閱讀講話稿 模板1
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閱讀讓我們的夢想插上翅膀講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是__，今天我要跟大家分享的題目是：《閱讀讓我們的夢想插上翅膀》。
在我們生活的地球上，有196個國家。那么，每個國家的小朋友是怎么生活的，他們吃什么、玩什么，過什么樣的節(jié)呢？每個國家都有海嗎？是不是都有迪斯尼樂園？還有，幾百年前，每個國家發(fā)生了什么樣的故事呢？和大家一樣，每當(dāng)遇到問題，我第一個想到的就是萬能的媽媽。我去問她這些問題的時候，她只說了句：去書上找答案吧！
我很喜歡看巴拉拉小魔仙，也幻想著自己能變成和雅雅公主一樣有魔法的人，于是我又去問萬能的媽媽：媽媽，我要怎樣才能變得有魔法呢？媽媽又說了句：去書上找答案吧！
書，真的有那么厲害嗎？可以讓我成為有魔法的公主？可以讓我不用坐飛機飛越大洋、坐時空機穿梭到過去和未來，就知道全世界正在發(fā)生、已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生的事情？于是我鉆進書堆里，從《大衛(wèi)，不可以》、《忙忙碌碌鎮(zhèn)》、《喜歡帽子的小豬》，到《寒號鳥》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》，到《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《綠山墻的安妮》，再到《昆蟲記》、《有趣的實驗》、《神奇的印度數(shù)學(xué)是玩出來的》、《希利爾講世界史》，慢慢地我找到了很多問題的'答案，還知道了很多我原來沒有關(guān)注過的事情呢，原來世界是這么的精彩！
春天的時候，看到小區(qū)里的柳樹，我不再說：我是可愛的點點綠色的柳枝好美啊我是可愛的點點，我是可愛的點點碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳我是可愛的點點會馬上脫口而出。夏天，跟爸媽去劃船，小船在荷葉中穿過，我會想起我是可愛的點點接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅我是可愛的點點。去錦里的時候，我馬上吟出我是可愛的點點曉看紅濕處，花重錦官城我是可愛的點點；在寬窄巷子的時候，看見古舊的門和門扣，我不自覺地背起了我是可愛的點點應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開我是可愛的點點。古代人寫的詩，和現(xiàn)在的我看到的景，真的好相似?。?/p>
通過閱讀，我能更好地體驗生活、看清楚我們的世界、了解過去現(xiàn)在和未來，我相信，只要堅持下去，我們就能為夢想插上翅膀，最終變成有魔法的人！
閱讀講話稿 模板2
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讀書日講話稿：享受閱讀，完善自我
各位老師，同學(xué)們，大家好。我是高一七班的 ，今天我國旗下講話的主題是：享受閱讀，完善自我。
同學(xué)們，你覺得日子過的太平凡單調(diào)不那么high 嗎？讀讀15年諾貝爾文學(xué)獎獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你，媽媽》《我是女兵也是女人》，你會一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎？讀讀她的《來自切爾諾貝利的聲音》，你會悚然驚醒，多一份思考和清醒。
一個人的閱讀史就是他的精神成長史。書是一面鏡子，讀書就是照鏡。而我們可以通過閱讀來糾正錯誤，彌補不足，完善自我。因為書籍能撫平我們心上的.皺褶，祛除心底的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤，從而我們也會更加積極和充盈。
雖然每個人都知道開卷有益。但是當(dāng)今中國人的閱讀現(xiàn)狀著實令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來，行動起來吧，漳一學(xué)子！學(xué)校為我們提供了良好的閱讀環(huán)境。每個工作日，丹霞書齋會為我們開放，每周的閱讀課，也是我們的閱讀時間，班級的圖書角，更是我們閱讀的好去處。
對于閱讀，我有以下幾點建議：一，書籍相伴，隨手可得。我們可以將書放在我們觸手可及的地方，床頭，桌上，書包里，只要有閑暇，都可以拿出來翻閱。二，時間有限，多讀經(jīng)典。三，學(xué)會閱讀，提升能力。學(xué)會精讀細品，慢讀回味 ，隨手筆記。四，知音難得，別忘分享。喜歡讀書嗎？我們可以一起分享交流。越分享我們會越喜歡讀書，讀書越多，我們會越喜歡分享喜歡表達。
同學(xué)們，讀一本書，多些安靜，少些浮躁；多些沉思默想，多些鎮(zhèn)定沉著，走進書本，你想擁有的會更多，你想撇棄的會更少。
閱讀講話稿 模板3
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閱讀閱美國旗下的講話稿范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我今天演講的題目是《閱讀閱美》。
閱讀，讓我們走進了一個無限寬廣的天地，那里不僅有千山逶迤、萬壑爭流，而且有波瀾壯闊、浪卷濤翻?？梢哉f，閱讀讓我們見識了放射出灼灼光華的人類的神奇想象力，讓我們體驗到心靈世界的柔軟和細膩，讓我們思接千載（zǎi）、視通萬里，讓我們從愚昧無知走向博聞多識，從一味模仿走向獨立創(chuàng)造，從膚淺走向深刻，從黑暗走向光明。正因為這樣，所以，閱讀是最省力、最經(jīng)濟、最受益的事情，也是最自由、最樸素、最美麗的事情；也因為這樣，所以，高爾基才會說：我是可愛的點點書籍是人類進步的階梯。我是可愛的點點
閱讀的好處，閱讀的美，不勝枚舉。
第一，它可以讓我們的生活充實，讓我們每一天都有興奮點。
記得小學(xué)二年級的時候，有一天班主任搬來了一堆書，其中有系列的，那是我第一次看課外書。當(dāng)時我就被書中的內(nèi)容所深深吸引。書里講的是的爸爸買了一輛汽車，它是活的。那時我總在想那輛活車，我想要是自己能坐上去該多好。從此以后我不斷地央求父母給我買書，從原來一本書都沒有，到現(xiàn)在，已經(jīng)是堆滿了書柜。每當(dāng)我在書柜前經(jīng)過時，總是要摸一摸里頭的書，哪怕是一秒鐘也好。而隨手抽出一本用心閱讀，自己動蕩的內(nèi)心竟然會馬上寧靜下來。閱讀的時間長了，讀累了，我會輕輕合上書頁，閉上眼睛，慢慢回味書中的內(nèi)容，凝神之間，不覺就進入了七彩的世界。這是一件多么愜意、多么美好的事情??！
第二，閱讀可以讓我們的精神世界得到升華，讓我們的.內(nèi)心更加強大。
殘疾女作家張海迪的長篇新作《天長地久》，洋溢著理想主義的芬芳氣息。書中的主人公穿梭于世俗生活的縫隙之中，彰顯了人類殉道者的高貴品質(zhì)和非凡韌性。從某種程度上說，它幾乎融鑄了作者生命的全部激情、想象和經(jīng)驗，折射出作者內(nèi)心深處對美麗境界的全部憧憬。因此。它既給予（給，讀音jǐ）中國讀者心靈的震撼，也為美國的閱讀者提供了東方視角；另外，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，又是以一種怎樣不可抗拒的力量，牽引我們走向精神高地。
第三，讀書還能陶冶人的情操，給人以智慧啟迪。多閱讀，能讓自己變得更聰明，所以，我們應(yīng)該多讀書，為以后的人生打下良好的、扎實的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在正逢深圳讀書月，為此，我向大家呼吁：
多讀書，讀好書，好（hào）讀書。每天爭取讀書一小時；看過的書可以和同學(xué)交換著看，有條件的班級可以建立圖書角，用好書共享的方式，使我們的閱讀生活日益變得豐富多彩。
閱讀，就是不斷跟偉大的、天才的靈魂相遇，就是不斷跟高尚的、美麗的靈魂對話，且讓我們就用這種方式，不間斷地向人生文明美麗的奇妙前路進發(fā)，以期我是可愛的點點閱讀閱美我是可愛的點點。
閱讀講話稿 模板4
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各位同志們，
在這個春暖花開，生機盎然的日子里，我們相聚在山廣場，隆重舉行以我是可愛的點點書香荊楚，文化我是可愛的點點為主題的全民閱讀活動啟動儀式，這是貫徹落實黨的__屆四中全會提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大舉措，是推進 經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進科學(xué)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會的有效載體，是推進文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會文明風(fēng)尚的重要內(nèi)容，同時也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對我是可愛的點點書香荊楚，文化 我是可愛的點點全民閱讀活動的舉辦表示熱烈的祝賀!
書籍被譽為我是可愛的點點人類進步的階梯我是可愛的點點，更是人類前行的路標(biāo)和觀察社會、遠望未來的窗口。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響著一個國家的前途和命運。人類文明發(fā)展的進程表明，任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都離不開閱讀的力量與智慧的支撐。當(dāng)前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，姜書記在縣十三次黨代會明確提出了我是可愛的點點建設(shè)文化大縣我是可愛的點點的奮斗目標(biāo)，要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子;要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才隊伍;要靠勤勞智慧、積極實踐的廣大人民群眾。開展全民閱讀活動就是要通過干部帶頭、全民參與，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明 、和諧 提供強大的精神動力，營造良好的社會環(huán)境。
即將開展的全民閱讀活動是一項社會性、群眾性很強的活動，在此，我衷心希望全民閱讀活動各牽頭單位能夠切實負(fù)起責(zé)任來，把握科學(xué)性、廣泛性和創(chuàng)新性，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、覆蓋社會各階層的讀書活動，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動參與;真正實現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書成為 城鄉(xiāng)居民的自覺行動;真正實現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識積累中得到升華。
當(dāng)前，要重點做好以下幾項工作：一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《20__年全民閱讀活動實施方案》( 全閱辦[20__]1號)，落實 全閱辦[20__]1號文件責(zé)任分工，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，加強對讀書活動的指導(dǎo)和督促，精心組織、周密安排、扎實推進，全面落實全民閱讀活動推薦書目分配表，使讀書活動積極而富有成效地開展。二是要建立長效機制。要以《關(guān)于開展我是可愛的點點書香荊楚〃文化 我是可愛的點點全民閱讀活動具體安排》( 全閱[20__]3號)為依據(jù)，結(jié)合本單位、本部門實際，把全民讀書活動的開展與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與建設(shè)公共文化服務(wù)體系結(jié)合起來，設(shè)計好、實施好推動全民閱讀活動的各項工作，務(wù)求取得實效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的方式，充分利用廣播、電視、報紙，網(wǎng)絡(luò)、手機等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大群眾的閱讀熱情，進一步擴大全民閱讀活動的社會影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的勝利召開營造良好的社會文化氛圍。
同志們，古訓(xùn)有云：我是可愛的點點勤儉持家久，詩書濟世長我是可愛的點點。讓我們以開展全民閱讀活動為契機，繼承和發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書熱潮，營造全民讀書的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學(xué)、和諧、精彩的新 貢獻更多的聰明才智。
謝謝大家!
