。
第一方面，是課內(nèi)與課外相結(jié)合，語文學(xué)習(xí)是課內(nèi)得法，課內(nèi)得益，課外拓展，課外延伸，課外提高能力。
通過初中語文教材的學(xué)習(xí)，通過高中必修課和選修課課內(nèi)閱讀資源的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)各類文體的閱讀方法，如散文怎么讀，進(jìn)一步分為寫人的散文怎么讀，詠物的散文怎么讀，寫景的散文怎么讀，敘事的散文怎么讀，議論的散文怎么讀；小說怎么說，怎么欣賞，怎么積累；詩歌怎么讀，怎么欣賞，有哪些必備的手法要積累？文言文怎么讀，怎么積累？重點(diǎn)在哪里？
但課內(nèi)閱讀某種文體的數(shù)量非常有限，小說不過10多篇，詩歌不過幾十首，文言文不過一二，僅靠這幾篇詩文，只能獲得閱讀方法、有限的積累、基本的閱讀能力，而要擁有小說、散文、詩歌和文言文的閱讀能力，僅學(xué)習(xí)這幾篇閱讀例文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課內(nèi)這幾篇例文，只能給我們提供各種文體的閱讀方法和有限的人生經(jīng)驗(yàn)，能力要想進(jìn)一步提升，要想獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，閱讀必須向課外延伸、拓展。
如初中新課標(biāo)開列出來的初中生課外閱讀清單：有《水滸傳》 《西游記》 《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外長篇小說，《朝花夕拾》等散文，《伊索寓言》《安徒生童話》等童話、寓言故事，《名人傳》等小說傳記作品，《繁星?春水》等詩歌作品，《昆蟲記》等科普讀物，還有現(xiàn)當(dāng)代中外短篇小說也要有所涉獵，初中高年級還要看《水滸傳》《西游記》等作品的解讀文章、評議文章，還要加進(jìn)自己的思考。
再如古代詩歌閱讀，必須在課外一首詩一首詩的閱讀、理解、背誦，對十大類古代詩歌都有足夠的積累，對詩歌的各種表現(xiàn)手法都有感性的認(rèn)識，還要讀一讀唐詩、宋詞等的鑒賞文章，看名家怎么解析評論古代詩歌的。
《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀和鑒賞的要求是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在閱讀和鑒賞活動中，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關(guān)系的思考和認(rèn)識。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
其中的第十條對高中學(xué)生課外閱讀規(guī)定了具體的要求：具有廣泛的閱讀興趣，努力擴(kuò)大閱讀視野。學(xué)會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學(xué)名著（五部以上）及其他讀物，總量不少于150萬字。
這樣才能不斷提升自己的文學(xué)欣賞能力，才能使自己變成一個有高雅的藝術(shù)情趣的人，當(dāng)然也才能豐富同學(xué)們的人生閱歷，豐富同學(xué)們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們的理論思維水平。
1987年諾貝爾文學(xué)獎得主美國人約瑟夫?布羅茨基曾說過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄙視書、不讀書是一種罪過。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)1996年克林頓政府針對美國學(xué)生閱讀能力普遍下降的嚴(yán)峻情況，拿出15億美元在全美動員100萬中小學(xué)生參加閱讀挑戰(zhàn)活動。一個把不進(jìn)行課外閱讀上升到一種罪過，一個把課外閱讀搞成政府行為，可見課外閱讀對一個人的成長作用有多大。
構(gòu)建大語文觀，全面提高我們同學(xué)的人文素養(yǎng)，第二個方面的做法是引導(dǎo)學(xué)生把我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)研究自己與研究他人相結(jié)合我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
我們語文老師要引導(dǎo)和幫助、教會同學(xué)們研究自己，研究青春期成長中的學(xué)生自己，進(jìn)而研究身邊的人，研究身邊的親人，研究身邊的同學(xué)，研究社會上的人，還要研究中外歷史名人，研究中外當(dāng)代名人。
同學(xué)們每個自我個體，都是人生經(jīng)驗(yàn)、人生教訓(xùn)、人生智慧的巨大寶庫，同學(xué)們平時把這個寶庫給忘了，沒有充分重視，非?？上АＬ貏e是青春期的同學(xué)，每個獨(dú)立的個體，都是一個鮮活的研究對象。我與他人發(fā)生矛盾了，是因?yàn)槲业那‘?dāng)?shù)慕鉀Q方法成功化解了這個矛盾，還是因?yàn)槲也划?dāng)?shù)慕鉀Q辦法加深了這個矛盾，從中我收獲到了什么人生經(jīng)驗(yàn)或人生教訓(xùn)。這樣的矛盾每天都發(fā)生在我們同學(xué)們身上，學(xué)生們經(jīng)歷了，學(xué)生們所缺乏的是進(jìn)一步把自己作為研究對象，認(rèn)真研究，反思總結(jié)，上升到自己的直接的人生經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。非?？上?，這些直接的人生經(jīng)驗(yàn)可是我們接受其他所有間接人生經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)??！
又如我因?yàn)槿松辛诵〈煺鄱纯啵忠驗(yàn)槿松樌矏?，同學(xué)們每天都在經(jīng)歷著這種喜怒哀樂，可是大多數(shù)同學(xué)把這些寶貴的人生經(jīng)歷放過去了。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從旁觀者的角度對自己的人生經(jīng)歷加以冷靜的反思、研究，從中提取豐富的寶貴的直接的人生經(jīng)驗(yàn)或人生教訓(xùn)，總結(jié)出寶貴的人生智慧。老師們可以通過個別談話、主題班會等多種方法引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)成一部書來讀。讓學(xué)生通過研讀自己獲得豐富的直接的人生經(jīng)驗(yàn)，這些鮮活的直接的人生經(jīng)驗(yàn)是最可貴的，直接的人生經(jīng)驗(yàn)越豐厚，才能更好地從別人那里接受更多的間接的人生經(jīng)驗(yàn)。
__年上海高考作文題，是一則哲理類材料我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 。這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)微光我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就是你對社會人生的感悟、你經(jīng)歷的情感、你頭腦中的一閃即逝的思想靈感。捕捉它，咀嚼它，就會積淀豐厚的直接的人生經(jīng)驗(yàn)；如果還能將它表達(dá)出來，你就是天才，你表達(dá)出來的東西，就是天才的作品。這樣看來，其實(shí)我們?nèi)巳硕加袡C(jī)會成為天才。成為天才的條件我們?nèi)巳司邆洹芯孔约骸?/p>
接著我們還要把身邊的人作為研究對象，研究父母，研究同學(xué)，研究朋友，研究鄰居等的人生經(jīng)歷，從中獲得間接的人生智慧，引導(dǎo)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成觀察和研究別人的習(xí)慣，也就是把父母等人也當(dāng)成一部部書來讀。
我們還要引導(dǎo)學(xué)生讀名人傳記。中外歷史名人傳記，如讀項(xiàng)羽的故事、劉邦的故事等等，讀不懂文言文，我們讓同學(xué)們讀白話文改寫的故事，研究項(xiàng)羽的性格、人生經(jīng)歷、失天下的原因；研究思考劉邦一個市井無賴的性格、人生經(jīng)歷、最終得天下的原因，從而獲得間接的豐富的人生閱歷，獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)、人生智慧和人生教訓(xùn)。項(xiàng)羽失天下的原因是有勇無謀，自矜功伐，不善用人，這就是人生教訓(xùn)??；劉邦一個市井無賴，后代的人都看不起他，晉代的阮籍就說了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)世無英雄，遂使豎子成名我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，罵他是豎子小人。罵歸罵，人家劉邦還是最終打敗項(xiàng)羽得了天下，劉邦身上就有長處，劉邦自己總結(jié)自己的長處和得天下的原因時說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)劉邦最大的長處是善于用人，項(xiàng)羽最大的缺點(diǎn)是不善用人，這些人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不必我們同學(xué)們將來親身體驗(yàn)，付出慘重的人生失敗的代價才獲得，我們通過閱讀中外歷史名人傳記，就可以獲得，何樂而不為？我們給七年級學(xué)生編的校本教材——圣泉中學(xué)人文素養(yǎng)讀本《跟史上最偉大的詩人交朋友》，也是出于這個初衷，讓學(xué)生讀李白、杜甫、白居易等古代大詩人的傳記故事，可以了解他們?nèi)〉萌松鷤ゴ蟪删涂康氖鞘裁?，學(xué)習(xí)他們的人品，激發(fā)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。
還要讀中外當(dāng)代名人傳記，《錢學(xué)森傳》 《馬云傳記》 《比爾?蓋茨傳》 《喬布斯傳》等，研究這些中外當(dāng)代成功人士的人生經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)歷程，人物性格，從中總結(jié)出許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，人生智慧，豐富我們學(xué)生自己的人生。
《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第四條：閱讀古今中外的人物傳記、回憶錄等作品，能把握基本事實(shí)，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。能夠從正反兩個方面接受經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成自我設(shè)計(jì)人生的意識和能力。
