培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板1
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尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，___市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅(jiān)定的信念，匯聚一堂。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸運(yùn)的——因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、建立了完備的培訓(xùn)機(jī)制、配備了優(yōu)良的師資隊(duì)伍……
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓(xùn)是___教育發(fā)展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對(duì)于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機(jī)，全身心地與書本進(jìn)行零距離的接觸，與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動(dòng)，全面提升自己的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自己的教學(xué)能力和科研能力。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們也是有壓力的——因?yàn)槲覀兩钪?，這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易，我們承載著教育局領(lǐng)導(dǎo)殷切的期望，擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諄諄的囑托，吸引著同事朋友關(guān)注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動(dòng)力。作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們更是有行動(dòng)的——在這半年里，我們一定會(huì)端正態(tài)度，勤學(xué)苦練，深入實(shí)踐，主動(dòng)探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點(diǎn)：
第一、要積極提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
第二、要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心各項(xiàng)規(guī)章制度。努力克服生活、學(xué)習(xí)的困難，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學(xué)能和睦相處，互幫互助，共同進(jìn)步。
第三、要專心讀書、靜心研習(xí)。努力做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認(rèn)真體會(huì)，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自己的文化知識(shí)底蘊(yùn)，更要提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
第四、要珍惜每一次聽課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與專家、老師交流的機(jī)會(huì)，努力做到多想、多問、多研究、多實(shí)踐、多總結(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力。
同學(xué)們，讓我們拿出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天生我才必有用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的信心，拿出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吹盡黃沙始到金我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的毅力，拿出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)直掛云帆濟(jì)滄海我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實(shí)創(chuàng)新地走好每一步，攜手奮進(jìn)，打造教育人生輝煌的新起點(diǎn)。請(qǐng)相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現(xiàn)在你們面前，給予你們一份驚喜！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板2
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同志們：
貫徹依法治國(guó)基本方略，提高全縣公務(wù)員的法律素質(zhì)和依法行政水平，推進(jìn)依法行政進(jìn)程，根據(jù)中宣部、人事部、司-法-部《關(guān)于在全國(guó)公務(wù)員中開展學(xué)法用法和依法培訓(xùn)的意見》和《遼寧省人事系統(tǒng)法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神，按照省人事廳、市人事局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過縣人事局的精心組織與安排，全縣公務(wù)員依法行政培訓(xùn)班于今天正式開班了。這次公務(wù)員依法行政培訓(xùn)，在座的同志們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從高起點(diǎn)和深層次上來深刻認(rèn)識(shí)舉辦這次培訓(xùn)班的重大意義，要本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要入耳、入腦、入心，確保這次培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
下面，我講三方面意見。一、正確理解，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員依法行政培訓(xùn)的重要性首先，加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員依法行政培訓(xùn)，是公務(wù)員隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)發(fā)展的迫切需要。實(shí)行依法行政，是現(xiàn)代政府管理模式和行政觀念的一場(chǎng)深刻革命。我國(guó)加入wto以后，對(duì)加強(qiáng)政府法制建設(shè)、提高公務(wù)員依法行政意識(shí)與能力都提出了新的更高的要求。公務(wù)員是依法行政最基本的主體，是一切行政活動(dòng)的最終實(shí)施者，公務(wù)員依法治國(guó)、依法行政意識(shí)和能力的高低，直接影響我國(guó)依法治國(guó)、依法行政的進(jìn)程的快慢。只有不斷的對(duì)公務(wù)員進(jìn)行依法行政的培訓(xùn)才能推動(dòng)依法行政的進(jìn)程，才能在公務(wù)員中牢固樹立依法行政觀念。依法行政觀念只有融入到依法行政的進(jìn)程之中，才能穩(wěn)固和持久，充滿生命力。我們的黨和國(guó)家是廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表，我們的大部分干部也能奉公守法、忠于職守。但不可否認(rèn)的是：一小部分行政機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員濫用黨和人民賦予的權(quán)力，肆意侵犯公民的合法權(quán)益。所以 要規(guī)范行政機(jī)關(guān)的行政權(quán)力，防止權(quán)力的濫用，就要以權(quán)力制約權(quán)力，堅(jiān)持依法行政。
其次，加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員依法行政培訓(xùn)，是加強(qiáng)法制建設(shè)的迫切需要。黨的__大提出，依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。依法行政是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的基本保障。公務(wù)員是行政管理的具體執(zhí)行者，是政府意志的具體實(shí)施者，擔(dān)負(fù)著依法管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的繁重任務(wù)。依法行政是國(guó)家公務(wù)員的基本義務(wù)和重要責(zé)任，提高公務(wù)員的依法行政能力是公務(wù)員隊(duì)伍能力建設(shè)的鮮明主題。我國(guó)憲法和法律、法規(guī)的許多規(guī)定主要是靠行政機(jī)關(guān)和國(guó)家公務(wù)員去貫徹執(zhí)行的，其行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益，體現(xiàn)國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)，影響黨和政府同廣大人民群眾的關(guān)系。公務(wù)員的社會(huì)地位和職業(yè)特點(diǎn)決定了公務(wù)員必須學(xué)法用法，嚴(yán)格執(zhí)法。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)，依法行政，從嚴(yán)治政，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府。堅(jiān)持用權(quán)為民還是以權(quán)謀私，是對(duì)公務(wù)員的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是隨著改革開放的深入發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，法律已成為國(guó)家政治生活、社會(huì)生活和公務(wù)活動(dòng)的重要內(nèi)容，這就要求公務(wù)員必須具備依法行政的能力。最后，加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員依法行政培訓(xùn)是公務(wù)員隊(duì)伍自身建設(shè)的迫切需要。
有人說，未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。同時(shí)我們也應(yīng)看到：未來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于誰比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、更好，誰就能贏得主動(dòng)，即所謂速度制勝，而速度的前提則是人的素質(zhì)?，F(xiàn)在有些企業(yè)在這方面就做得非常好，像海爾集團(tuán)就有自己的海爾大學(xué);安徽江淮汽車，努力興建學(xué)習(xí)型組織，非常有成效，其培訓(xùn)中心的
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板3
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第一個(gè)問題：我們要辦什么樣的教育?
