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講座講話稿模板(8篇范文)

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講座講話稿模板

講座講話稿 模板1

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同志們:

大家好!這次全區(qū)行政村暨社區(qū)黨支部書記培訓(xùn)班是今年區(qū)委黨校成立以來(lái)舉辦的第一次培訓(xùn)班,在這里我先預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

選擇在座的各位作為區(qū)委黨校第一次培訓(xùn)的對(duì)象,最終的目的是為了加強(qiáng)我區(qū)的基層黨組織建設(shè)。前不久,黨的__屆五中全會(huì)對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力做出了全面部署,其中一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),促進(jìn)基層政權(quán)的不斷穩(wěn)固。___的這一決定,是在清醒認(rèn)識(shí)了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì),認(rèn)真總結(jié)了黨55年執(zhí)政經(jīng)驗(yàn),充分吸取了國(guó)外政黨執(zhí)政教訓(xùn)的基礎(chǔ)上做出的科學(xué)決策,對(duì)我黨執(zhí)政興國(guó),建設(shè)全面小康社會(huì)具有十分重要的意義。而對(duì)于我們××_區(qū)、××_區(qū)來(lái)說(shuō),加強(qiáng)黨的基層黨組織建設(shè)更是當(dāng)務(wù)之急。

第一,這是改變現(xiàn)狀的需要

近年來(lái),我區(qū)各級(jí)基層黨組織緊密圍繞區(qū)委、區(qū)中心工作,堅(jiān)持我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)抓好黨建促發(fā)展,搞好發(fā)展促黨建我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的原則,從××_區(qū)、××_區(qū)的實(shí)際出發(fā),在工作思路,工作方法上不斷出新,較好發(fā)揮出了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,取得了一定的成績(jī)。但是,由于一些歷史因素,客觀因素,我區(qū)的基層黨組織建設(shè)與兄弟地區(qū)的工作相比較,與人民群眾的實(shí)際要求相比較,還有差距,還存在一些問(wèn)題。概括起來(lái)就是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)四個(gè)滯后我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn):

一是與改革發(fā)展穩(wěn)定的要求相比,個(gè)別基層黨組織受大環(huán)境的影響,對(duì)黨建工作的重要性的認(rèn)識(shí)滯后。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一條腿走路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),片面重視經(jīng)濟(jì)工作,黨建工作觀念淡化、弱化,忽視了黨建工作對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的推動(dòng)和保障作用,一定程度上使基層黨組織的作用無(wú)法發(fā)揮。[如:在××_事件中,在拆遷過(guò)程中,如果我們的基層黨組織的作用能夠充分發(fā)揮出來(lái),進(jìn)一步做好政策的宣傳工作,進(jìn)一步做好人民群眾思想工作,盡可能的消除群眾的誤解,撫平群眾的怨氣,就會(huì)降低群眾集體上訪事件的數(shù)量。]

二是與城市化進(jìn)程的速度相比,黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容、工作方式滯后。老方法沒(méi)效果,新辦法又找不到,造成黨組織工作一定程度上難以適應(yīng)開發(fā)開放的新要求。[如:行政村拆遷之后,黨員趨于分散,基層黨組織如何來(lái)創(chuàng)新工作方式、方法,確保組織有工作,黨員有活動(dòng)的問(wèn)題;再比如:行政村撤隊(duì)轉(zhuǎn)居之后,農(nóng)村基層黨組織的工作如何盡快向城市社區(qū)基層黨組織工作轉(zhuǎn)變,保持黨組織工作連續(xù)性的問(wèn)題。]

三是與社會(huì)精英的要求相比,部分黨員的思想觀念,能力素質(zhì)滯后。不能很好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象,不安心黨務(wù)工作,認(rèn)為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)黨員不黨員,多交幾塊錢我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),工作上不求上進(jìn),只求應(yīng)付,不講效果,只講形式;工作的能力不強(qiáng),致富辦法不多,不能很好地跟上執(zhí)政的要求,黨員干部的威信、權(quán)威有下降的趨勢(shì)。