我們說讀古今中外名人傳記，有的老師擔(dān)心影響學(xué)生的階段考試成績，同學(xué)們也說我們有那么多的各科作業(yè)，我哪有時間讀這些。沒有時間是借口，只要我們愿意去做，有一種提高學(xué)生人文素養(yǎng)的使命感和責(zé)任感，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，我們就會爭取時間讓學(xué)生去讀這些書。一本《比爾?蓋茨傳》，一本《喬布斯傳》 ，一兩個周末，兩三天時間就可以讀完。學(xué)生利用一個周末，每天讀好幾小時，速度很快，然后利用平時的零散時間思考、總結(jié)他們的人生經(jīng)驗(yàn)、人生智慧就行了。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生從某位名人身上學(xué)到一種優(yōu)秀品質(zhì)，也許就能深深地影響學(xué)生的一生，這會增加學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)更有動力了，更自覺了，這才獲得了學(xué)生人生道路上最重要的東西。名人的一言一行，一件不起眼的小事，有時會影響學(xué)生的一生，成為學(xué)生未來人生取之不盡、用之不竭的力量源泉。
構(gòu)建大語文觀，全面提高我們同學(xué)們的人文素養(yǎng)，第三個方面的做法就是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，校內(nèi)是學(xué)習(xí)，校外是去親近大自然，關(guān)注社會的發(fā)展，是另一種學(xué)習(xí)。
我們眼睛不能只盯著課本，只盯著文化課的學(xué)習(xí)，那樣學(xué)習(xí)成績上到一定高度就再也上不去了，因?yàn)槲覀冎挥袑W(xué)習(xí)，我們?nèi)鄙俸裰氐娜宋乃仞B(yǎng)積淀作為強(qiáng)大的人生基礎(chǔ)。衡水中學(xué)原校長李金池說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)試教育提高學(xué)生的成績是有限的，素質(zhì)教育更能提高學(xué)生的成績。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那些考上清華、北大的高考狀元都不是死讀書讀出來的，他們都是人文素養(yǎng)高、全面發(fā)展的人。你看電視臺采訪他們，他們熱愛運(yùn)動，熱愛音樂，喜歡讀書，口才很好，對人生、對社會有自己獨(dú)到的見解?；卮鹩浾叩膯栴}，也都是一套一套的，從容應(yīng)對，很有分寸感，情商很高。
所以我們在學(xué)習(xí)課本的同時，還要親近大自然，觀察春、夏、秋、冬四季變化，研究花草樹木的生長規(guī)律，觀察農(nóng)作物的生長過程，觀察研究飛鳥蟲魚，游覽名山大川，名勝古跡等等。讓自然萬物充實(shí)我們的心靈，陶冶我們的情操，把自己變成一個有高雅情趣的人；同時自然萬物的生命活動，生命規(guī)律，跟我們的人生也是相通的，我們從自然萬物，斗轉(zhuǎn)星移中得到人生的啟迪，獲得人生的智慧。星云大師說的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)趙州茶我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)云門餅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無情說法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，就是自然萬物給我們的人生啟示。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)仁者樂山，智者樂水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。開頭我們提到了有關(guān)水的作文材料，給我們的人生啟迪，從水的因物象形，獲得的人生啟迪是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改變自己以適應(yīng)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)；從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)水滴石穿我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我們獲得的人生啟迪是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以自己的堅(jiān)持改變環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。上善若水，柔中有剛，以柔克剛，把兩方面結(jié)合起來，又是一種人生智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做人要能屈能伸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。如果我們平時對山、水、自然萬物就有所觀察，有所研究，有所思考，有所啟迪，審這樣的作文材料，就會很容易了。我們親近自然并不是為了作文審題，作文審題只不過是我們親近自然、獲得人生啟迪的一個副產(chǎn)品。
我們還要在校內(nèi)課本學(xué)習(xí)的同時，走出校門，去參加必要的社會實(shí)踐活動，進(jìn)工廠，下車間，到農(nóng)村，進(jìn)農(nóng)家；走進(jìn)大商場，走進(jìn)菜市場等等，研究社會。
還要關(guān)注社會熱點(diǎn)，關(guān)注社會變革，關(guān)注國際關(guān)系。全面了解中國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、改革、民生等發(fā)展情況。讓同學(xué)們知道釣魚島的歷史，臺灣藍(lán)綠兩黨不同的政治主張，美國政府為什么會停擺，中東宗教派別紛爭的深刻歷史原因，你要知道殲-10戰(zhàn)機(jī)是四代機(jī)，殲-20戰(zhàn)機(jī)是五代機(jī)，各有什么特點(diǎn)，有時不是停留在一般的知識了解，還要查找相關(guān)資料，進(jìn)行深入的專題研究。最后形成自己對某一個社會熱點(diǎn)的獨(dú)到的見解。
老師和同學(xué)們會說，這些東西與中考、高考無關(guān)，了解研究這些干什么。中考、高考不是我們?nèi)松淖罱K目標(biāo)，我們同學(xué)們?nèi)松慕K極目標(biāo)是要成為一個健全的人，全面發(fā)展的人，將來成為優(yōu)秀的杰出的人，成為一個會獨(dú)立思考，有獨(dú)立見解，有思想的人，成為一個會學(xué)習(xí)的人。這就要求我們必須了解社會，關(guān)注社會熱點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些東西了，長期關(guān)注這些東西就會有興趣，有了興趣，就不會覺得沒時間，就不會覺得是負(fù)擔(dān)，學(xué)生們的視野也會為之一開闊，學(xué)生們的思想境界也會為之一提升，學(xué)生們未來的人生高度也會邁上更高的臺階。
陶行知先生說的好，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)社會即學(xué)校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)生活即教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。從課內(nèi)到課外，從研究自己到研究他人，從校內(nèi)到校外，學(xué)生將會成為一個有高雅藝術(shù)情趣的人，將會成為一個有思想會思想的人，成為一個人生閱歷豐富的人，將會成為視野開闊境界很高的人，將會成為一個會學(xué)習(xí)樂學(xué)習(xí)的人。學(xué)生們一旦成為這樣的人，語文學(xué)習(xí)還是問題嗎？中考、高考成績還是問題嗎？未來人生還是問題嗎？
最后一個方面，在構(gòu)建大語文觀的整個過程中，還要處理好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師與學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，在構(gòu)建學(xué)生大語文觀的整個過程中，我們語文老師的作用非常大，舉足輕重。
這要求我們語文老師首先要更新觀念。要培養(yǎng)學(xué)生有大語文觀，首先我們語文老師要有大語文觀，不能把眼光只盯著語文課本上那有限的知識，反復(fù)機(jī)械訓(xùn)練，靠那幾篇文章，靠反復(fù)機(jī)械訓(xùn)練是練不出學(xué)生的閱讀能力的，也練不出學(xué)生的思維水平，更練不出學(xué)生的豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。我們上面講的三個方面的做法，就是為了更新老師的觀念。一個孩子從初一交給我們到高三結(jié)束，這六年正是他們?nèi)松^、世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們采用什么樣的教育會影響其一生的。
其次我們語文老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識提高我們語文老師自身的文學(xué)理解力，增加我們老師自身的文學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)功底；學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)的知識和理論，提高我們育人的科學(xué)性；還要不斷學(xué)習(xí)，提高我們的課堂藝術(shù)：這三個方面的學(xué)習(xí)事關(guān)我們語文老師的專業(yè)素養(yǎng)的提升，是作為一個語文老師分內(nèi)之事。
還不是我們大語文觀背景下要求語文老師學(xué)習(xí)的最主要的內(nèi)容，當(dāng)然這三個方面的專業(yè)知識是必備的，需要不斷充實(shí)和提高的。
我們說的大語文觀背景下老師學(xué)習(xí)的最主要的內(nèi)容首先是課外閱讀。要求初高中學(xué)生讀的那些中外名著，我們語文老師要先讀，先熟讀。有的作品老師們在大學(xué)里或以前讀過了，那時你是作為學(xué)生身份在讀，現(xiàn)在要以老師的身份去讀，還要帶著研究的眼光去讀，還要找一些關(guān)于這些名著的文學(xué)評論來仔細(xì)研讀，只有這樣，我們語文老師才能有效指導(dǎo)學(xué)生去閱讀。才能幫助學(xué)生制定某部名著的合理的閱讀指導(dǎo)計(jì)劃。
在學(xué)生閱讀名著前能用名著中的精彩片段激發(fā)其閱讀興趣，在學(xué)生閱讀名著過程中我們能跟學(xué)生一起討論名著中的相關(guān)問題，在學(xué)生閱讀名著后我們還能夠從眾多的關(guān)于這部名著的文學(xué)評論中篩選出有代表性的評論、觀點(diǎn)，幫助同學(xué)深入理解名著，幫助同學(xué)深入思考作品，必要時開個某部名著的主題討論交流會，你才能指導(dǎo)、評判學(xué)生討論交流觀點(diǎn)的質(zhì)量高低。
讀中外歷史名人、當(dāng)代名人傳記也一樣，老師要先讀，先熟悉這個名人的人生經(jīng)歷、名言、故事，在課堂上，在平時與學(xué)生們的交流中不時的利用某位名人的名言，不時地穿插名人的著名的詩文作品，不斷醞釀激發(fā)同學(xué)們對某位名人的閱讀興趣，這樣到一定火候，再安排指導(dǎo)學(xué)生去閱讀某位名人的傳記，學(xué)生們就會喜歡，有興趣。興趣是最好的老師，有了閱讀興趣，以下的工作就好辦了。
同樣，對大自然，對社會熱點(diǎn)，對流行音樂，對歌星、影星、籃球足球明星，我們語文老師都要關(guān)注學(xué)習(xí)，一方面為了跟同學(xué)們有共同語言，讓學(xué)生覺得你很潮，另一方面也是為了引導(dǎo)學(xué)生去更多地關(guān)注大自然，關(guān)注社會熱點(diǎn)。