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位。我想，對(duì)渭濱發(fā)展而言，這種戰(zhàn)略意義主要體現(xiàn)為四個(gè)支撐：一是智力支撐。當(dāng)前，我們的事業(yè)迫切需要一批高素質(zhì)人才來推進(jìn),辦好了今天的教育，就能贏得明天競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)。只有通過大力發(fā)展教育事業(yè)，我們才能依托堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的不斷超越。二是形態(tài)支撐。我們要建設(shè)西部強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)城市形態(tài)的轉(zhuǎn)變，離不開人的精神家園的塑造，離不開人民群眾文明風(fēng)尚的形成。這些很大程度上都有賴于教育事業(yè)的發(fā)展。三是和諧支撐。滿足人民日益增長(zhǎng)的教育需求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。教育是最大的民生，建設(shè)幸福渭濱，教育發(fā)展是其中最重要的內(nèi)涵之一。維護(hù)人民群眾接受教育的權(quán)利，也是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。四是精神支撐。我們只有通過大力發(fā)展教育事業(yè)，在全社會(huì)特別是青少年中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步形成共同的理想信念和道德規(guī)范，增強(qiáng)區(qū)域凝聚力和向心力，打牢全區(qū)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，才能凝聚發(fā)展的強(qiáng)大合力。所以說，教育事業(yè)不是一般的事業(yè)，教育工作也不是一般的工作，教育職業(yè)更不是一般的職業(yè)，教育優(yōu)先發(fā)展的地位不容動(dòng)搖。全區(qū)上下必須切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢(shì)，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實(shí)的舉措來推進(jìn)教育工作的新任務(wù)，加快走出一條符合時(shí)代特征、具有渭濱特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。
一要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)先發(fā)展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，努力辦人民群眾滿意的教育。不斷加大教育投入，確保教育經(jīng)費(fèi)依法實(shí)現(xiàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)增長(zhǎng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。弘揚(yáng)尊師重教，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷完善教師績(jī)效工資制度，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，充分激發(fā)廣大教師的工作熱情。積極動(dòng)員全社會(huì)支持教育，形成強(qiáng)大合力，全力促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓群眾滿意放心。
二要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育公平我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，保障人民群眾接受教育的權(quán)利。教育公平是全世界面臨的共同挑戰(zhàn)。當(dāng)前我們要大力發(fā)展學(xué)前教育，加快建設(shè)公辦幼兒園，切實(shí)解決好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)入好園難我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的問題。進(jìn)一步鞏固省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)成果，建立總量足夠的義務(wù)教育學(xué)校體系，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源分配的調(diào)節(jié)力度，從根本上解決城區(qū)教育資源總量不足，學(xué)校班額過大和外來務(wù)工人員子女教育等突出問題。積極抓緊農(nóng)村學(xué)校改擴(kuò)建，不斷改善辦學(xué)條件，均衡配置師資力量，逐步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距。不斷健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，完善政策措施，切實(shí)保障特殊和困難群體的教育，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。
三要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育質(zhì)量我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，建設(shè)更高水平的素質(zhì)教育。質(zhì)量是教育的生命線，關(guān)系學(xué)生的前途和命運(yùn)，涉及廣大群眾的根本利益，決定教育事業(yè)的興衰成敗。要把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的永恒主題，堅(jiān)持開展城鄉(xiāng)教師交流，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，積極開展各種教學(xué)研究活動(dòng)，多種途徑促使教師專業(yè)發(fā)展。深入推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，完善質(zhì)量發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，逐步形成穩(wěn)定長(zhǎng)效的教學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校走以提高質(zhì)量____內(nèi)涵式發(fā)展道路。
四要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)改革創(chuàng)新我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)建更具活力的現(xiàn)代教育。改革創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)新情況、解決新問題，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源。堅(jiān)持教育公益性原則，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，積極鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與辦學(xué)，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、主體多元、形式多樣的辦學(xué)模式，增強(qiáng)辦學(xué)活力。不斷探索改革教育方式，優(yōu)化教學(xué)手段，加強(qiáng)教育對(duì)外交流，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)支持學(xué)生開展各類社會(huì)活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，充分利用好校園資源，積極創(chuàng)建富有時(shí)代氣息、獨(dú)具魅力的學(xué)校文化，形成和諧宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。
五要突出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育服務(wù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。牢固樹立學(xué)校培養(yǎng)人才的主體地位，建立機(jī)會(huì)多樣、縱向銜接、橫向溝通、開放靈活的合作育人機(jī)制，使廣大學(xué)校成為社區(qū)教育的主陣地、科技文化的輻射源和全民學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供服務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，充分利用各種資源，開展生動(dòng)活潑的形勢(shì)政策教育和法治教育，組織學(xué)生多渠道進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與各類基層服務(wù)和公益事業(yè)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第二個(gè)問題：怎么才能辦好教育?
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我區(qū)基礎(chǔ)教育從整體上進(jìn)入了著力提高質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的新階段，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展就成了當(dāng)前教育工作的主旋律，這就要求我們必須改變我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)千校一面我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的傳統(tǒng)教育格局。
一要以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校不論是城區(qū)學(xué)校還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不論學(xué)校規(guī)模大小，不論學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件好壞，都要遵從學(xué)校未來發(fā)展的趨勢(shì)，立足實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的辦學(xué)條件、文化底蘊(yùn)、師生素質(zhì)、教育環(huán)境、辦學(xué)特點(diǎn)等因素進(jìn)行認(rèn)真分析、科學(xué)論證，充分發(fā)掘自身的特長(zhǎng)和潛在優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)個(gè)性化辦學(xué)的著力點(diǎn)和新思路，制定好切實(shí)可行的學(xué)校特色建設(shè)近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，明確辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持分層分類辦富有特色的學(xué)校、辦有價(jià)值有追求的學(xué)校、辦有文化有品位的學(xué)校，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
二要以班子建設(shè)為核心，持續(xù)增強(qiáng)工作合力。當(dāng)前，人民群眾對(duì)教育的期望值越來越高，而教育又面臨著新的任務(wù)，作為教育工作者特別是教育工作的管理者，肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。
因此，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，就顯得特別重要。首先，校長(zhǎng)要率先垂范，嚴(yán)于律己，做到以德服人。要發(fā)揚(yáng)民主，襟懷坦蕩，重大事項(xiàng)決策充分聽取班子成員意見，做到?jīng)Q策民主科學(xué)。其次，要切實(shí)加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，樹立團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、公正的形象，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，加強(qiáng)分工合作，突出服務(wù)管理，強(qiáng)化班子成員的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、廉潔意識(shí)。再次，要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，把思想政治覺悟高、綜合素質(zhì)好、教育教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)班子成員工作積極性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
三要以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍。教師是提高教育質(zhì)量的根本保證。要把師德建設(shè)擺在更加突出的位置，引導(dǎo)廣大教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為，以身作則、言傳身教，做學(xué)生的表率，以高尚的人格魅力和道德操守影響、感化學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要不斷提升教師知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高廣大教師的知識(shí)層次。積極開展教學(xué)基本功競(jìng)賽和教學(xué)崗位練兵，想方設(shè)法提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注意搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、指路子，通過實(shí)踐鍛煉、拜師結(jié)對(duì)、跟蹤培養(yǎng)等途徑，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，促使教師在某一學(xué)科教學(xué)、某一領(lǐng)域研究上形成自身風(fēng)格、產(chǎn)生一定影響，努力打造名師隊(duì)伍，形成學(xué)科特色，鑄就學(xué)校品牌。
四要以強(qiáng)化教研為載體，不斷提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正確的教學(xué)方向，也不會(huì)為教學(xué)工作提供科學(xué)有效的方法。學(xué)校要因地制宜組織教師開展形式多樣的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要立足于解決教育教學(xué)中的突出問題，找準(zhǔn)切入口，需要什么就研究什么，什么問題突出就先研究什么問題。積極探索開展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，讓教師成為教學(xué)研究的主體，堅(jiān)持將教學(xué)研究與解決課堂教學(xué)實(shí)際問題緊密結(jié)合起來，與探索課堂教學(xué)有效模式緊密結(jié)合起來，與促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高學(xué)校教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
五要以和諧校園為目標(biāo)，扎實(shí)開展平安建設(shè)。深入開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)平
安校園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，全面強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任，建立健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性進(jìn)行師生安全教育，定期或不定期進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早防范、早排除，防患于未然，確保校園內(nèi)不發(fā)生重大安全事故。大力開展學(xué)校普法教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，營(yíng)造廣大青少年學(xué)法、懂法、守法、用法的良好氛圍。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，提高學(xué)校和師生應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境整治力度，及時(shí)查處和打擊違反教育法律法規(guī)、侵害受教育者權(quán)益等行為，依法維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
第三個(gè)問題，如何做好教育工作的管理者?