在全民閱讀活動上的講話
閱讀講話稿 模板5
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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤人生》。
沒有穿越歷史，卻能了解祖國的燦爛文明；沒有環(huán)游世界，卻能知曉各地的風(fēng)土人情；沒有親身的實踐，卻能掌握很多有用的知識。這，就是讀書的作用。從小到大，我們讀過很多書，不斷的從中獲得知識和力量，有很多書都對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。
書是文化的載體，讀書除了能夠增長我們的'知識，還有很多的好處。
讀書可以說是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒有空間的限制，在家里，在戶外，在車上，在任何一個可以坐著、站著和躺著的地方都可以閱讀；它沒有時間的限制，時間充裕你可以看洪篇巨著，時間緊張你也可以讀小品短文；它更沒有資源的消耗，一本書，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來長時間愉悅的感受。讀書，可以讓你的思緒插上翅膀，在書中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川，領(lǐng)略我是可愛的點點五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳我是可愛的點點的美景：可以和李白一起去小酌，感受我是可愛的點點五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁我是可愛的點點的狂放；可以和岳飛一起駕長車，感受我是可愛的點點壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血我是可愛的點點的豪情。
讀書能使人變的睿智。讀書，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長自己的見識，開拓自己的視野，提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說過，我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點，讀書能使人充滿靈氣，能使人有精神底蘊；能使人更理智、更沉著地面對惡劣的環(huán)境，處理棘手的問題，在危難的時刻做到處變不驚、沉著應(yīng)對。
讀書更可以陶治人的情操。我是可愛的點點和書籍生活在一起，永遠不會有嘆息。我是可愛的點點這是法國作家羅曼羅蘭的名言。當(dāng)我們靜下心來讀書的時侯，就能感受到字里行間的意蘊，體會到人生的哲理。讀書就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對待榮辱，明理得失，正確面對生活中的挫折和不幸。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時候，一句的我是可愛的點點采菊東蘺下，悠然見南山我是可愛的點點就可以讓你感受到自然的寧靜；當(dāng)你身處逆境心灰意冷時，一句我是可愛的點點天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚我是可愛的點點就能讓你重拾信心；當(dāng)你志得意滿，目空一切時，一句我是可愛的點點勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛的點點就能使你警醒。
讀書有如此多的好處，你是否心動了呢？人的一生一定要多讀書，勤讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生。
閱讀講話稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《愛上閱讀，受益終身》。
西漢劉向說'書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。'是的，讀書可醫(yī)治愚昧，讀書可使人聰慧，讀書可以陶冶情操……因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生'好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食'.當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
書是我們一生的朋友，我們的一生都離不開讀書。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，渾身透滿了書香，就會生出許多靈氣和色彩。讀書恰如我們的武水河，清澈透明，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益，擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的甘泉，泉水流經(jīng)的地方，綠色如茵，花團錦簇，彩蝶飛舞，鳥兒歡唱，一派生機盎然的景象，令人心曠神怡，使人仿佛置身詩情畫意中，得到的是一種美的享受。
借用莎土比亞的話說：'書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。'所以，書籍——這個知識的載體，永遠是引領(lǐng)我們前進的燈塔。
讀書還可以使我們的人生更充實，更精彩。不讀書的人猶如'墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山中竹筍嘴尖皮厚腹中空'.看過《紅樓夢》的人都知道呆霸王薛蟠，在與賈寶玉的一次對詩中，賈寶玉說'女兒悲，青春已大守空閨；女兒愁，悔教夫婿覓封侯',而他對的詩卻是'女兒悲，嫁個男人是烏龜；女兒愁，繡房躥出個大馬猴',這就是胸中無墨鬧出的笑話。我在上語文課的時候，經(jīng)常碰到在老師提問時，有許多同學(xué)都是長著初中生的腦袋，答出一年級的水平，相當(dāng)?shù)挠字珊涂杀@也是不讀書帶來的后果。
大家都知道：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀《論語》可以明白'修身、治國、齊天下'的儒家之道；讀莊子的《逍遙游》，你才知道鯤鵬之志能'水擊三千里，扶搖而上九萬里';讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸和愛國的情操；讀李白的詩使人'神游九天夢境',如沐海雨天風(fēng)。你看：'明月出天山，蒼茫云海間';你聽：'長安一片月，萬戶搗衣聲';你想：'白發(fā)三千丈，緣愁似個長',這是何等的氣勢，何等的豪邁！你讀一讀蘇軾的《江城子 密州出獵》和《念奴嬌 赤壁懷古》，那又是何等的氣概，何等的狂放！你再讀一讀蘇軾的《記承天寺夜游》和《水調(diào)歌頭 明月幾時有》，你就會感受到他那'寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，笑望天上云卷云舒'的閑適與達觀。
'十里桂香，不如滿卷書香',這是初二1602班陳鈺同學(xué)在'凡人凡語，微言大義'中寫下的話，確實很中肯。只要你能沐浴書香，每一本好書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。也許有的同學(xué)會說：'我也想多看書，可是作業(yè)那么多，哪有時間呀！'我也記得初一1706班一位同學(xué)同樣在'凡人凡語，微言大義'中這樣寫道：'忙人的時間最多，閑人的時間最少。'是呀，時間是靠擠出來的。
同學(xué)們，讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！讓我們也愛上讀書吧，它將使你受益終身！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀講話稿 模板7
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#小學(xué)全民閱讀國旗下講話稿1#
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是我是可愛的點點沐浴書香，潤澤人生我是可愛的點點
當(dāng)五月的天氣變得溫文爾雅的時候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時候，當(dāng)枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，下蜀中心小學(xué)讀書節(jié)又如約而至了。這是我校本學(xué)期的一項重要文化活動。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年的時候，他得到一本好書——易經(jīng)，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者，美國著名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來越近。
然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的春，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。 同學(xué)們，也許你們會抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時間和精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：我是可愛的點點時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。我是可愛的點點只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學(xué)們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。
在我校第九屆讀書節(jié)來臨之際，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、崇尚讀書，熱愛讀書，學(xué)有余力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。
2、品讀經(jīng)典，中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
3、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實的知識儲備駕馭人生。
4、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能實現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。
5、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)新。老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，用我們朗朗的讀書聲裝扮蜀小，讓讀書成為蜀小每一個同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄逸書香吧。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
#小學(xué)全民閱讀國旗下講話稿2#
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣我是可愛的點點多讀書，讀好書我是可愛的點點的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲我是可愛的點點為中華崛起而讀書我是可愛的點點嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：我是可愛的點點眼前直下三千字，胸前全無一點塵我是可愛的點點。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我們愛讀書。曾幾何時，我置身書海我是可愛的點點不可自拔我是可愛的點點?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記，只要本文來自小草范文網(wǎng)心存真情，人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我是可愛的點點讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。我是可愛的點點朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
#小學(xué)全民閱讀國旗下講話稿3#
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!首先老師想問問除一年級以外的同學(xué)們，你知道咱們大江小學(xué)一年中要開展幾個傳統(tǒng)節(jié)活動?(體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐節(jié))十多年來，這五個傳統(tǒng)節(jié)活動已經(jīng)成為大江小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。 如今又到了寒意襲人的十二月，大江小學(xué)第十三屆我是可愛的點點讀書節(jié)我是可愛的點點也翩然而止。
同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語故事——天下興亡，匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過很多的成語故事，而且會說很多的成語。但是你知道成語是怎樣形成的嗎?成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。它簡潔精辟，寓意深長，是漢語詞匯中至關(guān)重要的組成部分，也是漢語中的瑰寶。我是可愛的點點瑰寶我是可愛的點點是什么意思?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財富。我們祖國的文化源遠流長，燦爛輝煌，除 我是可愛的點點成語我是可愛的點點之外，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語》、《唐詩》、《宋詞》都稱得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚光大，是我們每一個中國人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說我是可愛的點點學(xué)習(xí)經(jīng)典，匹夫有責(zé)我是可愛的點點。
因此，我是可愛的點點誦讀經(jīng)典我是可愛的點點是本屆讀書節(jié)中的一個主要內(nèi)容，不僅每一位同學(xué)要讀，每一位老師要讀，每一位家長也要讀。為了真正把書讀到每一個人的心里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真的思考與研究，將延長讀書節(jié)活動時間，從以前只有12月份的一個月，改成12月至4月。在近5個月的時間里，我們將圍繞我是可愛的點點誦讀經(jīng)典我是可愛的點點這個主題，結(jié)合我是可愛的點點浪花五星兒童我是可愛的點點的評選，組織一系列豐富多彩的讀書活動，讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長都能享受到讀書的樂趣，把讀書變成一種習(xí)慣!