大語文觀下我們語文老師要學(xué)習(xí)的東西是很多的，如果我們語文老師就幾本教科書，幾本教參，再也不去進(jìn)行課外閱讀，不去關(guān)注大自然，關(guān)注社會熱點(diǎn)，那么無論如何也不能帶動指導(dǎo)你的學(xué)生去進(jìn)行課外閱讀的。
第三、我們要充分利用好課本上的閱讀例文。一方面通過學(xué)習(xí)閱讀例文讓同學(xué)獲得進(jìn)一步進(jìn)行課外閱讀文學(xué)作品的基本的方法、基本的能力；另一方面，是更主要的方面，我們用好、學(xué)習(xí)這些課文，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。我們語文老師要在平時的課堂教學(xué)中深入挖掘教材文本中包含的藝術(shù)美感，讓同學(xué)們深切地感受到課本中經(jīng)典詩文的無窮的藝術(shù)美感，從而產(chǎn)生對文學(xué)藝術(shù)的興趣，有了這個興趣，才愿意去進(jìn)行課外閱讀，隨著課外閱讀的展開，學(xué)生們的閱讀興趣會越來越濃，從而形成良性循環(huán)，直到養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
這種大語文觀，對我們語文老師的課堂的要求就更高了。
我們不僅要讓學(xué)生通過課文學(xué)習(xí)掌握必備的閱讀知識，閱讀方法，形成基本的閱讀能力，我們還要利用課本上的經(jīng)典例文，讓學(xué)生感受到文學(xué)藝術(shù)的美感，培養(yǎng)同學(xué)們課外閱讀活動的濃厚的興趣。
第四、我們語文老師還要利用周末、假期和旅游節(jié)等安排學(xué)生一些社會實(shí)踐活動。
如利用旅游節(jié)去親近大自然。這得有個活動計(jì)劃，不能就是玩玩，要在去之前就從網(wǎng)上找到這次旅游目的地，了解自然景觀特點(diǎn)，了解人文歷史風(fēng)貌；去之后引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗(yàn)，進(jìn)一步了解，印證收集材料；回來后在搜集、交流、整理相關(guān)資料，或讓同學(xué)們整理成文，或開個主題交流會，將旅游節(jié)獲得零散的材料，獲得的感悟，去粗去精，去偽存真，上升為理性的思考。
還可以利用我們班學(xué)生家長的資源，讓同學(xué)們參加一些必要的社會實(shí)踐活動，如到家長所開的工廠去參觀體驗(yàn)；請學(xué)生家長是醫(yī)生的來講講生命的誕生過程；可以去農(nóng)村了解春種、夏耘、秋收的學(xué)問和辛苦等等等等。
《紅樓夢》中有句對聯(lián)能夠準(zhǔn)確地概括大語文觀背景下語文學(xué)習(xí)的要求：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
大語文觀構(gòu)建內(nèi)容我們也明確了，剩下的工作就是我們在平時語文課堂教學(xué)中課外指導(dǎo)中怎么辦的問題，怎么落實(shí)的問題了，怎么將以上各種能力的培養(yǎng)落到實(shí)處的問題了。
一、要培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
①要培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣
除了周一至周五在校有固定的閱讀時間，固定的閱讀計(jì)劃，固定的必讀的新課標(biāo)要求的閱讀內(nèi)容，還要讓同學(xué)們在節(jié)假日、周末有濃厚的閱讀興趣，喜歡閱讀名著和名人傳記，養(yǎng)成手不釋卷的閱讀習(xí)慣，要培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和習(xí)慣，離不開老師的引導(dǎo)、指導(dǎo)。離不開語文老師以身作則，語文老師自己要是一個充滿激情的人，是一個喜歡閱讀的人，是一個善于跟學(xué)生交流閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，還要舉辦生動活潑、形式多樣化的活動，展示同學(xué)們的閱讀收獲，交流同學(xué)們的閱讀成果，如黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會、辯論會、交流會、朗誦會、專題閱讀指導(dǎo)會等各種各樣的形式，不斷推動同學(xué)們的閱讀走向深入，走向高潮。從而讓同學(xué)們讀有所獲，讀有成就感，讀有驕傲感，讀有光榮感，不斷增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣，進(jìn)而形成閱讀習(xí)慣。這對語文老師的要求很高，語文老師要站得高，看得遠(yuǎn)，提導(dǎo)得法，適合學(xué)生認(rèn)知水平，準(zhǔn)確把握學(xué)生的興趣點(diǎn)，隨時創(chuàng)新做法，總是將本班學(xué)生的閱讀引向良性發(fā)展的軌道。
胡適先生說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
課外閱讀必須有目標(biāo)、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有交流。這樣的課外閱讀才能高效，才能持久。
②培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣
寫日記不是設(shè)有訓(xùn)練目標(biāo)，沒有訓(xùn)練計(jì)劃，沒有規(guī)定內(nèi)容的松散的訓(xùn)練，那樣學(xué)生就只知道記流水帳，久而久之，寫日記就成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，寫日記在初中1-2年級、高一年級要有整體的訓(xùn)練計(jì)劃，明確學(xué)生的訓(xùn)練目標(biāo)，有規(guī)定的幾大塊訓(xùn)練內(nèi)容，如可以寫觀察日記：分成觀察人物、觀察景物、觀察事物的日記，又如寫觀察人物日記要也有訓(xùn)練的步驟和目標(biāo)，肖像描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、環(huán)境描寫，各有哪些種類和方法，這些描寫的根本目的是什么，突出人、景、物的特點(diǎn)，借以表達(dá)感情。每種訓(xùn)練目標(biāo)還要列出課文中學(xué)過的，新課改名著中有的精彩的片斷描寫數(shù)段給學(xué)生定向閱讀，學(xué)習(xí)、模仿、遷移寫觀察日記。有明確的訓(xùn)練目標(biāo)，有精到的寫作指導(dǎo)，有定向的閱讀材料，有充分的寫作準(zhǔn)備，有寫日記后的講評，分小專題，逐項(xiàng)推進(jìn)。也可以寫評論日記，對社會熱點(diǎn)，對閱讀的名著，對校園、班級的現(xiàn)象，對自己的思想行為發(fā)表評論，也要有明確的訓(xùn)續(xù)目標(biāo)，有規(guī)定的內(nèi)容，有素材收集準(zhǔn)備，有寫作指導(dǎo)，有例文引導(dǎo)，有作后反饋、交流、評價，不斷推進(jìn)。我們將初中高中語文的所有規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成一個一個具體系統(tǒng)的訓(xùn)練點(diǎn)，這樣的觀察日記，評論日記，又叫微點(diǎn)作文，既培養(yǎng)了同學(xué)們實(shí)踐能力：包括培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，包括培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力，又培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀能力，你要在寫作前，定向閱讀相關(guān)內(nèi)容，還培養(yǎng)了同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，質(zhì)疑批叛等創(chuàng)新能力，一舉多得，當(dāng)然，這項(xiàng)工作對我們語文老師的要求很高。
以上講的是要培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們寫日記的習(xí)慣，這是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的兩個行之有效的抓手。
關(guān)于定向閱讀，本學(xué)期我在13級宏志班做了一些嘗試，效果很好。簡單介紹一下。本學(xué)期我已經(jīng)進(jìn)行了10個話題的定向閱讀和課前三分鐘演講。我發(fā)現(xiàn)宏志班成績很好的同學(xué)大部分存在三個問題：你布置他們?nèi)プx名著，他們不去讀，主要是讀不下去，不愿意去讀，宏志班完整讀完《紅樓夢》《三國演義》的每班就三兩個人；第二，你讓他們課堂上回答問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，總是不自信，要么聲音很小，要么吞吞吐吐，要么說不出完整的句子；第三，視野狹窄，思想貧乏，理論水平不高。針對這種情況，本學(xué)期我給他們每兩周發(fā)一個圍繞一個大約三萬字左右的定向閱讀材料，讓他們帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務(wù)去讀。如配合選修課名著閱讀我選了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你怎么看歷史上的曹操和小說中的曹操我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)紅樓夢詩詞歌賦的作用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩個定向閱讀材料，讓他們寫作講話稿，選擇優(yōu)秀的同學(xué)在課前三分鐘演講；如我選擇我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)甲午戰(zhàn)爭失敗的原因，給我們哪些啟示我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從北大和哈佛談我心目中理想的大學(xué)是什么樣的，未來精英人才應(yīng)具備哪些特質(zhì)？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩個話題，各給他們?nèi)了娜f字的定向閱讀材料，帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務(wù)去讀；又如配合小說選修課《呼蘭河傳》教學(xué)我選擇了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中國國民的劣根性產(chǎn)生的原因、危害、如何改造我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華民族的傳統(tǒng)美德我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩個話題，各給三至四萬字的定向閱讀材料，也讓學(xué)生帶著問題去讀，帶著寫作講話稿的任務(wù)去讀；選擇兩個熱點(diǎn)話題我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)反腐我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，各給學(xué)生三至四萬字的定向閱讀材料，帶著任務(wù)去讀，帶著寫作講話稿的任務(wù)去讀；配合古代詩文選修課教學(xué)內(nèi)容我選擇了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從儒家及孔子、孟子那里我們能學(xué)到哪些人生智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從道家及老子莊子那里我們能學(xué)到哪些人生智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從蘇格拉底等西方哲人那里我們能學(xué)到哪些人生智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，各精選三至四萬字的定向閱讀材料，讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀，帶著寫作講話稿的任務(wù)去讀；我還準(zhǔn)備選擇這樣幾個有安徽地域特征的定向閱讀話題我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)合肥大建設(shè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)徽商及徽文化我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)李鴻章悲劇是個人悲劇還是時代悲劇我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)怎么看以包拯為代表的清官情結(jié)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