四是與黨的事業(yè)發(fā)展的要求相比,部分基層黨組織的黨員發(fā)展工作滯后。一方面對(duì)發(fā)展黨員的嚴(yán)肅性、重要性、規(guī)范性認(rèn)識(shí)不足,只求完成上級(jí)指標(biāo),沒(méi)有把好黨員的入口關(guān)、質(zhì)量關(guān),在一定程度上影響了黨在群眾中的形象;另一方面,黨員的結(jié)構(gòu)不盡合理,黨員年齡在逐漸老化,有的基層黨組織長(zhǎng)期沒(méi)有發(fā)展黨員,造成黨員隊(duì)伍吸收不到優(yōu)秀青年,干部隊(duì)伍充實(shí)不到年輕干部。

這些問(wèn)題的存在,直接影響了我區(qū)基層黨組織的號(hào)召力,凝聚力,戰(zhàn)斗力,要改變現(xiàn)狀,就必須加強(qiáng)我區(qū)的基層黨組織建設(shè)

第二,這是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要

我們圍繞發(fā)展來(lái)開展黨建工作,就必然要根據(jù)發(fā)展過(guò)程中的形勢(shì)變化,及時(shí)調(diào)整我們黨建工作的思路。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),也是為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化需要。

一是宏觀形勢(shì)發(fā)生變化。今年是我們××_區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和××_區(qū)全面建設(shè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兩個(gè)率先我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)先行區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期,而恰恰在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了變化,用地手續(xù)難辦、項(xiàng)目審批難辦,銀行貸款難辦等發(fā)展中的問(wèn)題日益突出,再加上××_事件給我區(qū)的發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響,××_區(qū)、××_區(qū)面臨了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)前所未有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),即壓力前所未有的大,困難前所未有的多,工作前所未有的難。面對(duì)困難和壓力,我區(qū)要放大××_區(qū)的輻射帶動(dòng)作用,讓更多的地方盡快發(fā)展出來(lái),要排除宏觀調(diào)控的不利影響,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐和速度,要克服內(nèi)生矛盾的制約,加快推進(jìn)安民、富民工程建設(shè),都迫切需要我們的基層黨組織發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘作用,來(lái)分擔(dān)區(qū)委的工作壓力,解除區(qū)委的后顧之憂,讓區(qū)委集中精力搞好發(fā)展。

二是黨組織設(shè)置,黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。先看黨組織——當(dāng)前,我區(qū)基層社會(huì)組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)出現(xiàn)了新情況,以前唱主角的國(guó)有企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集體企業(yè),絕大部分都改制了、撤銷了、合并了,以民營(yíng)企業(yè)為代表的新經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體大量出現(xiàn),再加上城市化推進(jìn)中撤隊(duì)轉(zhuǎn)居情況的出現(xiàn),基層黨組織建設(shè)以往工作的載體發(fā)生了很大的變化。在這種復(fù)雜情況下,要做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)有黨員的地方就有黨的組織我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),就必須盡快以創(chuàng)新的精神來(lái)研究和解決不同類別、 不同領(lǐng)域基層黨組織的設(shè)置、結(jié)構(gòu)和隸屬關(guān)系。再看黨員隊(duì)伍——以企業(yè)家、私營(yíng)業(yè)主、高級(jí)技術(shù)人員等為代表的新社會(huì)階層,在我區(qū)大開發(fā)、大開放的背景下,正在蓬勃發(fā)展壯大,這部分人,受過(guò)高等教育的熏陶,受過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮,具有超強(qiáng)的開拓意識(shí)、知識(shí)水平和發(fā)展能力,他們中的絕大多數(shù)屬于社會(huì)精英。要做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)有群眾的地方就有黨的工作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),我們就必須正確理解我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)在含義,本著擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),本著充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量充實(shí)到我區(qū)的開發(fā)建設(shè)中來(lái)的宗旨,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),做好在新階層中發(fā)展黨員工作,不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

三是群眾對(duì)基層黨組織的要求發(fā)生了變化。過(guò)去我們常說(shuō),我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展,這句話還是沒(méi)有改變,并且又賦予了新的寓意。目前,人民群眾心目中基層首先要有一個(gè)好班子。干部要懂政策,有眼光,會(huì)經(jīng)營(yíng),能把村級(jí)經(jīng)濟(jì)抓上去,帶領(lǐng)群眾共同富裕。能切實(shí)關(guān)心群眾,替他們說(shuō)話,體諒他們的難處,將他們想法向上反映。第二基層要能夠解決他們的實(shí)際問(wèn)題。多為他們辦實(shí)事,提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù),指導(dǎo)他們上班就業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富。第三基層的廣大黨員干部要堅(jiān)持黨性。每個(gè)黨員想問(wèn)題、辦事情、提看法都能夠站在黨性的立場(chǎng)上,真正起到黨員的先鋒和模范帶頭作用,敢于得罪各種違背人民利益的歪風(fēng)邪氣,做到公正、公平,一身正氣。群眾的這些愿望,也是我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)基層黨組織建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第三,這是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)富民強(qiáng)區(qū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的需要