偉大領(lǐng)袖人曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，徜徉書的海洋，讓讀書成為一種需要，讓讀書成為一種責(zé)任，讓讀書成為一種樂趣!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
#小學(xué)全民閱讀國旗下講話稿4#
老師、同學(xué)們;
大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。
我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：我是可愛的點點請你把我綁在這根柱子上吧!我是可愛的點點服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：我是可愛的點點啊，中國人，真了不起!我是可愛的點點
我是可愛的點點人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。我是可愛的點點這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個我是可愛的點點世界閱讀日我是可愛的點點。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
#小學(xué)全民閱讀國旗下講話稿5#
老師、同學(xué)們：
自古有句諺語：我是可愛的點點書中自有黃金屋我是可愛的點點。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：我是可愛的點點讀萬卷書，行萬里路我是可愛的點點、我是可愛的點點書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚我是可愛的點點;我是可愛的點點讀書破萬卷，下筆如有神我是可愛的點點;我是可愛的點點書籍是人類進步階梯我是可愛的點點;我是可愛的點點生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀我是可愛的點點;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
我是可愛的點點腹有詩書氣自華，最是書香能致遠我是可愛的點點。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：我是可愛的點點一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史我是可愛的點點、我是可愛的點點一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平我是可愛的點點、我是可愛的點點一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育我是可愛的點點。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：我是可愛的點點讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。我是可愛的點點南宋思想家朱熹說：我是可愛的點點余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到我是可愛的點點。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：我是可愛的點點讀書有略讀、閱讀與攻讀之分我是可愛的點點，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：我是可愛的點點身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來我是可愛的點點。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點要求。一是要學(xué)會選擇我是可愛的點點好書我是可愛的點點，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：我是可愛的點點吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也我是可愛的點點。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，我是可愛的點點不動筆墨不讀書我是可愛的點點。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學(xué)校安排的我是可愛的點點午讀我是可愛的點點活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，我是可愛的點點讀書能解惑我是可愛的點點啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認(rèn)為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學(xué)校就專門安排了一項活動——我是可愛的點點圖書漂流我是可愛的點點，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!
一個人從小就是要認(rèn)真讀書的，長大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會，知識的更新非?？欤靥げ健⒉凰记斑M，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點。我們的讀書節(jié)連著這個讀書日，很有意義啊。
同學(xué)們、老師們，
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
閱讀講話稿 模板8
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小學(xué)親子閱讀活動經(jīng)驗交流會的講話稿
各位家長，下午好！
在今年五月份召開的千人家長會上，侯魯雨校長明確提出，開展親子閱讀活動，以此來拓寬學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的文化內(nèi)涵，提升學(xué)生對文章的分析能力和作文能力。那么現(xiàn)在幾個月過去了，家庭親子閱讀活動開展的非常好。我們在經(jīng)過調(diào)查了解后，選取了一下七個具有代表性典型事例和大家進行總結(jié)交流。希望各位家長能夠受到啟發(fā)、學(xué)到經(jīng)驗。
以上的七個典型事例，從家庭結(jié)構(gòu)、工作行業(yè)上有所不同，但從親子閱讀的角度是相同的，體現(xiàn)了因勢利導(dǎo)、體現(xiàn)了堅持不懈，體現(xiàn)了正確的愛的方式。正因為如此，他們的親子閱讀活動取得了令人羨慕的.閱讀成果。這七個典型事例告訴我們，親子閱讀活動是一個我是可愛的點點積蹞步，至千里；積小流，以成江海我是可愛的點點的過程。有一句廣告語說的非常好：我是可愛的點點心動不如行動我是可愛的點點，如果我們只心動，不行動，我們只能去羨慕別人孩子的成長和進步；行動了，不堅持，那也只能半途而廢。親子閱讀活動能不能做好，關(guān)鍵是看家長能不能把對孩子的愛變成行動，這種行動能不能持之以恒。我們不要拿忙、沒時間、孩子笨等等做理由，難道連半個小時的時間都沒有嗎！我們學(xué)校百分之九十以上是農(nóng)村學(xué)生，我們要對農(nóng)村孩子充滿信心，看看我們機關(guān)企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，有一多半是農(nóng)村出身。很多事例告訴我們，不是學(xué)生不行，關(guān)鍵看家長怎樣引領(lǐng)。今天我們開展親子讀書經(jīng)驗交流活動，就是要為家長們樹立信心、找到方法，全面推動實驗小學(xué)的親子讀書活動，希望我們的每一位家長都能克服困難，從點滴做起，也就是從親子閱讀開始，正確引領(lǐng)孩子，多讀書、讀好書，為孩子今后的成長和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
事實證明，好的讀書習(xí)慣可以讓人受益終身。
小學(xué)親子閱讀活動經(jīng)驗交流會的講話稿
閱讀講話稿 模板9
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閱讀動員會上的教師講話稿
學(xué)生的閱讀習(xí)慣直接決定了語文成績，本學(xué)期我讓學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本，每周做一次閱讀筆記。抄自己喜愛的美文，先是閱讀感悟，再是好詞積累和好句賞析，最后是對自己寫作的啟迪。除了這些以外，還號召學(xué)生每日堅持閱讀三千字，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。在每周的閱讀本上寫出閱讀的篇目和感悟，讓閱讀燭照學(xué)生心靈的成長。
學(xué)校本學(xué)期號召班級建設(shè)圖書角，兩班圖書角現(xiàn)已創(chuàng)立，一班住校生寫完作業(yè)之后都能展開閱讀，開端不錯。為了把閱讀推向深入，我必須在兩班開一次推廣閱讀的動員會，講清閱讀的意義使得學(xué)生們認(rèn)識到閱讀的意義，從此迷戀上閱讀。感謝網(wǎng)友劈浪遠航提供了豐富的資料，讓我受益匪淺。
我是可愛的點點同學(xué)們，老師一再強調(diào)，希望大家都愛上閱讀，愛上書籍。大家想想閱讀僅僅是為了提高語文成績和作文水平嗎？
我給孩子們的解答是：不是的，雖然我是可愛的點點勞于讀書，逸于作文我是可愛的點點，但是老師提倡督促大家讀書絕不是為了提高語文成績和提高寫作水平，而是想讓大家擁有幸福能力和自我教育能力。因為閱讀的能力首先是幸福能力和自我教育能力。閱讀的意義首先在于享受閱讀的幸福和擁有自我教育的能力。只要你喜歡讀書你就是求上進的人，你就是一個幸福的人。因為我自己深愛著閱讀，我每天書不離手，我享受著閱讀帶來的快樂和幸福，所以我希望我的學(xué)生你們也能因為愛上閱讀而比不喜歡閱讀的人多一條幸福的小溪，一片蔥郁的綠洲。這是我除去功利心的真實想法，更何況真正愛上閱讀后可能還有附產(chǎn)品，那就是智商的開發(fā)，潛力的激發(fā)，學(xué)習(xí)能力的提高，各方面的進步。我是可愛的點點知識就是力量我是可愛的點點、我是可愛的點點書籍是人類進步的階梯我是可愛的點點、我是可愛的點點書中自有黃金屋我是可愛的點點等等這些金子般的語言是公認(rèn)的真理??！
學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)需要閱讀課外書，那么學(xué)習(xí)吃力地同學(xué)需不需要閱讀課外書呢？
我給孩子們的解答是：無論是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)吃力地同學(xué)都需要讀書。我給大家曾經(jīng)打過一個比方，那就是你的大腦是一塊土地，一開始的肥沃與否不取決于自己，因為那是父母贈予的。但是隨著你的年齡增長，隨著你的上學(xué)你的學(xué)習(xí)，你需要往這個大腦土地里種東西的時候，無論是家長還是老師都是沒有辦法幫你開墾，幫你松土，幫你施肥，幫你澆水，幫你播種的。如果你想種莊稼，那么你收獲的就是你所種的，而你如果不種嘉禾，那么你的大腦這塊土地也不會閑著，而是長野草。要想不讓野草瘋長，你只能勤快起來種些對己對人對社會有益的嘉禾。自然，你想讓你的大腦這塊土地成為你的將來碩果累累的農(nóng)藝莊園還是想讓你的大腦這塊土地成為將來只有枯萎而一無所獲的荒草園，都取決于你自己。我想每個人都是積極向上的，都希望自己成為農(nóng)藝莊園的園主，都希望因為自己的付出有收獲，都希望因為自己的貢獻而得到他人以及社會的尊重。你坐在課堂上認(rèn)真聽講的時候，就是等于把知識的種子種到了你的大腦的莊園里，如果你一點也不讀書，你可能靠著你大腦土地本來的肥沃也能有很成績，也能上好大學(xué)。但是靠天吃飯的人是沒有保障的。如果你再擠出時間來看課外書，也就是你不是靠天吃飯的人，而是自己主動地往自己的莊園里澆水、施肥。那樣你的知識之樹就會越長越旺，根深蒂固時也是樹大葉茂，碩果累累時。我相信沒有人愿意我是可愛的點點靠天吃飯我是可愛的點點，有時候是不知道怎樣努力才是自己越來越優(yōu)秀。這是我在初一時就給你們打的比方。這一次，我再給大家打個比方，說說閱讀的好處。如果說學(xué)習(xí)是一輛自行車，你是騎車的'人，你憑著你的努力你的全身全意地付出，你可能騎在了最前面，當(dāng)然也有些同學(xué)即使全心全意付出了，還是騎在后面，當(dāng)然也有些同學(xué)根本沒有認(rèn)真騎學(xué)習(xí)這輛自行車，而是東張西望心不在焉。但是不管什么情況的同學(xué)，因為你在學(xué)校，你的工作是學(xué)習(xí)，你的事業(yè)還是學(xué)習(xí)。那么怎樣學(xué)的更輕松更輕快更愉悅呢，那就是閱讀。因為閱讀書籍就等于給你的自行車鏈子上潤滑油。不斷上潤滑油的車子和從不上潤滑油的車子騎起來的感覺和效果都是截然不同的。車鏈子上了潤滑油，那么同樣的力量同樣的付出，車子就走的比不上潤滑油車鏈子嘎吱嘎吱響的輕快地多。我相信這個大家是有切身體會的。
以上是老師自己多年來的體驗和總結(jié)。如果你不信我，但是你不能不信權(quán)威人士的話。
今天給大家介紹一個世界級教育大師，和高爾基一個國家的，他叫蘇霍姆林斯基，他一生只活了五十多歲，看上去很短暫，但是最為老師他是最出色最優(yōu)秀的，因為他寫的著作就四十多部，而且部部是經(jīng)典的教育。他在《給教師的建議》里指出：30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。