如何培養(yǎng)初中1-2年級高一高二學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神講起來很玄乎，其實(shí)操作起來，也很具體，也有抓手。
①我們語文老師要利用課本上的閱讀例文，巧妙設(shè)置帶有爭議的、可以有不同理解、答案不是唯一的問題讓同學(xué)們聯(lián)系課文討論，各有自己的觀點(diǎn)，各自為自己的觀點(diǎn)從文中找論據(jù)，初中的課文我不太熟悉，我舉高中的幾篇文章為例說說，例如戲劇《雷雨》、高中選文，語文老師要善于捕捉到課文中就有的探究的問題點(diǎn)，我們就可以有意識捕捉和設(shè)置這樣的討論探究題：
周樸園對魯侍萍到底是真情還是假意？
主張有真情的同學(xué)能從文中找到充足的論據(jù)：三十年了，還保留著侍萍當(dāng)初的家具，還保留著侍萍坐月子怕風(fēng)關(guān)窗的習(xí)慣，還保留著袖口上當(dāng)初侍萍繡著的梅花我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)梅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)字的舊襯衣，還記得侍萍的生日是四月十八日，這沒有真情能做到嗎？
主張周樸園對魯侍萍是假意的同學(xué)也從文中找到充足的論據(jù)：發(fā)現(xiàn)站在自己面前的就是三十年前的魯侍萍時，他連問三問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你來干什么？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誰指使你來的？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三十年的功夫你還是找到這兒來了？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這能說他對魯徐萍有真情嗎？非常冷酷，非常無情。
最后引導(dǎo)同學(xué)們深入理解周樸園的形象，人是復(fù)雜的動物，文學(xué)作品中的人物要想真實(shí)，就要跟社會現(xiàn)實(shí)中的人物相似，是一個有多個性格側(cè)面的圓形人物，而不是性格單一的概念化類型化的扁平人物。
培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立思考，有自己的觀點(diǎn)和見解，而不能滿足于接受標(biāo)準(zhǔn)答案，統(tǒng)一答案，這就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神的抓手。
只要老師改變觀念，有了培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神的意識，你就會從看似平常沒有任何探究價值的文章中找到引發(fā)學(xué)生思考探究的點(diǎn)，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
如高中課本中的小說《祥林嫂》，蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》選文《小團(tuán)圓媳婦之死》我們都可以設(shè)置探究題，培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考的創(chuàng)新精神。
祥林嫂之死，到底是誰之罪？
小團(tuán)圓媳婦之死，到底誰是兇手？等等。
每個問題都有五至六個答案，而且都能夠從課文中找到充足的論據(jù)。
②利用名家名篇培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑批叛的創(chuàng)新精神，這又是一個抓手。
名家名篇都是名家在特定的時代背景下，發(fā)表的觀點(diǎn)和抒發(fā)的情感，離開了特定時代背景，名家所發(fā)表的觀點(diǎn)和抒發(fā)的情感就不一定正確了，就有了例外，我們要鼓勵同學(xué)們從名家名篇中發(fā)現(xiàn)不足，敢于質(zhì)疑，敢于批判，培養(yǎng)同學(xué)不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神。
從名家作品中的用詞造句的語病，到謀篇布局的技法，到觀點(diǎn)，到情感，在完整準(zhǔn)確理解的前提下，都可以質(zhì)疑。
如余秋雨在散文《我的家鄉(xiāng)》中就用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鬼斧神工我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這個成語來描寫大自然，明顯該成語的對象用錯了。
巴金的散文《燈》中，有同學(xué)找出很多不合語法的病句。
如《雷雨》中，魯大海形象的簡單，概念化，單薄，這種不足產(chǎn)生的原因是什么？
如《竇娥冤》中竇娥發(fā)下三樁誓愿都是靠天地來證明自己的冤屈，與前面我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天也，你錯勘賢愚枉為天！地也，你不分好歹何為地？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)烈的反抗精神何其矛盾？作品中的這種不足和矛盾應(yīng)該怎么看待？
如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中表達(dá)的感情就相當(dāng)矛盾，一方面對周公瑾我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)小喬初嫁了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就能立下我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)檣櫓灰飛煙滅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的奇功，贊賞羨慕不已。一方面又說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人生如夢我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 一尊還酹江月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，人生虛無，建功立業(yè)都沒有用，在詞作中情感有如此大的矛盾怎么看待？怎么理解？怎么統(tǒng)一全詞的思想感情？
這要求我們語文老師有一雙慧眼，善于捕捉名家名篇中的矛盾和不足，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑討論、批叛，最后學(xué)生們在課外閱讀時也帶著這樣一雙慧眼，敢于質(zhì)疑，敢于批叛，且言之有理，持之有據(jù)，我們同學(xué)們的創(chuàng)新精神就這樣一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來了。
必須培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想想象、質(zhì)疑批判、辯證思維等多種思維能力，__年全國18套高考語文作文題有15套從不同的角度考查學(xué)生的各種思維能力。這是一個強(qiáng)烈的信號。美國高考連續(xù)四年作文題都是考查學(xué)生的多種思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的語文自學(xué)能力
①課內(nèi)通過預(yù)習(xí)來培養(yǎng)同學(xué)們的初步自學(xué)能力
每篇講讀課文上新課前，必須出示預(yù)習(xí)思考題，先引導(dǎo)同學(xué)們自學(xué)課文，獨(dú)立回答預(yù)習(xí)思考題，課堂上要檢查預(yù)習(xí)情況，回答預(yù)習(xí)思考題，這是培養(yǎng)同學(xué)們語文自學(xué)能力的最基礎(chǔ)最有效方法。
②課內(nèi)通過對散文、小說、詩歌、議論文、說明文等不同文體的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生根據(jù)不同文體的不同特征、不同要求去閱讀各類文體的正確方法，通過教材上基本篇目的學(xué)習(xí)，熟練掌握了散文的閱讀方法，閱讀重點(diǎn)，小說的閱讀方法，閱讀重點(diǎn)，才能在課外閱讀同類作品的時候，有方法可用，知道怎么欣賞，有重點(diǎn)可抓，知道重點(diǎn)在哪里。學(xué)生自學(xué)能力，是要從課內(nèi)得法，課外加強(qiáng)提高的。
有了這種初步自學(xué)能力，學(xué)生就知道名著閱讀，我去干什么，我怎么干，這樣他課外閱讀就會有實(shí)在的收獲，就會有興趣讀下去，就會養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，語文自學(xué)能力也會不斷提高。
如果不懂閱讀方法，沒有一點(diǎn)初步的自學(xué)能力，你讓他課外閱讀，他讀了，他不知怎么發(fā)析，重點(diǎn)在哪里？方法在哪里？他就為讀而讀，為完成任務(wù)而讀，久而久之，興趣沒有了，習(xí)慣也無法養(yǎng)成。語文自學(xué)能力的提高更無從談起。