一支工作有能力、做事有活力、開拓有創(chuàng)意的管理隊(duì)伍，是確保政策貫徹、制度執(zhí)行、措施落實(shí)、政令暢通的主要力量，也是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。對(duì)于這份擔(dān)當(dāng)和重任，在座的各位教育工作管理者都應(yīng)該認(rèn)真思考，我想，主要有兩個(gè)方面：
一方面，要提高素質(zhì)。首先，要增強(qiáng)三種意識(shí)：一是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)。只有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能夠盡心盡力搞工作，一心一意抓質(zhì)量，而不是只求無功，但求無過，平庸工作，得過且過。二是要增強(qiáng)憂患意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要居安思危，在取得成績(jī)的時(shí)候多思考工作的不足，多考慮工作中的問題，多尋求解決問題的途徑和方法，只有這樣，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作取得更大的成效。三是要增強(qiáng)廉潔意識(shí)。學(xué)校的校長(zhǎng)一定要廉潔自律，潔身自好，要有知識(shí)分子的骨氣和氣節(jié)，要珍惜自己經(jīng)過多年努力而當(dāng)校長(zhǎng)的這份榮譽(yù)，要多想事業(yè)，少想利益，要在當(dāng)好校長(zhǎng)、搞好工作、干出實(shí)績(jī)中來體現(xiàn)自身的價(jià)值。其次，要具備三個(gè)特點(diǎn)：一是做一個(gè)勤學(xué)的人。不學(xué)習(xí)，就不懂新的教育理念，不懂教育政策法規(guī)，就跟不上新的教育形勢(shì)，就不能當(dāng)好教育思想的引領(lǐng)者、素質(zhì)教育的組織者?？梢哉f，只有做勤學(xué)的人，才能當(dāng)好教育工作的管理者。二是要做一個(gè)善思的人。思考就是尋求方法，尋找出路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須針對(duì)學(xué)校的實(shí)際問題和困難，多思考，多調(diào)研，努力尋找到解決問題的方法，才能實(shí)現(xiàn)工作的新突破，取得工作的新成效。三是要做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是校長(zhǎng)要求真務(wù)實(shí)，敢抓善干，要蹲在學(xué)校里，沉在師生中，坐在課堂上，泡在教學(xué)里，不能浮在開會(huì)上，口頭上，表面上。再次，要具備三種能力：一要具備過硬的教育教學(xué)能力。許多學(xué)校校長(zhǎng)過去都是教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干，當(dāng)了校長(zhǎng)過后，可能忙于事務(wù)、疏于學(xué)習(xí)，也就荒了業(yè)務(wù)。大家一定要當(dāng)業(yè)務(wù)型、專家型、學(xué)者型校長(zhǎng)，而不是只知道行政命令的校長(zhǎng)。二是要具備較強(qiáng)的學(xué)校管理能力。教育有自身的規(guī)律，學(xué)校管理也有學(xué)校管理的規(guī)律。校長(zhǎng)只有熟悉和掌握教育規(guī)律，把握學(xué)校管理特點(diǎn)，才能管好學(xué)校，辦好學(xué)校。三是要具備一定的社會(huì)交往能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注重與社會(huì)各方面溝通協(xié)調(diào)，積極營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。
另一方面，要嚴(yán)格管理。一是管理要精細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。作為主持全面工作的學(xué)校負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)該抓大事，應(yīng)該把學(xué)校大的發(fā)展方向把握住，把學(xué)校中心工作抓好，但在落實(shí)上必須重視細(xì)節(jié)，一步步走到位，做到具體深入，實(shí)施精細(xì)化的學(xué)校管理。我們不提倡領(lǐng)導(dǎo)事必躬親，但學(xué)校辦學(xué)不同于搞協(xié)調(diào)，整個(gè)管理過程必須務(wù)實(shí)。我們個(gè)別校長(zhǎng)只注意了制定學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，制定工作計(jì)劃，忽視對(duì)教學(xué)質(zhì)量具體環(huán)節(jié)的檢查落實(shí);或者只習(xí)慣于坐在辦公室聽匯報(bào)，忽視了下村校、進(jìn)教室、進(jìn)教研組。這樣的校長(zhǎng)管理工作在一這程度上脫離教師和學(xué)生實(shí)際，脫離了教育教學(xué)實(shí)踐，因此，我們校長(zhǎng)必須抓好整個(gè)學(xué)校管理的檢查指導(dǎo)，深入到教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)在，不出現(xiàn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，更不應(yīng)該出現(xiàn)管理的空檔和缺位。二是管理要規(guī)范。學(xué)校要堅(jiān)持用制度管人，用制度管事。比如在提高質(zhì)量方面，就要有完備的質(zhì)量管理制度。那種管理工作隨意性大，沒有一定章法，憑情緒、憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)來管理學(xué)校，必然導(dǎo)致整個(gè)學(xué)校管理無序，績(jī)效低下，當(dāng)涉及教職工切身利益的時(shí)候，還可能引發(fā)很多矛盾，影響整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。民主是規(guī)范管理的基礎(chǔ)。在制定制度之前，要充分征求廣大教職工的意見和建議，經(jīng)過多方討論，然后才形成一種制度。只有這樣形成的制度，才會(huì)得到廣大教職工的認(rèn)可，廣大教職工也才會(huì)心悅誠(chéng)服地服從這種制度。制度是規(guī)范管理的保證，一旦制度定下來后，就要嚴(yán)格按照制度辦事，絕不允許任何人高于制度之上。因此，管理要規(guī)范，就得堅(jiān)持制度的民主性，就得嚴(yán)格按制度辦事。三是管理要?jiǎng)?chuàng)新。管理的創(chuàng)新，就是管理的改革和創(chuàng)造，是新的構(gòu)思，新的理念從產(chǎn)生到實(shí)際操作運(yùn)用的創(chuàng)新和實(shí)踐的創(chuàng)新。管理是科學(xué)，管理既要遵循教育規(guī)律，又要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，管理又是藝術(shù)。我們不能墨守成規(guī)，要敢于解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于育人質(zhì)量的全面提高，有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的管理方式，我們都要敢于試。作為校長(zhǎng)，要在準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新要求上來思考，要在深入調(diào)查、研究學(xué)校校情、掌握教師特點(diǎn)和學(xué)生的需求上來謀劃，更要善于從本校的實(shí)際出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推行學(xué)校管理體制改革，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部輪崗制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化職能，提高效能，增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，使學(xué)校形成 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人人有事干、事事有人干、人人爭(zhēng)著干我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的良好運(yùn)行機(jī)制，從而不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。
同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來。堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育，既是全區(qū)廣大教師和教育工作者的神圣使命，也是各級(jí)黨委和政府義不容辭的責(zé)任，更是廣大人民群眾的殷切期盼。讓我們共同努力、創(chuàng)新實(shí)干，推動(dòng)渭濱教育事業(yè)再上新臺(tái)階!