為什么讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗告訴我們：我是可愛的點點閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%，其余95%的時間用于思維。我是可愛的點點大家想想，你剛剛在閱讀課外書時是不是只有眼球動，然后就只有思維在活躍運動想像你讀到的畫面了。如果你看電視呢，也只有眼球動，但是思維不動，只是等著下一個畫面的自然出現(xiàn)。這也是有科學(xué)家提出的我是可愛的點點電視是制造傻瓜的機器我是可愛的點點的一個原因吧。其實閱讀自己感興趣的書還有一個很大的功能，就是那些看起來不聰明的孩子，并不是智商低，而是開竅遲。用教育學(xué)家的話說，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)，那么閱讀就擔(dān)當(dāng)了喚醒你沉睡的思維的任務(wù)。而電視則不能?？墒峭?，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生越擠時間看電視，因為他們在尋找枯燥無味的學(xué)習(xí)外的樂趣。孰不知他們那是在放縱自己，讓沉睡的思維睡的更安穩(wěn)了。
孩子們，我提倡你們閱讀，自己也引領(lǐng)你們閱讀，但是我不想給你任何閱讀的任務(wù)和指定任何書籍，我不想因為我是可愛的點點任務(wù)我是可愛的點點壞了你的閱讀胃口。我希望大家循著自己的閱讀興趣去閱讀，只要能喚醒你的思維，只要能讓你的思維越來越活躍就是適合你讀得好書。當(dāng)然杜絕讀網(wǎng)絡(luò)書籍。也杜絕大家在有老師上課的課堂上讀課外書，如果你在課堂上不聽課不學(xué)知識而是一味的讀課外書，那么就相當(dāng)于你天天往你的大腦的土地上澆水施肥，沒有種知識的嘉禾，水灌溉越多越會出現(xiàn)澇洼地鹽堿地。肥施的越多，而沒有種莊稼那也只能是助長了野草的瘋勢。我希望我的學(xué)生因為讀書越來越聰明，越來越越學(xué)習(xí)好過得快樂活得輕松，而不是希望我的學(xué)生因為閱讀而成了我是可愛的點點書袋子我是可愛的點點我是可愛的點點書呆子我是可愛的點點，成為愚蠢之人。所以強調(diào)一下，讀書的時間是課間或者看電視其他娛樂的時間，而絕不能是課上應(yīng)該學(xué)習(xí)的時間。違者，輕則沒收書籍，重則罰寫一千字的說明。我是可愛的點點
這是我閱讀動員會上的講話，我相信能喚醒一些孩子的閱讀熱情，也相信能讓一些求上進卻有找不到門路的人醍醐灌頂，更相信能讓一些認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績不理想而是自己笨的孩子找回自信。
其實，一堂課，能點亮一個孩子的一盞心燈，我就欣慰不已了。不問收獲，只管用心耕耘。
閱讀講話稿 模板10
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讓閱讀成為一種習(xí)慣國旗下講話稿篇敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
當(dāng)我們點數(shù)四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年?幸而有它書，引領(lǐng)我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。
他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展，
閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節(jié)日4月23日 ，世界閱讀日。這是聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據(jù)調(diào)查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。全國國民閱讀調(diào)查告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀習(xí)慣的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。書中自有甜如蜜，這樣的引導(dǎo)將會成為孩子不斷學(xué)習(xí)，勇于求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔，真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了?？梢娢覀冋麄€民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢?作為新世紀(jì)的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是閱讀。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。
崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1 走進伴你終生讀書的學(xué)校圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀;
2 請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識;
4 每天，請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;
5 從今天開始，確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
同學(xué)們，讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習(xí)慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!
我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
閱讀講話稿 模板11
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《書香伴我成長》閱讀節(jié)啟動儀式講話稿范文
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（5）班的譚××，今天我分享的最美故事是《書香班級505》。
首先我要向大家介紹一下我的班主任田老師，當(dāng)很多人逛街打麻將時她在家里看書，長假里很多人出門旅游她卻自費去參加全國著名教授蔣自立老師的培訓(xùn)課，她的博客里時常更新她的教學(xué)心得，田老師還將我們寫的優(yōu)秀文章整理成了班級作文報呢！在這樣一位愛讀書愛思考的班主任的影響下，我們班同學(xué)也個個愛看書，大家下課在看書，中午也舍不得把書放下?？墒翘锢蠋煱l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)拿來的書是盜版的，有的同學(xué)拿起了不健康的書籍，有的同學(xué)卻買不起圖書。于是田老師提議我們班一起辦個圖書角吧！在家長委員會的`大力幫助下我們班的圖書角建立起來了。有同學(xué)們最愛看的《淘氣包馬小跳》、有充滿童真童趣的《城南舊事》；也有反映中國歷史的《上下五千年》等一百五十多本書籍。書送到的那天，同學(xué)們把圖書架圍了個水泄不通，田老師看了這場面，計上心來，她迅速制訂出班級圖書借閱制度，有一條是這樣的：凡是上了班級表揚欄的同學(xué)可以借書回家看，如：作業(yè)整潔的，考試有進步的、早上到教室不閑聊認(rèn)真讀書的，從來不遲到的，每天上課討論問題認(rèn)真的，受到其他學(xué)科老師表揚的都可以上表揚欄。得了二十分的小組也可以把書帶回家看，得了十分的小組可以在中午的時候借書看。聽到老師的這一決定，教室里霎時間成了歡樂的海洋。
從此以后同學(xué)們特別渴望上表揚欄，因為那些新書實在太誘人了，所以同學(xué)們倍加珍惜借書的機會和讀書的機會。有時候借了書一邊看就一邊寫讀書報告。我們最羨慕的是每個星期得到最美小組的同學(xué)了，因為他們在那個星期的周末可以借書回家看。自從有了這條借書制度我們班的同學(xué)各個方面表現(xiàn)好多了。曾經(jīng)調(diào)皮的鐘兆偉溫順了很多，懶惰的同學(xué)變勤快了，曾經(jīng)從來不看書的方昌桂同學(xué)也爭著借書看，曾經(jīng)經(jīng)常在家長逼迫下讀課外書的楊蓉豪也渴望借書的機會了，更讓人高興的是，我們班同學(xué)寫作文時越來越有話說了，每周的周記會出現(xiàn)很多的優(yōu)秀的文章，我也時常寫出很美的文章呢！現(xiàn)在我覺得讀書是一件非常有意思的事情。所以我建議同學(xué)們也要多看書，增長知識，變成一個有修養(yǎng)的人。
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__年新華社的一個報道在國內(nèi)引起強烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低，__年比1998年下降了8.7個百分點。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個值得關(guān)注的問題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國人為55本;美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個功能。
我們中國是一個讀書大國，自古以來就有我是可愛的點點書香門第我是可愛的點點、 我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點之說。
我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個非常感人的、也很凄涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生，這個人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個熱愛閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。他在這個房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)。《尚書》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得2024年諾貝爾物理學(xué)獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷，他出生于上海金山的一個書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)(《四書》有《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢?當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的?？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書后，坐在臺階上迫不及待地讀起來。(等不及拿到班上)我很感動，這些同學(xué)說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語：閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。
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敬愛的老師、親愛的孩子們：早上好！
今天早上，羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認(rèn)識世界的，在這個過程中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。
上一周，我們進行了語數(shù)的半期考試。也許考試的結(jié)果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績?nèi)绾?，希望孩子們都要正確的對待?？嫉煤玫暮⒆?，請你們不要驕傲，而應(yīng)該繼續(xù)努力，朝著新的目標(biāo)前進?？嫉貌焕硐氲暮⒆樱膊灰倚?，一次考試成績并不能代表什么，不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙，放棄努力，失去了追求目標(biāo)的信心，更不要默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進。希望你們審視自己的不足，改正自己的缺點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力，那你們可以成功。
學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點在山腳。我們相信，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