舉個例子，如根據(jù)文體特征，教給學(xué)生閱讀小說的方法，五個環(huán)節(jié)：一梳理情節(jié)，讀了一個章節(jié)就概括我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么人做了什么事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，把幾千字的一個章節(jié)，一句話兩個內(nèi)容濃縮成：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么人做了什么事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。完全一點(diǎn)的用五個我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)w我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)概括，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，這是同學(xué)們讀小說每個章節(jié)最基礎(chǔ)的工作，就是概括內(nèi)容，就這么做，自學(xué)就有抓手了，堅(jiān)持下去，概括能力就會不斷提高。
第二個環(huán)節(jié)分析人物性格，從每一章節(jié)的人物描寫中，從人物的語言描寫、心理描寫、動作描寫、肖像描寫中，抽象分析人物的性格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象分析能力，這是我們讀小說必做的分析工作。
分析的方法是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三個聯(lián)系我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，聯(lián)系人物描寫的具體內(nèi)容，聯(lián)系上下文情節(jié)背景，聯(lián)系自己的人生經(jīng)驗(yàn)。不斷地進(jìn)行復(fù)雜的思維活動，這樣抽象分析能力就會不斷提高；自學(xué)有抓手——分析描寫，抽象性格，堅(jiān)持下去，鑒賞分析能力就會不斷提升。
第三步是抽象主題，看似很困難，教給學(xué)生自學(xué)方法，也就不那么困難了，如小說主題不外三種，你根據(jù)小說塑造的主人公的性格，主人公的命運(yùn)可以看出作者是肯定贊揚(yáng)，還是否定批叛，還是感情復(fù)雜？這是從人物性格得出第一種主題，抒發(fā)作者的什么感情；第二種主題，從主人公人物命運(yùn)是自己造成的，可以得出人生智慧，人生的經(jīng)驗(yàn)，人生的教訓(xùn)；第三種主題從主人公人物命運(yùn)是社會造成的，可以得出小說主題是揭示批叛社會的某種本質(zhì)。培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯分析能力，自學(xué)有抓手，從性格出發(fā)，進(jìn)一步抽象主題，堅(jiān)持下去，抽象分析能力就會不斷提升。
第四步讀小說自學(xué)方法，回頭總結(jié)，作者為了塑造人物性格，為了增強(qiáng)表達(dá)效果，都用了哪些藝術(shù)手法？找出來體會表達(dá)效果。提高同學(xué)的藝術(shù)鑒賞能力和審美情趣，培養(yǎng)同學(xué)高雅的藝術(shù)品位。
最后一步，在完整理解一部小說的基礎(chǔ)上，可聯(lián)系自己的人生經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系當(dāng)今的社會現(xiàn)實(shí)，參考一些名家的評論資料，質(zhì)疑批叛小說中的種種不足，培養(yǎng)同學(xué)的獨(dú)立思考的創(chuàng)新精神。
以上五步中的每一步都可以隨手在書上加批注，三言兩語，寫在書的空白處，批注的種類很多：可以在優(yōu)美的句子下劃波浪線，可以在重要的句子下劃橫線，可以在不理解的句子邊打？號等等，可以進(jìn)行注釋式批注，質(zhì)疑式批注，理解式批注，感想式批注，發(fā)現(xiàn)式批注，評價式批注，聯(lián)想整理式批注，補(bǔ)充式批注等等。
養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成隨時分析總結(jié)，隨時聯(lián)想想象，隨時思考比較，隨時留下批注的習(xí)慣，這是培養(yǎng)同學(xué)們語文自學(xué)能力的最重要的抓手。
我這里只是講解了小說自學(xué)的方法，其他文體都可以總結(jié)出一整套簡明的，行之有效的方法，供同學(xué)們課外自學(xué)時使用。
課外閱讀，學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，必須有老師的指導(dǎo)，否則就會成為一句空話。
這里的每個環(huán)節(jié)對我們的語文老師的自身素養(yǎng)，要求都很高，我們自己沒有任何自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對各種文體閱讀方法都不清楚，以己昏昏，使人昭昭，那是不行的。
所以我們的語文老師要不斷提高自己的專業(yè)化水平，適應(yīng)新時代新高考人才培養(yǎng)對我們提出的高要求。
我們不僅要構(gòu)建大語文觀，還要積極踐行大語文觀，只有這樣，才能應(yīng)對新高考的要求，才能真正培養(yǎng)有較高人文素養(yǎng)的全面發(fā)展的人。
教師大會講話稿 模板7
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在慰問高三教師大會上的講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先請?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)俯首甘為孺子牛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的精神，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的`信任和社會的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)路程尚未成功，同志乃須努力我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目要及時指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學(xué)生要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五練我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造2005年高考的輝煌。
教師大會講話稿 模板8
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語文教師大會的講話稿
20__年__月國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，除了招生制度和考試形式方面的改革，在考試內(nèi)容方面特別提出了注重學(xué)生的社會責(zé)任感的培養(yǎng)，注重對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，提出科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性，著重考查學(xué)生的獨(dú)立思考和運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力從哪兒來？
獨(dú)立思考和分析解決問題的能力從哪兒來？
基礎(chǔ)性和綜合性從哪兒來？
這些對學(xué)生能力的考查要求，不能等到高三才培養(yǎng)，到高三才發(fā)現(xiàn)有漏洞和缺陷已經(jīng)補(bǔ)不過來了，必須從初中從平時就抓起，新高考統(tǒng)考科目最后就剩下語文和數(shù)學(xué)了，對語文和數(shù)學(xué)的以上三個方面的能力要求會更高，以前我們到高三急抓語文，應(yīng)付高考還有些成效，高考制度改革后，如果等到高三急抓語文恐怕就難以應(yīng)對。因?yàn)樾赂呖紝?chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對獨(dú)立思考和解決問題的能力，對基礎(chǔ)性和綜合性的要求更高。
如果我們還只是盯著幾本教材，不進(jìn)行大語文觀的構(gòu)建，提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，就無法應(yīng)對高考，對學(xué)生未來的發(fā)展也不利。
新高考對語文的要求我們已經(jīng)明確了，要提高學(xué)生人文素養(yǎng)，必須構(gòu)建大語文觀。
構(gòu)建大語文觀，既是新高考對語文教學(xué)的要求，又是學(xué)生未來成長的需要。
我連年帶高三語文，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的語文學(xué)科思維水平、思想理論水平、人生經(jīng)驗(yàn)和對社會、對世界、對自然的了解，甚至包括語文學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本能力都與新課標(biāo)對高三學(xué)生應(yīng)該達(dá)到水平的要求、標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。
比如在小說閱讀中，我們讓同學(xué)們從小說主人公的語言描寫、行為描寫等分析出人物的性格特點(diǎn)。我們教給同學(xué)們科學(xué)的分析方法，要聯(lián)系上下文情節(jié)分析，一個人在某種情況下，他說了什么，做了什么，想了什么，就一定能分析這個人物有什么性格特點(diǎn)，結(jié)果同學(xué)們分析不出來。方法有了，方法對了，已經(jīng)找出人物的語言描寫、行為描寫、心理描寫等作為研究分析對象了，又讓同學(xué)反復(fù)聯(lián)系上下文背景，怎么就抽象分析不出人物的性格特點(diǎn)呢？原因不在于是否掌握了科學(xué)的分析方法，也不在于練習(xí)次數(shù)的多少，也不在于分析能力的強(qiáng)弱，而是同學(xué)們?nèi)松?jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏。一個人在什么情況下，說了什么話，做了什么事，有人生經(jīng)驗(yàn)的人，會很快分析出這個人有什么性格特點(diǎn)，我們同學(xué)缺的是人生經(jīng)驗(yàn)。