謝謝大家。
校長(zhǎng)培訓(xùn)開班儀式講話
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板4
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各位青年老師：
大家上午好！
今天，__年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開班了。我代表學(xué)校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝！感謝大家選擇了__學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?，和大家交流?/p>
首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
先說學(xué)校的基本情況。
大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是__學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立__學(xué)院的通知》，同意以__機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用__紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書資料等資源建立__學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與__省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)展廳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)看一看，我覺得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。
學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開放的__，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，__年科學(xué)校區(qū)奠基，__年獲批為__省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，__年成為國(guó)家煙草專賣局和__省政府共建高校。應(yīng)該說，學(xué)校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專業(yè)是教育部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)試點(diǎn)專業(yè)，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居__高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校現(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，__校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人；科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生1__人）。辦學(xué)空間方面，__校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，__校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬平方米。
我們從一窮二白的__校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學(xué)校現(xiàn)在正處在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)轉(zhuǎn)變我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大而全、小而全我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。
應(yīng)該說，學(xué)校目前正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。
一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了__省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為民務(wù)實(shí)清廉我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四風(fēng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)方面存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量。活動(dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)教育、聽取意見我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)查擺問題、開展批評(píng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)階段，學(xué)校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一學(xué)、三促、四抓我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為統(tǒng)攬，以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三服務(wù)、一滿意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開言路聽取意見，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)整改落實(shí)、建章立制我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書。對(duì)于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)立行立改我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)事項(xiàng)，立即著手抓落實(shí)；對(duì)于涉及共性問題的事項(xiàng)，制定專項(xiàng)治理方案；對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說，教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
二是省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質(zhì)人才的匯集地，是展示社會(huì)文明的重要窗口，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設(shè)上應(yīng)該率先垂范，在文化傳承引領(lǐng)方面應(yīng)該成為整個(gè)社會(huì)的輻射源。因此開展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學(xué)校參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的客觀要求，是引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級(jí)文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來切切實(shí)實(shí)的利益。因此，今年，學(xué)校把省級(jí)文明單位創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。當(dāng)然，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設(shè)尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動(dòng)不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號(hào)左右，省文明單位考評(píng)專家組就要進(jìn)?？疾?，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來，為學(xué)校發(fā)展出一份力。
下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。
學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則。目前學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)該說，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。
針對(duì)這些問題，學(xué)校提出了對(duì)未來學(xué)科建設(shè)的宏觀構(gòu)想：就是強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學(xué)科的個(gè)性和特色。客觀地說，像我們這樣的學(xué)校，學(xué)科之間本來就存在差異，因此學(xué)科建設(shè)不能搞平均主義，和諧發(fā)展并非齊步同進(jìn)，而是要形成一個(gè)良好的學(xué)科生態(tài)，具體講，我覺得學(xué)校的學(xué)科建設(shè)思路可以概括為3句話，第一句是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，比如要繼續(xù)加強(qiáng)和構(gòu)建材料化工、食工煙草、機(jī)械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群；第二句是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)扶持弱勢(shì)學(xué)科我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，這里的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)弱勢(shì)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是相對(duì)的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)培育新興和交叉學(xué)科我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，主要是指與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的新能源、新材料、納米技術(shù)等。在這種學(xué)科建設(shè)思想指導(dǎo)下，去年學(xué)校投入近1個(gè)億的資金用于學(xué)科平臺(tái)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)化學(xué)工程與技術(shù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)食品科學(xué)與工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)電氣工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等3個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特色更加鮮明，優(yōu)勢(shì)更加突出，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。
第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。
從學(xué)校發(fā)展歷程來看，我們是一所工科院校，但長(zhǎng)期以來，我們?cè)趯I(yè)建設(shè)方面存在著我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)不優(yōu)、特色不特我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理。學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達(dá)到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學(xué)。存在著同一學(xué)科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個(gè)電子信息類專業(yè)（電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)）分設(shè)在電氣、物理、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)院，兩個(gè)土木類專業(yè)（建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化）分設(shè)在機(jī)電、電氣兩個(gè)學(xué)院。同一學(xué)科門類專業(yè)分布在多個(gè)教學(xué)單位、一個(gè)教學(xué)單位有多個(gè)學(xué)科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)平臺(tái)建設(shè)。三是特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠突出。對(duì)比外校的優(yōu)勢(shì)，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色不夠突出，所開設(shè)的專業(yè)基本上別的學(xué)校也都有，缺乏標(biāo)志性的特色專業(yè)。
基于上述原因，我們?cè)谏蠈W(xué)期進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個(gè)院系，1個(gè)工程訓(xùn)練中心。（即從機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)能源與動(dòng)力工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)，材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)過程裝備與控制工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)，合并成立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)能源與動(dòng)力工程學(xué)院我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)建筑電氣與智能化我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)，機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)，合并成立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)建筑環(huán)境工程學(xué)院我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)電子信息工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)，依托計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)，成立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)電子信息工程學(xué)院我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。將現(xiàn)有的金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算中心、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)等整合優(yōu)化，成立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)工程訓(xùn)練中心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。）
為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開學(xué)以后，新院系將會(huì)正式運(yùn)行?？陀^地說，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果；同時(shí)，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色、集群發(fā)展。
第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
人才資源是第一資源，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊(duì)伍，才能建設(shè)一流的學(xué)科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識(shí)，也是我們學(xué)校的發(fā)展要求。學(xué)科專業(yè)建設(shè)、博士單位立項(xiàng)建設(shè)、更名大學(xué)，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升。因此必須要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。
去年9月份，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查。經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足。學(xué)校生師比是22：1，與我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)__我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。2、具有博士學(xué)位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)__我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃，到__年，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到500人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達(dá)到75%、60%，差距很大，任務(wù)艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。