我區(qū)從1992年××××××區(qū)成立到現(xiàn)在,大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。1992年到1995年是第一階段,××_區(qū)正式啟動(dòng)建設(shè);1995年到1998年是第二階段,這個(gè)期間××_區(qū)在發(fā)展過(guò)程中走了一些彎路,遭受了一些挫折。但是,在××_區(qū)基礎(chǔ)上成立了××_,拓寬××_區(qū)的發(fā)展空間。1998年到現(xiàn)在為第三階段,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展。特別是××_區(qū)的成立,大大拓展了××_區(qū)的發(fā)展空間。

今年以來(lái),受到國(guó)家宏觀調(diào)控的制約和××_事件的影響,我區(qū)的發(fā)展又經(jīng)受一次重大考驗(yàn)。但是面對(duì)壓力,全區(qū)廣大黨員干部,在各級(jí)基層黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞在區(qū)委、區(qū)周圍,沉著應(yīng)對(duì)困難,主動(dòng)調(diào)整思路,轉(zhuǎn)換工作理念,確保了全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展。具體表現(xiàn)在:全區(qū)三次產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上新的臺(tái)階;外資質(zhì)量不斷提高,外向型經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的局面;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷推進(jìn),城市化建設(shè)取得了新的突破;農(nóng)村五件實(shí)事有序推進(jìn),社會(huì)事業(yè)和精神文明建設(shè)取得了新的成效,

回顧這十多年的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,我區(qū)能取得這樣的成績(jī)與廣大基層黨組織的不懈努力是分不開的。未來(lái),要實(shí)現(xiàn)將我區(qū)建設(shè)成為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)××_技術(shù)示范區(qū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)代制造業(yè)集聚區(qū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)代化的新城區(qū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo),基層黨組織仍然是一支極為重要的依靠力量,仍然需要發(fā)揮基層黨組織的智慧和創(chuàng)新能力,因此,我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的__屆五中全會(huì)精神,大力加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè),不斷提高基層黨組織科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力,為實(shí)現(xiàn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)富民強(qiáng)區(qū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在座各位作為基層黨組織的班長(zhǎng),是我區(qū)基層工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者,是帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)發(fā)展的直接指揮者,是黨委與人民群眾之間最緊密的聯(lián)系者,黨組織建設(shè)好不好,關(guān)鍵看班子,主要在班長(zhǎng)。提高基層黨組織一把手的思想水平,發(fā)展能力,是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一條重要途徑。區(qū)委舉辦這次培訓(xùn)班,就是要通過(guò)對(duì)在座各位的培訓(xùn),來(lái)促進(jìn)基層黨組織建設(shè)層次和水平的提高。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道

講座講話稿 模板2

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最新法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選選

老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)新城派出所李警官進(jìn)行了法制教育講座 ,今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。李警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果,教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù),同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告,告訴我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次 雪中送炭 ,對(duì)此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。

近一年來(lái),我校圍繞建一流學(xué)校,辦一流教育的發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持 以人為本、育人為先,讓教師成功,讓學(xué)生成才 為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦人民滿意的學(xué)校 為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持 教科研以課堂教學(xué)為主,學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主,形成規(guī)范加特色 為工作思路,逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們,不驕傲、不停步是我們沈咀小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng), 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 新的起點(diǎn),新的希望,今后我們要在沈咀父老鄉(xiāng)親的關(guān)心支持下,將以新課程改革為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇爭(zhēng)先,永不服輸 的精神,進(jìn)一步樹立信心,勤奮工作,講究實(shí)效,把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們,大家都已經(jīng)有所了解,近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件:3 月23 日,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8 名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4 月28 日15 時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案,一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷18 名學(xué)生和1 名教師;4 月29 日上午9 時(shí)40 分,江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園,一男子持刀砍傷31人。4 月30 日7 點(diǎn)40 分,我省濰坊市坊子區(qū),一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔,從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5 名學(xué)前班學(xué)生。然后,將汽油澆在自己身上并抱住2 名學(xué)生點(diǎn)燃,學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出,5 名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此,我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí),請(qǐng)來(lái)了新城派出所李警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告,唱響了沈咀小學(xué)安全教育的主旋律。