又如在高三新材料作文命題的審題訓(xùn)練過程中，我們有針對四大類不同材料作文命題的科學(xué)的有效的方法，讓同學(xué)們從具體的材料抽象出一些人生教訓(xùn)、人生經(jīng)驗(yàn)、人生智慧或者做人的優(yōu)良品質(zhì)等等，可是有了這些好的審題方法，同學(xué)們還得不出結(jié)論來。原因是那些結(jié)論是一些抽象的人生教訓(xùn)、人生經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要充分利用名人效應(yīng)來引導(dǎo)社會理性消費(fèi)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，什么是名人效應(yīng)，什么是理性消費(fèi)，二者有什么聯(lián)系，同學(xué)們?nèi)徊皇煜ぃ獜牟牧系贸鲞@么一個抽象結(jié)論，就難了。又如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上善若水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，水可以因物象形，給我們的人生啟迪有：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改變自己以適應(yīng)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)水滴石穿我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)給我們的人生啟迪又是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)用自己的堅(jiān)持去改變環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。關(guān)于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的.比喻類材料作文題，同學(xué)們都讀了，但是同學(xué)們就是得不出這兩個結(jié)論來，原因不是審題方法不科學(xué)，也不是題目沒看清楚，也不是練習(xí)不到位，真正的原因是同學(xué)們的人生經(jīng)驗(yàn)不足，必要的理論水平不夠，讀懂材料的文字，卻找不到與材料意思相對應(yīng)的準(zhǔn)確的人生結(jié)論。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們從來就沒有接觸過這些人生經(jīng)驗(yàn)、人生哲理，從來就沒有思考過這些人生道理。所以審題時，只有一些朦朧的含糊的意識，卻找不到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改變自己以適應(yīng)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)用自己的堅(jiān)持去改變環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這樣的明確的人生道理。你頭腦中沒有這些人生道理的積累，你練習(xí)審題的次數(shù)再多，收效也不大。
所以說學(xué)習(xí)語文不能狹隘，記住幾個字音、字形、成語等的基礎(chǔ)知識就夠了，當(dāng)然首先要有這些基礎(chǔ)知識的積累，更重要的還要有大語文觀，等到高三再構(gòu)建大語文觀就來不及了，在初中，在高一、二時我們還有些時間和精力，可以按大語文觀的要求去不斷構(gòu)建，到高三學(xué)習(xí)語文就會輕松許多，同學(xué)們語文學(xué)習(xí)也才能達(dá)到更高的檔次，同學(xué)們的思維水平和思維能力才能達(dá)到更高的位置。
那么在初中，在高一、二時，我們怎么引導(dǎo)同學(xué)們按照大語文觀的要求來學(xué)習(xí)語文呢？
我們給老師們介紹四個方面的做法供老師們參考，老師們在平時可以有意識、有計(jì)劃地帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)L試去實(shí)踐。
第一方面，是課內(nèi)與課外相結(jié)合，語文學(xué)習(xí)是課內(nèi)得法，課內(nèi)得益，課外拓展，課外延伸，課外提高能力。
教師大會講話稿 模板9
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尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，而是要通過提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項(xiàng)任務(wù)。
提兩個重點(diǎn)，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書寫訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí)；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改，從抓學(xué)困生促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無效訓(xùn)練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成。
《課標(biāo)》明確指出：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)評價要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號，及時批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時進(jìn)行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識的語言進(jìn)行激勵，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵教師自學(xué)提高將不遺余力！
新學(xué)期教學(xué)校長在教師大會精彩講話稿
教師大會講話稿 模板10
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好!
實(shí)在不宜上臺發(fā)言，因?yàn)槲业淖齑竭€在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捯粡埧诰吐娥W。然而，這是一項(xiàng)工作，工作就沒有任何借口，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟!
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應(yīng)該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好老師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅(jiān)持不懈實(shí)屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學(xué)會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達(dá)包容才能讓自己有價值、有尊嚴(yán)，才能為自己撐起一方藍(lán)天!
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們滿意!
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結(jié)束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領(lǐng)下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌!!謝謝大家!
教師大會講話稿 模板11
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__年8月，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我擔(dān)任__區(qū)__中心小學(xué)校長。說實(shí)話，接到任命之后，一連幾個晚上幾乎無眠。首先是離開了工作了十年的高新區(qū)教研室，離開了多年一起工作的同事們，內(nèi)心中有許多的留戀；其次是對于__小學(xué)校長一職，感到責(zé)任的重大。尤其是，鎮(zhèn)湖小學(xué)正處于__區(qū)城市中心西移的快速發(fā)展期，新區(qū)管委會搬遷到科技城，上海交通大學(xué)附屬人民醫(yī)院、文化中心等重大項(xiàng)目落戶科技城，使得科技城迅速成為高新區(qū)的政治文化中心。__街道納入了西部生態(tài)城管委會管轄，__小學(xué)離新區(qū)管委會由40分鐘車程縮短為15分鐘車程，這一系列的變化使得__區(qū)對于__乃至__小學(xué)的發(fā)展都有了新的更高的期待。我雖然長期工作在教研一線，但是能否做好這個當(dāng)家人，還有感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。好在__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、大部分的骨干教師之前在工作中都比較熟悉，他們純樸、認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)也早有體會，因此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找我談話時，我也就義無反顧的接受的任命。
時間很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政班子成員的支持下，我們以主動、積極、認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在前任府校長和李校長的辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校緊緊圍繞打造我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全人教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的工作思路，以此為工作支架，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動。管理中，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，確保學(xué)校發(fā)展沿著正確的軌道前行。
⑴規(guī)范計(jì)劃，規(guī)范管理行為。
開學(xué)后，我從制定計(jì)劃開始，要求各部門指定切實(shí)可行的周工作計(jì)劃，規(guī)范格式，規(guī)范內(nèi)容，讓老師一看就懂，一看就知道本周自己要做什么，一看就知道學(xué)校各個職能部門本周都做了什么，從而使周計(jì)劃既成為全校教師的一周工作指南，還成為全體教師監(jiān)督各部門工作的有效途徑；同時，我要求一周例會要研究必須研究的事情，避免重復(fù)，減少不必要的時間浪費(fèi)，提高了行政會議的工作效率，實(shí)施下來，得到了廣大行政各部門的認(rèn)可，效果良好。
⑵以教育均衡化為抓手，提高學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的水平。
8月14日到任，28日就是區(qū)教育均衡化驗(yàn)收的預(yù)檢。時間緊，工作多。也就從那一天起一直到開學(xué)，總務(wù)處包括校長室的全體班子成員一天都沒有休息，一直忙于學(xué)校整體的出新與提升。食堂設(shè)備的更新要到位，教室、各專業(yè)教室的文化氛圍要布置，辦公室的格局要優(yōu)化，開學(xué)初的工作要完成?？墒?，我看到所有的學(xué)校管理人員沒有一句怨言，沒有一個人喊苦叫累。有事情大家一起完成，有難題大家一起商量。這種氛圍，正是我想象中的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的工作集體。最終，我們順利通過了區(qū)教育均衡化預(yù)檢，同時，通過這次預(yù)檢，不僅提升了我校實(shí)施義務(wù)教育的水平，也讓我看到我們新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的，是具有戰(zhàn)斗力的，也大大增強(qiáng)了我做好工作的信心。
⑶以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的理念，努力創(chuàng)建__市一級圖書館。