針對(duì)存在的問題，去年10月份，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次、設(shè)立校特聘教授制度、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10月份，學(xué)校開展了__年度校聘教授選拔評(píng)審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）16人。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為__省特聘教授、中原學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才；三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)（校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的。
今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項(xiàng)，合計(jì)36項(xiàng)，這是輕院歷史性的突破。36項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中，青年基金24項(xiàng)，占到了三分之二，這充分說明，學(xué)校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前，學(xué)校已開始制定__年人才引進(jìn)計(jì)劃，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。__年引進(jìn)博士已到崗88人，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到387人，年底博士數(shù)可突破400人。__年，我們計(jì)劃簽約博士不低于130人，確保到__年底博士數(shù)達(dá)到500人以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)__我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。
第四件事是校園基本建設(shè)。
相信大家已經(jīng)看到，__校區(qū)目前正在進(jìn)行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué)，__校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝，總建筑面積56萬平米。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是23000人，其中__校區(qū)計(jì)劃安排在校生11000人，科學(xué)校區(qū)在校生1__人，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們?cè)谏ㄖ娣e方面還有較大差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)__校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定，目的是滿足學(xué)校未來發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來3-4年，學(xué)校將集中精力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。
科學(xué)校區(qū)方面，三期工程6.5萬平方米的建設(shè)任務(wù)，主要包括工程訓(xùn)練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭(zhēng)取下半年開工建設(shè)。
__校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復(fù)了__校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，__校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。
學(xué)校將不遺余力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)基本建設(shè)，爭(zhēng)取早日把__學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供便利。
各位青年老師：
以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持。
一是在學(xué)術(shù)平臺(tái)方面。學(xué)校目前擁有4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)院士工作站以及__省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、__省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、__市食品工程技術(shù)研究中心等40多個(gè)工程技術(shù)中心，加入__省國(guó)家大學(xué)科技園，與__市高新區(qū)開展了全面合作。學(xué)校建有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個(gè)__省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。
另外，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，五個(gè)類別（工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士）18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國(guó)家自科基金或社科基金項(xiàng)目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。
二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊(cè)。去年投入600多萬元，購置了61個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。
三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國(guó)際化工程我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。去年，學(xué)校制定了《__學(xué)院教師出國(guó)（境）進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家高等學(xué)校或科研院所開展合作。
學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。
高層次科研獎(jiǎng)勵(lì)方面，學(xué)校制定有《__學(xué)院教學(xué)、科研高層次成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的教師給予重獎(jiǎng)，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是__年實(shí)施了績(jī)效工資改革，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新的分配激勵(lì)機(jī)制，從__年開始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼收入從__年的年人均3.63萬元提高到__年的8.71萬元，增長(zhǎng)2.4倍，年均增長(zhǎng)12.2%。
住房方面，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)有教職工公寓，一期工程預(yù)留了100套作為引進(jìn)高層次人才房源，二期工程也準(zhǔn)備預(yù)留房源作為引進(jìn)人才使用，__校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設(shè)博士公寓。客觀說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時(shí)的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。
五是子女就學(xué)方面。學(xué)校建有幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)多年被評(píng)為__市教育科研先進(jìn)單位、__市文明學(xué)校。青年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂。
六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報(bào)告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)博士論壇我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，鼓勵(lì)廣大青年教師開展學(xué)術(shù)交流，參加國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野；同時(shí)積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報(bào)告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。
各位青年老師，以上是學(xué)校能為大家成長(zhǎng)成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識(shí)：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績(jī)會(huì)得到學(xué)校及時(shí)的承認(rèn)，他們的困難會(huì)得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門會(huì)通過學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。
當(dāng)然，以上所有這些條件，對(duì)大家的成長(zhǎng)成才來說，都是外部條件。我們必須認(rèn)識(shí)到，外部條件永遠(yuǎn)是相對(duì)的，條件永遠(yuǎn)是發(fā)展著的，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對(duì)等同于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成才我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，更不意味著我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成功我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)歷條件對(duì)于人的才能和成才的評(píng)價(jià)是相對(duì)的、靜止的、學(xué)科性的。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強(qiáng)烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強(qiáng)的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應(yīng)引起我們的高度重視。
事實(shí)上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個(gè)人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機(jī)遇、把握條件，通過自身奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
各位青年老師：
一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由硬實(shí)力和軟實(shí)力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實(shí)力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談?wù)勢(shì)p院的文化。
大學(xué)文化無時(shí)不在、無處不在，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo)，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀____文化軟實(shí)力的建設(shè)。
我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為之則易、不為則難我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的文章，原文是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)輕院文化我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二是要恪守我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的校風(fēng)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是我們的校風(fēng)，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng)。
三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開放包容，在開放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)土壤我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí)、追求真理的踐行者。
四是要有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和而不同我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強(qiáng)求一致，不重復(fù)別人。在大目標(biāo)不沖突的前提下，承認(rèn)差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個(gè)階段，尤其要注重做到和而不同，在學(xué)術(shù)上，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，通過不同觀點(diǎn)的交流與碰撞去偽存真，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識(shí)，容忍對(duì)方有其獨(dú)立的見解，不隱瞞自己的不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)各種思想相互激蕩、相互融會(huì)、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。
輕院文化，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無形資產(chǎn)，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對(duì)輕院文化的理解和認(rèn)同，盡快融入到輕院這個(gè)大集體中來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
各位青年老師：
你們進(jìn)入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會(huì)角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時(shí)此刻，相信每個(gè)人都會(huì)思考一些關(guān)于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如何做好大學(xué)教師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的問題。所以接下來，我想圍繞這一話題談一點(diǎn)自己的看法。概括起來，我覺得新入職的青年教師應(yīng)秉承16個(gè)字：教學(xué)為本、全面育人、上善立身、誠(chéng)信建樹。
一是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)為本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)為本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當(dāng)代高校教師要忠誠(chéng)于國(guó)家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做，把教學(xué)作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學(xué)教師承擔(dān)著比中小學(xué)教師更大的社會(huì)責(zé)任，不僅承擔(dān)著教學(xué)的任務(wù)，還要履行科研和社會(huì)服務(wù)的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務(wù)，相應(yīng)地，教學(xué)是每位教師最基本的職責(zé)，也是履行科研和社會(huì)服務(wù)職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學(xué)校長(zhǎng)的演講中提出，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。因此，我們青年教師不僅要以教學(xué)為本，還要將教學(xué)作為最高追求，提倡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無止境，不斷學(xué)習(xí)，做到學(xué)為人師。