同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容,讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

1 、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次 法律在我身邊,安全伴我成長(zhǎng) 的主題班會(huì)。 各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開一次討論,認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神,從而不斷提高明辨是非的能力,不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì),喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法是我們?nèi)粘I畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2 、每位同學(xué)至少要寫有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)

根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì),以及自己搜集到的材料,每位學(xué)生至少寫有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高,并且借助寫作來(lái)提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期 法制園地 專欄,廣泛宣傳法律知識(shí),使之深入人心。

3 、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為,提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材,如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做,就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí),同學(xué)們要不斷學(xué)法,增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是真善美、什么是假惡丑,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

4 、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì),時(shí)刻注意安全。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不騎飛車,更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電,注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法,不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧,不做有危險(xiǎn)的游戲,更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙,以大欺小,打架斗毆。同學(xué)們,老師們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

最后,讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的李警官表示衷心的感謝!

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消防安全知識(shí)講座講話稿

導(dǎo)語(yǔ):掌握消防基本知識(shí),以確保每一位教師能更準(zhǔn)確的教導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行自我防護(hù)。下面是小編搜集整理的消防安全知識(shí)講座講話稿。希望能幫到你!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是11月9日,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)119我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)——消防日。每當(dāng)這一天,我就會(huì)想到一個(gè)觸目驚心的詞——我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火災(zāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。就單單2024年,我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)就有__。7萬(wàn)起,死亡1076人,受傷580人,直接財(cái)產(chǎn)損失13。2億元。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火災(zāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),奪走了多少活生生的性命;我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火災(zāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),打破了多少家庭的幸福生活;我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)火災(zāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),燒毀了多少有價(jià)值的財(cái)物。一個(gè)生命的失去,毀掉了一個(gè)家庭的幸福,影響了一個(gè)社會(huì)的安寧。

為了提高我們的自救逃生能力,為了我們能更健康的成長(zhǎng),這個(gè)星期,在東陽(yáng)市消防大隊(duì)的支持下,我們學(xué)校正在開展一系列消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。

在此,我代表我校全體學(xué)生向消防大隊(duì)表示衷心地感謝,感謝你們生動(dòng)的教育,感謝你們精彩的演講;同時(shí)也感謝學(xué)校,感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心,感謝學(xué)校為我們組織了這次提高生存能力的活動(dòng)。感謝你們!對(duì)我們生命的關(guān)愛(ài)!

在此,我也代表全體學(xué)生向消防大隊(duì)和學(xué)校保證:通過(guò)這次活動(dòng),我們知道火災(zāi)的危害性、知道報(bào)火警的方法、會(huì)逃生自救,并能向家人、鄰居積極宣傳防火知識(shí),爭(zhēng)做生存能力強(qiáng)的好少年!

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學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大六中全會(huì)精神主題講座《講話稿》:

就我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹六中全會(huì)精神提出以下幾點(diǎn)要求:

第一,深入持久學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)四個(gè)文獻(xiàn)原文。全校各級(jí)黨組織全面組織學(xué)習(xí),切實(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中要突出我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)重點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),即重點(diǎn)把握四個(gè)文獻(xiàn)中體現(xiàn)的______治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略;重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握新形勢(shì)下《準(zhǔn)則》、《條例》中的規(guī)范和內(nèi)容,充分認(rèn)識(shí)其在黨內(nèi)政治制度中的重要地位,掌握其核心內(nèi)容;重點(diǎn)感悟和把握在黨建實(shí)踐和黨性修養(yǎng)中如何貫徹落實(shí)好六中全會(huì)要求,尤其落實(shí)好《準(zhǔn)則》、《條例》,不僅要學(xué),關(guān)鍵在做,把各項(xiàng)要求落實(shí)到工作中去。

第二,結(jié)合我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)兩學(xué)一做我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)教育,開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。黨委制定學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神方案,全校各級(jí)黨組織要按照方案要求,有計(jì)劃、系統(tǒng)性地在本部門單位全體黨員中開展學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng),確保學(xué)習(xí)的針對(duì)性實(shí)效性。