在迎接教育均衡化驗(yàn)收的同時，我校還積極創(chuàng)建蘇州市一級圖書館。這項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，一年之前，由于硬件條件的不足最后沒有申報(bào)。本學(xué)期，我們班子成員經(jīng)過認(rèn)真討論，大家覺得，蘇州市一級圖書館的創(chuàng)建勢在必行。首先，鎮(zhèn)湖中心小學(xué)位于高新區(qū)交通的最西端，交通的不變讓急需增長見識、開拓視野的孩子們?nèi)鄙倭嗽S多的教育資源，我們提升學(xué)校圖書館的檔次，可以讓孩子們在學(xué)校就能看到最新最好的科普、文學(xué)、文藝等書籍，給孩子們一個蜜蜂采蜜的花園；其次，我們希望每天給孩子們自由閱讀的時間。現(xiàn)在的孩子，每天的時間大部分被語數(shù)英三門學(xué)科占領(lǐng)，如果我們能努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，如果我們能培養(yǎng)更多愛讀書的孩子，相信，隨著時間的積累，這些孩子的眼光會越過鎮(zhèn)湖看到新區(qū)、看到__、看到全國，甚至?xí)囵B(yǎng)更多具有國際化視野的孩子。
確立了奮斗目標(biāo)后，我們積極準(zhǔn)備籌劃實(shí)施。馬校長提出將原有的紅領(lǐng)巾俱樂部合二為一，成為新的紅領(lǐng)巾我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)書香苑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，使學(xué)生閱覽區(qū)一下子擴(kuò)大了一百多平米；王校長把原本布置單調(diào)的教工閱覽室重新規(guī)劃布置，還和范云平館長一趟趟跑到__家具城購置新沙發(fā)、新書架、還有學(xué)生喜歡的卡通坐墊，使學(xué)生閱覽室和教工閱覽室顯得溫馨宜人，現(xiàn)在一到讀書時間，孩子們都喜歡到閱覽室去，找?guī)妆鞠矚g的書，坐一坐漂亮的坐墊；顧校長馬校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、語文組老師親自到新華書店精心挑選了____多本精彩的文學(xué)和科普類圖書，為圖書館增添了亮色；總務(wù)處想盡辦法既節(jié)省錢又能辦事，舊家具、舊窗簾都被他們排上了用處；在整個創(chuàng)建中，書庫的整理是最艱苦的，在將近一個星期的整理過程中，老師們也紛紛過來幫忙，一有空課就到書庫，青年教師放棄了周末時間，甚至連受傷的妻子在醫(yī)院都無人看護(hù)，老師們幾乎是將整個書庫的書籍翻了個身，重新梳理了一遍。4萬多冊的量，不僅考驗(yàn)智商也要考驗(yàn)體力。在這里，黨員干部的先鋒模范作用得到了很好的詮釋。最后，我們順利通過的蘇州市一級圖書館的的驗(yàn)收，我們將把這份榮譽(yù)帶到新的學(xué)校，讓新校的市一級圖書館成為學(xué)校中心和亮點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理
工作中，我注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。本學(xué)期，先后參加了__市新校長培訓(xùn)班，目前參加了一期學(xué)習(xí)，還未結(jié)業(yè)；還參加了蘇州高新區(qū)校長培訓(xùn)班、省市合作項(xiàng)目特級教師后備班的學(xué)習(xí)，11月8日在楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，對全市開放觀摩課《找規(guī)律》。在學(xué)習(xí)中，我希望能努力提高自己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)依法辦學(xué)、依法治教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代的潮流。
三、按章管理，依法治校
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)按章管理，依法治校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。工作中，我能堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用正確的人生觀去凝聚教師，在經(jīng)費(fèi)的使用中，我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論或請示上級領(lǐng)導(dǎo)，把有限的資金用在刀刃上。比如，由于我校交通不便，我們便通過和汽車公司租恁的形式，讓老師參加活動都能有車接送，雖然花了不少的錢，但是我認(rèn)為非常值得，因?yàn)?，能夠讓老師們毫無后顧之憂的參加學(xué)習(xí)教研活動，提高他們的教育教學(xué)能力，這不正是我們每一位黨員干部、每一位學(xué)校管理者所期盼的嗎？我只是提醒各部門科學(xué)管理、合理使用，避免不必要的浪費(fèi)；再如，本學(xué)期我們每一個手球運(yùn)動員沒參加一場比賽，都能吃到學(xué)校為他們購買的小點(diǎn)心。
為了更好的按章管理、依法治校，努力踐行和培育社會主義核心價值觀，我們目前正著手學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案和學(xué)校請假制度的調(diào)整，在各部門討論、征求老師們的意見后實(shí)施。
四、班子團(tuán)結(jié)合力，人本管理
我新到鎮(zhèn)湖小學(xué)，怎樣讓學(xué)校工作很快走向正規(guī)，一學(xué)期來，我的做法是，緊緊依靠學(xué)校班子成員和中層干部，工作中，認(rèn)真聽取同志們的意見，在決策中，首先考慮的是學(xué)校利益而不是個人利益，努力使大家心往一處想，話往一處講，勁往一處使。事實(shí)上，兩位副校長和各位中層管理人員都能夠目前，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新求實(shí)。
學(xué)校班子成員能夠自覺接受上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與各成員通報(bào)商議后，再提交校長辦公會或行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，我們將會反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作等，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程規(guī)范，把事情放在桌面上，不搞小動作，我希望用真心、誠心感染人。教師有思想問題，也能設(shè)身處地為老師著想。我相信，只要我們堅(jiān)持考核實(shí)績，辦事公開，處事公平，看人公正，一定會為學(xué)校工作的開展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
五、教學(xué)管理常抓不懈，師資隊(duì)伍穩(wěn)步提升
學(xué)校工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，但我始終把高度重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展。
社會主義核心價值觀重要的一條，學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為先，我倡導(dǎo)上足上好晨會課，讓班主任每天能及時撲捉學(xué)生的思想動態(tài)，及時教育調(diào)整；我還加大巡課的力度。校長室、教導(dǎo)處制定相應(yīng)的巡課制度，遇到問題及時與年級負(fù)責(zé)人或教師反饋。我們反復(fù)教育廣大教師，要用全人的思想來教育孩子，上足上好各門學(xué)科，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提升。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是師資隊(duì)伍。本學(xué)期我們專門請來了__市乃至全國一流名師專家來校指導(dǎo)教師。曾創(chuàng)建__國際小學(xué)、虎門外國語學(xué)校的全國英語專家錢__校長、__市第一位省英語特級教師胡__定期到我校指導(dǎo)英語教師隊(duì)伍；語文特級教師許__、孫__、語文市學(xué)科帶頭人周__來校指導(dǎo)語文教師隊(duì)伍；__區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)專家沈__校長來校指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。在我校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)__杯我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)青年教師評優(yōu)課活動中，蘇州市語文名教師高嵐、原區(qū)教研員蔡__、曹__、許__、梅__、郭耿榮等一批老專家來校指導(dǎo)，他們?yōu)槲覀兦嗄杲處熅实恼n堂演繹叫好，同時，也給我們提出了中肯的建議。專家們勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了青年教師們，也讓我們增添了深深的責(zé)任感和使命感。相信，有了這些專家的支持與幫助，__小學(xué)會出現(xiàn)更多的名師與學(xué)科帶頭人，__小學(xué)前進(jìn)的步伐會越發(fā)穩(wěn)健。
六、不足與展望
一個學(xué)期的時間雖然不短，但對于管理一個學(xué)校來說，我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作中我也存在著許多的不足，我還要更多的深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，更多的了解師生的所思所想，才能更好的決策與引領(lǐng)。對于學(xué)校工作中可能面臨著的困難，比如明年師資隊(duì)伍補(bǔ)充問題，現(xiàn)有師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展為題，都是學(xué)校發(fā)展的至關(guān)重要的問題，在新的一年中，我們要努力克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。
學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的__年我校取得了一些成績、我個人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，我想離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各位黨員干部的相助，更離不開全體教師的共同努力和社會各界的大力支持，歲末回首往昔，幾多感慨滋味；抬頭展望未來，一股豪情滿懷，請?jiān)试S我再一次感謝在座的各位黨員同志們，有各位的支持與幫助，我校定會與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，譜寫課改新篇章，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)小新輝煌！
教師大會講話稿 模板12
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2024年春季開學(xué)典禮教師大會講話稿
各位老師
大家好!