孩子們知道4月29日是什么日子嗎？這個日子對全世界來說也許沒有什么意義。但是它對我們譯華學(xué)校來說，卻是意義重大。七年前的這一天，我們譯華學(xué)校正式建立在簇橋生態(tài)園這一片美麗的土地上。七年來，我們譯華學(xué)校取得了不錯的成績，但是也歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)磨難，然而，正是由于這些挫折，它讓我們學(xué)校更快地成長起來。在董事會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，我們譯華學(xué)校一步步地前進、發(fā)展。到了今天，我們可以當(dāng)之無愧地為我們學(xué)校冠上我是可愛的點點陽光我是可愛的點點這樣一個稱號。我們的生活環(huán)境充滿了陽光、我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了陽光，我們的未來也是陽光燦爛。孩子們，還有幾天，我們學(xué)校建校七周年的紀(jì)念日了。作為一個譯華學(xué)子，你們應(yīng)該熱愛自己的班級、熱愛自己的學(xué)校。落實到行動上，你們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)、愛護學(xué)校環(huán)境、把學(xué)校當(dāng)做自己的家。學(xué)校為大家提供了一個學(xué)習(xí)和生活的樂園，陽光譯華學(xué)校的明天也靠我們所有的老師和同學(xué)以來來努力創(chuàng)造。只要我們每個人心中都有著對學(xué)校深厚的愛，每個人都認(rèn)真地做好自己的事，我們學(xué)校的明天一定會更加燦爛！
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國旗下提高閱讀能力講話稿
老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是：讓書籍點亮人生，讓書香溢滿校園
關(guān)于閱讀，朱永新教授曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。
猶太民族是值得我們關(guān)注和研究的民族。這個在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會產(chǎn)生馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界級杰出人物？是因為智慧，而在智慧的背后，是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊和過道上以便隨時閱讀。以讀書為樂已經(jīng)深深融入猶太人的血液里，也使他們在人類歷史長河中光芒四射。
那么我們應(yīng)該如何進行閱讀呢？有同學(xué)說我每天都閱讀微博段子、漫畫書，可是那不是真正意義上的閱讀，那只是碎片信息的吸??；有同學(xué)說我閱讀了許多高考要求的必考名著，可是如果在閱讀時采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的淺閱讀方法，那么獲取的只能是短暫的.視覺快感和心理的怡悅。我們今天所倡導(dǎo)閱讀是讀好書，善讀書，即帶著思考去讀名篇名著，在閱讀過程中可以從 我是可愛的點點文章講什么，從幾個方面講、哪些寫得很巧妙、作文時可以用上什么我是可愛的點點這幾個方面入手，這樣在個性閱讀的同時，即可以提高我們的思考能力，又能鏈接寫作，提高我們的寫作水平。
蘇聯(lián)教育思想家蘇霍姆林斯基說，一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長的書，那就是學(xué)校。因此我們學(xué)校始終重視圖書館的建設(shè)，加大對圖書館的硬件投入，近期圖書館經(jīng)過精心的裝修和布置，已經(jīng)重新開放使用了。圖書館藏書室面積602平方，藏書量131942冊，報刊、雜志200余種，是一座豐富而寶貴的精神糧倉。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。老師同學(xué)們，讓我們一起走進圖書館，走進圖書的精彩世界，讓書籍點亮我們的人生，讓書香溢滿我們的校園。
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與閱讀和表達同行講話稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《與我是可愛的點點閱讀我是可愛的點點和我是可愛的點點表達我是可愛的點點同行》。
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？沒錯，世界讀書日。每年的這一天，全世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的活動來推動更多的人去閱讀。
為什么要閱讀呢？古人云：我是可愛的點點最是書香能致遠。我是可愛的點點閱讀的意義是豐富而深刻的。
閱讀可幫助我們積累經(jīng)驗。天下事，多到不計其數(shù)，我們不可能件件都去親自實踐。由此，我們很難對這個世界有一個完整的了解。而書呈現(xiàn)了不同時期的不同經(jīng)驗。一個愛閱讀的人，只需坐在家中，翻開書，便可走出有限的空間，而進入—個無邊的疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、宮廷歷史、坊間趣聞……讀書漸久，經(jīng)驗漸豐，你會一日又一日地發(fā)現(xiàn)，讀書使你的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸豐盈。
讀著讀著，往事就從眼前的文字里逐漸清晰起來；讀著讀著，你通過主人公的獨白排解了自己內(nèi)心的郁悶；讀著讀著，你從那激昂的詩句間獲得了的前行的力量。愛閱讀的人，讀著讀著就有了過去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無邊的前方。同學(xué)們，這就是我希望你們能始終與閱讀同行的原因。
成長的路上，你還少不了我是可愛的點點表達我是可愛的點點的陪伴。如果說我是可愛的點點閱讀我是可愛的點點能幫助你了解世界，那么我是可愛的點點表達我是可愛的點點則會幫助世界了解你。只有當(dāng)你愛上閱讀并勇于表達時，你和這個世界才真正融合在了一起。所以我們不僅僅要學(xué)會汲取書籍中的養(yǎng)分，也要學(xué)會釋放書籍中的'精華，不僅要熱愛讀書，也要善于表達。
為了弘揚經(jīng)典詩文等優(yōu)秀文化，為了培養(yǎng)同學(xué)們對閱讀的興趣，鍛煉大家的思維與表達能力，學(xué)校每年都開展了我是可愛的點點愛閱讀善表達我是可愛的點點的活動。今年4月初開始，我們第五屆我是可愛的點點愛閱讀善表達我是可愛的點點活動就已經(jīng)拉開了序幕——精心制作的書簽，精彩紛呈的班級海選、熱火朝天的現(xiàn)場作文初賽、復(fù)賽……今天，這里還會立起一面世界讀書日的簽名墻，等待每一個愛閱讀善表達的你留下自己的名字。而最受矚目的我是可愛的點點愛閱讀善表達我是可愛的點點的決賽也將在5月4日正式開始。每一屆的決賽，這里都會涌現(xiàn)出許多熱衷閱讀，勇于表達的孩子，他們自信地站在比賽場上：古詩文吟誦字正腔圓、故事創(chuàng)編想象奇妙、主題演講聲情并茂、書籍交流見解獨到。這樣充滿著無限感染力的活動，讓他們體會到：原來，閱讀和表達是一件能給自己帶來身心快樂和知識財富的事情。
親愛的同學(xué)們，在我是可愛的點點愛閱讀善表達我是可愛的點點的舞臺上大展身手吧！在我是可愛的點點愛閱讀善表達我是可愛的點點的陪伴下，走向更好的自己吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
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寒假開始了！辛苦一學(xué)期了，加之天氣寒冷，適度給自己放松放松，讓自己身心有一個調(diào)節(jié)，這完全有必要。但是在假期中千萬不能忘記給自己充電，千萬不能讓這大好的光陰白白流逝，一個人的差距往往就在于包括假期在內(nèi)的業(yè)余時間上，教師除了引導(dǎo)學(xué)生做一些假期規(guī)劃外，自己首先應(yīng)該有一個科學(xué)合理的假期規(guī)劃。規(guī)劃假期就是在規(guī)劃人生。
真正的放假我以為是給心靈放假，能給心靈放假的唯有閱讀。在每一個閑適的日子，在每一個寂靜的夜晚，在每一個微風(fēng)拂面的早晨，當(dāng)我們避開塵世的喧囂與煩擾，努力走進一部部偉大的經(jīng)典，在內(nèi)心震顫的一剎那，仿佛感覺到被某個偉大的靈魂附體了，你的心靈在得以慰籍安頓的同時，會感到每一個假日都特別有意義。
行萬里路，交萬個人，讀萬卷書，雖然都是學(xué)習(xí)，但是即使你有條件行萬里路，交萬個人，但你無法穿越歷史，穿越時空，穿越宇宙，既能穿越，又能給你帶來另一種感受的，是閱讀。
人的生命就那么幾十年，能活到百歲，那簡直是鳳毛麟角。我想即使活到百歲，生命也仍然短暫，如果缺乏一種生命體驗，活著也就如此而已。我以為，只有過一種閱讀生活，就能延伸生命的長度，增加生命的寬度，拓展生命的厚度。不讀書，你只能活一輩子；書讀得越多，你生命就越豐盈，人生就越豐滿！
人之所以為人，在于人會閱讀，這就決定了人絕不滿足于做一頭快樂的豬，而寧肯做蘇格拉底般痛苦的人。當(dāng)然要成為蘇格拉底般痛苦的人，也不是一件容易的事。我以為只有通過閱讀，才有可能讓自己的靈魂有一種覺悟，讓自己的良知有一種喚醒，讓自己的精神有一種超拔，才有可能成為幸運的蘇格拉底般痛苦的人！
費爾巴哈說：人就是他所吃的東西。我以為，這里所說的吃的東西并不是指的物質(zhì)食物，不是說人吃什么物質(zhì)，他就成為什么人，而是針對的是書本、精神世界，也就是精神食物。一個人的精神境界、一個人的內(nèi)心世界、一個人的品位完全取決于他讀不讀書，讀了多少書，都讀了什么書，讀書可以決定一個人的氣質(zhì)和面貌。
我是可愛的點點人能把書帶到任何地方，書也能把人帶到任何地方我是可愛的點點，我是可愛的點點天堂就是圖書館的模樣我是可愛的點點，我是可愛的點點閱讀就是打開一個嶄新的世界我是可愛的點點。
閱讀的人是善良的，包容的，也是美好的，美麗的，有閱讀的生活是陽光的，充實的，也是燦爛的，迷人的，有閱讀的人生是清醒的，高遠的，也是別有洞天的，與眾不同的，有閱讀的收獲，可以解嘲，可以排毒，可以養(yǎng)顏，可以糾錯，可以打開精神的天窗，可以尋求靈魂的慰籍，可以遭遇偉大的人物和高尚的事物。
閱讀，能夠讓每個平凡而普通的日子變得鮮亮而有意義；閱讀，能夠讓每個人的內(nèi)心變得通透高雅而又寧靜超然；閱讀，能夠讓每個人的生命變得堅挺豐盈而又情趣盎然；閱讀，能夠讓每個人的人生變得詩情畫意和空靈美麗；閱讀，能夠讓這個世界因為擁有共同的基因，共同的密碼變得溫馨和諧而又美好。
高爾基說：我是可愛的點點每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的理想境地，到那種生活的憧憬的路上來了。我是可愛的點點
北京大學(xué)教授王余光曾談到對讀書的認(rèn)識：我是可愛的點點在讀書的時候，哲人的思想蕩滌著我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們的生命也因此一次又一次向前展拓。讀書，使我們的心靈變得遼闊而寬廣，堅韌而頑強，也使我們的獲得一個溫煦寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁我是可愛的點點。
第56屆世界新聞攝影比賽一等獎作品《垃圾堆上的閱讀》的頒獎詞，讓人感動：我是可愛的點點...那個肯尼亞婦女生活雖然艱辛，但她只要撿到書就會花時間去閱讀。她用知識武裝起來的強大的內(nèi)心世界，嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。她擁有好奇心，這好奇心將引導(dǎo)她走向外面的世界，那是遠比這里的垃圾場寬廣得多的世界。我是可愛的點點
閱讀是帶著思想去旅行，是枕著靈魂去度假。閱讀需要內(nèi)心的寧靜 ，只有內(nèi)心寧靜才能專注于閱讀；閱讀需要心情的放松，在輕松的氛圍中才能實現(xiàn)讀思結(jié)合；閱讀需要自發(fā)的行動，外界強制性的閱讀只能增添壓抑情緒；閱讀需要濃厚的興趣，興趣是閱讀的最好老師；閱讀需要自由和隨意，不經(jīng)意間收獲書香人生。
最高境界的閱讀，是帶著生命思考的閱讀，是帶著靈魂拷問的閱讀。書猶如廣袤蒼穹，浩瀚無垠，我們便是一個個哲學(xué)家，打開書本，就像哲學(xué)家對著黑夜，仰望蒼穹，虔誠深邃，還不禁發(fā)出追問：靈魂何以安頓？生命的意義到底是什么？有可能一時找不到答案，但是我們會在閱讀與追問中，享受幸福的精神之旅。
讀書之意義，是讓人成為人；教師讀書之意義，是讓教師成為教師。
我是可愛的點點腹有詩書氣自華我是可愛的點點，書是教師給自己打開的一扇心靈的天窗。透過這個看不見的窗口，教師可以欣賞到人類優(yōu)秀文化的風(fēng)景，可以遠隔時空聆聽無數(shù)大師的教誨，可以觸摸到人類真善美的心跳。書也是教師給自己深掘的一口清泉，可以給教師以心靈的滋潤，可以成為教師取之不盡的活頭之水。
于永正說過：我是可愛的點點讀書是教師最大的修煉。我是可愛的點點讀書可以修煉一種精神，不停地讀書，才能使我們生命充實，精神豐盈，人生不再孤獨；讀書可以修煉一種氣質(zhì)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，能使我們變得溫文爾雅，知書達理，風(fēng)度翩翩；讀書可以修煉一種自信，自信來自實力和底氣，而讀書讓我們實力無限，底氣十足。
教師的讀書未必能讓我們走向出色和卓越，但是一個不爭的事實，教師如果不讀書就絕對與出色和卓越無緣，就一定不可能在教育的路上走得太遠！甚至教師不讀書，連成為一個真正的教師都會很難，再說透一點，就會出現(xiàn)營養(yǎng)不良，就會在這個職業(yè)上混下去都很困難。
真正取得成就的教師，沒有一個不是博覽群書，沒有一個不是具有完善的知識結(jié)構(gòu)。正是他們在閱讀上的廣泛涉獵，在知識結(jié)構(gòu)上的完善圓通，打開了他們的思維，拓展了他們的視野，促成了他們多種生長的可能性。?