第三,將六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)體系。學(xué)校組織部門要將六中全會(huì)精神解讀作為我校我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)航黨校我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)安排,結(jié)合干部培訓(xùn)工作,將其納入我校干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程體系當(dāng)中。久久為功,長(zhǎng)期堅(jiān)持,注重實(shí)效。

教師黨員應(yīng)在工作和生活中起好模范帶頭作用,積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提升自己的黨性修養(yǎng),作學(xué)生的榜樣,做到真正將十八屆六中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到日常工作和生活中。全體黨員認(rèn)真聆聽,仔細(xì)記錄,將全會(huì)精神深入于心,外化于行。

全體教師黨員表示將端正工作態(tài)度,以全會(huì)精神作為日常工作和生活的指導(dǎo),追求上進(jìn),充分展現(xiàn)黨員在思想上的先進(jìn)性。

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同學(xué)們,大家好??吹侥銈円粡垙埧蓯?ài)的笑臉,看到你們充滿勃勃生機(jī)的身影,看到你們愉快的生活和學(xué)習(xí),我就會(huì)深深感嘆:你們生活是多么的幸福,你們的生命是多么美麗,咱們的世界是多么的美好啊!

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,你們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會(huì),我們每個(gè)人(包括你們自己),都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天,我要講的內(nèi)容便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的知識(shí),兩個(gè)關(guān)于安全的主題是:1、珍愛(ài)生命,安全出行。2、防止校園欺凌和校園暴力。

說(shuō)起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。人們說(shuō),交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?,F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字:

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中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

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小學(xué)生安全教育常識(shí)

1.行走的安全常識(shí)

我在讀小學(xué)的時(shí)候,就有這么一首歌謠:過(guò)馬路,左右看,要走人行橫道線,聽指揮,守紀(jì)律,不在路上跑和玩。每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;范文內(nèi)容地圖綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定:行人要在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車輛稀少,思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。駕駛電動(dòng)自行車必須年滿16周歲;這是交通規(guī)則規(guī)定的。(2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎'病'車。個(gè)人簡(jiǎn)歷(6)不騎快車。(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。(8)不平行騎車。9、騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,不逆行,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空?,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

(6)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車; (既違法又不安全)

(7)在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車;

(8)開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行;

講座講話稿 模板6

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法律知識(shí)講座開講前的簡(jiǎn)要講話稿范文

各位同事:

《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》,自年月日施行以來(lái),已經(jīng)過(guò)去七年。《解釋》在建筑施工合同糾紛處理方面發(fā)揮了巨大的作用,但仍有一些問(wèn)題存在著廣泛的爭(zhēng)議。同時(shí),建設(shè)工程中的新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn),迫切需要司法機(jī)關(guān)出臺(tái)更細(xì)致的司法解釋指導(dǎo)實(shí)踐。市人民法院從6月份開始,經(jīng)過(guò)深入調(diào)研,廣泛征求了各級(jí)法院、社會(huì)各界的意見(jiàn),形成了《關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件若干疑難問(wèn)題的解答》。《解答》明確了法院審理建設(shè)工程施工合同糾紛的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我們建筑業(yè)企業(yè)而言《解答》同樣具有重要的意義,有助于我們關(guān)注實(shí)踐中的操作方法,更好地規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。股份公司對(duì)此次講座非常重視,今天組織了所有建筑單位以及地區(qū)的相關(guān)單位的法律負(fù)責(zé)人和法律工作人員參加,本次講座的內(nèi)容除了直接指導(dǎo)北京地區(qū)相關(guān)單位的法律工作外,對(duì)于京外各單位的'審判實(shí)務(wù)也會(huì)起到重要的參考借鑒作用。

今天,我們有幸請(qǐng)到市院民一庭的法官。法官有著豐富的審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在建筑法律理論方面也有很深的造詣,《解答》就是由法官執(zhí)筆起草,將給我們帶來(lái)對(duì)《解答》最權(quán)威的解讀。希望大家能珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。講座最后會(huì)留出半個(gè)小時(shí)的提問(wèn)時(shí)間,請(qǐng)大家把要提問(wèn)的問(wèn)題提前先寫在紙上,講課結(jié)束后由法官統(tǒng)一為大家解答。下面,我們把時(shí)間交給法官,請(qǐng)他來(lái)為我們講解市院的《解答》。大家歡迎!