很多人、很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務(wù)上就拉開了距離。原因在于，人永遠(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展、變化著的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)未完成我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)物。就人的一生而言，無論你現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)半成品我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)已成為生存的基本技能和需要——終身學(xué)習(xí)的理念正是在這種背景之下應(yīng)運(yùn)而生。青年教師要想健康成長(zhǎng)，必須首先成為終身學(xué)習(xí)理念的篤信者、實(shí)踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學(xué)習(xí)的腳步停滯下來。
首先要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。沒有豐富的知識(shí)，難為人師。要通過學(xué)習(xí)，形成敦厚的學(xué)養(yǎng)。我們學(xué)校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重立體、交叉、綜合的知識(shí)體系構(gòu)建。一是必須注重理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念引領(lǐng)行動(dòng)；二是必須注重對(duì)有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐；三是必須注重掌握技能性知識(shí)，比如語言、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)；四是必須注重與本專業(yè)相關(guān)和延伸性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
其次要學(xué)習(xí)教育藝術(shù)。教育是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教師勞動(dòng)具有雙專業(yè)性特點(diǎn)：教師既是學(xué)科知識(shí)的專家，又是學(xué)科教育的專家。有人認(rèn)為只要有學(xué)問，就能教好書，這是一種十分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。擁有一定專業(yè)知識(shí)，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學(xué)科基本知識(shí)，學(xué)科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學(xué)生科學(xué)、生動(dòng)地掌握并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學(xué)。
二是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全面育人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。育人，不僅僅是知識(shí)的育人，更是全面的育人，即科學(xué)、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應(yīng)當(dāng)把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當(dāng)做畢生的追求；應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、因材施教，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識(shí)，也要我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)解惑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，更要授以其我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)道我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識(shí)、練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施于人類也。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德性教育在當(dāng)今社會(huì)尤顯重要，其某些方面比知識(shí)教育更為重要。
當(dāng)代高等教育，早已不是傳統(tǒng)意義上的說教，不是單純地站在三尺講臺(tái)上教授課堂知識(shí)，而是更加注重因材施教。高等教育的對(duì)象是有著自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的成年人，他們的學(xué)習(xí)能力和辨別能力更強(qiáng)，他們的個(gè)人興趣和成長(zhǎng)個(gè)性更明顯，進(jìn)入高等學(xué)府既是為了專攻學(xué)術(shù)，也是為了學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)，為了學(xué)會(huì)做人。因此，我們所肩負(fù)的更重要的使命是要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，培養(yǎng)共性和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，有的放矢地進(jìn)行差別教育，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造健全的人格，獲得全面發(fā)展。這就要求我們青年教師既要授予學(xué)生知識(shí)、理論，也要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的優(yōu)秀人才。
三是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上善立身我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。上善立身，即教師要注重自身的修養(yǎng)。董仲舒說:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)善為師者，既美其道，又慎其行。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)古語有云:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)君子者，所謂修身齊家治國(guó)平天下。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)其中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)修身我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為最先，很顯然如果教師的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)身我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不正，那么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)為本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)或我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全面育人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)都難以達(dá)到。教師的知識(shí)水平和人格水平都要修煉，只有教師崇善，學(xué)生才能崇善。所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為人師表我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，教師是學(xué)生最好的楷模，學(xué)生的善、德等品質(zhì)是從教師的善、德中而來。無知的教師不可能培養(yǎng)出有成就的學(xué)生，無德的教師不可能教出有德的學(xué)生，學(xué)生也無法從不善的教師中學(xué)會(huì)善言善行。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，改善育人方法，努力創(chuàng)建一個(gè)健康、和諧又寬松的學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化中將自己的優(yōu)良品質(zhì)教予學(xué)生。
對(duì)于我們大學(xué)的青年教師來講，我們價(jià)值觀的塑造除了靠學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督和引導(dǎo)，更重要的是自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和提高。物欲世界千變?nèi)f化，一個(gè)人能不為別的人和事所干擾，堅(jiān)持自己的原則和理想，心里有明確的善惡優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，才是一個(gè)智者、一個(gè)合格的教育者。
四是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信建樹我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。誠(chéng)信建樹，可以理解為，在誠(chéng)信的根本前提下，崇尚學(xué)術(shù)，并學(xué)有建樹。學(xué)術(shù)科研是高等教育區(qū)別于其他教育的重要表現(xiàn)形式。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下內(nèi)外因素的影響，當(dāng)前社會(huì)上一些教師的價(jià)值觀呈功利化傾向，往往有急功近利或投機(jī)取巧的心理，因此出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)不誠(chéng)信的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師群體形象。科學(xué)研究應(yīng)將應(yīng)用性研究和學(xué)術(shù)性研究相結(jié)合，既要結(jié)合市場(chǎng)，又要適度遠(yuǎn)離市場(chǎng)。我相信，大家在研究生、博士階段，都接受了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，都知道學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問題，希望工作以后，還能一如既往，清廉治學(xué)，誠(chéng)信建樹，沉下心來腳踏實(shí)地搞科研，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為。
一項(xiàng)科學(xué)研究，往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的共同努力。因此，我希望大家善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立和諧的人際關(guān)系，用共贏的態(tài)度去考慮問題。作為一名青年教師，無論是職業(yè)上的要求，還是自身發(fā)展的需要，都應(yīng)該與人為善、合作共贏。在工作中、生活中發(fā)生了矛盾，要多站到對(duì)方的角度去思考、理解、體會(huì)，最好能夠主動(dòng)找到相應(yīng)的解決方法。只有這樣，才能解決工作中的困難和矛盾，取得共贏的結(jié)果。
各位青年老師：
經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展和探索，建設(shè)一所以工為主，特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的宏偉目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們明確提出了學(xué)校的發(fā)展思路：立足__，面向全國(guó)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科技創(chuàng)新為支撐，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)校、特色亮校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的辦學(xué)思路，積極發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新職能，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)、申報(bào)博士單位等戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平大學(xué)。
實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，我們有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和條件。經(jīng)過近年來的努力，學(xué)校的發(fā)展特色日益彰顯，發(fā)展勢(shì)能不斷集聚，發(fā)展后勁顯著增強(qiáng)。初步具備了建設(shè)高水平大學(xué)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和條件：人才因素方面，近年來，牢固樹立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人才資源是辦學(xué)興校第一資源我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)思想，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，按照我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)原則，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重、引進(jìn)和培養(yǎng)并重，以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才、培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干為重點(diǎn)，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，打造人才集聚的高地，保持了學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。高層次人才集聚給學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)帶來的強(qiáng)大發(fā)展優(yōu)勢(shì)正在逐步顯現(xiàn)。辦學(xué)條件方面，近年來，學(xué)校以平臺(tái)建設(shè)為內(nèi)涵建設(shè)的支撐點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、科研平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校圖書資源、儀器設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)場(chǎng)地、教育經(jīng)費(fèi)等硬件實(shí)力日益增強(qiáng)，基本辦學(xué)條件隨著兩校區(qū)辦學(xué)格局的形成，得到了較大改善，辦學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。辦學(xué)基礎(chǔ)方面。經(jīng)過37年的發(fā)展，學(xué)校在學(xué)科專業(yè)、對(duì)外交流、招生就業(yè)、社會(huì)聲譽(yù)等方面積淀了深厚的發(fā)展基礎(chǔ)，先后成為__省第一家博士授權(quán)單位省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)高校、省政府和國(guó)家煙草專賣局共建高校、教育部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)試點(diǎn)高校，形成了我們今天辦學(xué)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和比較優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展良好的外部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)生態(tài)環(huán)境我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。體制機(jī)制方面。近年來，學(xué)校按照高等教育改革發(fā)展的要求，不斷推動(dòng)管理體制和工作機(jī)制創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)模式、學(xué)科評(píng)價(jià)體系、專業(yè)綜合改革、人才使用機(jī)制、崗位設(shè)置管理、人事分配制度、研究生教育教學(xué)改革等方面不斷深化改革，管理工作的制度化、規(guī)范化水平不斷提高。發(fā)展氛圍方面。廣大干部職工精神狀態(tài)積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗、干事創(chuàng)業(yè)、合力攻堅(jiān)的氛圍更加濃厚。這些都為學(xué)校未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、積蓄了更大后勁。