度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
“天道酬勤”，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言，2024年是全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年;就我校而言，2024年，是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年，是講究實(shí)效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進(jìn)一步促進(jìn)教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項(xiàng)制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年?？傊碌囊荒?，我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加堅(jiān)定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，才能推進(jìn)學(xué)校工作不斷上臺階。
“一年之計(jì)在于春”，做好春學(xué)期的工作至關(guān)重要。昨天上午，學(xué)校召開了行政辦公會，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，認(rèn)真研究了新學(xué)期的主要工作。下面，我從六個方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)做好教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對一所中學(xué)，尤其是高中學(xué)校來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵，而學(xué)校的學(xué)校的生存發(fā)展與教師的切身利益密切相關(guān)，所以，我校每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的主人翁意識。從另一方面講，教師是國家事業(yè)單位工作人員，教書育人是教師的天職，敬業(yè)愛崗是教師的職責(zé)，應(yīng)該具有對國家教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。
近年來，老百姓對學(xué)校的期望值越來越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是高考和中考，社會關(guān)注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”;現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來越多的人迫切希望通過高考來改變子女和家庭的命運(yùn)。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想，每個學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)工作。
這一學(xué)期時間相對較短，高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考和調(diào)研考試，此外，還有其它各類考查或測試。時間緊，任務(wù)重，壓力大，我們必須從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，務(wù)求必勝。希望在6月下旬高考、中考成績揭曉后，我聽到的是喜訊，是上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，是街頭巷尾的贊譽(yù)，__人都挺著腰桿走路，笑容寫在臉上。
為此，我對本學(xué)期教學(xué)工作提出以下要求 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進(jìn)課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實(shí)用的教案(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案)。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課教師實(shí)行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機(jī)，不得中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，營造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式和合作式教學(xué)。注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，杜絕“填鴨式”、滿堂灌。要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，及時認(rèn)真地做好規(guī)定的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。常識科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué)，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)。
4. 充分發(fā)揮備課組的作用。每個教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。
5. 加強(qiáng)教學(xué)研究。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。分管教學(xué)的校長開學(xué)初要召開教研組長會議，拿出教研活動計(jì)劃。教研活動次數(shù)不要貪多，要認(rèn)真謀劃，有針對性，講實(shí)效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習(xí)課，有試卷評講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
二、不斷增強(qiáng)自律意識，形成優(yōu)良的師德師風(fēng)
黨的十八大以后，我國的反腐力度不斷加大。在這種新形勢、大氣候下，對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。我校必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廣大教師自覺堅(jiān)持社會主義核心價值觀，自覺承擔(dān)政治責(zé)任和社會責(zé)任，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。教師的職業(yè)是平凡的，待遇雖然在不斷提高，但總體來講，仍然是比較清貧的。我希望大家守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。
去年，區(qū)教育局、糾風(fēng)辦治理在職教師有償家教工作取得了顯著成效，查處了部分頂風(fēng)作案的人。據(jù)姜堰教育網(wǎng)報(bào)道，我區(qū)治理在職教師有償家教的做法已經(jīng)得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。開學(xué)在即，我在這里再強(qiáng)調(diào)一下，治理在職教師有償家教不是運(yùn)動式、一陣風(fēng)，而是常態(tài)化治理。不管是什么人，不管什么時候，只要從事有償家教，一經(jīng)查實(shí)必然會受到嚴(yán)肅懲處。
人們常說：錢乃身外之物。人生在世榮華富貴猶如過眼煙云。想過安定幸福的日子，就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅(jiān)決不辦，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該去的地方堅(jiān)決不去。
現(xiàn)在，我跟大家一起再學(xué)習(xí)一下《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》。共十二條
一、不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事。
二、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。
三、不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動員或變相動員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹取?/p>
四、不準(zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。
五、不準(zhǔn)在工程建設(shè)、物資采購、資產(chǎn)資源處置中撈取好處，收受賄賂。
六、不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
七、不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。
八、不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。
九、不準(zhǔn)在工作日午間、值班時間飲酒，任何時間、任何場所不準(zhǔn)酗酒。
十、不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。
十一、不準(zhǔn)有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。
十二、不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。
我希望大家自覺遵守教師廉潔自律規(guī)范，不斷提高道德認(rèn)識，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界。
三、不斷健全管理制度，積極推進(jìn)依法治校
______說：“治理一個國家、一個社會，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。我國自古以來就有這樣一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所謂規(guī)矩，就是我們平時所說的法律、政策、規(guī)章、規(guī)定、制度、條例等。作為文明的傳承者，作為教書育人的人，教師應(yīng)該是講規(guī)矩、守規(guī)矩的典范。凡是按規(guī)矩辦事的人，你走到哪里，形象都好、威信都高，都受人尊重;凡是不按規(guī)矩辦事的人，就會出問題、栽跟頭。面對復(fù)雜的社會和各種誘惑，我們必須時刻保持頭腦清醒，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度條例是怎樣要求的，始終嚴(yán)守規(guī)矩,使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。
一個學(xué)校，既要講人性化管理，也要有制度的約束。長期以來，我校逐步形成了一系列的規(guī)章制度，對學(xué)校工作的有序開展起到了很大的作用。但是，我校的規(guī)章制度還不夠完善，有些方面缺乏行之有效的制度約束，有些制度沒有得到很好的執(zhí)行，有些制度已經(jīng)過時，內(nèi)容必須修訂。2024年是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，我校也應(yīng)該及早謀劃、醞釀，盡快健全各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是明確規(guī)定各個崗位人員的職責(zé)，明確各個部門的工作職責(zé)規(guī)范，健全監(jiān)督機(jī)制、考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)事事有規(guī)可依，事事有章可循，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)文明禮儀教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼;上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿;參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學(xué)生衣作怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項(xiàng)不能再忽視的大事，是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。請分管校長在3月上旬召開政教處、團(tuán)委、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動，兩周解決一個突出問題。
各班班主任對學(xué)生要嚴(yán)加管教，嚴(yán)格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校的各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個時段，各個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。要加強(qiáng)督查，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學(xué)生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時，不要和其他老師聚在一起談話;不要在學(xué)生面前有不雅的動作;辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊?？傊?，我們每個人都必須在文明禮儀上做學(xué)生的表率。
五、注重培養(yǎng)青年教師，不斷增強(qiáng)辦學(xué)后勁
我校在職教師中，35歲上下的教師超過100名，青年教師是我校一線教師的主體，對教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在此，我對青年教師提出幾點(diǎn)希望。
一是愛崗敬業(yè)。中學(xué)教師的苦和累是人所共知的，既然你選擇了這個職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，就應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，立志終生從教，努力干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)工作。要正確處理好本職工作與個人小家庭的關(guān)系，做到以工作為重，以事業(yè)為重，不怕吃苦，不怕受累，勇挑重?fù)?dān)，在繁忙中找尋工作的快樂，在平凡中體現(xiàn)自身的價值。
二是虛心好學(xué)。青年教師參加工作時間不長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，所以要自我加壓，虛心學(xué)習(xí)，不斷追求新知識，不斷地思考教學(xué)，博采眾家之長，提升自己的教學(xué)能力，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要實(shí)事求是地對待自己，正視自己的不足，千萬不要剛?cè)〉昧艘稽c(diǎn)成績，受到了一點(diǎn)表揚(yáng)，就不知所以，自我陶醉。要積極參加在職研究生進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。
三是慎思明辨。世界是紛繁復(fù)雜的，社會上許多東西良莠不齊，魚龍混雜。“近朱者赤，近墨者黑”，青年教師要有一雙慧眼，善于明辨是非，善于甄別善惡;要有一個冷靜的頭腦，注意自身形象，知道該跟什么人學(xué)習(xí)，不該跟什么人接近。要豁達(dá)開朗，顧全大局，與同事之間、與領(lǐng)導(dǎo)之間要換位思考，做人不能太“精”，太計(jì)較個人得失。
四是力戒浮躁。要堅(jiān)決克服浮躁心態(tài)，腳踏實(shí)地工作，千萬不可工作馬虎，得過且過，不講奉獻(xiàn)，只求索取，不求務(wù)實(shí)，浮于表面。要靜下心來備好每一節(jié)課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，靜下心來反思自己的言行。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是教育事業(yè)的未來和希望。我衷心希望你們成為一名同事敬佩、學(xué)生敬仰、家長敬重的優(yōu)秀教師，為婁莊中學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展注入活力，增添后勁。
六、時刻繃緊安全之弦，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作
安全責(zé)任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點(diǎn)進(jìn)行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施，夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學(xué)前，請周校長組織人員對校園及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致、徹底的排查，校舍排查要細(xì)到頂棚圍墻，器械要查到實(shí)驗(yàn)藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，及時發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報(bào)學(xué)校分管安全工作周校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強(qiáng)對保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)出校園。
各位老師：在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的__精神，堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，勇敢地去面對各種挑戰(zhàn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校。
注：精彩文章請關(guān)注酷貓寫作欄目。
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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)更高、更好、更上一層樓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五個一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動。人人學(xué)會寫一手好字；能寫好文章；有一項(xiàng)興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，個人簡歷同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里和大家一起慶祝__今秋的開學(xué)典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了新學(xué)期。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們依然會本著我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)對你們負(fù)責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用鮮活的水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)心靈之樂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級的學(xué)長們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，為母校爭光添彩;八年級的同學(xué)們是承上啟下的中堅(jiān)力量，希望你們再接再勵，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
七年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取人之長，補(bǔ)己之短，楓林園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
良好的開端是成功的一半。
一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的境界。
人生非坦途。
同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天生我才必有用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的信心，拿出你我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吹盡黃沙始到金我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的毅力，拿出你我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)直掛云帆濟(jì)滄海我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
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在慰問高三教師大會上的講話
++++++中學(xué)++++
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先請?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)俯首甘為孺子牛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的精神，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)革命尚未成功，同志乃須努力我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目要及時指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學(xué)生要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五練我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造～年高考的輝煌。