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親愛(ài)的家人們:

大家好!

優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,曾經(jīng)孕育了無(wú)數(shù)的繁榮盛世,幾千年來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是由于種種歷史的原因,文化失傳,道德滑坡。痛定思痛, 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)弘揚(yáng)中華文化,構(gòu)建和諧社會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)成為我們必須要做的事,并且迫在眉睫。

中華民族是禮儀之邦,禮儀就是規(guī)矩,就是道德。國(guó)家提出了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建和諧社會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo),該如何和諧社會(huì)呢?必須先要和諧我們的家庭;和諧家庭,就必須和諧我們的身心。只有我們身心和諧了,心情才能舒暢,生活才有陽(yáng)光,人生才有方向。古人的智慧是我們后人無(wú)法企及的,古人的教誨延續(xù)幾千年,到今天全世界都還奉為寶典,我們就更應(yīng)該從中學(xué)到、悟道、做到,身體力行來(lái)圓潤(rùn)我們的幸福人生!

我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)德為本,財(cái)為末我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。大意是:道德是為人處世的根本,財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人,德高自然人聚,人聚自然財(cái)來(lái)!也就是說(shuō)一個(gè)人心存仁愛(ài),與人為善,樂(lè)于助人,那么他的朋友就會(huì)越來(lái)越多,朋友多了自然事業(yè)通達(dá),財(cái)源不斷。

近年來(lái),我們欣喜地看到,傳統(tǒng)文化的光輝已經(jīng)再次的普照到大地,生機(jī)勃勃的玉泉,和諧奮進(jìn)的濟(jì)源,致力于復(fù)興的中華,全球一家的世界!全世界的孔子學(xué)院,都和我們一起,學(xué)習(xí)中國(guó)古圣先賢的寶典智慧。作為中國(guó)人,作為炎黃子孫,我們更責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰,匹夫有責(zé),作為炎黃子孫,我們更是任重道遠(yuǎn)。我們每個(gè)人存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人,一定會(huì)帶來(lái)個(gè)人的身心和諧、生活美滿、人生圓潤(rùn)、家庭幸福、事業(yè)通達(dá)!繼而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、民族強(qiáng)盛、國(guó)家繁榮!

最后,希望玉泉道德講堂傳統(tǒng)文化講座圓滿成功!

祝愿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化萬(wàn)代傳承,發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)在講座上的開幕式講話

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小學(xué)開班家長(zhǎng)講座講話稿

溝通——拉近我們的距離

首先讓我代表蓋平小學(xué)全體教師,對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持而表示衷心的感謝。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們學(xué)校的信任,對(duì)蓋平小學(xué)的關(guān)心,但愿我們這次與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流,彼此都能有大的收獲。

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是與家長(zhǎng)做最初的交流把學(xué)校的概況和開學(xué)以來(lái)我們學(xué)校工作情況向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào)。使家長(zhǎng)能了解我們學(xué)校的過(guò)去和現(xiàn)在。二是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校今后的打算。三是把我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)在蓋平小學(xué)所遇到的困惑講一講。四是與家長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)一些好的中外教育資料。

一、學(xué)校概況:

蓋平小學(xué)目前有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)498人,在崗教職工51人,學(xué)校始建于1963年,已有45年的歷史了,在望花區(qū)是一所中老型學(xué)校(從人數(shù)上說(shuō)是一所中型學(xué)校,從歷史上說(shuō)是一所老學(xué)校)。

學(xué)校師資:大本畢業(yè)38人,大專畢業(yè)13人,平均年齡33歲。

現(xiàn)有設(shè)施屬中下,沒(méi)有攝像機(jī) ,沒(méi)有大型活動(dòng)場(chǎng)地,專用教室還不夠。學(xué)校校舍老化,大家都看到了。這就是我們學(xué)校的現(xiàn)狀。

下面我再介紹一下我自己。我叫楊萍,今年46歲,小學(xué)超高級(jí)教師,先后在法庫(kù)小學(xué)、青臺(tái)子小學(xué)、雷鋒小學(xué)工作,當(dāng)了四年教導(dǎo)主任,12年校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)。