實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，必須緊緊扭住發(fā)展不放松。近年來，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問題，比如學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)得以鞏固，但學(xué)科內(nèi)涵有待進(jìn)一步提升，學(xué)科布局有待進(jìn)一步完善，多學(xué)科交叉融合和系統(tǒng)集成的功能尚未充分發(fā)揮；學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入省級(jí)博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，但距離國(guó)家級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項(xiàng)目和科研成果數(shù)量正在逐步增加，但是重大科研項(xiàng)目和標(biāo)志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學(xué)和博士單位立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等等。應(yīng)該說，學(xué)校正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)節(jié)時(shí)期，對(duì)此，我們必須堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊扭住發(fā)展不放松，采取切實(shí)措施，克服發(fā)展中的困難，解決前進(jìn)中的問題，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，是全校師生的責(zé)任所在。學(xué)校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個(gè)大集體，每個(gè)人都是學(xué)校的一份子，都應(yīng)該為了學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)，貢獻(xiàn)一份力量，只有這樣，才能形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力，建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。廣大教師尤其是青年教師，要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，不要當(dāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)拉拉隊(duì)員我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，更不能在一旁當(dāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)論員我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。青年教師要自我加壓，主動(dòng)完成工作，對(duì)學(xué)校和院系安排的每一項(xiàng)工作，要自覺服從，不講價(jià)錢，不打折扣，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成，要變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)完成，無論是教學(xué)工作還是科研工作，都要早著手、早準(zhǔn)備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)。各位青年老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，是歷史賦予我們每個(gè)人的責(zé)任，是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們無可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬眾一心、共推發(fā)展的強(qiáng)大合力。
各位青年老師：
在大學(xué)校園里，不管是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)，是教授、專家，還是院士、博導(dǎo)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)才是我們的第一責(zé)任，才是我們每個(gè)人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業(yè)，但這份職業(yè)蘊(yùn)藏著知識(shí)的傳遞，蘊(yùn)含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業(yè)，雖然平常但絕不簡(jiǎn)單，雖然平凡但絕不輕松。有人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這是對(duì)教師這份職業(yè)最好的寫照。教師侃侃傳道，看似信手拈來，背后卻需要大量知識(shí)的積累，需要不斷創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，更需要的是扎根、執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)橹挥性?，我們的事業(yè)才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的根基；只有執(zhí)著，我們的育人生涯才會(huì)變得生動(dòng)；只有奉獻(xiàn)，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。我真誠(chéng)地期望各位年輕的老師能夠牢記教師的神圣使命，以積極進(jìn)取的心態(tài)、飽滿工作熱情投入到教書育人的偉大事業(yè)中去，為把學(xué)校建成為特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗！
最后，在第31個(gè)教師節(jié)即將到來之際，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板5
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各位同學(xué)、各位朋友：
大家好！
我叫__，是__區(qū)__學(xué)校的負(fù)責(zé)人，今天我們?cè)谶@里舉行“__區(qū)林下經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖技術(shù)”培訓(xùn)開班儀式，首先我代表__職校感謝__街道辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的大力支持，感謝各位學(xué)員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓(xùn)活動(dòng)。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單地介紹一下我們學(xué)校的基本情況，我校是1998年經(jīng)__市__區(qū)勞動(dòng)局、民政局、物價(jià)局批準(zhǔn)成立的一所非營(yíng)利性企業(yè)，學(xué)校位于__區(qū)人民小學(xué)大門正對(duì)面，學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)、電焊工、市場(chǎng)營(yíng)銷、餐飲服務(wù)等多個(gè)專業(yè)。辦學(xué)十二年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)行政主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、面向未來”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批實(shí)用型技術(shù)人才，他們用自己學(xué)得的一技之長(zhǎng)，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績(jī)，作為學(xué)校我們感到由衷的自豪。
同學(xué)們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟(jì)種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號(hào)召、順應(yīng)時(shí)代潮流、緊扣市場(chǎng)脈搏，帶著一顆虔誠(chéng)的心來到這里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
什么是林下經(jīng)濟(jì)呢？林下經(jīng)濟(jì)又稱林業(yè)高效復(fù)合經(jīng)濟(jì)。簡(jiǎn)單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長(zhǎng)的動(dòng)植物和微生物（菌類），進(jìn)行科學(xué)種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟(jì)模式。使林地長(zhǎng)短結(jié)合，增加林地附加值。
近日，在__區(qū)召開的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點(diǎn)。__“七山一水二分田”的區(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實(shí)現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)快速推進(jìn)。
同學(xué)們、朋友們，現(xiàn)在我們可謂“天時(shí)、地利、人合”，人的一生中機(jī)會(huì)不多，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我們要充分認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，把握好這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，俗話說得好“家有良田萬頃，不如薄技在身”，我們?cè)僖膊荒芟裎覀兏篙吥菢?ldquo;蠻干加苦干，最后只得喝稀飯”。我們要相信科學(xué)技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)來增收致富,奉獻(xiàn)社會(huì)，我們不但要做“富了口袋”的舊農(nóng)民，還要做“富了腦袋”的新農(nóng)民，我們要堅(jiān)定信心，學(xué)好技術(shù)，扎根__，發(fā)家致富。大家說，好不好？
同學(xué)們，技能培訓(xùn)是一項(xiàng)民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學(xué)習(xí)，那就是學(xué)生，作為學(xué)生，我希望你們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)技能，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，為__區(qū)突破200億gdp,擠身__20強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝各參習(xí)學(xué)員技能有所提高。
謝謝大家！
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家上午好！
我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本期來自各個(gè)學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師，表示衷心的感謝！謝謝！ 最近，我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的學(xué)生作文《園丁與導(dǎo)游》，該小學(xué)生對(duì)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師是園丁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)提出了質(zhì)疑，文章第一段寫到，從小到大，學(xué)生們都被教育說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師是園丁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，而說到老師的時(shí)候，我們想到的詞也是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)園丁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，接下來，該生就提出了質(zhì)疑，稱我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)園丁這個(gè)詞，真的合適老師這個(gè)職業(yè)嗎？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)然后，開始敘述自己的觀點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認(rèn)了它的功勞。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這位小學(xué)生則覺得用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)來形容老師更適合，他寫到：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方，或許，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣??我希望老師像導(dǎo)游??而不像園丁，修剪掉我們不聽話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽話的植物。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來，學(xué)生提出老師是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，是對(duì)老師在教學(xué)過程中的一種期待，我想我們的地理教學(xué)也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注到教學(xué)過程中去。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)園丁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護(hù)還有收獲。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在規(guī)劃好的游覽線路上，也確實(shí)能輔助、引導(dǎo)和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的。正如每個(gè)學(xué)生都是不一樣的，我們每個(gè)老師也是不一樣的，無論人們稱呼老師為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)園丁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)還是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我們都是去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳道、授業(yè)、解惑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我們都有一個(gè)共同目標(biāo)：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。
而隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)我們教師的要求越來越高。過去，我們說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要給孩子一杯水，老師要有一桶水我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在，人們認(rèn)識(shí)到老師只有固定量的水是不夠的，應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行。這句話不論怎么變，它都只說明了一個(gè)問題：要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而，知識(shí)是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)。而這次培訓(xùn)正為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)汲取知識(shí)、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我想：一個(gè)人自學(xué)，總是沒有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn)，或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(zhǎng)拔節(jié)點(diǎn)。
我會(huì)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，做到沉下心來，專心聽講，積極做好筆記，認(rèn)真向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我將會(huì)緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
老師們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽市教育的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
謝謝！
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板7
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家上午好!
我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在__年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的.講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本;科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國(guó)未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會(huì)。
舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞我是可愛的點(diǎn)點(diǎn);我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三人行，必有吾師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班，就是希望通過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們要倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記;要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!