所以說，教師可以什么都不做，但不能不讀書，教師應(yīng)把自己的讀書，作為生活的一種方式，生命的一種狀態(tài)，生存的一種需要。
我們之所以提倡師生閱讀，并不是要我讀，而是我要讀，之所以我要讀，并不僅是因為要教書，要考試，而是因為我們要生活。人要生存，就要生活，閱讀就是一種重要的生活，它跟日常的吃飯穿衣睡覺一樣，都是離不開的，只不過閱讀是一種高雅的精神生活。因此應(yīng)讓閱讀成為伴隨我們終身的一種重要生活習(xí)慣。
一個人能夠把讀書作為一種生活方式，作為一種生存需要，能夠減少一些不必要的應(yīng)酬時間，能夠盡量多安排一些讀書時間，給自己內(nèi)心一份寧靜與優(yōu)雅的歷程，給自己生命一種美好的邂逅與遭遇，那將是不一樣的生命狀態(tài)，不一樣的人生風(fēng)采！
教師有良好的閱讀習(xí)慣，總能增添我是可愛的點點問渠哪得清如許，為有源頭活水來我是可愛的點點的教育思想，得到我是可愛的點點夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時我是可愛的點點的教育智慧，滋養(yǎng)我是可愛的點點天行健，君子以自強不息我是可愛的點點的教育自信，激發(fā)我是可愛的點點孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流我是可愛的點點的教育情懷和境界，萌生我是可愛的點點落紅不是無情物，化作春泥更護花我是可愛的點點的教育激情和追求。
按理說，教師本是一個很執(zhí)著的讀書群體，然而在應(yīng)試教育和功利教育的戕害下，他們眼中只有分?jǐn)?shù)、只有成績，只有對學(xué)生的死整蠻纏，而對于生命中的閱讀，卻逐漸淡化了。不少教師已完全遠離閱讀，這太危險了。
我以為，當(dāng)下教育最大的問題就是教師不讀書，最應(yīng)該讀書的教師群體，卻成了遠離閱讀的一個群體，而其中最該讀書的年輕教師群體，更成了一個疏于讀書、荒于讀書的群體。
在學(xué)校里最可怕的是一群不讀書、缺乏智慧的教師在辛勤甚至忘命地工作著，因為這樣的教師會辛辛苦苦地把本來聰明的學(xué)生教得不會學(xué)習(xí)。
一個老師上課時，是帶著他全部的閱讀史來上課的。現(xiàn)在的很多老師要么不讀書，要么讀書只讀教材和教參，還不說閱讀史，就連基本的閱讀都沒有，我在想，這樣的老師一來是憑什么走上講臺去上課的。二來所上的課也就只能依葫蘆畫瓢，照本宣科，簡單地傳授生硬的知識，絕對達不到左右逢源，深入淺出的境界！
教師讀書應(yīng)是最好的備課，最生動的教材，最崇高的職業(yè)素養(yǎng)，最美麗的人生習(xí)慣，最發(fā)自內(nèi)心的精神需要，更是教育最靚麗的一道風(fēng)景。
一個教師不讀書，不能真正成為教師，一個真正的教師，一定是讀書愛好者，一個優(yōu)秀的教師，更是一個對書有著獨特情感的讀書人。
許多教師不讀書，他們常常認(rèn)為自己工作太忙，根本沒有時間讀書。果真沒有時間嗎？我以為，是否有時間，完全取決于你是否把這件事情視為重要的事情。如果你認(rèn)為重要，一定可以安排時間；如果你認(rèn)為不重要，一定會找出很多借口很多理由。如果把讀書作為生命中重要的事情來對待，我們會抽不出時間嗎？很多教師認(rèn)為忙，沒有時間讀書，我以為是因為沒有時間讀書，才顯得忙。
一個人的差距在于業(yè)余時間和零星時間的利用。在課余時間，在節(jié)假日，在閑暇時候，在旅途時光，在等飛機、等火車的片刻，在晚上睡覺前，在早晨起來以后，甚至在用來喝茶的間隙，擠那么一點點時間讀一點書，這些都是不費吹灰之力我們就能夠做到的事情。關(guān)鍵還是在于我們是否真正認(rèn)識到閱讀的價值和意義。
讀書是快樂的事，是自己的事，是自己生活的一部分，作為一種生命方式，跟他人無關(guān)，跟學(xué)校無關(guān)，不需要考勤，不需要督促，不需要計入繼續(xù)教育課時。有人問吳非老師：教師讀書需要堅守，您堅守的力量來自哪里？他說：我是可愛的點點我不認(rèn)為自己是在‘堅守’?！畧允亍o人的感覺是一種對痛苦的忍受，很悲壯，何樂之有？其實，讀書的時候，我很快樂。讀書之于我，像吃飯一樣是一種需要——一種精神的需要。我是可愛的點點
吳非老師在一次研討會上曾談到拯救教師職業(yè)尊嚴(yán)應(yīng)從閱讀開始，他說他是個愛閱讀的學(xué)生，所以他才成了真正的教師。他教了半輩子書，把自己教成了學(xué)生，因為他在教學(xué)生的同時，知道了怎樣去學(xué)習(xí)，所以他把自己教成了一個比較好的學(xué)生，或者說把自己教成了兒童，因為他比兒童時代更有興趣地觀察這個世界。
作為教師來說，多讀一些教育教學(xué)方面的書，讓自己涵養(yǎng)較為深厚的教育理論素養(yǎng)和功底，這肯定是好事，但如果只讀教育教學(xué)方面的書，對其他書籍包括經(jīng)典名著都排斥在外，勢必會造成自己知識結(jié)構(gòu)的單一甚至欠缺，出現(xiàn)大片的知識空白，致使自己在教育教學(xué)上成為我是可愛的點點孤舟蓑立翁我是可愛的點點而不能左右逢源，游刃有余。
一個真正優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野和深厚的教育理論功底這三個板塊的知識結(jié)構(gòu)，具備完善的知識結(jié)構(gòu)才能讓我們在教育這條路上走得更遠，缺乏任何一個板塊的知識都會影響到我們的專業(yè)發(fā)展水平，都會限制我們在教育教學(xué)上所能達到的高度。
顏之推說，行道以利世。我們主張每一個教育者都要讀書，而且要廣泛涉獵，博覽群書。廣泛涉獵，博覽群書，讓自己擁有完善的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)成為每一個教師基本的讀書方向。
教師的閱讀，不僅是為了專業(yè)成長，而是為了對學(xué)生的熏陶和影響。我常說，無論我們處于多么不如意的教育環(huán)境，無論我們眼下所遭遇的是多么令人頭痛的教育現(xiàn)實，我們應(yīng)該通過讀書讓自己豐富起來、理性起來、詩意起來、強大起來，因為只有我們豐富了、理性了、詩意了、強大了，才有可能讓孩子豐富起來、理性起來、詩意起來、強大起來。
教師的閱讀，也不僅僅是為自己，或自娛自樂，消遣時光，或修身求進，提升素養(yǎng)，其閱讀的意義更在于穿透讀書的厚度，經(jīng)以致用，讓自己成為一個教育智者，一個教育明白人，讓教育、讓孩子不遭受折騰。
教師的閱讀其終極意義和價值在于通過自身的閱讀帶動和引領(lǐng)一個班級、一群孩子的閱讀，讓閱讀成為一個班級、一群孩子的生活方式和良好習(xí)慣，讓閱讀成就不一樣的班級、不一樣的孩子。
雖然閱讀永遠都不會晚，每個年齡段都是最好的閱讀季，每個年齡段都有適合他當(dāng)下閱讀的書，然而人生最美妙的少年時期卻是最適宜讀書的時期，這是任何時期都不能替代的，這一時期必須閱讀最有價值的書籍，錯過這一階段有時就是永遠的錯過。
美國作家克利夫頓·法迪曼回憶讀書經(jīng)歷時說，十歲到十七歲之間，是我讀書最多的時候，那些日子真是令人神往。我相信對于大多數(shù)熱愛書籍的人，那個年紀(jì)也正是人們閱讀的最美好的年華。從那時以后，我再也不曾在一年里讀完那么多的書。十七歲以后，人們一般就不能恣情閱讀了，而必須受到某種約束和限制。
德國思想家海涅，少年時期曾因一個偶然的機會在皇家花園的我是可愛的點點嘆息小徑我是可愛的點點上，如癡如醉地讀著一本《堂·吉訶德》。這次閱讀的經(jīng)驗便永遠烙在他心靈的底版上，種下了他精神的胚芽，成為了他生命的底色，以致他成人后多次重讀這部巨著，都沒獲得當(dāng)初那種感受，甚至感覺不以第一印象為參照系，就很難讀下去。
遺憾的是不少老師和家長卻在這個時期讓考試、訓(xùn)練代替了孩子們的閱讀，真是太可惜了！
大美學(xué)家朱光潛先生認(rèn)為，宇宙本為有機體，其中事理彼此息息相關(guān)，世間絕沒有一科孤立絕緣的學(xué)問。所以他覺得閱讀就是一種我是可愛的點點訓(xùn)練我是可愛的點點，一種準(zhǔn)備我是可愛的點點。我常常在想，一個教師，如果在思維方法上，沒有在閱讀中受到應(yīng)有的我是可愛的點點訓(xùn)練我是可愛的點點，在知識容量上，沒有在閱讀中做好充分的我是可愛的點點準(zhǔn)備我是可愛的點點，我們憑什么站立在講臺上呢？
浩瀚的書籍構(gòu)成了一座座圣殿，組成了一個個偉大寶庫，形成了一筆筆巨大精神財富，它屬于所有的人但又不屬于任何人。擁有它的唯一方式是閱讀。當(dāng)你養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，在孜孜不倦的閱讀中你就擁有了屬于你的那部分，你閱讀的量越大，你擁有的就越多。一個人如果從來不去閱讀，就相當(dāng)于自動放棄了這些寶藏！
讀書應(yīng)有時，讀書千萬不能等，不能等有時間才去讀，更不能等有成片的時間才去讀。
愿閱讀伴隨我們生命的始終，愿我們每個人都擁有一個書香人生，愿首期教師閱讀班的每個老師都能成為閱讀的種子，相信種子，相信歲月，讓閱讀之花開遍閬苑教壇大地！