我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員,針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,制定了三年計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。我們的辦學(xué)總體目標(biāo)是:創(chuàng)名校、創(chuàng)品牌。并確立了四條工作主線。

一是:抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

二是:抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

三是:抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成。

四是:抓校園環(huán)境建設(shè)。

二、在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中主要抓了師德建設(shè)和業(yè)務(wù)提高。

一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低直接取決于教師,抓質(zhì)量教師是關(guān)鍵。來(lái)到蓋平小學(xué)后,使我深有感觸。這里的老師樸實(shí)無(wú)華,待人謙和,綜合素質(zhì)較高,但也同時(shí)感到教師的業(yè)務(wù)水平有待提高,自認(rèn)為她、他不夠出類拔萃。為此,本學(xué)期,作為校長(zhǎng)我與教導(dǎo)處重點(diǎn)抓了教師的新課標(biāo)落實(shí)情況。早2001年我就去過(guò)北京,那時(shí)是新大綱,剛剛出臺(tái),為了站在改革的最前沿,我在北京逛了幾天書店,為老師購(gòu)買了學(xué)習(xí)材料。應(yīng)該說(shuō)雷小落實(shí)新課標(biāo)在全區(qū)、在全市也是先行了一步??墒莵?lái)到這所學(xué)校后感覺(jué)到教師們的教學(xué)觀還很陳舊,更別說(shuō)什么新的教學(xué)理念。每當(dāng)說(shuō)到新課標(biāo),教師總是用很虔誠(chéng)的眼光看著我,希望我能給她們一條現(xiàn)成的路??吹竭@種情況,心里著急,夜不能寐。為了讓我們教師的業(yè)務(wù)水平能盡快提高,與教導(dǎo)處一道制定了落實(shí)新課標(biāo)方案,即《與新課標(biāo)同行》。共分三個(gè)階段:走進(jìn)新課程、解讀新課程、實(shí)踐新課程。

走進(jìn)新課程:

學(xué)校主要組織了教師學(xué)、記、比、考等活動(dòng)。在我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)階段,主要采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合,給教師一段時(shí)間,為他們提供學(xué)習(xí)資料,使他們能通過(guò)學(xué),初步掌握新課標(biāo)的總體目標(biāo)與具體目標(biāo)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)記我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)則要求教師記住必要的新課程理念及所教年級(jí)的具體目標(biāo)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)比我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)在對(duì)新課標(biāo)有所了解的'情況下與舊大綱相比,找出它們的不同。新課標(biāo),新在哪里,這樣使教師更加明確新課程的要求了。要改什么也就更起清楚了。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)考我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)則在以上基礎(chǔ)上,進(jìn)行正規(guī)的閉卷考試。通過(guò)考,進(jìn)一步鞏固了對(duì)前一段新課標(biāo)的學(xué)習(xí)成果。使教師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一些新的思想、新的理念,以及本學(xué)科的教學(xué)思路、階段目標(biāo)等都有了明確的認(rèn)識(shí),教師已經(jīng)走進(jìn)新課程。

解讀新課程:

為提高教師對(duì)新課標(biāo)的理解和認(rèn)識(shí)。開展了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)解讀新課程我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng),要求教師結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)來(lái)談心得體會(huì)。談自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與理解,通過(guò)談、研,使教師互相學(xué)習(xí)交流體會(huì),使大家受益匪淺。老師們戲稱這叫我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)拋玉引玉我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),為下一步實(shí)踐新課程奠定了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐新課程:

是教師把前一段學(xué)習(xí)、理解付諸于實(shí)踐。學(xué)最終為用,從怎樣開頭,怎樣教學(xué),怎樣結(jié)尾,學(xué)校并開展了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同上一節(jié)課我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)。雖然同一課時(shí),同一內(nèi)容,主要目的是給教師展示自己個(gè)性,展示自己對(duì)新課程的理解,同時(shí)也增強(qiáng)了課的可比性,各自的優(yōu)勢(shì)與不足,大家一看也就一目了然了,真正達(dá)到了實(shí)踐中得到提高的目的,與此同時(shí)學(xué)校又進(jìn)行了相應(yīng)的配套改革如:備課內(nèi)容,環(huán)節(jié)等,使新課標(biāo)落實(shí)到教學(xué)實(shí)處。通過(guò)以上活動(dòng)教師的教學(xué)理念開始發(fā)生了變化

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