謝謝大家!
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板8
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親愛的同學(xué)們：
大家好！本周是第六周，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，今天把各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記召集起來進(jìn)行培訓(xùn)。這種會(huì)議在我們學(xué)校已經(jīng)不是第一次了，由于學(xué)校條件所限制，其他班干部下午沒能參加會(huì)議，希望大家認(rèn)真聽講，把會(huì)議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達(dá)下去，并在今后的班級(jí)工作中，體現(xiàn)出來，使學(xué)校的管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、班干部培訓(xùn)的重要性。
1、培養(yǎng)班干部（學(xué)生干部）是做好班主任工作的重要條件。
學(xué)生干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，去教育和影響全體同學(xué)；學(xué)生干部是班主任進(jìn)行日常管理工作的助手，發(fā)揮好學(xué)生干部的助手作用，不僅可以鍛煉學(xué)生干部的能力，班主任也可以從紛繁的事務(wù)性工作中解放出來，去研究班級(jí)工作的重要問題，去做更細(xì)致、深入的思想工作；另外，有的學(xué)生干部在同學(xué)中還具有班主任不可能具有的特殊的號(hào)召力和影響。如果班主任恰當(dāng)?shù)乩盟?，便可成為推進(jìn)班級(jí)工作的一支有生力量。
2、培養(yǎng)班干部是建設(shè)班集體的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)生干部隊(duì)伍，是一個(gè)班集體的核心，一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍，能夠代表正確的集體輿論，體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)奮斗的精神；能夠團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)所有集體成員，為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而奮斗。
3、培養(yǎng)學(xué)生干部是造就一代新人的重要途徑。
現(xiàn)在的中學(xué)生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍，學(xué)生擔(dān)任一定的工作，有利于培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)，做人民公仆的思想；有利于培養(yǎng)他們主人翁的責(zé)任感和光榮感；有利于培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)同志，克服困難的品質(zhì)；同時(shí)能充分發(fā)揮他們的才能，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造精神，開拓精神去為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗。因此我們要把培養(yǎng)學(xué)生干部的工作提高到造就一代新人的高度來認(rèn)識(shí)。以說，下面在座的同學(xué)們！你們很不簡(jiǎn)單，你們每個(gè)人是五、六十號(hào)人的班級(jí)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書；是華興中學(xué)1400多名學(xué)生中的佼佼者；是學(xué)校管理的重要參與者。因此你們有權(quán)利，也有義務(wù)為班集體、為華興中學(xué)爭(zhēng)光。
二、班委會(huì)和班委職責(zé)。
1、班委會(huì)。班委會(huì)一般由班委五至七人組成，其中有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動(dòng)生活委員、體育委員、必要時(shí)還可設(shè)副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等。班委會(huì)是班級(jí)的核心，它的基本任務(wù)是—在班主任的具體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)自覺遵守執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，搞好文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展思想教育活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)。
2、班委的職責(zé)范圍一般是這樣劃分的。
班長(zhǎng)：
①制定班級(jí)工作計(jì)劃。
②督促檢查《中學(xué)生守則》和各項(xiàng)規(guī)章制度在本班的執(zhí)行。
③指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作，具體領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)工作。
④主持召開班委會(huì)會(huì)議，研究討論班級(jí)工作。
⑤代表班委會(huì)向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)情況及提出建議和意見。
⑥、做好班級(jí)工作小結(jié)。
學(xué)習(xí)委員：
①掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任老師反映。
②組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
③辦好學(xué)習(xí)園地。
④組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
⑤指導(dǎo)課代表搞好工作。
⑥領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)科小組活動(dòng)。
⑦組織推薦新書，管理班級(jí)圖書角和報(bào)刊等。
宣傳委員：
①配合形勢(shì)教育和主題教育，利用黑板報(bào)、學(xué)生會(huì)、廣播站、手抄報(bào)等搞好宣傳工作。
②經(jīng)常開展表揚(yáng)和批評(píng)教育，注意宣傳本班好人好事。
③配合其他班委搞好宣傳工作。
④做好剪報(bào)和學(xué)習(xí)資料的整理工作。
勞動(dòng)委員：
①安排好每日小掃，每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作。
②勞動(dòng)課、勞動(dòng)任務(wù)的安排、檢查。
③勤工助學(xué)活動(dòng)的組織。
④負(fù)責(zé)公物保管。
體育委員：
①協(xié)助班主任認(rèn)真抓好課間操、眼睛保健操。
②協(xié)助體育老師上好體育課。
③安排好班級(jí)課外體育活動(dòng)。
④組織好體育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)達(dá)標(biāo)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑等。
⑤組織好本班體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì)。
⑥聯(lián)系和組織好班級(jí)的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。
除班委以外，在班級(jí)中負(fù)有一定責(zé)任，擔(dān)任一定工作的同學(xué)都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作十分重要，班干部要顧全大局，服從集體決定、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織都有自己獨(dú)立的活動(dòng)。團(tuán)、隊(duì)干部和班主任應(yīng)互相通氣，班委要明確分工，以專其責(zé)。
三、優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
第一，胸懷大志。要有遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。
第二，是非分明。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅(jiān)持原則，對(duì)不良行為提出批評(píng)。
第三，嚴(yán)于律己。言行上是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，絕不推卸責(zé)任、能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤、敢于作自我批評(píng)。
第四，勤奮好學(xué)。能認(rèn)真學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)主動(dòng)、學(xué)得靈活、學(xué)得扎實(shí)。第五，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能夠和各類同學(xué)交朋友，在同學(xué)中靠謙遜、誠(chéng)懇、克己贏得同學(xué)的信任，且有較高的號(hào)召力。
第六，具有特長(zhǎng)。在一些活動(dòng)中是活躍分子、核心人物、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、演講、文藝舞蹈。
第七，敢于進(jìn)取。勇于迎難而上，開創(chuàng)工作新局面。
第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計(jì)劃，原則性和靈活性相結(jié)合。在一個(gè)人身上同時(shí)具備這些優(yōu)秀素質(zhì)是不容易的，這就要求大家有意識(shí)地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測(cè)題。
1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。
2、遇到問題有自己的見解，不可隨波逐流，模棱兩可。
3、辦事果斷，工作有始有終。
4、要言而有信，答應(yīng)同學(xué)的正確要求，要努力做到。
5、關(guān)心同學(xué)、了解同學(xué)、盡自己最大的努力去幫助他們。
6、了解同學(xué)們的長(zhǎng)處，盡可能給他們創(chuàng)造施展長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。
7、為班級(jí)工作提出積極建議。
8、虛心接受同學(xué)和老師的意見，勇于改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。
五、班干部要為華興中學(xué)管理和質(zhì)量的提升去付出。
學(xué)生是學(xué)校的主體，而學(xué)生干部是學(xué)生中的領(lǐng)袖，你們應(yīng)是學(xué)校管理的參與者與受益者。
1、積極參與班級(jí)管理，以專其責(zé)積極主動(dòng)，樹立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)公仆我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)，多負(fù)責(zé)任、做多工作。
2、正確對(duì)待成才，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
3、原為集體獻(xiàn)身的精神，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。
4、對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，成為全體同學(xué)的表率。
5、忌居功自傲，應(yīng)互助協(xié)作。
6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
7、堅(jiān)持原則、敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。希望大家珍惜自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)好班干部我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吃小虧占大便宜我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)開班儀式講話稿 模板9
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各位委員、同志們：
依據(jù)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議章程》有關(guān)規(guī)定，按照《政協(xié)___委員會(huì)____年工作要點(diǎn)》安排，經(jīng)主席會(huì)研究決定舉辦本次培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班的舉辦，是本屆政協(xié)今年安排的一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的，就是為了幫助所有委員深入理解和把握人民政協(xié)的歷史、地位和作用，明確和掌握新時(shí)期履行政協(xié)職能的規(guī)律、特點(diǎn)和方法，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)好一名政協(xié)委員的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮好委員主體作用，努力提高履行政協(xié)委員職責(zé)的能力水平，為我縣實(shí)施'；1234'；工程，加快建設(shè)美麗新__貢獻(xiàn)智慧和力量。為此，我們邀請(qǐng)到中、省、市關(guān)于政協(xié)理論、政協(xié)工作有關(guān)方面的專家，對(duì)大家進(jìn)行集中受訓(xùn)。下面，我就這次受訓(xùn)情況做如下安排：
一、充分認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)的重要作用及意義
我們的委員是各界、各行業(yè)的精英，在我縣的改革和發(fā)展中發(fā)揮著不可或缺的作用，但行業(yè)精英并不意味著就是建言議政的能手。即使是一些老委員，也需要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷地學(xué)習(xí)和提高。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種價(jià)值理念、一種精神追求，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，才能準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，做到建言建在需要時(shí)、議政議到點(diǎn)子上、監(jiān)督監(jiān)在關(guān)鍵處。
怎樣在縣委領(lǐng)導(dǎo)下，按照我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三大職能我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要求，就盡好職責(zé)，發(fā)揮作用，助推澄城經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)大家來說是新課題、新領(lǐng)域，況且我們_屆政協(xié)的新委員占了90%，更有必要來搞好培訓(xùn)，補(bǔ)齊履職能力的短板，提高議政建言的水平，努力成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的高素質(zhì)政協(xié)委員。
二、培訓(xùn)的主題及任務(wù)
本次委員履職培訓(xùn)班共安排兩天時(shí)間，_月__日上午9：30到11：30，也就是開班儀式結(jié)束后，由___主講的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的基本理論政策。下午2：30到5：30，由__作政協(xié)委員怎樣開展調(diào)查研究，以及如何做一名合格的政協(xié)委員的專題輔導(dǎo)。_月__日上午，由__主講怎樣寫好政協(xié)提案和社情民意信息。下午2：30到4：30，由__為大家主講宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)方面的內(nèi)容。4：30到5：30，召開培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式。
三、培訓(xùn)期間應(yīng)注意的'事項(xiàng)
1.高度重視本次培訓(xùn)。要充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)活動(dòng)的重要性和必要性，做到不缺席、不遲到、不早退，保證學(xué)習(xí)效果。
2.認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己的綜合素質(zhì)、履職能力能盡快適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高參政議政、建言獻(xiàn)策的質(zhì)量和水平。
3.要結(jié)合本職工作，對(duì)報(bào)告講得理論要內(nèi)化于心，外化于行，學(xué)用結(jié)合，讓每個(gè)政協(xié)委員不僅是本職崗位上的行家里手，更是自己所代表界別的忠實(shí)代言人，社情民意的客觀反映者。
各位委員，本次培訓(xùn)的時(shí)間短、內(nèi)容多、要求高，希望大家排除各種干擾，集中精力，專心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，有所收獲，為今后履行好職責(zé)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！