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唯有閱讀能把你帶到遠方的在仁美讀書月動員會上的講話稿范文
孩子們，老師們：
早上好！
世界上有許許多多個節(jié)日，卻只有一個節(jié)日可以敦促你與大師對話，讓你心境澄明，思想深邃，這就是每年4月23日的我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點。
為什么有這樣一個世界性的節(jié)日？又是誰定下來的一個節(jié)日？讓我告訴你。這個節(jié)日跟西班牙的一個美麗傳說有關(guān)。據(jù)說加泰羅尼亞地區(qū)有一條巨龍給當(dāng)?shù)孛癖妿頌?zāi)難，在4月23日這一天，巨龍突然出現(xiàn)，襲擊了美貌的公主，就在危難關(guān)頭，勇士喬治站出來殺死了這條巨龍，保住了公主的性命，過后，公主贈送了一本書給喬治，象征智慧和勇敢可以無敵于天下。而這一天，恰巧是寫下巨著《堂吉訶德》的西班牙偉大作家塞萬提斯的忌日，也恰巧是英國偉大詩人、劇作家莎士比亞的忌日，以及納博科夫等好幾位世界著名作家的生日，所以，聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布把4月23日定為我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點，希望以此帶動全世界我是可愛的點點走向閱讀社會我是可愛的點點。由此開始，每年這一天，全世界100多個國家舉行了我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點活動，把沁人心脾的書香帶到世界的每一個角落。
今天，我們在這里舉行的正是我們自己學(xué)校我是可愛的點點仁美讀書月我是可愛的點點的動員會。我們學(xué)校也將每年的4月定為我是可愛的點點仁美讀書月我是可愛的點點，方案我們發(fā)到班主任手上了，老師們會和你們一起開展讀書活動。我們要點燃校園閱讀的熱情，我們要讓這里的孩子們從此愛上閱讀，從此愛上書籍，從此愛上學(xué)習(xí)！孩子們，你們要記住，有書讀的日子才是好日子！
孩子們，讀書對于任何一個人來說，都極其重要，而對于你們來說更為重要，因為唯有閱讀能夠把你帶到遠方。你可能會問我，那是一個怎樣的遠方？孩子，那是一個因為你身上有濃郁的書卷氣而獲得做人的高貴和尊嚴(yán)的遠方，那是一個使你的父母為你驕傲而不是為你嘆息的遠方，那是一個靠學(xué)識和資本并舉可以進入的中產(chǎn)階層的遠方！孩子們，你一定記得我上次在這里和你們談話時帶來龍應(yīng)臺女士《目送》這本書，記得我問過，你是否目送過你的父母為了生活而遠去的背影？或許那是靠體力掮起生活重壓的背影。如果你愛你的父母，你應(yīng)該用自己從書籍里獲取的力量為你父母卸下沉重的生活壓力。但是，你現(xiàn)在還不是已經(jīng)有力量的時候，是應(yīng)該積蓄力量的時候。世界已經(jīng)大大地智能化了，沒有知識，沒有閱讀的積累，沒有睿智，你永遠無法獲得改變生活境況的力量！
孩子們，出生不由己，人生可選擇啊！這里，我要跟大家講講莫言讀書成長的故事。莫言出生在山東高密一個生活貧困的家庭，家里沒有一本書，但是，莫言從小渴望讀書，渴望讀很多很多的課外書，他只能四處向人家借書來讀，為了及時還書，他可是連上廁所也手不釋卷。有一次蹲在茅廁里讀書，腐朽的踏板坍塌了，他整個人掉進茅廁里，他呼救，好在他哥哥剛好放學(xué)路過，趕緊喊人幫忙才把他撈起來。這次遭遇反而激起莫言讀書的興致，他在小學(xué)就把當(dāng)時流行的大部分長篇小說讀完。長大后他參了軍，上了解放軍藝術(shù)學(xué)院，得到很好的文學(xué)教育，讀了數(shù)不清的.世界名著，為他成為偉大作家、成為諾貝爾文學(xué)獎得主，奠定非常堅實的閱讀和寫作的基礎(chǔ)。他和家庭的整個生活境況的改變，他得到的至高榮譽就來自他喜歡閱讀、刻苦寫作。如果莫言從小對文字的東西沒有敬畏和尊崇，他的命運將走向另一端，諾貝爾文學(xué)獎里也不會有這樣一個中國人。莫言就是這樣一位被書帶到絢麗的遠方的曾經(jīng)的苦孩子。你從莫言的故事里是不是得到一陣心靈的呼應(yīng)，得到一刻讀書意義的領(lǐng)悟呢？
孩子們，從小學(xué)到高中這12年，正是人生讀書的最好時光，有研究證明，這段時光的閱讀體驗對你一生的成長至關(guān)重要，你也知道，時光不會倒流，人生無法重來，錯過了不僅是后悔，而且是已經(jīng)慘淡了自己的花季，貽誤了自己的人生。你應(yīng)該恍然大悟，從今天開始，你要培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，跟隨許許多多愛書人、讀書人，去過一種有書涵養(yǎng)的人生！去做一個被書香熏陶的優(yōu)雅仁美人！在這條路上，我和老師們愿意成為你們的同路人、引路人！
我把今天的講話送給所有的孩子，也送給所有的老師。
讀書吧！孩子們，老師們，唯有閱讀能把你帶到遠方！
閱讀講話稿 模板18
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閱讀教學(xué)觀摩會上的講話稿范文
1、語文閱讀課的特征：其他閱讀課關(guān)注得益與理解內(nèi)容，語文閱讀課還關(guān)注得言。語文課程就是學(xué)習(xí)語言的課程，理解運用祖國語言文字的過程中，提高聽說讀寫能力，和語文素養(yǎng)。使學(xué)生受到人文的情感熏陶。通過課文本身來熏陶感染教育學(xué)生。而不是很深挖掘課文內(nèi)涵得到的。
2、不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)是不同的，讓孩子得益、得言、得法、得趣。重在打好基礎(chǔ)。選擇適合年齡段孩子閱讀的作品。高年級培養(yǎng)學(xué)生聽要能抓住要點，并能記下來。如聽寫一段話，能記錄下要點。
3、課堂上誰是主角？是不是學(xué)生自己在聽說讀寫？教師的活動應(yīng)該少一些，學(xué)生的語文實踐活動要越多越好，在教師的引導(dǎo)幫扶下學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，而不僅僅是結(jié)果，落實到學(xué)習(xí)的效果上。
4、八年中，經(jīng)歷三個過程，嘗試期——實踐摸索期——反思調(diào)整期。
5、實效性不高的問題：表現(xiàn)一：中國的孩子閱讀開始的時間比較晚，發(fā)達國家兒童閱讀從幼兒開始，2、3歲開始，和父母一起，聽爸爸媽媽講故事。表現(xiàn)二：中國孩子閱讀量太小，閱讀能力不強，閱讀教學(xué)效率不高，如：測試五年級孩子概括自然段能力，整體把握能力還有待提高。表現(xiàn)三：難以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀懂文章，獨立閱讀能力三層含義：提取信息能力，分析加工信息能力，利用文本信息作出判斷和解釋的能力。表現(xiàn)四：難以貫通課內(nèi)課外，使閱讀教學(xué)成為活水。
產(chǎn)生上述問題的原因：原因一：跟漢語言文字教學(xué)的特點有關(guān)，識字拖了閱讀后退，認(rèn)寫分開我們中國兒童語文閱讀不能輸在起跑線上。。原因二：提供給小學(xué)生閱讀的材料太少。原因三：還未能建立科學(xué)有序的閱讀教學(xué)的訓(xùn)練。策略性的知識就是科學(xué)有序的訓(xùn)練，如：培養(yǎng)學(xué)生從文本中提取信息的能力；分析加工信息的能力，對語言的感受力和理解力，分析概括和推理判斷的能力；對信息作出自己的'解釋和分析評價的能力。如語言的特色和理解文章的寫法，閱讀的技能包括朗讀技能和默讀技能，精讀方法和略讀方法，精讀就是理解內(nèi)容，體會感情，掌握基本讀書和習(xí)作方法，略讀就是根據(jù)需要來提取加工應(yīng)用信息。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，如讀書看報的習(xí)慣，翻，畫畫批批注注等。原因四：閱讀課堂教學(xué)實效性還不高。教師霸權(quán)，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動權(quán)，學(xué)生的發(fā)言權(quán)少。原因五：沒有脫離教課文的套路。課堂上教師應(yīng)找準(zhǔn)能力培養(yǎng)點；語言訓(xùn)練點；方法的習(xí)得點。
解決方法：
（1）激發(fā)孩子學(xué)生語文的興趣，培養(yǎng)熱愛祖國語言的熱情。。老師要非常熱愛自己工作，喜歡語言文字，把工作作為事業(yè)，投入地進行語文教學(xué)工作，不斷進取。保持學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。引領(lǐng)孩子享受語文學(xué)習(xí)的快樂，體驗語文學(xué)習(xí)的樂趣和成功的快樂。讓每一個后進生體驗到學(xué)習(xí)的成功。
（2）明確閱讀教學(xué)的目標(biāo)，總目標(biāo)和年段目標(biāo)以及學(xué)期和單元的目標(biāo)，直至每一課的目標(biāo)，不要越位，也不能不到位。低年級閱讀教學(xué)以識字教學(xué)為重點，詞語積累和朗讀訓(xùn)練，分析課文內(nèi)容不是教學(xué)重點。中年級加強詞句教學(xué)，重視讀懂一段話的教學(xué)，由段向篇教學(xué)的過渡。高年級要從精讀課文中悟?qū)?，略讀要把握大意。
低年級要落實識字寫字的教學(xué)重點，無論放在哪都能認(rèn)讀要求認(rèn)識的字，要求寫的字要寫對，寫好，理解意思。已經(jīng)認(rèn)識的字要能搭配組成詞語，要求會寫的字要組成詞來寫。會寫的字乘以3就是要求會認(rèn)的字。保證識字寫字的時間。在游戲活動和語言環(huán)境中鞏固識字。抓住字的特點來整體識記，抓準(zhǔn)主體來識字，結(jié)構(gòu)型字如何搭配的，各部件之間如何讓位，一定要認(rèn)認(rèn)真真寫字。學(xué)新復(fù)舊。教師要有預(yù)見性，利用比較和漸進來鞏固復(fù)習(xí)生字。小學(xué)階段均重視識字和寫字教學(xué)。建立學(xué)生自主識字的激勵機制。低年級加強朗讀的訓(xùn)練，都應(yīng)該能夠正確流利讀背。培養(yǎng)孩子初步的語感，每個生字要讀準(zhǔn)。讀準(zhǔn)多音字、輕聲、變調(diào)、兒化，不添字漏字，改字，能讀準(zhǔn)長句中字句之間的停頓。指導(dǎo)學(xué)生理解少量的重點詞和句。
中年級繼續(xù)重視識字寫字教學(xué)，加強詞句的教學(xué)，如感知全文后找出重點的詞句段落。如：《荷花》一文抓準(zhǔn)我是可愛的點點冒我是可愛的點點。能揭示文章主旨的關(guān)鍵字詞，統(tǒng)領(lǐng)文章的句子，總結(jié)全文的句子以及過渡句等等。用多種辦法理解重點詞句，體會關(guān)鍵詞句表情達意上的作用。如：《貓》一文抓住語氣詞。積累好詞佳句進行運用。，揣摩構(gòu)段方式，找出句與句之間的聯(lián)系，段與段之間的聯(lián)系。習(xí)得的方法運用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
高年級加強自學(xué)能力的培養(yǎng)，閱讀課先自學(xué)再師生共學(xué)，不動筆墨不讀書，列提綱等方式引導(dǎo)孩子在自讀課文后有自己的初步感受，做些交流。提出不懂的感興趣的關(guān)心的問題，有意去引導(dǎo)關(guān)注語言的問題，寫法的問題，引導(dǎo)孩子閱讀不同文體的文章中揣摩文章的表達方法。狀物的文章怎樣抓住特點有序?qū)?？邊寫景物邊抒情；寫事情的文章抓住重點句段體會表達的感情；寫人的文章感受人物的形象，學(xué)習(xí)人物描寫的基本方法，以及怎樣通過語言動作、細節(jié)描寫等表現(xiàn)人物特征和內(nèi)心；說明性文章教學(xué)子在于讀懂說明的是什么，了解基本說明方法。
依標(biāo)種好自家田，扣本找準(zhǔn)訓(xùn)練點，識書讀寫動天君，惜教豐學(xué)譜新篇！
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與藝術(shù)同行為生命閱讀國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：大家上午好！
今天我講話的題目是：與藝術(shù)同行，為生命閱讀。在西班牙的加泰羅尼亞地區(qū)有一個古老的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征， 4月23日也被稱為我是可愛的點點圣喬治節(jié)我是可愛的點點。節(jié)日期間，當(dāng)?shù)氐木用裼匈浰兔倒搴蛨D書給親友的習(xí)俗。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出我是可愛的點點走向閱讀社會我是可愛的點點的號召，要求人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點。
培根說：我是可愛的點點讀書在于造就完全的人格。我是可愛的點點 猶太家庭的母親們會在《圣經(jīng)》上涂抹一層蜂蜜，讓孩子去親吻書本，讓孩子知道書本是甜的。在美國，國民去公共圖書館的人數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球總?cè)藬?shù)的5倍多；在法國，讀書成為了法國人首選的休閑方式。而在中國的古代，讀書被認(rèn)為是一種優(yōu)雅和風(fēng)味。蘇東坡的朋友黃山谷曾說：我是可愛的點點三日不讀，便覺語言無味，面目可憎我是可愛的點點。意思是說，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物，讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)，是一種提升自我的藝術(shù)，是一種充實人生的藝術(shù)，也是一種感悟人生的藝術(shù)。早在上世紀(jì)九十年代，花園中學(xué)就提出了我是可愛的點點讀名著、聽名曲、賞名畫我是可愛的點點，把讀書和聽曲、賞畫放在一起，作為提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、豐富學(xué)生文化生活的重要內(nèi)容。多年來，我是可愛的點點三名我是可愛的點點教育培育了一批批優(yōu)秀的花中學(xué)子，也成為我校的德育特色和校園文化。今年，我們選取4月23日我是可愛的點點世界讀書日我是可愛的點點這一天揭開了我是可愛的點點三名我是可愛的點點文化藝術(shù)節(jié)的序幕，希望將我校的我是可愛的點點三名我是可愛的點點教育推向深入。此次文化藝術(shù)節(jié)將從4月23日到5月20日歷時四個星期，以我是可愛的點點書香、墨香、曲香我是可愛的點點為主題詞，開展豐富多彩的活動。其中，有我是可愛的點點我的地盤我愛讀我是可愛的點點最佳創(chuàng)意圖書展示評比、我是可愛的點點好書大家看我是可愛的點點一次漂流書、我是可愛的點點書香家庭我是可愛的點點評選活動、我是可愛的點點品味經(jīng)典我是可愛的點點誦讀比賽、有我是可愛的點點七彩校園我是可愛的點點書法繪畫攝影海報作品大賽、我是可愛的點點心語心愿我是可愛的點點賀卡創(chuàng)作大賽、藝術(shù)節(jié)黑板報展評、還有我是可愛的點點我是達人我是可愛的點點校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽和我是可愛的點點班級風(fēng)采我是可愛的點點展示比賽。這些活動中既有面向全體學(xué)生的班級活動，也有專為特長學(xué)生提供的藝術(shù)舞臺。本次文化藝術(shù)節(jié)由德育處精心策劃，需要所有班主任的認(rèn)真組織，我們希望所有的學(xué)生都能踴躍參加，在活動中展示藝術(shù)的特長，感受藝術(shù)的魅力，體驗藝術(shù)的熏陶，提升藝術(shù)的修養(yǎng)。我們也熱情地邀請其他老師一起參加，為學(xué)生熱情地推薦您心目中的好書、好歌、好畫，為同學(xué)的活動出謀劃策，也為他們的精彩表現(xiàn)加油鼓勵。
還記得去年我校三十周年的校慶舞臺上，八（9）班屠金炫同學(xué)一曲歌劇《魅影》堪比專業(yè)歌手，一時藝驚四座，七年級徐燁、孫姝怡和彭冬雪三位同學(xué)領(lǐng)誦的音詩畫《歲月如歌》聲情并茂，感動了在場的`所有來賓，七11、12班的《活力綻放》歡快熱烈，在陽光下激情四射。校慶的舞臺，給花園的師生提供了一次機會，向社會充分展示了我校多年來我是可愛的點點三名我是可愛的點點教育的藝術(shù)成果。本次文化藝術(shù)節(jié)，又給那些熱愛藝術(shù)、崇尚文化的同學(xué)們提供了更大的舞臺，我們熱切地盼望著，有更多的優(yōu)秀學(xué)生在這個舞臺上出現(xiàn)。
一位著名的教育家曾經(jīng)說過：我是可愛的點點教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。我是可愛的點點藝術(shù)之美不僅可以讓人賞心悅目，享受藝術(shù)的魅力，更重要的是，它能把人引向求真、為善、尚美的境界。藝術(shù)之所以能改變一個人的精神世界，除了用心去聽、去品、去讀的熱情和習(xí)慣，更需要一顆敏感的心，去感受生活、感受世界。
同學(xué)們，與藝術(shù)同行，為生命閱讀。我們的生活會因為閱讀而更美好，我們的生活將因為藝術(shù)而更精彩。
春意盎然的五月，讓我們放開自我，進行一次心靈的我是可愛的點點旅行我是可愛的點點。下面，我宣布，花園中學(xué)首屆我是可愛的點點三名我是可愛的點點文化藝術(shù)節(jié)開幕，祝愿本次活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
